Tyylillinen käyttö puheessa. Kappale ja monimutkainen syntaktinen kokonaisuus ja sen rakenne dialoginen yhtenäisyys

Koska STS on yleisesti hyväksytty tekstin jakoyksikkö, se kannattaa muistaa rakenteellinen elementti, joka erottuu heti visuaalisesti tekstistä, on noin kappale. FCV:n ja kappaleen välinen suhde eri teksteissä on epäselvä: joskus FCV on yhtä kuin kappale, joskus FCV koostuu kahdesta tai useammasta kappaleesta ja joskus FCV on osa kappaletta. Tämän syyn ymmärtämiseksi on tarpeen selvittää, mihin näiden kahden tekstiyksikön välinen ero perustuu.

Selkein ja yleisin vaihtoehto on FSC:n ja niiden rajoissa olevan kappaleen yhteensattuma, jota J. Findra (1979: 208) kutsuu allekirjoittamattomaksi (objektiiviseksi) artikulaatioksi. Tämä tarkoittaa, että FCS:n ja kappaleen välillä on vastaavuus, toisin sanoen kappale, kuten FCS, erottuu temaattisista piirteistä. Tässä tapauksessa kappalejako heijastaa sisäisten suhteiden logiikkaa merkityksellisten tekstin elementtien välillä. Tuntematon jako luonnehtii pääsääntöisesti tieteellisiä, virallisia ja kaupallisia tekstejä, joissa vaaditaan objektiivisuutta ja loogista esitystapaa. Niissä journalistisissa ja taiteellisissa teksteissä, joissa tekijän jako tehdään myös aiheen perusteella, kappaleet ovat valmiin tekstin havaintoyksiköitä. Niiden tilavuus, rakenne ja toiminnot mukautetaan lukijan analyyttisiin kykyihin ja jako tapahtuu joko jatkumon perusteella tai merkkien muutoksen perusteella tai funktionaalisen semanttisen tyypin muutoksesta johtuen. puhe, kuten alla olevassa tekstissä 4 (kertomus korvataan kuvauksella).

CORDOBAN VALKOINEN kyyhkynen

Vapautuessaan nojatuoliin Kordovin otti hitaasti lasinsa takkinsa rintataskusta, laittoi ne äänettömästi päähänsä ja alkoi katsoa kangasta - kaukaa.

Maalaus oli maisema. Etualalla on pensas, jonka takana näkyy harmaa maalaisaita ja pieni osa polusta, jota pitkin hämärässä hämärä nainen kävelee. Taustalla talon punainen katto ja joukko puita...

taiteessa ja journalistisia tekstejä, jossa esteettinen puoli ja subjektiivinen tekijän näkemys korostuvat, kappaleen ja FCS:n rajat eivät usein kohtaa. Tällaisissa teksteissä tekstin ulkoinen jako on ristiriidassa sisäisen jaon kanssa, eli kappale muuttuu muodollisesta välineestä toiminnalliseksi, tulee tärkeäksi osaksi teoksen kompositiorakennetta (ibid.: 209). Näin ollen tekstit 5 ja 6 tarjoavat eläviä esimerkkejä merkkijaosta.

Andrei Bely

VUODEN ALKUUN

joka ei tiennyt sosiaalinen asema Batjuškov ei voinut kuvitella, että tämä innostunut mies, joka huusi ilosta, joutui kokemaan köyhyyttä, työtä ja vuodatti salaa kyyneleitä: sileä, pieni, sisältä puhdas, ulkoa nuhjuinen, hän näytti vierähtävän rekissä ... öljyllä.

Tällä hän iski mielikuvituksen - äitinsä, isänsä, meidän.

Andrei Bely

VUODEN ALKUUN

Seos punatukkaisesta Thorista, joka lähti kampaaja Pashkovista, jossa hän leikkasi hiuksensa [K. Balmont. -N. Sh.], tulla Mefistofeleksi, joka haisee korjaajalta, tilansa tuhlaavan hidalgon kanssa, jopa ontuva intellektuelli, joka raappaa hampaiden poikki muinaista romanssia: "Kukkalle... - en muista - annoin kaiken kolme todellista, jotta kaunotar suuteli minua kukan takia."

Lob on älykäs.

Yllä olevissa katkelmissa erillisessä kappaleessa olevat lyhyet lauseet osoittavat modus-näkökulmaa tekstiä jaettaessa, kun erilliseksi kappaleeksi erotetun lauseen konnotaatio on edelliseen sisältöön verrattuna eräänlainen psykologinen "halvaus" - päämerkityksen kantaja.

