Học nhóm Mifi. Đại học Hạt nhân Nghiên cứu Quốc gia (Viện Vật lý Kỹ thuật Mátxcơva)

"Dự án nguyên tử"

Ủy ban Đặc biệt được thành lập vào ngày 20 tháng 8 năm 1945 thuộc Hội đồng Nhân dân, được giao trách nhiệm điều phối mọi công việc về việc sử dụng năng lượng nội nguyên tử của uranium, có tác động đáng kể đến số phận của MMI. Beria. Đồng thời, để quản lý trực tiếp công việc của tất cả các tổ chức sử dụng năng lượng uranium, Tổng cục Chính đầu tiên được thành lập, đứng đầu là một nhà tổ chức xuất sắc trong ngành và một kỹ sư tài năng, Đại tá General B.L. Vannikov. Ngày 30 tháng 8 năm 1945, Viện Cơ khí Matxcova được chuyển giao cho cơ quan quản lý của bộ phận này. Và chỉ hai tuần sau, trong nghị định thư số 4 của cuộc họp của Ủy ban đặc biệt, do Beria ký, dòng chữ “Về tổ chức tại Viện Cơ khí Moscow của một khoa đào tạo các nhà vật lý” đã xuất hiện.

Ngày 20 tháng 9 năm 1945, Nghị định của Hội đồng Ủy ban nhân dân Liên Xô số 2386627ss do Stalin ký “Về tổ chức Khoa Công trình và Vật lý tại Viện Cơ khí Matxcova” được ban hành. Đây là điểm khởi đầu cho việc thành lập Viện Vật lý Kỹ thuật Mátxcơva.

Khoa Cơ khí được tổ chức lại thành Khoa Cơ khí và Vật lý để đào tạo các chuyên gia công nghiệp hạt nhân. Ngay từ đầu, khi khoa này được thành lập, nó đã tăng sự chú ý chính quyền. Đội ngũ sinh viên được tăng lên bảy trăm người, các khoa mới để đào tạo các nhà vật lý được thành lập: Khoa Vật lý Nguyên tử, Khoa Vật lý Lý thuyết, Khoa Vật lý Hạt nhân, Khoa Vật lý Hạt nhân Ứng dụng và Khoa Chính xác. Cơ học.

Vào ngày 26 tháng 1 năm 1946, theo lệnh của viện, một nhà khoa học xuất sắc, thành viên chính thức của Viện Hàn lâm Khoa học Ukraina Alexander Ilyich Leipunsky được bổ nhiệm làm chủ nhiệm Khoa Kỹ thuật và Vật lý.

Năm 1946, Khoa Vật lý kim loại, Khoa Toán học đặc biệt, Khoa Hóa học và Luyện kim đặc biệt xuất hiện tại MMI. Theo ý tưởng của những người sáng lập khoa này, sinh viên tốt nghiệp tương lai phải có trình độ đại học về vật lý và toán học, và ngoài ra, phải có kỹ năng kỹ thuật. Về bản chất, những người cha sáng lập đã quan niệm đào tạo ra một loại chuyên gia mới, các chuyên gia của thế hệ mới, những người có trình độ kiến thức cao và có khả năng tạo ra công nghệ mới.

Giáo viên đầu tiên

Một số phòng ban đã được chuyển giao cho Viện Cơ khí Matxcova từ các viện khác, đặc biệt, từ Đại học Tổng hợp Matxcova, Đại học Kỹ thuật Nhà nước Matxcova. E. Bauman, MPEI. Ví dụ, một trong những hiệu trưởng của MEPhI, Viktor Mikhailovich Kolobashkin, đã hoàn thành năm đầu tiên của mình tại Trường Kỹ thuật Cao cấp Mátxcơva, và sau đó anh ấy cùng với cả nhóm được chuyển đến MMI. Trong số những giáo viên lúc bấy giờ có những chuyên gia độc nhất vô nhị đã làm nên bông hoa của nền khoa học Liên Xô những năm sau chiến tranh, những hoa khôi trong tương lai giải thưởng Nobel I. E. Tamm, A. D. Sakharov, N. N. Semyonov, I. M. Frank, P. A. Cherenkov, N. G. Basov, các nhà khoa học, viện sĩ nổi tiếng I. V. Kurchatov, I. V. Obreimov, Ya. B. Zeldovich, I. Ya. Pomeranchuk, M. A. Leontovich, A. N. Tikhonov, A. B. Migdal, G. S. Landsberg, B. P. Zhukov, S. A. Khristianovich, I. K. Kikoin. Nhiều người trong số họ có thể được nhìn thấy trong phòng trưng bày chân dung trong tòa nhà chính.

