معهد سمولني بوليستروفسكي. معهد سمولني التابع للأكاديمية الروسية للتعليم 

منشورات في قسم التقاليد

تاريخ معهد سمولني

ويرتبط تاريخ تعليم الإناث في روسيا ارتباطًا وثيقًا باسم الإمبراطورة كاثرين العظيمة. يروي موقع "Kultura.RF" كيف ظهرت مؤسسة العذارى النبيلات وكيف أثر ظهورها على حياة المرأة الروسية.

المرأة المتعلمة وعضو مفيد في المجتمع

معهد سمولني. القرن التاسع عشر الصورة: pressa.tv

معهد سمولني. 1917. الصورة: petrograd1917.ru

معهد سمولني. الأربعينيات. الصورة: إستبرافدا

لقد أدخلت الثقافة الأوروبية، التي بدأت تترسخ في بلادنا منذ نهاية القرن الثامن عشر، العديد من الابتكارات في حياة الشعب الروسي. في عهد بيتر الأول، بدأت مدارس البنات في الظهور. كانت هذه هي الخطوة الأولى لتطوير تعليم المرأة في روسيا. لكن الاختراق الحقيقي في هذا المجال كان مبادرة كاثرين العظيمة، والتي تأسست بموجبها العذارى النبيلة في سانت بطرسبرغ. أول أعلى مؤسسة تعليميةافتتح للنساء في روسيا في 16 مايو 1764.

بدأ إنشاء المعهد من قبل أحد المقربين من الإمبراطورة إيفان بيتسكوي، شخصية عامة، معلم، موظف بمستشارية الدولة. تلقى تعليمه في أوروبا، ودعم كاثرين في رغبتها في غرس عادات الحياة الغربية في مواطنيها، كما أعرب عن تقديره الكبير لدور المرأة في تنمية المجتمع. يعتقد بيتسكوي أن "الشباب من كلا الجنسين" يجب أن ينشأوا في ظروف متساوية.

عندما تم تأسيسه، كان معهد سمولني يسمى "الجمعية التعليمية للعذارى النبيلات". وقد تم توضيح فكرته في وثيقة رسمية: "أن تمنح الدولة المرأة المتعلمة، والأمهات الصالحات، وأفراد الأسرة والمجتمع المفيدين". شاركت إيكاترينا نفسها بنشاط في حياة المؤسسة: لقد استثمرت مبلغًا كبيرًا من المال، وغالبًا ما جاءت إلى المعهد، حيث أجرت محادثات طويلة مع السيدات الراقيات، وتحدثت مع الطلاب وتواصلت مع المديرين، المهتمة بكل النجاحات والصعوبات. أرادت الإمبراطورة أن يصبح خريجو سمولني قدوة لجميع النساء في البلاد. وفقا لخطتها، كان من المقرر أن تتلقى الفتيات على تعليم جيد، تطوير ثقافيا وأخلاقيا.

قبل معهد سمولني فتيات من عائلات جيدة المولد ولكن فقيرة. لقد أتوا من روسيا ودول أخرى - بنات الأمراء الجورجيين والنساء الأرستقراطيات من السويد. واستمر التدريب 12 عاما. خلال هذا الوقت، لم يتمكن الطلاب من مغادرة المؤسسة سواء بناءً على طلبهم أو بناءً على طلب أولياء أمورهم. تم قبول الفتيات في سمولني من سن السادسة، وشمل البرنامج التدريبي ثلاث فصول - استمرت كل منها أربع سنوات. قام أقارب التلاميذ بإعداد إيصال وافقوا فيه على التخلي عن الطفل لمدة 12 عامًا دون إمكانية الاجتماعات والرحلات خارج المؤسسة. لذلك كانت الإمبراطورة ستحمي تلاميذها من تأثير البيئة التي نشأوا فيها قبل دخول المعهد.

لم يكن الوصول إلى سمولني سهلاً: كان على الطلاب المحتملين اجتياز الامتحانات باللغة الروسية و فرنسي, وأيضا تربية دينية جيدة. لكن المعيار الأكثر أهمية الذي تم من خلاله استبعاد العديد من المتقدمين هو الأصل.

