مهمة فحص الدولة الموحدة لمعرفة حقائق الحرب العالمية الثانية. أسباب ومراحل الحرب الوطنية العظمى. المهام الصعبة للجزء ب من امتحان الدولة الموحدة في التاريخ

  إدراكًا لحتمية الصدام العسكري مع ألمانيا النازية، كان الاتحاد السوفييتي يستعد للحرب. ارتفعت حصة النفقات العسكرية في ميزانية البلاد من 5.4% خلال الخطة الخمسية الأولى إلى 43.4% في عام 1941. تم إنشاء أنظمة أسلحة جديدة (دبابة T-34 وقاذفات صواريخ كاتيوشا وغيرها). وتمت إعادة تسليح الجيش. تم اعتماد قانون التجنيد الشامل، وتم زيادة حجم الجيش إلى 5 ملايين شخص. تم تشديد انضباط الإنتاج: زيادة طول يوم العمل، وتشديد عقوبة التأخر عن العمل والتغيب عن العمل، وحظر مغادرة العمال والموظفين غير المبرر للمؤسسات دون إذن من الإدارة، وإنتاج منتجات منخفضة الجودة كان مساويا للتخريب. في 2 أكتوبر 1940، تم اعتماد مرسوم هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية "بشأن احتياطيات العمل الحكومية"، والذي بموجبه يتم توفير العمالة المؤسسات الصناعيةحصل مجلس مفوضي الشعب لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية على الحق في "التجنيد (التعبئة) سنويًا من 800 ألف إلى مليون شاب من شباب المزارع الحضرية والجماعية الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و 15 عامًا للدراسة في المدارس المهنية ومدارس السكك الحديدية وفي سن 16-17 عامًا" سنوات للدراسة في مدارس تدريب المصانع. ...يُعتبر جميع خريجي المدارس المهنية ومدارس السكك الحديدية ومدارس تدريب المصانع معبئين ويطلب منهم العمل لمدة أربع سنوات متتالية في مؤسسات الدولة بتوجيه من المديرية الرئيسية لاحتياطيات العمل التابعة لمجلس مفوضي الشعب في البلاد. اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، وتزويدهم براتب في مكان العمل على أساس عام.
  بحلول صيف عام 1941، لم يكن من الممكن استكمال الاستعدادات للحرب. وترتبط بهذا مطالب ستالين بعدم الاستسلام للاستفزازات وبيان تاس الصادر في 14 يونيو 1941 حول عدم صحة الشائعات حول حرب محتملة بين الاتحاد السوفييتي وألمانيا.
  22 يونيو 1941 دون إعلان الحرب ألمانيا الفاشيةهاجم الاتحاد السوفييتي.
 تدابير لتنظيم مقاومة العدوان الفاشي:
  - مرسوم هيئة رئاسة القوات المسلحة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية "بشأن الأحكام العرفية" في 22 يونيو 1941 ؛
  - تحويل المناطق العسكرية الحدودية إلى جبهات؛
  - القيام بتعبئة المكلفين بالخدمة العسكرية؛
  - إنشاء مقر القيادة العليا في 23 يونيو 1941 برئاسة إس كيه تيموشينكو، اعتبارًا من 10 يوليو مقر القيادة العليا، اعتبارًا من 8 أغسطس مقر القيادة العليا برئاسة آي في ستالين؛
  - إنشاء لجنة دفاع الدولة (GKO) في 30 يونيو 1941 برئاسة آي في ستالين؛
  - اعتماد برنامج تعبئة كافة القوات لمحاربة العدو وتحويل البلاد إلى معسكر عسكري واحد في 29 يونيو 1941؛
  - تم تقديم الأحكام العرفية؛
  - تنظيم إخلاء المؤسسات الصناعية والسكان شرق البلاد؛
  - منظم الحركة الحزبية- في 18 يوليو 1941، قرار اللجنة المركزية للحزب الشيوعي البلشفي لعموم الاتحاد "بشأن تنظيم النضال في الخطوط الخلفية للقوات الألمانية" في 30 مايو 1942، المقر المركزي للحركة الحزبية تم إنشاؤه برئاسة ب.ك.
 أسباب فشل الجيش الأحمر في المرحلة الأولى من الحرب:
  - حسابات خاطئة لقيادة البلاد في تحديد توقيت بدء الحرب؛
  - التأخير في جلب القوات إلى الاستعداد القتالي؛
  - مخطئ العقيدة العسكريةوالتي نصت على إجراء العمليات العسكرية فقط على أراضي العدو بعد هزيمة المعتدي في المعارك الحدودية.
  - تفكيك التحصينات الدفاعية على الحدود الغربية القديمة ("خط ستالين")، على الحدود الجديدة بدأ للتو إنشاء خط دفاع ("خط مولوتوف")؛
  - إعادة تسليح الجيش لم تكتمل بعد؛
  - القمع بين أركان قيادة الجيش عشية الحرب.

