Động vật chuẩn bị cho mùa đông như thế nào: thí nghiệm, câu chuyện, bài thơ, nhiệm vụ logic lời nói, tranh ảnh cho trẻ em. Tóm tắt bài học về chủ đề "Cách động vật chuẩn bị cho mùa đông

Xin chào các bạn! Mùa nào đang đến gần chúng ta? Đúng vậy, mùa đông! Bây giờ chúng tôi có Cuối mùa thu và chúng ta đã sẵn sàng cho mùa đông, phải không? Làm thế nào chúng ta là con người có thể chuẩn bị cho nó? (Chúng tôi mua quần áo ấm, sửa soạn chuẩn bị cho mùa đông, cách nhiệt nhà cửa, cắm cửa sổ, v.v.). Các bạn ơi, các bạn có biết các loài động vật sống trong rừng cũng chuẩn bị cho mùa đông gần giống như chúng ta không! Chúng cũng làm thức ăn dự trữ, cách nhiệt cho chồn của chúng, thay da mùa hè cho mùa đông và một số loài động vật thường dành cả mùa đông trong giấc ngủ sâu! Hôm nay chúng tôi sẽ nói chuyện với bạn về cách các loài động vật khác nhau chuẩn bị cho sự xuất hiện của mùa đông. Bạn nói với tôi điều gì đó, và tôi nói với bạn điều gì đó!
Con vật đầu tiên mà chúng ta sẽ nói đến hôm nay là bậc thầy của tất cả gấu rừng. Bạn biết gì về anh ta? (câu trả lời của trẻ em)
Thức ăn chính của gấu là quả mọng, các loại hạt, rễ, củ, kiến, ấu trùng bọ cánh cứng và cá. Bằng cách này, anh ta tích lũy một lớp chất béo cho mùa đông. gấu nâu sắp xếp hang ổ cho chúng ở một nơi khuất, không thể tiếp cận. Thường gặp nhất là dưới gốc cây ngoằn ngoèo hoặc nơi chắn gió. Vào tháng mười một, những con gấu leo lên đó và ngủ thiếp đi. Gấu ngủ không yên giấc. Nếu có điều gì đó làm phiền họ, họ có thể từ bỏ hang ổ và xây dựng một hang ổ khác. Trong hang của gấu, các con được sinh ra, thường là 1-2 con, hiếm khi là 3. Chúng rất nhỏ, kích thước bằng một chiếc găng tay. Gấu mẹ nuôi chúng bằng sữa trong 8 tháng. và ngay cả khi cô ấy ngủ trong mùa đông.

Loài động vật tiếp theo mà chúng ta sẽ nói đến là linh miêu. Linh miêu không ngủ đông. Trong số tất cả các đại diện của họ mèo, linh miêu thích nghi tốt nhất với cái lạnh. Cô ấy di chuyển tuyệt vời trong tuyết sâu, trèo cây. Con mồi yêu thích của linh miêu là thỏ rừng, gà gô đen, chim phỉ thúy. Đôi khi nó tấn công đàn con lợn rừng, trong một mùa đông đói, nó cũng có thể ăn các loài gặm nhấm nhỏ. Vào mùa đông, nai sừng tấm đặc biệt chui ra khỏi linh miêu, khi những con vật chân dài này rất khó di chuyển qua lớp tuyết dày và lỏng lẻo. Vào mùa đông, bộ lông của linh miêu trở nên dày, mịn và mềm mại, và bàn chân của linh miêu mọc lên nhiều để không cảm thấy lạnh.

Thỏ rừng. Như chúng ta đã biết, trước khi bắt đầu mùa đông, thỏ rừng thay da xám thành trắng. Vào mùa đông, chúng ăn vỏ cây, cành nhỏ của cây dương, cây liễu, cây bạch dương. Vào mùa đông, một cái cây đổ có thể trở thành một phòng ăn thực sự của thỏ rừng, nơi các loài động vật ghé thăm hàng ngày cho đến khi chúng gặm hết vỏ cây. Họ không có nhà cố định. Trong cái lạnh khắc nghiệt, chúng ẩn mình dưới những bụi cây phủ đầy tuyết.

Nhím. Bởi thời tiết lạnh, nhím cần tích lũy chất béo, và vào mùa thu, nhím kiếm mồi ít. Giun ẩn trong đất, thằn lằn Nimble ẩn nấp. Rất khó để tìm thấy bọ cánh cứng và ếch. Rõ ràng những ngày mùa thu Nhím chuẩn bị tổ ấm cho mùa đông. Vào ban đêm và ban ngày, nó kéo theo những chiếc lá khô và rêu rừng mềm xuống hố. TẠI ngủ đông hedgehog dành hơn sáu tháng. Lúc này bé không ăn gì và không cử động. Anh ta ngủ cuộn tròn trong hang đá, dưới lớp nền tuyết sâu, như thể nằm dưới một tấm chăn dày và mềm mại. Và anh ấy ngủ như thế này suốt mùa đông, cho đến khi có nắng xuân.

Con sóc. Nhiều loài gặm nhấm cũng làm thức ăn dự trữ mùa đông. Những con sóc chỉ ngủ vào mùa đông trong rất rất lạnh, cổ phiếu là vốn cần thiết. Không giống như nhiều loài động vật khác, sóc chia sẻ nguồn dự trữ của chúng. Vào mùa thu, chúng giấu quả sồi và quả hạch trong nền rừng, hốc cây, trong lòng đất. Không chỉ bản thân bà chủ mà bất kỳ con sóc nào khác cũng có thể lấy chúng từ đó. Họ cũng cất giữ nấm theo một cách đặc biệt: họ xâu chúng trên cành cây hoặc cho vào nĩa giữa các cành. Đến mùa đông, bộ lông của loài động vật này trở nên rất mềm và mịn, có màu hơi xám. Cô ấy xây tổ của mình trên cây vân sam hoặc cây thông cao. Bên trong tổ - cỏ mềm, rêu, bóng len. Trong những đợt sương giá nghiêm trọng, con sóc không thể bò ra khỏi hốc của nó, thậm chí nó có thể ngủ quên.

