የስዊድን ቋንቋ አጋዥ ስልጠና። የስዊድን መማሪያ መጽሐፍት ግሩም ግምገማ
ነጥብ 100%ነጥብ 100%
ምንም እንኳን የስዊድን ቋንቋ ከእንግሊዝኛ ጋር ተመሳሳይ በሆነ ዓይነት ባይወከልም ምርጫው አሁንም ቀላል አይደለም. ከተለያዩ የስዊድን የመማሪያ መጽሃፍት ጋር ለመስራት ሞከርኩ - ከ 10 በላይ, እና በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ትኩረት ሊሰጣቸው የሚገቡ የመማሪያ መጽሃፍት እና መመሪያዎችን ማውራት እፈልጋለሁ. አንዳንዶቹ የተጻፉት ሙሉ በሙሉ በስዊድን ነው፣ አንዳንዶቹ በእንግሊዝኛ ብቻ ናቸው፣ አንዳንዶቹ ደግሞ በሩሲያኛ የተጻፉ ናቸው።
እኔ በግሌ በአንድ የመማሪያ መጽሐፍ መሠረት በጭራሽ እንዳልሄድ እና ጽሑፉን እንዳልጠቀም ወዲያውኑ ቦታ ማስያዝ እፈልጋለሁ። ብቻከመማሪያ መጻሕፍት. አንዳንድ ጽሑፎች፣ ተግባሮች እና ንግግሮች በእውነቱ አሰልቺ ናቸው ወይም ደረጃውን አይመጥኑም። ብዙ ጊዜ ጽሑፎች ይህንን ርዕስ በደንብ ወደሚያሳዩ ሰዋሰዋዊ ርእሶች ይሄዳሉ። አንዳንድ ጊዜ ደካማ የቃላት ምርጫ በጣም አስደናቂ ነው - ርእሶች ይሄዳሉ እና ይሄዳሉ, እና መዝገበ ቃላትያልተሟላ ሆኖ ይቆያል፣ መናገር ለመጀመር የማይመች።
በእያንዳንዱ አስፈላጊ ሰዋሰው ርዕስ ሙሉ ሽፋን ረገድ እርካታ አላስቀረኝም የመማሪያ መጽሐፍ የለም። ለዛ ነው ያካፈልኩህ የሰዋሰው መሰረታዊ ነገሮችእኔ እራሴን የቀባሁት - በኔ ጨዋነት የጎደለው አመለካከት፣ ለመምህራንም ሆነ ለተማሪዎች ጥሩ መመሪያ እና መሳሪያ ሆኖ ተገኝቷል። (ሁሉም ትምህርቶች በጣቢያው ላይ ባይለጠፉም, ቀሪዎቹ በሚቀጥሉት ሁለት ወራት ውስጥ ይታያሉ).
ነገር ግን, የመማሪያ መጽሃፍቶች የማያጠራጥር ጥቅም ንግግሮችን እና ጽሑፎችን ማሰማታቸው ነው, እና ውስብስብነት ደረጃ, እንደ አንድ ደንብ, ዝቅተኛ ነው. ስለዚህ ፣ የሆነ ቦታ እስከ ደረጃ B1 ( መካከለኛ ደረጃ; መካከለኛ) አጽንዖት በ ጥሩ እና ሳቢከመማሪያ መጽሃፍቶች የተፃፉ ጽሑፎች ይጸድቃሉ እና ከዚያ በንጹህ ህሊና ወደ ተወላጅ ተናጋሪዎች ፣ ፖድካስቶች (ምንም እንኳን የዚህ ጥሩ ነገር በስዊድን ውስጥ ትንሽ ቢሆንም ፣ ግን ብዙ የሬዲዮ ፕሮግራሞች ቅጂዎች አሉ) ፣ ፊልሞችን እና የቴሌቪዥን ፕሮግራሞችን መመልከት ይችላሉ ። መጽሃፎችን ማንበብ, መድረኮች, ወዘተ.
እውነታው ግን በከፍተኛ ደረጃ የመማሪያ መጽሃፍት ውስጥ, አብዛኛዎቹ ጽሑፎች በጣም መደበኛ ናቸው (ልክ ነው, ደረጃውን ይበልጥ ውስብስብ እና ውስብስብ በሆኑ ቃላት ማረጋገጥ አለብዎት!): ስለ አካባቢ, የሀገሪቱ የፖለቲካ መዋቅር (አረንጓዴ melancholy ...), የኢኮኖሚ ችግሮች, የታዋቂ ግለሰቦች የህይወት ታሪክ, የጋዜጣ ጽሑፎች እንደ "ስዊድን ውስጥ ነፍሳት ይነክሳሉ እና የሚናደፉ." በግሌ እንደዚህ አይነት ፅሁፎች እንቅልፍ እንድተኛ ያደርገኛል። በሚያስደንቁኝ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ በይነመረብ ላይ በግል መጣጥፎችን መፈለግ የበለጠ አስደሳች ነው።
በአንድ የመማሪያ መጽሐፍ መሰረት በጥብቅ ማጥናትን የሚመርጡ እና ከዳር እስከ ዳር የሚያልፉ ሰዎች እንዳሉ አውቃለሁ። ማንንም አላሳምንም ፣ ግን ያን ያህል ምድብ ካልሆኑ ፣ አሁንም ብዙ የመማሪያ መጽሃፎችን በማጣመር እና በነጻ ቅደም ተከተል እንዲያጠኑ እመክርዎታለሁ።
"ነጻ ትዕዛዝ" ስል ምን ማለቴ ነው? ያሸከሙዎትን ሁሉንም ጽሑፎች እና ልምምዶች ለመዝለል ነፃነት ይሰማዎ። በንፁህ ህሊና ከምዕራፍ ወደ ምዕራፍ ይዝለሉ። አሁን ስለ ጠቃሚ የስዊድን በዓላት ማንበብ ይፈልጋሉ ነገር ግን ወደ ምዕራፍ 14 ሲደርሱ አይደለም? ለምን አይሆንም! ዋናው ነገር ደረጃው ብዙ ወይም ያነሰ ተስማሚ ነው. ምንም እንኳን ያ ባያቆመኝም። ለደረጃዬ በጣም አስደሳች እና ተደራሽ የሆነውን መርጬ ምእራፉን በሰያፍ አንብቤአለሁ፣ እና ከዛ ከደረጃዬ ጋር ወደሚዛመዱ ቁሳቁሶች ተመለስኩ።
በዚህ ጉዳይ ላይ ምንም እቅድ አይኖርም ብለው ያስባሉ? ያቀረብኩት እቅድ አለህ - የሁሉም ሰዋሰዋዊ (ከቃላታዊ ቃላት ጋር የተጠላለፈ) ርእሶች እና ወጥመዶች አመክንዮ እና ወጥነት ያለው መዋቅር። ላሳምንህ እየሞከርኩ አይደለም - ጥሩ ነው ብዬ የማስበውን ብቻ ነው የምጠቁመው :)
እንግዲያው፣ ወደ የመማሪያ መጽሐፍት እና መመሪያዎች ግምገማ እንሂድ!
1. Rivstart A1-A2. በጣም ጥሩ ትክክለኛ የመማሪያ መጽሐፍ። በጣም ጥሩ, ትንሽ ቢሆንም ውስብስብ ልምምዶችለማዳመጥ ግንዛቤ. አስቸጋሪ ምክንያቱም በእነሱ ውስጥ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪዎች በተለመደው ፍጥነት ሳይሆን በዝግታ ፍጥነት ስለሚናገሩ እና እንዲሁም ጀማሪዎች እስካሁን የማያውቁትን ቃላት ያስገባሉ. ችግሩ ግን ለእነዚህ ሁሉ ኦዲዮዎች የተቀረጸው ስክሪፕት ያለው (ከማዳመጥ የወጡ ጽሑፎች) መጽሐፍ Hörförståelse በመኖሩ ነው።
የመማሪያ መጽሀፉ ትልቅ መደመር፡ ብዙ የውይይት ርዕሶች፣ የዕለት ተዕለት ቃላት፣ ብዙ ጽሑፎች እና ንግግሮች ለማንበብ አስደሳች ናቸው።
በራሳቸው ለሚማሩ ተቀንሰዋል፡ መጽሐፉ በሙሉ (አድልዎን ጨምሮ) በስዊድንኛ ነው። በጀርመንኛ መልክ ምንም መሠረት ከሌለ, እሱን ለማወቅ አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል. በተጨማሪም ጀማሪ ሁልጊዜ በመዝገበ-ቃላትም ቢሆን ሁሉንም ነገር በትክክል እንደተረዳ እና እንደተረጎመ በራስ መተማመን የለውም።
ነገር ግን፣ ከእኔ ሰዋሰው መማር ትችላላችሁ፣ እና Rivstartን ለጽሁፎች፣ ለድምጽ ብቻ ይጠቀሙ እና ምናልባትም የኦቭኒንግስቦክ የስራ ደብተርን ከመልመጃ ጋር ይጠቀሙ። እንዲሁም እንደገና ማስጀመር በሰዋስው አርእስቶች ላይ ጥሩ ጠረጴዛዎች እንዳሉት አስተውያለሁ ፣ እና ቢያንስ በጽሑፉ ወይም መልመጃዎች ውስጥ የእርስዎን ትኩረት ለመሳብ ምን እንደሚፈልጉ መረዳት ይችላሉ።
ሁሉም ሰዋሰዋዊ ርእሶች ተሸፍነዋል, ነገር ግን በግልጽ የተቀመጡ ደንቦች አልተሰጡም, የእይታ ሰሌዳዎች እና ምሳሌዎች ብቻ ናቸው. የሚከተሉት ርዕሶች በደንብ አልተሰጡም፡
- የተወሰነ / ያልተወሰነ የስሞች አንቀጽ (ርዕሱ በጭረት ውስጥ ተሰጥቷል ፣ ግን አልተደረደረም ፣ ስለ ምስጦቹ ጥያቄዎች አሉ);
- ያለፈ ጊዜ ( መደበኛ ያልሆኑ ግሶችበጽሑፎቹ ውስጥ ፈጽሞ አልተሰጡም);
- የወደፊት ጊዜ (ትንሽ ጡባዊ በአጭሩ ተሰጥቷል, ከእሱ ውስጥ ምን ሲጠቀሙ መደምደሚያ ላይ መድረስ የማይቻል ነው);
- የቃላት ማነፃፀር (በዚህ ርዕስ ላይ ጥሩ ልምምዶች ተሰጥተዋል, ነገር ግን በእራሳቸው ጽሑፎች ውስጥ በደንብ አይንጸባረቅም);
- Bisats / የበታች አንቀጾች (በጣም ተደጋጋሚ ጉዳዮች ብቻ ተሰጥተዋል, ምንም የተሟላ ምስል የለም).
እንደውም የመማሪያ መጽሀፉ የተዘጋጀው ለውይይት ርዕስ እንጂ ሰዋሰውን በዝርዝር ለመግለጽ አይደለም። ግን በሰንጠረዦች ውስጥ ሰዋሰው እና አንዳንድ አስተያየቶች በመማሪያው መጨረሻ ላይ ተሰጥተዋል (እንደገና ሁሉም በስዊድን). ሁሉንም ጥቃቅን ነገሮች የሚያብራራ አስተማሪ እንዳለ ይሰላል.
ጠቃሚ፡ አጋዥ ስልጠናው Rivstart B1-B2 ቀጣይነት አለው። በተጨማሪም ብዙ ጥሩ ቁሳቁሶች አሉ.
2. አጋዥ ስልጠና Khokhlova-Bjeren . ብዙ ጓደኞቼ በዚህ የመማሪያ መጽሐፍ ተደስተዋል። ጉጉቱን አልጋራም ፣ ግን እሱ ፕላስ አለው።
ትልቁ ፕላስ የሩስያ የመማሪያ መጽሐፍ ነው, ስለዚህ ሁሉም አዳዲስ ቃላት እና ለመረዳት የማይቻል ወደ ራሽያኛ ተተርጉመዋል, እና በጣም ጥሩ ሰዋሰው ማብራሪያዎች በሩሲያኛ ተሰጥተዋል;
የጂኦግራፊ ቁሳቁስ አለ - ለአንዳንዶች በጣም ጠቃሚ ነው;
ከእያንዳንዱ ጽሑፍ በኋላ የአዳዲስ ቃላት ትርጉም ያለው መዝገበ-ቃላት አለ። ጽሑፎቹም ወደ ሩሲያኛ ተተርጉመዋል, ስለዚህ በተሳሳተ መንገድ መረዳት አይቻልም. ራሳቸው ለሚያደርጉት በጣም ምቹ!
እና አሁን በእኔ እይታ ለጉዳቶቹ፡-
- ብዙ መልመጃዎች አሉ ፣ ግን እነሱ በአብዛኛው አሰልቺ ናቸው ፣ “ቁፋሮዎች” በ “20 አረፍተ ነገሮችን ተርጉም” እንደ “አበባው ነጭ ነው። ጠረጴዛው ትልቅ ነው. አዳዲስ ቤቶች."
- የማይመች የርእሶች አቀራረብ። እንደ ያለፈው ጊዜ ያሉ አስፈላጊ ነገሮች ለምሳሌ አንድ ሰው የሚማረው በመማሪያው መጨረሻ ላይ ብቻ ነው! የስዊድን ቋንቋ እና ባህል አጠቃላይ እይታ በጣም ጥሩ ነው፣ ነገር ግን ይህ አጋዥ ስልጠና በተቻለ ፍጥነት ቋንቋውን ለመጀመር ተስማሚ አይደለም። እና "ተጠቀም" ስል "ዛሬ ጥሩ የአየር ሁኔታ ነው" ያሉ ሀረጎችን ማለቴ አይደለም. ወደ ሱቅ እየሄድኩ ነው። ከዚያ አንድ ጓደኛዬን አገኘሁ ፣ ግን ተራ የዕለት ተዕለት መግባባት ፣ ስሜትን መግለፅ ፣ ለአንድ ነገር አመለካከትን የመግለጽ ችሎታ ፣ ስለራስዎ በማንኛውም ጊዜ ማውራት (እንደ እድል ሆኖ ፣ በስዊድንኛ በጣቶቹ ላይ መቁጠር ይችላሉ);
- ለዚህ ደረጃ እና ለግንኙነት በአጠቃላይ ብዙ ውስብስብ እና ተዛማጅነት የሌላቸው ቃላቶች, ምንም እንኳን አንድ ሰው ያለ እነርሱ በትክክል ሊሠራ ይችላል. ራስን የማስተማር መመሪያው የተሳለው የስዊድን ቋንቋ ዘና ባለ መልኩ ለመረዳት እንጂ የንግግር ችሎታን ለማዳበር አይደለም።
ማጠቃለያ፡-ጥሩ መዋቅር ያለው ጠንካራ፣ ዝርዝር አጋዥ ስልጠና። ለጀማሪ-ወዳጃዊ :) ነገር ግን በጣም ቀርፋፋ እድገት እና ምንም የይገባኛል ጥያቄዎች ለጽሑፎቹ አስደሳች እና ዘመናዊነት። ስለዚህ፣ ይህንን የመማሪያ መጽሐፍ ለተማሪዎቼ ለመመደብ የምጠቀምበት በጣም ትንሽ ነው።
3. ስቬንስካ ኡቲፍራ n . ይህን በጣም የታወቀ ትክክለኛ መመሪያ ችላ ማለት አይችሉም። እሱ የመማሪያ መጽሀፍ አይደለም፡ እሱ የተለያየ የፅሁፍ/ንግግር ስብስብ ብቻ ነው (ሁሉም ማለት ይቻላል በድምጽ የሚሰራ) እና መልመጃዎች። ሁሉም ማለት ይቻላል ሰዋሰዋዊ ርእሶች ተሸፍነዋል (በእርግጥ በስዊድን) - ብዙዎቹ በጽሁፎች እና ንግግሮች ውስጥ በደንብ ይታያሉ።
የእኔ ብቸኛ ቅሬታ እንደ የስም መጣጥፎች እና የወደፊት ጊዜ አጠቃቀም ያሉ ርዕሶች በጽሁፎቹ ውስጥ በግልፅ አለመቅረባቸው ነው። እና ደግሞ በግሥ ፍጻሜው እና አሁን ባለው ጊዜ መካከል ያለውን ልዩነት የመረዳት ርዕስ በእውነቱ ግምት ውስጥ አልገባም።
ምንም እንኳን እንደዚህ አይነት መዋቅር ባይኖርም, የችግር ደረጃው ቀስ በቀስ ከመጀመሪያው እስከ መጽሐፉ መጨረሻ ድረስ ይጨምራል. ከ1960ዎቹ የሶስተኛ ክፍል መጽሐፍ እንደከፈቱት አብዛኞቹ ግጥሞቹ አሰልቺ እና ያረጀ ይመስላል። ከዋናው የመማሪያ መጽሃፍ ላይ እንደ ተጨማሪ ነገር መጠቀም ይችላሉ, ግን በጣም በመምረጥ.