Tämä artikulaatio muistuttaa puheen intonaatiota, kun on tärkeää välittää puhujan sisäinen tunne. Juuri tähän on tarkoitettu tällainen "epälooginen" tekstin segmentointi, joka toteutettiin yksinomaan kirjoittajan tahdolla, minkä ansiosta jotkut lingvistit saattoivat yleisesti epäillä kappaleen olemassaoloa tekstin rakenneyksikkönä: ".. kappaletta erityisenä semanttisena tai syntaktisena yksikkönä ei ole olemassa. Mikä tahansa lause, mikä tahansa sana, mikä tahansa STS voidaan korostaa kappaleessa. Kappaleiden korostaminen on tapa semanttis-tyylistä korostusta lauseita... tavoitteena korostaa niitä semanttisesti...” (Loseva 1980: 85). Kaikki eivät ole samaa mieltä ja huomauttavat, että "kappaleen ja superfraasisen yhtenäisyyden rajojen ei tarvitse olla ollenkaan samat. Ne osuvat yhteen niissä tapauksissa, joissa kirjoittajan subjektiivinen asenne luomansa tekstin sisältöön vastaa tekstin objektiivista jakoa erillisiksi mikroteemoiksi, kun hänen tarkoituksenaan on korostaa, korostaa yhtä tai toista yksityiskohtaa tai päinvastoin, yhdistää kaksi tai useampia lausuntoja yhdeksi nipuksi, joista jokaisella on tietty yhtenäisyys” (Referovskaja 1983: 84). Yllä olevat argumentit korostavat pääominaisuus kappale - tekijän tarkoituksen ehdollisuus, kun taas STS-jako on riippuvainen tekstin objektiivisesta semanttisesta pirstoutumisesta, joka on vähiten riippuvainen tekijän tahdosta, jota voidaan havainnollistaa tekstillä 7.

7. Lue seuraava osa tarinasta ja korosta siinä FSC. Vertaa jakoasi kappaleisiin ehdotettuun.

AURINGONPISTOS

Markkinat ovat jo lähteneet. Jostain syystä hän näytti siltä tuoretta lantaa kärryjen, kurkkuvaunujen, uusien kulhojen ja kattiloiden joukossa, ja maassa istuvat naiset kilpailivat toistensa kanssa ja kutsuivat häntä, ottivat kattilat käsiinsä ja koputtivat, soittivat niitä sormillaan, osoittaen heidän laatutekijänsä, talonpojat. kuuroi hänet, huusi hänelle: "Tässä ensiluokkaisia ​​kurkkuja, teidän kunnianne!" Kaikki tämä on niin typerää, absurdia, että hän pakeni markkinoilta. // Hän meni katedraaliin, jossa he lauloivat jo äänekkäästi, iloisesti ja päättäväisesti, tietoisena täytettyään velvollisuudesta, sitten hän käveli pitkään, kierteli pienen, kuuman ja laiminlyödyn puutarhan ympäri vuoren kalliolla, yläpuolella. joen rajaton kevytteräksinen avaruus... Olkahihnat ja tunikan napit niin kuumia, ettei niihin voinut koskea. Lakin nauha oli sisällä hiesta märkä, hänen kasvonsa oli tulessa ... / Palattuaan hotelliin hän meni iloisena alakerroksen suureen ja tyhjään viileään ruokasaliin, otti lippistään iloisesti pois ja istui. lähellä olevaan pöytään avoin ikkuna, joka kantoi lämpöä, mutta hengitti silti ilmaa, tilasi botvinian jäällä ...

Teksti 7 on kappale, joka koostuu kolmesta mikroaiheesta - STS. Niiden yhdistäminen yhdeksi kappaleeksi selittyy yhteisellä tunnetila sankari erottuaan naisesta ja hänen käsityksensä siitä, mitä tapahtuu.

Annetut esimerkit antavat aihetta päätellä, että joukko on olemassa eri tavoilla komponenttien kytkennän toteuttaminen tekstin sisällä, jonka määrää ennen kaikkea yleisen sisällön muodostavien tilanteiden esittäminen ja pitkälti myös tekijän asema. On tärkeää, että kielitieteilijä tietää mahdollisia vaihtoehtoja tekstin johdonmukaisuuden ilmenemismuotoja ja ymmärtää syitä jonkin viestintävälineen dominointiin, riippuen kerronnan laadusta (kerronnasta tai assosiaatiosta). Tätä varten yritetään löytää sopivimmat perusteet tekstiä muodostavana kategoriana toimivan yhteyden välineen luokittelulle ja yleistämiselle.

