Loại bỏ các lỗi hình thái và kiểu cách trong việc sử dụng các chữ số. Lỗi trong việc sử dụng danh từ

7.10 TỶ SỐ

GIỚI THIỆU

Những từ biểu thị số được gọi là chữ số. Tên chữ số có thể gọi tên một số trừu tượng, số lượng và thứ tự của các đối tượng khi đếm. Do đó, theo giá trị, các chữ số được chia thành số lượng và thứ tự. Trong số các định lượng, các chữ số nổi bật, đặt tên cho các số nguyên và số phân số, cũng như các chữ số tập thể. Theo thành phần, các chữ số là đơn giản, phức tạp và hợp chất.

Khi sử dụng các chữ số, những khó khăn chính liên quan đến việc phân rã các số phức và phức hợp. Kiến thức về các quy tắc này được kiểm tra trong loại nhiệm vụ 6. Trong nhiệm vụ 7, sẽ có các nhiệm vụ liên quan đến khả năng kết hợp các số nhất định với danh từ.

CÁC LOẠI QUY TẮC VÀ LỖI CHÍNH

7.10.1 Các lỗi trong việc sử dụng các số tập thể

Các chữ số tập hợp hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám, chín, mười chỉ được kết hợp

1)vơi danh tư Nam giới Và chungđặt tên cho người NAM: bốn đứa trẻ, hai cô giáo, ba người bạn, hai đứa trẻ mồ côi;

2) với tên của động vật con: năm chú mèo con, hai chú chó con, ba chú hổ con;

3) vơi danh tư trẻ em, người, người, khuôn mặt

4) với danh từ chỉ có hình thức số nhiều hoặc biểu thị các đối tượng được ghép nối: ba cái kéo, hai chiếc tất, năm cái đêm, hai cái quần;

5) với đại từ nhân xưng: Có bảy người chúng tôi, họ, bạn.

6) với các từ được chứng minh, nghĩa là, những thứ có thể được sử dụng như danh từ: người đến, người đến sau, ốm và nhiều người khác. Ví dụ, ba người đến muộn vào khán phòng, bốn bệnh nhân đang chờ ở phòng chờ

Nếu loại từ mà chữ số được sử dụng không được chỉ định trong quy tắc, thì không thể tạo một cụm từ với nó.

1. Bảy cô gái và năm nam sinh rời trường.

2. Ba bản sao đã được tặng cho bảo tàng.

3. Trong hai ngày đêm, chúng tôi đã chuẩn bị cho kỳ thi.

1. Bảy cô gái rời trường (nữ tính, không tập thể) và năm cậu bé.

2. Ba bản sao (không phải nam giới, không được phép)đã được tặng cho bảo tàng.

3. Hai ngày (không phải nam) và hai đêm (giới tính nữ Chúng tôi đang chuẩn bị cho kỳ thi.

7.10.2 Các lỗi khi sử dụng chữ số CẢ / CẢ HAI

Xem xét các câu có lỗi ngữ pháp.

1. Hai bên đường mọc lên cây cối rậm rạp.

2. Cả hai anh chàng đều lo lắng về điều gì đó.

Đây là phiên bản sửa chữa.

1. Hai bên đường mọc lên cây cối rậm rạp. (giới tính nữ!)

2. Cả hai đều bận tâm về điều gì đó (từ BOTH không có số nhiều)

7.10.3 Các lỗi trong việc sử dụng các số đơn giản kết thúc bằng hai, ba, bốn

Xem xét các câu có lỗi ngữ pháp.

1. Hai mươi hai / hai / hai cuộc đàm phán đã diễn ra.

2. Anh ấy đã ở hai mươi ba ngày trong bệnh viện.

3. Ba xích đu đã được lắp đặt trong sân.

4. Hai mươi bốn chiếc xe trượt tuyết đã tham gia vào cuộc thám hiểm

Đây là phiên bản sửa chữa.

1. Đã tham gia hai mươi hai cuộc đàm phán (bạn sẽ không thể thực hiện thương lượng “hai mươi hai”, không có chữ số tập thể nào như vậy.)

2. Anh ấy đã ở bệnh viện trong hai mươi ba ngày. (chỉ với thay thế cho trong / trong khi)

3. Ba xích đu đã được lắp đặt trong sân (từ "swing" không có dạng một số duy nhất, vì vậy chúng tôi sử dụng các chữ số thu thập.)

4. Phi hành đoàn hai mươi bốn xe trượt tuyết tham gia vào cuộc thám hiểm (chúng tôi thay đổi trường hợp, điều đó là không thể theo cách khác)

Các kết hợp như "33 cái kéo", "22 cái kìm", "24 ngày" không thể đọc chính xác hoặc viết ra.

7.10.4 Các lỗi trong quản lý ngày tháng

Trong sự kết hợp của số thứ tự với danh từ biểu thị ngày tháng,

chữ số điều khiển danh từ, có nghĩa là khi chữ số bị suy giảm, danh từ phải giữ nguyên dạng.

Xem xét các câu có lỗi ngữ pháp.

Hãy làm nổi bật những kết thúc sai.

1. Chúc mừng ngày mùng 8 tháng 3

2. Chuẩn bị một bài thuyết trình cho ngày đầu tiên của tháng tư

3. Nhớ ngày 9 tháng 5

Đây là phiên bản sửa chữa.

