Ogarevi nimeline Mordva Riiklik Instituut. Lugu Moskva Riikliku Teadusliku Ülikooli üliõpilasest, kelle nimi on N.P. Ogareva (Mordovia Riiklik Ülikool)

N. P. Ogarevi nimeline Mordva Riiklik Teadusülikool asub Mordva Vabariigi pealinnas Saranskis ja on piirkonna suurim ülikool. Ülikool loodi 1957. aastal Mordva Riikliku Pedagoogilise Instituudi baasil. Ülikooli struktuur hõlmab 10 teaduskonda, 7 instituuti ja kahte filiaali Ruzaevka ja Kovilkino linnades. Ülikooli rektor (alates 2010. aastast) on S. M. Vdovin, ülikooli president N. P. Makarkin.

Entsüklopeediline YouTube

Moskva Riikliku Ülikooli ajalugu. N. P. Ogareva

Mordva ülikooli ajalugu ulatub tagasi Mordva esimese kõrgkooli – Mordva Agropedoloogiainstituudi – loomiseni. See avati piirkonnas (tol ajal Mordva autonoomne piirkond) 1. oktoobril 1931 RSFSR Rahvakomissaride Nõukogu otsusega.

Aasta hiljem, 23. novembril 1932, muudeti Agropedoloogia Instituut Mordva osariigiks. pedagoogiline instituut(MGPI). See hõlmas ajaloolisi, matemaatilisi, keemilisi, bioloogilisi osakondi ning kirjanduse ja keele osakonda. Esimene spetsialistide lõpetamine (73 inimest) toimus 1935. aastal.

Ülikooli põhiülesanne oli algul varustada piirkonna koole õppejõududega. 1934. aastal Moskva Riikliku Pedagoogilise Instituudi koosseisus avatud Õpetajate Instituudis viidi läbi õpetajate kiirendatud koolitus. 1935. aastal kolisid MSPI üliõpilased õppima uude neljakorruselisse majja Bolševistskaja ja Rabotšõ tänava nurgal (praegu B. Hmelnitski tänav). Esimene õppehoone eksisteeris kuni 2010. aastani, 15. septembril 2016 avati selle asemele Mordovia ülikooli uus õppe- ja laborihoone - Saranski kõrgeim hoone.

Aastatel 1938–1957 kandis Mordva Pedagoogiline Instituut oma nime vene poeedi Aleksandr Ivanovitš Poležajevi järgi, kes oli Mordva piirkonna põliselanik. Neil samadel aastakümnetel töötas ülikoolis suurim vene filosoof ja kirjanduskriitik Mihhail Mihhailovitš Bahtin. Esimest korda tuli M. M. Bahtin Saranskisse ja asus ülikoolis tööle 1936. aastal pärast pagendust. Seejärel, aastatel 1945–1961, kuni pensionile jäämiseni õpetas Mihhail Mihhailovitš Mordva Pedagoogilise Instituudi ajaloo- ja filoloogiateaduskonnas (aastast 1957 - Mordva ülikool), oli dotsent, vene ja väliskirjanduse osakonna juhataja. Saranskis valmistas ta ette avaldamiseks raamatuid, mis tõid talle maailmakuulsuse - "Dostojevski poeetika probleemid" (Moskva, 1963), "Francois Rabelais' looming ja rahvakultuur keskaeg ja renessanss" (Moskva, 1965). 2015. aastal, M. M. Bahtini 120. sünniaastapäeval, avati ülikooli kesklinnaku lähedal pargis teadlase monument ning ülikooli juurde kerkis M. M. Bahtini mälestus- ja uurimiskeskus.

2. oktoobril 1957 loodi A. I. Poležajevi nimelise Moskva Riikliku Pedagoogilise Instituudi baasil Mordva Riiklik Ülikool koos ajaloo-filoloogia, füüsika-matemaatika, inseneri-tehnilise, põllumajanduse teaduskonnaga, samuti loodusteaduste ja loodusteaduste teaduskonnaga. võõrkeelte teaduskond. Järgmisel aastal hakkas ülikool kraadiõppes koolitama oma teadustöötajaid. Vastavalt Mordva autonoomse Nõukogude Sotsialistliku Vabariigi arengu praegustele ülesannetele avati uued teaduskonnad ja erialad: järgnevatel aastakümnetel moodustati ehitusteaduskonnad, elektrooniline tehnoloogia, põllumajanduse mehhaniseerimine, majandus, õigus, meditsiin ja Venemaa ainuke valgustustehnika teaduskond (alates 2016. aastast - elektroonika ja valgustustehnika instituut).

Alates 1970. aastast kannab Mordva ülikool vene luuletaja, publitsisti ja revolutsionääri Nikolai Platonovitš Ogarevi nime. Ogarevide perekonna mõis - Staroe Akshino küla - asub Saranskist 40 km kaugusel. Ülikoolis on Ogarevi muuseum. Üks Mordva ülikooli sümbolitest on 1984. aastal avatud Ogarevi monument.

1982. aastal omistati N. P. Ogarevi nimelisele Mordva ülikoolile teenete eest spetsialistide koolitamisel ja teadusliku uurimistöö arendamisel NSVL Ülemnõukogu dekreediga Rahvaste Sõpruse orden.

1990. aastatel. Muutus ülikooli struktuur – suurimad teaduskonnad muudeti instituutideks, avati ka teadusinstituudid. 2000. aastal avati Mordva ülikooli filiaalid kahes suuremas (peale Saranski) Mordva linnas - Kovilkinos ja Ruzaevkas.

Uus etapp Mordva ülikooli ajaloos algas kategooria „riiklik teadusülikool” loomisega 2010. aastal. Taga viimased aastad Mordva ülikool sai Venemaa Juhtivate Ülikoolide Assotsiatsiooni ja Venemaa Klassikaliste Ülikoolide Ühenduse liikmeks ning tugevdas ka oma rahvusvahelist positsiooni.

Ülikoolide positsioonid edetabelis

National Research Mordovia State University on rahvusvahelise vooru ülikoolide edetabeli järgi maailma 600 parima ülikooli hulgas ja selles edetabelis sisalduvate Venemaa ülikoolide seas 16. kohal. 2016. aastal Moskva Riiklik Ülikool. N. P. Ogareva sisestas numbri 200 parimad ülikoolid vastavalt rahvusvaheline reiting QS EECA 2016 (Emerging Europe&Central Asia 2016, ülikoolid 25 Euroopa riigist ja Kesk-Aasia). 2014. aastal kaasas agentuur Expert RA ülikooli Sõltumatute Riikide Ühenduse kõrgkoolide reitingusse, kus talle määrati klass “E” (“piisav üliõpilaste koolituse tase”).

Ülikooli rektorid

HaridusprogrammidÜlevenemaalise projekti “Innovaatilise Venemaa parimad haridusprogrammid” tulemuste põhjal on Mordva ülikool igal aastal parimate kõrghariduse haridusprogrammide hulgas.

Mordva ülikool viib ellu üle 150 täiendava haridusprogrammi. Algas 2015. aastal ühisprojekt Mordva ülikool, Mordva Innovaatilise Arengu Agentuur ja Mail.ru Rühm “Tehnokolledž”. Projektis osalejad - IT-alaste koolitusvaldkondade ja erialade üliõpilased - saavad tasuta praktilise koolituse veebi- ja mobiiliarenduses.

Teaduslik tegevus

Mordovia osariigi ülikooli arenguprogrammis aastateks 2010-2019 on välja toodud kaks prioriteetset arendusvaldkonda teaduslik tegevusülikool: PNR 1 “Energiasääst ja uued materjalid” ja PNR 2 “Fundamentaal- ja rakendusuuringud soome-ugri uuringute vallas”. Tänu NRU arendusprogrammi raames saadud rahastusele on ülikool moodustanud kaasaegse teadus-, innovatsiooni- ja rakendusstruktuuride süsteemi: 127 teaduslaborit ja -keskust, sealhulgas 5 ühiskasutuse keskust, samuti tehnosiirdekeskus, noorte uuenduslik loovus, 7 noorte innovatsioonikeskust, 10 õpilaskeskust disainibürood. Vaid viie aastaga eraldati Arenguprogrammi elluviimiseks 3 miljardit rubla, millest pool eraldati kaasaegse teadusaparatuuri ostmiseks.

Praegu töötab ülikoolis 280 teadusdoktorit, professorit ja 1100 teaduste kandidaati, dotsendit, 16 Venemaa Teaduste Akadeemia ja teiste riiklike akadeemiate täis- ja korrespondentliiget. Ülikooli teadlased annavad igal aastal üle 40 rahvusvaheliste ja Venemaa fondide stipendiumi. Ülikooli teadus- ja arendustegevuse maht oli viimase 5 aasta jooksul 1,5 miljardit rubla. Majanduse reaalsektori ettevõtete tellimuste finantseerimislepingute osatähtsus T&A kogumahust on 72%.

nime saanud Moskva Riiklik Ülikool N.P. Ogareva on osaline 12 tehnoloogiaplatvormis ja toimib põhilise teadusliku platvormina Mordva Vabariigi innovatsiooni territoriaalses klastris. Ülikool kaasab intellektuaalomandi objekte aktiivselt majandusringlusse. Ülikooli innovatsioonivööndisse kuulub 25 innovaatilist väikeettevõtet. Vastavalt jõudlusjärelevalve andmetele uuendustegevus Venemaa ülikoolid, mille viisid 2016. aastal läbi RVC OJSC ja Riiklik Uurimisülikool ITMO, Mordva ülikool saavutas edetabelis esikoha 2015. aastal intellektuaalse tegevuse tulemuste kasutamise kaudu saadud rahaliste vahendite osas.

Ülikoolis on 11 doktoritöö nõukogu. Igal aastal korraldab ülikool üle 40 ülevenemaalise ja rahvusvahelised konverentsid. Noorsooteadus areneb aktiivselt. Ülikooli noored teadlased said Teadus- ja Tehnikavaldkonna Väikeettevõtete Arendamise Abifondi programmi UMNIK 171 grandi omanikuks.

Aastas peetakse ülikooli teaduskondade (instituutide) baasil kolm ülevenemaalist üliõpilasolümpiaadi ja oma eriala konkurssi. Alates 2012. aastast on ülikoolis igal aastal ellu viidud üliõpilasühenduste tegevuse arendamise programm „Üliõpilasseltsid kui teadus- ja haridusprotsessi loov komponent riiklikus teadusülikoolis“.

Rahvusvahelised ühendused

Mordva ülikool viib läbi rahvusvahelisi suhteid järgmistes valdkondades:

ülikooli rahvusvahelise partnervõrgustiku arendamine, mis hõlmab praegu enam kui 80 ülemaailmset teadus- ja hariduskeskust 29 riigist;
interdistsiplinaarsete teadusuuringute läbiviimine koostöös maailma juhtivate teaduskeskustega;
ülikooliharidusteenuste eksport;
rahvusvahelise akadeemilise mobiilsuse arendamine.

Mordva Riiklik Ülikool on haridusteenuste eksporditurul aktiivselt tegutsenud alates 1989. aastast. Selle aja jooksul õppis ülikoolis üle 900 kodaniku 50 riigist Euroopast, Aasiast, Aafrikast ja Ameerikast, sealhulgas kraadiõppurid, kes kaitsesid teaduste kandidaadi kraadi. Tegevuse intensiivistumine välisriikide kodanike koolitamise vallas on seotud riikliku teadusülikooli staatuse saamisega 2010. aastal.

