План-обобщение на урока за света около (подготвителна група) на тема: Екологична викторина за деца от подготвителна група за училище „Ценители на природата“. Резюме на екологичната викторина в подготвителната група „Природата е наш приятел“

Задачи:

Обобщете знанията на децата за животни, растения, сезони, опазване на природата.
Развивайте се логично мислене, реч.
Активирайте вниманието, паметта.
Учете децата да спазват правилата на играта.
Да култивира способността да слуша внимателно учителя и връстниците си, да развие чувство за отговорност към своя екип, способността да работят заедно.
Култивирайте уважение към природата.

Предварителна работа:

Преди началото на урока децата от групата се разделят на два отбора. Децата решават как ще кръстят своите отбори, избират капитани, обсъждат емблеми. Запознаване с Червената книга, четене на произведенията на Пришвин М.М., разглеждане на илюстрации за природата.

Напредък на урока:

Отборите влизат в залата под музиката. Сядат по местата си, на маси с предварително подготвени емблеми.
Малък брой деца участват във викторината, всички деца сядат на масите, държат се за ръце и затварят очи за 1 минута (психологическо настроение).
- За да проведем нашата екологична викторина „Познавачи на природата“, се нуждаем от справедливо жури, водещият предлага да изберем жури измежду гостите.
- ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Нека започнем нашата екологична викторина: „Познавачи на природата“.

Нека си припомним правилата на нашата игра:

Забранено е подсказването на отборите по време на играта и прекъсването на техните другари; само тези, които първи са вдигнали флага, могат да отговарят на въпроси. За всеки верен отговор респондентът получава точка. Този, който ще отбележи до края на викторината най-голямото числоточки е победителят.
Ако отборът, отговарящ на въпроса, се затрудни или даде неправилен отговор, тогава отговаря другият отбор, тоест противниците.
Трябва да сте много внимателни и търпеливи.
Обърнете внимание на масата пред вас, върху нея е подготвен плот със стрелка, стрелката ще покаже кой отбор ще трябва да отговори пръв.
И така започваме!

Водещ:

Има прекрасен свят - той е наоколо
И просто трябва да пожелаете
Как природата внезапно оживява
И всеки иска да лети като птица
Шумете като къдрава бреза в гората
И ви каня да се потопите
В природата, в див святи красота.

Презентация 1. (Приложение № 1).

слайд 1.Нашата викторина ще се проведе под надслов „Познавачи на природата“.
Слайд 2.Нашата планета е като голяма красива къща.
Слайд 3.Тя ни радва с утро, нежни изгреви, цветни прощални залези, пейзажи от родната природа;
слайд 4.Той ни очарова с огромни, дълбоки и безбрежни океани, морски простори.
Слайд 5.Тя изненадва високи планини, стръмни скали и хълмове,
слайд 6.Радва с гъсти, уханни горички, борови гори, мощни дъбови гори.
Слайд 7.Земята е планетата на хармонията. Всичко в него е пропорционално и взаимосвързано.
слайд 8.Природата на планетата е перфектна. Нашата земя се наричаше мистериозна планетаи мистериозен.
слайд 9.За чувствителните сърца обаче тя разкрива най-съкровените си тайни. Научаваме и обясняваме феномените на природата, тайната на раждането на новия ден, разнообразния свят на живите и неживи същества на планетата.
слайд 10.От вас, нашето бъдещо поколение, зависи да спасите планетата толкова красива, колкото е.

I - Поздравителни екипи.

Поздрави от екипа на "Чист извор".

Широки простори на любимата Родина,
Скъпи всеки храст, молец.
Ще запазим красотата на природата,
Нека мърмори, блести,
"Чист извор"!

Поздрави от екипа на Защитниците на гората

Много гора - не унищожавайте,
Малка гора - грижи се,
Няма гора - растение.
Засаждане и отглеждане на гора
Ние ще го защитим
Няма да позволим на никого да нарани.

II Загрявка. С деца "Случва се - не става"

Ледоход през лятото (не се случва)
Падане на листа през лятото (не се случва)
Дъжд през лятото (понякога)
Роса през зимата (не се случва)
Слани през пролетта (понякога)
Гръмотевична буря през лятото (понякога)
Снежна буря през лятото (не се случва)
Дъга през лятото (понякога)
Градушка през лятото (понякога)
Буран през лятото (не се случва)
Слана през зимата (понякога)
Мъгла през есента (понякога)
Капки през лятото (не се случва)
Слана през лятото (не се случва)
Слана през лятото (не се случва)
Локви през зимата (не се случва)

III "Пъзел"

На децата се предлагат разделени картинки "пъзел". Оценява се отборът, който бързо сглоби пъзела и разкаже какво е показано там.

IV "Въпрос-отговор"

1. Най-дългото животно. (Жираф)
2. Кой носи бебето в торбичка? (Кенгуру)
3. Птица, която не може да лети и не се страхува от студ? (пингвин)
4. Дългоух страхливец. (заек)
5. Кой спи с главата надолу? ( прилеп)
6. Коя змия има качулка? (Кобра)
7. Коя птица не свива гнездо? (кукувица)
8. Най-голямото животно, живеещо на сушата. (Слон)
9. Най-голямото животно, живеещо в океана. (кит)
10. Какво животно строи бентове на реките? (Бобър)
11. Кой носи къщата си върху себе си? (костенурка, охлюв)
12. Коя птица има най-красивата опашка? (При пауна)
13. Раиран роднина на котката. (Тигър)
14. Кое животно се нарича корабът на пустинята? (камила)

V. Игра на открито „Блато“.

Начертават се две линии една от друга на разстояние 7-10 стъпки. Между тях с тебешир се начертават 10–12 кръга на разстояние 25–30 см един от друг - това са неравности, а наоколо е блато (можете да го оградите). Задачата на играчите е да преодолеят неравностите от единия бряг (линия) до другия. Децата се редуват да скачат на двата крака от издатина на издатина. Прескачане на неравностите в блатото - "накиснати" крака и извън играта (сушене на брега). Тези, които преминат безопасно от бряг до бряг, печелят.

