القواعد المعجمية للغة الروسية. اللغة الروسية وثقافة الكلام. المعايير المعجمية: المعايير المعجمية للغة الأدبية الروسية

تسمى قواعد استخدام الكلمات والعبارات بما يتفق بدقة مع معانيها القواعد المعجميةالروسية لغة أدبية.

انتهاك القواعد المعجميةيؤدي إلى غموض الأقوال وأخطاء جسيمة في الكلام.

امتثال القواعد المعجميةتفترض اللغة الروسية قدرة المتحدث على اختيار الكلمة المناسبة من بين عدد من الكلمات المتشابهة أو حتى المتطابقة في المحتوى، أي الكلمات المترادفة، وكذلك القدرة على التمييز بين الكلمات المترادفة.

المرادفات- هذه كلمات متشابهة في الصوت والانتماء النحوي المعجمي وكذلك في وحدة مورفيم الجذر ولكنها مختلفة في المعنى: جاهل - جاهل، مكروه - مكروه، رسم - رسم.

تشكل المرادفات مجموعات ثنائية (مزدوجة)، من بينها ما يلي:

المرادفات الكاملة (المطلقة). - كلمات من نفس السلسلة النحوية المنطقية تشير إلى مفاهيم مختلفة: أرضي - أرضي، الرضا - الرضا؛

المرادفات غير مكتملة - الكلمات ذات الجذر الواحد مع تحديد غير كامل للمعاني: دراماتيكي - درامي، مأساوي - مأساوي، رائع - رائع؛

المرادفات الجزئية (شبه المرادفات - المرادفات "الخيالية") - كلمات ذات جذر واحد تنتمي إلى نفس الجزء من الكلام، ولكنها تتميز باختلافات حادة في معاني اللواحق: أمامي - أمامي، حبيبي - الحبوب.

المرادفات ذات الجذر الواحد- الظاهرة في اللغة ليست عرضية. أنها تنشأ نتيجة لعمليات تكوين الكلمات. ولهذا السبب، فإن لديهم أوجه تشابه ليس فقط في الصوت، ولكن أيضًا في المعنى.

قد تختلف المرادفات الجذرية المماثلة:

1) المعنى أو ظل المعنى: الاشتراك(يمين استخدام شيء ما. خلال فترة معينة) - مشترك(حامل التذكرة الموسمية)، أيام الأسبوع(ليست عطلة، عمل) - كل يوم(ليست عطلة، عمل، مخصص للحياة اليومية، كل يوم، عادي)؛

2) التوافق المعجمي: يدفع(المعاشات التقاعدية، الراتب، الرسوم، الديون) - يدفع(النفقات والخسائر والسفر)؛

3) التوافق النحوي: يدفع(يسافر، المحادثات الهاتفية) - يدفع(للسفر، للمحادثات الهاتفية)؛

4) التوافق المعجمي النحوي: وضعت على(معطف) - فستان(طفل)؛

5) التلوين الأسلوبي: صبياني(خاص) - صبياني(عامية).

في تَقَدم التطور التاريخييمكن أن تقترب الأسماء المرادفة من بعضها البعض، غالبًا في المعاني الفردية للكلمة؛ على سبيل المثال، عملو عمليمرادفة في المعنى (تعبير عن الانشغال، والانشغال بالشؤون).

علاقة المرادفات بالمرادفات والمترادفات والمتضادات

عند دراسة المرادفات، ينشأ السؤال بطبيعة الحال حول علاقتها بالفئات المعجمية الأخرى - المترادفات والمرادفات والمتضادات. وهكذا، يعتبر بعض العلماء أن الأسماء المستعارة هي نوع من التجانس، وبالتالي، فإن الأسماء المستعارة هي "أسماء متجانسة زائفة"، مما يدل على تقاربها الشكلي.

تختلف الأسماء المستعارة عن الأسماء المتجانسة بالطرق التالية.

أولاً، المرادفات لها تهجئات مختلفة ; على سبيل المثال: الإملاء - الإملاء(المرادفات)، داشا1- حصة تعطى في وقت واحد، داشا2 - منزل الأجازة، عادة ل الاجازة الصيفية, داشا3- قطعة أرض تحت الغابة (متجانسة).

ثانيًا، الكلمات المرادفة لا تحتوي أبدًا على مصادفة كاملة في النطق ; على سبيل المثال: اسم مستعار سبيتز - مستدقةومتجانس دبوس الشعر1- جهاز لتثبيت الشعر، دبوس الشعر2- كعب رفيع .

بالإضافة إلى ذلك، يتم شرح القرب الدلالي للأسماء المستعارة من الناحية الاشتقاقية: في البداية كان لديهم جذر مشترك. والتشابه بين الكلمات المتجانسة هو أمر خارجي بحت وعرضي (باستثناء الحالات التي يتطور فيها التجانس نتيجة لانهيار معاني كلمة متعددة المعاني).

خلط كلمات مختلفة، مشابه في النطق، ويلاحظ، كقاعدة عامة، في الكلام، كما هو الحال في نظام اللغة معظميتم تمييز الكلمات المتشابهة بشكل واضح تمامًا عن بعضها البعض، على الرغم من أنه في بعض الحالات تكون الكلمات المتشابهة التي لها نفس الجذر قريبة جدًا من بعضها البعض ولا يمكن دائمًا التغلب على صعوبات تمييزها بسهولة.

على سبيل المثال: غنائي - غنائي ، كوميدي - كوميدي ، توت العليق - توت العليق الباحثين الحديثينتسمى المرادفات غير كاملة.

كلمات من هذا النوعقريبة من المرادفات لنفس الجذر، على الرغم من أن لها أيضًا سمات مميزة واضحة:

أ)تشير الكلمات المرادفة إما إلى الكلمات الروسية الأصلية فقط ( ضالة - ضالة، بقايا - بقايا، دفع - دفع، الفضلات - علامات) أو للمقترضين فقط ( اشتراك المشترك، الوجود - الجوهر، الحقيقة - العامل). وفي سلسلة مترادفة يمكن الجمع بينهما؛ على سبيل المثال: نير - نير، عبودية، عبودية،حيث الأولين روسيان أصليان، والثالث هو استعارة سلافية قديمة، والرابع تركي.

ب)المرادفات التي تشير إلى نفس المفهوم أو مفهوم مشابه، غالبًا ما تكون قريبة جدًا من الناحية الدلالية، في حين تشير المرادفات دائمًا إلى مفاهيم مختلفة تمامًا وتختلف عن بعضها البعض من خلال التمايز الدلالي الواضح.

عند التمييز بين المرادفات والمرادفات، ينبغي أن يؤخذ في الاعتبار أن التناقض في معاني المرادفات عادة ما يكون كبيرا لدرجة أن استبدال أحدهما بآخر أمر مستحيل. خلط المرادفات يؤدي إلى أخطاء معجمية جسيمة: "تضع الأم (يجب أن تضع) معطفاً على الطفل"; "كان هناك مسافرون من رجال الأعمال يجلسون في بهو الفندق." (بحاجة للمسافرين من رجال الأعمال).

