Psychologie van gevoelens 

Welke informatiebronnen helpen om het nodige te vinden. Informatiebronnen en hun gebruik in onderzoekswerk. Twee of meer uitgevers

Informatiebronnen zijn dergelijke systemen waarvan de componenten zorgen voor de plaatsing, integriteit en beschikbaarheid van informatie voor het beoogde doel.

Afhankelijk van het type object waarin u geïnteresseerd bent, kunnen bronnen op de een of andere manier worden geclassificeerd.

Soorten informatiebronnen

1. open of relatief toegankelijk;

2. semi-open (niet volledig geclassificeerd, maar gecontroleerd door iemand);

3. gesloten.

Informatiebronnen kunnen zijn:

1. deskundige mensen;

2. documenten;

3. middel van bedrade en draadloze communicatie.

Deskundigen zijn die mensen die duidelijk of potentieel over de nodige informatie beschikken. Dit zijn informatiebronnen zoals:

1) Experts, d.w.z. individuen wier professionele contacten en kennis (werk, hobby's) hen in staat stellen zich te oriënteren op het onderwerp van interesse. Ze kunnen basismaterialen uitdelen, nieuwe informatiebronnen aanboren.

2) Informanten zijn individuen van de vijandelijke groepering die materiaal aanleveren over de activiteiten van hun werkgever. De waarheidsgetrouwheid van de materialen die ze leveren kan behoorlijk hoog zijn.

3) Bang - dit zijn allemaal goed geïnformeerde mensen die onder dwang informatie verstrekken. BIJ deze zaak de waarheid van wat wordt gerapporteerd is niet gegarandeerd.

4) Agenten zijn vertrouwde mensen die zich in de omgeving van het object bevinden. De betrouwbaarheid van de door hen verstrekte gegevens hangt af van hun individuele kwaliteiten.

Informatiebronnen, namelijk mensen met kennis van zaken, kunnen andere personen zijn die per ongeluk over de benodigde gegevens beschikken.

Documenten als informatiebron:

1) Officiële documenten karakteriseren van het object.

2) Archieven en handelspapieren.

3) Computerinformatiedragers - databases, schijven, flashdrives, enz., waaruit u de nodige informatie kunt afdrukken.

4) Persoonlijke archieven en papieren - notitieboekjes, markeringen op kalenders, enz.

5) Vuilnis - per ongeluk verloren of weggegooide concepten en notities.

6) Verkondigde informatie is publicaties in kranten, op internetsites, televisie- en radioverhalen, lezingen en toespraken die door iemand worden voorgelezen.

Technische communicatiemiddelen

Bronnen van informatie kunnen middelen zijn voor bedrade en draadloze communicatie (verschillende technische middelen verwerken en

Waaronder:

1) Vaste telefoons. In dit geval krijgen we informatie of wordt er naar geluisterd door speciale diensten om erachter te komen wat hen interesseert. Tegelijkertijd is het mogelijk om niet alleen naar telefoongesprekken, maar ook wat er wordt gezegd bij gesloten deuren met de hoorn op de hendel.

2) Mobiele communicatie en semafoons. Dergelijke apparaten zijn beschikbaar om te luisteren via conventionele radio-interceptie via de ether met een geschikte scanner, als er geen speciale bescherming is.

3) Telegraaf, telefax, telex. Via de kanalen van dergelijke apparaten circuleert grafische en symbolische informatie, die op papier wordt weergegeven, wat erg handig is in zakelijke communicatie en relaties.

4) Persoonlijke radiostations die worden gebruikt voor burger- en dienstradiocommunicatie. Als het object niet voorziet in: speciale middelen bescherming, dan kost het onderscheppen van signalen van zo'n radiostation niet veel moeite.

5) Veel organisaties hebben: lokale netwerken voor communicatie tussen computers met internettoegang. Hiermee kunt u verbinding maken met de kabel en de informatie "tellen" die zich in het geheugen van de computer zelf bevindt en die via het netwerk wordt verzonden.

Houd er rekening mee dat de informatie die nodig is om de juiste beslissing te nemen meestal duur is of helemaal niet beschikbaar is. De kosten van informatie moeten de tijd omvatten die managers en ondergeschikten besteden aan het verzamelen ervan. Het valt daarom nog te bezien hoe groot het voordeel van deze informatie is.

De redactie accepteert alleen originele, niet eerder gepubliceerde wetenschappelijke artikelen die zijn opgesteld met inachtneming van de "Ethiek van wetenschappelijke publicaties in het wetenschappelijke en praktische tijdschrift "Library Science". Het onderwerp van het artikel moet overeenkomen met de inhoud van het tijdschrift, evenals een van de hoofdkoppen. Bij het indienen van een artikel ter overweging bij een tijdschrift, is het noodzakelijk om de wetenschappelijke specialiteit en de wetenschap die ermee overeenkomt uit de voor het tijdschrift goedgekeurde lijst aan te geven. Eén artikel kan overeenkomen met niet meer dan drie specialiteiten.

De redactie van het tijdschrift is voorzien van:

Het originele artikel wordt geleverd in elektronische vorm met de tekst in het formaat Microsoft Word, via het elektronische redactiesysteem op de website van de publicatie.

Alle tekst is getypt in Times New Roman Cyr, grootte 12 pt, met anderhalve regelafstand. Het volume van het artikel is niet meer dan 18-25 duizend tekens met spaties (exclusief de samenvatting, trefwoorden, notities, bronnenlijst).

Tekststructuur:

Informatie over de auteur/auteurs- naam, patroniem, achternaam, werkplek (studie), inclusief afdeling (indien aanwezig), functie, postadres van de organisatie, academische graad, academische titel, ORCID, SPIN, e-mailadres van de auteur - worden voor de titel van het artikel in de bovenstaande reeksen en zal samen met het artikel worden gepubliceerd. Contactgegevens: postadres voor correspondentie, telefoons (werk, thuis, mobiel) - mag alleen worden gebruikt voor onderhandelingen tussen de auteur en de redactie en is niet onderhevig aan publicatie.

Indexen UDC en BBK(volgens de Middle Tables), waardoor de thematische inhoud van het artikel wordt onthuld.

Artikel titel.

Informatie over de financieringsbron onderzoek/publicatie (indien van toepassing) wordt gedaan in de vorm van een voetnoot "sterretje" bij de titel van het artikel en wordt gepresenteerd in de regel op 1 pagina.

abstract- een samenvatting van het artikel volgens de volgende structuur: de relevantie van het probleem en de nieuwheid van de oplossing, de belangrijkste inhoudelijke aspecten. Volume - 200-250 woorden. Geplaatst achter de titel van het artikel.

Trefwoorden volgens de inhoud van het artikel (8-10 woorden) worden achter het abstract geplaatst.

Hoofdtekst Artikelen worden bij voorkeur opgedeeld in onderafdelingen (met tussenkopjes).

De initialen in de tekst worden getypt door een vaste spatie met de achternaam (gelijktijdig indrukken van de toetsen "Ctrl" + "Shift" + "spatie". Er zijn geen spaties tussen de initialen.

Aanhalingstekens "..." worden in de tekst gebruikt, als er interne en externe aanhalingstekens zijn, fungeren "visgraat" als externe, "poten" als interne - "..."...".

De tekst gebruikt een em-streepje (-), verkregen door gelijktijdig op de toetsen "Ctrl" + "Alt" + "-" (op digitaal blok toetsenbord), evenals een koppelteken (-).