Cáo và sói. Những kẻ săn mồi này chắc chắn không ngủ. Đến mùa đông, lớp lông của những loài động vật này trở nên dày hơn. Vào mùa đông, những con sói tạo thành những bầy lớn. Nạn nhân của chúng là lợn rừng, thỏ rừng, hươu sao. Và cáo tấn công các động vật nhỏ hơn - thỏ rừng, loài gặm nhấm nhỏ, chim. Cây đào thường được đào trong lùm cây, trên sườn đồi, khe núi.

Hải ly. Vào mùa thu, gia đình hải ly đang tất bật chuẩn bị thức ăn. Một mình, và đôi khi cùng nhau, hải ly dễ dàng ngã cây dương và liễu. Họ tự xây dựng túp lều chắc chắn. Lối vào nó luôn được bố trí dưới mặt nước để kẻ địch không đến gần. Vào mùa đông, bên trong nơi ở của hải ly rất ấm áp, nhiệt độ trên không.

Chuột đồng. Với sự tiếp cận của mùa thu, chuột đồng bắt đầu tích cực sắp xếp tủ đựng thức ăn, chuẩn bị cho mùa đông. Và hầu hết sắp xếp chúng ngay trong miệng, nơi chúng giấu thức ăn sau má. Những con vật này được coi là tiết kiệm nhất.

Con nai sừng tấm. Họ sống trong rừng. Gần đến mùa thu, khi quả quất và quả việt quất chín, nai sừng tấm thích ăn chúng ngay với cành cây, chúng cũng thích nấm, thậm chí chúng còn cố tình tìm kiếm chúng. Vào mùa đông, nai sừng tấm gặm vỏ cây dương, tro núi và cây liễu. Vào cuối mùa thu, anh ta rụng sừng và đến mùa xuân những chiếc sừng mới mọc trong anh ta. Họ không chuẩn bị một ngôi nhà cố định. Thật khó khăn cho họ vào mùa đông, khi sàn tuyết rất sâu, bởi vì để di chuyển cùng với nó đôi chân dài không dễ.

chuột rừng, voles. Tất cả chúng đều rất phàm ăn, tích trữ hạt và quả mọng. Vào mùa đông, khi mọi thứ xung quanh bị bao phủ bởi tuyết, các loài động vật này sẽ đào đường trong xe trượt tuyết và cũng có thể sống trong đống cỏ khô và các tòa nhà.

Đố vui "Làm thế nào động vật ngủ đông"

1. Các con vật làm gì để bảo vệ mình khỏi cái lạnh?
- bay đi nơi khí hậu ấm hơn
- thay áo khoác mùa hè lấy áo khoác mùa đông ấm hơn và nhẹ hơn
- thay áo mùa hè lấy áo mùa đông ấm hơn và sáng hơn

2. Con vật nào không thay lông vào mùa đông?
- sóc
- thỏ rừng
- nhím

3. Và con vật nào khác ngủ suốt mùa đông?
- lửng
- cáo
- chó sói

4. Điều đầu tiên cần thiết cho động vật ngủ đông là gì?
- Dự trữ chất béo dưới lớp lông
- Im lặng
- Sự thanh bình

5. Thỏ rừng không có chất béo dự trữ. Anh ấy ăn gì vào mùa đông?
- Vỏ cây và cành cây
- cà rốt
- cải bắp

6. Những kẻ săn mồi ăn gì vào mùa đông: chó sói và cáo?
- vỏ cây và cành cây
- động vật nhỏ
- đang chết đói

Ai là người lạc lõng ở đây?

Đã ăn no trong mùa hè, gấu, lửng, chuột và nhím ngủ đông vào đầu mùa đông.
(Chuột không ngủ vào mùa đông, và chúng không được nhìn thấy vì chúng di chuyển dưới tuyết. Nhưng cáo luôn biết chuột ở đâu, chúng ngửi thấy nó qua một chiếc xe trượt tuyết)

Họ đi lang thang để tìm kiếm con mồi rừng tuyết sói, cáo và nai sừng tấm.
(Nai sừng tấm không phải là động vật ăn thịt. Giống như tất cả các loài động vật móng guốc, nó là động vật ăn cỏ, và khi không có cỏ tươi, nó ăn cành và cỏ của năm ngoái)

Elks, lợn rừng, chồn, thỏ rừng và hươu cao cổ ăn cành cây, rễ, vỏ cây và lá tươi vào mùa đông.
(Chồn là động vật ăn thịt, chúng bắt chuột và chim. Thật không may, trong rừng không có lá tươi vào mùa đông, vì vậy thật khó cho chúng)

Làm tốt lắm các bạn! Họ đã nói với tôi tất cả mọi thứ đúng! Vâng, bây giờ tôi sẽ cho bạn xem một phim hoạt hình!

Bản thuyết minh.

Nội dung chương trình:

1. Nhiệm vụ giáo dục:

- Học cách phân biệt âm thanh của các loài động vật trong rừng;

- học cách thực hiện các bài tập tượng hình dưới từ;

- học cách điều hướng trong không gian;

- để củng cố kiến thức của trẻ em về cách động vật chuẩn bị cho mùa đông;

- học cách dán các bộ phận đã hoàn thành một cách cẩn thận;

Sự sáng tạo tinh thần đồng đội;

- để nâng cao kiến thức của trẻ em về mùa thu và các dấu hiệu của nó.