1. Chúc mừng ngày mùng 8 tháng 3

2. Chuẩn bị một bài thuyết trình cho ngày đầu tiên của tháng tư

3. Nhớ ngày 9 tháng 5

7.10.5 Các lỗi khi sử dụng các số phân số một rưỡi (một rưỡi) và một trăm rưỡi

Một trăm rưỡi là 150, một rưỡi là một rưỡi.

Các số phân số này dễ dàng kết hợp với danh từ trong các trường hợp chỉ định và buộc tội, chẳng hạn một mét rưỡi, một quả táo rưỡi, một tuần rưỡi, một trăm rúp rưỡi. Khó khăn phát sinh khi thay đổi theo từng trường hợp. Bạn nên chú ý điều gì?

1. Về hình thức của chữ số.

2. Về hình thức của một danh từ.

Xin lưu ý rằng những trường hợp này thường được sử dụng trong nhiệm vụ 6.

Các chữ số này chỉ có hai dạng khi thay đổi theo các trường hợp.

trong đề cử và buộc tội sử dụng từ một rưỡi cho nam và cf. Tốt bụng: một ngày rưỡi, một ly rưỡi; 1,5 cho phụ nữ: một tuần rưỡi, một giây rưỡi; Danh từ được đặt ở số ít.

Trong tất cả các trường hợp khác - MỘT VÀ MỘT NỬA, danh từ được đặt ở số nhiều:không quá một lít rưỡi, trong vòng một phút rưỡi, một km rưỡi

Từ một trăm rưỡi trong mọi trường hợp, trừ trường hợp chỉ định và buộc tội, có dạng một trăm rưỡi, không phân biệt giới tính; Danh từ luôn ở số nhiều.

Ví dụ: khoảng 150 người, cách trung tâm khu vực 150 km

Xem xét các câu có lỗi ngữ pháp.

1. Chúng tôi đã chi không quá một nghìn rưỡi rúp cho việc mua hàng.

3. Khoảng một rưỡi cư dân asta đã tham gia cuộc biểu tình.

4. Chúng tôi đã cách một trăm cây số rưỡi.

Đây là phiên bản sửa chữa

1. Đã chi không quá một lần rưỡi cho việc mua hàng (trường hợp chi) nghìn (số nhiều) rúp.

3. Khoảng một trăm năm mươi đã tham gia cuộc biểu tình (trường hợp chi) cư dân (số nhiều).

4. Chúng tôi đã ở trong một trăm năm mươi (trường hợp chi) kilômétAH (số nhiều).

Việc sử dụng các chữ số trong lời nói gây ra những khó khăn đáng kể. Có sai sót trong việc khai báo của họ: Những người này được phép làm việc bán thời gian, miễn là tổng số tiền không vượt quá ba trăm rúp (cần thiết: ba trăm). Có hơn một trăm rưỡi ban nhạc kèn đồng nghiệp dư ở nước cộng hòa của chúng tôi (sau: một trăm rưỡi). Tại bốn trăm sáu mươi điểm bỏ phiếu, mọi thứ đã được chuẩn bị sẵn sàng cho một cuộc gặp gỡ với cử tri (chính xác là: ở bốn trăm sáu mươi); hỗn hợp nam tính và giống cái số "cả hai": Gậy hai lưỡi, anh ta bị đánh bằng cả hai (thay vì cả hai, nghĩa là tận cùng). Khi suy ra phương trình, chúng tôi giả định rằng trong cả hai hệ quy chiếu, kích thước của đồng hồ ánh sáng là như nhau (nó như sau: ở cả hai).

Đôi khi, do nhầm lẫn, các chữ số tập thể được kết hợp với danh từ giống cái: Bốn nữ công nhân trẻ được bổ nhiệm một cấp bậc chuyên môn khác (bốn nữ công nhân).

Không phải lỗi riêng lẻ trong mẫu trường hợp danh từ trong các cụm từ biểu thị ngày tháng trong đó chữ số phải luôn chi phối ý nghĩa của từ thứ hai: Chính quyền hứa sẽ xóa nợ lương trước ngày 15 tháng 12 (thay vì: tháng 12); Đến đầu tháng 5 sẽ được sản xuất thanh toán một lần cựu chiến binh (thay vì: tháng 5); bức thư đề ngày 23 tháng 12 năm 1943 (tiếp theo là ngày 23 tháng 12 năm 1943).

Các danh từ đếm được tham gia vào hệ thống chữ số, nhưng việc sử dụng chúng trong lời nói không phải lúc nào cũng được thúc đẩy theo phong cách, vì chúng thường đưa một màu thông tục không mong muốn vào văn bản: Hiện tại, một cặp vòi tong (hai ... vòi) đang hoạt động trong khoảng thời gian của các thiết bị sưởi ấm. Bằng tốt nghiệp đã được trao cho Anna Fedorovna Golubeva, người sẽ sớm bước sang tuổi 80 (người sẽ sớm kỷ niệm sinh nhật lần thứ 80 của mình).

Khi biên tập văn học một bản thảo, người biên tập phải kiểm tra cẩn thận tính đúng đắn của các ký hiệu số và trong những trường hợp cần thiết biện minh cho sở thích của họ đối với tên bằng lời nói của số, kiểm soát việc tác giả sử dụng số thập phân và phân số đơn giản, đồng thời tránh nhầm lẫn.

