Para

Başarılı insanların becerileri ve nitelikleri. Başarılı kişilik

Albert Einstein, listedeki en üst noktayı hak eden büyük başarısızlıkların başlıca örneğidir. Çocukken sadece 4 yaşında konuşmaya başladı ve 7 yaşına kadar okumayı öğrenemedi. O kadar kötü çalıştı ki, öğretmenler (ve ebeveynler) onu "aptal" ve "zihinsel engelli" olarak gördü ve asla hiçbir şey başaramayacağını söyledi.
Ama Einstein sadece farklı düşündü. 1921'de fotoelektrik etkiyi açıklaması ve "teorik fiziğe yaptığı hizmetlerden dolayı" Nobel Fizik Ödülü'nü aldı. Teorik fizikçi, modern teorik fiziğin kurucularından biri, hümanist halk figürü, dünyanın önde gelen 20 üniversitesinin fahri doktoru, birçok Bilim Akademisi üyesi, 300'den fazla yazarın yazarı bilimsel çalışmalar ve çeşitli önemli fiziksel teoriler geliştiren ve "kuantum ışınlanmasını" öngören çeşitli alanlarda yaklaşık 150 kitap ve makale, bugün 20. yüzyılın en önde gelen bilim adamlarından biri olarak kabul edilmektedir.

Walt Disney

Dünyaya Disneyland'i ve ikonik figürlerden birini veren adam kitle kültürü- Mickey Mouse, "hayal gücü ve orijinal fikir eksikliği" nedeniyle gazeteden kovuldu. İlk animasyon stüdyosu iflas etti. Efsaneye göre Disney, Disneyland'i yaratmak için fon almadan önce 302 kez reddedildi.
Bugün bu büyük yapımcı, yönetmen, senarist ve animatörün muhteşem çizgi filmleri olmadan çocukluğumuzu hayal etmek bizim için zor. Ve tüm zamanların en ünlü animatörlerinden biri, birkaç girişiminin birden fazla çöküşüne maruz kalmasına rağmen, bugün The Walt Disney Company olarak bilinen şirket yılda ortalama 30 milyar dolar kazanıyor.

Bill Gates

Dünyanın en müstehcen zengin adamı sınır dışı edildi Harvard Üniversitesi hala "En Başarılı Bırakma" olarak anılıyor.
kurucu ve en büyük hissedar Kelimenin tam anlamıyla her şeyi değiştiren Microsoft dünya kültürü Bilgisayar kullanımını basitleştiren 20. yüzyıl, serveti 2012'de tahmin edilen 10 yıldan fazla bir süredir gezegendeki en zengin kişi olarak kabul edildi. Forbes dergisi 66 milyar dolar.
İşin komik yanı, yazılım şirketini kurduğunda (ki Microsoft oldu) satın aldı. yazılım sadece 50 ABD doları için "birisinden".

Steve Jobs

Reed College'a girdikten 6 ay sonra Jobs okuldan atıldı, ancak hala bütün yıl dekanın izniyle bazı derslere katıldı. 30 yaşındayken, kendi kurduğu şirketten belirsiz bir şekilde "temerrüt olarak" uzaklaştırıldı. Ancak oldukça kısa akademik geçmişi onu geçmedi.
Büyük olasılıkla, elma bilgisayar, Steve Jobs üniversitede kalsaydı iMac ve iPad onların varlığını görmezdi. Reed'in kaligrafi kursuna katılmasaydı, Mac'in pek fazla yazı tipi olmayacaktı.

Winston Churchill

Küçük Winston Churchill okulda kötü çalıştı ve konuşma sorunları yaşadı. 6. sınıfta, akademik performansta sonuncuydu, Kraliyet sınavlarında askeri okulözellikle başarı ile parlamadığı yerde, sadece üçüncü denemede geçti ve sahip olduğu her kamu pozisyonunda kaybetti.
Ancak, 62 yaşında Churchill, II. Dünya Savaşı sırasında Büyük Britanya Başbakanı oldu. Bugün İngiliz ve dünya tarihinin en önemli liderlerinden biri olarak kabul edilmektedir.

Thomas Edison

Çocukken, Edison'un öğretmeni bir keresinde ona bir şey öğrenemeyecek kadar aptal olduğunu söylemişti. Yine de, ilk çalışan ampulün ortaya çıkmasından önce, yaklaşık 9 bin başarısız deney yaptı.
Tüm bunlar göz önüne alındığında, başarılı kaybedenler listesi, dünyaya 20. yüzyılda hayatı önemli ölçüde değiştiren birçok icat veren 1093 patentin sahibi Thomas Edison olmadan tamamlanmış sayılmaz.
Yine de, Edison'un hala tüm icatlarını diğer bilim adamlarından çalan o haydut ve dolandırıcı olduğunu söylüyorlar ...

