Armastus 

Mis on välismaa regionaaluuringute eriala? Vabade ametikohtadeta elukutse: kus töötada piirkonnaspetsialistina

Regionaalteadlane on spetsialist sise- ja välised tegurid teatud piirkonna või osariigi areng.

Palk

25 000-35 000 hõõruda. (rabota.yandex.ru)

Töökoht

Kõige sagedamini on piirkondlikud teadlased nõutud arhiivides või raamatukogudes, saatkondades või turundusettevõtetes, analüütilistes rahvusvahelistes organisatsioonides ja väliskaubandusettevõtetes.

Kohustused

Regionaalspetsialist on spetsialist, kellel on mitmekülgsed teadmised: võõrkeeled, eri riikide ajalugu, rahvaste kultuur ja kunst, majandus, etnograafia jne. Spetsialistid uurivad kultuurinähtusi, teevad asjakohaseid järeldusi ja ennustavad tulevikusündmusi. Nad kirjutavad raamatuid, märkmeid ajakirjadesse, avaldavad uurimistöid.

Olulised omadused

Regionaalteadlase elukutse nõuab visadust, tähelepanelikkust ja eelsoodumust uurimistöö, analüütiline mõtlemine, emotsionaalne stabiilsus. Samas sihikindlus ja oskus oma seisukohta kaitsta.

Arvustused eriala kohta

„Regioniteadlane on spetsialist väga paljudes professionaalsetes rakendustes. Meie lõpetajad töötavad ettevõtete ja firmade väliskaubandusosakondades.

Konstantin Ivanovitš Zubkov,
Uurali ülikooli regionaaluuringute ja tõlkijate teaduskonna asedekaan Humanitaarülikool.

Stereotüübid, huumor

Regionaalteadlase elukutset on raamatute, ajalehtede ja brošüüride seas kujutatud lauatööna. Hea piirkonnateadlane aga ei mattu paberivirnadesse, saadud andmeid tuleb kaitsta ja praktikas rakendada.

Haridus

Regionaalspetsialist peab omandama ülikoolis erialase kõrghariduse regionaalteaduse erialal. Suund on esitletud järgmistes ülikoolides: Peterburi välismajandussuhete, majanduse ja õiguse instituut, Peterburi Riiklik Ülikool, Peterburi Riiklik Polütehniline Ülikool.

Moskva juhtivad ülikoolid: M. V. Lomonosovi nimeline Moskva Riiklik Ülikool, Vene akadeemia Rahvamajandus ja riigiteenistus presidendi alluvuses Venemaa Föderatsioon, vene keel majandusülikoolist nime saanud G.V. Plekhanovi järgi.

Ekslik on arvata, et regionaaluuringute spetsialist on etnograafide ja etnoloogide teine ​​nimi. See on pigem rahvusvaheliste suhete spetsialisti või diplomaadi “lihtne” versioon. Eeldatakse, et regionaaluuringute teaduskonnad ja osakonnad valmistavad ette spetsialiste õppetööks välisriigid ja piirkonnad, samuti poliitiline, sotsiaalne ja majanduslik piirkondlik juhtimine ja välissuhted. See kõlab väga kenasti (provintsiülikoolid nimetasid oma teaduskondi ja regionaaluuringute osakondi otse „kohalikuks MGIMOks”), hariduskavad näevad välja väga ahvatlevad (rahvusvahelised suhted, mitmed võõrkeeled, majandusteooria), aga mis saab pärast seda, kui lõpetaja diplomi kätte saab?

Õpetaja

Spetsiaalselt regiooniõppe lõpetajate jaoks pole praktiliselt mingit võimalust: vaid paar tundi magistrantidele ja koolis ühiskonnaõpetuse õpetajale. Kõigil muudel juhtudel ignoreerivad piirkondlikke eksperte professionaalsed "ainespetsialistid": ajaloolased ning vene keele ja kirjanduse spetsialistid.

Isegi juhendajana tööle saamine on väga-väga keeruline – ükskõik kui hästi sa võõrkeelt oskad, äratab regionaalõppe diplom vähem kindlustunnet kui erialase võõrkeele diplom.

Õppejõudude palgad jäävad vahemikku 15–25 tuhat rubla, kuid suure tõenäosusega lubatakse piirkondlikul spetsialistil õpetada ainult üksikuid kursusi, ilma ülekandmiseta. täiskohaga. Ja see lõpeb mitte rohkem kui 3-4 tuhat kuus ja tungiv vajadus osalise tööajaga töö järele.

Turismitöötaja

Siin sõltuvad palgad organisatsiooni tasemest, keskmiselt - 25-30 tuhat, juhid võivad arvestada 50-70 tuhande rublaga.

Välispartneritega töötamise juht

Väga “maitsev” eriala, mille pilguga lähevad paljud piirkonnaõppesse. Mitte niivõrd rahaliselt, vaid väljavaatega mõne aasta pärast tööviisaga välismaale sõita.

