Russische medische academie voor permanente beroepsopleiding

Orthodontie als tak van de tandheelkunde is niet alleen ontworpen om een ​​esthetisch probleem op te lossen. De juiste beet is niet alleen een mooie glimlach, maar ook het voorkomen van de ontwikkeling van vele ziekten van de tanden, kaken en als gevolg daarvan andere lichaamssystemen.

IN deze recensie we gaan dieper in op hoe een orthodontist een opleiding krijgt.

De taak van de orthodontist is het diagnosticeren, voorkomen en corrigeren van schendingen van de stand van de tanden, het bestuderen en behandelen van bijtafwijkingen, de vorm van de tandbogen en het voorkomen van deze schendingen. De oplossing van deze problemen hangt volledig af van het vaardigheidsniveau van de arts.

Opleidingsvoorwaarden voor een orthodontist

De opleiding tot orthodontist duurt gemiddeld 8-9 jaar. Dit bevat:

1. Het behalen van een hogere medische opleiding in de specialiteit "tandheelkunde";

2. voltooiing van een stage en (of) residency (doctoraatsstudies) in de specialiteit "orthodontie";

3. Het is welkom om te studeren aan speciale cursussen in postdoctorale onderwijsinstellingen in dezelfde specialiteit.

Daarnaast heeft de orthodontist gedurende zijn hele professionele carriere moeten voortdurend hun vaardigheden verbeteren in cursussen, lezingen en seminars van buitenlandse collega's bijwonen. Dergelijke programma's helpen de mogelijkheden van orthodontische behandelingen en de beperkingen ervan te begrijpen en stellen u in staat om samen met collega-tandartsen een effectieve strategie te ontwikkelen voor het plannen van de behandeling van patiënten.

De waarde van ervaring voor een orthodontist

Tijdens dergelijke cursussen is er een uitwisseling van best practices, een bespreking van praktische aspecten op basis van de resultaten van het nieuwste wetenschappelijke onderzoek.

Daarom zal een specialist die slechts een basisopleiding heeft gevolgd, maar geen praktische ervaring heeft met het werken met gemengde gebitselementen en die geen geavanceerde training op dit gebied heeft gevolgd, als professional niet veel gevraagd zijn. Trouwens, het salaris van een orthodontist hangt rechtstreeks af van het niveau van zijn kwalificatie.

In tegenstelling tot een kindertandarts bestaat een kinderorthodontist niet als beroep. Niettemin is het werk van een orthodontist het meest gevraagd in de kinderafdelingen van tandheelkundige klinieken en centra. Meestal beginnen ze de beet immers in de kindertijd te corrigeren, wanneer de kaken zich nog vormen en het werk is om de tijdelijke beet te corrigeren.

Een topspecialist moet in staat zijn de praktijkervaring van een behandeling te vergelijken met theoretische kennis, de uitkomst ervan vele jaren vooruit te plannen, rekening houdend met de individuele kenmerken van de patiënt. De kosten van orthodontisten met een hoogwaardige behandeling werpen hun vruchten af ​​met het resultaat.

Training voor artsen in het corrigeren van tanden

Huishoudelijke ingezetenschap in orthodontie is een uitgebreide opleidingslink in het Russische gezondheidszorgsysteem.

Orthodontist residentie- Dit is een kathedraaldienst, die is ontworpen om een ​​beginnende orthodontist de basisprincipes van beetcorrectie te leren. Alle artsen werken met verschillende methoden en verschillende technieken; in residency kun je verschillende opties voor het corrigeren van tanden tegelijk beheersen en begrijpen welke techniek in elk geval wordt gebruikt.

toelating tot residency in orthodontie wordt op competitieve basis uitgevoerd en de meest veelbelovende afgestudeerden studeren daar gratis. Betaalde passage van een tweejarige opleiding op de afdeling, waarna je een certificaat van voltooiing van ingezetenschap kunt ontvangen, wordt jaarlijks gehouden, maar van deelname aan competitief programma het zal moeilijk voor je zijn om te vertrekken. Elk jaar groeit de vraag naar de specialiteit "orthodontie" maar deze toename van de vraag leidt niet tot meer plaatsen in de faculteiten na het afstuderen. Daarom zijn er soms moeilijkheden voor sommige afgestudeerden die naar de afdeling orthodontie willen gaan om hun studie voort te zetten.

Orthodontist op de afdeling doet bijna alle taken die zijn leraar hem toevertrouwt, soms ook eenvoudige manipulaties en soms ingewikkeld. Met de manifestatie van karakter en theoretische training kan de leraar sommige van zijn patiënten toevertrouwen om zelfstandig te beheren, natuurlijk met toestemming van de patiënt zelf.

