Vene Föderatsiooni valitsuse riiklik finantsülikool. Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses finantsülikool
Anonüümne ülevaade 27.02.2019 19:38
Kas soovite elus midagi saavutada ja saada normaalset haridust? Siis visake oma peast mõtted sellest “ülikoolist “RF VALITSUSE alluvuses” ja lihtsalt unusta selle olemasolu :) Valitsusega pole sellel ülikoolil midagi ühist, välja arvatud mõned dekaanid, näiteks Siluanov või Golikova, kes ei ole kunagi tööl ja näeb neid vaid paar korda aastas mõnel aktusel saalis, kus nad midagi erilist ei räägi (ja üldse ei näe kedagi). Esimesel aastal öeldakse teile otse, et eesliide "Vene Föderatsiooni valitsuse all" on lihtsalt turundustrikk üliõpilaste meelitamiseks. Kui see on selge, liigume edasi.
Haridus: ülikool on tehniliselt hästi varustatud, olemas on meediateek head arvutid, kõikvõimalikud seadmed klassiruumides ja nii edasi. Kui soovite teadmisi omandada, siis nemad annavad need teile, kuid selleks peate õppimise nimel ohverdama kogu oma aja, ärge mingil juhul jätke loenguid ega seminare ning te ei saa praktilist kogemust. .
Arvestada tuleks ka sellega, et selles ülikoolis on väga vastikud inimesed. Enne kui jõuate neile tere öelda, kuulete vastuseks: “MIDA? MIDA TE KÜSITE MEILT?, või "SEE EI OLE MEIE JAOKS", või "ME EI TEA MIDAGI" :) Ja kui juhite tähelepanu sellele, et see on nende otsene vastutus, siis nad on veelgi ebaviisakamad ja ikkagi teie. ei saavuta midagi. Ja ärge proovige kurta dekaani asetäitjale (tegelikult dekaanile, kuna dekaani pole), sest seal on hullem inimene.
Märkimist väärib korruptsioon seda tüüpi asutustes:) Mõnes teaduskonnas (juba koolituse ajal) tuleb soovitud suunas jõudmiseks ka heade tulemuste ja hinnete juures maksta:) 90% kogu ülikoolist võtab raha . Ja põhimõttelistest - 100% :)
Muidugi mitte otse, vaid läbi suur hulk vahendajad, kuid nad võtavad nad.
Üldiselt jätab selle ülikooli mulje soovida. Proovi teha õige valik.
Anonüümne ülevaade 21.02.2019 11:13
Ma ei tea, kes on süüdi. Haridussüsteem Venemaal või FU, aga pilt tekib selline: Valuspunktist. Dekanaat (Gfk, faf..) on absoluutselt ebakompetentsed inimesed. Kõigile teie haridusprotsessi puudutavatele küsimustele on ainult üks vastus - "me ei tea." Veelgi enam, boonusena saate osa ülbust, ebaviisakust, kindlasti “meil pole aega”, ükskord pani naine toru lihtsalt ära, viidates sellele, et ei soovinud kordusvõte teemal teavitada. , öeldes, et me ise peaksime nõudeid teadma ja lisades fraasi: "Need on teie probleemid." Üldiselt üks negatiivne.
Altkäemaksud on omaette teema. Kui sa ei paku, siis nad ei küsi. Aga ma ei viitsi seda võtta. Hinnad on kõrged. Nad saadetakse välja valikuliselt. Teil võib vedada 10 noomitusega, kuid teid võidakse välja visata 3 eest. (Noomituse võite saada üleriiete, tundide vahelejätmise, rohkem kui 2 aine atesteerimiseks piisavate punktide puudumise ja isegi siis, kui lahkute tunni ajal vett jooma ja kohtuge administratsiooniga). Õpetajad – olenevalt õnnest. Üldmulje on selline, et õppimine polegi nii raske, kui päriselt õppida. Hariduse kvaliteet on keskmine, võib-olla madalam. Kui tekivad probleemid, mis võivad teid tabada hoolimata teie õppeedukusest, ei aita keegi (tasuta kindlasti)
Sofia Bakhteeva 24.01.2019 09:58
Õpin finantsülikoolis. Arvan, et ülikooli tuleb adekvaatselt valida! Ärge aktsepteerige selliseid negatiivseid hinnanguid söökla, raamatukogu ja muu sellise kohta... Tööl ei aita söökla, nagu öeldakse. Läksin päevaks avatud uksed ja mulle selgitati kõike, selgitati. Sain aru, et tahan selles ülikoolis õppida. Head õpetajad, kes tunnevad oma aineid hästi ja ei esita asju igavalt, eneseteostuse võimalus - palju konverentse, foorumeid ja nii edasi... Üldiselt, kui tahad teadmisi saada ja mitte hängida, siis arvan, et pead end sisse registreerima see ülikool. Ta annab sulle teadmisi, mis tööl lähiajal kasuks tulevad... Kui sa ei taha ülikooli mitte minna, siis ilmu ainult kontrolltöödele ja eksamitele - see ei toimi... Ometi panevad õpetajad teadmiste eest hindeid ja mitte ainult nii...
Anastasia Saveljeva 18.11.2018 16:38
Olen 4. kursuse üliõpilane, tahan juba ette tänada ülikooli!
Head praktikat, toredad õpetajad! Õppeained instituudis on huvitavad, eriti 3.-4.kursusel armud oma erialasse veelgi rohkem) Mul vedas väga juhendajaga. Saan juba aru, et see on ainuke koht magistrikraadi saamiseks! Nad annavad siin tõesti teadmisi, pärast selle ülikooli lõpetamist tööga probleeme ei teki, instituut püüab end sisse seada, nagu tean oma lõpetanud ja juba töötavate sõprade sõnadest!
Julia Saveljeva 09.11.2018 10:53
Olen õnnelik, et omandasin oma hariduse selles instituudis! Siin olid väga head õpetajad, nad annavad ainulaadseid teadmisi. Ainulaadne. teadmisi, mida saab rakendada kümne-viieteistkümne aasta pärast... Tuleksin hea meelega siia uuesti tagasi, et omandada uus haridus! See oli imeline aeg!! Soovitan seda kõigile!!!
Amir Abdukhafizov 09.07.2018 01:50
Just nädal tagasi lõpetasin ma finantsülikooli, õigemini rahandus- ja majandusteaduskonna ning tahan tänada kõiki õppejõude, nad on parimad (mitte kõik), haridus pole kindlasti väga hea, aga probleem on Venemaa haridussüsteemis endas. Olen ise rahvusvaheline üliõpilane ja tahan öelda, et Finashka on Moskva teiste ülikoolide seas üks parimaid ülikoole, see on puhtalt objektiivne
Anonüümne ülevaade 14.05.2018 22:42
Anonüümne ülevaade 24.08.2017 17:25
FU on bürokraatlik näotu masin, mis jahvatab teie õpilaste järeltulijaid ja sülitab nad välja, kui jumal hoidku, ta mõnda vorminõuet ei täida. Näiteks kohalolek. 10 paari passi eest tehakse noomitus. Kolmas noomitus on väljasaatmine. Sellesse olukorda sattusime eelmisel aastal. Meie üliõpilane õppis kolm aastat kommertslikul alusel, tal ei olnud võlgu, läbis sessioonid, liikus kursuselt kursusele ja 3. kursuse lõpus sessiooni ajal – teatas talle dekaan – eksmaterdame teid kohe välja. seansi keskel - teil on 3. noomitus aasta kohta. Tegelikult sai ta esimese noomituse 1. semestril 10 paari puudumise eest, teise - esimese semestri vahearvestuse mittesooritamise eest (hinne semestri keskel - punkte ei saanud) ja 2010. aastaks. teise semestri lõpuks oli tal kogunenud veel 10 paari puudumisi. Aga mis on 10 paari pääsmeid? See on 3 tööpäeva. Mis on ebaõnnestunud semestri vahehindamine? Need on kogumata reitingupunktid, mis on juba ammu kogutud, sest 1.semester on lõppenud, kõik kontrolltööd ja eksamid sooritatud. Nii selgub, et 3 aastaga andsime finantsasutusele ligi miljon rubla. koolituseks ärilistel alustel. Ja me ei ole oligarhid, me kõik oleme laenudes ja võlgades, et maksta selle hariduse eest. Ja meie üliõpilane, kellel polnud võlgu, liikus järjekindlalt kursuselt kursusele, ei joonud, ei suitsetanud, ei kakelnud, eksmatrikuleeriti AASTA 6 päeva puudumise tõttu??? Veelgi enam, nad tegid seda keset seanssi, nad ei lubanud tal mõnda eksamit puhtalt mehaaniliselt sooritada, nii et ta ei lõpetanud 3. aastat. No kuidas seda nimetatakse??? Kuidas saab õigustada sellist hoolimatust inimese saatuse suhtes??? Ja ma ei pea siin rääkima sisereeglitest, töölt puudumisest ja vastutusest. Olen ise kõrgkooli töötaja, ülikooli dotsent ja ausalt öeldes ei leidnud ma midagi, mille pärast selle õnnetu väljaviskamise “pead lahti keerata”, sest ma ei saa teda süüdistada 6 päeva pärast. töölt puudumine aasta jooksul. Noh, ma magasin paar korda üle, noh, ma olin paar korda haige, Moskvas ei torma kliinikusse, istuge seal järjekorras, kui tunnete end halvasti. Ja mis kõige tähtsam, aidata, mõelda vähemalt abistamise peale – keegi juhtkonnast ei viitsinud isegi. Dean: "See ei sõltu minust. Jah, jah, kahju, aga ma ei saa midagi teha, saadan rektorile korralduse eelnõu, nüüd otsustab rektor kõik. asetäitja Dekaan: "Muidugi, väljasaatmisel pole sellest koolist kõrvalehoidjast isegi midagi rääkida." Rektor: "Ma ei kohtu temaga. Ta jättis tunnid vahele – ja nii on temaga kõik selge. Mõned oletatavad üliõpilasnõukogud arutasid seda küsimust tagaselja ja kiitsid välja arvamise otsuse heaks. Ja nüüd mõtlen – issand, kui me oleks teadnud ette, et see pole normaalse inimliku lähenemisega ülikool, kus iga tudengi eest hoolitsetakse, kus austatakse nii õpilast kui ka tema vanemaid, kas me siis oleksime sinna sisse kirjutama läinud. ? Milleks? Võiksime astuda absoluutselt igasse ülikooli, Moskva Riiklikust Ülikoolist Synergyni. Mis rektor see on, kes ei pea vajalikuks probleemide tekkides üliõpilastega kohtuda? Mis on tal tähtsamat asja kui kuulata ja aidata lahendada oma õpilase probleeme? See tähendab, et ülikoolist oli aega meie miljon ära võtta, aga rektoril pole aega kuulata ja olukorda objektiivselt hinnata ning tudengit aidata. Mis üliõpilasnõukogu see on, kes mõistab oma vennad tagaselja väljaheitmisele? Ja mis dekaan see on, kes "ei oska midagi teha", välja arvatud üliõpilase väljaarvamine, kellel pole võlgu 6 puudutud päeva eest aastas? Need. Toimuvas on null loogikat. Ja kõige hullem on see, et ainuke asi, mida pärast väljaviskamist teha saab, on samasse ülikooli ennistada semestri võrra tagasilükkamisega, sest ükski teine ülikool riigis ei saa eksmatrikuleeritud üliõpilast tööle ennistada. Uuesti õppima saab hakata alles 1. kursusest. Seega olime sunnitud neile jälle topeltraha maksma ja aasta koolitusest ilma jääma, et see kõrgharidus kuidagi kätte saada. Mõelge ise, kas teie laps peaks astuma ülikooli, mis, võttes teilt maksimaalse summa raha, sülitab teid ilma asjata ega lämbu, ei piina kellegi südametunnistust ega mäleta teid. Nad elavad teie rahast ja on õnnelikud, saavad palka ja lisatasusid, on uhked, et nad on nii põhimõttekindlad, ja teie õpilase saatus on tegelikult murtud.