2. Nhiệm vụ phát triển:

- phát triển khả năng nói, quan sát, chú ý;

- phát triển kỹ năng vận động và trí tưởng tượng;

- phát triển các kỹ năng thành phần trong việc sắp xếp các đối tượng;

- phát triển khả năng đáp ứng phần đầu và phần cuối của âm nhạc, - phát triển khả năng thay đổi chuyển động phù hợp với tính chất của âm nhạc;

- phát triển khả năng trả lời câu hỏi;

3. Nhiệm vụ giáo dục:

- hình thành động cơ học tập thông qua cốt truyện trò chơi của bài học;

- tiếp tục giáo dục ở trẻ em tính phản ứng, cảm thông với nhân vật trong truyện cổ tích, gây ra mong muốn giúp đỡ họ;

- góp phần làm phong phú ấn tượng âm nhạc, tích lũy kinh nghiệm nghe nhạc;

- Khơi dậy mong muốn làm việc theo nhóm, tập thể.

4. Phương pháp và kỹ thuật.

Mô phỏng một tình huống trò chơi nhằm hình thành vấn đề và ý thức về động cơ.

Cách sử dụng tài liệu trực quan, thể dục ngón tay, ca hát, nhiệm vụ chuyển nghĩa hình, nhiệm vụ phát triển nghệ thuật - sáng tạo bọn trẻ. Câu hỏi dành cho trẻ em.

5. Vật liệu cho nhiệm vụ.

Ghi âm động vật, tranh ảnh và hình ảnh động vật, giỏ lớn vẽ trên giấy Whatman, đồ chơi con sóc (nhím, các bộ phận nhỏ làm sẵn để ứng dụng (nấm, quả mọng, quả hạch).

Chất liệu demo.

Hội trường được trang trí phù hợp với mùa - thu, bức tường trung tâm - một khu rừng phát quang.

6. Công việc sơ bộ.

Xem phong cảnh mùa thu.

Nghe nhạc "The Seasons" của Tchaikovsky.

Nghe và hát các bài hát về mùa thu.

Đọc thơ về mùa thu.

Câu đố về sự thay đổi theo mùa.

Thực hiện của tập thể công trình sáng tạo: vẽ "Mặt trời" - bằng lòng bàn tay, ứng dụng " cây mùa thu».

Bài học sinh thái học

Động vật chuẩn bị cho mùa đông như thế nào

(2 nhóm cơ sở)

Mục tiêu:- để tiếp tục hình thành ý tưởng về \ u200b \ u200 chuẩn bị cho động vật cho mùa đông, sự thích nghi của chúng với những thay đổi theo mùa.

1. Giáo dục- Củng cố khái niệm chung về "Động vật hoang dã", học cách đoán các câu đố miêu tả về động vật hoang dã. Củng cố kiến thức cho trẻ về các loài động vật hoang dã và nuôi trong nhà. Mở rộng tầm nhìn của trẻ bằng cách cho trẻ làm quen với các loài động vật.

2. Phát triển- phát triển, xây dựng quá trình tinh thần trẻ em: chú ý, trí nhớ, suy nghĩ. Góp phần phát triển lời nói mạch lạc.

3. Nuôi dưỡng- để nuôi dưỡng ý thức yêu thế giới xung quanh, tôn trọng các cư dân của động vật hoang dã.

Công việc trước:

- Giải câu đố về động vật hoang dã.

- Trò chuyện về cách các loài động vật hoang dã chuẩn bị cho mùa đông.

— công việc từ vựng(Ngủ đông, đàn cổ, sóc rỗng, nhím đào hang)

- Fizminutka"Phí động vật"

- Trò chơi “Có gì thay đổi? »

- Chuẩn bị điều bất ngờ cho sóc và nhím.

- Tóm tắt bài (đàm thoại)

- Bất ngờ cho những anh chàng từ sóc và nhím

Tác phẩm từ điển: Fall in hibernation, stock, sóc-rỗng, hedgehog-hang.

Trang thiết bị: Sử dụng máy tính, máy chiếu, trình chiếu đa phương tiện.

Kế hoạch bài học:

1. Phần giới thiệu (câu đố) - 2 phút.

2. Phần chính (đàm thoại, phút vật lý, trò chơi) - 10 phút.

3. Phần cuối (Gây ngạc nhiên cho thú rừng, tóm tắt nội dung bài học) - 3 phút.

Trồng cây con

Tiến trình bài học:

“Xin chào các bạn, hôm nay chúng ta sẽ nói về cách“ các loài động vật hoang dã chuẩn bị trú đông ”

Các bạn ơi, bây giờ mình sẽ cho các bạn câu đố và các bạn cố gắng giải nhé.

Tôi đặt câu đố:

Con mọt sách giận dữ,

Sống trong vùng hoang dã

Quá nhiều kim

Và không phải một chủ đề (Nhím)

Vụng về và lớn

Anh ấy ngủ trong hang vào mùa đông

thích va chạm yêu mật ong

Chà, ai sẽ gọi? (Con gấu)

tai dài,

Bàn chân nhanh

Màu xám, nhưng không phải là một con chuột.

Đó là ai? (Thỏ rừng)

Tôi mặc một chiếc áo khoác mịn

Tôi sống trong một khu rừng rậm rạp.

Trong một cái rỗng trên một cây sồi già

Tôi gặm các loại hạt (Sóc)

Câu trả lời của trẻ em (nhím, gấu, thỏ rừng, sóc)

Giáo viên dạy: Các con đã đoán được hết câu đố rồi, các con hãy trả lời giúp cô - Muốn gọi tất cả các con vật này bằng một từ thì các con phải làm như thế nào? (Nếu họ không trả lời được, tôi đặt câu hỏi dẫn dắt - Ví dụ: Các bạn ơi, họ sống ở đâu? Bạn biết những con vật nuôi nào? Tại sao chúng là con nhà? Bạn biết những con vật hoang dã nào? Đúng rồi, chúng ta sẽ gọi tất cả những động vật hoang dã. Bạn thông minh làm sao.

Các bạn, đó là thời gian nào trong năm?

Trẻ em (mùa thu)

Và mấy giờ sau mùa thu sẽ đến?

Trẻ em (mùa đông)

Đúng vậy, mùa đông sắp đến rồi. Động vật của rừng có thời gian khó khăn nhất. Các bạn ơi, các bạn có biết họ chuẩn bị đón mùa đông như thế nào không?

