любов 

Трудова дейност на човек. Човешка дейност (обществени науки): видове, описание и характеристики

Дейността е определени действия, които са извършени от човек с цел да произведе нещо значимо за себе си или за хората около него. Това е смислено, многокомпонентно и доста сериозно занимание, което е коренно различно от отдиха и развлеченията.

Определение

Основната дисциплина, която изучава човешката дейност в рамките на курса, е социалните науки. Първото нещо, което трябва да знаете, за да отговорите правилно на въпрос по тази тема, е основната дефиниция на изучаваното понятие. Възможно е обаче да има няколко такива определения. Друг казва, че дейността е такава форма на човешка дейност, която е насочена не само към адаптиране на тялото към околен свят, но и върху неговата качествена трансформация.

Всички живи същества взаимодействат с околната среда. Но животните са способни само да се адаптират към света и неговите условия, те не могат да го променят по никакъв начин. Но човекът се различава от животните по това, че има специална форма на взаимодействие с околната среда, която се нарича дейност.

Главни компоненти

Също така, за добър отговор на въпрос в социалните науки за човешката дейност, трябва да знаете за понятията обект и субект. Субектът е този, който извършва действието. Не е задължително да е един човек. Субектът може да бъде и група хора, организация или държава. Обектът на дейност в социалните науки е това, върху което дейността е конкретно насочена. Може да е друг човек, Природни ресурси, и всякакви области Публичен живот. Наличието на цел е едно от основните условия, при които е възможна човешката дейност. Социалната наука, в допълнение към целта, подчертава и компонента на действието. Провежда се в съответствие с целта.

Видове действия

Целесъобразността на дейността е показател за това дали човек се движи към резултата, който е важен за него. Целта е образът на този резултат, към който се стреми субектът на дейност, а действието е пряка стъпка, насочена към реализиране на целта, пред която е изправен човекът. Немският учен М. Вебер идентифицира няколко вида действия:

  1. Целенасочен (с други думи – рационален).Това действие се извършва от човек в съответствие с целта. Средствата за постигане на желания резултат се избират съзнателно, отчитат се възможните странични ефекти от дейността.
  2. Ценностно-рационален.Действия от този вид се случват в съответствие с убежденията, които човек има.
  3. афективене действие, което е породено от емоционални преживявания.
  4. Традиционен- въз основа на навик или традиция.

Други компоненти на дейността

Описвайки човешката дейност, социалните науки подчертават и понятията за резултата, както и средствата за постигане на целта. Резултатът се разбира като краен продукт от целия процес, извършен от субекта. Освен това той може да бъде два вида: положителен и отрицателен. Принадлежността към първа или втора категория се определя от съответствието на резултата с целта.

Причините, поради които човек може да получи отрицателен резултат, могат да бъдат както външни, така и вътрешни. Към външните включва промяна в условията на околната среда към по-лошо. Вътрешните фактори включват такива фактори като поставяне на първоначално непостижима цел, грешен избор на средства, непълноценност на действията или липса на необходимите умения или знания.

Комуникация

Един от основните видове човешка дейност в социалните науки е комуникацията. Целта на всеки вид комуникация е да се получи някакъв резултат. Тук основна целчесто е обмен правилната информация, емоции или идеи. Комуникацията е едно от основните качества на човека, както и задължително условие за социализация. Без комуникация човек става асоциален.

Играта

Друг вид човешка дейност в социалните науки е играта. Среща се както при хората, така и при животните. Моделират се ситуации в детската игра зряла възраст. Основната единица на детската игра е ролята - едно от основните условия за развитие на съзнанието и поведението на децата. Играта е вид дейност, в която се пресъздава и усвоява социален опит. Тя ви позволява да научите методите за извършване на социални действия, както и да овладеете обектите на човешката култура. Игровата терапия е широко разпространена като форма на корекционна работа.

работа

Освен това е важен вид човешка дейност. Без труд социализацията не настъпва, но тя е важна не само за развитието на индивида. Трудът е необходимо условие за оцеляването и по-нататъшния прогрес на човешката цивилизация. На ниво отделна личност работата е възможност за осигуряване на собственото съществуване, за изхранване на себе си и близките, както и възможност за реализация на естествените наклонности и способности.

образование

Това е друг важен вид човешка дейност. Темата на социалните науки, посветена на дейността, е интересна, тъй като разглежда различните й видове, позволява ви да разгледате цялото разнообразие от видове човешка дейност. Въпреки факта, че процесът на човешкото учене се заражда в утробата, след определен период от време този вид дейност става целенасочена.

Например през 50-те години на миналия век децата започват да се обучават на 7-8 години, през 90-те години масовото обучение е въведено в училищата от шестгодишна възраст. Въпреки това, дори преди началото на целенасоченото обучение, детето усвоява огромно количество информация от външния свят. Великият руски писател Л. Н. Толстой подчертава, че под 5г малък човекнаучава много повече, отколкото през останалата част от живота си. Разбира се, може да се спори с това твърдение, но в него има доста истина.

Основната разлика от другите видове дейност

Доста често учениците получават като домашна работавъпрос по социални науки: "Дейността е начин на съществуване на хората." В процеса на подготовка за такъв урок най-важното нещо, което трябва да се отбележи, е това характерна разликачовешката дейност от обичайната адаптация към околната среда, която е характерна за животните. Един от тези видове дейност, който е насочен пряко към трансформиране на света около нас, е творчеството. Този видкласовете позволяват на човек да създаде нещо напълно ново, качествено трансформиращо заобикалящата го реалност.

Видове дейности

Времето, когато учениците преминават през социалната тема "Човек и дейност", съгласно Федералния държавен образователен стандарт - 6 клас. На тази възраст учениците, като правило, вече са достатъчно възрастни, за да разграничат видовете дейности, както и да разберат значението им за цялостното развитие на човек. В науката се разграничават следните видове:

  • Практичен- насочени директно към трансформацията външна среда. Този тип от своя страна се подразделя на допълнителни подкатегории - материални и производствени дейности, както и социално преобразуващи.
  • Духовен- дейност, която е насочена към промяна на съзнанието на човек. Този тип също се подразделя на допълнителни категории: когнитивни (наука и изкуство); ценностно ориентиран (определяне на отрицателното или положителното отношение на хората към различни явления от околния свят); и прогнозни (планиране на възможни промени) дейности.

