Jekaterinburgin lääketieteellisen yliopiston virkamies. Ugmu tiedostoarkisto. nastatiedostot
Ammatinvalinta on jokaiselle hakijalle elintärkeä ongelma, sillä jokainen heistä ei vielä koulussa päätä tulevaisuudestaan ja löydä itselleen kiinnostavaa erikoisalaa. Kun valitset korkeakoulun pääsyä varten, sinun tulee kiinnittää huomiota sellaiseen yliopistoon kuin lääketieteen akatemia (Jekaterinburg).
Yliopiston historia
Kuten todistettu historiallisia lähteitä, nykyään Jekaterinburgissa toimiva lääketieteellinen akatemia, perustettiin vuonna 1930. Tuolloin annettiin vastaava päätös korkeamman luomisesta oppilaitos lääkintähenkilöstön koulutukseen. Aloita työsi oppilaitos noin vuoden kuluttua asiakirjan julkaisemisesta. Sitä kutsuttiin Sverdlovskin lääketieteelliseksi instituutiksi.
Korkeakoulu toimi useita vuosikymmeniä. Vuonna 1995 nimi muutettiin. Tästä lähtien laitos tunnettiin nimellä Ural State Medical Academy. Tällä nimellä yliopisto toimi pitkään. Monet ihmiset muistivat sen, ja sitä käytetään nyt huolimatta siitä, että koulutusorganisaatio sai muutama vuosi sitten yliopiston aseman.
Hunaja. akatemia (Jekaterinburg): tiedekunnat
Perustamisen jälkeen yliopistossa oli vain yksi tiedekunta. Opiskelijoita oli vähän, eikä heillä ollut mistä valita. tulevaisuuden ammatti. Tällä hetkellä kaikki on täysin erilaista. Jokainen hakija voi valita häntä lähinnä olevan tiedekunnan, koska Lääketieteellisessä akatemiassa (Jekaterinburg) on 6 erilaista rakenneosastoa:
- Lääketieteellinen ja pediatrinen tiedekunta;
- lääketieteellinen ja ehkäisevä;
- lasten;
- Hammaslääketieteen tiedekunta;
- apteekki;
- korkeampi sairaanhoitajakoulutus ja sosiopsykologinen työ.
Pääsykokeet
Lähes kaikilla Jekaterinburgin lääketieteellisen akatemian tiedekuntien tarjoamilla koulutusalueilla (erikoisuuksilla) pääsy edellyttää venäjän kielen, biologian ja kemian läpäisyä. On kaksi poikkeusta - nämä ovat " Kliininen psykologia ja sosiaalityö. Ensimmäisessä he suorittavat venäjän kielen, biologian, matematiikan ja toisessa - venäjän kielen, historian ja yhteiskuntaopin.
Kaikille pääsykokeet Jokaiselle harjoitusalueelle asetetaan sallitut vähimmäispisteet. Ne hyväksytään vuosittain Ural Medical Academyssa (Jekaterinburg), jota edustaa rehtori. Vuonna 2016 korkein vähimmäiskynnys oli " lääketieteellinen liiketoiminta”, “Hammaslääketiede” (kemiassa ja biologiassa vaadittiin vähintään 50 pistettä kummaltakin ja venäjän kielellä - 40). Matalin minimipisteet olivat "Sosiaalityössä" (venäjäksi - 36, historiassa - 32 ja yhteiskuntatieteissä - 42).
Muistio yliopistoon tuleville
Korkeakouluun tulleiden hakijoiden tulee ostaa etukäteen valkoinen takki ja lippalakki. Varoittaa tästä valintakomitea Lääketieteellinen akatemia (Jekaterinburg). Tämä vaatetus on pakollinen. Ilman sitä he eivät saa työskennellä. Lisäksi hakijoiden on valmisteltava paketti lisäasiakirjoja dekanaattiin toimittamista varten:
- henkilökohtainen sairauskertomus;
- läpäisyn fluorografian tulokset;
- lääketieteellinen politiikka;
- eläkevakuutustodistus.
Jekaterinburgin lääketieteellinen akatemia tarjoaa kaikille opiskelijoille tarvittavan opetuskirjallisuuden. Hanki se yliopiston kirjastosta. Myöntäminen tapahtuu tiettyyn aikaan - aikataulu, jossa on luettelo ryhmistä, laaditaan erityisesti tätä varten.
Miksi valita tämä yliopisto?
Lääketieteellisellä akatemialla (Jekaterinburg) on monia etuja, jotka kannustavat hakijoita tekemään valinnan tämän korkeakoulun hyväksi:
- Koulutusorganisaatio on TOP-100:ssa parhaat yliopistot meidän maamme. Lääketieteellinen akatemia järjestää laadukkaasti koulutusprosessia, harjoittaa tieteellistä ja kansainvälistä toimintaa. Se johtaa myös monessa suhteessa Uralin liittovaltiopiirissä sijaitsevien lääketieteellisten yliopistojen joukossa.