Câu trả lời của trẻ em (thay len, chuẩn bị hang, hang, kho cho mùa đông)

Nhà giáo dục: Họ thay len mùa hè của họ cho một loại dày hơn, ấm hơn. (Cho xem hình ảnh một con sóc và một con thỏ rừng) Và một số loài động vật sẽ ngủ yên trong nhà của chúng suốt mùa đông. Đó là ai? Gấu và nhím. (Cho xem hình ảnh con gấu và con nhím)

Công việc từ vựng: Ngủ đông, cổ phiếu, sóc rỗng, nhím đào hang

“Các bạn, bây giờ chúng ta hãy nghỉ ngơi một chút. Hãy tập thể dục với động vật. Nhìn vào tôi và lặp lại chính xác sau khi tôi.

Fizminutka.

Bộ sạc hình thú.

Một lần - một lời thề,

Hai - nhảy

Đây là một tải thỏ.

Và đàn con thích kéo dài một thời gian dài,

Hãy chắc chắn để ngáp

Vâng, vẫy đuôi của bạn,

Và đàn sói con uốn cong lưng

Và nhảy nhẹ

Chà, con gấu chân khoèo

Hai bàn chân cách xa nhau,

Một trong hai hoặc cả hai cùng nhau

Nước giẫm lâu ngày.

Chú ý đến việc hạ cánh của trẻ (chân làm bạn, mắt đều nhìn tôi và chú ý lắng nghe tôi nói).

Nhà giáo dục: làm tốt lắm các bạn ơi, và bây giờ tôi đề nghị các bạn chơi một trò trò chơi thú vị, và nó được gọi là “Điều gì đã thay đổi? »Các bạn trên bảng miêu tả động vật hoang dã, các bạn xem kỹ và nhớ xem ai được miêu tả trong các bức tranh này, khi tôi bảo bạn nhắm mắt, bạn nhắm lại, sau đó bạn mở ra và tôi hỏi bạn con vật hoang dã nào đã bỏ chạy về nhà? vì vậy hãy bắt đầu trò chơi.

Trò chơi Điều gì đã thay đổi?

Hình ảnh động vật hoang dã trên bảng. Các con nhắm mắt lại, cô giáo loại bỏ 1 con vật và nói rằng con vật đó đã bỏ chạy về nhà. Trẻ đặt tên cho con vật “chạy trốn”.

Nhà giáo dục: Làm tốt lắm các bạn ạ, các bạn thật chăm chú. Xin hãy nhìn vào con sóc và con nhím (được mô tả trên bảng), chúng không có thời gian để chuẩn bị đồ dùng cho mùa đông, và tôi đề nghị bạn giúp chúng. Các bạn ơi, con nhím là gì? Và con sóc? Bây giờ tôi sẽ cho bạn nấm, quả hạch, hình nón, táo, và bạn bỏ chúng vào túi của chúng. Chúng tôi đi ra ngoài từng người một.

Làm tốt lắm các bạn Sóc và Nhím rất vui, chúng mình đã giúp các bạn rất nhiều.

Tóm tắt nội dung bài học.

Nhà giáo dục- Các em học bài gì mới? Những con vật nào đến với bài học của chúng ta? Hoang dại. Họ sống ở đâu? Trong rừng. Chúng ta đã học những từ nào? Chúng tôi đã giúp mua những con vật gì (sóc và nhím-câu trả lời của trẻ em)

Các bạn, sóc và nhím cho bạn biết Cảm ơn rât nhiều và họ cũng mang đến cho bạn một cuốn sách quà tặng về họ, về động vật.

Người giới thiệu

Internet

Chestnova N. Yu.

Ivanova, M. A.

Arsenova, M. A.

Vinogradova, E. I.

Tóm tắt một bài học toàn diện

Động vật chuẩn bị cho mùa đông như thế nào

trong nhóm cao cấp Mẫu giáo"Spikelet",

chi nhánh của MDOU Novomalyklinsky d \ s "Solnyshko"

nhà giáo dục nhiều tuổi

Budyleva Aleftina Fedorovna

Nội dung phần mềm.

1. Hệ thống hóa kiến thức cho trẻ về đời sống của các loài động vật hoang dã trong rừng, về cách các loài động vật chuẩn bị cho mùa đông. Để củng cố với các em các khái niệm về khu bảo tồn, thợ săn.

2. Phát triển khả năng nói mạch lạc của trẻ, khả năng lựa chọn từ ngữ thích hợp cho tính từ, trí tưởng tượng sáng tạo, óc quan sát.

3. Khơi dậy ở trẻ em sự quan tâm đến cuộc sống của các loài động vật hoang dã.

Công việc sơ bộ.

Kiểm tra album, bưu thiếp về động vật hoang dã Đọc viễn tưởng: V. Bianchi "Tails", M. Prishvin "Hedgehog", L. Tolstoy "Hares". Kịch hóa câu chuyện cổ tích

"Teremok", cầm một bài học "Tên con gấu, con cáo, con thỏ là gì?" Làm mẫu: "Rất nhiều chú thỏ lớn nhỏ."

Vẽ: "Cáo", "Gấu của chúng mình".

Tư liệu cho bài học.

Chữ cái, hình nón có câu đố, hình ảnh có hình ảnh

động vật hoang dã, trang tính cho mỗi trẻ em:

“Ai sống ở đâu?”, “Biến hình thành động vật”, bút chì, thuộc tính thiết kế rừng mùa đông.

Tiến trình bài học:

Cô giáo cùng trẻ vào nhóm, chào khách, cho trẻ xem chữ cái và nói:

“Ai đó đã ném cho chúng tôi qua cửa sổ

Nhìn kìa, bức thư.

Có lẽ đó là một tia nắng

Cái gì nhột vào mặt tôi

Có lẽ đó là một con chim sẻ

Đang bay, bị rơi.

