Familie begeleiding 

Beoordeling van de beste scholen. De beste scholen in Rusland. Onderwijs in Naberezhnye Chelny

De nieuwste ranglijst van scholen in Sint-Petersburg, gerangschikt op basis van de gemiddelde Unified State Exam-score, werd in 2015 publiekelijk gepresenteerd door de autoriteiten. Sindsdien wordt de beoordeling geheim gehouden: het is onmogelijk om actuele informatie te verkrijgen over de plaats van een bepaalde school in de hiërarchie van het stadsonderwijssysteem. Toch vond “DP” de definitieve samenvattende resultaten van het Unified State Exam voor bijna alle scholen in Sint-Petersburg en publiceert een uniek onderzoek naar de kwaliteit van het secundair onderwijs in de stad.

“” vond en analyseerde gegevens over resultaten in 360 scholen in Sint-Petersburg. Dit is ongeveer de helft totaal aantal gemiddeld onderwijsinstellingen steden. Bij de ranglijst werd geen rekening gehouden met scholen voor beroepsonderwijs, particuliere scholen (school “” en andere) en cadettenscholen. Van de ranglijst zijn ook scholen verdwenen die in het schooljaar 2015-2016 geen elf klassen hadden (dat waren er meer dan twintig) en de instellingen waarvan de websites geen informatie hebben over Resultaten van het Unified State-examen. Wij hebben er geen rekening mee gehouden in de beoordeling GPA in het basiswiskunde-examen, dat wordt beoordeeld op een vijfpuntsschaal in plaats van op een schaal van 100 punten.

We hebben de gegevens voor de beoordeling verzameld door scholen te bellen en in sommige gevallen zijn deze op hun websites gepubliceerd. Sommige resultaten zijn gevonden in documenten voor officieel gebruik door de districtsonderwijsafdelingen (RODE), die ook op websites zijn geplaatst. De meeste resultaten van het Unified State Examen werden gepresenteerd in de vorm van resultaten voor individuele onderwerpen, en de redactie berekende zelf de gemiddelde score.

De ranglijst omvat niet een aantal prestigieuze scholen die bekend staan ​​om hun hoge prestaties bij het voorbereiden van studenten - ze hebben de resultaten niet gedeeld. Maar wat veel waardevoller is, is dat de ranglijst het merendeel van de “reguliere” scholen omvat. Ouders uit St. Petersburg kiezen immers meestal voor hen, en niet voor elite gymzalen en lyceums, waar het erg moeilijk is om binnen te komen.

In 2015. In die tijd werd het systeem om kinderen toe te laten tot de eerste klas opgeschrikt door schandalen, en het onderwerp was erg populair: ouders die hun kinderen niet op prestigieuze scholen konden plaatsen, waren koortsachtig op zoek naar alternatieve opties. Bij onze evaluatie van scholen hebben we ons gebaseerd op twee criteria: populariteit onder ouders van eersteklassers (gebaseerd op het aantal ingediende aanvragen) en de resultaten van hun studie - de gemiddelde Unified State Examination-score.

Dit jaar is het systeem voor het toelaten van kinderen tot het eerste leerjaar veel veranderd, maar heeft opnieuw veel vragen opgeroepen. "DP" besloot zijn onderzoek te herhalen, maar om het zo compleet mogelijk te maken, in een poging te vertellen over alle scholen in de stad, en niet alleen over de meest succesvolle.

Wij geven u niet het Unified State Exam!

Nadat het aanvraagsysteem was gewijzigd, stopten ambtenaren met het publiceren van operationele gegevens over het aantal aanvragen dat door ouders was ingediend om hun kinderen tot de eerste klas toe te laten. Twee jaar geleden kon je hun populariteit beoordelen aan de hand van het aantal aanvragen dat bij een bepaalde school werd ingediend. En het was duidelijk voor een inwoner van Sint-Petersburg die niet veel verstand had van het onderwerp: als 200 mensen tegelijk naar één school willen, maar slechts 20 naar de school aan de overkant van de straat, dan is er iets mis mee. . Natuurlijk ging het vaak echt om de ‘promotie’ van populaire scholen.