 المعارك الرئيسية الكبرى الحرب الوطنية

 على جبهات الحرب الوطنية العظمى
  تم وضع علامة على سنوات الحرب البطولة الجماعيةمواطني البلاد. قاتلت حامية قلعة بريست لمدة شهر تقريبًا ضد قوات العدو المتفوقة. توفي آخر مدافع عن القلعة في أبريل 1942. وقاتل حرس الحدود تحت قيادة الملازم إيه في لوباتين لمدة أحد عشر يومًا أثناء محاصرتهم. في الأيام الأولى من الحرب، قام الطياران أ.س. ماسلوف وإن.إف.جاستيلو بصنع "كباش نارية"، حيث تم إسقاط طائراتهما في المعركة عند تراكم معدات العدو. في ليلة 7 أغسطس 1941، قام V. V. Talalikhin بأول هجوم دهس له في الليل القتال الجويأسقطت قاذفة قنابل معادية في ضواحي موسكو. مآثر مقاتل مفرزة التخريب Z. A. Kosmodemyanskaya، الذي أعدمه المحتلون في نوفمبر 1941، الجندي A. M. Matrosov، الذي غطى غلاف علبة حبوب منع الحمل للعدو بجسده في فبراير 1943، المقاتل تحت الأرض E. I. Chaikina والعديد من الآخرين أصبحوا معروفين على المستوى الوطني.
  كان أحد مظاهر الوطنية الجماعية لمواطني اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية هو تشكيل الميليشيا الشعبية التي ضمت أكثر من 4 ملايين شخص لم يخضعوا للتجنيد الإجباري للخدمة العسكرية.
  خلال الحرب الوطنية العظمى، حصل أكثر من 11 ألف شخص على لقب بطل الاتحاد السوفيتي. 104 شخصًا أصبحوا أبطالًا مرتين الاتحاد السوفياتي. القائد جي كي جوكوف والطيارون المقاتلون آي إن كوزيدوب وأ.ب.بوكريشكين - أبطال الاتحاد السوفيتي ثلاث مرات.
  تم منح أعلى وسام "النصر" لـ 11 من القادة العسكريين السوفييت: ج.ك. جوكوف، آي.في.ستالين، ك.ك. . المارشال ج.ك. جوكوف وأ.م. فاسيليفسكي والجنرال آي في ستالين.
  حصل أكثر من 7 ملايين شخص على الأوسمة والميداليات.
 "من الخلف إلى الأمام." الاقتصاد السوفييتي خلال الحرب
  منذ الأيام الأولى للحرب، بدأ انتقال الصناعة إلى إنتاج المنتجات العسكرية. وتم تمديد يوم العمل إلى 11 ساعة إلزاميا العمل الإضافيتم إلغاء إجازات العمل، وتم زيادة الحد الأدنى الإلزامي لأيام العمل للمزارعين الجماعيين. مكان من ذهب إلى الجبهة احتله النساء والمراهقون وكبار السن.
  يعيش حوالي 42٪ من السكان في المناطق المحتلة من اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، وتقع 47٪ من المناطق المزروعة، وتم إنتاج ثلث المنتجات الصناعية، وتم إنتاج أكثر من 40٪ من الكهرباء، وتم استخراج 63٪ من الفحم. منذ الأيام الأولى للحرب، تم إخلاء المؤسسات إلى المناطق الشرقيةبلدان. بحلول نهاية عام 1941، تم إجلاء 2500 مؤسسة صناعية وأكثر من 10 ملايين شخص. استغرق الأمر وقتًا لتنظيم عمل المؤسسات التي تم إجلاؤها. هبوط الإنتاج الصناعيتمكنت من التوقف بحلول بداية عام 1942. بحلول منتصف عام 1942، تم تشغيل جميع المؤسسات التي تم إجلاؤها. في السجل المدى القصيرتم تنظيمه عمل فعالالمجموع اقتصاد وطنيفي الظروف العسكرية الطارئة، مما جعل من الممكن تزويد الجيش الأحمر بكل ما هو ضروري وأصبح أحد العوامل في تحقيق نقطة تحول جذرية خلال الحرب.
 حركة المقاومة في الأراضي المحتلة
  تم تقديم الدعوة لتنظيم قتال في الخطوط الخلفية للقوات النازية في "توجيه مجلس مفوضي الشعب واللجنة المركزية للحزب الشيوعي لعموم الاتحاد (البلاشفة) إلى المنظمات الحزبية والسوفياتية في مناطق خط المواجهة" بتاريخ 29 يونيو 1941: "في المناطق التي يحتلها العدو، إنشاء مفارز حزبية ومجموعات تخريبية لمحاربة وحدات جيش العدو، للتحريض حرب العصاباتفي كل مكان وفي كل مكان... في المناطق المحتلة، خلق ظروف لا تطاق للعدو وجميع المتواطئين معه، وملاحقتهم وتدميرهم في كل خطوة، وتعطيل جميع أنشطتهم”. في 18 يوليو 1941، تم اعتماد قرار خاص للجنة المركزية للحزب الشيوعي البلشفي لعموم الاتحاد "بشأن تنظيم النضال في الخطوط الخلفية للقوات الألمانية".
  تشن المفارز الحزبية والمجموعات السرية صراعا نشطا ضد الغزاة. بحلول خريف عام 1952، كان حوالي 6 آلاف مفرزة حزبية تعمل، بما في ذلك التشكيلات الحزبية الكبيرة لـ S. A. Kovpak، A. N. Saburov، P. P. Vershigora، A. F Fedorov وآخرين. في نهاية 1941-1942 ز. في بيلاروسيا ولينينغراد وسمولينسك و مناطق أوريولنشأت عدة ما يسمى بالمناطق الحزبية - المناطق المحررة من المحتلين والتي يسيطر عليها الثوار بالكامل.
  منذ صيف عام 1943، قامت تشكيلات حزبية كبيرة، بالاتفاق مع قيادة الجيش الأحمر، بعمليات في المناطق الهجومية القوات السوفيتية("حرب السكك الحديدية"، "حفلة موسيقية").
  خلال الحرب الوطنية العظمى أ التحالف المناهض لهتلر. 22 يونيو 1941 حول دعم نضال الشعب السوفييتي ضده ألمانيا هتلرقال رئيس الوزراء البريطاني دبليو تشرشل والرئيس الأمريكي ف. روزفلت في 24 يونيو. في 12 يوليو 1941، تم التوقيع على اتفاقية بين الاتحاد السوفييتي وبريطانيا العظمى بشأن الإجراءات المشتركة في الحرب ضد ألمانيا. وفي أغسطس 1941، وقعت الولايات المتحدة وبريطانيا العظمى على ميثاق الأطلسي بشأن مبادئ التعاون أثناء الحرب. وفي سبتمبر/أيلول، انضم الاتحاد السوفييتي إلى الميثاق. في 1 يناير 1942، وقعت 26 دولة على إعلان الأمم المتحدة، الذي أضفى الطابع الرسمي على إنشاء التحالف المناهض لهتلر. في يونيو 1944، بدأ الحلفاء عمليات عسكرية في فرنسا، وفتحوا الجبهة الثانية.

 مؤتمرات الحلفاء

موسكو 29 سبتمبر - 1 أكتوبر 1941	تم التوقيع على اتفاقية ثلاثية - بروتوكول التوريد. وتعهدت الولايات المتحدة وإنجلترا بإرسال 400 طائرة و500 دبابة ومركبة وألومنيوم وبعض الأنواع الأخرى من المواد العسكرية شهريًا إلى الاتحاد السوفييتي. وأكد الممثل الأمريكي هاريمان، نيابة عن الولايات المتحدة وإنجلترا، "تلقي الحكومة السوفيتية إمدادات كبيرة من المواد الخام السوفيتية، والتي ستساعد بشكل كبير في إنتاج الأسلحة في بلداننا".
طهران 28 نوفمبر - 1 ديسمبر 1943	- اعتماد إعلان بشأن العمل المشترك في الحرب ضد ألمانيا؛ - تقرر فتح جبهة ثانية في فرنسا خلال شهر مايو 1944؛ - من أجل تقليل مدة الحرب بها الشرق الأقصىأعلن اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية استعداد الاتحاد السوفياتي لدخول الحرب ضد اليابان بعد انتهاء الأعمال العدائية في أوروبا: تم التوصل إلى اتفاق أولي بشأن إنشاء حدود بولندا بعد الحرب؛ - اعتماد "الإعلان بشأن إيران"، الذي أعلن فيه المشاركون "رغبتهم في الحفاظ على استقلال إيران الكامل وسيادتها وسلامة أراضيها".
دمبارتون أوكس 21 أغسطس - 28 سبتمبر 1944	- إعداد المقترحات التي شكلت أساس ميثاق الأمم المتحدة
القرم (يالطا) 4-11 فبراير 1945	- تم الاتفاق على خطط الهزيمة والاستسلام غير المشروط لألمانيا؛ - تم الاتفاق على سياسة موحدة فيما يتعلق بالنظام الأساسي لألمانيا بعد الحرب؛ - صدرت قرارات بإنشاء مناطق احتلال في ألمانيا ألمانية بالكامل هيئة التحكموعلى تحصيل التعويضات؛ - الخطوط العريضة للمبادئ الأساسية لسياسة الحلفاء المتفق عليها تجاه المنظمة سلام دائموأنظمة الأمن الدولية. - تقرر عقد المؤتمر التأسيسي لتطوير ميثاق الأمم المتحدة. - تم حل مسألة الحدود الشرقية لبولندا. - أكد الاتحاد السوفييتي استعداده للدخول في الحرب ضد اليابان بعد 3 أشهر من استسلام ألمانيا؛ - تم اعتماد "إعلان أوروبا المحررة"، الذي عبر عن رغبة قوى الحلفاء في اتباع سياسة منسقة لمساعدة شعوب أوروبا؛ - تم التوصل إلى اتفاق بشأن الإنشاء آلية دائمةللتشاور بين وزراء خارجية الدول الثلاث الكبرى
سان فرانسيسكو 26 أبريل – 26 يونيو 1945	- تم التوقيع على ميثاق الأمم المتحدة. - تم إنشاء محكمة العدل الدولية، وهي الهيئة القضائية الرئيسية للأمم المتحدة
برلين (بوتسدام) 17 يوليو – 2 أغسطس 1945	- تمت مناقشة المشاكل الرئيسية للنظام العالمي بعد الحرب. - يتم تحديد أهداف احتلال ألمانيا على أنها 4 Ds - إزالة النازية، ونزع السلاح، وإرساء الديمقراطية، وتفكيك الكارتلات؛ - تم إعلان هدف الحفاظ على وحدة ألمانيا؛ - تم تحديد الحدود الشرقية لألمانيا على طول خط أودر-نايسه؛ - تم إنشاء محكمة عسكرية دولية لمحاكمة المجرمين النازيين الرئيسيين؛ - تم اتخاذ قرار بنقل شرق بروسيا وعاصمتها كونيجسبيرج إلى الاتحاد السوفيتي؛ - تم تحديد حجم التعويضات؛ - أكد الاتحاد السوفييتي استعداده لخوض الحرب مع اليابان