Door een residency te volgen, kun je veel interessante dingen leren en bijna alle orthodontie ontdekken. Tijdens een residentiebezoek voor een orthodontist gaan de deuren open naar enkele collegezalen die trainingen geven en jonge artsen kennis geven van moderne orthodontische producten. Door deze seminaries voortdurend bij te wonen, krijgen artsen de nodige connecties in de orthodontische wereld, leggen ze nieuwe zakelijke contacten. Door voortdurend contact met andere specialisten is er de mogelijkheid om medische ervaring uit te wisselen, wat de kwaliteit van uw werk in de orthodontie alleen maar ten goede komt.

Als je mee wilt doen residentie orthodontist Om een ​​volwaardige arts te worden die tanden corrigeert, meld je je aan bij de relevante afdelingen van de afdelingen en doe je mee aan de competitieve selectie en misschien heb je geluk en kom je terecht in de gelederen van orthodontische artsen.

We nodigen u uit om u te registreren op onze website en de mogelijkheid te krijgen om uzelf uit te drukken, wat u zal helpen een meer herkenbare arts in online geneeskunde te worden.

1

1. Voskanyan, A.R. moderne benaderingen tot het onderwijzen van orthodontie aan ouderejaarsstudenten van de Faculteit der Tandheelkunde / Voskanyan A.R., Gushchina S.S., Verapatvelyan A.F., Ayupova F.S. // Internationaal tijdschrift toegepast en fundamenteel onderzoek. - 2016. - Nr. 4 (1). - S. 79-81.

2. Esaulenko, I.E. Theorie en onderwijsmethoden in de hogere medische school: leerboek voor het systeem van geavanceerde training en aanvullende beroepsonderwijs medisch en farmaceutische universiteiten/ I.E. Esaulenko, A.N. Pashkov, I.E. Plotnikova. - Mvr. onderwijsinstelling hoger prof. onderwijs "Voronezh staat. honing. academisch. hen. NN Burdenko - Voronezh, 2011. (2e ed.) - 384 d.

3. Kazakov, V. N. Vorming van leerdoelen en het creëren van een systeem voor hun prestatie en controle in overeenstemming met staatsnormen van permanente educatie (naar het voorbeeld van hoger en postdoctoraal medisch onderwijs) / V. N. Kazakov, A. N. Talalaenko, M. S. Kamenetsky, M. B. Pervak, E. V. Kotlubey. - Monografie. Moskou-Donetsk: onderzoekscentrum voor de kwaliteit van de opleiding van specialisten, deelstaat Donetsk medische Universiteit, 2005. - 200 p.

4. Mitropanova, MN Rol verschillende vormen en methoden om studenten te onderwijzen in de vorming van klinisch denken van de toekomstige specialist "kindertandarts". / M. N. Mitropanova, F. S. Ayupova, O. A. Pavlovskaya // International Journal of Experimental Education. - Moskou, 2011. - Nr. 4. - P. 153-155.

5. Mitropanova, M. N. Onderwijs aan pediatrische tandheelkunde in overeenstemming met de federale staatsonderwijsstandaard voor hoger beroepsonderwijs / M. N. Mitropanova, F. S. Ayupova, O. A. Pavlovskaya, A. R. Voskanyan // International Journal of Experimental Education. –2015. - Nummer 4. - P.177-179.

6. Besluit van het ministerie van Volksgezondheid van de Russische Federatie van 7 juli 2009 nr. 415n "Na goedkeuring van gekwalificeerde vereisten voor specialisten met een hogere en postdoctorale medische opleiding op het gebied van gezondheidszorg".

7. Beschikking van het ministerie van Volksgezondheid van de Russische Federatie van 2 juni 2016 nr. 334n "Bij goedkeuring van de verordening inzake accreditatie van specialisten".

Gebaseerd op het bevel van 07 juli 2009 nr. 415n, afgestudeerden van hogere medische onderwijsinstellingen als je orthodontist wilt worden, moet je een primaire postdoctorale opleiding volgen - residency in orthodontie. Door het krijgen van onderwijs in residentie, leren bewoners om onafhankelijke vaardigheden te vormen in professionele activiteiten: medisch, diagnostisch, preventief, adviserend, organisatorisch, evenals in het verlenen van ambulante zorg aan kinderen met ernstige tandheelkundige aandoeningen.

Volgens de beschikking van het ministerie van Volksgezondheid van 2 juni 2016 nr. 334n, kunnen afgestudeerden van medische scholen in sommige specialiteiten, waaronder tandheelkunde, die met succes de accreditatiefase hebben doorlopen, beginnen met hun arbeidsactiviteit.

