Sản xuất mặt nạ sân khấu, trò chơi ngoài trời. Video: ý tưởng về cách làm mặt nạ nỉ bằng tay của chính bạn. Video: GCD về hoạt động trực quan trong nhóm cao cấp về chủ đề "Động vật của các nước nóng"
"Mặt nạ" - Trang phục trường học. Công việc tập thể Trang phục cho một số khiêu vũ. Mặt nạ lễ hội của thế kỷ 18 Tengerekova Lida, 13 tuổi, đội 7. Mặt nạ cho trang phục của thế kỷ 19 Anna Konyukhova, 12 tuổi, đội 7. Mặt nạ lễ hội của thế kỷ 18 Konkina Tanya, 16 tuổi, đội 10. Mặt nạ cho trang phục của thế kỷ 19 Dolganenko Kira, 11 tuổi, đội 1.
"Nhà hát múa rối và mặt nạ Tyumen" - Ưu tiên cho các tác phẩm kinh điển: N.V. Gogol, K. Goldoni, K. Gozzi, A.S. Pushkin, V. Gauf, H.-K. Tính đến ngày 1 tháng 1 năm 2004, có 17 diễn viên trong biên chế của nhà hát. tham quan nhà hát. Andersen, Charles Perrault, Selma Lagerlöf. Nghệ sĩ chính từ năm 1991 là Serge Mikhailovich Perepelkin. Về nhà hát. Lịch sử của Nhà hát Múa rối Bang Tyumen và Mặt nạ.
"Trò chơi di động" - Tập hợp đội thiếu nhi. Các trò chơi ngoài trời. Chuẩn bị tạo cơ sở giáo dục - phương pháp, vật chất kỹ thuật và giáo dục - thể thao. Mục tiêu của dự án: Nhiệm vụ: Các bước thực hiện dự án. Khả năng đánh giá khách quan hành động của người khác. Kỹ năng làm việc nhóm. Khả năng kiểm soát hành động của bạn.
"Môi trường phát triển ở trường mầm non" - Phòng quản lý cơ sở giáo dục mầm non. Một điều kiện tiên quyết là tính đến các khuyến nghị của Rospotrebnadzor nhằm vào an toàn thực phẩm. Văn phòng của nhà tâm lý học. Khu vực đi bộ. Năm phòng tập thể. Tổ chức các điểm sinh hoạt tự do, góc sách, góc thiên nhiên. Các bữa ăn trong vườn của chúng tôi 5 lần một ngày.
"Học tập và Phát triển của Trẻ em" - Phát triển Tâm thần và Răng miệng bài phát biểu bằng văn bản. Giao tiếp bằng lời nói và cảm xúc Các kiểu ứng xử trong tình huống bức bối. Bài kiểm tra của Wexler (phiên bản dành cho trẻ em). Khủng hoảng 7 tuổi e.Phát triển các chức năng tâm thần Tri giác. Các tính năng của giao tiếp: Vị trí của đứa trẻ trong hệ thống quan hệ công chúng. tài liệu phương pháp. Phát triển các chức năng tinh thần Trí nhớ.
“Môi trường phát triển” - Sau khi thực hiện dự án. Thực hiện văn phòng trị liệu ngôn ngữ dự án mô-đun "Diamond adit". Mục tiêu và mục tiêu của dự án. Giá trị của môi trường phát triển chủ thể. Trước khi thực hiện dự án. Chỉ số hoạt động. Trường mầm non - không gian cho sự phát triển của trẻ. Thực hiện các dự án mô-đun của phòng tập thể dục.
Một ngày nọ, tôi nhận thấy rằng các cô gái của chúng tôi bắt đầu đối xử với búp bê, thỏ rừng và gấu. Họ đến ăn cùng "bệnh nhân" của mình và đặt họ ngồi trên chiếc ghế bên cạnh để quan sát xem họ cảm thấy thế nào vào lúc này. Họ cho những con búp bê bị bệnh ăn bằng thìa và cẩn thận bọc chúng trong chăn đồ chơi. Sau đó, họ vào phòng và chăm sóc cẩn thận cho người bệnh. Sau khi xem những trò chơi này, tôi quyết định rằng các bạn nhỏ rõ ràng không có đủ dụng cụ của bác sĩ và những “chuông và còi” y tế khác. Để bắt đầu, chúng tôi đã mua một bộ đồ chơi “Bác sĩ”, và sau đó ... bộ tưởng tượng của mẹ tôi đã bán hết sạch!
Trong ba ngày, các con gái tôi theo dõi sự chuẩn bị nghiêm túc của tôi, đặt câu hỏi và vỗ tay. Và cuối cùng, họ đã được trao bằng tiến sĩ lớn. Nó chứa các dụng cụ y tế, hộp thuốc, đơn thuốc, huy hiệu có tên của họ và nhiều thứ thú vị và hữu ích. Ngoài ra, không gian vui chơi xung quanh đã biến thành văn phòng bác sĩ cho chúng.
Khi tôi hình thành vở kịch “Bác sĩ”, tôi thực sự muốn nó ra mắt:
- Thú vị và quyến rũđể bạn muốn chơi với anh ta một lần nữa và một lần nữa.
- nhiều thông tinđể nhờ anh mà các cô gái biết thêm một chút về nghề bác sĩ và cấu tạo cơ thể người.
- giáo dục sao cho các biểu tượng và nhãn khớp nhau và đủ lớn để đọc. Và hãy để các cô gái vẫn chưa biết đọc, nhưng họ biết và nhận ra các chữ cái. Cách trình bày từ này kích thích việc đọc, khơi dậy sự quan tâm đến từ ngữ và rèn luyện trí nhớ hình ảnh.
- gọn nhẹ, bởi vì chúng tôi không có nhiều không gian để lưu trữ nó.
- bền chặt. Rất khó để hoàn thành mục này bằng giấy, nhưng có thể :) Để làm được điều này, bạn cần: in bộ sản phẩm trên giấy khổ dày hoặc giấy whatman, dán các hộp và một số bản in khác lên bìa cứng, đậy các hộp đã hoàn thành và một số bản in khác bằng băng.
Và bây giờ bộ công cụ đã sẵn sàng và đối với tôi, có vẻ như nó đáp ứng đầy đủ tất cả các điểm trên.
Và bây giờ tôi sẽ nói cho bạn biết thứ tự nằm trong chiếc hộp của bác sĩ:
thuốc
Vỉ, ống tiêm y tế thông thường, ống tiêm thuốc hạ sốt, pipet (nó không được bao gồm trong khung), thìa đo.
Các hộp giấy đựng thuốc (chúng tôi để trống bên trong và dán băng keo ở tất cả các mặt để đảm bảo độ bền): vitamin, trà thảo dược, thuốc cảm, thuốc nhức đầu, thuốc nhỏ mắt, thuốc trợ tim, thuốc bôi chân.
Chai, lọ đựng thuốc (một số rỗng, một số có nút, hạt thủy tinh và hạt hama).
Vật liệu để điều trị vết thương và chấn thương
Thạch cao ở dạng cuộn, thạch cao (bản in), băng, băng thun, khăn lau khô, khăn ướt, lọ tăm bông, găng tay cao su, khẩu trang bảo hộ, kéo.
Công cụ
Một ống nghe điện thoại (dụng cụ để nghe tim và phổi), 2 nhiệt kế kỹ thuật số (bằng nhựa và in), một cái búa để kiểm tra thần kinh, một ống soi tai (để kiểm tra tai), một cái chai và một ống tiêm (đây không phải là dụng cụ). tất nhiên, họ chỉ rơi vào khung :)
tài liệu y tế
Bảng câu hỏi để khám cho bệnh nhân (rất tiện lợi khi sử dụng cùng với bảng viết và phim trong suốt, viết lên trên bằng bút dạ. Với mỗi bệnh nhân mới, hồ sơ có thể xóa đi viết lại: đẹp, tiện lợi và tiết kiệm giấy) , đơn thuốc, thẻ có một số bộ phận cơ thể người, huy hiệu của bác sĩ, băng chụp tim, chụp x-quang, hướng dẫn dùng thuốc.
Trên các bức tường của văn phòng
Bảng hiệu cửa tủ, áp phích cấu trúc con người, áp phích kiểm tra thị lực cho trẻ em và người lớn.
Thuộc tính bác sĩ
Bảng tên, băng đô y tế.
Làm thế nào để chơi bác sĩ?
Để bắt đầu, hãy chuẩn bị tất cả những món đồ mà bạn có trong đầu, không đưa cho trẻ từng phần. Thật thú vị hơn khi trở thành một bác sĩ ngay lập tức, và không một chút nào. Cắt, gấp, che các bộ phận cần thiết bằng băng dính, luồn dây chun qua băng, gắn lọ, dán chữ thập vào chúng trên băng dính, v.v.
Chọn thời điểm tốt khi trẻ có thể chơi bác sĩ mà không cần vội vã đi đâu cả.
Đưa cho anh ấy một chiếc hộp và nhớ nói cho anh ấy biết trong đó có gì, cách sử dụng từng món đồ.
Cùng nhau chơi trò bác sĩ một lúc để thể hiện cách bác sĩ thăm khám, khám và chữa bệnh cho bệnh nhân.
Sau đó để trẻ tự nghĩ ra trò chơi của mình. Thật tuyệt nếu có cơ hội tổ chức một trò chơi cho nhiều trẻ em. Nó luôn thú vị, hấp dẫn và nhiều thông tin hơn! Để tiếp tục chủ đề, bạn có thể dành thời gian thú vị.
Tái bút Nếu bạn thích vở kịch “Bác sĩ” của chúng tôi, Kể cho bạn bè về nó trong các mạng xã hội . Có lẽ họ cũng sẽ muốn chơi trò bác sĩ với con mình, vì những trò chơi như vậy giúp trẻ hết sợ bác sĩ.
Nếu bạn muốn nhận thường xuyên ý tưởng thú vị và tài liệu cho các hoạt động và trò chơi với trẻ em,
Chúng tôi chúc bạn và con bạn mạnh khỏe!
Tự làm mặt nạ lễ hội giấy: thủ công với trẻ em. Lớp học thạc sĩ cho trẻ em tuổi mẫu giáo, ghi chú cho giáo viên, một bộ sưu tập các ý tưởng.
Mặt nạ lễ hội giấy tự làm: thủ công với trẻ em
Trong bài viết này, bạn sẽ tìm thấy 5 workshop làm mặt nạ giấy lễ hội cùng các bé:
- mặt nạ từ giấy,
- Lớp học sản xuất khẩu trang băng đô giấy (kịch bản mẫu và lớp tổng thể từng bước)
- Hội thảo của ông già Noel và làm mặt nạ cho trẻ em và cha mẹ của chúng (kịch bản mẫu và lớp chính từng bước)
- Lớp học sản xuất mặt nạ lễ hội papier-mâché cùng với những đứa trẻ.
- Lớp học chính về triển khai một mặt nạ đơn giản làm bằng giấy hoặc bìa cứng.
