Художествен стил на речта, кратко описание. Художествен стил на речта, неговите отличителни черти и основни свойства

Въведение

1. Литературно-художествен стил

2. Образността като единица за образност и изразителност

3. Лексика с предметно значение като основа за онагледяване

Заключение

Литература

Въведение

В зависимост от обхвата на езика, съдържанието на изказването, ситуацията и целите на комуникацията се разграничават няколко функционално-стилови разновидности или стилове, характеризиращи се с определена система за подбор и организация на езиковите средства в тях.

Функционалният стил е исторически установена и социално осъзната разновидност книжовен език(нейната подсистема), функционираща в определена област човешка дейности комуникация, създадена от особеностите на използването на езикови средства в тази област и тяхната специфична организация.

Класификацията на стиловете се основава на екстралингвистични фактори: обхвата на използване на езика, предмета, определен от него и целите на комуникацията. Областите на приложение на езика корелират с видовете човешка дейност, съответстващи на формите на общественото съзнание (наука, право, политика, изкуство). Традиционни и обществено значими сфери на дейност са: научна, бизнес (административна и правна), обществено-политическа, художествена. Съответно, те също разграничават стиловете на официалната реч (книга): научен, официален бизнес, журналистически, литературен и художествен (художествен). Те са противопоставени на стила на неофициалната реч - разговорна и битова.

Литературно-художественият стил на речта се откроява в тази класификация, тъй като въпросът за законосъобразността на изолирането му в отделен функционален стил все още не е решен, тъй като има доста размити граници и може да използва езикови средствавсички други стилове. Спецификата на този стил е и наличието в него на различни визуални и изразителни средства за предаване на специално свойство - образност.

1. Литературно-художествен стил

Както отбелязахме по-горе, въпросът за езика измислицаи мястото му в системата на функционалните стилове се решава двусмислено: някои изследователи (В. В. Виноградов, Р. А. Будагов, А. И. Ефимов, М. Н. Кожина, А. Н. Василиева, Б. Н. Головин) включват специален художествен стил, включен в системата на функционалните стилове, други ( Л.Ю.Максимов, К.А.Шанский, Д.Н.Шмелев, В.Д. Като аргументи срещу разграничаването на стила на художествената литература са посочени: 1) езикът на художествената литература не се включва в понятието книжовен език; 2) той е многостилов, отворен и няма специфични характеристики, които биха били присъщи на езика на художествената литература като цяло; 3) езикът на художествената литература има специална, естетическа функция, която се изразява в много специфично използване на езикови средства.

Струва ни се, че мнението на М.Н. Кожина, че „отстраняването художествено словоотвъд функционалните стилове обеднява нашето разбиране за функциите на езика. Ако премахнем художествената реч от списъка на функционалните стилове, но приемем, че литературният език съществува в много функции и това не може да се отрече, тогава се оказва, че естетическата функция не е една от функциите на езика. Използването на езика в естетическата сфера е едно от най-високите постижения на книжовния език и поради това нито книжовният език престава да бъде такъв, когато влезе в художественото произведение, нито езикът на художествената литература престава да бъде проява на книжовния език”.

Основната цел на литературно-художествения стил е да овладее света според законите на красотата, да задоволи естетическите потребности на автора произведение на изкуството, и читателя, естетическото въздействие върху читателя с помощта на художествени образи.

Използва се в литературни произведения от различни видове и жанрове: разкази, приказки, романи, поеми, поеми, трагедии, комедии и др.

Езикът на художествената литература, въпреки своята стилистична разнородност, въпреки факта, че индивидуалността на автора е ясно проявена в него, все още се различава по редица начини специфични особености, което позволява да се разграничи художествената реч от всеки друг стил.

Характеристиките на езика на художествената литература като цяло се определят от няколко фактора. Характеризира се с широка метафоричност, образност на езикови единици от почти всички нива, използване на синоними от всички видове, полисемия и различни стилистични слоеве на речника. Художественият стил (в сравнение с други функционални стилове) има свои собствени закони за възприемане на словото. Значението на думата в в по-голяма степенопределя се от целите на автора, жанра и композиционни особеностина художественото произведение, чийто елемент е тази дума: първо, в контекста на дадено литературно произведение тя може да придобие художествена многозначност, незаписана в речниците, второ, тя запазва връзката си с идейно-естетическата система на това произведение и е оценявани от нас като красиви или грозни, възвишени или низки, трагични или комични:

Използването на езикови средства в художествената литература е подчинено в крайна сметка на авторовия замисъл, съдържанието на произведението, създаването на образ и въздействието чрез него върху адресата. Писателите в своите произведения изхождат преди всичко от правилното предаване на мисъл, чувство, истинско разкриване духовен святгерой, пресъздават реалистично езика и образа. Не само нормативните факти на езика, но и отклоненията от общолитературните норми са подчинени на авторовия замисъл и желанието за художествена истина.

Ширината на литературната реч, обхващаща средствата на националния език, е толкова голяма, че ни позволява да утвърдим идеята за фундаменталната потенциална възможност за включване на всички съществуващи езикови средства (макар и свързани по определен начин) в стила на художествената литература.

Изброените факти показват, че стилът на художествената литература има редица характеристики, които му позволяват да заеме свое специално място в системата от функционални стилове на руския език.

2. Образността като единица за образност и изразителност

Фигуративността и изразителността са неразделни свойства на художествения и литературния стил, следователно можем да заключим от това, че образността е необходим елемент на този стил. Това понятие обаче все още е много по-широко, най-често в лингвистична наукаРазглежда се въпросът за образността на думата като единица на езика и речта, или, с други думи, лексикалната образност.

В тази връзка образността се разглежда като една от конотативните характеристики на думата, като способността на думата да съдържа и възпроизвежда в вербална комуникацияКонкретният сензорен външен вид (образ) на обект, записан в съзнанието на носителите на езика, е вид зрително или слухово представяне.