De nieuwe verblijfsregeling in 2017 “Over het aanbieden van hoogberoepsgebieden” wordt afgerond. Alvorens in residentie te gaan, studenten medische universiteiten moeten een selectieproces in meerdere fasen doorlopen, dat niet wordt onderhouden door laaggeschoold personeel.

Na het behalen van het SAC-examen is de volgende test de accreditatie van gecertificeerde artsen, op basis waarvan de bereidheid van de arts om professionele activiteit. Inschrijving in residentie wordt alleen uitgevoerd op voorwaarde van het succesvol behalen van het toelatingsexamen en de beschikbaarheid van een driejarige anciënniteit in de tandheelkunde.

Een onderscheidend kenmerk van de opleiding in residentie in de specialiteit "Orthodontie" is het afstuderen van artsen van de individuele praktijk. Tijdens zijn verblijf aan de medische universiteit heeft de arts-resident de mogelijkheid om de verworven theoretische basis te consolideren met praktische vaardigheden. Het vermogen om tekenen van pathologie van de mondholte te identificeren, zelfs in het stadium van klinisch onderzoek van kinderen, bepaalt de mate van paraatheid van de toekomstige orthodontist. Een specialist moet de kenmerken van het beloop en de behandeling van tandheelkundige aandoeningen bij kinderen begrijpen in verband met de groei en ontwikkeling van de maxillofaciale regio, en ook in staat zijn om de langetermijnresultaten van de behandeling te voorspellen. Tijdens het onderzoek is het noodzakelijk om te focussen op de belangrijkste symptomen die bijdragen aan de setting juiste diagnose. Tijdens de voorbereiding op de specialiteit "Orthodontie", leert de curator het meest redelijke algoritme om met de patiënt te werken, de keuze van de meest geschikte aanvullende diagnostische methoden en de meest effectieve manieren behandeling van verschillende orthodontische pathologieën. De tandheelkundige status van kinderen combineert in de regel therapeutische, chirurgische en orthodontische pathologie, en in dit opzicht wordt het noodzakelijk om prioriteit te geven aan behandelingsmaatregelen en een uitgebreid behandelplan op te stellen. Kennis van algemene theoretische vraagstukken, basisdefinities, namen, classificaties moeten in het leerproces worden verdiept en aangevuld met specifieke informatie. Daarom vindt leren plaats volgens het principe "van eenvoudig naar complex", van algemene problemen- tot gedetailleerde informatie.

Het doel van de residency-training is het ontwikkelen en verbeteren van de professionele training van een gespecialiseerde arts in de specialiteit "Orthodontie", die klinisch denkt, vertrouwen heeft in theoretische basis beroep, goed thuis in elk klinisch geval, met diepgaande kennis van verwante disciplines.

Hierbij is het van groot belang om de medische bewoners de voorwaarden te bieden voor het beheersen van competenties werk programma residentie in de specialiteit "Orthodontie". Hiervan zijn de belangrijkste: OK-1 - het vermogen en de bereidheid om sociaal te analyseren belangrijke problemen en processen; de methoden van de geesteswetenschappen, natuurwetenschappen, biomedische en klinische wetenschappen in de praktijk toepassen verschillende types professioneel en sociale activiteiten; PC-6 - paraatheid voor het beheer en de behandeling van patiënten die een orthodontische behandeling nodig hebben medische zorg; PC-7 - het vermogen en de bereidheid om aseptische en antiseptische methoden toe te passen, medische instrumenten te gebruiken, gedrag ontsmetting medische en diagnostische faciliteiten medische organisaties de technieken van de patiëntenzorg onder de knie te krijgen.

Naast het beheersen van 's werelds hoogwaardige orthodontische technologieën, moeten jonge professionals nieuwe regels leren voor het werken in een zeer competitieve omgeving en hun communicatieve vaardigheden ontwikkelen in het werken met kinderen en hun ouders. Dit geldt met name voor de problemen van het eerste consult van de patiënt, wanneer het behandelplan, diagnostische maatregelen, de kosten van een lange orthodontische fase en misschien complexe behandeling worden besproken. Dit vereist niet alleen theoretische, maar ook psychologische voorbereiding evenals communicatieve vaardigheden met kinderen en hun ouders.

Vanaf 2017 wordt de residency training modulair. Het opleidingsprogramma voor de opleiding van medisch specialisten zal zwaar en complex zijn. De opleiding van toekomstige artsen zal worden uitgevoerd in overeenstemming met specifieke banen en rekening houdend met de behoeften van de bevolking. Tegelijkertijd wordt rekening gehouden met zowel het grondgebied van de toekomstige werkplek als de behoefte van de regio's aan speciaal personeel. Vanaf 2017 komen er dus geen extra verblijfsplaatsen meer bij. Als gevolg hiervan, zeggen experts, kan dit leiden tot een catastrofaal tekort aan artsen voor: verschillende specialiteiten inclusief orthodontie.