Ai đó có thể viết như một con chuột

Bạn đã dụ tôi đến cửa sổ?

Không biết đó là của ai, các bạn có muốn biết không? Hãy đọc nó: “Xin chào, các bạn thân mến. Bạn đã bao giờ ở trong một khu rừng mùa đông? Chúng tôi mời bạn tới thăm chúng tôi."

Các bạn ơi, không ai ký vào bức thư, thay vào đó là một chữ ký, một vết sưng đã được vẽ ra, đó có thể là ai?

Chúng ta hãy quan sát kỹ xung quanh, có thể sẽ có những va chạm trong nhóm của chúng ta, không chỉ là một lá thư.

Trẻ em tìm thấy những vết sưng tấy trong đó với những nốt nhạc khó hiểu.

Nhà giáo dục: - “Trẻ con của va vấp không hề đơn giản, chúng là một bí ẩn đầy bất ngờ, hãy chú ý lắng nghe, chúng ta sẽ đoán được”.

1 - "Ngủ vào mùa đông, nổi mề đay vào mùa hè" (Gấu)

2 - “Tất cả trong gai, càu nhàu như tiếng gầm gừ,

một chút sợ hãi, xoắn thành một quả bóng. (Nhím)

3 - “Màu xám, răng khểnh, lảng vảng qua các cánh đồng,

tìm kiếm bê và cừu con ”(Sói)

4 - “Đoán xem loại mũ nào, toàn bộ cánh tay bằng lông.

Mũ lưỡi trai chạy trong rừng, gặm vỏ cây gần các thân cây. (Thỏ rừng)

5 - "Gian lận xảo quyệt, tóc đỏ,

Cái đuôi mềm mại là vẻ đẹp, và cô ấy tên là ……… .. ”(Fox)

6 - "Nimble, động vật nhỏ

Trên cây, nhảy và nhảy. (Sóc)

Các bạn, bạn thật tuyệt, đoán được tất cả các câu đố. Hết lần này đến lần khác, chúng tôi thậm chí còn không nhận ra mình đã kết thúc bằng cách nào trong một khu rừng mùa đông. Chỉ có điều không ai gặp chúng tôi, nhưng bạn đoán xem ai đã mời chúng tôi rừng mùa đông? (câu trả lời của trẻ em). Các bạn hãy xem hình ảnh những con vật được treo trên cây này nhé. Những đứa trẻ, chúng có thể được gọi là gì?

Trẻ em là động vật hoang dã.

Giáo viên - Tại sao các bạn gọi chúng là thú rừng?

Trẻ em - Vì chúng sống trong rừng, tự kiếm thức ăn, xây nhà, nuôi nấng đàn con, chăm sóc chúng.

Nhà giáo dục - Đúng rồi đó các bạn. Chúng ta hãy ghi nhớ và cho biết động vật hoang dã chuẩn bị cho mùa đông và ngủ đông như thế nào. (Tự gọi những đứa trẻ có trong tay hình ảnh con gấu và con nhím)

Các con ơi, gấu và nhím chuẩn bị cho mùa đông như thế nào? (Họ ăn uống khó khăn, tích trữ chất béo, kiếm chỗ cho mùa đông)

Họ trải qua mùa đông như thế nào? (Chúng ngủ cho đến mùa xuân: con gấu ở trong hang, còn con nhím nằm dưới cái bẫy trong một cái lỗ, trên luống lá và cỏ.)

Các bạn, còn nhớ con vật nào khác ngủ suốt mùa đông không? (Con lửng)

Các con ơi, sóc và thỏ rừng giống nhau như thế nào để chuẩn bị cho mùa đông? (Thay đổi màu lông). Và thỏ rừng và sóc khác nhau như thế nào để chuẩn bị cho mùa đông? (Con sóc kiếm thức ăn cho mùa đông, nhưng thỏ rừng thì không, con sóc ngủ đông trong hốc, và thỏ rừng không có nhà ở, nó ngủ qua đêm dưới một bụi cây).

Giáo dục viên: - Các bạn ơi, cáo và sói chuẩn bị cho mùa đông như thế nào? Tại sao? (Sói và cáo không dự trữ cho mùa đông, chúng dành cả mùa đông để săn thỏ rừng, chuột và các con mồi khác)

Giáo dục: - Các con ơi, con vật nào khó đông mà không có sự giúp đỡ của con người? Đoán câu đố và bạn sẽ trả lời câu hỏi của tôi.

Chạm vào cỏ bằng móng guốc,

Một người đàn ông đẹp trai đi qua khu rừng.

Đi bộ mạnh dạn và dễ dàng

Sừng xòe rộng. (Elk)

Các con ơi, tại sao con nai sừng tấm lại khó vào mùa đông? (Không đủ thức ăn cho động vật)

Đúng vậy các bạn. Làm ơn cho tôi biết tên của nơi bảo vệ sự sống của từng loài động vật, loài chim, nơi giúp chúng tồn tại trong mùa đông băng giá, tự kiếm ăn? (Dự trữ)

Làm tốt lắm, bạn tên người giúp đỡ các con vật này là gì? (Thợ săn).

Bạn và tôi cũng giúp đỡ những con chim bay đến địa điểm của chúng ta vào mùa đông. Chúng ta đang làm gì cho điều này? (Chúng tôi treo máng ăn, đổ thức ăn.)

Làm tốt lắm các chàng trai. Hãy chơi một trò chơi - "Kết thúc câu", trong đó chúng ta sẽ chọn những từ phù hợp về nghĩa.

“To lớn, vụng về, giống như ……… (Chịu)

“Tai dài, chân nhanh nhẹn, giống như ...... (Hare)

“Xinh đẹp, ranh mãnh, giống như ……. (Một con cáo)

“Toothy, đói, như… .. (Wolf)

“Gai, nhỏ, như …… .. (Nhím)

“Nhỏ, khéo léo, như… .. (Sóc)

Giáo viên: - Các con nghỉ ngơi một chút nhé.