See on tõsi, kuid on üks probleem - reeglina on sellised ettevõtted juba pikka aega mehitatud ja kui tekib vaba töökoht, siis kohustusliku töökogemuse või isegi välismaal elamise nõudega. Rääkimata sellest, et MGIMO või välisülikooli lõpetaja diplomit hinnatakse palju kõrgemalt kui Novosibirskist või Omskist pärit “regionaalspetsialisti”.

Väljapääs on - kaaluda töötamist mitte pealinnas, vaid piirkondades. Paljud linna moodustavad ettevõtted pakuvad oma töötajatele korralikku palka ja mõnikord töökoht välisriigi filiaalis.

Teine võimalus on otsida välismaa firma, millel on teie linnas esindus.

Siin on eelisseisundis need lõpetajad, kes õpingute ajal on omandanud lisaks kohustuslikule inglise keelele ka haruldasema – soome või hiina keele.

Sõltuvalt ettevõtte staatusest ja selle kaalust turul oodatakse siin palka vahemikus 30-40 tuhat rubla kuni 70-90 tuhat ja rohkem.

Konsulaarametnik

Selle jaoks registreeruvad paljud taotlejad regionaalõppesse. Ja mis saab siis pettumuse põhjuseks. Piirkondlikke eksperte on palju, saatkondi aga vähe. Ja vabu kohti seal reeglina pole.

Siin on jällegi eelis kandidaatidel, kes on õppinud midagi haruldast teise keelena (kuigi siin on konks: teie haruldase keele riigis ei pruugi teie linnas konsulaati olla). Ärge unustage naaberriikide saatkondi - konkurents on väiksem, kuid töö spetsiifika on sama. Tõsi, erialakeeli peate õppima iseseisvalt - vähesed ülikoolid õpetavad näiteks kasahhi või eesti keelt.

Erinevalt ootustest pole siin palgad nii kõrged - 30–50 tuhat rubla, kuid on väljavaateid minna välismaale, sealhulgas pereviisa alusel.

Tõlkija

Kutse, mille jaoks on regionaalõppe diplomit vaja ainult lähtepunktina. Ja jälle need, kes räägivad haruldasi keeli - idamai või Põhja-Euroopa. Inglise keele turg on andekatest iseõppijatest pungil, saksa ja prantsuse keel lähenevad sellele, kuid pidevalt on vaja Hiina või Rootsi spetsialiste. Piirkonnaspetsialist saab CV esitada väliskirjandusele spetsialiseerunud kirjastusele. Need, kes eelistavad rääkida, mitte kirjutada, peaksid pöörama tähelepanu sünkroontõlgi vabadele kohtadele: võite saada tööle sünkroontõlgi suur ettevõte, või sõlmida leping püsivaks koostööks ajapõhise maksega.

Palk sõltub tema oskuste tasemest, eksklusiivsusest (keele haruldus, erialase terminoloogia valdamine), ülesande keerukusest ja tähtsusest ning ettevõtte enda prestiižist - 30 rubla 1000 tähemärgi kohta 50 000-70 000 rublani. kuu ja rohkemgi.

Rahvusvaheline ajakirjanik

Amet, mille puhul arukalt ja kaasahaaravalt kirjutada oskavad piirkonnaeksperdid edestavad kergesti diplomiga ajakirjanikke. Rahvusvahelised suhted on väga keerukas ja vastutusrikas teema, mida igaüks ei suuda valdada: see eeldab mitte ainult praeguse hetke tundmist, vaid ka kogu protsessi mõistmist. ajalooline perspektiiv. Poliitiline ajalugu osariigid, peamised konfliktid minevikus, nende põhjused ja põhjused, elanikkonna mentaliteet ja religioossed normid: kui regionaalõppe lõpetaja sellest tõesti aru saab, on rahvusvahelises ajakirjanduses talle avatud kõik uksed.

Keskmised palgad - 20 kuni 50 tuhat rubla - maksavad ära väljavaated, välislähetused, sidemed välismaa kolleegid ja võimalus minna tööle välismeediasse.

Rahvusvahelise osakonna töötaja raamatukogus

Suurtes linnades või piirkondades on nn rahvusvahelised osakonnad. Erinevalt osakondadest väliskirjandus, nad ei tegele raamatute väljaandmise ega muu raamatukogutegevusega, nende ülesanne on korraldada kultuuridevahelisi kontakte: kohtumised väliskülalistega, raamatukogupõhised temaatilised festivalid, õpetajate otsimine. tasuta kursused võõrkeel ja palju muud. Põhilise “murdmise” töö teevad tavaliselt vabatahtlikud, kuid neid juhendavad täiskohaga töötajad.

Rahvusvahelise osakonna töötaja on raamatukogu töötajate hulgas, mis tähendab, et tema palk ei erine tavapärasest - 10-20 tuhat rubla, kuid see on hea võimalus luua sidemeid, omandada kogemusi ja seejärel saada tööd konsulaadis. või suur ettevõte.