""لا تجعلوا العلوم موضوعاً للملل""

درس موسيقي. الصورة: opeterburge.ru

درس الرسم. الصورة: opeterburge.ru

درس الحرف اليدوية. الصورة: opeterburge.ru

في سمولني، تم تعليم الفتيات العديد من العلوم. وشمل الجدول الحساب ومحو الأمية واللغات الأجنبية الثلاث والدراسات الدينية والآداب وفنون الطهي والرسم والموسيقى والغناء والجغرافيا والتاريخ وغيرها من المواضيع. ومع ذلك، درست الفتيات الكثير منهم بشكل سطحي للغاية. على سبيل المثال، في دروس الطبخ، تعلم طلاب معهد سمولني قلي شرحات اللحم المفروم الجاهز. تمت دراسة التاريخ من كتاب دراسي واحد وغالباً ما تم تخطي المواضيع.

كان التركيز الرئيسي في الدراسات على قواعد السلوك في المجتمع وكلمة الله. كان من المعتقد أن طالبة هذه المؤسسة، أي خادمة الشرف المستقبلية أو الشابة التي تخدم في المحكمة، يجب أن تكون قادرة على دعم المحادثة حول الدين والتصرف في المجتمع بضبط النفس والنعمة.

رياضة بدنية. الصورة: nrfmir.ru

على حلبة التزلج. الصورة: Birdinflight.com

رياضة بدنية. الصورة: Birdinflight.com

كما تم الاهتمام بالحالة الجسدية للفتيات. وقاموا بتمارين رياضية خفيفة عدة مرات في الأسبوع. يدعم الرقم ضئيلةساعد النظام الغذائي: كان الطعام نادرًا، وفي بعض الأحيان كان ذا نوعية رديئة. كتب العديد من الخريجين في مذكراتهم أن الطعام في المعهد كان من أسوأ ذكرياتهم.

ولم ترتفع درجة الحرارة في غرف نوم الطلاب عن 16 درجة. ذهبوا إلى الفراش واستيقظوا مبكرًا، وناموا على أسرة صلبة، وغسلوا وجوههم ماء مثلجمن نيفا. كل هذا كان من المفترض أن يقوي الفتيات.

غرف نوم معهد سمولني. الصورة: Birdinflight.com

غرفة الطعام في معهد سمولني. الصورة: Birdinflight.com

حمام معهد سمولني. الصورة: Birdinflight.com

"يتطلب الميثاق بشكل عاجل أن يبدو الأطفال دائمًا مبتهجين ومبهجين وراضيين و"أفعال الروح الحرة". ولذلك شرع عدم جعل العلم موضوعاً للملل والحزن والاشمئزاز وتسهيل تحصيل العلم بكل الوسائل، مع الاهتمام بدرجة تطور وقدرات كل فتاة على حدة.

قواعد السلوك للعذارى النبيلة

معلمو معهد سمولني. الصورة: Birdinflight.com

معلمو معهد سمولني وطلابهم. الصورة: Birdinflight.com

تم توضيح قواعد السلوك بالتفصيل في ميثاق معهد نوبل مايدن. تحدثوا عن كيفية تعامل المعلمين مع طلاب سمولينسك وكيف يجب على الطلاب التواصل مع بعضهم البعض.

كان يعمل في المعهد أكثر من 20 مدرسًا - وكان هؤلاء مدرسين مؤهلين تأهيلاً عاليًا. من الجدير بالذكر أن جميعهم كانوا سيدات غير متزوجات، وكقاعدة عامة، أكثر من 40 عاما. كانت العقوبة البدنية في معهد سمولني محظورة بشكل صارم، لكن المعلمين لم يترددوا في الصراخ على التلاميذ المذنبين. تم اعتبار النظام المزعج في المعهد "سلوكًا سيئًا" وتم تسمية الفتيات المشاغبات بـ "mauvaise" ("سيئة"). كان هناك مصطلح آخر - "parettes" (كلمة فرنسية مشوهة "parfaite" - مثالية). هذه هي الطريقة التي قاموا بها بمضايقة الطلاب الذين لم يخالفوا القواعد مطلقًا ويتصرفون بشكل مثالي.