المرادفات غالبا ما تكون قابلة للتبديل. مع كل أصالة الهياكل الدلالية، فإنها توفر للمؤلف الحق في اختيار واسع للكلمة الأكثر ملاءمة في المعنى، دون استبعاد خيارات الاستبدال المرادف. وفي الوقت نفسه، هناك حالات معروفة لتحول المرادفات إلى مرادفات.

لذلك، في الآونة الأخيرة نسبيا الكلمة تعال للتصالح معمهم "أن يصبح وديعاً خاضعاً متواضعاً"، استعماله في المعنى "للتصالح"كان يعتبر غير مقبول. ومع ذلك، في الكلام العاميأصبحت هذه الكلمة تعني بشكل متزايد - ""التعود على شيء ما، للتصالح مع شيء ما"": تتصالح مع الفقر، تتصالح مع أوجه القصور. حديث قواميس توضيحيةتشير اللغة الروسية إلى هذا المعنى باعتباره المعنى الرئيسي.

وبالتالي، فإن المرادفات السابقة، نتيجة اختلاطها في الكلام، يمكن أن تصبح أقرب وتتحول في النهاية إلى مرادفات. ومع ذلك، ينبغي أن يؤخذ في الاعتبار أن قابلية تبادل المرادفات الحديثة لا يجوز إلا إذا كان المعنى الجديد الذي طورته ثابتًا في اللغة.

لا يمتد الاختلاف الدلالي بين المرادفات، كقاعدة عامة، إلى العكس تمامًا، أي. المرادفات لا تدخل في علاقات متناقضة. لا يمكن مقارنتها إلا في السياق: "الواجب، وليس المنصب"؛ ""خدمة وليست خدمة""(عناوين مقالات الصحف). ومع ذلك، فإن مثل هذا التناقض بين المرادفات لا ينعكس في ارتباطاتها النظامية في المفردات وهو ذو طبيعة عرضية.

استخدام المرادفات في الكلام

المرادفاتالطلب على أنفسهم انتباه خاصلأن الخلط بينهما في الكلام غير مقبول.

إن عدم الدقة في استخدام المرادفات هو نتيجة لأسباب مختلفة.

وفي إحدى الحالات، ينشأ ارتباكهم نتيجة لتقارب الحقائق من النوع الذي تدل عليه هذه الكلمات: من أسفل إلى أسفل، إبرة - إبرة - إبرة، شارا - كوب، وعاء - كوب.

من المميزات أن التشابه الصوتي في جميع هذه الكلمات تقريبًا يكون ضئيلًا، ومن الممكن حدوث ارتباك خاطئ فيها.

في حالة أخرى، فإن سبب الاستخدام غير الصحيح للكلمات هو القواسم المشتركة في نطاق تطبيق المفاهيم أو الأشياء أو العمليات أو الإجراءات أو الصفات التي يسمونها أو تشابه الروابط الترابطية التي تنشأ: الإجمالي - الشبكة، المشرط - الملقط، الطيار - القارب، الطبخ - المربى، مصبوب - مصبوب، الباروك - الروكوكو.

في بعض الأحيان يكون عدم الدقة في استخدام المرادفات نتيجة لإمكانية الجمع بين المرادفات وقرب أو هوية حدود التوافق المعجمي: قصصي(قصصي) مسيرة، حالة اللامبالاة (اللامبالاة).. بينما في عدد من الحالات الأخرى يكون هذا التقارب مستحيلاً ويؤدي إلى الخطأ: لقد كانت قصصية تمامًا(بدلا من القصصية) قصة;لقد بدا دائمًا نوعًا من اللامبالاة(بدلا من اللامبالاة).

كما يحدث حدوث أخطاء في الكلام نتيجة عدم التمييز بين الانتماء الأسلوبي للكلمات.

غالبًا ما يكون هناك تقارب بين المكتبات، كلمات خاصةبالعامية: تناقضممزوجة بالكلمة الأنتيمون; كلمات متداخلة محايدة من الناحية الأسلوبية - مع الكلمات العامية أو العامية: لا معنى لهمع المحادثة كلام فارغ; تعفن- بالعامية تعفن; صدئ- مع المحادثة صدئوالعامية عفا عليها الزمن صدئ; مسنن- مع المحادثة مسنن.

يتم أيضًا تسهيل خلط الكلمات المتماثلة من خلال الروابط الدلالية الوثيقة للاحقات تكوين الكلمات: -ن- و -sk- ; -وفيت- , -ov- و -ن- ; -stvo- و -عون- و اخرين ( مبتكر - مبتكر، عملي - عملي - فعال، تحسين - قابلية العيش).

قد يكون سبب الارتباك هو الفشل في التمييز بين الكلمات المتوازية التي لا يعرفها المتحدث الأصلي. وهذا ما يمكن أن يفسر ارتباك الكلمات في الكلام الإمبراطورية - مصاص دماء، المسافة - السلطة، الحفارة - المصعد.

على الرغم من حقيقة أنه غالبا ما يتم ملاحظة الخلط بين الكلمات البارونيمية، فإن ظاهرة البارونيم نفسها طبيعية تماما.

المرادفات الجديدةتنشأ في اللغة الروسية باستمرار. يتم تسهيل ذلك من خلال قانون القياس الذي يعمل بنشاط في اللغة. وكذلك تفاصيل استخدام المؤلف للكلمات ذات النطق المماثل.

الاستخدام الصحيحالمرادفات هي شرط ضروري للخطاب المتعلم والثقافي، وعلى العكس من ذلك، فإن الخلط بينها هو علامة على انخفاض ثقافة الكلام.

الوظائف الأسلوبية للمرادفات

اسم مستعاروباعتبارها إحدى الظواهر اللغوية، فقد استخدمها المتحدثون والكتاب والشعراء والدعاة منذ فترة طويلة.

إنه يكمن وراء إنشاء نوع خاص من الشكل الأسلوبي، ما يسمى الجناس ، وجوهرها هو الارتباك المتعمد أو الصدام المتعمد للمرادفات: ليس غبيا بل بلوطا. والصم والغباء.

المرادفاتيمكن أن تؤدي وظائف أسلوبية مختلفة. وبالتالي، فإن الجمع المتعمد للكلمات المتشابهة هو وسيلة للخلق صورة غير عاديةمن أجل تعزيز مصداقيتها. على سبيل المثال، تاج الأسماء المستعارة - إكليل في قصيدة M. Yu. Lermontov "موت الشاعر": فنزعوا الإكليل السابق ووضعوا عليه إكليلاً من الشوك مشبوكاً بغار الغار...

تُستخدم الأسماء المستعارة أيضًا لتسليط الضوء على المفاهيم ذات الصلة: يجسد الشباب Turgenevs الشرف والصدق؛ من باب الحظيرة... خرجت امرأة عجوز منحنية، منحنية الحياة والتجارب.غالبًا ما تتم مقارنة الأسماء المستعارة في النص: سأكون سعيدًا بالخدمة، لكن الخدمة مقززة; معارضتهم ممكنة أيضًا: كنت أرغب في الأفعال، وليس الأفعال.