Anonüümne ülevaade 07.02.2017 18:30
Siin kirjeldatakse põhimõtteliselt seda, mis õppimise ajal toimub. Siis ma keskendun sellele riigieksamid. Alustame küsimustega. Nad esitasid ettevalmistamiseks mõned küsimused, kuid tegelikult esitasid nad teised) Kõige huvitavam: oli küsimusi selle kohta, mida meie kursusel ei arvestatud ja mida ei tohiks arvestada: neid pole meie profiilis! Riigilõpueksami ajal vestles komisjon omavahel, õpilasi absoluutselt ei kuulanud, kasutas telefone ja lahkus õpilaste vastamise ajal peaaegu täielikult publikust. Komisjoni liikmed segasid tudengeid, naersid vastuste peale ja keeldusid arusaamatuse korral küsimust täpsustamast.Sama juhtus ka diplomite kaitsmisel! Nad kaebasid mitu korda dekaanile ja osakonnale selle komisjoni peale, kuid seda ei asendatud ja keegi ei tulnud nende käitumist jälgima! Üldiselt ma seda taotlejatele ei soovita!
Anton Alehhin 09.06.2017 22:49
Ülikool vastas täielikult kõigile minu ootustele. Üks tuttav õppis siin ja oli ka rahul. Õpetajad on vastutustundlikud ja sõbralikud. Sain tohutu ja asjakohase teadmistebaasi. Olen kindel, et meie ülikooli diplomiga saan teistel aladel rohelist tuld. Siin õppimine ei hõlma mitte ainult loenguid, seminare ja sessioone, vaid ka palju lisatunde külalisesinejatega, välispraktikaid ja muid võimalusi oskuste parandamiseks.
Andrey ei 06.07.2017 10:45
Nn teoreetiliste erialade loenguid ei saa enam kuulata mitte ainult ühes teaduskonnas, vaid peaaegu kõigi teaduskondade 1. ja 2. kursusel. Õpetajad peavad loenguid oma õpikute järgi ja lugemine on igav. Küsitakse õpikute kohta ja teise õpiku järgi ütles ta kohe: “Vale! Istu maha! Null!"
Kõik ülikoolilapsed on sellest süsteemist juba väsinud.
Me loeme õpikut kodus, teate ise, et täna on KÕIK teave Internetis ja kõik, mida nad meile räägivad, on parimal juhul Internetist alla laaditud või nende õpikutest lugedes, nendest slaide tehes. Passiivne kuulamine ei too kaasa materjali õppimist.
Soovime, et teeksite rohkem muudatusi praktilised tunnid, individuaalsed konsultatsioonid, loominguliste analüütiliste ülesannete saamine kodus ja selleks, et saaks töötada koos õpetajaga individuaalselt ja loovrühmades ning konsultatsioonidel, millest igavate teoreetiliste loengute asemel, mida keegi ei kirjuta, peaks olema palju rohkem, kõik on sees õpikuid ja seminare koos ettekannetega sama õpiku põhjal.
Õpetaja tuli, luges ja läks nädalaks ja teda ei leia, konsultatsioone peetakse siis, kui oleme juba väsinud, kas õhtul või varahommikul ja me ei lähe. Parem oleks, kui õpetaja oleks tihedamini meiega ja saaksime koos õppida ja uusi probleeme lahendada. aktuaalsed teemad. Õpetajad töötavad, nagu öeldakse, kahes-kolmes ülikoolis (et teenida vähemalt 60 miljonit nagu sina)) ja kahjuks pole neil meie jaoks aega. Usume, et tänapäeval peaks õpetaja rääkima, kuidas õppida, midagi uut otsima, ta peaks rääkima mitte “mis on mis” – seda loeme ise, vaid “kuidas” ja “miks”, aga seda loengutes ei ole.
Oleme lõpetamas oma esimest kursust ja soovime, et meie ülikoolis toimuv haridus oleks tulevikus dünaamiline ja kaasaegne.
Kira Trofimova 24.05.2017 18:06
Mitte kaua aega tagasi tundsin teravat teadmiste puudust ja hakkasin otsima võimalusi kaugõppeks. Muide, ülemus oli selle poolt ja aitas natuke. Valisin ülikooli hoolikalt, pikalt, sest ma ei vaja tunnistusi, vaid kvaliteetseid ajakohaseid teadmisi professionaalidelt. Õnneks lõpetas üks tuttav siin hiljuti korrespondentkursuse, nii et järgisin tema soovitust.
Olen finantsülikooliga väga rahul. Ma näen, et isegi korrespondentõpilasi ei õpetata siin mitte igati, vaid täies mahus. Kui te ei õpi, ei saa te tõenäoliselt eksamit läbi. Mina isiklikult pean õppima nädalavahetustel ja õhtuti, sest maht on suur. Aga ma olin selleks valmis, sest selline haridus võimaldaks mul tulevikus karjääriredelil tõusta. Seetõttu soovitan seda neile, kes otsustavad omandada teine kõrgharidus või lihtsalt ühendada õpingud tööga. See pole lihtne, kuid huvitav ja mis kõige tähtsam, investeering teie tulevikku.
Vladimir Perov 16.05.2017 14:54
Mul on meeletult hea meel, et lõpetasin Soome. Enda ja oma sõprade kogemuse põhjal võin öelda, et tegemist on ühe parima ja tugevama ülikooliga. Õppeprotsess on hästi korraldatud. Korrespondentsi üliõpilastele on isegi eraldi hoone ja nad pakuvad sessiooni ajaks ühiselamut. Pole odav, aga siiski mugav (Leningradi maantee lähedal). Õppisin äriinformaatikat, seltskond on väga sõbralik. Tunnid olid laupäeviti, kuna me kõik olime pärit Moskva piirkonnast ja Moskvast endast. Jumal tänatud, et kogu grupp teadis, et nad tulid teadmiste järele. Otseselt kaebusi ei tulnud. Kohati oli raske, aga kõik õppisid. Nii et finashka teiseks hariduseks või neile, kes ei saa endale lubada täiskoormusega haridus millegipärast – tere tulemast!
Ksenia Purpur 12.05.2017 17:47
Poisid, tahaksin lisada, et teadmiste hindamiseks on olemas selge kohaloleku kontroll ja hindamissüsteem. See toimib neile, kes käivad regulaarselt tundides ja õpivad, ega ole absoluutselt kasulik neile, kes lõdvad ja mängivad koolist kõrvalehoidjat.
Õppejõudude hulgas on palju professoreid, aga ka nemad nõuavad palju.
Probleemiks on kliinikute järjekorrad - te ei saa sisse, kui teil pole aega! Ja ürituste korraldamine on labane - soovin, et nad annaksid meile rohkem pileteid kontsertidele, klubidesse jne.
Anya Tugarina 02.05.2017 11:07
Olen teise kursuse õppija. Õppimise kohta võin öelda, et üldiselt on see huvitav ja kohati raske. Õpetajad on professionaalid, ainulaadsed inimesed. Meile korraldatakse palju erialaseid üritusi, mis aitavad orienteeruda tulevikule (kuhu tööle minna) ja üldiselt tõstavad oma taset. Muidugi on "ballast" õpilaste seas, kes ei hooli millestki ja ei taha õppida - see on masendav. Ülikool annab võimaluse valida endale meelepäraseid spordialasid - ujula, jõusaal ja muud. Mulle meeldib seda kasutada, mulle meeldib sport.
Kui rääkida koolivälisest tegevusest, siis ei korraldata piisavalt üritusi – kontserte, kinos käimist.
Teadmiste asjakohasuse kohta ma öelda ei oska, sest ma ei tööta veel. Aga räägitakse, et ülikoolidiplomit hinnatakse isegi teistes riikides ja meie lõpetajaid eelistatakse tööle kandideerides.
Maxim Konovalov 19.04.2017 14:27
Tere kõigile. Olen rahvusvaheliste majandussuhete teaduskonna teise kursuse üliõpilane. Sisseastumine polnud lihtne, aga õppida oli huvitav. Seal on palju erialaaineid ja oma ala praktilise kogemusega õpetajaid. Kõik ei läbinud esimest seanssi. Mina isiklikult annan kõik ise üle, nii et altkäemaksu kohta ei oska midagi öelda. Kui õpingutest eemalduda, siis saan öelda järgmist: hea hostel, meespoole jaoks on eriti väärtuslik sõjaväeosakond (mis asendab täielikult ajateenistuse). Kuid loomulikult on ka puudusi. See hõlmab väikest hulka ülikooli korraldatud meelelahutuslikke tegevusi ja kõrgeid hindu kohvikus. Üliõpilased ei ole ju rikas rahvas, tahaks, et sellega arvestataks. Ja häid üritusi on veelgi - tahad ju mitte ainult hästi õppida, vaid ka hästi puhata!
Egor Trofimov 13.04.2017 17:52
Pärast õpinguid õigusteaduskonnas võin öelda, et finantsülikooli diplom on tööle saamisel palju abiks. Ja isegi suurtes ettevõtetes. Kui kõik muu on võrdne, eelistab HR Finuniversi lõpetajat. Seetõttu ma ei kahetse, et siia tulin. Õppimine oli vahel raske, aga nagu hiljem selgus, oli see seda väärt. Ja õpetajad ei vedanud alt, vastupidi, said alati poolel teel kokku, sisendasid enesekindlust ja õpihuvi.
Anonüümne arvustus 12.02.2017 03:20
Ülikool väga mugav asukoht. Hostel on lahe. Õpetajad on adekvaatsed inimesed, meeldivad ja nende hulgas on palju huvitavaid isiksusi. Mul on hea meel, et ma siin õpin. Minu rühm on suurepärane, karjäärivõimalusi on. Juba praegu, 3. kursusel, tunnen, et mulle on antud palju teadmisi ja kogemusi. Ühesõnaga, ma armastan oma ülikooli! Ma isegi mõtlen siin õpetamise peale.
Anonüümne arvustus 12.02.2017 03:13
Mul olid head klassikaaslased, sest konkurents on suur – seepärast pääsevadki ainult väärt poisid. Kõiki teemasid käsitletakse piisavalt põhjalikult. Igal õpetajal on oma lähenemine, oma praktiline kogemus - kõik on hoolikalt ja asjatundlikult edasi antud, riiulitele paigutatud. Huvitavaid aineid oli päris palju, tahaks veel õppida)
Õppisin krediidi- ja majandusteaduskonnas – võin uhkusega kiidelda, et seda peetakse üheks parimaks, kui mitte eliidiks! Ja ülikool ise on üks vanimaid, oma ajalooga.