Tất cả các lớp học chính đã được chuẩn bị cho bạn bởi độc giả của trang "Native Path" - những người tham gia cuộc thi của trang "Native Path" và một tạp chí miễn phí dành cho phụ huynh và giáo viên
Master class 1. Mặt nạ tự làm bằng kỹ thuật cắt giấy
cắt giấy- Đây là một kỹ thuật dán trong đó các mảnh giấy nhỏ được dán trên nền - một mẫu. Trong lớp học chính này, chúng ta sẽ tìm hiểu cách bạn có thể sử dụng kỹ thuật này để cùng con bạn làm mặt nạ thỏ rừng tự làm.
Công cụ và vật liệu
Để làm mặt nạ lễ hội thỏ, chúng ta cần:
- tông trắng
- Khăn ăn (màu sắc khác nhau)
- Kéo, dao văn phòng phẩm
- Keo dán
- bút chì đơn giản
- Điểm đánh dấu màu đen.
Cách làm mặt nạ thỏ lễ hội với trẻ em: mô tả từng bước
Bước 1. Trên giấy bìa cứng, vẽ mõm thỏ hoặc in mẫu mặt nạ làm sẵn. Cắt mặt nạ ra.
Bước 3 Tiếp theo, lấy keo và bắt đầu tạo. Chúng tôi nghĩ ra những phần nào trên khuôn mặt của chú thỏ sẽ to và dán những quả bóng khăn ăn sát nhau lên chúng. Chúng tôi thực hiện các phần mịn của mõm với sự trợ giúp của các miếng bông gòn.
Bước 4 Dùng bút dạ vẽ mắt và lông mao của thỏ rừng lên mặt nạ. Mặt nạ lễ hội đã sẵn sàng!
Lớp thạc sĩ 2. “Mặt nạ năm mới - Người tuyết vành.
Xưởng ông già Noel »
Khóa học của lớp tổng thể dành cho trẻ em về sản xuất mặt nạ lễ hội từ giấy "Người tuyết"
Dưới nhạc đệm (bài hát " đồ chơi giáng sinh”), nhóm bao gồm trẻ em.
người chăm sóc: Xin chào các bạn! tiếp cận Năm mới! Đây là một kỳ nghỉ kỳ diệu mà cả trẻ em và người lớn đều mong đợi như nhau. Để kỳ nghỉ năm mới trở nên vui vẻ và đáng nhớ, chúng ta phải chuẩn bị thật tốt cho nó. Hôm nay chúng tôi đã mời bạn đến dự hội thảo sáng tạo của chúng tôi và đề nghị bạn làm một món đồ thủ công cho Năm Mới - một chiếc mặt nạ. Hãy nhìn những gì tôi tìm thấy gần trường mẫu giáo của chúng tôi - thật là một cái túi lớn! Và một lá thư đã được đính kèm với nó. Hãy để tôi mở nó và đọc những gì nó nói (đọc):
“Xin chào các em và giáo viên mẫu giáo thân mến!
tuyết đang rơi ngoài cửa sổ
Điều đó có nghĩa là đó là đêm giao thừa!
tôi sẽ đi đến kỳ nghỉ của bạn
tôi sẽ đi với bạn trong một thời gian dài
Qua cánh đồng tuyết
qua xe trượt tuyết, qua rừng…
Tôi sẽ mang cho bạn một cây thông Noel bằng kim phủ đầy tuyết.
Tôi chúc mừng bạn vào năm mới
Và tôi sẽ để lại quà cho bạn.
Bạn không ngồi yên
Trang trí nhóm với những bông tuyết, bánh quy giòn,
vòng hoa, đồ chơi
mô hình băng giá, mưa bạc,
cờ nhiều màu, hình vẽ dễ thấy ...Vì vậy, trên khắp đất nước Nga, tôi ban hành Nghị định:
để tất cả các cơ sở dành cho trẻ em mở cửa không chậm trễ, không nghi ngờ gì
"Hội thảo của ông già Noel"
Hãy để mọi người đến dán, điêu khắc và cắt ...
Gọi tất cả mọi người đến hội thảo!
Hẹn gặp lại, các bạn!"
giáo viên:Đây là sắc lệnh cần thiết do ông già Noel ban hành! Và có gì trong túi? Hãy mở ra! (Trẻ và giáo viên mở túi). Hãy xem ông già Noel đã cho chúng ta bao nhiêu - cả kéo và giấy màu, bông gòn, plasticine, keo dán và khuôn mẫu. Hãy thử đoán xem: mẫu này trông giống ai? (trẻ trả lời). Tất nhiên, người tuyết.
Bây giờ các cô gái sẽ kể cho chúng ta nghe những bài thơ về người tuyết:
Ba quả bóng, xô, cà rốt
Và cho đôi mắt - hai viên than;
Tay đút khéo léo:
Chúng tôi đang làm một người tuyết.
Sân đầy tuyết.
Tôi đã làm một người tuyết.
tay, chân, đầu,
Mũi củ cà rốt, hai con mắt.
Vẽ miệng.
Hãy để mọi người vui mừng!
giáo viên: Làm tốt lắm các cô gái! Và bây giờ chúng ta sẽ chơi một chút. Giáo dục thể chất "Người tuyết":
Chúng tôi làm người tuyết
(Trẻ thể hiện tất cả những gì chúng nói về)
Mũ, mũi, mắt, hai bên.
Anh ấy không nhỏ cũng không lớn
(ngồi xuống đứng lên)
Ra là người tuyết vinh quang!
(Tay đặt trên thắt lưng, xoay người sang trái - sang phải)
Hãy cùng nhau làm một món đồ thủ công cho năm mới - mặt nạ người tuyết. Hãy cùng nhau làm một món đồ thủ công cho năm mới - mặt nạ người tuyết. Tiếp theo, cô giáo cho các em xem các công đoạn làm chiếc mặt nạ - vành "Người tuyết". Trẻ em thực hiện một mặt nạ. Cách làm mặt nạ người tuyết với trẻ mầm non được trình bày tại hình ảnh từng bước phía dưới.
Bước 1. Phác thảo mô hình người tuyết.
Bước 2Điêu khắc mũi người tuyết từ plasticine, làm mắt, cúc áo. Bằng cách bôi plasticine dọc theo đường viền của bộ phận, hãy tạo một cái xô.
Bước 3 Trải người tuyết bằng keo - bút chì. Keo bông mịn.
Bước 4 Trang trí người tuyết bằng bông tuyết.
giáo viên: Những người bạn tốt! Chúng ta có những người tuyết xinh đẹp làm sao. Hãy cùng nhau chụp một bức ảnh trong những chiếc mặt nạ lễ hội của chúng ta và gửi một bức ảnh cho Ông nội Frost. Anh ấy sẽ rất hài lòng vì bạn đã làm những món đồ thủ công đẹp như vậy và tất cả chúng ta đều đang mong chờ Năm mới. Lớp học tổng thể “Xưởng của ông già Noel. Mặt Nạ Người Tuyết” tiệc trà.
Lớp chủ 3.
Workshop sáng tạo dành cho bé và bố mẹ "Cùng bé làm khẩu trang" (dành cho bé từ 3 tuổi cùng với người lớn)
Nguyên liệu và dụng cụ làm mặt nạ:
- Cây kéo
- bút chì
- các tông màu
- gel ngọc trai
- đồ trang trí
- Ruy băng hoặc dây cao su
- Thạch và hạt
Kịch bản lớp học chính: 1. Phần giới thiệu của lớp học chính.
- Tổ chức giây phút, chào hỏi.
- Trình bày chủ đề của bài học.
- Một cuộc trò chuyện về mặt nạ.
- Trình diễn hàng mẫu.
- Thuyết minh công nghệ sản xuất sản phẩm.
- Các lưu ý an toàn khi làm việc với kéo.
- Chào buổi chiều, các vị khách thân mến. Chúng tôi rất vui khi có bạn ở đây trong nhóm của chúng tôi. Xem cách tôi và các em thiết kế nhóm cho kỳ nghỉ năm mới! Năm mới là một trong những điều thú vị nhất ngày lễ vui vẻ Phép lạ xảy ra vào đêm giao thừa. Làm thế nào bạn có vui vẻ vào đêm giao thừa? - Giải câu đố. Người dẫn chương trình hỏi một câu đố về lễ hội hóa trang với câu trả lời - một vần điệu, chẳng hạn:
Mỗi người có một bộ trang phục.
Chúng tôi đã... (hóa trang).Ai cũng có những gương mặt mới
Tiếng cười lớn của trẻ em được nghe thấy
Mũ, váy giấy,
Có kiếm gỗ
Giống như một cuộc diễu hành cổ tích
Ngày lễ này ... (hóa trang).
3 em đeo mặt nạ (mẫu) bước ra ngâm thơ. Cha mẹ phải đoán con cái của họ.
đứa con thứ nhất:
Đầy màu sắc, tươi sáng, ồn ào
hóa trang năm mới
Và một bộ trang phục ngộ nghĩnh
Và hạnh phúc mặt nạ hạnh phúc.
con thứ 2:
Từ những pha biến hóa ngộ nghĩnh
Thế giới trở nên khác biệt:
Loại, tuyệt vời huyền diệu,
Dí dỏm và hài hước.
con thứ 3:
lễ hội năm mới
Che mặt bằng mặt nạ
Và trong trang phục hóa trang
Đã khiêu vũ cả buổi tối!
Người dẫn chương trình kể câu chuyện về lễ hội hóa trang: « lễ hội hóa trang như một loại hình lễ hội dân gian với các đám rước đường phố và các trò chơi sân khấu đã tồn tại ở nhiều quốc gia. Các thuộc tính chính của bất kỳ lễ hội hóa trang nào là trang phục và mặt nạ giúp che giấu sự khác biệt xã hội và bình đẳng hóa mọi người trong suốt thời gian diễn ra lễ hội. Ở Nga, việc hóa trang và vui chơi trong những chiếc mặt nạ chỉ được phép vào dịp Giáng sinh và Maslenitsa. Người khởi xướng lễ hội hóa trang ở Nga là Peter I - một người đam mê hóa trang. Năm 1721, một cuộc diễu hành trang phục đường phố lộng lẫy đã được tổ chức. Bạn không chỉ có thể mua mặt nạ trong cửa hàng mà còn có thể tự làm nó từ hầu hết chất liệu khác nhau: giấy, da, vải, giấy bồi. Người lớn và trẻ em đang xem mẫu khẩu trang. Chúng tôi mời bạn làm mặt nạ ngày hôm nay. Cố gắng tạo ra kiệt tác của riêng bạn. Và hãy để trí tưởng tượng sáng tạo bay bổng giúp bạn.
Người hướng dẫn giải thích về công nghệ sản xuất khẩu trang:
Bước 1. Chúng tôi vẽ các đường viền của mặt nạ trên bìa cứng. Hoặc phác thảo mẫu mặt nạ. Cắt ra.
Bước 2 Chúng tôi đánh dấu các lỗ cho mắt, cắt chúng ra.
