Ökoloogiateemaline raamatukoguüritus. Veselovskaja asulatevahelise keskraamatukogu. Bibliograafiline ülevaade “Reis maagilisse maailma”
22. aprill rahvusvahelisel Maa päeval Raamatukogu-filiaal nr 6 toimus avastustund “Looduse hämmastav ja salapärane maailm”, kuhu olid kutsutud MBOU 24. Keskkooli 4. klassi õpilased.
Üritus koosnes mitmest osast. Esimene osa oli pühendatud maailma ebatavalistele puudele. Raamatukoguhoidja A.Yu lugu. Sviridovat saatis värvikas slaidiesitlus. Poisid tundsid baobabipuu kohe ära, kuid olid üllatunud, et seda sai kasutada koduna, supelmajana, restoranina ja isegi bussijaamana. Järgmine puu, millest räägiti, on sekvoia. Slaidil oli pilt, millel oli puusse tehtud tunnel, mis võimaldas autodel läbi sõita. Lastele meeldisid ka draakonipuu, haavapapli koloonia, india pähkli, akaatsia ja kaheksajalg. Lapsi huvitas Puya Raymonda, sest sellel on maailma suurim õisik - läbimõõt 2,5 meetrit, kõrgus 12 meetrit ja koosneb 10 tuhandest lihtõiest. Kahju, et see taim õitseb kord 150 aasta jooksul ja siis sureb. Eriti üllatas poisse “Kahuripuu” - Curupita Guajaana, mille viljade läbimõõt on 25 sentimeetrit ja mis võib inimese kergesti tappa.
Ürituse järgmine osa oli pühendatud Lipetski oblasti punasesse raamatusse kantud hämmastavatele taimedele. Poisid ise nimetasid mitut taime, mis on kaitse all. Kõige rohkem rääkis lastele raamatukoguhoidja huvitavad taimed: harilik kanarbik, kevadine adonis, laialehine kellukas, lumivalge vesiroos, valge viineriin, unehein jt. Lastele meeldis väga ka kaunis legend Veenuse sussist. Järgmistel slaididel tundsid lapsed ära lumikellukesed, mustikad, maikellukesed ja snapdraakonid. Need taimed olid neile tuttavad. Õpilasi huvitas taim liivane tsmin ehk immortelle. Üks tüdruk rääkis, kuidas tema vanaema selle taimega raviti. Poiste üllatas, et kuivatatud immortelle ei muutu aastaid ning säilitab oma kuju ja värvi, sellest saab teha kuiva kimbu ja suve mälestuseks vaasi panna.
Ja siis külastasime kõik Baba Yagat muinasjutulisel metsalagendikul. Onni omanik elab üksi kõrbes, ümberringi on palju prügi ja Baba Yaga ei taha segadust koristada.
Goblin räägib talle, et lapsed hulguvad metsas, igal pool veetakse prügi ära ja metsa istutatakse puid. Poisid tulid lagendikule, kuid Baba Yaga ajab nad minema, öeldes, et ta ise vajab prügi. Lapsed veenavad teda ja tõestavad, et metsa ei tohi risustada. Baba Yaga nõustub kuttidega ja kogub koos Leshiyga plastpudelid korvi ja muinasjutuline heinamaa muutub koheselt. Baba Yaga lubab lastele: "Nüüd ma lähen onni, loen raamatuid. Minust saab lahke vanaproua, ma aitan inimesi.
Etenduse lõpus rõõmustasid lapsed, et Leshyst ja Baba Yagast on saanud looduse sõbrad. Üritus lõppes meeleoluka lauluga “Tahan, et linnud laulaksid!”
Armastusega looduse vastu
Vallaraamatukogude töökogemus
Veselovski rajoon
poolt uhökoloogiliseltelanikkonna haridus
Me elame kaunil Manychi maal, mis on kaetud legendidega. Hallid künkad, lõputud nisupõllud, aedade rohelus, Veselovski veehoidla sinine peegel - see on Veselovski linnaosa kaasaegne maastik. Aga kahjuks nn antropogeenne tegur on tundmatuseni muutunud ja muudab jätkuvalt meie steppide, muldkatte ja veekogude olemust. Arukas inimjuhtimine seab paljud looma- ja taimeliigid väljasuremise äärele.
Meie elu erinevad aspektid viitavad meile probleemidele kaasaegne pilt elu. Keskkonnaseisund on meile pikka aega dikteerinud vajaduse muuta oma suhtumist meid ümbritsevasse maailma. Inimese soov elada puhtas ja jõukas maailmas on loomulik, seega pole keskkonnakaitse ja loodusvarade ratsionaalse kasutamise teema ammu enam ainult keskkonnaaktivistide pärusmaa. Need küsimused on jõudnud tasemele valitsusagentuurid ja sai osaks laia spektri spetsialistide tegevusest, kelle ees seisis ülesandeks kujundada elanikkonnas ökoloogiline maailmavaade, sisendada hoolikat suhtumist loodusvaradesse ja keskkonda.
Kolmanda aastatuhande alguses on meil kõigil aeg lõpuks lähtuda lihtsast tõest, mille vastu ei tohi elada. ümbritsev loodus, kuid sellega kooskõlas ja täielikus kooskõlas. Peame austama loodusseadusi – kogu Maal eksisteeriva elu põhiseadusi.
Keskkonnahariduse eripäraks raamatukogude tegevuses on see, et seda tööd tehakse kaudselt, s.o. tutvudes selleteemaliste raamatute lugemisega, arendades nende taju sügavust, mõistdes probleemi olemust.
Kokku toimus linnaosa raamatukogudes 22. märtsist 5. juunini 2013 90 keskkonnaüritust, millest võttis osa 1550 inimest. Ürituste käigus esitleti 354 eksemplari. kirjandust, välja antud 1670 eksemplari.
Ülevenemaaliste keskkonnaohtude eest kaitsmise päevade raames toimus piirkondlik üritus “Loe raamatut loodusest”.
Sellest võttis osa 529 inimest, kirjandust anti välja 1172 eksemplari. Nii osales Manych-Balabinskaya SB aktsioonis 11 koolilast, kes lugesid 101 raamatut. Aktsiooni tulemused võeti 5. juunil pidulikus õhkkonnas kokku. Võitis 4. klassi õpilane Silik E., kes luges läbi 41 loodusteemalist raamatut. Lapsi autasustati auhindadega. Krasnooktjabrskaja SB-s võttis aktsioonist osa 92 inimest, välja anti 187 eksemplari. dokumente.
Kõige populaarsemad keskkonnaürituste läbiviimise vormid kõikidele kasutajarühmadele on teabepäevad, teabetunnid, vestlused, ökoloogiatunnid ja näitused.
Malo-Zapadenskaya SB korraldas teabepäeva "Maa kutse, mille osa te olete." Raamatukogus toimus näitus-dialoog “Minu maa elav nägu”, kus lisaks loodusteaduslikule kirjandusele esitleti ka laste joonistusi loetud raamatute põhjal. 6.-8.klassi õpilastele toimus ökoloogiline tund “Elav planeet – elav hing”, mille käigus tegid koolinoored teemakohaseid ettekandeid. Teabepäev lõppes avameelse vestlusega – päevakajalise dialoogiga “Mida saad sina oma maa heaks ära teha?”
Sees Ülevenemaaline tegevus“Raamatukoguöö 2013” toimus ICB-s konkurss “Ökoloogiline sortiment” ja muusikaline viktoriin “Lilled lauludes”.
Kirovi SB-s korraldati ka ürituse "Raamatukogu öö-2013" ajal näitus-vaatamine "Planeet ohus", peeti vestlust "See habras planeet"ja videotund "Sotši-2013".
Sadkovskaja SB-s toimus teabepäev “Päästke maa – päästa elu”. Selle kavas on: näitus-vaatamine “Kui imeline see maailm on”, kirjandusülevaade “Mõtle uuesti, mees”, viktoriin “Taimestiku ja loomastiku maailmas”.
Kirovi maaraamatukogus toimus teabepäev “Loodus on igavene ilu allikas”. Kõigile kasutajagruppidele korraldati näitus “Elav planeet”, toimus vestlus “Hoia loodust, inimene” ning koostati kirjanduse bibliograafiline nimistu “Loodus tervendab”.
Lenini SB koostas bibliograafilise kirjandusloendi “Avame uks loodusesse”.
Asundustevaheliste teenuste osakonnas toimus keskkonnaajakirjade päev "Raamatukogu tellib" ja perioodika päev "Kõigest maailmas ajakirjas ja ajalehes". Külastas 34 inimest, välja anti 216 eksemplari. kirjandust.
Infopäev “Planeet Maa: tuttav ja tundmatu”, infotund “Taimede tervendav jõud” (Kazachinskaya SB)
Vestlus "Planeet Maa on meie" ühine kodu» (Svobodinskaya SB) - vanematele inimestele.
Vestlus “Mets on hindamatu kingitus” (Svobodinskaya SB) - kõigile rühmadele
Kirjanduse ülevaade “Tule mõistusele, mees!” (Verhnesolenovskaja keskpank)
Arvustus näitusele “Ela, Maa – headuse ja ilu planeet” (OMO ICB)
Raamatukoguhoidjad pöörasid erilist tähelepanu näitusetööle:
« Veevarud Maa", "Meie kirev planeet" (Kazachinskaya SB)
"Looduse kaitsmine tähendab kodumaa kaitsmist" Imeline maailm– loodus” (Verkhnesolenovskaja keskpank)
“Kevad klassikateostes”, “Venemaa reservid”, “Meie sulelised sõbrad”, “Kuulame põnevusega linnulaulu” (DO ICB)
"Ela, Maa!" (Novinskaja SB)
“Vesi on elu, elu on vesi”, “Ela, Maa on headuse ja ilu planeet”, “Doni piirkonna loodus”, “Oh, Manych, kiire jõgi”, “Sügis sajab vihmaga, pühib koos lehed...” ( OMO MCB)
"Ökoloogia on teadus elust Maal", "Puud on Maa kaunistused" (Krasnooktyabrskaya SB)
"Tere mets, täis muinasjutte ja imed”, “Maa, mis pole ilusam” (Manych-Balabinskaya SB)
"Maa on inimeste planeet" (Krasnoznamenskaya SB)
"Maa on pisar universumi põsel", "Imeline looduse maailm" (Malo-Zapadenskaya SB)
"Me peame elama sellel maal", "Maa on inimeste planeet", "Lilled teie kodus" (Spornenskaya SB)
« Salapärane maailm loodus", "Loomade maailmas" (Bagaevskaya SB)
Kokku korraldati aasta jooksul raamatukogudes 35 keskkonnateemalist näitust, millest kujunes pidev vestlus kõigi lugejagruppidega koos soovitustega näitustel esitletava kirjanduse kohta.