 نتائج الحرب:
  - هزيمة الفاشية؛
  - تعزيز السلطة الدولية للاتحاد السوفياتي؛
  - توسيع أراضي الاتحاد السوفياتي؛
  - تم تهيئة الظروف لإنشاء نظام اشتراكي عالمي؛
 سعر النصر:
  - خسائر بشرية فادحة - حوالي 27 مليون شخص؛
  - تم تدمير 1710 مدينة وأكثر من 70 ألف قرية و31 ألف مؤسسة صناعية و13 ألف جسر و65 ألف كيلومتر من خطوط السكك الحديدية. وبحسب الخبراء، بلغت الأضرار المباشرة نحو 678 مليار روبل - أي 30% من الثروة الوطنية؛
  - انخفاض مستوى معيشة السكان، خلال العمليات العسكرية على أراضي الدولة، تم تدمير 40 ألف مؤسسة طبية و43 ألف مكتبة و84 ألف مؤسسة تعليمية مختلفة.

اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في فترة ما بعد الحرب 1945-1953.

  المهمة الرئيسية في اقتصاد كان هناك استعادة وتطوير الاقتصاد الوطني. وفي مارس 1946، تم اعتماد الخطة الخمسية الرابعة للأعوام 1946-1950. تم تعيين المهمة ليس فقط لاستعادة مستوى الإنتاج قبل الحرب ولكن أيضًا لتجاوزه بشكل كبير. كان التركيز الرئيسي على تطوير الصناعة الثقيلة. تم نقل الصناعة إلى إنتاج المنتجات المدنية.
  تم الوصول إلى مستوى الإنتاج الصناعي قبل الحرب في عام 1948. وخلال الخطة الخمسية، تم ترميم وبناء 6200 مؤسسة صناعية جديدة.
  في زراعةتمت استعادة المزارع الجماعية المدمرة ومزارع الدولة والنظام التجاري المتعدد الأطراف. تم تنفيذ الجماعية في المناطق الغربية من أوكرانيا وبيلاروسيا، في جمهوريات البلطيق. أدى جفاف عام 1946 إلى المجاعة.
  في ديسمبر 1947، تم تنفيذ الإصلاح النقدي وتم إلغاء نظام توزيع البطاقات. تغيرت الأوراق النقدية بنسبة 10 قديمة إلى 1 جديدة، مع إبقاء الأجور والأسعار دون تغيير.
 في المجال الاجتماعي:
  - تم إلغاء العمل الإلزامي اللامنهجي؛
  - استعادة الإجازات؛
  - دفع التعويض عن الإجازة غير المستخدمة أثناء الحرب؛
  - تم تخفيض الحصة أجورالصادرة عن السندات الحكومية.
 النظام السياسي في فترة ما بعد الحرب:
  - تعزيز القوة الشخصية ل J. V. ستالين؛
  - إجراء انتخابات المجالس على كافة المستويات؛
  - تحويل مجلس مفوضي الشعب في عام 1946 إلى مجلس الوزراء (رئيس مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية إيف ستالين) ؛
 - جولة جديدة القمع السياسي- "قضية لينينغراد"، قضية شاخورين نوفيكوف، "قضية الأطباء"، "قضية مينجريليان"، "قضية اللجنة اليهودية المناهضة للفاشية".
 العلم والثقافة في فترة ما بعد الحرب:
  - استعادة القاعدة المادية والتقنية للعلوم والثقافة التي دمرت خلال الحرب؛
  - استكمال الانتقال إلى التعليم الشامل لمدة سبع سنوات؛
  - إجراء مناقشات حول الفلسفة واللغويات والاقتصاد السياسي.
  - تطوير البحوث في الفيزياء النووية؛
  - تعزيز السيطرة الأيديولوجية على الثقافة؛
  - هزيمة علم الوراثة، الذي أعلن أنه علم غير ماركسي، في جلسة أكاديمية عموم الاتحاد للعلوم الزراعية في عام 1948؛
  - قرارات اللجنة المركزية للحزب الشيوعي البلشفي لعموم الاتحاد 1946-1948. حول قضايا الأدب والفن - "في مجلتي "زفيزدا" و"لينينغراد""، "حول ذخيرة المسارح الدرامية ووسائل تحسينها"، "في الفيلم" حياة كبيرة""، "حول أوبرا "الصداقة العظيمة" لـ V. Muradeli" ، "حول الحالة المزاجية المنحلة في الموسيقى السوفيتية" ؛
  - اضطهاد الشخصيات الثقافية - مخرجو الأفلام L. D. Lukov، S. I. Yutkevich، A. P. Dovzhenko، V. I. Pudovkin اتُهموا بـ "الافتقار إلى الأفكار" و "اللاسياسية"، وتعرض S. M. Eisenstein لانتقادات بسبب السلسلة الثانية من فيلم "Ivan Groznyj"؛
  - إغلاق "الجريدة التاريخية"؛
  - حملة ضد العالمية.
 السياسة الخارجية في فترة ما بعد الحرب.بعد هزيمة ألمانيا الفاشية واليابان العسكرية، وفي سياق النفوذ المتزايد للاتحاد السوفييتي في الشؤون الدولية، تدهورت العلاقات بين الحلفاء السابقين في التحالف المناهض لهتلر للاتحاد السوفييتي، من ناحية، والقوى الغربية الرائدة، ومن ناحية أخرى، تفاقمت. التناقضات الأيديولوجية تظهر في المقدمة. تبدأ الحرب الباردة. تتحدث القيادة السوفيتية عن احتمال نشوب حرب عالمية ثالثة. ويجري بالفعل وضع خطط للحرب ضد الاتحاد السوفييتي. في مايو 1945، عُرضت على دبليو تشرشل خطة الحرب مع الاتحاد السوفييتي، والتي كان من المفترض أن تبدأ في صيف عام 1945. وقد نصت خطة "Dropshot" الأمريكية على بدء الحرب في عام 1949 و القصف الذري 100 مدينة سوفيتية. أدى اختبار القنبلة الذرية في الاتحاد السوفييتي عام 1949 إلى تغيير الوضع الدولي بشكل جذري.
 أهم أحداث السياسة الخارجية:
  - تشكيل الأمم المتحدة (1945)؛
  - الوصول إلى السلطة في البلدان من أوروبا الشرقيةوبدعم من الأحزاب الشيوعية في الاتحاد السوفييتي؛
  - التعليم الصيني الجمهورية الشعبية(1949);
  - تقسيم العالم إلى نظامين متعارضين - الرأسمالية والاشتراكية؛
  - خطاب فولتون الذي ألقاه و. تشرشل (1946)، بداية الحرب الباردة؛
  - إنشاء كومينفورم (مكتب الإعلام للأحزاب الشيوعية والعمالية، 1947)؛
  - تمزق العلاقات بين الاتحاد السوفييتي ويوغوسلافيا؛
  - إنشاء منظمة حلف شمال الأطلسي (1949)؛
  - إنشاء مجلس المساعدة الاقتصادية المتبادلة (CMEA)؛
 - الحرب الكورية(1950–1953)

اختبار "الحرب الوطنية العظمى" في نموذج امتحان الدولة الموحد

1. ضع أحداث الحرب الوطنية العظمى بالترتيب الزمني. اكتب الأرقام التي تشير إلى الأحداث بالتسلسل الصحيح.