Bước 3 Chúng tôi trang trí phần đế của mặt nạ bằng vật liệu trang trí.
Bước 4 Chúng tôi gắn dây thun hoặc ruy băng vào mặt nạ lễ hội.
Người dẫn chương trình nhắc nhở trẻ em và người lớn các quy tắc an toàn khi làm việc với kéo:
- Lưỡi kéo trong tình trạng không hoạt động phải được đóng (đóng).
- Vượt qua kéo với các vòng về phía trước với các lưỡi đóng (đóng).
- Kéo phải được sử dụng cẩn thận, không được vung vẩy để không làm bị thương hàng xóm.
2. Phần chính của lớp chủ. Công việc thực tếđể sản xuất mặt nạ năm mới. Thiết kế sản phẩm. Phần khó nhất đã qua và mặt nạ của chúng tôi gần như đã sẵn sàng. Hãy để mặt nạ, để chúng khô một chút.
Người dẫn chương trình tiến hành một buổi giáo dục thể chất cho trẻ em.
Ở đây trong mùa đông lạnh giá
Gió thổi băng giá
(Trẻ em vẫy tay, bắt chước gió)
Và anh ta nhấc một đám mây tuyết lên.
Anh ấy cứng rắn và mạnh mẽ.
(Trẻ thực hiện các động tác xoay tròn bằng tay như cơn lốc mùa đông)
Hares trốn trong bụi rậm.
Ngay cả con cáo xảo quyệt
(Trẻ ngồi xổm sâu trong vài giây, sau đó đứng dậy. Như thể chúng là những chú thỏ đang trốn một con cáo)
Cô cúi xuống và ngồi
Chà, tuyết đang bay, đang bay.
(Trẻ thực hiện động tác tay, thể hiện tuyết rơi)
Nhưng cơn bão tuyết xấu xa đã lắng xuống,
Mặt trời đang tỏa sáng trên bầu trời.
(Kéo dài - cánh tay sang hai bên.)
Một con cáo phi nước đại trên cánh đồng.
(Nhảy.)
Vâng, chúng tôi sẽ đi bộ một chút
(Đi dạo.)
Và chúng tôi sẽ trở về nhà.
(Những đứa trẻ ngồi vào bàn.)
Và bây giờ điều thú vị nhất là chúng ta sẽ bắt đầu trang trí mặt nạ lễ hội của mình. Có nhiều cách để trang trí mặt nạ - tất cả phụ thuộc vào trí tưởng tượng và sự khéo léo của bạn, cách phổ biến nhất để trang trí mặt nạ là dán các phụ kiện khác nhau. Là đồ trang trí, bạn có thể sử dụng mọi thứ trước mặt bạn trên bàn.
3. Phần cuối của workshop sáng tạo:
- Phân tích tập thể các tác phẩm sáng tạo
- Vệ sinh nơi làm việc.
Người dẫn chương trình cảm ơn các em nhỏ và người lớn. Lời khuyên hữu ích: sẽ rất tốt khi kết thúc lớp học tổng thể để sắp xếp một lễ hội hóa trang thực sự với âm nhạc năm mới, cùng nhau vui chơi, khiêu vũ.
Lớp thạc sĩ 4: mặt nạ lễ hội papier-mâché
Một kỹ thuật làm mặt nạ truyền thống khác dành cho trẻ em từ 6 tuổi trở lên là kỹ thuật papier-mâché. Trong kỹ thuật này, bạn có thể tạo ra một chiếc mặt nạ với bất kỳ hình dạng kỳ quái nào. Cách làm mặt nạ giấy bồi từ một cuộn thông thường... giấy vệ sinh Bạn sẽ học được từ điều này video từng bước. Trẻ em cũng có thể tham gia vào việc sản xuất giấy bồi. Tất nhiên, họ vẫn sẽ khó điêu khắc một chiếc mặt nạ, nhưng họ sẽ rất vui khi vẽ nó bằng sơn acrylic.
Một ví dụ về mặt nạ lễ hội dành cho trẻ em bằng giấy bồi
Đây là chiếc mặt nạ làm từ giấy theo kỹ thuật papier-mâché của bé Daria Kholina (6 tuổi). Nhà giáo dục - Rim Elena Anatolyevna (MBDOU "Trường mẫu giáo loại kết hợp Số 75 "Truyện cổ tích" vùng Mátxcơva, quận Sergiev Posad, làng Shemetovo, quận Mới).
Cách làm mặt nạ như vậy:
Bước 1. Làm khuôn plasticine - cơ sở để làm mặt nạ. Bạn cần phải hoàn thành hình dạng của mặt nạ mà bạn muốn làm. Trong trường hợp này, cần đặc biệt chú ý đến mũi và mắt. rất quan trọng.
Bước 2 Từng lớp, chúng tôi đặt các mảnh giấy (giấy vệ sinh) lên đế bằng keo PVA. Nên có 5-6 lớp như vậy (đối với độ bền của sản phẩm).
Bước 3 Sau 2-3 ngày, sau khi mặt nạ khô, chúng tôi tạo cho nó màu sắc mong muốn, trang trí và luồn dây chun cho vừa với đầu. Đây là những gì đã xảy ra với Dasha sáu tuổi.
Master class 5. Mặt nạ lễ hội giấy đơn giản
Không cần thiết phải làm một loại mặt nạ phức tạp nào cả. Mặt nạ giấy đơn giản nhất có thể được làm rất đơn giản và nhanh chóng, và ngay cả trẻ em cũng có thể làm được.
Dưới đây là những ví dụ về mặt nạ như vậy.
Ví dụ về mặt nạ #1
Chiếc mặt nạ đầu tiên được thực hiện bởi Kristina Shmatkova, 6 tuổi. Nhà giáo dục - Yulia Mansurovna Abasheva (MBDOU "Trường mẫu giáo loại kết hợp số 75" Truyện cổ tích "Vùng Moscow, quận Sergiev Posad, làng Shemetovo, quận Novy).
Cách làm mặt nạ như vậy một cách nhanh chóng và dễ dàng:
Bước 1. Hãy đến với một hình ảnh của một chiếc mặt nạ cho một đứa trẻ.
Bước 2 Cắt mặt nạ từ bìa cứng dày.
Bước 3 Trang trí với appliqué và sequins. May thun theo kích thước đầu của trẻ.
Mặt nạ đã sẵn sàng!
Mẹo 1. Những mặt nạ như vậy cũng có thể được tạo dựa trên mẫu làm sẵn. Trong trường hợp này, hình ảnh mặt nạ được in trên máy in và cắt ra bằng kéo. Nó được dán vào các tông dày. Trên các mặt của mặt nạ, các lỗ cho dây chun được tạo bằng máy bấm lỗ. Một dây thun được luồn vào mặt nạ theo kích thước đầu của trẻ.
Mẹo 2. Chi tiết có thể được khâu vào mặt nạ. Trong trường hợp này, một chi tiết được cắt ra cho mặt trái của mặt nạ, chi tiết này chính xác theo đường viền của mặt nạ theo hình dạng. Các đường nối được ẩn dưới chi tiết này.
Mẹo 3. Bất kỳ mặt nạ nào cũng có thể được tô màu. Tốt hơn là vẽ mặt nạ bằng sơn acrylic, bởi vì. chúng bền và không bị bẩn trong tương lai. Mặt nạ có thể được lưu trữ và sử dụng trong những năm tiếp theo.
Ví dụ về mặt nạ #2
Đây là một ví dụ khác về mặt nạ lễ hội giấy đơn giản được làm từ bìa cứng. Mặt nạ được vẽ trên bìa cứng, cắt theo mẫu. Tiếp theo, đứa trẻ vẽ mặt nạ. Các lỗ được tạo dọc theo các cạnh cho dây cao su và nó được lắp vào mặt nạ. Bạn có thể đi đến lễ hội hóa trang.
Những chiếc mặt nạ lễ hội giấy này được làm bởi những đứa trẻ từ trường mẫu giáo Lyceum 1564 d / o Rainbow cùng với cha mẹ của chúng. Giáo viên - Kishka Nadezhda Alekseevna và Magomedova Saigibat Abdulkadyrovna.
Chúc mừng lễ hội hóa trang! Cách mặt nạ lễ hội thủ công làm hài lòng bạn, con cái, bạn bè và những người thân yêu của bạn! Cho đến khi chúng ta gặp lại nhau trên Con đường bản địa!
Bạn sẽ tìm thấy nhiều ý tưởng hơn để làm trang phục lễ hội cho trẻ em bằng tay của chính mình trong phần .
Thế giới tuổi thơ như một hòn đảo huyền bí và diệu kỳ. Nó là nơi sinh sống của các nhân vật trong truyện cổ tích, những anh hùng trong phim. Nhân vật yêu thích trở thành hình mẫu. Với niềm vui thích, hóa thân thành hình ảnh yêu thích, em bé tự nguyện chấp nhận và chiếm đoạt các tính năng đặc trưng của hình ảnh.
Nhờ trò chơi, trẻ em mang theo bên mình trưởng thành những đặc tính tuyệt vời trong trò chơi của họ là sự vô tư và tình bạn thân thiết, lòng tốt và lòng dũng cảm, sự mơ mộng và sự sáng tạo, sự hài hước và bản chất tốt, niềm tin và lòng chung thủy, sự thật và danh dự.
Trong thực tiễn giáo dục, các trò chơi sân khấu đã đạt được tầm quan trọng lớn. Bản chất là một người sáng tạo, một sinh vật năng động từ khi sinh ra, một đứa trẻ, chơi đùa, làm chủ thế giới, làm mẫu cho các mối quan hệ, thử sức mình trong nhiều vai trò khác nhau. Hoạt động trò chơi là cơ sở để trẻ tham gia các hoạt động khác: giáo dục, lao động.
Trò chơi sân khấu liên quan đến việc tạo ra một tình huống tưởng tượng. Đối với một đứa trẻ tham gia trò chơi, các dấu hiệu bên ngoài là vô cùng quan trọng, giúp tưởng tượng mình là anh hùng này hay anh hùng khác, hòa nhập vào hình ảnh và ở trong đó một thời gian. Mặt nạ có thể hoạt động như những dấu hiệu như vậy một cách rõ ràng và rõ ràng đặc trưng cho một hình ảnh nhất định. đó là lý do tại sao vai trò to lớnđể chuẩn bị cho các trò chơi sân khấu, hoạt động trực quan và lao động chân tay được thu nhận, trong đó trẻ em làm mặt nạ.