"Piirkondlik ekspert" on sõna, mis ei ütle tööandjale vähe. Seetõttu peate tööle kandideerimisel keskenduma üksikutele õppeainetele, mida õppisite kursuse raames või iseseisvalt: võõrkeeled, majandusteooria, põhialused rahvusvahelised suhted. IN viimased aastad Aasia riikide spetsialistid on eriti nõutud paljudes valdkondades - tõlkijatest suurettevõtete töötajateni. Kui olete järgmise kahe aasta lõpetaja, orienteeruge selles suunas; kui olete esmakursuslane või kandideerija, pöörake tähelepanu Ladina-Ameerika, on tõenäoline, et viie aasta pärast on selles valdkonnas eksperte vaja.

Saidi materjalide kasutamisel on vajalik autori märge ja aktiivne link saidile!

Umbes viis aastat tagasi tekitas eriala “Regionaalõpetus” paljudes soovijates palju küsimusi, milliseid saladusi see peidab, kui palju on selle järele nõudlus? kaasaegne turg töö? Paljud inimesed ei saa ikka veel täielikult aru, mis see eriala on, nii et sisseastumiseksamite eelõhtul otsustasime sellest rääkida. Äkki keegi valib endale “Regionaalõppe”?

MEISTER KÕIGIL KÄTTEL RAHVUSVAHELISE TASEMEGA
Paljudele meist on sõna "piirkond" vana "piirkonna" uus nimi. Paljud inimesed ajavad eriala “regionaalõpetus” segamini “religiooniõppega” nende sarnasuse tõttu. Seetõttu tekitab eriala “Regionaalõpetus” palju küsimusi ja hämmeldust. Regionaalteadlane - spetsialist Kasahstani või Venemaa piirkondades? Tegelikult see nii pole: see eriala on rahvusvaheliste suhete erialale palju lähemal. Venemaa kõrghariduses on rahvusvaheliste spetsialistide koolitamise kool alati olnud üks tugevamaid maailmas. Kuid varem lõpetasid sellised ülikoolid enamasti diplomaadid ja tõlkijad. Rahvusvaheliste suhete tase on tänapäeval aga nii kõrge, et enam ei piisa ainult diplomaatilistest töötajatest ja perfektse keeleoskusega inimestest. Regionaalteadlane – uue formatsiooni elukutse, mis koolitab analüütikuid, kes oskavad pidada läbirääkimisi, koordineerida rahvusvahelisi programme ja edendada erinevaid projekte, olla välisdelegatsioonidega kaasas, nõustada erinevat tüüpi tegevus välissuhete ja sisesuhete valdkonnas. “Regionaaluuringute” spetsiifika on vastava piirkonna, riigi või riikide rühma terviklik uurimus. Need võivad olla riigid Euroopas, Aasias või Ameerikas, Aafrikas.
Regionaalteaduste teaduskondades õpetatavate kohustuslike erialade loetelus on õpitava piirkonna keel, uuritava piirkonna ajalugu, kultuur, majandus- ja poliitiline geograafia, rahvusvaheliste suhete teooria ja ajalugu, geopoliitika jne. Peate olema valmis selleks, et piirkonnateadlase haridus põhineb humanitaar- ja

sotsiaalsed distsipliinid.
Võimalike töökohtade valik on äärmiselt lai: suured tooraine (nafta, gaas, puidutöötlemine) ettevõtted, millel on laialdane rahvusvaheliste sidemete võrgustik; ettevõtete esindused - nii Kasahstanis kui ka välismaal; konsultatsiooni- ja uudisteagentuurid, meedia, kultuurisuhete komisjonid, Kasahstani Vabariigi Välisministeerium, Kasahstani Vabariigi Riiklik Julgeolekukomitee.
Reeglina töötavad piirkonnateadlased tõlkijate, sekretäride-referentide, organiseerijatena rahvusvahelised projektid, rahvusvaheliste organisatsioonide esindajad, piirkondlikud juhid bränditoodete reklaamimine

konkreetne piirkond.

Regionaaluuringute bakalaureusekraad peab:
- mõista kõige olulisemat rahvusvahelised probleemid mõjutab eelkõige Kasahstani, aga ka spetsialiseerumispiirkonna riikide huve ja positsioone; (Euroopa, Ameerika)

Õppige kategoorilist aparaati kaasaegsed uuringud rahvusvaheliste suhete, maailmapoliitika ja regionaaluuringute alal, tunneb rahvusvaheliste suhete teooriat ja välispoliitika;
- omada büroojuhtimise oskusi ja teabedokumentide koostamist;
- oma riigikeel Kasahstani Vabariik;
- valdab võõrkeelt (keeli), on suuteline täitma tõlgi ülesandeid ning jätkama koolitusi ja teostama erialast tegevust võõrkeelses keskkonnas.