Всички тези видове са тясно свързани помежду си. Например, преди извършване на реформи (относно необходимо е да ги анализирате възможни последствияза страната (прогностична дейност.

Трудова дейност

Опция 1

Трудова дейностхората (процесът на материално производство) е една от формите на човешка дейност, насочена към преобразуване естествен святи създаването на богатство.

AT структура на трудовата дейностостил разпределя:

1) умишлено зададен цели - производство на определени продукти, обработка на естествени материали, създаване на машини, механизми и много други;

2) предмети на труда - тези материали (метал, глина, камък, пластмаса и др.), Преобразуването на които е насочено към дейността на хората;

3) средства на труда - всички устройства, устройства, механизми, устройства, енергийни системи и др., с помощта на които предметите на труда се подлагат на преобразуване;

4) използвани технология - техники и методи, използвани в производствения процес.

Настроикитруддейности:

1) производителност на труда- броят на произведените продукти за единица време:

2) ефективност на труда - съотношението на разходите за материали и труд, от една страна, и получените резултати, от друга;

3) ниво на разделение на труда - разпределението на специфични производствени функции между участниците в трудовия процес (в мащаба на обществото и в конкретни трудови процеси).

. Общизисквания към един работник:

1) Требовапрофесионализъмслужителят трябва да владее всички техники и методи на производство, които съставят технологичния процес

2) изискване за квалификация:квалификацията на служителя не може да бъде по-ниска от нивото, определено от естеството на работата. Колкото по-трудна е работата, толкова по-високи са изискванията за специална подготовка на участник в трудовия процес;

3)изисквания за труд,технологично изпълнение,договорна дисциплина:служителят е длъжен да спазва трудовото законодателство и разпоредбите. правилник за вътрешния трудов ред, спазване на зададените параметри на производствения процес, изпълнение на задълженията, произтичащи от съдържанието на трудовия договор

Вариант 2

Трудова дейност на човека

Основният исторически първичен вид човешка дейност е трудът. Трудът се характеризира като съзнателна целенасочена дейност на човек, резултатът от която се съдържа в неговата идея и се регулира от волята в съответствие с целта. По този повод К. Маркс пише, че трудът е изключително притежание на човека.

Паякът извършва операции, напомнящи операциите на тъкач, пчелата, в изграждането на своите восъчни клетки, е като архитект. Но най-лошият архитект се различава от най-добрата пчела по това, че преди да построи клетка от восък, той вече я е изградил в главата си.

В процеса на труда не само се произвежда този или онзи продукт от трудовата дейност на субекта, но се формира самият субект. В трудовата дейност се развиват способностите на човек, неговите мирогледни принципи. По своята обективна обществена същност трудът е дейност, насочена към създаване на обществено полезен продукт. Това включва изпълнението на конкретна задача, следователно изисква планиране, контрол на изпълнението, дисциплина.

Трудовата дейност се извършва не поради привлекателността на самия процес на дейност, а в името на неговия повече или по-малко отдалечен резултат, който служи за задоволяване на човешките потребности. По силата на общественото разделение на труда мотивът за дейността на индивида става продукт не на неговата дейност, а на дейността на много други хора - продукт на обществена дейност. Всеки вид труд има своя собствена, повече или по-малко сложна техника, която трябва да се овладее. Следователно знанията и уменията играят важна роля във всяка работа. Знанията са най-важни в сложните интелектуални видове труд, уменията - в труда, който се характеризира с монотонност, стереотипни операции.

Трудът е основният източник на човешкото развитие, неговата жизнена потребност. Чрез труда човек обогатява и разширява собственото си същество, материализира идеите си. Въпреки това, в зависимост от спецификата на социалните условия, работата може да се възприема като задължение, трудна необходимост. Следователно не само техниката на труда е от съществено значение в труда, но и отношението на човек към работата, основните мотиви на трудовата дейност. Ролята на работника е една от основните роли в социалната система.

Обществото трябва да стимулира работника да се усъвършенства чрез икономически, правни, идеологически и други средства, но как тези стимули работят в решаваща степен зависи от индивида. Усъвършенстването на личността на работника е системен процес. Най-ярко тази последователност се проявява днес, във връзка с прехода към нов информационно-компютърен технологичен метод на производство и съответно към нов етап в развитието на цивилизацията. От работника се изисква по-специално не само високо ниво общо образованиеи професионална подготовка, но и, както социолозите отбелязват, високо морално и етично ниво.

Последното изискване става актуално във връзка с увеличаването на творческите аспекти в трудовата дейност на човек и нарастващото значение на самоконтрола и самодисциплината на работещия човек.

Вариант 3

Трудова дейностхората (или процесът на материално производство) е една от формите човешка дейностнасочени към трансформиране на естествения свят и създаване на богатство. В структурата на трудовата дейност има:
1) съзнателно поставени цели - производството на определени продукти, обработката на естествени материали, създаването на машини и механизми и много други;
2) предмети на труда - тези материали (метал, глина, камък, пластмаса и др.), Преобразуването на които е насочено към дейността на хората;
3) средства на труда - всички устройства, устройства, механизми, приспособления, енергийни системи и др., с помощта на които предметите на труда се подлагат на преобразуване;
4) използвани технологии - техники и методи, използвани в производствения процес.
За характеризиране на трудовата дейност обикновено се използват следните параметри:
1) производителност на труда - количеството произведени продукти за единица време;
2) ефективност на труда - съотношението на разходите за материали и труд, от една страна, и получените резултати, от друга;
3) нивото на разделение на труда - разпределението на специфични производствени функции между участниците в трудовия процес (в мащаба на обществото и в конкретни трудови процеси).
За съдържанието на трудовата дейност на човек може да се съди по функциите, които той изпълнява, по степента на тяхното разнообразие и сложност, по нивото на независимост и творчество на служителя.
Характерът на изискванията към участник в трудовата дейност зависи от много фактори, главно от специфичното съдържание на труда и мястото в системата на разделение на труда. Общите изисквания са:
1) служителят трябва да владее всички техники и методи на производство, които съставляват технологичния процес (изискване за професионализъм);
2) квалификацията на служителя не може да бъде по-ниска от нивото, определено от естеството на работата. Колкото по-трудна е работата, толкова по-високи са изискванията за специална подготовка на участник в трудовия процес (изискване за квалификация);
3) служителят е длъжен безусловно да спазва трудовото законодателство и вътрешните трудови разпоредби, спазването на определените параметри производствен процес, изпълнение на задълженията, произтичащи от съдържанието на трудовия договор (изисквания за трудова, технологична, изпълнителска, договорна дисциплина).