Bibliografische link

Verapatvelyan A.F., Ayupova FS, Gushchina S.S., Voskanyan A.R. POSTGRADUATE OPLEIDING IN RESIDENTIE IN ORTHODONTIE SPECIALITEIT OP DE AFDELING PEDIATRISCHE TANDHEELKUNDE, ORTHODONTIE EN MAXILLO-FACIAL CHIRURGIE // International Journal of Applied and Fundamental Research. - 2017. - Nr. 4-1. - blz. 62-64;
URL: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=11288 (datum van toegang: 04/07/2019). Wij brengen onder uw aandacht de tijdschriften gepubliceerd door de uitgeverij "Academy of Natural History"

Afdeling Orthodontie en Propedeuse Orthopedische Tandheelkunde

Jaar van oprichting van de afdeling Orthodontie en Propedeuse Orthopedische Tandheelkunde - 1982

Het hoofd van de afdeling is de geëerde werknemer van wetenschap en technologie van Oekraïne, doctor in de medische wetenschappen, professor Flis Petr Semyonovich.

De plaats van de lessen is de afdeling Orthodontie en Propedeuse Orthopedische Somatologie van de National Medical University (Zoologicheskaya St., 1). medisch Centrum NMU vernoemd naar A.A. Bogomolets (Zoologicheskaya St., 1).

De afdeling beschikt over 5 ingerichte propedeuseruimten, 6 klinische ruimtes met 35 moderne tandheelkundige units.

De afdeling heeft 6 universitair hoofddocenten, 11 assistenten, 4 senior laboratoriumassistenten.

Op de afdeling is er een afdeling orthodontie en propedeuse orthopedische tandheelkunde - 10 artsen en 20 tandtechnici.

Afdelingstelefoon: 044-483-13-02

E-mail:...

0 0

Voor mensen die hoger hebben gekregen medisch onderwijs in 2000 en later zijn de vereisten bepaald door het besluit van het ministerie van Volksgezondheid van de Russische Federatie van 27.08.1999 nr.337 van toepassing. In dit geval omvatten de kwalificatievereisten:
- hogere medische opleiding in de specialiteit "tandheelkunde",
- opleiding van een arts in graduate school, of klinische residentie, of stage in de specialiteit "tandheelkunde",
- een certificaat van een specialist in de specialiteit "tandheelkunde",
- opleiding van een arts in een graduate school, of klinische residentie, of in een cyclus van professionele herscholing in een specialiteit waarvoor een grondige opleiding vereist is (orthodontie is er een van)
- de aanwezigheid van een certificaat van een specialist in een specialiteit waarvoor een grondige opleiding vereist is

Als jij, Dasha, een certificaat hebt in de specialiteit "tandheelkunde", dan is alles ...

0 0

Afdeling Orthodontie

Adres: 22004 Minsk, st. Droog, 28
Telefoons: + 375 17 226-50-58.
E-mail: [e-mail beveiligd]

De afdeling Orthodontie van de Wit-Russische Medische Staatsuniversiteit werd opgericht op 5 juli 2000. Sinds de oprichting wordt het geleid door professor I.V. Tokarevich. De hoofdtaak van de afdeling is de theoretische en praktische opleiding van studenten van de Faculteit der Tandheelkunde in de diagnose, preventie en behandeling van gebitsafwijkingen in verschillende periodes beet vorming.

Momenteel wordt de afdeling Orthodontie vertegenwoordigd door 13 docenten, van wie er zes een diploma hebben - 1 arts en 7 kandidaten voor medische wetenschappen. Voorbereiding van de verdediging van 5 proefschriften voor de graad van kandidaat in de medische wetenschappen.

De hoofdtaak van de afdeling: theoretische en praktische opleiding van studenten in een alomvattende en individuele benadering van de diagnose, preventie en behandeling van dentoalveolaire anomalieën in verschillende vormingsperioden...