VI. "Тайнствена кутия": гатанка за хляба.

Отначало израснах в дивата природа на полето,
През лятото цъфтеше и цъфтеше,
И когато той се млати
Изведнъж се превърна в зърно.
От зърно до брашно и тесто.
Седна в магазина.

VII. - Избирам правилно поведениев гората

Презентация 1. (Продължение на Приложение № 1).

Не чупете клони, не осакатявайте дървета, не късайте напразно стръкче трева или листо.
Можете да играете в гората: да късате листа, да тъчете венци, да събирате огромни букети. Само си помислете, има толкова много от тях в гората.
Най-накрая можете да вдигате шум, да викате, да бягате и най-важното - не притеснявате никого!
Опитайте се да не вдигате шум, в противен случай гората ще се изплаши, ще се скрие и няма да научите нито една тайна.
Жаба с очи, пълзяща змия, тромава жаба, гадни гъсеници можете да прогоните, но би било по-добре, ако изобщо не съществуваха.
Всички видове животни са важни - всички видове животни са необходими. Всеки от тях прави нещо полезно за природата.
Засадете колкото е възможно повече повече дърветаза да дишаме чист въздух.
В гората, докато почивате, не премахвайте боклука от тревата, а го оставете там.
Сега поставете знаци за защита на природата там, където децата грешат (правилото е придружено със снимка).

VIII. Литературна пауза: децата четат стихове за природата
(Приложение No 2).

Обобщаване, обявяване на общата оценка. Възнаграждаване.

- Скъпи момчета! Много се зарадвах, че взехте участие в нашата екологична викторина „Познавачи на природата“. Надявам се, че ще обичате още повече природата, ще се интересувате, ще я пазите.
А сега, момчета, нека застанем в полукръг и да изпеем „Химн на природата“ „Къща Земя“

При нас по всяко време на годината
Мъдрата природа учи.
Птиците се учат да пеят
Паяк - търпение,
Пчели на полето и в градината
Те ни учат как да работим.
Снегът ни учи на чистота,
Слънцето учи на доброта.
Природа през цялата година
Трябва да се обучи.
Все пак нейните горски хора
Учи на силно приятелство.

Приложение номер 2. Стихотворения.

Какво е гора?
Какво е гора?
Борове до небето
брези и дъбове,
Плодове, гъби...
животински пътеки,
хълмове и низини,
мека трева,
Майната му на бухал.
сребърна момина сълза,
Въздухът е чист-чист
И извор с препитание
Ключова вода.

Какво е ливада?
Какво е ливада?
Килим от трева наоколо.
Елегантни венчета от цветя,
Гласови скакалци.
Молците са игриви
Бръмбарите са бавни.
Със сладки медоносни пчели,
Песен за пъдпъдъци.
вкус на мента,
Лятна нежна визия
И на белите мухи
Овчар с лула.

Какво е поле?
Какво е поле?
За коне простор,
обработваема земя,
Овесени метлички.
Уши в полето
зряло жито
И там шумоли ръжта,
Бодлив като таралеж.
Вятърът свири в полето
Мишката търси зърно
Гущерът бърза
Слънцето изгрява.
Само птицата знае
Къде е границата му
Е, ще отидеш -
Няма да намериш края.
Какво е река?
Какво е река?
Облаци по водата.
Над водата - върби.
Пролетни наводнения.
Костур, йорш.
Водни лилии, тръстика.
пяна върху пясъка,
Лодка в далечината.
Пате в гнездото
Бобър в къщата.
Рак под капана
Рибар на брега.

Какво е градина?
Какво е градина?
Розово облекло.
цъфнали ябълкови дървета,
Пеещи къщички за птици.
сини капки,
Люлеещи се топки.
храсти от дива роза,
цариградско грозде.
златни круши,
Пухкави праскови.
шумолене на листа,
Есенен хлад.
семейство снегири,
Любима пейка.

Какво е зеленчукова градина?
Какво е зеленчукова градина?
Зеленчуков кръгъл танц.
пъпешите са сладки,
Доматите са гладки.
С ягодови лехи,
Гребла и лопати.
Лейка с дъжд.
Охлюв под листа.
А под земята къртица
Направи ход.
Още за поръчка
Пазач Ванятка -
ядосано плашило,
Пълнени със слама.

Какво е морето!
Какво е морето?
Чайки на открито.
гигантски скали,
Студени мъгли.
Триетажни вълни
Моряците са смели.
Акулите са зъбати
Китовете са с големи глави.
Камъни подводни блокове,
Странна риба.
корали, октоподи,
Медузи и миноги,
И дъното е тъмно
Като по филмите…

Какво са планините?
Какво са планините?
Говорете с вятъра.
снежни върхове,
Ужасни лавини.
пътеките са каменисти,
Антилопите са бързи
Бездънни бездни
И пещерите са тъмни.
бодливи храсти,
змии и лишеи,
кози катерачи,
И подземни диаманти.
Реки като кристал
В синята мъгла,
Където орелът се рее
Пазител на високите планини.

Приложение №1. Презентация

Цели:

Напредък на урока

Организиране на времето.

е на земята огромна къща
Син покрив.
Слънцето живее в него

дъжд и гръмотевици
Горски и морски сърф.
В него живеят птици и цветя,
Пролетен шум на потока
Ти живееш в тази светла къща
И всички твои приятели.
Накъдето и да водят пътищата
Винаги ще бъдеш в него.
ПРИРОДАТА на родния край
Тази къща се нарича.
(Л. Дайнеко)

I. Първа станция. „Царството на растенията“.

Водещ.Нашата Земя се нарича Зелената планета.

Кой й даде зелено облекло?

Дървета и билки, цветя и храсти.

Те са навсякъде около нас.

На далеч на севери в горещата пустиня.

Високо в планината, в гората, на поляната и близо до водата.

Хиляди видове, стотици хиляди имена.

Така че на пътя. Първата станция от нашето пътуване Царството на РАСТЕНИЯТА».