Mặt nạ, thiện và ác, vui và buồn, hài hước và bi kịch - tất cả những chất liệu hình ảnh phong phú nhất này đều cần thiết cho tâm hồn trẻ thơ. Chúng tôi không có quyền từ chối nghệ thuật này, bởi vì nó liên tục thu hút trẻ em đến với chính nó, gây hứng thú thẩm mỹ. Mặt nạ là một hình ảnh ngụ ngôn, có tính khái quát cao. Mặt nạ hình ảnh tiết lộ bản chất của nhân vật. Thật không may, bao nhiêu lần, nhận thức của trẻ em chỉ giới hạn ở hình thức bên ngoài khẩu trang. Cần phải mở rộng tầm nhìn về ý tưởng của họ về mặt nạ, khơi dậy sự quan tâm của họ. Mặt nạ phải được coi là một yếu tố của trò chơi (sân khấu, di động, v.v.), thuộc tính không thể thiếu của nó. Đây là một tài liệu sống động, hấp dẫn sẽ giúp trẻ suy nghĩ lại về nghệ thuật mặt nạ, hiểu rõ hơn về ý nghĩa của nó, mối liên hệ gần gũi nhất với hình thức nghệ thuật và tượng hình.
Mặt nạ sẽ giúp hình ảnh của các anh hùng sáng hơn, hiểu rõ hơn về nội dung của trò chơi, định hướng trong quá trình phát triển của nó. "Thử" các loại mặt nạ, vai trò khác nhau có tác dụng rất có lợi đối với tâm lý của trẻ: nó góp phần phát triển hình ảnh về cái "tôi" lý tưởng và thực, hiểu biết về tiềm năng nhân cách của chính mình, giúp thiết lập mối liên hệ. với những người khác. Các thuộc tính (yếu tố trang phục, mặt nạ, đồ trang trí) sẽ giúp trẻ hòa mình vào thế giới cổ tích, tốt hơn hết là bạn nên cảm nhận các nhân vật của mình, truyền tải tính cách của họ. Nó tạo ra một tâm trạng nhất định, chuẩn bị cho các nghệ sĩ nhỏ nhận thức và truyền đạt những thay đổi xảy ra trong quá trình cốt truyện, thúc đẩy kiến thức về tiềm năng trong tính cách của chính họ và giúp thiết lập mối liên hệ với người khác.
Đeo mặt nạ và biến thành một con cáo xảo quyệt, một con thỏ, một con chuột hay một con gấu, đứa trẻ dường như chuyển qua hành động và hành động của những nhân vật này. Ở đâu đó trong tiềm thức, anh ta cảm nhận được vị trí của tác giả và qua lăng kính của nó, đưa ra đánh giá của riêng mình về hành động của những nhân vật này, từ đó đồng hóa cả những chuẩn mực đạo đức xã hội và tính thẩm mỹ, tượng hình của nghệ thuật.
Đặc biệt liên quan là quá trình làm mặt nạ và sự tham gia của trẻ em trong các trò chơi sân khấu liên quan đến các ngày lễ sắp tới. Và mỗi khi bạn phải nghĩ về cách làm mặt nạ, cách tạo tâm trạng lễ hội cho trẻ. Nhân tiện, cái cuối cùng là quan trọng nhất! Việc sử dụng trang phục, mặt nạ là gì nếu nó khiến đứa trẻ rơi nước mắt và làm hỏng kỳ nghỉ ?!
Khoảng một tháng trước kỳ nghỉ, mời các em mở hội thảo sáng tạo. Thu thập các vật phẩm khác nhau trong hộp (thư mục): bìa cứng đơn giản và gấp nếp, giấy crepe và giấy dày trơn, giấy bạc, mảnh vụn màu, miếng cao su xốp, chỉ, dây bện, dây thừng, hạt, dây kim tuyến cây thông Noel, cũng như vật liệu tự nhiên trong hộp dạng hình nón, lá, quả trứng cá, v.v. Hãy chắc chắn rằng tất cả các mặt hàng nhìn tốt. Liên tục bổ sung hộp bằng vật liệu mới. Hãy xem xét tất cả những "kho báu" này với con của bạn. Xác định loại mặt nạ bạn sẽ làm, những vật liệu cần thiết cho việc này. Chuẩn bị kéo, keo dán, kim và chỉ, thước kẻ, v.v. Làm lớp nền của mặt nạ. Giúp con bạn trang trí nó theo cách chúng muốn bằng cách sử dụng vật liệu được cung cấp trong hộp. Khuyến khích sự sáng tạo của trẻ em!
Trong tay nghệ sĩ trẻ giấy, bìa cứng, vải, vật liệu tự nhiên, mọi thứ có thể được sử dụng để làm mặt nạ sẽ trở nên sống động. Việc tìm kiếm các hình thức nghệ thuật sẽ không tách biệt với nội dung. Trẻ em theo cách riêng của chúng sẽ biến đổi hình ảnh được cảm nhận, chúng sẽ suy nghĩ rất nhiều về nó. Kết quả là, bạn sẽ có thể thấy hiện thân sáng tạo thành công của các ý tưởng của các nghệ sĩ trẻ.
Làm mặt nạ cho nhà hát là một hoạt động thú vị và hữu ích giúp mở rộng tầm nhìn của một người, phát triển các kỹ năng vận động tinh, trí tưởng tượng, trí tưởng tượng, suy nghĩ sáng tạo. Thử nghiệm với các vật liệu tươi sáng, biểu cảm hình thành gu nghệ thuật, làm phong phú thêm kiến thức về màu sắc, hình dạng và kết cấu. Một chiếc mặt nạ độc đáo tự làm sẽ làm hài lòng đứa trẻ, tạo tâm trạng cảm xúc tích cực và khiến trẻ muốn nói về hình ảnh dự định.
Các khía cạnh lý thuyết của việc tạo mặt nạ ở trường mẫu giáo
Một đứa trẻ là một trăm chiếc mặt nạ, một trăm vai trò của một diễn viên có khả năng, và chúng ta phải cho nó cơ hội để đóng hàng trăm vai trò này trên sân khấu tuyệt vời của tuổi thơ.
Janusz Korczak
Mặt nạ (dịch từ tiếng Ả Rập- jester) - một lớp phủ trên mặt với các vết cắt cho mắt, mũi và miệng, được đeo với mục đích nhập vai, giữ bí mật hoặc như một lá bùa hộ mệnh. Trẻ em thực sự thích tưởng tượng mình trong vai trò của bất kỳ con vật nào, và vào các ngày lễ của trẻ em, bạn có thể thấy một cuộc diễu hành của những chú thỏ, chú thỏ, gấu, sóc, ếch, khủng long ngộ nghĩnh.
Mục tiêu của việc học cách tạo mặt nạ cho nhà hát trong cơ sở giáo dục mầm non:
- nuôi dưỡng tình yêu và sự quan tâm chân thành đến nghệ thuật sân khấu và sự sáng tạo;
- phát triển văn hóa và kỹ thuật nói, trí tưởng tượng, gu nghệ thuật, tư duy sáng tạo, khả năng nghệ thuật;
- thúc đẩy sự phát triển của các kỹ năng tâm lý vận động;
- giúp trẻ được giải phóng, giúp vượt qua nỗi sợ hãi, nhút nhát, căng thẳng và cứng nhắc về cảm xúc (liệu pháp mặt nạ).
Liệu pháp mặt nạ cho phép đứa trẻ làm quen với hình ảnh của nhân vật và học những hành vi mới.
nhiệm vụ
Trong quá trình dạy trẻ cách làm mặt nạ, giáo viên giải quyết một số nhiệm vụ:
- làm quen với nhiều loại vật liệu và thiết bị để sản xuất mặt nạ;
- nắm vững các quy tắc an toàn và vệ sinh cá nhân khi làm việc với dụng cụ cầm tay, trau dồi văn hóa làm việc và kỹ năng chính xác;
- nghiên cứu lịch sử của mặt nạ sân khấu;
- học cách xác định các loại và tính chất của mặt nạ:
- thuộc sân khấu;
- lễ hội hóa trang;
- nghi thức;
- trò chơi;
- bảo vệ hoặc y tế;
- mặt nạ của tiếng cười và nỗi buồn;
- làm quen với truyền thống của các ngày lễ, trong đó các nghi lễ hóa trang và đeo mặt nạ được sử dụng (lễ hội hóa trang Venice, Giáng sinh, Maslenitsa, các trò chơi dân gian và vui nhộn);
- dạy trẻ tạo mặt nạ theo nhiều kỹ thuật khác nhau:
- giấy bìa dùng để làm hộp;
- xây dựng từ vật liệu phế thải (cao su xốp, tấm dùng một lần);
- cắt dán (phương tiện truyền thông hỗn hợp sử dụng bản vẽ, appliqué và các vật liệu trang trí bổ sung);
- xây dựng giấy, bao gồm origami, với các yếu tố vẽ, appliqué, plasticineography, bản vẽ phi truyền thống và kỹ thuật appliqué;
- học cách tích cực sử dụng mặt nạ trong các hoạt động sân khấu;
- để học cách chọn một tác phẩm tương ứng với mặt nạ để ứng biến sân khấu.
Sự tham gia của trẻ em trong các lễ kỷ niệm sân khấu sẽ phát triển văn hóa và kỹ thuật nói, tư duy sáng tạo và khả năng nghệ thuật.
Các loại mặt nạ
Mặt nạ có thể rất đa dạng:
- mặt nạ mũ (bất kỳ mũ dệt kim, dệt kim hoặc khung giấy nào cũng có thể trở thành cơ sở);
Ưu điểm của mặt nạ có mũ là bất kỳ thành phẩm nào cũng phù hợp với cơ địa của chúng.
- mặt nạ thể tích, mặt nạ nửa mặt bằng giấy bồi, cao su xốp hoặc giấy, được làm theo mẫu đặc biệt;
Mặt nạ động vật thể tích làm bằng cao su xốp trông rất ấn tượng
- mặt nạ phẳng có hình dạng bất kỳ (tròn, tam giác, tùy ý);
Mặt nạ phẳng trên gậy phù hợp với bất kỳ đứa trẻ nào
- mặt nạ phẳng trên vành hoặc vòng;
Mặt nạ băng đô dễ làm, dễ đeo và tháo ra
- nửa mặt nạ trong đồng phục kính ban đầu.
Mặt nạ nửa mặt lễ hội ở dạng kính nguyên bản sẽ trang trí cho bất kỳ trang phục nào
Mục đích sử dụng khẩu trang trong trường mầm non
Mặt nạ ở trường mẫu giáo được sử dụng:
- như một thuộc tính của hoạt động sân khấu, một phần của trang phục:
- dàn dựng các cuộc đối thoại nhỏ, thơ, truyện, truyện cổ tích, đồng dao và đồng dao;
- chơi biểu diễn;
- các buổi hòa nhạc, biểu diễn buổi sáng lễ hội, lễ hội năm mới;
- trong khi trị liệu bằng mặt nạ (một loại liệu pháp nghệ thuật);
- trong lớp học để phát triển lời nói;
- như một khoảnh khắc bất ngờ trong một loạt các hoạt động (đọc viễn tưởng, toán học, vẽ, âm nhạc, v.v.);
- trong các thời điểm của chế độ, chẳng hạn như trong các bài tập thể dục buổi sáng;
- như một tài liệu ban đầu để tổ chức các cuộc thi, triển lãm sáng tạo chung, thuyết trình ("Mặt nạ lễ hội tự làm");
- như một vật trang trí cho căn phòng, chẳng hạn như vật trưng bày của bảo tàng mặt nạ mini ở góc nhà hát.
