Eliminatie van morfologische en stilistische fouten bij het gebruik van cijfers. Fouten in het gebruik van cijfers

7.10 ONJUIST GEBRUIK VAN CIJFERNAAM

INVOERING

Woorden die bedoeld zijn om getallen aan te duiden, worden cijfers genoemd. Een cijfer kan bij het tellen een abstract getal, aantal en volgorde van objecten benoemen. Daarom zijn cijfers, afhankelijk van hun betekenis, verdeeld in kwantitatief en ordinaal. Onder de kwantitatieve worden cijfers onderscheiden, waarbij gehele getallen worden genoemd en fractionele getallen, evenals collectieve nummers. Volgens hun samenstelling zijn cijfers eenvoudig, complex en samengesteld.

Bij het gebruik van cijfers houden de grootste problemen verband met de verbuiging van complexe en samengestelde hoofdcijfers. De kennis van deze regels wordt getest in taaktype 6. In taak 7 zullen er taken zijn die verband houden met het vermogen om bepaalde cijfers te combineren met zelfstandige naamwoorden.

BASISTYPEN REGELS EN FOUTEN

7.10.1 Fouten bij het gebruik van verzamelcijfers

De verzamelcijfers twee, drie, vier, vijf, zes, zeven, acht, negen, tien worden alleen gecombineerd

1)met zelfstandige naamwoorden mannelijk En algemene soort het benoemen van personen van het MANNELIJKE geslacht: vier schoolkinderen, twee leraren, drie vrienden, twee weeskinderen;

2) met namen van babydieren: vijf kittens, twee puppy's, drie berenwelpen;

3) met zelfstandige naamwoorden kinderen, jongens, mensen, gezichten

4) waarbij zelfstandige naamwoorden alleen de vorm hebben meervoud of het aanduiden van gepaarde objecten: drie scharen, twee sokken, vijf dagen, twee broeken;

5) met persoonlijke voornaamwoorden: Wij waren met z'n zevenen, zij en jij.

6) met onderbouwde woorden, dat wil zeggen, degenen die als zelfstandige naamwoorden kunnen worden gebruikt: arriveerde, laat, ziek en vele anderen. Bijvoorbeeld, drie laatkomers kwamen het klaslokaal binnen, vier patiënten zaten in de wachtkamer te wachten

Als het type woord waarmee het cijfer wordt gebruikt niet in de regel is gespecificeerd, kunt u er geen zin mee opbouwen.

1. Zeven meisjes en vijf jongens verlieten de school.

2. Drie exemplaren zijn overgedragen aan het museum.

3. We hebben ons twee dagen en nachten lang voorbereid op het examen.

1. Zeven meisjes verlieten de school (vrouwelijk, geen collectief) en vijf jongens.

2. Drie exemplaren (geen mannelijk persoon, niet toegestaan) werden overgebracht naar het museum.

3. Twee dagen (niet mannelijk) en twee nachten (vrouwelijk) we waren ons aan het voorbereiden op het examen.

7.10.2 Fouten bij gebruik van het cijfer OBA/OBE

Laten we eens kijken naar zinnen met grammaticale fouten.

1. Aan beide kanten van de weg groeiden lindebomen.

2. Beide jongens waren ergens mee bezig.

Hier is de gecorrigeerde versie.

1. Aan beide kanten van de weg groeiden lindebomen. (vrouwelijk geslacht!)

2. Beiden waren ergens mee bezig (het woord BEIDE heeft geen meervoudsnummers)

7.10.3 Fouten bij het gebruik van eenvoudige getallen die eindigen op twee, drie, vier

Laten we eens kijken naar zinnen met grammaticale fouten.

1. Er vonden tweeëntwintig/twee/twee onderhandelingen plaats.

2. Hij bracht drieëntwintig/drie dagen door in het ziekenhuis.

3. Er zijn drie schommels in de tuin geïnstalleerd.

4. Vierentwintig sleeën namen deel aan de expeditie

Hier is de gecorrigeerde versie.

1. Nam deel aan tweeëntwintig onderhandelingen (het zal niet mogelijk zijn om ‘tweeëntwintig’ onderhandelingen te voeren; zo’n gezamenlijk aantal bestaat niet.)

2. Hij lag drieëntwintig dagen in het ziekenhuis. (alleen bij vervanging door tijdens/tijdens)

3. Er zijn drie schommels in de tuin geïnstalleerd (Het woord ‘swing’ heeft geen enkelvoudige vorm, dus gebruiken we een verzamelcijfer.)

4. Een bemanning van vierentwintig sleeën nam deel aan de expeditie (we veranderen de zaak, er is geen andere manier)

Combinaties als “33 scharen”, “22 tangen”, “24 dagen” kunnen niet correct worden gelezen of opgeschreven.