Lijsten en lijsten maken geen gebruik van de automatische nummering van de teksteditor.

infographics, inclusief tabellen, diagrammen, figuren en formules in de tekst dienen genummerd te zijn; diagrammen en tabellen moeten koppen hebben die boven het diagram- of tabelveld worden geplaatst en elke afbeelding moet een bijschrift hebben.

Lijst met bronnen(minimaal 20 titels) is opgesteld als off-text bibliografische referenties in overeenstemming met de geaccepteerde standaard (GOST R 7.0.5-2008 "Bibliografische referentie"), wordt aan het einde van het artikel geplaatst. Bronnen worden vermeld in de volgorde van vermelding/citatie in het artikel. Verwijzingen naar de lijst in de hoofdtekst staan ​​tussen vierkante haken [bronnummer in de lijst, pagina] (bijvoorbeeld: ). Indien het nodig is de bron opnieuw te citeren, wordt verwezen naar het nummer van de eerste bronvermelding. Herhaalde en complexe verwijzingen worden niet gebruikt. Koppen (en titels van tijdschriften) in de tweede en volgende referenties kunnen niet worden vervangen door hun verbale equivalenten "Hem", "Hij", "Ibid", enz.

Bij het maken van een bronnenlijst wordt geen automatische nummering van de teksteditor gebruikt, het serienummer wordt door een tab-teken van de linktekst gescheiden. De tekens "punt" en "streepje" die de gebieden van de bibliografische beschrijving van elkaar scheiden, worden vervangen door een punt. Alle bibliografische verwijzingen naar elektronische bronnen moeten de datum van toegang vermelden.

Bij het citeren van internetbronnen is het noodzakelijk om zo volledig mogelijk de volledige naam van de auteur (auteurs), de exacte titel van het werk, de naam van de bron die het beschreven document heeft gepubliceerd, evenals de exacte link naar de bronwebpagina (en niet naar de hoofdpagina van de site waaruit materiaal is gehaald).

Elke vermelding in de tekst van het artikel van de namen van wetenschappers en onderzoekers moet vergezeld gaan van verwijzingen naar hun werk.

De redactie raadt aan om publicaties over het onderwerp van het artikel dat in eerdere nummers van het tijdschrift Library Science is gepubliceerd, te volgen en te gebruiken. wetenschappelijke tijdschriften over het onderwerp van het manuscript van de auteur, om de continuïteit te waarborgen en de relevantie van het onderwerp te bevestigen.

Opmerkingen: zijn genummerd Arabische cijfers(met behulp van de teksteditor menuknop "superscript" - a 1 , a 2). Bij het opstellen van bibliografische bronnen, noten en referenties worden geen automatische "voetnoten" van de tekstverwerker gebruikt. De tekst van de notities wordt achter de tekst van het artikel geplaatst met als kop "Notities".

Bijschriften zijn opgesteld volgens het schema: de naam / het nummer van de afbeelding - uitleg ervoor (wat / wie is afgebeeld, waar; voor afbeeldingen van boekomslagen en hun inhoud - een bibliografische beschrijving; enz.). De namen van de bestanden in de lijst moeten overeenkomen met de namen/nummers van het aangeleverde fotografische materiaal.

2. Materialen in het Engels

Informatie over de auteur/auteurs - naam, patroniem voorletter (indien beschikbaar), achternaam, werkplek (studie), postadres van de organisatie, e-mailadres van de auteur, titel van het artikel, samenvatting, trefwoorden (in de hetzelfde volume en dezelfde volgorde als in Russische tekst), informatie over de financieringsbron - in elektronische vorm (apart bestand) via het elektronische editiesysteem als aanvullend materiaal met tekst in Microsoft Word-formaat.

Een apart bestand biedt een lijst van bronnen in transliteratie, met vertaling naar de Engelse taal(volgens de regels die in de uitgave zijn aangenomen). De nummering van de bronnen moet overeenkomen met de nummering in het origineel van de auteur in het Russisch.

3. Illustratieve materialen

Aangeleverd in elektronische vorm (foto van de auteur is vereist, illustraties) - als afzonderlijke bestanden via het elektronische redactiesysteem als aanvullend materiaal in TIFF / JPG-indeling met een resolutie van ten minste 300 dpi tegelijk met het originele artikel van de auteur. Het is niet toegestaan ​​om in Microsoft Word geïmporteerde illustraties te verstrekken, evenals hun fotokopieën.

Tabellen, grafieken, diagrammen en grafieken worden geleverd in een bestand in Microsoft Word-formaat of Microsoft Excel, waaronder de brongegevens, waarin bewerking van grafisch materiaal mogelijk is.

Illustratief materiaal en infographics moeten worden aangepast voor zwart-witafdrukken van hoge kwaliteit.

4. Gedrukte en ondertekende acceptatie Openbaar bod

Juridische zaken met betrekking tot publicatie in het tijdschrift, waaronder de verplichtingen van partijen (auteur en uitgever), worden geregeld op basis van de ondertekende Aanvaarding op het Openbaar Bod. Door hun materiaal in te dienen bij het tijdschrift, garanderen de auteurs dat ze de exclusieve rechten hebben op het materiaal dat voor publicatie is ingediend, wat hun originele werk is, dat nog nergens eerder is gepubliceerd.

De aanvaarding mag in vrije vorm, in gedrukte vorm op papier worden aangeboden. Moet door de auteur (co-auteurs) in zijn eigen hand worden ondertekend met een balpen met blauwe inkt en bevatten de volgende informatie:

Geboortedatum:

Postadres voor verzending:

E-mailadres:

Staatsburgerschap (voor buitenlanders):

Paspoort: serie _____ nr. ___________, afgegeven op __________, datum van afgifte __________, onderverdelingscode __________

Tekst: "Ik ga akkoord met de voorwaarden van het openbare bod van de federale staatsbegrotingsinstelling "Russische staatsbibliotheek" nr. 101/02L/0033 gedateerd 25 februari 2019, en ik accepteer het, dat wil zeggen, ik verleen de Uitgever de exclusieve rechten onder de voorgestelde voorwaarden op het Werk met de voorwaardelijke naam ____________________________".

Voor het gemak kunt u de voorbereide acceptatiemonsters (of acceptatie voor co-auteur van artikelen).

  • Doeleinden van informatiegebruik
  • Hoe informatie zoeken?
  • Hoe informatie opslaan?

Als de 20e eeuw de eeuw van de industrie was, dan is informatie in de 21e eeuw ongetwijfeld de belangrijkste bron. meest prestigieuze en hoogbetaalde beroepen worden geassocieerd met datastromen, en de vorming van vaardigheden om met informatie te werken is uiterst belangrijk voor de ontwikkeling en verbetering van hun vaardigheden. Iedereen die geïnteresseerd is in het behalen van succes in het beroep, moet informatie kunnen verzamelen, analyseren, bestuderen en opslaan. En natuurlijk wordt elke leider dagelijks geconfronteerd met de noodzaak om met grote hoeveelheden informatie te werken, die hem met een continue lawine overvallen. Hoe niet te verdrinken in deze stroom, hoe te leren hoe informatie te distribueren in noodzakelijke, nuttige en onnodige, hoe gegevens op te slaan op zo'n manier dat er snel doorheen kan worden genavigeerd? Hieraan zal het artikel gewijd worden.

We zijn constant in het informatieveld, maar slechts een deel van de binnenkomende informatie is belangrijk voor ons als individuen en onze professionele activiteit. Te veel informatie is de oorzaak van oppervlakkige waarneming, wat leidt tot het 'clip'-denken dat kenmerkend is voor de nieuwe generatie. "Klipovost" (van het woord "clip") - een fenomeen waarbij een persoon slechts korte oppervlakkige fragmenten van informatie assimileert, waardoor zijn geheugen gevuld is met een groot aantal verschillende, maar nutteloze informatie. Om niet in deze val te trappen, moet u leren correct met informatie om te gaan, het overbodige eruit te filteren en het nuttige te behouden.