Igal aastal korraldatakse linnaosa raamatukogudes üritusi, mis on pühendatud Tšernobõli tuumaelektrijaama õnnetusele. 2013. aastal viidi läbi:
Ettekanne “Tšernobõli täna” ja vestlus “Tšernobõli – mälu tsoon” (Leninskaja SB) - 10. klass.
Temaatiline õhtu "Tšernobõli - mälutsoon" (Verkhnesolenovskaya keskpank)
Ajalootund “Pripjat – kummituslinn”, raamatunäitus “Tšernobõli – mälutsoon” (Kirov SB)
Raamatunäitus “Tšernobõli – meie valu” (OMO MCB)
Digest “Tšernobõli. Kohustus ja julgus" (OMO ICB)
Näitus-vaatamine “Tšernobõli: pilk läbi aastate” (Nižnesolenovskaja SB)
Näitus “Tšernobõli kajad” (Pozdneevskaya Central Bank, Manych-Balabinskaya SB)
Näitus-vaatamine "Hõõgumine Pripjati kohal" (Krasnooktjabrskaja keskpank)
Näitus "Tšernobõli tuhk" (Krasnoznamenskaya SB)
Näitus ja kokkuvõte “Tšernobõli: 27 aastat hiljem” (Malo-Zapadenskaja SB)
Raamatunäitus “Tšernobõli: see ei tohi korduda” (Svobodinskaja SB)
Raamatunäitus “Tšernobõli: valu, mälu, õppetunnid” (Krasnook-Tyabrskaya SB)
Keskkonnaprobleemid on tänapäeval moraalsed küsimused. Saab töötada küpsete inimestega, kuid peamine on kasvatada tööstus- ja põllumajandusettevõtete eesotsas võimule saavat nooremat põlvkonda veendumusega, et keskkonnareostuse probleemi lahendamine on prioriteet.
Iga raamatukogu läheneb keskkonnaharidusele omamoodi, tutvustades aktiivseid töövorme ja -meetodeid, eriti lastega: luule- ja joonistusvõistlused, viktoriinid, keskkonnatunnid ja -tunnid, keskkonnaloto, mängud jne.
Ülevenemaaliste keskkonnaohtude eest kaitsmise päevade (22. märts – 5. juuni 2013) raames toimus linnaosa raamatukogudes 43 lastele mõeldud üritust (11 rohkem kui 2012. aastal), sealhulgas:
Viktoriin “Vesi on suurepärane looduse kingitus” (Spornenskaya SB) - 4-6 klassid.
Ökoloogia tund “Need, kelle kodu on taevas”, ümarlaud “Inimeste maailm loodusmaailmas” (Novinskaja SB) – 2-4 klass.
Multimeedia esitlus “Reis Rostovi loomaaeda” (Verhnesolenovskaja keskpank) – 2.-4.klass.
Bioloogiatund “Tere, orav!”, ökoloogiatund “Lapsed ja keskkond” (Krasnooktjabrskaja keskpank)
Ökoloogiline mäng “Ma armastan sind, loodus, igal ajal aastas” (Krasnooktyabrskaya SB) – 4-5 klass.
Võistlusprogramm“Roheline kool”, joonistusvõistlus “Meie vennad”, joonistusvõistlus “Loodus minu ümber”, ekskursioon “Hoolitse looduse eest” (Bagaevskaja SB)
Teabepäev “Oleme looduse sõbrad”, ökoloogiatund “Minust saab looduse sõber” (Kirov SB)
Infopäev “Lilleparadiis minu aias” (Krasnoznamenskaja SB)
ja jne.
Keskkonnaharidusega tegeleti eriti intensiivselt ülemaailmsel maapäeval, ülemaailmsel veepäeval, rahvusvahelisel linnupäeval ja ülemaailmsel loomade päeval.
Palju tööd tegi Lenini SB juht Vorontsova L.A. Märtsis korraldati vaatenäitus “Emakevad tuleb, ava väravad”. 3.-4.klassi lastele toimus aprillis valjuhäälne ettelugemine V. Bianki teoste “Öökull”, K. Paustovsky “Hoolitsev lill” ja “Vargakass” ainetel (25 inimesega). M. Prišvini 140. sünniaastapäeva puhul valjuhäälne ettelugemine “Maailm algab lapsepõlvest” (lugude “Kuldne heinamaa”, “Mida sosistab jõevähk”, “Siil”, “ Rebaseleib”) peeti.
Lk 1 - “Kes ja mis metsas kasvab?”;
Lk 2 – “Oh, pihlakas, pihlakas” (poeetiline lehekülg pihlakast ja kasest);
Lk 3 – “Metsahääled (mõistatused metsast).
Üritusel osales 30 inimest.
Krasnooktjabrski maaraamatukogus toimusid huvitavad ja harivad üritused.
Turvateenistuse juht N.M. Panikarovskaja klassi õpilastele viis läbi keskkonnamängu “Armastan sind, loodus, igal aastaajal”. Mängu motoks olid sõnad: "Looduse saatus on meie saatus, teie saatus." Põnevas mängu vorm lastele räägiti metsade, jõgede ja järvede kaitsest, loomade ja taimede eest hoolitsemisest. Lõbus mäng “Kui ma metsa tulen” oli pühendatud käitumisreeglitele metsas. Lastele tehti keskkonnamõistatuste sari ning viktoriin taimedest ja loomadest. Lisaks said õpilased teada "ökoloogi" erialast, millega see spetsialist tegeleb ja kus seda kutset omandada saab.
Üliõpilaste ülemaailmseks kassipäevaks algklassid Raamatukogus valmis multimeediaettekanne “Kõik kassidest”. Pärast esitluse vaatamist joonistasid lapsed oma lemmikloomadest pilte ja rääkisid neist.
2-4 klassi õpilastega peeti pidu "Ilma metsata pole elu". Lapsed lugesid luuletusi, mõistatasid mõistatusi, vastasid viktoriini küsimustele metsaelanike kohta ning lõpetuseks jagati lastele meeldetuletusi teemal “Kuidas metsas käituda”.
1.-4.klassi õpilastele toimus keskkonnamäng “Punase raamatu jälgedes”. 5. klassi õpilastele toimus teabetund “Maailm peegeldub veepiisas”. 6. klassi õpilastele toimus hariv tund “Loodus on maja, milles me elame”.
MBUK VR „Vaheasula“ lasteosakonna raamatukoguhoidjate töö eristub oma mitmekesisuse poolest. keskraamatukogu" 5.–7. klassi õpilastele toimus valjuhäälne ettelugemine “Kevad tuleb – kevade tee” (kevad vene klassikute loomingus), mille käigus lugesid lapsed M. Lermontovi, F. Tjutševi, A. Fet, S. Yesenin ja teised vene luuletajad . Kokkuvõtteks kuulasid lapsed I.S. Turgenev "Mets ja stepp".
Aprillis toimus 1. ja 3. klassi õpilastele kahel korral multimeedia esitlus “Kuulame põnevusega linnulaulu”. VOSSH nr 2, külastades CDT-d.
Lasteklubis "Semitsvetik" toimus kirjandustund "Vera Chaplina lemmiklemmikloom" (kasutades multimeediatehnoloogiaid).
CDT-s toimus ühingu "Kinoloogid" liikmetele multimeediaettekanne "Maa päev".
Kevadvaheajal toimus 1. Keskkoolis puhkeala külastavatele 5.-7. klassi lastele mäng - “Imede väli” “Linnud” (52 inimest). Mängu võitis 6. B klassi õpilane Vladislava Maslova.
2. Keskkooli 3.-4. klassi õpilastele toimus keskkonnaviktoriin “Metsarajad”.
1. märtsil toimus Kesklinna Lastekeskuses 2. Keskkooli 1. klassi õpilastele ülemaailmsele kassipäevale pühendatud pidupäev “Barsikutest ja Murkudest”. raamatukoguhoidja Korneva O.M. tutvustas lastele pühade ajalugu; lapsed rääkisid oma lemmikloomadest. Seejärel tutvusid lapsed kasside teemalise kirjandusega ja kuulasid lugu A.N. Tolstoi "Kass Vaska". Kokkuvõtteks võtsid lapsed hea meelega osa “Kassiekspertide” viktoriinist ja vaatasid kass Leopoldi teemaliste multifilmide katkeid. 2. keskkooli 2. klassi “B” klassi õpilastele toimus kirjandustund “Kassikaleidoskoop” (kasutades multimeediatehnoloogiaid).
Suviseid puhkealasid külastavatele lastele toimus multimeediaettekanne “Lendavad kroonlehed” (liblikatest) (neli korda, 124 inimesega), ökoreis“Mõtisklus ime üle” (2 korda, 63 inimest) ja multimeediaettekanne “Minu lemmikloomad. Vastutame nende eest, keda oleme taltsutanud” (märkus 47 inimest).
Septembris toimus CDT-s käivatele 2.-3. klassi lastele keskkonnatund “The Amazing is Nearby”. Ja raamatu- ja illustreeriv näitus “Sügisel hingas taevas” toodi kõikide raamatukogu külastavate laste ette.