Chúng ta lười biếng là không tốt đâu, các bạn nhớ nhé.

Ngay cả động vật, thậm chí cả chim cũng làm bài tập.

Còn đàn con khi thức dậy rất thích vươn vai.

Đảm bảo ngáp, khéo léo vẫy đuôi.

Chà, con gấu vụng về dang rộng hai bàn chân,

Người đầu tiên, sau đó cả hai cùng nhau, đánh dấu thời gian dài.

Một lần squat, hai lần bật nhảy và một lần squat khác.

Và sau đó lại nhảy - bài tập thỏ rừng!

Con chim nhảy, như thể đang nhảy, con chim vỗ cánh

Và nó cất cánh mà không cần nhìn lại - bài tập của một con chim.

Giáo viên: - Các con hãy ngồi vào bàn và chơi các trò chơi: “Ai sống ở đâu” và “Biến hình thành con vật nào”.

Trong nhiệm vụ đầu tiên, bạn cần nối con vật bằng một đường thẳng với nơi ở của nó, và trên mảnh giấy thứ hai, hãy vẽ các hình với hình ảnh của bất kỳ con vật nào.

Bối cảnh của tác phẩm sáng tạo là bài hát: "Một cây thông Noel được sinh ra trong rừng."

Giáo dục viên - (Sưu tầm) Các con ơi, hôm nay chúng mình đi đâu, học gì?

Chúng tôi đã ở trong tự nhiên

Chúng tôi đã học được rất nhiều điều về cô ấy.

Bây giờ hãy nói cho bạn biết

Những gì chúng tôi đã thấy ở đó.

Dưới một khó khăn trong một bức tường chắn gió

Gấu ngủ trong một ngôi nhà ấm cúng

Anh ta đưa chân của mình vào miệng

Và làm thế nào ít tệ

Con sóc trốn trong một cái hốc

Vừa khô vừa ấm

Nấm lưu trữ và quả mọng

Nhiều đến mức bạn không thể ăn trong một năm.

Xiên không có một den

Anh ấy không cần một cái lỗ

Chân cứu khỏi kẻ thù

Và khỏi đói, sủa.

Cáo già làm chồn

Và dưới lá nói dối

Hai con nhím non kinh nghiệm.

Nhà giáo dục - Làm tốt lắm các bạn. Hãy để bản vẽ của chúng tôi như một món quà cho những người bạn rừng của chúng tôi, gắn chúng vào các cành cây.

trừu tượng

tổ chức các hoạt động giáo dục

trong nhóm cơ sở thứ hai

Môn học: Làm thế nào để động vật chuẩn bị cho mùa đông?

Mục tiêu tiếp tục cho trẻ làm quen với các loài động vật hoang dã. Hình thành ý tưởng ở trẻ em về sự thích nghi của các loài động vật hoang dã với sự thay đổi theo mùa của thiên nhiên. Phát triển óc quan sát và tính tò mò. Nuôi dưỡng sự tôn trọng đối với thiên nhiên.

Khu vực giáo dục: tri thức, giao tiếp, sáng tạo nghệ thuật.

Hoạt động: vui tươi, giao tiếp, nhận thức-nghiên cứu, hiệu quả.

Kích hoạt từ điển: hang ổ, bụi rậm, rỗng, hang, hang.

Trang thiết bị:tranh minh họa mô tả động vật hoang dã (thỏ rừng, cáo, gấu, sói, sóc, nhím). Trò chơi Didactic"Nhà của ai", "Đứa bé của ai."

Keo, bút vẽ, khăn ăn, cà rốt (hình cắt sẵn bằng giấy)

Công việc sơ bộ: cùng xem album "Động vật hoang dã", đọc truyện về động vật.

di chuyển hoạt động giáo dục.

Nhà giáo dục:Bây giờ là mùa gì? Làm sao bạn biết? ( Câu trả lời của trẻ em)

Và sau mùa thu, đó sẽ là thời điểm nào trong năm? ( Câu trả lời của trẻ em)

Làm tốt. Và để vào rừng, bạn cần phải nói những lời ma thuật và biến thành người vô hình.

Một, hai, ba, chi nhánh cây phong, giúp đỡ

Là chúng tôi trong rừng

Nơi sơn những tán lá

Màu tím, vàng

Lưỡi hái vàng mùa thu.

Chúng tôi vào rừng. Các bạn ơi, hãy hít thở không khí trong lành của núi rừng nhé.

Bài tập thở "Chúng tôi nhún vai."

Yên tĩnh như trong rừng. Đôi khi một chiếc lá sẽ rơi với tiếng sột soạt. Không một con chim nào được nghe thấy. Tại sao? (Trẻ trả lời).

Đẹp, yên tĩnh, có vẻ như - không có ai trong rừng. Nhưng hoàn toàn không phải vậy. Có rất nhiều cư dân rừng trong rừng. Nghe câu đố.

Ai trên cành cây nón gặm nhấm

Và ném hạt xuống?

Ai khéo léo nhảy trên cây

Và bay lên cây sồi?

Ai giấu quả hạch trong một cái rỗng,

Nấm khô cho mùa đông?

Đúng rồi, đây là một con sóc, và người nhảy lên để gặp cô ấy.

Câu đố về chú thỏ. Đúng vậy, đó là một con thỏ. Và đây là một người khác đang chạy về phía họ.

tốt bụng như kinh doanh

tất cả được bao phủ bởi kim

Tiếng đập của những đôi chân nhanh nhẹn vang lên.

Đây là bạn của chúng ta ... (con nhím).

Hãy nghe những gì họ nói. (Giáo viên nêu các số liệu).

Sóc nói: Xin chào, bạn là ai?

Tôi là một con thỏ rừng.

Tôi là một con nhím. Còn bạn là ai?

Và tôi là một con sóc. Bunny, tại sao bạn lại trở thành một màu khác? Tôi đã không nhận ra bạn ở tất cả.