في كثير من الأحيان الاستخدام مماثل الكلمات السبرهو أساس التورية ويعطي الكلام نبرة فكاهية؛ بفضل اللعب غير المتوقع تمامًا على الكلمات في التعبيرات المألوفة والمستقرة، والتي تكتسب في نفس الوقت صورًا وتعبيرات جديدة؛ على سبيل المثال، قول مأثور E. كوروتكوف: لا تحتاج الكلاسيكيات إلى القراءة فحسب، بل تحتاج أيضًا إلى التبجيل.

لاستخدام الكلمات بشكل صحيح في الكلام، لا يكفي أن نعرفها القيمة الدقيقة، من الضروري أيضًا مراعاة ميزات التوافق المعجمي للكلمات، أي قدرتها على الاندماج مع بعضها البعض في الكلام.

بعض الكلمات باللغة الروسية لها توافق محدود. على سبيل المثال، الكلمة صبلا يمكن دمجها إلا مع الكلمة مطر، كلمة بني- بالكلمة عيون، كلمة حضن- بالكلمة صديقإلخ.

تسمى قواعد استخدام الكلمات وفقًا لتلوينها الأسلوبي المعايير الأسلوبيةاللغة الروسية.

يتم تشكيل التلوين الأسلوبي للكلمة نتيجة لعملها المستمر في مجموعة أو أخرى من اللغة الروسية (اللغة الأدبية أو اللهجات أو المصطلحات أو اللغة العامية)، وكذلك في مجال أو آخر من مجالات الاتصال (الأعمال العلمية أو الرسمية أو صحفية أو جمالية أو يومية).

أي كلمة في اللغة الروسية لها لون أسلوبي. تزوج: بشر- مضاءة، مضاءة عامة؛ البطاطس- مضاءة، عمل رسمي؛ جبين- مضاءة، شاعر فني، عفا عليها الزمن، عالية؛ بطن- بسيطة، مخفضة

يحدد التلوين الأسلوبي مدى ملاءمة استخدام واحد أو آخر الوسائل اللغويةفي موقف كلامي معين. يُنظر إلى استخدام الكلمات ذات التلوين الأسلوبي غير المعتاد لحالة الاتصال المحددة والنص المحدد على أنه خطأ في الكلام.

يتطلب المستوى العالي من ثقافة الكلام والامتثال للمعايير المعجمية أن يكون المتحدثون دقيقين ليس فقط في استخدام الكلمات الفردية، ولكن أيضًا في استخدام الوحدات اللغوية، أي مجموعات متكاملة ومستقرة لم يتم إنشاؤها في عملية الاتصال ، ولكن مستنسخة في شكلها النهائي.

مقدمة

التوافق المعجمي هو قدرة الكلمات على التواصل مع بعضها البعض. بعد كل شيء، في الكلام، لا تستخدم الكلمات واحدة تلو الأخرى، وليس في عزلة، ولكن في العبارات.وفي الوقت نفسه، يتم دمج بعض الكلمات بحرية مع كلمات أخرى إذا كانت تناسب معانيها، في حين أن البعض الآخر لديه توافق معجمي محدود. وبالتالي، فإن التعريفات المتشابهة جدًا - طويلة، طويلة، طويلة، طويلة - تنجذب إلى الأسماء بطرق مختلفة: يمكنك قول فترة طويلة (طويلة)، ولكن ليس فترة طويلة (طويلة).

غالبًا ما يتم تفسير قيود التوافق المعجمي لكلمات معينة من خلال استخدامها في معاني خاصة. على سبيل المثال، كلمة مستديرة بمعناها الأساسي - "تلك التي تشبه شكل دائرة، حلقة، كرة" - يتم دمجها بحرية مع كلمات المجموعة الموضوعية المقابلة: طاوله دائريه الشكل، الجولة مربع؛ نافذة دائرية. ولكن، عند التحدث بمعنى "كامل، كامل، دون انقطاع" (حول الوقت)، يتم دمج كلمة جولة فقط مع الأسماء سنة، يوم، وبمعنى "كامل، مثالي" - مع مثل هذا الطالب الممتاز ، جاهل.

وفي حالات أخرى، يكون سبب الحد من التوافق المعجمي هو تعيين الكلمات لتعيين التعبيرات. على سبيل المثال، الموسم المخملي – « أشهر الخريف(سبتمبر، أكتوبر) في الجنوب." هذا التعبير له طابع ثابت ولا يمكن استبدال كلمة "الموسم" بأي كلمة أخرى، حتى الأقرب في المعنى، على سبيل المثال، "الخريف المخملي".

غالبًا ما يتم تفسير انتهاك التوافق المعجمي من خلال مزيج من العبارات المتشابهة. على سبيل المثال، يكتبون: "تلبية المتطلبات الحديثة"، والخلط بين مجموعات "تلبية المتطلبات" و"تلبية الاحتياجات"؛ "ألقيت المحادثة" ("ألقيت المحاضرة" و"أجريت المحادثة")؛ ""تحسين المستوى"" ("تحسين الجودة" و"رفع المستوى").

1. انتهاك التوافق المعجمي

الأخطاء الدلالية

يحدث انتهاك التوافق المعجمي بسبب الأخطاء الدلالية من نوعين - منطقية ولغوية.

ترتبط الأخطاء المنطقية بالفشل في التمييز بين المفاهيم المتقاربة في بعض النواحي. في كثير من الأحيان لا يميز الناس بين مجالات النشاط، والسبب والنتيجة، والجزء والكل، والظواهر ذات الصلة.

وهكذا، ففي جملة «سكان بلدة ساحلية شهدوا عرضاً مسرحياً كبيراً»، يوجد خطأ في عبارة «شهود العرض». كلمة "شاهد" تعني "شاهد عيان" - وهذا هو الاسم الذي يطلق على الشخص الذي كان في مكان الحادث. ترتبط هذه الكلمة بمجال النشاط القضائي والقانوني. في مجال النشاط المسرحي والحفل الموسيقي الذي تمت مناقشته في الجملة، يتم استخدام كلمة "المتفرج". ويرتبط هذا الخطأ بعدم التمييز بين مجالات النشاط.

إن التركيبة الخاطئة "لقد أصبحت الأسعار أكثر تكلفة" ترجع إلى الفشل في التمييز بين المفهومين المرتبطين بـ "الأسعار" و "المنتجات": تصبح السلع أكثر تكلفة، وترتفع الأسعار.

وترتبط الأخطاء اللغوية بعدم التمييز بين الكلمات الدلالية الموجودة في أي منها العلاقات الدلالية. هذه هي في الأساس المرادفات والمرادفات.