В работата на Н.А. Лукянова „За семантиката и видовете експресивни лексикални единици“ съдържа редица съждения за лексикалната образност, които ние напълно споделяме. Ето някои от тях (в нашата формулировка):

1. Образността е семантичен компонент, който актуализира сетивни асоциации (представи), свързани с определена дума, а чрез нея и с конкретен предмет, явление, наречено с дадена дума.

2. Образите могат да бъдат мотивирани и немотивирани.

3. Езиковата (семантична) основа на мотивираните фигуративни експресивни думи е:

а) фигуративни асоциации, които възникват при сравняване на две идеи за реални обекти, явления - метафорични образи (кипене - „да бъдеш в състояние на силно възмущение, гняв“; сухо - „да се тревожиш много, да се грижиш за някого, нещо“);

б) звукови асоциации – (горя, грухтя);

в) образност на вътрешната форма в резултат на словообразувателна мотивация (играя, звезда, свивам).

4. Езиковата основа на немотивираната образност се създава поради редица фактори: неяснота на вътрешната форма на думата, индивидуални образни идеи и др.

По този начин можем да кажем, че образността е едно от най-важните структурни и семантични свойства на думата, което влияе върху нейната семантика, валентност и емоционално-експресивен статус. Процесите на формиране на словесни образи са най-пряко и органично свързани с процесите на метафоризация, т.е. те служат като фигуративно и изразително средство.

Образността е „фигуративност и изразителност“, тоест функциите на езикова единица в речта с особеностите на нейната структурна организация и определена среда, която отразява точно равнината на изразяване.

Категорията образност, като задължителна структурна характеристика на всяка езикова единица, обхваща всички нива на отразяване на околния свят. Именно поради тази постоянна способност за потенциално генериране на фигуративни доминанти стана възможно да се говори за такива качества на речта като фигуративност и изразителност.

Те от своя страна се характеризират именно със способността да създават (или да актуализират езикови образни доминанти) сетивни образи, тяхната специална репрезентация и наситеност с асоциации в съзнанието. Истинската функция на образа се разкрива само при обръщане към реално предметно действие - реч. Следователно причината за такива качества на речта като фигуративност и изразителност се крие в системата на езика и може да бъде открита на всяко от нейните нива и тази причина е образността - специална неделима структурна характеристикаезикова единица, докато обективността на отразяването на репрезентацията и дейността по нейното конструиране могат да бъдат изследвани само на нивото на функционалната реализация на езиковата единица. По-специално, това може да бъде речник с предметно-специфично значение, като основно средство за представяне.

Инструкции

Този стил иначе може да се нарече стил на фантастика. Използва се в словесното и художествено творчество. Основната му цел е да повлияе на чувствата и мислите на читателите и слушателите с помощта на образи, създадени от автора.

Художественият стил (като всеки друг) включва подбор на езикови средства. Но за разлика от официалния бизнес и научен стил, той широко използва цялото богатство на речника, специалната образност и емоционалността на речта. Освен това използва възможностите различни стилове: разговорно, публицистично, научно и служебно делово.

Отличава се с артистичен стил Специално вниманиекъм случайното и частното, зад което може да се види типични характеристикии изображения на времето. Като пример можем да си припомним „ Мъртви души“, където Н.В. Гогол изобразява земевладелци, всеки от които е олицетворение на определени човешки качества, но всички те заедно са "лицето" на Русия през 19 век.

Друга отличителна черта на художествения стил е субективният аспект, наличието на авторска измислица или „пресъздаване“ на реалността. Светът на литературното произведение е светът на писателя, където реалността е представена чрез неговата визия. В художествения текст авторът изразява своите предпочитания, отхвърляния, осъждания и възхищения. Следователно художественият стил се характеризира с изразителност, емоционалност, метафоричност и многостранност.

За да докажете художествен стил, прочетете текста и анализирайте езика, използван в него. Обърнете внимание на тяхното разнообразие. В литературните произведения се използват голям брой тропи (епитети, метафори, сравнения, хиперболи, персонификации, перифрази и алегории) и стилистични фигури (анафори, антитези, оксиморони, риторични въпроси и призиви и др.). Например: „малък човек, голям колкото пръст“ (литоти), „конят тича - земята трепери“ (алегория), „потоци течаха от планините“ (персонификация).

Художественият стил ясно разкрива многозначността на думите. Писателите често откриват в тях допълнителни значения и значения. Например прилагателното „олово“ в научна или публицистичен стилще се използва в буквалното си значение като „оловен куршум“ и „оловна руда“ в художествен смисъл, най-вероятно ще действа като метафора за „оловен здрач“ или „оловни облаци“.

Когато анализирате текста, не забравяйте да обърнете внимание на неговата функция. Ако разговорен стилслужи за комуникация или общуване, официалният бизнес и научният са информативни, а художественият стил е предназначен за емоционално въздействие. Неговата Главна функция– естетически, който управлява всички езикови средства, използвани в литературна творба.

Определете под каква форма е реализиран текстът. Художественият стил се използва в драмата, прозата и поезията. Те съответно се разделят на жанрове (трагедия, комедия, драма; роман, разказ, разказ, миниатюра; поема, басня, поема и др.).

Забележка

Основата на художествения стил е литературният език. Но често използва разговорна и професионална лексика, диалектизми и народен език. Това се дължи на желанието на писателите да създадат специален, уникален авторски стил и да придадат на текста ярки образи.

Полезен съвет

Стилът може да се определи само от съвкупността от всички негови характеристики (функция, набор от езикови средства, форма на изпълнение).

източници:

Художествен стил: език и особености
как да докажа, че текстът

Съвет 2: Характеристикаофициален бизнес стил на текст

Езикът, използван в различни области на дейност, се различава, освен това може да бъде много различен от говоримия. За такива райони Публичен живот, като наука, деловодство, юриспруденция, политика и средства средства за масова информацияима подтипове на руския език, които имат свои собствени характеристики, както лексикални, така и морфологични, синтактични и текстови. Има свои стилистични особености и официален делови текст.