Понятието "труд" не може да се разглежда по опростен начин, тъй като включва не само икономически, но и физиологични, социални и социологически компоненти. От икономическа гледна точка трудът е всяка обществено полезна дейност на човека; От физиологична гледна точка трудовата дейност е нервно-мускулен процес, дължащ се на натрупването на потенциална енергия в тялото. Следователно трудът може да се разглежда като процес, протичащ между човека и природата, при който човек, извършвайки определена дейност, опосредства, регулира и контролира обмяната на веществата между себе си и природата. От горните определения следва, че трудът е дейност. Понятието "дейност" обаче е много по-широко от понятието "труд", поради което трябва да бъде ограничено. Дефиницията на труда съдържа социологически момент: признаване от обществото на полезността на дейността, която наричаме труд.

Определяйки целите, методите и резултатите от труда, стокопроизводителят решава три основни въпроса: 1) какви продукти, в какво количество и кога трябва да се произвеждат? (Трудът като съзнателна дейност); 2) как да произвеждаме тези продукти, от какви ресурси, с помощта на каква технология? (Трудът като целесъобразна, рационална дейност); 3) За кого трябва да се произвеждат тези продукти? (Трудът като обществено полезна дейност). И така, в самото общ изгледТрудът може да се определи като обективно присъща сфера на целенасочена полезна дейност за превръщането на природните, материалните и интелектуалните ресурси, с които разполага, в продукт, необходим за лично и обществено потребление.

54. Трудът като обект на изследване на дисциплината икономика на труда

Особености труда като обект на изследване и изследванеса, че, първо, трудът е целенасочената дейност на хората за създаване на стоки и услуги, която трябва да бъде ефективна, рационална, икономически организирана, и второ, той е едно от основните условия за живота не само на индивида, но и на обществото като цяло, фактор във функционирането на всяка организация (предприятие), трето, не може да се разглежда като стока, тъй като самата тя не е стока, а трудова служба,и накрая, в процеса на труда се формира система от социални и трудови отношения, които съставляват ядрото на социалните отношения на ниво национална икономика, регион, фирма и индивиди.

По този начин икономиката на труда изучава проявлението на икономическите закони в областта обществена организациятруд, разпределение на обществения продукт, възпроизводство работна силаи определя методите за тяхното използване в практическата дейност, за да се осигури стабилно нарастване на производителността на обществения труд с цел повишаване, за да се подобри жизненият стандарт на работниците и цялостното развитие на човека.

55. Трудът като производствен фактор. Същността и съдържанието на труда

Има фактори, без които концепцията за производство не би имала смисъл и това са фактори, които влияят върху обема на производството. Факторите за ефективност на производството са доста разнообразни, тъй като има много ресурси за това. Има три основни групи фактори: земя, труд и капитал. Вода, гори, полета, минерали и т.н., тоест нещо дадено от природатаили създадена от човека (например пресушени блата) е земята.

Трудът като производствен фактор също е разнородно понятие, което в комплекс означава кумулативните усилия на хората. Трудът като производствен фактор е много важен и уместен, тъй като означава участието на човек в производствения процес, използването на собствената му енергия и потенциал. Основните елементи на труда включват предмети на труда, средства и целенасочена човешка дейност. Основните резултати от труда: икономически ползи, развитие на човека (физиологично и психическо), условия на живот на човека, натрупване на знания и опит.

Трудът не е просто двигател на прогреса, трудът е основата на човешкото съществуване и живот, защото под негово влияние се развива мозъкът, речта, натрупва се опит, усъвършенстват се уменията.

Трудът като производствен фактор има съдържание и характер.Според съдържанието се разграничава нискоквалифициран, средноквалифициран и висококвалифициран труд. Трудът има както количествени, така и качествени характеристики. Качествени характеристики - това е нивото на квалификация на служителите, количествени - това са разходи (брой служители, интензивност на трудовата дейност, работно време).

За да се определи същността на труда, е необходимо да се извърши задълбочен анализ на комбинацията от работна сила и средства за производство, да се изясни кой и в какви количества присвоява резултатите от труда. Имайки предвид това, има три основни социални видоветруд: безплатен, наемен и принудителен. Принудителният труд е принудителен труд (робски труд). В момента има първите два вида трудова дейност. Безплатният труд е доброволен. Това е трудова дейност за себе си, когато собственикът и работникът действат в едно лице. Типичен пример за такава дейност: предприемач, фермер и др. Ако се наема трудова дейност, тогава работодателят и служителят са различни хора, отношенията им се формализират чрез трудов договор, понякога споразумение или договор и въз основа на резултатите от работата служителят получава определено парично възнаграждение. За дълго времеоставаше въпросът дали трудът действа като производствен фактор или той е работна сила. Физическите, умствените и интелектуалните способности на човека са работната сила. Ако работодателят се интересува от способността на дадено лице да работи, тогава производственият фактор е работната сила. Ако продължителността на работното време е важна за него, то този фактор е работа. За да работи качествено, човек трябва да притежава определено здраве, способности и умения, от което следва, че работната сила съществува преди началото на трудовия процес. Производителността на труда е съотношението на резултата от труда (броя произведени продукти) за определен период от време.

56. Трудова мобилност - сложен, динамичен и многостранен процес, дължащ се на редица обективни и субективни фактори, свързани както с фундаментални социално-икономически промени, така и с вътрешнофирмени промени. Потоците на трудова мобилност се диктуват от промени в търсенето на работна ръка, промени в технологиите, модели на поведение руски предприятияна пазара на труда. В същото време те до голяма степен се определят от образователните, професионалните, социално-психологическите и социално-демографските характеристики на населението.