Om met inkomende gegevens om te gaan, moet u de meest effectieve methoden leren om met informatie te werken - ze zullen helpen bij de distributie en systematisering van informatie.

Hoe de ontvangen informatie te analyseren?

Allereerst moet u voor uzelf begrijpen welke gegevens u als informatie beschouwt en welke slechts informatieruis zijn. Om dit te doen, volstaat het om de vragen te beantwoorden: Is het nuttig? deze informatie? Met welk doel ga je het gebruiken? Als u deze vragen niet kunt beantwoorden, is de ontvangen informatie niet de benodigde informatie. Het moet worden geassocieerd met acties - als geen acties overeenkomen met bepaalde gegevens, is de informatie nutteloos.

Er zijn criteria voor het evalueren van informatie als betrouwbaarheid (truthfulness) en betrouwbaarheid - ze worden bepaald door de oorspronkelijke bron te bestuderen en deze te vergelijken met andere primaire bronnen. Het is noodzakelijk om rekening te houden met de nieuwheid en relevantie van informatie - of deze informatie en feiten nu vers of al verouderd zijn.

Vind de onderwerpen die bij u passen, en dan wordt het veel gemakkelijker om nuttige gegevens uit nutteloze gegevens te verwijderen. Dankzij de geselecteerde onderwerpen kunt u de ontvangen informatie gemakkelijk waarnemen, sorteren en samenvatten. Het is raadzaam om verwante onderwerpen te behandelen, zodat hun subsecties niet worden gedupliceerd en uw systeem niet in verwarring brengen. In dit geval moet u duidelijk definiëren in welk onderwerp u een bepaalde subsectie definieert.

De analyse van de ontvangen informatie is erg belangrijk - als de gegevens alle bovenstaande filters hebben doorstaan, kunnen ze worden gebruikt.

Doeleinden van informatiegebruik

Op basis van de doelen van het gebruik van informatie in het werk van organisaties, kan deze worden onderverdeeld in tactisch, strategisch en operationeel.

strategische informatie noodzakelijk voor langetermijnplanning, het oplossen van mondiale problemen en het vinden van manieren om de organisatie te ontwikkelen. Op het eerste gezicht is het misschien niet gerelateerd aan de activiteiten van het bedrijf, maar bepaalt het tegelijkertijd zijn lot. Het kunnen bijvoorbeeld politieke gebeurtenissen of veranderingen in het milieu in uw omgeving zijn. Strategische gegevens hebben betrekking op wereldwijde economische trends, moderne methoden productie (grondstoffen, technologieën), acteurs in uw marktsector (concurrenten, klanten, partners).

Hoe een strategische database eruit zou kunnen zien:

  • ontwikkeling in verschillende landen de bedrijfstak (of ander bedrijf) waarin uw bedrijf actief is;
  • externe factoren (ecologie, beschikbaarheid van grondstoffen, kosten van goederen en diensten op de markt);
  • bestudeer de toepassingsgebieden van uw product.

tactische informatie. Als de strategische doelen van het bedrijf de richting bepalen (waar?), dan bepalen de tactische doelen het pad (hoe?). Tactische informatie helpt bij het plannen om de concurrentie te overwinnen, de productie op te schalen, nieuwe producten op de markt te brengen en nieuwe technologieën te introduceren.

De tactische database kan de volgende structuur hebben:

  • producten (studie van vergelijkbare producten van concurrenten, de introductie van nieuwe producten en het verwijderen van irrelevante goederen uit het verkeer, de overeenstemming van nieuwe producten met de wetgeving van het land);
  • toename van productievolumes (is de groei in populariteit van uw product op de markt voorspeld, wat zijn de verwachte kosten en inkomsten, het gedrag van concurrenten);
  • het betreden van de buitenlandse markt (economische, politieke en sociaal-culturele omgeving);
  • studie van factoren die de ontwikkeling van het bedrijf beïnvloeden (concurrenten, licenties en octrooien, soorten producten waar vraag naar is, concurrentiegebieden).

Operatie informatie bevat databases die nuttig zijn voor het oplossen van dringende problemen: het zoeken naar nieuwe leveranciers of verkooppunten, plotselinge bedreigingen voor het voortbestaan ​​​​van het bedrijf (faillissement onderaannemer, verlies van grote klanten). Dergelijke databases bestaan ​​uit informatie die snel kan worden toegepast op moeilijke situaties. Het is belangrijk dat de gegevens zo nauwkeurig mogelijk zijn, want tijdens de crisis kan het lot van de onderneming ervan afhangen.

Hoe informatie zoeken?

Tegenwoordig is er zoveel informatie dat het ons vaker vindt dan wij het vinden. En toch is het belangrijk om de juiste principes te bepalen van het werk aan het ophalen van informatie.

In dit geval komt het werken met informatiebronnen naar voren, dat wil zeggen hun ontdekking, verificatie van de juistheid en bruikbaarheid van de verstrekte informatie. Tot de informatiebronnen behoren:

  • Mediabronnen: internet en massamedia (kranten, televisie);
  • Zeer gespecialiseerde bronnen (methodologische handleidingen en wetenschappelijke werken specialisten op een bepaald kennisgebied);
  • Levende bronnen (specialisten, collega's, partners die de nodige informatie kunnen aanleveren).

Het verdient de voorkeur om meerdere betrouwbare permanente bronnen te hebben die toegankelijk zijn via verschillende problemen, en voor degenen die voor het eerst worden gebruikt, een methode ontwikkelen om snel en nauwkeurig de betrouwbaarheid, relevantie en waarde van de verstrekte informatie te controleren.

Hoe informatie opslaan?

U moet beslissen hoe u de informatie opslaat, zodat deze zich op identieke media bevindt en niet verspreid over verschillende schijven, flashstations, computers en papieren documenten.

Trouwens, over papier. Tegenwoordig slaan maar weinig mensen gegevens op in de vorm van gedrukte documenten - elektronische versies nemen veel minder ruimte in beslag, zijn gemakkelijker te zoeken, kunnen worden bewerkt en snel worden gekopieerd, per post worden verzonden en op media worden gedumpt. Maar er zijn veel beroepen waar het bewaren van papieren documenten is voorwaarde, en we zullen hier wat later over praten. Maar laten we eerst eens kijken naar de manieren om elektronische informatie op te slaan.

Zoals u weet, valt apparatuur regelmatig uit, dus naast de originelen moet u kopieën op uw werk- of thuis-pc hebben, en bij voorkeur twee. U kunt documenten kopiëren naar een tweede computer of laptop, van werk naar huis of vice versa. Als een we zijn aan het praten over tekstdocumenten, dan passen al uw vele jaren werk gemakkelijk op een flashstation - u kunt twee kopieën maken. De schijven beginnen hun posities al te verliezen en bovendien hebben ze een belangrijk nadeel: na langdurige opslag of herhaald gebruik worden ze ongeschikt om te starten, ze worden mogelijk niet gelezen door de schijf. Natuurlijk kunt u kopieën maken op schijven, maar dit mogen niet de enige zijn.

Cloudopslagdiensten voor persoonlijke gegevens zijn erg handig. De grootste e-mailsites bieden een gratis cloud - Yandex.Disk, Google.Disk, [email protected]. Er zijn ook betaalde services waarbij uw informatie beter wordt beschermd. Het voordeel is dat u overal ter wereld waar een internetverbinding is toegang heeft tot uw gegevens. Maar deze methode is ook niet absoluut betrouwbaar - er kan een servicestoring optreden, hacker aanval, en dan zijn uw bestanden ontoegankelijk.