Huomaa, että tekstin muodollisen järjestelyn ohella on mielipide sen todellisen rakentamisen menetelmien olemassaolosta. Nämä eivät ole satunnaisia ​​rikkomuksia, vaan muodollisen rakenteen säännöllisiä muodonmuutoksia, jotka suoritetaan "tiettyjen mallien mukaan ja tiettyjen ilmaisukeinojen perusteella" (Fateeva 2010: 10). Yhtä näistä ilmaisukeinoista pitäisi ilmeisesti pitää kappaleen artikulaationa.

Luentosuunnitelma

1. Monimutkaisen syntaktisen kokonaisuuden käsite.

2. Keinot lauseiden väliseen viestintään lauseiden välillä monimutkaisessa syntaktisessa kokonaisuudessa:

oikea leksikaalinen;

· leksiko-kielioppi;

kieliopillinen.

3. Monimutkaisten syntaktisten kokonaislukujen rakennetyypit: perustuu ketjuliitännässä; rinnakkaisliitännällä; yhteydessä; sekoitettu tyyppi.

4. Monimutkaisten syntaktisten kokonaislukujen toiminnallis-semanttiset tyypit: kerronnallinen, kuvaileva: päättelyn tyyppi; sekoitettu.

5. Kappale ja monimutkainen syntaktinen kokonaisuus.

Peruskonseptit

Monimutkainen syntaktinen kokonaisluku- tämä on useiden itsenäisten lauseiden semanttinen ja rakenteellinen intonaatioyhdistelmä, jolle on tunnusomaista aiheen suhteellinen täydellisyys (mikroteema).

Muodollinen viestintäkeino itsenäiset lauseet STS:ssä: intonaatio, verbien-predikaattien aspekti-temporaalisten muotojen yhtenäisyys; 3. persoonan pronominien, demonstratiivien käyttö, omistuspronominit; synonyymien käyttöä leksikaalisia toistoja; yhdistävien rakenteiden käyttö; sama sanajärjestys, rakenteellinen rinnakkaisuus itsenäisten lauseiden rakentamisessa; erilaisten olosuhteiden käyttö - sanoja ja lauseita, jotka liittyvät merkitykseltään kaikkiin STS:n lauseisiin.

”Ketjuyhteys koostuu lauseiden rakenteellisesta linkityksestä. Jatkuva liike, ajatuksen kehittyminen lauseesta toiseen, tapahtuu yleensä toistamalla edellisessä lauseessa (lauseen jäsen) korostettua sanaa ja levittämällä sitä seuraavassa lauseessa. Täydellisten lauseiden yhdistäminen on mahdotonta (johdonmukaisella ajatuksen liikkeellä) ilman toistoa, minkä tahansa edellisen lauseen jäsenen kehitystä” (G. Ya. Solganik. Syntaktinen tyyli. - M., 1973. - S. 58 - 59).

Rinnakkaisyhteys piilee siinä, että lauseet muodostetaan itsenäisesti ilman leksikaalista ja kieliopillista yhteyttä aikaisempien lauseiden kanssa. "Tällaiset ehdotukset on rakennettu rakenteellisen rinnakkaisuuden periaatteelle. Ehdotuksia ei linkitetä toisiinsa, vaan niitä verrataan; samaan aikaan rakenteiden rinnakkaisuuden vuoksi leksikaalisesta ”sisällöstä” riippuen vertailu tai vastakohtaisuus on mahdollista” (G. Ya. Solganik. Syntaktinen tyyli. - M., 1973. - s. 132).

SCS:n anaforinen rakenne- piilee siinä, että rakenteellista rinnakkaisuutta lisää sanan toisto lauseen alussa.

SCS:n epiforinen rakenne johtuu siitä, että yhdensuuntaisuutta lisää sanojen ja ilmaisujen toisto lauseen lopussa.

Yhdistetään yhteys käytön perusteella yhdistäviä rakenteita peräkkäin SCS:n alun vieressä.

Kertomus STS- tämä on tyyppi, joka kertoo peräkkäisistä tapahtumista, menneisyyteen liittyvistä ilmiöistä.

Kuvaava STS niille on ominaista predikaattien aspekti-ajallisten muotojen yhtenäisyys, syntaktinen rinnakkaisuus ja tietty käyttöalue - puheen kuvaavat kontekstit.

STS-tyyppinen päättely sisällyttää kaikentyyppisten lauseiden välisten syntaktisten linkkien elementtejä; ne sisältävät tekijän yleistyksen, arvioinnin tapahtumista ja ilmiöistä.

Kohta ja monimutkainen syntaktinen kokonaisluku– eri kielitasojen luokat: SSC on semanttis-syntaktinen luokka, kohta- puheen koostumuksen artikulaatioyksikkö, eli keino korostaa "merkityksisiä ja sommittelullisesti merkittäviä puheenosia".