Според формите трудовата мобилност се дели на организирана и неорганизирана. По-специално, на ниво предприятие, от една страна, е възможно прехвърляне към друго работно място, подразделение, филиал (организирана мобилност), от друга страна се проявява текучество на персонала (неорганизирана мобилност на персонала). На макроравнище организираните форми на миграция са: преместване на семейства, преместване в предприятия, разположени в други градове и региони, а неорганизираните са спонтанните миграции (междурегионални, вътрешнорегионални).

Въз основа на това трудовата мобилност се разделя на видове: социално-професионална, свързана с промяна в съдържанието на трудова дейност или социални позиции, статус, определен от промяна в статуса на служителя, и териториална (миграция), отразяваща пространствено движение на работната сила, причинено от промени в местоположението на производството, развитие на секторите на икономиката, промени в условията на заетост. Именно такива критерии като териториални движения и промяна във вида на заетостта служат като основа за класифициране на видовете мобилност. Променящите се позиции на пазара на труда доведоха до разпределението на видовете мобилност. Възходящата трудова мобилност характеризира прехода от по-малко сложни към по-сложни професии, от по-малко квалифицирани към по-квалифицирани работни места. Низходящата трудова мобилност характеризира противоположните явления, които се наблюдават и в руската икономика по време на прехода към пазарна икономика. Тези процеси обикновено отразяват недостатъци в използването и стимулирането на висококвалифицирани работници. По-специално, преливането на работници от социалната инфраструктура с висше образование(лекари, учители), в сферата на пазарните услуги - търговия, търговия, частен бизнес, където полученото професионално образование не винаги е търсено.

57. Трудов потенциал на индивида се формира под влияние на такива качества като способност и желание за работа, инициативност в работата и икономическа инициатива, творческа активност и др.

Трудовият потенциал на служителя включва:

Психофизиологичен потенциал - способностите и наклонностите на човек, неговото здравословно състояние, работоспособност, издръжливост, тип нервна система и др .;

Квалификационен потенциал - обхватът, дълбочината и многостранността на общите и специални знания, трудови умения и способности, които определят способността на служителя да работи с определено съдържание и сложност;

Личен потенциал - нивото на гражданско съзнание и социална зрялост, степента на усвояване от служителя на нормите на отношение към работата, ценностни ориентации, интереси, потребности в света на труда.

Трудовият потенциал на служителя зависи от степента на взаимно съгласие в развитието на психофизиологичния, квалификационния и личностния потенциал.

Трудов потенциал на предприятието като система винаги е по-голяма от сбора на нейните съставни части – индивидуалните трудови потенциали на отделните работници. Ако съвкупността от физически и духовни способности на човек е в основата на трудовия потенциал на индивида, тогава производителната сила, произтичаща от съвместната дейност на различни индивиди, е в основата на трудовия потенциал на колектива на предприятието. В същото време трябва да се има предвид, че трудовите колективи имат различен потенциал в зависимост от териториалното разположение на предприятието, отрасловата принадлежност, размера на производството, полова и възрастова структура и др.

В трудовия потенциал на предприятието могат да се разграничат следните компоненти: кадрови, професионални, квалификационни и организационни.

Кадровият компонент включва: квалификационен потенциал (професионални знания, умения) и образователен потенциал (когнитивни способности).

Професионалната структура на екипа е свързана с промени в съдържанието на труда под влияние на научно-техническия прогрес, което води до появата на нови и изчезване на стари професии, усложняване на трудовите операции.

Квалификационната структура се определя от качествените промени в трудовия потенциал (растеж на умения, знания, умения) и отразява преди всичко промените в неговия личен компонент.

Организационният компонент на трудовия потенциал на предприятието включва висока организация и култура на работа, което се отразява в яснотата, ритъма, координацията на трудовите усилия и високата степен на удовлетвореност на служителите от тяхната работа.

Обществен трудов потенциал , акумулираща и синтезираща кумулативните способности за обществено полезна дейност на трудоспособното население, е специфична форма на материализиране на човешкия фактор, показател за степента на развитие и границите на творческата активност на трудещите се маси.

В количествено отношение социалният трудов потенциал характеризира способността на обществото да привлича хора от различен пол и възраст към социалния труд. В качествен смисъл трудовият потенциал на обществото е неговите реални възможности за реализиране чрез участие в обществено полезен труд на цялото разнообразие от лични способности и качества: знания, умения и способности, придобити от хората в процеса на обучение, подготовка за работа, пряка трудова дейност, преквалификация и повишаване на квалификацията.

58. Трудов потенциал е комбинация от всички възможности за труд, както за дадено лице, така и за различни групи работници и обществото като цяло.

Човешкия капитал се разбира като съвкупност от човешки качества, неговата работоспособност, които определят неговата производителност и могат да станат източник на доходи за самия човек, организацията и обществото като цяло.

Основните характеристики на човешкия капитал са:

1) определен запас от знания, умения и други продуктивни качества и способности на дадено лице, което е резултат от инвестиция в дадено лице;

2) този запас от човешки знания съществува потенциално и се реализира в една или друга сфера на общественото възпроизводство чрез включването му в процеса на обществения труд;

3) използвайки целесъобразно натрупания запас от знания, работникът получава съответния доход под формата на заплата, а обществото - под формата на национален доход;

4) Увеличаването на доходите на служителя и обществото трябва да ги насърчи към по-нататъшно натрупване на нови запаси от знания, умения и опит чрез инвестиране в човешки капитал.

При изучаването на понятието „човешки капитал“ възниква въпросът защо цялата съвкупност от човешки продуктивни способности се тълкува като капитал? Доказателство за това са следните аргументи:

1) производствените способности на дадено лице са специална форма на капитал, тъй като те са неотчуждаем личен актив и богатство на дадено лице, негова собственост и следователно не могат да бъдат купувани и продавани, отчуждавани от собственика;

2) производствените способности на дадено лице осигуряват на собственика си по-висок доход в бъдеще поради отхвърлянето на част от текущото потребление, т.е. временни пропуснати ползи;

3) производствените способности на човек са в състояние да донесат не само доходи в брой под формата на заплатино също и психологическа, социална, морална печалба;

4) формирането на продуктивни способности на човек изисква значителни разходи както от индивида, така и от обществото (т.е. инвестициите в човешкия капитал се правят от самия човек, организацията, в която работи, и държавата);

5) производствените способности на човек са склонни да се натрупват в резултат на инвестиции и придобиване на производствен опит.