Viimase 10 aasta jooksul on ülikoolis õppivate välisriikide kodanike arv kasvanud enam kui 10 korda. 2016. aastal õpib ülikoolis üle 1150 välisriigi kodaniku 53 riigist üle maailma - Abhaasiast, Aserbaidžaanist, Alžeeriast, Armeeniast, Afganistanist, Bangladeshist, Valgevenest, Vietnamist, Ghanast, Saksamaalt, Kreekast, Gruusiast, Egiptusest, Indiast, Jordaaniast, Jeemen, Iraak, Kasahstan, Kamerun, Hiina, Keenia, Kõrgõzstan, Liibanon, Läti, Mali, Maroko, Mongoolia, Namiibia, Nigeeria, Pakistan, Palestiina, Poola, Süüria, Somaalia, Sudaan, Tadžikistan, Tansaania, Türkmenistan, Türgi, Usbekistan, Ukraina, Sri Lanka, Tšaad, Ecuador, Lõuna-Osseetia jne.

Ülikool järgib aktiivset edendamispoliitikat rahvusvahelistel haridusturgudel arenenud agentide võrgu ja Interneti-platvormide kaudu. Infot ülikoolide õppimisvõimaluste kohta leiab tuntud veebivärbajate Masterstudies ja Studyabroadonline (hiina keeles) veebilehtedelt.

nime saanud Moskva Riiklik Ülikool N.P. Ogareva viib Euroopa Liidu toel ellu mitmeid haridusprojekte. Ühine Teaduslikud uuringud Kõrval prioriteetsed valdkonnadÜlikooli arendustegevus toimub rahvusvaheliste programmide (TEMPUS, Jean Monnet jt) raames, aga ka koostöös rahvusvaheliste partneritega. Teadus- ja haridusvõrgustiku struktuurid töötavad pidevalt:

Laboratoorium aatomkihtsadestamise nanotehnoloogia (ALD - atomic layer deposition) abil kantavate õhukese kilekatete uuringute läbiviimiseks. Laboratoorium avati koostöös Beneq Oy-ga (Soome).
International Network Institute for Fundamental Research and Applied Technologies. Instituut avati koostöös Loughborough ülikooliga (Ühendkuningriik)
nime saanud Moskva Riiklik Ülikool N.P. Ogareva on Zhenjiangi (HRV) tehnopargi elanik.
Vene-Prantsuse ühisauto Hariduskeskus"Haridustehnoloogiad autotööstuses." Keskus loodi koostöös Euroopa partneriga “National Association for the Training of Specialists for the Automotive Industry GNFA” (GNFA, Prantsusmaa).

Mordva Ülikool on Euraasia Ülikoolide Assotsiatsiooni, Rahvusvahelise Soome-Ugri Ülikoolide Assotsiatsiooni, Venemaa Föderatsiooni ja Aserbaidžaani Vabariigi Kõrghariduse Haridusorganisatsioonide Ühenduse liige.

Ülikooli struktuur ning materiaal-tehniline baas

Mordva ülikooli struktuuri kuuluvad lisaks teaduskondadele, instituutidele ja filiaalidele haldusosakonnad ja keskused, teaduslik raamatukogu, kirjastus ja toimetused. Mordva Ülikool annab välja 16 teadusajakirja, sealhulgas 7 kõrgema atesteerimiskomisjoni nimekirjast: “Hariduse integreerimine”, “REGIONOLOOGIA REGIONOLOGIA”, “Mordva osariigi ülikooli bülletään” ja rahvusvahelised. Teadusajakiri“Soome-ugri maailm”, “Majandusajalugu”, “Humanitaarteadused: teaduse ja hariduse aktuaalsed probleemid”, “Kesk-Volga matemaatikaseltsi ajakiri”.

Teadusraamatukogu kannab väljapaistva vene filosoofi ja mõtleja M. M. Bahtini nime, kes töötas ülikoolis umbes 25 aastat. Ülikooli teadusraamatukogu sisaldab ligikaudu 2,5 miljonit dokumenti erinevatel andmekandjatel ja võimaldab juurdepääsu maailma juhtivatele teabeallikatele. See pakub kasutajatele 16 lugemissaali ning kaasaegset teabe- ja olukorrakeskust.

Ülikooli materiaal-tehnilisse baasi kuuluvad 29 õppe- ja laborihoonet, kultuuri- ja kunstipalee, üliõpilasujula, kuus spordisaali, kolm spordi- ja puhkekompleksi ning kaks suusamaja. Ülikooli 16 ühiselamus elab umbes 5000 inimest. Ülevenemaalisel parima õpilaskodu konkursil pääses ülikoolilinnak võitjate hulka.

Ülikooli spordiinfrastruktuuri kuuluvad 2 kehalise kasvatuse ja tervisespordikompleksi, õhktoega multifunktsionaalne spordikompleks, Üliõpilasujula, suusamaja, 6 spordi- ja 5 spordisaali. nime saanud Moskva Riiklik Ülikool N.P. Ogareva võitis korduvalt ülevenemaalise konkursi "Tervisliku elustiili ülikool".

tudengielu

Mordovia ülikooli üliõpilasomavalitsuse süsteem hõlmab enam kui 40 avalikud organisatsioonid, sealhulgas ametiühingukomitee ja üliõpilasesindus. Õpilased saavad end väljendada paljudes tegevusvaldkondades: üliõpilasteadus, ettevõtlus, üliõpilasmeeskonnad, omavalitsus, loovus, vabatahtlik tegevus jne.

2015. aastal loodi Mordva ülikooli juurde 2018. aasta jalgpalli maailmameistrivõistluste vabatahtlike keskus. Saransk on üks 2018. aasta MM-i korraldajalinnu ning Mordovia ülikoolis koolitatakse matše korraldama 1300 vabatahtlikku.

2012. aastal lõid matemaatika-infotehnoloogia teaduskonna ning elektroonika- ja valgustehnika instituudi õppejõud ja üliõpilased programmeerimise olümpiaadikoolituse keskuse. Keskus valmistub olümpiaadideks, viib läbi oma võistlusi ning tagab Mordva Ülikooli üliõpilaste osalemise Venemaa ja rahvusvahelistel võistlustel. Üliõpilaste kõrgeim saavutus oli III järgu diplom programmeerimise ACM ICPC 2014 meeskondliku üliõpilaste maailmameistrivõistluste poolfinaalvõistlusel.

Üle 40% üliõpilastest on seotud ülikooli spordieluga. Seal on 30 spordiosakonda. Igal aastal peetakse universiaad 11 spordialal ja spartakiaad 10 spordialal. Ülikoolis on spordiklubi, üliõpilasspordiklubi Ogarevets, kehakultuuri ja sporditegevuse arendamise keskus, kus õppivad üliõpilased. puuetega tervist. Ülikooli üliõpilaste ja lõpetajate seas on olümpiavõitjaid, maailma- ja Euroopa meistrivõistluste võitjaid ja auhinnasaajaid. Igal aastal võtavad üliõpilasvõistkonnad ametlikel ringkonna-, ülevenemaalistel ja rahvusvahelistel spordivõistlustel üle 140 auhinna.

Märkmed

AASTAARUANNE 2015/ Lõpp kapitali juhtimisfond “Mordovia osariigi ülikooli arendus . N.P. Ogarev"

Kõrghariduse küsimus on tänapäeva tegelikkuses eriti terav. Ilma õigel tasemel teadmisteta paljudes valdkondades on võimatu head positsiooni saada. Isegi olemasoleva kõrgharidusega spetsialistid püüavad pidevalt oma oskusi täiendada, rääkimata alghariduseta inimestest. Modernsuse vaieldamatu eelis on õppeasutuste rohkus. Negatiivne külg on see, et väga paljudes ülikoolides on lihtne segadusse sattuda, kaotades silmist, mis konkreetsele kandideerijale tegelikult sobib. Selles artiklis käsitletakse Saranski meditsiiniinstituuti, selle ajalugu, struktuuri, haridusprogramme, läbimise hindeid ja nõudeid. Arvesse võetakse ka sellekohast tagasisidet. haridusasutus.

Instituudi ajalugu

Saranski meditsiiniinstituut on tohutu ülikooli struktuuriüksus föderaalne tasand. Selle nimi on National Research N.P. Täna ühendab Saranski Meditsiiniinstituut mitut tegevusvaldkonda, oma ala kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistidest kokku pandud suur meeskond on suure potentsiaaliga teaduse ja teaduse valdkonnas. haridustegevus.

Instituut avati juba 1967. aastal. Esialgu oli selleks struktuuriüksuseks teaduskond. Hiljem, kliiniliste erialade suurenemise ja haridustaseme tõusuga, nimetati teaduskond ümber instituudiks. Nüüd on ta üle poole sajandi vana. Mordva ülikooli struktuuriüksuse eesotsas oli palju kuulsad tegelased Teadused. Tänaseks on juhtimine meditsiiniteaduste doktori, professor L. A. Balykova käes.

Ülikoolist ja selle struktuurist

Saranski meditsiiniinstituut on kantud Ogarevi nimeliste üksuste nimekirja. Sellesse kuuluvad lisaks meditsiiniosakonnale põllumajandusosakond, mehaanika ja energeetika, rahvuskultuuri, füüsika ja keemia, elektroonika- ja valgustustehnika instituut ning ajaloo- ja sotsioloogiainstituut. Ülikoolil on ka kaks filiaali teistes linnades: Kovylkinsky ja Ruzaevsky.

Ülikool on 85 tegutsemisaasta jooksul välja arendanud laia valikut teadusvaldkondi, avanud palju osakondi, millest igaüks kannab oma tähendust nii teadusliku uurimistöö, avastuste, ühiskonnaelu parandamise kui ka koolitamise vallas. noorema põlvkonna spetsialistid. Ülikooli osakondade hulka kuuluvad:

"Internetikeskus".
Materjaliteaduse ja regionoloogia uurimisinstituut.
Ettevõtlusinkubaator väikeettevõtetele.
Kultuuri- ja kunstipalee.
Elamu- ja spordiühistu, sanatoorium, Spordiklubi.
Ülikooli ajakirjanduse ja ajakirjade toimetuskolleegium.
piirkondadevaheline soome-ugri uuringute keskus.
Muuseumikompleks ja teaduslik raamatukogu.
Peametroloogi, mehaanika, energeetika osakonnad.
Kvaliteedijuhtimise osakonnad, juhtimine kinnisvara kompleks, sotsiaalne areng ja kaasav toetus intellektuaalomandi haldamisele.
hoolekogu, vastuvõtukomisjon, õigusosakond;
Toetuste ja programmide sektor.
Teadus- ja arendustegevuse korraldus ja tugisektor.
Noorte Teadlaste Nõukogu.
Mordva Vabariigi ülikoolide rektorite nõukogu.
Turva- ja raamatupidamisbüroo. raamatupidamine ja finantskontroll.
Asjade asjaajamine, personal, rahvusvahelised suhted, teadusuuringud, kooliväline tegevus, suhtekorraldus, kõrgelt kvalifitseeritud personali koolitamine, töökaitse ja tuleohutus.
Haridus- ja metoodiline juhtimine ning ülikooli õppenõukogu.
Finants- ja majandusjuhtimine.
Infoturbe keskus.
M. M. Bahtini keskus.
Uute infotehnoloogiate keskused, programmeerimise võistluskoolitus ja töö uuenduslike õppeasutustega.
Tehnoloogia ja innovatsiooni toetamise, kaugõppe arendamise, kõrgkoolilõpetajate tööhõive edendamise, superarvutitehnoloogiate, tehnosiirde keskused.

