Bioloogia proovieksam Internetis. Bioloogia ühtse riigieksami ülesannete struktuur. KIM ühtse riigieksami struktuur

Bioloogiaeksam on valikuline ja selle sooritavad vaid need, kes on oma teadmistes kindlad. Bioloogia ühtset riigieksamit peetakse keeruliseks aineks, kuna see paneb proovile kõigi õppeaastate jooksul kogutud teadmised.

Ühtse riigieksami ülesanded bioloogias on valitud erinevad tüübid, nende lahendamiseks on vajalik koolibioloogia kursuse põhiteemade enesekindel tundmine. Selle põhjal töötasid õpetajad igal teemal välja üle 10 testiülesande.

Teemad, mida on vaja ülesannete täitmisel õppida, vaata FIPI-st. Igal ülesandel on oma toimingute algoritm, mis aitab probleeme lahendada.

Muudatused KIM 2019. aasta ühtses riigieksamil bioloogias:

• Muudetud on rea 2 ülesande mudelit. 2 punkti maksva valikvastustega ülesande asemel on lisatud 1 punkti väärt tabeliga töötamise ülesanne.
• Maksimaalne esmane skoor vähenes 1 võrra ja ulatus 58 punktini.

Bioloogia ühtse riigieksami ülesannete struktuur:

• 1. osa– need on lühikese vastusega ülesanded vahemikus 1 kuni 21, mille täitmiseks on aega umbes 5 minutit.

Nõuanne: Lugege hoolikalt küsimuste sõnastust.

• 2. osa– need on ülesanded vahemikus 22–28 koos üksikasjaliku vastusega; nende täitmiseks on ette nähtud ligikaudu 10-20 minutit.

Nõuanne: väljendada oma mõtteid kirjanduslikult, vastata küsimusele üksikasjalikult ja igakülgselt, anda definitsioon bioloogilised terminid, isegi kui seda ülesannetes ei nõuta. Vastus peaks olema plaaniga, mitte kirjutama pidevas tekstis, vaid tõstma esile punktid.

Mida nõutakse õpilaselt eksamil?

• Oskus töötada graafilise teabega (diagrammid, graafikud, tabelid) - selle analüüs ja kasutamine;
• Valikvastustega;
• Nõuetele vastavuse tuvastamine;
• Järjestus.

Punkte iga USE bioloogia ülesande eest

Bioloogias kõrgeima hinde saamiseks tuleb koguda 58 algpunkti, mis skaalal teisendatakse sajaks.

• 1 punkt – ülesannete 1, 2, 3, 6 eest.
• 2 punkti - 4, 5, 7-22.
• 3 punkti - 23-28.

Kuidas valmistuda bioloogiatestideks

1. Teooria kordamine.
2. Iga ülesande jaoks õige aja jaotus.
3. Lahendus praktilisi probleeme mitu korda.
4. Kontrollige oma teadmiste taset, lahendades teste veebis.

Registreeru, õpi ja saavuta rekord!

Bioloogiaga seotud elukutseid on palju. Ja kui lõpetaja otsustab oma edasise elu pühendada meditsiinile, psühholoogiale, pedagoogikale, tehnoloogiale Toidutööstus, farmakoloogia või põllumajandus, seejärel bioloogia eksam pärast lõpetamist Põhikool tema jaoks kohustuslik. Kuidas see saab olema Bioloogia ühtne riigieksam 2017?

2017. aasta bioloogia riigieksam erineb eelmiste aastate eksamitest. Muudatusi pole palju tehtud, kuid need on olulised.

Pakutakse välja uus, optimeeritud eksamitöö struktuur. Ülesannete arv on vähenenud 28-le, 2016. aastal oli neid 40. Vähendatud maksimaalne summa kogu töö eest esmased punktid, praegu on see 59 punkti, eelmise aasta 60 asemel. Kuid eksamitöö sooritamise aega on suurendatud 180 minuti asemel 210 minutini.

Eksamil enam valikvastustega küsimusi ei ole. Sellega seoses on arvamise tõenäosus viidud miinimumini. Lõppude lõpuks, enne kui oli võimalik kasutada intuitsiooni, ületada lävi ja koguda minimaalne lubatud arv punkte. Nüüd pole intuitsioon meie abiks, me vajame teadmisi. Peate hoolikalt valmistuma ja alustama võimalikult varakult. Kuid on ka head uudised. Ülesannete raskusaste pole muutunud, kuid nende täitmise aeg on pikenenud 30 minuti võrra.