Основните елементи на човешкия капитал обикновено включват:

1) образователен капитал, включително общи и специализирани знания;

2) капитал за обучение на работното място (квалификации, умения, трудов опит);

3) здравен капитал;

4) притежаване на икономически значима информация (например за цени, доходи, прогнози), която потенциално може да генерира доход;

5) миграционен капитал, който осигурява мобилността на работниците;

6) мотивация на трудовата дейност.

От голямо значение е разделянето на човешкия капитал на следните видове:

1) общ (движим) човешки капитал, който може да се използва в почти всяка специалност и на всяко работно място. То е резултат от обща професионална подготовка (например компютърни умения);

2) специален (непрехвърляем) човешки капитал, който може да се използва само в затворено пространство. Създава се в резултат на специално обучение за прилагане предимно в конкретно предприятие или на дадено работно място.

59. Трудов потенциал - това е интегрална характеристика на количеството, качеството и мярката на общата работоспособност, която определя възможностите на индивида, различните групи работници и работоспособното население като цяло да участват в обществено полезни дейности.

Трудовият потенциал има количествена и качествена характеристика.

Количественоопределя се от количеството трудови ресурси и работно време, което може да се отработи за даден период.

качествена странаТрудовият потенциал включва степента на физическа дееспособност на персонала, тяхното образователно и квалификационно ниво.

Има 4 нива:

Ниво на физическо състояние

Интелектуално ниво

Техническо ниво

Социално ниво

- физически - това е показател за ефективна работа, здравословно състояние;

- интелектуален - това е показател за системата от знания и опит в подготовката на квалифицирани кадри (образователно-квалификационен състав трудови ресурси);

- социален - е индикатор за социалното, психологическото и моралното състояние на обществото (социална среда, справедливост и сигурност);

- технико-технологичен - този показател зависи от техническото оборудване.

Трудовият потенциал е набор различни качествахора, които определят тяхната работоспособност, или възможното количество и качество на труда, с който обществото разполага на дадено ниво на развитие на науката и технологиите. Разграничете трудовия потенциал на човек, предприятие, поколение и държава. Трудовият потенциал на човек (като индивид) е комбинация от неговите различни качества: здравословно състояние, издръжливост, тип нервна система, тоест неговите физически, умствени и интелектуални способности.

Трудовият потенциал на предприятието е граничната стойност на възможното участие на работниците в производството, като се вземат предвид техните психофизиологични характеристики, нивото на професионални знания и натрупания опит.

Трудовият потенциал на област, община е съвкупността от трудов потенциал на хора от различни поколения, живеещи в региона.

Трудовият потенциал на поколение, държава е обобщена икономико-географска характеристика на трудовата дейност на хората (човеко-години).

Трудът е основна форма на човешка дейност, в процеса на която се създава цялата съвкупност от предмети, необходими за задоволяване на потребностите.

Трудовата дейност е една от формите на човешката дейност, насочена към преобразуване на природния свят и създаване на материално богатство.

В структурата на трудовата дейност има:

  1. производство на определени продукти;
  2. материали, към чиято трансформация се цели;
  3. устройства, с помощта на които предметите на труда се подлагат на трансформация;
  4. техники и методи, използвани в производствения процес.

За характеризиране се използват следните параметри:

  1. производителност на труда;
  2. Ефективност на труда;
  3. Нивото на разделение на труда.

Общи изисквания за участник в трудовата дейност:

  1. професионализъм (служителят трябва да владее всички техники и методи на производство);
  2. квалификация (Високи изисквания за подготовка на участник в трудовия процес);
  3. дисциплина (служителят е длъжен да спазва трудовото законодателство и правилата за вътрешния трудов ред).

Трудови отношения и тяхното правно регулиране

Трудът е целенасочен процес на създаване на материални и духовни ценности в обществото. Занимавайки се с трудова дейност, получавайки за това част от обществения продукт под формата на печалба, заплата, човек създава условия за задоволяване на своите материални и духовни нужди.

Правото на труд е едно от основните права и свободи на човека и е залегнало в Конституцията на Руската федерация.

Основната трудова дейност на повечето хора е работа в предприятия, които могат да бъдат основани на частна, държавна, общинска и други форми на собственост. Трудовите отношения на служителя с предприятието се регулират от трудовото законодателство.

Ако дадено лице е подходящо за предприятието, тогава между тях се сключва трудов договор (договор). Той определя взаимните права и задължения.

Трудовият договор е доброволно споразумение, което означава, че и двете страни са направили своя избор, че квалификацията на служителя отговаря на компанията и условията, които компанията предлага на служителя.

Служителят, заедно с други служители, може да участва в сключването на колективен трудов договор с администрацията на предприятието, който регулира социално-икономическите, професионални отношения, въпроси на защитата на труда, здравето, социално развитиеекип.

трудовото законодателство

Трудовото право е самостоятелен отрасъл руски законрегулиращи отношенията на работниците с предприятията, както и производни, но тясно свързани с други отношения.

Трудовото право заема специално място в системата на руското право. Той определя реда за наемане, преместване, освобождаване на служители, системата и нормите на възнаграждение, установява стимули за успех в работата, санкции за нарушение трудова дисциплина, правила за защита на труда, процедурата за разглеждане на трудови спорове (както индивидуални, така и колективни).

Източниците на трудовото право се разбират като нормативни правни актове, т.е. актове, в които се определят нормите на трудовото право на Руската федерация. Най-важният източник на трудовото право е Конституцията (Основен закон) Руска федерация. Съдържа фундаментални принципи правна уредбатруд (чл. 2, 7, 8, 19, 30, 32, 37, 41, 43, 46, 53 и др.).

В системата от източници на трудовото право, след Конституцията на Руската федерация, Кодексът на труда (Кодексът на труда) заема важно място. Кодексът на труда урежда правоотношениявсички работници, допринасящи за растежа на производителността на труда, подобряване на качеството на труда, повишаване на ефективността на общественото производство и повишаване на тази основа на материалния и културния стандарт на живот на трудещите се, укрепване на трудовата дисциплина и постепенно превръщане на труда в полза на обществото в първата жизнена потребност на всеки дееспособен човек. Кодексът на труда установява високо нивоусловия на труд, цялостна защита трудови праваработници.