يؤدي عدم التمييز بين المرادفات والكلمات المتقاربة أو التي لها نفس المعنى إلى حدوث أخطاء في الاستخدام.على سبيل المثال، كلمتا "دور" و"وظيفة" بمعنى "العمل، دائرة النشاط" مترادفتان، لكنهما مرتبطتان وراثيًا بدوافع مختلفة: الدور - بمجال المسرح والسينما، والوظيفة - بالمنطق . ومن هنا التوافق المعجمي الراسخ: يتم لعب الدور (لعبه) ويتم تنفيذ الوظيفة (يتم تنفيذها). الكلمتان "شجاع" و"شجاع" مترادفتان، لكن كلمة "شجاع" مرتبطة بهما مظهر خارجيتسمى الجودة و "الشجاعة" - خارجية وداخلية على حد سواء ، وبالتالي فإن الفكر والقرار والفكرة لا يمكن أن تكون إلا جريئة ولكنها ليست شجاعة.

عدم التمييز بين المرادفات، أي. الكلمات التي تتطابق جزئيًا في الصوت تؤدي أيضًا إلى أخطاء في الاستخدام؛ معظم المرادفات هي كلمات لها نفس الجذر، وتختلف في اللواحق أو البادئات، ونتيجة لذلك، ظلال المعنى، وكذلك التلوين الأسلوبي.على سبيل المثال، الجنحة (الخطأ) هي فعل (فعل ارتكبه شخص ما)؛ مذنب (من ارتكب جريمة) - مذنب (من كان مذنبًا بشيء ما، وانتهك قواعد الأخلاق، والأدب، وما إلى ذلك)؛ ادفع (مقابل شيء ما) – ادفع (مقابل شيء ما).

أخطاء أسلوبية

الأخطاء الأسلوبية هي انتهاك لمتطلبات الوحدة أسلوب وظيفي، الاستخدام غير المبرر للوسائل المشحونة عاطفياً والمميزة من الناحية الأسلوبية. ترتبط الأخطاء الأسلوبية بتجاهل القيود التي يفرضها تلوينها الأسلوبي على استخدام الكلمة.

إلى الأكثر شيوعا أخطاء أسلوبيةيتصل:

استخدام رجال الدين - الكلمات والعبارات المميزة أسلوب العمل الرسمي. على سبيل المثال، "مع زيادة جزء الدخل من ميزانيتي، قررت الشراء للاستخدام الدائم سيارة جديدة- "بدأت أحصل على الكثير من المال، لذلك قررت شراء سيارة جديدة."

استخدام كلمات (تعابير) ذات تلوين أسلوبي غير مناسب.وبالتالي، في السياق الأدبي، فإن استخدام العامية والعامية واللغة المسيئة غير مناسب؛ وفي نص الأعمال، يجب تجنب الكلمات العامية والمعبرة. على سبيل المثال، "أمين المؤسسات الخيرية يتقرب من المدقق" - "أمين المؤسسات الخيرية يتقرب من المدقق".

أساليب الخلط -الاستخدام غير المبرر للكلمات في النص الواحد، الإنشاءات النحوية، سمة من سمات أنماط مختلفةاللغة الروسية. على سبيل المثال، مزيج من الأساليب العلمية والمحادثة.

مزيج من المفردات من العصور التاريخية المختلفة.على سبيل المثال، "يرتدي الأبطال البريد المتسلسل والسراويل والقفازات" - "يرتدي الأبطال البريد المتسلسل والدروع والقفازات."

بناء الجملة غير صحيحة.على سبيل المثال، "على الرغم من شبابه، فهو رجل صالح" هناك عدة طرق لإصلاح هذه الأخطاء. أولاً، قم بتغيير ترتيب الكلمات في الجملة: "هناك العديد من الأعمال التي تحكي عن طفولة المؤلف في الأدب العالمي" - "في الأدب العالمي هناك العديد من الأعمال التي تحكي عن طفولة المؤلف".

ثانياً: أعيد الجملة: «من الآخرين احداث رياضيه"دعونا نتحدث عن الحديد" - "من بين الأحداث الرياضية الأخرى، ينبغي تسليط الضوء على منافسة الحديد."

البلور - فائض الكلام،استخدام الكلمات غير الضرورية من الناحية الدلالية.

الحشو – استخدام الكلمات المشابهة في حدود الجملة الواحدة. على سبيل المثال، "أخبر قصة"؛ "طرح سؤال."

التكرارات المعجمية في النص.على سبيل المثال، "من أجل الدراسة بشكل جيد، يجب على الطلاب إيلاء المزيد من الاهتمام لدراساتهم." يجب استبدال الكلمات المتكررة بمرادفات، أو يمكن استبدال الأسماء بالضمائر، أو إزالة الكلمة المتكررة تمامًا إن أمكن - "لتحقيق النجاح، يجب على الطلاب إيلاء المزيد من الاهتمام للفصول الدراسية."

استبدال المفهوم.يحدث هذا الخطأ نتيجة لفقدان كلمة. على سبيل المثال، "يتم أرشفة المرضى الذين لم يراجعوا العيادة الخارجية لمدة ثلاث سنوات" ( نحن نتحدث عنعن بطاقات المرضى، ويترتب على نص الجملة أنه تم نقل المرضى أنفسهم إلى العيادة الخارجية).

اختيار المفرد أو جمع. في كثير من الأحيان هناك مشاكل في استخدام المفرد أو الجمع. أمثلة على الاستخدام الصحيح هي مجموعات: خياران أو أكثر، ثلاثة أشكال أو أكثر، هناك عدة خيارات، هناك بعض الخيارات.

اتفاق الكلمة في الجملة. غالبًا ما تحدث أخطاء في توافق الكلمات في الجمل، خاصة عندما يتعلق الأمر بالتحكم في الأفعال. على سبيل المثال، "يصف هذا القسم فتح مستند وتشغيله وحفظه" - "يصف هذا القسم إجراءات فتح المستندات وحفظها، بالإضافة إلى العمل معها."

الفقر ورتابة الهياكل النحوية. على سبيل المثال، "كان الرجل يرتدي سترة مبطنة محترقة. تم إصلاح السترة المبطنة تقريبًا. كانت الأحذية جديدة تقريبًا. "الجوارب يأكلها العث" - "كان الرجل يرتدي سترة مبطنة محترقة ومرتقبة. وعلى الرغم من أن الأحذية كانت جديدة تقريبًا، فقد تبين أن الجوارب أكلتها العثة.

الاستخدام غير المبرر من الناحية الأسلوبية للاستعارات.استخدام الاستعارات يمكن أن يسبب مجموعة متنوعة من أخطاء الكلام. تعد الصور السيئة للكلام عيبًا شائعًا إلى حد ما في أسلوب المؤلفين الفقراء في الكتابة.

على سبيل المثال، "كان القاضي بسيطًا ومتواضعًا.

2. أخطاء في استخدام الكلمات المستعارة

في السنوات الاخيرةيتم تجديد اللغة الروسية بشكل مكثف بالكلمات المستعارة. وذلك لأن البلاد دخلت في تكوين اجتماعي وسياسي جديد، فضلاً عن علاقات السوق الحرة. تستجيب اللغة دائمًا بسرعة ومرونة لاحتياجات المجتمع. وليس من المبالغة القول بحدوث انفجار لغوي. لكن لا حرج في ذلك، لأن الكلمات المستعارة هي نتيجة اتصالات وعلاقات بين الشعوب والدول.

