Perenõustamine 

Kuidas kirjutada kaanelehe sõnumit. Kas disain on erialadel erinev? Töö tüüp ja teema

Aruanded ja referaadid on üks võimalustest ülikoolide ja koolide üliõpilaste teadmisi proovile panna. Lisaks tegelevad mõned teadlased ka aruannete kirjutamisega. Sellise töö põhieesmärk on lühike, kuid sisuliselt üsna täielik materjali esitamine mis tahes teemal. Selles artiklis näitame teile, kuidas vormindada tiitelleht aruanne, kuna iga õpetaja hindab õpilase teadmisi, alustades tema töö esimesest leheküljest.

Tiitellehe struktuur

See leht on dokumendi esimene leht, millel kuvatakse esitatud töö põhiteave. Tiitellehe formaat on standardne - A4, selle struktuuri saab jagada 4 plokki:

  • Ülemine plokk sisaldab teavet õppeasutuse kohta, kuhu üliõpilane või teadlane kuulub.
  • Lehe keskosa - siin esitatakse dokumendi nimi ja teema.
  • Alumine parem kvadrant - selles tsoonis on näidatud kõik peamised üksikasjad:
    • Töö kirjutanud isiku nimi;
    • üliõpilase õppekursus või töötaja teaduskraad;
    • juhi perekonnanimi ja initsiaalid see projekt, tema tiitel;
    • hindamine tööle;
    • kohad õpilase ja õpetaja allkirjade jaoks.
  • Alumine plokk - selles osas on kirjas linn, kus õppeasutus asub, samuti dokumendi koostamise aasta.


Kuidas kirjutada aruandele tiitellehte

Tänapäeval kasutab taoliste teoste loomisel enamik inimesi arvutit. Vaatame lähemalt Microsoft Wordi tiitellehe kirjutamise protsessi:

  • Avage ülaltoodud programmis tühi dokument.
  • Sisestage ülemisele väljale järgmised andmed: vanemorganisatsiooni nimi, õppeasutuse täisnimi, mille jaoks see töö on kirjutatud, ja osakonna nimi, kuhu kuulute. Mis puutub fonti, siis selle ploki jaoks peate kasutama paksus kirjas Times New Roman, 14 pt.
  • Lehe keskossa, astudes ülaosast tagasi umbes 1/3 lehest, trükkige sõna "Aruanne" 20 pt tähtedega.
  • Minge allolevale reale ja kirjutage tööteema jutumärkidesse. Selle jaoks on parem valida paks ja suur, 16-18 punkti suurus. Pidage meeles, et töö teema peaks võimalikult täpselt vastama sisule. Lisaks on parem mitte kasutada aruande pealkirjas lühendeid, välja arvatud juhul, kui see on hädavajalik.
  • Pärast teema kirjutamist tehke taane kaks rida allapoole ja joondage kursor paremale. Selles osas peate sisestama järgmise teabe 12-punktilises kirjas:
    • teie õppesuund või kraad;
    • Grupp;
    • perekonnanimi, nimi ja isanimi;
    • õppejõu või projektijuhi akadeemiline nimetus;
    • tema perekonnanimi ja initsiaalid.
  • Juhul, kui aruande kirjutamisse oli kaasatud mitu autorit, tuleks need kirja panna tähestikuline järjekord, nimetades esimese inimese, kes teost publiku ees ette loeb.
  • Viimane samm on alumise ploki täitmine. Selleks liigutage kursorit alla, joondage see keskele ja tippige selle asutuse nimi, kus asutus asub.
  • Astuge veel üks rida tagasi ja tippige dokumendi lugemise aasta. Selle lehe osa jaoks kasutage 12. tähe suurust.

Kogu tiitelleht peaks olema kirjas Times New Roman.

Kokkuvõtteks tahan öelda, et lisaks riigi poolt kehtestatud reeglitele saab iga konkreetne õppeasutus teha omad korrektiivid töö kujunduses. Et mitte eksida, on kõige parem võtta eelnevalt osakonnas tiitellehe näidis või esitada kujunduse kohta küsimusi otse õpetajale.