Juhised professionaalne tegevused

Põhisuundade juurde ametialane tegevus Regionaalteaduste bakalaureusekraad peaks hõlmama: teadus-, õppe- ja kasvatustegevust, ekspertkonsultatsiooni ja kultuurhariduslikku tegevust, hõlmates nii riigi kui ka hariduse põhisuundi. erategevus, võttes arvesse eriala spetsiifikat ja ajanõudeid.

FROMANALÜÜTIKA ENNETÕLKIJA

Kui soovid töötada huvitaval, prestiižsel, kõrgelt tasustatud töökohal, suhelda soravalt kahes keeles, mille valid õppeprotsessi käigus, olla nõutud analüütikavaldkonna spetsialistina, pääseda loomingulise, mittetöötavasse meeskonda. standardmõtlemisega Kasahstani noor poliitiline eliit. Õpi töötama meeskonnas, oska oma seisukohta veenvalt kaitsta, ole läbirääkimistel professionaal erinevad tasemed. Peate valima meie eriala "Regionaaluuringud", mida õpetatakse Abylay Khani nimelise Kasahstani rahvusvaheliste suhete ja maailma keelte ülikooli rahvusvaheliste suhete teaduskonnas. Tulles rahvusvaheliste suhete teaduskonna erialale “5B050500-Regional Studies”, saate valida ühe järgmistest erialadest:

- Valdkonna ekspertkonsultant regionaalpoliitika ja majandus;(Euroopa, SRÜ, Kesk-Aasia, SCO, EL, Lõuna-ja Põhja-Ameerika, Aafrika)

- Regionaalse julgeoleku küsimuste ekspert (piirkondlik rahvusvahelised organisatsioonid ohutuse kohta)

Regionaaluuringute osakonnase Saate eriala - "Bakalaureus – regionaaluuringud", piirkonna spetsialist, kellel on võõrkeele oskus. Samuti on võimalik valida kaks võõrkeelt: Esimene võõrkeel on inglise keel, teine ​​võõrkeel on valikuline: hispaania, prantsuse, saksa, hiina, korea, araabia, türgi keel

Pea meeles. Alates esimesest aastast õpetatakse kõiki erialasid peal inglise keel .

Regionaaluuringute osakonnas töötavad kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistid ja kuulsad teadlased, kes aitavad teil professionaaliks saada. Meie osakonnas on igale õpilasele individuaalne lähenemine. Osakonna õppejõud korraldavad loovalt koolitusi kaasaegsete interaktiivsete meetodite ja tehnikate abil, aidates seeläbi kaasa iga õpilase individuaalsete võimete arengule. Meie erialale registreerudes saate osa tihedast üliõpilaste rühmast - piirkonnateadlastest, kes mitte ainult ei tea, kuidas hästi õppida, vaid veedavad ka vabal ajal kvaliteetaega.

Õppemaks: 380 000 tenge.

Meie aadress: Almatõ, St. G. Muratbaeva, 200, KazUMOiMYA nime saanud. Abylai Khan., regionaaluuringute osakond / tel.: tel. 3210, ruum 210, korpus 1

"PIIRKONNA UURIMISEL HOIATE KOGU MAAILMA OMA KÄES"

Programm on keskendunud väärtuslike ja ainulaadsete spetsialistide koolitamisele, kes tunnevad hästi kõiki keerulisi ja iseloomulikud tunnused uuritav piirkond: alates valitsussüsteem Ja prioriteetsed valdkonnad välispoliitika kohalike rahvaste kultuurilistele ja rahvuslikele eripäradele. Suund “Välisregiooniuuringud” pakub koolitusi konkreetse piirkonna, üksiku riigi või riikide rühma spetsialistidele. Rahvusvaheliste suhete teooria ja ajaloo osakond koolitab spetsialiste järgmistel aladel: Hiina, Araabia Ida riigid, Venemaa ja külgnevad piirkonnad.

Programmi eesmärk

Ette valmistada kõrgelt kvalifitseeritud spetsialiste välismaa regionaaluuringute valdkonnas.

Programmi konkurentsieelised

Õpilased õpivad põhjalikult kõiki erialasid, mis on seotud spetsialiseerumispiirkonnaga (Hiina, Araabia Ida või Venemaa). Suuna "Välisregiooniuuringud" raames tuleb õppida kahte keelt, millest üks on spetsialiseerumispiirkonna keel. Erikursusi ei õpeta üliõpilastele mitte ainult humanitaar- ja sotsiaalteaduskonna esindajad, majandusteaduskond ja RUDNi õigusinstituut, aga ka juhtivad eksperdid MGIMO (U) välisministeeriumist, Moskva Riikliku Ülikooli ISAA-st ja instituudist Kaug-Ida RAS jne.

Regionaalõppe üliõpilastel on võimalus läbida keelepraktika eriala piirkonna ülikoolides, mis soodustab keele omandamist.