MEPhI

Theo thời gian, quá trình chuyển dần các chuyên ngành cơ khí sang các cơ sở khác bắt đầu, và sự mở rộng của các chuyên ngành kỹ thuật và vật lý. Và vào năm 1953, học viện có tên hiện tại là MEPhI, tất cả các khoa đều tập trung chủ yếu vào đào tạo các chuyên gia về kỹ thuật điện hạt nhân và công nghiệp quốc phòng.

Năm 1952, theo Nghị định của Chính phủ Liên Xô, bốn chi nhánh đầu tiên của MEPhI được thành lập tại các thành phố đóng cửa (nay là Ozersk, Novouralsk, Lesnoy ở Urals và Sarov) để đào tạo nhân viên trên bộ. Sau đó, các chi nhánh của MEPhI được thành lập ở Obninsk, Snezhinsk và Trekhgorny. MEPhI đã đào tạo nhân lực cho ngành công nghiệp hạt nhân trong một loạt các chuyên ngành, và cuối cùng đã trở thành một trường đại học thực sự ưu tú và nổi tiếng trên toàn thế giới.

Đại học hạt nhân

Một giai đoạn mới trong quá trình phát triển của trường bắt đầu vào năm 2008, khi MEPhI trở thành một trong hai trường đại học nghiên cứu quốc gia đầu tiên và được đổi tên thành Đại học Hạt nhân Nghiên cứu Quốc gia MEPhI.

Ngày nay, trường vững chắc vị trí hàng đầu trong việc đào tạo các bác sĩ chuyên khoa mức cao nhất, kết hợp các nguyên tắc tổng hợp của giáo dục và nghiên cứu khoa học nằm cách đây 75 năm.

- (MEPhI) được thành lập năm 1942 với tên gọi là Viện Cơ khí Matxcova, từ năm 1953 là tên gọi hiện đại. Chuẩn bị nhân sự kỹ thuật và nghiên cứu trong các chuyên ngành vật lý thực nghiệm và lý thuyết, tự động hóa, điện tử, điều khiển học, vv Có ... ... To lớn từ điển bách khoa

MEPhI (31 Kashirskoye Highway), được thành lập vào năm 1942 theo sáng kiến của I.V. Kurchatov trong vai Viện Cơ khí Matxcova. Năm 1943, Khoa Cơ khí và Vật lý được mở tại đây. Tên hiện đại từ năm 1953. Kết hợp chặt chẽ với khoa học hàn lâm ... ... Matxcova (bách khoa toàn thư)

- (MEPhI) một trong những trung tâm giáo dục và nghiên cứu hàng đầu của Liên Xô trong lĩnh vực vật lý, toán học, năng lượng. Được thành lập vào năm 1942 với tên gọi Viện Cơ khí Matxcova, trong đó vào năm 1945, một bộ phận kỹ thuật và vật lý được tổ chức ... ... Bách khoa toàn thư Liên Xô vĩ đại

- (MEPhI, Đại học kỹ thuật từ năm 1997), thành lập năm 1942 với tên gọi Viện Cơ khí Matxcova, từ năm 1953 tên hiện nay. Nó đào tạo các kỹ sư và nhà nghiên cứu trong các chuyên ngành vật lý thực nghiệm và lý thuyết, tự động hóa, điện tử, ... ... từ điển bách khoa

VIỆN VẬT LÝ KỸ THUẬT MOSCOW (MEPhI, Đại học Bang), dẫn đầu Đại học nga ngành công nghiệp hạt nhân, thành lập năm 1942. Trường có 11 khoa: tự động hóa và điện tử, bảo mật thông tin, điều khiển học ... từ điển bách khoa

- (, 31), được thành lập năm 1942 theo sáng kiến của Viện Cơ khí Matxcova. Năm 1943, Khoa Cơ khí và Vật lý được mở tại đây. Tên hiện đại từ năm 1953. Kết hợp chặt chẽ với khoa học hàn lâm viện Nghiên cứu, đại học sớm ... ... Matxcova (bách khoa toàn thư)