7.10.4 Fouten in de controle bij het aangeven van de datum

In combinaties van rangtelwoorden met zelfstandige naamwoorden die datums aanduiden,

het cijfer bepaalt het zelfstandig naamwoord, wat betekent dat wanneer een cijfer wordt afgewezen, het zelfstandig naamwoord in dezelfde vorm moet blijven.

Laten we eens kijken naar zinnen met grammaticale fouten.

Laten we de onjuiste eindes benadrukken.

1. Feliciteer u met de achtste maart

2. Bereid vóór 1 april een presentatie voor

3. Denk aan de negende mei

Hier is de gecorrigeerde versie.

1. Feliciteer u met de achtste maart

2. Bereid vóór 1 april een presentatie voor

3. Denk aan de negende mei

7.10.5 Fouten bij het gebruik van breuken anderhalf (anderhalf) en anderhalfhonderd

Honderdvijftig is 150, anderhalf is anderhalf.

Deze breukgetallen zijn gemakkelijk te combineren met zelfstandige naamwoorden in de nominatieve en accusatieve naamvallen, b.v. anderhalve meter, anderhalve appels, anderhalve week, anderhalve honderd roebel. Er doen zich problemen voor bij het wisselen per geval. Waar moet u op letten?

1. Over de vorm van het cijfer.

2. Over de vorm van een zelfstandig naamwoord.

Let op: deze casussen worden vaak gebruikt in opdracht 6.

Deze cijfers hebben slechts twee vormen wanneer ze per hoofdlettergebruik worden gewijzigd.

In de nominatief en accusatieve gevallen we gebruiken het woord ONE AND A HALF voor mannelijk en wo. vriendelijk: anderhalve dag, anderhalve bril; ONE AND A HALF voor dames: anderhalve week, anderhalve seconde; het zelfstandig naamwoord staat in het enkelvoud.

In alle andere gevallen - ONE AND A HALF, wordt het zelfstandig naamwoord in het meervoud geplaatst:niet meer dan anderhalve liter, gedurende anderhalve minuut, anderhalve kilometer

Het woord POLUTRASTA heeft in alle gevallen, behalve de nominatief en de accusatief, de vorm POLUTRASTA, ongeacht het geslacht; zelfstandige naamwoorden zijn altijd meervoud.

Bijvoorbeeld: ongeveer anderhalfhonderd mensen, anderhalve honderd kilometer van het regionale centrum

Laten we eens kijken naar zinnen met grammaticale fouten.

1. We hebben niet meer dan anderhalfduizend roebel aan de aankoop uitgegeven.

3. Ongeveer anderhalfhonderd bewoners namen deel aan de bijeenkomst.

4. We waren anderhalve kilometer verderop.

Hier is de gecorrigeerde versie

1. Niet meer dan anderhalf besteed aan de aankoop (geslacht) duizend (meervoud) roebel

3. Ongeveer honderdvijftig mensen namen deel aan de bijeenkomst (geslacht) Bewoners (meervoud).

4. We waren anderhalfhonderd verwijderd (geslacht) kilometerAH (meervoud).

Het gebruik van cijfers in de spraak veroorzaakt aanzienlijke problemen. Er zitten fouten in hun verbuiging: deze personen mogen in deeltijd werken, zolang het totale bedrag niet hoger is dan driehonderd roebel (vereist: driehonderd). Er zijn meer dan anderhalfhonderd amateurfanfares in onze republiek (volgt: anderhalfhonderd). Op vierhonderdzestig stembureaus wordt alles voorbereid voor de ontmoeting met kiezers (je leest het goed: op vierhonderdzestig); het mengen van de basisprincipes van mannelijk en vrouwelijk cijfer “beide-beide”: Een tweesnijdend zwaard, ze sloegen hem met beide (in plaats van: beide, wat einde betekent). Bij het afleiden van de vergelijking zijn we ervan uitgegaan dat in beide referentiesystemen de grootte van de lichtklok hetzelfde is (volgt: in beide).

Soms worden verzamelcijfers per ongeluk gecombineerd met vrouwelijke zelfstandige naamwoorden: Vier jonge werknemers kregen de volgende beroepscategorie toegewezen (vier werknemers).

Fouten staan niet op zichzelf zaak vorm zelfstandig naamwoord in zinsdelen die data aanduiden waarop het cijfer altijd de genitief van het tweede woord moet controleren: De regering belooft de loonachterstanden tegen 15 december weg te werken (in plaats van: december); Per 1 mei zal het geproduceerd worden forfaitaire betalingen veteranen (in plaats van: mei); de brief is gedateerd op 23 december 1943 (gevolgd op 23 december 1943).

Bij het cijfersysteem zijn telbare zelfstandige naamwoorden betrokken, maar het gebruik ervan in spraak is niet altijd stilistisch gemotiveerd, omdat ze vaak een ongewenste informele kleuring in de tekst introduceren: momenteel zijn er een paar tikken van het vinkje (twee... tikken) actief in de overspanning van de verwarmingsapparaten. Het diploma werd uitgereikt aan Anna Fedorovna Golubeva, die binnenkort tachtig wordt (die binnenkort haar 80ste verjaardag viert).