Anonüümne ülevaade 12.02.2017 03:04
Õppetöö tase on hea, rühmad on täiskomplekteeritud. Hostel on hea ja kaasaegne. Need, kes hästi õppisid, leidsid kõik töö. Õpetajad on mõistvad ja targad.
Raske oli sisse saada, proovisin mitut eriala korraga. Mingil hetkel mõtlesin üle minna korrespondentkursustele, kuid lõpetasin selle ära ja ma ei kahetse seda.
Otsustasin kirjutada arvustuse, sest näen, et nad kirjutavad halbu asju. Arvan, et need on kas kurjad või laisad inimesed, kes kogemata ülikooli sattusid.
Miša Evgadze 11.02.2017 14:58
Minu tütar õpib Vene Föderatsiooni valitsuse all olevas Finantsülikoolis erialal "maksud ja maksud". Olen väga rahul, et sisse pääsesin, võistlus oli muidugi metsik. Kuid pidades silmas tööpuuduse taset riigis ja seda, kui raske on noorel spetsialistil tööd leida, ei tasu „näpuga taeva poole näidata“ ja valida esimene ülikool, millega kokku puutute. Paraku saab paljudelt mitte diplomi, vaid võltsidiplomi, mis ühelegi normaalsele personalitöötajale ei sobi. Tütre suhtes olen rahulik: kui ta õpingud lõpetab, võetakse ta igal pool vastu, selle ülikooli diplom on kõrgelt hinnatud.
Ivan Frank 10.02.2017 21:11
Seitse aastat finantsülikooli teaduskonna lõpetamisest rahvusvaheline majandus. Õppisin nagu kõik teisedki, keskpäraselt, kuigi viimastel kursustel pingutasin kõvasti ja sain hea diplomi. Hiljem tänasin oma saatust nii palju kordi, et ei jätnud rumalalt õpinguid pooleli, nagu mõned mu kaastudengid, keda kiusatused haarasid. suur linn!.. Miks? Sest finantsülikooli diplomiga ei pidanud ma alustama päris põhjast. Juba viimasel kursusel kutsuti mind heasse firmasse praktikale, kuhu nad mind hiljem täiskohaga töötajaks jätsid. Minu mõlemad järgnevad töökohad tulid nagu kellavärk – ja seda kõike tänu heale diplomile tuntud ülikoolist. Vaatan paljusid oma eakaaslasi, kes alles alustavad oma teed maailma, ja mõtlen: mis oleks, kui oleksin valinud mõne teise ülikooli, kohaliku ja ebapopulaarse? Ka mina lööksin nüüd täiest jõust käppadega, nagu see konn purgis. Hea, et tegin omal ajal õige valiku. Soovin teile sama.
Anonüümne ülevaade 18.01.2017 16:00
Ta õppis Finantsülikooli rahandus- ja majandusteaduskonnas Vene Föderatsiooni presidendi juures. Enda pealt võin öelda, et ülikool on korrumpeerunud, haridus on väga halvasti antud, pooled üliõpilased ei oska vene keelt ja õppejõud ise ei oska paari sõnagi rääkida! Peaaegu kõik petavad eksamitel. Ja lahtiste uste päeval on 80 protsenti infost täielik jama! Ühesõnaga, kallis sõber, kui sa mõtled siia registreeruda või mitte, siis parem ära tee seda! Muide, kui arvate, et pääsete sõjaväeosakonda ilma sidemete ja rahata, siis eksite, sest kogu dekanaat ahnitseb sente!
Olga Prosvirina 13.07.2016 19:51
Tänu Finashkale sain ma mitte ainult diplomi, vaid ka sõpruse hämmastavate inimestega, suhtlemise lahedate spetsialistide ja õpetajatega. Ma ei hakka väga detailidesse laskuma, ütlen lihtsalt, et kohe pärast lõpetamist leidsin oma erialal töökoha ja siiani ma ei kurda. Ja neil, kes mõtlevad, kas tulla siia või mitte, soovitan rääkida ülikooli üliõpilaste endi, õppejõududega
Petr Lidov 07.07.2016 15:24
Tatjana Kovaleva 05.07.2016 23:41
Tähelepanu! Minu seisukoht on subjektiivne, kuna nägin olukorda oma vaatenurgast. Kui teil läks kõik suurepäraselt, olen teie üle väga õnnelik ja soovin teile edu õpingutes!
Kõrgemad jõud viisid mind siia tulema. Kõik sai alguse vastuvõtukomisjonist 5. juulil 2016. aastal. Kandideerijaid on palju, instituudist on saanud staar ja nad ei hooli sinust algusest peale. Ametlikul veebisaidil on kirjas, et sisseastumiseksamid toimuvad 12.–26. Saabusin kell 8, et järjekorda saada (muide, kõik balalaikas hakkavad tööle kell 9:30).
Esimene miinus on see, et eelmisel päeval kästi kohal olla 8:30, kuid kupongide väljastamise terminalid olid avatud alates 9:30. Need. pole vahet, kas saabusid kell 8 või 9:30. Kui lähete tualetti, on teie liin kadunud, kuna see on otse-eetris kuni kella 9.30-ni. Stalinliku kliiniku režiim. Arvestades, et olen asendis, oli mul üliraske poolteist tundi seista ja oodata.
2 miinus - oli vähe operaatoreid, kes töötasid meestega, kes astuvad pärast ülikooli. Istusime ja ootasime nagu lollid.
Edasi. Ooteruumi jookseb naine. Ta küsib: "Kes on kolledžist?" See on kõik, neetud! Ta ütleb – neli selja taga, tahvlile vaatamata ja ütlemata, kellel väidetavalt on lähim rida (näiteks I125, I126, I127 ja I128) – lähme läbi. Selle tulemusena jooksid neli kiiremat numbritega I179, I190 jne.
3 miinus – kas see tähendab, et elektrooniline järjekord on tühi sõna? Mind kurvastas selline suhtumine. Isegi kutsekoolides on suhtumine tähelepanelikum ja vähem põllumajanduslik kui siin. Tegi jama.
K S T A T I. Järjekorra vahele jätjaid numeratsioonist ei eemaldatud. Need. Mina näiteks jätsin joone vahele, tegin kõik ära ja lahkusin instituudist. Ja minu number oli tahvlil ja nad istusid ja ootasid mind. Igatahes.
See oli minu kord (ma ei tea, kuidas seda häbiväärset muud nimetada). Tulen sisse ja näen tüdrukut (nad salvestasid). Tüdruk ise on tark. Null kaebusi. Kõik töödeldi tõhusalt ja kiiresti. Nad küsisid, kas ma olen kursusel käinud. Tegin seda eemalt. Millele nad ütlesid mulle, et pean esitama tõendi. See on arusaadav, kuid meile öeldi, et kõik tunnistused on instituudi vastuvõtukabinetis. Mul paluti end nimekirjast üles otsida, aga ei mind ega mu klassivenda nimekirjas polnud, kuigi kursused läbisime edukalt ja eksami väärikalt sooritatud. Üliõpilane helistas nende büroo juhatajale, tema nimi on Tatjana Vladimirovna (edaspidi T.V.). Millele proua T.V. viitsinud vastata - "Meil on allkirjastamiseks 7 dokumenti!" Sertifikaat peab olema! Mida me nüüd tegema peaksime, hiljem kõik dokumendid ümber kirjutama?!” Seda hoolimata asjaolust, et enne seda pöördusin Oksana Dmitrievna Vlasova poole, kes märkis mind ja mu klassivenda oma nimekirjadesse ja ütles lihtsalt, et kui nad mulle helistavad, öelge, et Oksana Dmitrievna (edaspidi O.D.) märkis teid ära ja kõik on korras. hästi . Mu klassivend läks O.D-ga asja uurima, et ta helistaks T.V-le. ja avastas selle probleemi või andis nõu, mida teha.
Aleksander Popov 07.07.2016 15:18
Kallis Tatjana, meil on kahju, et erinevalt tuhandetest teistest on teie muljed negatiivsed.
Finantsülikool on kandideerijate suhtes väga tähelepanelik ja vastutulelik, nende mugavuse huvides on avatud elektrooniline järjekord, söökla, 3 puhvetit, 4 ootesaali, meediateek, kus saab elektrooniliselt registreerida, igal korrusel kohtuvad konsultandid. ja vastake tekkivatele küsimustele. On täiesti võimalik, et hommikune sagimine viis sellise emotsionaalse reaalsustajuni. Kahjuks on kommentaari maksimaalne pikkus 1000 tähemärki, mis meie vastusesse ei mahtunud, mistõttu tegime kogu vastusest hetkepildi ja paigutasime selle siia: https://yadi.sk/i/Wd_Sm13yt5ZKC Palun lugege seda! loodame, et see juhtum ei mõjuta teie emotsionaalset ja füüsilist seisundit ning soovime teile edukat sisseastumist mõnda valitud ülikooli.
Zemel Karaketov 14.07.2015 14:51
Rektori isikukultus on ülikoolis saavutanud oma kõrgeima punkti. Iga osakonnajuhataja kabinetis näete rektori portreed, mitte alati pole Putini portreed. Avage mis tahes ajakirja "Finantsmees" (see on föderaalülikooli väljaanne) number, leiate kindlasti 2-3 fotot üldlevinud Mihhail Abdurakhmanovitšiga. Tema juurde pole võimalik kohtumist kokku leppida, vahel peetakse “rektoritundi”, aga kõik küsimused edastatakse dekaanile või prorektorile. Rektor on nagu pulmakindral, tema ametikoht on välismaailmaga suhtlemiseks, mitte sisemiseks kasutamiseks. Tema alluvad peaksid teadma, mis tema talus toimub. Selgub, et nende alluvate peale ei saa rektorile kurta, nii et nad teevad, mis tahavad.
Aleksander Popov 09.04.2015 17:39
Pärast Finantsülikooli taotlejate portaali külastamist avastasime üllatusega, et Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi korraldus 01.09.2014 N 3 „Venemaa haridusprogrammidele õppima lubamise korra kinnitamise kohta. kõrgharidus - bakalaureuseõppekavad, erialakavad, magistrikavad 2014/15 õppeaastaks” tõlgendavad taotlejad oma äranägemise järgi.
Võistlusnimekirjad 28. juuli ja registreerumiseks soovitatud isikute nimekirjad 31. juuliga on erinevad nimekirjad. Esimeses etapis registreerimiseks soovitatavate isikute nimekirjadesse kantud taotlejate originaaldokumentide vastuvõtmise lõpetamine - 04 08.;
Dokumendi punkti 112 kohaselt arvatakse konkursilt välja esimeses etapis sisseastumiseks soovitatavate isikute nimekirja kantud taotlejad, kes ei ole ettenähtud aja jooksul esitanud (tagasi võtnud) haridusdokumendi originaali. keeldus registreerumisest. Palun pöörake tähelepanu! Sellel aastal on vastuvõtu kord muutunud! Soovituste loendeid ega kutseid pole. Taotleja hääletab originaaltunnistusega. Registreeruvad ainult need, kes seda pakuvad. 3. augustiks on eelarvelistest kohtadest täidetud 80% ja 6. augustiks – 20% ülejäänud kohtadest. Ja seda kõike täieliku nimekirja järgi nimede järgi (avaldatud 27. juulil), järjestatuna punktide kahanevas järjekorras. Saate hinnata oma sisseastumisvõimalusi juunis-juulis veebis – järgige sisseastumisveebis priemka.fa.ru kandideerijate loendeid ja esitatud originaalide hindeid. Eelmisel aastal ei jäänud keskmine eelarveskoor alla 75 õppeaine kohta, kuid erinevad aastad on halvasti võrreldavad. Eelarve tegemise võimalused on nüüd suuremad kõige orienteeruvamal ja originaalidega, mitte ainult kõrgeimate tulemustega, eriti koopiate puhul! Sel aastal antakse ka: kiitusega tunnistuse eest 7 punkti, GTO märgi eest 3 punkti ja essee eest 1 punkt. Ülikool ootab Sind!