Õppeasutuse tegevus

Nagu ülaltoodud osakondade loetelust näha, ei peatu õppeasutus ühel kindlal suunal, vaid areneb paljudes meie aja jaoks olulistes teaduse, töö- ja loometegevuse valdkondades. Ülikooli ja selle osakondade, sealhulgas Saranski Meditsiiniinstituudi üliõpilastel on juurdepääs tohutule hulgale teabele, juurdepääs erinevatele olümpiaadidele, võistlustele, konverentsidele ja näitustele ning muuseumi-, teadus- ja spordikompleksid. Kõik see annab õppeasutusele ja selle õpilastele tohutu eelise teiste haridusorganisatsioonide ees, kellel pole nii rikkalikku infrastruktuuri. Eriti palju programme on loodud spetsiaalselt teadusuuringute ja teadusavastustega seoses.

Instituudi infrastruktuur ja õppejõud

Neil, kes on kantud Saranski meditsiiniinstituuti vastuvõetute nimekirja, on juurdepääs kõrgeimal tasemel haridusele. Haridusprotsess toimub parimate õpetajate, oma ala professionaalide juures, kellel on erinevad nimetused teadustegevuse ja meditsiinitöö valdkonnas. Taristut esindavad kakskümmend osakonda, regionaalse ulatusega teaduskompleks ja tööstuspraktika osakond, mis muide toimub tulevasele tööprotsessile võimalikult lähedastes tingimustes. Samuti on instituudi territooriumil spordi- ja kultuurikompleksid, raamatukogu koos lugemissaaliga, suusamaja, ühiselamud ja sööklad.

Haridusprogrammid

Praegu koolitab Saranski meditsiiniinstituut arste neljal erialal. Väike hulk suundi, erinevalt paljudest teistest meditsiiniülikoolid. Kuid see ei vähenda kuidagi koolituse kvaliteeti, kasumlikkust ja tulevast edu. Tänapäeval koolitatakse spetsialiste järgmistes valdkondades:

"Tervenemine."
"Hambaravi".
"Apteek".
"Pediaatria".

Arstide jaoks on oluline, et instituudis toimuks pidev koolitus. See tähendab, et pärast bakalaureuse- või erialakraadi lõpetamist jätkab üliõpilane õpinguid residentuuris ja magistriõppes, saab end täiendada ja ka ümber õppida. Peal Sel hetkel residentuuriõpe 35 erialal, aspirantuur 21 erialal, täiendusõpe 24 erialal.

Koolituse kestus ja maksumus

Mis puudutab õppeperioode, siis teistest ülikoolidest erinevusi ei ole. Arstierialad on väga vastutustundlikud ja oluline töö, inimeste elu ja tervis sõltuvad selle valdkonna spetsialistidest. Seetõttu on koolitus pikk. "Hambaravi" ja "Apteegi" võtavad üliõpilasel erialal 5 aastat, "Pediaatria" - 5-6 aastat, - 6-7 aastat.

Saranski meditsiiniinstituudi koolituse maksumus on üsna mõistlik võrreldes teiste juhtivate ülikoolidega, mis pakuvad koolitust nendel erialadel. Õppeaasta õppeasutuses maksab õpilasele "Pediaatria" ja "Apteegi" erialal õppides 77 tuhat rubla, "üldmeditsiini" erialal 85 200 rubla ja "stomatoloogia" erialal 112 tuhat rubla aastas.

Mida on vaja sisseastumiseks

Valikukomisjon Saranski meditsiiniinstituut värbab täieliku keskharidusega taotlejaid - 11 klassi. Taotlejad peavad sooritama ühtse riigieksami. Instituuti sisseastumiseks vajalikud ained on: keemia (peaeriala), vene keel ja bioloogia. 2017. aasta koguskoor Saranski meditsiiniinstituudis oli ühtse riigieksami tulemuste järgi 239–262 punkti. Kõrgeim läbitud punktisumma hambaravi erialal.

Sisseastumisavalduste esitamine algab 20. juunil. Sel hetkel hakkavad avaldusi esitama kõik soovijate rühmad kõikidele õppesuundadele ja õppetingimustele. Ühtse riigieksami tulemuste alusel statsionaarsesse õppesse kandideerivate isikute avalduste vastuvõtu tähtaeg on 26. juuli. Sisemise kaudu sisenevad isikud sisseastumiseksamid tuleb oma avaldus esitada 16. juuliks.

Ühtse riigieksami sooritanud osakoormusega üliõpilaste avaldusi võetakse vastu 20. juunist 20. augustini. Siseeksameid teha soovivad osakoormusega õppurid peavad saabuma enne 10. augustit. Tasuliselt sisseastujatel tuleb avaldus esitada enne 20. augustit (ühtne riigieksam) ja 27. augustit (sisekatsed).

Info kohtade arvu kohta

Eelarvekohti pole nii palju, nii et taotlejatel tasub kiirustada ja kõik vajalikud dokumendid õigeaegselt vormistada. Muide, täis- ja osakoormusega kursustel pole eelarvelisi kohti üldse. Neist vaid 230 on ette nähtud täiskoormusega õppeks "Üldmeditsiin" erialale - 150 eelarvekohta, 125 - kommertslikul alusel. Erialale "Pediaatria" saab vastu võtta 40 riigiteenistujat ja 25 "palgalist" töötajat. Tasuta hambaarstiks saab õppida 15 inimest, tasuline 55 apteekrit koolitatakse tasuta 25 inimese mahus, 10 tasulist.

Kokku võetakse kursusele erinevates valdkondades ja õppevormides kokku 445 inimest. Saranski meditsiiniinstituuti kandideerijate nimekirja pääsemiseks peate õigeaegselt kirjutama avalduse, lisama teabe ühtse riigieksami kohta või läbima sisetestid ning esitama ka originaaldokumendid.

: 54°11′14″ n. w. 45°10′53″ E. d. / 54,18722° N. w. 45,18139° E. d. / 54.18722; 45.18139(G) (I) K: 1931. aastal asutatud õppeasutused

N. P. Ogarevi nimeline Mordva Riiklik Teadusülikool- Mordva Vabariigi suurim ülikool. Ülikool loodi 1957. aastal Mordva Riikliku Pedagoogilise Instituudi baasil...

Mordovia ülikoolis on 9 teaduskonda, 8 instituuti, 2 filiaali, 3 ülikooli osakonda, 7 uurimisinstituuti, 84 uurimislaborit ja keskust, doktori- ja magistriõpet, 10 väitekirjade nõukogu kandidaadi ja teadusdoktori teaduskraadide andmiseks.

Haridusprotsess

Haridusprotsess Moskva Riiklikus Ülikoolis. N.P. Ogarevit rakendavad järgmised osakonnad:

INSTITUTSIOONID

Põllumajandusinstituut

Täiendusõppe Instituut

Mehaanika ja Energeetika Instituut

Rahvuskultuuri Instituut

Füüsika ja Keemia Instituut

Elektroonika- ja valgustustehnika instituut

Ajaloo- ja Sotsioloogia Instituut

Meditsiiniinstituut

TEADUSKONNAD

Arhitektuuri- ja ehitusteaduskond

geograafiateaduskond

Biotehnoloogia ja bioloogia teaduskond

Ülikoolieelse koolituse ja keskerihariduse teaduskond

Võõrkeelte teaduskond

Matemaatika- ja infotehnoloogiateaduskond

filoloogiateaduskond

majandusteaduskond

Õigusteaduskond

OKSED

Kovylkinsky filiaal

Ruzajevski Masinaehituse Instituut

Õpilasi koolitatakse vastavalt täiskohaga, osalise tööajaga (õhtune) Ja kirjavahetuse blanketid enam kui 100 erialal ning bakalaureuse- ja magistriõppe erialal.
Kõigil ülikooli erialadel õpib üle 20 000 üliõpilase 57 Venemaa piirkonnast ja 45 maailma riigist.
Ülikoolis töötab üle 1500 õppejõu, neist 1369 on doktorid ja teaduse kandidaadid;
Täiskoormusega bakalaureuseõppe kestus on 4 aastat ning õhtused ja osakoormusega õpped 5 aastat. Erialadel vastavalt 5 ja 6 aastat, meditsiiniinstituudis - 6 ja 7 aastat. Magistrikraad - 2 aastat.
Välja antud diplomid ja kraadid: sertifitseeritud spetsialist, PhD, Bakalaureus ja magister. Pärast koolituse läbimist väljastatakse õppekava läbinutele kehtestatud vormiga Venemaa riiklik diplom kõrghariduse ja kvalifikatsiooni kohta.

Ülikooli ajalugu

A. I. Poležajevi nimeline Mordva Riiklik Pedagoogiline Instituut

1. oktoober - Mordva autonoomse piirkonna kõrghariduse kvaliteedi parandamiseks RSFSRi Rahvakomissaride Nõukogu (RSFSR Rahvakomissaride Nõukogu) otsusega Mordva Agropedoloogia Instituut Koos agrokeemilis-bioloogiline, ajalooline ja majanduslik, füüsiline ja tehniline Ja polütehnikumi osakonnad - .
23. november – Agropedoloogia Instituut muudeti ümber Mordva Riiklik Pedagoogiline Instituut (MSPI). Loodud filiaalid: ajalooline, matemaatilised, keemiline, kirjandust ja keelt, bioloogiline.
- pedagoogilise instituudi koosseisus avati õpetajate instituut.
- - loodi neli teaduskonda: keel ja kirjandus mokša, ersa ja vene sektsioonidega, ajalooline, loomulik, füüsiline ja matemaatiline.
- toimus instituudis spetsialistide esimene lõpetamine - 73 inimest.
, 10. veebruar- Mordva Autonoomse Nõukogude Sotsialistliku Vabariigi Kesktäitevkomitee otsusega Mordva Pedagoogiline Instituut sai oma nime vene luuletaja Aleksandr Ivanovitš Poležajevi järgi, kes oli Mordva piirkonna põliselanik.