Käytännön tehtävä № 12

Keskustelun aihe: Monimutkainen syntaktinen kokonaisluku. Kohta.

Kohde: Hallitsee monimutkaisen syntaktisen kokonaisuuden analysointitaidot semanttis-syntaktisena kategoriana.

Tentti: Taloustiede ja oikeustiede

42. Kappale (A) ja monimutkainen syntaktinen kokonaisuus (STS). Kausi ja sen rakenne. dialogista yhtenäisyyttä.

A:n ja SCS:n rajat, vaikka ne ovatkin samat, eivät ole samat. A. on 1) punainen viiva tai rivin alussa oleva sisennys, joka vastaa 3 merkkiä, 2) kirjoitetun puheen segmentti ensimmäisestä punaisesta rivistä seuraavaan. A.:n merkit puheosana: 1) A. ei ole rakenteellis-semanttinen, vaan tyylis-kompositiollinen yksikkö, 2) A. korostaa tärkeimmät lauseryhmät tai yksittäiset lauseet tekstissä, jotta: a. ) kuvaile uusi vaihe toiminnan kehittämisessä b) luonnehtii uutta sankaria, c) tekee tekijän poikkeaman, 3) tekstin jako kappaleisiin liittyy tekstin musiikillisiin piirteisiin, yksittäisen tekijän järjestystapaan ja esityksen inf-ii, 4) tekstin jakaminen A-teksteihin voi toimia keinona vaikuttaa lukijan pahimpaan mielikuvitukseen ja hänen tunteisiinsa, ja se on monissa tapauksissa luova prosessi.

A. ja STS - "yksiköt eri tasoilla, mutta ne voivat leikkiä, toiminnallisesti koskettaa, koska niillä on semanttis-tyylinen rooli. Tässä suhteessa ne voivat olla samat (tämä tapahtuu usein). Tällaiset A:t ovat tyylillisesti neutraaleja. A:n ja SCS:n rajat eivät voi olla samat, A-s:t voivat koostua 2-3 SCS:stä. A. m. koostuu myös 1. virkkeestä, SSC:n sisäänkäynnistä, eli A. m. rikkoo SSC:n. Näissä tapauksissa A:n stylistin rooli on erilainen. A. yhdestä lauseesta ilmaista valinnan ilmaisu, anna tapahtumia lähikuva, joka toimii eräänlaisena otsikona sen jälkeen STS:n jälkeen, eli A on tässä tapauksessa STS:n alku (mikroteema). Yksi ehdotus on erottua osastolla. A. ja niissä tapauksissa, joissa se on STS:n loppu ja toimii eräänlaisena yleistyksenä. Kun A. koostuu 2-3 STS:stä, se yhdistää eri tapahtumat yhteen kuvaan. Tässä tapauksessa useat mikroaiheet muodostavat yhden yhteisen suuren aiheen, joka esitetään yhdessä kappaleessa. Talvi oli lämmin. Revelin ulkopuolella meri oli jäätön. Shchedrin katsoi pitkään kuljetusaluksen kannelta hämärän peittämiä rantoja. Siellä, Revalissa, hänen äitinsä jäi. Hän tuli Petrogradista hakemaan poikaansa ja yöpyi edullisessa hotellissa. Tässä A. sisältää 2 STS. Toinen rinnakkaisyhteydellä (kaksi ensimmäistä lausetta), toinen ketjuyhteydellä (kolme viimeistä lausetta). Tekstin jakautuminen A.:ksi on tärkeä tyyliä muovaava tekijä. Siten suuret A:t ovat tyypillisempiä eeppisen rauhalliselle kerronnalle. A:t - lauseet ovat tyypillisempiä dynaamiselle, jännittyneelle kerronnalle. Paljon riippuu mm. genren ominaisuudet tuotettu kirjailijan yksilölliseen tyyliin. Rooli A:ssa erilaisia ​​tyylejä erilainen (julkiseen tyyliin).