Dit was echter logisch: op basis van de resultaten van hun studie lieten kinderen van de meeste van deze scholen feitelijk veel betere resultaten zien op het Unified State Exam dan op impopulaire scholen. In veel opzichten was dit te wijten aan de selectiefactor: “goede” scholen kunnen studenten selecteren via een systeem van voorbereidende cursussen. Bovendien werden, naarmate hun onderwijs vorderde, kinderen die minder geneigd waren tot onderwijs ‘geëlimineerd’ naar eenvoudiger scholen, terwijl getalenteerde kinderen juist kwamen. Maar toch, hoe wreed dit systeem ook is, het is stom om ouders de schuld te geven dat ze het beste voor hun kinderen willen.

Als gevolg hiervan werden door de Commissie Informatie en Communicatie gegevens verstrekt over de populariteit van scholen op basis van het aantal ingediende aanvragen, maar slechts voor één school in elk district en zonder een specifiek aantal aanvragen aan te geven.

Rol educatieve organisaties, dat op 24 april 2017 de meeste aanvragen ontving op het gebied:

Sint-Petersburg gebied

Admiraltejski

Vasileostrovsky

Gymnasium nr. 642 "Aarde en heelal"

Vyborg

Kalininski

Lyceum nr. 470

Kirovski

Gymnasium nr. 261

Kolpinski

Krasnogvardeisky

Krasnoselski

Lyceum nr. 369

Kronstadt

Toevlucht

Moskou

Gymnasium nr. 524

Petrogradski

Petrodvortsovje

Lyceum nr. 419

Kust

Lyceum nr. 64

Poesjkinski

Frunzenski

Gymnasium nr. 587

Centraal

Gymnasium nr. 171

Om hysterie te voorkomen

Op de officiële website van de Onderwijscommissie, waar eerder informatie over secundair onderwijs stond Unified State Exam-scores op school waar ik zat vrije toegang, ze is er niet meer. Ambtenaren weigerden te reageren op het verzoek van DP om gegevens te verstrekken en zeiden dat ze scholen niet langer op basis van dit criterium beoordelen. Hoewel districtsonderwijsafdelingen jaarlijks uitvoeren gedetailleerde analyse alle examenresultaten per school, en de commissie is daar uiteraard van op de hoogte.

Tegenwoordig biedt de Onderwijscommissie totaal verschillende evaluatiecriteria en verschillende beoordelingen van instellingen voor algemeen onderwijs: scholen worden geëvalueerd op basis van de resultaten van massa-onderwijs, de prestaties van studenten, de voorwaarden voor het opleiden van personeel en de kwaliteit van het management. Deze criteria vertellen ouders feitelijk vrijwel niets over het succes van leraren bij het lesgeven aan hun kinderen op school. De lijst met criteria bevat geen afzonderlijke Unified State Exam-beoordeling of gegevens over de populariteit van scholen onder ouders van toekomstige eersteklassers.

Districtsonderwijsafdelingen weigerden ook informatie te verstrekken. RONO-medewerkers legden uit dat deze gegevens alleen voor officieel gebruik zijn. De autoriteiten zullen ze niet openbaar maken, “zodat er geen hysterie onder de ouders ontstaat.” Volgens een vertegenwoordiger van het Ministerie van Onderwijs van Petrograd zullen ouders, als de resultaten van het Unified State Exam openbaar worden gemaakt, hun kinderen naar instellingen sturen waar de scores voor het Unified State Exam hoger zijn, zonder rekening te houden met andere factoren.

Tijdens het zoeken naar rapporten over het Unified State Exam stuitte de redactie op statistieken van Information Methodological Centers (IMC). Deze organisaties hebben op sommige gebieden volledige rapporten gepubliceerd slagen voor het Unified State Exam. Op andere gebieden ontbraken de gegevens of waren ze onvolledig. Toen het IMC werd gevraagd om de ontbrekende statistieken te verstrekken, stuurde het IMC journalisten naar de commissie: districtsmethodologen zijn zich er uiteraard van bewust dat ambtenaren bezig zijn om alle scholen in de stad te analyseren, maar weten blijkbaar niet dat dit voor de pers verborgen moet worden gehouden. Ambtenaren van de commissie blijven, in reactie op herhaalde verzoeken en officiële onderzoeken, herhalen: het Unified State Exam zegt weinig over de kwaliteit van het onderwijs, en je moet er geen aandacht aan besteden.