Защо се нуждаете от официален бизнес стил при кореспонденция?

Официалният бизнес стил на текста е един от функционалните подвидове на руския език, който се използва само в един конкретен случай - при провеждане делова кореспонденцияв областта на социалните и правните отношения. Прилага се в законотворчеството, управлението и стопанска дейност. В писмена форма неговият документ всъщност може да бъде писмо, заповед и нормативен акт.

Бизнес документите могат да бъдат представени пред съда като доказателство по всяко време, тъй като поради спецификата си имат правна сила.

Такъв документ има правно значение; неговият автор по правило не действа като частно лице, а е упълномощен представител на организацията. Следователно всеки официален бизнес текст е обект на повишени изисквания за премахване на неяснотата и неяснотата на тълкуването. Освен това текстът трябва да бъде комуникативно точен и да отразява адекватно мислите, които авторът изразява.

Основни характеристики на официалния бизнес стил

Основната характеристика на официалната бизнес комуникация е стандартизацията на използваните фразеологични единици, с нейна помощ се осигурява комуникативна точност, придаваща на всеки документ юридическа сила. Тези стандартни фрази позволяват да се елиминира неяснотата при тълкуването, следователно многократното повторение на едни и същи думи, имена и термини е напълно приемливо в такива документи.

Официално деловият документ трябва да има реквизити – изходни данни, като има и специфични изисквания за разположението им на страницата.

Текстът, написан в този стил, е подчертано логичен и неемоционален. Тя трябва да бъде изключително информативна, следователно мислите са строго формулирани, а представянето на самата ситуация трябва да бъде сдържано, като се използват стилистично неутрални думи и изрази. Изключва се използването на всякакви изрази, носещи емоционален заряд, изрази, използвани в народния език и особено на жаргон.

За отстраняване на двусмислието в бизнес документЛичните демонстративни местоимения („той“, „тя“, „те“) не се използват, тъй като в контекста с две съществителни от един и същи пол може да се появи двусмислие на тълкуването или противоречие. Следователно задължително условиепоследователност и аргументираност при писане на делови текст се използват сложни изречения с голям брой съюзи, предаващи логиката на отношенията. Например, не се използва често в обикновен животконструкции, включващи съюзи като: „поради факта, че“, „по повод на какво“.

Видео по темата

От древни времена Франция се смята не само за страна, чиито жители имат изискан вкус. Тя беше трендсетър. В Париж, както и в самото сърце на страната, дори се формира свой собствен специален стил.

Когато говорят за парижанки, много хора си представят изискана жена с безупречна прическа и безупречен грим. Тя е обута високи токчетаи е облечен в елегантно делово облекло. Дамата е заобиколена от ореол от аромат на скъп парфюм, а погледът й е насочен в далечината. И така, какво е това, парижки стил?

Задължителни неща в гардероба на една парижанка.

Много представителки на нежния пол, които се стремят да изглеждат стилни и изискани всеки ден, имат набор от основни, задължителни неща в гардероба си. Какви неща могат да бъдат намерени в гардероба на една парижанка?

1. Балетни обувки. Противно на общоприетото мнение, обувките с ток не винаги са предпочитани. Те са вътре Ежедневиетоносете удобни балетни обувки с тънки подметки.

2. Чанта с дълга презрамка. Дамската чанта, преметната през едно рамо, е навик голямо числожители на модната столица.

3.Шал голям размер. Жителите на много страни предпочитат различни обемни шалове. Повечето парижанки обаче смятат, че това е незаменим и абсолютно необходим аксесоар през студения сезон.

4. Вталено яке, шлифер или сако. Истински френски стил е да носите вталени сака. Те са украсени с тънки презрамки или се носят широко отворени.

5.Големи слънчеви очила. В комбинация с коса, прибрана на стегната опашка, кок или вдигната коса, тези очила изглеждат особено стилни и изискани.

6. Облекло в черно. За парижанките черното не е цветът на траура. За тях той е олицетворение на стил и грация. Ето защо, за да създадете парижки външен вид, трябва да имате черни тениски, тениски, пуловери и други дрехи в гардероба си.

Което е недопустимо за парижкия стил.

Има неща, които дама с истински френски възгледи за модата никога няма да си позволи да купи, още по-малко да носи. Едно от първите места в списъка с „лоши маниери“ включва твърде дълги ярки фалшиви нокти. Много представители на Франция предпочитат естествеността и неутралността във всичко. Включително в.

Минипола, съчетана с дълбоко деколте също не е в стила на жителка на модната столица. Истинската едва ли ще си позволи да изглежда твърде отворена и прекалено секси.

Ярък цвят на косата, многоцветно подчертаване, крещящи аксесоари, всички видове гребени назад и огромно количество продукти за оформяне на косата. В повечето случаи дама, живееща в Париж, ще заобиколи целия този списък и ще се изненада само, че на някой му е хрумнало да експериментира с външния си вид по такъв начин.

Основният критерий, който отличава истинския парижанин, е хармонията във всичко: в дрехите, стила, визията, прическата, аксесоарите. Тя не се стреми да повтаря образа на някой друг и е на мнение, че всеки човек е уникален.

Видео по темата

В рамките на определен стил на речта обикновено се разграничават няколко жанра, всеки от които представлява специална форма на организиране на материала. Научният стил е особено жанрово разнообразен, което се определя от необходимостта да се предаде значението на научните принципи на различни аудитории.

Всъщност научен стил на реч

Повечето научни монографии и солидни научни статии принадлежат към същинския научен стил. Особеността на този жанр е, че такива текстове, като правило, са написани от професионални учени за едни и същи специалисти. Този академичен стил много често се среща в научни трудове, посветени на един въпрос, както и в малки есета, където авторът представя резултатите научно изследване.