Phương châm của Đại học Hạt nhân Nghiên cứu Quốc gia "MEPhI" (MEPhI) Con đường sẽ được làm chủ bởi bước đi Năm thành lập 1942 ... Wikipedia

Sách

, Semenova T.A. Các cơ chế tạo ra nhiễu loạn địa từ được nghiên cứu nguồn xung năng lượng cao. Phần đầu tiên của cuốn sách được dành cho việc tạo ra các nhiễu động bởi khí quyển, tầng điện ly và vũ trụ…
Thực hành huyền bí như một cách nhận thức, LN Nemirovsky. Cuốn sách này nói về ý thức sống của con người. Nó là khó khăn. Đó không chỉ là khả năng suy nghĩ logic như đôi khi chúng ta vẫn nghĩ. Có thể dễ dàng nhận thấy rằng khả năng tư duy của chúng ta ...

Một sinh viên tốt nghiệp trường đại học này: Này!
Theo nghĩa đen, hôm nay tôi đã thấy công khai rò rỉ về MEPhI từ một sinh viên năm nhất khác: chà, trên Internet, ai đó luôn sai.
Bản thân tôi đã tốt nghiệp trường đại học này và thành thật mà nói, tôi không hối hận về điều đó.

Điều gì là tốt trong các khóa học cơ sở:
- Năm đầu tiên thật là khó. Vật lý với matan hiện diện, và hiện diện trong Với số lượng lớn. Matan được đọc theo một chương trình gần với Mekhmat của Đại học Tổng hợp Moscow; (hoàn toàn toàn bộ khoa toán học cao hơn là từ đó).
- Các hạng mục kỹ thuật. Inzhgraf là, trình độ còn xa Bauman, và điều đó thật tốt. Chỉ cần đọc bản vẽ và vẽ phác thảo để lắp đặt là đủ kiến thức. Đã có lúc, tôi rất hài lòng với các chi tiết của máy móc và kỹ thuật điện, chúng làm giảm sức mạnh của con số, nhưng dạy tôi nhanh chóng hiểu những điều khó hiểu và phức tạp.
- Các thầy cô giáo. Các giáo viên (và văn phòng hiệu trưởng) rất thích đánh lừa và tiêu diệt những học sinh không ổn định về mặt đạo đức bằng mọi cách có thể. Cảm ơn họ rất nhiều! Đây là điều tạo nên những người theo thuyết thần thoại. Các sinh viên năm nhất sẽ cảm ơn những cô gái xấu xa từ ban thư ký thêm ba lần nữa, và giáo viên vật lý khủng khiếp đã gửi họ đi thi lại vì một véc tơ không vẽ được trên tốc độ, khi sau khi đại học họ đến làm việc và đối mặt với một tình huống kinh điển đối với chúng ta. country "Đây là nhiệm vụ của bạn để tạo ra một hệ thống làm mát lò phản ứng từ một bình chữa cháy và bốn nhánh hoa tử đinh hương. Điều phối dự án với cô hầu gái Zina. Hạn chót - hôm qua." Khi họ cố chấp cố gắng đè bẹp bạn, bạn vô tình bắt đầu học cách chứng minh rằng bạn vẫn là một cái gì đó của chính mình.
- Dorms. Các ký túc xá kiểu căn hộ sang trọng trong vòng mười lăm phút đi bộ.

Điều gì là không tốt trong các khóa học cơ sở:
- Tiếng Anh. Mọi thứ đều khó khăn với ngôn ngữ dành cho công nghệ tại MEPhI. Mặc dù những người từ quan hệ quốc tế xoay sở để học ba ngôn ngữ. Tôi không biết nữa, có lẽ do chính tôi mà ra nông nỗi này.