كان من المفترض أن يكون جميع سكان سموليان أمثلة على التواضع. كانوا يرتدون نفس الملابس وتسريحات الشعر - الضفائر الممشطة بسلاسة. وكانت الفساتين الموحدة ألوان مختلفة، وتم تحديد العمر التقريبي للطالب بسهولة منهم. ارتدت أصغر الفتيات فساتين بلون القهوة، لذلك أطلق عليهن اسم “فتيات القهوة”، ارتدت الفتيات من 9 إلى 12 سنة اللون الأزرق، ومن 12 إلى 15 سنة ارتدين اللون الأزرق، وارتدت البنات الأكبر سنا اللون الأبيض. لم يُسمح بإكسسوارات الموضة. كل هذا كان مستحقا الجو العامفي مؤسسة سادت فيها البساطة والرتابة، وكان الانضباط والنظام موضع تقدير قبل كل شيء.

وعلى الرغم من القواعد الصارمة وعدم القدرة على رؤية العائلة، لم يتم حبس الفتيات على مدار السنة. تم نقلهم إلى عروض مسرحية، المعارض الفنية، العطل في المحكمة. تم تعليم سموليانكاس أن يحب الجمال ويفهم الابتكارات الثقافية في ذلك الوقت.

كود معهد سمولني. الصورة: calend.ru

شارة مؤسسات ماريا فيودوروفنا. الصورة: المزاد-Imperia.ru

كان العمل بعد التخرج من سمولني مضمونًا عمليًا. بقيت العديد من الفتيات في معهد نوبل مايدن بعد دراستهن وعملن إما كمعلمات أو سيدات صف. لسنوات عديدة من العمل، حصلوا على شارات فخرية: القوس البرتقالي "لعملهم" والفضة مع المينا "شارة مؤسسات قسم ماريا فيودوروفنا". يمكن لبعض طلاب معهد سمولني أن يصبحوا مربيات بعد التخرج.

كان معهد سمولني موجودًا منذ أكثر من قرن ونصف. خلال هذا الوقت كان هناك 85 قضية. أصبح العديد من السموليين مشهورين. قبل وقت قصير من إغلاق المعهد، دخلت هناك ماريا بودبيرج، عاشقة مكسيم غوركي. وفي بداية القرن العشرين تخرجت من المعهد نينا هابياس، التي أصبحت فيما بعد شاعرة مستقبلية. في عام 1900، تخرجت ماريا دوبروليوبوفا، الشاعرة والثورية، أخت الشاعر ألكسندر دوبروليوبوف.

كان معهد نوبل مايدن خطوة كبيرة في تطوير تعليم المرأة في روسيا. وعلى أساس هذا المعهد بدأت تظهر مؤسسات تعليمية أخرى للنساء في جميع أنحاء البلاد.

معهد سمولني التابع لأكاديمية التعليم الروسية هو مؤسسة للتعليم العالي. انه في منطقة لينينغراد. في السابق، كانت المؤسسة تتمتع بوضع الجامعة. يعتبر معهد سمولني (العنوان: شارع بوليستروفسكي، 59) حاليًا أحد أكثر المؤسسات التعليمية احترامًا في البلاد.

معلومات تاريخية

تم إنشاء معهد سمولني عام 1998 بناءً على اقتراح الأكاديمي ن.د. نيكاندروف، وهو رئيس راو. وكانت هذه المنظمة هي المؤسس للمؤسسة التعليمية الموصوفة. شركة قابضةوأصبحت "إلكتروسيراميك" شريكها الاستراتيجي في تنفيذ أنشطة الجامعة في عام 2004.