0 0

KoTToK, als je niet genoeg orthodontisten hebt, heb je misschien de mogelijkheid om een ​​residentie in het doelgebied te krijgen, praat met iemand in de kliniek om te helpen. wij in St. Petersburg verwelkomen mensen uit andere steden als inwoners, en de residentie is goed, je krijgt goede lezingen, en er zal worden geoefend, en er zijn veel moeilijke gevallen. Ja, en het zal werken, als het je niet bang maakt dat er geen vrije dagen zullen zijn.
Ik rond dit jaar mijn residency af en ben zeer tevreden, hoewel het moeilijk was om studie en werk te combineren.
en deze slechte mensen, zoals Premolaren, luisteren niet. ze adviseren mensen zelf soms vreemde dingen, zoals opeenvolgende verwijdering bij opgroeiende patiënten of het feit dat verwijderbare apparaten niet werken ... dit is de vorige eeuw en we moeten mensen ontwikkelen, en niet adviseren over de behandeling van de vorige eeuw, ze zouden ook de boog van Angle aanbieden ... een competente moderne orthodontist zou veel moeten weten en begrijpen, en niet alleen anderen lastigvallen. en als er kritiek is op het werk van een andere arts, ...

0 0

Op 26-28 mei 2016 vond het 17e congres van orthodontisten van Rusland plaats in St. Petersburg, dat samenviel met verschillende jubilea tegelijk:
90e verjaardag van professor Khoroshilkina F.Ya.
75e verjaardag van professor Yu.M. Malygin
35e verjaardag van de afdeling Orthodontie van de Russische Academie voor Postdoctoraal Onderwijs
25e verjaardag van de afdeling Orthodontie, MGMSU
Het congres van orthodontisten van Rusland is een van de grote evenementen industrie, waardoor artsen van verschillende steden en regio's om elkaar te leren kennen en met elkaar te communiceren, deel te nemen aan verschillende interactieve activiteiten en hun vaardigheden te verbeteren.
Traditioneel, de afdeling Orthodontie, North-Western State Medical University. Mechnikova nam deel aan het werk van het congres.
Afdelingshoofd Professor Popov S.A. samen met universitair hoofddocent Statovskaya E.E. presenteerde het rapport "Gnathologie en functionele diagnostiek: organisatorische en klinische benaderingen in de orthodontie". Een postdoctorale student van onze afdeling Frolov A.O. samen met Popov S.A. presenteerde het rapport "Intrusie van de tanden van de bovenkaak bij volwassen patiënten op basis van mini-implantaten".
...

0 0

Opleiding van een orthodontist, of hoe word je een orthodontist?

Orthodontie als tak van de tandheelkunde is niet alleen ontworpen om een ​​esthetisch probleem op te lossen. De juiste beet is niet alleen een mooie glimlach, maar ook het voorkomen van de ontwikkeling van vele ziekten van de tanden, kaken en als gevolg daarvan andere lichaamssystemen.

In deze review gaan we dieper in op hoe een orthodontist een opleiding krijgt.

De taak van een orthodontist is het diagnosticeren, voorkomen en corrigeren van schendingen van de stand van de tanden, het bestuderen en behandelen van bijtafwijkingen, de vorm van de tandbogen en het voorkomen van deze schendingen. De oplossing voor deze problemen hangt volledig af van het vaardigheidsniveau van de arts.

Opleidingsvoorwaarden voor een orthodontist

De opleiding tot orthodontist duurt gemiddeld 8-9 jaar. Dit bevat:

1. Het behalen van een hogere medische opleiding in de specialiteit "tandheelkunde";

2. voltooiing van een stage en (of) residency (doctoraatsstudies) in de specialiteit "orthodontie";

3. Welkom...

0 0

Goedemiddag.
Hier http://www.instom.ru/news/9550/ staat geschreven dat je nu een residency in orthodontie kunt voltooien. Extra informatie Ik vond het niet op de site.

ik zit erin academiejaar Ik studeer af op de middelbare school (tandheelkunde natuurlijk). Als ik met je mee wil, wat zijn mijn stappen na het afstuderen? Kom ik gegarandeerd binnen? heb je een wedstrijd? Zullen de prijzen veranderen?

Ik zou ook graag willen weten over klinische opnames.. hoeveel patiënten ziet uw bewoner gemiddeld per week? Wat is zijn taak - is het een volwaardige receptie of achter zijn rug staan?

Ik begrijp dat aan het einde een certificaat wordt afgegeven en de stagiair een volwaardige orthodontist wordt ... Klopt dat?

Maxim Stupin

Beheerder

Berichten: 206

Registratie: 28.08.2008

Goedemiddag, beste Anton!
We hebben geen wedstrijd, maar we werven slechts 10 bewoners, dus je kunt alleen toelating garanderen als je ...

0 0

De structuur van het residency-programma omvat:

Syllabus; educatieve en methodische complexen (werkprogramma's) van disciplines (modules); opleiding "simulatiecursus"; oefenprogramma;

het verstrekken van de implementatie van modulaire leertechnologie.

Training in residency wordt uitgevoerd met een scheiding van de belangrijkste werkplek.