Điều gì là tốt trong các khóa học đáng sợ:
- Ngành công nghiệp. Tại MEPhI, rất nhiều điều gắn liền với Rosatom. Thứ hai, sau khi chống căng thẳng, tính năng quan trọng mythista - một loạt các địa chỉ liên hệ từ những người trong ngành đang được tuyển dụng để phát hành. Bắt đầu với thực tế là tất cả nhân viên của các bộ phận chuyên môn đều tham gia vào một loại khoa học thực sự nào đó, và khách hàng của khoa học này là Rosatom. Kết thúc với thực tế là ở nhiều bộ phận, những người làm việc bán thời gian làm việc và giảng dạy ở cấp CEO bất kỳ con gái nào của Rosatom. Mỗi sinh viên bình thường ít nhiều đều thu thập một đống danh thiếp cho bằng tốt nghiệp của mình bởi các cô chú của mình, những người đã sẵn sàng theo giả thuyết và quan trọng nhất là có thể đưa anh ta đến khoa của họ. Bản thân tôi đã chứng kiến cách sinh viên, trong thời gian nghỉ bảo vệ bằng tốt nghiệp hoặc một cuộc hội thảo nào đó, đã đến gặp đại diện các doanh nghiệp được mời và thỏa thuận phỏng vấn (đối với những học sinh đã đọc, tôi sẽ giải thích: bạn có thể kiếm được việc làm bằng cách gửi sơ yếu lý lịch. đến bộ phận nhân sự của một doanh nghiệp, nhưng đây là điều kỳ diệu). Đồng ý rằng, không phải trường đại học nào cũng có cơ hội thường xuyên như vậy để thử vận may tìm việc mà không cần rời quầy thu ngân.
Tương tự ở đây, nhưng ở phía bên kia. Vị trí gần ngành mang lại cơ hội tuyệt vời để sắp xếp danh sách khách sạn chỉ với một cuộc gọi: trong quá trình nghiên cứu, chúng tôi đã đến thăm một nhà máy điện hạt nhân đang hoạt động, và xem xét các tokama thử nghiệm và lịch sử đầu tiên chạm vào các lò phản ứng. Sẽ chỉ có một điều ước.
- Khoa học. Cô ấy là. Với mong muốn mạnh mẽ, bạn có thể tham gia tốt vào đội ngũ khoa học và có nhiều kinh nghiệm và ở một số nơi, thậm chí có cả tiền. Theo xu hướng mới nhất trong khoa học đo lường, thông thường đo lường toàn bộ vấn đề này bằng số lượng xuất bản trong tạp chí quốc tế từ danh sách của cùng một Scopus. Tôi, người từng làm việc trong một phòng thí nghiệm nhỏ ở bộ, đã có bốn bài báo như vậy cho bằng tốt nghiệp của mình. Đó là, bằng tốt nghiệp được viết cùng một lúc và đơn giản bằng cách hợp nhất tất cả chúng vào một tài liệu. Và tôi thậm chí còn không xấu hổ khi tự bào chữa cho mình.
- Stipuhi. Ở thời của tôi, chúng rất lớn, theo tiêu chuẩn của sinh viên. Bắt đầu từ những học thuật thông thường, kết thúc bằng danh nghĩa tổng thống, chính phủ, Rosatom, v.v. Tại MEPhI, họ có hạn ngạch lớn, nhận được con số lớn của người. TRONG thời gian tốt hơn với số lượng hơn 30 nghìn một tháng được phát hành. Nó cho phép tôi làm khoa học vì niềm vui của riêng tôi sau khi xông hơi, và không phải làm công việc chuyển phát nhanh.

Điều gì là không tốt trong các khóa học cao cấp:
- Lò phản ứng đang đứng. Tất cả các sinh viên năm nhất đều hét toáng lên rằng "có Lò phản ứng ở MEPhI," và đó đã là năm thứ tám của quá trình hiện đại hóa và giảm tải vô tận. Và không ai thực sự muốn đối phó với chúng. Thật đáng buồn.
- Không phải là lịch trình đầy đủ nhất. Xảy ra ở hầu hết tất cả các phòng ban. Các cặp rải rác trong tất cả các ngày, một cặp mỗi ngày và vào giữa ngày. Bằng cách này hay cách khác, đa số tìm được một công việc đúng chuyên ngành của họ sau các khóa học cuối cùng và cố gắng làm việc bán thời gian đồng thời viết bằng tốt nghiệp, và không dễ dàng gì để rời khỏi công việc ở những văn phòng nghiêm túc trong vài giờ. . Vấn đề có thể được giải quyết bằng sự thống nhất với giáo viên, nhưng luôn nằm ở sự bất đồng trong nhiều nhóm.