Bij de literaire redactie van een manuscript moet de redacteur zorgvuldig de juistheid van de digitale aantekeningen controleren noodzakelijke gevallen hun voorkeur voor de verbale naam van het getal rechtvaardigen, het gebruik van decimalen door de auteur controleren en eenvoudige breuken, zonder enige inconsistentie toe te staan.

Bij het aanduiden van gemengde getallen (geheel getal en breuk) wordt het zelfstandig naamwoord niet bepaald door het gehele getal, maar door de breuk. Deze regel wordt bijvoorbeeld geschonden in de volgende zinnen: Het aantal werklozen in Duitsland bereikte 2.131.828 mensen, wat betekent dat het werkloosheidspercentage in de loop van de maand steeg van 8,4 naar 8,6 procent (volgt: procent); Het hoofd van het Moskouse ministerie van Voedselbronnen... legde uit dat er slechts 19,2 duizend ton melkpoeder werd geïmporteerd (daarna: duizenden).

Er zijn vaak fouten bij het kiezen van de hoofdlettervorm van een cijfer in een zin met een levend zelfstandig naamwoord, die stilistische correctie vereisen:

1. Tweeëntwintig gewonden werden per helikopter naar het ziekenhuis gebracht. - ...tweeëntwintig gewonden werden afgeleverd.

2. De bataljonscommandant kon hier niet rustig over praten: hoeveel kameraden verloor hij in de strijd! -...hoeveel kameraden heeft hij verloren in de strijd!

3. De hele dag vingen we slechts twee rivierkreeften en drie zeelten. - ...we hebben twee rivierkreeften en drie zeelten gevangen.

Hier zijn nog enkele voorbeelden van stilistische bewerking: spraakfouten veroorzaakt door onjuiste vorming van verzamelcijfers (van tweecijferige en driecijferige nummers), evenals een schending van de overeenstemmingsnormen in een kwantitatief-nominale combinatie:

1. We hebben 23 dagen zonder rust gewerkt. - 23 dagen (23 dagen) zonder rust gewerkt.

2. Voor arbeidslessen moet je 34 scharen kopen.

3. Er zitten 24 wanten in het pakket. - Het pakket bevat 24 paar (twee dozijn) wanten.

4. 22 langzaam bewegende sleeën, uitgestrekt in een lange rij. - Een lange rij van 22 sleeën bewoog langzaam.

5. De Papanins brachten 274 dagen door op een drijvende ijsschots. - De Papaninieten brachten 9 maanden door op een drijvende ijsschots.

6. Op anderhalvehonderd meter van de woning werd een garage gebouwd. - ...anderhalvehonderd meter van het huis.

7. Ik moest maximaal anderhalf uur wachten. - ...tot anderhalf uur.

Sinds in schrijven Cijfers worden vaak in cijfers uitgedrukt; aan dit soort teksten moet bijzondere aandacht worden besteed. Radio- en televisieomroepers, evenals redacteuren die materiaal met cijfers voorbereiden voor uitzending, moeten dit onthouden.