وبعد سنوات قليلة، ظهر المجمع العلمي والتعليمي "معهد سمولني التابع لأكاديمية التعليم الروسية". تم اتخاذ القرار من قبل هيئة الرئاسة أكاديمية الدولةالتعليم مع مجلس إدارة شركة Elektrokeramika. المشروع الناتج له عدد من المزايا. إن إنشاء مثل هذا المجمع جعل من الممكن إنشاء موقع تجريبي آخر لتنفيذ الأفكار المبتكرة. وفي الوقت نفسه، هناك فرصة لتحويل الشركة من شركة متخصصة للغاية إلى شركة متعددة الصناعات. ويمكن تحقيق ذلك من خلال استخدام الأكاديمية واستقطاب الشباب الأكثر موهبة. سيتم ضمان زيادة كفاءة الشركة من خلال أشخاص جدد سيشاركون في أنشطة إنتاج الشركة.

الغرض من المجمع العلمي والتربوي

يؤدي معهد سمولني العديد من الوظائف المختلفة:

1. علمي.

2. البحث.

3. التعليمية.

4. التعليمية.

5. النشر.

6. التعليمية.

يضم المجمع كليات مختلفة. ومن بينها المجالات التالية:

1. الاقتصادية.

2. الخدمة.

3. الإنسانية.

4. تكنولوجيا المعلومات.

5. تاريخ الفن.

6. الأمن.

7. علم التشريح.

معلومات عامة عن كلية الاقتصاد

تأسست في نهاية القرن العشرين. ويتم كل عام دعوة مختلف المتخصصين لتطوير الأنشطة العلمية والتعليمية للكلية. ومن بينهم اقتصاديون محليون بارزون من منظمات بحثية، مجالات متنوعةرجال الأعمال والسلطات تسيطر عليها الحكومة. تضم الكلية قسمين. المجلس الأكاديمي هو أعلى هيئة إدارية فيها. ويتضمن الروابط التالية:

2. النواب.

3. رؤساء الأقسام.

4. المعلمون الذين تم اختيارهم ممثلين.

5. العلماء.

6. الطلاب.

معهد سمولني في سانت بطرسبرغ لديه ميثاقه الخاص. وينظم حل القضايا الاستراتيجية التي تنشأ أثناء أنشطة المؤسسة. يتم انتخاب المجلس الأكاديمي للقيادة اليومية.

الحداثة

يعد معهد سمولني حاليًا جامعة متعددة التخصصات تتمتع بنظام تعليمي تنظيمي مرن. الآن تقوم المؤسسة بأنشطة تعليمية في عدة مجموعات من المجالات. من بينها ما يلي:

1. الاجتماعية.

2. الإنسانية.

3. التربوية.

4. التعليمية.

5. الاقتصادية.

6. الإدارية.

7. الثقافية.

8. تاريخ الفن.

9. أمن المعلومات.

10. تكنولوجيا الكمبيوتر.

11. علوم الحاسب الآلي.

12. مناطق الخدمة.

13. المركبات.

تقوم المؤسسة بتدريب العزاب في عشرين مجالًا من مجالات التربية، والخريجين المعتمدين في أربعة عشر تخصصًا، بالإضافة إلى مناهج المعهد متسقة تمامًا معايير الدولةأعلى التعليم المهني. تتحسن المؤسسة باستمرار وتنظم أيضًا عددًا من الدورات في التخصصات الخاصة. يعمل في المؤسسة أربعة عشر طبيبًا وعشرات المرشحين للعلوم. على وقت كامليصل عدد الطلاب إلى عدة آلاف من الأشخاص.

حساب تعريفي

يتضمن الهيكل التعليمي الأنواع التاليةأنشطة:

1. الاقتصادية.

2. الإدارية.

3. الإنسانية.

4. أمن المعلومات.

5. الخدمة.

6. المعلوماتية وتكنولوجيا الحاسوب.

7. فني.

يتضمن الهيكل العلمي الأنواع التالية من الأنشطة:

1. البحوث الطبية والاجتماعية.

2. العلوم الاجتماعية النوسفيرية.