4. ማል (የ Mitt i mål, Mål 3 ቀጣይነት አለ). ትክክለኛ የመማሪያ መጽሐፍ፣ ማለትም ሁሉም ነገር በስዊድን።
ኦዲዮ ለሁሉም ጽሑፎች፣ እንዲሁም ጥሩ ጥሩ የማዳመጥ ልምምዶች;
ብዙ ንግግሮች ከአነጋገር ቃላት ጋር;
ለግንኙነት ተዛማጅነት ያላቸው ሀረጎች, ዘመናዊ ቃላት, እና በተግባር ምንም አላስፈላጊ እና ውስብስብ የቃላት ዝርዝር የለም;
+ "ታሪክ": በርካታ ቁምፊዎች አሉ, የግንኙነታቸውን እድገት መከታተል ይችላሉ.
- ሰዋሰው በጣም መጥፎ ነው. ርእሶች በጡባዊ ተኮዎች ውስጥ በጥቂቱ ተዘርዝረዋል፣ ግን ብዙ ጊዜ ይህ ለመረዳት በቂ አይደለም (ስም መጣጥፎች ፣ የወደፊት ጊዜ ፣ ፍፁም ፣ bisats)። ቅጽሎችን የማነፃፀር ርዕስ በጭራሽ አልተነሳም;
- ደካማ መዋቅር. በመማሪያው መሃከል ላይ ብቻ ተማሪው "ወድጄዋለሁ" ማለት እንዴት እንደሚማር ይማራል, በመጨረሻ ብቻ ካለፈው ጊዜ ጋር ይተዋወቃል, ቅፅሎች የራሳቸው ሶስት ቅርጾች እንዳላቸው በጣም ዘግይቶ ይማራል;
- መጀመሪያ ላይ በጣም ብዙ የትረካ ፅሁፎች አሉ ("ጠዋቱ 7 ሰዓት ላይ ትነሳለች። ከዛም ሻወር ትወስዳለች። ከዛ ሳንድዊች ይዛ ቡና ትጠጣለች። በ11 ዓመቷ ከጓደኛዋ ጋር ትገናኛለች።..." ሞክር! (= አሰልቺ ነገሮች!). በጣም ቀርፋፋ የመገንባት ስሜት.
ንግግሮችን ለማዳመጥ ሀሳብ አቀርባለሁ፣ በአብዛኛው በጣም አስደሳች እና አንዳንድ ግጥሞች (ለምሳሌ “Emil vill ta körkort”፣ “Hassan är nervös”)። በእያንዳንዱ ምእራፍ ውስጥ ጀማሪዎች አጠራራቸውን በቀላል የተለመዱ ዓረፍተ ነገሮች የሚለማመዱበት የቤቶንግ ገጽም አለ።
የ Övningsbok የሥራ መጽሐፍ አለ። ከዚያ አንዳንድ መልመጃዎች ጥሩ ናቸው።
ይህ የመጀመሪያዬ የስዊድን መማሪያ መጽሃፍ ነው :) “ቋንቋውን ከሶስት ወር በኋላ በደንብ ትገነዘባለህ!” የሚለው ርዕስ በአጠቃላይ እውነት ሲሆን ብዙም ያልተለመደ ጉዳይ ነው። ይህ ማለት በ 3 ወራት ውስጥ ስዊድንኛ አቀላጥፈው ያውቃሉ ማለት አይደለም ፣ ግን ይህ ብልህ አጋዥ ስልጠና በፍጥነት ከቋንቋው ጋር ያስተዋውቃል ፣ ሁሉንም አስፈላጊ ሰዋሰው ይሰጥዎታል ፣ በተወሳሰቡ ጽሑፎች አይጫንዎትም። ለ 5 ወራት ያህል አልፌዋለሁ ፣ ከዚያ በኋላ ይህንን መሠረት አስፋፍቼ እና የቃላት ቃላቶቼን በዕለት ተዕለት እና በቃላታዊ ሀረጎች በንቃት ሞላሁት።
በእያንዳንዱ ትምህርት መጨረሻ ላይ ጠቃሚ መዝገበ-ቃላት - ስሞች በነጠላ መጣጥፍ እና ብዙ ቁጥር, እና ለግሶች የቡድናቸው ቁጥር ይገለጻል. ይህንን በሌሎች የመማሪያ መጽሃፍቶች ውስጥ እምብዛም አያዩትም, እና በሁሉም የመስመር ላይ መዝገበ-ቃላት ውስጥ እንኳን;
እያንዳንዱ ርዕስ በጣም የታመቀ ነው: አጠቃላይ ጠቃሚ መረጃ"ውሃ ከሌለ";
የሰዋሰው ርእሶች በጣም የተዋቀሩ እና ለመረዳት ቀላል ናቸው, ስለዚህ የቋንቋውን "ሜካኒክስ" ከመቆጣጠር አንፃር እድገት በጣም ፈጣን ነው (ምንም እንኳን ለአንዳንድ ሰዎች ዝርዝር ማኘክ ለሚፈልጉ, ይህ ይቀንሳል);
ሁሉም ጽሑፎች ከደረጃው ጋር ይዛመዳሉ።
ሆኖም ፣ አንዳንድ አሉታዊ ጎኖች አሉ-
- በጣም ጥቂት የዕለት ተዕለት ጉዳዮች (ሁለት ንግግሮች በመደብር ውስጥ ለመግዛት ተሰጥተዋል ፣ ለምሳሌ - ይህ ስለ እንደዚህ ያሉ ሁኔታዎች ጠባብ ሀሳብ ይሰጣል ፣ በእነዚህ ርዕሶች ላይ ተጨማሪ ቁሳቁሶችን መፈለግ አስፈላጊ ነው) እና በዚህ መሠረት ፣ ጥቂት የተረጋጋ የዕለት ተዕለት ሐረጎች;
- ጽሑፎች እና ንግግሮች ቀላል ናቸው ፣ ግን ብዙውን ጊዜ ማራኪነት የላቸውም ።
- ቀላል ልምምዶች ፣ ለ በጣም ተደራሽ ራስን ማጥናት, ራስን መመርመር(ቀላልነታቸው እንደ ቅነሳ ወይም እንደ ተጨማሪ ሊቆጠር ይችላል);
- ኦዲዮ ከሌለ የሩስያ ቅጂ በድምጽ አጠራር ላይ በጣም መጥፎ ተጽእኖ አለው. በዚያን ጊዜ አስፈሪ የሩስያኛ ዘዬ ነበረኝ እና የስዊድናዊዬ ድምጽ ምን ያህል የተሳሳተ እንደሆነ አላውቅም ነበር።
ማጠቃለያ፡-ቋንቋው እንዴት እንደሚሰራ ለመረዳት, በየትኛው ጡቦች ላይ እንደተገነባ, መማሪያው በጣም ጥሩ ነው. ነገር ግን ከላይ የተዘረዘሩት ጉዳቶች ከባድ ናቸው, ተጨማሪ የመማሪያ መጽሃፍቶች በእርግጠኝነት ያስፈልጋሉ. የታመቀ እና ፈጣን የሰዋስው አቀራረብ ከወደዳችሁ፣ ይህን አጋዥ ስልጠና ወስዳችሁ፣ Reevstart በላቸው።
6. ፓ ስቬንስካ! Svenska som främmande sprak . የዚህ ማጠናከሪያ ትምህርት ደራሲዎች ብዙ ጥሩ ሀሳቦች አሏቸው ፣ ግን ሁል ጊዜ ጥሩ አተገባበር አይደለም ፣ ስለሆነም ፕላስዎቹ በጥሩ ሁኔታ ወደ ደቂቃዎች ውስጥ ይፈስሳሉ።
ከመማሪያ መጽሀፍ በተጨማሪ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ መጽሃፍ (Ovningsbok) እና የስራ ደብተር (Studiehäfte) አለ። መልመጃዎች ባለው መጽሐፍ ውስጥ በዋናው የመማሪያ መጽሐፍ ውስጥ የተዳሰሱት ሰዋሰው ሁሉ በሕሊና ይተገበራሉ። የሥራው መጽሐፍ አጠራር እና ሰዋስው ያብራራል - በነገራችን ላይ በሩሲያኛ። አጠራርን በሚገልጹበት ጊዜ ረዣዥም አናባቢዎች ይደምቃሉ እና ብዙውን ጊዜ ያልተነገሩ ፊደላት ይገለበጣሉ. ይህ, በእርግጥ, ምቹ ነው.
የማይመች ምንድን ነውመ: በመጀመሪያ ፣ ይህንን አጋዥ ስልጠና በፒዲኤፍ ፎርም አያገኙም። በማይመች djvu ቅርጸት ብቻ ነው የሚገኘው, ግን በወረቀት መልክ ሊገዛ ይችላል.
በሁለተኛ ደረጃ, የሥራው መጽሐፍ አስቀያሚ ንድፍ አለው: ለማንበብ የማይመች እንግዳ ቅርጸ-ቁምፊ. በሆነ ምክንያት, በዋናው የመማሪያ መጽሀፍ ውስጥ ይበልጥ ተስማሚ ቢመስሉም, ከማብራሪያ ጋር የተረጋጉ ሐረጎች እዚህ ተጥለዋል. በድምጽ ቀረጻ ውስጥ ሲሰሙ “አሁን ከዝርዝሩ ውስጥ ያሉትን ሀረጎች ይለማመዱ!” ፣ እና በድንገት ከመማሪያ መጽሀፉ ወደ ሥራ ደብተር መሄድ አለብዎት - ይህ በጣም የማይመች ነው።
በተጨማሪም፣ በሆነ ምክንያት፣ በተለምዶ እንደሚደረገው የድምጽ ቅጂዎችን ወደ ተለየ አጭር ብሎኮች አልሰበሩም። ለአንድ ምዕራፍ አንድ ረጅም የድምጽ ቅጂ ያገኛሉ። ከዚህ ምዕራፍ የንግግር ንግግሮች፣ እና የስራ ደብተር ሀረጎች እና የማዳመጥ ልምምድ አሉ። ሙሉውን ምዕራፍ ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻ በዘዴ ለመሥራት ካላሰቡ፣ ይህ ብልሽት ችግር ይፈጥራል።
በመጨረሻም, ተመሳሳይ ገጸ-ባህሪያት ቢኖሩም (የ "ሴራው" የይገባኛል ጥያቄ), የመማሪያ መጽሃፉ አይማረክም. ከዚህም በላይ አንዳንድ ጊዜ እንደ “አንጌናምት” (“በጣም ጥሩ” - በሚገናኙበት ጊዜ) ያሉ የቆዩ ሀረጎች ያጋጥሙዎታል። ይህንን ሐረግ ያየሁት ጊዜ ያለፈባቸው የመማሪያ መጻሕፍት ውስጥ ብቻ ነው። የዘመናችን ስዊድናውያን በትክክል አይናገሩም። በአጠቃላይ "ገለልተኛ የስዊድን" ምስል ተሰጥቷል (በቂ ዘመናዊ የቃላት ዝርዝር አይደለም), እና ጠቃሚ የዕለት ተዕለት ሐረጎች አልተጠናከሩም. የግጥሙ ድባብ የሚታወቀው እና ይልቁንም አሰልቺ ነው።
ከጥሩው ውስጥ አንድ ሰው በተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ (በሬስቶራንት ውስጥ) የሐረጎች ምርጫን ልብ ሊባል ይችላል። የስልክ ጥሪ; ጉዞ; ግዢዎች) - እነሱ በጣም ምቹ ናቸው, እና የድምጽ መስራት አላቸው.
ማጠቃለያ፡-ይህን የመማሪያ መጽሐፍ እንደ ዋናው አልመርጠውም። ከእሱ በርዕሶች ላይ ሀረጎችን እና አጫጭር ምልልሶችን የያዘ ገጾችን መውሰድ ይችላሉ, ከ Övningsbok ልምምዶችን መጠቀም ይችላሉ. እኔ እንደማስበው ስዊድንኛ መማር ከጀመረ ሰው ይልቅ ከእሱ ለክፍላቸው ተስማሚ የሆኑ ቁሳቁሶችን ለመቃረም ለሚችሉ አስተማሪዎች የበለጠ ተስማሚ ነው።
7. ቅጽ እኔ ትኩረት. ይህ ተከታታይ መመሪያ ነው፡ ከ A1 እስከ C2 ላይ የሚያተኩረው ስድስት መጽሐፍት አሉ ቅጽ i ትኩረት - ይህ የሰዋሰው + ልምምዶች ከአንደኛ ደረጃ A1 እስከ ከፍተኛ C2 ድረስ ያለውን ማብራሪያ ነው. ሁሉም ማብራሪያዎች በስዊድን ናቸው, ስለዚህ ለጀማሪዎች ተስማሚ አይደሉም.
በተጨማሪም ሁለት መጽሃፎች አሉ ጽሑፍ i ትኩረት - ነገር ግን እዚያ የተሰጡት ጽሑፎች በጣም ውስብስብ፣ ደረጃ B1 እና ከዚያ በላይ ናቸው። ስልቱ ጥሩ የጋዜጣ መጣጥፎችን ያስታውሳል - ርዕሶቹ ዘመናዊ ናቸው ፣ ቋንቋው በተወሰነ ደረጃ መደበኛ እና የተወሳሰበ ፣ ግን ሕያው ነው። ለእያንዳንዱ ጽሑፍ ለመስራት መልመጃዎች አሉ-ብዙውን ጊዜ ለመረዳት ፣ ትክክለኛ ቅድመ-ዝንባሌዎችን ለመስራት እና የተዋቀሩ አባባሎችን ለማስታወስ።
በእኔ እምነት ተከታታዩ የተዘጋጀው ለቋንቋ ሊቃውንት እና ፔዳንት ነው። አንድ ሰው በዚህ ማኑዋል መሰረት ለመለማመድ ብዙ አይነት ልምምዶችን አካፋ ማድረግ ይፈልጋል። የቋንቋውን አሠራር በትክክል ለመሥራት ይረዳል, ነገር ግን የቋንቋውን ዘይቤ ከመረዳት አንፃር ምንም አይሰጥም-የትኞቹ ቃላቶች ቃላቶች ናቸው, በዕለት ተዕለት ንግግር ውስጥ ምን ዓይነት ሀረጎች ጥቅም ላይ ይውላሉ, አስተያየትን እንዴት እንደሚገልጹ, ወዘተ. ደህና ፣ ለማዳመጥ ምንም ዓይነት ስልጠና በጭራሽ የለም።
ማጠቃለያእነዚህ መመሪያዎች በእርግጠኝነት ለጀማሪዎች አይደሉም! የሚቀጥሉት ግን ከ"Text i focusus" ላይ ያሉትን ጽሑፎች ማንበብ እና መልመጃዎችን ማድረግ ይችላሉ። መምህራን ለፈተናዎች ከሰዋሰው ብሎክ የተወሰኑ መልመጃዎችን መውሰድ ይችላሉ። አንዳንድ ልምምዶች በክፍል ውስጥ አንድ የተወሰነ ሰዋሰዋዊ ርዕስ ለመለማመድም ተስማሚ ናቸው - ገና ጅምር ላይ መልመጃዎቹ በጣም አሰልቺ ናቸው ፣ የተለመዱ ልምምዶች ፣ ከዚያ ምስሉ የተሻለ ይሆናል።
8. አስተምር እራስህ ስዊድንኛ. እንግሊዝኛ ተናጋሪ ለሆኑ ታዳሚዎች ራስን የማስተማር መመሪያ።
ጥቅሞች:
ደስ የሚል የስዊድን ድምጽ ትወና (አንድ ነጠላ አይደለም፣ እንደ ብዙ አጋዥ ስልጠናዎች)።
ከእያንዳንዱ ጽሑፍ / ንግግር በኋላ, ከትርጉም ጋር የአዳዲስ ቃላት ዝርዝር ተሰጥቷል - ምቹ;
የቃላት አጠቃቀምን በተመለከተ በጣም አስደሳች የሆኑ ባህላዊ አስተያየቶች እና አስተያየቶች አሉ (ለምሳሌ፡- “ስዊድናውያን እንዲህ ባሉ እና በመሳሰሉት ጉዳዮች “tack för senast ይላሉ”… "ሃ ሚዳግ");
ጥሩ ሰዋሰው ማብራሪያ።
ደቂቃዎች፡-
- ሰዋሰው እራሱ እየጨመረ ቢመጣም, ይህ መርህ በእያንዳንዱ ምዕራፍ መጀመሪያ ላይ በንግግሮች ውስጥ አልተከበረም. ለምሳሌ ፣ በመጀመሪያው ውይይት ፣ ፍፁም የሆነው ብቅ ይላል - ምንም እንኳን ይህ የግሥ ቅጽ ገና ያልተብራራ ቢሆንም ፣ ጀማሪን ግራ ሊያጋባ ይችላል። ወይም ምናልባት አያሳፍርም, በሰውየው ላይ የተመሰረተ ነው;
- ራስን የማስተማር መመሪያው እጅግ በጣም ቀላል የሆኑ መዝገበ-ቃላትን ለጀማሪዎች ለመስጠት ያለመ አይደለም ስለዚህ ከፍተኛ ደረጃ ያላቸው ቃላት ያለማቋረጥ ይገናኛሉ። በአንጻሩ ንግግሮችን ይበልጥ ተፈጥሯዊ ያደርገዋል እንጂ የተቀነባበረ አይደለም። በተጨማሪም, ሁሉም አዲስ ቃላት ለማንኛውም ተተርጉመዋል;
- በየምዕራፉ የሚሰጠው ሰዋሰው በንግግሮቹ ውስጥ ብዙም አይንጸባረቅም። ምናልባት ደራሲዎቹ ይህ ሰዋሰው ቀደም ባሉት ጽሑፎች ውስጥ ቀድሞውንም ታይቷል እና በሚቀጥሉት ውስጥ ይገናኛል በሚለው እውነታ ላይ ይወራረዱ ነበር። ይህ ወደ ጽሑፎቹ ውስጥ በጥልቀት ለመፈተሽ ዝግጁ ለሆኑ ሰዎች ተስማሚ ይሆናል ፣ ግን ወዲያውኑ ታይነትን ለሚፈልጉ ሰዎች አይስማማም ።
- በግሌ የዘመናዊ አነጋገር ቃላት መሞላት ትንሽ ናፈቀኝ። ምናልባት ይህ መማሪያው ለመጀመሪያ ጊዜ የታተመው በ 1995 በመሆኑ እና ከዚያ በኋላ በከፍተኛ ሁኔታ ተስተካክሏል ተብሎ የማይታሰብ ነው።
9. "ዘመናዊ ስዊድንኛ. መሰረታዊ ኮርስ "Zhukova.