Bewaar daarom, zoals eerder vermeld, informatie in meerdere exemplaren tegelijk. Eens bevond ik mij door mijn onvoorzichtigheid in een zeer onaangename situatie. Zeer belangrijke bestanden voor het werk werden op twee computers opgeslagen. En plotseling had een van hen een harde schijf (zonder de mogelijkheid van verder herstel), en de andere had een crash van het besturingssysteem. Toen we de tweede computer ontvingen waarop het besturingssysteem was geïnstalleerd, ontdekten we dat de ongelukkige tuner drive D had geformatteerd. De informatie die op twee media was opgeslagen, was onherstelbaar verloren gegaan.

Weet dat voorzichtigheid en spaarzaamheid in dit geval niet overbodig kunnen zijn: één origineel en twee kopieën - gouden regel gegevens opslag.

De meeste overheids- en juridische instellingen bewaren hun administratie nog steeds als papieren documenten - ondanks het gemak van elektronische kopieën is deze optie veel betrouwbaarder. Daarom zijn de volgende aanbevelingen van toepassing op zowel elektronische als papieren media.

Drie zones

Meest handige manier werken met informatie bestaat uit het zo plaatsen van documenten dat ze snel en gemakkelijk terug te vinden zijn. Het is noodzakelijk om drie werkzones te creëren, die elk overeenkomen met de frequentie van toegang tot informatie.

De eerste zone zijn de gegevens die u dagelijks raadpleegt, deze moeten bij de hand zijn. Bij beide soorten media bevinden ze zich op het bureaublad.

Als we het hebben over het bureaublad van een computer, dan is het niet aan te raden om de bestanden er zelf op op te slaan. Deze partitie bevindt zich namelijk direct in het Windows-besturingssysteem en bevindt zich op systeemstation C. Bij een computerstoring kunnen gegevens van het systeemstation geheel of gedeeltelijk verloren gaan. Om dezelfde reden is het beter om geen informatie op te slaan in "Mijn documenten" - ze bevinden zich ook in het besturingssysteem. In geval van problemen is het gemakkelijker om bestanden van andere lokale stations (D, E) op te slaan, dus sla de informatie van de eerste zone op deze stations op door snelkoppelingen op het bureaublad weer te geven.

De tweede zone is informatie die u periodiek gebruikt, maar niet dagelijks. Op kantoor kunnen dit randzones en bureaubladladen zijn, in de elektronische versie - documenten opslaan op niet-systeem lokale schijven zonder snelkoppelingen op het bureaublad weer te geven.

De derde zone is het archief. Het bevat documenten waarmee u in het verleden hebt gewerkt en die u in de toekomst wellicht nodig zult hebben: om het auteurschap te verifiëren, om de informatie die ze bevatten te gebruiken en voor andere doeleinden. In de computerversie is dit hoogstwaarschijnlijk de map "Archief", die zich in de hoofdmap bevindt lokale schijf, en in papierrekken, kasten, een aparte kast voor het opbergen van mappen met documenten.

Voor elektronische media is een belangrijke regel: sla bestanden op in gemeenschappelijke extensies die door alle analogen en versies van programma's kunnen worden gelezen.

Probeer informatie op identieke manieren op te slaan. Als u bijvoorbeeld besluit één exemplaar te bewaren voor: cloud dienstverlening, en de tweede op een flashstation, volg dan uw beslissing en verspreid geen kopieën over verschillende media. Als sommige kopieën op schijven staan, sommige op de tweede pc, sommige op flashdrives en een ander deel in de cloud, dan raak je gewoon in de war. Er mogen niet meer dan twee soorten media zijn om kopieën op te slaan.

Hetzelfde geldt voor papieren documenten - er zijn veel manieren om gegevens op papier vast te leggen, maar u moet alleen de voor u meest acceptabele manier kiezen: documenten afgedrukt op een printer, fotokopieën, handgeschreven verklaringen, enz.

Vergeet niet dat het werk van het verwerken van informatie de vierde, naamloze zone omvat - dit is een prullenbak (althans echt, tenminste virtueel). Als de informatie verouderd is, als je zeker weet dat het niet nuttig zal zijn, als het niet gerelateerd is aan werk - verwijder het meedogenloos uit je leefruimte, anders kun je later eenvoudigweg niet omgaan met de blokkades van verzamelde gegevens.

Classificatie

Als u door grote hoeveelheden informatie moet navigeren (dit geldt vaker voor archieven), verdeel deze dan in secties. Dit kunnen onderwerpen zijn ("Landschappen", "Dieren", "Mensen") - dit is hoe fotografen hun archieven opslaan. U kunt een classificatie maken op tijdsintervallen: bijvoorbeeld een map met een jaar, en daarin - mappen op maanden. Als chronologie belangrijk is in uw werk, dan kunt u gemakkelijk onthouden tot welke periode deze informatie behoort en deze op datum terugvinden - zo slaan journalisten informatie op. Als uw werk veel titels of namen heeft, kunt u deze in alfabetische mappen sorteren, bijvoorbeeld op achternaam van klanten.

Er zijn veel beroepen waar het handig is om alle drie de classificatiemethoden te gebruiken: een archief wordt bijvoorbeeld opgeslagen in chronologische volgorde, werkmaterialen zijn onderverdeeld per onderwerp en in de map Klanten is er een alfabetische catalogus.

Een dergelijk systeem kan zeker worden georganiseerd in het geval van papieren documenten - maak thematische mappen met inscripties op de ruggen, markeer ze verschillende kleuren of cijfers.

Het komt voor dat de ontvangen informatie niet past in uw concept van datalocatie. Wat moeten we doen? Optie één - maken nieuw onderwerp, de tweede is om de sectie "Overig" te maken, waar informatie wordt opgeslagen die niet bij andere onderwerpen past, en de derde is om de informatie "te laten gaan liggen". Na een tijdje zul je begrijpen aan welk onderwerp het moet worden toegeschreven of helemaal moet worden weggegooid.

Om effectief met informatie om te gaan, moet u leren hoe u deze op de juiste manier kunt verwerken. Nadat u de eerste analyse hebt uitgevoerd, de informatie hebt gerangschikt en geclassificeerd, moet u de meest geschikte manieren bepalen om deze te assimileren.

In welke vorm komt informatie bij ons terecht? Dit zijn gedrukte literatuur (boeken, tijdschriften, kranten), video's, geluidsopnamen en elektronische documenten. Trouwens, de meeste van gedrukte documenten bestaan ​​in elektronische vorm en u kunt kiezen hoe u het liefst met de informatie werkt. Ouderen zijn meer gewend om door tastbare pagina's te bladeren, jongeren komen makkelijker aan een tablet met een leesprogramma.

Wat nieuws betreft, ze kunnen ook worden verkregen uit papieren en elektronische bronnen - uit kranten of informatiesites. Meestal wordt de voorkeur gegeven aan nieuwsportalen, omdat nieuws daar zeer snel verschijnt en de hoeveelheid binnenkomende informatie niet wordt beperkt door banden. Nadeel - de journalisten van de internetportalen verspreiden het nieuws meestal eerst en controleren ze dan. En soms controleren ze helemaal niet - dus je moet in staat zijn om door de stroom informatieve rommel te navigeren. In kranten wordt informatie beter geverifieerd en wordt door het beperkte volume het belangrijkste nieuws verzameld.