- AT koulutusorganisaatio on 5 rakennusta, 80 osastoa. Siellä on koulutuspohjat, joissa opiskelijat harjoittelevat käytännön taitojaan, oppivat tekemään erilaisia manipulaatioita ja tutkimusta.
- Medical Academy (Jekaterinburg) antaa moderni koulutus opiskelijoilleen. Yliopistossa on kaikkea tarvittavat työkalut, haamuja, simulaattoreita ja laitteita.
- Lääketieteen akatemiassa on mielenkiintoinen ja jännittävä opiskelijaelämä. Opiskelijat ovat mukana vapaaehtoistyössä, urheilussa. Mahdollisuuksia luovaan itsensä toteuttamiseen on, sillä yliopistolla on konserttikuoro, modernin tanssin studio, studioteatteri.
Lääketieteellistä akatemiaa valittaessa ei kuitenkaan tule kiinnittää huomiota sen ansioihin, vaan siihen, onko tulevaisuudessa halu hoitaa ihmisiä, auttaa heitä, pelastaa ihmishenkiä. Lääketiede ei ole vain työ, vaan kutsumus. On tärkeää omata tarvittavat henkilökohtaiset ominaisuudet, olla armollinen, osoittaa myötätuntoa toisten tuskaa kohtaan, pyrkiä tarjoamaan iloa ja onnea potilaillesi.
Tarina
Sverdlovskin lääketieteellinen instituutti avattiin 1. maaliskuuta 1931 RSFSR:n kansankomissaarien neuvoston 23. heinäkuuta 1930 antaman asetuksen perusteella. (yksi tiedekunta, jossa on 100 henkilöä). Ensimmäinen johtaja oli lääkäri Kataev Petr Spiridonovich.
Venäjän federaation valtion korkeakoulukomitean määräyksellä 23. kesäkuuta 1995 instituutti nimettiin uudelleen Ural State Medical Academyksi (USMA), ja se on tällä hetkellä Uralin alueen johtava lääketieteellinen yliopisto.
Rakenne
Yliopistossa on 8 tiedekuntaa (terapeuttinen ja profylaktinen, lastenlääketieteellinen, hammaslääketieteellinen, lääketieteellinen ja ennaltaehkäisevä, lääketieteellinen tiedekunta, jatkokoulutuksen ja ammatillisen uudelleenkoulutuksen tiedekunta, harjoittelijoiden erikoistumistiedekunta, kliiniset residentit ja jatko-opiskelijat, yliopiston esikoulutustiedekunta), 2 osastot (sairaanhoitajan korkeakoulututkinnon laitos, "sosiaalityön" laitos), keskustutkimuslaboratorio, innovaatioiden laitos tietotekniikat, tieteellinen kirjasto, museo ja muut yksiköt.
OKB-1 Kliinisten osastojen vuodepaikkoja on noin 10 tuhatta. Kirja- ja aikakauslehtien rahasto tieteellinen kirjasto noin 600 tuhatta kappaletta, joista 42 tuhatta nidettä ulkomaista kirjallisuutta lääketieteessä. Akatemiassa on 1750 asuntolaa.
Yliopistossa opiskelee yli 4000 opiskelijaa. Yhteensä yliopiston olemassaolon vuosien aikana on koulutettu yli 36 tuhatta lääkäriä, yli 11 tuhatta lääkäriä on parantunut ja erikoistunut.
Kuuluisat alumnit
Monista valmistuneista on tullut suuria valtiomiehiä, lääketieteellisten laitosten johtajat, tutkijat. Heidän joukossaan Neuvostoliiton terveysministeri M. D. Kovrigina, sijainen. Venäjän federaation terveysministeri F.G. Zakharov, Venäjän federaation terveysministeri V.I. Starodubov, lentäjä-kosmonautti V.G. Buldakov, Venäjän lääketieteen akatemian kirjeenvaihtajajäsen A. K. Guskova.
Opetushenkilökunta
Akatemiassa on yli 70 osastoa, joissa työskentelee 6 akateemikkoa ja 3 Venäjän luonnontieteiden akatemian vastaavaa jäsentä, 2 Venäjän tiedeakatemian akateemikkoa, 2 akateemikkoa ja 4 Venäjän kauppakorkeakoulun vastaavaa jäsentä, MANEBin akateemikko, 4 ulkomaisten akatemioiden kunnia-akateemikkoa, yli 100 professoria ja tieteiden tohtoria, yli 300 apulaisprofessoria ja tieteiden kandidaattia, mukaan lukien 5 Venäjän federaation arvostettua tiedetyöntekijää, palkittu Valtion palkinto ja 2 akateemikko G.F. Lang -palkinnon saajaa.