Когато вървиш по горската пътека,
Въпросите ви застигат в тълпа.
Едно "защо?" бърза между дърветата,
Лети по петите на непозната птица.
Друг - пчела се качи в цвете,
И третото - скок на жаба в поток.
"Какво?" хвърляйки се с мишката
под листа в дупки,
"СЗО?" търсейки дебнещо шумолене в храстите
Седи "защо?" на зелено листо.
"Където?" летеше на бръмбар.
"Защо?" след като гущерът се качи на пъна.
Въпрос след въпрос и така...
цял ден!
Ние сме с вас, приятели, вървим по пътеката
Потърсете отговорите под зелената шатра.

то състезание. Викторина „Познай растението“.

Всеки отбор изслушва внимателно своя въпрос.

На какви групи могат да се разделят дърветата? (широколистни и иглолистни).
От него се плетат пролетни венци, а когато увехне, се разпръсква по всички краища на света. (Глухарче).
Какви дървета се наричат вечнозелени ? (Смърч, бор).
Кое дърво има бяла кора? (Бреза).
Влюбените момичета обичат да гадаят по това цвете. (Лайка).
Това е първото цвете, което се появява изпод снега. (Кокиче).
Кое цвете се нарича кралицата на цветята? (Роза).
Кои дървета имат червени листа през есента? (Клен, офика).
Кое дърво листа трепти дори без вятър? (Трепетлика).

- Браво момчета!

то състезание. Какви листа и плодове и на какво дърво растат?

Лист от бреза - бреза.
Липов лист - ...
Кленов лист - …
Шишарка от смърч - ...
Дъбов плод...
Дъбово листо - ....
Лист от трепетлика - ...
Листа от върба...
Шишарка - ...
Ябълковият плод е...

то състезание. Играта "Четвъртият екстра".

Изтрийте излишните. Обясни защо?

Клен, офика, смърч, лале. защото…
Бреза, дъб, дива роза, топола. защото…
Ябълково дърво, касис, малина, планинска пепел. защото…
Аспен, липа, дъб, смърч. защото…
Бор, топола, офика, върба. защото…
Липа, трепетлика, клен, ябълково дърво. защото…
Круша, слива, топола, череша. защото…
Ягода, роза, момина сълза, теменужка. защото…

Междувременно екипите работят, ние предлагаме на феновете да решат гатанки и да донесат допълнителна точка на своя отбор.

Пъзели

Руска красота,
Всички много го харесваме.
Тя е бяла, слаба
Дрехите са зелени. ( Бреза).
Те се втурват право в небето, нагоре;
Погледнете внимателно:
Не брези, не трепетлики,
Няма листа, има игли. ( яде).
Ето варел с шапка,
Паднал от дървото.
Мина година - и дърво
Стана малък. ( Жълъд).
Наведени клони над реката
Реката изглежда тъжна. ( Уилоу).
Ще дойде тиха есен
Ще се превърне в прекрасно дърво:
Листата са ярки звезди
Златист, горещ. ( Клен).
В знойното лято ще цъфти -
Извиква веднага пчелите.
кръгли листа,
Леки цветя.
Вкусен, сладък е техният нектар...
Някой разпознава ли дървото? ( Липа).
Какъв вид дърво е
Лекува снежни човеци?
Снегът стои, студовете се напукват,
Е, плодовете са вкусни. ( Роуан).

II. Втора станция. „Царството на животните“.

Гората е голяма къщакъдето най различни растенияи животни. Те не само живеят заедно, но и се нуждаят един от друг. Чуйте стихотворението на Б. Заходер

За всички по света.

Всичко, всичко, всичко на света,
Необходими в света
Необходими в света
И мушиците са не по-малко необходими от слоновете.

Не може да мине
Без абсурдни чудовища
И дори без хищници,
Зъл и свиреп.

Всичко на света е необходимо!
Всичко е необходимо -
Кой прави мед
И кой прави отровата!

лоши дела
Котка без мишка
Мишка без котка
Няма по-добра сделка!

И ако сме с някого
Не много приятелски
Все още сме много
Имаме нужда един от друг.

И ако имаме някой
Изглежда излишно
това е, разбира се,
Ще се окаже грешка!

Всичко, всичко
Всичко на света е нужно
И всичко това са деца
Трябва да запомните!

Водещ:Дойде зимата. Сега ще си спомним как нашите горски обитатели са се подготвили за зимния студ. Да видим постановката на В. Орлов“ Есенна задача».

Сутрин в гората
Над сребърната нишка
Паяците телефонисти са заети.
А сега от елхата
Към трепетликата
Като жици
Паяжините искрят.

паяк 1:

внимание!
внимание!
Слушам
домашна работа!

(Вдига телефона).

Паяк 2:

Здравейте! Мечка!
Ти чуваш?

Мечка: Да! да

Паяк 1:

Недалеч
Студ!
Докато дойде зимата
До прага
Трябва ли ви спешно
Намерете бърлога!

Камбаните бият
При катерици и таралежи
От горните до долните етажи.

Паяк 2:

Вижте го скоро
Вашите килери -
Има ли достатъчно наличност
За зимата?

Камбаните бият
При старото блато.

Паяк 1:

Чаплите са готови
За полет?

Чапли:Всичко е готово за тръгване!

Паяк 2:

Добро време!
Пак април
Очакваме ви!

Паяк1:Здравейте, зайчета!

Паяк 2:

Зимата идва,
Сменете палтата си!

Камбаните бият
Липа и клен.

Паяк 1:

Здравейте! Казвам,
Кой е на телефона?

мравки:

Здравейте!
Мравки по телефона.

Паяк 2:

близо
Вашите мравки!

Паяк 1:Кажи ми това река ли е?

река: Река, река!

Паяк 2:

Защо за раци?
Няма място?

река:

Това са лъжи!
Аз ще ви покажа,
Къде спят зимен сън раците?

Паяк 1:

Здравейте?! Момчета!
Добър ден момчета!
Навън вече е студено!
Време е за птиците
Разнесете хранилки
По прозорците, по балконите,
На ръба.
В крайна сметка птиците са наши добри приятели,
И за нашите приятели
Не можете да забравите!