Các cuộc triển lãm của bảo tàng mini mặt nạ sẽ tô điểm cho bất kỳ góc rạp nào
Lựa chọn tốt nhất cho hình thức làm việc với khẩu trang trong cơ sở giáo dục mầm non là nhóm một, có tính đến đặc điểm cá nhân của trẻ. Ví dụ, học sinh có kỹ năng thủ công đã phát triển có thể được cung cấp một công việc phức tạp hơn và Công việc có tính sáng tạođể sản xuất và trang trí phần đế của mặt nạ tài liệu bổ sung hoặc với sự trợ giúp của các kỹ thuật vẽ phi truyền thống, đồ đính kết (hạt, bông gòn, vải, hoa văn trang trí, plasticineography, quilling, in chỉ, batik, v.v.).
Làm mặt nạ các tông bằng bông có thể được thực hiện ngay cả bởi các học sinh của nhóm trẻ hơn
thủ thuật
Các lớp học làm mặt nạ sử dụng một số phương pháp giảng dạy truyền thống.
bằng lời nói:
- đàm thoại theo chủ đề;
- giải trình;
- câu chuyện giáo dục;
- việc sử dụng một hình ảnh nghệ thuật ngôn từ;
- đọc các tác phẩm hư cấu, dựa trên đó sẽ tạo ra các mặt nạ để viết kịch;
- hướng dẫn thực hành.
Trực quan:
- trình diễn các phương pháp làm việc mới (cắt, dán, buộc các bộ phận, v.v.);
- trình diễn các bài thuyết trình trên máy tính, minh họa và tranh ảnh dành riêng cho truyền thống hóa trang, tiệc hóa trang và lễ hội hóa trang;
- bản đồ công nghệ với các công đoạn làm khẩu trang.
Hiển thị một bài thuyết trình về nguồn gốc và lịch sử của mặt nạ sân khấu sẽ tăng động lực cho các hoạt động của trẻ em
Thực dụng:
- bài tập phát triển kỹ năng vận động tinh (thể dục ngón tay);
- làm mặt nạ;
- sáng tạo bộ sưu tập mặt nạ, tham gia biểu diễn, ngày lễ.
Trò chơi đeo mặt nạ ngoài trời là một kỹ thuật học tập phổ biến.
Nguyên liệu sản xuất
Để làm việc, bạn sẽ cần các vật liệu và công cụ sau:
- giấy, bìa cứng, vải, cao su xốp, đĩa dùng một lần;
- mẫu làm sẵn;
- bút chì, sơn, cọ vẽ;
- kéo và keo dán;
- sợi chỉ, hạt cườm, vật liệu tự nhiên (lá, cành cây, cây bụi, vỏ sò, v.v.).
Mặt nạ lá sẽ phù hợp vào kỳ nghỉ mùa thu
Trong quá trình làm khẩu trang, cần giới thiệu cho trẻ một số yêu cầu bắt buộc:
- sự phù hợp của mặt nạ với hình dạng và kích thước của đầu - băng đô hoặc mũ lưỡi trai phải “ngồi” chặt, nhưng không được siết chặt đầu;
- tính thân thiện với môi trường của thuộc tính sân khấu - sự an toàn của vật liệu và các yếu tố trang trí.
Lớp học làm khẩu trang ở trường mầm non
Điều gì có thể tuyệt vời hơn nhà hát!
Anh là ngày hôm qua, hôm nay, sẽ là ngày mai,
Với trẻ em, ngay khi chúng ta đeo khẩu trang,
Chúng tôi ngay lập tức rơi vào một câu chuyện cổ tích kỳ diệu.
Bảng: chỉ mục thẻ chủ đề
| Chủ đề | nội dung bài học |
| “Giỏ trái cây” (nhóm giữa) | Làm mũ-mặt nạ có biểu tượng của một loại trái cây cụ thể (táo, lê, đào, v.v.):
|
| "Mask Theater" (nhóm giữa) | Làm mặt nạ giấy bạc bằng cách đặt một miếng giấy bạc lên mặt trẻ và khoét lỗ cho mắt. Một bộ sưu tập mặt nạ có thể thú vị để đánh bại bằng cách mời cha mẹ đoán "khuôn mặt" của con họ. |
| "Magazine men" (nhóm giữa) | Tạo mặt nạ từ các bức ảnh tạp chí cắt ra hoặc các phần của chúng mô tả mắt, môi, tóc, v.v. Các mảnh cắt ra được dán vào đế bìa cứng, mặt sau có gắn một que kem. |
| "Khu vườn vui vẻ" (nhóm giữa) | Làm vành mặt nạ bằng bóng rau củ. Trẻ cắt hình các loại rau từ bìa cứng màu theo mẫu, sau đó với sự giúp đỡ của người lớn, gắn các hình vào vành. |
| "Teremok" (ứng dụng trong nhóm cao cấp) | Làm mặt nạ cho các buổi biểu diễn - truyện cổ tích bằng kỹ thuật ứng dụng (trẻ tự cắt hình bóng của một bức tranh trống đã in, dán viền ruy băng). |
| "Động vật của xứ nóng" (Mỹ thuật với các yếu tố vẽ phi truyền thống trong nhóm cao cấp) | Trẻ em được dạy:
Công việc sơ bộ: cuộc trò chuyện thông tin về các loài động vật của xứ nóng. |
| "Mặt nạ cho lễ hội năm mới" (xây dựng từ vật liệu phế thải trong nhóm cao cấp) | Trẻ em được dạy làm mặt nạ thỏ, gấu, dê, mèo cho lễ hội năm mới từ vật liệu phế thải (đĩa dùng một lần) bằng bút chì màu, bút dạ, keo dán, bông gòn theo sơ đồ do cô đề xuất. giáo viên. Công việc sơ bộ:
|
| "Mặt nạ lễ hội" (bài học về kỹ thuật cắt dán trong nhóm chuẩn bị) | Nhiệm vụ học tập:
|
| "Cá vàng" (bài học về kỹ thuật cắt dán trong nhóm chuẩn bị) | Nhiệm vụ học tập:
|
| "Mặt nạ nghi lễ của một con dê" (xây dựng từ giấy với các yếu tố appliqué trong nhóm chuẩn bị) | Nhiệm vụ học tập:
Sơ kết: đọc câu đố, đọc văn tế về ngày lễ giáng sinh truyền thống. |
| "Mặt nạ cho truyện cổ tích" (thiết kế và vẽ trên giấy trong nhóm chuẩn bị) | Làm mặt nạ cho trò chơi kịch tính từ hộp kẹo. Trẻ cần lắp ráp hình ảnh của một con vật từ các bộ phận, khoanh tròn từng bộ phận của mẫu, cắt ra, lắp ráp mặt nạ và tô màu. Những chiếc mặt nạ do các em chuẩn bị tham gia vở kịch dựa trên truyện cổ tích của V. Suteev. |
Video: GCD về hoạt động trực quan trong nhóm cao cấp về chủ đề "Động vật của các nước nóng"
https://youtube.com/watch?v=lYhu-WsjkpA Không thể tải video: Hoạt động trực quan GCD (https://youtube.com/watch?v=lYhu-WsjkpA)
Giáo án tạm thời
Bài học về tạo mặt nạ sân khấu có cấu trúc logic riêng:
Làm thế nào để bắt đầu một bài học đúng cách
Điều quan trọng là phải tiến hành phần giới thiệu của bài học một cách độc đáo, thú vị và sáng tạo. Một khởi đầu khác thường, hấp dẫn sẽ giúp hình thành thái độ tích cực đối với bài học và giáo viên, tạo tâm lý thoải mái, giải phóng trẻ và đánh thức mong muốn thử nghiệm, sáng tạo. Để nâng cao hứng thú nhận thức, hoạt động tìm kiếm và sự chú ý của học sinh nhỏ tuổi, giáo viên thường sử dụng nhiều loại tài liệu thúc đẩy kết hợp với các kỹ thuật sư phạm trong phần tổ chức bài học:
- một khoảnh khắc bất ngờ - giới thiệu một nhân vật đồ chơi, một anh hùng trong truyện cổ tích yêu thích, đối thoại với trẻ em, người sẽ nhờ giúp đỡ, giải đố và làm ơn, mời trẻ em một chuyến đi thú vịđến xứ sở thần tiên
- bài thơ và câu đố;
- đọc một đoạn của tác phẩm hư cấu;
- trò chơi giáo khoa và ngoài trời;
- câu chuyện giáo dục;
- tình huống có vấn đề;
- nhạc đệm, xem tranh ảnh, trình diễn thuyết trình, video hoặc phim hoạt hình.
Điều quan trọng là phải tiến hành phần giới thiệu của bài học một cách độc đáo, thú vị và sáng tạo.