ወዲያውኑ እናገራለሁ: ስለ ዡኮቫ "መሰረታዊ ኮርስ" ብዙ ቅሬታዎች አሉኝ.
በመጀመሪያ, የቁሱ አቀራረብ: በመጀመሪያ, የሰዋሰው ግምገማ በአንዳንድ መልመጃዎች (hmm, ቋንቋውን ሳይናገሩ መደረግ አለባቸው? ለምን?) ከዚያም ጽሑፎቹ ይጀምራሉ. የችግር ደረጃ ሙሉ በሙሉ አልተሟላም. በመጀመሪያዎቹ ጽሑፎች ውስጥ ብዙ ውስብስብ ቃላት ወዲያውኑ ይገናኛሉ (እንደ አለመታደል ሆኖ አንዳንዶቹ በአጠቃላይ ብዙም ጥቅም የሌላቸው ናቸው). ቋንቋውን መናገር ለሚፈልግ ጀማሪ ጥፋት…
በአጠቃላይ, የራስ-ማስተማሪያ መመሪያው ለሁሉም ሰው የሚሆን አይደለም ማለት እንችላለን-ከመጀመሪያው ጀምሮ ለመጠቀም የሚሞክሩ ሰዎች አሉ. አስቸጋሪ ቃላትየራሳቸውን ቋንቋ የሚናገሩ ያህል። ማለትም ስለ ስራቸው ሲናገሩ ለምሳሌ "በመኪና ጥገና ፋብሪካ ውስጥ እንደ ሜካኒካል መገጣጠሚያ ሰራተኛ ሆኜ እሰራለሁ" ወይም "ይህ ለብዙ አመታት ልምምድ የሚፈልግ ተፈላጊ ሙያ ነው" የሚለውን ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ማውጣት ይቀናቸዋል. ወዘተ. የኔ አስተያየት ፍሬያማ አይደለም የሚል ነው። አንድ ሰው ገና ከጅምሩ በዚህ መንገድ እራሱን ካደናገረ ቋንቋውን ከመላመዱ በፊት ብዙ ጊዜ ይወስዳል። ነገር ግን አንድ ሰው እንዲህ ዓይነቱን አቀራረብ ከወደደ, የ Khokhlova-Bjaren የመማሪያ መጽሐፍን ይውሰድ.
እኔም እላለሁ የመማሪያ መጽሃፉ "ስዊድናዊነት" ፈተናን አላለፈም. ጽሑፎቹ በስዊድን ናቸው፣ ግን ምንም ግንዛቤ አይሰጡም። ዘመናዊ ቋንቋ. ቃላቱን አይተህ አስብ፡ ወይ ደራሲው አስገብቶታል ምክንያቱም በመዝገበ ቃላቱ ውስጥ እንደዚህ ያለ ቃል አለ ወይም ስዊድናውያን በትክክል እንዲህ ይላሉ።
ከአስደሳች: በመማሪያው መጨረሻ ላይ የተለያዩ ጽሑፎችን ለማንበብ (ደረጃ - ለመቀጠል), የተረጋጋ ሐረጎች መዝገበ ቃላት (እንደ "ገንዘብ ወደ ቀኝ እና ወደ ግራ", "የህንድ በጋ"), መጽሐፍ ቅዱሳዊ መግለጫዎች. ጥቅሶች. ዝርዝሮቹ ትልቅ ናቸው፣ ምንም እንኳን ዋጋቸው በመጠኑ አጠራጣሪ ቢሆንም፡ አንድ ሰው ስዊድንኛን በደንብ ቢናገር እና በድንገት እንደዚህ አይነት ብልህ ሀረግ (በተሳሳተ አነጋገር ጭምር) ካስገባ እሱን እንኳን ይረዱታል? እና በአጠቃላይ ፣ የእኔ አስተያየት እርስዎ እራስዎ በዐውደ-ጽሑፉ ውስጥ ሲገናኙ እና ይህ ዘመናዊ ሀረግ መሆኑን ወይም አለመሆኑን ጥሩ ሀሳብ ሲያገኙ የበለጠ የላቀ ሀረጎችን መጠቀም ይችላሉ ። እሷ ገለልተኛ ወይም ባለጌ ትመስላለች, ወዘተ.
10. በውይይት ንግግሮች ውስጥ ስዊድንኛ የሚነገር በዡኮቫ። ግን ይህ መመሪያ Zhukova በጣም የተሻለ ነው! ቁሱ በግልፅ ወደ አርእስቶች ሲከፋፈሉ የሚወዱትን ይማርካቸዋል, እና በእንደዚህ ያሉ ቁሳቁሶች ውስጥ ያለው የቃላት ዝርዝር በአንባቢው ደረጃ ላይ ብቻ የተገደበ አይደለም.
አንድ የማያጠራጥር ጥቅም መመሪያው የተገነባው በ "ትይዩ ጽሑፎች" ዓይነት ነው: በገጹ ግራ ግማሽ ላይ የስዊድን ንግግር, በቀኝ በኩል - የሩስያ ትርጉም. ራስን ለማጥናት በጣም ምቹ። ይህ በነገራችን ላይ ውስብስብነት ያለውን ደረጃ ያስወግዳል: በጽሑፉ ውስጥ ብዙ የማይታወቁ ቃላቶች ቢኖሩም, አስፈሪ አይደለም, ምክንያቱም ሁሉም ተተርጉመዋል.
ሁሉም ንግግሮች በድምፅ ይደመጣሉ።
ደቂቃዎችንግግሮቹ በቀጥታ ከስዊድን ንግግር ጋር ተመሳሳይ ናቸው አልልም ። ይልቁንም፣ ደራሲዎቹ በእያንዳንዱ ርዕስ ላይ የቃላትን ያህል ለመጨናነቅ የሞከሩት እና ከዚያም ይህን ሁሉ የቃላት ዝርዝር ከስዊድን ጽሑፍ ጋር ለማስማማት የሞከሩበት ስሜት አለ። ስለዚህ, አንዳንድ ጊዜ ንግግሮች ከተፈጥሮ ውጪ ናቸው. በጽሁፎቹ ውስጥም አንዳንድ ስህተቶችን አግኝቻለሁ።
ማጠቃለያ: ለመጠቀም በጣም ይቻላል. መመሪያው ከ100 በላይ አጫጭር ምልልሶችን ይዟል የተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች, ንግግሮች ድምጽ ናቸው - ይህ ሁሉ ራስን ለማጥናት በጣም ምቹ ነው, በተለይ አንዳንድ የቃላት አጻጻፍ ከዘመናዊው የዕለት ተዕለት ስዊድንኛ ጋር የማይጣጣም መሆኑን ለመታወር ዝግጁ ከሆኑ.
11. ተጨማሪ ቁሳቁሶች:
- አነጋጋሪ የስዊድን ትምህርት (በኢሊያ ኮቶምሴቭ ፣ ዲሚትሪ ሊቶቭ የተተረጎመ) ፣ የኢሊያ ፍራንክ የቋንቋ ፕሮጀክት።
በአንድ ወቅት በትይዩ ወደ ሩሲያኛ የተተረጎሙ ጽሑፎች እና ንግግሮች በይነመረብ ላይ በነፃ ተደራሽነት ተለጥፈዋል። ምናልባት አሁንም ልታገኛቸው ትችላለህ። እንደ አለመታደል ሆኖ ለእነሱ ምንም ኦዲዮ አልነበረም ፣ ግን እራሳቸው ወደ መቶ የሚጠጉ ጽሑፎች ነበሩ ። እንደ ምስላዊ ወድጄዋለሁ። ሁሉንም ጽሑፎች አሳትሜ በትራንስፖርት ውስጥ አነበብኩ። እውነት ነው፣ ብዙዎቹ ያረጁ እና አሰልቺዎች ነበሩ፣ ግን ንግግሮቹ አብዛኛውን ጊዜ አስቂኝ ነበሩ።
- ለእያንዳንዱ ቀን 365 የስዊድን ንግግሮች (እንደ ኢሊያ ፍራንክ ዘዴ) .
በኢሊያ ፍራንክ ዘዴ መሠረት አጫጭር ንግግሮች ፣ በ ቀላል ቋንቋ. ለA1-B1 የስዊድን ተማሪዎች (ጀማሪዎች እና አንዳንድ የላቀ) ተስማሚ።
ለረጅም ጊዜ በንግግር ቋንቋ ጥሩ የመማሪያ መጽሃፎችን ለመጻፍ ህልም ነበረኝ, እና ይህ የመጀመሪያው እንደዚህ አይነት መጽሐፍ ነው.
እስከዚያው ግን የራሴን ስራ በተጨባጭ ለማወደስ እና ለመንቀፍ እሞክራለሁ :)
ምቹ ቅርፀት - ትናንሽ ንግግሮች ከትርጉም እና ጥሩ አስተያየቶች ጋር;
ንግግሮች በዘመናዊ መዝገበ-ቃላት እና ቃላቶች/ሀረጎች የተሞሉ ናቸው።
እንደ የፍቅር ጓደኝነት፣ ግብይት፣ ሲኒማ፣ ጤና፣ እና እንደ መኖሪያ ቤት፣ ትምህርት፣ ሥራ እና ሥራ ባሉ ርዕሰ ጉዳዮች በመጨረስ ሁሉም አስፈላጊ ርዕሰ ጉዳዮች ተሸፍነዋል።
ንግግሮች የሚጻፉት አስደሳች እና ዘመናዊ እውነታዎች ናቸው ከሚል ጋር ነው (ለምሳሌ በመጥቀስ ታዋቂ ፊልሞችእንደ "አቫታር" እና "የቀለበት ጌታ"; የተለመደ ወቅታዊ ጉዳዮችበግንኙነት ውስጥ; ኢንተርኔት እና መግብሮች);
በእነዚያ ቃላት ውስጥ የቃላት አጠራር ትኩረትን ይስባል እንደ ተጻፈ በማይነበብበት;
- ከፍተኛ መጠን ያለው የተለያየ የቃላት ዝርዝር ስለሚያካትት, ቃላቶች በተደጋጋሚ የማይደጋገሙ ሊሆኑ ይችላሉ, የኢሊያ ፍራንክ ዘዴ "ይሰራል" (በተለያዩ ሁኔታዎች ውስጥ ቃላትን የመድገም መርህ);
- ኦዲዮ አለ ፣ ግን እሱ ከአጓጓዦች ስላልሆነ ይልቁንም ጉርሻ ነው ፣
- አልፎ አልፎ, "የሩሲያ ተጽእኖ" ተስተውሏል-ለምሳሌ, በሠራዊቱ ውስጥ የማገልገል አስፈላጊነት, ፊልሞችን ከበይነመረቡ ማውረድ እና አንዳንድ ተመሳሳይ የሩሲያ እውነታዎችን መጥቀስ. በሌላ በኩል ደግሞ ንግግሮችን ወደ ሩሲያ አንባቢ ቅርብ ያደርገዋል. እና የስዊድን እውነታዎች በውስጣቸውም ተሸፍነዋል (በተለይ የስዊድን ባህል)።
እንዲሁም ከእነዚህ ንግግሮች ጋር መተዋወቅ ይችላሉ፡-
- በራስ መተማመን ስዊድንኛ ተናገሩ፣ ደራሲ ሬጂና ሃርኪን. 30 የድምጽ ምልልሶች ያለው የጀማሪ መመሪያ። ንግግሮች በእንግሊዝኛ ትርጉም እና በድምፅ አነጋገር ላይ አንዳንድ አስተያየቶች ይሰጣሉ, ይህም እራሳቸውን ለማጥናት ምቹ ያደርጋቸዋል.
በድምጽ ቀረጻዎች ውስጥ የንግግር ድምጽ ብቻ ሳይሆን አንዳንድ የአዳዲስ ቃላት እድገትም ተሰጥቷል ። እንዲሁም፣ ከንግግሩ በፊት፣ ዐውደ-ጽሑፉ ተሰጥቷል (በእንግሊዝኛ) እና የአዳዲስ ቃላት እና ሀረጎች አጠቃላይ እይታ ከትርጉም ጋር።
እርግጥ ነው፣ ስዊድንኛ መናገር ለመጀመር 30 የግማሽ ገጽ ንግግሮች በጣም ጥቂት ናቸው። ለአድማጮች ግን ይህ ጥሩ ጅምር ሊሆን ይችላል።
— Pimsleur ስዊድንኛ ሁሉን አቀፍ . የድምጽ ኮርስ ለእንግሊዝኛ ተናጋሪዎች። እያንዳንዳቸው 30 የ 30 ደቂቃዎች ትምህርቶች. በሚገርም ሁኔታ ለትምህርቶቹ ምንም ስክሪፕቶች (ጽሁፎች) የሉም፣ ለእያንዳንዱ ትምህርት ተጨማሪ የጽሑፍ ቁሳቁሶች ብቻ አሉ።
ቋንቋዎችን በመማር ረገድ እራስህን ፈጣን አስተሳሰብ ያለው ሰው አድርገህ የምትቆጥር ከሆነ፣ በግልፅ አሰልቺ ይሆናል። ይህ ኮርስ በጣም ጥንታዊ ነው, ሁሉም ነገር ልክ እንደ ሕፃን ይታመማል, እና በዚህ መሠረት, እድገቱ ቀርፋፋ ነው, በሰዓት የሻይ ማንኪያ.