Tutkimustyö
merkittävä osa tieteellinen tutkimus tehdään tiiviissä yhteistyössä Venäjän federaation tiedeakatemian osaston tutkimuslaitosten kanssa (ekologian instituutti, tuberkuloosiinstituutti, äitien ja lastensuojelun instituutti, iho- ja sukupuolitautien tutkimuslaitos, tieteellinen lääketieteellinen keskus).
Instituutissa tehdään kattavaa tieteellistä tutkimusta 11 ensisijaisesta Keski-Uralin tieteellisestä ongelmasta:
- Patogeneesin fysikaalisten ja kemiallisten perusteiden kehittäminen ja uudet keinot ihmisten sairauksien diagnosointiin, ehkäisyyn ja hoitoon (ohjaaja: Venäjän akateemikko AES A.P. Yastrebov);
- Uudet tekniikat ennaltaehkäisevässä, kliinisessä pediatriassa ja lastenkirurgiassa (ohjaaja: professori V. V. Fomin);
- Tutkimus sydämen ja verisuonten sairauksien patogeneesin pääkysymyksistä. Uusien menetelmien kehittäminen ja käyttöönotto sydän- ja verisuonisairauksien ehkäisyyn, diagnosointiin ja hoitoon (ohjaaja: Venäjän kunniatutkija, professori S. S. Barats);
- Neurokirurgisen hoidon, diagnoosin, kompleksisen hoidon, sairauksien ja vammojen lääketieteellisen ja sosiaalisen kuntoutuksen organisoinnin parantaminen hermosto(ohjaaja: professori V. V. Skryabin);
- Naisten, äitien, sikiöiden ja vastasyntyneiden terveyden säilymisen takaavien optimaalisten teknologioiden kehittäminen (ohjaaja: Venäjän kunniatyöntekijä, professori I. I. Benediktov);
- Menetelmien kehittäminen vatsan ja vatsan kirurgisten sairauksien ehkäisyyn, diagnosointiin ja hoitoon rintaontelot, endokriiniset rauhaset ja verisuonet (ohjaaja: Neuvostoliiton valtionpalkinnon saaja, professori V. A. Kozlov);
- Korkeasti pätevän ja nykyaikaisen uronefrologisen hoidon parantaminen Venäjän väestölle esisairaala- ja sairaalavaiheessa kuntoutusjakson aikana (ohjaaja: professori V. N. Zhuravlev);
- Eksogeenisen myrkytyksen patogeneesi ja molekyylimekanismit. Välineiden ja menetelmien kehittäminen myrkytyksen diagnosointiin ja hoitoon (ohjaaja: professori V. G. Sentsov);
- Merkittävien hammassairauksien etiologia, patogeneesi, klinikka, hoito ja ehkäisy (ohjaaja: Venäjän luonnontieteiden akatemian akateemikko, professori G. I. Ron);
- Tieteellisten perusteiden kehittäminen lasten ja aikuisten terveyden säilyttämiseksi ja edistämiseksi, menetelmät ja organisaatiomuodot suuren ennaltaehkäisy ei-tarttuvat taudit, yhtä hyvin kuin metodologiset perusteet arvioida kansanterveydelle aiheuttamia vahinkoja antropogeeniset tekijät ympäristöön(ohjaaja: Professori A.P. Boyarsky);
- Tartuntatautien vähentäminen sosioekonomisesti epäedullisissa olosuhteissa (ohjaaja: professori V. M. Borzunov).
USMA:lla on jatko-opintoja 31 tieteellisellä erikoisalalla. Viidessä erikoistuneessa toimikunnassa puolustetaan lääketieteen kandidaatin ja tohtorin tutkintoa 13 erikoisalalla. Instituutin seinien sisällä kasvoivat maailmankuulut tiedemiehet: V. V. Parin, V. N. Chernigovsky, A. P. Polosukhin, F. R. Bogdanov, I. L. Bogdanov, V. D. Chaklin. Instituutin tiedemiehet L. M. Ratner, I. A. Shaklein, A. T. Lidsky, A. Yu. Lurie, B. P. Kushelevsky, D. G. Shefer, S. V. Miller, A. K. Sangailo, Ya. G. Uzhansky, T. E. Vogulkina, V. N. Klimov tulivat kokonaisten perustajiksi tieteelliset suunnat ja koulut. Ansioista terveydenhuollon, lääketieteen ja henkilöstön koulutuksen kehittämisessä instituutille myönnettiin Työn Punaisen Lipun ritarikunta
Huomautuksia
Linkit
Wikimedia Foundation. 2010 .