Водещ:Момчета, защо мислите, че паяците се обърнаха към вас с молба? На нашата планета има много животни, но някои от тях са включени в Червената книга, т.к. те могат да изчезнат напълно. Ето защо основната задачачовек да спаси и увеличи животински свят. Продължаваме нашите състезания

то състезание. Викторина "Горски гатанки".

Как се казват животните, чието тяло е покрито с пера? ( Птици).
Как се казват животните, чието тяло е покрито с люспи? ( Риба).
Какви са имената на животните, чието тяло е покрито с вълна? ( зверове).
Мацки, коя птица не познава майка си? ( Кукувици).
Кой пътува във въздуха на връв? ( Паяк).
Кой има килер на кучка? ( При катерицата).
Коя е най-тънката нишка в природата? ( Мрежа).
Каква птица се нарича "белострана"? ( Сврака).
По реките има дървосекачи
В сребристо-кафяви палта
От дървета, клони, глина
Изградете здрави язовири. ( бобри).
Скачащо животно:
Не уста, а капан.
Ще падне в капан
И комар, и муха. ( жаба).
Той лети над реката
Този невероятен самолет.
Той се носи гладко над водата,
На цветето на неговото засаждане. ( водно конче).
Нося къща на гърба си
Но няма да каня гости:
В моята костна къща
Място само за един. ( Костенурка).
Въжето лежи
съскаща измама,
Приемането му е опасно -
Ще хапе. Ясно е? ( Змия).
Вълните носят към брега
Парашутът не е парашут
Той не плува, не се гмурка,
Само го докоснете - гори. ( медуза).

Пъзели

Тук в тревата се забелязват
Многоцветни шапки.
Запомнете името им
Но не го яжте сурово! (русула).
Много приятелски настроени момчета
Те живеят в пъна ... (Медени гъби).
Където има твърде много игли
Чакат ни... (масло).
Тази гъба под трепетликата, деца,
В яркочервена барета. (Манатарка).
При брезите вижте:
Един тук, три тук! (Манатарка).
Кралят на гъбите живее в дъбова гора.
На мама й трябва за печено. (Боровик, бял).

А сега изненада за всички.
За вас, мои приятели, приятелки,
Гъбите играят песнички

Гъбени песнички

Започваме да пеем
Първо основно
Искаме да се развеселим
Публиката е тъжна.
Тук расте гъба - манатарка
И той е красив и страхотен.
В дебела шапка от едната страна,
Кракът е здрав като пън.
шоколадова папаха,
Бяла копринена униформа.
Гледайки, медът ахна:
Истински командир
На колко години си, изрод?
Приличаш на старец.
Гъбата ме изненада:
Моята възраст е само два дни.
Скривайки се под дърветата
Рижик с игли.
Нито малък, нито голям
И лежат като стотинки.
И в мъха, като на възглавница,
Малко бяло коремче.
Тази гърда ни моли да я вземем,
И още пет зад него.
Под трепетликите на хълм
Гъба в малинов шал
Обадете се на манатарка
И трябва да го вземеш.
Пяхме ти песнички
Добре ли е, лошо ли е
И сега ви питаме
За да ни ръкопляскат.

Екологична викторина в подготвителна група

Цели:

разширяване на кръгозора на децата, познанията им за света около тях, за разкриване на важността рационално използванеи опазване на околната среда;
възпитание на екологична култура, внимателно отношение към природа, желанието да се грижи за нея;
възпитаване на чувство за отговорност за своите действия по отношение на обектите на природата;

Напредък на урока

Организиране на времето.

На земята има огромна къща
Син покрив.
Слънцето живее в него

Мили деца, днес ще ви посетим прекрасен святприрода: на реката, в полето, в гората и на поляната. Ще посетим животни, ще разгледаме царството на гъбите. Очакват ви интересни въпроси и забавни игри.

Раздел на сайта - когнитивно развитие

учител на корекционна група

МБДОУ "Брук"

Игра-викторина "Ценители на природата" (за деца от подготвителната група)

Цел: Да се изяснят и затвърдят знанията на децата за животни, птици, насекоми. Продължете да развивате интереса на децата към природата. Култивирайте наблюдателност, любопитство, желание да се грижите за природата.

Материал:

Емблеми за отбори - снежинки и лъчи

Картина с изображение на животни и техните отпечатъци, моливи

Картини, изобразяващи зимуващи и прелетни птици

Контурни изображения на птици - на листове

Екологични знаци

Предварителна работа:

Запознаване с пословици и поговорки за природата, гората;

Разучаване на стихове за природата;

Изработка на емблеми.

Природата крие много тайни и мистерии от нас. Но вие сте любознателни деца и всякакви тайни се разкриват пред вас!

Reb: Един слънчев лъч ни кара да се смеем и дразним. Днес сутринта се забавляваме, природата дава звучен празник и главният гост на него е играта. Тя е наш голям и умен приятел, няма да ни позволи да скучаем и да паднем духом. Ще започне весел, шумен спор, това ще помогне да научите нови неща.

И така, нека започнем играта. Нашата игра ще се проведе между двата отбора "Снежинки" и "Лъчи". На базата на резултатите от всяко състезание, чипове ще бъдат присъдени на всеки отбор.

конкурс 1. „Зимни и пролетни думи“ Трябва да изберете „зимни и пролетни“ думи. Екипите трябва да назоват възможно най-много признаци на зимата и пролетта (децата назовават думи, например: висулка, снежна девойка, снегир, снежен човек, кокичета и др.)

състезание 2. "Намерете грешка в историята"

Внимателните момчета ще могат да изпълнят тази задача. Слушайте историята и търсете грешките. Екипът, който намира повече грешки, ще получи чип.