3. البيئة البشرية.

4. الاتصالات وتقنيات المعلومات.

يتضمن الهيكل الدولي الأنشطة التالية:

1. تدريب الموظفين لدول رابطة الدول المستقلة والشرق الأوسط.

2. تنظيم الندوات والمؤتمرات على المستوى الدولي.

3. إنشاء مراكز للدراسة التراث الثقافيشعوب رابطة الدول المستقلة.

المهام الرئيسية التي يحددها معهد سمولني لنفسه

1. الضمان جودة عاليةالتعليم في التخصصات الشعبية في مجال تكنولوجيا المعلومات.

2. تطوير وتنفيذ الابتكارات في العملية التعليمية وممارسة الرقابة عليها.

3. في مجال الاتصالات وعلوم الكمبيوتر.

4. ضمان عملية تعليمية مستمرة وموحدة في كل مرحلة من مراحل التعليم - من مرحلة ما قبل المدرسة إلى مرحلة الدراسات العليا الشاملة، وفي نظام مؤسسة واحدة.

5. المشاركة في برامج تحسين التكامل بين المدارس الوطنية والروسية.

6. المساهمة في عمليات تشكيل نظام تعليمي موحد في بلدان رابطة الدول المستقلة.

7. تدريب الموظفين المؤهلين تأهيلا عاليا.

أنشطة مشروع "التعليم والسلام في القوقاز"

الغرض من البرنامج هو التكامل. وتتمثل المهمة في إنشاء جمعية لتنظيم التدريب للطلاب الذين يعيشون فيها آسيا الوسطىوفي شمال القوقاز. سيتم تنفيذ الأنشطة التعليمية وفقًا لبرامج المؤسسات المهنية العليا الاتحاد الروسي. وتخطط المنظمة لتطوير أنشطتها في جمهورية داغستان.

ناقل العمل

المشروع له عدة أهداف رئيسية. من بينها ما يلي:

1. تدريب المتخصصين المحليين.

2. تهيئة الظروف المعيشية اللازمة للمقيمين في سانت بطرسبرغ جنوب القوقاز. تعطى الأولوية للمواطنين الذين هم طلاب مؤسسات التعليم العالي في المدينة.

3. تهيئة الظروف اللازمة للأنشطة المشتركة في المجالات الإبداعية والتعليمية والرياضية والثقافية وغيرها.

4. تنفيذ الصرف مناهجوفق نظام التعليم المفتوح.

5. تنفيذ الفعاليات المسرحية والمعارض المختلفة.

6. افتتاح كلية التربية النسائية في جمهورية داغستان.

معهد سمولني للعذارى النبيلات. مرجع تاريخي

هناك أسطورة قديمة. ووفقا له، خططت الإمبراطورة للانتقال إلى دير هادئ في نهاية حياتها. تم تعيين فرانشيسكو بارتولوميو راستريلي مسؤولاً عن إنشاء المشروع وتشييد المبنى. كان جوهر الفكرة هو البناء ديرفي المكان الذي يقع فيه مبنى الضواحي تم وضع الأساس في منتصف القرن الثامن عشر. تتطلب الخطة التي وضعها المهندس المعماري الكثير من النفقات. في ذلك الوقت بدأت حرب السبع سنوات، لم يكن هناك أموال كافية لاستكمال البناء. ونتيجة لذلك، لم يتم استخدام الدير مطلقًا للغرض المقصود منه. فقط في عام 1764 تم افتتاح معهد سمولني. المهندس المعماري ف.ب. واصل ستاسوف العمل في الكاتدرائية.