Khi biểu thị hỗn số (số nguyên và phân số), danh từ được điều khiển không phải bởi số nguyên mà là phân số. Quy tắc này bị vi phạm trong các đề xuất như: Số người thất nghiệp ở Đức đã lên tới 2.131.828 người, có nghĩa là tỷ lệ thất nghiệp đã tăng từ 8,4 lên 8,6 phần trăm trong tháng (sau: phần trăm); Cục trưởng Cục Nguồn thực phẩm Mátxcơva ... giải thích rằng chỉ có 19,2 nghìn tấn sữa bột (tiếp theo: nghìn) được nhập khẩu.

Có những sai lầm thường xuyên trong việc chọn dạng chữ số trong một cụm từ với một danh từ hoạt hình, điều này cần phải sửa về văn phong:

1. Hai mươi hai người bị thương đã được đưa đến bệnh viện bằng trực thăng. - ... giao 22 người bị thương.

2. Vị tiểu đoàn trưởng không thể bình tĩnh nói về chuyện đó: trận đánh mất bao nhiêu đồng đội! - ... anh ta đã mất bao nhiêu đồng đội trong trận chiến!

3. Cả ngày hôm đó chúng tôi chỉ bắt được hai con tôm càng và ba con cá rô đồng. - ... bắt được hai con tôm càng và ba dòng.

Dưới đây là một số ví dụ khác về chỉnh sửa theo phong cách lỗi diễn đạt gây ra bởi sự hình thành không chính xác các số tập hợp (từ hai chữ số và số có ba chữ số), cũng như vi phạm các quy tắc phối hợp trong sự kết hợp định lượng-danh nghĩa:

1. Làm việc không nghỉ trong 23 ngày. - Làm việc không nghỉ trong 23 ngày (23 ngày).

2. Đối với bài học lao động, bạn cần mua 34 cái kéo.

3. Có 24 chiếc bao tay trong một chiếc túi. - Có 24 đôi (hai chục) chiếc bao tay trong một chiếc túi.

4. 22 xe trượt tuyết chuyển động chậm dần đều được kéo dài thành một đường thẳng. - Một hàng dài gồm 22 xe trượt tuyết chuyển động chậm dần đều.

5. Người Papaninites đã trải qua 274 ngày trên một tảng băng trôi. - Người của Papanin đã trải qua 9 tháng trên một tảng băng trôi.

6. Nhà để xe được xây cách nhà một mét rưỡi. - ... cách nhà một trăm năm mươi mét.

7. Tôi đã phải đợi đến một tiếng rưỡi. - ... đến một giờ rưỡi.

Bởi vì trong viết các chữ số thường được truyền bằng số, người ta đặc biệt nên cẩn thận "thoại" các văn bản kiểu này. Điều này cần được ghi nhớ bởi những người thông báo trên đài phát thanh và truyền hình, cũng như những người biên tập chuẩn bị tài liệu bằng chữ số để phát sóng.