ለሰሚው ግን ዘና ባለ መልኩ ወደ ቋንቋው መግባት ለሚፈልግ - እና በመንገዱ ላይ ከሱ ሳይከፋፈል ተራ ሕይወት(ይበል፣ በሚያሽከረክሩበት ጊዜ ፖድካስቶችን በማዳመጥ ላይ ሳለ) ሊሠራ ይችላል። ነገር ግን ይህ ኮርስ የቋንቋው መግቢያ ከመሆን ያለፈ እንዳልሆነ ወዲያውኑ አስጠነቅቃችኋለሁ. ከሱ በኋላ በጆሮህ አትናገርም አታስተውልምም። መሰረታዊ የስዊድን ቋንቋ እንዴት እንደሚሰራ በጥቂቱ ይረዱታል፣ ግን መቶ ወይም ሁለት ቃላትን ያስታውሱ።
— SwedishPod101. ነገሩ ተከፍሏል (ለቀላል ታሪፍ በወር ከ 4 ብር), ንግግሮቹ ወደ እንግሊዝኛ ተተርጉመዋል. ፖድካስቶች እያንዳንዳቸው ከ10 እስከ 15 ደቂቃዎች ናቸው እና ሁሉም የችግር ደረጃዎች አሉ። ንግግሮች ወደ እንግሊዝኛ ተተርጉመዋል እና ነጠላ ቃላት እና ሀረጎች ተተርጉመዋል። እውነቱን ለመናገር እነዚህ ፖድካስቶች እንደ ቻይናፖድ ፖድካስቶች በጣም ጥሩ አይደሉም፣ እና ብዙ ፖድካስቶች የሉም፣ ስለዚህ ምንም ዋጋ የለውም።
http://www.digitalasparet.se/ - በዚህ ጣቢያ ላይ “Hör/läs” የሚለውን ይምረጡ። ለጀማሪ ደረጃ - "Nybörjare A och B" - በድምፅ የተሞሉ ስዕሎች እና ቀላል, አጫጭር ንግግሮች ተሰጥተዋል. ለከፍተኛ ደረጃ - B-nivå - ንግግሮች እና መስተጋብራዊ ተግባራት በድምጽ ትወና ተሰጥተዋል። እዚህ ያለው ከፍተኛው ደረጃ D-nivå ነው። በእውነቱ, በጣም የተወሳሰበ አይደለም. ምንም እንኳን ጣቢያው ከዚህ አንጻር ብዙ ይሰጥዎታል ማለት አይቻልም የንግግር ቋንቋውስብስብ በሆኑ አላስፈላጊ ቃላት ወይም ጊዜ ያለፈባቸው መዝገበ ቃላት አይጭንዎትም።
http://www.hejsvenska.se/ - ከቀዳሚው ጣቢያ ጋር በጣም ተመሳሳይ። ለጀማሪዎች ቀላል እና አዝናኝ በሆነ መልኩ በድምፅ የተቀረጹ ምስሎች፣ ጽሑፎች እና አጫጭር ሁኔታዎች።
ደራሲ: ማርጋሪታ ሽቬትሶቫ የውጭ ቋንቋዎችን በተለይም የንግግር ክፍሎቻቸውን ይወዳሉ. ሰዎች ከአካዳሚክ አድካሚነት ውጭ ሳቢ ቁሳቁሶችን በመጠቀም ቋንቋዎችን እንዲማሩ ህልሟለች። በኢሊያ ፍራንክ ዘዴ መሠረት ከስዊድን ንግግሮች ጋር መጽሐፍ ጻፈች። ትምህርቶቹን እና ምርጥ ልምዶቹን በድረ-ገጹ ላይ በማካፈል ደስተኛ የሆነ የእንግሊዝኛ እና የስዊድን መምህር
ባለፈው ዓመት ሥራዬን በተመለከተ ወደ አዲስ አቅጣጫ ለመጓዝ ወስኛለሁ. የእኔ አዲሱ ፕሮጄክት የቋንቋ ትምህርት ሀብቶችን እና መተግበሪያዎችን መሞከር እና ከዚያ በብሎግ ልጥፍ ውስጥ መገምገም ነበር። ለአዲሱ ግምገማ ምክንያቱ ስዊድንኛ መማር ስለጀመርኩ ነው፣ነገር ግን አንዳንድ ችግሮች ስላጋጠሙኝ እና አነቃቂ ግቦች ስላላወጣሁ ተስፋ ቆርጬ ነበር።
በአንድ ወቅት በአንድ ታዋቂ የብሪታንያ አሳታሚ የመማሪያ መጽሃፍ ላይ መሰረታዊ የዕብራይስጥ ቋንቋን በተሳካ ሁኔታ ተምሬያለሁ Routledgeእና አሁን እንድገመግም መጽሐፍ ላኩኝ። የቃል የስዊድን ሙሉ ኮርስ ለጀማሪዎች- የስዊድን የመማሪያ መጽሐፍ ለጀማሪዎች! እና መሰረታዊ ስዊድንን ወደ አእምሮዬ ለማምጣት ወሰንኩ።
ኮሎኪዩል ተከታታይ ምንድን ነው?
ይህ ተከታታይ የውጭ ቋንቋዎችን ለመማር በእንግሊዝኛ ቋንቋ የመማሪያ መጽሐፍት ነው። የወረቀት ወይም የኤሌክትሮኒክስ እትም መጠቀም ይችላሉ. የመማሪያ መጽሃፉ በድረ-ገጹ ላይ በነጻ ሊወርዱ የሚችሉ የድምጽ ቅጂዎች ጋር አብሮ ይመጣል. የወረቀት እትም ጠይቄያለሁ, ምክንያቱም በእኔ አስተያየት ከእሱ ጋር አብሮ ለመስራት የበለጠ አመቺ ነው - አስፈላጊ ነጥቦችን በእርሳስ አጽንኦት ማድረግ, መልመጃዎችን ማድረግ ይችላሉ. እና አዎ፣ መጽሐፍትን እወዳለሁ።
መማሪያው ለማን ነው?
- እንግሊዝኛን በመካከለኛ ደረጃ እና ከዚያ በላይ ለሚያውቁ፣ በነጻ ያንብቡ። ስዊድንኛ መማር እና እንግሊዘኛን መደገፍ ከፈለጉ ይህ አሪፍ ሙከራ ነው። ስለ ቋንቋ አካባቢ የማወራው ብቻ ነው። ወዲያውኑ በውጭ ቋንቋ ይማሩ!
- ሰዋሰው፣ አነባበብ እና ቃላተ ቃላትን ማወቅ ይፈልጋሉ? አስፈላጊ ሐረጎችበአንደኛ ደረጃ ደረጃ ለመግባባት የዕለት ተዕለት ርዕሶች(ስለ ራስዎ እና ቤተሰብ, የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች እና ስራ, ጥናት እና ጉዞ). መጽሐፉ ይይዛል አጭር መፍዘዝበሀገሪቱ ባህል ውስጥ: መረጃ, ክልሎች, ታሪክ, የአኗኗር ዘይቤ, ወጎች አሉ.
- በእኔ አስተያየት ፣ ስለ ስዊድንኛ አጠራር ሀሳብ ቀደም ሲል ይህንን የመማሪያ መጽሐፍ ማገናኘት ጥሩ ነው ፣ ማንበብ እና መሰረታዊ ቃላትን ማወቅ ይችላሉ። አለበለዚያ አስቸጋሪ ይሆናል. ቋንቋው ቀላል አይደለም, እና ለመማሪያው ጽሑፎች በጣም ቀላል አይደሉም - ብዙ የማይታወቁ ቃላት. መሥራት አለበት!
በመጽሐፉ ውስጥ ያለው
የመማሪያ መጽሃፉ እያንዳንዳቸው 17 ምዕራፎች የሚከተሉትን ክፍሎች ይይዛሉ-ጽሑፍ ፣ ውይይት ፣ የቃላት ዝርዝር ፣ ሰዋሰዋዊ ሽርሽር ፣ ተግባራዊ ልምምዶች ፣ የቃላት አወጣጥ ስልጠና እና የግንዛቤ ጽሑፍ ከማብራሪያ ጋር።
በመማሪያው ውስጥ ያሉት ሁሉም ንግግሮች በበርካታ ገፀ-ባህሪያት ታሪክ ላይ የተመሰረቱ ናቸው. ይህች ተማሪ ርብቃ ከአሜሪካ የመጣች ሲሆን ለአንድ አመት በስቶክሆልም ዩኒቨርሲቲ የመጣች ጓደኛዋ፣ የስዊድን ቤተሰብ እና የስኮትላንድ ሙዚቀኛ ቢል።
- ንግግርለተለያዩ የዕለት ተዕለት ሁኔታዎች ተስማሚ የሆኑ የንግግር ቋንቋዎችን እና ሀረጎችን ያቀርባል. ለምሳሌ, እራስዎን እንዴት ማስተዋወቅ, የሚወዱትን እና የማይወዱትን ይናገሩ, በካፌ ውስጥ ትዕዛዝ ያስቀምጡ.
- በማስታወሻዎች ውስጥበንግግሩ ውስጥ ተመሳሳይ ሀሳቦችን ለመግለጽ ተጨማሪ ግንባታዎች ይቀርባሉ. የነጠላ ቃላቶች ፣ ሀረጎች ፣ ጥምር አጠራር ባህሪዎችም ተብራርተዋል ።
- መዝገበ ቃላትከንግግር እና ጽሑፍ በኋላ የአብዛኞቹን ቃላት ትርጉም ይይዛል። አንዳንድ ቃላት እዚህ ከሌሉ, ከዚያም በመጽሐፉ መጨረሻ ላይ - በአጠቃላይ መዝገበ-ቃላት ውስጥ ያገኛሉ. የመማሪያ መጽሃፉ ደራሲዎች በመጽሐፉ መጨረሻ ላይ የተማሪው የቃላት ዝርዝር 2000 ቃላት ይሆናል (ይመልከቱ!)። ስለዚህ በኋላ ላይ ሳያስቀምጡ ሲሄዱ ወዲያውኑ እነሱን መማር የተሻለ ነው. ደግሞም በእያንዳንዱ ምዕራፍ ቁጥራቸው እየጨመረ ይሄዳል.
- ጽሑፍከጂኦግራፊያዊ እና ታሪካዊ መረጃእውነቱን ለመናገር, በጣም አስደሳች አይደለም. ምናልባት ውስብስብነቱ እና በብዛትየማይታወቁ ቃላት. በየሰከንዱ መዝገበ ቃላቱን መመልከት አልወድም። ሁሉም እሳት ጠፍቷል! ፅሁፎቹ ቀለል ያሉ እና አጭር መሆን የነበረባቸው ይመስለኛል። አዎ፣ የሚመረጡት የበለጠ አስደሳች ርዕሶች አሉ። በአጠቃላይ፣ መጽሃፉ እንደሚመክረው በአውድ ላይ ተመርኩዤ እንደ የመጨረሻ አማራጭ ብቻ ለመተርጎም ወሰንኩ። ግን ብዙ እንደዚህ ያሉ ጉዳዮች ነበሩ.
- መልመጃዎችሰዋሰው እና ቃላትን በመለማመድ ወደድኩት። በመማሪያ መጽሐፍ ውስጥ ክፍተቶቹን በእርሳስ መሙላት ለረጅም ጊዜ አልተለማመድኩም። በአጠቃላይ መጽሐፉ ቁሳቁሱን ለማጠናከር 120 መልመጃዎችን ይዟል, እና በመጽሐፉ መጨረሻ ላይ መልሶች አሉ.
- ምዕራፍ 1 እስከ 10በተጨማሪም የሥልጠና አጠራር ተግባራት ቀርበዋል. እንዲሁም እራስዎን ከአፍ መፍቻ ተናጋሪዎች ጋር እንዲያወዳድሩ እና እንዲያርሙ ኦዲዮዎችም አሉ።
- ምዕራፍ 1 እስከ 5ውጥረት በቃላት እና በአረፍተ ነገር ውስጥ ይገለጻል. እና በከንቱ አይደለም! ይህ የሆነበት ምክንያት በስዊድን ውስጥ ያለው አነጋገር የተለየ ጉዳይ ስለሆነ ነው። በተጨማሪም ስዊድናውያን አናባቢዎችን ብቻ ሳይሆን ተነባቢዎችን ጭምር መዘርጋት ይወዳሉ። እነዚህ ጥቃቅን ነገሮች ተጨማሪ ትኩረት ተሰጥቷቸዋል.
ከባዶ ስዊድንኛ መማር ላይ ችግሮች
አጠራር- ስልጠናውን ከመጀመርዎ በፊት በመጽሐፉ መጀመሪያ ላይ ያለውን የቃላት አነባበብ ክፍል ማለፍ ጠቃሚ ነው ፣ እና ከእያንዳንዱ ትምህርት በፊት ፣ ቢያንስ አንድ የድምፅ ቅጂ ከዚህ ክፍል እና ወዘተ ብዙ ጊዜ ያሠለጥኑ። አስቸጋሪ ከሆነ ወደ ኋላ አትበል። ቀስ በቀስ, ደንቦቹ ይታወሳሉ, አመክንዮቻቸው ግልጽ እና ቀላል ይሆናሉ. ይህን የምለው እኔ ራሴ ይህን ስላላወቅኩት ነው።
ትኩረት እሰጣለሁ አስፈላጊ ነጥብከመጽሐፉ ውስጥ በቂ ቁሳቁሶች አልነበሩኝም. ስለዚህ፣ በክፍሎቹ ውስጥ ከፖድካስቶች በጣም ቀላል እና መሠረታዊ የሆነውን ኦዲዮ አካትቻለሁ። የስዊድን ፖድ. ለእነሱ ምስጋና ይግባው ፣ አነባበሬን አሻሽያለሁ እና በአጠቃላይ በውስጡ ቢያንስ የሆነ ነገር መረዳት ጀመርኩ። መጀመሪያ ላይ ለረጅም ጊዜ ምንም ነገር የማይጸዳ ይመስላል.
ውጥረት- በስዊድን ውስጥ 2 የተለያዩ ዘዬዎች ስላሉ - ከአንድ ዘዬ እና ከሁለት ጋር - በትክክል መረዳት እንደሚፈልጉ በጭንቀቱ ትክክለኛ አቀማመጥ ላይ የተመሠረተ ነው።
የቃላት ቅደም ተከተል እና የዓረፍተ ነገር አወቃቀር- የእርስዎ ተግባር በመሠረታዊ ደረጃ ላይ መናገር ከሆነ ለዚህ ብዙ ትኩረት መስጠት አይችሉም። ነገር ግን፣ ከተግባሮቹ አንዱ ማንበብ እና መጻፍ ከሆነ፣ የመማሪያ መጽሃፉ ደራሲዎች እንደሚመክሩት ወዲያውኑ ለእነዚህ ችሎታዎች ጊዜ መስጠት ይጀምሩ።
የእኔ ስልጠና
1ኛ ሳምንትበዚህ ሳምንት የመጽሐፉን የመጀመሪያ ምዕራፍ አውጥቻለሁ። የጀመርኩት በርግጥ በድምፅ አጠራር እና በፕሮ አነጋገር ምዕራፍ ነው። ከመጽሐፉ ጋር እንዴት እንደሚሠሩ የመማሪያውን ደራሲዎች ምክሮች ያንብቡ.
- በስዊድን አጠራር ክፍል ውስጥ ከጽሑፉ በመቀጠል 7 የተቀረጹ ጽሑፎችን አዳመጥኩ። ብዙ ምሳሌዎች አሉ ነገር ግን የአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪዎች ሁሉንም ነገር አይዘረዝሩም እና ድምጽ አይሰጡም የመጨረሻ ቃል. ቀደም ሲል የቃላት አነጋገርን አዳምጫለሁ እና ብለማመድም አስቸጋሪ ነበር እላለሁ። አሁንም በጣም ያልተለመደ! ስለዚህ፣ ከእያንዳንዱ የእለት ትምህርት በፊት፣ እንደገና ለማዳመጥ እና ከዚህ ክፍል አንድ የድምጽ ቅጂ ለማሰልጠን ወሰንኩ። ክህሎት በዚህ መንገድ ብቻ እንደሚሸፈን አውቃለሁ።
- ቲ የሬኒሮቫላ ፊደላት እና አናባቢዎች አጠራር።
- ውይይቱን የገጸ ባህሪያቱን አቀራረብ፣ በካፌ ውስጥ ያለውን ውይይት እና ስለ ስዊድን እና እንግሊዘኛ ተናጋሪ ሀገራት የሚናገረውን ጽሑፍ አዳመጥኩኝ፣ ወዲያው ከአፍ መፍቻ ቋንቋው በኋላ ጮክ ብዬ እየደጋገምኩ። ቃላቶቹን ወደ ማስታወሻዎች እና ጽሑፎች አጥንቻለሁ, ለጥያቄዎች መልስ ሰጠሁ.
- ሰዋሰው በተውላጠ ስሞች፣ “መሆን” በሚለው ግስ (ያለ እሱ?)፣ መጣጥፎቹ en እና ett፣ አጠቃላይ ጉዳዮችእና ከተገላቢጦሽ ጋር ያሉ ጥያቄዎች፣ ወቅታዊ የግሶች ዓይነቶች። በተጨማሪም፣ በተዘረዘሩት ርዕሶች ላይ መልመጃዎችን አደረግሁ።
እስካሁን ድረስ በንግግሩ ስር ካለው መዝገበ ቃላት ውስጥ በተናጥል የቃላት አጠራር እና የድምጽ ቅጂዎች በቂ ልምምድ የለም. ለትምህርቱ ተጨማሪ ድምጽ መቅዳት የነበረበት ይመስለኛል። ቃላቱን ማንበብ ስለ ትክክለኛነት ገና እርግጠኛ አይደለም.
2ኛ ሳምንትምንም ያህል ከባድ ቢሆን ወደ ሁለተኛው ምዕራፍ እንለፍ። በትይዩ, የመጀመሪያውን መድገም.
- አነበብኩ (በችግር) እና 2 ጽሑፎችን እና ውይይት አዳመጥኩ።
- ፍጻሜውን እና አሁን ያለውን የግስ፣ መጣጥፎች እና ስሞች፣ የቃላት ቅደም ተከተል በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ አውቄያለሁ።
- ስለ ቀኑ ሰዓት ማውራት ፣ ወደ 100 መቁጠር ፣ ስለ መኖሪያ ቦታ መጠየቅ እና መንገር ፣ ኢንተርሎኩተሮችን ሰላምታ መስጠት ፣ እራሴን ማስተዋወቅ ተምሬያለሁ።
- የተጠቆሙትን ልምምዶች አደረግሁ፣ አጠራርን ተለማመድኩ፣ እንደተለመደው።
3ኛ ሳምንትአዳዲስ ቁሳቁሶችን ከማገናኘት በተጨማሪ, በትምህርቱ ውስጥ ያለፉትን ምዕራፎች ለመድገም ጊዜ አገኛለሁ.