Uurimine Ühtne riigieksamitöö bioloogias 2017 sisaldab 28 ülesannet, mis koosneb kahest osast, millest igaühel on oma raskusaste ja formaat.

Eksami esimene osa

Esimene osa koosneb 21 lühivastusega küsimusest. Lisaks tuleb vastused kirjutada sõnade või fraaside, numbrite või numbrijadade kujul ilma tühikute ja eraldajateta.

Esimene osa sisaldab kahe raskusastmega ülesandeid: 10 - algtase ja 11 - kõrgendatud.

See formaat on esimene uuendus ja hea põhjus bioloogia ühtse riigieksami 2017 demoversiooni sooritamiseks.

Teine uuendus on ülesannete sisus. Lõpetajal on vaja:

• analüüsida teavet graafiliselt või tabelivorm(1 ülesanne)
• täitke diagrammil ja tabelis puuduv teave (2 ülesannet)
• järjestus süstemaatilised taksonid, bioloogilised objektid, nähtused, protsessid (3 ülesannet)
• lahendada bioloogilisi probleeme tsütoloogias ja geneetikas (2 ülesannet)
• täitke valikvastustega ülesandeid (7 ülesannet) ja sobitusülesandeid (6 ülesannet) pildiga või ilma

Niisiis on 21 uut tüüpi ülesannet oluliste erinevustega ja võimaldavad teil täpsemalt hinnata oma teadmisi käsitletava materjali kohta ning nõuavad ka tõsist ettevalmistust.

Eksami teine ​​osa (suurenenud raskusaste)

Teiseks osa ühtsest riigieksamist bioloogias 2017 on suunatud lõpetajatele kõrge tase teadmisi või õigemini neid tuvastada. Siin muudatusi ei tehta. Sarnaselt 2016. aastaga on 7 ülesannet, mis on moodustatud õppetegevuse liikide kaupa ja vastavalt aine teemadele. Lõpetajad kirjutavad neile iseseisvalt üksikasjalikul kujul vastused. Muudatusi pole ka raskusastmes: 1 edasijõudnute ülesanne ja 6 kõrgetasemelist ülesannet.

Teises osas peab lõpetaja iseseisvalt selgitama ja põhjendama bioloogilised nähtused ja protsesse, oskama teadmisi analüüsida, süstematiseerida ja lõimida, kinnitada teooriat praktikaga. Ja kõik see tuleks üksikasjalikus vastuses õigesti sõnastada.

Kuidas seda hinnatakse?

2017. aasta riigieksami esialgne maksimumpunktide arv on muutunud, kuid mitte oluliselt.

10 algkeerukusastmega ülesande täitmise eest antakse 17 punkti, 12 ülesande eest kõrgem tase- 24 punkti, 6 kõrgetasemelise ülesande eest - 18. Kokku - 59 punkti. bioloogiaeksami sooritamise eest saab 36 punkti.

Mida peate teadma

Eksam hõlmab aine teadmiste täielikku kontrollimist. Ja kui midagi on puudu, siis isegi hea põhjus, seda asjaolu eksamil arvesse ei võeta. Seetõttu on tulevasel koolilõpetajal soovitatav hakata selleks valmistuma juba septembris, et oleks aega kõik lüngad täita.

Bioloogiaalaste teadmiste kontrollimine viiakse läbi järgmistes osades:

• Bioloogia kui teadus. meetodid teaduslikud teadmised
• Puuri moodi bioloogiline süsteem
• Organism kui bioloogiline süsteem
• Bioloogilise maailma süsteem ja mitmekesisus
• Inimkeha ja tema tervis
• Eluslooduse evolutsioon
• Ökosüsteemid ja nendele omased mustrid

Kasutage seda loendit enda proovile panemiseks ja vahelejäänud teemade leidmiseks.