التطورات بعد وفاة الإمبراطورة

في السنوات اللاحقة، كان المصير في أيدي كاثرين الثاني. وقررت التخلص منها بطريقتها الخاصة. خلال تلك الفترة في الإمبراطورية الروسيةلم تكن هناك مؤسسة واحدة يمكن للفتيات الدراسة فيها. تم تعليم البنات النبيلات في المقام الأول في المنزل. وفي الوقت نفسه، لم تدرس الفتيات من الأسر الفقيرة على الإطلاق. ولهذا السبب قررت الإمبراطورة أن تفتتح جمعية تربوية في الدير. هكذا بدأ وجود سمولني، وصدر مرسوم خاص بافتتاح المؤسسة. وذكرت أن مبنى معهد سمولني سيتم استخدامه من الآن فصاعدا لضمان إتاحة الفرصة للنساء للحصول على التعليم. في المستقبل يمكن أن يصبحن أمهات مثاليات، أعضاء مفيدينالأسرة والمجتمع.

في عام 1998، بناءً على اقتراح رئيس الأكاديمية الروسية للتعليم الأكاديمي ن.د. تم إنشاء نيكاندروف، جامعة سمولني. مؤسس جامعة سمولني كان الأكاديمية الروسية للتعليم. في عام 2004، أصبح شريكها الاستراتيجي في تنظيم أنشطة جامعة سمولني هو الشركة القابضة للسيراميك الكهربائي ومركز أعمال بوليستروفسكي، العنوان: 195197، سانت بطرسبرغ، بوليستروفسكي بي آر، 59

في عام 2009، بقرار من هيئة رئاسة الأكاديمية الروسية للتعليم ومجلس إدارة الشركة القابضة "السيراميك الكهربائي"، تم إنشاء المجمع العلمي والتعليمي المبتكر (INOC) "معهد سمولني" على أساس معهد سمولني الحديث . من ناحية، فإن إنشاء مثل هذا المجمع سمح لأكاديمية التعليم الروسية بالحصول على موقع تجريبي آخر لها نشاط الابتكار.

ومن ناحية أخرى، فإن الاستفادة من الموارد الفكرية لأكاديمية التعليم الروسية وجذب الشباب الأكثر موهبة إلى المجالات العلمية والعلمية. أنشطة الإنتاجستعمل الشركة القابضة على زيادة كفاءتها وتسمح بتحويل الشركة من مؤسسة متخصصة للغاية إلى مجمع تكنولوجي متعدد الصناعات. يتم إنشاء المجمع العلمي والتعليمي للقيام بمهام البحث والتعليم والتربية والتعليم والنشر.

حاليا، يجري معهد سمولني الأنشطة التعليميةفي ست مجموعات موسعة من المناطق:

• التعليم والتربية.
• الثقافة والفن.
• الاقتصاد والإدارة؛
• أمن المعلومات;
• علوم الكمبيوتر و هندسة الكمبيوتر;
• قطاع الخدمات؛
• مركبات.

يقوم المعهد بتدريب المتخصصين المعتمدين والبكالوريوس في 10 مجالات للتدريب والماجستير نظم المعلومات. تتوافق برامج التدريب في المعهد مع المعايير التعليمية الفيدرالية والحكومية للتعليم المهني العالي، ويتم تحسينها باستمرار وتشمل عددًا من الدورات الخاصة في تخصصات خاصة. في جميع المجالات استخدام الحديث تكنولوجيا الكمبيوتروالدراسة لغات اجنبية. ويعمل في المعهد 57 طبيبا ومرشحا للعلوم. تحدد أنشطة الكليات والأقسام والأقسام الهيكلية الأخرى للمعهد بموجب اللوائح والقرارات التي يعتمدها المجلس العلمي ويوافق عليها رئيس الجامعة.

للتنفيذ برامج تعليميةيوجد بالمعهد قاعات دراسية للعملي الندواتوالمحاضرات وفصول الكمبيوتر ومختبر اللغات والمختبرات التعليمية والمكتبة وقاعات التجميع والرياضة. يحتوي المعهد على مقصف طلابي حديث ومقهى وقاعة مؤتمرات ومعرض للمعارض. يتم تخصيص أموال كبيرة لإنشاء وتطوير القاعدة المادية، بما في ذلك للخارج عمل أكاديميويتم إنشاء مختبرات تعليمية جديدة وورش عمل ومسرح للشباب.
تم إنشاء معهد سمولني كجامعة متعددة التخصصات ذات نظام تعليمي تنظيمي مرن. في المستقبل، سيكون هذا مجمعا من الوحدات العلمية والتعليمية لدورة تعليمية مستمرة تهدف إلى توفير التعليم و العمليات التعليميةبما يتوافق مع متطلبات الفرد والمجتمع والدولة.