Golub I.B. Phong cách của tiếng Nga - M., 1997

Nhiệm vụ 25. Bài phát biểu. Công cụ ngôn ngữ tính biểu cảm. TRAILS 1. Ẩn dụ– sử dụng từ trong nghĩa bóng. Mũi tàu, chân bàn, mưa đạn, hoàng hôn rực cháy, tuôn trào. Một ẩn dụ mở rộng được xây dựng dựa trên một số liên tưởng tương tự và bao gồm một số từ (hai, ba, bốn). 2. Metonium - việc sử dụng tên của một đối tượng thay vì tên của đối tượng khác trên cơ sở kết nối bên ngoài hoặc bên trong giữa chúng. A) mối quan hệ giữa đối tượng và vật liệu mà từ đó đối tượng được tạo ra. Không phải trên bạc - trên vàng đã ăn. B) mối quan hệ giữa nội dung và chứa. Tôi đã ăn ba bát! C) mối quan hệ giữa hành động và công cụ của hành động. Cây bút báo thù của anh thở phào. D) mối quan hệ giữa tác giả và tác phẩm của anh ta. Tôi sẵn lòng đọc Apuleius, nhưng tôi không đọc Cicero. E) mối quan hệ giữa một địa điểm và những người ở nơi đó. Cô giáo bước vào lớp và cả lớp đông cứng lại. 3. Hiện thân hóa - hình ảnh vật vô tri vô giác dưới dạng hoạt hình. Em đang hú gì vậy gió đêm. 4. Giai thoại - trương hợp đặc biệt phép ẩn dụ: Quản lý không hài lòng thay vì trưởng); Tất cả các lá cờ sẽ đến thăm chúng tôi(theo nghĩa tàu thuyền) 5.So sánh- một lượt lời, bao gồm thực tế là một đối tượng được ví với một đối tượng khác trên cơ sở một số những đặc điểm chung. So sánh có thể được thể hiện theo những cách khác nhau: a) trường hợp công cụ: Và sương giăng bạc trên cỏ. B) mức độ so sánh tính từ hoặc trạng từ: Nâng cao một tia sáng màu xanh nhạt hơn ... c) doanh thu so sánh với các công đoàn: Không khí trong lành, tươi mát như nụ hôn của trẻ thơ. D) với các từ tương tự, tương tự: Cây dương hình tháp trông giống như cây bách tang. 6. Epithet - một định nghĩa đầy màu sắc khác thường mang lại tính tượng hình và cảm xúc cho cách diễn đạt. Một biểu tượng không chỉ có thể là một tính từ, mà còn là một danh từ-ứng dụng ( gió vui vẻ, u sầu đen, ông già tóc bạc, sương giá). 7.Cường điệu - phương tiện thể hiện nghệ thuật dựa trên sự phóng đại ( biển sâu đến đầu gối, nước mắt chảy thành dòng). 8. Lita - một cách diễn đạt tượng hình chứa đựng sự đánh giá quá thấp về quy mô, sức mạnh, tầm quan trọng của một hiện tượng. Bên dưới một bylinochka mỏng, người ta phải cúi đầu. 9.Diễn đạt (paraphrase) - hình ảnh mô tả của lời nói được sử dụng để thay thế một từ ( Sư tử là vua của các loài động vật). 10.Câu chuyện ngụ ngôn - mô tả một khái niệm hoặc hiện tượng trừu tượng thông qua hình ảnh cụ thể(xảo quyệt là cáo, gian dối là rắn, tham lam là sói). mười một. trớ trêu thay - sự giễu cợt tinh vi, được thể hiện dưới hình thức ẩn ý. Ở đâu, thông minh, bạn đang lang thang, đầu? 12. Paphos - một cách thể hiện tình cảm đậm chất tình cảm cao cả, truyền cảm. 13. Mỉa mai- một trong những kiểu phơi bày châm biếm, chế nhạo ăn da, nhiệt độ cao nhất thật trớ trêu. CÁC HÌNH CỦA BÀI PHÁT BIỂU (KỸ THUẬT) 1. Anaphora - sự lặp lại các phụ âm hoặc các từ giống nhau ở đầu dòng thơ, đoạn văn xuôi. 2. phần nội dung - mâu thuẫn, đối lập. Bạn giàu, tôi rất nghèo. 3.Tốt nghiệp - sự sắp xếp các từ trong một câu theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần. Thì thầm, nói, hét. 4. Đảo ngược - sự sắp xếp các thành viên của câu theo một trật tự đặc biệt vi phạm trật tự thông thường, trực tiếp nhằm nâng cao tính biểu cảm của lời nói. Anh ấy đã viết một câu chuyện tuyệt vời. 5. Song song cú pháp– cấu trúc cú pháp giống nhau của các câu hoặc các phân đoạn lời nói liền kề. Tâm trí bạn sâu như biển, tinh thần bạn cao như núi. 6. Epiphora - một hình thức đối lập với phép đảo ngữ và bao gồm sự lặp lại các yếu tố giống nhau ở cuối mỗi hàng song song (câu thơ, khổ thơ, câu văn). Tôi muốn biết tại sao tôi là một ủy viên hội đồng chính thức? Tại sao tôi là cố vấn chính? 7. Câu hỏi tu từ - một hình tượng kiểu cách, bao gồm thực tế là câu hỏi được đặt ra để thu hút sự chú ý của người đọc hoặc người nghe vào chủ đề bài phát biểu. Ai không bị ảnh hưởng bởi tính mới? 8. Tu từ cảm thán -điệp ngữ, là câu cảm thán chứa đựng tình cảm đặc biệt, niềm phấn khởi, cảm xúc mãnh liệt. Và điều kỳ diệu nào trên thế giới không xảy ra! 9. Lời kêu gọi tu từ- một hình tượng kiểu cách, bao gồm gạch chân kêu gọi ai đó hoặc điều gì đó, không quá để chỉ tên người xưng hô mà để bày tỏ thái độ đối với chủ thể lời nói, gợi tả, nâng cao tính biểu cảm của lời nói. Những giấc mơ! Những giấc mơ! Vị ngọt của bạn ở đâu? 10.Bưu kiện - như một sự phân chia các câu, trong đó nội dung của câu lệnh không được chứa trong một, mà ở hai hoặc nhiều câu. Anh dửng dưng bước vào khán phòng. Anh ta đã đứng. Tôi đã nghĩ. Đã ngồi. ( Thứ Tư Anh ta dửng dưng bước vào khán đài, đứng một lúc, suy nghĩ và ngồi xuống.) 11. Oxymoron - một hình tượng kiểu cách bao gồm sự kết hợp của hai khái niệm mâu thuẫn với nhau, loại trừ nhau một cách hợp lý, ví dụ: niềm vui cay đắng, sự im lặng vang lên, sự im lặng hùng hồn, nỗi đau buồn ngọt ngào, tuổi trẻ tóc bạc, tình yêu căm thù, màn đêm tỏa sáng, người giàu nghèo. 