Mida peate teadma

Bioloogia ühtsel riigieksamil on oluline näidata ka oma oskusi ja oskusi omandatud teadmisi kasutada. Lõpetaja peab õigesti kasutama terminoloogiat, määratlema bioloogilised objektid mitte ainult kirjelduse, vaid ka joonise järgi. Bioloogiliste protsesside selgitamisel saavad olulise eelise need, kes kasutavad mitte ainult sõnu, vaid ka tabeleid, graafikuid ja diagramme. Lahendage ülesandeid, tehke järeldusi ja rakendage teoreetilisi teadmisi praktikas, igapäevaelus.

Igal aastal annab FIPI välja uuendatud versiooni demo versioon Bioloogia ühtne riigieksam. Lõpetajal on võimalus rahulikult mõista juhiseid, ülesandeid, käitumisreegleid, hindamiskriteeriume ning praktiliselt läbida kõik eksami etapid. Demoversioon muidugi mitte täpne koopiaÜhtne riigieksam, kuid sellegipoolest võimaldab see õpilasel tunda end rahulikumalt ja enesekindlamalt, kui kõik juhtub päriselt.

Bioloogia ühtseks riigieksamiks valmistumisel peab iga lõpetaja arvestama oma isiklike, individuaalsete omadustega. Kõik teavad oma nõrkusi ja tugevused, mäluvõimalused, jõudlus. Kes pole sellest veel aru saanud, võib abi saamiseks pöörduda oma vanemate ja õpetajate poole. Tasub rääkida nendega, kes on juba ühtse riigieksami teinud ja saavad Lisainformatsioon esmalt. Ühesõnaga, kõik meetodid on ettevalmistuseks head, peaasi, et mitte kõike maikuusse jätta, mitte loota, et “äkki läheb üle”, vaid hakata kohe süstemaatiliselt õppima.

Bioloogia on üks aineid, mille lõpetaja ühtsel riigieksamil ise valib. Ja kui ta teeb valiku bioloogia kasuks, siis see teadus talle meeldib. Seetõttu tuleks kõik mured ja mured ukse taha jätta, et mitte segada. Ja võtke endaga kaasa rahu, enesekindlus, pidage kõike meeles ja saate kõrgeima punktisumma.

Videouudised, demoversioonid

Ühtne riigieksam 2017. Bioloogia. Töötuba. Eksamitestid. Kalinova G.S., Mazyarkina T.V.

M.: 2017. - 168 lk.

Ühtse bioloogia riigieksami töötuba on mõeldud nii auditoorseks tööks kui ka selleks enesekontroll teadmisi. Kavandatav juhend sisaldab koolitusvõimalused bioloogia ühtse riigieksami (USE) testielemendid, mis on koostatud, võttes arvesse kõiki funktsioone ja Ühtsed riigieksami nõuded. Erilist tähelepanu pööratakse vastusevormi korrektse täitmise oskuste arendamisele. Õpilasel palutakse täita päriseksami test, täites samal ajal ühtse riigieksami 2017 ülesannete reaalse vastuse vormi. Töötuba on mõeldud õpetajatele ja metoodikutele, kes valmistavad teste ette õpilaste ühtseks riigieksamiks 2017, samuti saab seda teha. saavad õpilased kasutada enese ettevalmistamiseks ja enesekontrolliks.

Vorming: pdf

Suurus: 3,9 MB

Vaata, lae alla:drive.google

SISU
Sissejuhatus 4
Ülesannete analüüs ja soovitused nende täitmiseks 10
1. osa t 10
2. osa 33
1. võimalus 39
1. osa 39
2. osa 44
2. võimalus 48
1. osa 48
2. osa 53
3. võimalus 57
1. osa 57
2. osa . 62
4. võimalus 66
1. osa 66
2. osa 71
5. võimalus 75
1. osa 75
2. osa 80
Variant 6 83
1. osa, 83
2. osa 88
Valik 1. 92
1. osa 92
2. osa 97
Variant 8 101
1. osa 101
2. osa 106
Variant 9 110
1. osa 110
2. osa 115
Variant 10 120
1. osa .120
2. osa 125
Vastused 129
1. võimalus 129
Variant 2 133
3. võimalus 137
4. võimalus 141
Variant 5 145
Variant 6 149
Variant 7 153
Variant 8 157
Variant 9 161
Variant 10 165