MBUK VR “Asumitevahelise keskraamatukogu” asundustevaheliste teenuste osakonnas aprillis 6. klassi õpilastele. VSOSH nr 2 toimus ökoloogiatunnis „Inimene meid ümbritsevas maailmas. "Mis on tõde?" (M. Prishvini muinasjutu “Päikese sahver” ainetel). Ürituse käigus meenutasid lapsed peategelastega kaasas olnud loomi ja linde, lugesid katkendeid teosest, analüüsisid mõistujuttu puudest ning kokkuvõtteid tehes vastasid küsimustele: „Mis on tõde, milline ta on, kus kas ta elab ja kuidas seda leida?" Kokkuvõtteks märkisid poisid, et inimene ja loodus on üks, loodust tuleb armastada ja kaitsta.
Jaanuaris toimus 2. keskkooli 7. klassi õpilastele looduskaitsealade ja rahvusparkide päevale pühendatud ökoloogiatund “Säilitame Venemaa rikkust”.
28. mail võtsid 2. kõrgema keskkooli 6.-8. klassi õpilased osa õppemängust “Ökoloogiline sortiment”.
5. juunil toimus VSESH nr 1 suvist puhkeala külastavatele lastele raamatukoguhoidjate pidupäev “Oleme sinuga sõbrad, loodus!”, mille raames intellektuaalne mäng“Virtuaalne teekond mööda metsaradu”, hariv virtuaalmäng “Ökoloogiline sortiment” (24 inimest).
21. juunil tegid 1. keskkooli suvist puhkeala külastavad lapsed virtuaaltuuri “Rostovi loomaaia ümber” (46 inimest).
Manych-Balabinskaya SB raamatukoguhoidja Trembova E.V. klasside õpilastega pidasid lugemiskonverentsi “Hoolitse kõigi loomade eest looduse sees, tapa ainult loomi enda sees” (Yu. Kovali loo põhjal) ja pidupäeva “Avame uks loodusesse. ” 2.-4. klassi õpilastele.
Nižnesolenovskaja SB-s raamatukoguhoidja V. N. Fedorenko. viis läbi ökoloogiatunni “Looduse valu on meie valu” ja suulise ajakirja “Kõige olulisem asi Maa looduses”:
Lk 1 – “Me vajame õhku, vett ja metsi”;
Lk 2 – “Kas teadsid?”;
Lk 3 – bioloogiaviktoriin.
Krasnoznamenski julgeolekuteenistuse juht M. P. Starodubtseva viis läbi ülemaailmsele kassipäevale pühendatud valjuhäälse ettelugemise koolieelikutele. Lapsed kohtusid nende hämmastavate naabritega planeedil ja meie väiksemate vendadega - kassidega. Nende auks lauldi B. Zakhoderi luuletusi “Vaatav kass” ja Y. Moritzi “Värsked kassid” (“Bouquet of Cats”). Toimus tutvumine Lodyryami ja S. Marshaki kassiga. Lapsed jagasid huvitavaid lugusid oma lemmikloomade elust.
Septembris toimus koolieelikutele intellektuaalne mäng “EcoKolobok”.
Sadkovskaja SB-s on raamatukoguhoidja Šapošnikova L.P. klassi õpilastele viis läbi V. Bianchi jutustuse “Esimene jaht” (“Lugusid loomadest”) valjuhäälse ettelugemise. 1.-6.klassi õpilastele toimus raamatu “Elava looduse saladused” esitlus ja ilutund “Loodus vene maalikunstis”. 4-5 klassile. Toimus “Metsamõistatuste” valjuhäälne ettelugemine.
Kazachinskaya SB Barmina T.V. raamatukoguhoidja. viis läbi valjuhäälse ettelugemise “Lugesime lastele loodusest” (E. Charušini teoste põhjal).
Lisaks toimus raamatukogudes:
Multimeedia esitlused
“Kohev ja suleline” (Nižnesolenovskaja SB, Verkhnesolenovskaja keskpank)
“Elusa looduse õppetunnid öökullitädiga: me oleme Aafrikast” (Verkhnesolenovskaja keskpank)
“Koer on inimese sõber”, “Metsaraja üllatused”, “22. aprill – ülemaailmne maapäev” (Bagaevskaja SB)
Arvustused, vestlused
“Me oleme looduse sõbrad”, “Keda tuul armastab?”, “Looduse käsud” (Verhnesolenovskaja keskpank) – 3-5 klass, 5-6 klass.
"Tervendajad meie ümber" (Krasnoznamenskaya SB)
"Lõkked on loodusele ohtlikud" (Kazachinskaya SB)
“Taimestiku ja loomastiku kuningriigis”, “Suleliste sõprade maailm ootab sõpradelt tuge” (Pozdneevskaja keskpank) - 3. klass.
“Sisene metsa sõbrana” (Spornenskaya SB) - 1-5 klassid.
“Kes trillib kõige paremini” (Svobodinskaja SB) – 4-6 klassid.
"Kalad, linnud, loomad", "Päästkem see planeet, meil pole maailmas teist" (Svobodinskaja SB)
Viktoriinid
“Lilled on hindamatu looduse kingitus” (Krasnoznamenskaja SB) – kasutades multimeediatehnoloogiaid
“Loomade mõistatused” (Manych-Balabinskaya SB) - 3-4 klassi.
“Looduse maailm” (Leninskaja SB) – 1.–5.
"Me vastutame nende eest, keda oleme taltsutanud" (Verkhnesolenovskaya Central Bank, Nizhnesolenovskaya SB).
Pozdnejevskaja keskpanga Polukhina juht I.V. viisid üldistamiseks ja süvenemiseks läbi mängu lastele “Külas ökoloogiaministrile”. keskkonnateadmisedõpilased. Mängu mängiti multimeedia tehnoloogiate abil.
Lapsed vastasid suure mõnuga viktoriini küsimustele ja täitsid keskkonnavõistluste ülesandeid. Ürituse lõpus jõudsid lapsed järeldusele, et iga inimene peaks meeles pidama oma vastutust looduse saatuse ees.
Ka noortele mõeldud ürituste teemad on mitmekesised. Eriti sageli kasutatakse selliseid töövorme nagu ökoloogiatunnid, ökoloogiatunnid, teabepäevad, ümarlauad jms.
Nii toimub Krasnoznamenskaja SB-s ökoloogiline tund “Loodus ei oota teid mitte ainult külla”, teabepäev “Ökoloogia ja modernsus”, mis on ajastatud keskkonnateadmiste päevale. Teabepäeva raames tutvusid gümnasistid näitustega „Maal elama õppimine“ ja „Ole looduse sõber“; võttis osa vestlusest “Mina ja loodus” ning hindas tegeliku dialoogi käigus talu ökoloogilist olukorda.
Krasnooktjabrskaja Julgeolekunõukogu pidas koosoleku " ümarlaud» “Keskkonnaprobleemid ja inimesed” 10. klassi õpilastega.
RKK lasteosakonnas toimus VSESH nr 2 8. klassile (45 inimest) multimeediaettekanne “Metsaraja üllatused”.
RMK asundustevaheliste teenuste osakond viis läbi looduskaitsealade ja rahvusparkide päevale pühendatud ökoloogiatunni “Säilitame Venemaa rikkust” 2. keskkooli 9. “B” klassi õpilastele.
VSOSH nr 1 gümnasistidele tehti ülevaated raamatunäitusele “Ela, maa – headuse ja ilu planeedid”.
Svobodinski maaraamatukogus toimus ökoloogiatund “Aken loodusesse”.
Keskkonnahariduses on kodulooline komponent väga oluline. Seetõttu pöörati igale keskkonnaprobleemidele pühendatud üritusele tähelepanu suurt tähelepanu Veselovski rajooni ökoloogia ja eriti Manychi ja Veselovski veehoidla loodusvarade säilitamise probleem. Raamatukogud on seadnud endale ülesandeks tõsta lugejate teadlikkust meie veekogude seisundist, meie veekogude keskkonnaprobleemide ületamise viisidest. ainulaadne jõgi.
Malo-Zapadenskaja maaraamatukogus tegid gümnasistid põneva retke läbi oma sünnimaa Veselovski veehoidla.
Keskkooliõpilaste seltskondlikud tunnid olid pühendatud nende kodumaa Primanõtše loodusele. Haruldased taimed kodumaa" ja "Ära korja priimulaid", mis peeti Kazatšinskaja SB-s.
Kirovi julgeolekuteenistuse juht T. N. Rogatšova korraldas kahel korral temaatilise konverentsi “Veselovski rajooni keskkonnaprobleemid”, esmalt 6.–7. klassi õpilastele ja seejärel 10. klassi õpilastele.
Pozdneevskaja keskpangas toimus ökoloogiatund “See salapärane Manych”, mille käigus lapsed mitte ainult ei tutvunud Manychi ajaloo, hüdroloogia, taimestiku ja loomastikuga, vaid võtsid osa ka põnev mäng"Unistuste väli". Pärast ürituse lõppu pandi raamatukogu kodulehele üles keskkonna- ja kodulooteemaline ristsõna. Võitis 5. klassi õpilane Anya Kondratjeva.Verhnesolenovskaja keskpangas kampaania “Ole terve, ökoloogiline!” raames 10-11 klassi õpilastele. toimus ka ökoloogiatund “See salapärane Manych” (Manychi jõe ajaloost, Veselovski veehoidlast, Manychi ökosüsteemi rikkalikust taimestikust ja veealusest maailmast).
Seega on massilises keskkonnakasvatustöös põhirõhk lastel ja noortel. Seda eelkõige seetõttu, et need lugejad vajavad eelkõige visuaalseid, aktiivseid keskkonnaprobleemidega tutvumise vorme, aga ka sellest, et kooli õppekavas on rida ühel või teisel viisil keskkonnaharidusega seotud aineid. Lisaks meeldib koolilastele vastata viktoriini küsimustele ja osaleda võistlustel.
Uute infotehnoloogiate juurutamine raamatukoguteeninduse praktikasse on võimaldanud tegevusi läbi viia kvalitatiivselt uuel tasemel. Multimeediumivõimaluste kasutamine muutis need informatiivsemaks ja värvikamaks.