N. P. Ogarevi nimeline Mordva Rahvaste Sõpruse Ordu Riiklik Ülikool

2. oktoober - baasis A. I. Poležajevi nimeline Moskva Riiklik Pedagoogiline Instituut loodud Mordva Riiklik Ülikool Koos ajalooline ja filoloogiline, füüsiline ja matemaatiline, insener-tehniline, põllumajandusteaduskonnad, samuti õppejõud loodusteadused ja õppejõud võõrkeeled.
11. juuni - hakati ilmuma suure tiraažiga ajaleht "Mordva Ülikool" ("Mordva ülikooli hääl").
- ülikool on avanud kraadiõppe kolmel teaduslikul erialal: mordva keel, botaanika, zooloogia.
- toimus esimene spetsialistide lõpetamine - 713 inimest.
20. september - Tehnika- ja tehnoloogiateaduskond jaguneb hoone Ja elektrotehniline; põllumajandusteaduskonnast eraldati teaduskond põllumajanduse mehhaniseerimine.
1. juuli – avatud Meditsiiniteaduskond.
23. juuni - teaduskonnad avati: majanduslik ,võõrkeeled .
7. mai - RSFSR Ministrite Nõukogu otsusega nr 286 nimetati Mordva ülikool vene luuletaja, publitsisti ja revolutsionääri Nikolai Platonovitš Ogarevi järgi.
21. juuni – moodustati Õigusteaduskond.
- teenete eest spetsialistide koolitamisel ja teadusliku uurimistöö arendamisel omistati N. P. Ogarevi nimelisele Mordva ülikoolile N. P. Ogarevi nimeline ülikool N. Liidu Ülemnõukogu Presiidiumi 7. jaanuari määrusega Rahvaste Sõpruse orden.

6. detsember - ülikooli uue hoone lähedal avati Nikolai Ogarevi monument.
26. oktoober - asutati teadus- ja ajakirjandusinstituut ajakiri "Mordva ülikooli bülletään".
31. jaanuar – loodud Agrotööstusinstituut.
12. juuli – loodud Regionaloloogia Uurimisinstituut, Uurimisinstituut Agrokompleks, Teadusinstituut "Inimene ja valgus".
- Loodud Rahvuskultuuri teaduskond.
- Mordva ülikooli baasil avati Saranski linna loodus-tehniline lütseum ().
28. jaanuar - Loodi Regionaalne Haridusringkond, mis on haridusasutuste ja teiste hariduse arendamisest huvitatud organisatsioonide vabatahtlik teaduslik-metoodiline ühendus.
4. jaanuar – loodud Ökoloogia Uurimisinstituut.
27. jaanuar – loodud Elektroonika- ja valgustustehnika instituut.
5. aprill – loodud Füüsika ja Keemia Instituut.
1. juuli – loodud Põllumajandusinstituut.
27. veebruar – loodud Mehaanika ja Energeetika Instituut.
, 4. juuli- loodud Ajaloo- ja Sotsioloogia Instituut.
- tuli välja teadusliku ja metoodilise ajakirja “Integration of Education” esimene number.
11. märts- avatud Moskva Riiklikus Ülikoolis multidistsiplinaarne akadeemiline gümnaasium.
- loodud Ehituse Teadusinstituut.
, 2. oktoober- avati ülikooli ajaloo muuseum.
- loodud Matemaatika Uurimisinstituut.
- loodud majandusteaduskonna baasil Majanduse Teadusinstituut.
, 13. aprill - Avati ülikooli filiaalid Kovilkino ja Ruzaevka linnades.
- elluviimise tulemuste summeerimine Mordva Riikliku Ülikooli arenguprogrammid aastateks 1996-2000 1996. aastal ülikooli akadeemilise nõukogu laiendatud koosolekul vastu võetud ja Moldova Vabariigi valitsuse ja Vene Föderatsiooni riikliku kõrghariduse komitee juhatuse poolt heaks kiidetud.
- avatud ülikoolis Venemaa Haridusakadeemia Volga piirkonna filiaali piirkondlik teaduskeskus.
Loodud Uuenduslik hariduskeskus, mille peamisteks eesmärkideks on õppetegevuse täiustamine, tutvustamine kaasaegsed meetodid spetsialistide koolituse kvaliteedi juhtimine ja jälgimine.
- kätte saanud uus litsentsõppetegevuse läbiviimise õiguse eest ja kahe filiaaliga ülikooli riikliku akrediteeringu tunnistus.
Vastu võetud "Ülikooli missioon", kuulutades ühiskondlikku tähtsust, põhilisi ja pikaajalisi tegevuspõhimõtteid.
Ülikool saavutas Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumi edetabelis klassikaliste ülikoolide seas 23. koha.
- ülikool pälvis konkursi laureaadi diplomi "Kuldmedal " Euroopa kvaliteet“»
Ülikool pälvis ülevenemaalise konkursi diplomi "1000 parimat ettevõtet ja organisatsiooni hariduse ja teaduse valdkonnas".
Vastavalt parimate konkursi tulemustele teaduslikku töödülikool võttis üliõpilasi Venemaal 5. koht ja 1. koht Privolžskis föderaalringkond.
- Agentuuri ReitOR andmetel reastas ülikool Riigi ülikoolide edetabelis 13. koht, valmistades personali ette juhtimiseks kõrgeimates võimuešelonides.
Ülikool - konkursi võitja
Ülikool on ülevenemaalise konkursi kahekordne laureaat "Kuldmedal" "Euroopa kvaliteet" kategoorias “100 parimat ülikooli”.
Loodi ülikooli Moskva filiaal.
Avatud ülikooli esindus Torbeevo piirkonnakeskuses Mordva Vabariik.
Kasutusele võeti klassiplokk ning õppe- ja laborihoone üldpinnaga 12 416 ruutmeetrit. Avamisel osalesid Vene Föderatsiooni presidendi täievoliline esindaja Volga föderaalringkonnas A. V. Konovalov, Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusminister A. A. Fursenko ja Mordva Vabariigi juht N. I.
Ülikool on avatud ülikoolidevaheline tehnoloogiasiirde keskus.
Loodi Venemaa Teaduste Akadeemia struktuuriüksus - Venemaa Teaduste Akadeemia sotsiaalteaduste osakonna esindus.
- 19. koht Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi poolt läbi viidud riigi ülikoolide edetabelis
Ülikool on konkursi laureaat “Süsteemid spetsialistide koolituse kvaliteedi tagamiseks”, mille korraldab föderaalne haridus- ja teadusjärelevalveteenistus.
Venemaa ülikoolide seas esikoht III ülevenemaalise konkursi tulemuste järgi “Kasvatustöö korraldamine haridusasutustes” läbi Föderaalne Haridusagentuur.
aastal saavutas ülikooli esindatud Mordva Vabariik Venemaa piirkondadest 5. koha noorte teadusdoktorite konkurss.
Avati neli ülikooli esindust vabariigi piirkondades: Kovylkino külas. Kemlja, Komsomolski asula, küla. Roždestveno.
Loodud Soome-ugri uuringute piirkondadevaheline teaduskeskus.
- Vene Föderatsiooni president allkirjastas dekreedi ülikooli rektori autasustamise kohta IV järgu teenetemärgiga Isamaa eest.
Zubova Polyana külla loodi ülikooli esindus.
Avatud ülikoolis Rahvusvahelise koostöö ja akadeemilise mobiilsuse keskus, Euroopa ja rahvusvahelise õiguse keskus, Ungari keskus.
Vene Föderatsiooni presidendi täievolilise esindaja algatusel Volga föderaalringkonnas Väike Akadeemia valitsuse kontrolli all Mordva Vabariik.
telesaade "Meie ülikool" ja veebisait "Õpilaste ressursid"(www.students.mrsu.ru) pääses üliõpilaste ajalehtede ning tele- ja raadiosaadete konkursi “Meedia-põlvkond-2007” finalisti.
- Õigusteaduse üliõpilane Deniss Nižhegorodov, kiirkõndija, tuli Pekingi mängude pronksiks 50 km jooksus.
Mordva sportlane ja matemaatikateaduskonna üliõpilane Olga Kaniskina tuli jooksusõnni olümpiavõitjaks.
Võitjaks tuli Mordva ülikool avatud konkurss piirkonnakeskuse loomise õiguse eest standardse kvaliteedisüsteemi mudeli rakendamise toetamiseks haridusasutus Volga föderaalringkonnas.
Üliõpilaslehtede ning tele- ja raadiosaadete konkursi "Meedia-põlvkond-2008" raames sai ajaleht "Mordva ülikooli hääl" parimaks ülikoolileheks.
Arstiteaduskond muudeti meditsiiniinstituudiks.
- Vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse 20. mai 2010. aasta korraldusele nr 812-r Moskva Riikliku Ülikooli nimega N.P. Ogarev asutas ametlikult kategooria "riiklik teadusülikool".

Hinnangud

2014. aastal kaasas agentuur Expert RA ülikooli Sõltumatute Riikide Ühenduse kõrgkoolide reitingusse, kus talle määrati klass “E” (“piisav üliõpilaste koolituse tase”). 2015. aastal Moskva Riiklik Ülikool. N. P. Ogareva kuulus rahvusvahelise QS BRICS edetabelis BRICS-i riikide 200 parima ülikooli hulka.

Mihhail Mihhailovitš Bahtin ja Mordva ülikool

Silmapaistev vene-nõukogude filoloog, filosoof ja kultuuriloolane Mihhail Mihhailovitš Bahtin (-) elas erinevatel aegadel Saranskis ning tegeles teadus- ja õppetegevusega Mordva ülikooli seinte vahel:

- töötas Mordva Pedagoogilises Instituudis.
- - töötas kutse alusel Mordva Ülikooli filoloogiateaduskonnas (kuni 1957. aastani - A. I. Poležajevi nimeline Mordva Pedagoogiline Instituut), läks pensionile kirjandusosakonna juhatajana.

Mordovia ülikooli rektorid

1. märts – 29. detsember – Grigori Jakovlevitš Merkuškin (23. november – 13. jaanuar), suurriik, partei ja avaliku elu tegelane Mordva, ajaloolane, õpetaja ja näitekirjanik (osales rahvaeepose “Mastorava” loomises); Ajalooteaduste kandidaat (1947), MASSRi rahvahariduse austatud töötaja (1965). Mordva Vabariigi endise juhi ja praeguse kuberneri onu Samara piirkond N. I. Merkushkina.
29. detsember – 5. september – Aleksandr Ivanovitš Suhharev (12. oktoober – 24. detsember), sotsioloog, Mordovia osariigi ülikooli regionoloogia uurimisinstituudi direktor (1991); Filosoofiadoktor (1974), professor (1975), RSFSRi austatud teadlane (1982), Venemaa Ühiskonnateaduste Akadeemia täisliige.
5. septembrist 30. märtsini – Nikolai Petrovitš Makarkin (sünd. 10. detsember), teadlane-ökonomist; Majandusdoktor, professor, Vene Föderatsiooni austatud teadlane (1993), Mordva Vabariigi riikliku teadus- ja tehnikapreemia laureaat (1998), Venemaa Ühiskonnateaduste Akadeemia täisliige, rahvusvaheline pedagoogikaakadeemia, Informatiseerimise Akadeemia; Saranski linna rektorite nõukogu esimees. 15. jaanuaril 2010 astus Nikolai Petrovitš Makarkin ametisse N. P. Ogarevi nimelise Moskva Riikliku Ülikooli presidendina.
alates 30. märtsist - Sergei Mihhailovitš Vdovin (sündinud 16. juulil).