Thư viện ảnh: thuyết trình về chủ đề "Lịch sử của mặt nạ sân khấu"
Hình ảnh những chiếc mặt nạ sân khấu sẽ cho các em biết chủ đề của bài học. Nhà hát vòng tròn được sử dụng cho các buổi biểu diễn sân khấu ở Hy Lạp cổ đại. Các buổi biểu diễn khác nhau được trình diễn trong nhà hát Hy Lạp cổ đại. Mặt nạ trong nhà hát Hy Lạp cổ đại còn được dùng như một cơ quan ngôn luận giúp tăng cường giọng nói của diễn viên. Các diễn viên của nhà hát Ý biểu diễn trong những chiếc mặt nạ, khi họ chế giễu những công dân quý tộc. diễn ra hàng năm ở Ý. Ở nước ta, các lễ hội dân gian trên Shrovetide rất phổ biến. Những người mặc trang phục vào nhà trong thời gian Giáng sinh truyền thống. Truyền thống mặt nạ cho Shrovetide được làm dưới dạng mặt trời. Mặt nạ có thể được thay thế bằng cách trang điểm khéo léo. Mặt nạ phổ biến vào các ngày lễ, lễ hội hóa trang, vũ hội hóa trang
Bảng: ý tưởng để thực hiện phần động lực của bài học
| "Lịch sử của mặt nạ Venice" (câu chuyện cung cấp thông tin trong nhóm chuẩn bị) |
|
| "Hành trình về quá khứ xa xôi" (câu chuyện cung cấp thông tin về lịch sử nguồn gốc của nghi lễ đeo mặt nạ trong nhóm cao cấp) | Nhà giáo dục: Các bạn, tôi mời các bạn cùng tôi thực hiện một cuộc hành trình thú vị vào thế giới thần thoại, truyền thuyết và truyện cổ tích của tổ tiên chúng ta. Nhắm mắt lại và đưa bản thân về quá khứ xa xôi, hãy tưởng tượng rằng bạn đang ở trên bờ hồ trong rừng, trước mặt bạn là một khu định cư cổ xưa được bao quanh bởi những tán cây hùng vĩ hàng thế kỷ. Tổ tiên của chúng ta đã thần thánh hóa thiên nhiên và tôn thờ mặt trời và mặt trăng, gió nhanh và mưa mang lại sự sống, dòng sông chảy xiết và hồ nước phẳng lặng, vô số động vật và thực vật. Họ tin rằng thế giới tự nhiên là nơi sinh sống của các linh hồn, những người rừng tốt sống trên cây và trong thế giới dưới nước nàng tiên cá sống. Khoảng đất trống trong rừng rậm, hang động bí ẩn có thể trở thành địa điểm nghi lễ thiêng liêng và xoa dịu các vị thần và linh hồn bằng những món quà để họ gửi lời chúc may mắn, ban cho sức khỏe và sự thịnh vượng. Ở những nơi đặc biệt như vậy, không được nói to, xả rác, chửi thề, chặt cây. Người chính giao tiếp với thế giới linh hồn được coi là một pháp sư. Tại thời điểm tiếp xúc với các linh hồn, khuôn mặt của thầy cúng phải được che lại, và vì điều này, người ta đã phát minh ra mặt nạ. "Pháp sư tốt" trò chơi âm nhạc. Ở trung tâm của vòng tròn là người lãnh đạo, người đóng vai thầy cúng. Anh ta đập trống lục lạc, sau đó đến gần bất kỳ người chơi nào và chuyền cho anh ta nhạc cụ. Người nhận được tambourine phải mô phỏng lại mô hình nhịp nhàng do "thầy cúng" chơi. Nếu người chơi mắc lỗi, anh ta rời khỏi trò chơi. |
| "Mặt nạ nghi lễ ở Rus'" (câu chuyện cung cấp thông tin trong nhóm cao cấp) | Từ thời xa xưa, một trò giải trí dân gian được yêu thích là hóa trang thành động vật và hát mừng quanh thành phố hoặc làng mạc. Các nhân vật nổi tiếng nhất là gấu và dê. Tổ tiên của chúng tôi tin rằng sự xuất hiện của một con dê trước ngưỡng cửa của một ngôi nhà vào đêm Giáng sinh chắc chắn sẽ mang lại một vụ mùa bội thu, hạnh phúc và sức khỏe và xua đuổi các thế lực xấu. Những người mẹ được chào đón nồng nhiệt trong mọi ngôi nhà, một công ty vui vẻ bất chấp hát những bài hát mừng, cầu xin chủ nhà đối xử hào phóng. |
| "Thumbelina" (tình huống có vấn đề) | Nhóm bao gồm một cô gái hóa trang thành nữ anh hùng trong truyện cổ tích và khóc lóc thảm thiết. Cô giáo quan tâm đến điều gì khiến cô gái dễ thương khó chịu đến vậy. Thumbelina nói với cô ấy câu chuyện buồn về việc phải kết hôn với một nốt ruồi đáng ghét. Nếu điều này xảy ra, thì cô ấy sẽ dành cả đời trong một cái hố tối tăm và ảm đạm, cô ấy sẽ không bao giờ nhìn thấy mặt trời trong sáng, cô ấy sẽ không vui mừng với bầu trời xanh, cô ấy sẽ không nghe thấy tiếng chim hót ríu rít, cô ấy sẽ không cảm nhận được hương thơm của cây hoa. Giáo viên mời tất cả các em suy nghĩ, thông minh và tìm cách cứu Thumbelina. Sau đó, anh ấy cẩn thận lắng nghe mọi ý kiến và suy nghĩ và dừng lại ở một đề xuất dí dỏm để ngụy trang cho nữ chính, giúp cô ấy thay đổi ngoài sự công nhận, tái sinh, ẩn mình sau chiếc mặt nạ. Để đi vào một chiều không gian kỳ diệu, trẻ em cần phải biến thành những anh hùng trong truyện cổ tích, cần phải làm mặt nạ. |
| "Hành trình đến hành tinh" Kind "(tình huống trò chơi) | Vào buổi sáng, một cơn gió vui vẻ gõ cửa sổ và trao một lá thư quan trọng, trong đó có một yêu cầu giúp đỡ. Chúng ta đang nói về những cư dân của hành tinh xa xôi "Người tốt bụng", người đã xảy ra rắc rối. Một phù thủy độc ác giáng xuống họ, sự quyến rũ của cô ấy khiến khuôn mặt của tất cả những người tốt đều giống nhau. Trong bức thư, các em tìm thấy một bức ảnh đã cắt, gấp lại để xem những người tốt hiện nay có khuôn mặt như thế nào. Giáo viên yêu cầu xác định trạng thái cảm xúc của người đàn ông được miêu tả trong bức ảnh (thờ ơ), sau đó gợi ý suy nghĩ về cách làm mất lòng cư dân của hành tinh "Người tốt bụng". Trẻ em quyết định làm mặt nạ với những cảm xúc khác nhau (vui, buồn, ngạc nhiên, thích thú, v.v.). Họ sẽ tạo mặt nạ bằng bút chì và sơn. |
Những chiếc mặt nạ ngộ nghĩnh làm từ đĩa dùng một lần, sáng tạo theo ý tưởng của các bé, sẽ là vật trang trí tuyệt vời cho cả nhóm
Bàn: trò chơi ngoài trời trong mặt nạ
| "Truh-tukh-tukh" | Trẻ đứng thành vòng tròn, trẻ làm “con gà trống” ở giữa. Ruh-tuh, ruh-tuh-tuh (trẻ em đi vòng tròn), Một con gà trống đang đi dạo quanh sân (chúng giơ cao đầu gối và vẫy “đôi cánh” của mình). Chính anh ta với cựa (những đứa trẻ đi theo một hướng, "con gà trống" ở hướng khác), Đuôi có hoa văn. Đứng dưới cửa sổ, hét vang cả sân! Ai nghe cũng chạy.
|
| "Những đứa trẻ và một con gấu" (Ở con gấu trong rừng) | Những đứa trẻ đi dạo trong rừng Họ bắt đầu chạy, nhảy và khiêu vũ. Bàn chân, bàn chân dậm chân, Tay, tay vỗ tay (trẻ em dễ dàng chạy quanh phòng trên ngón chân, dậm chân, vỗ tay)! Và trong rừng con gấu đang ngủ, Ngáy ngọt ngào dưới bụi cây. Cô chỉ nghe thấy âm thanh Cô ấy tỉnh dậy ngay lập tức và hét lên (bọn trẻ dừng lại, đóng băng, "gấu" thức dậy và đi xung quanh chúng. "Ai cấm tôi ngủ ở đây? Ai đi rất ồn ào trong rừng? Tôi sẽ bắt nó ngay bây giờ Tôi sẽ gầm lên và sợ hãi! (trẻ em chạy trốn khỏi Gấu) |
| "Diễn viên gấu" | Do "Gấu" thể hiện. Người dẫn chương trình giao cho anh ta nhiệm vụ, anh ta miêu tả. Dẫn đầu: Bạn, Toptygin, khiêu vũ, Và cho các chàng trai thấy Phụ nữ bao nhiêu tuổi khiêu vũ Vâng, họ vẫy một chiếc khăn tay (con gấu cho thấy). Thích những cô nàng điệu đà Tụ tập cho kỳ nghỉ Những lọn tóc xoắn, mặc quần áo, Chúng trắng và đỏ mặt (con gấu miêu tả). Như những cậu bé nghịch ngợm Họ đang đánh nhau, đánh nhau bằng nắm đấm (con gấu đang đấm bốc với một đối thủ tưởng tượng)? Khi ông già gõ chân, Anh ấy có càu nhàu với bọn con trai không (gấu giậm chân)? |
| Múa tròn "Hare" | Trẻ đứng thành vòng tròn, biểu diễn các động tác do nghệ sĩ độc tấu - "Bunny" thể hiện, đứng ở giữa. Bunny-bunny, bunny (trẻ em đi vòng tròn), Chơi với chúng tôi (“chú thỏ” di chuyển vào bên trong, di chuyển ngược chiều)! thỏ thỏ, Đưa chân ra. thỏ thỏ, Đánh vào lòng bàn tay của bạn. thỏ thỏ, Ngồi xuống với chúng tôi. thỏ thỏ, Bắt kịp bọn trẻ! |
| "Mặt trời" | Nắng, nắng Nhìn ra cửa sổ. Con bạn ở đâu (trẻ em nhún vai)? Họ đang ngồi trên cá rô Cuộn đá cuội ("Lăn" lòng bàn tay trên lòng bàn tay), Họ ném ra ngoài cửa sổ ("ném"). Mặt trời: "Tôi sẽ đi trên bầu trời, Tôi sẽ đánh thức mọi người. Tôi sẽ sưởi ấm trái đất Và gõ với giọt. Nắng, nắng Đi dạo bên bờ sông. Nắng, nắng Phân tán các vòng. |
| "chú thỏ" | Mặt nạ thỏ được chuyền cho nhau theo vòng tròn, chọn thỏ theo vần đếm. Một hai ba bốn năm! Chú thỏ ra ngoài đi dạo. Chúng ta nên làm gì? Làm thế nào chúng ta có thể được? Phải bắt con thỏ! Chúng tôi sẽ đếm lại Một hai ba bốn năm! (Chú thỏ ngồi giữa vòng tròn, ngủ. Trẻ hát múa vòng.) Bunny, Bunny, bạn bị sao vậy? Bạn đang ngồi rất ốm, Dậy, dậy, nhảy Vâng, hãy tìm cái khác (nhảy, chọn cái khác thay vì chính mình). |
| "con gà trống" | Gà trống, gà trống (trẻ em đi vòng tròn, giơ cao đầu gối), sò điệp vàng, đầu bơ, Râu lụa. Ngồi ở cổng (đứng, tay đặt trên thắt lưng, lắc đầu sang một bên), Tôi không muốn hát. Con bò đến Con gà trống - im lặng (ngón trỏ lên môi)! Cừu chạy đến Con gà trống - không phải là một từ (họ di chuyển ngón trỏ sang hai bên). Con gà chạy đến Con gà trống cau mày (vỗ tay vào hai bên). Ở đây từ nhà của chúng tôi Mashenka chạy ra ngoài (chạy bằng ngón chân tại chỗ). Mỉm cười khi tôi chạy Gà trống "Ku-ka-re-ku!" (la hét, vỗ cánh). |