Alle ouders willen dat hun kinderen naar de beste onderwijsinstelling gaan. Doen goede keuze De beoordeling van scholen in Moskou voor 2019 2020, gemaakt op basis van gegevens van het ministerie van Onderwijs, zal u helpen.

Foto's:

Rusland technisch
lyceum school
beoordeling

TOP 10 onderwijsinstellingen van de hoofdstad

Met deze beoordeling van scholen in Moskou voor 2019 2020 kun je ontdekken hoe kinderen studeren, of daar discipline is en of er mogelijkheden zijn om te studeren hoog niveau kennis. Opgenomen in de ranglijst van scholen voor 2019.

  1. Moskou Lyceum nr. 1535. Het Lyceum staat bekend om zijn nadruk op oosterse talen. Het wordt onofficieel het “Chinese Lyceum” genoemd. De gespecialiseerde onderwijsinstelling biedt de studie van Aziatische talen aan, evenals Engels en Frans. De eerste plaats in de ranglijst van Moskou-scholen voor 2019-2020 werd door het ministerie van Onderwijs aan het lyceum toegekend.
  2. Kostschool vernoemd naar A.N. Kolmogorov. Tieners beginnen hier te studeren vanaf de 10e en 11e klas. Er wordt op meerdere gebieden getraind. Mensen komen hier binnen via een examen in meerdere fasen.
  3. Onderwijscentrum nr. 57. Staat onderwijsinstelling geeft training in het wiskundige profiel.
  4. Multidisciplinair technisch lyceum nr. 1501. Hij is gespecialiseerd in projecten en onderzoek. Kinderen vanaf groep 7 worden hier geaccepteerd. De verworven kennisbasis zal nuttig zijn bij het betreden van een hoger niveau. Hier worden voortdurend experimenten uitgevoerd.
  5. Lyceum “Second School” staat in het midden van de ranglijst van de volledige lijst van de beste scholen in Rusland 2019. Kinderen studeren natuurkunde en wiskunde. Ze nemen studenten vanaf groep 5 mee en ondergaan een interview. Er worden vaak conferenties gehouden waar studenten de kans krijgen om hun onderzoekswerk te presenteren.
  6. Kostschool "Intellectueel". Biedt studenten een hoog opleidingsniveau. Tieners van de 5e tot de 10e klas studeren hier in natuurkunde en wiskunde, sociale wetenschappen, geesteswetenschappen, biologie en aardrijkskunde, en industriële en technologische velden.
  7. Onderwijsinstelling nr. 179. Ontving vele prijzen en subsidies van de burgemeester van de hoofdstad. Hier worden kinderen gerekruteerd vanaf het zesde leerjaar. Ze kunnen een inventieve, wiskundige, biologische richting kiezen. Studenten behalen de eerste plaatsen op Olympiades.
  8. Lyceum nummer 1580 aan MSTU vernoemd naar ME Bauman. Hier studeren ze vanaf groep 7 in computer, informatie, natuurkunde en wiskunde. Bijna alle afgestudeerde studenten komen binnen hogere instelling MSTU vernoemd naar M. Bauman.
  9. Moskou-onderwijscentrum nr. 1329. Ze studeren hier vanaf het eerste leerjaar. Engels en Duits worden diepgaand bestudeerd. Studenten van het centrum nemen deel aan volledig Russische Olympiades.
  10. Lyceum-gymnasiumcomplex in het zuidoosten. Hier is een zeer professionele docentenstaf verzameld. Een afgestudeerde van dit complex was Kristina Orbakaite.

Mis het ook niet.