Ekaterina Spivak 06.08.2014 12:05
Sel aastal kandideerisin 3 ülikooli, sealhulgas Finantsülikooli. Vene Föderatsiooni valitsus. Mul oli kolmes aines (ühiskonnaõpetus, vene keel ja matemaatika) 261 punkti ja olin täiesti kindel, et pääsen finantsülikooli eelarvega probleemideta. Alates 28. juulist pidid ülikoolid panema uusi nimekirju, alustuseks olid nimekirjad üles pandud valel ajal, järgmisena jäi silma see, et ülikoolist ei helistanud keegi, kuigi kõnesid tuli ka teistest ülikoolidest. Eile postitasime registreerimistellimused pärast esimest lainet ja uued nimekirjad 2. laine jaoks. Kujutage ette minu üllatust, kui läksin täna finantsülikooli veebisaidile ega näinud ennast 2. laine nimekirjas. Hakati helistama, selgus, et taotlejatele helistamine ei ole nende kohustus, tuues põhjuseks asjaolu, et soovijaid oli liiga palju. See on tühi vabandus; helistada tuli ainult neile, kes olid eelarve esimeses laines. Neil on suur voog, nad peaksid nägema voolu Moskva Riiklikus Ülikoolis, Baumani Moskva Riiklikus Tehnikaülikoolis ja teistes meie riigi mainekates ülikoolides, kuhu nad helistavad konkursi läbinud taotlejatele. Järgmine asi oli hämmastav. Selgub, et need, keda soovitati registreerida esimeses laines ja kes ei toonud originaale enne 4. augustit, langevad automaatselt konkursilt välja. Vaadates kandideerijate ja soovitatute nimekirju, muutusin ebaõigluse pärast veelgi kurvemaks, mulle öeldi, et need, kel on üle 250 punkti, registreeritakse automaatselt esimesse laine ja kui nad originaali ei too, siis ei too. osaleda teises. Aga mina olin nimekirjas teises laines, nägin mehi, kellel oli 254 punkti ja nad olid 2. laine nimekirjas. Jääb mulje, nagu oleks kõik sealt ostetud või mõnes muus omas valuutas. Siit tekib küsimus.... Mis on siis võistluse mõte? Paljud taotlejad mõistavad mind nüüd. Näiteks algas esimene laine, läksin eelarvega finantsülikooli, aga tahan minna Moskva Riiklikku Ülikooli ja otsustasin seetõttu oodata teist lainet. Selgub, et finantsülikooli loogika järgi ma ei osale nende ülikooli teises laines ja kui ma ei saa teises laines Moskva Riiklikku Ülikooli, siis jään sisseastumisest ilma. .... Sellest järeldub, et Vene Föderatsiooni valitsusele alluval finantsülikoolil on oma kahe laine süsteem ja kõrgete punktisummadega meestel pole põhimõtteliselt õigust teises laines osaleda. Tunne sellest kõigest pole just kõige parem, eriti pärast telefonikõnet finantsülikooli vastuvõtukomisjoni esindajaga. Nii et poisid, minu nõuanne on teile neid loendeid iga päev kontrollida. Kui midagi on valesti, on parem helistada kohe, enne kui on liiga hilja. Vastasel juhul petavad nad teid ja eksivad sisseastumisprotsessiga.
Julia Nelidova 02.04.2014 18:47
Mu poeg õpib ülikoolis (astus VGNA-sse ja sattus siia ülikoolide ühinemise tulemusena). Ma kuulan teda vahel ja olen rõõmus, et tal pole millegagi võrrelda treenituse taset... Kahjuks pole mul millegagi võrrelda... (Leningradsky Riiklik Ülikool 30 aastat tagasi...) See, mida praegu nimetatakse “kõrghariduse omandamiseks”, on paraku täielik rüvetamine... Õpetajad jagunevad kahte kategooriasse – ühele on ABSOLUUTSELT ükskõik, kas üliõpilased said oma loengutest midagi aru või mitte. , teiseks ütlevad nad väsimatult sellist fraasi nagu "Seda PEATE (!!!kus???) teadma ja üldiselt on Internet olemas - mõelge ise välja!" Ja see on üks pealinna kõrgeima reitinguga ülikoole! Kahe kuu pärast peate oma diplomit kaitsma - peale vaese üliõpilase see ei huvita kedagi - haridusprotsess korraldatud nii, et diplomi jaoks pole sõna otseses mõttes aega, lõputult mahukad kodutööd, teaduslikud juhendajad ei paista eriti muretsevat (miks see huvitav on?! Mäletan, et mu juhendaja ei jätnud päevagi puudu nõustama, juhendama, kontrollima ). Sama pilt näiteks Moskva energeetikainstituudis (mu teine poeg õpib seal) ... paraku.... Vestlustest oma laste eakaaslastega teen väga kurva järelduse - üliõpilasaastad on lakanud olemast kõige säravamad ja huvitavamad just teadmiste saamise mõttes... Kõik on VÄGA nõrk ja hall...
Anonüümne arvustus 03.06.2013 19:46
Astusin VGNA-sse, nüüd õpin FU-s. Jäin oma koolitusega VGNA-s väga rahule. Victoria Shadrina kirjutab, et eksameid oli võimalik sooritada vaid tasu eest... Ma ei ole suurepärane õpilane, sooritasin ise kõik eksamid, pole kunagi maksnud ega kuulnud, et õpetajad eksamite hindu mainiksid. Pärast ümberkorraldamist valitseb akadeemias kaos, kõik dokumendid on kadunud, endise VGNA üliõpilastest ei teata midagi, öeldakse, et lepingud on kadunud, kuidas see võimalik on? Olen enam kui kindel, et FU viskas need välja, et mitte tülitada, tõstavad õppemaksu... Kasutusele on võetud ülikoolilinnakukaardid, mis on tootmises juba üle poole aasta... Lennujaama metroos , lubade osakond aina karjub, et miks kaarte pole, nagu oleksime ise süüdi, See on enneolematu ebaviisakus! Õpetajad lasevad endale rõvedalt rääkida, ütlevad otse, et me ei pea eksamitele tulema, nagu me nagunii läbi ei saa, ei esimesel ega teisel katsel, ütlevad ka, et VGNA-l on tühine. haridus ja kõik need aastad, mis me seal õppisime, olid raisatud ja me ei tea midagi. Kahju, et ümberkorraldus toimus. VGNA armastan sind
Jelena Komarova 22.05.2013 10:51
2012. aasta septembris sai minu tütrest Moskva ühe juhtiva majandusülikooli, Venemaa Föderatsiooni valitsuse alluvuses asuva finantsülikooli üliõpilane, kes pääses rahvusvahelise matemaatikaolümpiaadi II ja III järgu võitjana. sisseastumisega probleeme ei olnud .Kõik olümplased registreeriti enne esimest lainet konkursita ja hõivasid peaaegu kõik eelarvekohad Rahvusvahelistes teaduskondades saavutas konkurss 25 inimest koha kohta, teistes teaduskondades oli see veidi väiksem.Ülikooli populaarsus on tohutu, sest ainuüksi Moskvas õpib ligikaudu 20 000 finantstudengit.Rühmas tütarlapsi 31 inimest.Õppeprotsessi korraldus oli heal tasemel, kuid finantsülikooli lisandus veel kolm ülikooli (VGNA, GUMF, VZFEI). , ilmnesid mõned miinused.Nüüd tasapisi harjuvad kõik üksteisega,uute hoonetega,ülikoolis on seitse maja.Õppejõud on erinevad,on väga tugevad kes annavad reaalseid teadmisi,on keskmisi need, mille ainetes peab ennast pingutama.Tudengielu on väga sündmusterohke, kõik üritused üliõpilasesinduse käes, kutid ise korraldasid talveballi, kohtumine V.V.Pozneriga, festivalimood "FA- Mood", kevad- ja sügisesed KMK-questid, kunstide öö ülikooli seinte vahel. Korraldatud on vabatahtlike liikumist ja palju muud.Igav ei hakka kunagi.Katsed ja eksamid on üsna ranged.Pole kuulnud,et keegi saaks testi või eksami osta.Mulle väga meeldib ülikool,võimalusi on tohutult palju . Vaja on vaid soovi õppida, olla aktiivne ja kõik See saab olema suurepärane Edu praegustele kandideerijatele!!!Ja pidage meeles, miski pole võimatu!!!
Oksana Kobzar 20.05.2013 18:53
Eelmisel aastal lõpetasin Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses oleva finantsülikooli, kuhu astusin 2007. aastal, samas kui kõik riigi ülikoolid ei aktsepteerinud ühtset riigieksamit täielikult ja tegin mõned eksamid otse finantsakadeemias endas. Mul ei olnud võimalik eelarvega registreeruda, seega pidin minema õppima tasulisele alusele. Õppisin rahandus- ja krediiditeaduskonnas riigi finantskontrolli erialal. Ütlen kohe ära, et esimesed kaks aastat on päris rasked, ainuüksi kõrgem matemaatika tähendab palju, seetõttu arvati pärast esimest seanssi paljud, kes seda ainet läbi ei teinud. Õppejõud on üsna tõsine, seal on palju teoreetilisi teadlasi ja mitte vähem praktikuid, mistõttu nad seavad oma ainete tundmisele väga kõrged nõuded. Lisaks õppejõudude põhikoosseisule on õppeprotsessi kaasatud pangandus- ja finantssektori spetsialistid, mis muudab õppimise veelgi huvitavamaks. Mulle meeldis selles ülikoolis õppimine väga, viie õppeaasta jooksul sooritasin kõik eksamid ja testid iseseisvalt. Ilma altkäemaksuta ühesõnaga õpib kes vajab.
Alisa Kurakina 06.05.2013 21:02
Ma räägin teile ülikoolist, kus ma õppisin. Siis nimetati seda Ülevenemaaliseks Korrespondentfinantsinstituudiks, kuid 2012. aastal muutis see nime Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses olevaks finantsülikooliks. Tahtsin algselt majandusharidust ja minu valik langes selle ülikooli kasuks. Enne sisenemist võtsin läbi VZFEI kursused, mis aitasid mul hõlpsasti sooritada kõik eksamid ja registreeruda täistööajaga osakonda, mille erialaks oli rahandus ja krediit. Muidugi võis kursustele raha mitte kulutada, aga ma kahtlesin oma võimetes ja otsustasin julgelt mängida. Ja ta tegi õigesti. Meie linnas see ülikool Majandusharidust hinnatakse ja peetakse parimaks, sellesse astuvad õpilased ka peale panganduskoolis õppimist. Oleme värvanud suur grupp 60 inimesest, kellest poisse oli ainult 4. Selle ülikooli tohutu eelis on see, et saate ühendada töö ja õppimise. Tunnid toimusid õhtuti, ülepäeviti, ja hoiatanud dekaani ja õpetajaid, et te töötate ega jõua alati kõikidesse tundidesse, tegid nad alati järeleandmisi. Ainuke asi oli see, et seansi ajal paluti kõik õigel ajal sisse anda. Eksamitega raskusi ei olnud, maksta tuli vaid korra, aine osutus väga raskeks ja õpetaja oli kättesaamatu. Kaitsesin oma diplomit kergelt, nad olid hirmutavamad, ei esitanud mulle küsimusi.