Steven Spielberg

okuldan uçmak Erken yaş, öğrenme güçlüğü çeken çocuklar için sınıfa dönmeye ikna edildi. Fakat bu mutluluk uzun sürmedi. Bir ay sonra, tekrar sonsuza kadar kovuldu. Ancak Steven Spielberg'i en çok üzen bu değil, hayalini kurduğu Güney Kaliforniya Üniversitesi'ndeki sinema okuluna girememesiydi. "Çok vasat" olduğu gerekçesiyle üç kez reddedildi.
Bunun yerine, Spielberg UC Long Beach'e gitti ve sinema tarihinin en büyük 2,7 milyar dolarlık gişe rekorları kıran filmlerini yönetti ve 1994'te 3 Oscar, Legion of Honor, Medal of Freedom ve fahri derece aldı. onu üç kez reddetti.

Marilyn Monroe

hayatım boyunca dolaşıp Koruyucu aileler askeri dergi fotoğrafçısı Norma Jean Mortenson tarafından yönlendirilen, şansını Hollywood'da denemeye karar verdi. 1947'de, sözleşmenin imzalanmasından bir yıl sonra, 20th Century-Fox şirketi, çekici olmadığını ve oynayamadığını düşünerek genç oyuncuyu reddediyor.
Sonunda Marilyn Monroe, insanlığın en popüler sarışını, en ikonik aktrislerden biri, bir pop idolü ve tüm zamanların ve halkların seks sembolü oldu.

soichiro honda

İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra, Soichiro Honda, Toyota Motor Corporation'da mühendis pozisyonu için bir röportaj sırasında reddedildi.
İşsiz, kendi kendini yetiştirmiş bir tamirci, komşularının satın alması için motosikletler yapmaya başladı ve bu, kendi şirketi Honda'nın kurulmasına yol açtı, bu da en büyük uluslararası endüstriyel otomobil ve motosiklet şirketi haline gelen, GM ve Chrysler'i geride bırakarak kurucusunu milyarder yaptı.

Fred Astaire

Fred Astaire'in ilk ekran testinde yargıçlar rapora şunları yazdı: "Oyuncu olamaz. Şarkı söyleyemem. Kel. Biraz dans et."
Bugün Astaire, sinemanın dans eden ve şarkı söyleyen bir efsanesi, tüm zamanların ve halkların en seçkin dansçılarından biri ve ayrıca en büyük gönül yarası.

Oprah Winfrey

Bir zamanlar Oprah Winfrey, televizyon muhabirliği yaptığı işinden "televizyon için uygun olmadığı" gerekçesiyle kovuldu.
Bugün Oprah, talk show The Oprah Winfrey Show sayesinde modern televizyonla eş anlamlıdır. Olumlu ve iyimser programlarıyla insanlara ilham veren çok etkili bir kişi olarak algılanıyor.

Vincent van Gogh

Tanınmayan deha Vincent van Gogh, hayatı boyunca sadece bir tablo sattı ve o zaman bile arkadaşına. Çok sık sanatçı açlıktan ölüyordu, ancak kimsenin ihtiyaç duymadığı yaklaşık 800 resim yarattı.
Bugün, en pahalısının 142.7 milyon dolar olduğu tahmin edilen paha biçilmez sanat eserleri yaratan, tüm zamanların ve halkların en seçkin sanatçılarından biri olan bir post-empresyonizm klasiği olarak kabul ediliyor.

Henry Ford

İlk Ford şirketi iflas etti. İkincisi, anlaşmazlıklar nedeniyle kendini terk etti. Üçüncüsü, azalan satışlar nedeniyle yokuş aşağı gitti.
Bütün bunlar, Henry Ford'un, dünyada uygun fiyatlı otomobil üretiminde montaj hattını kullanan ilk Ford Motor Company'yi yaratmasını engellemedi. Sadece Amerika Birleşik Devletleri ve Avrupa endüstrisinde devrim yapmakla kalmadı, aynı zamanda 20. yüzyılın ekonomisini ve toplumunu da büyük ölçüde etkiledi. Seri üretim, yüksek maaş ve düşük fiyatlar"Fordizm" kavramını doğurdu ve onu o zamanlar dünyanın en ünlü ve zengin üç kişisinden biri yaptı.