Euraasia uuringute profiil: Venemaa ja sellega piirnevad piirkonnad on suunatud välisüliõpilastele, kes soovivad õppida mitte ainult vene keelt, vaid ka mõista täielikult vene kultuuri, ajalugu ja mentaliteeti. Põhidistsipliinide kaks esimest aastat õpetatakse inglise keeles ja osa on pühendatud vene keele kui võõrkeele põhjalikule õppimisele. 3.-4.kursusel, kui õpilane juba loeb, kirjutab ja räägib hästi vene keelt, õpetatakse erialasid ainult vene keeles.

Peamised õpitud erialad:

  • spetsialiseerumispiirkonna ajalugu;
  • spetsialiseerumispiirkonna majandusteadus;
  • spetsialiseerumispiirkonna välispoliitika;
  • spetsialiseerumispiirkonna kultuur;
  • Venemaa kaasaegne välispoliitika spetsialiseerumispiirkonnas;
  • Poliitiline geograafia spetsialiseerumispiirkond;
  • spetsialiseerumispiirkonna sotsiaalpoliitiline mõte;
  • Hiina rahvusvaheline äri;
  • Investeerimisstrateegiad Araabia ettevõtted;
  • Venemaa ajalugu;
  • Venemaa majandus;
  • Kultuuriväärtused tänapäeva Venemaal;
  • Venemaa poliitiline süsteem;
  • Äritegevus Venemaal;
  • Finantssüsteem Venemaa.

Praktikakohad ja praktikad:

Praktika käigus suunatakse üliõpilased oma teadusuuringuid läbi viima Venemaa Teaduste Akadeemia Kaug-Ida Uuringute Instituudi, Venemaa Teaduste Akadeemia Orientalistika Instituudi, Vene Akadeemia Aafrika-uuringute Instituudi raamatukogudes. teadustest jne.

Tööstuspraktika toimub juhtivates era- ja valitsusagentuurid Venemaa Föderatsioon (Vene Föderatsiooni välisministeerium, Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeerium, Vene Föderatsiooni kultuuriministeerium, Rostourism, Rossotrudnichestvo, Rosmolodež jne)

Keelepraktika: Jordaania Ülikool (Amman, Jordaania), Shandongi Ülikool (Jinan, Hiina), Daliani Välisuuringute Ülikool (Dalian, Hiina), Xi'ani Välisuuringute Ülikool (Xi'an, Hiina), Xiameni Ülikool (Xiamen , Hiina), Mohammed V ülikool (Rabat, Maroko).

Karjäär ja töökoht:

Olles edukalt õppinud haridusprogramm, õpilane omandab oskused töötada koos õpitava riigi esindajatega erinevaid valdkondi. Suurepärane võõrkeelte, eelkõige hiina ja araabia keele oskus, majanduse, õigusteaduse, rahvusvaheliste suhete, ajaloo, geograafia tundmine, ärietikett ja etnoloogia võimaldab regionalistil end täielikult sisse leida erinevad ametid, sealhulgas saades analüütikuks teadusasutustes, toimetajaks, meediakorrespondendiks, konsultandiks, müügiesindajaks, tõlgiks valitsus- või erastruktuurides.

Programmi lõpetanutel on järgmised pädevused

Koolituse tulemusena on koolilõpetajal üldkultuurilised ja üldprofessionaalsed kompetentsid, samuti on ta valmis oma oskusi rakendama haridus-, teabe- ja analüüsi-, kultuuri- ja haridus-, teadus- ja toimetustegevuses.

Lõpetajate kutsetegevuse objektid:

Regionaalteaduste bakalaureuse erialase tegevuse objektid on poliitilised, sotsiaalsed, majanduslikud, demograafilised, keelelised, kultuurilised, religioossed ja muud regionaalsel ja riiklikul tasandil toimuvad nähtused ja protsessid.

Uurimisteemad:

  • Lugu üksikud riigid piirkond.
  • Piirkonna riikide rahvusvahelised regionaalsed suhted, välispoliitika ja diplomaatia.
  • Iseärasused poliitiline protsess piirkonnas.
  • Spetsialiseerumispiirkonna poliitiliste otsuste sotsiaal-majanduslik komponent.
  • Piirkonna riikide vahelise poliitilise suhtluse õiguslik alus.

Infrastruktuur:

  • Humanitaar- ja sotsiaalteaduskonnas asuvad tehniliselt varustatud klassiruumid;
  • Tööstuse osakond teaduslik raamatukogu;
  • Juurdepääs kodumaisele ja välismaisele elektroonikale teabe andmebaasid andmed;
  • Tudengite kohvikud ja sööklad.

Kooliväline elu:

Rahvusvaheliste suhete teooria ja ajaloo osakond viib aktiivselt läbi teadus- ja kultuuriüritused piirkondlike teadlaste osavõtul. Üliõpilased kohtuvad akadeemilise ja diplomaatilise valdkonna juhtivate esindajatega, osalevad teaduslikud ja praktilised konverentsidÜlikool ja teised ülikoolid on aktiivselt kaasatud teaduskonna üliõpilaskomitee töösse. Suuna raames tegutseb teadusüliõpilaste selts “Orientalist” ning mudeliliikumine areneb dünaamiliselt. Alates 2018. aastast on toimunud SCO ministrite näidiskohtumine. Piirkonnateadlased osalevad aktiivselt võõrkeelte festivalidel, korraldavad õpitavate riikide päevi, külastavad muuseume, näitusi, filmifestivale, muusika-, teatri- ja isegi kulinaarseid üritusi, mis on pühendatud Hiinale, Araabia maadele ja Venemaale.