Een zeer handige methode om met informatie te werken zijn audiobestanden. Met een voicerecorder kunt u gegevens dicteren en deze vervolgens converteren naar tekstformaat. Dit is erg handig in gevallen waarin u zeer snel informatie moet vastleggen en er geen tijd is om te schrijven of af te drukken. Overigens kan een deel van de informatie worden opgeslagen in audiobestanden als het niet nodig is om ze in gedrukte vorm aan iemand te verstrekken.

Informatie voor studie of kennismaking kan worden verkregen door te luisteren naar audio-opnames - veel boeken en trainingen zijn vertaald in audioformaat. Dit scheelt een hoop tijd: luisterboeken zijn onderweg te beluisteren, ze zijn niet bang voor onvoldoende verlichting, terwijl je je handen vrij hebt en je wat simpel werk kunt doen, zoals huiswerk.

Internetmail is een belangrijke bron voor het ontvangen en verzenden van informatie. Probeer elke ochtend uw inbox te controleren en uw e-mail meteen te sorteren. Stuur het overbodige naar "Spam" (door deze markering te maken, ontvangt u geen brieven meer van deze adresser) en verdeel de rest in volgorde van belangrijkheid. Er moet onmiddellijk iets worden beantwoord en sommige brieven moeten blijven liggen totdat er verduidelijking of aanvullende informatie is verkregen.

Het kunnen werken met informatie omvat dagelijkse manipulaties gericht op het sorteren en verwerken van binnenkomende gegevens. Laat brieven en onverwerkte documenten niet oud worden. Sorteer regelmatig de map "Overig", waar informatie wordt opgeslagen waarvan u nog steeds niet weet wat u ermee moet doen. Als ze lange tijd niet nodig zijn, gooi ze dan weg.

Blijf bij de tijd. Er zijn veel apparaten en programma's waarmee je het werk met informatie kunt optimaliseren. Spaar geen geld en tijd, schaf ze aan en leer ze te gebruiken - het zal zeker zijn vruchten afwerpen.

Door correct met informatie te leren werken, kunt u een aanzienlijke hoeveelheid tijd vrijmaken die voorheen werd besteed aan het dwalen in het bos van verspreide informatie en feiten. En tijd is een zeer waardevol werkmateriaal dat kan worden gebruikt voor zelfontwikkeling, geavanceerde training of het uitbreiden van uw bedrijf.

Als u een fout vindt, markeer dan een stuk tekst en klik op Ctrl+Enter.


Bij het voorbereiden en uitvoeren van een onderzoek kunnen vijf hoofdfasen worden onderscheiden:

Stadium van accumulatie van wetenschappelijke informatie: bibliografisch zoeken naar wetenschappelijke informatie, bestudering van documenten, belangrijkste bronnen van het onderwerp, samenstellen van een literatuuroverzicht, selectie van onderzoeksaspecten;

Formulering van het onderwerp, doelen en doelstellingen van de studie, definitie van het probleem, rechtvaardiging van het object en onderwerp, doelen, hoofdtaken, onderzoekshypothesen;

Theoretisch onderzoek - onderbouwing van richtingen, keuze van een algemene methodiek, methoden, ontwikkeling van een concept, parameters, formuleren van onderzoeksconclusies;

Uitvoeren van een experiment - ontwikkelen van een programma, methodiek, verkrijgen en analyseren van data, formuleren van conclusies en onderzoeksresultaten;

Registratie van de resultaten van wetenschappelijk onderzoek, conclusies, aanbevelingen, verduidelijking van wetenschappelijke nieuwheid en praktische betekenis.

Zoals u kunt zien, begint het onderzoek met een analyse van informatiemateriaal over het gekozen onderwerp. Informatie is onderverdeeld in:

Enquête (secundaire) beoordeling van wetenschappelijk materiaal;

Relatief, dat is opgenomen in de beschrijvingen van de prototypes van wetenschappelijke problemen;

Samenvatting (secundair), die is opgenomen in annotaties, samenvattingen, samenvattingen;

Signaal (secundair) - gegevens van het vorige bericht;

Referentie (secundair) - gesystematiseerd korte informatie in elke tak van kennis.

Daarom kan het bij het verwerken van informatie in twee groepen worden verdeeld.

Primaire informatie is de initiële informatie, die het resultaat is van direct sociologisch experimenteel onderzoek, de studie van praktische ervaring (dit zijn de feitelijke gegevens die door de onderzoeker zijn verzameld, hun analyse en verificatie).

Secundaire informatie is het resultaat van analytische verwerking en publicatie van informatie over het onderzoeksonderwerp (dit zijn gepubliceerde documenten, een overzicht van informatie over het onderwerp). Dit is:

Informatiepublicaties (signaalinformatie, abstracte tijdschriften, uitdrukkelijke informatie, recensies);

Referentieliteratuur (encyclopedieën, woordenboeken);

Catalogi en archiefkasten;

Bibliografische publicaties (schema's 10,11).

Deze informatie dient als een theoretische en experimentele basis, de basis voor het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek, is het bewijs van de wetenschappelijke validiteit van haar werk, betrouwbaarheid en nieuwheid.

Schema 10. Schema van het proces van het verzamelen en analyseren van wetenschappelijke informatie.

Schema 11. Algemeen schema voor het verzamelen en analyseren van wetenschappelijke informatie.

Betrouwbaarheid is voldoende juistheid, het bewijs dat het genoemde resultaat (wet, reeks feiten) waar, correct is. De betrouwbaarheid van de resultaten en conclusies wordt onderbouwd door experiment, logisch bewijs, analyse van literaire en archiefbronnen, getoetst in de praktijk. Er zijn drie groepen methoden om betrouwbaarheid te bewijzen: analytische, experimentele bevestiging van de praktijk.

Analytische methoden behoren tot de belangrijkste methoden van wetenschappelijke kennis. hun essentie is het bewijs van het resultaat door middel van logische, wiskundige transformaties, analyse van statistische gegevens, gepubliceerde en niet-gepubliceerde documenten (boekhouding, planning, analytisch, vragenlijst).

Tijdens het experiment, Wetenschappelijk onderzoek theoretische en experimentele resultaten worden vergeleken. Bij het vergelijken van het wetenschappelijk resultaat met de praktijk is het noodzakelijk om de theoretische bepalingen te matchen met de verschijnselen die in praktijksituaties worden waargenomen. Daarom is een diepgaande studie van informatiebronnen vereist om de theoretische grondslagen van het onderzoeksonderwerp te bestuderen.

Kennis van gepubliceerde informatie stelt u in staat om het wetenschappelijke en praktische materiaal van andere wetenschappers, onderzoekers, beter te begrijpen, om het kennisniveau van een bepaald onderwerp te identificeren, om een ​​overzicht van de literatuur over het onderwerp voor te bereiden. het nodige wetenschappelijke informatie de onderzoeker ontvangt in bibliotheken en instanties wetenschappelijke en technische informatie.

De vormen van klantenservice in bibliotheken zijn bijna overal hetzelfde:

Referentie- en bibliografische dienst;

Lees Kamer;

Lening of interbibliothecair leenverkeer (ILO);

Correspondentie abonnement;

Productie van foto's en fotokopieën;

Productie van microfilms.

Om bronnen over het geselecteerde onderwerp te verwerken, wordt het apparaat voor het ophalen van informatie van de bibliotheek gebruikt.

Bibliotheken gebruiken een information retrieval language (IPL) van een bibliotheek-bibliografisch type: universele decimale classificatie (UDC) en bibliotheek-bibliografische classificatie (VBC).

UDC systematiseert alle menselijke kennis in 10 secties, waarbij elke sectie tien afdelingen heeft, enzovoort. Bovendien krijgt elk nieuw concept zijn eigen cijfermatige index.