- Sverdlovskin silta
Katso, mitä "Sverdlovsk Medical Institute" on muissa sanakirjoissa:
Sverdlovskin valtionyliopisto
Sverdlovskin yliopisto- Ural valtion yliopisto(USU) Motto on "Pelkää yhden kirjan miestä!" (Thomas Aquins... Wikipedia
Uralin osavaltion lääketieteellinen akatemia- Valtion budjettitaloudellinen korkeakoulu ammatillinen koulutus Terveysministeriön Uralin osavaltion lääketieteellinen akatemia ja sosiaalinen kehitys Venäjän federaatio (GBOU VPO UGMA Terveyden ja sosiaalisen kehityksen ministeriö ... ... Wikipedia
Kesällä 1920 Uralin yliopiston perustamista varten perustetun järjestelykomitean puheenjohtaja, luonnontieteilijä ja julkisuuden henkilö A.P. Pinkevich (myöhemmin - ensimmäinen rehtori) aloitti työnsä Petrogradissa. Siksi Jekaterinburgiin syntyi ylimääräinen komissio B.V.:n johdolla. Didkovski, Uralin vallankumouksen ja sisällissodan osallistuja, hyvin koulutettu henkilö, joka tuntee korkea-asteen koulutuksen järjestämisen paitsi Venäjällä myös ulkomailla - yliopiston matemaattisten ja geologisten laitosten valmistuneena Ural State University perustettiin RSFSR:n kansankomissaarien neuvoston asetuksella 19. lokakuuta 1920. Avajaiset pidettiin teatterissa, joka on nimetty A.V. Lunacharsky. Yliopisto sijaitsi vuonna 1858 rakennetussa entisen sotaakatemian rakennuksessa, joka kuului aiemmin Jekaterinburgin teologiselle koululle, jossa A.S. Popov, I.P. Bazhov, D.N. Mamin-Sibiryak Yliopistoon kuului lääketieteen, kaivos-, ammattikorkeakoulu-, maatalous-, pedagogiikan, yhteiskuntatieteiden instituutteja. Tämä tarkoitti: 12 tiedekuntaa ja työväen tiedekunta, noin 2000 opiskelijaa; 50 professoria; Moskovan yliopistojen sekä Petrogradin ja Uralin tehtaiden toimittamat laboratoriot; suuri noiden aikojen kirjasto, jonka kirjojen valikoimasta vastasi erityistoimistot Moskovassa ja Petrogradissa. Maxim Gorky lähetti rehtorin pyynnöstä 18. tammikuuta 1921 onnittelukirjeen opiskelijoille ja opettajille, joissa oli loppusanat: "Opiskelkaa. Älä usko, tutki! Totta, koulutusrakennukset olivat huonokuntoisia, professorit lukivat enimmäkseen "tiivistettyjä kurssejaan" kuukauden ajan ja palasivat sitten pääkaupunkeihin sopivien asuntojen puutteen vuoksi Jekaterinburgissa.. Opiskelijat eivät osallistuneet kaikille luennoille, koska heidät pakotettiin ansaita toimeentuloa - alle puolet heistä sai stipendejä. Yliopisto rinnastettiin "kansallisesti ensiarvoisen tärkeän" shokkiyrityksiin. B.V. Didkovski sai palkinnon kesällä 1921, kuten asiakirjassa todetaan, "sillä loistavaa työtä yliopiston toimesta 1920", ja syksyllä hänet nimitettiin rehtoriksi. Vuosi oli yliopiston historian vaikein. Kauhean nälänhädän ja kaikkien varojen ohjaamisen ennallistamiseen kansallinen talous Yliopisto oli sulkemisen partaalla. Monet instituutit eivät itse asiassa aloittaneet luokkia, tiedekunnat yhdistettiin. Työntekijöiden palkat viivästyivät pitkään. Kysymys sulkemisesta Lääketieteellinen tiedekunta. Tiedekunnan pelastamiseksi professorit ja opiskelijat kieltäytyivät stipendeistä, annoksista, maksuista, järjestivät Jekaterinburgissa hyväntekeväisyystapahtumia yliopiston hyväksi. Kesällä 1922 B.V. Didkovski onnistui puolustamaan yliopiston olemassaolooikeutta Glavprofobrissa. Arvioitu määräraha nostettiin puolitoistakertaiseksi ja kansan ruokkimiseksi yliopiston johto rakensi monimutkaisia vaihtokauppaketjuja. Yliopistojen maatalouskoneita vuokrattiin. Vuokra meni maatalouskoneiden korjauspajan perustamiseen. Korjauksen tuotto meni opettajien pöytään. Akateemista annostusta täydennettiin vihanneksilla, jotka