- ከመጀመሪያዎቹ ምዕራፎች የድምጽ ቅጂዎችን እና ንግግሮችን አዳምጣለሁ፣ አነባበብ አሠልጥኛለሁ።
- በተመሳሳይ ጊዜ በቤት ውስጥ ወይም በመንገድ ላይ ለጀማሪዎች የ SwedishPod ፖድካስቶችን አዳምጣለሁ። ከተቻለ ጮክ ብዬ እደግመዋለሁ (ቤት ውስጥ ከሆነ) ወይም ለራሴ (በመጓጓዣ ውስጥ ከሆነ)።
- ወደ ስዊድን ስላደረገው ጉዞ አዲስ ጽሑፍ አነበብኩ፣ መዝገበ ቃላትን አጥንቻለሁ።
- ሰዋሰው እና መዝገበ ቃላት ተማርኩ፡ ተውላጠ ቃላት፣ ባለቤት የሆነ, የሳምንቱ ቀናት, ቁጥሮች, የተግባር ግሦች.
አራተኛ ሳምንትየተማርኩት ከመማሪያ መጽሐፍ ሳይሆን ከፖድካስቶች ነው።የስዊድን ፖድ. ምንም እንኳን የውይይት ድግግሞሽ ቢደረግም. ዜና፡ በመጨረሻ ይበልጥ ግልጽ የሆነ አነባበብ እና የማዳመጥ ግንዛቤ አስተዋልኩ። ሆሬ! መሰረታዊ ሀረጎችን ለመናገር በሚያምር እና በትክክል ይወጣል። ይህ ትልቅ ግስጋሴ ነው, ነገር ግን ገና ብዙ የሚቀሩ ስራዎች አሉ. እስካሁን ድረስ ስለ ስልጠና ውጤቶች ማለት የምችለው ይህ ብቻ ነው። በዚህ ቅጽበት.
ግኝቶች
በወር ውስጥ 3 ምዕራፎችን ብቻ ማለፍ ስለቻልኩ ስለዚህ መማሪያ ሌላ ተከታታይ መጣጥፎችን እሰራለሁ ። ቁሳቁሱን በትክክል ለመሥራት እና ለመተግበር ጊዜ ይወስዳል. በተጨማሪም ቋንቋው ለእኔ በጣም የተወሳሰበ እና ያልተለመደ ነው። ስለዚህ ለመቸኮል ምንም ምክንያት አይታየኝም። ደረጃ በደረጃ እንሰራለን. ይህንን ፈትል ለማንሳት ይህ ጥሩ ምክንያት አይደለም?
እንደ መጣጥፉ? ፕሮጀክታችንን ይደግፉ እና ከጓደኞችዎ ጋር ያካፍሉ!
እስካሁን ድረስ፣ ከመፅሃፍ ካጠኑ፣ ወይ መሰረታዊ ትምህርቶችን ከአስተማሪ ጋር ያገናኙ፣ ወይም መጀመሪያ መሰረታዊ ቃላትን ይማሩ፣ አነባበብ ይለማመዱ፣ ማንበብ እና ፖድካስቶችን ማዳመጥ ይማሩ ማለት እችላለሁ። ቀላል ጭብጦች. ከዚያ በኋላ ወደ መማሪያው ይቀጥሉ. አሁን ለዚህ አላማ ብቻ እረፍት እየወሰድኩ ነው፣ እና በኋላ በአዲስ እውቀት ወደ ኮሎኪያል ስዊድን እመለሳለሁ። ቢያንስ የንባብ እና የቃላት አጠራር እውቀት ካለ, የመማሪያ መጽሃፉ በቂ መሆን አለበት. ደህና, ስለ ተጨማሪ ድርጊቶች እና ውጤቶች ለማሳወቅ እቀጥላለሁ.
የእንግሊዝኛ ቋንቋ ቁሳቁሶችን በመጠቀም የውጭ ቋንቋ ለመማር ከሞከሩ በአስተያየቶቹ ውስጥ ይንገሩን?
ስዊድንኛ እንደ ሁለተኛ የውጭ ቋንቋ እምብዛም አይመረጥም, ምክንያቱም በአውሮፓ, በመሠረቱ, ሁሉም ሰው እንግሊዝኛ ይናገራል. ስዊድን በስዊድን እና በፊንላንድ ውስጥ ይነገራል። በጠቅላላው, በቅርብ ጊዜ መረጃ መሰረት, ወደ 10 ሚሊዮን ገደማ ሰዎች ይናገራሉ.
ሆኖም አንዳንድ ጊዜ ይህ ቋንቋ የሚመረጠው በሥራ፣ በትምህርት፣ ለቋሚ መኖሪያነት በመንቀሳቀስ ወይም በቀላሉ ከአገር ጋር በመውደቁ ነው። ከዚያም ከተማሪው በፊት አንድ አስፈላጊ ጥያቄ ይነሳል - መማር የት መጀመር እና እንዴት መማር እንዳለበት?
ይህ ጽሑፍ እንዴት እንደሚጀመር እና ይህን አስቸጋሪ የኖርዲክ ቋንቋ እንዴት እንደሚማር ጠቃሚ ምክሮችን ይዟል!
የስዊድን ታሪክ እና አመጣጥ
ይህ ቋንቋ፣ እንዲሁም ዴንማርክ እና ኖርዌጂያን፣ የተመሰረተው በብሉይ ኖርስ ነው። የተናገረው በቫይኪንጎች ሲሆን በወረራዎቻቸው በመላው አውሮፓ ያሰራጩት። እስከ 1050 ድረስ በስካንዲኔቪያ ቋንቋ አንድ ነበር, ነገር ግን ከዚያ በኋላ በሦስት ቡድኖች ተከፍሏል.
ምንም እንኳን ቋንቋዎቹ የተከፋፈሉ ቢሆኑም ስዊድንኛ የሚያውቁ ዴንማርክ እና ፊንላንድኛም ሊረዱ ይችላሉ። የስዊድን ዘመናዊ ቀበሌኛ የተቋቋመው በ19ኛው ክፍለ ዘመን በከተሞች መስፋፋት ነው። በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን የስዊድን የመንግስት ቋንቋ የመጨረሻውን ስሪት ያቋቋሙ ከባድ ማሻሻያዎች ተካሂደዋል.
ለምን ስዊድንኛ ሊያስፈልግህ ይችላል።
@gadventures.com እርግጥ ነው፣ ብዙውን ጊዜ የውጭ አገር ተማሪ ለመማር ይገፋል የሕይወት ሁኔታዎች. ለቋሚ መኖሪያነት ወደ ሀገር መሄድ፣ ስዊድን ውስጥ መማር ወይም በዚያ ሀገር ውስጥ ሥራ ማግኘት፣ ወይም ሌሎች ስዊድንኛ መናገር አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ የቋንቋ ክህሎትን አስገዳጅ ያደርገዋል።
እንዲሁም፣ በዚህ ችሎታ ላይ ያለው ፍላጎት ከዚህ ሀገር ጋር በመውደቁ ምክንያት ሊታይ ይችላል። ስካንዲኔቪያ በሚያስደንቅ ሁኔታ ውብ መልክዓ ምድሮች ያሉት አስደናቂ ቦታ ነው። የስዊድን ባህል፣ ሙዚቃ፣ ስነ ጽሑፍ እና ተፈጥሮ ያለው ፍቅር ትምህርት ለመጀመር ጥሩ ማበረታቻ ሊሆን ይችላል።
በራስዎ ስዊድንኛ እንዴት እንደሚማሩ
@thrillist.com በጣም ታዋቂ ከሆኑ የጥናት መንገዶች አንዱ ራስን ማጥናት ነው። ይህን በእንግሊዝኛ ወይም በጣሊያን ማድረግ ቀላል ነው፣ በስዊድን ግን የበለጠ ከባድ ነው። በመጀመሪያ, ሞግዚት ወይም ኮርሶች ማግኘት የበለጠ አስቸጋሪ ነው - ስዊድንኛ በጣም ተወዳጅ አይደለም.
በሁለተኛ ደረጃ ፣ ያለ አስተማሪ እገዛ እሱን ለማጥናት በጣም ከባድ ነው ፣ ምክንያቱም በጣም ብዙ የቪዲዮ እና የድምጽ ቁሳቁሶች የሉም። ግን አሁንም የዚህ ቋንቋ ጥናት በተናጥል ሊገነባ ይችላል. ዋናው ነገር መሰረታዊ ህግን ማክበር ነው - ስልታዊ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎች. በቀን 15 ደቂቃዎች ይሁኑ, ግን ያለ ክፍተቶች.
የመማሪያ መጽሃፎችን እና የሐረግ መጽሃፎችን በመጠቀም ስዊድንኛን ከባዶ ይማሩ
ይህ የመማር ዘዴ እንደ ባህላዊ ሊመደብ ይችላል. ሁሉንም ማግኘት አለቦት ዘዴያዊ ሥነ ጽሑፍበስዊድን -. አስቸጋሪው ነገር በመፅሃፍ ቅርፀት ውስጥ ያለው ቁሳቁስ በሁሉም መደብሮች ውስጥ ሊገኝ ስለማይችል - መጽሃፎችን ለማግኘት መሞከር አለብዎት.
እንግሊዝኛን ካወቁ፣ ለስዊድን ብዙ የእንግሊዝኛ ቋንቋ መመሪያዎች ስላሉ ቀላል ይሆናል። ለምሳሌ, .
ከመጽሃፍቱ ውስጥ ያሉት ትምህርቶች ዘዴዊ እና በየቀኑ ከሆኑ ይህ ዘዴ ውጤታማ ይሆናል. ትክክለኛውን አነጋገር ለማስቀመጥ ሁሉንም መልመጃዎች ማጠናቀቅ እና ትምህርቶቹን በድምጽ ቁሳቁሶች መጨመር ያስፈልግዎታል።
በመስመር ላይ ስዊድንኛ ይማሩ
ዘመናዊው የመማሪያ መንገድ በመስመር ላይ ኮርሶች ወይም ክፍሎች ነው. አሁን በይነመረብ ራስን ለማጥናት ብዙ አማራጮችን ይሰጣል። የቤት ስራን በመጠቀም የደረጃ በደረጃ ትምህርቶችን መምረጥ ወይም በየቀኑ የመረጡትን ልምምድ ማድረግ ይችላሉ። እንዲሁም ወደ ስልክዎ ማውረድ ይችላሉ። የስዊድን የመማሪያ መተግበሪያዎችስለዚህ ዕድሉ ሁል ጊዜ በእጅ ላይ ነው።
ከአስተማሪ ጋር ስዊድንኛ መማር ለምን የተሻለ ነው?
አብዛኞቹ የተሻለው መንገድበአጭር ጊዜ ውስጥ ይቆጣጠሩት - ከአስተማሪ ጋር ማጥናት። ቢያንስ ቋንቋን ብቻ መማር መጀመር የማይፈለግ ነው። ስለዚህ ተማሪው ሙከራ እና ስህተት አይኖረውም, እና የመማር ሂደቱ በትክክል እና ቀስ በቀስ ይዘጋጃል.
መምህሩ አጠራርን ከመጀመሪያዎቹ ትምህርቶች በደንብ ለማስቀመጥ እና የዚህን አውሮፓ ቋንቋ ሁሉንም ስውር ዘዴዎች ለማብራራት ይረዳል ። ብዙውን ጊዜ በአማካኝ የችግር ደረጃ ይመደባል, ስለዚህ ከአስተማሪ ጋር የሚሰጡ ትምህርቶች ከፍተኛውን ውጤታማነት ያመጣሉ.
- ለማጥናት በጣም ምቹ መንገድ - በትምህርት ቤት የቡድን ትምህርቶች. እንደ የግል ትምህርቶች ውድ አይደለም ፣ ግን እንደ ውጤታማ። ከሁሉም በላይ በቡድን ውስጥ ጥንድ ሆነው መስራት, አነጋገርን ማሰልጠን, በዕለት ተዕለት ሁኔታዎች ውስጥ እራስዎን መሞከር እና ሌሎችንም ማድረግ ይችላሉ. እርግጥ ነው, በዚህ ጉዳይ ላይ የአስተማሪው ትኩረት ከግል ግንኙነት ጋር ያህል አይሆንም. ነገር ግን ይህ አማራጭ በማንኛውም ሁኔታ ራስን ከማጥናት የበለጠ ውጤታማ ነው.
- ሌላ ዘመናዊ መንገድክፍሎች - በመስመር ላይ ከአስተማሪ ጋር ይወያዩ , ስካይፕ ወይም ሌላ ማንኛውም የቪዲዮ አገልግሎት. እንደዚህ ያሉ ትምህርቶች የግለሰብ ትምህርቶችን ይተካሉ, ነገር ግን ዋጋው በጣም ርካሽ ይሆናል. የዚህ ዘዴ ግልጽ ጠቀሜታዎች - ከመምህሩ ጋር ለመገናኘት የትኛውም ቦታ መሄድ አያስፈልግዎትም, ነገር ግን በኮምፒተር ፊት ለፊት ቤት ውስጥ በትክክል ማጥናት ይችላሉ. የቪዲዮ ስልጠና ልክ እንደ ፊት ለፊት ስብሰባዎች መገንባት ይቻላል.
በድረ-ገጹ ላይ የስዊድን መምህር፣ ሩሲያኛ ተናጋሪ እና ተወላጅ ተናጋሪ ማግኘት ይችላሉ። ኢታልኪ. የቤት ስራ፣ የቲማቲክ ኮርሶች ወይም የንግግር ክፍለ ጊዜዎች ለልምምድ የመደበኛ ትምህርቶች ምርጫ አለ።
ስዊድንኛ መማርን ቀላል የሚያደርገው ምንድን ነው?
አንድን ቋንቋ በብቃት እና በፍጥነት ለመማር ሁሉንም ዘዴዎች በአንድ ጊዜ መጠቀም ያስፈልግዎታል። በመጀመሪያ ትምህርቱን በተሻለ ሁኔታ ለመዋሃድ ተስማሚ የሆነውን የመማሪያ መንገድ መምረጥ ያስፈልግዎታል. ቀስ በቀስ ሌሎችን ያገናኙ. እራስዎን በአካባቢው ውስጥ ሙሉ በሙሉ በማጥለቅ መደበኛ ትምህርቶችን ማጠናከር ይችላሉ.
የቃላት ካርዶችን በቤት ውስጥ ማንጠልጠል ፣ ማየት ፣ የስዊድን ዜና እና ሬዲዮ ማዳመጥ ጥሩ ነው። ይህ በአዲሱ ቋንቋ እራስዎን እንዲከብቡ እና እንዲለምዱት ይረዳዎታል።
በተጨማሪም ከአዳዲስ ክፍሎች በፊት, የተሸፈነውን ቁሳቁስ በመድገም እና ለዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎች ትኩረት በመስጠት ያለማቋረጥ ልምምድ ማድረግ ጠቃሚ ነው. የማያቋርጥ ልምምድ ለስኬት ቁልፍ ነው!
እንደ መጣጥፉ? ፕሮጀክታችንን ይደግፉ እና ከጓደኞችዎ ጋር ያካፍሉ!
በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ሁለት ጠቃሚ መመሪያዎችን + የመግቢያ ትምህርቱን እሰጣለሁ.
ለመጀመር ያስፈልግዎታል ግቦችዎን ይግለጹ. ደግሞም ፣ እንደምታውቁት ፣ “አንድ ቦታ” ብቻ ከሄዱ ፣ ከዚያ ወደ አንድ የዘፈቀደ ነጥብ ይመጣሉ። ለስዊድን እቅድዎን በሚከተሉት እገዛ እንዲያብራሩ እመክራለሁ።
የስዊድን ምን እንደሆነ እና እንዴት እንደሚጠቀሙበት በግልፅ ከወሰኑ ትክክለኛዎቹን ቁሳቁሶች ለማግኘት ጊዜው አሁን ነው። ይህ ጽሑፍ ይረዳዎታል, ይህም ከመማሪያ መጽሃፍቶች በተጨማሪ, ተጨማሪ መመሪያዎችን ይዳስሳል.
በዚህ ደረጃ, እራስዎን በደንብ ማወቅ ምክንያታዊ ነው. የቃላት አጠራር ደንቦችን ወደ ማቆሚያው ለመምታት ደጋፊ አይደለሁም እና ከተማርኩ በኋላ ብቻ ይቀጥሉ። ስለዚህ፣ ስለ አነጋገር አነባበብ ሁሉንም መረጃ በ3 ምክንያታዊ ብሎኮች ከፋፍዬአለሁ፣ ቀስ በቀስ ለተማሪዎቼ እሰጣለሁ። ከዚህ ትምህርት በፊት ወይም በኋላ ማንበብ ይችላሉ. ዋናው ነገር - ሶስቱን በአንድ ጊዜ አያነብቡ, አለበለዚያ በጭንቅላቱ ውስጥ ገንፎ ይኖራል.
በዚህ የመጀመሪያ ትምህርት ስለምትናገሩት ቋንቋ መናገር እና ስለራስዎ እና ስለሌሎች ሰዎች ትንሽ ማውራት ይማራሉ።
ለዚህ ጥቂት ግሦች ያስፈልግዎታል. ግሶች በአጠቃላይ በጀማሪ እይታ ውስጥ በቋንቋው ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር ናቸው, ምክንያቱም በእነሱ እርዳታ የአረፍተ ነገር የጀርባ አጥንት የተገነባው - ቀላል እና ውስብስብ ነው.