Mordovia ülikooli materiaalne ja tehniline baas

Mordva ülikoolis on moodsate personaalarvutite park erinevat tüüpi. Ülikoolis on Interneti-keskus, mis on varustatud kaasaegsete IBMi, Delli, Sun Microsystemsi ja Cisco serveriseadmetega.
Avamine Kaugõppekeskus võimaldas kaugõppetehnoloogiaid laialdaselt kasutada. Nüüdsest ei ole üliõpilased ülikooliga geograafiliselt seotud, vaid saavad õppida alaliselt teistes Venemaa piirkondades elades. Süsteemid põhinevad kaasaegsetel ülikoolide klastriserveritel. Kaugõppe edasiarendamine on ülikooli arengu üks prioriteetseid valdkondi ja muutub sisseastujate seas järjest populaarsemaks.
Tehnilised võimalused Mordva ülikooli kirjastused lubavad vabastamist korraldada õppevahendid, monograafiaid, teadustööde kogumikke, teaduslikke ja populaarteaduslikke väljaandeid ning varustada haridusprotsessi õppe- ja metoodilise kirjandusega.
Mordva ülikooli teaduslik raamatukogu on üle 2 miljoni köite, lugemissaale on 600 lugemiskohale.
Ülikool tegutseb 12 muuseumi, kelle hulgas on N. P. Ogareva, S. D. Erzi (S. D. Nefedova), M. M. Bahtin, religioonilugu, Mordva ülikooli ajalugu, arheoloogilis-etnograafiline, anatoomiline, zooloogiline, “Inimene ja valgus”.
Seal on õppe- ja katserajatised, koolitus- ja tootmistöökojad, astronoomiline observatoorium (Staroye Akshino külas), eksperimentaalne tootmine, botaanikaaed ja bioloogiline jaam. Olemas söökla ja kliinik.

Rahvusvahelised ühendused

Mordva Ülikool tegeleb rahvusvaheliste suhetega järgmistes suundades:

ülikooli rahvusvahelise partnervõrgustiku arendamine, mis hõlmab praegu enam kui 80 ülemaailmset teadus- ja hariduskeskust 29 riigist;
interdistsiplinaarsete teadusuuringute läbiviimine koostöös maailma juhtivate teaduskeskustega;
ülikooliharidusteenuste eksport;
rahvusvahelise akadeemilise mobiilsuse arendamine.

Viimase 10 aasta jooksul on ülikoolis õppivate välisriikide kodanike arv kasvanud enam kui 10 korda. 2016. aastal õpib ülikoolis üle 850 välisriigi kodaniku 45 riigist üle maailma - Abhaasia, Aserbaidžaan, Alžeeria, Armeenia, Afganistan, Bangladesh, Valgevene, Vietnam, Ghana, Saksamaa, Kreeka, Gruusia, Egiptus, India, Jordaania, Jeemen, Iraak, Kasahstan, Kamerun, Hiina, Keenia, Kõrgõzstan, Liibanon, Läti, Mali, Maroko, Mongoolia, Namiibia, Nigeeria, Pakistan, Palestiina, Poola, Süüria, Somaalia, Sudaan, Tadžikistan, Tansaania, Türkmenistan, Türgi, Usbekistan, Ukraina, Sri Lanka, Tšaad, Ecuador, Lõuna-Osseetia.

Ülikool järgib aktiivset edendamispoliitikat rahvusvahelistel haridusturgudel arenenud agentide võrgu ja Interneti-platvormide kaudu. Infot ülikooli õppimisvõimaluste kohta leiab tuntud veebivärbajate veebilehtedelt Masterstudies: www.masterstudies.com/universities/Russia/MRSU/ ja Studyabroadonline (hiina keeles): www.chuguo.cn/school/RU/ OMSU/

Ühiseid teadusuuringuid ülikoolide arendamise prioriteetsetes valdkondades tehakse rahvusvaheliste programmide (TEMPUS, Jean Monnet jt) raames, samuti koos rahvusvaheliste partneritega.

Ühiseid teadus- ja haridusprojekte viiakse läbi püsivate teadus- ja haridusstruktuuride, sealhulgas võrgustike loomise alusel. Ülikoolis on ellu viidud järgmised projektid:

Laboratoorium aatomkihtsadestamise nanotehnoloogia (ALD - atomic layer deposition) abil kantavate õhukese kilekatete uuringute läbiviimiseks. Laboratoorium avati koostöös Beneq Oy-ga (Soome).
International Network Institute for Fundamental Research and Applied Technologies. Instituut avati koostöös Loughborough ülikooliga (Ühendkuningriik)
nime saanud Moskva Riiklik Ülikool N.P. Ogareva on Zhenjiangi (HRV) tehnopargi elanik.
Vene-Prantsuse ühine autokoolituskeskus “Haridustehnoloogiad autotööstuses”. Keskus loodi koostöös Euroopa partneriga “National Association for the Training of Specialists for the Automotive Industry GNFA” (GNFA, Prantsusmaa).

nime saanud Moskva Riiklik Ülikool N.P Ogareva viib projekte ellu Euroopa Liidu toel. Infot jooksvate projektide kohta leiab.

nime saanud Moskva Riiklik Ülikool N. P. Ogareva on Euraasia Ülikoolide Assotsiatsiooni, Soome-Ugri Ülikoolide Ühenduse, Vene Föderatsiooni ja Aserbaidžaani Vabariigi Kõrghariduse Haridusorganisatsioonide Ühenduse liige.

Kirjutage ülevaade artiklist "N. P. Ogarevi nimeline Mordovia osariiklik ülikool"

Märkmed

Lingid



Moskva

Peterburi

Kaasan

permi keel

Tomsk

muud

Väljavõte, mis iseloomustab N.P. Ogarevi nimelist Mordva Riiklikku Ülikooli

"Olen lihtsalt üllatunud, kuidas oli võimalik Venemaa saatust sellisele inimesele usaldada."
Kuigi see uudis oli veel mitteametlik, võis selles siiski kahelda, kuid järgmisel päeval tuli krahv Rostopchinilt järgmine teade:
"Vürst Kutuzovi adjutant tõi mulle kirja, milles ta nõuab minult politseinikke, et saadaks armee Rjazani teele. Ta ütleb, et lahkub Moskvast kahetsusega. Suveräänne! Kutuzovi tegu otsustab pealinna ja teie impeeriumi osa. Venemaa väriseb, kui saab teada selle linna loovutamisest, kuhu on koondunud Venemaa suurus, kus on teie esivanemate põrm. Ma järgin armeed. Võtsin kõik ära, isamaa saatuse pärast saan vaid nutta.”
Pärast selle teate saamist saatis suverään koos vürst Volkonskiga Kutuzovile järgmise reskripti:
“Vürst Mihhail Ilarionovitš! Alates 29. augustist pole ma teilt ühtegi teadet saanud. Vahepeal sain 1. septembril Jaroslavli kaudu Moskva ülemjuhatajalt kurva uudise, et olete otsustanud koos sõjaväega Moskvast lahkuda. Võite ise ette kujutada, millist mõju see uudis mulle avaldas, ja teie vaikimine süvendab mu üllatust. Ma saadan koos selle kindraliga adjutandi vürst Volkonski, et saada teada armee positsioonist ja põhjustest, mis ajendasid teid nii kurvale otsusekindlusele.