Tôi tóm tắt lại. Bất chấp những nhược điểm tồn tại khi đối mặt với hệ thống quan liêu của viện, không đủ "tập trung vào khách hàng", việc theo đuổi các con số và xếp hạng, MEPhI vẫn là nơi mọi người được dạy để tạo ra các công nghệ mới, phức tạp và đẹp mắt, trong khi nơi này đang nhanh chóng tích hợp vào hệ thống thế giới giáo dục.
Và cho những ai nghĩ rằng trường đại học tốt nên dạy bạn nhớ tất cả những gì được viết trong sách thông minh, tôi khuyên bạn nên xem xét lại quan điểm của mình về giáo dục nói chung.

Đối với tân binh: điểm thi đậu đang tăng không thương tiếc. Thế vận hội là tất cả. Nhân tiện, tháng 10 là tháng của các cuộc thi Olympic thần thoại. Tiến lên.

hỗ trợ

Cho đến những năm 1990, trường đại học này, xứng đáng ở mọi khía cạnh, đã đào tạo nhân lực cho nghiên cứu hạt nhân, hiện công việc đang được thực hiện dưới sự bảo trợ của Rosatom. Khoa Vật lý Lý thuyết và Thực nghiệm cho thấy mình rất tốt, vật lý hóa học và những người khác. Có những đánh giá nhiệt tình về các giáo viên MEPhI, không kém phần giỏi - về khả năng đào tạo lý thuyết và kỹ thuật mạnh mẽ cho sinh viên.

Đường đến nhà khoa học

học viện năng lượng hạt nhânđặt trụ sở tại Obninsk. Trong hơn năm mươi năm, ông đã đào tạo hàng nghìn chuyên gia cho ngành này ở cả Nga và nước ngoài. Phạm vi của các lĩnh vực nghiên cứu rất rộng: vật lý nguyên tử, điều khiển học, mô hình toán học, máy tính hiệu suất cao, khoa học vật liệu, quản lý, tài chính, v.v. Các nhánh khác của MEPhI cũng không kém phần thú vị.

Kỹ thuật phần mềm

Nhận xét về đội ngũ giảng viên của KiB cũng khá nhiều, điều này sẽ giúp ích rất nhiều cho những ứng viên đã chọn ngành khoa học máy tính, cũng như lập trình và tất nhiên là bảo mật thông tin. Phải thừa nhận rằng khoa này, đánh giá theo các bài đánh giá, không vượt qua các khoa tương tự của các trường đại học khác, mặc dù bản thân thương hiệu MEPhI đóng một vai trò hấp dẫn.

Khoa có các chuyên ngành thú vị, trong đó có ngành "K", có nhiệm vụ đào tạo các chuyên gia về hệ thống điều khiển cho các cơ sở quan trọng. Có bốn hướng trong lĩnh vực này, được nghiên cứu tại các khoa 28, 17, 33, 68 và 22. Một trong những chuyên ngành thú vị nhất của MEPhI là kỹ thuật phần mềm. Nhận xét về khoa 22, những sinh viên tốt nghiệp cử nhân chuyên ngành này nói chung là tốt.

IFEB

Từ năm 2006, đã có một Viện Tài chính và an ninh kinh tế, được tạo ra bởi Rosfinmonitoring để chống lại việc hợp pháp hóa tiền thu được từ tội phạm, tài trợ cho những kẻ khủng bố. Việc đào tạo các chuyên gia trong giáo dục tiểu học diễn ra trên cơ sở MEPhI.

An ninh kinh tế (các bài đánh giá về chuyên ngành này rất ít vì nhiều lý do) đòi hỏi ở sinh viên không chỉ kiến thức cơ bản sâu rộng và vững vàng. Họ được thực hành tại văn phòng trung tâm và MRU, ở chi nhánh quốc gia tình báo tài chính của một số tiểu bang EAR.

MEPhI quản lý để tính đến các chi tiết cụ thể và tính năng của sự tương tác của tất cả các chuyên ngành của đơn vị này, đồng thời cung cấp một tiêu chuẩn duy nhất cho đào tạo. Sinh viên tốt nghiệp làm việc ở cả Rosfinmonitoring và FSB của Nga, cũng như tại văn phòng công tố và Ủy ban điều tra, trong bộ máy của các ngân hàng hàng đầu, trong các tập đoàn nhà nước và các công ty CNTT.