Victoria Shadrina 06.05.2013 19:36
Tegelikult astusin ma maksuakadeemiasse, mille lühend oli VGNA. Umbes aasta tagasi korraldati meid ümber ja nüüd oleme osa Finantsülikoolist. Siiani on raske aru saada, kui palju on instituudi struktuuris muutunud, kuid võin kindlalt öelda, et ümberkorralduste tõttu valitseb praegu kaos ja segadus: osa dokumente läheb kaotsi, ütlusi ei leita alati. Siia oli lihtne siseneda, kuna läksin tasulisesse osakonda. Sisseastumiseksameid ei tehtud. Kui rääkida õppimisest laiemalt, siis on suur pettumus, et nii paljude aastate jooksul pole meil praktikat olnud. Selle asemel esitame esseesid ja aruandeid, mis pole sugugi samaväärsed. Lisaks nimetasid paljud õpetajad sel ajal, kui olime VGNA, avalikult oma kontrolltööde ja eksamite hindu. Tasuta läbimine oli neil peaaegu võimatu, kuna teine kordussooritus oli nagunii tasuline - selline on akadeemia poliitika. Meil ei ole tudengielu, aga oleme õppimisega väga hõivatud. Nad küsivad palju – pidevad testid, ülesanded, esseed, kursusetööd. Tõsi, Finantsinstituut korraldab konkurssi Miss Financial University, kuid mul on hea meel, et nad ei sunni kõiki osalema. Meil on grupis palju rahvast, vahel tuleb kolmekesi töölaudade taha istuda. Diplomi kohta ei oska ma veel midagi öelda, kuna pole veel proovinud oma erialal tööd leida.
Anna Filatova 25.04.2013 00:19
ma sisenesin Eelmisel aastal enne ühtse riigieksami üldist kasutuselevõttu oli seda raske taotleda. Vähemalt kolmes aines neljast (inglise keel, geograafia, matemaatika) ei saanud ilma juhendajateta hakkama. Vene keele võis ise õppida, aga ka seal oli keerulisi ülesandeid. Konkurss oli 7-8 inimest kohta, kandideerisin kahte teaduskonda ja eksamipäeval kirjutasin igas aines kaks tööd. Ma valisin ühe eelarve. Ülikool on populaarne, nüüd on sellest saanud isegi ülikool (meie nimi oli Finantsakadeemia). Õpilaste arv on standardne, 25 inimest rühmas. Õppetöö on üsna tasemel, palju häid õpetajaid, piisav arv tunde erialaainetes. Selgelt käib tudengielu, sellega liituda soovijad lahkuvad aktiivselt ja jõuliselt, sellega on kõik korras. Krediidi ostmise ja maksmise kohta ei oska ma midagi öelda, ma pole sellega isiklikult kokku puutunud. Kuid ma pean enda jaoks absoluutselt ebaoluliseks diplomit, valdkonda ja omandatud hariduse üldist suunda. Mida aga teha, 17-aastaselt, selles kooli lõpetamise tuhinas ja palavikus on raske ennast kuulda ja mõista - mis on sinu oma ja mis mitte, mis sulle meeldib ja mida vihkad.
Poisid hindavad eriti seda, et FU-l on sõjaväeosakond. Hostel on kaasaegne, ma ise seal ei elanud, kuid kuulsin ainult positiivseid hinnanguid.
Finantsülikooli peetakse Venemaa üheks vanimaks ülikooliks. Selle lõpetajate seas on rahastajad, majandusteadlased, juristid, sotsioloogid, matemaatikud, politoloogid ja infotehnoloogia spetsialistid. Ta on kantud ülikooli silmapaistvate üliõpilaste nimekirja - I.I. Fadejev, N.K. Sokolov, A.I. Akimov, A.V. Drozdov, N.S. Maksimova, M.D. Prokhorov ja paljud teised. Ülikool viib ellu 13 bakalaureuse- ja 11 magistriõppe valdkonda. Loodud ja testitud on üheksa keskhariduse põhiprogrammi, kümme MBA programmi ning 108 personali täiend- ja ümberõppeprojekti.
Finantsülikooli ajalugu
Tulevase FU alused Vene Föderatsiooni valitsuse all pandi 1919. aastal tänu Moskva finants- ja majandusinstituudi avamisele. 1946. aastal liideti see NSV Liidu Riigipanga Moskva Krediidi- ja Majandusinstituudiga. Ühinemise tulemuseks oli Moskva Finantsinstituut, mis 1992. aastal sai uue nime - "Finantsakadeemia Venemaa valitsuse alluvuses". Alates 2010. aastast omistati akadeemiale ülikooli staatus. 18. jaanuaril 2014 anti välja määrus finantsülikooli rektorite ametisse nimetamise kohta Vene Föderatsiooni valitsuse poolt.
Diviisid
Ülikool on laiaulatuslik: selle filiaalid tegutsevad peaaegu kogu Venemaal. See koosneb kahest kolledžist (arvutiteadus ja programmeerimine, Moskva finants), kolmest koolist ( valitsuse kontrolli all ja õigusteadus, samuti rahvusvaheline ärikool), üksteist instituuti. Viimase ümberkorralduse näiteks on lühiajaliste programmide institutsioonid, ärijuhtimine ja ettevõtlus, finants- ja majandusuuringud, maksupoliitika ja -haldus, tõhusa riigi ja kodanikuühiskonna probleemid jm.
Ka Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses olevas FU struktuuris on kaks direktoraati (infotehnoloogia ja kapitaliehitus), erinevad õigusteenuste, transpordi, kontoritöö, hangete ja teised osakonnad. Seal on aspirantuuri- ja doktoriõppe osakonnad, väitekirjade nõukogud, arenguprogrammid jm. Kuid see pole veel kõik. Ülikoolis on avatud uurimiskeskused: publikatsioonid teadusajakirjad, uuenduslikud keelestrateegiad, kvaliteedijuhtimine ja teised. Ehitati spordi-, haridus- ja raamatukogukompleksid ning loodi oma haridus- ja teadussotsioloogiline labor. Ja see ei ole kogu finantsülikooli ulatuslike teaduslike tegevuste loetelu. Teaduskonnad on kuulsad ka oma aktiivse töö poolest väärikate spetsialistide kasvatamisel. Neid on 24, neist üheksateist asuvad sellistes teaduskondades nagu:
1. Rahvusvahelised majandussuhted.
2. Sotsioloogia ja politoloogia.
3. Krediit ja majanduslik.
4. Juhtimine.
5. Juriidiline.
6. Kommunaal- ja riigihaldus.
7. Avatud haridus.
8. Majanduslik turvalisus ja riskianalüüs.
9. Rahvusvaheline finants.
10. Maksud ja maksustamine.
11. Täis- ja osakoormusega õpe.
12. Infotehnoloogia ja rakendusmatemaatika.
13. Raamatupidamine ja auditeerimine.
14. Finants-majanduslik jm.
Viimasel ajal on teaduskond tegutsenud avatud haridus kes viib koolitust läbi kaugjuhtimisega. Lõpetajate seas on bakalaureuse- ja magistrante. Kirjavahetusõpe toimub järgmistes valdkondades: majandus, maksud ja õigus, juhtimis- ja äriinformaatika, magistriõpe. Seda tüüpi koolitus võimaldab õppida praktiliselt ilma töökatkestuseta ning saadud teadmiste kvaliteet ei ole madalam kui täiskoormusega õppijatel.
Üksteist ülikoolihoonet asuvad kogu Moskvas. Näiteks sotsioloogia- ja riigiteaduste teaduskond asub Leningradski prospektil, juhtimisteaduskond Prospect Mira, raamatupidamisteaduskond Usievicha tänaval, mis pole Sokoli metroojaamast kaugel.
Teadmiste kvaliteedi parandamise viisid
Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses oleva föderaalülikooli haridussüsteemis kasutatakse järgmisi uuendusi:
1. Treeningu moodulvorm.
2. Mobiilsete rühmade loomise põhimõtete moodustamine ja kasutamine.
3. Juhendajate instituudi loomine.
4. Välisprofessorite ja -spetsialistide kutsumine loenguid pidama.
6. Aktiivsete õppevormide kasutamine (äri- ja rollimängud, juhtumid, situatsioonilised ülesanded jne).
7. Elektrooniliste õpikute, multimeedia koolitusprogrammide kasutamine.
8. Arvutitestide läbiviimine.
9. Kaugõppe rakendamine.
Üliõpilaste teadmiste kvaliteedi parandamisel mängivad suurt rolli 12 ülikooli raamatukogul Moskvas ja 36 regioonides.
Teaduslik tegevus
Teine tegur, mis annab ülikoolile õiguse kuuluda kategooriasse “Venemaa parimad ülikoolid”, on teadus- ja uurimistöö läbiviimine. Teadusplokk koosneb 17 osakonnast ja teadustöö planeerimise ja ettevalmistamise direktoraadist. Selle raames on Vene Föderatsiooni valitsuse tellimusel korduvalt läbi viidud uuringuid. Näiteks projekti elluviimine sõjalis-tööstuskomisjoni eduka töö tagamiseks.
Ülikool korraldab mitmeid üritusi, et meelitada üliõpilasi teadustegevusele. Nii sai rahvusvaheline võistlus 2013. aastal laiemalt tuntuks teaduslikud tööd kraadiõppurid ja üliõpilased Venemaa ja SRÜ riikide ülikoolide seas. Samal aastal osales finantsülikool VIII Moskva teadusfestivalil telekonverentsiga, mis ühendas Venemaa piirkondade ja välismaa kõrgharidusasutusi. Toimus ka III rahvusvaheline rahastajate noortefoorum.
2013. aasta oli meeldejääv paljude sündmuste poolest: Ülevenemaaline võistlus diplomitööd valdkonnas “Raamatupidamine, analüüs ja audit”, ülevenemaaline üliõpilasolümpiaad “Fincontest”, rahvusvaheline üliõpilaste teaduslik ja praktiline konverents “Tuleviku finantsturud”, konverents Venemaal jt.
Perspektiiv
Vene Föderatsiooni valitsuse all olev föderaalülikool on paljutõotavasse tulevikku seadnud mitmekülgse keskuse rollile finants- ja finantsvaldkonnas. majandusteadused, mis suudab anda praktilise ja teoreetilise panuse uute tehnoloogiate arendamisse ning tõsta Venemaa konkurentsivõimet. Selle saavutamiseks raske ülesanneÜlikool tegeleb edukalt järgmiste probleemidega:
1. Uuenduslike vormide arendamine hariduses, uued programmid, standardid, tehnoloogiad.
2. Rahvusvaheline koostöö.
3. Personali töö kvaliteedi tõstmine.
4. Õpilastele soodsamate elamistingimuste, klassiruumide jms loomine.