Kennisindex notatie

Naam van de kennisindex

Filosofie, psychologie

Sociale Wetenschappen, Toerisme Economie

Filosofie, taalkunde

Wiskunde, natuurwetenschappen

Toegepaste kennis

Kunst, toegepaste kunst

Fictie, literaire kritiek

Aardrijkskunde, geschiedenis

De codeaanduiding indexeert alle wetenschappelijke kennis, fenomenen, concepten. En elke nieuwe kennis vindt zijn plaats wanneer hij zich voordoet. Afhankelijk van de behoeften van de verdeling van de taal voor het ophalen van informatie, worden andere tekens toegevoegd aan de hoofdindexen, wat de specialisatie van de UDC vergroot. Om de waarneming te vergemakkelijken, worden elke drie tekens gescheiden door een punt (bijvoorbeeld: 53376).

UDC wordt al vele jaren gebruikt als de meest perfecte classificatie van kennis. Maar vervolgens leidde de opkomst van nieuwe concepten in de wetenschappelijke en praktische activiteiten van mensen tot de introductie van bibliotheek- en bibliografische classificatie (LBC), die een ander systeem heeft voor het classificeren en indexeren van menselijke kennis. Het grootste deel van de alfanumerieke indexen is gebaseerd op het decimale principe. De hoofdsecties van de LBC zijn verdeeld over 21 afdelingen, die elk hun eigen index hebben met hoofdletters van het Russische alfabet, bijvoorbeeld:

Kennisindexen Naam van kennisindexen

B Natuurwetenschappen

In Fysische en wiskundige wetenschappen

D Chemische wetenschappen

D enz. Geowetenschappen, enz.

Deze talen voor het ophalen van informatie worden gebruikt bij de organisatie van bibliotheekcollecties. Catalogi vormen de basis van het informatiezoekapparaat van de bibliotheek. Dit is alfabetisch gerangschikt op de publicatiebeschrijvingskaart. In de alfabetische catalogus - op namen van auteurs en titels van publicaties, ongeacht hun inhoud; in het onderwerp - kaarten met beschrijvingen van literaire bronnen zijn gegroepeerd op onderwerpskoppen, ook in alfabetische volgorde de hoofdcatalogi worden gevormd volgens het principe van het alfabet of volgens het principe van systematisering van kennis. Naast de hoofdmappen worden er hulpmappen gemaakt: een catalogus van tijdschriften, kaartindexen van artikelen en recensies. De belangrijkste catalogi zijn systematisch en alfabetisch.

Alfabetische catalogi bevatten kaarten voor boeken die zijn gerangschikt in alfabetische volgorde van de achternamen of titels van de auteur, waarbij de eerste letter van het woord waarvoor de beschrijving wordt gebruikt eerst wordt genomen, dan de tweede, enzovoort.

Systematische catalogi bevatten kaarten voor boeken, waarin de titels van werken zijn gerangschikt op kennisgebieden, in overeenstemming met de huidige classificatie van de wetenschap.

Onderwerpcatalogi bevatten kaarten met titels van werken uit specifieke problemen en vragen van dezelfde inhoud.

Om catalogi te gebruiken, moet u het principe van hun constructie goed kennen.

De leidende plaats behoort tot de alfabetische catalogus. Ze kunnen worden gebruikt om te bepalen welke werken van een bepaalde auteur in de bibliotheek beschikbaar zijn. De kaarten van de catalogus zijn gerangschikt volgens het eerste woord van de bibliografische beschrijving van het boek: de achternaam van de auteur of de titel van een boek dat geen auteur heeft. Als de eerste woorden overeenkomen, worden de kaarten achter het tweede woord geplaatst. Kaarten van auteurs met dezelfde achternaam - alfabetisch op hun initialen.

In de systematische catalogi zijn de kaarten in een logische volgorde op onderwerp gegroepeerd. De volgorde van kaartplaatsing komt overeen met een bepaalde bibliografische classificatie - UDC of LBC.

Het referentieapparaat van de systematische catalogus omvat referentielinks, referentiekaarten en een alfabetische en onderwerpindex. De link geeft aan waar de literatuur van een nabijgelegen of aanverwant nummer zich bevindt (“zie ook”), startkaarten (“zie”) geven aan op welke afdeling de literatuur over dit nummer zich bevindt.

De onderwerpcatalogus concentreert soortgelijke materialen op één plek, wat erg handig is voor de onderzoeker.

Bibliografische indexen zijn de sleutel tot bibliotheekcatalogi. Ze kunnen verschillen in hun taken, inhoud en vorm. Om de stand van kennis van het onderwerp te bepalen, moet u contact opnemen met informatiepublicaties die zijn uitgegeven door instituten en diensten van wetenschappelijke en technische informatie, informatiecentra, bibliotheken en alle sectoren bestrijken. nationale economie. Hier kunt u niet alleen kennis maken met informatie over gedrukte werken, maar ook met ingebedde ideeën en feiten. ze worden gekenmerkt door de nieuwheid van de gepresenteerde informatie, de volledigheid van de dekking van bronnen en de beschikbaarheid van een referentie-apparaat, dat het zoeken en systematiseren van literatuur vergemakkelijkt.

De verzameling en verwerking van deze materialen in Oekraïne wordt uitgevoerd door de Boekkamer van Oekraïne, het Oekraïense Instituut voor Wetenschappelijke, Technische en Economische Informatie (Ukrintei), de Nationale Bibliotheek van Oekraïne. V.I.Vernadsky en andere bibliotheek- en informatie-instellingen op nationaal of regionaal niveau.

Het grootste deel van de publicaties van deze instellingen is onderverdeeld in drie typen:

bibliografisch;

Abstract;

Overzicht.

Bibliografische publicaties laten zien wat er is verschenen over het onderwerp dat voor de onderzoeker van belang is; vaak zijn dit signaalwijzers zonder annotaties en abstracts. Hun waarde ligt in de stiptheid van informatie over de publicatie van binnen- en buitenlandse literatuur.

Abstracte edities bevatten publicaties van abstracts met een samenvatting van de inhoud primair document, feitelijke gegevens en conclusies (uitdrukkelijke informatie, abstracte tijdschriften, collecties, etc.), bijvoorbeeld: RJ “Economics. Economische Wetenschappen. Bibliografische indexen worden gepubliceerd door de Boekkamer van Oekraïne: "Kroniek van boeken", "Kroniek van krantenartikelen", "Nieuwe edities van Oekraïne", enz.

Voor het zoeken en analyseren van literatuur die in de afgelopen jaren is gepubliceerd, is er een retrospectieve bibliografie, die tot doel heeft het opstellen en verspreiden van bibliografische informatie over publicaties over een bepaalde periode in het verleden. Dit kunnen zijn: themaoverzichten, prijslijsten van uitgevers, bijgevoegde literatuurlijsten, etc.

Net zoals informatie publicaties instanties van NTI voor informatie ophalen geautomatiseerde systemen voor het ophalen van informatie, databases en databanken, moet internet worden gebruikt. Via de internetservice kunt u allerlei informatie krijgen. Het is geen toeval dat ze zeggen dat internet alles weet.

Achter afgelopen jaren wijd ontwikkeld staatssysteem verzamelen, verwerken, opslaan, effectief zoeken en verzenden van informatie met behulp van moderne computertechnologie. De ontwikkeling van een methodologie voor het creëren van effectieve informatiesystemen wordt uitgevoerd door de wetenschap van de informatica, die een aantal specifieke ontwikkelingsgebieden heeft:

Technische creatie van geautomatiseerde systemen voor het ophalen van informatie;

Software computers programma's voor gebruikers;

Algoritmisch - ontwikkeling van algoritmen voor het onderhoud van databases en databanken.