ታላር- አልኩ
ፕራታር- ማውራት / ማውራት
ሄተር- (የኔ ስም
Kommer(från) - መጣሁ; (እኔ ከ) …
Ä አር- እኔ ነኝ, እኔ ነኝ
ካን- ይችላል; እችላለሁ; አውቃለሁ
እንደዚህ አይነት ቋንቋ መናገር ሶስት መንገዶች፡-
- ጃግ ታላር svenska - ስዊድንኛ እናገራለሁ.
- ጃግ ፕራታር ryska - ሩሲያኛ እናገራለሁ.
- ጃግ ካን engelska. - እንግሊዝኛ አውቃለሁ / እንግሊዝኛ እናገራለሁ.
"ታላር" እና "ፕራታር" ሁለቱም ማለት "እየተናገረኝ ነው" ማለት ነው, ነገር ግን ሁለተኛው ቃል የበለጠ የቋንቋ ይመስላል. (ስለ talar-pratar-säger ልዩነት). እንዲሁም "መናገር" ማለት ሊሆን ይችላል. በነገራችን ላይ፣ የመማሪያ መፃህፍት በትክክል ልዩነቱን “ታላር” እና በ ውስጥ ይሰጣሉ የንግግር ንግግርየ"ፕራታር" ልዩነት የበላይ ነው። አንድ ስዊድናዊ “ስዊድንኛ ትናገራለህ?” ብሎ ቢጠይቅህ፡ “ይል ይሆናል። ፕራታርዱ ስቬንስካ?”
ግሡ እንዳልተለወጠ አስተውለሃል? ጥሩ ጊዜ፡- “እላለሁ/አውቃለሁ/ምግብ…” ማለት እንደሚችሉ ካወቁ፣ ሁለቱንም “ትላለህ/ታውቃለህ/ሂድ” እና “እኛ እንላለን/…”፣ “አለች/…” ታውቃለህ። ምቹ ነው አይደል? አንድ የግሥ ቅጽ ለሁሉም!
ይህ ለሁሉም ግሦች ያለምንም ልዩነት ይሠራል። እንደ እንግሊዘኛ አይደለም፣ ለጀማሪ እኔ መሆኑን ማስታወስ አስቸጋሪ በሆነበት አላቸው, ግን እሱ አለው; እሷ ነው።, አንተ ግን ናቸው።እና እኔ እኔ .
ሌላው አስፈላጊ ነገር(እና በጣም ጥሩ): ጥያቄዎችን መጠየቅ በጣም ቀላል ነው. “WHO” (አንተ/አንቺ/እሷ/እኔ/ቤተሰብህ፣ወዘተ) እና ግሱን (“ይበል”፣ “ሂድ”፣ “አድርግ”፣ ወዘተ) የሚለውን መቀየር ብቻ ያስፈልግዎታል።
እንደ “ረዳት ግሦች”፣ እንደ እንግሊዘኛ (አድርገው፣ አደረገ፣ አደረገ) ምንም ችግር አያስፈልግም፣ ይህ መልካም ዜና ነው።
ካን ዱ engelska?- እንግሊዘኛ ትናገራለህ? እንግሊዘኛ ታውቃለህ?
"ካን" በመሠረቱ ከእንግሊዘኛ "ካን" ጋር ይዛመዳል, ነገር ግን በውጭ ቋንቋዎች አውድ ውስጥ "አውቃለሁ" ማለት ሊሆን ይችላል. የሚገርመው፣ በእንግሊዝኛ “እንግሊዘኛ አውቃለሁ” ማለት አትችልም (ምንም እንኳን ሩሲያውያን በአፍ መፍቻ ቋንቋቸው ይህንን ለማለት ቢሞክሩም) በስዊድን ግን ይችላሉ - ልክ በሩሲያኛ።
ቀደም ሲል የተጠቀሱት ሶስት ቋንቋዎች - svenska, engelska, ryska - ሁሉም በ -ska ውስጥ እንደሚያልቁ አስተውለሃል? ይህ በስዊድን የቋንቋዎች ስም የተለመደ መጨረሻ ነው። በነገራችን ላይ "ቋንቋ" የሚለው ቃል እራሱ ett språk ነው, እና "የውጭ ቋንቋ" ett främmande språk ነው.
ሌሎች የቋንቋ ምሳሌዎች፡-
tyska- ዶይቸ
ፍራንካ- ፈረንሳይኛ
kinesiska- ቻይንኛ
spanska- ስፓንኛ
(አዎ፣ የቋንቋዎች እና የብሔር ብሔረሰቦች ስሞች በካፒታል የተጻፉ ናቸው። እንግሊዘኛ ተናጋሪዎች ብዙ ጊዜ በአቢይ ለማድረግ ይሞክራሉ።)
በተጨማሪም የስካንዲኔቪያን አመጣጥ ቃላቶች ብዙውን ጊዜ በመጀመሪያ ቃላቶች ላይ ይጨናነቃሉ ፣ ስለዚህ እርግጠኛ ካልሆኑ በመጀመሪያ ክፍለ-ጊዜው ላይ ከጭንቀት ጋር ያልተለመደ ቃል መጥራት የተሻለ ነው።
ጭንቀቱ ከላይ ባሉት ቃላት ውስጥ እንዴት እንደሚወድቅ እነሆ፡ ታላር፣ ፕራታር፣ ኤንግልስካ፣ rýska፣ svenska፣ kinésiska…
ምናልባት "እኔ" ማለት ትፈልግ ይሆናል ትንሽስዊድንኛ እናገራለሁ" ወይም "I አይደለምስዊድንኛ እናገራለሁ
ጃግ ካን ሊት ስቬንስካ. - ትንሽ ስዊድንኛ እናገራለሁ.
ጃግ ፕራታር ባራ ሊት ስቬንስካ. ትንሽ ስዊድንኛ ነው የምናገረው።
ጃግ ካን ኢንቴ ስቬንስካ. - ስዊድንኛ አላውቅም / ስዊድንኛ አልናገርም።
ጃግ ታላር ኢንቴ ስቬንስካ. - ስዊድንኛ አልናገርም።
ኦቢኤስ!ማስታወሻ!ከሩሲያ ቋንቋ በተቃራኒ በስዊድን ተቃራኒው "አይ" (ኢንቴ)ማስቀመጥ በኋላ ግስ!
ታላር ዱ ryska? – ነጅ, ጃግ ካን ኢንቴ ryska. - ሩሲያኛ ትናገራለህ? - አይ ፣ ሩሲያኛ አላውቅም።
Jag förstar ኢንቴስቬንስካ - ስዊድንኛ አልገባኝም።
ስለራስዎ እንዴት መናገር ይቻላል?
ስዊድናውያን ብዙ ጊዜ "ስሜ ነው..." (=Mitt namn är...) አይሉም ምንም እንኳን ቢቻልም። ግን የተለመደው ሁኔታ የሚከተለው ነው.
- ቫድ ሄተር ዱ? - ጃግ ሄተር ... (ማርጋሪታ).
- ስምህ ማን ይባላል? - ስሜ ማርጋሪታ ነው).
ማለትም በጥሬው - "ተጠራሁ/ተጠራሁ"።
"ቫድ" = ምን.
ስለ አንድ ሰው ለሚነሱ ጥያቄዎች ሌላ አስፈላጊ ቃል "var" (= የት) ነው.
Var bor du?- የት ነው የምትኖረው?
ቫር ifrån kommer du?/Var kommer du ifrån? - ከየት ነህ)?
እንግሊዘኛ ጠንቅቀው የሚያውቁ እንግሊዘኛውን "ከ" በቀላሉ ifrån (i + från) በሚለው ቃል ሊያውቁ ይችላሉ። እርስዎን የሚጠብቁ ብዙ ተጨማሪ ተመሳሳይነቶች አሉ።
ለእንደዚህ አይነት ጥያቄዎች መልሱ ምን ሊሆን ይችላል?
Var bor du? – Jag bor i Sverige (የምኖረው በስዊድን ነው)።
Var kommer ዱ ifran? – Jag kommer/är från Ryssland (እኔ ከሩሲያ ነኝ)
እዚህ ያሉት ወጥመዶች አጠራር ናቸው። ሁሉም ሰው [ቦሮን] እና [sverige] ለማለት ይጥራል። ግን አይደለም!
ቦር / [bu:r]
Sverige / [sverige]
በነገራችን ላይ “ስዊድንኛ መናገር ትችላለህ?” እንዴት ትላለህ? Negra ideer? ማንኛውም ሀሳብ?
በመሠረቱ, እነዚህን ሁሉ ቃላት ታውቃለህ. ከዚያ ምናልባት “ካን ዱ ታላር/ፕራታር ስቬንስካ?” እንደ እውነቱ ከሆነ ይህ ሐረግ "እንዴት እንደሚናገሩ ያውቃሉ ኢሽበስዊድን?
ትክክለኛው አማራጭ ነው። "ካን ዱ ታላ/ፕራታ ስቬንስካ?"
እዚህ የሚይዘው ይህ ነው፡ ስዊድን ለአሁኑ ጊዜ የግሥ ቅጽ አለው (ብዙውን ጊዜ በ –r ያበቃል)፣ እና መጨረሻ የሌለው (ለምሳሌ፣ “ድርጊቶች) መሆን ”፣ “ቺታ መሆን ”፣ “ተመልከት። መሆን ") ይህ ቅጽ - ፍጻሜው - ብዙውን ጊዜ በ -ሀ ያበቃል፡-
የአሁን ጊዜ vs. ማለቂያ የሌለው
ፕራት አርፕራት ሀ
ታል አርታል ሀ
komm ኧረ komm ሀ
ሄት ኧረሄት ሀ
አር var ሀ
ካን ኩን። ሀ
forstå አር forstå
በእርግጥ የመጨረሻዎቹ ሶስት መስመሮች በአንተ ውስጥ ጥያቄዎችን አስነስተዋል። ለእነሱ በጣም በቅርብ ጊዜ ውስጥ መልሶችን ያገኛሉ ።
እስከዚያው ድረስ በዚህ ትምህርት የተማራችሁትን ምሳሌ በመጠቀም እንድትለማመዱ እመክራችኋለሁ የተለያዩ አገሮች፣ ህዝቦች እና ቋንቋዎቻቸው።
የመጀመሪያ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ
ተመልከቱ በመስመር ላይ የመጀመሪያው ቃል ሀገር ነው፣ ሁለተኛው ህዝብ/ብሔረሰብ ነው፣ ሶስተኛው ቋንቋቸው ነው።
እስከ ምሳሌ (እ.ኤ.አ.)ለምሳሌ):
ፊንላንድ-ፊናር-ፊንካ(ፊንላንድ - ፊንላንድ - ፊንላንድ)
እንዲህ ማለት አለብህ፡ ፊናር ለ ኦ r i ፊንላንድ. ደ ፕ ሀ tar/t ሀ ላር ፊንስካ. (ፊንላንድ የሚኖሩ ፊንላንድ ውስጥ ነው። ፊንላንድ ይናገራሉ)።
ኑ ኮር ቪ!ሂድ!
አሜሪካ-አሜሪክ ሀ ነር-ኤንግልስካ
ስፓኒየን-ስፓንጅ ኦ rer-spanska
ፍራንክሪክ-ፍራንስማን-ፍራንስካ
እንግሊዝ/ሴንት ኦ rbritannien-engelsman-engelska
Ryssland - ryssar - ryska
ስቬሪ ሰ ሠ - svenskar - svenska
ኪ ና - ኪ ኔዘር - ኪ nesiska
አይ rg ኢ - norrmän - አይደለም rs ካ
ዳንማርክ-ዳንስካር-ዳንስካ
—————————————————————————
ሁለተኛ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ
ስለምታውቃቸው ሰዎች አጫጭር ጽሑፎችን ጻፍ።
የሚከተለውን አብነት ይጠቀሙ፡-
Jag har en pojkvän.
ሃንሄተር አሌክሳንደር.
Han är ryss/Han kommer från Ryssland.
Hanär 28 (år gammal)።
ሃን ፕራታር ሪስካ och engelska.
ፖይክቫንማለት "የወንድ ጓደኛ" (እንደ "ወንድ ጓደኛ") ማለት ነው.
የሚከተሉት ቃላት ሊጠቅሙህ ይችላሉ።
እና ፍሊክቫን- ሴት ልጅ (እንደ "የሴት ጓደኛ")
en kompis- ጓደኛ ፣ ጓደኛ (እንዲሁም የሴት ጓደኛ)
እ.ኤ.አ arbetskamrat- ባልደረባ
እ.ኤ.አ ብሬቭቭä n- የብዕር ጓደኛ
ቪ ሸ ö rs ! (እስቲ እንስማ!)
ኦ ቲ ኤ ቪ ቲ ኦ አር ኦ ቪ
C የውጭ ቋንቋን ለመማር የተለያዩ መንገዶች አሉ. ከመካከላቸው አንዱ ቋንቋውን በራስ-መመሪያ መመሪያ ማጥናት ነው. በእጃችሁ የያዘው መፅሃፍ የተዘጋጀው ስዊድንኛ ጨርሶ ለማያውቁ እና በራሳቸው ለመማር ለሚፈልጉ ነው።
ራስን የማስተማር መመሪያው የፎነቲክ መግቢያ ኮርስ እና 23 የዋናው ኮርስ ትምህርቶችን ያካትታል። በእያንዳንዱ ትምህርት ውስጥ ስለ ሁለት ጓደኞች ሕይወት - ካይሳ እና ፒያ ወይም ስለ ስዊድን ሕይወት ፣ ባህል እና ታሪክ የሚገልጽ አስደሳች ጽሑፍ ያገኛሉ ። እንዲሁም እያንዳንዱ ትምህርት ከሰዋሰው አካባቢ መረጃን እና ቀላል መልመጃዎችን ከቁልፎች ጋር ያቀርባል (ይህም ማለት ተግባራትን ለማጠናቀቅ ትክክለኛ አማራጮች)። ሁሉም ቁልፎች በትምህርቱ መጨረሻ ላይ ባለው ተዛማጅ ክፍል ውስጥ ይሰበሰባሉ. መልመጃው በቁልፍ የተሞላ መሆኑ ልዩ አዶን በመጠቀም ይገለጻል ፣ ለምሳሌ-
መልመጃ E3 .
በስዊድን የአኗኗር ዘይቤ ላይ በቁም ነገር ለሚፈልጉ፣ ስለ ስዊድናዊያን እና ስዊድን በሩሲያኛ ወይም በስዊድን ማንበብ የሚችሉበት “የአገር ጥናት” ክፍል የታሰበ ነው። እያንዳንዱ ትምህርት አለው። አጭር መዝገበ ቃላትበትምህርቱ ውስጥ ጥቅም ላይ የዋሉ አዳዲስ ቃላት, እና በመማሪያው መጨረሻ ላይ ሙሉ የስዊድን-ሩሲያኛ እና የሩሲያ-ስዊድን መዝገበ-ቃላት አሉ.
መጽሐፉ በቀጥታ ከስዊድን ንግግር ጋር መተዋወቅ የምትችልበትን ሲዲ በማዳመጥ ቀርቧል። የማዳመጥ ልምምዶችን በማድረግ፣ የስዊድን አጠራርን በደንብ ማወቅ እና ንግግርን መረዳት ይችላሉ። ዲስኩን ለማዳመጥ እንዳትረሱ ፣ በእሱ ላይ የተመዘገቡትን ሁሉንም ቁሳቁሶች እና በመጽሐፉ ውስጥ የሚገኙትን በልዩ አዶ ምልክት አድርገናል ፣ ለምሳሌ-
² ውይይት
እንዲሁም በመማሪያ መጽሃፉ ውስጥ ብዙ የስዊድን ገጣሚዎች ግጥሞች እና ከመፅሃፍ እና ጋዜጦች የተቀነጨቡ ታገኛላችሁ። በመማሪያ መጽሀፉ መጀመሪያ ላይ ቃላቶች በጽሁፍ (የሩሲያ ፊደላት) ይሰጣሉ, ስዊዲሽ የተረጋጋ የንባብ ህጎች ስላሉት ተጨማሪ ቃላት ያለ ጽሑፍ ይሰጣሉ. በመማሪያው መጀመሪያ ላይ ቀላል ጽሑፎች, እንዲሁም አንዳንድ ውስብስብ ጽሑፎች, ትይዩ ትርጉም ይኖራቸዋል.
ከስዊድን ቋንቋ እና ከስዊድን ጋር ጥሩ መተዋወቅ እንመኛለን። Valkommen!