De beste opties per district van de hoofdstad

  1. Academische wijk. IN volle lijst van de beste scholen in de districten van Moskou in 2019, in dit district behoort gymnasium nr. 1534 op de eerste plaats. Ze bieden basis- en gemiddeld niveau onderwijs. Ze studeren op de volgende gebieden: natuurwetenschappen, sociaal-pedagogisch, technisch, artistiek.
  2. Babushkinsky-district. In Gymnasium nr. 1558, vernoemd naar Rosalia de Castro, studeren studenten van de eerste tot de elfde klas, waarbij ze een diepgaande studie van het Spaans en in Engels. Er is aanvullend onderwijs, verschillende secties, groepen.
  3. Gagarinsky-district. Hier was de favoriet het Second School Lyceum (beschrijving hierboven). Onderwijsinstelling nr. 2086 is ook een succes. Elke student heeft het recht om zijn eigen onderwijstraject te kiezen - hier begint het allemaal met voorschools onderwijs.
  4. Dmitrovski. Onderwijsinstelling nr. 236 is uitgerust met een digitaal laboratorium en uitgeruste klaslokalen. De vijfdaagse schoolweek begint, net als elders, op de Dag van de Kennis – 1 september.
  5. Lomonosovsky. Gymnasium nr. 1514 neemt op dit gebied een leidende positie in. Hier begint het onderwijs in het vijfde leerjaar en worden examens afgenomen. Naast Engels studeren ze ook Latijn.
  6. Meshchansky-district. School nr. 2054 staat in de top 300. Daarnaast algemene educatie, er is er nog een met een specifieke focus. Werken " zomerkamp“Iedereen kan het bezoeken.
  7. Presnensky-district. Gymnasium nr. 1520, vernoemd naar de Kaptsevs, is de leider op dit gebied. Dit is een van de oudste onderwijsinstellingen in Moskou. Er is een voltijds onderwijs, een onderwijssysteem in drie fasen. Engels wordt intensief bestudeerd.
  8. Bibirevo-district. Het State Capital Gymnasium biedt ook voorschoolse educatie. Het gymnasium heeft de status van een ‘centrum dat zich voorbereidt op Cambridge-examens’. Hier worden studenten opgeleid om internationale examens in het Engels af te leggen.
  9. Veshnyaki-district. Gymnasium nr. 1512. Het onderwijzend personeel werkt harmonieus samen leerplan. Ze hebben een termijn van zes dagen. De taak van een onderwijsinstelling is om je voor te bereiden op het hoogste niveau. Ze doen veel onderzoek.
  10. Kuzminki. Instelling met diepgaande studie van het Engels nr. 1208 vernoemd naar Hero Sovjet Unie M. S. Shumilova. Er is hier ook een kleuterafdeling. Leerlingen van deze school zijn winnaars van Olympiades.
  11. Konkovo-district. School nr. 17 is van Shchelkovsky gemeentelijke wijk worden individuele onderwerpen diepgaand bestudeerd. Er is een psychologische en pedagogische ondersteuningsdienst en gezondheidscentra voor kinderen.
  12. Maryino-wijk. School nr. 1357 met diepgaande studie van de Engelse taal wordt beschouwd als de beste in de omgeving. Ze studeren van het 1e leerjaar tot het 11e leerjaar. Extra onderwijs gaat uit van een technische, toeristisch-lokale geschiedenis, lichamelijke opvoeding en sportoriëntatie.
  13. Khamovniki-district. Volgens de resultaten van het Unified State Exam 2016 wordt dit centrum beschouwd als een van de beste in de ranglijst van scholen in de hoofdstad. De onderwijsinstelling werft hoogbegaafde kinderen. Je kunt je alleen inschrijven in de groepen 1-5-8.
  14. Medvedkovo. Lyceum nr. 1568 vernoemd naar Pablo Neruda heeft een goede logistiek. Het werd opgericht in 2006. Ze trainen in vele profielen. Het lyceum is meer gericht op natuurwetenschappen.
  15. Tverskoy-district. Multidisciplinair technisch lyceum nr. 1501 biedt naast het basisonderwijs ook aanvullend onderwijs met een natuurwetenschappelijke, technische, artistieke, sociale en pedagogische oriëntatie.

Top 5 onderwijsinstellingen in Perm

  1. Gymnasium nr. 2. Basisschool Dit gymnasium is het beste van de stad.
  2. Gymnasium nr. 17. Kinderen worden 6 dagen getraind. Er wordt meer op bijscholing gericht Creatieve vaardigheden studenten.
  3. Lyceum nr. 10. Het werd geopend in 2003. Het doel van het lyceum is de gespecialiseerde opleiding van studenten.
  4. Schoolnummer 2. De instelling staat bekend om haar diepgaande studie van humanitaire onderwerpen.
  5. Schoolnummer 22. Hier worden vreemde talen diepgaand bestudeerd.