1) الرفع الكامل للحصار عن لينينغراد

2) الدفاع عن قلعة بريست

3) عملية "باغراتيون"

2. أنشئ تطابقًا بين أحداث الحرب الوطنية العظمى وتواريخها: لكل موضع في العمود الأول، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.

الأحداث

بلح

أ) مؤتمر يالطا

ب) بداية معركة ستالينغراد

ب) تحرير سيفاستوبول

ز) معركة كورسك

1) 1941

2) 1942

3) 1943

4) 1944

5) 1945

6) 1940

3. فيما يلي قائمة بالأحداث. كلهم، باستثناء اثنين، حدثوا خلال الحرب الوطنية العظمى.

1) عبور نهر الدنيبر

2) معركة بحيرة خاسان

3) الاعتداء على خط مانرهايم

4) عملية "الحفلة الموسيقية"

5) معركة سمولينسك

6) الاعتداء على مرتفعات سيلو

ابحث عن الأرقام التسلسلية للأحداث التي تنتمي إلى فترة تاريخية أخرى واكتبها.

4. اكتب المفهوم المفقود (المصطلح).

يُطلق على البرنامج الحكومي للولايات المتحدة الأمريكية لتزويد المعدات والأسلحة والذخيرة والمواد الخام الإستراتيجية والمواد الغذائية للدول الحليفة، بما في ذلك الاتحاد السوفييتي، خلال الحرب العالمية الثانية اسم _______________

5. أنشئ تطابقًا بين الأحداث والشخصيات التاريخية التي شاركت في هذه الأحداث: لكل موضع في العمود الأول، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.

شخصية

الأحداث

أ) في جي كلوشكوف

ب) إن إف جاستيلو

ب) يا.ف

د) أ.ن.سابوروف

1) الدفاع عن ستالينجراد

2) معركة موسكو

3) الدفاع عن سيفاستوبول

4) كبش الهواء

5) حصار لينينغراد

6) الحركة الحزبية

6. أنشئ تطابقًا بين أجزاء من المصادر التاريخية وخصائصها الموجزة: لكل جزء يُشار إليه بحرف، حدد خاصيتين متطابقتين مُشار إليهما بالأرقام.

أجزاء من المصادر

أ) "في الساعة السادسة من صباح يوم 23 يونيو شنت قوات الجيش الرابع هجوماً مضاداً على العدو من منطقة تشابينكا. لم يتوقع الألمان ذلك على الإطلاق وتم إرجاعهم عدة كيلومترات إلى الخلف في عدد من قطاعات الجبهة. لكن بعد نصف ساعة ظهرت العديد من طائرات العدو فوق قواتنا. علقت قاذفات القنابل Ju-88 حرفيًا فوق التشكيلات القتالية للفيلق الميكانيكي الرابع عشر.

تحت غطاء الطيران، انتقلت مجموعة جوديريان إلى الهجوم. وبعد ذلك، في خط كامينيتس - زابينكا - رادفانيتشي، اندلعت معركة شرسة قادمة. تم سحب جميع الدبابات والطائرات المخصصة للعمليات في اتجاه بريست تقريبًا من الجانبين الألماني والجانبي. من نقطة المراقبة التابعة للعقيد بوجدانوف، كانت معركة فوجي الدبابات لدينا مع عدد كبير من دبابات العدو والمدفعية المصاحبة لها مرئية بوضوح. ضد الصف الأول من الدبابات الثلاثين

نشرت الفرق فرقتي دبابات فاشية، السابعة عشرة والثامنة عشرة. كانت ساحة المعركة مليئة بالمركبات القتالية المشتعلة من البداية إلى النهاية ... تم أسر العديد من السجناء ... وكان هؤلاء أول السجناء الذين تم أسرهم في منطقة جيشنا. ...نتج عن هذه المعركة نوع من مبارزة الدبابات مع ميزة لا شك فيها من جانب العدو. كان لدى الألمان المزيد من الدبابات، وكان طيرانهم يدعمهم بشكل أفضل. لم يكن لدينا سوى تلك الخفيفة هنا... T-26

مع درع أمامي 15 ملم ومدافع 45 ملم. تضمنت فرق الدبابات الألمانية عددًا كبيرًا من مركبات T-4 الجديدة المزودة بدرع أمامي 30 ملم ومسلحة بمدافع 75 ملم.<...>

ومع ذلك، قاتلت فرقة الدبابات الثلاثين بعناد، وتصرف شعبها بشكل بطولي، وتكبد العدو خسائر فادحة.

ب) "يا له من فرق أيها السادة، الآن، في الشهر السابع والعشرين من الحرب، وهو الفرق الذي ألاحظه بشكل خاص، بعد أن أمضيت عدة أشهر من هذا الوقت في الخارج. إننا نواجه الآن صعوبات جديدة، وهذه الصعوبات ليست أقل تعقيدا وخطورة، ولا أقل عمقا، من تلك التي واجهناها في الربيع الماضي. احتاجت الحكومة إلى وسائل بطولية لمكافحة الانهيار العام للاقتصاد الوطني. نحن أنفسنا كما كان من قبل. نحن على حالنا في الشهر السابع والعشرين من الحرب،

كيف كانوا في اليوم العاشر وكيف كانوا في الأول. إننا لا نزال ملتزمين بالنصر الكامل، ونظل على استعداد لتقديم التضحيات اللازمة، وما زلنا نريد الحفاظ على الوحدة الوطنية. لكنني سأقول بصراحة: هناك اختلاف في الموقف. لقد فقدنا الثقة في أن هذه القوة يمكن أن تقودنا إلى النصر... (الأصوات: "هذا صحيح")، لأنه فيما يتعلق بهذه القوة، فإن محاولات التصحيح ومحاولات التحسين التي قمنا بها هنا لم تنجح. كن ناجحا.

عندما انت سنة كاملةتنتظرون رومانيا لإلقاء خطاب، وتصرون على هذا الخطاب، وفي اللحظة الحاسمة ليس لديكم قوات ولا فرصة لنقلهم بسرعة على طول الطريق الضيق الوحيد، وبالتالي تفوتون مرة أخرى اللحظة المناسبة للضرب

ضربة حاسمة في البلقان - ماذا تسميها: غباء أم خيانة؟ (الأصوات على اليسار: "إنه نفس الشيء"). وعندما، خلافاً لإصرارنا المتكرر (...) يتم تأخير الأمر عمدا، ومحاولة

لحسم وزير ذكي ونزيه، ولو في اللحظة الأخيرة، تنتهي القضية بالمعنى الإيجابي برحيل هذا الوزير وتأجيل جديد، وعدونا يستغل تأخرنا أخيراً، فهل هذا: غباء أم خيانة؟ (أصوات من اليسار: "خيانة"). اختيار أي. العواقب هي نفسها."

صفات

1) في المرور نحن نتحدث عنحول الحرب التي أودت بحياة أكثر من 20 مليون شخص من مواطنينا.

2) يتحدث المقطع عن حرب خرجت منها روسيا مبكراً، منتهكة التزاماتها تجاه حلفائها.

3) يتحدث المقطع عن الحرب التي كانت نتيجتها ضم شبه جزيرة القرم.

4) يتحدث المقطع عن الحرب التي منعت روسيا على إثرها من امتلاك أسطول في البحر الأسود.

5) يتحدث المقطع عن الحرب التي تشكل فيها "الثلاثة الكبار".

6) يتحدث المقطع عن الحرب التي تغيرت خلالها السلطة وشكل الحكم في روسيا.

القطعة أ

الجزء ب

7. أي مما يلي ينطبق على أحداث الحرب الوطنية العظمى؟ اختر ثلاث إجابات واكتب الأرقام المشار إليها في الجدول.