وجود كلمات من لغات أخرى في لغة واحدة واستخدامها في الكلام – الواقع الموضوعي. ويتزايد عدد هذه الكلمات باستمرار بسبب تغلغل الكلمات الجديدة وتوسيع نطاق الكلمات القديمة التي كانت تستخدم بمعنى ضيق.

لسوء الحظ، عند استخدام الكلمات المقترضة، يتم ارتكاب العديد من الأخطاء (الإملائية، الإملائية، النحوية، المعجمية)، والتي يتم تفسيرها من خلال الوضع الخاص للكلمات الأجنبية: في لغة جديدة لديهم ضعف الروابط العائلية(أو لا تملكها على الإطلاق)، لذا فإن جذرها بالنسبة لمعظم الناس هوالمتحدثون الأصليون غامضون، والمعنى غير واضح، ولكن حداثتهم محسوسة بالمقارنة مع الكلمات الروسية المألوفة أو المكتسبة منذ فترة طويلة.

يرتبط النوع الأكثر شيوعًا من الأخطاء بالاستخدام غير المعقول لكلمة أجنبية، والتي لا تقدم أي شيء جديد مقارنة بمرادفها الروسي أو المقترض منذ فترة طويلة.على سبيل المثال، “تم إطلاق العطر يوم الجمعة الماضي؛ تم بيع العطر بشكل جيد." إذا كانت كلمة "عطر" تحمل معنى نوع خاص من العطور أو تشير إلى فئة معينة من منتجات العطور، والتي تشمل العطر المعني، فمن الضروري إعطاء تعليق؛ إذا وردت فيه كلمة "العطر". المعنى المباشر"الأرواح" فإن ضرورة استخدامها في هذا النص مشكوك فيها جداً.

من بين الاقتراضات هناك مجموعة خاصة من الكلمات التي تشير إلى المفاهيم المميزة لبلد محدد جدًا (عدد من البلدان) أو أشخاص. وتسمى هذه الاقتراضات الغريبة. على سبيل المثال، البراري عبارة عن مساحات سهوب مسطحة أمريكا الشمالية، والسافانا هي السهول في أمريكا الجنوبيةوأفريقيا، مغطاة بالنباتات العشبية، وبينها مجموعات متفرقة من الأشجار والشجيرات. تعتبر الغرابة مناسبة تمامًا في النصوص التي تصف الواقع الذي ترتبط به هذه الكلمات (هنا من الضروري التأكد من أن البراري لا تنتهي في أمريكا الجنوبية والسافانا في أمريكا الشمالية).

وأود أيضًا أن أشير إلى أن الاستخدام غير الصحيح للكلمات المستعارة يؤدي إلى الأخطاء التالية:

انتهاك القواعد الإملائية.

يشتمل هذا القسم على أخطاء في نطق الاقتراضات، بالإضافة إلى وضع التشديد بشكل غير صحيح كلمات اجنبية. على سبيل المثال، "خبير" بدلاً من "خبير"، "kv"artal بدلاً من "kvart"al، kat"alog بدلاً من katal"og، "kil" متر بدلاً من "kil" متر.

انتهاك القواعد الإملائية.على سبيل المثال، كلمة "بلياردو" بدلا من "بلياردو".

انتهاك القواعد النحوية.على سبيل المثال، "شامبوان"، "حذاءان" يمثلان الجنس الخطأ.

انتهاك قواعد الجمع بين الكلمات. على سبيل المثال، "هنا فقط كانت هناك فروق دقيقة مثيرة للاهتمام."

خاتمة

وبتحليل ما سبق يمكننا تسليط الضوء على عدد من سمات انتهاك التوافق المعجمي، وهي:

تتميز الأخطاء بطبيعتها السائدة فيما يتعلق بالمعايير النحوية والأسلوبية نفسها. أبرز أنواع الانتهاكات في مجال المفردات هي استخدام الكلمات بمعنى غير عادي، وعدم التمييز بين معاني المرادفات والمرادفات؛

تتميز بـ "استقرار النوع"؛

لديهم "استقرار الجودة". هذا استخدام غير صحيح للكلمات وتوافقها.

عرضة لسوء الاستخدام إلى حد كبيركلمات أجزاء معينة من الكلام (الأفعال في المقام الأول التي لها مواصفات خاصةالمعنى المعجمي، كقاعدة عامة، من خلال وجود ميزة تفاضلية تحدد التوافق)، والكلمات الموجودة في اتصالات نظامية معينة (عدد كبير من المرادفات، والبنية الدلالية المتفرعة، وما إلى ذلك).

يلعب مزيج الكلمات دورًا خاصًا دور مهمالخامس خطاب فني. إن التوسع في الروابط المعتادة للكلمات ، ومنحها ظلالاً جديدة من المعنى ، يكمن وراء العديد من الصور الكلاسيكية لأساتذة الخطاب الفني العظماء: "تهديد الشتاء الرمادي" (A. S. Pushkin) ، "مكتب الجوز ذو البطن" (N. V. Gogol) ، " الفكر المطاطي" (I. Ilf و E. Petrov). غالبًا ما يلجأ الفكاهيون إلى انتهاك التوافق المعجمي من أجل إضفاء طابع كوميدي على كلامهم. على سبيل المثال، "لقد نام سكان سفينة التداول"؛ "تفاحة ذات شامة" (I. Ilf و E. Petrov). هذا جهاز الأسلوبيةهو أساس النكات المختلفة: “تم التعرف على العبقري على قيد الحياة؛ "لقد تم تعيينه مديرا بمحض إرادته."

بحثًا عن صور غير متوقعة وتعبيرات كلامية حية، غالبًا ما يقوم الشعراء بتوسيع توافقهم المعجمي. يكفي أن نتذكر الخطوط الكلاسيكية لـ M.Yu. ليرمونتوف: "في بعض الأحيان يقع في حب حزنه الأنيق"؛ أ.أ. فيتا: "لقد مات سبتمبر. واحترقت نباتات الدالياس من أنفاس الليل. ب. باسترناك: “فبراير. الحصول على بعض الحبر والبكاء! اكتب عن فبراير باكياً». كما يقدر الشعراء المعاصرون هذا الأسلوب الأسلوبي: " غابة صغيرةسأل صدقة الثلج من السماء الجشعة أو الفقيرة "(ب. أحمدولينا). عند استخدام الكلمات التي لها أقصى درجات فرص محدودة اتصالات معجميةغالبًا ما يصبح انتهاك التوافق هو السبب وراء الصوت الهزلي للكلام: "عمل الطلاب في موقعهم التجريبي كأكثر المتخصصين شهرة" ؛ "جاء الرجال إلى دائرة الشباب، مكتئبين من تجربتهم." الأخطاء المعجمية في مثل هذه الحالات لا تلحق الضرر بالأسلوب فحسب، بل أيضًا بمحتوى العبارة، لأن الارتباطات التي تنشأ تشير إلى معنى معاكس. وفي الختام، يمكننا القول أن الاهتمام الدقيق بالكلمة، وخصائص التوافق المعجمي في سوف تساعد اللغة الروسية على تجنب مثل هذه الأخطاء في الكلام، وفي حالات أخرى، ستسمح لك باستخدام مجموعات غير عادية من الكلمات لإنشاء صور حية أو كمصدر للفكاهة.