ЗИМЕН ДЕН. Тишина през зимата в гората. И само на места се чуват гласове на синигери и скорци. Да, понякога можете да видите патици. Предния ден заваля сняг и ясно се виждат следи от животни, които са били тук. Ето го един заек. — Чии са тези отпечатъци? - каза Петя. „Това вероятно са следи от таралежи“, каза Наташа. „Нещо не се виждат катерици, къде са?“ – попита Таня. „Не знаете ли, че катериците спят в хралупите си през зимата?“ – отговори Петя. (Децата наричат грешки: - скорците, патиците са прелетни птици, летят до по-топлите страни за зимата, таралежите спят през зимата, катериците водят активен начин на живот през зимата).

Те слушаха внимателно историята, справиха се с тази трудна задача.

конкурс 3. "Занимателни въпроси"

Как се казва природният феномен вали сняг? (снеговалеж) - По кое време на годината се случва ледоход? (пролет) - Кой месец "Годината свършва и зимата започва?" (Декември) - По кое време на годината животните линеят? (пролет, есен) - Кое животно има игли? (таралеж, ехидна, бодливо прасе)
- Какво отличава брезата от другите дървета? (цвят на цевта)
Каква птица се нарича горски лекар? (Кълвач)
- Кое животно се нарича прът? (мечка)
Какво животно може да се нарече дългоухо? (Заек, магаре)
Кой има уши на краката си? (При скакалеца). - Животно, чието име обозначава пешеходна пътека? (Зебра.) - Какво е ковачница на кълвач? (На пъна има празнина, кълвачът вкарва издатина и я забива).

Къде отиват насекомите през есента? (Някои се крият под кората на дърветата, други умират).

Вредно или полезно насекомо е водното конче? (Полезно, тя е въздушен хищник, хваща комари, лети в движение). - Защо казват за заек: „той изпревари себе си?“ (Когато бяга, заекът изхвърля задните си крака пред предните). - Назовете животните, които спят зимен сън (таралеж, мечка, язовец.) - Коя птица има пиленца през зимата? (При кръстоклюната).

Кои птици са първите вестители на пролетта? (Грачи, скорци)

Топла ли е тревата под снега през зимата? (Топлина, сняг служи като одеяло).

Назовете най-трудолюбивото насекомо. (Ant. Bee)

Човешка къща за птици? (къщичка за птици).

Защо една катерица се нуждае от дълга и пухкава опашка? (Опашката помага на катерицата да скача от дърво на дърво, приютява се от студа).

име ядливи гъби. (шампиньони, лисички, гъби, русула, манатарки, манатарки, манатарки).

Защо снекирът се нарича така? (Пристига с първия сняг).

Какво ядат жабите? (Живи насекоми, комари и мухи).

Защо се садят дървета? (Листата им абсорбират вредни газове и отделят кислород.)

По кое време на годината се събуждат таралежите, птиците строят ли гнезда? (Пролет).

Какво се случва, ако насекомите изчезнат? (Растенията ще изчезнат, те ги опрашват, насекомите, рибите, птиците - те се хранят с тях). Колко крака има паяк? (осем)

Какво яде пеперуда? (нектар)
- Какво растение помага за заздравяване на рана? (живовляк)

Колко крака има бръмбар? (шест)

Кое насекомо има червени крила с черни точки? (при калинката)

Как се казва къщата на мравките? (мравуняк)
Коя птица снася яйцата си в гнездата на други хора? (кукувица)
- Кой носи къщата си на гърба си? (охлюв, костенурка.)
- Муха, комар, пеперуда, водно конче, мравка - това ли е ..? (насекоми)
- Шаран, сом, щука, костур - това ли е ..? (риба) - Кой има нужда от вода? (На всички живи същества. На всички живи същества на земята).

Какво е глобус? (модел на земята).

Какво е обозначено на земното кълбо в синьо, зелено и кафяви цветя? (Вода, растения, земя)

Какво е гората за животните и птиците? (У дома).

Много добре! И двата отбора се справиха отлично.

състезание 4. Е, сега е време за състезанието на капитаните. Задачата за капитаните е следната: трябва да озвучите животните, чието име ще чуете в историята. Капитанът, който се справи по-добре, ще спечели чип за своя отбор. Слушайте внимателно. - Беше тъмно и пусто. Само от време на време се чуваше вой на вълк. А до него имаше друг. Но един слънчев лъч събуди петела. Зад него се събуди кокошка. Гъската се изкикоти. До бараката се чу лаят на Полкан. Кравата мучеше. Зад оградата едно коте измяука жално. Утрото дойде.

състезание 5. „Изследователи“ или „Разберете кой е оставил следа тук“. - През зимата можете да видите много различни отпечатъци в снега в гората. Кой остави тези стъпки в снега? (отговори на деца) Точно така, следите са оставени от животни и птици, живеещи в гората. И ето една задача за вас: върху картите са нарисувани следи от животни и птици. И трябва да намерите животното, на което принадлежат. Екипът, който изпълни правилно задачата, ще стане собственик на друг чип. - Много добре! Вие познавате много добре животните, те бързо разпознават следите им.

Състезание 6. Пантомимо: "Горски карнавал"

Представете си, че в гората животните имат карнавал, всички идват с маски. Можете да ги познаете по техните движения, навици, изражения на лицето.

Отбор: „Снежинки“ на горския карнавал, а отбор: „Лъчи“ познайте кой е дошъл на карнавала. Браво момчета, свършихте страхотна работа!

състезание 7. "Прелетни и зимуващи птици"

Пред вас е фланелография, която изобразява слънце и снежинка. Екипът на Снежинката трябва да запомни зимуващи птици и да публикува снимки с изображението им до снежинката. И екипът "Лъчи" да намери прелетни птиции място близо до слънцето. Екипът, изпълнил задачата бързо и без грешки, ще получи жетон.

състезание 8. "Пребройте колко птици се скриха"

състезание 9. "Пословици и поговорки за природата" Чийто отбор назове повече - печели и получава чип.

Който умее да бъде мил - той няма да унищожи природата. - Обичайте гората, обичайте природата, винаги ще бъдете добри с хората. - Защитете птици, животни - никога не обиждайте. - Гора - богатство и красота, грижете се за вашите гори. - Растенията са земята на украсата. - Не унищожавайте много гора, погрижете се за малко гора, засадете я, ако няма гора.

Враг на природата е този, който не пази гората.