Joanne Rowling

Hayatının bir noktasında, J.K. Rowling beş parasızdı, derin bir depresyona girdi, boşandı, işsizdi, ilk Harry Potter kitabının müsveddesini yazarken kızını sosyal güvenlik konusunda kendi başına yetiştirmek zorunda kaldı. Hayatı tamamen tatlı göstermemek için bu el yazması 12 yayıncı tarafından reddedildi.
Rowling, bugüne kadar 15 milyar dolarlık küresel bir marka haline gelen 7 Harry Potter kitabının arkasındaki dünyaca tanınan bir dahidir. İlk kez bir milyarder yazarak hayatını kazandı.

Stephen King

Stephen King, yayıncılardan gelen en çok ret için rekor sahibi olabilir. İlk romanı Carrie 30 kez reddedildi. Bu nedenle, King el yazmasını çöp kutusuna attı, daha sonra karısı tarafından geri alındı ve görünüşe göre boşuna değil.
Romanlarının yaklaşık 50'si dünya çapında yaklaşık 350 milyon kopya sattı. Bizi palyaçolardan korkutan o, korkunun kralı...

Michael Jordan

Michael Jordan, "Kariyerimde bir baskette 9 binden fazla gol atmadım. Neredeyse 300 oyun kaybettim. 26 kez galibiyet golünü atma sorumluluğu bana verildi ve ben kaçırdım. Tekrar tekrar başarısız oldum ve bu yüzden bu kadar başarılı oldum.” Ancak çok az insan okulda bile Jordan'ın okul basketbol takımından "beceri eksikliği" nedeniyle atıldığını biliyor. Sonra eve döndü, kendini odasına kilitledi ve bütün gün ağladı.
Ancak zaman geçti ve Michael Jordan, tüm zamanların en büyük basketbolcusu oldu ve gururlu 23 numarası, spor tutkunu olan tüm çocuklar tarafından formasında giyilmek istendi. Zarafet, hız, güç, beceri, doğaçlama ve rekabet için karşı konulmaz bir susuzluğun benzersiz bir kombinasyonunu birleştiren bu olağanüstü atlet, bir NBA süperstarı kavramını dışarıdan yardım almadan yeniden tanımlamayı başardı.

The Beatles

Dört hevesli müzisyenin birçok plak şirketi tarafından "gitar gruplarının modasının geçtiğini" iddia ederek reddedildiğine inanmak zor. Decca Recording Studios, "Seslerini beğenmiyoruz. Gösteri işinde bir gelecekleri yok."
Beatles'ın EMI ile bir sözleşme imzalayacağını, BeatleMania'yı Amerika'ya getireceğini ve en büyük grupünü gelecek nesiller boyunca sarsılacak olan müzik tarihinde uzun yıllar grubun kendisinin çöküşünden sonra.

Birisi şanslıydı, birinin bağlantıları vardı ve biri yetenekli doğdu ve yardım edemedi ama başarılı oldu. Hayatındaki herhangi bir şeyi değiştirmek için parmağını parmağına kaldırmaya hazır olmayan büyük çoğunluk böyle düşünüyor.

Bazıları gerçekten çok çalışkan insanlardır, ancak günlük hayatın rutinine o kadar dalmışlardır ki, bir zamanlar hayal ettiklerini unutmuşlardır.

Dahası, inançları için ayağa kalkmak ve başarılarına takıntılı insanlara engeller dikmek için bile savaşacaklar.

Çoğu insanın hayatı, üzerinde "Doğum Hastanesi - Mezarlık" yazan bir otobüs güzergahına benzer. Ve belirtilen rota üzerinde gerçek bir hayret, saygı ve gurura layık ara duraklar olsaydı, bunda yanlış bir şey olmazdı, ancak kural olarak hiçbiri yoktur.

Kesinlikle herkes bir eğitim alabilir, iş bulabilir, bir aile kurabilir.

Ve her ne kadar hayat sıradan insan kolay değildir ve günlük bir mücadeledir, tamamen farklı insanların üstesinden gelmek zorunda olduğu engellerin yanında, başarı yoluna çıkmaya cesaret eden ve gözlerini hayallerinden ayırmayanların yanında hiçbir şey değildir.

Yetenek, yetenekler, para, bağlantılar, başarıya ulaşmanın dürüst olmayan yolları ... Hepsi boş, hiçbir şey anlamlı kelimeler Kendine başarılı diyebilenler için, bunlar kendi tembelliklerini ve değerlerini değiştirme isteksizliklerini açıklama nedenleridir, sadece tozdur.

aslında kalite başarılı insanlar yerleşik kamuoyu ile ilgisi yoktur.