Piirkonnateadlane
Regionaalteadlane on üks uusi ameteid. Pole saladus, et modernsus nõuab spetsialistidelt tööd täiesti erinevate teaduste ristumiskohas. Nii et instituutides asutatud regionaaluuringute eriala eeldab just sellise personali koolitamist. Regionaalteadlane on humanist ja majandusteadlane, kes on üheks rullunud. Hea võõrkeele, majanduse, geograafia, piirkonna ajaloo, demograafia ja kultuuri tundmine võimaldab piirkonnaspetsialistil leida rakendust erinevaid valdkondi. Piirkonnaspetsialist saab tegeleda erialatõlgetega, osaleda rahvusvaheliste suhete kujundamises ja koostada investeerimisprojektid, viia läbi statistilisi uuringuid, konsulteerida politoloogidega regionaalsetes probleemides.
Ülikoolid:
. Rahvuslik teadusülikool « lõpetanud kool majandus"
. Moskva riiklik instituut Rahvusvaheliste suhete (ülikool) Venemaa välisministeerium
. Venemaa Riiklik Humanitaarülikool
. Moskva Riiklik Pedagoogiline Ülikool
. nime saanud Moskva Riiklik Ülikool. M.V. Lomonossov
. Moskva riik Lingvistikaülikool
. Moskva Riiklik Disaini- ja Tehnikaülikool
. Moskva humanitaarülikool
. Moskva rahvuslike ja piirkondlike suhete instituut
. Vene ülikool Rahvastevaheline sõprus

Arvustused:
„Regioniteadlane on spetsialist väga paljudes professionaalsetes rakendustes. Meie lõpetajad töötavad ettevõtete ja firmade väliskaubandusosakondades.
Uurali humanitaarülikooli regionaaluuringute teaduskonna asedekaan-tõlkijad Konstantin Ivanovitš Zubkov, miks on vaja täna saada regionaaluuringute spetsialistiks.

Milline on regionaalteaduste ja tõlkijate teaduskonnas omandatava eriala sotsiaalne tähendus?
Regionaaluuringute-tõlkijate teaduskonnas saab omandada piirkonnaspetsialisti kvalifikatsiooni - ülimalt laia erialase rakenduste spetsialisti. Meie lõpetajad töötavad ettevõtete ja firmade, kohalike omavalitsuste, mittetulundusühingute ja organisatsioonide välismajandusosakondades, täites analüütikute, ekspertide ja küsimuste referentide ülesandeid. rahvusvaheline koostöö. Mõned lõpetajad valivad teadus- ja õppetegevusülikoolides. Õpilased oskavad võõrkeelt suurepäraselt valdada ja vastu võtta lisakvalifikatsioon- tõlkija ametialase suhtluse valdkonnas. Veel paar aastat tagasi oli regionaalteadlase elukutse tööandjatele võõras. Tänapäeval omandab see üha rohkem autoriteeti ja kaalu, kuna avatuse tingimused, milles meie riik areneb, on laiad. rahvusvahelised ühendused ja meie ettevõtete kontaktid tõstavad info- ja analüütilise töö väärtust erinevate riikide, välisturgude, ärikultuuride eripärade uurimisel ning muudavad regionaaluuringute eriala nõudlikumaks kui kunagi varem.

Milliseid uusi võimalusi avavad teaduskonda astuvad regionaaluuringud-tõlkijad?
Regionaaluuringute ja tõlkijate teaduskonda astujad koolitatakse nelja-aastases programmis ning saavad bakalaureuseõppe erialal „Välisregiooniuuringud“ profiilis „Euroopa uuringud“. Bakalaureuseõppe lõpetaja edasine karjäär on diferentseeritud sõltuvalt tema enda kavatsustest ja eluplaanidest. Kellelgi on võimalik pärast bakalaureuseõppe omandamist koheselt pöörduda erialase praktilise tegevuse poole; Õpinguid jätkata soovijatele pakutakse laia valikut kaheaastaseid magistriprogramme.
www.gu-ural.ru