See näitab nii õpilase kui ka tema õpetaja ametinimetust, osakonda, elukohariiki, isikuandmeid. Enamikul juhtudel tuleb tiitelleht välja anda vastavalt GOST-ile. Mõnikord võivad õpetajad mugavuse huvides endale lubada üldistest riiginõuetest mõnevõrra kõrvale kalduda ja asendada GOST hoolikalt läbimõeldud juhendiga. See artikkel on pühendatud sellele, kuidas väljastada kokkuvõtte tiitelleht täielikult kooskõlas kõigi kehtivate GOST-i standarditega.

Õpilasele referaadi tiitellehe täitmise ja kujundamise reeglid

Vaatamata sellele, et mõnel õppeasutusedülikoolide õppejõud üritavad GOST-i asendada oma käsiraamatutega, lõppude lõpuks peavad üliõpilased kohalolekut meeles pidama teatud reeglid, millest tuleks lähtuda mis tahes akadeemilise töö pealkirja koostamisel. Enne õige tiitellehe kujundamise alustamist peaksite märkima veeriste suuruse:

parem veeris - mitte vähem kui 1,5 cm,
vasak veeris - 3 cm,
ülemine ja alumine veeris - vähemalt 2 cm.

On teada, et enamikul juhtudel peaks pealkiri sisaldama järgmist teavet:

  • ministeeriumi või haridusosakonna nimi;
  • osakonna täielik või lühendatud nimi (see aspekt tuleks eelnevalt õpetajaga selgeks teha);
  • akadeemilise distsipliini nimetus;
  • põhiteema(pealkiri) teaduslik töö;
  • õpilase isikuandmed. Siia tuleks sisestada järgmine teave:
    TÄISNIMI. õpilane, kursus ja (või) tema rühma number;
  • koolituse liik (täiskoormusega, õhtune, osakoormusega või kaugõpe);
  • retsensendi isikuandmed: tema ametikoht, samuti täisnimi;
  • linn, kus üliõpilane õpib;
  • kirjutamise aasta.

Väärib märkimist, et GOST-ide tekst ei näita fondi tüüpi ega suurust, milles tiitellehel olevad andmed tuleks trükkida. Kõige populaarsem on aga Times New Roman 14 punktiga. Samuti peate meeles pidama, et see õppetöö viiakse läbi alates kokkuvõtte enda teksti esimesest leheküljest.

Tiitellehel leheküljenumbrit pole!

Abstrakti tiitellehe kujundamise protsess Wordis vastavalt GOST 2017-2018: samm-sammult juhised

1. Kõigepealt peate välja andma referaadi tiitellehe "päis".. Selleks tuleb lehe ülemise osa keskele “suurte” tähtedega kirjutada ministeeriumi või osakonna nimi, kuhu sinu õppeasutus kuulub.

Tuleb meeles pidada, et kuigi see osa "pealkirjast" on täidetud "suurtähtedega", jääb font samaks.

2. Järgmisel real täielik või lühike Ülikooli nimi. Reavahe peaks olema üks.

3. Natuke madalam - osakonna nimi(jutumärkides).

4. "pealkirja" järgmine osa jõuab lehe keskele. Töö liik on ka siin kirjas suurte tähtedega: "ESSEE", saab fonti suurendada 16-20-ni.


pärast seda oleks õige kirjutada essee teema ja teema.

Lõpus on kirjas linna nimi või seda paikkond milles ülikool asub ja aastal kirjatöö. Need andmed on kirjutatud lehe allossa keskele.

Mis tahes akadeemilise töö, sealhulgas abstrakti kirjutamisel on äärmiselt oluline järgida GOST-is tiitellehe kujundamisel kehtestatud standardeid. Siiski ei tohiks unustada tõsiasja, et mitmetes kõrgkoolides õppevahendid kirjutamise ja diplomi ja muu kohta akadeemiline töö sageli erinevad ühel või teisel viisil GOST-idest. Seetõttu on tõsiste ebatäpsuste või vigade vältimiseks vaja konsulteerida õpetajaga, kes kirjutab selle töö kohta ülevaate ja õpib tiitellehte õigesti korraldama.