12. Alliteration– sự lặp lại có chủ ý của các phụ âm giống nhau để tạo ra một hình ảnh nhất định. Tiếng vang ầm ầm núi non, Như sấm rền vang dội. ( G.Derzhavin. Thác nước. ) tiếng xì xì kính bọt và đấm ngọn lửa xanh(Pushkin). 13. Assonance– sự lặp lại của các nguyên âm giống nhau trong lời nói thơ để nâng cao tính biểu cảm bài diễn văn thơ. Tôi đóng chặt cước vào khẩu đại bác và nghĩ: Tôi sẽ xử bạn tôi! 14. Lặp lại từ vựng– sự lặp lại có chủ ý trong văn bản của một từ cần được đặc biệt chú ý. PHƯƠNG TIỆN TỔNG HỢP CỦA CÂU CẢM ƠN Câu cảm thán, câu nghi vấn, thành viên đồng nhất câu, kết cấu mở đầu, câu chưa hoàn chỉnh, trích dẫn, dạng câu hỏi - câu đối thoại, câu hỏi tu từ, câu cảm thán, lời kêu gọi tu từ, câu một phần. PHƯƠNG TIỆN PHÁP LÝ CỦA VIỆC THỂ HIỆN 1. Neoplasms của tác giả - những từ do tác giả sáng tạo ra nhằm tạo ra một hình ảnh tươi sáng, khác thường, dễ nhớ. Những cây mùa thu đẹp đẽ bay đi, nhưng nếu chúng ngã xuống, những con sói con người của chúng sẽ gặm nhấm chúng ... ( Voznesensky ). 2. Từ trái nghĩa - những từ có nghĩa trái ngược nhau. Được sử dụng trong báo chí như một phương tiện biểu đạt để tạo ra sự tương phản. Thiện ác. 3. Từ trái nghĩa theo ngữ cảnh. Những từ chỉ quan hệ trái nghĩa trong một ngữ cảnh nhất định. Ngoài ngữ cảnh, chúng không phải là từ trái nghĩa. Lời nói như mật, nhưng việc làm cũng giống như ngải. 4. Archaisms - những từ hoặc cách diễn đạt lỗi thời đã lỗi thời đối với một thời đại nhất định. Bụng là sinh mệnh, diễn viên là diễn viên, gương là gương, xấu hổ là cảnh tượng. 5. Phép biện chứng - từ bên ngoài ngôn ngữ văn học và chỉ được sử dụng trong một số khu vực nhất định. Kochet - một con gà trống, chào sân - một con vịt, gutar - nói, garbuz - một quả bí ngô. 6. Giáo dục cá nhân của tác giả- một từ không có trong từ điển giải thích, nó chỉ tồn tại trong ngữ cảnh của tác giả, nhưng có thể đoán được ý nghĩa của nó, vì nó được hình thành với sự trợ giúp của các morphemes đã biết, tức là hậu tố, tiền tố, gốc rễ. 7. Lịch sử - những từ lỗi thời đã không còn được sử dụng do sự biến mất của những đối tượng mà chúng được gọi là. Boyar, oprichnik, áo yếm, cảnh sát, tập thể hóa. 8. Sách từ vựng. Các từ được sử dụng trong tài liệu khoa học, báo chí, tài liệu kinh doanh chính thức. Xem, yếu tố, giả thuyết, đặc quyền, trạng thái, thua cuộc. 9. Từ đa nghĩa - một từ có hai hoặc nhiều nghĩa liên quan với nhau. Trăng lưỡi liềm gặt hái được lưỡi liềm. Tay - cọ vẽ nho, cọ vẽ. 10. Chủ nghĩa thần kinh - một từ hoặc hình dạng bài phát biểu được tạo ra để chỉ định một chủ đề mới hoặc để thể hiện một khái niệm mới. Tin học hóa, PR, nghệ sĩ trang điểm, thiếu niên, máy tính xách tay. 11. Từ đồng âm - những từ thuộc cùng một bộ phận của lời nói và âm thanh giống nhau nhưng có nghĩa khác nhau. Chìa khóa - cho lâu đài Chìa khóa - mùa xuân; tắm rửa tội lỗi tắm rửa trong bồn tắm. 12. Từ vựng ước tính: từ vựng biểu cảm. Các từ thể hiện sự đánh giá tích cực hoặc tiêu cực về hiện tượng được chỉ định. Từ vựng biểu cảm có thể bày tỏ tình cảm, sự đùa cợt, mỉa mai, không tán thành, bỏ mặc, quen thuộc, phẫn nộ ... Cạnh, ngớ ngẩn, vần, dunce, người nói chuyện. Từ vựng về tình cảm. Từ ngữ thể hiện kinh nghiệm, tâm trạng, tình cảm. Đồ khốn, một chút tốt đẹp, ngột ngạt, bravo. từ vựng quen thuộc. Từ vựng đặc biệt với lời nói thông tục và có một nhân vật quá thoải mái, không hài hòa. Nói dối, nói chuyện, bà già, 13. từ vựng thông tục - từ ngữ thô lỗ được sử dụng chủ yếu trong lời nói thông tục hàng ngày và được đặc trưng bởi các sắc thái thô tục, khinh thường, chế nhạo, phản đối, v.v. Dylda, ăn, ngủ, đầu, vtemyashitsya, nở zenki 14. Tính chuyên nghiệp - từ hoặc biểu thức đặc điểm của lời nói bất kỳ nhóm chuyên nghiệp nào. Bình - "nửa giờ"- từ bài phát biểu của các thủy thủ, vấn đề với ngọn núi - "nâng từ mỏ lên bề mặt" - từ bài phát biểu của những người thợ mỏ. 15. Từ vựng thông tục - các từ được đặc trưng bởi sự dễ dàng, đơn giản, quen thuộc và được sử dụng chủ yếu trong Tốc độ vấn đáp. Biết tất cả, phòng thay đồ, ăn uống, trò chuyện, sổ ghi chép, xe cứu thương. 16. Từ đồng nghĩa - những từ gần nghĩa hoặc giống hệt nhau về nghĩa, diễn đạt cùng một khái niệm, nhưng khác nhau về sắc thái ý nghĩa hoặc cách tô màu, đôi khi là cả hai. Nóng, nóng, bỏng, oi bức, cháy, bỏng, lãng phí, lãng phí sách, lãng phí đơn giản. 17. Thuật ngữ - một từ hoặc cụm từ biểu thị chính xác bất kỳ khái niệm nào được sử dụng trong khoa học, công nghệ và nghệ thuật. Tiền tố, positron, song tấu, tích lũy. 18.Chủ nghĩa cụm từ - về mặt từ vựng không thể phân chia, ổn định về thành phần và cấu trúc của nó, một cụm từ có nghĩa không thể tách rời. Đập xô, giữ một hòn đá trong lòng, một vấn đề tế nhị, đặt cược, thắng, bại, ngày này qua ngày khác, không có ánh sáng, bình minh, v.v. 19. Lặp lại từ vựng– sự lặp lại có chủ ý trong văn bản của một từ cần được đặc biệt chú ý.