Periodi (P) ja sen rakenne

Jakelu ohuen kielellä. kirjallisuudessa ja julkisuudessa. P (kreikkalainen "ympyrä") - erityinen muoto puheen järjestäminen. P - useimmiten erilaisia ​​​​monimutkaisia ​​lauseita, joissa on homogeenisia, alisteisia tai itsenäisiä lauseita. Monimutkaisten lisäksi on olemassa yksinkertaisia ​​lauseita rakennettu ajanjakson muotoon (valittu, palvella ikuista totuutta, antaa idealle kaikki: nuoruuden, voiman, terveyden, olla valmis kuolemaan yhteisen hyvän puolesta - mikä ylevä, mikä onnellinen kohtalo!) . P:lle on tunnusomaista seuraava merkkejä: 1) koko lauseen selkeä, rytmis-intonatiivinen ja semanttinen jako 2 osaan. 1. äänestetään sävyn nousulla ja tempon kiihtyvyydellä, 2. - syvän tauon jälkeen - äänen laskulla ja tempon hidastumisella, 2) 1. osa yleensä riippuu toisesta (alistuu sille), on tilavuudeltaan suurempi, ja useimmiten jakautuu samantyyppisiin osiin ( P:n jäsenet), 3) yleensä P:n jäsenet rakennetaan symmetrisesti, ne ovat 1. rakenteen prepositiot tai käännökset, 1. sanajärjestyksellä, predikaatteilla muodoltaan samantyyppisiä. Monogamiaa (anafora) käytetään laajalti (uppoudun meren pohjaan, lennän pilvien yli, annan sinulle kaiken, kaiken maallisen - rakasta minua). P osien risteyksessä jaetaan yleensä katkoviivalla, zpt + viiva, zpt. Mikä tahansa prepositio muodostetaan muotoon P m b. "P - erityisen juhlallinen, ilmaisee jännitystä, tunteita, riemua, käytetään laajalti runoudessa, runollisissa proosassa, oratorisissa, journalistisissa tyyleissä. Muoto P vastaa sisältöään säkeessä - NII "Kun kellastuva kenttä on kiihtynyt."

Dialogiyksikkö (DE)

DE on yhdistelmälauseita yhdeksi rakenteelliseksi ja semanttiseksi kokonaisuudeksi kuvioiden mukaan, joihin dialoginen puhe rakennetaan. DE - suurin rakenteellinen mutta semanttinen. Dialogipuheen yksikkö, koostuu 2, harvemmin 3-4 lauseesta - jäljennöksistä, läheisesti yhteydessä. m / itsessään merkityksessä ja rakenteessa, kun taas ensimmäisen replikan sisältö ja muoto määräävät toisen muodon ja sisällön. Osoittautuu, että vain kopioiden yhdistelmästä löytyy dialogin tämän osan välttämätön täydellisyys ymmärtämiseksi:

Mikä sinun nimesi on?

Nimeni on Leonty Petrovich.

Merkityksensä ja muodollisten ominaisuuksiensa mukaan, intonaatio mukaan lukien, DE:t jaetaan useisiin tyyppeihin: 1) kysymys-vastaus-ykseys (useimmat jakelut), 2) yhtenäisyys, jossa 2. toisto jatkaa keskeneräistä ensimmäistä, yhteyttä tarkoittaa hänen kanssaan:

Tatjana: Hän on kauniisti pukeutunut...

Teeri: Ja iloinen.

3) ykseys erimielisyyksien / sopimussuhteiden kanssa m / y jäljennökset:

Sinä, Jegor, tämä ei kosketa.

Ei, se tekee.

4) yksikkö lausunnon ja sen yhden tai toisen pätevyyden suhteen:

Heidän torninsa on kuin linnoitus.

Niin yksinkertainen rakennus.

Kaikissa peräkkäisissä vastauksissa ei ole näitä ominaisuuksia. On jäljennöksiä, jotka näyttävät olevan täydellisiä lauseen merkityksen suhteen, eivätkä ne ikään kuin ole yhteydessä itseensä:

Toveri Maksudov? blondi kysyi.

Etsin sinua kaikkialta teatterista, - uusi tuttava puhui. - Esittelen itseni: Ohjaaja Foma Strizh.

Vastasi: Maxim Berezhnov

Jos kotitehtävät aiheesta: » Kappale ja monimutkainen syntaktinen kokonaisuus Jakso ja sen rakenne Dialoginen yhtenäisyys osoittautui hyödylliseksi sinulle, olemme kiitollisia, jos laitat linkin tähän viestiin sosiaalisen verkostosi sivullesi.

 

• (!LANG:Viimeisimmät uutiset

• Luokat

• Uutiset

• Aiheeseen liittyviä esseitä

  Tentti: Taloustiede ja oikeustiede 40. Monimutkaiset polynomilauseet (SMP) kanssa eri tyyppejä liitännät. "SMP-lauseet, jotka koostuvat 3,4x tai useammasta predikaatista" Tentti: Taloustiede ja laki 39. Selittävä BSP. Niiden ominaisuudet. Polynomi BSP tai Іspit: Taloustiede ja oikeus 39. Selittävä BSP. Sinun merkkejäsi. BSP:n rikkaat jäsenet. "Explain-E lauseet - yksi osista, jotka selittävät eron Іspit:ssä: Taloustiede ja laki 28. Propositions. Johdantokonstruktioilla. Kr. Taloustiede ja laki 42. Kappale (A) ja taitettu syntaktinen rivi (STS).