معهد سمولني التابع للأكاديمية الروسية للتعليم (معهد سمولني راو)
عام التأسيس
موقع	سان بطرسبورج
العنوان القانوني	سانت بطرسبرغ، بوليستروفسكي 59
موقع المعلومات	www.smun.spb.ru

معهد سمولني التابع للأكاديمية الروسية للتعليم- مؤسسة التعليم العالي في سانت بطرسبرغ.

معلومات عامة

قصة

في عام 1998، بناءً على اقتراح رئيس الأكاديمية الروسية للتعليم الأكاديمي ن.د. تم إنشاء نيكاندروف، جامعة سمولني. مؤسس جامعة سمولني كان الأكاديمية الروسية للتعليم. وفي عام 2004، أصبحت شركة إلكتروسيراميك القابضة شريكًا استراتيجيًا لها في تنظيم أنشطة جامعة سمولني.

في عام 2009، بقرار من هيئة رئاسة الأكاديمية الروسية للتعليم ومجلس إدارة الشركة القابضة "السيراميك الكهربائي"، تم إنشاء المجمع العلمي والتعليمي "معهد سمولني التابع للأكاديمية الروسية للتعليم" على أساس الحديث معهد سمولني. فمن ناحية، فإن إنشاء مثل هذا المجمع سيسمح لأكاديمية التعليم الروسية بالحصول على منصة تجريبية أخرى للأنشطة المبتكرة. من ناحية أخرى، فإن استخدام الموارد الفكرية لأكاديمية التعليم الروسية وإشراك الشباب الأكثر موهبة في الأنشطة العلمية والإنتاجية للقابضة سيزيد من كفاءتها وسيسمح للقابضة بالتحول من درجة عالية من التخصص المؤسسة إلى حديقة تكنولوجية متعددة التخصصات.

يتم إنشاء المجمع العلمي والتعليمي للقيام بمهام البحث والتعليم والتربية والتعليم والنشر.

ملكات

• إنسانية,
• فنون,
• تقنيات المعلومات,
• خدمة،
• اقتصادي،
• علم التشريح والسلامة.

كلية الإقتصاد

تأسست كلية الاقتصاد عام 1998. تدعو الكلية سنويا لبرامج تعليمية و عمل علميكبار الاقتصاديين الروس من معاهد البحوث والوكالات الحكومية ورجال الأعمال. تضم الكلية قسمين. أعلى هيئة إدارية للكلية هو المجلس الأكاديمي، الذي يضم العميد ونوابه ورؤساء الأقسام وممثلين منتخبين من المعلمين والعلماء والطلاب. وفقا لميثاق المعهد، فإنه يحل القضايا الاستراتيجية لحياة أعضاء هيئة التدريس. ينتخب المجلس الأكاديمي القيادة اليومية للكلية.

تم إنشاء معهد سمولني كجامعة متعددة التخصصات ذات نظام تعليمي تنظيمي مرن.

ينفذ معهد سمولني حاليًا أنشطة تعليمية في تسع مجموعات كبيرة من المجالات: الإنسانية والاجتماعية والتعليم والتربية والثقافة والفن والاقتصاد والإدارة وأمن المعلومات وعلوم الكمبيوتر وتكنولوجيا الكمبيوتر وقطاع الخدمات والمركبات. يقوم المعهد بتدريب العزاب في 20 مجالًا للتدريب، والمتخصصين المعتمدين في 14 تخصصًا والماجستير في نظم وتقنيات المعلومات. تتوافق برامج التدريب في المعهد مع المعايير التعليمية الحكومية للتعليم المهني العالي، ويتم تحسينها باستمرار وتشمل عددًا من الدورات الخاصة في تخصصات خاصة. ويعمل في المعهد 14 طبيبا و43 مرشحا للعلوم.