De beste onderwijsinstellingen in Jekaterinenburg

Het ministerie van Onderwijs van de stad Jekaterinenburg heeft de lijst voor 2019 vastgesteld.

  1. Gymnasium nr. 9. Beschouwd als autonoom gemeentelijke instelling- de beste van de stad volgens de resultaten van het Unified State Examination.
  2. Gymnasium nr. 35. Kinderen beginnen vanaf de basisschool met leren.
  3. Lyceumnummer 130. Het kenmerk ervan is afstand leren die erg populair aan het worden is.
  4. Gymnasium nr. 47. In 2014 was het de beste stedelijke onderwijsorganisatie.
  5. Gymnasium nr. 144. De training is gericht op een humanitair profiel, een trainingssysteem in 3 fasen.

Onderwijs in Naberezhnye Chelny

Deze instellingen zijn opgenomen in de lijst van de beste scholen in Rusland. Het departement Naberezhnye Chelny vormde dankzij de beoordeling de top 5 van onderwijsinstellingen van de stad:

  • gymzaal nr. 76;
  • gymzaal nr. 77;
  • Lyceum nr. 78 vernoemd naar A.S.
  • gymzaal nr. 26;
  • Middelbare school nr. 2 (diepgaande studie van individuele vakken).

  • Russisch-Tataarse school nr. 115;
  • gymzaal nr. 9;
  • gymzaal nr. 102;
  • internaat nr. 7;
  • Lyceum nr. 116.

Top 5 scholen in Rusland op basis van Unified State Exam-resultaten:

  1. Lyceum nr. 1535 (Moskou).
  2. Kostschool vernoemd naar Kolmogorov (Moskou).
  3. School nr. 239 (Sint-Petersburg).
  4. Gespecialiseerd educatief en wetenschappelijk centrum Novosibirsk.
  5. Republikeins Lyceum van de stad Saransk (Republiek Mordovië).

Moskouse middelbare school nummer 179 behaalde de derde plaats in de ranglijst van Russische scholen, achter lyceums uit St. Petersburg en Saransk. In totaal zijn 13 onderwijsinstellingen uit Moskou meegenomen.