Việc sử dụng các chữ số trong lời nói gây ra những khó khăn đáng kể. Có sai sót trong việc phân bổ: Những người này được phép làm công việc bán thời gian, miễn là tổng số tiền không vượt quá ba trăm rúp (cần thiết: ba trăm).

Có hơn 150 ban nhạc kèn đồng nghiệp dư ở nước cộng hòa của chúng tôi (sau: 150). Tại bốn trăm sáu mươi điểm bỏ phiếu, mọi thứ đã được chuẩn bị sẵn sàng cho một cuộc gặp gỡ với cử tri (chính xác là: ở bốn trăm sáu mươi); sự pha trộn giữa các cơ sở của chữ số nam tính và nữ tính "cả hai": Gậy hai lưỡi, anh ta được đánh bằng cả hai (thay vì: cả hai, nghĩa là tận cùng). Khi suy ra phương trình, chúng tôi giả định rằng trong cả hai hệ quy chiếu, kích thước của đồng hồ ánh sáng là như nhau (nó như sau: ở cả hai).

Không có lỗi biệt lập trong trường hợp của danh từ trong các cụm từ biểu thị ngày tháng trong đó chữ số phải luôn chi phối trường hợp thông minh của từ thứ hai: Chính quyền hứa sẽ thanh lý các khoản nợ lương trước ngày 15 tháng 12 (thay vì: tháng 12); Đến đầu tháng 5, các khoản thanh toán một lần cho cựu chiến binh sẽ được thực hiện (thay vì: tháng 5); Bức thư đề ngày 23 tháng 12 năm 1943 (lẽ ra là ngày 23 tháng 12 năm 1943).

Một số sai lầm phổ biến trong việc lựa chọn hình thức của danh từ được sử dụng kết hợp với chữ số cũng cần được cảnh báo. Vì vậy, với các chữ số gọi là phân số hoặc hỗn số, danh từ được đặt ở số ít, trường hợp thiên tài và, như một dạng được kiểm soát, không nên thay đổi khi từ chối kết hợp định lượng-danh nghĩa: một phần mười giây; năm và ba phần mười giây; từ một phần mười giây đến bảy phần mười giây; với ba phần mười giây, v.v. Tuy nhiên, không có gì lạ khi quan sát thấy việc sử dụng sai các dạng danh từ trong các kết hợp như vậy: bằng 126,7 phần trăm, "trong 40,0 giây. Danh từ được điều khiển bởi một phân số, vì vậy nó phải ở dạng số ít: bằng 126,7 phần trăm," trong 40.0 giây.

Khi biên tập một bản thảo, người biên tập phải cẩn thận kiểm tra tính đúng đắn của các ký hiệu số, kiểm soát việc tác giả sử dụng các phân số thập phân và đơn giản, đồng thời tránh sự mâu thuẫn. Khi biểu thị hỗn số (số nguyên và phân số), danh từ được điều khiển không phải bởi số nguyên mà là phân số. Quy tắc này bị vi phạm trong các đề xuất: Số người thất nghiệp ở Đức đã lên tới 2.131.828 người, có nghĩa là tỷ lệ thất nghiệp đã tăng trong tháng từ 8,4 lên 8,6 phần trăm (sau: phần trăm). Cục trưởng Cục Nguồn thực phẩm Matxcova ... giải thích rằng chỉ có 19,2 nghìn tấn sữa bột được nhập khẩu (sau: nghìn).

Dưới đây là một số ví dụ khác về cách sửa lỗi diễn đạt do tạo sai các số tập thể (từ các số có hai chữ số và ba chữ số), cũng như vi phạm các tiêu chuẩn thỏa thuận trong kết hợp định lượng-danh nghĩa: Văn bản chưa được chỉnh sửa 1.

Họ đã làm việc không nghỉ trong 23 ngày. 2.

Đối với bài học lao động, bạn cần mua 34 cái kéo. 3.

Có 24 găng tay trong gói.

Văn bản đã chỉnh sửa 1.