ويبلغ إجمالي عدد الطلاب بجميع أشكال التعليم حوالي 2000 شخص.

عن الجامعة

في عام 1998، بناءً على اقتراح رئيس الأكاديمية الروسية للتعليم الأكاديمي ن.د. تم إنشاء نيكاندروف، جامعة سمولني. مؤسس جامعة سمولني كان الأكاديمية الروسية للتعليم. في عام 2004، أصبحت شركة Electrokeramika القابضة ومركز أعمال Polustrovsky شريكًا استراتيجيًا لها في تنظيم أنشطة جامعة سمولني.

في عام 2009، بقرار من هيئة رئاسة الأكاديمية الروسية للتعليم ومجلس إدارة الشركة القابضة "السيراميك الكهربائي"، تم إنشاء المجمع العلمي والتعليمي المبتكر (INOC) "جامعة معهد سمولني" على أساس سمولني الحديثة معهد. فمن ناحية، فإن إنشاء مثل هذا المجمع سيسمح لأكاديمية التعليم الروسية بالحصول على منصة تجريبية أخرى للأنشطة المبتكرة.

من ناحية أخرى، فإن استخدام الموارد الفكرية لأكاديمية التعليم الروسية وإشراك الشباب الأكثر موهبة في الأنشطة العلمية والإنتاجية للقابضة سيزيد من كفاءتها وسيسمح للقابضة بالتحول من درجة عالية من التخصص المؤسسة إلى حديقة تكنولوجية متعددة التخصصات. يتم إنشاء المجمع العلمي والتعليمي للقيام بمهام البحث والتعليم والتربية والتعليم والنشر. حاليا، يقوم معهد سمولني بتنفيذ الأنشطة التعليمية في تسع مجموعات موحدة من المجالات: -العلوم الإنسانية؛ -اجتماعي؛ - التعليم والتربية؛ - الثقافة والفن. - الاقتصاد والإدارة؛ - أمن المعلومات. - المعلوماتية وتكنولوجيا الكمبيوتر. - قطاع الخدمات؛ - مركبات.

يقوم المعهد بتدريب العزاب في 20 مجالًا للتدريب، والمتخصصين المعتمدين في 14 تخصصًا والماجستير في مجال واحد. تتوافق برامج التدريب في المعهد مع المعايير التعليمية الفيدرالية والحكومية للتعليم المهني العالي، ويتم تحسينها باستمرار وتشمل عددًا من الدورات الخاصة في تخصصات خاصة. ويتوفر في جميع المجالات استخدام تقنيات الكمبيوتر الحديثة ودراسة اللغات الأجنبية. ويعمل في المعهد 14 طبيبا و43 مرشحا للعلوم. تحدد أنشطة الكليات والأقسام والأقسام الهيكلية الأخرى للمعهد بموجب اللوائح والقرارات التي يعتمدها المجلس العلمي ويوافق عليها رئيس الجامعة.

ولتنفيذ البرامج التعليمية تم تجهيز المعهد بقاعات للعملي والندوات والمحاضرات ودروس الحاسوب ومختبر لغات ومختبرات تعليمية ومكتبة ومجمع وقاعات رياضية. تم تجهيز المبنى التعليمي للمعهد بمقصف طلابي حديث ومقهى وقاعة مؤتمرات ومعرض. يتم تخصيص أموال كبيرة لإنشاء وتطوير القاعدة المادية، بما في ذلك العمل اللامنهجي؛ ويتم بناء مختبرات تعليمية جديدة وورش عمل ومسرح للشباب. تم إنشاء معهد سمولني كجامعة متعددة التخصصات ذات نظام تعليمي تنظيمي مرن. سيكون هذا في المستقبل مجمعًا من الوحدات العلمية والتعليمية لدورة تعليمية مستمرة تهدف إلى ضمان العمليات التعليمية وفقًا لمتطلبات الفرد والمجتمع والدولة.