Golub I.B. Stilistiek van de Russische taal - M., 1997

Taak 25. Toespraak. Taal betekent expressiviteit. POEDEN 1. Metafoor– gebruik van het woord in figuurlijke betekenis. De boeg van een schip, de poot van een tafel, een kogelregen, de brandende zonsondergang, vloeiende spraak. Een uitgebreide metafoor is gebaseerd op verschillende associaties van gelijkenis en bevat meerdere woorden (twee, drie, vier). 2. Metonymie – het gebruik van de naam van het ene object in plaats van de naam van een ander object, gebaseerd op een externe of interne verbinding daartussen. A) de verbinding tussen een object en het materiaal waaruit het object is gemaakt. Als ik niet van zilver was, at ik van goud. B) het verband tussen inhoud en inhoud. Ik heb drie borden gegeten! C) het verband tussen de actie en het actie-instrument. Zijn pen ademt wraak. D) de verbinding tussen de auteur en zijn werk. Leesde gemakkelijk Apuleius, maar las Cicero niet. D) de verbinding tussen een plaats en de mensen op die plaats. De leraar kwam het klaslokaal binnen en de klas verstijfde. 3. Personificatie – afbeelding levenloos voorwerp alsof het animeert. Waar huil je over, nachtwind. 4. Synecdoche – speciaal geval metonymie: Het management is ontevreden ( in plaats van baas); Alle vlaggen zullen ons bezoeken(in betekenis schepen) 5.Vergelijking- een stijlfiguur, die erin bestaat dat het ene object op basis van sommigen met het andere wordt vergeleken veelvoorkomende eigenschappen. Vergelijking kan op verschillende manieren worden aangetoond: a) instrumenteel geval: En de dauw glanst zilver op het gras. B) vergelijkende graad bijvoeglijk naamwoord of bijwoord: Hef een stroom lichter azuur op... c) vergelijkende omzet met vakbonden: De lucht is schoon en fris, als een kinderkus. D) woorden gebruiken vergelijkbaar, vergelijkbaar: Piramidepopulieren lijken op rouwcipressen. 6. Epitheton – een ongebruikelijke kleurrijke definitie die de uitdrukking figurativiteit en emotionaliteit geeft. Een epitheton kan niet alleen een bijvoeglijk naamwoord zijn, maar ook een zelfstandig naamwoord ( vrolijke wind, zwarte melancholie, grijze oude tijden, vorst-voevoda). 7.Hyperbool – een middel tot artistieke representatie gebaseerd op overdrijving ( de zee is kniediep, tranen stromen als een beek). 8. Klein – een figuurlijke uitdrukking die een exorbitant understatement bevat van de omvang, kracht of betekenis van welk fenomeen dan ook. Je moet je hoofd buigen onder het dunne grassprietje. 9.Perifras (perifras) – een beschrijvende stijlfiguur die wordt gebruikt om een woord te vervangen ( Leeuw is de koning van de dieren). 10.Allegorie – afbeelding van een abstract concept of fenomeen door specifiek beeld(sluwheid - vos, bedrog - slang, hebzucht - wolf). elf. Ironie – subtiele spot uitgedrukt in een verborgen vorm. Waar ben je, slimme, dwaal je af, hoofd? 12. Pathos – een manier om gevoelens te uiten die worden gekenmerkt door emotionele verheffing en inspiratie. 13. Sarcasme- een van de soorten satirische ontmaskering, bijtende spot, hoogste graad ironie. TOESPRAAKCIJFERS (TECHNIEKEN) 1. Anafora – herhaling van klanken of identieke woorden aan het begin van een poëtische regel of prozazin. 2. Antithese– tegenstelling, oppositie. 3.Jij bent rijk, ik ben heel arm. Gradatie – rangschikking van woorden in een zin in volgorde van toenemende of afnemende betekenis. Hij fluisterde, hij sprak, hij schreeuwde. 4. Inversie– rangschikking van zinsdelen in een speciale volgorde, in strijd met de gebruikelijke, directe volgorde, om de expressiviteit van de spraak te vergroten Hij schreef een prachtig verhaal. 5. Syntactisch parallellisme– identieke syntactische constructie van aangrenzende zinnen of spraaksegmenten. Je geest is zo diep als de zee. Je geest is zo hoog als de bergen. 6. Epuphora – een stilistische figuur die tegengesteld is aan anafora en bestaat uit de herhaling van dezelfde elementen aan het einde van elke parallelle reeks (vers, strofe, zin). Ik zou graag willen weten waarom ik titulair raadslid ben? Waarom ben ik de titulair adviseur? 7. Retorische vraag – een stilistische figuur die bestaat uit het feit dat een vraag wordt gesteld om de aandacht van de lezer of luisteraar op het onderwerp van de toespraak te vestigen. Wie wordt niet beïnvloed door nieuwigheid? 8. Retorische uitroep - een stilistische figuur die een uitroepende zin vertegenwoordigt die bijzondere emotionaliteit, opgetogenheid en sterke gevoelens bevat. En er zijn zoveel wonderen in de wereld! 9. Retorische oproep - een stilistische figuur die bestaat uit een benadrukte oproep aan iemand of iets, niet zozeer om de geadresseerde te noemen, maar om een houding ten opzichte van het onderwerp van de spraak uit te drukken, het te karakteriseren en de expressiviteit van de spraak te vergroten. 10.Dromen! Dromen! Waar is jouw zoetheid? Verkaveling – een dergelijke zinsindeling waarbij de inhoud van de uitspraak niet in één, maar in twee of meer zinnen is vervat. Hij betrad onverschillig het publiek. Ik stond daar een tijdje. Ik dacht. Ging zitten. ( wo. Hij ging onverschillig het publiek binnen, stond op, dacht na en ging zitten.) 