Kuidas on korraldatud õppeprotsess
Jälgib teadmiste omandamise kvaliteeti ülikoolis erijuhtimine haridusprotsessi korraldamine. See koosneb järgmistest osakondadest:
1. Haridusprotsessi korraldus magistriprogrammides.
2. Bakalaureuseõppe programmide õppeprotsessi korraldamine.
3. Praktikad ja riiklik sertifikaat lõpetajad.
4. Haridusprogrammide litsentsimine ja akrediteerimine.
5. Testimine.
6. Komplekside õppeosakonnad kahel aadressil.
7. Kirjavahetuskursuste testimine.
Osakonda juhivad ülikooli rektor, õppemetoodilise töö prorektor ja OUUP juhataja.
Finantsülikool: Lipetski filiaal
Ülikool on Lipetski oblasti ülikoolide seas ühel auväärsel kohal. See avati 1965. aastal. Filiaalis on viis osakonda 36 õpetajaga. Ülikool asub Internatsionalnaja tänaval, hoones 126.
Igal aastal korraldab linna finantsülikool "Karjääripäeva". Siin pakutakse õpilastele erinevaid vabu töökohti vastavalt nende profiilile. Lõpetamisel võib üliõpilane saada mitte ainult diplomi, vaid ka teatud staaži. Filiaalis on hästi varustatud klassiruumid, suur raamatukogu koos lugemissaaliga, neli arvutikabinetti, spordituba ja arstikabinet. Ülikoolis on FU muuseum. See toob selgelt välja ülikooli kujunemise etapid, räägib selle rahvusvahelistest suhetest, aga ka edusammudest teadustegevuses.
Filiaal Peterburis
Finantsülikooli Peterburi filiaal loodi algselt Leningradi finantskolledžina 1930. aastal. Pärast mitmeid ümberkujundamisi 2012. aastal sai filiaal nime Financial University (Peterburi), nagu seda lühidalt nimetatakse, ja asub Syezzhinskaya tänaval, maja 15-17. Selle peamisteks strateegiateks on spetsialistide koolitamine ja ümberõpe, samuti nende teadmiste täiendamine. Ülikool järgib koolitusel järgmisi etappe:
1. Õppige haridust andvates kolledžites.
2. Koolinoorte ülikoolieelne ettevalmistus.
3. Bakalaureusekraad.
4. Spetsialistide ümberõpe ja kvalifikatsiooni tõstmine.
Finantsülikooli Peterburi filiaal on avatud nii koolilastele, kandideerijatele kui ka kogenud spetsialistidele.
Finantsülikool. Omsk
1961. aastal andis haru esimene õppebaas oma esimesed lõpetajad statistika, rahanduse, majanduse ja raamatupidamise erialadel. 2012. aastal sai see Moskva finantsülikooli osaks. Õppehooned asuvad järgmistel aadressidel: Maslennikova tänav, maja 43 ja Partizanskaja tänav, maja 6. Ülikoolis on kaks teaduskonda: “Majandus” ning “Juhtimis- ja äritehnoloogiad”. Avatud on osakonnad: “Majandus, juhtimine, turundus”, “Finants ja krediit”, “Sotsiaalteadused”, “Võõrkeeled” jt. Finantsülikool asub kolmes hoones. Üliõpilaste majutamiseks ehitati kaks ühiselamut.
Krasnodari filiaal
1994. aastal alustas tööd Finantsülikool. Krasnodar on seega lisanud veel ühe kvaliteetse õppeasutuse. Õppehooned asuvad järgmistel aadressidel: Šosse Neftjanikovi tänav ja Fjodor Luzani tänav. Ülikool korraldab igal aastal kaks teaduslikud ja praktilised konverentsid rahvusvaheline klass, üliõpilaste piirkondlikud konverentsid, kaks piirkondlikku noorte spetsialistide teadusliku uurimistöö konkurssi. Filiaal sai haridusnäitusel "Hariduskeskkond" auhinna võrguharidustehnoloogiate info- ja tarkvarakompleksi arendamise eest.
Finantsülikooli lõpetavad spetsialistid majanduse, juhtimise, äriinformaatika, riigi- ja kommunaalhalduse valdkondades. Rakendatud erialane ümberõpe järgmistel erialadel: “Finantsjuhtimine”, “Pangandus”, “Raamatupidamine ja audit”.
Avatud uste päevast (ODD)
Öelda, et ma olin üllatunud, ei vastaks tõele, sest mind ŠOKISTAS valed, mis sel päeval Leningradka kõikidest pragudest ja mikrofonidest välja valgusid. Nad reklaamisid hoopis teistsugust ülikooli, kus õppisin 6 aastat.
Selliste valede (okei, pettus) põhjuseks on ühelt poolt rahapuudus (tingituna vajadusest meelitada kohale maksvaid kliente konksu või kelmiga) ja teisest küljest on need vabatahtlikud üliõpilased, kes valitakse välja. selliste ürituste eest üliõpilasesinduselt (kõva südamega aktivistid, kes on valmis tegema kõike, mida administratsioon soovib, erinevate boonuste või hostelikoha nimel). Tegelikult on need "aktivistid" kaugel üldisest õpilaste massist ja õppetööst tervikuna, kuna adekvaatsed inimesed ei taju selliseid tegelasi üldse. Nendel üritustel õpilastel oma arvamust ei ole, kõik sõnad on administratsiooni ette dikteeritud.
FU kaubamärgi kohta ja isegi valitsuse all...
Mis puudutab kaubamärki "Finantsülikool" ja veelgi enam "Vene Föderatsiooni valitsuse alluvust", siis täna võime suure kahetsusega öelda, et see on ennast tõsiselt devalveerinud. Oli aeg, mil inimesed ei pääsenud rahandusakadeemiasse ja läksid häbiga Moskva Riikliku Ülikooli majandusteaduskonda. Tänaseks on olukord dramaatiliselt muutunud. Selle tegelik tase on Sharazhka kontorid, mida on täna tuhandeid. Järgmisena räägin teile üksikasjalikult, miks. Selle põhjuseks oli mitmete ülikoolide ühendamine madalamal tasemel, mille põhjuseks oli kunagise võimsa ja maineka Finantsakadeemia õppejõudude, territooriumide segunemine, identiteedi ja maine kaotus.
Seoses "Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses". Sellel ülikoolil pole midagi pistmist valitsusega, nagu RANEPA-l pole midagi pistmist Vene Föderatsiooni presidendiga. Need on lihtsalt reklaamlaused, mida kuldnoored ja nende vanemad suure eduga kasutavad, enamasti hindavad seda konsooli kaukaaslased.
Õppimisest ja selle kvaliteedist...
Siin on kõik kurb... Sellel on mitu põhjust:
1) Üleminek Bologna bakalaureuse- ja magistriõppe süsteemile (4+2 aastat) spetsialisti kraadi (5 aastat) asemel. Selle tulemusena lükati 4-aastasesse bakalaureuseõppesse kõik see, mis oli 5-aastasel erialal, samal ajal visati eriala erialade erialade plokk välja, asendades need üldistega (bakalaureusekraad on nüüd esimene so. nimetatakse kõrghariduse "esialgseks" etapiks). Tõenäoliselt arvate, et ok, aga magistrikraad on olemas – see on bakalaureusekraadi kõrgelt spetsialiseerunud lisand! Ei, mitte midagi sellist. Magistrikraad on sama, mis bakalaureusekraad, ainult 2 aastat. Kõige selle põhjuseks on muidugi üldine arusaamatus Bologna süsteemist, eelkõige meie haridusministeeriumi poolt. Programmid on toored, mitte kohandatud - kõik on tipptasemel, kuid pole mõtet.
2) Mitmete ülikoolide liitumine madalamal tasemel, õppejõudude segunemise tulemusena, muutus õppekavad ja programmid.
3) Õppejõud. Ta on tubli, aga kvaliteetseid õpetajaid jääb iga aastaga vähemaks. Jääb alles entusiaste, keda on tänapäeval väga vähe. Peamine põhjus on madal palk. Kandidaat, dotsent ja veel enam teaduste doktor, professor lihtsalt ei tohiks saada 60-80 tuhat selle põrguliku töökoormuse eest, mida ülikool annab. Nõus, tööturg pole õiglane, eriti Venemaal, aga ülikooli õppejõu palk ei tohiks olla koristajapalga tasemel. suur ettevõte nagu Gazprom.
4) Punktide hindamissüsteem. Ta tapab kõik. Teadmiste ja nende kvaliteedi asemel jahite pidevalt punkte – nii see süsteem töötab.
5) Katkestuste vähesus, mille tulemusena suhtuvad paljud õpilased õppimisse ükskõikselt. Ülikoolil pole tulus maha arvata, sest tegemist on rahakaoga (kas eelarvelise või erasektoriga).
6) Eksamid on kõik kirjalikud. Seda tehti selleks, et kõrvaldada hindamisel subjektiivsus. Kahjuks jäi see tunnistuse väljastamisel (semestri jooksul saab 40 punkti - see on atesteerimine ja 60 eksamil endal. Seejärel liidetakse need punktid kokku ja kantakse üle tavapärasele 5-pallisele skaalale. 50-69 punkti on "3", 70-85 on "4", 86-100 on "5"). Nii et pastakaga kirjutatut ei saa kirvega välja lõigata, nagu öeldakse. Näib, milline õnnistus! Tegelikult kompenseerib sellise ranguse laialt levinud petmine – kõik eksamid sooritatakse kas petulehtede abil (paber või telefon) või läbi mikrokõrvaklapi. 95% õpilastest läbib seda teed. Põhjus on punktide tagaajamises, nagu eespool kirjutasin.
7) Ettekanded. See sõna võib kirjeldada kogu FU-d. Teete neid kogu aeg. Mida tähendab pidevalt? Isiklikult pidasin oma 4-aastase bakalaureuseõppe jooksul 152 ettekannet. See on au diplomi tase, ütleme nii. Minu arvates on miinimum 100. Keskmiselt 1-2 nädalas, kui mitte arvestada üsna mahukat tööd. Sellega tuleb leppida, kui punkte tahad.
8) Võõrkeeled? Räägime maikuust. Kui te FU-s õppimise ajal ei unusta seda, mida koolis teadsite, loetakse seda juba suureks kordaminekuks.
9) Õppejõudude hinnang (minu subjektiivne):
1. IEO, FEF, KEF, UIA - ligikaudu üks tase. Varem oli KEF kõigis näitajates liider, kuna sellel on kõige huvitavamad lõpetatud osakonnad (pangandus, raharegulatsioon, finantsturud). Viimasel ajal populaarsust kogunud FEF on puhtalt turunduslik käik (mille nägu on Siluanov), varem ei käinud seal üldse keegi kuivade ja vähetõotavate lõpetajate osakondade (kindlustus, riigi- ja munitsipaalrahandus, ettevõtete rahandus) pärast. Nüüd on FEF-i nominaaldekaan Siluanov, kuid ärge petke ennast. Ta ei õpeta tunde, ta tuleb ülikooli 1-2 korda aastas avalike loengutega - see on kõik. IEO on segadus kõigest ja natuke + keeltest. Raamatupidamist ja raamatupidajaid on vaja alati ja igal pool.