فهرس

براغينا أ.أ. المصطلحات الجديدة في اللغة الروسية. م - 1995.

فومينكو يو.في. أنواع أخطاء الكلام. نوفوسيبيرسك - 1994.

تسيتلين س.ن. أخطاء النطق والوقاية منها. م - 1982.

القاموس القابل للدمج هو قاموس يحتوي على مواد تتعلق بالتوافق المعجمي.

الأخطاء الدلالية

يحدث انتهاك التوافق المعجمي بسبب الأخطاء الدلالية من نوعين - منطقية ولغوية.

ترتبط الأخطاء المنطقية بالفشل في التمييز بين المفاهيم المتشابهة في بعض النواحي. في كثير من الأحيان لا يميز الناس بين مجالات النشاط، والسبب والنتيجة، والجزء والكل، والظواهر ذات الصلة.

إن التركيبة الخاطئة "لقد أصبحت الأسعار أكثر تكلفة" ترجع إلى الفشل في التمييز بين المفهومين المرتبطين بـ "الأسعار" و "المنتجات": تصبح السلع أكثر تكلفة، وترتفع الأسعار. يمكنك إعطاء أمثلة على أخطاء مماثلة في الجمل: "إن إطلاق المصنع في الوقت المناسب يثير المخاوف"؛ "هناك 52 شجرة في الحديقة"؛ "ونتيجة لوباء الطاعون، غادر الناس المدينة." كل هذه الأخطاء لا يمكن تفسيرها من خلال التمييز بين الظواهر المترابطة: فهم لا يخشون إطلاق المصنع، ولكن عدم إطلاقه في الوقت المحدد؛ إنهم لا يزرعون الأشجار، بل حديقة؛ يغادر الناس المدينة ليس نتيجة لذلك، بل بسبب الطاعون. التصحيحات المحتملة في هذه الحالات: "هناك مخاوف من عدم إطلاق المصنع في الموعد المحدد"؛ "تم زرع 52 شجرة في الحديقة"؛ "نتيجة للطاعون، أصبحت المدينة مهجورة."

وترتبط الأخطاء اللغوية بعدم التمييز بين الكلمات الدلالية التي تكون في أي علاقة دلالية. هذه هي في الأساس المرادفات والمرادفات.

يؤدي عدم التمييز بين المرادفات والكلمات المتقاربة أو التي لها نفس المعنى إلى حدوث أخطاء في الاستخدام. على سبيل المثال، كلمتا "دور" و"وظيفة" بمعنى "العمل، دائرة النشاط" مترادفتان، لكنهما مرتبطتان وراثيًا بدوافع مختلفة: الدور - بمجال المسرح والسينما، والوظيفة - بالمنطق . ومن هنا التوافق المعجمي الراسخ: يتم لعب الدور (لعبه) ويتم تنفيذ الوظيفة (يتم تنفيذها). إن الكلمتين "شجاع" و "شجاع" مترادفتان، لكن "شجاع" يرتبط بالمظاهر الخارجية للجودة المسماة، و "شجاع" يرتبط بكل من الخارجي والداخلي، وبالتالي فإن الفكر والقرار والفكرة لا يمكن إلا أن تكون جريئة ، ولكن ليس شجاعا.

عدم التمييز بين المرادفات، أي. الكلمات التي تتطابق جزئيًا في الصوت تؤدي أيضًا إلى أخطاء في الاستخدام؛ معظم المرادفات هي كلمات لها نفس الجذر، وتختلف في اللواحق أو البادئات، ونتيجة لذلك، ظلال المعنى، وكذلك التلوين الأسلوبي. على سبيل المثال، الجنحة (الخطأ) هي فعل (فعل ارتكبه شخص ما)؛ مذنب (من ارتكب جريمة) - مذنب (من كان مذنبًا بشيء ما، وانتهك قواعد الأخلاق، والأدب، وما إلى ذلك)؛ ادفع (مقابل شيء ما) - ادفع (مقابل شيء ما).

يمكن أن ترتبط الأسماء المستعارة بـ خيارات مختلفةالجذر المشترك. على سبيل المثال، قصير (صغير الحجم، عكس طويل) - مختصر (مذكور بإيجاز، في بضع كلمات). لذلك يقولون نص قصير ولكن رواية مختصرةنص. قد تظهر الكلمات المستعارة أيضًا في العلاقات الأسماءية: التكافؤ (المساواة) - الأولوية (التفوق، الميزة)، إلغاء الأهلية (فقدان المؤهلات) - فقدان الأهلية (الحرمان من المؤهلات)، إلخ. للتمييز بين المرادفات ذات الأصل الأجنبي، من الضروري الرجوع إلى قواميس الكلمات الأجنبية.

فيما يلي أزواج تردد المرادفات:

- الوفاء - الوفاء يكون معنى عام"تنفيذ، إحياء"، على سبيل المثال، تنفيذ (تحقيق) أمر، ولكن الفعل الثاني له طابع كتابي؛
- طويل - طويل يتطابق في معنى "مستمر، طويل"، مثلاً محادثة طويلة (طويلة)، توقف طويل (طويل)، لكن "طويل" يدل على امتداد في الزمن، و"طويل" يؤكد المعنى الإجرائي من الاسم؛ عادةً ما يتم دمج كلمة "طويل" مع أسماء الفترات الزمنية ( ليلة طويلة، شتاء طويل)، و"طويل" - بأسماء الأفعال والحالات المخصصة لها طويل الأمد(رحلة طويلة، علاج طويل)؛
- العقد - يختلف الاتفاق في أن "العقد" يعني اتفاقا مكتوبا أو شفهيا، شرطا عليه الالتزامات المتبادلة(اتفاق صداقة وتعاون)، و"الاتفاق" هو اتفاق يتم التوصل إليه عن طريق المفاوضات (اتفاق على إدراج موضوع على جدول الأعمال)؛
- الحقيقة (الحقيقة، الوضع الفعلي) - الحقيقة (التوافق مع الحقيقة). على سبيل المثال، الرغبة في الحقيقة هي حقيقة الافتراضات المقدمة؛
- عادي - يختلف العادي في أن الكلمة الأولى تؤكد على عدم الوضوح وعدم الملحوظة والثانية - النموذجية. على سبيل المثال، شخص عادي- يوم نموذجي.

لتحديد تفاصيل الكلمات المرتبطة بالعلاقات المتجانسة، من الضروري أن نفهم بشكل صحيح التركيب المورفولوجي للكلمة وطريقة تكوينها. على سبيل المثال، في أزواج تعلم - أتقن، تعقيد - تعقيد، جعل أثقل - جعل الكلمات الأثقل باستخدام البادئة o- لها معنى أكثر درجة عاليةمظاهر العمل. في أزواج صحية - صحية، منطقية - منطقية، عملية - عملية، اقتصادية - اقتصادية، تتميز باللاحقات -ichesk-/-n-، تشير الصفة الثانية إلى خاصية يمكن أن تظهر نفسها بدرجة أكبر أو أقل (صفة نوعية) . وهذا يعني التوافق: القاعدة الصحية - النسيج الصحي، القوانين المنطقية - الاستنتاج المنطقي، الاستخدام العملي- ملابس عملية، السياسة الاقتصادية- جهاز اقتصادي .