Гората вижда, но полето чува.

Гората и водата са брат и сестра.

Дърво, трева, цвете и птица

Те не винаги знаят как да се защитят.

Ако бъдат унищожени

Ще бъдем сами на планетата.

Ти, приятелю, гледай, не ни разочаровай,

Обещай да бъдеш честен и умен.

Не наранявай птица или щурец,

Не купувайте мрежа за пеперуда.

Обичам горите, цветята, простора на полетата,

Всичко, което се нарича твоя родина.

състезание 10. „Назовете знака“ Пред вас са поставени екологични знаци, трябва да обясните тяхното значение. Отборът, който изпълни задачата правилно, ще получи жетон.

Стихотворение "Правилата на гората"

Ако сте дошли в гората да се разходите, дишайте чист въздух,
Бягайте, скачайте и играйте, просто не забравяйте
Че в гората не можете да вдигате шум, дори да пеете много силно.
Животните ще бъдат уплашени - те ще избягат от края на гората.

Не чупете борови клони. Никога не забравяйте
Почистете боклука от тревата. Напразно цветята не трябва да се късат.

Не стреляйте от прашка: те идват в гората, за да си починат.
Пеперудите ги оставят да летят, добре, на кого пречат?
Всички животни трябва да бъдат обичани, не можете да тропате, пляскате и хващате!

Така играта ни приключи. Обобщаване (броене на чипове). - Всички много се постарахте. Изпълних всички задачи точно. Те се доказаха като истински ценители на природата. Работеха като екип, като екип. Много добре! - А сега - изненада за вас. Искате ли да се озовете в горска поляна? Затворете очи ... "Едно, две, три, съживи гората!" (Звучи саундтрак „Гласовете на гората“.

Реб: В великия свят има много чудеса:
Не е ли чудо мрачна гора
Със зелена трева и горски плодове?
Блестящи изумрудени крила на бръмбари,
Пеперуди пърхат и молци -
Не е ли чудо?

Играта приключи, приятели, довиждане!
Искам да кажа сбогом на всички:
Има толкова много от нас, живеещи на Земята И ние можем напълно да се грижим за природата - едно нещо!

Цел: проверете знанията на децата за дървета, храсти, горска растителност.

Оборудване:картини; плакати; фонограма; Руски носии.

Записът съдържа звуците на гората: шум от зеленина, пеене на птици, шум на поток. Залата е украсена със снимки, лозунги. На преден план на масите е изложба на плодове и семена от дървета, в саксии - разсад от дървета.

Водещ.Днес ще говорим за растенията в гората. Чудя се каква представа имате за растителността на гората. Ще ви задам поредица от въпроси, а вие се опитайте да им отговорите. На помощ са поканени млади лесовъди и лесовъда.

Лесовъд.

От гората ти гатанки

Дай ми улики.

Къщата с колони стои

Покрита е със зелен покрив

И с ръцете си - мести клоните,

За птиците животните са отворени. (Гора.)

Къщата е отворена за ветровете наоколо,

Хладна свежест привлича.

В него живеят дървета

И храстите растат. (Гора.)

Водещ.

Бял сарафан върху нея

Глава на зелени къдрици

И красива и стройна

Тя е като лебед. (Бреза.)

Стоене на един крак

Всички клони се движат,

Облечена в пролетта

се съблича през есента. (Дърво.)

Лесовъд.

Той е мощен и голям

Богатир в страната на гората.

Семената на неговите бурета,

Птичи трели в клоните се обаждат. (Дъб.)

Зелената девойка се стреми към небето,

Всички в игли през цялата година,

Но той не приема заповеди.

Тя не шие рокли за никого. (Смърч.)

Водещ.

Най-вкусният мед дава

Пчелиният рояк се обажда.

Не ме обиждай

Не ми дери кожата. (Липа.)

Няма вятър, но треперя

Бърморя всичко с листа.

Катерици, птици са подслон тук,

Лосът ще намери храна тук. (Аспен.)

Лесовъд.

Цъфти бяло през пролетта

Слънчеви бани през лятото,

пламнал през есента,

През зимата той храни птиците. (Роуан.)

Тя прилича на дърво

Тя също има тръни

Просто са дълги.

Багажник - опитайте се да наваксате. (бор.)

Децата отгатват имената на дърветата, показват на снимката и дават доказателства защо мислят така.

Водещи викторини(в руски носии).

Да започнем теста

Питаме Света, Миша, Витя

Не скучайте в нашата зала -

Отговори на въпросите.

Въпроси за викторина

1-ви арборист.Какво представляват горите?

(Горите са широколистни. Дърветата имат само листа.

иглолистни гори(burs) - вместо листа, смолисти игли.

Смесени гори.В тях растат иглолистни и широколистни дървета.)

Децата отговарят и намират съвпадащи картинки към тях.

2-ри арборист.Назовете враговете на гората.

(Най-опасни от тях са майски бръмбари, корояди, гъсеници. Ларвите на майски бръмбари ядат корените на младите иглолистни дървета. Възрастните бръмбари ядат листа.

Короятните бръмбари ядат кора и дърво.

Гъсениците на копринената буба се хранят с листа различни дърветаи храсти.)

1-ви арборист.Защо възникват горски пожари? (През лятото в горите могат да възникнат пожари. Загиват растения, животни, птици.

Расте много дълго време в пожар нова гора. Горските пожари често са причинени от хора. Хората правят пожари и забравят да ги гасят. Искри от незагаснал огън се разнасят от вятъра, разнасят се надалеч, причинявайки нови пожари.

Пожарът може да започне и сам от удари на мълния.)

2-ри арборист.Кои дървета са по-склонни да бъдат ударени от мълния? (Най-често мълния удря: дъб, смърч, бор, бреза.

Това е така, защото основните им корени са близо до земната повърхност.

Топола, бряст, леска почти не са засегнати от мълния, тъй като основните им корени са дълбоко в земята.)

1-ви арборист. Защо трябва да се страхуваме от вълчия лай?