Komp.: IBO juht
MBUK VR "asuladevaheline keskraamatukogu"
O.V. Degtjareva
2013. aasta
Inimkonna ajalugu on lahutamatult seotud looduse ajalooga. Praeguses etapis on traditsioonilise inimestega suhtlemise küsimused kasvanud globaalseks keskkonnaprobleemiks. Kui inimesed ei õpi lähiajal looduse eest hoolt kandma, hävitavad nad ennast. Ja selleks peame kasvatama keskkonnakultuuri ja -vastutust.
Presidendi dekreediga Venemaa Föderatsioon 2017. aasta on Venemaa Föderatsioonis kuulutatud ökoloogia aastaks.
Toguchinsky rajooni raamatukogud annavad oma panuse keskkonna hoidmisse ja armastuse kasvatamisse põline loodus.
16. märtsil toimus Togutšini ja Toguchinski rajooni raamatukogudes raamatukogus IVF päev “Raamat avab ukse taimede ja loomade maailma” (sihtprogrammi “Keskkonnateadmiste kool “Aken loodusesse” raames) , millest võttis osa 397 inimest.
Keskraamatukogu teenindusosakonna raamatukogutöötajad Galaktionova N.N. ja Purkina S.V. rääkisid, kuidas iidsetest aegadest teadsid inimesed taimede raviomadusi, mõistsid ravimtaimede raviomadusi ja andsid kogutud teadmisi põlvest põlve edasi. Külalised said palju teada ravimtaimedest, mis ei kasva mitte ainult meie suure Venemaa metsades, põldudel ja heinamaadel, vaid isegi teie õue lähedalt leiate palju kasulikke taimi. Ettekanne andis ürituse käigus võimaluse mõnega neist vahetult kohtuda. Ürituse lõpus tutvustati külalistele näitust “Taimed, mis tervendavad meid”. Näitusel esitleti ravimtaimede ja ravimtaimede (taimravi) alast kirjandust. Raamatukogu lugejad saavad teada, millal on kõige parem koguda tulerohtu ja raudrohtu, nõgest ja jahubanaani, kuivi sõstra- ja vaarikalehti ning kuidas nende ja teiste abil oma tervist parandada, ilu ja noorust pikendada. maitsetaimed.näitusel teatmeteosed, entsüklopeediad, raamatud, brošüürid ja ajakirjad.
4. keskkooli 7. klassi õpilastele toimus keskpanga lasteosakonnas keskkonnatund-dialoog “Maa on meie kodu!” Tunni käigus tegid lapsed virtuaalse rännaku hämmastavasse looduse maailma. Saime teada, millist rolli mängivad inimesed looduskaitses. Aktiivselt vestleti, vastati küsimustele ning määrati seos inimese ja keskkonna vahel. Vaatasime videosid ohustatud loomadest, metsade rollist inimese elus ning tutvusime inimese süül tekkinud keskkonnaprobleemidega. Nad sõnastasid ja põhjendasid iseseisvalt metsas käitumisreegleid. Ürituse lõpuosas andsid lapsed lubaduse SÄÄSTA LOODUST.
Linnaesinduses nr 3 toimus IVF päev 2 “A” klassi õpilastega T.S.O.Sh nr 3. Üritus toimus virtuaalreisi “Päästa roheline maailm!” vormis. Lapsed said teada palju huvitavat metsa rikkusest, selle asukatest, metsa tähtsusest, selle kaitsest ning meenutasid metsas käitumisreegleid. Vastas küsimustele keskkonnamõistatuste kohta. Osalesime interaktiivses mängus “Loomamaailmas”. Kohtumine oli elav ja paljastas kohalviibijatele palju seda, mis neile ümbritsevas loodusmaailmas oli tundmatu.
TSS nr 5 6. klassi õpilastele toimus linna filiaali nr 35 raamatukogus keskkonnateadmiste päev. Õpilased külastasid “metsalagedat” ja “lillede lagedat”, tegid peatuse “Loomamaailmas”, kus NSO punast raamatut lehitsedes meenutati metsas käitumisreegleid ja mõtiskleti. kuidas säilitada ohustatud liike. Salapärasel lagendikul meenutati vanasõnu ja ütlusi ning arvati ära loodusteemaliste raamatute autoreid. Keskkonnamängu käigus said lapsed teada palju uut meie piirkonna elumaailma elust, tundsid huvi loodusteemaliste raamatute vastu ning tutvusid raamatunäitusega “Bioinformatsioon: Kuninganna on vesi”. Kohtumise lõpus läksid poisid rõõmsalt Toguchinsky linnaosa hämmastavatesse looduslikesse nurkadesse ja Novosibirski piirkond(pärast elektroonilise esitluse “Kodumaa tosin imet” vaatamist).
Togutšinski ICB linna filiaalis nr 1 tutvusime näitustel “Meie raamatuga avastame oma põlise looduse maailma” ja “Oleme ühe planeedi reisijad, loodusteemaliste raamatute hämmastava mitmekesisusega, üks laev"; imetleda saime ka V. Bušnevi maale kunstiteemadel - näitus "Siberi maastiku valgus ja soojus". Ja 2. keskkooli 4. B klassi õpilastele valmistasid raamatukoguhoidjad S. V. Zueva ja L. V. Melekhina ette huvitavate sõnumite tunni “Metsloomade maailm” ja viisid läbi viktoriini “Looloogiline sortiment”. Lapsed tutvusid lastekirjanike – loodusteadlaste loominguga, vaatasid värvikaid entsüklopeediaid ja illustratsioone raamatutes. Koolilapsed said teada palju uut loomade ja taimede elust: näiteks kui pikad on elevandi kõrvad ja mitu silmapaari on ämblikul ning palju muud huvitavat loodusmaailmast. Poisid näitasid end tõeliste loodusetundjatena: lahendasid mõistatusi, vastasid küsimustele, mängisid mänge ning ürituse lõppedes said kõik järjehoidja loodusteemaliste raamatutega. Loodame, et noored lugejad soovivad veelgi rohkem teada saada lindude ja loomade, taimede ja putukate elust. Ja loodusteemalised raamatud aitavad neid selles.
Repjevski maaraamatukogu viis läbi ökoloogiateemalise õppe- ja mänguprogrammi “Looduse eest vastutavad nii täiskasvanud kui ka lapsed”. Üritus toimus koolis ja seal osalesid lapsed algklassidest. Enne mänguprogrammi algust näidati loodusteemalist videot ja koostati slaidiprogramm. Lapsed osalesid mõnuga ja põnevusega, valitses võistlusvaim, selgus, et lapsed teavad palju ja armastavad loodust, suhtuti sellesse väga vastutustundlikult kodutöö, pidi iga klass koostama plakati “Hoolitse loodusest”.
Venemaa ökoloogiaaasta raames peeti Gorny küla raamatukogus ökoloogiapäeva. Raamatukoguhoidja Tamara Sergeenko välja töötatud stsenaarium sisaldas õpetlikku mänguprogrammi Punase raamatu kohta, teatri minilavastust, kus Dinosaur, Dinosauruse vanaema, aga ka vaene õpilane ja koolist koolitatav Fedka Sorokonožkin (esitavad raamatukogutöötajad Tatjana Smirnova, Ljubov Matsneva ja Jevgeni Suhhovi kultuurimaja töötaja) ning kasutati ka teemale vastavaid videoid.
Saatejuht, raamatukogutöötaja Jelena Borodaeva, valvuri rollis Maailma ajalugu Vestlesin lastega interaktiivselt tänapäeva keskkonnaprobleemidest, punasest raamatust, sellest, kui oluline on meie kõigi jaoks looduse hoidmine ja kaitsmine. Lõpetuseks kutsuti kõiki maakera elanikke: "Teeme planeedile korra!" Üritusel osalesid Gornovskaja kesk- ja põhikooli 1. ja 2. klassi õpilased.
Linna CDC raamatukogus toimus keskkonnaviktoriin “Loodus on saladusi täis imetegija”. Eesmärgiks oli kujundada keskkonnas kõrge inimkäitumise kultuur, sisendada armastust ja vastutustundlikku suhtumist loodusesse. Üritusele tulid 4. keskkooli 4. ja 8. klassi õpilased. Koolilastele räägiti kodumaa ilust ja hoolivast suhtumisest ümbritsevasse maailma. 8. klassi õpilased jagati kahte võistkonda. "Kiir" ja "Tähed". Nad näitasid häid teadmisi ökoloogia vallas ja vaatlusoskust. Nad arvasid kirjelduse järgi ohustatud loomi, vastasid keerulistele viktoriiniküsimustele ja ebatavalistele mõistatustele.
Ürituse lõpus lasti ringi improviseeritud mikrofoniga, avaldati soove, mida ta praktikas ette võtaks, et meie planeet puhtamaks ja ilusamaks muuta. Lastele anti meeldetuletus “Hooli loodusest”. Raamatukogus toimus näitus-mõtisklus “Ökoloogiline mosaiik”.
Raamatukogus Zavyalovo üritus kandis nime "Päästke loodust - päästa elu". Õpilased kogunesid siia Põhikool võistelda vajalike teadmistega õige käsitsemine loodusega. Loodushäälte saatel raamatukoguhoidja Bogachkina E.I. rääkis ökoloogiateadusest, tutvustas neile Novosibirski oblasti punast raamatut, seejärel läksid kõik fuajeesse, kus lapsi ootasid Lepatriinu ja Rohutirts. Nad kutsusid lapsi mängima intellektuaalset mängu - hariv mäng"Noored looduse sõbrad" Siis Lepatriinu viis läbi Blitzi küsitluse mängu “Kes on siin veider”, “Elav kiri” kohta. Lastele jäid meelde putukate, lindude, kahepaiksete, puude ja lillede nimed. Lapsed meenutasid entusiastlikult loodusnähtustega seotud rahvamärke. Nad vastasid üksmeelselt ja üksmeelselt! Mäng “Vesi ei ole vesi” oli meeleolukas ja palju naeru tekitas mäng “Segadus”, mida mängiti. Roheline rohutirts! Puhkuse lõpus nõustusid poisid üksmeelselt arvamusega, et säilitada elusloodus, peate seda õppima ja armastama.