Ekaterina Khokhlova ከሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የጋዜጠኝነት ፋኩልቲ የተመረቀች ሲሆን የስዊድን እና የትርጉም ንድፈ ሃሳብን ያጠናች ሲሆን በስዊድን በሚገኘው የኡሜዮ ዩኒቨርሲቲም የተማረች ሲሆን በአሁኑ ጊዜ በሞስኮ በሚገኘው የስካንዲኔቪያን ትምህርት ቤት ስዊድንን እያስተማረች ነው። እሷ የስዊድን ሙዚቃ እና ልዕልት ኬክ ትወዳለች።
Pia Björen በሞስኮ እና በሴንት ፒተርስበርግ ሩሲያኛ አጥንቷል, ከዚያም ለመግባት ወሰነ የሕክምና ፋኩልቲበሰሜን ስዊድን በሚገኘው የኡሜዮ ዩኒቨርሲቲ። ሩሲያን ፣ የሩስያ ቋንቋን ፣ ስለ ፔትሰን እና ፊንደስ ካርቱን እንዲሁም ትኩስ ቸኮሌት እና ዳንስ ትወዳለች።
የውሃ ኮርስ
የስዊድን ቋንቋ
ስዊድን የስዊድን ኦፊሴላዊ ቋንቋ ሲሆን ወደ ዘጠኝ ሚሊዮን የሚጠጉ ሰዎች ይነገራሉ. በፊንላንድ ውስጥ ሁለተኛው ነው የመንግስት ቋንቋ, ልጆች በትምህርት ቤት ያጠኑታል. የስዊድን ቋንቋ የጀርመን ቋንቋዎች ቡድን ነው። እሱ ከኖርዌይ እና ከዴንማርክ ጋር በጣም ተመሳሳይ ነው እና በውጭ ዜጎች ዘንድ በጣም ታዋቂው የስካንዲኔቪያ ቋንቋ ነው ፣ ምናልባትም ይህ በአጠቃላይ የስካንዲኔቪያን ባሕረ ገብ መሬት ነዋሪዎች አብዛኛዎቹ ስለሚናገሩት ነው። የስዊድን ሰዋሰው እና መዝገበ ቃላት ከእንግሊዝኛ እና ከጀርመን ጋር ብዙ የሚያመሳስላቸው ነገር አለ።
አወዳድር፡
ስዊድንኛ ብዙውን ጊዜ ከባዕድ አገር ጋር ከጀርመን ጋር ይመሳሰላል ፣ ምክንያቱም የጀርመን ቡድን ቋንቋ በመሆን ፣ በመካከለኛው ዘመን እና በአዲሱ ዘመን ስዊድን ተደጋጋሚ የጀርመን ተፅእኖ ስላጋጠማቸው ፣ ከዚያ ብዙ ነጋዴዎች ፣ ግንበኞች እና የእጅ ባለሞያዎች ወደ ስዊድን መጡ ፣ እሱም የጀርመን ቃላትን ወደ ቋንቋው አመጣ። . ስዊድናዊ፣ ልክ እንደ ጀርመን፣ እንደ ፒያኖሙሲክ ያሉ ብዙ ረዣዥም ባለ ብዙ ሥር ቃላቶች አሉት። የፒያኖ ሙዚቃ,musikskola- የሙዚቃ ትምህርት ቤትወዘተ ስዊድናዊያን እራሳቸው ስዊድን የእንግሊዘኛ ሰዋሰው እና የጀርመን ቃላት ናቸው ብለው ይቀልዳሉ።
የስዊድን ሰዋሰው ከጀርመን በጣም ቀላል ነው። ለመማር በጣም አስቸጋሪው ነገር የቋንቋው ቃላቶች እና ዜማዎች ናቸው.
እንደሚታወቀው አንድ ቋንቋ በውስጡ ድንቅ የሥነ ጽሑፍ ሥራዎች ካሉ ረጅም ዕድሜ ይኖራል። ታዋቂ የስዊድን ጸሃፊዎች አስትሪድ ሊንግረን እና ሴልማ ላገርሎፍ በመላው አለም ይታወቃሉ። የስዊድን የህፃናት መጽሃፎች እና የስዊድን መርማሪ ታሪኮች (ሄኒንግ ማንኬል፣ ሃካን ነስር፣ ሊዛ ማርክሉንድ) በብዙ ሀገራት በደስታ ይነበባሉ። ስዊድንኛ በመማር፣ የዚህን የበለፀገ የባህል ቅርስ መቀላቀል ትችላለህ ሰሜናዊው ሀገር. ስዊድንኛ ከሌሎች የስካንዲኔቪያን ቋንቋዎች ጋር ስለሚመሳሰል፡ ኖርዌጂያን፣ ዴንማርክ እና አይስላንድኛ፣ እሱን ማወቁ ሌሎች የስካንዲኔቪያን አገሮችን ለማሰስ ይረዳዎታል። አሁን እንተዋወቅ የስዊድን ፊደል።
የውሃ ኮርስ | |||
የስዊድን ፊደል | |||
² ስዊድንኛ | የፊደል ስም | ||
መ: (ሀ) | en katt [katt] - ድመት | ||
ሁኑ: (ሁኑ) | att ቦ [ቦ፡] - ቀጥታ | ||
ሰ: (ሰ) | ett centrum [centrum] - መሃል | ||
ደ: (ደ) | en dag [አዎ: g] - ቀን | ||
ኢ: (እህ) | ኢላክ [* e: lacquer] - ክፉ | ||
ኤፍ፡ (ኤፍ) | fem [femm] - አምስት | ||
ጌ: (ge) | en gata [* ha: ta] - ጎዳና | ||
ሆ: (ሆ) | en አዳራሽ [አዳራሽ] - መተላለፊያ | ||
እኔ: (እና:) | en sil [si: l] - ወንፊት | ||
ጂ: (yi) | ዮናስ [* yu: እኛ] - ዮናስ (ስም) | ||
ኮ፡ (ኮ) | en ko [ku:] - ላም | ||
ኤል፡ (ኤል) | en lampa [* መብራት] - መብራት | ||
ኤም: (እህ) | en ሰው [ማን] - ሰው | ||
እን፡ (en) | ett namn [namn] - ስም | ||
ዩ: (ዩ) | en ros [ru:s] - ሮዝ | ||
ፔ፡ (ፔ) | ett par [pa: p] - ባልና ሚስት | ||
ኩ፡ (ኩ) | Enquist [e: nquist] - Enquist (የአያት ስም) | ||
አየር (ኤር) | en rad [ra: d] -ተከታታይ | ||
ኢ፡ (es) | en sil [si: l] - ወንፊት | ||
ቴ: (እነዚያ) | en teve [* እነዚያ: ve] - ቲቪ | ||
ኡ፡ (ዩ) | ስር [ስር] - ስር | ||
ቪ: (ቬ) | en vas [vas: s] - የአበባ ማስቀመጫ | ||
ደብበልቭ፡ (ደብበልቭ) | en ዋት [ዋት] - ዋት (ዩኒት) | ||
ኢክ:s (ለምሳሌ) | ወሲብ - ስድስት | ||
ዋይ፡ (በy እና y መካከል) | en በ [bu:] -መንደር | ||
ሴ:ታ (ሴታ) | en ዞን [ሱ፡ n] -ዞን | ||
ኦ: (o:) | ett råd [ro: d] - ምክር | ||
æ: (እህ:) | en häst [hast] - ፈረስ | ||
ኦ: (በኦ እና በዮ መካከል) | en ö [eh] - ደሴት | ||
አስተያየት ለመስጠት
ኤስ/ኤት - ያልተወሰነ ጽሑፍስሞች; ከጽሁፎች ጋር ወዲያውኑ ቃላትን ማስታወስ ይሻላል.
Ÿ Att - የግስ ፍጻሜውን የሚያመለክት ቅንጣት።
Ÿ '/* - የአነጋገር ምልክቶች፣ ከዚህ በታች ተብራርተዋል።
Ÿ የአናባቢ ድምጽ ርዝመት በምልክት ይገለጻል: (ለምሳሌ, a:).
የድምፅ ኬንትሮስ
የስዊድን አናባቢዎች እና ተነባቢዎች ረጅም እና አጭር ናቸው። መጀመሪያ አናባቢዎችን እንይ።
አናባቢዎች ኬንትሮስ
አናባቢዎች ባልተጨናነቁ ቃላቶች እና አናባቢዎች በተዘጉ ክፍለ ቃላት ውስጥ አጭር ናቸው። አናባቢዎች ወደ ውስጥ ክፍት ክፍለ ጊዜ- ረጅም።
የውሃ ኮርስ |
በስዊድንኛ የተከፈተ ቃል ከአናባቢ በኋላ አንድ ተነባቢ ወይም ተነባቢ እና አናባቢ አለ፡ en ra d [ra: d] -series፡ ሲሌል ሁለት ተነባቢዎች ወይም አንድ ተነባቢ ከሆነ እንደተዘጋ ይቆጠራል። የአንድ ቃል መጨረሻ ቀርቧል: en ha tt [ hatt] - ኮፍያ.
አወዳድር!
² ረጅም አናባቢ - አጭር አናባቢ
አስታውስ!
በአንድ ቃል ውስጥ ብዙ ረጅም አናባቢዎች ካሉ, ከዚያም የተለያየ ርዝመት አላቸው. ረጅሙ የተጨነቀ አናባቢ ነው፣ ብዙውን ጊዜ በመጀመሪያው ክፍለ ጊዜ። የተጨነቀው አናባቢ በራስ-ሰር ይረዝማል። ለምሳሌ፡ በቃሉ en lärare [*le: ብርቅዬ] የአስተማሪ ድምጽ [e] - የተጨነቀ እና ረጅሙ፣ ድምጽ -
ያነሰ ውጥረት እና አጭር፣ እና የመጨረሻው ድምጽ [e] ያልተጨነቀ እና በጣም አጭር ነው።
ተነባቢዎች ኬንትሮስ
ረዥም ተነባቢ ድምፅ በጽሑፍ በድርብ ተነባቢ ፊደል ይገለጻል፡ att titt a look, att hopp ajump.
በስተቀር፡
ረጅም [k:] በደብዳቤው ላይ በጥምረት CK [kk] ተጠቁሟል: en [* flikka] ልጃገረድ, en ጡብ አንድ [* brikka] ትሪ, att tack a [* takka] አመሰግናለሁ.
በግልባጭ፣ ረጅም ተነባቢ በባህላዊ ኮሎን ይገለጻል። በዚህ የመማሪያ መጽሀፍ ውስጥ፣ ግልባጩን ለማንበብ ቀላል እንዲሆን፣ ፊደሉን በእጥፍ በማሳየት ይገለጻል፡ en flika [* flika] ልጃገረድ።
ረዥም ተነባቢ በሚናገሩበት ጊዜ በድምፅ መሃል ላይ ሚኒ ፓውዝ ማድረግ እና ተነባቢውን በአናባቢ እንደሚያደርጉት ይሳሉ። ሁለት ተነባቢዎችን አንድ ላይ መጥራት ስህተት ነው!
አስታውስ!
1. ብዙ ቃላት እርስ በርሳቸው የሚለያዩት በኬንትሮስ ውስጥ ብቻ ስለሆነ የድምፅ አወጣጥ ስህተት ትርጉሙን ሊያዛባ ስለሚችል የድምፅ ርዝመት መታየት አለበት። ለምሳሌ:
en sil [si፡ l] ወንፊት; en sill [sill] ሄሪንግ.
እስማማለሁ, እነሱን ላለማደናቀፍ የተሻለ ነው!
2. በስዊድንኛ ዲፕቶንግ የለም - ድርብ አናባቢዎች እንደ አንድ ድምጽ ይገለጻል። ሁሉም ድምፆች ለየብቻ ይነገራሉ. ለምሳሌ:
ዩሮፓ [*euru:pa] አውሮፓ።
3. በስዊድን [h]፣ [c]፣ [h]፣ [j] ድምጾች የሉም፣ እና q [k]፣ z [s]፣ w [c] የሚሉት ፊደላት ብቻ ይገኛሉ።
ውስጥ ስሞች እና የውጭ አመጣጥ ቃላት. ለምሳሌ:
ዋልድማር ዋልድማር (የመጀመሪያ ስም)፣ Enquist Enquist (የአያት ስም) .
የውሃ ኮርስ |
ውጥረት
የስዊድን ቋንቋ (ከኖርዌይ ጋር) ከሌሎች የስካንዲኔቪያ እና የአውሮፓ ቋንቋዎች የሚለየው በቶኒክ ጭንቀት የተፈጠረ ዜማ ስላለው ነው። እንደ ሳይንቲስቶች ገለጻ፣ ጥንታዊው ኢንዶ-አውሮፓዊ ቋንቋ ሳንስክሪት ተመሳሳይ ዜማ ነበረው። የዚህ ዓይነቱ ጭንቀት የብዙ የምስራቃዊ ቋንቋዎች ባህሪ ነው, ነገር ግን ለአውሮፓውያን ልዩ ነው. ስለዚህ፣ በስዊድንኛ ሁለት አይነት ጭንቀት አለ፡ ቶኒክ እና ተለዋዋጭ።
ቶኒክ (ሙዚቃዊ፣ ዜማ) ጭንቀት -ግራቪስ - የአፍ መፍቻ ቋንቋዎችን በመምሰል ወይም “የቻይንኛ ዱሚ” ዘዴን በመጠቀም መማር ይቻላል-አንድ ቃል ሲናገሩ ጭንቅላትዎን ከጎን ወደ ጎን እንደሚነቀንቁ ያስቡ።
በዚህ ሁኔታ, ዋናው ጭንቀት በመጀመሪያው ክፍለ ጊዜ ላይ ይወርዳል, እና ተጨማሪ, ደካማ, በሁለተኛው ላይ. አንዳንድ ጊዜ በአንድ ቃል ውስጥ እስከ ሦስት የሚደርሱ ጭንቀቶች ሊኖሩ ይችላሉ፣ ለምሳሌ U ppsa la Uppsala ወይም lä ብርቅዬ መምህር በሚለው ቃል፣ ከዚያም በጥንካሬያቸው ይለያያሉ፡ የመጀመሪያው ጭንቀት በጣም ጠንካራ ነው፣ ሁለተኛው ደካማ ነው፣ ሦስተኛው ብዙም አይሰማም። በተለይም ለሙዚቃ ጥሩ ጆሮ ላላቸው ሰዎች የስዊድን ቋንቋ ዜማዎችን በደንብ ማስተላለፍ ይቻላል.
የቶኒክ ጭንቀት ከአንድ በላይ ዘይቤዎችን ባካተቱ ቃላቶች ብቻ ሊሆን ይችላል. እሱ ሁል ጊዜ በግሥ እና በቃላት ፍጻሜ ውስጥ ይገኛል። አጠቃላይ(ክፍል "የስሞችን ጾታን ተመልከት") በአናባቢ የሚጨርስ እና ብዙ ጊዜ በሁለት እና በሶስት ቃላት ቃላት እንደ en ordbok መዝገበ ቃላት, ett vinglas goblet, en folkvisa. የህዝብ ዘፈን, እና ቃላት ውስብስብ ቅጥያ ውስጥ ያበቃል -dom, -skap, -lek, ወዘተ. ቃላትን በስዊድን ኢንቶኔሽን እና በትክክል ውጥረትን እንዴት መጥራት እንደሚቻል ለማወቅ የድምጽ ቅጂን ማዳመጥ እና ከአስተዋዋቂው በኋላ መድገም ያስፈልግዎታል. ግጥሙ እና ግጥሙ ውጥረቶችን እንዴት በትክክል ማስቀመጥ እንደሚችሉ የሚነግሩበትን ጥቅሶች ማንበብ በጣም ጠቃሚ ነው።
² መልመጃ #1። ከተናጋሪው በኋላ ያዳምጡ እና ይድገሙት።
att tala [* ta: la] - ተናገር | mellan [* mellan] - መካከል |
att måla [* mo: la] - ይሳሉ | en doca [* docka] - አሻንጉሊት |
att rita [* ri: ta] - መሳል | en pojke [* pojke] - ወንድ ልጅ |
att hoppa [* hoppa] - ዝለል | en bricka [* brikka] - አንድ ትሪ |
att titta [* titta] - ይመልከቱ | en lärare [* lärare] - መምህር |
att veta [* ve: ta] - ማወቅ | en mamma [* mamma] - እናት |
ኢላክ [* e: lacquer] - ክፉ | en pappa [* pappa] - አባዬ |
አት አንዳንድ ቃላት መደበኛ ውጥረት ብቻ አላቸው ፣ኃይል (ተለዋዋጭ)እንደ ሩሲያኛ። እሱ በዋነኝነት የሚወድቀው በመጀመሪያው ክፍለ-ቃል ላይ ነው-ጋማል አሮጌ ፣ እና እህት እህት ፣ እና ክረምት። በውጪ ምንጭ ቃላት ውጥረቱ ብዙውን ጊዜ በመጨረሻው ክፍለ ጊዜ ላይ ይወድቃል en stude ntstudent, ett bibliote klibrary, et konditori confectionery). በባዕድ ቃላት ውስጥ የቶኒክ ጭንቀት የለም - መቃብር.
አት በዚህ የመማሪያ መጽሀፍ ውስጥ, በግልባጭ ውስጥ የቶኒክ ጭንቀት በ * በአንድ ቃል መጀመሪያ ላይ ይገለጻል. የ * ምልክት አለመኖር ማለት በቃሉ ውስጥ ያለው ጭንቀት ቶኒክ አይደለም, ነገር ግን ኃይለኛ (ተለዋዋጭ) ብቻ ነው. እንዲህ ዓይነቱ ጭንቀት በመጀመሪያው ክፍለ ጊዜ ላይ ቢወድቅ, በግልባጩ ውስጥ አልተጠቀሰም. የተለመደው የግዳጅ ውጥረት በመነሻ ክፍለ-ጊዜው ላይ ካልወደቀ, ቦታው ከተጨነቀው አናባቢ በፊት ወዲያውኑ በምልክት ምልክት ይታያል.