11. Oxymoron – bittere vreugde, klinkende stilte, welsprekende stilte, zoet verdriet, grijze jeugd, haatdragende liefde, de nacht schijnt, arme rijke man. 12. Alliteratie– doelbewuste herhaling van identieke medeklinkers om een bepaald beeld te creëren. De echo brult over de bergen, zoals de donder over de donder dondert. ( G. Derzjavin. Waterval. ) Sissend schuimige glazen en punch vlamblauw(Poesjkin). 13. Assonantie– herhaling van dezelfde klinkers in poëtische spraak om de expressiviteit te vergroten poëtische toespraak. Ik sloeg de lading stevig in het kanon en dacht: ik zal mijn vriend trakteren! 14. Lexicale herhaling– opzettelijke herhaling in de tekst van een woord waaraan speciale aandacht moet worden besteed. SYNTACTISCHE MIDDELEN VAN EXPRESSIVITEIT Uitroepzinnen, vragende zinnen, homogene leden zinnen, inleidende constructies, onvolledige zinnen, citaat, vraag-antwoordvorm, dialoog, retorische vragen, retorische uitroepen, retorische oproepen, eendelige zinnen. LEXISCHE UITDRUKKINGSMIDDELEN 1. Nieuwe creaties van de auteur – woorden uitgevonden door de auteur om een helder, ongewoon, gedenkwaardig beeld te creëren. In de verte vliegen prachtige herfstbomen, maar als ze vallen, zullen hun menselijke wolven eraan knagen... ( Voznesenski ). 2. Antoniemen – woorden die tegengestelde betekenissen hebben. Ze worden in de journalistiek gebruikt als expressiemiddel om contrast te creëren. Goed slecht. 3. Contextuele antoniemen. Woorden die alleen in een bepaalde context een antoniemische relatie aangaan. Buiten de context zijn het geen antoniemen. Toespraken zijn als honing, maar daden zijn als alsem. 4. Archaïsmen– woorden of uitdrukkingen die voor een bepaald tijdperk verouderd zijn en buiten gebruik zijn geraakt. De buik is het leven, de performer is een acteur, de spiegel is een spiegel, schaamte is een spektakel. 5. Dialectismen – woorden buiten literaire taal en alleen in een bepaald gebied gebruikt. Kochet is een haan, pitching is een eend, gutarit praat, watermeloen is een pompoen. 6. Individuele auteursopleiding- een woord dat er niet in staat verklarend woordenboek, het bestaat alleen in de context van de auteur, maar men kan de betekenis ervan raden, omdat het wordt gevormd met behulp van bekende morfemen, d.w.z. achtervoegsels, voorvoegsels, wortels. 7. Historicismen – verouderde woorden die buiten gebruik raakten door het verdwijnen van de objecten die ze noemden. Boyar, bewaker, hemdje, politieagent, collectivisatie. 8. Boek woordenschat. Woorden gebruikt in wetenschappelijke literatuur, journalistiek, officiële zakelijke documenten. Bekijken, factoriseren, hypothese, voorrecht, vaststellen, verliezen. 9. Polysemantisch woord - een woord dat twee of meer verwante betekenissen heeft. De sikkel van de maan wordt geoogst met sikkels. Hand – druivenkwast, kwast. 10. Neologisme– een woord of stijlfiguur gemaakt om een nieuw object aan te duiden of om een nieuw concept uit te drukken. Automatisering, PR, visagiste, tiener, laptop. 11. Homoniemen – woorden die tot hetzelfde woordsoort behoren en hetzelfde klinken, maar een verschillende betekenis hebben. Sleutel - voor het kasteel, sleutel - lente; baden schuld, baden in het bad. 12. Beoordeling woordenschat: Expressieve woordenschat. Woorden die een positieve of negatieve beoordeling van het aangewezen fenomeen uitdrukken. Expressieve woordenschat kan genegenheid, grappen, ironie, afkeuring, minachting, vertrouwdheid, verontwaardiging uitdrukken... Edge, dwaas, rijmer, domkop, prater. Emotionele woordenschat. Woorden die emotionele ervaringen, stemmingen en gevoelens uitdrukken. Schurk, schattig, benauwd, bravo. Bekende woordenschat. Woordenschat kenmerk informele toespraak en een te nonchalant, zonder pardon karakter hebben. 13. Liegen, babbelen, oude dame, Informele woordenschat - onbeschofte woorden, voornamelijk gebruikt in alledaagse gesprekken en gekenmerkt door nuances van vulgariteit, minachting, spot, afkeuring, enz. Enorm, eten, slapen, hoofd, meedoen, eieren uitbroeden 14. Professionaliteit – woord of uitdrukking kenmerkend voor spraak een of andere beroepsgroep. Kolf - "een half uur" - uit de toespraak van matrozen, naar de berg brengen - "van de mijn naar de oppervlakte stijgen" - uit de toespraak van de mijnwerkers. 15. Informele woordenschat – woorden die worden gekenmerkt door gemak, eenvoud, vertrouwdheid en voornamelijk worden gebruikt in. Mondelinge toespraak Arrogant, kleedkamer, opslokken, chatten, platenboek, eerste hulp. 16. Synoniemen zijn woorden die qua betekenis dichtbij of identiek zijn, hetzelfde concept uitdrukken, maar verschillen in betekenisnuances of stilistische kleuring, soms beide. 17. Heet, heet, brandend, zwoel, verzengend, verzengend. Boeken verspillen, verspillen is eenvoudig. Termijn – een woord of zinsnede die nauwkeurig een concept aanduidt dat wordt gebruikt in de wetenschap, technologie of kunst. 18.Voorvoegsel, positron, duet, accumulator. Phraseologisme – lexicaal ondeelbaar, stabiel in samenstelling en structuur, compleet in betekenis. 19. Lexicale herhaling– opzettelijke herhaling in de tekst van een woord waaraan speciale aandacht moet worden besteed.