Kavandatav käsiraamat on suunatud keskkooliõpilastele ja bioloogia ühtseks riigieksamiks valmistumiseks taotlejatele. Bioloogiaeksam on üks eksamitest, mida keskkoolilõpetaja valikuliselt sooritab. Ühtse riigieksami läbiviimiseks kasutatakse standardvormis ülesandeid - kontrollmõõtematerjale (CMM), mis kontrollivad bioloogilisi teadmisi kogu koolikursuse 5.–11. klassis. Ülesannete valiku põhikriteeriumiks olid nende statistilised omadused ja raskusaste vastavates intervallides: algtase - 60-85%, kõrgtase - 30-60%, kõrge tase - 5-30%. See tagas KIM-i üsna kõrge teadusliku ja metoodilise taseme bioloogias, ülesannete objektiivsuse, kõigi võimaluste paralleelsuse, vastavuse Ühtse riigieksami valikud kodifitseerija ja spetsifikatsioon.
Ühtse riigieksami testi sisu sisaldab teadmisi ja oskusi kõigis koolikursuse osades, mis moodustavad sisu muutumatu tuuma bioloogiline haridus ja mis kajastuvad 2004. aasta põhi- ja edasijõudnute tasemete standardis erinevates haridusprogrammid bioloogias, soovitab Venemaa Haridus- ja Teadusministeerium kasutada õppeasutustes.
Töös on oluline koht teoreetiliste teadmiste kontrollile, üldistele bioloogilistele mustritele, mis avalduvad erinevad tasemed metsloomade organisatsioonid. Nende hulka kuuluvad teooriad: rakuline, kromosomaalne, evolutsiooniline; pärilikkuse ja muutlikkuse seadused; biosfääri arengu ökoloogilised mustrid. Põhikoolist alates testitakse materjali eluslooduse erinevatest kuningriikidest pärit organismide liigitusest, ehitusest ja elutegevusest, nende rollist looduses ja inimelus. Pealegi sisse testülesanded testitakse praktilist laadi materjali, näiteks inimtegevuse tagajärgi keskkond, haiguste ennetusmeetmete ja reeglite järgimine tervislik pilt elu, käitumisnormid looduses, bioloogiliste probleemide lahendamine jne.

Bioloogia ühtne riigieksam sooritatakse üliõpilase valikul, kes plaanib astuda teatud erialaga kõrgkooli. Populaarsuse poolest on see aine igal aastal 5.-6kohtades läbib selle ca 18% kooliõpilastest. Millised ülikoolid nõuavad bioloogiat? Seda ainet võetakse õppeasutustes järgmistes valdkondades: meditsiin, bioloogia, pedagoogika erialaga "bioloogiaõpetaja", Põllumajandus, veterinaarmeditsiin, Kehaline kultuur, psühholoogia, aiakujundus, ökoloogia, tehnilised erialad, kus bioloogia piirneb füüsikaga. Elukutsed: psühholoog, ökoloog, sportlane, insener, arst.

Töö koosneb ülesannetest, mis on tinglikult jagatud kahte ossa. 2018. aastal oli 28 ülesannet: 21 - testid, peate valima pakutud ülesannete hulgast ühe võimaluse, 7 - suurenenud keerukus, peate andma üksikasjaliku vastuse.

Tööks on antud 210 minutit – õpilane otsustab iseseisvalt, kuidas vastamiseks aega jaotada.

Eri ülikoolidesse sisseastumise lävendipunkt sõltub konkreetsest nõudest haridusasutus– see info vajab ülikoolis täpsustamist.

• Esimene osa sisaldab ülesandeid teooria tundmise ja nende teadmiste kasutamise oskuse kohta. Ülesannete liigid esimeses osas: valikvastustega (võib lisada pildi), kehtestamine loogiline järjestus, probleemide lahendamine, andmete tabelisse lisamine, andmete analüüs.
• Teise osa eesmärk on selgitada välja aine tunnused ja teadmiste sügavus. Selliste ülesannete eesmärk on testida oskust luua põhjus-tagajärg seoseid, teha järeldusi, kasutada teooriat praktikas, põhjendada oma seisukohta ja mõelda loogiliselt. Just see osa testist on potentsiaalsete ülikoolitudengite valikuprotsessis võtmetähtsusega.

Esimest osa kontrollitakse automaatselt arvuti abil. Teist analüüsivad spetsialistid.

Kui raske on bioloogia eksam?