1) عملية "باغراتيون"

2) عملية منشوريا

3) مأساة بيرل هاربور

4) عملية ياسي-كيشينيف

5) مؤتمر بوتسدام

6) عملية شرق كلب صغير طويل الشعر

8. املأ الفجوات في هذه الجمل باستخدام قائمة العناصر المفقودة أدناه: لكل جملة مميزة بحرف وتحتوي على فراغ، حدد رقم العنصر المطلوب.

أ) كان الغرض من العملية ____________ هو تدمير قوات العدو المحاصرة في ستالينجراد.

ب) كان قائد إحدى أكبر التشكيلات الحزبية في أوكرانيا التي يحتلها العدو هو ____________ ____________، بطل الاتحاد السوفييتي مرتين.

ب) على الجبهة الشمالية من كورسك بولج، تعرض الألمان، بعد أن فشلوا في تحقيق النجاح في 5 يوليو بالقرب من أولخوفاتكا، لضربة في اتجاه قرية ____________، لكنهم تقدموا هنا مسافة 10 إلى 12 كم فقط.

العناصر المفقودة:

1) "أورانوس"

2) بروخوروفكا

3) س.أ.كوفباك

4) "الخاتم"

5) بونيري

6) بي إم ماشيروف

اكتب الأرقام في إجابتك، ورتبها بالترتيب المطابق للحروف:

9. إقامة المراسلات بين التواريخ والأحداث المرتبطة بها

أ) 16 أبريل 1945 1. رفع راية النصر الحمراء على الرايخستاغ

ب) 25 أبريل 1945 2. الاستيلاء الكامل على برلين من قبل القوات السوفيتية

ج) 30 أبريل 1945 3. بداية عملية برلين

د) 2 مايو 1945 4. بداية الانتفاضة المناهضة للفاشية في براغ

5. اجتماع القوات السوفيتية والأنجلو أمريكية على نهر إلبه

6. التوقيع على قانون الاستسلام غير المشروط لألمانيا

اكتب الأرقام في إجابتك، ورتبها بالترتيب المطابق للحروف:

10. اقرأ المقطع من المذكرات وحدد المعركة المعنية.

"بعد دراسة جميع الخيارات الممكنة، قررنا أن نقترح على ستالين خطة العمل التالية: أولاً، الاستمرار في إنهاك العدو بالدفاع النشط، وثانيًا، البدء في إعداد الهجمات المضادة من أجل إلحاق الضرر بالعدو. .. مثل هذه الضربة التي غيرت الوضع الاستراتيجي في الجنوب بشكل كبير لصالحنا ...

عند تقييم العدو، انطلقنا من حقيقة أن ألمانيا النازية لم تعد قادرة على تنفيذ خطتها الاستراتيجية لعام 1942. إن القوات والوسائل التي كانت تمتلكها ألمانيا بحلول خريف عام 1942 لن تكون كافية لإنجاز المهام سواء في شمال القوقاز أو في منطقة الدون والفولغا...

قامت هيئة الأركان العامة، بناء على بيانات من الجبهات، بدراسة نقاط القوة والضعف لدى القوات الألمانية والمجرية والإيطالية والرومانية. كانت القوات التابعة، مقارنة بالقوات الألمانية، أسوأ تسليحًا، وأقل خبرة، وغير جاهزة للقتال بشكل كافٍ حتى في الدفاع. والأهم من ذلك أن جنودهم والعديد من الضباط لم يرغبوا في الموت من أجل مصالح الآخرين في الحقول البعيدة لروسيا...

وقد تفاقم موقف العدو أكثر بسبب حقيقة أنه... كان لديه عدد قليل جدًا من القوات في احتياطي العمليات، لا يزيد عن ستة فرق، وحتى تلك كانت منتشرة على جبهة واسعة... كما أن التكوين التشغيلي لجبهة العدو بأكملها أيضًا فضلتنا: احتلت قواتنا موقعًا مغلفًا..."

11. املأ الخلايا الفارغة في الجدول باستخدام المعلومات الواردة في القائمة أدناه. لكل خلية مكتوبة بأحرف، حدد رقم العنصر المطلوب.

حدث

تاريخ

مشاركون)

عملية هجومية أفرلورد

_________ (أ)

د. أيزنهاور، ب. مونتغمري

معركة ستالينجراد

_________ (ب)

___________ (في)

______________ (ز)

أغسطس-ديسمبر 1943

G. K. Zhukov، K. K. Rokossovsky، I. S. Konev

المعركة من أجل موسكو

__________ (د)

____________ (هـ)

العناصر المفقودة:

1) M. A. Egorov، M. V. Kantaria

2) سبتمبر 1941 – أبريل 1942

3) ف. بافلوف

4) معركة كورسك

5) معركة نهر الدنيبر

8) آي في بانفيلوف

اكتب الأرقام في إجابتك، ورتبها بالترتيب المطابق للحروف:

12. اقرأ مقتطفًا من كتاب ف. أفاناسينكو "الجيش السادس والخمسون في معارك روستوف". النصر الأول للجيش الأحمر. أكتوبر-ديسمبر 1941"

لأول مرة منذ بداية الحرب، أوقفت القوات السوفيتية تقدم العدو، وحررت مركزا صناعيا ونقلا كبيرا ودفعت الفيرماخت بمقدار 60-80 كم. لأول مرة كان العدو يتراجع ويفقد الناس و المعدات العسكرية، ثم انتقل إلى موقع الدفاع على طول الجبهة بأكملها...5 ديسمبر، اليوم الذي شنت فيه القوات السوفيتية هجومًا مضادًا بالقرب من موسكو، I.V. تلقى ستالين التهاني من رئيس الوزراء البريطاني دبليو تشرشل الذي كتب: "اسمحوا لي أن أغتنم هذه الفرصة لأخبركم بمدى الإعجاب الذي يتابعه الشعب البريطاني بأكمله بالدفاع القوي عن لينينغراد وموسكو من قبل الجيوش الروسية الشجاعة، وكم نحن سعداء جميعًا بانتصاركم الرائع في روستوف أون دون". توقف عن الحديث عن النصر في روستوف يتكلم)تتأثر اللاحقة أحداث مأساوية، وفي المقام الأول نتيجة للاستسلام الثاني لروستوف أون دون في يوليو 1942، والذي تسبب في الأمر الشهير لمفوض الشعب للدفاع رقم 227، والذي تضمن توبيخًا مريرًا: " جزء من قوات الجبهة الجنوبية، في أعقاب المثيرين للقلق، غادر روستوف ونوفوتشركاسك دون مقاومة جدية ودون أوامر من موسكو، وغطوا لافتاتهم بالعار ... "لسوء الحظ، أصبح ذكر تحرير روستوف أون دون في نوفمبر 1941 غير ذي صلة. فقط في عام 1983، حصلت روستوف أون دون على وسام الحرب الوطنية من الدرجة الأولى، وفقط في عام 2008 أصبحت مدينة المجد العسكري.

باستخدام المقطع ومعرفتك بالتاريخ، اختر ثلاث عبارات صحيحة من القائمة المقدمة.

اكتب الأرقام المشار إليها في الجدول.

بعد المعارك بالقرب من هذه المدينة، تم تشكيل وحدات الحرس السوفيتي.

في نهاية نوفمبر - بداية ديسمبر 1941، تراجع العدو لأول مرة، وفقد الأفراد والمعدات، وتم تحرير مدينة سوفيتية كبيرة لأول مرة.

تم الاعتراف بنجاح الجيش الأحمر بالقرب من روستوف أون دون على أنه نجاح جدي من قبل حلفاء الاتحاد السوفييتي.

أصبح النصر بالقرب من روستوف أحد رموز النجاح الأسلحة السوفيتيةخلال سنوات الحرب 1941-1945.

13.

انظر إلى الرسم البياني وأكمل المهمة

اكتب اسم الخطة العسكرية الموضحة على الخريطة.