أخطاء أسلوبية

الأخطاء الأسلوبية هي انتهاك لمتطلبات وحدة الأسلوب الوظيفي، والاستخدام غير المبرر للوسائل المشحونة عاطفيا والمميزة من الناحية الأسلوبية. ترتبط الأخطاء الأسلوبية بتجاهل القيود التي يفرضها تلوينها الأسلوبي على استخدام الكلمة.

تشمل الأخطاء الأسلوبية الأكثر شيوعًا ما يلي:

1. استخدام الكلمات الكتابية - الكلمات والعبارات المميزة لأسلوب العمل الرسمي. على سبيل المثال، "مع زيادة جزء الدخل من ميزانيتي، قررت شراء سيارة جديدة للاستخدام الدائم" - "بدأت أتلقى الكثير من المال، لذلك قررت شراء سيارة جديدة."
2. استخدام كلمات (تعابير) ذات تلوين أسلوبي غير مناسب. وبالتالي، في السياق الأدبي، فإن استخدام العامية والعامية واللغة المسيئة غير مناسب؛ وفي نص الأعمال، يجب تجنب الكلمات العامية والمعبرة. على سبيل المثال، "أمين المؤسسات الخيرية يتملق المدقق" - "أمين المؤسسات الخيرية يتملق المدقق".
3. خلط الأنماط - الاستخدام غير المبرر للكلمات والهياكل النحوية المميزة لأنماط مختلفة من اللغة الروسية في نص واحد. على سبيل المثال، مزيج من الأساليب العلمية والمحادثة.
4. مزج مفردات من العصور التاريخية المختلفة. على سبيل المثال، "يرتدي الأبطال البريد المتسلسل والسراويل والقفازات" - "يرتدي الأبطال البريد المتسلسل والدروع والقفازات."
5. بناء الجملة بشكل غير صحيح. على سبيل المثال: "على الرغم من صغر سنه إلا أنه شخص جيد". هناك عدة طرق لإصلاح هذه الأخطاء. أولاً، قم بتغيير ترتيب الكلمات في الجملة: "هناك العديد من الأعمال التي تحكي عن طفولة المؤلف في الأدب العالمي" - "في الأدب العالمي هناك العديد من الأعمال التي تحكي عن طفولة المؤلف".
6. ثانيًا، أعد صياغة الجملة: "من بين الأحداث الرياضية الأخرى، دعنا نتحدث عن الحديد" - "من بين الأحداث الرياضية الأخرى، يجب أن نسلط الضوء على مسابقة الحديد."
7. حشو - فائض الكلام، واستخدام الكلمات غير الضرورية من وجهة نظر الدلالية. ولتفادي الجنب يجب عليك القيام بما يلي:
- - استبدل الكلمة بنفس الجذر، على سبيل المثال، نصب تذكاري - نصب تذكاري؛
- - إزالة كلمة من العبارة، على سبيل المثال، النقطة الأساسية- الجوهر، الكنوز القيمة - الكنوز؛
- - إزالة كلمة من النص دون التقليل من الجودة. على سبيل المثال، "العملية هي الطريقة التي يتم بها تنفيذ الإجراء" - "العملية هي الطريقة التي يتم بها تنفيذ الإجراء"؛ "بناء النموذج وفق القواعد المعروفة" - "بناء النموذج وفق القواعد".
8. الحشو - استخدام الكلمات التي لها نفس الجذر داخل حدود جملة واحدة. على سبيل المثال، "أخبر قصة"؛ "طرح سؤال." طرق تصحيح الأخطاء هي:
- - استبدال إحدى الكلمات بمرادفها. على سبيل المثال، "الأمطار الغزيرة لم تتوقف طوال اليوم" - "الأمطار الغزيرة لم تتوقف طوال اليوم"؛
- -إزالة واحدة من الكلمات. على سبيل المثال، "إلى جانب هذه العلامات، هناك عدد من العلامات الأخرى" - "إلى جانب هذه العلامات، هناك علامات أخرى."

يتم اكتشاف الحشو بسهولة عند قراءة النص بصوت عالٍ. عادةً ما تتضمن الكلمات المفرطة الاستخدام "أي" و"ذلك" و"يمكن".

9. التكرارات المعجمية في النص. على سبيل المثال، "من أجل الدراسة بشكل جيد، يجب على الطلاب إيلاء المزيد من الاهتمام لدراساتهم." يجب استبدال الكلمات المتكررة بمرادفات، أو يمكن استبدال الأسماء بالضمائر، أو إزالة الكلمة المتكررة تمامًا إن أمكن - "لتحقيق النجاح، يجب على الطلاب إيلاء المزيد من الاهتمام للفصول الدراسية."
10. استبدال المفهوم. يحدث هذا الخطأ نتيجة لفقدان كلمة. على سبيل المثال، "يتم وضع المرضى الذين لم يزوروا العيادة الخارجية لمدة ثلاث سنوات في الأرشيف" (نحن نتحدث عن بطاقات المرضى، ومن نص الجملة يتبع ذلك أن المرضى أنفسهم تم إرسالهم إلى العيادة الخارجية).
11. يمكن تصحيح هذا الخطأ الناتج عن إهمال المؤلف الأسلوبي بسهولة: من الضروري إدراج كلمة أو عبارة ضائعة عن طريق الخطأ. على سبيل المثال، "يسعى المزارعون إلى زيادة عدد الأغنام في المزرعة" - "يسعى المزارعون إلى زيادة عدد الأغنام في المزرعة".
12. اختيار صيغ المفرد أو الجمع. في كثير من الأحيان هناك مشاكل في استخدام المفرد أو الجمع. أمثلة على الاستخدام الصحيح هي مجموعات: خياران أو أكثر، ثلاثة أشكال أو أكثر، هناك عدة خيارات، هناك بعض الخيارات.

من أجل الاستخدام الصحيح، يتم استخدام الاتفاق في المعنى بشكل متزايد: إذا كان المقصود كليًا واحدًا، فسيتم استخدام المفرد، وإذا كان من الضروري التأكيد على الكائنات الفردية، يتم استخدام الجمع.