Текстовете, написани в строго научен стил, се отличават с прецизност на изложението, проверени логически конструкции и изобилие от обобщаващи термини и абстрактни понятия. Стандартният академичен текст, съставен в този жанр, има строга структурна композиция, която включва заглавие, уводни и основни части, заключения и заключение.

Научен и информативен жанр на научния стил

Вторичната форма на научния стил на речта се счита за научно-информационен жанр. Обикновено се компилира въз основа на някои основни, референтен текст. За основа често се вземат оригинални монографии или статии. Пример за текстове, написани в научен и информационен жанр, могат да бъдат тези или.

Научен информативен текст е творчески преработено представяне на основния материал, напълно съвпадащо с него по смисъл. Той обаче не съдържа цялата, а само основна информация, само най-съществената информация за предмета. Писането на произведения в този жанр изисква умение за работа научна литература, оценяват източниците и предават съдържанието им в компресирана форма без изкривяване.

Други жанрове на научния стил на речта

В един голяма групаЕзиковите специалисти често съчетават текстове от научна справка, образователни и научни и научно-популярни жанрове на научен стил. Тези подстилове се характеризират с фокусиране на информацията не толкова върху специалисти, колкото върху тези, които са далеч от спецификата на темата в центъра на публикацията. Важни са не само резултатите от научните изследвания, но и формата.

В учебно-научния жанр най-често се пишат учебници и лекционни текстове. Научно-справочният жанр, характеризиращ се с изключителна яснота и лаконичност, е характерен за справочни издания, научни речници, енциклопедии и каталози. Текстовете, съставени в научно-популярния жанр, са по-малко обвързани със специална терминология. Те често се използват в книги, предназначени за масова публика, както и в телевизионни и радио програми, обхващащи научни теми.

IN общо очертание, към главния езикови особеностиартистичният стил на речта включва следното:

1. Разнородност на лексикалния състав: комбинация от книжна лексика с разговорна, разговорна, диалектна и др.

Нека да разгледаме някои примери.

„Перовата трева е узряла. Степта в продължение на много мили беше облечена в люлеещо се сребро. Вятърът го поемаше еластично, течеше, нагрубяваше, блъскаше и тласкаше синкаво-опални вълни на юг, после на запад. Там, където течеше въздушната струя, перушината се навеждаше молитвено и на сивия й хребет дълго лежеше черна пътека.

„Разни треви са цъфнали. По хребетите на билото има безрадостен изгорял пелин. Нощите избледняха бързо. Нощем в овъгленото черно небе блестяха безброй звезди; месецът - казашкото слънце, потъмняло от повредената страна, блестеше пестеливо, бяло; Просторният Млечен път се преплита с други звездни пътища. Стипчивият въздух беше плътен, вятърът беше сух и пелин; земята, наситена със същата горчивина на всемогъщия пелин, жадуваше за прохлада.”

(М. А. Шолохов)

2. Използване на всички слоеве на руската лексика с цел реализиране на естетическата функция.

„Дария се поколеба за минута и отказа:

Не, не, сам съм. сам съм там

Тя дори не знаеше къде е „там“ и, излизайки от портата, се насочи към Ангара.

(В. Распутин)

3. Активност на полисемантични думи от всички стилистични разновидности на речта.

„Реката кипи цялата в дантела от бяла пяна.

По кадифените поляни макове цъфтят червени.

Фрост се роди на разсъмване."

(М. Пришвин).

4. Комбинаторни приращения на значението.

Думите в художествен контекст получават ново семантично и емоционално съдържание, което въплъщава образната мисъл на автора.

„Хванах заминаващите сенки в сънищата си,

Избледняващите сенки на избледняващия ден.

Изкачих се на кулата. И стъпалата се разклатиха.

И стъпалата трепереха под краката ми.”

(К. Балмонт)

5. По-голямо предпочитание към използването на конкретен речник и по-малко предпочитание към абстрактния речник.

„Сергей бутна тежката врата. Стъпалата на верандата изскимтяха едва доловимо под крака му. Още две крачки и той вече е в градината.

„Прохладният вечерен въздух беше изпълнен с опияняващия аромат на цъфнала акация. Някъде в клоните славей пееше своите трели, преливащи се и изтънчени.

(М. А. Шолохов)

6. Минимум родови понятия.

„Още един съвет, който е от съществено значение за един прозаик. Повече конкретика. Колкото по-точно и конкретно е назован предметът, толкова по-изразителна е образността.”

„Имате: „Конете дъвчат зърно. Селяните приготвяха „сутринна храна”, „птичките шумяха”... В поетическата проза на художника, която изисква видима яснота, не трябва да има родови понятия, освен ако това не е продиктувано от самата смислова задача на съдържанието. , овесът е по-добър от зърното. Топовете са по-подходящи от птиците.

(Константин Федин)

7. Широко използване на народни поетични думи, емоционална и експресивна лексика, синоними, антоними.

„Шипката вероятно от пролетта пълзи по ствола към младата трепетлика и сега, когато дойде време трепетликата да празнува именния си ден, цялата избухна в пламъци с червени, ароматни диви рози.“

(М. Пришвин).

„Новото време се намираше в улица Ертелев. Казах „подходящо“. Това не е точната дума. Царува, доминира."

(Г. Иванов)

8. Управление на словесната реч.

Писателят назовава всяко движение (физическо и/или психическо) и промяна на състоянието на етапи. Изпомпването на глаголи активира напрежението при четене.

„Григорий слезе до Дон, внимателно се изкачи през оградата на базата Астаховски и се приближи до прозореца, покрит с щори. Чуваше само честите удари на сърцето си... Тихо почука по подвързията на рамката... Аксиня мълчаливо отиде до прозореца и надникна. Той я видя да притиска ръце към гърдите си и чу нечленоразделния й стон да се изтръгне от устните й. Григорий й направи знак да отвори прозореца и свали пушката си. Аксиня отвори вратите. Той стоеше на купчината, голи ръцеАксините го хванаха за врата. Те трепереха и биеха толкова много по раменете му, тези скъпи ръце, че треперенето им се предаваше на Грегъри.