De set van uniforme informatie en diensten gepresenteerd in een gestandaardiseerde vorm wordt genoemd informatie product zijn gespecialiseerde normatieve publicaties, staatsnormen, bouwvoorschriften, enz.

De accumulatie en opslag van grote informatiearrays - databases, stelt u in staat om documenten te systematiseren volgens de kenmerken van een bepaald onderwerp, en om databanken te vormen voor het operationele multifunctioneel gebruik van relevante informatie.

In de afgelopen jaren is het gebruik van informatie-webpagina's van computers behoorlijk populair geworden.

Is het WEB geen tegenwicht voor de bibliotheek?

Dit netwerk biedt de mogelijkheid om de belangrijkste fundamenten voor het creëren, verspreiden en toepassen van kennis in de wereld te veranderen - in korte tijd. Miljoenen mensen gebruiken het WEB voor het snel zoeken, verifiëren en bespreken van informatie.

Het internet en het WEB worden een informatiebron voor miljoenen mensen. Bovendien zijn dit meestal kinderen in de leerplichtige leeftijd. Deze toekomstige volwassenen leren hoe ze informatie kunnen verzamelen en ermee kunnen werken, en voor de meesten van hen is dit netwerk aantrekkelijker dan een bibliotheek of een leraar. Waarom?

Het aantrekkelijke is dat gebruikers toegang hebben tot informatie zonder enige hulp, deelname of begeleiding van een tweede persoon (leraar, bibliothecaris) en op elk moment van de dag kan worden gebruikt, nergens heen hoeft, vooral omdat informatie kan worden verkregen als dat nodig is .

En toch is het WEB geen universele vervanger van de bibliotheek.

Wat zijn de nadelen van WEB?

1. Niet alle informatie wordt op de WEB-pagina's geplaatst, maar wat erg klein is in volume, de inhoud in digitale vorm is zeer beperkt in vergelijking met gedrukte materialen.

2. WEB - voldoet niet altijd aan de normen van betrouwbaarheid. De meeste materialen die zijn gepubliceerd zonder recensies, zonder verificatie, garanties (bijvoorbeeld in de geneeskunde zijn dit de gedachten en visies van individuele auteurs).

C. WEB - heeft geen catalogisering (beschrijving van inhoud, vorm) is slechts een minimale structuur van informatiemateriaal.

4. Effectief zoeken naar informatie van fundamentele wetenschappelijke kennis wordt niet geboden en is meer geschikt voor de uitwisseling van nieuwe informatie en communicatie.

In de toekomst zal de bibliotheek bestaan ​​als:

Speciaal opgerichte fondsen van documenten die zich in de gebouwen van bibliotheken zouden moeten bevinden;

Als fysieke ruimte voor materialen in niet-digitale vorm en als toegangspunt voor diegenen die het zich niet kunnen veroorloven om over de nodige middelen te beschikken om informatie te verkrijgen;

De accumulatie van metadata of beschrijvingen van de inhoud van materialen, voor referentie en het gemak van het terugvinden van informatie;

Bewaren van documenten en bijbehorende metadata;

Omvang van toegangs- en instructiediensten.

functioneren geautomatiseerde systemen informatieverwerking (ASOІ) is gebaseerd op de machinale transformatie van informatie uit het bijbehorende probleem. ACOІ wordt gebruikt in het onderzoeksproces in verband met de groei van informatievolumes tot zulke limieten wanneer het onmogelijk is om een ​​probleem te onderzoeken zonder een computer. Structuur informatie Systeem omvat een databank: een bestand, een sectie van een bestand, een set bestanden gegroepeerd in een databank.

De databank is een verzameling bestanden die zijn gegroepeerd in gegevensarrays.

Het is bekend dat in de praktijk van internationale organisaties bij het uitwisselen van informatie en bij het oplossen van problemen van internationale economische, wetenschappelijke, technische, culturele, sport- en andere relaties, afgekorte namen van landen worden gebruikt - blokken met alfabetische en numerieke identificatie van landen .

De International Organization for Standardization (ISO) heeft voor elk land codes ontwikkeld.

Met betrekking tot Oekraïne worden traditioneel de volgende blokken alfabetische en numerieke identificatie gebruikt:

Tweeletterige alfabetische code van Oekraïne-UA - aanbevolen door de Internationale Organisatie voor Standaardisatie (ISO) voor internationale uitwisselingen, die het mogelijk maakt om visuele associaties te vormen met de gewone naam Oekraïne zonder enige verwijzing ernaar geografische positie of status;

Het triliterale serienummer - 804 - wordt toegekend door het statistisch bureau van de Verenigde Naties en wordt gebruikt voor statistische berekeningen.

Deze Oekraïense identificatieblokken zijn vastgesteld voor gebruik door de Internationale Organisatie voor Standaardisatie in de NSO 3166-88-norm "Codes voor het vertegenwoordigen van genoemde landen".

De VN gebruikt in haar werk ook deze drie identificatieblokken van Oekraïne.

Schrijven wordt tegenwoordig steeds populairder. En iedereen probeert te schrijven - zowel jonge als volwassen mensen - en over alles: zowel in de trant van fanfictie, als vertellend eigen verhalen. Maar de trend onder beginnende auteurs is dezelfde: het lijkt erop dat hier alleen fantasie en verbeeldingskracht voor nodig zijn. Uitgevonden - dacht - schreef, en dat is het. En ik kreeg een buzz van het werk, en het geluk dat ik het boek uit had. En je kunt de volgende aan, opnieuw alleen vertrouwend op levenservaring, vaak bescheiden, en fantasie. Dit is echter een amateuristische benadering.

Waarom amateuristisch? Want één fantasie is niet genoeg voor zekerheid. Zeer weinig. En als je beginnende auteurs vragen stelt - waar zijn andere steden en dorpen in je geschiedenis, is het echt een? plaats en alles? Waarom zijn twee landen in oorlog met elkaar? omdat het sinds onheuglijke tijden gebruikelijk is, en ze de grensgebieden niet verdelen, en politiek heeft er niets mee te maken? en de schurk zelf leek zo slecht, en heeft hij een duister verleden? Maar hoe zit het met de psychologie van vorming? - het antwoord is één. Verplicht en voorspelbaar: “Dit is fictie! Het is een boek! Het is tenslotte hetzelfde! En hier is alles mogelijk!” En in feite…

Is alles mogelijk in een fictief verhaal?

Veel natuurlijk. De willekeur van de auteur kan magie rechtvaardigen, en de reuzen die in onze wereld zijn gelekt, en de aliens met de apocalyps, uiteindelijk. Maar het gebrek aan geloofwaardigheid kan niet alleen door fictie worden gerechtvaardigd. En voor betrouwbaarheid zijn kennis, in ieder geval basiskennis, en logica nodig. Want niemand gelooft in een onlogisch verhaal. En niemand zal je geloven als de auteur. En het boek zal worden gesloten zonder het te lezen, charter.

Wat is vereist voor geloofwaardigheid?

1. .

De helden van elk verhaal leven in een wereld - modern, alternatief of fictief. En de wereld is geografie, cultuur, geschiedenis, economie, sociologie, politiek en geopolitiek. Minst.
De wereld moet zich ontvouwen, ook al vinden alle gebeurtenissen in één dorp plaats. De lezer moet het gevoel hebben dat er buiten het dorp andere landen en steden, bergen en zeeën zijn. Je hebt dus kennis nodig over landschappen, klimaatzones, flora en fauna, enzovoort.