Beste scholen Moskou in 2017

  • Middelbare school nr. 179
  • Autonome staatsonderwijsinstelling "Gymnasium nr. 1518"
  • Staatsautonoom onderwijsinstituut Centrum voor Onderwijs nr. 548 “Tsaritsyno”
  • GBOU "Academisch Gymnasium nr. 1534"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1290"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1409"
  • GBOU "Gymnasium nr. 1504" GBOU Gymnasium nr. 1505 "Moscow City Pedagogisch Gymnasium-Laboratorium"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1507"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1512"
  • GBOU "Gymnasium nr. 1520 vernoemd naar. Kaptsov"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1522"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1527"
  • GBOU "Gymnasium nr. 1529 vernoemd naar. AS Gribojedov"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1532"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1541"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1542"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1554"
  • GBOU "Gymnasium nr. 1558 vernoemd naar. Rosalia de Castro"
  • GBOU "Gymnasium nr. 1562 vernoemd naar. Artem Borovik"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1567"
  • GBOU Gymnasium nr. 1569 “Constellatie”
  • GBOU "Gymzaal nr. 1573"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1576"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1577"
  • GBOU "Gymzaal nr. 1582"
  • GBOU "Gymnasium nr. 1583 vernoemd naar. KA Kerimova"
  • GBOU "Gymnasium nr. 1590 vernoemd naar. Held van de Sovjet-Unie V.V. Kolesnik"
  • GBOU Gymnasium nr. 1636 “NIKA”
  • GBOU Gymnasium nr. 1797 “Bogorodskaya”
  • GBOU "Gymnasium nr. 45 vernoemd naar. L.I. Milgram"
  • GBOU "Gymzaal nr. 625"
  • GBOU "Staatshoofdstad Gymnasium"
  • GBOU "Izmailovskaya Gymnasium nr. 1508"
  • GBOU "Kurchatov-school"
  • GBOU Lyceum "Tweede School"
  • GBOU "Lyceum nr. 1158"
  • GBOU Lyceum № 1502 bij MEI"
  • GBOU Lyceum nr. 1525 "Krasnoselsky"
  • GBOU "Lyceum nr. 1533 (informatietechnologie)"
  • GBOU "Lyceum nr. 1535"
  • GBOU "Lyceum nr. 1547"
  • GBOU "Lyceum nr. 1553 vernoemd naar. IN EN. Vernadski"
  • GBOU "Lyceum nr. 1557"
  • GBOU "Lyceum nr. 1561"
  • GBOU "Lyceum nr. 1564 vernoemd naar. Held van de Sovjet-Unie A.P. Beloborodova"
  • GBOU "Lyceum nr. 1568 vernoemd naar. Pablo Neruda"
  • GBOU "Lyceum nr. 1571"
  • GBOU "Lyceum nr. 1574"
  • GBOU "Lyceum nr. 1575"
  • GBOU "Lyceum-Gymnasiumcomplex in het zuidoosten"
  • GBOU "Multidisciplinaire school nr. 1955"
  • GBOU "Multidisciplinair Lyceum nr. 1501"
  • GBOU "Multidisciplinair Lyceum nr. 1799"
  • GBOU "Internationaal Gymnasium van Moskou"
  • GBOU "Duitse school nr. 1212"
  • GBOU "zevenenvijftigste school"
  • GBOU Education Center nr. 1449 vernoemd naar. Held van de Sovjet-Unie M.V. Vodopyanova"
  • GBOU Onderwijscentrum nr. 1953 “Moskou-98”
  • GBOU Educatiecentrum nr. 654 vernoemd naar. HEL. Friedman"
  • GBOU-school "Intellectueel"
  • GBOU "Lyceumschool nr. 1420"
  • GBOU "School op Yauza"
  • GBOU “School met diepgaande studie van de Engelse taal nr. 1208 vernoemd. Held van de Sovjet-Unie M.S. Sjoemilov"
  • GBOU "School met diepgaande studie van de Engelse taal nr. 1238"
  • GBOU "School met diepgaande studie van de Engelse taal nr. 1270"
  • GBOU "School met diepgaande studie van de Engelse taal nr. 1273"
  • GBOU "School met diepgaande studie van de Engelse taal nr. 1279"
  • GBOU "School met diepgaande studie van de Engelse taal nr. 1284"
  • GBOU "School met diepgaande studie van de Engelse taal nr. 1285"
  • GBOU "School met diepgaande studie van de Engelse taal nr. 1324"
  • GBOU "School met diepgaande studie van de Engelse taal nr. 1381"
  • GBOU "School met diepgaande studie van de Engelse taal nr. 1944"
  • GBOU "School met diepgaande studie van de Engelse taal nr. 2033"
  • GBOU "School met diepgaande studie Natuurwetenschappen Nr. 1376"
  • GBOU “School met diepgaande studie van een vreemde taal nr. 1231 vernoemd. V.D. Polenova"