14. انظر إلى الرسم البياني وأكمل المهمة

اكتب اسم المدينة المشار إليها في الرسم البياني بالرقم "4".

15. انظر إلى الرسم البياني وأكمل المهمة

اكتب الرقم الذي يمثل المدينة التي صممت عملية تايفون للاستيلاء عليها.

16. انظر إلى الرسم البياني وأكمل المهمة

ما هي الأحكام المتعلقة بالأحداث الموضحة على الخريطة الصحيحة؟ اختر ثلاثة أحكام من الستة المقترحة. اكتب الأرقام المشار إليها في الجدول.

1) تشير الخريطة إلى المرحلة الأولى من الحرب.

2) خططت ألمانيا لإنهاء الحرب بنهاية صيف عام 1942.

3) لصد العدوان المبين على الخريطة تم إنشاء مجلس العمل والدفاع.

4) كان زعيم البلاد في ذلك الوقت هو الرابع. ستالين.

5) أصبحت معركة سمولينسك مرحلة مهمة في تعطيل استراتيجية "الحرب الخاطفة" الفاشية.

6) توقف تقدم القوات الألمانية على طول خط المواجهة بأكمله في شتاء عام 1941.

17. أنشئ تطابقًا بين المعالم الثقافية وخصائصها الموجزة: لكل موضع في العمود الأول، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.

المعالم الثقافية

صفات

أ) "المحارب المحرر"

ب) "فاسيلي تيركين"

ب) "مقاتلان"

د) "الوطن الأم"

1) مؤلف هذا الخلق هو الشاعر أ.ت تفاردوفسكي.

2) هذا الفيلم السوفييتي مخصص لأحداث الحرب الوطنية العظمى.

3) يقع هذا النصب التذكاري في برلين.

4) هذا العمل مخصص للأحداث المرحلة الأخيرةحرب.

5) لعب الأدوار الرئيسية في هذا الفيلم كل من N. Kryuchkov و P. Aleinikov.

6) هذا النصب التذكاري هو الثاني في الثلاثية النحتية لـ E. Vuchetich.

اكتب الأرقام في إجابتك، ورتبها بالترتيب المطابق للحروف:

18. انظر إلى الصورة وأكمل المهمة

ما هي الأحكام الصحيحة حول هذا الكارتون؟ اختر حكمين من الخمسة المقترحة. اكتب الأرقام المشار إليها في الجدول.

1) تم إنشاء هذا الكارتون في النصف الأول من الثلاثينيات.

2) في الوقت الذي وقع فيه الحدث الذي خصص له الكارتون، كان الاتحاد السوفييتي في حالة حرب مع فنلندا.

3) تم إنشاء الرسم الكارتوني في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية وتم نشره مطبوعًا في نفس العام الذي وقع فيه الحدث المخصص له.

4) الرسم الكاريكاتوري مخصص لانتهاك معاهدة دولية من قبل إحدى الدول.

5) الحدث الذي خصص له الكارتون يعني بداية الحرب الوطنية العظمى.

19. أي من الأشياء المدرجة تم بناؤها خلال سنوات قيادة اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية من قبل الشخصية السياسية الموضحة في الرسم الكاريكاتوري. اكتب في إجابتك الرقمين المشار إليهما تحتهما.

20. اقرأ مقتطفًا من مذكرات الجنرال الألماني ج. جوديريان وأجب بإيجاز عن الأسئلة 20-22. تتضمن الإجابات استخدام المعلومات من المصدر، بالإضافة إلى تطبيق المعرفة التاريخية من مسار التاريخ للفترة ذات الصلة.

بدأ الهجوم في 5 يوليو بمناورة معروفة للروس منذ فترة طويلة من خلال العديد من العمليات السابقة، وبالتالي خمنوها مسبقًا. هتلر... أراد تدمير المواقع الروسية المتقدمة في قوس بغلاف مزدوج... وبالتالي الاستيلاء على زمام المبادرة على الجبهة الشرقية مرة أخرى بين يديه.

في الفترة من 10 إلى 15 يوليو، قمت بزيارة الجبهتين المتقدمتين... وتعرفت على الفور من خلال المحادثات مع قادة الدبابات على مجرى الأحداث، وأوجه القصور في تقنياتنا التكتيكية في المعارك الهجومية والجوانب السلبية لمعداتنا. وتأكدت مخاوفي بشأن عدم جاهزية دبابات النمر للعمليات القتالية على الجبهة. كما أظهرت 90 دبابة من طراز بورشه تايجر أنها لا تلبي متطلبات القتال المباشر؛ واتضح فيما بعد أن هذه الدبابات لم تكن مزودة بالذخيرة الكافية. ومما زاد الوضع تفاقمًا حقيقة أنهم لم يكن لديهم مدافع رشاشة... لم يتمكنوا من تدمير أو قمع نقاط إطلاق نار مشاة العدو وأعشاش المدافع الرشاشة للسماح للمشاة بالتقدم... بعد أن تقدموا حوالي 10 كيلومترات تم إيقاف قوات النموذج. صحيح أنه كان هناك نجاح أكبر في الجنوب، لكنه لم يكن كافياً لسد القوس الروسي أو تقليل المقاومة. في 15 يوليو، بدأ الهجوم المضاد الروسي على أوريل... في 4 أغسطس، كان لا بد من التخلي عن المدينة. وفي نفس اليوم سقطت مدينة بيلغورود...

نتيجة لفشل الهجوم ........... لقد تعرضنا لهزيمة حاسمة. تم تجديد القوات المدرعة بهذه الصعوبة الكبيرة، وتم إيقافها عن العمل لفترة طويلة بسبب الخسائر الفادحة في الرجال والمعدات. وغني عن القول أن الروس سارعوا للاستفادة من نجاحهم. ولم تعد هناك أيام هادئة على الجبهة الشرقية. لقد انتقلت المبادرة بالكامل إلى العدو”.

ما هي الأحداث التي وقعت خلال الحرب الوطنية العظمى والتي تمت مناقشتها في مذكرات هاينز جوديريان؟ في أي سنة وقعت؟

21. ما اسم عملية القيادة الألمانية المذكورة في المذكرات؟ اذكر مهمتين على الأقل حددتهما القيادة الألمانية لقواتها خلال هذه العملية؟

22. بناءً على النص ومعرفتك الخاصة من دورة التاريخ، اشرح لماذا يطلق المؤرخون على أحداث المعركة الموصوفة التي استمرت عدة أيام "إكمال نقطة تحول أساسية" في مسار الحرب. يرجى تقديم سببين على الأقل.

23. في ذكريات العديد من المعاصرين حول الحرب الوطنية العظمى، تحتل معركة موسكو مكانا خاصا. لذلك، عندما المارشال ج.ك. سُئل جوكوف عن أكثر أحداث الحرب الأخيرة التي يتذكرها، فكان يجيب دائمًا: "معركة موسكو". خمن ما الذي يفسر الأهمية الخاصة لمعركة موسكو في تاريخ الحرب الوطنية العظمى (أعط ثلاثة افتراضات على الأقل).

24. في العلوم التاريخية، هناك قضايا مثيرة للجدل يتم التعبير عن وجهات نظر مختلفة، متناقضة في كثير من الأحيان. فيما يلي إحدى وجهات النظر المثيرة للجدل الموجودة في العلوم التاريخية:

"كان التوقيع على اتفاقية عدم الاعتداء مع ألمانيا النازية والبروتوكول السري الملحق بها بمثابة نجاح دبلوماسي للاتحاد السوفييتي".

باستخدام المعرفة التاريخية، قدم حجتين يمكنهما تأكيد وجهة النظر هذه، وحجتين يمكنهما دحضها.

اكتب إجابتك في النموذج التالي.