kasvatettiin Ural-yliopiston "Aduevsky kivi" -tilalla. Vuodesta 1923 tuli ensimmäinen normaali lukuvuosi yliopiston historiassa huolimatta siitä, että siihen jäi vain kolme tiedekuntaa - kaivos-, kemian-metallurginen ja lääketieteellinen. Saimme ulkomailta vuonna 1921 hankittuja laitteita ja kirjallisuutta. Kirjasto laajeni 17 800 osasta vuonna 1920 100 000 osaan vuonna 1922. "Ural State Universityn Izvestia" -lehden ensimmäinen numero on julkaistu. Opettajat osallistuivat Ural-seurojen työhön - luonnontieteen ja lääketieteen ystäville. Vuosina 1922-1924 yliopisto koulutti 78 pätevää lääkäriä. A.V. Kesällä 1923 yliopistossa vieraileva Lunacharsky totesi sen nuorten korkeakoulujen joukossa, jotka "vahvistavat sitkeästi elämässä ja ovat hyödyllisiä elementtejä uudessa rakentamisessa". 1920-luvun lääketieteen opiskelijoihin kuuluu kirurgi A.M. Aminev (tuleva RSFSR:n kunniatutkija, N.I. Pirogov-palkinnon saaja, yksi laparoskopian perustajista Venäjällä; sodan aika 2. yhdistelmäasearmeijan pääkirurgi, sitten Permin hammaslääketieteen instituutin johtaja ja Kuibyshevin lääketieteellisen instituutin osaston johtaja) ja P.S. Katajev, tuleva Sverdlovskin ensimmäinen johtaja lääketieteellinen instituutti.
Vuoteen 1929 mennessä lääketieteellinen tiedekunta siirrettiin Permiin, ja yliopisto, osana kahta jäljellä olevaa tiedekuntaa, nimettiin uudelleen Uralin ammattikorkeakouluksi. Mutta Jekaterinburgin akuutti pula lääkintähenkilöstöstä pakotti alueen johdon toistuvasti ottamaan esille kysymyksen toisen lääketieteellisen yliopiston järjestämisestä Uralille keskuksen eteen. Ja 10. heinäkuuta 1930 RSFSR:n kansankomissaarien neuvoston erityisellä asetuksella perustettiin Sverdlovskin valtion lääketieteellinen instituutti (SSMI), jossa on yksi lääketieteellinen ja ennaltaehkäisevä tiedekunta, jossa on kaksi osastoa - terapia ja kirurgia. Professorit, jotka aiemmin opetti yliopiston lääketieteellisessä tiedekunnassa tuli instituuttiin - histologi V.O. . Kler (paikallishistorioitsijan poika, opettaja ja Ural Society of Natural Science Lovers O.E. Klerin presidentti), Ural School of Oncologyn perustaja, tunnettu tiedemies, yleiskirurgi L.M. Ratner (G.L. Ratnerin, Kuibyshev School of Vascular Surgery -koulun perustajan isä), urologi V.K. Shamarin ja 11 muuta opettajaa. Ensimmäiset oppitunnit käynnissä iltaosasto aloitti 12. maaliskuuta 1931 ja syyskuussa opinnot aloittivat päätoimiset opiskelijat, yhteensä 182 henkilöä.. Yliopistolle varattiin kaksi kerrosta rakenteilla olevan kaupunginklinikan terapeuttisessa rakennuksessa (myöhemmin instituutti miehitti kaiken ) Kommunarov-aukiolla (nykyisin Repin-katu). Rakennus oli osa lääketieteellisen kaupungin kokonaisuutta, johon kuuluivat myös kaupungin klinikka, Äitiyden ja lapsen suojelun instituutti, sotasairaala sekä Fysioterapian ja ammattitautien instituutti. Projektin kirjoittajat, innovatiiviset arkkitehdit G.A. Golubev ja A.V. Katz rakensi yhden kokoonpanon konstruktivismin tyyliin ja yritti poiketa siinä radikaalisti perinteisestä sairaaloiden ajatuksesta. Ensimmäiset lääketieteen opiskelijat olivat työläisiä, kolhoosnia, yksittäisiä maanviljelijöitä, maataloustyöläisiä, käsityöläisiä, sotilaita ja työntekijöitä. Apurahan sai 84,8 % opiskelijoista. Sen koko on 102 ruplaa per Kolme ateriaa päivässä opiskelija käytti 32 ruplaa kuukaudessa. Tehdaskeittiön toimitti tuotteita osittain instituutin oma sivutila. Nykyään vuonna 1936 valmistunutta Repin-kadun rakennusta kutsutaan edelleen Uralin lääketieteellisen akatemian pääkoulurakennukseksi nro 1. Siinä