• Peamine raskus on märkimisväärne kogus teavet, mida tuleb korrata. Koolikursus algab 5.–6. klassis, nii et ettevalmistamisel peate "sügavalt kaevama".
• Raskusi seostatakse ka eksami ülesehitusega. Kvaliteetsed teoreetilised teadmised ei taga tingimata ühtse riigieksami edukat sooritamist – peate õppima, kuidas teatud tüüpi ülesandeid täita. Seda saab õppida professionaalse juhendaja abiga või sooritades testi aadressil võrgurežiim. Igal aastal tuuakse struktuuri uut tüüpi ülesandeid - selleks peate olema valmis.
• Keerulisemad teemad on: fotosüntees, DNA, energia metabolism. Nende jaotiste ja ülesannetega see teema Parem on pöörduda juhendaja poole.

Kuidas tõhusalt eksamiks valmistuda?

• Peamine on tunnis tähelepanelikult kuulata ja õpikuid uurida. Sellest saab usaldusväärne alus edukas lõpetamine eksam.
• Planeerimine: süstemaatiline ettevalmistus eeldab ühtse riigieksamiprogrammi materjali stabiilset ja põhjalikku uurimist.
• Eneseharimine: loe teatmeteoseid, omapäi.
• Tehke veebipõhine test.

Peamine eelis veebipõhine testimine– võimalus arendada probleemide lahendamise oskust kuni automaatsuseni erinevad tüübid ja raskusastet, jaotage eksami ajal õigesti aega. Teiseks osaks on soovitatav valmistuda koos õpetaja või juhendajaga.

SADIKOV BORIS FAGIMOVICH, Ph.D., dotsent. Ettevalmistus 2019. aasta ühtseks riigieksamiks Skype’i vahendusel. [e-postiga kaitstud]; +7 (927) 32-32-052

Bioloogia ühtse riigieksami muudatused 2017. aastal

postitatud 10.09.2016 kõrval Boriss Sadõkov

Tere, kallid Skype’i vahendusel bioloogiaõpetaja ajaveebi lugejad.

Lõpuks on mul võimalus anda selge vastus teie paljudele küsimustele muudatuste kohta ühtse riigieksami läbiviimine bioloogias 2017. aastal.

Kuulujutud on juba pikka aega ringlenud, et „märkimisväärne uuendus 11. klassi lõpetajate jaoks on lõpueksamitööde TEST-vormist loobumine kolmel erialal: füüsika, keemia, bioloogia. See suur muutus eksamivormingus on katse vähendada võimet intuitiivselt õiget vastust ära arvata.

Jah, jah, väga absurdsed kuulujutud test osa arvatavasti kustutatakse.

Kas ühtne riigieksam oli eelmisel kujul halb?

Kuulujutte tugevdas tõsiasi, et isegi ühtse riigieksami kui üliõpilaste tunnistuse vormi loomisest alates, mis võimaldab üliõpilasi ülikooli registreerida ühtse riigieksami sooritamise tulemuste põhjal, on see vorm Eksamit kritiseeriti selle pärast, et väidetavalt ei suuda see tagada normaalset teadmiste omandamist, mis viib ainult "koolituseni" "materjali mõistmise asemel õppimiseks".

Kuid nii võisid mõelda vaid need, kes ise polnud kunagi koolis ega ülikoolis õpetanud. Eksam sisse Ühtne riigieksami vorm sisaldas algusest peale lisaks testiosadele (), mis on vajalik õpilaste tohutu terminoloogilise baasi teadmiste kontrollimiseks ka ( hinnanguliselt kolm korda kallim kui A-osa).

Seega, olenemata sellest, kui palju ruumi A-osa testid eksamitöös võtsid, ei piisanud lihtsalt õige vastuse äraarvamisega saadud punktidest (ja äraarvamise võimalus on üsna suur - 25%) ikkagi isegi tõkkepuu läbimiseks. kolm.

Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI) lükkab kõik kuulujutud ümber

26. augustil 2016 FIPI oma ametlik koduleht avaldatud projektid kontrollmõõtevahendite ehitust ja sisu reguleerivad dokumendid Ühtse riigieksami materjalid 2017. aasta.