Трудов договор

от различни формиреализиране на правото на гражданите на труд, основното е трудовият договор (договор).

В съответствие с член 15 от Кодекса на труда на Руската федерация трудовият договор (договор) е споразумение между работниците и предприятието, институцията, организацията, според което работникът се задължава да изпълнява работа по определена специалност, квалификация или длъжност. с подчинение на вътрешни работен график, а предприятието, институцията, организацията се задължава да изплаща заплати на работника и да осигурява условията на труд, предвидени от трудовото законодателство, колективния трудов договор и споразумението на страните.

Дефиницията на понятието трудов договор ни позволява да разграничим следните отличителни черти:

  1. трудов договор (договор) предвижда извършването на работа от определен вид (по определена специалност, квалификация или длъжност);
  2. включва подчинение на служителя на вътрешния трудов график, установен в предприятието, институцията, организацията;
  3. задължението на работодателя да организира работата на служителя, да му създаде нормални условия на труд, които отговарят на изискванията за безопасност и хигиена.

Както се вижда от определението за трудов договор (договор), една от страните е гражданин, който е сключил трудово споразумение като конкретен служител. от общо правилогражданин може да сключи трудов договор (договор) от 15-годишна възраст.

За да подготвим младостта за производителен трудна учениците е разрешено да работят общообразователни училища, професионално и средно специално образователни институциида извършват лека работа, която не уврежда здравето и не нарушава учебния процес, в свободното си време след навършване на 14-годишна възраст със съгласието на един от родителите или лице, което го замества.

Втората страна по трудовия договор (договор) е работодателят - предприятие, учреждение, организация, независимо от формата на собственост, на която се основава. В някои случаи втората страна по трудовия договор (договор) може да бъде гражданин, когато например личен шофьор, домашен работник, личен секретари т.н.

Съдържанието на всеки договор се разбира като неговите условия, които определят правата и задълженията на страните. Съдържанието на трудовия договор (договор) е взаимните права, задължения и отговорности на страните по него. И двете страни по трудовия договор (договор) имат субективни права и задължения, определени от трудовия договор (договор) и трудовото законодателство. В зависимост от процедурата за установяване се разграничават два вида условия на трудов договор (договор):

  1. деривати, установени от действащото законодателство;
  2. пряко, установено по споразумение на страните при сключване на трудов договор.

Производните условия са установени от действащото трудово законодателство. Те включват условията: за защита на труда, за установяване минимален размерзаплати, дисциплинарни и отговорности т.н. Тези условия не могат да бъдат променяни по споразумение на страните (освен ако не е предвидено друго в закона). Страните не договарят производни условия, като знаят, че със сключването на договора, тези условия имат обвързваща сила по силата на закона.

Непосредствените условия, които се определят от споразумението на страните, се разделят на свой ред на:

  1. необходимо;
  2. допълнителен.

Необходими са тези условия, при липсата на които не възниква трудовият договор. Те включват условията:

  1. за мястото на работа (предприятие, неговото структурно подразделение, тяхното местоположение);
  2. относно трудовата функция на служителя, която ще изпълнява. Трудова функция(вид работа) се определя от установяването от страните на договора на професията, специалността, квалификацията, за която ще работи конкретен служител;
  3. условия на възнаграждение;
  4. продължителност и вид на трудовия договор (договор).

Освен необходимите условия страните при сключване на трудов договор (договор) могат да установят допълнителни условия. От самото име става ясно, че може и да не са. Без тях може да се сключи трудов договор (договор). Допълнителните условия включват: за установяване на изпитателен срок за работа, за предоставяне на извънредни места в предучилищна институция, за предоставяне на жилищна площ и др. Тази група условия може да се отнася до всякакви други трудови въпроси, както и социални и социални услуги за служителя. Ако страните са уговорили конкретни допълнителни условия, то те автоматично стават задължителни за тяхното изпълнение.

Процедурата за сключване на трудов договор (договор)

Трудовото законодателство установява определена процедура за приемане и правни гаранции за правото на работа при приемане. Заетостта у нас се основава на принципа на подбор на персонал по бизнес качества. Неоснователният отказ за наемане е забранен.

Трудовият договор (договор) се сключва в писмена форма. Съставен е в два екземпляра и се съхранява от всяка от страните. Заетостта се формализира със заповед (инструкция) на администрацията на организацията. Заповедта се съобщава на служителя срещу разписка. Действащото законодателство забранява изискването на документи за работа, освен предвидените в закона.

Трудовите договори (договори) според времето, за което се сключват, биват:

  1. вечен - на не определен период,
  2. спешно - за определен период от време,
  3. докато върши определена работа.

Срочен трудов договор (договор) се сключва в случаите, когато трудови отношенияне може да бъде установено за неопределено време, като се има предвид естеството на работата, предмет на нейното изпълнение, или интересите на служителя, както и в случаите, пряко предвидени от закона.

При наемане по споразумение на страните може да се установи изпитателен срокс цел проверка на съответствието на служителя с възложената му работа.

По време на изпитателния срок служителят е изцяло покрит трудовото законодателство. Тестът е настроен за до три месеца, а в отделни случаи, съгласувано със съответните изборни синдикални органи, до шест месеца. Ако служителят не е издържал теста, той се освобождава преди изтичане на определения период.

Трудовата книжка е основният документ за трудовата дейност на служителя. Трудови досиета се водят за всички работещи повече от пет дни, включително сезонните и временните работници, както и извънщатните работници, при условие че подлежат на държавно обществено осигуряване. пълнеж трудова книжказа първи път произведени от администрацията на предприятието.

Заплата

Въпросите с възнагражденията в момента се решават директно в предприятието. Тяхното регулиране обикновено се извършва в колективен договорили друг местен регламент. Установените в предприятието тарифни ставки (заплати), форми и системи за възнаграждение могат да се преразглеждат периодично в зависимост от постигнатите производствени и икономически резултати и финансово положениепредприятия, но не може да бъде под установения държавен минимум.