Jurta maaraamatukogus toimus ökopäev 3-4 klassi lastega. Nad kutsuti suulisesse ajakirja “Aleksander Parkhajevi poeetiline hümn metsale”. Aleksander Parkhajev on meie kaasmaalane, sündinud Konevo külas. Ta kirjutas imelisi luuletusi loodusest. Suuline päevik koosnes kuuest leheküljest:1. “Kodumaa”, 2. “Puhkus teeb hinge terveks”, 3. “Need õitsevad, pudenevad nagu tilgad”, 4. “Äkki murdis keegi metsavaikuse”, 5. “Sa oled külaline - mitte kodus ”, 6. "Pea meeles, mees!" Poisid lugesid Parkhaevi luuletusi ajakirja igal lehel. Loeti järgmisi luuletusi: “Tarsma”, “Pühakoht”, “Sisse sügisene mets", "Kask", "Haavatud mees" jt. Klubi fuajees nägime Venemaa ökoloogiaaastale pühendatud plakatit. Ürituse lõpus vaatasime ja arutasime filmi “Looduse naeratus”. 13 raamatut võetud raamatunäituselt “Meie elav planeet”.
Üritus, mis on pühendatud peamine teema aasta - ökoloogia. Zaretšenskaja keskkooli 3. klassi õpilased (klassijuhataja T.V. Avetisjan) ja ka teised väikesed lugejad kogunesid, et rääkida ja rohkem teada saada probleemidest, millega inimkond silmitsi seisab, kuidas hoida loodust ja seega ka oma elu Maal. Seejärel jätkus üritus keskkonnasõbraliku KVN-ga “Looduse tundjad”.
KVN-i läbiviimiseks valiti kolm kolmeliikmelist meeskonda. Esimest meeskonda kutsuti - " Pruunid karud”, teine on “Tulbid” ja kolmas “Kiired ilvesed”. Võistlusprogramm koosnes mitmest võistlusest: “Teretamine”, “Soojendus”, “ Postkast", "Ökoloogiline joonistamine", "Tunnista loom kirjelduse järgi", "Pantomiim", "Ökoloogilised ülesanded" ja "Välkturniir". Iga võistlus on teadmiste proovikivi, mis selgitab laste seisukohti olulistes keskkonnateemades. Maapealse elu kaitsmine algab ju pisiasjadest: kustutamata tulekahjust metsas, tänavale visatud prügist. See kõik hävitab loodust.
Soojendusel seadsid meeskonnad kõrge töötempo, mida hoiti kogu mängu vältel. Võistkondadevaheline rivaalitsemine oli “tihe”, võitlus käis iga punkti pärast. Kõige meeldejäävam ja ilmekaim oli Pantomiimi võistlus, kus meeskonnad kujutasid looma ja vastased arvasid ära.
Keskkonnamängu võitis Brown Bearsi meeskond. Kuttidest osutusid kõige teadlikumateks Stepan Ivanenko, Jevgeni Korjakin, Amina Aldieva ja lugeja esimesest klassist Mihhail Maslov. Lastel oli huvi näidata oma teadmisi, oskusi, võimeid, panna ennast proovile ja avastada uusi asju. Ürituse lõpus paluti lastel kirjutada “kaselehele” soov loodusele ja riputada see raamatukogus “kasvanud” “Soovipuule”.
Loodus on meie kodu, kõigile ühine, ilma milleta me elada ei saa. Selle maja sees on kõik väga tihedalt seotud: loomad teiste loomade ja taimedega ning kõik koos õrn päike, maa, vesi, mees. Kui me need seosed katkestame, hakkab kõik kokku varisema ja et seda ei juhtuks, peame teadma ja järgima ökoloogia seadusi.
Esinevad Toguchinsky rajooni raamatukogud kõige olulisem funktsioon elanikkonna, noorema põlvkonna keskkonnaharidust ning viia läbi erinevaid tegevusi. Noorte lugejate moraali- ja keskkonnakasvatuse vajadus, raamatukogud püüavad sisendada lastesse armastust ja austust looduse vastu ning huvitada nooremat põlvkonda keskkonnaprobleemide vastu.
Kaunis ja usaldav loodus
Kuni ta elab, elame veel kaua.
Ta sünnitas meid ja soojendas meid.
Ole looduse vastu armuline, mees!
V.Vikulov
2017. aasta on Venemaal ökoloogia aasta.
Raamatukogu ökoloogilised lagedad või keskkonnaüritused raamatukogus .
"Käpad, kõrvad ja sabad või lemmikraamatud loomadest"
AASTA AEG - SÜGIS!
14.11.2017. Sügise viimane kuu - november on tulnud omasoodu. novembril
See on juba üleminek sügisest talve, mitmel pool meie riigis on juba lumi. See kuu on sügisnäitab tema iseloomu ja annab mõista, et on saabunud aeg looduseks, magamaminekuks valmistumiseks. Ja raamatukogus oli infotund mänguprogramm"Sügis". Lapsedmõistatusi selle kohta looduslik fenomen, arutas aastaaegade vahetumise põhjuseid,meenutasid sügisemärke ja vanasõnu. Mängu lõpus jõudsime järeldusele, et kuldne sügis on majesteetlik. Ja vaatamata sügisilmadele kingib sügis meile imelisi sügispäevi. 09.20.2017. Arvustus raamatutest, mida lugeda "Sügisene punajuukseline tüdruksõber"
Sügis - aasta kõige hämmastavam aeg. Tundub, nagu kogeks loodus nende kuude jooksul korraga kolme olekut: erinevaid värveTsuve elevus, kevadine uue ootus ja talve esimene lumi. Sellepärast tahtsin jagada jaga teiega sügisest lastele mõeldud raamatuid - Y. Akim "Kuhu sa sügisel lähed?", V. Bianchi “Peidus”, I. Bunin “Lehelangus”, M. Vološin “Sügisel”,Aastaajad, G. Graubin “Miks lehed sügisel langevad?, Imeline aeg,A. Maikov “Sügislehed tiirlevad tuules”, A. Pleštšejev “Sügisel”, Sügise märgid, M. Prišvin “Rebaseleib”, A. Puškin “Juba taevas hingas sügisel”, M. Rapov “ Siil ja orav“, M. Sadovski „Sügis“, G. Skrebitski „Sügis“, N. Sladkov „Miks on november pirukas“, I. Sokolov-Mikitov „Lehelangus“, A. K. Tolstoi „Sügis, kogu meie vaene aed“. langeb”, E. Trutneva “Sügis””, F. Tjutšev “Seal on algupärane sügis...”, ukraina rahvajutt“Spikelet”, Z. Fedorovskaja “Sügis”. Head lugemist ja näeme raamatukogus!
SUVI RAAMATUKOGUGA.
KESKKONNAALANE TUNDID
KÕIK! KÕIK KÕIK!
Veebruaris algas raamatukogus kirjandus- ja keskkonnakampaania “Loe raamatut loodusest”. Inimene ja loodus on kirjanduses igavene teema. Kirjanikud ja luuletajad pühendasid talle palju põnevaid, kordumatult kauneid lehekülgi. Lood, lood emakese looduse ilust, meie väikevendadest on mugavalt raamaturiiulitel. Kutsume kõiki loodusesõpru aktsiooniga kaasa lööma.
Interaktiivsed ökoloogiamängud
Piiblis
turse kord nädalas noortele lugejatele on interaktiivsed mängud. Nendes osaledes saavad lapsed: laiendada oma silmaringi ja teadmisi looma- ja taimemaailma, sealhulgas Novosibirski piirkonna kohta. Raamatukoguhoidjad saavad näidata looma ilu ja taimestik. Tegevused edendavad inimlikku suhtumist loodusesse ja vastutustunnet kogu elu eest Maal.
11.11.2016. Klubi "Öko - sina. Öko - mina. Öko - maailm" poistele põnev Interaktiivne õppetund, mis on pühendatud meie lemmikaastaajale – talvele. "Eemal" u ma talve rümbad” oli ebatavalise tegevuse nimi. Raamatukoguhoidjad ja lapsed meenutasid ja jutustasid lustakaid lugusid oma talvistest seiklustest, lugesid talveteemalisi luuletusi, mõnulesid talveteemaliste mõistatuste lahendamisel, mängisid lumepalle jne.ja vanasõnade ja kõnekäändude abi talve kohta. See oli lõbus ja huvitav. Prole aegkeha on nähtamatu. Ürituse lõpus vaatasid raamatukoguhoidjad läbi nendega seotud raamatudm hämmastav maagiline aastaaeg - talv.
11.11.2016. Raamatukogus viidi läbi raamatute ülevaatus. "Raamat avab ukse taimede ja loomade maailma." Loodusteemaliste raamatute arvustus ode – “Raamat avab ukse taimede ja loomade maailma” ning lase sellel raamatuarvustusel end kaasa tuua maagiline maa nimega Loodus. Poisid, need raamatud õpetavad märkama looduse ilu igal aastaajal, armastusega, sissesuhtuda ümbritsevasse maailma ja kõigesse elavasse hoole ja murega. Loodusteemalisi raamatuid lugedes saate teada, kuidas looduses kõik toimib. Kas karu magab talvel? Mida jänes sööb, kes rebasejahti peab ja kelle jäljed lumes on, lugege ja õppige mõnuga!
20.10.2016. "Kui te neid ei kaitse."
Punane raamat Seda avaldatakse mitte ainult rahvusvaheliselt. See võib olla ka riiklik ja piirkondlik. Näiteks Venemaa punane raamat ja Novosibirski oblasti punane raamat. Punasesse raamatusse kantud loomad ja taimed on rangelt kaitstud. Kaitset vajavad ka kõik teised looma- ja taimeliigid. Kõik need on olulised ja vajalikud ning igaühel neist on oma asendamatu eesmärk. klassis käisime külas veebilehed Novosibirski piirkonna punane raamat sina
„Lõputu, salapärane, köitev – meri
" Ülemaailmset merepäeva tähistatakse ÜRO algatusel igal aastal septembri viimasel neljapäeval.