| "Bóng tối" | Bóng tối, mồ hôi (trẻ em dẫn đầu một điệu nhảy tròn), Trên hàng rào thành phố! Những con vật ngồi trên hàng rào cây keo, Họ khoe khoang cả ngày (đến lượt họ nhảy múa vòng tròn và khoe khoang về hình ảnh của họ, hát cụm từ của họ). Lisa khoe: “Tôi xinh đẹp với cả thế giới!” Thỏ khoe khoang: "Đi, đuổi kịp!" Nhím khoe: “Chúng tôi có áo khoác lông thú tốt!” Bọ chét khoe khoang: “Và chúng ta ổn!” Gấu tự hào: "Tôi có thể hát những bài hát" Dê khoe: "Ta móc mắt ngươi ra!" |
| "Chú bò vui vẻ" | Một đứa trẻ - một "con bò" hát một bài hát, đi trong một điệu nhảy tròn, đến gần một trong những đứa trẻ, nó trả lời "Mu". Tôi là một con bò, tôi là một con bò tôi đi dạo trên đồng cỏ Tôi tặng sữa cho mọi người Tôi hát to một bài hát. Và bây giờ tôi mông ai Anh ấy sẽ nói với tôi: "Móa!" Lần thứ hai họ đi đến mông với nhau. |
| "Bò mộng" | Trẻ đứng dậy múa tròn, hát, thực hiện các động tác theo lời văn, cuối bài con bò hét “Mouuuu!” và đuổi theo lũ trẻ. bò đốm, Dolgohvostenky, sừng nhọn, Đôi chân gầy guộc. Chúng tôi đã cho bạn ăn Chúng tôi đã cho bạn ăn Họ đưa tôi đến đồng cỏ, Họ không đánh bằng roi. Bạn không mông chúng tôi Bạn chơi với chúng tôi Bạn chơi với chúng tôi Nhanh lên với chúng tôi. Con bò đực: “Moo! Tôi sẽ bắt kịp!" |
| "Một chú thỏ xám đang ngồi" | Một chú thỏ xám đang ngồi Và ngoáy tai. Như thế này, như thế này Anh ấy di chuyển đôi tai của mình! Trời lạnh cho một chú thỏ ngồi Chúng ta cần làm nóng bàn chân của mình! Như thế này, như thế này Chúng ta cần làm nóng bàn chân của mình! Trời lạnh cho một chú thỏ đứng Bunny cần phải nhảy! Như thế này, như thế này Bunny cần phải nhảy! Bunny Mishka sợ hãi Bunny ngay lập tức bỏ chạy! (Thay vì một chú thỏ, một con gấu bước vào điệu nhảy tròn, điệu nhảy tròn được lặp lại với một anh hùng mới.) gấu nhỏ ngồi Và ngoáy tai. Như thế này, như thế này Anh ấy di chuyển đôi tai của mình! Trời lạnh cho gấu ngồi Chúng ta cần làm nóng bàn chân của mình! Như thế này, như thế này Chúng ta cần làm nóng bàn chân của mình! Mishenka chán đứng, Gấu cần khiêu vũ Như thế này, như thế này Gấu cần khiêu vũ Sấm sét làm gấu hoảng sợ Con chuột lập tức bỏ chạy. |
| "Gà và gà trống" | Petya-Petya-gà trống, Petya - lược đỏ, Anh dạo quanh sân Lớn tiếng hát các bài hát: "Ku-ka-re-ku!" Những con gà chạy đến chỗ anh. "Ko-ko-ko!" Gà vỗ cánh "Ko-ko-ko!" Gà lượm thóc: "Ko-ko-ko!" Chúng dùng mỏ đập xuống đất: "Ko-ko-ko!" |
| "Con gấu đang đi trong rừng" | Con gấu đang đi dạo trong rừng Con gấu thu thập da gà, Gấu của chúng tôi đã đi bộ trong một thời gian dài, Mishutka ngồi xuống và ngủ gật. Những đứa trẻ bắt đầu đến Họ bắt đầu đánh thức Mishenka: "Mishka, Mishenka, đứng dậy, Và bắt kịp với những đứa trẻ! |
| "Mặt trời" | Mặt trời hình tròn, trẻ em nhảy múa hình tròn. Đốt cháy, Mặt trời, sáng hơn (đi trong một điệu nhảy tròn)! Mùa hè sẽ nóng hơn. Và mùa đông ấm áp hơn (cúi đầu chào nhau), Và mùa xuân đẹp hơn (họ đi vòng tròn về phía mặt trời)! "Nóng!" (chạy trốn nắng) |
| "gấu" | Trẻ hát múa tròn, thực hiện các động tác theo lời bài hát. Hai chú gấu đeo mặt nạ làm mọi thứ bên trong vòng tròn. Gấu con sống thường xuyên hơn, Nhẹ nhàng, vui vẻ bạn bè. Như thế này, như thế này Đàn con là bạn của nhau. Những con gấu hái trái cây Họ cùng nhau rung chuyển cây táo. Như thế này, như thế này Họ cùng nhau rung chuyển cây táo. Lạch bạch xung quanh, Và họ uống nước từ sông. Như thế này, như thế này Và họ uống nước từ sông. Và rồi họ khiêu vũ Họ giơ chân lên mặt trời. Như thế này, như thế này Họ giơ chân lên mặt trời. |
| "Con dê" | Tôi là một con dê dereza, chân gầy. Tôi là một con dê dereza, sừng nhọn. Móng guốc dậm, tôi lắc sừng, Hãy để các chàng trai chào đón tôi vui vẻ. |
| "Thỏ rừng" | Tôi là một chú thỏ xám Nhảy-nhảy ra khỏi rừng. Hầu như không có xe trượt tuyết Tôi đã có thể đến với bạn! Nhảy-nhảy, nhảy-nhảy, Nhảy-nhảy, nhảy-nhảy, Hầu như không có xe trượt tuyết Tôi đã có thể đến với bạn! |
| "Sinh nhật của Zaikin" | Ở bìa rừng Một ngôi nhà sơn có thể nhìn thấy. Chú thỏ sống trong một ngôi nhà Và khách đang chờ đợi ngày hôm nay. Chú thỏ có một ngày sinh nhật Trên hiên trước cửa Bunny đang đợi khách của mình. Bunny: "Hãy đến thăm, động vật, Tôi sẽ mở cửa rộng hơn. Hãy hát và nhảy Mừng sinh nhật anh!" (khách đến lần lượt, hát, tặng quà) Khách mời: “Chúc mừng sinh nhật, xin chúc mừng, Và tôi tặng bạn một món quà! Bunny: "Đây, cảm ơn, mời vào, Và ngồi với tôi!" Khi đã bày hết quà, chú thỏ mời mọi người cùng vui nhảy múa. Một điệu nhảy tùy ý được biểu diễn trên nền nhạc vui tươi, sau đó chú thỏ chiêu đãi mọi người một chiếc bánh ngọt, đồ ngọt hoặc trái cây. |
| trích dẫn bởi: http://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-maski-dlja-skazki.html | |
Bảng: một ví dụ về tóm tắt bài học thiết kế trong một nhóm chuẩn bị
| Tác giả | Orlova I.N., giáo viên MBDOU cho trẻ em khu vườn số 21, st. Staroderevyankovskaya, Lãnh thổ Krasnodar |
| Tên | "Làm mặt nạ nghi lễ của một con dê" |
| nội dung chương trình |
|
| công việc sơ bộ |
|
| vật liệu |
|
| Giới thiệu | Maryushka đến thăm những đứa trẻ trong bộ đồng phục dân gian Nga và kokoshnik.
Maryushka nói với bọn trẻ rằng lần đầu tiên chúng tôi gặp Năm mới, Giáng sinh, rồi thời điểm Giáng sinh đến. Họ được tổ chức trong 2 tuần từ ngày 7 đến ngày 19 tháng 1. Đây là một ngày lễ tươi sáng, vui vẻ gắn liền với sự ra đời và lễ rửa tội của Chúa Giêsu Kitô. Những ngày này mọi người chúc mừng nhau, chuẩn bị các món ăn và thăm hỏi lẫn nhau. Nhưng việc may vá, đan, kéo sợi, đan giỏ và giày dép bị cấm, vì những ngày này được coi là thánh. Trong thời gian Giáng sinh mọi người chơi trò chơi khác nhau.
Trò chơi khiêu vũ "Con dê" được tổ chức.
Một phong tục Giáng sinh khác là quây quần cả gia đình vào buổi tối, mời khách, kể chuyện và ra câu đố.
Trong thời gian Giáng sinh, người ta thường chia thành "buổi tối thánh" và "khủng khiếp". Vào những "buổi tối thánh thiện", họ tổ chức những buổi tụ tập vui vẻ hàng đêm, xem bói "khủng".
Và nếu chủ sở hữu không đưa ra bất cứ điều gì, họ đã hát một bài hát mừng ghê gớm.
Và sau đó họ đã có một buổi họp mặt. Vào buổi tối, các cô gái sắp xếp bói toán, họ muốn biết số phận của họ. |
| Phần chính | Maryushka: Các bạn, các bạn có muốn tự mình đóng vai người diễn kịch câm không? Và làm cho mình một mặt nạ dê? Giáo viên phát các mẫu mặt nạ dê và bìa cứng màu trắng cho các em. Với một cây bút chì đơn giản, các chàng trai khoanh tròn các mẫu, vẽ mắt, mũi, đánh dấu sừng và cắt chúng ra bằng kéo dọc theo đường viền. Hơn nữa, theo yêu cầu của trẻ em, mặt nạ được trang trí, ứng dụng được làm từ giấy màu, giấy bạc, sequin. Cuối cùng, đục lỗ trên mặt nạ và luồn dây chun vào (Cùng với giáo viên). Vậy là nghi lễ mặt nạ dê đã sẵn sàng. |
| Phần cuối cùng | Trẻ em đeo mặt nạ và hát một bài thánh ca:
Maryushka tặng bọn trẻ những món ăn vặt (kẹo, bánh quy). |
Xưởng làm khẩu trang
Hướng dẫn từng bước để làm mặt nạ các loại khác nhau.
"Chim tiên" - nửa mặt nạ cho lễ hội năm mới
Vật liệu và dụng cụ: bìa cứng và giấy màu, mẫu, bấm lỗ, dây chun, kéo.
Để làm mặt nạ, bạn sẽ cần các tông và giấy màu, khuôn mẫu, bấm lỗ, dây chun, kéo
- Chuẩn bị một mẫu cho hàng thủ công.
Các mẫu chi tiết sẽ giúp bạn làm khẩu trang nhanh chóng
- Khoanh tròn các mẫu của chi tiết mặt nạ bằng bút chì đơn giản xung quanh mép.
Mẫu mặt nạ được phác thảo bằng bút chì đơn giản xung quanh mép.
- Cắt hình bóng của mặt nạ, uốn cong các phần hình chữ nhật về phía trước. Cắt một dải giấy màu rộng 5 cm, dài 20 cm, gấp nếp dải giấy.
Sự kết hợp của các yếu tố riêng lẻ sẽ tạo cho mặt nạ một nét duyên dáng đặc biệt
- Dán băng dính vào các phần hình chữ nhật của mặt nạ.
Ruy băng sóng sẽ trang trí mặt nạ
- Cắt hình chiếc mỏ theo mẫu từ giấy đỏ, uốn cong theo các đường gấp, dán keo vào đế.
Cái mỏ được dán vào đế dọc theo các đường gấp
- Vặn chặt dây thun ở mặt sau của mặt nạ.
Cần có dây chun để buộc mặt nạ trên đầu
- Sử dụng một cái bấm lỗ, làm hoa giấy từ giấy màu hoặc giấy bạc, cắt các ngôi sao trang trí và trang trí mặt nạ với chúng.
Mặt nạ có thể được trang trí với các yếu tố trang trí khác nhau.