Blok 1. "Disciplines (modules)"
Omvat disciplines (modules) gerelateerd aan het basisgedeelte van het programma en disciplines (modules) gerelateerd aan het variabele deel.

Blok 2. "Praktijken"
Ze behoren tot het variabele deel van het programma.

blok3. "Staat eindexamen»
Verwijst naar het basisgedeelte van de opleiding en eindigt met de kwalificatie "Orthodontist".

De resultaten van de ontwikkeling van het programma:

Als resultaat van het beheersen van het residency-programma, moet de afgestudeerde:

Universele competenties die niet afhankelijk zijn van een bepaalde...

0 0

Onderwerp 1 - Orthodontie als onderdeel van de tandheelkunde - het doel van de taak Het werk is toegevoegd aan de site samzan.ru: 2016-03-30

Methodische ontwikkeling

OVER ORTHODONTIE

(Voor het geven van lessen met 4e jaars studenten van de Faculteit Tandheelkunde van het 7e semester)

Besproken op de afdelingsvergadering

Protocol nr. _______

Orthodontie als tak van de tandheelkunde: doel, doelstellingen. Geschiedenis en richtingen van de ontwikkeling van de specialiteit. Organisatie van orthodontische zorg in de Republiek Wit-Rusland. Orthodontische kabinet apparatuur, orthodontische instrumenten.

Totale lestijd 6,0 ​​academische uren

ONDERWIJS MATERIAAL

Orthodontie is een wetenschap die de etiologie, pathogenese, klinische beeld, methoden voor diagnose, behandeling en preventie van aanhoudende anomalieën en misvormingen van het gebit bij kinderen en volwassenen bestudeert, evenals etiologie, pathogenese, klinisch beeld, diagnose, behandelingsmethoden en preventie van defecten in tanden, gebit en gelaat bij...

0 0

11

Orthodontist residentie

Training voor artsen in het corrigeren van tanden

Huishoudelijke ingezetenschap in orthodontie is een uitgebreide opleidingslink in het Russische gezondheidszorgsysteem.

Orthodontist residency is een afdelingsdienst die is ontworpen om een ​​beginnende orthodontist de basisprincipes van beetcorrectie te leren. Alle artsen werken met verschillende methoden en verschillende technieken; in residency kun je verschillende opties voor het corrigeren van tanden tegelijk beheersen en begrijpen welke techniek in elk geval wordt gebruikt.

Toelating tot residentie in de orthodontie wordt uitgevoerd op competitieve basis en de meest veelbelovende afgestudeerden studeren er gratis in. De betaalde doorgang van een tweejarige opleiding op de afdeling, waarna je een certificaat van ingezetenschap kunt ontvangen, vindt jaarlijks plaats, maar het zal moeilijk voor je zijn om deelname aan het competitieve programma te verlaten. Elk jaar groeit de vraag naar de specialiteit "orthodontie" maar deze toename van de vraag vergroot niet de plaatsen voor...

0 0

12

Lieve schoonheden!

hulp advies! Ik weet dat alleen jij en alleen hier zal helpen om de juiste beslissing te nemen))

naar wie zou je gaan en aan wie zou je je tanden toevertrouwen (mits de situevina niet eenvoudig is)))

Dokter 1 vs Dokter 2 ONDER KAT))

1995-1997 - Lid van de wetenschappelijke en praktische studentenkring van de afdeling Orthopedische Tandheelkunde (1 wetenschappelijk werk).

1997-1999 - Klinische stage bij de afdeling Orthodontie MMSI genoemd naar Semashko.

2003 - vervolgopleiding orthodontie bij RMPE 2003-2005 - hoofd. orthodontische afdeling in de Centrale Polikliniek van het Nationaal Medisch en Chirurgisch Centrum genoemd naar Pirogov.

2005-2006 - Polikliniek nr. 1 van de administratie van de president van de Russische Federatie.

2007 - vervolgopleiding orthodontie aan de RMAPO De eerste kwalificatiecategorie werd uitgereikt.

zijn kenmerk is Een complexe aanpak. hij zegt, in tegenstelling tot andere orthodontisten, dat je op elke leeftijd kaken kunt ontwikkelen, wat je nodig hebt ...

0 0

13

De eerste informatie over de behandeling van abnormaal geplaatste tanden verscheen in de achttiende eeuw.

De term "orthodontie"

(van het Griekse orthos - recht en odontos - tand) werd opgericht door Le Foulon (1840) en werd geïnterpreteerd als de uitlijning van tanden. Al vele jaren zijn orthodontisten bezig met het nauwkeurig uitlijnen van de verkeerde uitlijning van individuele tanden met behulp van speciale apparaten - orthodontische apparaten. Bulgaarse wetenschapper Sl. Davydov (1971) onderscheidt, verwijzend naar de gegevens van Solomon, 4 perioden in de ontwikkeling van de orthodontie.