Vaatame Kodifitseerija. Puuduvad . Eksamiks hästi valmistumiseks peate nagu varemgi bioloogiat põhjalikult õppima järgmises 7 plokis:

Esimene plokk"Bioloogia kui teadus. Teaduslike teadmiste meetodid" juhib materjali bioloogia saavutuste, uurimismeetodite ja eluslooduse korralduse peamiste tasandite kohta.

Teine plokk“Rakk kui bioloogiline süsteem” sisaldab ülesandeid, mis panevad proovile: teadmised rakkude ehitusest, elutegevusest ja mitmekesisusest; oskus tuvastada seost rakuorganellide ehituse ja funktsioonide vahel, rakke ära tunda ja võrrelda erinevad organismid, neis toimuvad protsessid.

Kolmas plokk Organism kui bioloogiline süsteem kontrollib pärilikkuse ja varieeruvuse seaduste, organismide ontogeneesi ja paljunemise ning organismide valiku kohta teadmiste assimilatsiooni.
ja biotehnoloogia ning paljastab ka bioloogiliste teadmiste rakendamise oskuse taseme geneetika probleemide lahendamisel.

Neljandas plokk “Süsteem ja mitmekesisus orgaaniline maailm» kontrollitakse: teadmisi eluslooduse ja viiruste erinevate kuningriikide organismide mitmekesisusest, ehitusest, elutegevusest ja paljunemisest;
võime võrrelda organisme, iseloomustada ja määrata nende kuuluvust konkreetsesse süstemaatilisesse taksonisse.

Viies plokk“Inimese keha ja selle tervis” on suunatud inimkeha ehitust ja elutähtsaid funktsioone käsitlevate teadmiste süsteemi valdamise taseme määramisele.

Kuuendasse plokki“Eluslooduse evolutsioon” sisaldab seirele suunatud ülesandeid: teadmisi liikide kohta, edasiviiv jõud ah, orgaanilise maailma evolutsiooni suunad ja tulemused; oskused selgitada peamisi aromorfoose taimestiku ja loomastiku evolutsioonis, tuvastada seoseid evolutsiooni liikumapanevate jõudude ja tulemuste vahel.

Seitsmes blokk“Ökosüsteemid ja nendele omased mustrid” sisaldab testimisele suunatud ülesandeid: teadmised keskkonnamustrite, ainete ringluse kohta biosfääris; oskused luua ökosüsteemides organismide vahelisi suhteid, tuvastada jätkusuutlikkuse põhjuseid,
ökosüsteemide eneseareng ja muutumine.

Kuid 2017. aasta CMM-is on tõepoolest muudatusi võrreldes 2016. aasta CMM-iga ( vaadake demoversioone, spetsifikatsioone, ühtse riigieksami kodifitseerijaid 2017. Bioloogia)

Need muudatused puudutavad peamiselt eksamitöö struktuuri optimeerimist :

1. Õige vastuse numbrile vastava ühekohalise numbri vormis ülesanded on välistatud.
2. Lühendatud kokkuülesanded 40-28.
3. Maksimaalne esmane punktisumma on vähendatud 61-lt 59-le.
4. Eksamitöö kestust on suurendatud 180 minutilt 210 minutile.
5. 1. osa sisaldab uut tüüpi ülesandeid, mis erinevad oluliselt tüübi poolest haridustegevus: skeemi või tabeli puuduvate elementide täitmine, joonisel õigesti näidatud tähiste leidmine, teabe analüüsimine ja sünteesimine, sh statistiliste andmetega graafikute, diagrammide ja tabelite kujul esitatu.

KIM ühtse riigieksami uus struktuur 2017. aastal

Seega sisaldab iga CMM-i eksamitöö versioon nüüd ainult 28 ülesannet ja koosneb 2 osa, mis on erineva vormi ja keerukuse tasemega.

1. osa sisaldab 21 ülesannet:

Enamik ülesandeid (7 ülesannet), nagu varemgi, koos valides valmis vastuste hulgast. See on see, mis varem osasse kuulus A. Alles nüüd palutakse õpilastel valida mitte 1 õige vastus 4 pakutud vastusest, vaid 2-3 vastust 5-7 pakutud vastusest.