Mensen (of andere wezens) in elke wereld:

Ze leven in een samenleving, en dit is sociologie: allereerst de structuur van de samenleving (sociale ladder, clans en clans, aristocratie en kooplieden, sociale ongelijkheid, etiquette en behandelingsnormen);

binnengaan in economische betrekkingen(ruilhandel, goederen-geld) met elkaar en met de staat - en belasting betalen;

Ze leven volgens de wetten van de staat, en dit is een systeem politiek management, de machtselite en de heersende kringen (zowel de staat als een enkele stad), strafrecht en bestuursrecht.

Plus- buitenlands beleid als steden of landen met elkaar in oorlog zijn. Plus cultuur - mythologie, religie en andere overtuigingen; originele ambachten en ambachten; kleren. Plus de geschiedenis van de wereld (mijlpalen in de ontwikkeling van het land / de stad) - mogelijke oorlogen, perioden van voorspoed / achteruitgang. Plus - de elementaire (of enigszins gewijzigde, maar stabiele en uniforme voor de wereld) wetten van de fysica.

Trouwens, al het bovenstaande bestaat in onze wereld, en het is niet zo moeilijk om op basis daarvan een fictieve of alternatieve wereld te bouwen. Het belangrijkste is om te beslissen waar je je op wilt focussen en op basis hiervan de nodige kennis op te doen. En als je bijvoorbeeld schrijft over twee strijdende staten, kunnen cultuur en samenleving terloops worden genoemd. En gooi al je kracht in de studie van geopolitiek, diplomatie en economie.


2. Helden / .

Het is belangrijk om te onthouden dat dit onafhankelijke mensen zijn. En hier komt kennis van pas:

  • psychologie (persoonlijkheid, temperamenten, doelen en motieven van de persoonlijkheid, piramide van behoeften, enz.);
  • interpersoonlijke relaties en conflictologie;
  • sociologie;
  • cultuur (omdat elke persoon een product is van cultuur - of gebrek aan cultuur);
  • filosofie (“to be or not to be”, ja, het eeuwige) filosofisch probleem, evenals "wat te doen?" en “hoe verder te leven?”);
  • biologie en geneeskunde - vooral fysiologie en anatomie, zodat je held geen gekneusd kalf op zijn knie verbindt.

Over het algemeen is het noodzakelijk om fysiologische concepten te kennen, anders komt het voor dat een persoon een gekneusde onderarm wreef, en ze verbinden zijn schouder, omdat de auteur niet weet waar de onderarm eindigt en de schouder begint. Hetzelfde geldt voor de locatie. interne organen, belangrijkste botten van het skelet en kenmerken van arteriële en veneuze bloedingen. En de basis van voeding, als je ernaar verlangt om de held in extreme overlevingsomstandigheden te brengen. En ter wille van de interesse kunt u lezen welke ziekten worden opgelopen met een langdurig uitsluitend vleesdieet.

3. Wetenschap.

In elke wereld zal wetenschap aanwezig zijn: zelfs in de oude samenleving was er geneeskunde op het niveau van geneeskunde, astronomie en mythologie, natuurlijke historie op het niveau van kennis van de seizoenen en hun kenmerken (voornamelijk voor landbouw). En als je schrijft over een genezer, dan is kennis over verschijning planten, ongeveer medicinale eigenschappen en combinaties nodig.

Nuttig advies: denk bij het ontwikkelen van de wereld na over welke periode (vroege, ontwikkelde of late middeleeuwen), met welke manier - fabricage, industrieel of technologisch - van onze wereld je de jouwe kunt correleren. En zoek naar specifieke informatie, analyseer de kenmerken - is er een riolering of niet, geloven ze in goden of in hogere kracht wat typische gebouwen in steden zijn hout of steen. Dienovereenkomstig worden de ontwikkeling van ambachten en de sociale ladder, en zelfs kleding en de samenstelling van stoffen geanalyseerd.

Ingewikkeld? Natuurlijk is het moeilijk. 🙂 En het zal nog moeilijker zijn als we de logica onthouden, omdat alle fenomenen, alle kenmerken van de wereld met elkaar verbonden zijn, en de basis van alle verbindingen diegene zijn die een oog en een oog nodig hebben. En daarom zal het vreemd lijken, zowel een houten stad in een stenen woestenij, als een toiletpot met een douche bij afwezigheid van riolering.

Aan de ene kant lijkt het dat dit kleinigheden zijn, details, maar het zijn deze details die het verhaal geloofwaardig zullen maken, of de lezer minachtend laten snuiven, verklaren: "Auteur, dit kan niet waar zijn, je bent waanvoorstellingen!" en sluit het boek.

Bemoei je er ook niet mee kennis uit het veld van de filologie:

  • over wat compositie is,
  • over hoe een held verschilt van een personage,
  • over de belangrijkste enzovoort.

Velen adviseren auteurs om een ​​filologische opleiding te volgen als een gespecialiseerde opleiding, maar niet elke goede schrijver is nu een filoloog, en lang niet elke filoloog is in staat om een goede schrijver. Maar in literaire kritiek en taalkunde zullen ze zeker niet overbodig zijn.

Waar kan ik de nodige informatie krijgen?

Allereerst natuurlijk op internet. Het belangrijkste, ik herhaal, is om de kennisgebieden die je nodig hebt te benadrukken. De protagonist– een dokter die verdwaald is in de Siberische taiga? Prachtig. Op zoek naar informatie over:

1) de medische professie, in het bijzonder het bestuderen van biologie, tekenen van ziekte / vergiftiging, de regels voor het verlenen van eerstelijns medische zorg;

2) over de kenmerken van de Siberische taiga, waaronder klimaat en seizoensinvloeden, flora en fauna;

3) over overleven in extreme omstandigheden volgens het principe van Robinson Crusoe - wat en hoe te eten, waar te slapen, waar je bang voor moet zijn, hoe vuur te gebruiken, enz.

Ten tweede, erg behulpzaam. persoonlijke ervaring . In Yandex is natuurlijk alles, maar "live" ervaring is duurder. En als je medische held dapper door het wild gaat lopen bergpas, het zal je zeker geen kwaad doen om een ​​bergwandeling te maken en de schoonheid van de bergen met je eigen ogen te zien, om alle geneugten van een "wilde" vakantie in je eigen huid te voelen. en doe mee rollenspel en houd in ieder geval een zwaard in je handen als je verhaal gaat over grote veldslagen en mooie gevechten. Daar profiteert het boek alleen maar van.

Ten derde levert observatie informatie op.. We verliezen veel uit het oog als we ons haasten naar het werk of onze neus in onze smartphones steken. Maar bijna alles wat we nodig hebben om te werken aan een "levende" geschiedenis, vanaf de geboorte. En in het vervoer kunt u, in plaats van berichten op sociale netwerken te controleren, mensen bekijken - hun type, gedrag en gewoonten, relaties in een bedrijf of een stel. En je kunt zelfs een paar haltes te voet lopen en seringenbloesems of overlopen van sneeuwbanken in het licht van lantaarns. En je kunt ook veel leren van ouders en grootouders - over hoe ze leefden onder een andere regering en eigenlijk in een andere wereld, welke waarden toen waren, welke problemen.

De afgrond omringt ons overal bruikbare informatie, die we niet opmerken, die we niet willen gebruiken (we moeten tenslotte leren!), focussen op eigen ervaring als de enige echte remedie. Maar tevergeefs. Maar - alles ligt in jouw handen, collega's 🙂 Er zou een verlangen zijn om te leren. Want een professionele schrijver is een psycholoog, en een filoloog, en een socioloog, en een politicoloog, en een filosoof, en vele anderen.