2. MFF, NiN, GUiFK, õigusteaduskond - regulaarsed erialateaduskonnad. MFF-zakos MGIMO all rikastele - tegelikult on ainult inglise erikoolide erialad.
3. Juhtimine, MTSG, ARIEB, FSP-renn FU. Lihtsalt selleks, et neil, kes vajavad koorikut, oleks kuskil 4 aastat aega veeta (pole selge, miks neil seda vaja on?)
Infrastruktuuri, atmosfääri, kontingendi kohta...
Infrastruktuur, materiaalne ja tehniline baas – siin on kõik täiuslik. Kõike on palju kõikjal - renoveeritud hooned, valgusküllased ja suured auditooriumid, arvutiklassid, projektorid, meediaraamatukogud - kõik on kõige kõrgemal tasemel, kurta ei saa.
Õpilaste suhted rühmas on väga pingelised ja vastuolulised. Selle põhjuseks on tihe konkurents punktide pärast. Kogu oma koolituse jooksul ei kohanud ma kordagi sõbralikku seltskonda. Kõik viibivad väikestes 3-4-liikmelistes rühmades, teevad koos kodutöid ja valmistuvad eksamiteks.
Õhkkond ülikoolis ise on üsna meeldiv. Muidugi on paatost, kuid siin määrab kõik üliõpilaste arv ise. MEO ja MFF on peamiste ettevõtete paraad. KEF ja FEF on enamasti tavalised poisid, keskklass. Maksud - ühesõnaga, need on 90% kaukaasia (see juhtus ajalooliselt, kuna NIN-i teaduskond tekkis endise VGNA baasil, mida peeti kaukaaslaste hangoutiks. Ülejäänutest ei riski ma rääkida, kuna seda oli vähe kattuvad.
Paljudele teeb muret Kaukaasia teema - neid on igal pool, neid on päris palju.Maksude osas on neid enamus, teistes teaduskondades on neid vähem (20-30% grupist). Kallid autod, Ühtse riigieksami tulemus 120 punkti 100-st, püstolid ja noad on nende kohustuslikud atribuudid. Ja jah, neid praktiliselt välja ei saadeta. Mis on põhjus, küsite? Loe rektori elulugu. Me ei hülga omasid, nagu öeldakse.
Sööklad on kallid ega ole maitsvad. See on probleem kõigis hoonetes, kuna need kõik on allhanke korras. Mürgistus tekib.
Ühiselamud on muidugi suurepärased, kui sul veab. Kohti on katastroofiliselt vähe, sest ülikool on tohutu. Enamasti saavad selle olümpiaadid, teised ei saa alati oma korda, nii et 1. või 2. aastaks valmistuge korterit üürima.
Tööhõive ja väljavaadete kohta...
Haridusosakonna rektor: „Meie lõpetajate hõive on peaaegu 100%, sest tegemist on tipptasemel spetsialistidega. Lisaks korraldame palju karjääriüritusi ja praktikaosakond on alati abiks.
Need sõnad puudutasid paljusid lõpetajaid. Lõpetasin bakalaureuseõppe 2014. aastal ja siiani ei leia oma erialal tööd. Kogu selle aja töötasin osalise tööajaga väljaspool oma eriala ja õppisin magistriõppes. Kogemused, igal pool on vaja spetsialiste, kellel on vähemalt 3 suvine kogemus ja selle vanuse jaoks uskumatud oskused. Ei finantsülikooli bakalaureusekraad ega magistrikraad ei anna mulle täna absoluutselt mingeid eeliseid 3-aastase töökogemusega kutsekoolilõpetajate (ah jaa, nüüd on neil moekas nimetus kolledž) ees. Arvasin, et teadmised on jõud, aga läks teisiti. Minu grupi tööhõive statistika on ligikaudu 30–70. Üle poole grupist on töötud ega saa aru, mida nad valesti tegid. Kuidas teised läbi said? Vanemate või sugulaste kaitse all. Tegelikult vajasid nad näitamiseks haridust.
No kui veab ja leiad kuskil töö, siis tea, et kogu su edasine elu on 8-tunnise graafikuga 30 tuhande eest Exceliga arvuti, kui see on väike kontor või riigiasutus või kui püüad õnne sabas ja see on sul 50-60 tuhat suures ettevõttes.
Tööhõiveosakond. See on olemas ja peaks teoreetiliselt aitama praktikakoha ja sellele järgneva töökoha leidmisel. Kogu 4 aasta jooksul, mil olen selle osakonnaga kokku puutunud, pole nad mulle midagi väärt pakkunud. Pidin otsima bakalaureuseõppes praktikakohti, aga ka ise osalise tööajaga tööd magistriõppes.
Ja mida nüüd teha, kuhu minna?...
Mida peaks 2016. aasta taotleja tegema ja kuhu ta peaks kandideerima?
Kui olete ühtse riigieksami edukalt sooritanud ja teil on Moskva Riikliku Ülikooli eelarve jaoks piisavalt punkte, minge sinna Kõrgemasse Majanduskooli. Tänapäeval pole Vene Föderatsioonis lihtsalt midagi paremat.
Kui kasutate FU, Pleshki, Ranhigsi jne eelarvet, valige FU.
Mida teha, kui eelarve ei kvalifitseeru – kas tasub maksta ja kui jah, siis mille eest?
Kallid lapsevanemad! Ma tahan teile edastada peamine idee, kuhu tuleb enamik tasustatud lõpetajaid. Haridus Vene Föderatsioonis ei ole raha väärt. Laske oma lapsel tööle minna (proovige leida koht, kus saate, see on kasulikum) ja kasutage säästetud 1–1,5 miljonit rubla ettevõtte loomiseks, ehkki primitiivseks. Isiklik äri on teie lapse jaoks parim ettevõtluskool.
Kui elate minevikus ja arvate, et haridus on kohustuslik, isegi kui see maksab naeruväärseid summasid (1–1,5 miljonit), makske Moskva Riikliku Ülikooli või Kõrgema Majanduskooli eest. FU maksab +- sama palju, aga jääb kõvasti maha.
Kui valite ikkagi FU-100 tasulise hariduse, mõelge järele. See ei ole seda väärt. Sama eduga minge kõikvõimalikesse MFYuA-sse jne. kirjutuslauad - seal on sama kvaliteet, kuid suhteliselt mõistliku hinnaga.
Kui teil on valida eelarve "kusagil" ja tasulise hariduse vahel FU-s, siis on parem valida eelarve "kusagil".
Ärge jätke tähelepanuta kaugõpe. Kirjavahetus + töö valem on täna soodsam kui kunagi varem, kuna esikohal on kogemus, mitte diplom. FU neeldumine on hinna, kvaliteedi ja prestiiži suhte poolest huvitav variant.
Enda jaoks olen 6-aastase bakalaureuse- ja magistriõppe jooksul tuvastanud tänapäevaste üliõpilaste jaoks kolme tüüpi ajaviidet:
1) Õppige, sest ma tahan, sest see on huvitav
2) Pidu - kuna olen noor ja ei taha õppida, kuid see muudab mu vanemad rahulikumaks
3) Lihtsalt valage oad kuhugi ja kuidagi, sest nii on kombeks
Vaadake oma last hoolikalt, mõelge, mis tüüpi ta on, rääkige temaga sellest, mida ta tahab, milliseid eesmärke ta taotleb ja sellest lähtuvalt aidake tal otsust langetada.
Loodan, et minu ülevaade aitab teid. Edu ja edu õpingutes!
|
|
Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses olev ülikool" tähistab peagi oma sajandat juubelit. See on vanim ülikool finantsistide, majandusteadlaste, juristide, IT-spetsialistide, matemaatikute, politoloogide ja sotsioloogide koolitamiseks. Taotlejad leiavad Finantsülikooli valitsuse alluvuses. Venemaa Föderatsioon, mille aadress Moskvas on: Leningradi prospekt, hoone 49. Selle ülikooli sihtnumber on 125993.
Kuulsad vilistlased
Lõpetajad, kes erinev aeg andsid elu alguse Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses asuvale finantsülikoolile, enamasti tegid nad head karjääri. Nende hulgas riigimehed, pankade, ettevõtete, riiklike fondide direktorid, ministrid ja asetäitjad, silmapaistvad poliitilised tegelased. Näiteks endine NSV Liidu valitsuse esimees V. S. Pavlov, erinevate aastate rahandusministrid - A. G. Zverev, I. N. Lazarev, I. I. Fadejev, V. E. Orlov, B. G. Fedorov, V. G. Panskov, A. G. Siluanov.
Lõpetajate, lõpetajate ja pangajuhtide seas on palju. Vene Föderatsiooni keskpanka kuulusid N. V. Garetovski, N. K. Sokolov, V. V. Geraštšenko, A. I. Akimov Gazprombankist, V. A. Dmitrijev Vnesheconombankist, B. I. Zlatkis Sberbankist. Samas galaktikas on finantsturgude ja eelarve föderatsiooninõukogu esimees N. A. Žuravlev, A. V. Drozdov pensionifondist, väga rikas mees M. D. Prohhorov ja teised väärt inimesed.
Ministrid, kubernerid, asetäitjad ja teised silmapaistvad tegelased on lõpetanud: R.V. Kopin, L.V. Kuznetsov, N.S. Maksimova, M.E. Ogloblina, E.V. Panina, A.V. Krutov, D. A. Svištšev, A. G. Khloponin, V.E. Chistova.
Oma kodumaal tegid head karjääri ka välistudengid, kes said kõrghariduse Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses asuvast finantsülikoolist. Näiteks sai Nguyen Cong Ngien Vietnami rahandusministri asetäitjaks ja Cheng Wei Hiina Liaolini ülikooli rektoriks.
Kuulsusrikas tee
Kõigepealt oli seal finantsinstituut, seejärel akadeemia, mis oli alati spetsialiseerunud rahandusele, ja tänaseks on ülikool uskumatult laienenud, kujunedes suureks teadus- ja hariduskompleksiks. Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses olevas finantsülikoolis, mille ülevaated olid selle artikli aluseks, on täna üheksateist teaduskonda, millest kuus asuvad filiaalides, ülejäänud Moskvas.
Teaduskondades töötab sada kuuskümmend osakonda, neist kaheksakümmend kuus filiaalides, ülejäänud - kaksteist põhiosakonda, kolm erialase täiendõppe programmide jaoks ja viiskümmend üheksa kõrghariduse osakonda - Moskvas. Lisaks on ülikooli struktuuris kümme instituuti, mille hulgas on lisaks avatud ja kirjavahetusharidus, lühendatud programmide instituut ja arendusprojektide instituut, tegutseb kolm teadus- ja neli täiendõppeinstituuti.
Lisaks on Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses asuvas finantsülikoolis, mille osakonnad on nii arvukad ja mitmekesised, kolm kõrgkooli, kaks teaduslaborit, kaks õppelaborit ja kolm teaduskeskust. Struktuuri kuulub ka kakskümmend üheksa haru, sealhulgas neliteist kõrgharidusprogrammi, neli kõrg- ja keskeriõppe programmi, ülejäänud tegutsevad keskeriõppe programmide raames. Sellel ülikoolil on ka kaks kolledžit.