IMO

Một số bộ liên bang đã khởi xướng việc thành lập Viện Quan hệ Quốc tế vào năm 1999 trên cơ sở MEPhI. Quan hệ quốc tế, đánh giá chỉ thua MGIMO (và sau đó, họ nói, theo truyền thống đã được thiết lập), - hướng đi phổ biến. Sinh viên tốt nghiệp tham gia vào chính trị và các khía cạnh xã hội Hợp tác quốc tế trong khoa học, kỹ thuật và công nghệ, phân tích hoạt động hiệp hội quốc tế và các tổ chức, hỗ trợ dự án quốc tế trong các công nghệ chuyên sâu về khoa học, cạnh tranh và phân tích tài chính và kinh tế của thị trường sản phẩm quốc tế công nghệ cao.

Khoa Nhân văn

Nó tồn tại cho đến năm 2009, sau đó nó được đổi tên thành Khoa Quản lý và Kinh tế Công nghệ Cao MEPhI. Nền kinh tế, các bài đánh giá khá đa dạng, là chủ đề chính trong quá trình chuẩn bị của một chuyên gia về quan hệ quốc tế, vì anh ta sẽ giải quyết kế toán, quản lý tài chính, luật học, kinh tế và an ninh tài chính.

Tại MEPhI, ở khoa "U", theo các sinh viên, các nghiên cứu quốc tế được chuẩn bị tốt hơn tất cả các trường đại học khác, ngoại trừ trường MGIMO. Bạn có thể nhìn vào số liệu thống kê, mức độ lan truyền của các hành vi hợp tác, xếp hạng. MEPhI đi trước cả các trường đại học nói trên ở nhiều khía cạnh. Một điểm cộng lớn là ít người nhìn vào xếp hạng và việc tham gia Quan hệ quốc tế tại MEPhI sẽ thực tế hơn so với MGIMO, ngay cả trên cơ sở ngân sách.

Trường liên lạc

MEPhI, trong số đó có rất nhiều bài đánh giá, đang phát triển với các học sinh tài năng do sự tồn tại của một trường trung cấp trong hơn bốn mươi năm, nơi học sinh từ lớp sáu đến lớp mười một được học từ xa và học các khóa học về vật lý, toán học, hóa học và các môn học khác, và bây giờ họ đang chuẩn bị cho kỳ thi.

Quyền lợi và nhiệm vụ được gửi bằng bưu kiện, sau đó giáo viên liên lạc với trẻ bằng thư - điện tử hoặc giấy, học sinh chọn ở đây. Do đó, các dịch vụ Trường liên lạc có thể được sử dụng bởi bất kỳ học sinh nào, bất kể anh ta sống ở đâu.

Nhà nghỉ và khách sạn

Không có nơi trú ẩn cho sinh viên nào tốt hơn MEPhI. Ký túc xá được các diễn đàn sinh viên đánh giá cao, nằm cách nơi học một phần tư giờ đi bộ - rất thuận tiện. Hai tòa tháp cao 24 tầng - hai tòa nhà, cộng với hai tòa tháp 5 tầng. 3000 người có thể sống trong các tòa nhà cao tầng, 500 người khác. Ở những tầng đầu tiên có tiệc tự chọn và tiệc tùng, GYM's, điện thoại trả tiền. Trên toàn lãnh thổ - Internet, đài phát thanh và truyền hình, giám sát an ninh và video, phòng cháy chữa cháy tự động. Sinh viên MEPhI có điều gì đó yêu thích hostel, họ viết đánh giá rất nhiệt tình. Ở đây họ sống thoải mái. Do đó, trên những vấn đề hàng ngày thời gian không bị lãng phí, nó được dành cho việc học.

Kí túc xá - loại hình căn hộ, mỗi căn hộ được trang bị đủ loại đồ đạc để cất giữ đồ đạc, nghỉ ngơi, làm việc, có tủ lạnh và bếp điện trong nhà bếp, nhà tắm và toilet rộng rãi, ban công lắp kính. Trên lãnh thổ của toàn bộ khu phức hợp này, để tạo sự thuận tiện cho sinh viên, có các bàn thu ngân, phòng hộ chiếu và kế toán.