Rahvusvaheline Mereorganisatsioon asutas selle päeva, et meenutada ülepüügi ja reostuse põhjustatud korvamatut kahju meredele ja ookeanidele. merekeskkond, eriti õli. Raamatukogu korraldab sel päeval raamatukogu lugejatele raamatunäitusi, vestlusi, keskkonnatunde, infotunde.Nii saigi täna lastele ette valmistatud ökoloogiatund “Piiritu, salapärane, ahvatlev meri”. TO
20.06.2016. "Siin on tervendav kroonleht"
20. juunil toimus raamatukogus hariv tund - “Siin on tervendav kroonleht”. Lapsed tutvusid Siberi piirkonna ravimtaimedega. Saime teada, kuidas tavalised taimed võivad inimeste tervist aidata. Muidugi rääkisime ka meie piirkonnas kasvavate loodus- ja ravimtaimede eest hoolitsemine. Õppetund esitlusega.
"Imeline sõna "ei" ehk kuidas looduses käituda."
Suvisel ajal püüavad kõik lõõgastuda ja loodusesse minnes saada võimalikult palju positiivseid, meeldivaid hetki. Aga kui puhkame looduses, siis on väga oluline, et puhkuse ajal ei oleks mured mis oleks meie tervisele kahjulik. Sellepärast on olemas imeline sõna "EI": Ärge hävitage lindude pesi. Ärge murdke puuoksi.Ärge hävitage sipelgapesasid.Ärge püüdke liblikaid lõbu pärast.Ärge solvake metsaelanikke.Ärge korjake liiga palju lilli. Püsige koos metsas.Ära tee lärmi. Ärge jätke prügi maha, vaid matke see maha.Pärast looduses lõõgastumist kustuta tuli veega.Kui oled eksinud, hakka karjuma, et sind leitakse.Just seda imelist sõna “Ei” arutasime Paruse suvelaagri kuttidega raamatukogus.
17.06.2016 "Ja me nägime siili."
16.05.2016. Vestlus "Siberi sinine kaelakee". Uväikejõgede ja veehoidlate kaitse ühistele päevadele pühendatud raamatunäitus. 15. maist kuni 15. juunini toimub Venemaal mastaapne üritus - Väikejõgede ja Veehoidlate Kaitse Ühinenud Päevad. Novosibirski piirkond on veerikas. Selle territooriumil voolab läbi umbes 430 jõge, sealhulgas üks maailma suurimaid jõgesid - Ob, mis pärineb liustikest Altai mäed ja suubub Põhja-Jäämerre. Piirkonnas on umbes 3000 magevee-, soola- ja kibesoolajärve - Novosibirski järvede veepinna pindala on 558 tuhat hektarit, selle näitaja järgi on piirkond Venemaa Föderatsioonis kolmandal kohal.Jõgede tähtsus veevarustuses on suur. Niisutamiseks kasutatakse jõevett. Ob on rikas kaubandusliku kala poolest. Maalilised jõekaldad on puhkealad. Kuid kogu seda veerikkust tuleb ravidaVee ja veehoidlate destilleerimine on sama, mis kaitsta ja säilitada elu planeedil, hoolitseda selle maailma ilu ja õitsengu eest, kus mitte ainult inimesed, vaid ka paljud teised elusolendid ei ela.
26.04.2016. "Tšernobõli koirohi"
. 26. aprill - tagajärgede likvideerimisel osalejate päev kiirgusõnnetused katastroofide ja nende õnnetuste ja katastroofide ohvrite mälestus. Sellele kuupäevale oli pühendatud raamatukoguüritus “Tšernobõli koirohi”.Õpilastele esitati videoettekanne “Tšernobõli – koirohi”, mille koostas raamatukoguhoidja S.A. Bukreeva. Samuti toimus lastele mälestusõhtu “Tšernobõli valutab paranemata haavaga”. Raamatukoguhoidjad rääkisid lastele sellest kohutavast õnnetusest, selle likvideerijate julgusest ja kangelaslikkusest ning tagajärgedest elanikkonnale ja keskkonnale."Uurisime kalendrit ja saime teada, et käes on kevad."
Talv taandub, loobub oma positsioonidest, katuste küljes ripuvad tohutud jääpurikad ja piisad kukuvad helina saatel alla. Kevad läheneb mitte ainult kalendri järgi, vaid ka tegelikkuses. Ümberringi kostab varblaste müra ja müra. Ja otsustasime natuke uurida ja välja selgitada, miks
Märkide või ennete järgi teavad kõik, et kevad on juba käes. Ja see juhtus:Meie uuringu hüpotees leidis kinnitust. Kevad on tõesti tulemas. Lisaks õppisime:- kirjanikud ja luuletajad pühendasid oma teosed kevadele
Suurenenud teadmised selle kohtaloodus;
Tutvusime kevadise rahvakalendriga
Täiendasime teadmisi vanasõnade ja kõnekäändudega kevadest;
Räägime oma teadmistest eakaaslastele ja vanematele.
" Loodus ja loomad."
Loodusest ja loomamaailmast rääkides jõudsime järeldusele, et tõepoolest, meie planeedil elab palju erinevaid elusolendeid. Mõned neist oskavad lennata, teised ujuda, mõned elavad soojadel maadel ja mõned elavad polaarjoonel, lumes ja külmas. Muidugi pole nende kõigi “loomadeks” nimetamine päris õige, sest peale nende on veel kalu, linde ja putukaid. Avaldame väikese saladuse: pärast seda vestlust oleme täiesti kindlad, et pingviinid oskavad lennata. Noh, vähemalt natuke, mitte kaugel ja mitte väga kõrgel. Mida sa arvad?
Esitluse kasutamine"Päästke põlde, metsi, heinamaid ja jõgede puhast pinda"raamatukoguhoidjad õhutasid loodust austama. Ettekande abil nad hääletasid viisid, kuidas inimesed keskkonda kahjustavad, ja viisid, kuidas seda kahju parandada. Kuid parim viis kaitsta oma loodust ja elada puhtas ja turvalises maailmas on mitte sooritada kõiki neid kuritegusid. Lapsed said selgeks põhireeglid, kuidas õues käituda nii, et ükski elusorganism ega loodusobjekt viga ei saaks. Ürituse lõpus jõudsime järeldusele, et: Maa kaunimaks muutmiseks peame olema kokkuhoidvamad.
21.11.2015. "Me elame Siberis."
21. novembril tegime raamatukogu lugejatega põneva reisi ümber Novosibirski oblasti, õppisime et
Novosibirsk piirkond eristub oma ilu poolest loodus ja loomamaailma mitmekesisus, kui palju huvitavaid ja ainulaadsed kohad Meie piirkonna territooriumil on, millised külad on kuulsad ja millised neist pole vaatamata kiiresti toimuvatele sündmustele oma identiteeti kaotanud."Mis on sügis"
. Sügis - imeline aastaaeg. See ei ole ainult vihma ja lehtede langemise, vaid ka paljude traditsiooniliste sündmuste aeg. Praegusel aastaajal on raamatukogu korraldanud raamatunäituse ning vaadanud üle luuletajate ja kirjanike teosed selle imelise aastaaja kohta. Ja sügis on ka moetegijate jaoks imeline aastaaeg... Värvide mäss, rõõm imelisest aastaajast ja muidugi kirjanike ja luuletajate teosed - see on sügis.23.07.2015.
"Imehiiglane ujub üle ookeani"
23. juulil, kui lapsed raamatukokku tulid, said nad puhkusest teada Ülemaailmne päev vaalad ja delfiinid. Raamatukoguhoidjad rääkisidnaljakad lood nende kohta veeimetajad- oma elust looduses, harjumustest ja järglaste kasvatamisest. Raamatukoguhoidjate jutule lisandusid raamatud ja esitlus, mida lapsed suure heameelega jälgisid.
"Öko seljakott" - raamatuarvustus lastele.
19.05.2015. "Koduteadus"
01.04.2015.-20.04.2015. Ökoteremok raamatukogus
02.09.2015. “Öko – I. Öko – sina. Ökomaailm!
9. veebruaril 2015 toimus raamatukogus vestlus ökoloogiast. Ta olion pühendatud ühele teemale: kuidas toimivad ökoloogiaseadused eluslooduses ning inimese ja looduse suhetes. Mida saab ja peaks tegema ning mida ei saa ja on ohtlik teha meie suures majas nimega Maa.14.10.2014. "Sügis on helge maa"
09.10.2014. "Fantastiline riik "Insectomia""
22.04.2014. "Palju õnne sünnipäevaks Maa"
22. aprillil 2014 kogunesid poisid raamatukokku ebatavalisele sünnipäevale. Maa päeva tähistatakse üle maailma 22. aprillil. Raamatukoguhoidja Svetlana Aleksandrovna rääkis lastele planeedist Maa, lapsed õppisid selle püha ajalugu, ettekande abil meenutati planeedi ressursside rikkust ja seda, et kõiki neid ressursse tuleb kaitsta... Üritus oli peetakse dialoogi vormis raamatukoguhoidja ja laste vahel. Koos kuttidega mõtlesime välja mitu reeglit, mis aitavad meie planeeti puhta ja ilusana hoida.
01.04.2014. "Sulelised sõbrad"
Täna, 20. märtsil rääkisime lastele metsast, metsas kasvavatest puudest ja metsaelanikest. Üheskoos proovisime mõistatada mõistatusi metsast, puudest, askeldavast oravast, puravikest ja kukeseenest õdedest, kavalast rebasest ja hallist hundist.
Ja loomulikult meenutasime kirjanikke ja luuletajaid, kes pühendasid oma teosed tihedale ja haldjamets, selle eraldatud nurgad...Vestluse lõpus meenus hea tark vanasõna: "Kui metsa pole, istuta see, kui metsa pole piisavalt, ärge raiuge; kui metsa on liiga palju, siis hoolitsege selle eest" - ja me kõik peame seda meeles pidama, kui mõtleme oma homsele.