Họ đã làm việc không nghỉ trong 23 ngày (23 ngày). 2.

Đối với bài học lao động, bạn cần mua 34 cái kéo. 3.

Có 24 đôi (hai chục) chiếc găng tay trong một túi. 4.

Một đoàn xe gồm 22 chiếc xe trượt tuyết di chuyển chậm rãi. năm.

Người của Papanin đã trải qua 9 tháng trên một tảng băng trôi. 6.

Cách nhà 1 mét rưỡi. 7.

Lên đến một giờ rưỡi. Vì trong lời nói bằng chữ, các chữ số thường được chuyển tải bằng các con số, nên đặc biệt cẩn thận khi “phát âm” các văn bản kiểu này. Điều này cần được ghi nhớ bởi các biên tập viên chuẩn bị tài liệu với các chữ số để phát sóng.

Tìm hiểu thêm về chủ đề Loại bỏ lỗi khi sử dụng chữ số:

Loại bỏ các lỗi về hình thái và văn phong khi sử dụng tính từ
Loại bỏ các lỗi hình thái và văn phong trong việc sử dụng danh từ
Loại bỏ các lỗi xảy ra khi sử dụng các phân từ
Loại bỏ các lỗi xảy ra khi sử dụng động từ

Các triệu chứng bất thường:

Ghi chú:

Đừng nhầm lẫn giữa các phần của bài phát biểu: ba, ba, ba - chữ số

bộ ba - danh từ

ba - tính từ

ba - động từ

Ba lần, ba lần, ba lần - trạng từ

Giáo án - bài giảng 3. Việc sử dụng chữ số trong bài phát biểu.

Các biến thể của số tập thể và số chính

Để biểu thị số lượng, đôi khi họ không chỉ sử dụng các số riêng lẻ mà còn sử dụng các số tập thể.(hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám, chín).Chúng tôi hầu như không bao giờ sử dụng hai cuối cùng. Các chữ số tập hợp được sử dụng ở một mức độ hạn chế:

Với nam tính và danh từ chung đặt tên cho nam:hai người bạn, ba đứa trẻ mồ côi;
Với danh từ chỉ có dạng số nhiều:hai cái kéo, hai cái quần bò;
Vơi danh tưtrẻ em, các chàng trai, mọi người, khuôn mặt(nghĩa là "người"):sáu đứa trẻ, ba gương mặt xa lạ;
Với đại từ nhân xưng chúng tôi bạn họ : Có hai chúng tôi; có năm người trong số họ;
Với các chữ số và tính từ được chứng minh chỉ người:hai, ba lính canh bước vào.

Trong trường hợp gián tiếp với các danh từ vô tri, các số thứ tự được sử dụng:hơn ba ngày.Các chữ số tập thể với các danh từ biểu thị giống đực đôi khi góp phần giảm nội hàm (không mong muốn:hai tướng, ba giáo sư)

Chữ số tập hợp không kết hợp với danh từ chỉ giống cái (không thể nói:ba học sinh, bốn người bạn).Chúng cũng không kết hợp với các danh từ nam tính biểu thị tên của các loài động vật (người ta không thể nói: ba con sói).

Nếu cần chỉ số lượng đồ vật được biểu thị bằng danh từ không có dạng số ít.(kéo, ngày), sử dụng một số ghép kết thúc bằnghai, ba, bốn (hai mươi lăm, ba mươi tưvv), bạn nên sử dụng các biểu thức đồng nghĩa với việc thay thế một danh từ hoặc chèn một từ khác(ngày - ngày, hai mươi bốn giờ) hoặc trường hợp (trong vòng hai mươi hai ngày).

GHI CHÚ:

giống cái

hai sinh viên hai sinh viên

ba học sinh ba học sinh

bốn anh em bốn anh em

Giới tính nữ

Hai học sinh

ba học sinh

bốn chị em gái

NÓI ĐÚNG:

THỰC HÀNH

Việc sử dụng danh từ

Các hình thức giảm dần

ghi nhớ các dạng trường hợp gián tiếp của một số chữ số

50-80 200-400 500-900

I.p.

R.p.

D.p.

V.p.

Vân vân.

P.p.

hai

hai (-uh)

hai

bốn

bốn (-ex)

bốn

tám mươi

hai trăm ba trăm

năm trăm

Một ngàn

hàng ngàn

nghìn

một nghìn

Ngàn

nghìn

I. -V.

R.D.T.P.

Bốn mươi

chim ác là

chín mươi

trăm

một trăm

một rưỡi

một trăm năm mươi

một trăm rưỡi

Kiểm tra 1. Đánh dấu vi phạm các quy định về giảm phân số.