(Вълчият лик е много отровно растение. Всичките му части са отровни. Никога не трябва да приемате в устата си апетитните му червени зрънца.

Вълча лика - храст.)

2-ри арборист. Какви дървета са прашни?

(Елшата праши под поривите на вятъра. Много от обеците й висят, прашат под поривите на вятъра, тоест цъфтят по това време.

Леската също е прашна. Лек облак се издига във въздуха, падайки на земята.)

1-ви арборист.Какво можете да кажете за ползите от бреза? Защо е интересна?

(Смолистите ароматни пъпки и листа са много ценени за приготвяне на настойки, с които се лекуват хората. Те съдържат много витамин С. Полезен е брезовият сок.)

2-ри арборист.Голяма полза от храненето в гората. Каква точно е тази полза?

(Кръстоклюните се хранят със семената на шишарките му. Мечките строят леговища в смърчовата гора. Белите зайци се крият в нея през зимата. Катериците правят гнезда в бодливите клони.)

1-ви арборист. Как се разпределят плодовете и семената в гората?

(Семената от бреза, бор, клен имат тънки крила. Вятърът ги вдига и ги носи далеч. Плодовете и плодовете се разпространяват от птици, които ги ядат.)

2-ри арборист.Какво е популярното наименование на дъба?

(Дъбът се нарича популярно герой. А дъбовите гори са дъбови гори.)

Водещ.Надяваме се, че сте харесали теста. Най-добрите участници са ... (списъци). Вие заслужавате тези награди!

Лесовъд.Предлагам екскурзия до горския разсадник. Там ще видите и научите много интересни неща, ще получите кълнове от растения, за да ги засадите на училищния сайт.

Арбористи(пея).

Тук показахме знания

За гората е казано много.

Елате в клуба, приятели,

Сега довиждане.

На записа звучи руска мелодия.

Цел: Обобщаване на знанията на децата за света около тях под формата на екологична викторина.

Да продължим да изясняваме и обобщаваме знанията на децата за флората и фауната на нашия регион.
Упражнете в способността да различавате дърветата от нашия регион по ухо според описанието.
Разпознава и назовава птици, диви и културни растения, гъби според образа им.
Развийте паметта, скоростта на реакция, изобретателността, логическото мислене.
Да култивира познавателен интерес, чувство за другарство, уважение към партньорите и съперниците в играта.
Култивирайте любов към природата.

Работа с речника: див, култивиран, бряст, богомолка, манатарка, гъба, калинка.

Оборудване: магнитна дъска с магнити, букви за поставяне на отговори на гатанки, щанд със зимуващи и прелетни птици, карти с гъби, снимки на диви и култивирани растения, карти с въпроси за два отбора, „мистериозни съобщения“, две картини „Какво художникът се обърка ”, кошница с конуси, тави, награди, награди.

Напредък на събитието

Водещ. Удивителният свят на природата е богат, красив и безкрайно разнообразен. Където и да сте: в гората, на поляната, на брега на реката - гатанки и мистерии ви заобикалят навсякъде. Днес ще се опитаме да отворим няколко страници от този свят, ще проведем с вас викторина „Природата около нас“. Във викторината ще участват два отбора. Това са отборът „Вълци” (посочен е капитанът на отбора) и отборът „Мечки” (посочен е капитанът на отбора). Правила за провеждане: изслушайте въпроса, задачата до края; не подканвайте респондента; който знае отговора, вдигнете ръка; ако децата от единия отбор не знаят отговора на въпроса, тогава отговарят децата от другия отбор. Всеки правилен отговор ще бъде отбелязан с удар. След викторината ще преброим броя на конусите и ще определим победителя в играта. И така, нека започнем с поздрав към отборите. Поздрави на екипа:

1. "вълци"- Моля те:

„Майката си знае – вълчицата
В образователен смисъл:
Много за учене
Трябва да сив вълк,
До от вълче
Порасна по-бързо
Силна и красива
Хитър смел звяр!

2. "Мечки"- Моля те:

„Мечката не складира
Гъби и горски плодове за бъдещето,
До зимата ходи
Мазнини под кожено палто.
Забравете всички грижи
И къде е ветропреградата
Ще се установи в бърлога
Под паднал ствол.

Страхотни поздрави. Много добре! (Една пръчка наведнъж.)
Нашата викторина продължава.

Загрявка на отбора. Игра: "Назовете го бързо."

Екип "Мечки": слушайте

Белострана птица. (Сврака)
Какво растение може да ни изгори? (Коприва)
Коледна елха. (Коледна елха)
Времето от годината, когато природата се събужда. (пролет)
Кон в жилетка. (зебра)
Кой е санитарят на животинската гора? (вълк)
Как се казва домашен роднина на заек? (Заек)

Вълков отбор:

Див роднина на прасето. (глиган)
Как се казва домът на мечката? (бърлога)
Зайците съхраняват ли храна? (Не)
Червеногуша птица. (Снекири)
Какво цвете цъфти без листа? (подбел)
Кой е санитарят на птичата гора? (Кълвач)
Как се казва животното, което строи бентове по реките? (Бобър)

Отборите се справиха чудесно със загрявката. Да преминем към първа задача.Трябва да чуете и назовете познати ви дървета от описанието. Три дървета за всеки отбор.

Вълков отбор.

Това дърво е весело и елегантно по всяко време на годината. През пролетта цъфти с бели ароматни цветя, през лятото шумоли с издълбани листа, а през есента ярки гроздове от плодове обсипват клоните му. обичам в зимно времепосетете различните му птици: снегири, восъчни крила, тетрев, глухар, косове. (Роуан.)

- Това дърво се нарича красотата на руската гора. Колко песни са написани за него, колко стихотворения са написани! Строен, с бяла кора, с тънки увиснали клони и приказлива зеленина, той винаги буди възхищение и радост. И малките пернати братя са привлечени от обеци със семена. (Бреза.)

- Всеки, който минава през пролетта покрай това дърво, възкликва: „Мирише добре!“ Обсипана е с пухкави четки от бели ароматни цветя. Силният му аромат е не само приятен, но и полезен: пречиства въздуха от микроби. (Череша.)