"Jalutav maja"
. Õppige palju uusi asjuja saada natuke targemaks uudishimulikum ja uudishimulikum, ei tee kunagi kellelegi haiget! Nii et poisid ja mina saime teada, mida sa kellest arvad? põhjas, et tigude kohta ei oska arvata, keskkonnaminutis “Jalutusmaja”. Saime teada: mida tigu sööb, kuidas elab ja isegi kuidas tigu talvitub? Ja ka, miks on teol sarvi vaja ja kuidas ta liigub. Kas teokarp on usaldusväärne kodu ja kas tigudel on vaenlasi? Kuidas teod sünnivad? Ja ka seda, et tigusid saab kodus hoidaja mis seal onInglismaa viinamarja teod on meelelahutuseks: nad korraldavad seal "tigude võistlusi"., ja tiigitigu osutus sellekslaialt levinud magevee elanik... ja saime ka tiigitigu majakest käes hoida... ühesõnaga huvitav oli.03.01.2014. "Elu pole sama ilma kassita või on nad kõik kasside perekonnast!"
. 1. märts meie noored lugejadosales infotund “Elu pole enam endine ilma kassita või on nad kõik kassiperest!” Lapsed said raamatukoguhoidjalt teada, et kassid onüks salapärasemaid loomi, kes Maal elab. Elektrooniline esitlus “Nad kõik on kassiperest” tutvustas lastele vuntsidega, triibuliste ja küünistega sõprade tõugu. Poisid omakorda jagasid lugusid oma lemmikloomadest ja rääkisid oma lemmikloomadest. Kõik nad vaatasid huviga esitletud kasside raamatuid. Raamatukogus oli raamatunäitus "Kassid on imelised loomad".Vestlus “TEENITULT UNUSTATUD RAAMATUD”
Venemaal on 2013. aasta kuulutatud keskkonnaaastaks.
Keskkonnakaitseaasta raames prioriteetne suund hakkab tegelema keskkonnaharidusega. Juba väikesest peale on vaja õpetada lastele hoolikat ja vastutustundlikku suhtumist loodusesse ning soovi elada harmoonias ümbritseva maailmaga.
2013. aastal on raamatukogus kasutusel erinevad keskkonnahariduse vormid, näiteks tunnike keskkonnateadmisi, -teavet, vestlust jms, mis võimaldavad inimestel tõstatada probleeme aruteluks, arutada nende lahendamise viise ning mõelda toimuvale ning tagajärjed tulevikule. Ja atraktiivse kujundusega raamatunäitused, mis paljastavad loodusmaailma ilu ja rikkust, kutsuvad seda armastama ja kaitsma, aitavad meie raamatukogu keskkonnaalast tööd.
Lageraiel, taiga väikestes metsades,
Avatud, kirvele kättesaamatu,Taevas õõtsuv võimas seeder,
Vaigused männiokkad vihisevad tuules.
Armides, sisselõigetes, sammaldunud pragudes,
Rasketesse kooresoomustesse riietatud,
26. detsembril kohtusime taas oma noorte lugejatega. Ees ootas huvitav kohtumine voorimehega, kes rääkis lastele Siberi seedripuust. Seedermänd on hämmastav taim, millel on ainulaadsed raviomadused. Seedermänni pähklid sisaldavad lisaks toiteväärtusele palju vitamiine. Suur tervendav jõud on ka Siberi seedri vaigul, mida haavu parandava võime tõttu õigusega vaiguks kutsutakse. Siberlased ütlesid: "Taiga elab koos seedritega." Usuti, et kui lapsele iga päev peotäis piiniaseemneid anda, kasvab temast tubli noormees, ükski haigus ei saa temast jagu... Veel rääkis voorimees lastele, et Siberi taiga peapuu on on ümbritsetud paljude legendidega, kuna põlisrahvas austas ja austas seedereid uskumatult, andes neile sageli inimlikud omadused, nagu kaastunne, mõistmine ja vastastikune abi. Meie kohtumine vöötohatisega osutus nii õpetlikuks...
"Reisimine Novosibirski piirkonna punase raamatuga."
Meie raamatukogus on suurepärane raamat - "Novosibirski piirkonna punane raamat", see sisaldab teavet haruldaste ja ohustatud looma-, taime- ja seeneliikide kohta... See on illustreeritud värviliste jooniste ja fotodega... Miks me reisime raamatuga? Jah, sest mSaame teada palju huvitavat loomade, lindude, taimede elust... ja siin me oleme külas, keda arvate? Ei arvanud väike haigur, keda kohtasime Kolõvani oblastis Menzelinskoje järvel, tema nimi on Väike kibe. Saime teada palju huvitavat, kutsume teid temaga lähemalt tutvuma... tulge raamatukokku.
13.12.2013."Meie piirkonna väikseimad loomad"
Kalendri järgi 13. detsember... Sel päeval kutsusime oma noori külastajaid meelelahutuslikule rännakule läbi meie - Siberi piirkond. Millega tahaksid reisida? Küsisime kuttide käest: lennuk, rong, buss... otsustasime jalutada, siis oleks huvitavam ja võtsime teejuhiks hiire ja hiire. Ja nii külastasimegi hiirhiire abiga oma piirkonna väikseimaid loomi. Meid tervitasid soojalt: muskushirv, nirk, mutt, vöötohatis, kääbuskala, kääbuslind... Teekonna lõpetasime meie raamatukogus toimunud raamatunäitusel “Käin läbi metsa”, kus huvitavad raamatud loomad ootasid meid kõiki.
06.12.2013. Raamatukogu uurimus "Mis on talv?"
Kõik on ümberringi valge, ilus,
Pajupuu särab pakases.
Külm, pakane, lumetormid
Nad keerlesid ja keerlesid.
Kõik kodus kannavad valgeid mütse.
See on meieni jõudnud... (talv).
Mis on talv? Metelitsa aitas sellele kavale küsimusele vastata 6. detsembril raamatukogus virtuaalse ekskursiooni abil sel imelisel aastaajal. Ja talv on tõesti suurepärane aastaaeg. Saate uisutada, kelgutada, lumepalle mängida või lihtsalt talvist loodust imetleda. Ja talvel on loodus ebatavaliselt ilus. Ma tahan lihtsalt hüüda: "Hea talv on, talv!" Ja meie Vyuni raamatukogus saate selle aastaaja kohta raamatuid lihtsalt kätte võtta ja lugeda!
30.11.2013. "Taiga meister"
Karu kuningriiki oli väga lihtne pääseda, tuli lihtsalt tulla 30. novembril Vyunsky maaraamatukokku.
Lapsed said raamatukogus nende armsate ja kohutavate loomade kohta palju huvitavat teada. Raamatukoguhoidja rääkis lastele, et karu on rahvaluule kõige majesteetlikum tegelane. erinevad rahvused. See on suurim maapealne kiskja Selle harjumused sarnanevad paljuski inimesega. Ta oskab kõndida tagajalgadel, kasutab edukalt esijalgu, ujub hästi, püüab kala ja ronib puude otsas. Raamatukogus on ka palju huvitavaid raamatuid taiga omaniku kohta, pruun, lampjalgsus, toptygin...26.09.2013.
Raamatukogus möödus sõnumitund "Meri jäägu alati mereks." Raamatukoguhoidja S.A. Bukreeva rääkis nooremale põlvkonnale, et aastalÜhte septembri viimase nädala päeva tähistatakse tavaliselt ülemaailmse merepäevana. Ülemaailmne merepäev asutati Rahvusvahelise Assamblee 10. istungjärgul merendusorganisatsioon(IMO), täheldatud alates 1978. aastast. Kuulub ÜRO maailma ja rahvusvaheliste päevade süsteemi.Sõnumi ajal said poisid teada rikkusest veealune maailm, mis räägib merede ja ookeanide kasulikkusest inimesele, aga ka sellest, mida iga planeedi Maa elanik saab nende säilitamiseks teha. Kõlasluuletused luuletajatest: N. Rubtsova, I. Bunin, A. Tolstoi merest. Teatetunniga kaasnes raamatunäitus "Mereballaad".24.09.2013. Raamatukogus näitusel toimus vestlus "Bianchi, Paustovski... Vassili Peskovi tõeline järgija."
Basiilik
21.03.2013. Läks raamatukogusse keskkonnatund "Kaitse metsa tule eest" . Koos kuttidega arutasime metsa rolli üle inimeste elus. Lapsed vastasid küsimustele metsatulekahjude kahjude kohta. Meeles peeti tuleohutusreegleid, lastele kingiti mälestuseks vihikud metsas käitumisreeglitega.
Poiste üllatuseks oli ekskursioon tuletõrjedepoo nr 108 Vyunsky eraldi postitusse. Kui tuletõrjetöötajad rääkisid sellest, et tulekahju on katastroof, siis tulega ümberkäimisel tuleb alati olla ettevaatlik. Tuletõrjedepoos vaatasid lapsed tuletõrjeautosid, signaali vastuvõtupulti, tuletõrjujate kombinesooni, spetsiaalseid tarvikuid tööks, kuulasid tuletõrjujate jutte oma erialast ja esitasid küsimusi. Lastele üritus meeldis. 12.02.2013. IN raamatukogu lugejatele raamatunäitusel toimus koos kirjanduse ülevaade “Loodusmaailma avastamine raamatuga” , kus esitleti värvikamaid raamatuid loodusest, loomadest ja lindudest, mis ei äratanud mitte ainult noorte lugejate tähelepanu, vaid tekitasid ka paljudes lugemishimu.
Siin pandi proovile nende teadmised loomade elust, geograafilised tunnused piirkonna kohta, millist tüüpi taimi ja loomi see hõlmab Novosibirski piirkonna punane raamat , samuti milliseid ravimtaimi nad teavad.
Jelena Romanko
Eesmärgid:
Suurendage oma teadmisi selle kohta kodumaa loodus;
Aidake õpilastel rohkem kaasa lüüa tervislik pilt elu;
Arendage mälu, uudishimu, suhtlemisoskus, osavus ja jõud, intelligentsus, analüüsi-, üldistus- ja võrdlusvõime.
Kasvatada kognitiivset huvi, sõprustunnet, austust partnerite ja vastaste vastu, armastust oma põliselanike vastu loodus ja huvi loomade elu vastu.