De eerste periode - van 1728 tot 1889 - werd de "old school" genoemd. In 1728 beschreef de Franse wetenschapper Pierre Fauchard dentofaciale misvormingen en orthodontische hulpmiddelen die werden gebruikt om ze te corrigeren. In de 18e eeuw werd voor het eerst het gebruik van een hellend vlak om nageslacht te corrigeren en een apparaat om de beet te vergroten beschreven. Leeftijdsindicaties voor orthodontische behandeling varieerden van 12 tot 24 jaar.

De grondlegger van de tweede periode ("nieuwe...

0 0

14

Professionele omscholing (PP) is een van de manieren om een ​​smal specialisme onder de knie te krijgen door een tandarts, de tweede manier is een residency-training. Als we de studievoorwaarden voor deze programma's vergelijken: 504 uur (3,5 maanden) voor een PT en 2 jaar voor residency, ligt het voor de hand om aan te nemen dat de hoeveelheid verworven kennis, vaardigheden en capaciteiten niet hetzelfde kan zijn. Aangezien een bacheloropleiding voor tandartsen minder uren in de orthodontie oplevert dan in andere tandheelkundegebieden, is het raadzaam om de relevante enge specialisten alleen op te leiden door middel van een residency. Het is deze vorm van onderwijs die het mogelijk maakt om specialisten op te leiden die bekwaam zijn in zowel het diagnosticeren van afwijkingen als het plannen van behandeling, en die bekwaam zijn in alle methoden van instrumentele en complexe orthodontische behandeling. Ondanks deze zwaarwegende argumenten vinden wij het voorbarig om de opleiding van orthodontisten door middel van professionele omscholing.

Op de afdeling Orthodontie van de Russische Medische Academie...

0 0

15

Goedgekeurd door de wetenschappelijke en methodologische raad van de universiteit als leerhulpmiddel, protocol nr. A door de auteurs: dr schat. wetenschappen, prof. I.V. Tokarevich; kan. honing. Wetenschappen, Assoc. N.A. Garbatsevich; kan. honing. Wetenschappen, Assoc. IV Moskaleva; kont. MV Tsjernjavskaja; kont. E.G. Kolomiets cafe Prothetische tandheelkunde, Dr. med. wetenschappen, prof. S.A. Naumovich; hoofd cafe algemene tandheelkunde, Ph.D. honing. Wetenschappen, Assoc. NM Poloneichik Grondbeginselen van de orthodontie: leerboek.-methode. toelage / I. V. Tokarevich et al. - Minsk: BSMU, 2010. - 107 p. De gids presenteert moderne classificatie afdruk materialen. De belangrijkste problemen van klinische en laboratoriummethoden voor het diagnosticeren van dentoalveolaire anomalieën worden overwogen. De principes van het vervaardigen van verwijderbare en niet-verwijderbare orthodontische structuren worden gegeven. Zijn gegeven algemene concepten over orthodontische hulpmiddelen en veranderingen in het dentoalveolaire systeem tijdens het gebruik ervan. Ontworpen voor studenten van de Faculteit der Tandheelkunde. DK 616 314,2 - 007.26 - 08 (075.8) BBK 56.6 Ya73 1...

0 0

De meest voorkomende toelatingsexamens zijn:

Voor toelating moet je een medische opleiding hebben gevolgd in de specialiteit algemene geneeskunde of kindergeneeskunde.

Orthodontie is een van de meest veelbelovende takken van de tandheelkunde. Orthodontisten helpen hun patiënten bij het oplossen van bijtproblemen. Professionals houden zich bezig met het elimineren van defecten in het maxillofaciale gebied als geheel, of individuele tanden. Het werk van een orthodontist is niet alleen fysiek, maar ook psychologisch moeilijk, omdat je het resultaat van de behandeling nauwkeurig moet kunnen voorspellen, anders kan een fout bij het corrigeren van de beet pas na een paar maanden worden opgemerkt.

Professionals kunnen een individuele behandelmethode en de meest geschikte apparaten kiezen. In de regel worden beugels gebruikt om bijtafwijkingen te corrigeren, die worden geïnstalleerd en verwijderd door de arts zelf, die bepaalt of deze technologie geschikt is voor de patiënt.

Toelatingsvoorwaarden

Om de specialiteit 31.08.77 "Orthodontie" in te voeren, moet je niet alleen weten welke vakken je moet volgen. Om dit te doen, moet u een medische hoger onderwijs per specialiteit:

Je moet ook slagen voor een profielexamen, dat wordt ingesteld door de onderwijsinstelling waar de toekomstige orthodontist binnenkomt.