Het gebruik van cijfers in de spraak veroorzaakt aanzienlijke problemen. Er zijn fouten bij het weigeren: deze personen mogen in deeltijd werken, zolang het totale bedrag niet hoger is dan driehonderd roebel (vereist: driehonderd).

Er zijn meer dan anderhalfhonderd amateurfanfares in onze republiek (volgt: anderhalfhonderd). Op vierhonderdzestig stembureaus wordt alles voorbereid voor de ontmoeting met kiezers (je leest het goed: op vierhonderdzestig); het vermengen van de basis van de mannelijke en vrouwelijke cijfers “beide-beide”: een tweesnijdend zwaard, hij werd met beide geslagen (in plaats van: met beide, wat doelen betekent). Bij het afleiden van de vergelijking zijn we ervan uitgegaan dat in beide referentiesystemen de grootte van de lichtklok hetzelfde is (volgt: in beide).

Soms worden verzamelcijfers per ongeluk gecombineerd met vrouwelijke zelfstandige naamwoorden: Vier jonge werknemers kregen de volgende beroepscategorie toegewezen (vier werknemers).

Er zijn niet weinig fouten in de hoofdlettervorm van het zelfstandig naamwoord in zinnen die data aanduiden waarin het cijfer altijd de genitief van het tweede woord moet controleren: De administratie belooft de loonachterstanden tegen 15 december weg te werken (in plaats van: december); Per 1 mei worden er afkoopsommen uitgekeerd aan veteranen (in plaats van: mei); De brief is gedateerd drieëntwintig december 1943 (gevolgd: 23 december 1943).

Er moet ook worden gewaarschuwd voor enkele veelvoorkomende fouten bij het kiezen van vormen van zelfstandige naamwoorden die in combinatie met cijfers worden gebruikt. Dus bij cijfers die gebroken of gemengde getallen benoemen, wordt het zelfstandig naamwoord in het enkelvoud geplaatst, genitief geval en zou, als gecontroleerde vorm, niet moeten veranderen bij verbuiging van de kwantitatieve-nominale combinatie: een tiende van een seconde; vijf komma drie seconden; van een tiende van een seconde tot zeven tienden van een seconde; met drie tienden van een seconde, enz. Je kunt echter vaak het onjuiste gebruik van zelfstandige naamwoorden in dergelijke combinaties waarnemen: met 126,7 procent", in 40,0 seconden. Het zelfstandig naamwoord wordt bepaald door een breuk, dus het moet in de enkelvoudige vorm zijn: met 126,7 procent", in 40,0 seconden. .

Bij het literair redigeren van een manuscript moet de redacteur zorgvuldig de juistheid van de digitale notaties controleren, het gebruik van decimalen en eenvoudige breuken door de auteur controleren en inconsistenties vermijden. Bij het aanduiden van gemengde getallen (geheel getal en breuk) wordt het zelfstandig naamwoord niet bepaald door het gehele getal, maar door de breuk. Deze regel wordt geschonden in de zinnen: Het aantal werklozen in Duitsland heeft 2.131.828 mensen bereikt, wat betekent dat het werkloosheidspercentage in de loop van de maand is gestegen van 8,4 naar 8,6 procent (volgt: procent). Het hoofd van het Moskouse ministerie van Voedselbronnen... legde uit dat er slechts 19,2 duizend ton melkpoeder werd geïmporteerd (daarna: duizenden).

Laten we meer voorbeelden geven van stilistische correctie van spraakfouten veroorzaakt door onjuiste vorming van verzamelcijfers (van tweecijferige en driecijferige getallen), evenals overtreding van de normen van overeenstemming in kwantitatieve-nominale combinaties: Onbewerkte tekst 1.

We hebben 23 dagen zonder rust gewerkt. 2.

Voor arbeidslessen moet je 34 scharen kopen. 3.

Er zitten 24 wanten in de verpakking.

Bewerkte tekst 1.

Ze werkten 23 dagen (23 dagen) zonder rust. 2.

Voor arbeidslessen moet je 34 scharen kopen. 3.

Het pakket bevat 24 paar (twee dozijn) wanten. 4.

Een konvooi van 22 sleeën bewoog zich langzaam. 5.

De Papaninieten brachten negen maanden door op een drijvende ijsschots. 6.

Anderhalvehonderd meter van het huis. 7.

Maximaal anderhalf uur. Omdat cijfers in geschreven spraak vaak als cijfers worden uitgedrukt, moet u bijzonder voorzichtig zijn bij het “uitspreken” van dit soort teksten. Redacteuren die materiaal met cijfers voorbereiden voor uitzending moeten dit onthouden.