Üheksa päeva pärast Moskvast lahkumist saabus Peterburi Kutuzovi käskjalg ametliku uudisega Moskva mahajätmisest. See saadetud oli prantslane Michaud, kes ei osanud vene keelt, vaid quoique etranger, Busse de c?ur et d'ame, [kuigi välismaalane, aga hingelt venelane,] nagu ta ise ütles.
Keiser võttis käskjala kohe vastu oma kabinetis, Kamenny saare palees. Michaud, kes polnud kunagi enne kampaaniat Moskvat näinud ja kes ei rääkinud vene keelt, tundis end endiselt liigutatuna, kui ta ilmus notre tres gracieux souverain [meie kõige armulisem suverään] ette (nagu ta kirjutas) teatega Moskva tulekahjust, dont les. flammes eclairaient sa route [kelle leek valgustas tema teed].
Kuigi härra Michaudi kurbuse [leina] allikas oleks pidanud erinema sellest, millest vene rahva lein välja voolas, oli Michaud tsaari kabinetti toomisel nii kurb nägu, et tsaar küsis temalt kohe:
- M"apportez vous de tristes nouvelles, kolonel? [Mis uudist te mulle tõite? Halb, kolonel?]
"Bien tristes, sire," vastas Michaud ohates silmi langetades, "l"abandon de Moscou. [Väga halb, Teie Majesteet, Moskva mahajätmine.]
– Aurait on livre mon ancienne capitale sans se battre? [Kas nad on tõesti reetnud mu iidse pealinna ilma lahinguta?] - suverään punastas äkki ja ütles kiiresti.
Michaud andis lugupidavalt edasi selle, mida tal Kutuzovilt edasi anda kästi - nimelt et Moskva lähedal ei saanud sõdida ja kuna jäi vaid üks valik - kas kaotada armee ja Moskva või Moskva üksi, tuli feldmarssal valida. viimane.
Keiser kuulas vaikides, Michaudile otsa vaatamata.
"L"ennemi est il en ville? [Kas vaenlane on linna sisenenud?]," küsis ta.
– Oui, isa, et elle est en cendres a l"heure qu"il est. Je l "ai laissee toute en flammes, [Jah, teie Majesteet, ja ta on praegusel ajal muutunud tulekahjuks. Ma jätsin ta leekidesse.] - ütles Michaud otsustavalt; kuid suverääni vaadates oli Michaud kohkunud mida ta oli teinud, hakkas Keiser raskelt ja kiiresti hingama, ta alahuul värises ja ta kaunid sinised silmad muutusid kohe pisaratest märjaks.
Kuid see kestis vaid ühe minuti. Keiser kortsutas äkki kulmu, justkui mõistaks end hukka oma nõrkuse pärast. Ja pead tõstes pöördus ta kindla häälega Michaudi poole.
„Je vois, kolonel, par tout ce qui nous saabu,” ütles ta, „que la providence exige de grands sacrifices de nous... Je suis pret a me soumettre a toutes ses volontes; mais dites moi, Michaud, kommentaar avez vous laisse l"armee, en voyant ainsi, sans coup ferir abandonner mon ancienne capitale? N"avez vous pas apercu du decouragement?.. [Ma näen, kolonel, kõiges, mis toimub, et ettenägelikkus nõuab meilt suuri inimohvreid... olen valmis tema tahtele alluma; aga ütle mulle, Michaud, kuidas sa jätsid lahinguta sõjaväe, mis lahkus mu iidsest pealinnast? Kas olete märganud temas hingekaotust?]
Nähes oma tres gracieux souveraini rahulikkust, rahunes ka Michaud, kuid suverääni otsesele, olemuslikule küsimusele, mis nõudis samuti otsest vastust, polnud tal veel aega vastust ette valmistada.
– Härra, kas ma olen lojaalses sõjaväes? [Härra, kas lubate mul rääkida ausalt, nagu tõelisele sõdalasele kohane?] – ütles ta, et aega võita.
"Polkovnik, je l"exige toujours," ütles suverään. "Ne me cachez rien, je veux savoir absolument ce qu'il en est." [Polkovnik, ma nõuan seda alati... Ärge varjake midagi, ma tahan kindlasti teada kogu tõde.]
- Härra! - ütles Michaud õhukese, vaevumärgatava naeratusega huulil, olles suutnud oma vastuse ette valmistada kerge ja lugupidava jeu de mots [sõnamängu] kujul. - Härra! d suur, meeleheitlik hirm...]
- Kommenteerige? – katkestas suverään karmilt kulmu kortsutades. – Mes Russes se laisseront ils abattre par le malheur... Jamais!.. [Kuidas nii? Kas mu venelased võivad enne ebaõnnestumist kaotada südame... Mitte kunagi!..]
See oli just see, mida Michaud ootas, et lisada oma sõnamängu.
"Sire," ütles ta aupakliku mängulisusega, "ils craignent seulement que Votre Majeste par bonte de céur ne se laisse persuader de faire la paix." "Ils brulent de combattre," ütles vene rahva esindaja, "et de prouver a Votre Majeste par le sacrifice de leur vie, combien ils lui sont devoues... [Härra, nad kardavad ainult seda, et teie Majesteet, välja tema hinge lahkust, ei otsusta rahu sõlmida. Nad on innukad uuesti võitlema ja oma eluohverdamisega teie Majesteedile tõestama, kui pühendunud nad teile on...]
- Ah! - ütles suverään rahulikult ja õrna säraga silmis, lüües Michaud õlale. - Andke mulle rahu, kolonel. [A! Rahustate mind, kolonel.]
Keiser, pea maas, vaikis mõnda aega.
"Eh bien, retournez a l"armee, [Noh, siis naaske sõjaväkke.]," ütles ta, sirgudes täies pikkuses ja pöördudes õrna ja majesteetliku liigutusega Michaudi poole, "et dites a nos braves, dites a tous mes bons sujets partout ou vous passerez, que quand je n"aurais plus aucun soldat, je me mettrai moi meme, a la tete de ma chere noblesse, de mes bons paysans et j"userai ainsi jusqu"a la monniere ressource de impeerium. "Il m"en offre encore plus que mes ennemis ne pensent," ütles suverään, saades üha enam inspiratsiooni. "Mais si jamais il fut ecrit dans les decrets de la jumaliku ettenägelikkusega," ütles ta, tõstes oma kaunist, õrna ja säravad tunded silmad taeva poole, - que ma dinastie dut cesser de rogner sur le trone de mes ancetres, alors, apres avoir epuise tous les moyens qui sont en mon pouvoir, je me laisserai croitre la barbe jusqu"ici (oma suveräänne punkt) käsi poolele rinnale) , et j"irai manger des pommes de terre avec le dernier de mes paysans plutot, que de signer la honte de ma patrie et de ma chere national, dont je sais apprecier les sacrifices!.. [Rääkige meie julged mehed, öelge kõigile mu alamatele, kuhu iganes te lähete, et kui mul pole enam ühtki sõdurit, saan ma ise oma lahkete aadlike ja heade meeste juhiks ja ammendavad seega oma riigi viimased vahendid vaenlased arvavad... Aga kui jumaliku ettenägelikkusega oli ette nähtud, et meie dünastia lakkab valitsemast minu esivanemate troonil, siis, olles ammendanud kõik oma kätes olevad vahendid, kasvatan seni habet ja eelistan. mine söö viimaste talupoegadega üks kartul, kui julge alla kirjutada oma kodumaa ja kalli rahva häbile, kelle ohvreid ma oskan hinnata!..] Olles need sõnad erutatud häälega öelnud, pöördus suverään järsku ümber. justkui tahtes varjata Michaudi eest pisaraid, mis talle silma olid tulnud, ja kõndis oma kabineti sügavusse. Olles seal mõne hetke seisnud, naasis ta pikkade sammudega Michaudi juurde ja surus tugeva žestiga käe küünarnukist allapoole. Suverääni ilus, tasane nägu muutus õhetavaks ja ta silmad põlesid otsustavuse ja viha särast.
"Polkovnik Michaud, n"oubliez pas ce que je vous dis ici; peut etre qu"un jour nous le rappellerons avec plaisir... Napoleon ou moi," ütles suverään oma rinda puudutades. – Nous ne pouvons plus regner ansambel. J "ai appris a le connaitre, il ne me trompera plus... [Polkovnik Michaud, ärge unustage, mida ma teile siin rääkisin; võib-olla kunagi mäletame seda hea meelega... Napoleon või mina... Me ei saa enam koos valitseda, ma tunnen ta nüüd ära ja ta ei peta mind enam...] - Ja suverään, kulmu kortsutades, vaikis neid sõnu, nähes suverääni silmis kindlat otsustavust. etranger, mais Russe de c?ur et d"ame – tundis end sel pidulikul hetkel - entousiasme par tout ce qu"il venait d"entendre [kuigi välismaalane, aga hingelt venelane... imetledes kõike, mida kuulis] (nagu ta hiljem ütles) ja järgmistes väljendites kujutas ta ennast nii oma tunnetena kui ka vene rahva tundeid, keda ta pidas end volitatuks.
- Härra! - ta ütles. - Votre Majeste signe dans ce moment la gloire de la nation et le salut de l "Euroopa! [Suverään! Teie Majesteet kirjutab praegu alla rahva hiilgusele ja Euroopa päästmisele!]
Keiser langetas pea ja vabastas Michaudi.

Sel ajal kui Venemaa oli pooleldi vallutatud ja Moskva elanikud põgenesid kaugetesse provintsidesse ning isamaa kaitseks tõusis miilits miilitsa järel, tundub meile, kes me tol ajal veel ei elanud, et kõik vene inimesed, noored ja vanad, olid vaid sellega, et ohverdada ennast, päästa isamaad või nutta selle hävingu pärast. Tolleaegsed lood ja kirjeldused räägivad eranditult ainult eneseohverdusest, isamaa-armastusest, meeleheitest, leinast ja venelaste kangelaslikkusest. Tegelikkuses see nii ei olnud. Meile tundub, et see on nii ainult seetõttu, et me näeme minevikust üht tolleaegset ühist ajaloolist huvi ega näe kõiki neid isiklikke, inimlikke huve, mis tollastel inimestel olid. Samas tegelikkuses on need praegused isiklikud huvid nii palju olulisemad kui üldised huvid, et nende tõttu pole üldist huvi kunagi tunda (isegi mitte märgata). Enamik tolleaegseid inimesi ei pööranud üldse tähelepanu asjade üldisele käigule, vaid lähtusid ainult praeguse aja isiklikest huvidest. Ja need inimesed olid tolle aja kõige kasulikumad tegelased.
Need, kes püüdsid mõista asjade üldist käiku ja tahtsid selles ennastohverdavalt ja kangelaslikult osaleda, olid ühiskonna kõige kasutumad liikmed; nad nägid kõike seestpoolt ja kõik, mida nad hüvanguks tegid, osutus asjatuks jaburaks, nagu Pierre'i, Mamonovi rügemendid, kes rüüstasid vene külasid, nagu daamide poolt kitkutud lina, mis ei jõudnud kunagi haavatuteni jne. Isegi need, kes armastades olla tark ja väljendada oma tundeid, rääkisid nad praegusest olukorrast Venemaal, kandes oma kõnedes tahes-tahtmata kas teeskluse ja valede või asjatu hukkamõistu ja viha jälge inimeste vastu, keda süüdistatakse milleski, milles keegi ei saa süüdi olla. Ajaloosündmustes on kõige ilmsem teadmiste puu vilja söömise keeld. Ainult üks teadvuseta tegevus kannab vilja ja inimene, kes selles oma rolli mängib ajalooline sündmus, ei saa kunagi selle tähendusest aru. Kui ta püüab seda mõista, tabab teda selle mõttetus.
Sel ajal Venemaal aset leidnud sündmuse tähendus oli seda märkamatu, mida tihedam oli selles inimese osalus. Peterburis ja Moskvast kaugemates provintsilinnades leinasid miilitsamundris daamid ja mehed Venemaad ja pealinna ning rääkisid eneseohverdamisest jne; kuid Moskvast taganevas armees ei rääkinud ega mõelnud nad peaaegu Moskvast ning selle põlengut vaadates ei vandunud keegi prantslastele kättemaksu, vaid mõtles järgmise kolmandiku palgast, järgmisest peatusest, Matrjoškast. sutler ja muu taoline...
Nikolai Rostov, ilma igasuguse eneseohverduse eesmärgita, kuid juhuslikult, kuna sõda leidis ta teenistuses, osales tihedalt ja pikaajaliselt isamaa kaitsmisel ning vaatas seetõttu ilma meeleheite ja süngete järeldusteta, toimus sel ajal Venemaal. Kui nad oleksid temalt küsinud, mida ta arvab praegusest olukorrast Venemaal, oleks ta öelnud, et tal pole midagi mõelda, et Kutuzov ja teised on selleks olemas ning et ta on kuulnud, et rügemente värbatakse ja et nad võitleksid ilmselt kaua ja et praegustes oludes poleks üllatav, et ta saaks rügemendi kahe aasta pärast.
Kuna ta asjale niimoodi suhtus, võttis ta uudise oma ametisse nimetamisest Voroneži diviisi remonditööle vastu ilma kahetsuseta, et ta viimases võitluses osalemisest ilma jäetakse, vaid ka suurima heameelega, mida ta ei varjanud ja millest tema kamraadid väga hästi aru said.
Mõni päev enne Borodino lahingut sai Nikolai raha ja paberid ning husaarid ette saates läks posti teel Voroneži.
Ainult need, kes on seda kogenud, st on veetnud mitu kuud lakkamatult sõjalises, võitluslikus õhkkonnas, saavad aru naudingust, mida Nikolai koges, kui ta väljus piirkonnast, kuhu väed oma sööda, varustuse ja varudega jõudsid. haiglad; kui ta ilma sõdurite, vagunite, räpaste laagri kohaloleku jälgedeta nägi külasid meeste ja naistega, mõisnike maju, põlde karjaloomadega, jaamamaju uinunud hooldajatega. Ta tundis sellist rõõmu, nagu oleks seda kõike esimest korda näinud. Eelkõige üllatasid ja rõõmustasid teda pikka aega naised, noored, terved, kelle eest hoolitses vähem kui tosin ohvitseri, ja naised, kes olid rõõmsad ja meelitatud, et mööduv ohvitser nendega nalja tegi.
Kõige rõõmsamas tujus Nikolai saabus Voroneži öösel hotelli, tellis endale kõik, millest ta sõjaväes pikka aega ilma oli jäänud, ja järgmisel päeval, olles puhtaks raseerinud ja pannud selga midagi, mille pärast polnud kandnud. pikka aega. vormiriietus, läks võimudele aru andma.
Miilitsa juht oli tsiviilkindral, vana mees, keda ilmselt lõbustas oma sõjaväeline auaste ja auaste. Ta vihaselt (mõeldes, et see sõjaväe vara) võttis Nikolai vastu ja märkimisväärselt, nagu omades selleks õigust ja justkui asja üldist käiku arutades, heakskiitvalt ja taunivalt küsitles teda. Nikolai oli nii rõõmsameelne, et see oli talle lihtsalt naljakas.
Miilitsaülema juurest läks ta kuberneri juurde. Kuberner oli väike, elav mees, väga südamlik ja lihtne. Ta juhtis Nikolaile tähelepanu tehastele, kust ta saaks hobuseid hankida, soovitas talle linnas hobusekaupmeest ja linnast paarikümne miili kaugusel asuvat maaomanikku, kellel oli parimad hobused ja lubas igasugust abi.
- Kas te olete krahv Ilja Andrejevitši poeg? Mu naine oli su emaga väga sõbralik. Neljapäeviti kogunevad nad minu juurde; "Täna on neljapäev, olete teretulnud lihtsalt minu juurde," ütles kuberner teda vallandades.
Otse kubernerilt võttis Nikolai sadulakoti ja seersandi kaasa võttes sõitis paarkümmend miili maaomaniku tehasesse. Esimesel Voronežis viibimise ajal oli Nikolai jaoks kõik lõbus ja lihtne ning kõik, nagu juhtub siis, kui inimene on hästi meelestatud, läks hästi ja sujus.
Mõisnik, kelle juurde Nikolai tuli, oli vana poissmees-ratsaväelane, hobusetundja, jahimees, vaiba omanik, saja-aastane pajaroog, vana ungarlane ja imelised hobused.
Kahe sõnaga öeldes ostis Nikolai kuue tuhande seitsmeteistkümne täku eest (nagu ta ütles) oma renoveerimise hobuste veetava otsa jaoks. Lõunat söönud ja veidi ekstra ungari keelt joonud Rostov, suudlenud mõisnikut, kellega ta oli juba eesnimesuhetes, mööda vastikut teed, kõige rõõmsamas tujus, galopeeris pidevalt kutsarit taga ajades tagasi, et ole aegsasti õhtuks kuberneriga.
Olles riideid vahetanud, end lõhnastanud ja pea külma piimaga üle kastnud, tuli Nikolai kuberneri juurde, ehkki pisut hilja, kuid valmis lausega: vaut mieux tard que jamais [parem hilja kui mitte kunagi].
See ei olnud ball ja ei öeldud, et seal tantsitakse; kuid kõik teadsid, et Katerina Petrovna mängib klavikordil valsse ja ökosaase ning et nad tantsivad, ning kõik, kes sellele lootsid, kogunesid ballisaali.
Provintsielu oli 1812. aastal täpselt samasugune nagu alati, ainsa erinevusega, et linn oli elavamaks paljude jõukate perede saabumise puhul Moskvast ja et nagu kõiges, mis tol ajal Venemaal toimus, oli märgata mingi eriline pühkimine - meri on põlvini, rohi on elus kuiv ja isegi selles, et see vulgaarne vestlus, mis on vajalik inimeste vahel ja mida varem peeti ilmast ja ühistest tuttavatest, tehti nüüd umbes Moskva, armeest ja Napoleonist.
Kubernerist kogutud seltskond oli Voroneži parim selts.
Seal oli palju daame, oli mitmeid Nikolai Moskva tuttavaid; kuid ei leidunud mehi, kes suudaksid kuidagi võistelda Püha Jüri kavaleri, remondimeeste husaari ja samas heatujulise ja kombeka krahv Rostoviga. Meeste seas oli üks vangistatud itaallane - Prantsuse armee ohvitser ja Nikolai tundis, et selle vangi kohalolek tõstis veelgi tema - Vene kangelase - tähtsust. See oli nagu trofee. Nikolai tundis seda ja talle tundus, et kõik vaatasid itaallast ühtemoodi ning Nikolai kohtles seda ohvitseri väärikalt ja vaoshoitult.
Niipea, kui Nikolai husarivormis sisenes, enda ümber parfüümi- ja veinilõhna levitades, ütles ta ise ja kuulis mitu korda talle öeldud sõnu: vaut mieux tard que jamais, nad piirasid ta ümber; kõik pilgud pöördusid tema poole ja ta tundis kohe, et on sattunud kõigi lemmiku positsiooni, mis talle provintsis kuulus ja oli alati meeldiv, kuid nüüd, pärast pikka ilmajätmist, joovastas kõigi lemmiku positsioon ta naudingust. . Mitte ainult jaamades, võõrastemajades ja mõisniku vaibal ei olnud teenijad, keda tema tähelepanu meelitas; aga siin, kuberneriõhtul, oli (nagu Nikolaile tundus) ammendamatult palju noori daame ja ilusaid tüdrukuid, kes ootasid kannatamatult, millal Nikolai neile tähelepanu pööraks. Daamid ja tüdrukud flirtisid temaga ning vanamutid olid juba esimesest päevast peale hõivatud, et seda noort husari reha abielluda ja elama panna. Viimaste hulgas oli ka kuberneri naine ise, kes võttis Rostovi lähedase sugulasena ja kutsus teda "Nicolas" ja "teie".
Katerina Petrovna hakkas tõesti mängima valsse ja ökoseid ning algasid tantsud, milles Nikolai oma osavusega kogu provintsi ühiskonda veelgi enam võlus. Ta üllatas isegi kõiki oma erilise nipsaka tantsustiiliga. Nikolai ise oli tema tantsumaneerist tol õhtul mõnevõrra üllatunud. Ta polnud kunagi Moskvas niimoodi tantsinud ja oleks isegi pidanud sellist liiga jubedat tantsumaneeri sündsusetuks ja mauvais-žanriks [halb maitse]; kuid siin tundis ta vajadust üllatada neid kõiki millegi ebatavalisega, millegagi, mida nad oleksid pidanud pealinnades aktsepteerima tavalisena, kuid provintsides veel tundmatutena.
Terve õhtu pööras Nikolai suurema osa oma tähelepanust sinisilmsele, lihavale ja kenale blondiinile, ühe provintsiametniku naisele. Rõõmsameelsete noorte naiivse veendumusega, et nende jaoks loodi teiste inimeste naised, ei jätnud Rostov seda daami maha ja kohtles tema meest sõbralikult, mõnevõrra vandenõulikult, justkui teaksid nad, kuigi nad seda ei öelnud, kui kenasti nad on. saaks kokku - siis on Nikolai ja selle mehe naine. Abikaasa aga ei paistnud seda veendumust jagavat ja püüdis Rostovisse süngelt suhtuda. Kuid Nikolai heatujuline naiivsus oli nii piiritu, et mõnikord alistus abikaasa tahes-tahtmata Nikolai rõõmsameelsele meeleolule. Õhtu lõpupoole aga, kui naise nägu muutus punakamaks ja elavamaks, muutus abikaasa nägu kurvemaks ja kahvatumaks, justkui oleks animatsiooni osa mõlemas sama ja naisel suurenedes vähenes aastal. abikaasa .