(М. А. Шолохов „Тихият Дон“)

Доминиращите характеристики на художествения стил са образността и естетическата значимост на всеки от неговите елементи (до звуците). Оттук и желанието за свежест на изображението, нестандартни изрази, голям брой тропи, специална художествена (съответстваща на реалността) точност, използването на специални изразителни средства на речта, характерни само за този стил - ритъм, рима, дори в прозата специален хармонична организация на речта.

Художественият стил на речта се характеризира с образност и широко използване на образни и изразителни средства на езика. Освен характерните за него езикови средства той използва и средства от всички други стилове, особено разговорния. В езика на художествената литература могат да се използват разговорни и диалектизми, думи от висок, поетичен стил, жаргон, груби думи, професионални бизнес фигури на речта и публицистика. Средствата в художествения стил на речта са подчинени на основната му функция – естетическата.

Както отбелязва И. С. Алексеева, „ако разговорният стил на речта изпълнява преди всичко функцията на комуникация, (комуникативна), научна и официална бизнес функция (информативна), тогава художественият стил на речта е предназначен да създава художествени, поетични образи, емоционални и естетическо въздействие. Всички езикови средства, включени в едно художествено произведение, променят основната си функция и са подчинени на целите на даден художествен стил."

В литературата езикът заема особено място, тъй като той е този градивен материал, онази материя, която се възприема със слух или зрение, без която не може да се създаде произведение.

Художник на думите - поет, писател - намира, по думите на Л. Толстой, „единственото необходимо място на единствените необходими думи“, за да може правилно, точно, образно да изрази мисъл, да предаде сюжета, характера, накарайте читателя да съчувства на героите на произведението, да влезе в света, създаден от автора.

Всичко това е достъпно само за езика на художествената литература, поради което той винаги е бил смятан за връх на книжовния език. Най-доброто в езика, най-силните му възможности и най-рядката красота са в произведенията на художествената литература и всичко това се постига художествени средстваезик. Художествените изразни средства са разнообразни и многобройни. На първо място това са пътеките.

Тропите са фигура на речта, в която се използва дума или израз преносен смисълза постигане на по-голяма художествена изразителност. Тропът се основава на сравнение на две понятия, които изглеждат близки до нашето съзнание в някакво отношение.

1). Епитетът (гръцки epitheton, латински apositum) е определяща дума, главно когато добавя нови качества към значението на дефинираната дума (epitheton ornans - украсяващ епитет). ср. у Пушкин: “румена зора”; Особено внимание теоретиците обръщат на епитета с преносен смисъл (срв. Пушкин: “мои сурови дни”) и епитета с противоположно значение - т.нар. оксиморон (срв. Некрасов: „беден лукс“).

2). Сравнение (лат. comparatio) - разкриване на значението на дадена дума чрез сравняването й с друга според някаква обща характеристика (tertium comparationis). ср. от Пушкин: „младостта е по-бърза от птица“. Откриването на значението на една дума чрез определяне на нейното логическо съдържание се нарича тълкуване и се отнася до фигури.

3). Перифразата (на гръцки periphrasis, на латински circumlocutio) е метод на представяне, който описва прост предмет чрез сложни фрази. ср. Пушкин има пародийна перифраза: „Младият любимец на Талия и Мелпомена, щедро надарен от Аполон“. Един вид перифраза е евфемизмът - замяната с описателна фраза на дума, която по някаква причина се счита за нецензурна. ср. от Гогол: „минете с помощта на шал“.

За разлика от изброените тук тропи, които са изградени върху обогатяване на непроменения основен смисъл на думата, следващите тропи са изградени върху промени в основното значение на думата.

4). Метафора (лат. translatio) - използване на дума в преносен смисъл. Класическият пример, даден от Цицерон, е „мърморенето на морето“. Сливането на много метафори образува алегория и гатанка.

5). Синекдоха (лат. intellectio) е случаят, когато едно цяло се разпознава от малка част или когато част се разпознава от цялото. Класическият пример, даден от Квинтилиан, е „корма“ вместо „кораб“.

6). Метонимията (лат. denominatio) е замяна на едно наименование на предмет с друго, заимствано от сродни и сходни предмети. ср. от Ломоносов: „четете Вергилий“.

7). Антономазия (лат. pronominatio) -- замяна собствено имедруг, сякаш заимстван отвън, прякор. Класическият пример, даден от Квинтилиан, е „разрушителят на Картаген“ вместо „Сципион“.

8). Металепсис (лат. transumptio) е замяна, представляваща, така да се каже, преход от един троп към друг. ср. от Ломоносов - „минаха десет реколти ...: тук, след жътвата, разбира се, е лято, след лятото, цяла година.“

Това са пътищата, изградени върху използването на думи в преносен смисъл; теоретиците също така отбелязват възможността за едновременно използване на дума в фигуративен и буквален смисъл, възможността за сливане на противоречиви метафори. И накрая, идентифицират се редица пътища, при които се променя не основното значение на думата, а един или друг нюанс на това значение. Това са:

9). Хиперболата е преувеличение, доведено до точката на „невъзможност“. ср. от Ломоносов: „бягане, по-бързо от вятър и светкавица“.

10). Litotes е подценяване, изразяващо чрез отрицателна фраза съдържанието на положителна фраза („много“ в смисъла на „много“).

единадесет). Иронията е изразяване с думи на смисъл, противоположен на техния смисъл. ср. Характеристиката на Ломоносов за Катилина от Цицерон: „Да! Той е плах и кротък човек...”

ДА СЕ изразни средстваезикът включва и стилистични фигури на речта или просто фигури на речта: анафора, антитеза, несъюз, градация, инверсия, многосъюз, паралелизъм, риторичен въпрос, риторично обръщение, мълчание, многоточие, епифора. Средствата за художествено изразяване включват също ритъм (поезия и проза), рима и интонация.