Essee tiitellehe näidis

Reeglina pole koolilastel nii rangeid nõudeid kui õpilastele, kuid siiski eelistavad paljud õpetajad kinni pidada registreerimise põhireeglitest. Igal üliõpilasel peaksid ju elementaarsed mõisted olema, kuna tulevikus tuleb kõrgkoolides kirjutada palju erinevaid töid. Enne koolis aruande esitamist kaaluge põhinõudeid.

Niisiis püüavad õpetajad kinni pidada standardist GOST 7.32-2001, kuna see on tänapäeval endiselt kõige populaarsem. Vastavalt GOST-ile peate järgima järgmisi nõudeid:

  • Times New Roman font;
  • kirjasuurus vähemalt 12 punkti, kuid paljud õpetajad nõuavad 14 suurust;
  • reavahe - 1,5 mm;
  • nummerdades läbi lehe alaosa keskelt ja alustades esimesest leheküljest, kuid tiitellehele ja sisukorraga lehele numbrit ei panda;
  • veerised: vasak - 3 cm, parem - 1 cm ning alumine ja ülemine 2 cm kumbki.

Kõige parem on aruanne arvutis printida, siis näeb see täpsem välja. Mõnikord esitavad õpetajad oma nõudmised ja seetõttu peate enne kirjutamist õpetajatega nõu pidama olulised punktid seoses töö kujundusega.

Tavaliselt antakse koolilastele vähe tööd, olenevalt lapse vanusest. Enamasti tuleb aruanne kirjutada mahus 5–15 lehekülge A4 formaadis.

Õpilase aruande ülesehitus

Aruande ülesehitus on standardne ja sellele esitatavad nõuded on igal õpetajal samad.

Aruande struktuur koosneb:

  • tiitelleht;
  • sisu;
  • tutvustused;
  • põhiosa;
  • järeldused;
  • kasutatud kirjanduse loetelu;
  • taotlused (harvadel juhtudel koolilastele).

Kõik ülaltoodud osad, välja arvatud lisad, peavad sisalduma aruandes. Kujundus sõltub õpetajate nõuetest, kuna mõned paluvad koostada aruande GOST-idega - 7.32-2001 ja 7.9-95, teised - essee vormis oma äranägemise järgi.

Kuidas teha tiitellehte

Enne akti täitmist on vaja korrektselt vormistada tiitelleht, kuhu on kirjas kooli nimi ja number, sõna “Aruanne”, töö teema, õpilase ja õpetaja andmed.

Kõige üleval keskel on kooli nimi ja number. Lehe A4 keskele kirjutatakse sõna “Aruanne” ise ning järgmisel real on märgitud töö teema ja teema. Seejärel taganeme mõne rea ja paremale kirjutame: "Valmis:" ja alla F.I. Kunstniku kohta. Järgmisel real on märgitud “Õpetaja kontrollis:” ja õpetaja täisnimi.

Vaadake näidist, mis näitab, kuidas koolis ettekande või kokkuvõtte tiitellehte õigesti vormistada:

Kuidas sisu korraldada

Selles jaotises on loetletud kõik aruande osad. See sisaldab:

  • sissejuhatus;
  • peatükkide ja lõikude pealkirjad;
  • järeldus;
  • kasutatud kirjanduse loetelu;
  • taotlused (vajaduse korral).

Nagu näete, kirjeldab näidis kõiki osi ja teema vastas on lehekülje number, mis näitab, milliselt lehelt see või teine ​​jaotis asub. Pidage meeles, et numbrid pannakse alles pärast seda, kui aruanne on juba kirjutatud, sest sisukord peab vastama tegelikkusele.