kandidaat pedagoogilised teadused, Bedareva Tatjana Leonidovna
Sajandivahetuse välimus süsteemis kõrgharidus Venemaal sunnivad uued erialad teadlasi üha hoolikamalt uurima uusi ameteid valdavate spetsialistide erialase ettevalmistuse pedagoogilisi tingimusi. Sellega seoses moodustamise probleem professionaalne orientatsioonülikooli üliõpilased."
Tänaseks on mitmed riigi ülikoolid avanud eriala “Regionaaluuringud”, mille raames koolitatakse piirkonnateadlasi.
Regionaalteadlane on spetsialist, kes tegeleb piirkonna, riikide rühma või riigi tervikliku uurimisega: nende rahvastiku, ajaloo ja etnograafia, majanduse ja poliitika, teaduse ja kultuuri, religiooni, keele ja kirjanduse, traditsioonide ja väärtushinnangutega. Regionaaluuringutes on erinevaid valdkondi. Oma töös käsitleme piirkondlike orientalistide koolitamise küsimusi.
Regionaalteadlase tegevus on teaduslikult põhjendatud arendamine praktilisi soovitusi regionaal- ja välispoliitika elluviimisega, erinevate teadus-, haridus-, teabe- ja kultuurivahetustega, kaubandus- ja majanduskoostöö elluviimisega seotud valitsusorganite tegevuse asjakohastes küsimustes, kaasaegsetes kahe- ja mitmepoolsetes suhtlussidemetes.
Regionaalspetsialisti kvalifikatsiooni hulka kuulub õpitava piirkonna (riigi) referendi, eksperdi, selle valdkonna konsultandi, tõlgi (referendi tõlkija vastavasse keelde) ülesannete täitmine töötamisel. valitsusagentuurid, teadus- ja õppeasutused Venemaa Föderatsioon.
www.nauka-pedagogika.com
Moskva Riikliku Ülikooli võõrkeelte ja regionaalteaduste teaduskonna regionaaluuringute ja rahvusvaheliste suhete osakonna juhataja A.V. Pavlovskaja
2006. aastal lõpetas Moskva Riikliku Ülikooli võõrkeelte ja regionaalteaduste teaduskond oma esimesed üliõpilased erialal “Regionaaluuringud”. Selle aja jooksul on tuntavalt kasvanud huvi eriala vastu, mis on kujunenud teaduskonnas üheks populaarsemaks, millest annab tunnistust aasta-aastalt tihenev konkurents regionaaluuringute ja rahvusvaheliste suhete osakonnas. Teaduskond ise nimetati ümber võõrkeelte ja regionaalteaduste teaduskonnaks, mis kindlasti kinnitab, et suur väärtus, mille uus eriala omandas täna.
“Regionaalõpetus” on uus perspektiivne eriala, mis vastab tänapäeva vajadustele. See võimaldab kombineerida seda, mis tänapäeval nii vajalik Sujuvus mitu võõrkeelt koos põhjaliku konkreetse piirkonna uurimisega, praktilised teadmised, mis võimaldavad analüüsida hetkeolukorda ja ennustada piirkonna arengut. Teaduskonnas on avatud ja arendamisel järgmised valdkonnad: Lääne-Euroopa(spetsialiseerumine: Suurbritannia, Itaalia, Prantsusmaa), Põhja-Ameerika ja Vene Föderatsiooni piirkonnad. IN kaasaegsed tingimused on märgatav tendents arendada haridust mitte ainult süvendatult, mis on tüüpiline Vene süsteem, aga ka läänele omasemalt laiuselt. Õpilased püüavad omandada põhjalikke teadmisi, et lahendada teatud praktilisi probleeme, mis muudab interdistsiplinaarsed humanitaarteadused, sealhulgas regionaalteadused, üheks olulisemaks.
Regionaalõpetus, nagu seda teaduskonnas tõlgendatakse, on keeruline akadeemiline distsipliin, mis uurib konkreetse piirkonna arengumustreid. See hõlmab selle ajaloolise ja kultuurilise arengu peamiste etappide uurimist, hetkeolukorra analüüsi ja prognoosimisvõimet. võimalikud viisid piirkonna arengut, uurib selle minevikku, olevikku ja tulevikku. Fookuses on eelkõige inimesed, konkreetse riigi elanikkond; inimfaktorit peetakse peamiseks mistahes sotsiaalpoliitilise või ajaloolise ja kultuurilise piirkonna olemasolus (vastandina geograafilisele või looduslikule). Piirkonna uurimine ei toimu niivõrd poliitika ja rahvusvaheliste suhete kaudu, nagu enamikus teistes ülikoolides, vaid ajaloo, kultuuri ja keele kaudu. See võimaldab teil paljastada rahvuslikud iseärasused piirkonna kogu selle mitmekesisuses, määravad elu ja eluviisi ainulaadsuse, paljastavad selle arengut mõjutanud peamised tegurid, võimaldades lõpuks iseseisvalt analüüsida konkreetseid kaasaegseid olukordi ja ennustada tulevikku.
Regionaaluuringutel kui akadeemilisel distsipliinil on muidugi selgelt rakenduslik iseloom. Mitte ainult teoreetiline õpe piirkonna iseärasusi, aga ka võimalust seda “kohapeal” uurida, sisse välitingimused, samuti oma teadmiste praktikas rakendamine – see on regionaaluuringute spetsialisti jaoks oluline.