I.-V. 1. tám mươi 2. bốn mươi chín 3. ba trăm mười hai

R. tám mươi chín ba trăm mười hai

D. tám mươi chín ba trăm mười hai

T. tám mươi chín ba trăm mười hai

P. khoảng tám mươi chín ba trăm mười hai

I.-V. 4. tám trăm sáu mươi bảy 5. một trăm bốn mươi chín

R. tám trăm sáu mươi bảy một trăm bốn mươi chín

D. tám trăm sáu mươi bảy một trăm bốn mươi chín

T. 867 149

P. khoảng tám trăm sáu mươi bảy khoảng một trăm bốn mươi chín

I.-V. 6. hai nghìn sáu trăm hai mươi 7. hai trăm mười tám

R. hai nghìn sáu trăm hai mươi hai trăm mười tám

D. hai nghìn sáu trăm hai mươi hai trăm mười tám

T. hai nghìn sáu trăm hai mươi hai trăm mười tám

P. hai nghìn sáu trăm hai mươi hai trăm mười tám

Đáp án: 1357

Kiểm tra 8

1. trong một trăm bốn mươi chín khán phòng 5. trên sáu trăm nghìn hecta

2. trong phòng thứ hai trăm mười tám 6. với tám trăm học sinh

3. trên trang bốn trăm lẻ 7. cách tám mươi lăm mét

4. trong ba trăm năm mươi số 8. đến một trăm bảy mươi triệu

Đáp án: 156

Việc sử dụng các danh từ chung

Số tập hợp (hai, ba, v.v.) có thể được sử dụng:

Với các từ biểu thị giống đực (hai anh em);

Với những tính từ đã chuyển thành danh từ (ba quân tử);

Với những từ không có dạng đơn vị. số (ba kéo, hai ngày, nhưng: năm, sáu ... ngày);

Với các từ “con, thằng, người” (hai thằng);

Với các từ biểu thị động vật con (bảy đứa trẻ);

Với đại từ nhân xưng (có năm người trong số họ).

Danh từ tập thể không được sử dụng:

Với các từ biểu thị giống cái (nhầm là hai chị em);

Với các từ biểu thị con vật trưởng thành (nhầm là ba con bò đực).

Kiểm tra 9. Đánh dấu phương án đúng.

(a. sáu, b. sáu) ngày chuyển động của các đoàn tàu bị gián đoạn.
2. Ô tô chỉ được phép vào một trong (a. Bốn, b. Bốn) cổng của sân vận động.
(a. bảy, b. bảy) các cô gái tham gia khóa học lái xe.
Đã có (a. Ba, b. Ba).
Trong số các thành viên của khoa có (a. Hai giáo sư, b. Hai giáo sư).
Theo (a. Ba người, b. Ba người) từ nhóm phải tham gia cuộc thi.
Họ quay trở lại (a. Bảy, b. Bảy).
(a. Hai người chơi cờ vua, b. hai người chơi cờ vua) đã chơi trò chơi.
Nhân vật chính của phim là (a. Hai, b. Hai) tù nhân.
(a. Năm, b. năm) bầy sói nhìn anh với ánh mắt thèm thuồng.

Đáp án: 1a2b3b4b5ab6ab7b8a9b10a

Kiểm tra 10

Anna là mẹ của 5 đứa con.
Ba người đàn ông đã ở đây cùng một lúc vào ngày hôm qua.
Vụ án tham ô năm triệu sáu trăm chín mươi nghìn rúp đang được điều tra.
Hơn ba trăm gam vàng bị thu giữ.
Ba người trong số họ đã bị kết tội.
Phải mất bảy ngày để giải quyết tội phạm.
Có bốn người đàn ông và hai phụ nữ ở trạm xe buýt.
Ba chàng trai và ba cô gái đã trình diễn một điệu nhảy đẹp mắt.

Đáp án: 3467

Các chữ số một rưỡi và một trăm rưỡi đồng ý với danh từ trong trường hợp xiên:

Một rưỡi (không phải một rưỡi x) giờ ah (không phải giờ ov),

một trăm rưỡi (không phải một trăm rưỡi x) km ah (không phải km ov).

Tại Trộn số học danh từ được cai trị bởi một phân số thay vì một số nguyên: 10,2 phần trăm a (không phải phần trăm của s).

Với composite số kết thúc bằng hai ba bốn, danh từ được dùng ở dạng số ít: hai mươi ba thanh niên và (không phải là một người đàn ông trẻ tuổi đối với cô ấy).

Kiểm tra 12. Đánh dấu các hành vi vi phạm các chuẩn mực lời nói.

Ở nội dung vô địch môn lặn bàn đạp, vận động viên này đã cán đích đầu tiên với thành tích 125,55 điểm.
Những người trú đông ở trên tảng băng trong khoảng hai nghìn bảy mươi tư ngày.
Thành phố cách đây mười lăm trăm dặm.
Vào ngày này, ủy ban đã kiểm tra 23 sinh viên.
Độ ẩm là 76,5 phần trăm.
243 chàng trai và cô gái tham gia cuộc thi.
Con tàu đã đi hơn một trăm dặm.
Một chuyến tàu đến với 275 đối thủ cạnh tranh.

Đáp án: 14578

Phân biệt!

Kiểm tra tổng quát

Lưu ý vi phạm các quy tắc sử dụng chữ số.

Chúng tôi đã sẵn sàng cho ngày 8 tháng Ba.
Có tới một lần rưỡi đại lý vượt giá gốc.
Hai nghìn sinh viên tốt nghiệp đã được cấp chứng chỉ.
Con chim bồ câu có vòng trên cả hai bàn chân.
Năm ứng cử viên cho huy chương đã lọt vào trận chung kết.
Chúng tôi đã hoàn thành 3/4 toàn bộ nhiệm vụ.
Vận động viên chạy 200 mét trong 11,489 giây.
Thư viện của trường có hai nghìn bốn trăm tám mươi cuốn sách.

Đáp án: 124578