Като средство за комуникация художествената реч има свой език - система от образни форми, изразени с езикови и извънезикови средства. Художествената реч заедно с нехудожествената реч съставляват две нива национален език. Основата на художествения стил на речта е литературният руски език. Думата в този функционален стил изпълнява номинативно-образна функция. Ето началото на романа на В. Ларин "Невронен шок":

„Бащата на Марат Степан Порфиревич Фатеев, сирак от ранна детска възраст, беше от семейство на астрахански свързвачи. Революционният вихър го изхвърли от вестибюла на локомотива, повлече го през Михелсоновия завод в Москва, картечните курсове в Петроград и го хвърли в Новгород-Северски, град на измамна тишина и блаженство.(Звезда. 1998. № 1).

В тези две изречения авторът показа не само част от индивидуалния човешки живот, но и атмосферата на епохата на огромни промени, свързани с революцията от 1917 г. Първото изречение дава знания социална среда, материални условия, човешки взаимоотношения в детските години от живота на бащата на героя на романа и собствените му корени. Прости, груби хора около момчето (Биндюжник–разговорното име за пристанищен товарач), тежката работа, която е видял от детството, безпокойството на сиротството - това стои зад това предложение. И следващото изречение включва поверителноств цикъла на историята. Метафорични фрази Революционната вихрушка завя..., повлече..., хвърли...те оприличават човешкия живот на определена песъчинка, която не може да устои на историческите катаклизми, и в същото време предават елемента на общото движение на онези, „които са били никой“. В научен или официален бизнес текст такава образност, такъв слой задълбочена информация е невъзможен.

В художествения стил на речта много широко се използва словесната двусмисленост на думата, която отваря допълнителни значения и нюанси на значението, както и синонимия на всички езикови нива, благодарение на което става възможно да се подчертаят най-фините нюанси на значението . Това се обяснява с факта, че авторът се стреми да използва цялото богатство на езика, да създаде свой уникален език и стил, да създаде ярък, изразителен, фигуративен текст. Авторът използва не само лексиката на кодифицирания книжовен език, но и разнообразни визуални средства от разговорна речи народен език. Нека дадем малък пример:

„В механата на Евдокимов вече ещяха да се съберат изгасих лампите, когато започна скандалът. Скандалът започна така.Първо всичко изглеждаше хубаво в залата и дори пазачът на таверната Потап каза на собственика, чеказват, сега Бог се смили - нито една счупена бутилка, когато изведнъж в дълбините, в полумрака, в самата сърцевина се разнесе жужене, като рояк пчели.

- Бащите на светлината, - собственикът беше лениво изумен, - ето,Потапка, злото ти око, по дяволите! Е, трябваше да грачиш, по дяволите!“ (Окуджава Б.Приключенията на Шилов).

В художествения текст на преден план излизат емоционалността и експресивността на изображението. Много думи, които са научна речдействат като ясно определени абстрактни понятия, във вестникарската и публицистичната реч - като социално обобщени понятия, в художествената реч носят конкретни сетивни идеи. Така стиловете функционално се допълват. Например прилагателно водяв научната реч той реализира своята пряко значение (оловна руда, оловна сачма), а художествената формира изразителна метафора (оловни облаци, оловна нощ, оловни вълни).Следователно в художествената реч важна роля играят фрази, които създават вид фигуративно представяне.

Художествената реч, особено поетичната реч, се характеризира с инверсия, тоест промяна в обичайния ред на думите в изречението, за да се подобри семантичното значение на думата или да се даде на цялата фраза специален стилистичен цвят. Пример за инверсия е известната линия от стихотворението на А. Ахматова „Все още виждам Павловск като хълмист...“ Вариантите на словореда на автора са разнообразни и подчинени на общата концепция.

Синтактичната структура на художествената реч отразява потока от образни и емоционални впечатления на автора, така че тук можете да намерите голямо разнообразие от синтактични структури. Всеки автор подчинява езиковите средства на изпълнението на своите идейно-естетически задачи. Така Л. Петрушевская, за да покаже неуредеността и „неприятностите“ на семейния живот на героинята от разказа „Поезия в живота“, включва няколко прости и сложни изречения в едно изречение:

„В историята на Мила всичко вървеше от лошо към по-лошо, съпругът на Мила в новия двустаен апартамент вече не защитаваше Мила от майка й, майка й живееше отделно и нямаше телефон нито тук, нито тук. - Съпругът на Мила се превърна в собствения си Яго и Отело и наблюдаваше с подигравка зад ъгъла как Мила беше посетена на улицата от мъже от неговия тип, строители, златотърсачи, поети, които не знаеха колко тежко е това бреме, колко непоносим е животът, ако ти се бори сам, тъй като красотата не е помощник в живота, така може да се преведат приблизително онези неприлични, отчаяни монолози, които бившият агроном, а сега изследовател, съпругът на Мила, крещеше нощем по улиците и в апартамента си, и когато се напи, така че Мила се скри някъде с малката си дъщеря, намери подслон, а нещастният съпруг троши мебели и хвърля железни тигани,”

Това изречение се възприема като безкрайно оплакване от безброй нещастни жени, като продължение на темата за тъжната женска участ.

В художествената реч са възможни и отклонения от структурните норми, дължащи се на художествена актуализация, т.е. авторът подчертава някаква мисъл, идея, особеност, която е важна за смисъла на произведението. Те могат да бъдат изразени в нарушение на фонетични, лексикални, морфологични и други норми. Тази техника е особено често използвана за създаване на комичен ефект или ярък, изразителен художествен образ:

"О, сладък, - Шипов поклати глава, "защо го правиш?" Няма нужда. Виждам през теб, mon cher… Хей, Потапка, защо забрави човека от улицата?? Доведете го тук, събудете го. Е, г-н студент, как я наемате тази механа? Мръсно е и мислиш, че го харесвам?... Бил съм в истински ресторанти, сър, знам.... Чиста империя, сър... Но там не можете да говорите с хора, но тук мога да разбера нещо” (Окуджава Б.Приключенията на Шилов).