Algselt oli teemadering väga mitmekesine, kuid järk-järgult sai selgeks, et palju produktiivsem ja huvitavam on see, kui õpilased uurivad ühe suure probleemi erinevaid tahke, näiteks kloostrielu iseärasusi (Solovkil), kloostrielu eripärasid. piirkonna ärikultuur (Smolenski piirkond) jne See probleem on tavaliselt korrelatsioonis teaduslikud huvid praktikajuht, mis muudab töö ja teadussuhtluse veelgi produktiivsemaks.
Üliõpilastele pakutavad erialadistsipliinid kujunevad eelkõige teaduskonna teadussuundadest. Võtmeks on iga-aastane erialakursus, mida õpetatakse iga piirkonna kohta eraldi: “Venemaa regionaaluuringud”, “Itaalia regionaaluuringud” jne. Eriline koht on kursusel, mis on pühendatud piirkonna ja Venemaa vaheliste ühenduste probleemile - Vene-Prantsuse kontaktid Prantsusmaale, Vene-Briti kontaktid Suurbritannias jne. Huvitavad kursused on pühendatud nende riikide kinole. uuritud, mida peetakse piirkonna rahvuslike ja kultuuriliste eripärade peegelduseks. Kino mängib tänapäeval suurt rolli mõnede rahvaste ettekujutuste kujundamisel teistest ning on kõige olulisem infoallikas riigi kohta. Sarnaseid kursusi õpetatakse ka teiste piirkondlike vahendite kohta massimeedia. Eriala raames õpitakse vastava keele ajalugu. Spetsialiseerumisalade hulka kuulub ka diplomaatia ajaloole ja praktikale pühendatud plokk.
Võõrkeeled on programmis erilisel kohal. Esimesest kursusest õpitakse kahte keelt ja seda mahus, mis võimaldab omandada kooli lõpetamisel tõlkija kvalifikatsiooni. See suurendab oluliselt nende üliõpilaste töökoormust, kes tegelikult koos põhieriala omandamisega läbivad keeleteaduse üliõpilaste omaga sarnase programmi. Teaduskonnas on välja kujunenud huvitavad aspektid, sealhulgas diplomaatiliste läbirääkimiste keel, äri inglise keel, piirkondlikud valikud ja palju muud.
Nagu juba märgitud, on “Regionaalõpetus” uus, paljutõotav, huvitav, aga ka vähearenenud ja keeruline eriala. Puuduvad põhiõpikud eridistsipliinide kohta, programmid pole täielikult välja töötatud ja puudub selgus, mis peaks olema Riigieksam eriala järgi. Enamik ülikoole järgib liidreid – MGIMO (U) või ISAA-d või arendab neid küsimusi iseseisvalt, igaüks omal moel. Võõrkeelte ja regionaalteaduste teaduskond läheb teiste ülikoolide kogemusi arvesse võttes oma teed. Mitte ainult teaduse, vaid ka akadeemilise eriala jaoks pole 6 aastat pikk aeg. Üks peamisi probleeme, mida võõrkeelte ja regionaalteaduste teaduskond ning eelkõige regionaaluuringute ja rahvusvaheliste suhete osakond täna lahendab, on regionaaluuringute teoreetiliste põhimõtete väljatöötamine. "Regionaaluuringud" pole lihtsalt moes hariduslik eriala, aga ka huvitav, väga asjakohane ja paljutõotav uus teadussuund. Peab märkima, et erinevate humanitaarerialade spetsialiste koondavas regionaalteaduste osakonnas – ajaloolasi, keeleteadlasi, kirjandusteadlasi, psühholooge, majandusteadlasi, kunstiteadlasi, politolooge jt – pöördus enamik õppejõududest teaduse poole. regionaaluuringute probleeme. Tegeldakse nii spetsiifiliste probleemidega (piirkonna ärikultuuri eripärad, linnakeskkonna arengu iseärasuste uurimine, kultuurisuhete ajalugu ja kultuuridevaheline suhtlus erinevad piirkonnad, vastastikuse tajumise probleemid) ja üldistest (regionaaluuringute teed ja meetodid, regionaaluuringute teooria ja praktika ning paljud teised). Töös osalevad mitte ainult osakonna, vaid ka teaduskonna töötajad tervikuna.
Kokkuvõtteks tuleb rõhutada, et täna Moskva Riikliku Ülikooli võõrkeelte ja regionaaluuringute teaduskonnas. M.V. Lomonosov on moodustanud teadlastest ja õpetajatest koosneva meeskonna, kes arendab aktiivselt regionaaluuringute aluspõhimõtteid. teaduslik suund ja uus akadeemiline distsipliin. www.proforientator.ru

Regionaaluuringute spetsialistid leiavad Venemaa tööturul hõlpsasti tööd. Vaieldamatu eelis on hea võõrkeelte oskus, professionaalsete tõlkijate ja keeleteadlaste tasemel. See oskus näitab oma kasu ka välisriiki emigreerumisel. Välismaalastele suudate tänu oma laiaulatuslikele teadmistele ja keeleoskusele muljet avaldada intelligentse ja erudeeritud inimesena.