الحجج الداعمة:

1) …

2) …

حجج للدحض:

1) …

2) …

25. أنت بحاجة إلى كتابة مقال تاريخي عن إحدى فترات التاريخ الروسي:

1) 1941-1942؛

2) 1942-1943؛

3) 1944-1945

يجب على المقال:

- تشير إلى حدثين على الأقل (الظواهر والعمليات) المتعلقة بفترة معينة من التاريخ؛

- قم بتسمية شخصيتين تاريخيتين ترتبط أنشطتهما بهذه الأحداث (الظواهر والعمليات)، وباستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية، وصف دور هذه الشخصيات في الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة في التاريخ الروسي؛

- تشير إلى علاقتين على الأقل بين السبب والنتيجة كانت موجودة بين الأحداث (الظواهر والعمليات) خلال فترة معينة من التاريخ.

باستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين، قم بإعطاء تقييم تاريخي واحد لأهمية هذه الفترة لتاريخ روسيا. خلال العرض، من الضروري استخدام المصطلحات التاريخية والمفاهيم المتعلقة بهذا الموضوع.

مرحبا عزيزي القراء!

الخطوة الأولى: من أين تبدأ؟

أصعب شيء في أي عمل هو تحديد ما يجب القيام به أولاً؟ أوصي بتقسيم أحداث الحرب الوطنية العظمى إلى فترات (يجب أن تكون ثلاث) - حاول القيام بذلك بنفسك أو ابحث في شبكة الويب العالمية. سيؤدي ذلك إلى تسهيل التنقل بينها لاحقًا. ومن المهم أيضًا معرفة خلفية الصراع؛ فهذا سيسمح بتقييم مستوى خطر الحرب على الدول وتحديد حلفاء الجانبين.

بعد تحديد الفترات الرئيسية للحرب، قم بتوزيع الأحداث في كل منها حسب الشهر - يتم تذكر الحقائق بشكل أسهل بكثير بالتزامن مع الوقت من العام.

الخطوة الثانية: قراءة المصادر.

إذن، نحن نعرف بالفعل ما حدث، ولدينا حتى فكرة بسيطة عن التواريخ. لتوحيد المعلومات وتنظيمها، قم بتنزيل الجداول المتعلقة بالحرب العالمية الثانية، كقاعدة عامة، فهي تشير إلى أكثر من غيرها معلومات مهمة، والتي "توضع بسهولة على الرفوف".

من أجل تعميق معرفتك، تحتاج إلى قراءة الوثائق المتعلقة بهذه الفترة. هذا لا ينطبق على مستوى الملف الشخصيالتحضير، لأن الكثير منها موجود في الجزء الثاني من الامتحان، لذا فإن التعرف عليها يعد أيضًا جزءًا مهمًا من التحضير.

الخطوة الثالثة: اجتماعات رؤساء الدول.

هذا الموضوعغالبًا ما تسبب المؤتمرات خلال الحرب العالمية الثانية صعوبات للخريجين. لذلك، من الضروري تعليمهم ككتلة منفصلة، ​​ومن الضروري للغاية عدم التعامل مع هذه القضية بشكل سطحي. إن جامعي امتحان الدولة الموحدة مغرمون جدًا بإدراج أسئلة حول هذا الموضوع في المهمة رقم 8، وكذلك في المهمة رقم 11، والتي يتم تقييمها بواسطة ثلاثة النقاط الأولية. أوافق، سيكون من المخيب للآمال للغاية أن تفقدهم!

الخطوة الرابعة: مشاة النصر.

إذا كنت قد تعلمت بالفعل ترتيب الأحداث، فاقرأ المصادر التاريخيةوبعد أن أصبحت على دراية بالجداول، حان الوقت للانتقال إلى الشخصيات. لا يسعك إلا أن تلاحظ الوفرة الشخصياتالحرب الوطنية العظمى، وخاصة قادة وحراس الاتحاد السوفيتي. ومع ذلك، فإن صعوبة تذكرهم لا تكمن في عددهم بقدر ما في حقيقة أنك بحاجة إلى معرفة المعركة التي شارك فيها كل منهم. لقد تصرفت بناءً على نصيحة إيفان سيرجيفيتش: قم بإنشاء اختصار حرفي للمعارك، على سبيل المثال "M" - معركة موسكو، "ST" - معركة ستالينجراد. افعل الشيء نفسه مع الحراس، مع تقليل أسمائهم الأخيرة إلى حرف أو حرفين. بعد ذلك، يمكنك بسهولة تعلم رموز الحروف الخاصة بالمعارك جنبًا إلى جنب مع الشخصيات: "B" (عملية برلين) - "RZhK" (Rokossovsky، Zhukov، Konev).

الخطوة الخامسة: أبطال الحرب.

يتضمن امتحان التاريخ أيضًا العديد من الأسئلة التي قد تتطلب معرفة أبطال الحرب الوطنية العظمى. لتذكرهم، قم بتقسيم الأبطال إلى مجموعات، حيث يتم تسليط الضوء على القناصين والطيارين وما إلى ذلك. سيساعدك هذا على عدم الخلط بينك وبين من هو وتذكر جميع الشخصيات البطولية في كل اتجاه بسرعة.

الخطوة السادسة: تذكر التواريخ.

هل تعرف بالفعل التسلسل الزمني بأكمله جيدًا، ولكن بعض التواريخ تطير خارج رأسك؟ في هذه الحالة، سيساعدك نظام الأنماط الذي يستخدمه الأجانب غالبًا. اكتب التواريخ في جدول (أو قم بإنشائها في برنامج Excel)، وقم بإنشاء مسافات في نمط رقعة الشطرنج: هناك تاريخ، ولكن لا يوجد حدث، والعكس صحيح. ثم قم ببساطة بملء بطاقات مماثلة على مدار اليوم، وحتى الحقائق الأكثر تعقيدًا سيتم تذكرها بسهولة لفترة طويلة.

الخطوة السابعة: البحث عن الكرة الأرضية.

تعد الخرائط الجزء الأكثر أهمية في أي موضوع، حيث تنشأ المشكلات غالبًا، وتعتبر الخرائط المتعلقة بالحرب الوطنية العظمى بشكل عام واحدة من أصعب الخرائط. لكن لا داعي للذعر، لأن العمل معهم لا يتطلب أي عمل إذا كنت تعرف بعض الحيل الحياتية. كقاعدة عامة، توجد على أي خريطة أدلة يمكن أن تعطيك فكرة: ابحث عن أسماء القادة أو تواريخ المعارك أو أسماء الجبهات. من المفيد أيضًا معرفة العلامات (ستحتاج إلى تعلمها أولاً)، نظرًا لأن كل حدث له خصوصيته الخاصة، على سبيل المثال، من غير المرجح أن ترتكب خطأ إذا تذكرت ما يشير إليه اسم "Prokhorovka" بالقرب من كورسك.

الخطوة الثامنة: إعطاء الثقافة للجماهير.

العديد من الخريجين لا يعيرون اهتمامًا كافيًا لقضية الثقافة خلال الحرب الوطنية العظمى ويفعلون ذلك عبثًا. في مهام امتحان الدولة الموحدةغالبًا ما تكون هناك أسئلة تتطلب معرفة بهذا الموضوع، لذا فإن النصيحة للتعرف على ثقافة فترة الحرب العالمية الثانية لن تكون زائدة عن الحاجة. للحفظ، استخدمت البطاقات التي كتبت أو طبعت عليها نصبًا ثقافيًا على جانب واحد، وعلى الجانب الآخر كتبت مؤلفه ووقت إنشائه - هذه الطريقة تسهل تعلم المادة والعثور عليها بشكل أسرع إذا كنت بحاجة إلى ذلك قم بتكريرها.

الخطوة التاسعة والأكثر متعة: خذ قسطًا من الراحة.