- Những chiếc mặt nạ tươi sáng như vậy sẽ là một vật trang trí tuyệt vời cho bữa tiệc năm mới.
Mặt nạ thanh lịch và thu hút sự chú ý
"Tiger cub" - mặt nạ papier-mâché thể tích
Trẻ em làm việc cùng với người lớn.
- Với một cây bút chì đơn giản, vẽ mặt nạ trên một tờ giấy trắng dày, cắt dọc theo đường viền.
Bạn có thể vạch mặt nạ theo mẫu hoặc tự vẽ
- Đặt một tờ giấy nhàu nát để tạo thành một khối và phủ một lớp plasticine.
Giấy nhàu nát sẽ tạo hiệu ứng âm lượng
- Đổ dần dần toàn bộ không gian bằng plasticine vào mặt nạ.
Toàn bộ không gian của mặt nạ chứa đầy plasticine
- Dán mặt nạ plasticine lên các mảnh giấy báo rách bằng nước thường.
Một lớp giấy báo rách được làm ẩm bằng nước được phủ lên plasticine
- Khô.
- Keo 3 lớp giấy in báo bằng keo PVA, để khô rồi bôi thêm 2 lớp nữa và cũng để khô.
Bạn sẽ cần phải áp dụng một số lớp giấy in báo
- Để làm phẳng bề mặt của mặt nạ, hãy phủ một lớp giấy vệ sinh, bôi và bôi bằng bàn chải có keo từ trong ra ngoài.
Một lớp giấy vệ sinh được dán sẽ phủ đều bề mặt của khẩu trang
- Phủ mặt nạ bằng bột màu trắng.
Một lớp sơn trắng sẽ làm sáng mặt nạ và tạo lớp nền cho màu tiếp theo.
- Tô màu bằng bột màu. Để mặt nạ không bị bẩn, nên đánh vecni.
"Thế giới động vật" - mặt nạ giấy bồi
- Vẽ bóng của đôi mắt ở mặt sau của chiếc đĩa.
Ở mặt sau của tấm, bạn sẽ cần vẽ bóng của đôi mắt
- Cắt lỗ cho mắt.
Lỗ cho mắt được cắt thuận tiện bằng kéo cắt móng tay
- Với một cây bút chì đơn giản, vẽ các đường viền của mõm của con vật được chọn.
Các đường viền của mõm của con vật được chọn được vẽ trên đĩa bằng bút chì
- Tô màu cho tấm.
Các em tô màu ô trống theo con vật đã chọn.
- Cắt tai từ giấy màu dày. Dán keo, dán dây chun vào mặt sau khẩu trang.
Mặt nạ được bổ sung bằng tai của động vật và một dây thun được dán để gắn vào đầu
"Thỏ rừng và ếch" - mặt nạ giấy phẳng (ứng dụng và vẽ)
- Chuẩn bị các mẫu cho đế và các chi tiết cho mặt nạ ếch.
Lúc đầu, bạn sẽ cần cắt các mẫu cho đế và các bộ phận.
- Chuẩn bị các mẫu cho đế và các chi tiết cho mặt nạ thỏ.
Các mẫu giấy cũng được cắt ra cho mặt nạ thỏ.
- Khoanh tròn các mẫu của các bộ phận và chi tiết bằng bút chì đơn giản trên một tờ giấy trắng dày, cắt, tô màu và dán.
Các mẫu của các bộ phận và các bộ phận của mặt nạ được chuyển sang một tờ giấy trắng dày.
- Nhận ếch dễ thương.
Mặt nạ ếch chắc chắn sẽ làm hài lòng các bé
- Làm mặt nạ thỏ theo cách tương tự.
Mặt nạ thỏ có thể được sử dụng trong các cuộc thi đồng đội
- Những chiếc mặt nạ của những anh hùng trong truyện cổ tích đã sẵn sàng, chúng sẽ hữu ích cho đội "Thỏ rừng" và "Ếch" trong buổi đố vui tại rạp.
Mặt nạ ếch sẽ có ích trong các sự kiện công cộng
"Mũ cho thỏ" - mũ mặt nạ làm bằng giấy
- Dán 2 tấm bìa cứng sao cho chiều dài của ô trống làm viền là 54 cm, dùng bút chì đơn giản và thước kẻ vẽ các dải dọc rộng 2 cm, lùi lại 3 cm so với mép.
Đầu tiên bạn cần đánh dấu trên một tờ giấy.
- Thực hiện các vết cắt dọc theo các đường đã vẽ.
Các vết cắt dọc được thực hiện dọc theo các đường đã vẽ.
- Dán các cạnh của phôi.
Các cạnh của phôi được dán
- Dán các cạnh của dải.
Các cạnh của tất cả các dải được dán lại với nhau
- Cắt các chi tiết từ giấy màu và bìa cứng (mắt, tai, mũi, ria mép). Dán keo vào đế và thêm các yếu tố trang trí.
Chiếc mũ được trang trí với các chi tiết và các yếu tố trang trí.
- Tương tự, bạn có thể thiết kế chú vịt con đội mũ.
Nắp mặt nạ vịt con được làm bằng cách tương tự với cái trước.
"Hoa cúc" - mũ mặt nạ làm bằng giấy
"Con gà trống" - một chiếc mũ có hình nón
- Chuyển sang một tấm bìa cứng mẫu để thiết kế mặt nạ.
Một mô hình để xây dựng mặt nạ được chuyển sang bìa cứng
- Cắt phần đế theo mẫu, các chi tiết (con sò, mắt và mỏ) từ giấy màu. Uốn cong theo các đường gấp và dán hình nón.
Mặt nạ được dán theo hình nón
- Dán keo đàn hồi vào bên trong.
Cần có một dây thun để gắn mặt nạ vào đầu.
- Keo các chi tiết. Đây là một mặt nạ gà trống như vậy.
Mặt nạ gà trống rất dễ đeo và tháo ra
- Theo cùng một thuật toán, bạn có thể tạo mặt nạ khủng long, chanterelles, cá, v.v.
Bằng cách tương tự, bạn có thể tạo ra một số mặt nạ khác.
"Sói" - mặt nạ origami
- Mở một tờ giấy hình vuông có hình thoi.
Mặt nạ sẽ yêu cầu một mảnh giấy vuông.
- Uốn cong góc trên cùng xuống, kết hợp các góc, bạn sẽ có một hình tam giác.
Bằng cách kết hợp các góc của tấm, thu được một hình tam giác
- Gấp đôi hình tam giác, gập góc bên phải sang bên trái.
Gấp đôi hình tam giác
- Mở rộng hình tam giác, lấy đường gấp ở giữa.
Mở rộng hình tam giác, chúng ta có được đường gấp trung tâm
- Gập góc dưới cùng của lớp giấy trên cùng với đường ngang trên cùng của hình tam giác.
Góc dưới của lớp giấy trên cùng được gấp vào đường ngang trên của hình tam giác
- Gập các góc bên xuống.
Một hình thoi nhỏ được hình thành
- Nâng các góc bên, tạo tai cho mặt nạ.
Từ các góc bên, thu được tai của con vật.
- Gấp góc trên cùng xuống.
Góc trên cùng gập xuống
- Lật mặt nạ.
Mặt nạ bị lộn ngược
- Uốn cong góc dưới lên.
Gấp góc dưới lên
- Lùi lại 1 cm so với đường ngang dưới cùng và uốn cong góc xuống.
Bằng cách uốn cong một phần của hình tam giác, một cái mõm được hình thành
- Uốn cong góc dưới lên (mũi).
Gấp góc dưới cùng tạo thành một vòi
- Uốn cong các góc nhỏ ở mặt sau của mặt nạ.
Các góc cạnh nhỏ được gập về phía sau khẩu trang
- Với một cây bút chì đơn giản, phác thảo các bóng hình bán nguyệt của mắt.
Với một cây bút chì đơn giản trên mõm, vẽ bóng hình bán nguyệt của mắt.
- Cắt lỗ cho mắt.
Cắt lỗ hình bán nguyệt làm mắt
- Vẽ các chi tiết bằng bút nỉ màu đen (mũi, lông mày, chấm trên mõm).
- Tô màu mặt nạ bằng bút chì đơn giản.
Vẽ các chi tiết bằng bút nỉ màu đen (mũi, lông mày, chấm trên mõm)
- Dán các dây buộc ở mặt sau.
Cà vạt gắn ở mặt sau
Thư viện ảnh: bộ sưu tập các mẫu mặt nạ trẻ em
Phiên bản mặt nạ gấu này phù hợp với các bé gái Các bé trai sẽ rất vui khi được đóng vai một chú gấu con trong buổi chiếu Những chiếc mũ làm bằng cao su xốp thường đóng vai trò là cơ sở của mặt nạ Lộ trình giúp làm mặt nạ chó đốm khác thường Mẫu có thể được in ra và trẻ sẽ tô màu Mặt nạ origami khác thường được làm nhanh chóng và dễ dàng Mặt nạ và trang phục sóc được các bé gái yêu thích Mặt nạ vịt con cần được in và sau đó sơn Mặt nạ ếch sẽ làm hài lòng với tính trực tiếp của nó Một chú cáo nhỏ dễ thương sẽ trang trí cho bất kỳ ngày lễ nào. Các cô gái thường đóng vai chuột trong nhiều vở kịch khác nhau Các chàng trai sẽ tự hào khoác lên mình bộ trang phục gà trống Một chiếc mặt nạ chó dễ thương sẽ không khiến bất cứ ai thờ ơ Mặt nạ cheetah nói lên sức mạnh và hoạt động của chủ nhân của nó Mặt nạ rau và trái cây rất phù hợp cho các sự kiện theo chủ đề Mặt nạ hươu cao cổ sẽ có ích khi học chủ đề “Động vật của xứ nóng” Mặt nạ trẻ em chắc chắn sẽ thích ngựa vằn Mặt nạ chim cánh cụt sẽ có ích khi học chủ đề “Chim” Mặt nạ của một chú vẹt vui vẻ sẽ trang trí cho buổi biểu diễn Mặt nạ thỏ rất phù hợp để chơi các buổi biểu diễn dựa trên truyện cổ tích Nga Mặt nạ chú khỉ tinh nghịch sẽ khiến các bé thích thú
Video: ý tưởng về cách tự làm mặt nạ nỉ
https://youtube.com/watch?v=CtVQoHj2Yog Không thể tải video: Ý tưởng về cách tự làm mặt nạ nỉ. (https://youtube.com/watch?v=CtVQoHj2Yog)
Mặt nạ cho nhà hát là một loại vitamin tuyệt vời của niềm vui làm phong phú thêm tình cảm và cảm xúc, giúp trẻ thoải mái trong đội thiếu nhi, trong hình thức trò chơi giải quyết các vấn đề về giao tiếp, thể hiện hoạt động và tính độc lập, dạy trở thành một nghệ sĩ nhỏ. Ngoài ra, việc sản xuất mặt nạ, ngoài tác dụng giáo dục và giáo dục, còn có tác dụng điều trị và khắc phục tích cực.