የውሃ ኮርስ |
ንባብ እና አነባበብ
ከታች ያለው ሠንጠረዥ የስዊድን ድምፆች ግምታዊ አጠራር ይሰጣል።
አናባቢዎች
ግን - እንደ [ሀ] ያነባል (በአንድ ቃል ውስጥ እንደ መጀመሪያው ድምጽ a stra): ረጅም -en dag [አዎ: g] ቀን; አጭር -en hatt [hat] ኮፍያ
Å - እንደ [o] ያነባል (ልክ በብላኮ ቃል ውስጥ እንደ መጀመሪያው ድምጽ): en båt [bo: t] ጀልባ, ett ålder [አሮጌ] ዕድሜ
ኦ - በቃላት እንደ [y] ያነባል። en bok [bu፡ k] መጽሐፍ፣ en moster [* muster] አክስት
en son [co: n] ልጅ በሚለው ቃል ውስጥ እንደ [o] ይነበባል
ዩ - በ [እና] እና [y] መካከል እንደ ድምፅ ያነባል (ከንፈሮች ሲዘረጉ፣ [እና] ለመጥራት እንደፈለጉ፣ ግን [y] ተለወጠ)ዱ [ዱ፡] አንተ፣ አውቶቡስ [አውቶቡስ] አውቶቡስ
ሠ - እንደ ድምፅ ያነባል፣ በ [e] እና [e] መካከል ያለው፣ እንደ ሩሲያኛ ሀረግ፡ tre [tre:] three, vettig [* vettig]
ምክንያታዊ
- ያለ ጭንቀት በቃሉ መጨረሻ ላይ እንደ [e] ይገለጻል: en lärare [*ላራሬ] መምህር
Ä - እንደ [e] (በአንድ ቃል ውስጥ እንደ መጀመሪያው ድምጽ ያነባል። e that one): att äta [*e: that] is att mäta [me: that] ለካ
ከ r በፊት፣ እንደ ክፍት ድምጽ ይነገራል [e] (በእንግሊዘኛ ሰው ወይም ሩሲያኛ አምስት - ከንፈር ተዘርግቷል ፣ መንጋጋ ወደ ታች ዝቅ ይላል) en ära [e: ra] ክብር
አይ - እንደ [እና] ያነባል። (በአንድ ቃል ውስጥ እንደ መጀመሪያው ድምጽእና እኔ): en ቢል [bi: l] መኪና, att hitta [* hitta] አግኝ
Y - በሩሲያኛ ምንም አቻ የለም; እንደዚህ ባሉ ጉዳዮች ላይ የውጭ አገር ሰዎች ብዙ ጊዜ ይሰማሉ [እና]):
ናይ [ኑ፡] አዲስ፣ nyss [nycc] ልክ አሁን
Ö - በ [o] እና [e] መካከል እንደ ድምፅ ያነባል (በሩሲያኛ እንደዚህ ያለ ድምጽ የለም ፣ በድምጽ ውስጥ በጣም ቅርብ የሆነው -ё በቃሉ ё zy): en snö -snow, en höst [höst] መኸር
አስታውስ!
ፊደል o ድምጾቹን [o] እና [y]ን ሊወክል ይችላል። ምንም ደንቦች የሉም.
ተነባቢዎች
አስታውስ!
በስዊድን [c]፣ [h]፣ [h]፣ [j] ድምጾች የሉም። ስዊድናውያን ብዙ ቃላትን በልዩ መንገድ ይናገራሉ።
ሲ - ከዚህ በፊት እንደ [ሐ] ያነባል። i, e, y, ä, ö (በሰማያዊ ቃል ውስጥ እንደ መጀመሪያው ድምጽ)፡- en ሰርከስ [ሰርከስ] ሰርከስ፣ በሌሎች ቦታዎች - እንደ [k]: en crawl [cro: l] - crawl
ጂ - ልክ እንደበፊቱ ያነባል። i ,e y ,ä ,ö :ge [ye:] ስጡ - እና በቃላት መጨረሻ ላይ l ,r :färg [ ሩቅ]
- በሌሎች ቦታዎች ላይ እንደ [r] አንብብ፡- gav [ha:v] ሰጠ
- በቃላት መጨረሻ ላይ ወይ ሊነገር ወይም ሊነገር አይችልም፣ cf. ett lag [lag] ትእዛዝ፣ ett slag [slug] ንፉ፣ ግን፡ jag [ya: g] i, rolig [* ru: l: i] ደስተኛ፣ onsdag [* unsda] ረቡዕ
የውሃ ኮርስ | ||
የጠረጴዛው መጨረሻ |
||
እሱ እንደ [x] ነው የሚነበበው፣ ግን ከሩሲያኛ ደካማ ይመስላል፣ እና ከትንፋሽ ትንፋሽ ጋር ይመሳሰላል፡ att ha [ha:] have |
||
እንደ [ኛ] ይነበባል፡ jag [th: yag] I, maj [May] May | ||
ከሩሲያኛ ለስለስ ያለ ይመስላል፡ tolv [tolv] አስራ ሁለት፣ en sil [si: l] sive | ||
እንደ እንግሊዘኛ በትንፋሽ፣ በአተነፋፈስ ላይ፣ እንደ ሸ | ||
እንደ [ks] ይነበባል፡ ett exempel [ex'empel] ምሳሌ፣ ወሲብ [ወሲብ] ስድስት | ||
እንደ ሩሲያኛ [c]: en zon [su: n] ዞን ያነባል። | ||
አጠራር አስቸጋሪ ሁኔታዎች
Ÿ ጥምር rs እንደ [w] ይነበባል ሁለቱም በቃሉ ውስጥ፡- ማርስ [ማች] ማርች፣ torsdag [*tushda] ሐሙስ፣ att förstå [fesht'o] መረዳት እና የተለያዩ ቃላት መጋጠሚያ ላይ፡ var snäll [washn' ኢል] ደግ ሁን ።
Ÿ አናባቢ በጉሮሮ ውስጥ ከተገለጸ እና ብዙም ሳይሰማ ከቆየ በኋላ rd,rl,rt,rn በጥምረት የሚለዉ ፊደል የእንግሊዝኛ ቃላትመኪና ፣ ጎተራ ምሳሌዎች፡ ቦርት [bort] ራቅ፣ ett barn [‘ባር n] ልጅ። የዚህ ጥራት ድምጽ [p] በሚከተለው መስመር ይሰየማል፡ [p]።
Ÿ በጥምረቶች rg፣ lg፣ arg -g በቃላት መጨረሻ ላይ ከተናባቢ በኋላ፣ እንደ [th] ይባላል፡ en älg [‘el] elk፣ arg [ary] evil፣ en borg [fight] castle።
Ÿ በጥምረቶች ng, gn, በሚናገሩበት ጊዜ, አየሩ ወደ አፍንጫው ውስጥ የሚገባ ይመስላል - ድምጽ [n] አፍንጫ ይነገራል, ይህም በፈረንሳይኛ ከአፍንጫው [n] ጋር ይዛመዳል እና እንግሊዝኛ. የ g ፊደል አልተነገረም። በቃላቱ ውስጥ ይከሰታል፡ ኢንግማር [ኢንግ ማር] ኢንግማር (ስም)፣ en vagn [vagn] wagon፣ många [* mong a]
ብዙ።
Ÿ በጥምረት nk፣ የአፍንጫ ድምጽ [n] እንዲሁ ይገለጻል፣ k ደግሞ ይባላል፡ en bank [ባንክ ወደ]
ባንክ.
Ÿ በቅንጅቶች በሚጀምሩ ቃላት dj, lj, hj, gj, የመጀመሪያው ተነባቢ አይነገርም: djup [yu: p] ጥልቅ, et ljud [yu: d] ድምጽ, en hjälp [yelp] እርዳታ.
Ÿ ውህዶች tj, kj እንደ ሩሲያኛ ድምጽ ነው [u]: en kjol [schul] ቀሚስ, tjugo [* shyugu] ሃያ.
Ÿ sj ,skj እና stj - ሦስት ናቸው የተለያዩ አማራጮችየእነዚህ ድምፆች አጠራር የተለያዩ ክልሎችስዊዲን. የስዊድን ተማሪዎች አንድ አማራጭ እንዲመርጡ እና ከእሱ ጋር እንዲጣበቁ ይመከራሉ. ለምሳሌ፣ በ[x] እና [w] መካከል የሆነ ነገር መጥራት ትችላላችሁ፣ እንደ [w] በምኞት፡ en stjärna [* sherna / herna] star፣ en skjorta [* shu: mouth / hu: mouth] ሸሚዝ፣ sju [ ሽዑ፡/xy፡] ሰባት።
Ÿ ጥምር -ቲ - በቅጥያ -tion - [w] ወይም [x] -en ጣቢያ [stash / x’y: n] ጣቢያ፣ en አብዮት [አብዮት / x’y: n] አብዮት ይባላል።
ትኩረት!
እባኮትን አስተውሉ [w] ድምፁ በተለያየ መንገድ ሊገለጽ ስለሚችል የድምፅ ቅጂውን ያዳምጡ እና ቋንቋ ተናጋሪዎችን ለመምሰል ይሞክሩ።
አስታውስ!
በስዊድን ቋንቋ [th] ድምጽ በሁለት መንገዶች ይገለጻል፡
Ÿ በደብዳቤ j በጽሑፍ ምልክት ተደርጎበታል ፣ ይጠራ ፣ እንደ ሩሲያኛ ፣ - [th] (በቃሉ ውስጥ እንደ መጀመሪያው ድምጽ ፣ ዮርክ);
Ÿ በ ፊደል g ምልክት የተደረገበት፣ የድምፅ ድምጽ አለው [gh] (እንደ ዩክሬንኛ - [gh] ribbs፣ ma [gh] azin): ett ጂም [yumm] - ጂም ፣ አቲ ጊላ [* yilla] - መውደድ።
የውሃ ኮርስ |
አጠራር g ,k ,sk
ተነባቢዎቹ g፣ k፣ sk የሚባሉት ከነሱ በኋላ ባለው አናባቢ ላይ በመመስረት ነው።
ከ a,å,o,u በፊት | ||||
g እንደ [g] ይባላል | k እንደ [k] ይባላል | sk እንደ [sk] ይነገራል |
||
en ga ta [* ha: ta] ጎዳና | en ka tt [katt] ድመት | en sko la [*sku:la] ትምህርት ቤት |
||
en gå rd [ተራራ:d] ያርድ | et ko RT ካርድ | en sko [sku:] ጫማ |
||
ga len [*ga: len] እብድ | en kå l [ko: l] ጎመን | en ska ta [* ስካ፡ ታ] magpie |
||
ከ e,i,y,ä,ö በፊት | ||||
g እንደ [y/gh] ይባላል | k እንደ [u] ይባላል | sk እንደ [w] ይነገራል |
||
att gi lla [*yilla] ፍቅር | kär [shche: r] በፍቅር | en ski da [*አፋር፡ አዎ] ስኪ |
||
ett gy m [yumm] ጂም | att ki ttla [* ጋሻ] ለመኮረጅ | att sky lla [*shulla] ተወቃሽ |
||
gjä rna [* ye: r on] በፈቃዱ | att köpa [የእንጨት ቺፕስ] ለመግዛት | en skä rm [sharm] ማያ |
||
² መልመጃ #2። ከተናጋሪው በኋላ ያዳምጡ እና ይድገሙት።
ett hjärta [*er ta] - ልብ djup [yu: p] - ጥልቅ
ett ljud [yu: d] - ድምጽ
att ljuga [* yu: ha] - gjorde ማታለል [* yu: r de] - አደረገ
ett ሴንተም [ሴንተም] - ማዕከል en ሰርከስ [ሰርከስ] -ሰርከስ
en ዞን [ሱ፡ n] - ዞን
en የሜዳ አህያ [se: bra] - የሜዳ አህያ (ረዥም [e] በዚህ ቃል ውስጥ ከህጉ የተለየ ነው)
ja [ya] - አዎ ጃግ [ያ] -ያ
jätte- [* jette] - በጣም ማጅ [ግንቦት] -ግንቦት
en pojke [* pojke] - ወንድ ልጅ
ett ba: rn [ባር n] - ልጅ bort [bort] - ሩቅ
ett kort [kur t] - ካርድ እና hjärta [* yer ta] - ልብ en karta [* ka: r ta] - ካርድ
arg [ary] - ክፉ en älg [el] -ሙስ
en borg [borg] - ምሽግ Göteborg [yoteb'ory] -Gothenburg
många [* mong a] - ብዙ ኢንግማር [* ing mar] - Ingmar ett regn [regn] - ዝናብ
en vagn [vagn] -መኪና, ሰረገላ
en ጣቢያ [stash'u: n] - ጣቢያ
en አብዮት [አብዮታዊ፡ n] - አብዮት en ሁኔታ [situash'u: n] -ሁኔታ የድሮ አምላክ [ጉ:] -ደግ
አት ጊላ [*yilla] - እንደ, ፍቅር ett gym [yumm] - gym gärna [* ye: p on] - በፈቃደኝነት
att gömma [* yomma] - መደበቅ
en katt [katt] - ድመት
en karta [* ka: r ta] - ካርታ
ett kort [ዶሮ t] - ካርድ en kål [ko: l] - ጎመን
en skola [* sku: la] - ትምህርት ቤት
en sko [sku:] - ቡት / ጫማ
ett skådespel [* sko: despe: l] - አፈጻጸም en skam [* skam] - አሳፋሪ
en skida [* shi: አዎ] - ስኪ en skärm [* sherm] -ስክሪን
ett skimmer [* shimmer] - ያበራል
ቁጥሮች እና ቁጥሮች
የመደመር እና የመቀነስ ምሳሌዎች
5 + 6 = 11 fem plus sex är elva 11 – 5 = 6 elva minus fem ar sex 3 + 4 = 7 tre plus fyra är sju
10 – 2 = 8 tio minus två är åtta
ማስታወሻ:
ክቡር ሄተር ሪታ።
ጃግ ሃር እና ስቬንስክ kompis.
ክቡር ሄተር ፒያ። Hon bor också i Umeå።
ስሜ ካይሳ እባላለሁ። ሃያ ዓመቴ ነው.
አይ አሁን የምኖረው በኡሜ፣ ስዊድን ነው፣ ግን የመጣሁት ከፊንላንድ ነው።
ፊንላንድ፣ ራሽያኛ እና ትንሽ እንግሊዘኛ እናገራለሁ።
እናቴ ከሩሲያ ነች። ለምለም ትባላለች።
አባቴ ከፊንላንድ ነው። ስዊድንን ይወዳል።
በኡሜዮ ዩኒቨርሲቲ ስነ-ጽሁፍ እና ስዊድንኛ አጠናለሁ።
በ አንድ ወጣት አለኝ። ዋልተር ይባላል።
ጠበቃ ነው።
በ እኔም እህት አለኝ. ሪታ ትባላለች።
በ የስዊድን ሴት ጓደኛ አለኝ።
ስሟ ፒያ ትባላለች። እሷም የምትኖረው በኡሜ ውስጥ ነው።
ቃላት እና መግለጫዎች ወደ ጽሑፉ
እዚህ እና ከታች, ቃላቶቹ በሰዋሰው ምልክቶች ተሰጥተዋል. ለስሞች (advokat -en, -er ጠበቃ) የአንድ የተወሰነ ቅጽ መጨረሻ -advokat en (ትምህርት 4, ገጽ 43 ይመልከቱ) እና ብዙ -አድቮካት er (ትምህርት 7, ገጽ 66 ይመልከቱ) ለግሥ - ይጠቁማሉ. የመግባቢያ ዓይነት (በዚህ ትምህርት ገጽ 13 ላይ በኋላ እና እንዲሁም ትምህርት 18 ገጽ 159 ይመልከቱ)። ሌሎች የንግግር ክፍሎች ከአስተያየቶች ጋር አይቀርቡም።
advokat -en, -er - ጠበቃ | heta (2) - ተጠርቷል | också - ደግሞ |
ቦ (3) - ቀጥታ | ሆን - እሷ | pojkvän -nen, -ner - የወንድ ጓደኛ, |
engelska -n - እንግሊዝኛ | እኔ - ውስጥ | ወጣት |
ፊንስካ -n - የፊንላንድ ቋንቋ | kompis -en, -ar - ጓደኛ | studera (1) - ጥናት |
från - ከ | ሊት - ትንሽ | svensk - ስዊድናዊ |
ጊላ (1) - መውደድ | ደቂቃ - የእኔ | svenska -n - ስዊድንኛ |
ha (4) - እንዲኖረው | ኑ - አሁን ፣ አሁን | tala (1) - ለመናገር |
ሃን - እሱ | ኦ እና |
አስተያየት ለመስጠት
Ÿ Jag heter ... - ስሜ ነው ... (ማስታወሻ: ጃግ ተውላጠ ስም በእጩ ጉዳይ ላይ ነው!).