من الأسهل بكثير أن تتذكر أي عصر إذا كنت "تعيش" فيه لبعض الوقت. أفضل طريقةويمكن القيام بذلك من خلال الأفلام والكتب والمسلسلات التلفزيونية وكل ما يمنحنا المتعة. ابحث عن أعمال مثيرة للاهتمام عن فترة الحرب الوطنية العظمى وشاهد الأفلام - فهي تحكي قصة صراع ضخم أدى إلى سقوط العديد من الضحايا، من خلال تاريخ الشخصيات الرئيسية. ستساعدك دروس الأدب هنا أيضًا، فلا تنس موضوع 1941-1945 في الشعر والنثر.

الخطوة العاشرة: السيطرة.

لقد قطعت شوطا طويلا، بعد أن تعلمت كمية هائلة من المعلومات. ومع ذلك، غالبًا ما يحدث أننا نفقد شيئًا ما. لمنع حدوث ذلك، أنصحك باختبار نفسك عن طريق حل الاختبارات الموضوعية. تحدث طوال الحرب الوطنية العظمى وطوال فتراتها. إذا كانت لديك أخطاء، فحدد الكتلة الرئيسية التي تنشأ فيها المشكلات - يمكن أن تكون هذه حراسًا أو أبطالًا أو تواريخ أو أي شيء آخر، ثم أكمل ببساطة ما يسبب الصعوبات في حلها. ربح!

حظا سعيدا مع الاستعدادات الخاصة بك. فقط ابذل بعض الجهد وستتبع النتائج!

مواد مماثلة

مرحبا عزيزي المتقدمين وأصدقاء الموقع!

سنتحدث إليكم اليوم عن موضوع مهم للغاية - الحرب الوطنية العظمى، في إطار. ليست فقط أعظم حدثالقرن العشرين. أصبحت الحرب رمزا لمنعة روسيا وشعوبها الصديقة. طبعا الموضوع من ضمنه اختبارات امتحان الدولة الموحدة. وبطبيعة الحال، لن أتمكن من تحليل جميع جوانب هذا الموضوع هنا. لهذا الغرض، أقوم بإعداد الدورة التدريبية الخاصة بي حول تاريخ روسيا بأكمله للمتقدمين. ومع ذلك، لا يزال بإمكاني ذكر الأشياء الأساسية كجزء من هذا المنشور حول تاريخ امتحان الدولة الموحدة عبر الإنترنت.

التوصية الأولى: لا تخلط أبدًا بين الحرب العالمية الثانية والحرب الوطنية العظمى. تواريخ الحرب العالمية الثانية: 1 سبتمبر 1939 إلى 2 سبتمبر 1945؛ الحرب الوطنية العظمى - من 22 يونيو 1941 إلى 8 مايو 1945. ترتبط هذه الحروب ببعضها البعض كالخاصة بالكل: الحرب الوطنية العظمى هي فترة طويلة من الحرب العالمية الثانية.

الحرب العالمية الثانية والحرب الوطنية العظمى:

الأسباب: عدوان ألمانيا هتلر، بدعم من أيديولوجية النازية، التي غضت القوى الغربية الطرف عنها: إنجلترا وفرنسا والولايات المتحدة الأمريكية. الخوف من "الذعر الأحمر" الذي منع النظام من العمل الأمن الجماعيفي أوروبا، ومن هنا جاءت رغبة الغرب في خنق الاتحاد السوفييتي بأيدي هتلر والعدوان المباشر على الشرق. وهذا هو بالضبط سبب ما يسمى بـ "الحرب الغريبة" في الأشهر الأولى.

مناسبات: في 31 أغسطس 1939، قامت مجموعة من النازيين يرتدون الزي البولندي بالاستيلاء على محطة إذاعية في مدينة ألمانية Gleiwitz والبث على اللغة البولنديةأن بولندا تريد الحرب ضد ألمانيا. بالطبع كان هذا استفزازًا.

أسباب الحرب العالمية الثانيةلم يكن هناك: بعد الهجوم على الاتحاد السوفياتي في 22 يونيو 1941، ذكرت ألمانيا أن الاتحاد السوفياتي أطلق النار على المطارات الرومانية، وكانت رومانيا حليفة لألمانيا، وبالتالي أعلنت ألمانيا الحرب على الاتحاد السوفياتي.

مسار الأحداث. يمكن تقسيم الحرب العالمية الثانية إلى الفترات التالية:

1. بداية الأعمال العدائية في أوروبا: من هجوم ألمانيا النازية على بولندا إلى العدوان على الاتحاد السوفيتي (1 سبتمبر 1939 إلى 22 يونيو 1941)

2. توسع العدوان الفاشي والنازي وحجم الحرب: من هجوم ألمانيا النازية وحلفائها على الاتحاد السوفييتي وبداية الحرب الوطنية العظمى للاتحاد السوفييتي إلى إنزال القوات الأنجلو أمريكية في شمال أفريقياوالهجوم المضاد الجيش السوفيتيبالقرب من ستالينغراد (22 يونيو 1941 إلى نوفمبر 1942)

3. نقطة تحول جذرية خلال الحرب العالمية الثانية: من الهجوم السوفييتي المضاد في ستالينجراد إلى استسلام إيطاليا الفاشية وتحرير الضفة اليسرى لأوكرانيا (نوفمبر 1942 - ديسمبر 1943)

4. هزيمة الفاشية والنازية في أوروبا: منذ هجوم الجيش السوفيتي بالقرب من لينينغراد في أوكرانيا وبيلاروسيا وفتح جبهة ثانية في أوروبا حتى استسلام ألمانيا (يناير 1944 - 8 مايو 1945). وبهذا أنهت الحرب الوطنية العظمى! لكن الثاني الحرب العالميةواصلت!

5. هزيمة اليابان العسكرية: من استسلام ألمانيا إلى استسلام اليابان في 2 سبتمبر 1945.

يرجى تعلم هذه الفترات - فسيكون الأمر أسهل بالنسبة لك عند إكمال المهام. تاريخ الامتحان على الانترنت.

نتائج الحرب العالمية الثانية: هزيمة الدول التي دعمت النازية والفاشية كأولويات لتنميتها.

العواقب: محققة وثابتة المستوى الدوليحقوق الإنسان والحريات، وظهور منظمة نشطة (وليست غير نشطة، مثل عصبة الأمم) منظمة عالميةمن أجل الحل السلمي للصراعات - الأمم المتحدة (UN)، انقسام العالم إلى نظامين متعارضين، الرأسمالي (زعيم الولايات المتحدة الأمريكية) والاشتراكي (زعيم الاتحاد السوفياتي)، ونتيجة لذلك - الانقسام بين الدول الحليفة في التحالف المناهض لهتلر. يبدأ الحرب الباردة- المواجهة السياسية والاقتصادية والأيديولوجية بين الدول والأنظمة.

الأيديولوجيا هي نظام من الأفكار حول بنية المجتمع. الفاشية تعني الدولة - أولوية الدولة التي ستتعامل مع الأعداء في الخارج، من خلال تمجيد شعب واحد. لكن الفاشية لا تدعو إلى تدمير كل الشعوب إلا هذا الشعب المختار. يعطيه فقط ياحقوق أكبر من غيرها (الشوفينية، معاداة السامية). ترمز النازية إلى تدمير كل الشعوب والأمم - باستثناء واحدة، في حالة ألمانيا هتلر - الآرية. من المهم للغاية أن تتذكر ذلك عند اتخاذ القرارات دون الاتصال بالإنترنت أيضًا.

كما أنه من المستحيل مساواة الشيوعية والنازية - فهذه أشياء مختلفة. تحقق من ما يلي فيديو مثير للاهتماملفهم الفرق.

في دعونا نلقي نظرة على بعض اختبارات الامتحانات المعقدة حول موضوع الحرب العالمية الثانية والحرب الوطنية العظمى.