  • GBOU "School met diepgaande studie vreemde talen Nr. 1288 vernoemd naar. Held van de Sovjet-Unie N.V. Trojaans paard"
  • GBOU "School met diepgaande studie van vreemde talen nr. 1900"
  • GBOU "School met diepgaande studie Spaans Nr. 1252 vernoemd naar. Cervantes"
  • GBOU "School met diepgaande studie van wiskunde en informatica nr. 7"
  • GBOU “School met diepgaande studie van de wiskunde nr. 1384 vernoemd naar. AA Lemansky"
  • GBOU "School met diepgaande studie van wiskunde, informatica, natuurkunde nr. 444"
  • GBOU "School met diepgaande studie Duitse taal Nr. 1249"
  • GBOU "School met diepgaande studie van de Duitse taal nr. 1269"
  • GBOU "School met diepgaande studie van individuele vakken nr. 1234"
  • GBOU "School met diepgaande studie van individuele vakken nr. 1248"
  • GBOU "School met diepgaande studie van individuele vakken nr. 1950"
  • GBOU "School met geavanceerde studie natuurkunde en wiskunde nr. 2007"
  • GBOU "School met diepgaande studie Frans Nr. 1286"
  • GBOU "School met diepgaande studie van de Engelse taal nr. 1210"
  • GBOU "School nr. 109"
  • GBOU "School nr. 117"
  • GBOU "School nr. 1194"
  • GBOU "School nr. 1222 vernoemd naar. Maarschalk van de Sovjet-Unie I.Kh. Bagramyan"
  • GBOU "School nr. 1251 vernoemd naar. Generaal Charles de Gaulle"
  • GBOU "School nr. 1253 met diepgaande studie van een vreemde taal"
  • GBOU "School nr. 1329"
  • GBOU-school nr. 1357 “Multidisciplinair complex “Bratislavsky”
  • GBOU "School nr. 14"
  • GBOU-school nr. 1434 “Ramenki”
  • GBOU "School nr. 1440"
  • GBOU "School nr. 1454 "Timiryazevski-onderwijscentrum"
  • GBOU "School nr. 1468"
  • GBOU "School nr. 1474"
  • GBOU "School nr. 15"
  • GBOU "School nr. 1514"
  • GBOU "School nr. 17"
  • GBOU "School nr. 171"
  • GBOU-school nr. 1748 “Verticaal”
  • GBOU "School nr. 1862"
  • GBOU "School nr. 192"
  • GBOU-school nr. 1948 “Linguist-M”
  • GBOU "School nr. 1980"
  • GBOU "School nr. 1987 multidisciplinair onderwijscomplex"
  • GBOU "School nr. 199"
  • GBOU "School nr. 2006"
  • GBOU "School nr. 2009"
  • GBOU "School nr. 2026"
  • GBOU "School nr. 2031"
  • GBOU "School nr. 2054"
  • GBOU "School nr. 2070"
  • GBOU "School nr. 2083"
  • GBOU "School nr. 2086"
  • GBOU "School nr. 2089"
  • GBOU "School nr. 2090 vernoemd naar. Held van de Sovjet-Unie L.Kh. Papiernik"
  • GBOU-school nr. 2095 “Pokrovsky-wijk”
  • GBOU "School nr. 2097"
  • GBOU "School nr. 2098" Multidisciplinair onderwijscentrum vernoemd naar. Held van de Sovjet-Unie L.M. Dovatora"
  • GBOU "School nr. 2104 op Taganka"
  • GBOU "School nr. 2107"
  • GBOU "School nr. 2109"
  • GBOU "School nr. 2114"
  • GBOU "School nr. 2123 vernoemd naar. Miguel Hernández"
  • GBOU "School nr. 2127"
  • GBOU "School nr. 218"
  • GBOU "School nr. 283"
  • GBOU "School nr. 285 vernoemd naar. V.A. Molodtsova"
  • GBOU "School nr. 293 vernoemd naar. BIJ. Tvardovsky"
  • GBOU "School nr. 345 vernoemd naar. ALS. Poesjkin"
  • GBOU "School nr. 354 vernoemd naar. DM Karbysheva"
  • GBOU "School nr. 49"
  • GBOU "School nr. 618"
  • GBOU "School nr. 627 vernoemd naar. Generaal D.D. Lelyushenko"
  • GBOU "School nr. 709"
  • GBOU "School nr. 853"
  • GBOU "Shuvalov Gymnasium nr. 1448"
  • GBOU Gymnasium van Moskou in het zuidwesten nr. 1543
  • GKOU Kadetteninternaat nr. 1 “Eerste Moskouse Kadettenkorps”
  • MAOU "Gymnasium van Troitsk"
  • MAOU "Lyceum van de stad Troitsk"
  • Lyceum NRU" afstuderen economie"
  • Autonome onderwijsinstelling van de federale staat voor hoger beroepsonderwijs "Pre-University" National Research Nuclear University "MEPhI"
  • FSBEI HE "Pre-universitaire" MSLU
  • Gespecialiseerd educatief en wetenschappelijk centrum (faculteit) - internaat vernoemd naar. EEN. Kolmogorov Staatsuniversiteit van Moskou M.V
  • Universitair gymnasium (kostschool) van Moskou Staatsuniversiteit hen. M.V. Lomonosov
  • FGKOU Moskou Cadet Corps "Boarding House for Students of the Ministry of Defense of the Russian Federation"