toimii instituutin hallinto ja useita osastoja.1930-luvun alussa entinen kauppias kaksikerroksinen talo 1840-luvulla rakennetulla Dekabristov-kadulla. Nämä rakennukset eivät kuitenkaan selvästikään riittäneet kasvavan yliopiston tarpeisiin. Tuolloisissa asiakirjoissa lukee: "... Instituutin räikein tarve on koko instituutin ja sen yksittäisten laitosten koulutusalueiden äärimmäinen alivaraus...", "Luentotilojen niukkuus rajoittaa äärimmäisen rajusti opetusta. kysymys instituutin klinikan kaupunkisairaaloissa sijaitsevien osastojen tutkimustyön edelleen vahvistamisesta ja kehittämisestä... Ilman radikaalia tilanlisäystä ei voi luottaa normaaliin tutkimustoiminnan kulkuun... "Arviointi tarpeen luoda kliiniset tukikohdat lääketieteelliselle laitokselle, kaupungin viranomaiset päättivät avata Sverdlovskiin alueellisen kliinisen sairaalan, jossa on 650 vuodetta (tuleva Sverdlovskin kaupungin kliininen hätäsairaala). Vuonna 1935 aloitettiin I.A.:n hankkeen rakentaminen. Yugov. Sairaalan avausvuonna (1939) siellä alkoivat toimia tiedekunnan ja sairaalan kirurgian ja terapian osastot. Heitä johtivat erinomaiset lääkärit, professorit, Uralin tieteellisten kirurgien koulujen perustajat - A.T. Lidsky (tuleva RSFSR:n kunniatutkija, Neuvostoliiton lääketieteen akatemian kirjeenvaihtajajäsen) ja kardiologit - B.P. Kushelevsky (myös tuleva RSFSR:n kunniatutkija, valtionpalkinnon saaja). Tämä sairaala pysyi useiden vuosikymmenten ajan yhtenä Sverdlovskin parhaista, Sverdlovskissa ja sen alueella lasten sairastuvuus ja kuolleisuus oli korkea lastenlääkäreiden puutteen vuoksi. Lupa myönnettiin ja lyhyen valmistelujakson jälkeen, 7.2.1939, lastenlääketieteen tiedekunta aloitti työnsä. Apulaisprofessori K.P. Gavrilov. Ensimmäisellä ja kolmannella kurssilla oli 100 henkilöä lääketieteellisen tiedekunnan opiskelijoiden kustannuksella. Ensimmäinen lastenlääkäreiden valmistuminen tapahtui kesäkuussa 1941, mutta suuren isänmaallisen sodan jälkeen vaadittiin minkä tahansa erikoisalan lääkäreiden uudelleenkoulutusta rintamalle. , lastenlääketieteellinen tiedekunta lakkautettiin, kaikki opiskelijat alkoivat valmistautua sotilaslääkäreiksi yhtenäisen sota-ajan ohjelman mukaisesti Sodan puhkeaminen löysi molemmista tiedekunnista valmistuneita viimeisestä valtiokokeesta. 26. kesäkuuta 1941 305 henkilöä sai diplomin. Ei ollut tanssiaisia. Monet lähtivät rintamalle jo kesäkuussa, loput mobilisoitiin seuraavan kahden kuukauden aikana. Syyskuussa 1941 instituutissa järjestettiin 82 tohtorin ensimmäinen varhainen valmistuminen ja joulukuussa toinen - tutkintotodistusta jaettiin vielä 330. Selviytyneistä jaettiin palkinnot: kuusi lääkäriä - Leninin ritarikunta, yhdeksän - ritarikunta Punaisen lipun, 43 - Punaisen tähden ritarikunnan, kahdeksan - Suuren isänmaallisen sodan ritarikunnan, 462 ihmistä sai mitalit sodassa ja rauhan aikana. Yhteensä yli 2000 asiantuntijaa valmistui sodan aikana. Yksi maan suurimmista takaevakuointisairaalan tukikohdista sijoitettiin Sverdlovskin alueelle. Yhteensä Sverdlovskin alueen muistokirjan mukaan alueella oli 161 sairaalaa 60 000 haavoittuneelle. Tammikuun 15. päivään 1942 mennessä päätettiin perustaa lääketieteellisen instituutin pohjalle tieteellinen ja metodologinen fysioterapian ja traumatologian keskus evakuointisairaaloihin ja perustaa metodologinen toimisto, myöhemmin neuvosto, johon kuului professoreita, Ural-koulujen perustajia. : gastroenterologia V.M. Karatygin, ortopedia-traumatologia - F.R. Bogdanov (Uralin sotilaspiirin pääkirurgi, murtumien ja ortopedisten sairauksien