Tôi đã thay chiếc áo khoác màu xám của mình cho chiếc áo khoác màu trắng, tôi sẽ không bị nhìn thấy trong tuyết, con cáo sẽ đi qua. Và bạn là một con sóc, tại sao bạn lại trở thành một màu sắc khác?

Tôi cũng đã sẵn sàng cho mùa đông. Vào mùa hè tôi đỏ rực, tôi không thấy rõ trong những tán lá cây. Và bây giờ cây cối trơ trụi, xám xịt, vì vậy tôi đã thay áo khoác lông thú của mình thành màu xám, bây giờ bạn không thể nhìn thấy tôi giữa các cành cây. Bạn chuẩn bị cho mùa đông như thế nào?

Và tôi đã chuẩn bị cho mình một cái hố, dùng lá khô che lại. Tôi sẽ ngủ cả mùa đông.

Sói, cáo và gấu cũng chuẩn bị cho mùa đông?

Vâng, con sói và con cáo được len quá nhiều để không bị đóng băng. Và con gấu, cũng như tôi, sẽ ngủ suốt mùa đông. Anh ta làm hang ổ của mình dưới gốc của một cái cây đổ. Thôi, mình phải đi đây - Nhím nói rồi chạy đi chuẩn bị đi ngủ.

Sóc và thỏ rừng cũng chạy về công việc kinh doanh của họ.

Và hãy chơi.

Chúng tôi có một tư thế đẹp

Chúng tôi đã mang bả vai

Chúng tôi giống như những đôi tất

Và sau đó trên gót chân.

Hãy mềm mại như cáo,

Và giống như một con gấu chân khoèo,

Và giống như một con thỏ rừng hèn nhát,

Và làm thế nào sói xám- một con sói con.

Đây là con nhím cuộn tròn trong một quả bóng,

Vì anh ấy lạnh lùng.

Tia của nhím đã chạm vào

Nhím nhổm người dậy một cách ngọt ngào. (Trẻ đi vòng tròn, bắt chước thói quen của các con vật).

Trò chơi "Giấu các con vật trong nhà của chúng"

Nhưng đôi khi vào mùa đông có bão tuyết, bão tuyết và tuyết rơi mạnh đến nỗi áo khoác lông không cứu được, bạn muốn trốn vào nhà. Vì vậy, những con vật của những người yêu cầu: "Hãy giấu chúng tôi trong nhà của chúng tôi."

Chúng ta có thể giấu con cáo ở đâu? (vào lỗ).

Chúng ta có thể giấu con thỏ ở đâu? (trong bụi rậm).

Chúng ta có thể giấu con sói ở đâu? (đến hang ổ).

Chúng ta có thể giấu con gấu ở đâu? (đến cái den).

Chúng ta có thể giấu con sóc ở đâu? (trong rỗng).

Làm tốt lắm các bạn ạ, họ đã cứu được tất cả các loài động vật.

Nhà giáo dục:Chà, các bạn đã thích đi du lịch như thế nào rồi thì đến lúc phải quay lại câu nói thần kì: “Tạm biệt rừng rậm”.

Nhà giáo dục:Các bạn, một chú thỏ đến gặp tôi trong rừng. Anh ấy thực sự muốn ăn. Vào mùa hè, cỏ ngon ngọt mọc lên - ăn bao nhiêu tùy thích. Anh ta rất khó kiếm được thức ăn. Bạn có muốn đãi thỏ bằng cà rốt không? (câu trả lời của trẻ em)

Trẻ lấy mẫu làm sẵn, bôi nhẹ rồi dán lên tờ giấy lớn.

Nhà giáo dục:Làm tốt lắm các bạn. Chú thỏ sẽ rất vui với món ăn của bạn.

Bản thuyết minh.

Nội dung chương trình:

1. Nhiệm vụ giáo dục:

Học cách phân biệt âm thanh của các loài động vật sống trong rừng;

Tìm hiểu để thực hiện các bài tập tượng hình dưới từ;

Học cách điều hướng trong không gian;

Để củng cố kiến thức cho trẻ về cách các loài động vật chuẩn bị cho mùa đông;

Học cách dán các bộ phận đã hoàn thành một cách cẩn thận;

Sáng tạo tinh thần đồng đội;

Để nâng cao kiến thức cho các em về mùa thu và các dấu hiệu của mùa thu.

2. Nhiệm vụ phát triển:

Phát triển khả năng nói, khả năng quan sát, sự chú ý;

Phát triển kỹ năng vận động và trí tưởng tượng;

Phát triển các kỹ năng thành phần trong việc sắp xếp các đối tượng;

Phát triển khả năng đáp ứng phần đầu và phần cuối của âm nhạc, - phát triển khả năng thay đổi chuyển động phù hợp với tính chất của âm nhạc;

Phát triển khả năng trả lời câu hỏi;

3. Nhiệm vụ giáo dục:

Hình thành động cơ học tập thông qua cốt truyện trò chơi của bài học;

Tiếp tục giáo dục ở các em tính phản ứng, lòng đồng cảm với các nhân vật trong truyện cổ tích, khơi dậy lòng ham muốn giúp đỡ các em;

Góp phần làm phong phú thêm ấn tượng âm nhạc, tích lũy kinh nghiệm nghe nhạc;

Khơi dậy khát vọng làm việc theo nhóm, tập thể.

4. Phương pháp và kỹ thuật.

Mô phỏng một tình huống trò chơi nhằm hình thành vấn đề và ý thức về động cơ.

Việc sử dụng tài liệu trực quan, thể dục ngón tay, ca hát, nhiệm vụ biến hình, nhiệm vụ phát triển năng lực nghệ thuật và sáng tạo của trẻ. Câu hỏi dành cho trẻ em.

5. Vật liệu cho nhiệm vụ.

Chất liệu demo.

Hội trường được trang trí phù hợp với mùa - thu, bức tường trung tâm - một khu rừng phát quang.

6. Công việc sơ bộ.

Xem phong cảnh mùa thu.