Başarılı bir insanın nitelikleri

1. Amaçlılık

Başarılı bir insan ne istediğini ve bunu nasıl başarabileceğini olabildiğince açık bir şekilde anlar. Kalabalığı takip etmez, onunla birlikte yol alır.

Ama herkes ona sırtını dönse bile o asla hayaline sırtını dönmez.

Tamamen amacına odaklanmıştır ki bu o kadar büyük ki başarılı bir insan onu görmezden gelemez.

2.

Başarılı bir insan, en sevdiği iş konusunda o kadar tutkuludur ki, içsel korkuları ve herhangi bir önyargıyı fark etmez.

Geri kalanından önce işini yapmaya başlar ve daha sonra bitirir, en sevdiği işte gelişme yolunda onu bir sonraki adımdan ayıran bir sonraki bulmacayı çözene kadar uyuyamaz.

3. Disiplin

Bu kalitenin olmaması, değerlerini değiştirmeye başlayan ve kendine gelen birçok insanı kırdı. dikenli yol başarı, ancak nedense yarıştan düştü.

İnsanların sadece küçük bir kısmı, başlangıçtaki sonuç eksikliği zemininde başarıya giden yolda sürekli adım adım ilerleyebilir.

Ancak bu şekilde beceriler geliştirilir ve değerler değişir.

4. Yenilgi için hazır

Başarılı bir insan başarısız olmaktan korkmaz. Yenilginin onu her an yakalayabileceğini ve duyulmamış bir acıya neden olabileceğini biliyor.

Ancak amacınıza ulaşma arzusu o kadar büyüktür ki korku dağılır ve gider.

5. Düştükten sonra ayağa kalkabilme

Yenilgiden sonra yükselmek ve hayalinize doğru ilerlemeye devam etmek şampiyonların kalitesidir.

Tam bir yenilgiden sonra ayağa kalkmak ... Sadece birkaçı bunu yapabilir, bu gerçek bir metanet ve özgüven testidir.

6. Başarınızın vizyonu ve görselleştirme

Başarılı insanlar hedeflerini görselleştirirler. Kendilerini gelecekte onlara başarı sağlayacak şekilde görürler, hedefe ulaşma anında nasıl hissedeceklerini bilirler.

Bu düşünce her şeyi tersine çevirir ve başarının kaçınılmazlığında işe yarar.

Gerçekte, sadece gerçekten ve içtenlikle hayallerine ulaşmak isterler.

7. Uygun seviye

Başarılı bir insan, istediğini almayı hak ettiğinden emindir. "Ya benim için değilse"... Böyle düşüncelere izin vermiyor. istiyorum - yapabilirim.

Başarıya giden yol inanılmaz derecede zordur, ancak bunu denemeye cesaret edenler, kendilerini buldukları rahatsızlıktan neşe duymaya başlarlar.

Başarılı bir insan, diğerlerinden farklı olarak, başarısını elde etmek için yapması gerekeni yapabilmesinden zevk alır. Ve öyle olabilirsin, tereddüt bile etme.

İnsanlar yanlışlıkla başarının para, gayrimenkul, yüksek bir pozisyon, hızlı hareket eden bir kariyer, toplumda belirli bir grupla popülerlik olduğuna inanırlar. Ama gerçekte, her şey o kadar basit değil. Başarı, bir kişinin durumudur, hayattaki hedeflerinize ulaşmanıza izin veren belirli bir kişilik özellikleri dizisidir. Tanınmayı yakınlaştırmak için başarılı bir kişinin hangi niteliklere sahip olması gerektiğini bulmanız gerekir.

başarı kavramı

Her insan başarıyı farklı anlar. Bireyin entelektüel ve kültürel düzeyine, toplumda benimsenen kurallara, eğitimin özelliklerine ve değer yönelimlerine bağlıdır. Evrensel bir başarı kavramı yoktur, ancak onu karakterize eden klasik özelliklerin bir listesini yapabilirsiniz.

Başarıyı oluşturan yönler:

Geleceğe inanç, hayallerin varlığı ve net hedefler. Olanlara karşı olumlu tutum.
İşiniz için sevgiler.
Alışılmışın dışında düşünme, yaratıcılık.
Kendinize ve başkalarına karşı dürüstlük.
Hatalara yeterli yanıt. Kendinin ve başkalarının eksikliklerinden öğrenmek. Her başarısızlıktan sonra, fiyaskoya yol açan nedenlerin bir analizi yapılır. Gelecekte aynı tür hatalardan kaçınmaya yardımcı olacak yeterli sonuçlar çıkarılır. Herhangi bir başarısızlık sizi sadece daha güçlü yapar.
Yapılandırılmış ve organize Günlük yaşam.
Kendini geliştirmeye ve kendini geliştirmeye odaklan. Avantajları ve fırsatları görme yeteneği. Gelişiminize ve iyileştirmenize yatırım yapın.
Vücudunuza özen göstermek, spor yapmak, aktif yaşam tarzı, uygun uyku, doğru beslenme.