hoitoon metallisauvalla tarkoitetun vallankumouksellisen menetelmän kirjoittaja, Neuvostoliiton lääketieteen akatemian tuleva vastaava jäsen), neurologia ja neurokirurgia - D.G. Schaefer (Uralin sotilaspiirin evakuointisairaaloiden pääneuropatologi-neurokirurgi). Työvaliokunnan jäseniä ovat myös V.K. Shamarin, L.M. Ratner, B.P. Kushelevsky (Uralin sotilaspiirin evakuointisairaaloiden pääterapeutti-konsultti) ja A.T. Lidsky (Sverdlovskin ja alueen evakuointisairaaloiden pääkirurgi) Toimisto antoi konsultaatioita, kehitti uusia menetelmiä haavojen hoitoon ja toteutti niitä käytännössä. Vakavimmin haavoittuneet lähetettiin Sverdlovskin alueen sairaaloihin Sotilasurheiluharjoitukset akatemiassa Samaan aikaan valtaosa (noin 89 %) pelasti henkensä, ja lähes puolet heistä palasi taistelukokoonpanoon. Evakuoinnin seuraukset, huono ravitsemus, vaikeat työolosuhteet, saippuapula ja riittämätön sanitaatiokulttuuri lisäsivät epidemioita. Sverdlovskin alueellisen toimeenpanevan komitean alaisuuteen perustettiin epidemian vastainen hätäkomitea. Rautatien varrella toimi evakuointikeskus, jossa lääkärit tai kokeneet ensihoitajat päivysivät kellon ympäri. Lääketieteellinen instituutti tarjosi huomattavaa apua: opiskelijat olivat päivystyksessä evakuointikeskuksessa, osallistuivat väestön rokotuksiin ja terveyskasvatukseen, hygieniamatkoihin hostelliin, seminaarien ja kurssien järjestämiseen lääketieteen työntekijöille. Vuonna 1943 instituuttiin avattiin saniteetti-hygienian tiedekunta. Tiedekunnan 1. vuodelle rekrytoitiin 75 henkilöä ja vanhemmat kurssit suoritettiin menestyksekkäästi lääketieteen ja ennaltaehkäisevän tiedekunnan opiskelijoiden kustannuksella.Päätoimisen opetushenkilökunnan puuttuessa rekrytoitiin Sverdlovskin kokeneimmat terveyslääkärit osa-aikatyöntekijöinä: Serebrennikov - kaupungin terveystarkastuksen johtaja; OK. Pashkevich - Sanitaation ja hygienian tutkimuslaitoksen johtaja, elintarvikehygienian asiantuntija; CM. Bril - Alueterveysosaston apulaisjohtaja, jolla on monen vuoden kokemus kouluhygienian opettamisesta Pedagogisessa instituutissa; Professori S.V. Miller, yleishygienian osaston päällikkö ja työvoimaosaston päällikkö Sverdlovskin työterveyden ja ammattitautien tutkimuslaitoksessa Hallitus havaitsi jo vuonna 1943 mahdolliseksi aloittaa uudelleen lastenlääketieteellisen tiedekunnan toiminnan. Vuonna 1945 jatkokoulutus SSMI:ssä avattiin lääkäreiden kursseja. Siellä opetti kuuluisia tiedemiehiä, professoreita: sydänkirurgi M.S. Savichevsky, kirurgi I.D. Prudkov, allergologi O.A. Sinyavskaya, lastenlääkäri A.V. Kharitonova, dermatovenerologit V.I. Xiano ja M.B. Potashnik, Vuonna 1960 kurssit yhdistettiin asiantuntijoiden jatkokoulutuksen ja ammatillisen uudelleenkoulutuksen tiedekunnaksi. Samana vuonna B.P.:n johdolla. Kušelevski ambulanssiasemalla sairaanhoito, perustettiin vuonna 1923, ensimmäinen Uralissa (ja toinen Neuvostoliitossa) erikoistunut kardiologinen ryhmä alkaa työskennellä; vuonna 1962 DG:n johdolla. Schaefer - maan ensimmäinen aivohalvausprikaati; vuonna 1967 A.T.:n johdolla. Lidsky - myrkkyterminaaliryhmä, myöhemmin nimeltään elvytyspalvelu.Nykyään Jekaterinburgin SMP-asemalla on ainutlaatuinen kokemus kiireellisten potilaiden ensiapuhoidosta, jonka se on varmasti velkaa siellä työskennelleille lääketieteellisen laitoksen johtaville lääkäreille. Hieman aikaisemmin Vuonna 1964 perustettiin keskustutkimuslaboratorio (TsNIL), joka koostui kahdeksasta laboratorioosastosta. Valmisteleva osasto, johon kuului sunnuntai-, iltakurssit ja työväen tiedekunta, syntyi vuonna 