Meer over het onderwerp Fouten elimineren bij het gebruik van cijfers:

Eliminatie van morfologische en stilistische fouten bij het gebruik van bijvoeglijke naamwoorden
Eliminatie van morfologische en stilistische fouten bij het gebruik van zelfstandige naamwoorden
Het elimineren van fouten die optreden bij het gebruik van deelwoorden
Het elimineren van fouten die optreden bij het gebruik van werkwoorden

Variabele tekens:

Opmerking:

Verwar de woordsoorten niet: drie, derde, drie zijn cijfers

Trojka - zelfstandig naamwoord

Drievoudig - bijvoeglijk naamwoord

Drievoudig - werkwoord

Drie keer, drie keer, drie keer - bijwoord

Les - hoorcollege 3. Het gebruik van cijfers in spraak.

Opties voor verzamel- en kardinaalnummers

Om de hoeveelheid aan te duiden, gebruiken ze soms niet alleen hoofdcijfers, maar ook collectieve cijfers(twee, drie, vier, vijf, zes, zeven, acht, negen).De laatste twee gebruiken we praktisch niet. Er wordt in beperkte mate gebruik gemaakt van verzamelnummers:

Met mannelijke en algemene zelfstandige naamwoorden die mannelijke personen benoemen:twee vrienden, drie wezen;
Met zelfstandige naamwoorden die alleen meervoudsvormen hebben:twee scharen, twee spijkerbroeken;
Met zelfstandige naamwoordenkinderen, jongens, mensen, gezicht(wat 'persoon' betekent):zes kinderen, drie onbekende gezichten;
Met persoonlijke voornaamwoorden wij jij zij : We zijn met twee; er zijn er vijf;
Met onderbouwde cijfers en bijvoeglijke naamwoorden die personen aanduiden:Er kwamen twee of drie bewakers binnen.

In indirecte gevallen met levenloze zelfstandige naamwoorden worden hoofdcijfers gebruikt:meer dan drie dagen.Verzamelcijfers met zelfstandige naamwoorden die mannelijke personen aanduiden, introduceren soms een verminderde connotatie (ongewenst:twee generaals, drie professoren)

Verzamelnummers kunnen niet worden gecombineerd met zelfstandige naamwoorden die vrouwelijke personen aanduiden (je kunt niet zeggen:drie studenten, vier vrienden).Ze kunnen ook niet worden gecombineerd met mannelijke zelfstandige naamwoorden die de namen van dieren aanduiden (je kunt niet zeggen: drie wolven).

Als het nodig is om het aantal objecten aan te geven dat wordt aangeduid met zelfstandige naamwoorden die geen enkelvoudige vorm hebben(schaar, dag), met behulp van een samengesteld cijfer dat eindigt optwee, drie, vier (vijfentwintig, vierendertigenz.), moeten synonieme uitdrukkingen worden gebruikt bij de vervanging van een zelfstandig naamwoord of de invoeging van een ander woord(dag - dag, vierentwintig uur) of geval (binnen tweeëntwintig dagen).

OPMERKING:

Mannelijk

twee studenten - twee studenten

drie studenten – drie studenten

vier broers - vier broers

Vrouwelijk

twee studenten

drie studenten

vier zussen

SPREEK CORRECT:

OEFENING

Gebruik van cijfers

Verbuigingsvormen

onthoud de vormen van schuine naamvallen van sommige cijfers

50-80 200-400 500-900

Ik p.

R.p.

V.p.

enz.

P.p.

twee

twee (uh)

twee

vier

vier(-ex)

vier

tachtig

tweehonderddriehonderd

vijfhonderd

Duizend

Duizenden

duizend

I. –V.

RDTP

veertig

ekster

negentig

honderd

anderhalf (en)

anderhalf

anderhalfhonderd

Test 1. Let op schendingen van de normen voor verbuiging van cijfers.

I.-V. 1. tachtig 2. negenenveertig 3. driehonderdtwaalf

R. tachtig negenenveertig driehonderd twaalf

D. tachtig negenenveertig driehonderd twaalf

T. tachtig negenenveertig driehonderd twaalf

P. ongeveernderdtwaalf

I.-V. 4. achthonderdzevenenzestig 5. honderdnegenenveertig

R.egenenveertig

D. achthonderd zevenenzestig honderd negenenveertig

T. achthonderd zevenenzestighonderd negenenveertig

P. ongeveer achthonderdzevenenzestig, ongeveer honderdnegenenveertig

I.-V. 6. tweeduizend zeshonderd twintig 7. tweehonderd achttien

R. tweeduizend zeshonderd tweeëntwintighonderd achttien

D. tweeduizend zeshonderd tweeëntwintighonderd achttien

T. tweeduizend zeshonderd tweeëntwintighonderd achttien

P. tweeduizend zeshonderd tweeëntwintighonderd achttien

Antwoorden: 1357

Test 8. Let op schendingen van de normen voor verbuiging van cijfers.