Suurt rolli mängib kõrgharidus. Kui valite õige õppeasutuse, ei saa te mitte ainult teadmisi oma erialal, vaid sukeldute ka tudengielu kõige huvitavamasse maailma. Seetõttu tuleb ülikooli ja teaduskonna valikusse suhtuda ülimalt tõsiselt – see ju määrab ära, kuidas elad järgmise viie aasta jooksul.

Kool (gümnaasium) nr 29

Tavaliselt te kooli ei vali – elate seal, kus te õpite. Nii läksingi õppima Saranski linna kooli nr 29, mis oli kõndimisele kõige lähemal. Kuid ka ülevaated selle kohta olid head. Mõni aasta hiljem omandas see gümnaasiumi staatuse, nii et lõpetasin 29. gümnaasiumi. Õppisin hästi ja lõpetasin kooli kuldmedaliga.

Ainetest meeldisid mulle kõige rohkem matemaatika, füüsika ja kirjandus. Olin koolis aktiivne sotsiaalelu– tantsinud, laulnud kooris, olnud abiturientide nõukogus, õppinud teatrirühmas, mänginud vokaal-instrumentaalansamblis süntesaatoril ning loomulikult osalenud erinevatel olümpiaadidel matemaatikas, keemias, vene keeles ja teised.

Õppimine läheb aina raskemaks

Iga aastaga peavad kaasaegsed lapsed õppima üha raskemini. Paljud ained, mida minu ajal õpiti alates viiendast klassist, näiteks võõrkeel või informaatika, on nüüd näha teise klassi õpilase tunniplaanis.

Üheksandas ja üheteistkümnendas klassis on lõpueksamid muutunud oluliselt raskemaks. Tegin ka ühtse riigieksami, aga see eksam oli kohustuslik ainult matemaatikas. Kirjutasime essee vene keelest. Nüüd tehakse paljudes ainetes eksamid ühtse riigieksami vormis. Samas tekib ümberringi selline kisa - nii palju närve, pisaraid ja raha!

Mul on väga hea meel, et õppisin teisel ajal. Muidugi olid mu vanemad ka minu pärast mures, kuid selle asemel, et otsida kedagi, kes mulle kõrge hinde paneks, maksid nad kaks aastat juhendajaga tundide eest. Ja meie matemaatikaõpetaja oli väga andekas. Selle tulemusena sooritasin ise matemaatika ühtse riigieksami 91 punktiga.

Suuna valimine, millega oma elu siduda?

See, et lähen matemaatikateaduskonda õppima, oli ammu selge. Peale kolmandat klassi võeti meie 29. gümnaasiumis kasutusele erialaõpe. See tähendab, et tuli valida, millises klassis õpid: matemaatikat, tantsu, koori või seda, kus õpivad mitte väga targad ja andekad lapsed. Ütleme nii, et mitte kedagi solvata. Kas see jaotus tundub teile kummaline? Seda seletatakse sellega, et toona oli meie gümnaasium just saanud esteetilise staatuse.

Ema sundis mind pikka aega mõnele küsimusele vastama, palus mul ülesandeid täita, püüdes mõista, mis mentaliteet mul on. Tõenäoliselt selgus tema arvutuste järgi, et tegemist oli matemaatikatunniga ja ma läksin õppima kõige tugevamasse matemaatikaklassi. Ja seal ma tänu andekale matemaatikule ja klassijuhatajale armusin algebrasse ja geomeetriasse. Ma suudan Pythagorase teoreemi ikkagi tõestada, isegi kui sa mind öösel üles äratad!

Oleme otsustanud matemaatilise fookuse kasuks, kuid meie linnas (Saranskis) on kaks ülikooli - Moskva Riiklik Ülikool. N. P. Ogarev ja Pedagoogiline Instituut. Evseviev. Tahtsime koolivennaga minna pedagoogilisse kooli juba põhikoolist saadik – meid õpetasid nii toredad inimesed, et tahtsime õpetajana töötada, hoolimata eriala keerukusest ja madalast. palgad! Kuid siis läksin tänu oma vanemate vaieldamatule otsusele Moskva Riiklikku Ülikooli kandideerima ja ta lahkus Moskvasse registreerumiseks. Nii jäi maha pedagoogiline instituut.

Tasulise koolituse küsimust isegi ei tõstatatud. Ja meil polnud selle jaoks raha ning kuldmedali olemasolu ja ühtse riigieksami üsna kõrge punktisumma ajendas meid sisenema eelarve alusel. Alateadlikult teadsin alati, et hakkan ülikoolis õppima. Nii nagu iga laps teab, et peale lasteaeda läheb ta kooli, nii teadsin ka mina, et peale kooli lähen ülikooli. Minu jaoks oli see viimane etapp enne täiskasvanud tööelu.

Pikka aega seisin küsimuse ees, millisesse matemaatikateaduskonna osakonda peaksin minema: rakendusmatemaatika või üldmatemaatika? Õnneks valisin rakendusliku eriala, kuna arvasin, et teadmisi ja oskust arvutit asjatundlikult kasutada on mul vaja rohkem kui sügavaid teadmisi matemaatiline analüüs, diferentsiaalvõrrandid ja kompleksmuutuja funktsioonide teooria. Sellised keerukad objektinimed panevad mind külmavärinad peale, rääkimata nende üksikasjalikust uurimisest! :)

Sissepääs on jõuproov!