1971; Hammaslääketieteellinen tiedekunta - 6. elokuuta 1976. Vuonna 1979 hänen panoksestaan lääketieteen kehittämisessä ja lääkintähenkilöstön koulutuksessa SSMI:lle myönnettiin Työn punaisen lipun ritarikunta. elokuussa 1991 vaihtoehdoksi valmistelevalle tieteelliselle seuralle ja nuorten tutkijoiden neuvostolle perustettiin Nuorten tutkijoiden ja opiskelijoiden tiedeseura (NOMUS). Uralin osavaltion lääketieteellinen akatemia (USMA) nimitettiin yliopistoon vuonna 1995. Vuonna 2005 avattiin Farmasian tiedekunta, jonka syynä oli vakava pula farmasian asiantuntijoista. Vuonna 2005 perustettiin sairaanhoitajakoulutuksen laitos. Ulkopuolinen työharjoittelussa opiskelija voi soveltaa teoreettista tietoa käytännössä jo opiskeluvaiheessa. lääketieteellinen ja ennaltaehkäisevä, lastenlääketieteellinen, hammaslääketieteellinen, lääketieteellinen ja ennaltaehkäisevä, farmaseuttinen, sairaanhoitajan korkeakoulutus, lääkäreiden jatkokoulutus ja ammatillinen uudelleenkoulutus, harjoittelijoiden ja asukkaiden erikoistuminen, esikoulutus ja kirjeenvaihtoosasto mukaan lukien 67 osastoa. Sotilas-urheiluharjoituksia akatemiassa Akatemiassa opiskelee noin 4 000 opiskelijaa ja tiedekunnan jatko- ja ammatillisen koulutuksen kurssille osallistuu jopa 4 000 lääkäriä. Yliopiston olemassaolon vuosien aikana noin 40 000 valmistunutta sai lääketieteen tutkintotodistuksen. Koulutusprosessista vastaa yli 600 opettajaa, mukaan lukien 140 tieteiden tohtoria, professoria, 320 tieteiden kandidaattia. Ryhmään kuuluu: Venäjän lääketieteellisten tieteiden akatemian vastaava jäsen, 20 akateemikkoa ja julkisten akatemioiden vastaava jäsen, viisi Venäjän federaation arvostettua tiedemiestä, yli 50 kunnialääkäriä ja viisi kunniatyöntekijää lukio Venäjän federaatio, kaksi Venäjän federaation hallituksen palkinnon saajaa, kaksi G.F. Lang (RAMS) ja seitsemän - V.N. Tatishchev ja G.V. de Gennin (Jekaterinburgin perustajat). Professorit johtavat oikeutetusti akatemian tieteellisiä kouluja: fysiologit ja patofysiologit, kirurgit, terapeutit, kardiologit, neurologit ja neurokirurgit, synnytyslääkärit-gynekologit, hygienistit, lastenlääkärit, ortopedit ja hammaslääkärit, anestesialääkärit Venäjän tiedeakatemian ja Venäjän lääketieteen akatemian akateemikot ovat alusta alkaen asettaneet: säteilydiagnostiikan tohtori L.A. Buldakov (Neuvostoliiton valtionpalkinnon voittaja, Leninin ritarikunnan, Työn punaisen lipun, kunnian, rohkeuden ja monien mitalien haltija), fysiologit V.V. Larin (kuuluisan Permin lääkärin V.P. Parinin poika, yksi Neuvostoliiton lääketieteen akatemian järjestäjistä ja avaruusbiologian ja lääketieteen perustajista) ja V.N. Chernigovsky, hygienisti B.T. Velichkovsky, kirurgi-gastroenterologi L.V. Poluektov, patofysiologi Ya.G. Uzhansky.
 |
Professorit antoivat panoksensa: synnytyslääkäri-gynekologi I.I. Benediktov, kirurgit V.N. Klimov (instituutin rehtori 1962-1983) ja A.F. Zverev (lastenkirurgisen klinikan järjestäjä ja johtaja, kuuluisan "Zverev-leikkauksen" kirjoittaja - luukanavan sisäisen aukon sulkeminen siirteellä synnynnäisessä aivo-aivotyrässä). Tieteellistä tutkimusta tehdään neljällä pääalueella: sosiaaliset ja yleiset humanitaariset tieteet, biologia, lääketiede ja farmasia. Nämä ovat patogeneesin fysikaalis-kemiallinen perusta, kansanterveyden tieteellinen perusta, kansanterveyden edistäminen, pahanlaatuisten kasvaimien ehkäisyn, diagnoosin, hoidon ja kuntoutuksen lääketieteelliset ja sosiaaliset näkökohdat, kliinisen pediatrian uudet teknologiat, lastenkirurgia, otorinolaringologia ja paljon muuta. |