1. in de honderdnegenenveertigste zaal. 5. op zeshonderdduizend hectare

2. in kamer tweehonderdachttien 6. met achthonderd schoolkinderen

3. op pagina vierhonderdeen 7. vijfentachtig meter verderop

4. in de driehonderdvijftigste uitgave 8. tot honderdzeventig miljoen

Antwoorden: 156

Gebruik van verzamelcijfers

Er kunnen verzamelnummers (twee, drie, enz.) worden gebruikt:

Met woorden die mannelijke personen aanduiden (twee broers);

Met bijvoeglijke naamwoorden omgezet in zelfstandige naamwoorden (drie militairen);

Met woorden die geen enkelvoudige vorm hebben. getallen (drie scharen, twee dagen, maar: vijf, zes...dagen);

Met de woorden “kinderen, jongens, mensen” (twee jongens);

Met woorden voor babydieren (zeven kinderen);

Met persoonlijke voornaamwoorden (er waren er vijf).

Er wordt geen gebruik gemaakt van verzamelnummers:

Met woorden die vrouwelijke personen aanduiden (ten onrechte twee zussen);

Met woorden die volwassen dieren aanduiden (ten onrechte drie stieren).

Test 9. Vink de juiste optie aan.

(a. Zes, b. zes) dagen was het treinverkeer verstoord.
2. Auto's mochten slechts één van de (a. vier, b. vier) poorten van het stadion binnenkomen.
(a. Zeven, b. zeven) meisjes gingen naar chauffeurscursussen.
Wij waren (a. drie, b. drie).
Onder de leden van de afdeling bevonden zich (a. twee professoren, b. twee professoren).
Ieder (a. drie personen, b. drie personen) uit de groep moet deelnemen aan de wedstrijd.
Ze keerden terug (a. zeven, b. zeven).
(a. Twee vrouwelijke schakers, b. twee vrouwelijke schakers) hebben al partijen gespeeld.
De hoofdpersonen van de film zijn (a. twee, b. twee) gevangenen.
(a. Vijf, b. vijf) wolven keken hem met hongerige ogen aan.

Antwoorden: 1a2b3b4b5ab6ab7b8a9b10a

Test 10. Let op overtredingen van de normen voor het gebruik van cijfers.

Anna is moeder van vijf kinderen.
Gisteren waren er op hetzelfde tijdstip hier drie mannen.
Er wordt onderzoek gedaan naar een geval van diefstal van vijf miljoen zeshonderdnegentigduizend roebel.
Er werd ruim driehonderd gram goud in beslag genomen.
Drie van hen werden schuldig bevonden.
Het duurde zeven dagen om de misdaad op te lossen.
Bij de bushalte stonden vier mannen en twee vrouwen.
Drie jongens en drie meisjes voerden een prachtige dans uit.

Antwoorden: 3467

Cijfers anderhalf en anderhalf honderd ga akkoord met zelfstandige naamwoorden in indirecte gevallen:

Anderhalf (niet anderhalf) x) uur ah (niet uur ov),

anderhalfhonderd (niet anderhalfhonderd x) kilometer ah (niet kilometer ov).

Bij gemengd rekenkundig getal zelfstandig naamwoord wordt bepaald door een breuk in plaats van door een geheel getal: 10,2 procent a (geen percentage).

Met composiet cijfers die eindigen op twee drie vier, het zelfstandig naamwoord wordt in de enkelvoudige vorm gebruikt: drieëntwintig jonge mannen en (geen jonge man voor haar).

Test 12. Noteer schendingen van de spraaknormen.

In het springplankduikkampioenschap behaalde de atleet de eerste plaats met een score van 125,55 punten.
De overwinteraars bleven ongeveer tweeduizendvierenzeventig dagen op de ijsschots.
De stad ligt anderhalve kilometer hiervandaan.
Op deze dag heeft de commissie drieëntwintig studenten onderzocht.
De luchtvochtigheid bedraagt 76,5 procent.
Aan de wedstrijd namen 243 jongens en meisjes deel.
De trein legde ruim anderhalfhonderd kilometer af.
Er arriveerde een trein met tweehonderdvijfenzeventig concurrenten.

Antwoorden: 14578

Onderscheiden!

Generalisatietest

Let op schendingen van de normen voor het gebruik van cijfers.

We waren ons aan het voorbereiden op 8 maart.
Resellers overschreden de oorspronkelijke prijs tot anderhalf keer.
Tweeduizend dertien afgestudeerden kregen een certificaat.
De duif had ringen aan beide poten.
Vijf medaillekandidaten bereikten de finale.
We hebben driekwart van de hele taak voltooid.
De atleet liep 200 meter in 11.489 seconden.
De schoolbibliotheek heeft tweeduizendvierhonderdtachtig boeken.

Antwoorden: 124578