See on tegelikult koht, kus kogu kära peitub kuulduste pärast, mis puudutavad testiosa eksamitelt eemaldamist. Nagu näeme, on seda ainult lühendatud ja muudetud endine osa A. Osaga varem seotud testülesanded IN, sellest sai isegi rohkem:

6 ülesannet - vastavuse tuvastamine;
3 ülesannet - kehtestada bioloogiliste protsesside, nähtuste, objektide, süstemaatiliste taksonite jada;
2 ülesannet - lahendada bioloogilisi probleeme tsütoloogias ja geneetikas;
1 ülesanne – täiendada diagrammil puuduvat infot;
1 ülesanne – täiendada tabelis puuduvat infot;
1 ülesanne - analüüsida graafiliselt või tabelina esitatud teavet ((need kolm viimast tüüpi ülesanded on ühtse riigieksami jaoks täiesti uued, nii et õpilased ja bioloogiaõpetajad peaksid pöörama tähelepanu sellele, kuidas neile vastata Erilist tähelepanu).

1. osa eksamitöö vastuste vormide täitmisel peaksite olema väga-väga täpne (ärge jätke ühtegi lahtrit puudu), kuna seda töö testiosa hindab nagu varemgi “halastamatu” arvuti.

2. osa sisaldab 7 ülesannet üksikasjalike vastustega.

Nendes ülesannetes, nagu varemgi, formuleerib ja kirjutab eksaminand iseseisvalt üksikasjalikul kujul vastuse. Selle tööosa ülesanded on sisuliselt suunatud bioloogiliste annete – väga kõrge bioloogilise ettevalmistusega lõpetajate – väljaselgitamisele.

Allolevas tabelis on näidatud, kuidas kodifitseerija erinevatest plokkidest pärit ülesanded 1. ja 2. osa eksamitöös jaotuvad.

Nagu näete, tuleks eksamitöö mis tahes versiooni 1. ja 2. osas kõik bioloogia osad jaotada võrdselt. See tähendab, et seal ei tohiks olla "moonutusi" selles osas, et mõnes versioonis oleks palju näiteks botaanikat ja teises oleks palju inimese bioloogiat.

Allolevas tabelis on näidatud maksimaalne esmaste punktide arv, mida saab nüüd eksamitöö esimese ja teise osa eest saada.

Näeme, nagu varemgi, on õpilastel võimalus saada O suurim osakaal hinnangus (66%) on poolt testi osa tööst(see vastab küsimusele, et alates 2017. aastast jäävad testid ära).

järeldused

Strateegia ise on koostamisel ühtse riigieksami sooritamine bioloogias 2017. aastal peaks. Õppige bioloogiat erinevatel viisidel kooliõpikud ja võrdlusmaterjalid on vajalikud kodifitseerija samade 7 peamise jaotise raames.

Kuna eksamitöö kontrollosa on läbi teinud olulisi muudatusi, siis nüüd, "viivitamata", peaksite seda väga hoolikalt uurima KIM Unified State Exam 2017 demoversioon aasta. Pöörake erilist tähelepanu uues vormis esitatud ülesannete vastuste vormide õigele täitmisele.

Üldjoontes võin nentida, et bioloogiaeksami sooritamine 2017. aastal kujuneb senisest tunduvalt keerulisemaks (lihtsalt nuputamise eest pole enam võimalust saada täiesti “tasuta” punkte). Nii miinimumläve saavutamine kui ka maksimumpunktide kogumine on keerulisem. Kuid peamine on see, et valikud ise eksamitööd keerukus ei erinenud üksteisest palju, nii et kõik taotlejad paigutati ligikaudu võrdsetesse tingimustesse.

***********************************************************************************************

*************************************************************************

Edu bioloogia õppimisel ja eksamiteks valmistumisel. Kõigil, kellel on selle artikliga seoses Skype’i kaudu bioloogiaõpetajale küsimusi, küsige kommentaarides.

J. FIPI. Avatud pankÜhtse riigieksami ülesandedI. United Riigieksam(KASUTAMINE) | Ühtne bioloogia riigieksam uued testid 2017. aastal vastuseid Ühtse riigieksami testid bioloogiasbioloogiatesti vastusedvastused bioloogia küsimustele Avage pank FIPI ülesandedbioloogia vastused FIPI ülesanneteleAvage ühtse riigieksami ülesannete pankBioloogiaõpetaja Skype’i vahendusel |