Отборни мечки.

- Това дърво се разпознава лесно през зимата по почти черния му ствол. Плодовете му - кръгли ядки - висят на клоните почти до пролетта. И в началото на лятото цъфти с ароматни жълти цветя. Цветята, богати на сладък нектар, са охотно посещавани от различни насекоми. А от уханния сок пчелите правят вкусен, лечебен мед. (Липа.)

- Грубите листа на това дърво се състоят от половинки с различна големина. Дървото също е необичайно: твърдо, еластично, не се изкривява от вода, когато изсъхне, не се напуква. И трупите от него се оказват напълно вълшебни: не можете да ги разцепите с брадва - брадвата се забива в дървесните влакна. (Бряст.)

- Наричат го могъщ горски юнак: даже в силни ураганитой здраво "седи" в земята. Дървесината му е отличен строителен материал; от кората се правят лекарства, диви свине, сойки и други горски животни обичат да пируват с плодове. (Дъб.)

Втората задача: "Направете букет."

Всеки отбор получава по една рисувана ваза и комплект снимки на диви и култивирани растения.

Отбор "Вълци" - събира букет от диви растения.
Отбор "Мечки"- събира букет от културни растения.

Третата задача: Блиц състезание „Назовете допълнителната дума“.

"Мечки":

Клен, липа, бреза, смърч, топола.
катерица, мече, лисица, вълк.
Водно конче, комар, муха, щука, скакалец.

"Вълци":

Офика, бор, череша, лале.

лисица, крава, таралеж, заек, вълк.

внимание! Нека да преминем към състезанието на капитаните.

Познайте гатанката и напишете отговора. (Поставете отговора с букви.)

"Вълци":

Кое от всички животни
Опашка пухкава и дълга? (Лисица.)

"Мечки":

Бягайте нагоре
От планината салто. (Заек.)

Ще помогна на всички, които имат счупен будилник! (Петел.)
Приятели! Който има нужда от игли, да се свърже с мен! (таралеж.)
Аз съм най-чаровната и привлекателна1 Когото и да искаш да излъжеш, ще го обиколя около пръста ти! Силно моля: да се обадите по име и бащино име! Не се обаждайте на Патрикеевна! (Лисица.)
Нещо много скучно да вият на луната сам. (Вълк.)
Който намери опашката ми: пази я за спомен. Успешно отглеждам нов! (Гущер.)
Уморен от пълзене! Искам да излетя. Кой ще даде крилата? (Змия.)

Така че, нека да видим как капитаните се справиха със задачата си. Много добре. Слагам по една шишарка в кофички. Сега да си починем!

Физическо възпитание:

Отиваме в гората
Внимавай, приятелю. (Върви.)

Поток отпред
Скок - ето го моста. (На чорапите.)

Върви внимателно -
Тук можете да си намокрите краката. (Вдигнете краката високо.)

Ще подскочим малко
По криволичеща пътека. (Скачане.)

Докато чуваме гръм в небето,
Скриваме се под един храст. (Сядат.)

Да вървим бавно -
Дъждът ще ни застигне по пътя. (Лесно бягане.)

Дойдохме с теб, приятелю,
В гъстата гора. (Върви.)

Пета задача. Изберете зимуващи и мигриращи птици.

На стойка.

Врабче, галка, сврака, кълвач, синигер, бухал. Лястовица, славей, скорец, топ, лебед, жерав.

"Вълци": зимуващи птици.
"Мечки":прелетни птици.

Шестата задача. Назовете пет насекоми.

Мравка, муха, скакалец, хлебарка, пчела, оса, земна пчела, бръмбар, калинка, червена буболечка, богомолка.

Седма задача. "Назовете гъбата." (Пет гъби.)

Децата теглят карти с изображение на гъби и ги назовават.

Русула, гърди, масленка, камелина, манатарка, манатарка, манатарка, лисички, волнушка, гъби.

осмо Домашна работа. Приказки за вълка и мечката.

Вълкът е хищник. Той може да бяга бързо и дълго време. Голяма гъста опашка, държана изправена. Много е опасно и силен звяр. Вълците живеят в семейства, те са добри родители. Вълците много обичат да пият вода, така че живеят близо до реки или потоци, езера. Вълкът е санитар на гората, къщата му се нарича леговище.

Мечка: също хищник. Това е голям и силен звяр, бяга много бързо. Сръчно се катери по дърветата. Мечката е всеядно: яде билки, корени на растения, жълъди, ядки, мед, насекоми, червеи, птици, напада домашни животни. За зимата се качва в леговище, спи до пролетта. През зимата малките се раждат в бърлогата: 2 или 3.

Сега нека играем една игра "Малка птица".

Трябва внимателно да наблюдаваме къде ще лети птицата ( показалецдясна ръка). Без да обръщате глава, следете с едно око: надясно, наляво, нагоре, към носа, напред. Два пъти.

Девета задача: природата е красива по всяко време на годината, затова художниците обичат да я рисуват. Следващата ни задача: разглеждане на картини: „Какво е объркал художникът?“

Завършване на четенето на стихотворението водещ:

„Ние по всяко време на годината
Мъдрата природа учи.
Птиците учат пеене,
паяк - търпение,
Пчели в полето и градината
Научи ни труд.
Снегът ни учи чистота.
Слънцето учи доброта.
Ние дървета от всякакъв вид,
Всички големи горски хора,
Учете силно приятелство.
(В. Орлов)

Точкуване. Медали. Приятелството победи. Така трябва да живеят всички хора на Земята в приятелство, в приятелство с растенията, животните, които също живеят на нашата планета.

Литература:

Veretennikova S.A.. „Запознаване на предучилищна възраст с природата“: Урокза педагогически училища по специалност „Предучилищно възпитание” и „Възпитание в предучилищни институции”. - 3-то изд. - М .: "Просвещение", 1980 г
Чиркова С.В.. Родителски срещи: Подготвителна група. – М.: ВАКО, 2008.
Коломина Н.В.. Часове по екология в детска градина. LLC "TC Sphere", 2003 г.