Kuidas kujundada päiseid

Pealkirjad ei ole suurtähtedega. Esimene täht on suur ja järgmised tähed on suured. Pealkirjad kirjutatakse lehe keskele päris ülaossa ja nende järele ei panda kunagi punkti.

Mõnikord nõuavad õpetajad, et pealkirjad oleksid paksud, allakriipsutatud või värvilised. Kõik nõuded tuleb eelnevalt õpetajaga täpsustada.

Mida kirjutada sissejuhatusse, sisusse ja kokkuvõttesse

Sissejuhatus algab eesmärgi määratlemisega. Näiteks võite kirjutada nii: "Oma töös tahan ma näidata, et...".

Pärast eesmärki vaadeldakse uurimisobjekti ja -objekti. Näiteks: "Minu töö objekt on inimene ja subjekt on tööriist, millega inimesed töötavad."

Seejärel tuleb määratleda ülesanne: "Seadsin endale ülesandeks mõelda, kuidas inimesed kolhoosis töötavad, mida nad sealt saavad ja milliseid tööriistu kasutavad ...".

Sissejuhatuses tuleb öelda, miks see teema on asjakohane, kas on väljavaateid jne. Peate ka ise kirja panema, mida täpselt õppisite. Näiteks kui palju raamatuid on loetud, millist ideed on esile tõstetud, milliseid graafikuid või tabeleid on kasutatud jne.

Sissejuhatuse järel on põhiosa kirjutatud peatükkidega, kus kirjeldatakse täpsemalt probleemi püstitust.

Pärast põhiosa kirjutatakse järeldus, mis kirjeldab peaaegu sama, mis sissejuhatuses, ainult minevikuvormis. Näiteks "näitasin, joonistasin, tegin järeldused ...". Järeldusele eraldatakse ka mitte rohkem kui 2 lehekülge.

Sektsiooni disain

Iga jaotis algab tähega uus leht. Mõnikord võivad jaotised sisaldada mitte ainult peatükke, vaid ka lõike. Kõik oleneb teema keerukusest.

Kõigepealt kirjutatakse sissejuhatus, milles peaks olema ühe, maksimaalselt kahe lehekülje pikkune kirjeldus. Pärast sissejuhatust kirjutatakse uuelt lehelt esimese osa nimi, seejärel teise jne. Kõigile osadele on eraldatud ligikaudu 10-12 lehekülge.

Pärast põhiosa kirjeldamist peate kirjutama järeldused ja järeldused ettekande teema kohta. Ka järeldus algab uuelt lehelt.

Kuidas laudu korraldada

Reeglina koostatakse digitaalne materjal tabeli kujul. Nii muutub töö täpsemaks ja näitajaid on mugav võrrelda. Seetõttu nõuavad õpetajad õpilastelt sageli tabelite koostamist.

Sageli nõuavad õpetajad tabelite koostamist vastavalt standardile GOST 2.105-95.

Tabeli pealkiri peaks kajastama selle sisu selgelt, lühidalt ja selgelt. Tabeli nimi on näidatud tabeli kohal vasakus ülanurgas. Kõigepealt kirjutatakse sõna “Tabel” ning peatüki number ja tabeli number. Näiteks teie tabel on koostatud esimeses peatükis ja teine ​​tabel järjest, siis peate kirjutama järgmiselt: "Tabel 1.2". Seejärel pange kriips ja kirjutage tabeli nimi. Näiteks: “Tabel 1.2 – Koguste nimetused ja nende tähistus”.

Teksti aruandes on vaja viidata igale tabelile, kus on märgitud digitaalse materjali number. Tabel on soovitav paigutada kohe teksti alla, kus on antud link sellele. Kõik sõltub siiski suurusest. Kui tabel on suur ja ei mahu kohe teksti alla, siis on lubatud see järgmisele lehele järjestada.

Ridade ja veergude pealkirjad peaksid algama suure algustähega, alampealkirjad aga väikese tähega.