FGOBU
Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses olevas finantsülikoolis koolitatakse samaaegselt 51 579 inimest, kellest 23 712 on täiskoormusega, osalise tööajaga - 567, osalise tööajaga - 27 300 üliõpilast. Siin rakendatakse 12 suunda bakalaureuseõppe ettevalmistamiseks kahekümne kaheksas profiilis, ühtteist magistriõppe suunda enam kui 50 magistrikavaga. Spetsialistide väljaõpe oma struktuuris lähtub jätkuõppe tasemeõppe kontseptsioonist, see tähendab keskeriharidus - bakalaureus - kutsekõrgharidus - magister. Koolitusel on erinevaid kujundeid ja trajektoore.
Samuti viiakse siin ellu üheksa keskerihariduse, kümme MBA programmi ning sada kaheksa finantsistide ümber- ja täiendõppe programmi. Üliõpilaste ettevalmistustase on väga kõrge, pärast kooli lõpetamist avanevad avarad võimalused edasiseks töötamiseks ja ehituseks edukas karjäär. Seetõttu on Venemaa Föderatsiooni valitsuse alluvuses olevas finantsülikoolis hariduse omandamiseks konkurents alati üsna kõrge.
Õpetajad
Programmide üldtunnustatud ja asendamatu kvaliteet on tingitud õppejõudude kõrgest professionaalsest tasemest. Ainuüksi Moskvas toetab ülikooli 1535 õppejõudu, kellest 1213 on akadeemilise kraadiga: 341 teadusdoktorit ja 872 kandidaati. Ülikoolis töötab 805 akadeemilise nimetusega õppejõudu: 236 professorit, 551 dotsendit, 18 vanemteadurit.
Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses asuvas finantsülikoolis, mille filiaalid on arvukad ja rahvarohked, töötab lisaks Moskvale 1404 õppejõudu, nende hulgas 835 kõrgharidusprogrammides, 569 SPO-s. Samuti on filiaalides 761 akadeemilise nimetusega õpetajat: 80 professorit, 343 dotsendit, lisaks on vanemteadurid. Igal aastal läbib umbes nelikümmend protsenti ülikooli õppejõududest täiendõppe.
Peterburi
Peterburile on Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses finantsülikooli loonud filiaali ajalugu juba ammu teada. Eelmise sajandi 30ndatel oli hädasti vaja töövõimelisi spetsialiste finantssüsteem NSV Liit. Algul oli selleks Leningradi finantskolledž ja alles 2006. aastal muutus kolledž kõrgkooliks. Finantsülikooli Peterburi filiaalis koolitatakse, ümber- ja kvalifikatsiooni tõstetakse lisaks finants- ja majanduskõrgharidusele.
Rakendatakse kaasaegseid haridusprogramme: rahandus ja krediit, äriinformaatika, finantsjuhtimine. Saadaval on ka täiendavad erialad, mis on vajalikud täitevvõimu spetsialistidele, ettevõtete ja organisatsioonide juhtidele, föderaal- ja piirkondlikele ametiasutustele. Samuti on mitmetasandiline täiendõpe mis sisaldab järgmisi samme:
- keskeriharidus;
- ülikoolieelne ettevalmistus harusse astuvatele kooliõpilastele;
- bakalaureuseõppe ettevalmistamine ülikoolis;
- spetsialistide täiend- ja lühiajaline ümberõpe.
Moskva
Moskva tunneb hästi ka Vene Föderatsiooni valitsuse all olevat finantsülikooli ega lakka hämmastamast selle tõhusust. Üks esimesi ülikoole Vene Föderatsioonis, mis registreeris sihtkapitali (inglise keelest sihtkapital - annetus, panus). Tegemist on mittetulundusliku sihtkapitaliga, mis rahastab organisatsioone meditsiini, hariduse, kultuuri ja teaduse valdkonnas. Ülikool neid vahendeid ei kuluta, vaid kannab need usalduse haldamiseks üle professionaalsele ettevõttele. Selle raha “rullimisest” saadav tulu suunatakse annetajate määratud eesmärkidele ning põhiline rahaline kapital töötab edasi. 2014. aastal oli fondi varandus 268 856 893,10 rubla.
Innovatsioon
Ülikool areneb pidevalt. Edasiviiv jõud selleks otstarbeks oli tema välja töötatud uuenduslik tehnoloogia haridusprogramm finantsharidussüsteemis, et valmistada ette finantsjuhte, kes on võimelised töötama konkurentsivõimelises majanduses. Tegemist on juba kolmanda põlvkonna kutsekõrghariduse riiklike haridusstandarditega.
Vene Föderatsiooni valitsuse all olev finantsülikool toetab seega majandussuunda, profiile "krediit ja majandus", "rahandus ja majandus", "rahvusvaheline äri ja maailmamajandus", "Raamatupidamine ja audit", "Maksud ja maksud". Uued tehnoloogiad hariduses näevad ette individuaalsete haridustrajektooride juurutamist. Seega kompetentsipõhine lähenemine haridusprotsess spetsialistide koolitamisel.
Uued tehnoloogiad haridusprotsessis
Ülikool tutvustab õppeprotsessi “Bologna” meetodeid: mitte lineaarne, vaid modulaarne õppevorm, mobiilsete rühmade moodustamine, juhendajate instituudi loomine, loenguid peavad kutsutud professorid ja väliseksperdid, sh inglise keeles. , teadmiste süsteemi hinnang hindamine, aktiivsed õppevormid - juhtumid, rollimängud ja ärimängud, olukorrast lähtuvad ülesanded ja palju muud, elektrooniliste käsiraamatute, ketastel õpikute kasutuselevõtt.
Palju kasu on ka multimeedia koolitusprogrammidest - õppelaborite õppelaborid finantsjuhtimise osakonnas, näiteks raamatupidamises. Osakondade juurde moodustatakse elektroonilisi raamatukogusid ja tehakse arvutiteste. Vene Föderatsiooni valitsuse all olev Finantsülikool kasutab interaktiivsetel tehnoloogiatel põhinevat kaugõpet nii spetsialistide koolitamise süsteemis kui ka finantsistide ja majandusteadlaste kvalifikatsiooni tõstmisel.
Raamatukogu kompleks
Moskvas on üheksa finantsülikooli raamatukogu, piirkondlikes filiaalides on veel kolmkümmend kaks raamatukogu. Trükifond koosneb 2 852 054 teavikust, sealhulgas teadus- ja haridusjuhendid, kirjandus paljudes maailma keeltes, aga ka väitekirjade fond. Loomulikult on enamik raamatuid majandusteemalised perioodilised väljaanded, kuid on ka ilukirjandust ja haruldaste raamatute kogu. Raamatukogud on hästi varustatud arvutiseadmed, Seal on globaalne internet ja kohalik võrk, mis on integreeritud üleülikoolilisesse võrku.
Tohutu komponent raamatukogukompleks - elektroonilised ressursid, mis toetavad nii õppeprotsessi kui ka teadustööd. Ligi kuuskümmend täistekstandmebaasi andmemahuga üle saja viiekümne miljoni dokumendi on kättesaadavad nii ülikooli IP kaudu kui ka kaugjuhtimisega. Töötab digitaalne raamatukogu monograafiatega, haridus- ja metoodilist kirjandust, kokkuvõtteid, teadusartikleid ja paljusid muid materjale.
kolledž
Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses olevas Finantsülikoolis on Moskva Finantskolledži struktuuriüksus, kus üliõpilased õpivad täis- ja osakoormusega ning ettevalmistuskursustel. Siin on hästi varustatud laborid ja klassiruumid, söökla ja esmaabipunkt, kogunemis- ja spordisaalid ning suurepärane raamatukogu.
Siit tulid tuhanded finantsspetsialistid. Lõpetajad töötavad kõigis tööstuse valdkondades, riigiteenistuses, samuti pankades ja äriorganisatsioonid sageli kõrgetel juhtivatel kohtadel. Kolledžil on kõige positiivsemad hinnangud nii äri- kui ka riigiasutuste spetsialistide koolituse kvaliteedi kohta.
Teaduslikud uuringud
Ülikool viib edukalt läbi konsultatsiooni- ja teadustegevust, arenevad haridus- ja teadusosakonnad. Teadusuuringute prioriteet on loomulikult riigi rahastamine. Ainuüksi 2014. aastal viidi läbi sada kümme uurimisprojekti rahastusmahtudega umbes kakssada miljonit rubla.
Osalesid mitte ainult Moskva Keskülikooli 54 osakonda, vaid ka Omski, Tšeljabinski ja Penza filiaalide osakonda. Nendel teemadel töötas kolmteist teadusosakonda, umbes nelisada õppejõudu ja üle kaheksakümne kraadiõppuri. Ühised loomingulised meeskonnad viisid läbi 13 projekti. Teadlased teatasid Vene Föderatsiooni valitsuse aparatuuri ekspertkomisjonile.
2015. aastal tehti taas riigikorralduse järgi uuringuid ja rahastuse maht ületas kahesaja miljoni rubla. Kuussada esinejat töötasid välja projekte, seekord üliõpilaste ja üliõpilaste aktiivsel osalusel. Ettevõtluslepingu alusel sõlmiti selle kutsevõistluse tulemuste põhjal riigihankelepingud. Peamised kliendid olid Vene Föderatsiooni Haridusministeerium, Venemaa Pank, Venemaa Sberbank, GOSZNAK, Vene Föderatsiooni pensionifond, föderaal ja paljud teised asutused ja organisatsioonid. Vene Föderatsiooni valitsuse all olev finantsülikool saab klientidelt alati suurepäraseid ülevaateid.
Üliõpilaste teadusliku tegevuse eesmärk on tõsta koolituse kvaliteeti - ennekõike ja sellega koos moodustavad need aluse professionaalsele tasemele. loov mõtlemine, valdavad nii uurimistöö kui ka projekteerimis- ja inseneritöö tegemise meetodeid, oskusi, tehnikaid, ilmneb teadusliku loovuse ja iseseisva uurimistöö võime ning initsiatiiv.
Väljaspool klassiruumi
Ka pärast seminaride ja loengute lõpetamist ei lõpeta selle ülikooli tudengid loodusteaduste õppimist. Korraldatakse massilisi võistlusüritusi erinevad tasemed- katedraal, teaduskond, linn ja piirkondlik, ülevenemaaline ja rahvusvaheline. Nende hulka kuuluvad teadusseminarid, sümpoosionid ja konverentsid, teadustööde ja uurimistööde konkursid ja näitused, erialade ja erialade olümpiaadid.
Kõige olulisem osa ülikooli elust on tema Rahvusvaheline tegevus. Tänased partnerid on välismaa ülikoolid ning kindlustus- ja panganduskoolituse teaduskeskused, erinevad ärikoolid, kvalifikatsioonieksameid sooritavad ja rahvusvaheliselt tunnustatud tunnistusi väljastavad keskused, koolitusprogrammide eksamineerimine ja ülikoolide akrediteerimine, välispangad, audiitor-, kindlustus- ja tööstusettevõtted, samuti teaduslikud alused asub välismaal. Intensiivsed kontaktid on Bulgaaria, Austria, Saksamaa, Suurbritannia, Itaalia, Hispaania, Hollandi, Hiina, Prantsusmaa ja USA institutsioonidega.