Речта на главния герой го характеризира много ясно: не много образован, но амбициозен, искащ да създаде впечатление за джентълмен, джентълмен. Шипов използва елементарно френски думи (моят шер)заедно с народния език събуждам се тук,които не отговарят не само на книжовната, но и на разговорната норма. Но всички тези отклонения в текста служат на закона на художествената необходимост.

Библиография:

1. Азарова, Е.В. Руски език: Учебник. помощ / E.V. Азарова, М.Н. Никонова. – Омск: Издателство на Омския държавен технически университет, 2005. – 80 с.

2. Голуб, И.Б. Руски език и култура на речта: учебник. помощ / И.Б. Син – М.: Логос, 2002. – 432 с.

3. Култура на руската реч: Учебник за университетите / изд. проф. ДОБРЕ. Граудина и проф. Е.Н. Ширяева. – М.: НОРМА-ИНФРА, 2005. – 549 с.

4. Никонова, М.Н. Руски език и култура на речта: учебник за студенти нефилолози / M.N. Никонова. – Омск: Издателство на Омския държавен технически университет, 2003. – 80 с.

5. Руски език и култура на речта: Учебник. / под редакцията на проф. В И. Максимова. – М.: Гардарики, 2008. – 408 с.

6. Руски език и култура на речта: Учебник за технически университети/ изд. В И. Максимова, А.В. Голубева. – М.: Висше образование, 2008. – 356 с.

Художественият стил на речта като функционален стил се използва в художествената литература, която изпълнява образно-познавателна и идейно-естетическа функция. За да разберем особеностите на художествения начин на опознаване на действителността, на мисленето, който определя спецификата на художествената реч, е необходимо да го съпоставим с научния начин на познание, който определя черти на характеранаучна реч.

Художествената литература, подобно на други видове изкуство, се характеризира с конкретно фигуративно представяне на живота, за разлика от абстрактното, логическо-концептуално, обективно отражение на реалността в научната реч. Художественото произведение се характеризира със сетивно възприемане и пресъздаване на действителността, стремежът на автора е преди всичко да предаде своя личен опит, своето разбиране и разбиране на определено явление.

Художественият стил на речта се характеризира с внимание към частното и случайното, следвано от типичното и общото. Спомнете си добре познатите „Мъртви души“ на Н.В. Гогол, където всеки от показаните земевладелци олицетворява определени човешки качества, изразява определен тип и всички заедно са били „лицето” на съвременната на автора Русия.

Светът на измислицата е „пресъздаден“ свят, изобразената реалност е до известна степен авторска измислица, което означава, че в художествения стил на речта най-важна роля играе субективният елемент. През авторовото виждане е представена цялата заобикаляща действителност. Но в литературния текст ние виждаме не само света на писателя, но и писателя в този свят: неговите предпочитания, осъждане, възхищение, отхвърляне и т.н. С това е свързана емоционалността и експресивността, метафоричността и смисловото многообразие на артистичен стил на речта. Нека анализираме кратък откъс от разказа на Л. Н. Толстой „Чужденец без храна“:

„Лера отиде на изложбата само заради своя ученик, от чувство за дълг. „Алина Крюгер. Персонална изложба. Животът е като загуба. Вход свободен". В празна зала се скитаха брадат мъж и дама. Гледаше част от работата през дупка в юмрука си; чувстваше се професионалист. Лера също погледна през юмрука си, но не забеляза разликата: същите голи мъже на пилешки крака, а на заден план пагодите горяха. В брошурата за Алина се казваше: „Художникът проектира свят-притча върху пространството на безкрайното.“ Чудя се къде и как учат как се пишат художествени текстове? Вероятно са родени с това. Когато посещаваше, Лера обичаше да прелиства художествени албуми и след като разгледа репродукция, прочете какво пише специалист за това. Виждате: момче покри насекомо с мрежа, отстрани има ангели, които надуват пионерски рогове, в небето има самолет със знаците на зодиака на борда. Вие четете: „Художникът гледа на платното като на култ към момента, където упоритостта на детайлите взаимодейства с опит за разбиране на ежедневието.“ Мислите си: авторът на текста прекарва малко време на открито, залага на кафето и цигарите, интимен животсложно по някакъв начин."

Това, което имаме пред себе си, не е обективно представяне на изложбата, а субективно описание на героинята на историята, зад която ясно се вижда авторът. Историята е изградена върху комбинацията от три художествени плана. Първият план е това, което Лера вижда в картините, вторият е текст по история на изкуството, тълкуващ съдържанието на картините. Тези планове са изразени стилистично по различни начини, съзнателно е подчертана книжността и неяснотата на описанията. И третият план е иронията на автора, която се проявява чрез показване на несъответствието между съдържанието на картините и словесния израз на това съдържание, в оценката на брадатия мъж, автора на текста на книгата и умението да пише такива изкуствоведски текстове.

Като средство за комуникация художествената реч има свой език - система от образни форми, изразени с езикови и извънезикови средства. Художествената реч, заедно с нехудожествената литература, съставляват две нива на националния език. Основата на художествения стил на речта е литературният руски език. Думата в този функционален стил изпълнява номинативно-образна функция. Ето началото на романа на В. Ларин "Невронен шок":

В тези две изречения авторът показа не само част от индивидуалния човешки живот, но и атмосферата на епохата на огромни промени, свързани с революцията от 1917 г. Първото изречение дава знания за социалната среда, материалните условия, човешките отношения в детските години от живота на бащата на героя на романа и собствените му корени. Простите, груби хора, които заобикаляха момчето (биндюжник е разговорното име за пристанищен товарач), тежката работа, която той видя от детството, безпокойството на сирачеството - това стои зад това предложение. И следващото изречение включва личния живот в цикъла на историята. Метафорични фрази революционната вихрушка завя..., повлече..., хвърли...те оприличават човешкия живот на определена песъчинка, която не може да устои на историческите катаклизми, и в същото време предават елемента на общото движение на онези, „които са били никой“. В научен или официален бизнес текст такава образност, такъв слой задълбочена информация е невъзможен.