Siiski on keerulisi tabeleid, kus alampealkirjades on mitu lauset. Sel juhul kirjutatakse uus sõna pärast punkti suurtähtedega.

Sõna "tabel" tuleb täpsustada ainult üks kord. Kui on vaja tabel järgmisele lehele üle kanda, siis kirjutatakse “Tabeli jätk” ning pealkirja ei pea kirjutama.

Kuidas järjestada pilte ja diagramme

Aruanne võib sisaldada mitte ainult tabelit, vaid ka jooniseid või diagramme. Neid on vaja parema nähtavuse tagamiseks. Illustratsioonide arv ei ole piiratud, kui need paljastavad ja selgitavad esitatavat teksti.

Vastavalt standardile GOST 2.105-95 võivad joonised (skeemid) paikneda nii tekstis kui ka esitluse lõpus.

Kõik arvud on nummerdatud Araabia numbrid. Põhimõte on täpselt sama, mis tabelites. Esimene number on peatüki (jao) number ja teine ​​on illustratsiooni seerianumber. Näiteks esimene peatükk ja kolmas joonis järjest. Seejärel kirjutatakse “Joonis 1.3”.

Keskel oleva joonise alla on allkirjastatud diagramm (illustratsioon), selle number ja pealkiri (kui on). Ärge unustage, et õpilased loovad jooniseid ise ja seetõttu pole neile linke vaja. Selguse huvides esitame teile näidise koos pildiga.

Kuidas linkida allikatele

Linke on kolme peamist tüüpi:

  • sisetekst;
  • transtekst;
  • alamindeksid.

Tekstisisesed lingid asuvad aruande sees vahetult pärast tsitaati või muud fragmenti. Selleks pannakse nurksulgudesse autori andmed, kirjanduse pealkiri, väljaandja ja leht. Linkides pole vaja märkida autorit ja muid andmeid. Piisab, kui kirjutada kasutatud allika seerianumber ja lehekülje number, kuhu see on kirjutatud see informatsioon. Näiteks:

Kui tsitaat on teksti sisse kirjutatud, tuleb lause kohale panna allika järjekorranumber, mis on joonealuses märkuses. Vaadake, kuidas link näites välja näeb:

Nagu näete, pole linkide kujunduses midagi keerulist. Peaasi, et töö kirjutamisel tee endale märkmed, kust info pärines ja siis saad kasutatud allikate linkidega hõlpsalt hakkama.

Kasutatud kirjanduse registreerimine

Viimasele leheküljele tuleb märkida allikad, mida õpilane aruande kirjutamisel kasutas. Viidete loetelu on järjestatud tähestikulises järjekorras. Kõigepealt märgitakse autori perekonnanimi, tema initsiaalid ning seejärel õpiku nimi, väljaandja ja väljaandmise aasta.

Sageli kasutavad koolilapsed aruande koostamiseks Internetti ja see pole üllatav. Viited allikatele on aga kirjas bibliograafia järele. Näide näitab, kuidas kasutatud allikaid õigesti vormindada:

Kuidas rakendusi kujundada

Rakendusi kasutatakse kooliaruannetes harva, kuid mõnikord on need hädavajalikud. See sisaldab pilte, graafikuid, diagramme ja tabeleid, mis vastavad töö teemale.

pööra tähelepanu olulisi nüansse rakenduste tegemisel:

  • iga graafik, tabel või joonis tuleb teha eraldi lehel;
  • igal rakendusel peaks olema nimi, mis on kirjutatud lehe ülaosas keskele;
  • taotluslehed ei ole nummerdatud;
  • kujundus võib olla mitte ainult lehe portree orientatsioon, vaid ka maastik.

Järeldus

Vaatasime üle artikli, kuidas koolis aruannet õigesti vormistada. Nüüd teate, et saate kinni pidada nii õpetaja kui ka GOST-i nõuetest. Nagu näete, pole aruande kujunduses midagi keerulist. Kui jääte ülalkirjutatu juurde, siis madalamat punktisummat te kindlasti ei saa, kuna töö tehti kvaliteetselt ja kõigi standardnõuete kohaselt.