  Niobium on kompaktissa tilassaan loistava hopeanvalkoinen (tai harmaa jauhemuodossa) paramagneettinen metalli, jossa on runkokeskeinen kuutiokidehila.

  Substantiivi. Tekstin kyllästäminen substantiivien kanssa voi muodostua kielellisen esityksen välineeksi. A. A. Fetin runon teksti "Kuiskaus, arka hengitys ...", hänen

Aikakausi ei ole vain rakenteellis-syntaktinen ilmiö, vaan myös kompositio-tyylinen ilmiö. Sille on ominaista tunnerikkaus, lyyrinen tai journalistinen suuntautuminen, harmonia, musikaalisuus - pirteän musiikillisen puheen ominaisuuksia. Pistelauseet muodostavat jaksollisen puheen (toisin kuin nykimistä). Tälle puhetyypille on ominaista sujuvuus, musikaalisuus, ajatuksen ilmaisun täydellisyys ja monimutkainen argumentaatio. P. on yleinen kirjallisessa prosessoidussa puheessa: taiteellisessa proosassa, runoudessa, journalismissa ja puheissa.

Monimutkainen syntaktinen kokonaisuus kieliyksikkönä. STS:n sävellys-semanttinen rakenne. Kappale ja STS.

Monimutkainen syntaktinen kokonaisuus kieliyksikkönä.

STS - joukko lauseita, jotka yhdistyvät merkitykseltään ja kieliopillisesti ja jotka ilmaisevat enemmän tai vähemmän täydellisen ajatuksen. Se on lausetta suurempi syntaktinen yksikkö. Tämä on kieliyksikkö, kuten sana ja lause, mutta rakenteeltaan monimutkaisempi.

From monimutkainen lause(mukaan lukien polynomi) monimutkaisen syntaktisen kokonaisuuden erottaa osien vähemmän läheinen yhteys, niiden muodollinen syntaktinen riippumattomuus.

AT tieteellistä kirjallisuutta tätä yksikköä kutsutaan eri tavalla: superfraasiyksikkö (SFU), tekstikomponentti, proosastanza.

Monimutkaisen syntaktisen kokonaisuuden alku- ensimmäinen (yleensä) lause, joka järjestää SCS:n rakenteellisesti, omavarainen semanttinen suhde, joka määrittelee SCS-mikroteeman.

STS:n sävellys-semanttinen rakenne.

1) STS:n alku on ajattelun alku.

2) Keskiosassa kehitetään ajatusmikroteemaa.

3) Lopetus - mikroteeman kehityksen yhteenveto

Pääasiallinen tapa yhdistää lauseita STS:ssä on rakenteellinen ja semanttinen korrelaatio, on myös tärkeää ottaa huomioon predikaattien jännitettyjen muotojen yhtenäisyys STS:ssä.

Voi olla:

• Homogeeninen koostumus. Rinnakkaisyhteys lauseiden välillä. Lauseet ovat autosemanttisia, ts. ovat itsessään merkittäviä, itsenäisesti muodostettuina ilman leksikaalista ja kieliopillista yhteyttä edeltäviin lauseisiin.
• heterogeeninen koostumus. Ketju (sarja) liitäntä. Lauseet ovat synsemanttisia (tiiviisti fuusioituja lauseita, jotka eristyneinä menettävät kyvyn käyttää itsenäisesti, koska niillä on leksiko-grammaattisia indikaattoreita, jotka viittaavat edellisiin lauseisiin).

Temaattinen eteneminen– abstrakti malli aiheen kehityksestä, joka on SCS:n / tekstin rakentamisen taustalla (lineaarinen, vakio, derivaatta, aiheen jakaminen, tuuletin, rinnakkais, temaattinen hyppy).

Kappale ja STS.

1) Sisennys rivin alussa, punainen viiva.

2) 2 tekstiä kahden tällaisen luetelmakohdan välissä

Syntaksin aihe - 2. arvo

Testin jako kappaleisiin liittyy tekstin toiminnallisiin ja tyylillisiin piirteisiin sekä yksittäisen tekijän tyyliin.

Kohta on tekstin osa kahden luetelmakohdan tai punaisen viivan välissä. Kappale ja monimutkainen syntaktinen kokonaisuus ovat eri jakotason yksiköitä, koska niiden organisaation perusteet ovat erilaiset (kappaleella ei ole erityistä syntaktista suunnittelua, toisin kuin monimutkaisella syntaktisella kokonaisuudella), mutta nämä yksiköt ovat leikkaavia, toiminnallisesti vierekkäisiä, koska molemmilla on semanttis-tyylinen rooli. Siksi kappale ja monimutkainen syntaktinen kokonaisuus voivat yhtyä tietyissä ilmenemismuodoissaan, vastata toisiaan. Tällainen sattuma ei ole sattumaa, mutta ei välttämättä!