Tegenwoordig betalen veel ouders Speciale aandacht opvoeding van uw kind. Daarom overwegen moeders en vaders, voordat ze hun kind naar school sturen, zorgvuldig welke school ze het beste kunnen kiezen. Eigenlijk allemaal leerzaam onderwijsinstellingen worden in de eerste plaats beoordeeld op basis van criteria als de resultaten van kinderen op het Unified State Examination en State Examination, evenals op verschillende Olympiades. Maar naast deze criteria zijn er nog een aantal andere. Als studenten bijvoorbeeld worden betrapt op overtredingen van het Unified State Exam, verliest de schaal dienovereenkomstig haar punten. Er kunnen ook extra punten worden toegekend voor een kind dat van de kleuterschool naar het eerste leerjaar van dezelfde school gaat. Wat betreft de interne beoordeling, dat wil zeggen beoordelingen die zich ophopen in tijdschriften en notitieboekjes, er wordt eenvoudigweg geen rekening mee gehouden, waardoor een objectievere mening ontstaat.

Scholen in Moskou 2017-2018 vertegenwoordigen een vrij grote lijst, die meer dan 300 scholen omvat, die elk op hun eigen manier uniek en goed zijn. Beroemd om zijn prestaties.

Volgens de statistieken zullen van de 300 scholen de eerste 170 de passende en noodzakelijke voorzieningen krijgen onderwijskundig proces subsidies.

Het is de moeite waard om te zeggen dat dit op onze lijst scholen van 1 tot 20 zijn die beurzen van de eerste graad hebben ontvangen, van 21 tot 70 van de tweede graad en van 71 tot 170 van de derde graad. Het zijn deze toegewezen contant geld de school heeft het volste recht om geld uit te geven aan interne behoeften, of beter gezegd, aan de aanschaf van apparatuur, Aanvullende materialen, leermiddelen etc., dat wil zeggen, gooi ze weg zoals zij dat nodig en correct achten.

Lijst met de beste per regio.


Dit zijn de scholen die subsidies van de 1e en 2e graad hebben ontvangen en daarom volgens het schoolcurriculum worden beschouwd als de meest populaire plaatsen om kennis, vaardigheden en capaciteiten te verwerven.

Dit jaar is het tot stand gekomen op basis van acht blokken indicatoren. Er werd aandacht besteed aan hoe studenten slaagden voor het hoofdstaatsexamen (OGE) en het Unified Staatsexamen(Unified State Examination), hoe ze deelnamen aan de Moskouse en All-Russische Olympiades voor schoolkinderen.

Er werd ook rekening gehouden met de resultaten van de competities, de All-Russische Olympiade voor Professionele Vaardigheden en het Abilympics-kampioenschap. Daarnaast besteden scholen en lycea die in de beoordeling zijn opgenomen speciale aandacht aan sporttraining (studenten nemen prijzen in competities), het werk van voorschoolse afdelingen en misdaadpreventie. Als een kind dat is ingeschreven bij de instanties voor binnenlandse zaken, binnen schooljaar voorbeeldig heeft gedragen, krijgt de school voor hem meer punten dan voor een andere leerling.

De hoofdregel voor het opstellen van een beoordeling is dus niet om de leervoorwaarden vast te stellen, maar om concrete resultaten. Zo verdwijnt de aanwezigheid van een zwembad op school naar de achtergrond en maakt plaats voor het succes van schoolkinderen bij olympiades en examens.

De methodiek voor het samenstellen van de rating wordt behandeld. Volgens directeur Ivan Yashchenko formuleren het ministerie van Onderwijs en het stadhuis van Moskou de hoofdrichtingen waarin het onderwijssysteem zich zou moeten ontwikkelen, en vinden ze voor hen kwantitatieve kenmerken en een algoritme voor het berekenen van de uiteindelijke indicatoren.

De eerste beoordeling is samengesteld op basis van de resultaten van het studiejaar 2010/2011. Toen was het gebaseerd op slechts twee indicatoren: de resultaten van het Unified State Examination of de staat definitieve certificering(GIA) en deelname aan de Moskouse en All-Russische Olympiades voor schoolkinderen. In de daaropvolgende jaren begonnen de evaluatiecriteria zich uit te breiden. Sinds studiejaar 2015/2016 wordt de ranglijst meerdere keren per jaar bijgewerkt om rekening te houden met de resultaten van afgelopen schoolwedstrijden of professionele wedstrijden.