Регламентиране на възнагражденията на служителите в публичния сектор, служителите, наети в представителни и Изпълнителна власт, се извършва централизирано на базата на Единната тарифна скала.

В трудов договор (договор) е препоръчително да се посочи размерът на тарифната ставка (официалната заплата) на служител по професия (длъжност), квалифицирана категория и квалификационна категорияпредвидени в колективния трудов договор или друг местен нормативен акт.

Заплатата на всеки служител трябва да зависи от сложността на извършената работа, личния трудов принос.

По споразумение на страните може да се установи по-висок размер на заплатата, отколкото в съответния акт (споразумение), ако това не противоречи на местните регламентиработещи в предприятието.

Установяването на по-висока работна заплата на индивидуална основа трябва да бъде свързано с високата квалификация на служителя, изпълнението на повече предизвикателни задачипрограми и осигуряват равно заплащане за еднакво количество и качество на работата.

В допълнение към размера на тарифната ставка (официална заплата), в трудов договормогат да се предоставят различни надбавки и добавки със стимулиращ и компенсаторен характер: за професионално съвършенствои висока квалификация, за клас, за научна степен, за отклонение от нормалните условия на труд и др.

По споразумение на страните в трудовия договор (договор) тези надбавки са посочени и в някои случаи могат да бъдат увеличени в сравнение с общата норма, предвидена в предприятието, ако това не противоречи на местните разпоредби, действащи в предприятието. .

В трудовия договор (договор) се посочва размерът на допълнителните плащания за комбиниране на професии или длъжности. Конкретният размер на допълнителните плащания се определя по споразумение на страните въз основа на сложността на извършената работа, нейния обем, заетостта на служителя в основната и комбинираната работа и др. Наред с допълнителните плащания страните могат да договорят и други компенсации за съвместяване на професии (длъжности), например допълнителен отпуск, увеличен размер на възнаграждението за годината и др.

Различни видове стимули за служителите, работещи в организация, също могат да бъдат отразени в индивидуален трудов договор (договор), например бонуси, възнаграждение в края на годината, плащане за трудов стаж, плащане в натура.

Видове работно време

Работното време е период от време, установен със закон или въз основа на него, през който служителят трябва да работи трудови задълженияпри спазване на правилата за вътрешния трудов ред.

Законодателят установява три вида работно време.

  1. Нормалното работно време в предприятия, организации, институции не надвишава 40 часа седмично.
  2. Намалено работно време. Законодателят установява такава продължителност, като взема предвид условията и характера на труда, а в някои случаи физиологични особеностиорганизми на определени категории работници. Намаляването на работното време не води до намаляване на заплатите.
  3. Почасова работа.

Прилага се намалено работно време:

  1. за служители под 18 години:
  • възраст от 16 до 18 години предполага заетост не повече от 36 часа седмично;
  • възраст от 15 до 16 години, както и от 14 до 15 години, ученици (работещи през ваканциите) - не повече от 24 часа седмично;
  1. за работниците в производството с вредни условия на труд - не повече от 36 часа седмично;
  2. е определена съкратена седмица определени категорииработници (учители, лекари, жени, както и заети в селското стопанство и др.).

почасова работа

По споразумение между служителя и администрацията може да се установи работа на непълно работно време или работа на непълно работно време (както при наемане, така и впоследствие). работна седмица. По желание на жена, жени с деца под 14 години, дете с увреждания под 16 години; по искане на лице, което се грижи за болен член на семейството (съгласно наличния медицински документ), администрацията е длъжна да му установи непълно работно време или непълно работно време.

Заплащането в тези случаи се извършва пропорционално на отработените часове или в зависимост от продукцията.

Работата на непълно работно време не води до ограничения за служителите относно продължителността на годишния отпуск, изчисляване старшинствои други трудови права.

Извънреден труд

Установявайки специфична мярка за труд под формата на норма на работното време, трудовото законодателство в същото време позволява някои изключения, когато е възможно да се включи служител в работа извън тази норма.

Извънреден труд е труд над установеното работно време. По правило не се допуска извънреден труд.

Администрацията на предприятието може да прилага извънреден труд само в изключителни случаи, предвидени в закона. Извънредният труд изисква разрешение от съответния синдикален орган на предприятието, учреждението, организацията.

Някои категории работници не могат да полагат извънреден труд. Извънредният труд на всеки служител не трябва да надвишава четири часаза два последователни дни и 120 часа годишно.

Министерство на образованието на Русия

Далекоизточен държавен технически университет

Институт по икономика и управление

абстрактно

Тема: Труд и трудова дейност на хората. икономика на труда

Готово: ученик

група U-220

Шатина Любов

Проверен от: ст

катедра учител

икономическа теория

Чиповская И. С.

Владивосток, 2002 г

Въведение……………………………………………………………………….……3

1. Основни понятия за труда.………………………..…………………...4

2. Видове и граници на разделението на труда .................................................................. 6

3. Условия на труд…………………………………………………………………9

4. Предметът на икономиката на труда……………………………………………...12

5. Връзка на икономиката на труда с други науки…………………………..16

4. Заключение……………………………………………………………………20

5. Използвана литература……………………………………………………...21

Въведение

Трудът е процесът на превръщане на природните ресурси в материални, интелектуални и духовни блага, извършван и (или) контролиран от човек, или по принуда (административна, икономическа), или чрез вътрешна мотивация, или и двете.

Трудовата дейност на хората предполага тяхната организация. Под организацията на труда - установяването на връзки и отношения между участниците в производството, осигуряващи постигането на неговите цели въз основа на най-много ефективно използванеколективен труд.

Икономиката на труда като наука изучава закономерностите на обществената организация на труда във връзка с неговата техническа организация и проявлението на икономическите закони в областта на обществената организация на труда.

1. Основни понятия за труда

Трудови пиеси огромна роляв развитието на човешкото общество и човека. Според Ф. Енгелс трудът е създал самия човек. Изключителното и многостранно значение на труда е непреходно: той е обърнат не само в далечното минало на човечеството, истинската му същност и роля се разкриват с особена сила при социализма с освобождаването на труда от експлоатация и дори през Повече ▼ще се проявят при комунизма, когато работата стане първа жизнена потребност на всеки човек.