· Välimerkkinä - sisennys rivin alussa; ja tekstin kahden tällaisen luetelmakohdan välissä

Kuinka syntaksin aihe voi koostua 1 lauseesta, 1 STS:stä, sisältää useita STS:itä

Tärkeimmät syyt, jotka pakottavat kirjoittajan käyttämään kappaleen artikulaatiota, ovat seuraavat:
1) tiedon uutuus, uusi mikroaihe;
2) annetussa tekstissä olevien tietojen tärkeys;
3) yksityiskohdan emotionaalinen korostus;
4) mahdottomuus esittää tietoja edelleen rikkomatta sen merkitystä ja johdonmukaisuutta (lauseiden lineaarisen yhteensopimattomuuden seurauksena).

Yleistä tietoa

Kohta

Kappale on tekstinpala kahden sisennyksen tai punaisen viivan välissä. Kappale eroaa monimutkaisesta syntaktisesta kokonaisuudesta siinä, että se ei ole syntaktisen tason yksikkö. Kappale on keino jakaa johdonmukaista tekstiä sävellys-tyylin perusteella.

Merkintä. Kohta otetaan huomioon Tämä tapaus vain monimutkaisen syntaktisen kokonaisuuden tunnistamisen ja karakterisoinnin yhteydessä: näiden käsitteiden erottamiseksi toisistaan, koska ne sekoitetaan usein.

Kappaleen tekstin yksikkönä on kuitenkin muitakin mielipiteitä: sitä pidetään joko syntaktisena yksikkönä tai loogisena tai tyylillisenä.

A.M.:lle Esimerkiksi Peshkovsky kappale on intonaatio-syntaktinen yksikkö. L.M. Loseva pitää kappaletta semanttis-tyylillisenä kategoriana), löydämme saman M.P. Senkevitš. A.G.:lle Rudnev on syntaktinen yksikkö. Jälkimmäinen tuntuu täysin mahdottomalta hyväksyä.

Kappaleen tehtävät dialogisessa ja monologisessa puheessa ovat erilaiset: dialogissa kappaleen tehtävänä on erottaa jäljennökset eri henkilöt, eli suorittaa puhtaasti muodollisen roolin; monologipuheessa - korostaa tekstin sävellysmerkityt osat (sekä loogisen ja semanttisen että emotionaalisesti ilmeisen näkökulmasta). Kappaleen toiminnot liittyvät läheisesti tekstin toiminnalliseen ja tyylilliseen yhteenkuuluvuuteen ja sen tyylilliseen väritykseen, mutta samalla ne heijastavat myös yksittäisen kirjoittajan tekstisuunnittelun erityispiirteitä. Erityisesti kappaleiden keskimääräinen pituus riippuu usein kirjoitustyylistä.

Kappale ja monimutkainen syntaktinen kokonaisuus ovat eri jakotason yksiköitä, koska niiden organisaation perusteet ovat erilaiset (kappaleella ei ole erityistä syntaktista suunnittelua, toisin kuin monimutkaisella syntaktisella kokonaisuudella), mutta nämä yksiköt ovat leikkaavia, toiminnallisesti vierekkäisiä, koska molemmilla on semanttis-tyylinen rooli. Siksi kappale ja monimutkainen syntaktinen kokonaisuus voivat yhtyä tietyissä ilmenemismuodoissaan, vastata toisiaan. Esimerkiksi: Kiipesimme pengerrykseen ja katsoimme maata sen korkeudelta. Viisikymmentä sazhenia meiltä, ​​joissa kuoppia, kuoppia ja kasoja sulautuivat saumattomasti yön pimeyteen, hämärä valo välkkyi. Hänen takanaan paistoi toinen valo, tämän takaa kolmas, sitten, sata askelta taantumassa, loisti kaksi punaista silmää vierekkäin - luultavasti joidenkin kasarmin ikkunat - ja pitkä rivi sellaisia ​​valoja, jotka tihentyivät ja himmenivät, venyivät linjaa pitkin. aivan horisonttiin, sitten kääntyi vasemmalle puoliympyrässä ja katosi kaukaiseen sumuun. Valot olivat edelleen. Heissä, yön hiljaisuudessa ja lennättimen tylsässä laulussa, tuntui jotain yhteistä. Näytti siltä tärkeä salaisuus haudattiin penkereen alle, ja vain valot, yö ja johdot tiesivät siitä ... (Ch.); Koko kesän sade oli keskikokoista ja lämmintä. Aluksi ihmiset olivat varovaisia ​​hänestä, he jäivät kotiin, ja sitten normaali elämä sateessa, ikään kuin sitä ei olisi olemassa. Ihmiset toimivat tässä tapauksessa kuin kanoja, koska on olemassa tarkka ennakko sateen keston ennustaminen: jos sateen aikana kanat piiloutuvat suojaan, sade lakkaa pian. Jos kanat, ikään kuin mitään ei olisi tapahtunut, vaeltavat kadulla, tien varrella, vihreillä nurmikoilla, se tarkoittaa, että sade on latautunut pitkään, todennäköisesti useita päiviä (Sol.).