13. اتفاق الكلمات في الجملة. غالبًا ما تحدث أخطاء في توافق الكلمات في الجمل، خاصة عندما يتعلق الأمر بالتحكم في الأفعال. على سبيل المثال، "يتحدث هذا القسم عن فتح مستند وتشغيله وحفظه" - "يصف هذا القسم إجراءات فتح المستندات وحفظها، وكذلك العمل معها."
14. إنشاء الأسماء اللفظية. يجب أن تكون حذرًا عند إنشاء الأسماء اللفظية، لأن... العديد من الكلمات التي تم إنشاؤها ليست موجودة في القاموس، ويعتبر استخدامها أميًا (ترتيب - ترتيب، وليس ترتيب؛ انهيار - طي، وليس انهيار).
15. توتير الأشكال المتطابقة. تجنب التوتير نفسه نماذج القضيةعلى سبيل المثال استخدام الكلمتين "لذلك" و"الذي". على سبيل المثال، "لتجنب احتمالية الخطر" - "لتجنب حدوث الخطر".
16. الفقر ورتابة الهياكل النحوية. على سبيل المثال، "كان الرجل يرتدي سترة مبطنة محترقة. تم إصلاح السترة المبطنة تقريبًا. كانت الأحذية جديدة تقريبًا. "الجوارب يأكلها العث" - "كان الرجل يرتدي سترة مبطنة محترقة ومرتقبة. وعلى الرغم من أن الأحذية كانت جديدة تقريبًا، فقد تبين أن الجوارب أكلتها العثة.

الاستخدام غير المبرر من الناحية الأسلوبية للاستعارات. يمكن أن يسبب استخدام الاستعارات مجموعة متنوعة من أخطاء الكلام. تعد الصور السيئة للكلام عيبًا شائعًا إلى حد ما في أسلوب المؤلفين الفقراء في الكتابة.

على سبيل المثال، "كان القاضي بسيطًا ومتواضعًا.

المعايير المعجمية هي مجموعة من القواعد التي تنظم استخدام المفردات بما يتوافق مع المعنى المعجمىالكلمات وتوافقها المعجمي والتلوين الأسلوبي. مفردات(ليكسيكو اليوناني - القاموس، اللفظي) هو المفردات الكاملة للغة. معجم، و القواعد المعجمية للغة الروسيةيدرس فرعا من علم اللغة يسمى علم المعاجم.

لماذا تحتاج للدراسة ومعرفة القواعد المعجمية للغة الروسية الحديثة؟ بادئ ذي بدء، حتى لا تبدو جاهلاً في أعين محاوريك أو القراء أو المستمعين. الأخطاء المعجمية ليست شيئًا يمكن أن ينفر المحاور، بل يمكن أن تساهم أيضًا في سوء الفهم الكامل. في هذه المقالة سوف ننظر إلى الرئيسي انتهاكات القواعد المعجمية للغة الروسية.

الاستخدام غير الصحيح للوحدات اللغوية.

العبارات- مستدامة عبارات، والتي لا معنى لها إلا عند استخدامها كما هي موجودة. من وجهة نظر المعجم، هذه وحدة منفصلة وغير قابلة للتجزئة من الكلام. يمكن أن تكون العبارات أمثالًا وأقوالًا وأمثالًا و التقط العبارة، بالإضافة إلى التعابير التي ظهرت منذ وقت ليس ببعيد، ولكنها أصبحت معروفة على نطاق واسع بالفعل.

أمثلة على الوحدات اللغوية:

من الكتاب المقدس: " لا شيء يدوم إلى الأبد تحت الشمس."
من أعمال أدبية: "شكرا لك على الخبز والملح!" م. شولوخوف.
أقوال أجنبية: "الحقيقة في النبيذ (فيفينوفيريتاس)"اللات.
التعبيرات الحديثة التي أصبحت مستقرة: التسكع في النادي والثورة البرتقالية وما إلى ذلك. غالبًا ما قد تواجه أخطاء غير دقيقة عند استخدام الوحدات اللغوية.على سبيل المثال، يمكنك أن تجد اختصار لعلم العبارات، استبدال الكلمةفي المصطلح أو الجمع بين كلمتين في وقت واحد. تتضمن أمثلة الأخطاء الجسيمة عند استخدام الوحدات اللغوية ما يلي:
”لا يستحق بيضة“بدلاً من ”لا يستحق اللعنة“- تخفيض.
"لركلة دلو"بدلاً من "اغلقه"- تغيير كلمة في الوحدة اللغوية.
”لقاء دائرة ضيقة من الزوار المحدودين“- مزيج من الوحدات اللغوية "عدد الزوار محدود"و "دائرة ضيقة من الزوار."

pleonasms في الكلام.

حشو- هذا عبارةوالذي يعتبر استخدامه زائدة في الكلام. لماذا؟ لأنه غالبا ما تكون إحدى الكلمتين في العبارة زائدة عن الحاجة، لأن معناها يكرر معنى الكلمة الثانية. ونتيجة لذلك، تصبح العبارة حشوا دلاليا. أمثلة على pleonasms: الماء المغلي الساخن، ظاهرة لا يمكن تفسيرها، الهدايا التذكارية، القادة البارزين، الفولكلور، إلخ.

الاستخدام غير الصحيح للمرادفات.

المرادفات- هذه كلمات متشابهة جدًا، ولكن لها معاني متعارضة تمامًا. في كثير من الأحيان هم مشابه. كما قد تتخيل، فبالتحديد بسبب تشابههم غالبًا ما يرتكب الناس الأخطاء عندما يستخدمهؤلاء كلمات.

دعونا نلقي نظرة على أمثلة المرادفات.

المرسل إليه(مرسل) - المرسل إليه(متلقي). وفي هذه الحالة، إذا تم استخدام المرادف بشكل غير صحيح، فإن العبارة أو الجملة ستأخذ معنى مخالفًا تمامًا للمعنى الذي قصده المتكلم.
تقديم - تقديم. يقدمإلى المكافأة، يقدمرفيقه للجمهور، لكن يمدفرصة, يمدشقق للاستخدام الشخصي. كما ترون، يمكن أيضًا أن يتم تشويه معنى الجملة والعبارة بشكل كبير بسبب الخطأ والارتباك في هذه المرادفات.
المثال الآخر، وربما الأكثر شيوعًا لخلط المرادفات، هو الارتباك في استخدام الكلمات "ارتدى" و"ارتدى".لكي تتذكر مرة واحدة وإلى الأبد كيفية استخدام هذه المرادفات بشكل صحيح، عليك أن تتذكر قاعدة واحدة بسيطة: وضعت على شيء, فستان مخلوق. لذا، وضعت علىيستطيع معطف، لكن فستان طفل.

الاستخدام غير المناسب للكلمات بما يخالف توافقها المعجمي.

هذا انتهاك التوافق المعجميمن الأسهل إلقاء نظرة فورية على أمثلة محددة:

"هذا يقوم بالوظيفةمدرس علوم الكمبيوتر" - "هذا تم تعيين الوظيفة لمدرس علوم الكمبيوتر."
"أنه ينبغي تحسين التدريبالبائعين" - "يتبع تحسين التدريبالبائعين."
« نصف كبيريفضل الفتيات شعر طويل» - « اكثر من النصفالفتيات يفضلن الشعر الطويل."

ما الاستنتاج الذي يمكن استخلاصه من هذه المقالة؟ الاستخدام الصحيح للكلمات والوحدات اللغوية والمرادفات وغيرها المعايير المعجمية للغة الأدبية الحديثة- هذه فرصة لإظهار مستواك التعليمي من أول كلمات التواصل. هذه أيضًا فرصة لتجنب سوء الفهم مع محاورك أو القراء أو المستمعين.