Kuidas koolis aruannet kirjutada (näidis). Mis tahes klasside kooliaruannete koostamise reeglid värskendas: 15. veebruaril 2019: Teaduslikud artiklid.Ru

Aruanne on kõne avalikkusele konkreetsel teemal. Miks siis muretseda selle disaini pärast? Kirjutada võib araabia kirjas või jaapani tähtedega – peaasi, et kõnelejale endale mugav oleks.

Tõsi, harvadel juhtudel tuleb aruannet õpetajal kontrollida. Siit saab alguse lõbus, sest peaaegu keegi ei tea, mis kujul seda teost esitleda tuleks.

Erinevalt diplomite ja kursusetööde juhistest on aruande koostamise käsiraamatud oma olemuselt äärmiselt haruldased. Otsustasime selle arusaamatuse parandada ja anda teile mõned kasulikke näpunäiteid aruande koostamise kohta juhuks, kui peate selle kirjalikult kontrollimiseks esitama.

See teave on kasulik ka neile, kes enam ei õpi, kuid peavad tööl aruande koostama. Ülesanded ja kontrolltööd ei lõpe ju õppimisega.

Igal õpetajal võib olla oma erinõuded ja aruandlusjuhised. Aga ennekõike - standardite kohta. GOST-i aruanne on igal juhul parem kui suvaline ja kuidagi koostatud aruanne. Igas ebaselges olukorras kasutage osariigi standardid, ja te ei saa valesti minna. Pole vahet, kas koostate aruannet Puškini, Hadronipõrgeti või küülikukasvatuse kohta Austraalias.

Milliseid külalisi tuleks aruande kirjutamisel kasutada?

GOST 7.32-2001, GOST 2.105-95, GOST R 7.0.5-2008 (GOST 7.1-84)


Aruande tiitelleht ja sisukord

See on esimene asi, mida õpetaja näeb. Kuidas korraldada aruande tiitellehte? See peab sisaldama järgmist teavet: Ülikool, osakond, ettekande teema, reporteri täisnimi, õppejõu täisnimi, kuupäev, linn.

Kõik tabelid peavad olema nummerdatud ja allkirjastatud. Pealkiri algab sõnadega " Tabel N- ..", millele järgneb tabeli sisu kirjeldus. Pealkiri asub tabeli ülaosas. Tabelis endas on lubatud kasutada fondi suurust 10-12 P.

Omaette peavalu on viidete nimekirja koostamine.

Pidage meeles, millises järjekorras tuleks iga raamatu andmed näidata: Autori täisnimi, raamatu pealkiri, ilmumiskoht, kirjastaja nimi, ilmumisaasta, lehekülgede arv.

Bibliograafia peaks olema tähestikulises järjekorras!

Kui nimekirja pole antud, kasutage meie tugimaterjale ja üksikasjalikud juhised kohta ja bibliograafia.


Meie eksperdid on paberite kirjutamisel tõelised gurud. Siin on see, mida nad soovitavad neile, kes soovivad oma aruannet täiustada.

  1. Ärge koormake aruannet keerukate terminitega. Nii on publikul materjalist lihtsam aru saada. Muidugi, kui tahate, et minimaalne arv kuulajaid mõistaks teid, kasutage ebaselgemaid sõnu.
  2. Harjuta ettekannet enne etendust kodus. Nii saate teada, kas olete õigel ajal. Vajadusel kohandage teksti.
  3. Püüa mitte lehelt lugeda, vaid kasuta aruande teksti petulehena. Kui esineja pidevalt loeb, võib kuulajatele jääda mulje, et ta orienteerub teemas halvasti.
  4. Asetage allikate viitenumbrid ainult aruande lõppversiooni. Kui nimekirja lisada allikad, on väga lihtne segadusse sattuda.
  5. Kõnekeel raportis ei ole teretulnud, kuid natukene huumori lisamine ei ole üleliigne.