Toekomstig beroep

Het onderwijs in deze specialiteit zorgt voor de opleiding van gekwalificeerd personeel dat in staat zal zijn om zichzelf volledig te realiseren in toekomstig beroep. De afgestudeerde zal in staat zijn om:

• patiënten accepteren, een onderzoek uitvoeren en de toestand van zijn mondholte onderzoeken, bestaande defecten opsporen en diagnoses stellen;
• de meest geschikte behandeltechniek selecteren, de resultaten voorspellen en het behandelproces aan de patiënt uitleggen;
• houd rekening met alle kenmerken van de huidige staat van de tanden van de patiënt en voorkom het optreden van complexere situaties;
• routinematige onderzoeken van patiënten uitvoeren om hun toestand te controleren;
• Competent medische documentatie opstellen en patiënten beheren.

Waar toe te passen?

Specialistische training deze richting bieden dergelijke universiteiten aan in Moskou en andere steden van Rusland:

• Nationale onderzoeksuniversiteit van de staat Belgorod;
• Krasnojarsk State Medical University. professor V.F. Voyno-Yasenetsky;
• Medische Staatsuniversiteit van Yaroslavl;
• Oeral State Medical University;
• Medische Staatsuniversiteit Koersk;
• Staatsuniversiteit voor geneeskunde en tandheelkunde van Moskou vernoemd naar A.I. Evdokimova;
• Siberische medische staatsuniversiteit.

Totaal in Russische Federatie ongeveer 65 instellingen voor hoger onderwijs die onderwijs aanbieden in de specialiteit 31.08.77 "Orthodontie".

Studievoorwaarden

De duur van de studie hangt af van de mogelijkheden van de student en van de studievorm die hij heeft gekozen. Er zijn in totaal twee opties:

• full time;
• individu.

Correspondentieonderwijs in deze specialiteit wordt niet verstrekt. Bij een voltijdse vorm zal de periode 2 jaar zijn, in het geval van een individuele periode kan de periode worden bepaald door de universiteit, maar deze kan niet langer zijn dan 3 jaar.

Onderwerp bestudeerd

In het proces van het verkrijgen van onderwijs, zal de student de volgende onderwerpen bestuderen:

• sociale hygiëne en volksgezondheid;
• organisatie van medische orthodontische zorg voor de bevolking;
• normale en pathologische anatomie van het hoofd;
• diagnostische methoden in de orthodontie;
• technologieën voor de behandeling van patiënten met ziekten en misvormingen van de dentofaciale regio;
• orthodontische instrumenten en apparatuur;
• ontwikkeling en preventie van gebitsafwijkingen en misvormingen;
• afwijkingen en vervormingen van tanden en kaken;
• anomalieën van occlusie;
• defecten van de kaken, gebit en ziekten van het marginale parodontium;
• verwondingen van het maxillofaciale gebied, pathologieën in de ontwikkeling van het gezicht, kaak.

Sommige specialiteiten voor optionele studie van ordinaat kunnen naar believen worden gekozen.

Verworven vaardigheden

Tijdens het studeren zal de toekomstige orthodontist leren:

Dit is verre van complete lijst vaardigheden en capaciteiten die een student zal beheersen tijdens zijn studie aan een universiteit. Alle kennis wordt tot het afstuderen in de praktijk toegepast, wat een groot aantal praktische oefeningen oplevert.

Werkvooruitzichten per beroep

Vaak zijn toekomstige afgestudeerden geïnteresseerd in wie ze na hun afstuderen gaan werken. Om dit te doen, kunt u vertrouwd raken met de lijst met voorgestelde functies:

• orthodontist;
• hoofd takken;
• hoofd arts

De arts zal ofwel in de specialiteit van een orthodontist kunnen werken en zijn vaardigheden kunnen verbeteren, ervaring kunnen vergroten, ofwel in de toekomst leiderschapsposities voor zichzelf kunnen kiezen. In de eerste jaren van het werk kan het salaris 30 duizend roebel zijn.

Voordelen van postdoctorale studies

Nadat de residentie voorbij is, kun je je inschrijven voor de graduate school en het kennisniveau blijven verhogen. De student kan belangrijke management- en pedagogische competenties, waardoor hij de voorgestelde lijst van ingenomen functies aanzienlijk kan uitbreiden.

Ook wordt aan het einde van de graduate school een proefschrift geschreven en verdedigd, waarmee het behalen van de graad van kandidaat in de tandheelkunde kan worden behaald. Dit heeft een positief effect op het niveau loon toekomstige specialist, ongeacht of hij in een openbare of particuliere medische instelling gaat werken.