Nghe nhạc "The Seasons" của Tchaikovsky.

Nghe và hát các bài hát về mùa thu.

Đọc thơ về mùa thu.

Câu đố về sự thay đổi theo mùa.

Biểu diễn tác phẩm sáng tạo tập thể: vẽ “Mặt trời” - bằng cọ, ứng dụng “Cây mùa thu”.

Bài học sinh thái học

Động vật chuẩn bị cho mùa đông như thế nào

(2 nhóm cơ sở)

Mục tiêu:- để tiếp tục hình thành ý tưởng về sự chuẩn bị của động vật cho mùa đông, sự thích nghi của chúng với sự thay đổi theo mùa.

1. Giáo dục- Củng cố khái niệm khái quát về "Động vật hoang dã", học cách đoán các câu đố miêu tả về động vật hoang dã. Củng cố kiến thức cho trẻ về các loài động vật hoang dã và nuôi trong nhà. Mở rộng tầm nhìn của trẻ bằng cách cho trẻ làm quen với các loài động vật.

2. Phát triển- để phát triển các quá trình tinh thần của trẻ em: chú ý, trí nhớ, tư duy. Góp phần phát triển lời nói mạch lạc.

3. Nuôi dưỡng- để nuôi dưỡng ý thức yêu thế giới xung quanh, tôn trọng các cư dân của động vật hoang dã.

Công việc trước:

Giải câu đố về động vật hoang dã.

Một cuộc trò chuyện về cách động vật hoang dã chuẩn bị cho mùa đông bắt đầu.

Công việc từ điển (Ngủ đông, cổ phiếu, sóc rỗng, nhím đào hang)

- Fizminutka"Phí động vật"

Trò chơi Điều gì đã thay đổi? »

Chuẩn bị một điều bất ngờ cho một con sóc và một con nhím.

Tóm tắt bài học (đàm thoại)

Bất ngờ cho những anh chàng sóc và nhím

Tác phẩm từ điển: Fall in hibernation, stock, sóc-rỗng, hedgehog-hang.

Trang thiết bị: Sử dụng máy tính, máy chiếu, trình chiếu đa phương tiện.

Kế hoạch bài học:

1. Phần giới thiệu (câu đố) - 2 phút.

2. Phần chính (đàm thoại, phút vật lý, trò chơi) - 10 phút.

3. Phần cuối (Gây ngạc nhiên cho thú rừng, tóm tắt nội dung bài học) - 3 phút.

Trồng cây con

Tiến trình bài học:

“Xin chào các bạn, hôm nay chúng ta sẽ nói về cách“ các loài động vật hoang dã chuẩn bị trú đông ”

Các bạn ơi, bây giờ mình sẽ cho các bạn câu đố và các bạn cố gắng giải nhé.

Tôi đặt câu đố:

Con mọt sách giận dữ,

Sống trong vùng hoang dã

Quá nhiều kim

Và không phải một chủ đề (Nhím)

Vụng về và lớn

Anh ấy ngủ trong hang vào mùa đông

thích va chạm yêu mật ong

Chà, ai sẽ gọi? (Con gấu)

tai dài,

Bàn chân nhanh

Màu xám, nhưng không phải là một con chuột.

Đó là ai? (Thỏ rừng)

Tôi mặc một chiếc áo khoác mịn

Tôi sống trong một khu rừng rậm rạp.

Trong một cái rỗng trên một cây sồi già

Tôi gặm các loại hạt (Sóc)

Câu trả lời của trẻ em (nhím, gấu, thỏ rừng, sóc)

Các bạn, đó là thời gian nào trong năm?

Trẻ em (mùa thu)

Và mấy giờ sau mùa thu sẽ đến?

Trẻ em (mùa đông)

Câu trả lời của trẻ em (thay len, chuẩn bị hang, hang, kho cho mùa đông)

Công việc từ vựng: Ngủ đông, cổ phiếu, sóc rỗng, nhím đào hang

Các bạn, bây giờ, chúng ta hãy nghỉ ngơi một chút. Hãy tập thể dục với động vật. Nhìn vào tôi và lặp lại chính xác sau khi tôi.

Fizminutka.

Bộ sạc hình thú.

Một lần - một lời thề,

Hai - nhảy

Đây là một tải thỏ.

Và đàn con thích kéo dài một thời gian dài,

Hãy chắc chắn để ngáp

Vâng, vẫy đuôi của bạn,

Và đàn sói con uốn cong lưng

Và nhảy nhẹ

Chà, con gấu chân khoèo

Hai bàn chân cách xa nhau,

Một trong hai hoặc cả hai cùng nhau

Nước giẫm lâu ngày.

Chú ý đến việc hạ cánh của trẻ (chân làm bạn, mắt đều nhìn tôi và chú ý lắng nghe tôi nói).

Nhà giáo dục: Làm tốt lắm các bạn ạ, và bây giờ tôi đề nghị các bạn chơi một trò chơi thú vị, nó có tên là “Cái gì đã thay đổi? »Các bạn trên bảng miêu tả động vật hoang dã, các bạn xem kỹ và nhớ xem ai được miêu tả trong các bức tranh này, khi tôi bảo bạn nhắm mắt, bạn nhắm lại, sau đó bạn mở ra và tôi hỏi bạn con vật hoang dã nào đã bỏ chạy về nhà? vì vậy hãy bắt đầu trò chơi.

Trò chơi Điều gì đã thay đổi?

Làm tốt lắm các bạn Sóc và Nhím rất vui, chúng mình đã giúp các bạn rất nhiều.

Tóm tắt nội dung bài học.

Các bạn sóc và nhím cảm ơn các bạn rất nhiều và các bạn ấy cũng đã mang đến cho các bạn một cuốn sách quà tặng về chúng, về các con vật.

Người giới thiệu

Internet

Chestnova N. Yu.

Ivanova, M. A.

Arsenova, M. A.

Vinogradova, E. I.