Varustus:
Kahte tüüpi puude lehed (kask ja pihlakas); seitsmeõielise lille kroonlehed, kõvad, käbid, võlukepp, 2 korvi, lõikelillede kaardid, suured ja väikesed seened, õunad korvis.
Ürituse edenemine.
Juhtiv:
Poisid, täna me läheme teekonda, külastama Loodus. Loodus võib rääkida palju huvitavat puude ja heintaimede, põõsaste ja sammalde, seente ja putukate, lindude ja loomade kohta. Kas meie teekonda See saab olema huvitav ja väga lõbus!
Juhtiv:
Vaata nüüd, mul on võlukepp käes, aga mitte lihtne, vaid võlukepp. Sule silmad ja ma loitsen võlukunsti.
Ma võtan võlukepi enda kätte,
Ma juhin võluringi
Ma koputan vaikselt üks, kaks, kolm,
Äratage maagia ellu!
Ma ütlen võlusõnad ja sa sooritad kõik liigutused ja leiad end kohe metsast...
Kuningriigile Loodusesse on lihtne ligi pääseda,
Sa ei pea kaugele minema.
Sule silmad ja astu samm
Nüüd plaksutame käsi Niisiis:
Üks plaks, teine plaks -
Ja nüüd on näha heinakuhja,
Ja nüüd on põld teel
Nisu on lärmakas ja ärritunud,
Tema kohal on taevas sinine,
Avage kiiresti silmad.
Kasvataja: Siin me oleme kuningriigis Loodus.
Tere mets, ilus mets!
Täis muinasjutte ja imesid
Millest sa lärmad?
Pimedal tormisel ööl?
Mida sa meile koidikul sosistad?
Kõik kastes nagu hõbedas?
Kes teie kõrbes varitseb?
Missugune loom, missugune lind?
Ava kõik, ära varja seda,
Teate, et oleme meie omad!
Poisid! Nii et sa leiad end metsast. Siin ootab teid palju huvitavat.
Ilmub vana Lesovichok.
Lesovitšok: Tere, sõbrad!
Lapsed ja saatejuht: Tere, enneolematu külaline! Kes sa oled ja kust tulid?
Lesovitšok:
See olen mina, hallipäine vanamees,
Ma kutsun ennast Lesoviks.
Ma valvan seda metsa.
Hoian siin korda.
Lesovik: - Miks sa tulid?
Lapsed. Meie, vanaisa, tulime metsa jalutama, mängima, lõõgastuma, imetlema loodus.
Metsamees – ma tean, kuidas sa kõnnid, hävitad sipelgapesasid, tallad lilli, solvad putukaid ja loomi.
Lapsed. Me teame, kuidas käituda metsa: Metsa ei saa korjata lilli, lehti, murda oksi, valju häälega karjuda ega jätta prügi maha.
Lesovitšok: üks huligaan oli täna siin, noppis võlulille ja ajas kõik kroonlehed laiali, aga ma lihtsalt ei jõua neid kokku korjata, tuul häirib.
Juhtiv: Poisid! Kas aitame Lesovichit?
Lapsed: Jah!
Juhtiv: Otsime maagilist kroonlehte.
Nad leiavad – oh vaata – maagilise kroonlehe (punane kroonleht) Tsvetika-Semitsvetika. Ta täidab kõik soovid. Poisid, midagi on kroonlehel. Loeb. Jah, see on sama ülesanne.
Lesovitšok: Nüüd kontrollime, kuidas sa tead metsas käitumisreegleid. Selleks mängime teiega mängu "Kui ma metsa tulen".
Ma räägin sulle oma tegudest ja sina vastad, kui mul läheb hästi, ütle "jah", kui see on halb, siis karjuvad kõik koos "Ei"!
Kui ma metsa tulen
Ja vali kummel? (Ei)
Kui ma söön pirukat
Ja visata paber minema? (Ei)
Kui tükk leiba
Kas ma jätan selle kännule? (jah)
Kui ma seon oksa,
Kas ma panen naela üles? (jah)
Kui Ma teen lõket,
Kas ma ei pane seda välja? (Ei)
Kui ma liiga palju segan
Ja ma unustan selle eemaldada. (Ei)
Kui ma prügi välja viin,
ma armastan oma loodus,
Ma aitan teda! (jah)
Juhtiv: Mets on suur maja, selles on palju elanikke (puud, rohi, lilled, linnud ja loomad). Metsas tuleb käia ettevaatlikult. Kuulake hoolikalt ja vaadake, mis on ilus ja huvitav.
Vaata, kui palju erinevaid puid siin kasvab. Kes oskab nimetada, millised puud siin kasvavad? (lapsed helistas: kask, pappel, pihlakas)
Juhtiv: Kuidas sa kase ära tundsid?
Lapsed. Tüvi on valge, lehed on väikesed, teravad, hammastega, õhukesed oksad.
Kuulake luuletust "Kask"
Ma armastan vene kaske,
Mõnikord helge, mõnikord kurb
Valges päikesekleidis
Taskutes taskurätikud.
Juhtiv: Kask on ainuke valge koorega puu maailmas. Koor kaitseb päikese, külma ja tuule eest. Kas kasetüvel läheb kuuma ilmaga kuumaks? (lapsed panevad peopesad ja proovivad kasetüve)
Lapsed: Ei.
Juhtiv: Kui palaval päeval puudutad kasepuu tüve, siis sa märkad: Ka päikese käes püsib kasetüvi jahe. Valge värv peegeldab päikesekiiri. Nii et kasetüvi jääb jahedaks.
Mis tüüpi puud need on? Kõrge, laialivalguv.
Lapsed: paplid.
Juhtiv: Mis pagasiruumi?
Lapsed: Paks.
Milline tugev tüvi, lopsakad oksad. Selline puu annab palju hapnikku, õhk tema kõrval on puhtam ja värskem. Metsas puhastavad puud õhku, seetõttu on vaja, et neid oleks rohkem.
Lapsed leiavad maagilise kroonlehe (oranž, loeb Lesovik harjutus:
Mäng "Kes korjab oma lehed varem kokku"
(Lapsed koguvad kase, papli jms lehti korvi.)
Metsamees loeb mõistatusi loomade kohta ja lapsed arvavad neid.
Mõistatused loomadest.
1. Ma kannan kohevat kasukat
Elan tihedas metsas
Metsas vanal tammel
Ma näksin pähkleid (orav).
2. Suvel kõnnib ta ilma koopasse
Läheduses männid ja kased
Ja talvel magab ta koopas
Peidab nina pakase eest (karu).
3. Kellel on talvel külm,
Vihase ja näljasena metsas ekslemine? (hunt).
4. Vihane puudulik tunne
Elab metsa kõrbes
Nõelu on palju
Ja mitte ainult üks lõng (siil).
Mäng "Kes kogub oravale rohkem talvevarusid?"
Võistkonnad koguvad käbid kahe minutiga rõngasse. Võidab meeskond, kes kogub kõige rohkem käbisid.
Juhtiv: Ma tahan teada, kas sa tead lillede nimesid. Selleks mängime nüüd
mäng "Plaksutage käsi, kui kuulete lille nime.".
Mäng "Mis on lillepeenras paigast ära?" (Toalill)
Lesovichok leiab rohelise kroonlehe ja loeb harjutus:
teatemäng "Koguge lill"
Lapsed panevad osadest lilli kokku, asetades need rõngaste sisse.
Lesovichok juhatab lapsed kõrgete kuuskede juurde ja avaldab soovi mõistatus:
Leiad ta alati metsast -
Lähme jalutama ja kohtume:
Seisab, kipitav, nagu siil,
Talvel suvekleidis (heeringas)
Lapsed leiavad sinise kroonlehe ja täidavad ülesande.
"Leia paar"
Metsamees annab lastele välja suuri ja väikseid seeni. Lapsed jooksevad lagendikul ringi, seened käes. Metsamees annab käsu: "Üks, kaks, kolm - leidke paar." Igaüks peaks seisma kellegi kõrval, kellel on suur või väike seen (suur suurega, väike väikesega).
Metsamees kiidab lapsi ja pakub võimalust seenelahale minna, aga seal on takistus - hoop, mängitakse "Kõrgust konaruseni"
Laps seisab ühes rõngas, paneb teise rõnga ette, hüppab sinna sisse, võtab eelmise rõnga üles ja nihutab seda edasi ja nii edasi, kuni jõuab ettenähtud kohta.
Metsamees juhatab lapsed seeneraiesmikule, lapsed leiavad sinise kroonlehe ja loevad harjutus:
Milliseid söögiseeni teate? - safran piimakübar, russula, mee seen, kukeseen.
Mittesöödav - surmamüts, kärbseseen.
Lesovichok juhatab lapsed õunapuu juurde, kus nad leiavad lilla kroonlehe ja esinevad harjutus:
Mäng "Nimeta seda ühe sõnaga"
1. Hunt, rebane, karu, jänes on (loomad)
2. Vaarikad, maasikad, mustikad on (marjad)
3. Kuusk, mänd, kask, tamm, haab on (puud)
4. Rästas, ööbik, rähn, kägu – see (linnud)
5. Sääsk, kärbes, draakon, liblikas on (putukad).
Lesovitšok: - Poisid, te olete tõelised sõbrad ja eksperdid loodus. Mul on hea meel teid tervitada "Kuningriik loodus» ja ma kostitan sind metsõuntega.
Juhtiv: Ja nüüd on aeg tagasi lasteaeda minna. Hoidkem käest, sõbrad, ja suundugem mööda metsarada kodu poole.
Bibliograafia.
1. Stsenaariumid keskkonnahariduse tunnid. Toimetanud L. G. Gorkova, A. V. Kochergina, L. A. Obukhova. M. 2005
2. Kuldlind. (Luule erinevad riigid ja rahvad) I. Tokmakova, E. Ivanova M. 1996
3. Lugeja väikestele. Comp. L. Eliseeva, M. 1987
4. Naljakad siskinid. Lugeja lastele M. 2006.
5. Dybina O. Laps ja maailm tema ümber. M. 2010
6. Solomennikova O. Keskkonnakasvatus lasteaias.