Лексикалният състав и функционирането на думите в художествения стил на речта имат свои собствени характеристики. Броят на думите, които формират основата и създават образността на този стил, включва предимно фигуративни средства на руския литературен език, както и думи, които реализират значението си в контекста. Това са думи с широк диапазон на употреба. Високоспециализираните думи се използват в малка степен, само за създаване на художествена автентичност при описание на определени аспекти от живота. Например, L.N. Толстой във Война и мир използва специален военен речник, когато описва бойни сцени; Значителен брой думи от ловния речник ще открием в „Записки на един ловец” на И.С. Тургенев, в разказите на М.М. Пришвина, В.А. Астафиев, а в „Пиковата дама” А.С. Пушкин има много думи от речника на игрите с карти и др. В художествения стил на речта словесната двусмисленост на думата е много широко използвана, което отваря допълнителни значения и нюанси на значението, както и синонимия на всички езикови нива, което прави възможно подчертаването на най-фините нюанси на значението. Това се обяснява с факта, че авторът се стреми да използва цялото богатство на езика, да създаде свой уникален език и стил, да създаде ярък, изразителен, фигуративен текст. Авторът използва не само лексиката на кодифицирания книжовен език, но и разнообразни образни средства от разговорната реч и народния говор. Нека дадем пример за използването на такава техника от Б. Окуджава в „Приключенията на Шипов”:

„В механата на Евдокимов щяха да гасят лампите, когато започна скандалът. Скандалът започна така. Отначало всичко в залата изглеждаше наред и дори служителят на механата Потап каза на собственика, че днес Бог се смилил - нито една счупена бутилка, когато изведнъж в дълбините, в полумрака, в самата сърцевина, имаше жужене като пчелен рояк.

„Бащи на светлината“, лениво се учуди собственикът, „ето, Потапка, злото ти око, по дяволите!“ Е, трябваше да грачиш, по дяволите!“

В художествения текст на преден план излизат емоционалността и експресивността на изображението. Много думи, които в научната реч действат като ясно дефинирани абстрактни понятия, във вестникарската и публицистична реч - като социално обобщени понятия, в художествената реч носят конкретни сетивни идеи. Така стиловете функционално се допълват. Например прилагателно водяв научната реч осъзнава прякото си значение ( оловна руда, оловен куршум), а художественият образува експресивна метафора ( оловни облаци, оловна нощ, оловни вълни). Следователно в художествената реч важна роля играят фрази, които създават вид фигуративно представяне.

Художествената реч, особено поетичната, се характеризира с инверсия, т.е. промяна на обичайния ред на думите в изречение, за да се подобри семантичното значение на думата или да се даде на цялата фраза специално стилистично оцветяване. Пример за инверсия е известната линия от стихотворението на А. Ахматова „Все още виждам Павловск като хълмист...“. Вариантите за словоред на автора са разнообразни и подчинени на общата концепция.

Синтактичната структура на художествената реч отразява потока от образни и емоционални впечатления на автора, така че тук можете да намерите голямо разнообразие от синтактични структури. Всеки автор подчинява езиковите средства на изпълнението на своите идейно-естетически задачи. Така Л. Петрушевская, за да покаже неуредените, „неприятности“ на семейния живот на героинята от разказа „Поезия в живота“, включва няколко прости и сложни изречения в едно изречение:

„В историята на Мила тогава всичко тръгна надолу, съпругът на Мила в новия двустаен апартамент вече не защитаваше Мила от майка й, майка й живееше отделно и нямаше телефон нито тук, нито тук - съпругът на Мила стана свой човек и Яго и Отело и с подигравка, иззад ъгъла гледах как Мила беше посетена на улицата от хора от неговия тип, строители, златотърсачи, поети, които не знаеха колко тежко е това бреме, колко непоносим е животът, ако се бориш сам, тъй като красотата не е помощник в живота, така приблизително биха могли да се преведат онези неприлични, отчаяни монолози, които бившият агроном, а сега изследовател, съпругът на Мила, крещеше и по улиците, и в апартамента си, и когато беше пиян , така че Мила се криеше с малката си дъщеря някъде, намери подслон за себе си, а нещастният съпруг чукаше мебели и хвърляше железни тигани.

В художествената реч са възможни и отклонения от структурните норми, поради художествена актуализация, т.е. авторът откроява някаква мисъл, идея, черта, която е важна за смисъла на произведението. Те могат да бъдат изразени в нарушение на фонетични, лексикални, морфологични и други норми. Особено често тази техника се използва за създаване на комичен ефект или ярък, изразителен художествен образ. Нека разгледаме пример от работата на Б. Окуджава „Приключенията на Шипов”:

„О, Боже – поклати глава Шипов, – защо го правиш? Няма нужда. Виждам през теб, mon cher... Хей, Потапка, защо забрави човека от улицата? Води тук, събуждам се. И какво, господин студент, как я наемате тази механа? Мръсно е. Мислите ли, че ми харесва?... Бил съм в истински ресторанти, сър, знам... Чиста империя... Но там не можете да говорите с хората, но тук мога да науча нещо.

Речта на главния герой го характеризира много ясно: не много образован, но амбициозен, желаещ да създаде впечатление на джентълмен, господар, Шипов използва елементарни френски думи (mon cher) наред с разговорни събуждане, събуждане, тук, които не отговарят не само на книжовната, но и на разговорната форма. Но всички тези отклонения в текста служат на закона на художествената необходимост.