"Edukas" aruanne

Õige disain aruanne on mõnel juhul edu oluline komponent. Nüüd teate, kuidas oma kätega aruannet koostada. Soovime kõikidele esinejatele edukat esinemist ja suurepärast punktisummat.

Ja kui teil on aruande koostamise kohta küsimusi, võtke ühendust professionaalse üliõpilasteenindusega. Aitame koostada ja korralikult vormistada diplomi kaitsmise aruande, konverentsi aruande, kursusetöö aruande, ettekande aruande ja isegi lõputöö raporti.

Kui te ei tea, kuidas tiitellehte õigesti vormindada, vaadake näidisel olevat näidet. Kultuuri teooria ja ajaloo osakond. Kolledži essee tiitellehe näidis. Tiitelleht lõputöö, näidised erinevatest ülikoolidest. Essee tiitellehe kujunduse nüansid kooliproovile. Sõnumi tiitelleht on kooli näidis, postitanud kasutaja S Tiitelleht. Rjazan Riiklik Ülikool nimeline S. Esitluse õige kujundus arr. Et mitte eksida, on kõige parem võtta eelnevalt osakonnas tiitellehe näidis või esitada küsimusi otse kujunduse kohta. Aruande tiitelleht vastavalt GOST 2017 üldteoreetilisele näidisele

Tiitellehe kujundus on enamuse vajalik komponent. Kaas 2015 sõnumilehe näidiskooli jaoks saadaval tekstina töötoad. Ta on esimene avaleht sisaldab kogu teavet õpilase, õpetaja jne kohta. Vaata ka Üld- ja Kutsekujundusministeerium aruande tiitellehe näidis. Raamatukogu MBOU keskkool 3 Sõnumi esilehe näidis. Muidugi võivad tiitellehe mustrid olenevalt sellest oluliselt erineda juhised koostatud erinevates ülikoolides. Teate näidise tiitelleht. Üldine struktuurÄriplaani. Meie ametlikul veebisaidil saate uute virtuaalnäitustega tutvuda jaotises Tee elukutse juurde. L nagu ta selgitas 3

Tiitellehe mall kontrolltööd. Sõnumi vormistamine tiitellehe näidis õpilase faili reiting 59. Tiitellehtede näidised. Üldjuhul määrab tiitellehe kujunduse selle eesmärk tähistada kuuluvust, tüüpi, teemat Näidis! ! ! Omavalitsuse autonoomne üldharidusasutus keskharidus üldhariduslik kool Koos. TÖÖLIIK SUHTLUS, LOOVTÖÖ jne Lõputöö tiitellehe näidis GOST. Eluohutuse kursusetöö teemal Muld ja tervis. Kui te ikka veel lõpuni aru ei saa, kuidas aruande tiitellehte kujundada, siis vaadake seda. Kumak, Novoorsky piirkond, Orenburgi piirkond

Ülikooli teatenäidise tiitelleht. Tiitellehe mall. HARIDUS- JA TEADUSMINISTEERIUM. LISA 2 kohustuslik proov kontrolltöö tiitellehe kujundus. Tiitellehe näidis referaat eluohutuse kohta. Aruande tiitelleht. Seetõttu proovige sõnumi tiitellehte õigesti vormindada. Kui sõnum on ainult õppetunni jaoks, siis alguses. Tiitellehe veeriste suurus. Bakalaureuse 2012 lõputöö tiitelleht

Kuna tiitellehe kujunduses on palju küsimusi ja vigu, postitan teile näidise. Koo kõik sõnumi tiitellehe näidised, mille eesmärk ja eesmärgid on kirjas referaadi sissejuhatuses. Saidile postitatud isikuandmed postitatakse isikuandmete subjekti nõusolekul. Märkige lehe allosas keskel oma elukohalinn. Sotsiaalse otstarbega objektid ja ruumid. Kontrolltöö tiitellehe kujunduse mallid. Disaini näidis. KOKKUVÕTE, ESSE TIITELLEHE NÄIDIS.