Nagu plaanitud, kandideerisin rakendusmatemaatika teaduskonda. Aga kuna tekkis võimalus kuskil mujal kandideerida, siis otsustasin, et ei jäta seda kasutamata ja lähen tasuta. Ja tasuta kingitus oli järgmine. Peal majandusteaduskond Põhiaineks oli ühtne riigieksam matemaatika. Ilma eksamiteta sisenemiseks pidi olema kuldmedal ja ühtse riigieksami punktisumma, mis ei olnud madalam kui sooritatud. Eelmisel aastal oli läbimise skoor 75. Mul oli medal ja hindeks 91. Aga katse ebaõnnestus: (Latt tõsteti 95 peale ja siis oli sisseastumiseks vaja muid aineid suuliselt võtta.

Matemaatikateaduskonda astumiseks oli vaja matemaatikat võtta suuliselt. Ja kui sa läbisid A-ga ja sul oli kuldmedal, võisid registreeruda. Kui sooritaksite madalama hindega, peaksite nagu kõik mittemedalisaajad kirjutama essee ja sooritama muud kohustuslikud eksamid.

Eksamipäeval olin veidi mures, aga olin kindel, et saan läbi. Meie õpetaja “koolitas” meid nii palju välja, et ma peaaegu ei valmistunudki. Pealegi võtsin 11. klassis enda valitud ainetena nii algebrat kui geomeetriat suuliselt. Kõik sujus – sain lihtsa ülesandega lihtsa pileti. Viis - ja põnevus on möödas ja suvi on lõpuks alanud!

Astusin oma kodulinna Saranski rakendusmatemaatikateaduskonda N. P. Ogarevi nimelisesse Mordva Riiklikku Ülikooli eelarvelistel alustel.

Esimene õppeaasta Moskva Riiklikus Ülikoolis, mis sai nime N.P

Kui vaatasin rühmade nimekirju (meie erialal oli neid kolm - kaks eelarve- ja üks tasuline), siis nägin ühe klassivenna nime, minu hea sõber. Teadsin, et ta läheb minuga samasse kohta, aga ma ei osanud isegi ette kujutada, et me ühes rühmas õpime. Läheduses armastatud inimene on alati hea. Esimesel septembril käisime koos.

Ülejäänud meie klassikaaslased osutusid iseloomult, harjumustelt ja käitumiselt teistsugusteks, kuid väärt ja huvitavateks inimesteks. Meile anti kohe kuraator kolmandast kursusest. Tema kui kogenud inimene organiseeris meid. Ta rääkis mulle, kuidas siin õppida, mis on ebatavaline, mis on hea ja mis mitte nii hea. Ma sobitusin kiiresti keskkonda ja uus õppekoht meeldis mulle - palju uusi inimesi, uued õpetajad, täiesti erinevad kooliõpetajatest ja üliõpilaselu iseloom. Isegi õhk oli siin teistsugune! Dekaan andis kätte rekordiraamatud – esimese ametliku dokumendi – ja surus kätt. Lähme!..

Arvuti-matemaatikateaduse graniit

Peale koolitunde tundusid tunnid nii pikad... Aga kodutööde puudumine rõõmustas. Loengud, praktikad, tunnid arvutilaborites. Seni pole hädast märke olnud, ainult “vanameeste” jutud, kuidas see või teine õpetaja eksameid teeb.

Kui aus olla, siis matemaatilised distsipliinid oma täpsuse, sügavuse ja olulise keerukusega panid mind matemaatikast välja armastama. Koolis olid lilled! Kuid ülikoolis osutus kõik palju keerulisemaks. Üha sagedamini kerkisid esile küsimused: "Miks võib seda üldse vaja olla?" Kirjaoskajana võiksin sellele küsimusele vastata, aga tavainimesena ei näinud ma selles praktilist kogemust.

Aga arvutitunnid meeldisid mulle väga! Huvitavad ülesanded erinevates keeltes programmeerimisest, graafilistest redigeerijatest, andmebaasidest... Käisime isegi Painti täies hiilguses läbi ja uurisime põhjalikult Wordi, Excelit ja PowerPointi. Ja 3-5 kursusel programmeerisime 1C: raamatupidamissüsteemi. See on see, mis tõesti kasuks tuleb. Ja teadmised andmebaaside loomisest ja hooldamisest on alati vajalikud. Ma ei kahetse karvavõrdki, et valisin rakendusliku eriala.

Matemaatilised distsipliinid sundisid mind seansi ajal terve öö üleval olema. Kuid nad pole üksi. Peale nende on veel mitu vastikut ainet - füüsika (minu lemmik koolis), ajalugu, filosoofia, õigusteadused. Kuid teadsin kindlalt, et pean jõud kokku võtma ja edasi liikuma. Lihtsalt taluge seda. Kuid kunagi polnud mõtet kõigest loobuda. Olen elus perfektsionist. Ja kui ma midagi teen, siis teen seda hästi ja lõpuni. Õnneks oli võimalik häid hindeid saavutada teadmiste ja vaevaga, mitte vanema rahaga. Keegi ei usu, aga meie rühm pole kunagi õpetajatele pakette ega muid rahalisi soodustusi kogunud. Lihtsalt polnud isegi põhjust! (fotol on üks Moskva Ogarevi Riikliku Ülikooli hoonetest)

Mu sõbrad on minu rikkus!

Õpingute ajal sai minu koolivend tõeliseks toeks ja toeks. Teadsin alati, et võin tema peale loota. Lisaks leidsin kolm tõelist sõpra. Suhtleme siiani, kuigi ülikooli lõpetasime juba 2008. aastal (astusime 2003. aastal). Ühest neist sai isegi mu tütre ristiema. Viis aastat tihedat suhtlust polnud asjata. Võtsin neilt midagi, õpetasin midagi - selleks on sõbrad!

Töö pole hunt

Meie stipendium on hea, lihtsalt väike :), nagu ütles Mihhail Evdokimov ühes oma monoloogis pensionile jäämise kohta. Seega peate lisaraha teenima. Minu esimene töökoht oli Mordva lastelaager "Energetik". Ja kõik sai alguse sellest, et mulle öeldi, et meie ülikoolis töötab aktiivselt Pedagoogiliste Meeskondade Ühendus (CPO). Igas teaduskonnas on pedagoogiline üksus. Me nimetame seda "Matrixiks". See pole juhus. Ju peale nime kuulus film, on matemaatiline termin, mis tähendab arvude kogumit. SPO viib läbi tunde algajatega, õpetab lastepsühholoogiat, kotkalaulu, õpetlikke mänge ja muud huvitavat ja kasulikku. Kursuse läbimisel väljastatakse tunnistus, mis näitab, et saate lastega töötada. See on huvitav, vastutusrikas ja lõbus töö! Tõsi, makse on sümboolne. Vahetuse eest (21 päeva) sain 3000 rubla. Aga see oli seda väärt!

Pidin lihtsalt varakult eksamile minema, mis oli kohati ebamugav. Mõned õpetajad usuvad, et kui tulete õppima, siis õppige, mitte "tantsige metsas laste ees".

Töötasin ka õhtuti promootorina. Teisisõnu, ta viis läbi edutamist. Palk oli neil päevil väike. Kuu jooksul võite teenida 1500-2000 rubla. Õppimist see ei seganud, sest võisin sessiooni ajal tööst loobuda. Kuigi kohtudes mõne õpetajaga supermarketites degusteerimise või lihtsalt promotsiooni ajal, oli ebameeldiv kuulda, et "parem on õppida ja olümpiaadideks valmistuda, kui pelmeene müüa!" Aga igaühele oma.

Edasised plaanid ja väljavaated

Ogarevi Moskva Riiklikku Ülikooli peetakse Mordva prestiižseimaks ülikooliks ja rakendusmatemaatika teaduskonnas on alati tihe konkurents. Vaatamata programmeerimisameti “meesnäole” õpib siin palju tüdrukuid, kuigi harva töötab siis keegi oma erialal. Kuid kõige olulisem, mida matemaatikateaduskonnas õppimine annab, on võime kõike kiiresti mõista ja õppida. Ikka oleks! Pärast selliseid aineid nagu matemaatilise füüsika võrrandid, tundub raamatupidamine või kontoritöö seemnena :).

Lõpetasin ülikooli 2008. aastal ja nädala pärast leidsin töökoha. Ja jälle aitas mu koduülikool. Tööloa allkirjastamisel peate täitma ülikooli tööhõiveametis ankeedi. Nad edastavad andmed tööandjatele, võtavad huvilistega ühendust ja kutsuvad neid tööle. Nii oli ka minuga. Mind kutsuti intervjuule ja siis võeti tööle.

Minu töö on väga huvitav! Õpetan maaraamatupidajaid 1C tarkvara abil arvutit kasutama. Hoolimata keerukusest, pingest ja reisiloomusest armastan ma oma tööd. Ja see toob head sissetulekut. Tüdruku jaoks peetakse meie linnas 18-20 tuhande kuus teenimist enam kui korralikuks. Hetkel olen lapsehoolduspuhkusel, aga peagi olen tagasi ja töötan.

Lähedased inimesed

4. kursusel õppides tutvusin oma tulevase abikaasaga ja juba 5. kursusel abiellusime. Kaks kuud pärast kohtumist hakkasid nad vanematest lahus elama - üürisid korterit. Ja nüüd elame oma uues majas. Tänud vabariigi valitsusele - toetatakse noori peresid, antakse toetusi ja muid soodustusi eluaseme ostmiseks.

Olime grupi kuttidega lihtsalt sõbrad. Siiani, kui me kohtume, ei saa me piisavalt rääkida – igaühel on oma elu. Kuid koos veedetud aeg jääb meie mällu igaveseks. See on meie oma ja teist ei tule.

Elu jooksul erinevad inimesed kohtume teel. Mõni läheb mööda, mõni mängib vaid kameerolli ja mõni jääb. Minu ellu jäi pikaks ajaks vaid kolm ülikoolisõpra. Ülejäänud on vaid tuttavad ja sõbrad, ei midagi enamat.

Rakendusmatemaatika teaduskonna peamine eelis

Nagu ma arvasin, õppisin rakendusmatemaatika teaduskonnas suurepäraselt arvutit valdama. See on oluline igale tööle kandideerimisel. Üldiselt saab isegi rahuldavalt õppinud inimene hõlpsasti meisterdada uus elukutse ja tegevusvaldkond. Sest põhiline, mida matemaatikateaduskond annab, on mõistmise, süstematiseerimise ja loogilise mõtlemise oskus. Ma ei pettunud oma valikus hetkekski! Õppimine on natuke raske, see teaduskond pole laiskadele. Kuid mida keerulisem on teadmisi ja oskusi omandada, seda väärtuslikumad need on. Võid lõpetada kehakultuuri- või põllumajandusteaduskonna, see ka saab olema kõrgharidus. Aga kui sa tahad mitte ainult diplomi saada, vaid õppida mõtlema ja omama laia silmaringi, siis on see koht sinu jaoks.

Õppimine selles konkreetses õppeasutuses ja selles teaduskonnas tegi minust selle, kes ma olen. Siin kohtusin sõpradega, leidsin targad juhendajad ja õppisin palju elus kasulikku. Kindlasti ei olnud minu õpinguaastad asjata!