Трудът е целенасочена дейност на човек за създаване на материални и духовни блага, необходими за живота му.Природата осигурява за това изходния материал, който в процеса на труда се превръща в благо, подходящо за задоволяване на нуждите на хората. За такова преобразуване на природните вещества човек създава и използва инструменти на труда, определя начина на тяхното действие.

Конкретната трудова дейност изразява отношението на хората към природата, степента на тяхното господство над природните сили. Необходимо е да се прави разлика между труда като създател на материални блага и публична форматруд.

В процеса на производство хората задължително влизат в определени отношения не само с природата, но и помежду си. Отношенията между хората, които се развиват относно участието им в социален труд, и представляват обществена форма на труд.

Целесъобразната планирана трудова дейност на хората предполага тяхната организация. Организацията на труда в общи линии се разбира като установяване на рационални връзки и отношения между участниците в производството, осигуряващи постигането на неговите цели въз основа на най-ефективното използване на колективния труд. Освен това се изразяват онези връзки и отношения, които се развиват между участниците в производството под въздействието на технологията и технологията техническата страна на организацията на труда.Трудът е организиран и разделен по различен начин в зависимост от това с какви инструменти разполага.

Тези връзки и отношения на участниците в производството, които се дължат на съвместно участие и обществен труд, изразяват социалната страна на организацията на труда. Отношенията между хората в процеса на труда или обществената структура на труда се определят от преобладаващите производствени отношения.

Обществената форма на организация на труда не съществува извън връзката на човека с природата, извън определени технически условия на работа. В същото време техническата организация на труда също е под решаващото влияние на социалните условия.

Техническата организация на труда и неговата обществена форма в действителност са тясно свързани и взаимозависими и представляват отделни страни на едно цяло. Само в теоретичен анализте могат да бъдат обособени и разгледани поотделно, като се вземат предвид някои специфики на тяхното самостоятелно развитие.

2. Видове и граници на разделението на труда

Икономическите системи се основават на разделението на труда, тоест на относителната диференциация на дейностите. Под една или друга форма разделението на труда съществува на всички нива: от световната икономика до работното място. Диференциацията на видовете дейности в икономиката на страната се осъществява по групи отрасли: селско стопанство и горско стопанство, минно дело, строителство, производство, транспорт, съобщения, търговия и др. По-нататъшна диференциация възниква в отделните сектори и подсектори. И така, в производствената промишленост се откроява машиностроенето, което от своя страна е структурирано според видовете произвеждани машини, инструменти и апарати. Съвременните предприятия могат да бъдат както диверсифицирани, тоест да произвеждат широка гама от продукти, така и специализирани в отделни продукти или услуги. Големите предприятия имат сложна структура, характеризиращ се с разделението на труда между производствените единици и групи от персонал.

Според изпълняваните функции обикновено се разграничават четири основни групи персонал: ръководители, специалисти (инженери, икономисти, юристи и др.), работници и студенти.

Основните видове разделение на труда в предприятието са : функционални, технологични и предметни .

Технологично разделение на трудапоради разпределението на етапите на производствения процес и видовете работа. В съответствие с характеристиките на технологията могат да бъдат създадени цехове и участъци на предприятието (леярни, щамповани, заваръчни и др.).

Съществено разделение на трудавключва специализация на производствени единици и служители в производството на определени видове продукти (продукти, възли, части).

Въз основа на функционалното, технологичното и съдържателното разделение на труда се формират професии и нива на квалификация.

Професияхарактеризиращ се със знанията и уменията, необходими за извършване на определен вид работа. Съставът на професиите се определя от обектите на производството и технологията. В резултат на технологичния прогрес има постоянна промяна в списъка и структурата на професиите. През последните 20-30г най-голямо влияниеприложени към професионалната структура на персонала компютърна технологияи нови физични и химични методи за обработка.

Квалификационно разделение на трудаопределя се от разликата в сложността на работата. Това от своя страна причинява различни датиобучение на персонала за изпълнение на съответните функции. Сложността на извършваната работа е най-важният фактор при диференциацията на работната заплата. За количествено определяне на квалификацията на персонала обикновено се използват категориите на една тарифна скала, която включва 17-25 категории в различни страни.

Професиите и квалификационните групи могат да се разглеждат като видове разделение на труда (професионално и квалификационно).

Изборът на форми на разделение на труда се определя преди всичко от вида на производството. Колкото по-близо е производството до масовото производство, толкова повече възможности има за специализация на оборудването и персонала за извършване на определени видове работа. При избора на най-ефективното ниво на диференциация на производствения процес трябва да се вземе предвид технически, психологически, социални и икономически граници на разделението на труда .

Технически границипоради възможностите на оборудването, инструментите, приспособленията, изискванията за качество на потребителския продукт.

Психологически границиопределени от възможностите човешкото тяло, изисквания за здраве и ефективност. Необходимостта от отчитане на психофизиологичните граници се дължи на факта, че висока степенспециализацията предизвиква монотонност на труда, което води до неблагоприятни последици за работниците. В резултат на изследването е установено, че продължителността на многократно повтарящите се елементи на работа не трябва да бъде по-малка от 45 s; работата трябва да бъде проектирана по такъв начин, че да осигури участието на поне пет до шест човешки мускулни групи.

социални границисе определят от изискванията към съдържанието на труда, необходимото му разнообразие и възможностите за развитие на професионални знания и умения.

Икономически границихарактеризира влиянието на разделението на труда върху икономическите резултати от производството, по-специално върху общите разходи за труд и материални ресурси.

Разделението на труда предполага сътрудничество. Извършва се на всички нива: от работното място, където могат да работят няколко работници, до икономиката на страната и световната икономика като цяло. В предприятието най-значимите проблеми на трудовото сътрудничество са свързани с организацията бригади .

Във връзка с начина на работа на бригадите може да се смесено и чрез (ежедневно) .

В зависимост от професионално-квалификационния състав биват специализирани и комплекснибригади. В първия случай се обединяват работници от една и съща професия (стругари, шлосери и др.); във втория - различни професиии нива на умения. Интегрираните екипи дават повече възможности за развитие на всеки служител. По правило този тип бригади осигуряват и най-добри икономически резултати.

3. Условия на труд

Условията на труд са характеристиките на производствения процес и производствена средазасягащи служителя на предприятието.