Tällainen sattuma, vaikka se ei ole sattumaa, ei ole mitenkään välttämätön. Se ei ole sattumaa, sillä tekstin kappalejako on ensisijaisesti alisteinen sen semanttiselle jaolle, ja monimutkaisella syntaktisella kokonaisuudella, vaikka se onkin syntaktinen yksikkö, on omat muodolliset yhtenäisyyden indikaattorinsa. yksittäisiä komponentteja myös semanttisen solidaarisuuden perusteella. Mutta tämä yhteensattuma ei ole välttämätön, koska kappale järjestää tekstin sommittelullisesti, sillä ei ole vain loogista ja semanttista toimintaa, vaan myös korostava, korostava, emotionaalisesti ilmeikäs. Lisäksi kappalejako on enemmän subjektiivista kuin syntaktista.

Tämä tarkoittaa, että kappale voi rikkoa yhden monimutkaisen syntaktisen kokonaisuuden. Tämä on erityisen ominaista kirjallisille teksteille, toisin kuin tieteellisille teksteille, joissa monimutkaisen syntaktisen kokonaisuuden ja kappaleen välillä on paljon enemmän yhteensattumia, koska ne keskittyvät kokonaan puheen loogiseen järjestykseen.

Kappaleen ja monimutkaisen syntaktisen kokonaisuuden rajat eivät välttämättä kohtaa: kappale voi sisältää yhden lauseen (ja jopa osan lauseesta esimerkiksi virallisessa talouskirjallisuudessa: lakiteksteissä, peruskirjoissa, diplomaattisissa asiakirjoissa jne.) , ja monimutkainen syntaktinen kokonaisuus - nämä ovat vähintään kaksi lausetta (useammin - enemmän kuin kaksi); yhdessä kappaleessa voi olla kaksi tai useampia monimutkaisia ​​syntaktisia kokonaislukuja, kun erilliset mikroaiheet liittyvät toisiinsa. Esimerkiksi:

1) monimutkainen syntaktinen kokonaisuus katkeaa kappaleella:

Pitäisi pysähtyä, astua sisään mökkiin, nähdä hämmenneiden silmien hämärä - ja mennä taas pidemmälle mäntyjen melussa, syyshaavojen vapinassa, uraan kaatuvan karkean hiekan kahinassa. Ja katso lintuparvia, jotka vedetään taivaalla Polissyan yli pimeään etelään. Ja on makeaa kaipaa tunnetta täydellisestä sukulaisuudesta, läheisyydestä tähän tiheään maahan (Paust.);

2) yhdessä kappaleessa - kolme monimutkaista syntaktista kokonaislukua:

Oli elokuun yö, tähtikirkas mutta pimeä. Koska en ollut koskaan ennen elämässäni ollut niin poikkeuksellisessa tilanteessa kuin nyt, tämä tähtikirkas yö vaikutti minusta kuurolta, epäystävälliseltä ja synkemmältä kuin se todellisuudessa oli. // Olin linjalla rautatie joka on vielä rakenteilla. Korkea, puoliksi valmis pengerrys, kasat hiekkaa, savea ja kivimurskaa, kasarmit, kuopat, kottikärryt hajallaan siellä täällä, tasaiset korotukset korsujen yläpuolella, joissa työläiset asuivat - kaikki tämä hämärässä yhdellä värillä maalattu sekamelska antoi maa jotain outoa, villit kasvot, jotka muistuttavat kaaoksen aikoja. Kaikessa, mikä oli edessäni, oli niin vähän järjestystä, että rumien kuoppaisten joukossa ei mitään samanlainen maa oli jotenkin outoa nähdä ihmisten siluetteja ja siroja lennätinpylväitä, jotka molemmat pilasivat kuvan kokonaisuuden eivätkä näyttäneet olevan tästä maailmasta. // Oli hiljaista, ja vain yksi kuuli, kuten päämme yläpuolella, jossain hyvin korkealla lennätin sumisesi tylsää lauluaan (Ch.).