Yukarıdaki yönlere dayanarak, söz konusu fenomenin basit bir kavramını oluşturmaya çalışabilirsiniz.

Başarı, düşünceli ve sistematik kararlar ve eylemler yoluyla belirlenen hedeflere ulaşılmasıdır. Daha dar bir anlamda, başarı, herhangi bir faaliyette olumlu bir sonuçtur, bir kişinin toplumdaki saygınlığının tanınmasıdır.

Başarılı bir insanın özellikleri

Farklı sosyo-kültürel gruplarda başarı için gereksinimler önemli ölçüde değişmektedir. Profesyonel alanda başarı şu anlama gelebilir:

kariyer zaferleri, liderlik pozisyonu elde etmek;
komisyonda oluşan pratik başarılar gerçek keşiflerüstün performans elde etmek.

Başarı, görelilik, belirli bir faaliyet alanına uygulama açısından değerlendirilmelidir. Popüler bir oyuncu, tanınma, mesleki talep ve gelir açısından başarılı bir kişidir. Ancak bu tür insanlar genellikle kişisel ve ev içi alanlarda zorluklarla karşılaşırlar. Bu alanlarda, başarısızlıktan sonra başarısız olurlar ve bu da onların başarılı sayılmasına izin vermez. Her şey görecelidir ve sorunun ele alındığı bakış açısına bağlıdır.

AT modern dünya iletişim kolaylığı ile başarılı insanların nitelikleri ve becerileri hakkında bilgi edinme fırsatı vardır. sosyal ağlar, forumlar ve web siteleri. Bu nedenle, özel bir soru hizmeti (ask.fm), örnek almayı düşündüğünüz herhangi bir kullanıcıya, hangi niteliklerin başarının anahtarı olduğunu sormanıza olanak tanır.

Başarılı bir insanın dokuz özelliği

Bir insanı başarılı yapan şey, belirli bir takım kişisel ve psikolojik özellikler. Her faaliyet alanı, başarılı bir kişinin kendi niteliklerini gerektirir. Ancak, bu tür gelenekselliğe rağmen, sahip olunması gereken önemli özellikleri ve özellikleri belirlemek mümkündür.

Kendinize ve yeteneklerinize güvenin

Herhangi bir kişi önemli yaşam görevlerini çözebilir. Ama hayatta hiçbir şey kolay olmuyor. Bir şeyi elde etmek için önce biraz çaba göstermelisin. Birinin size istediğinizi getirmesini beklememelisiniz, hayatta kimsenin insanlara bir borcu yoktur. Hedeflere ulaşmak, sıkı çalışma ve titizlik gerektirir.

Bu nedenle, kendinize ve güçlü yönlerinize inanmanız önemlidir. Zorluklara ve başarısızlıklara dikkat etmeye gerek yok, her zaman ve her yerde olacaklar.

amaçlılık

Hedefe ulaşmak için düşünce ve eylemlerde oryantasyon. Kalıcılık, sorunu çözme yolunda esneklik.

Öz disiplin ve öz kontrol

Disiplin ve kontrol, kişinin davranışının anlamlı doğasını, yapılacaklar listelerine öncelik verme yeteneğini ifade eder. Davranışlarınızı kontrol etmek, gereksiz ve zararlı durumlardan kaçınmanızı sağlar. Disiplin, en acil sorunları çözmeye odaklanmayı mümkün kılar. Başarı için, bu nitelikleri dışarıdan baskı olmadan içsel olacak şekilde şekillendirmek önemlidir. Bunlara sahip olmayan kişiler, anne babalarının, liderlerinin, eşlerinin kontrolü olmaksızın faydalı faaliyetlerde bulunamazlar.

Zamanı planlama ve yönetme becerisi

Hedeflerin varlığı, hedeflerin belirlenmesi, net ve yapılandırılmış bir planın oluşturulması, yolunuzu görmenize, gereksiz eylemlerden kaçınmanıza, bu faaliyetin neden gerekli olduğunu anlamanıza, bu görevin çözümünü neyin izleyeceğini anlamanıza olanak tanır.

Otomatik planlama yeteneği, zaman yönetimi becerilerinin oluşmasına yol açar. Net bir eylem dizisi, gereksiz adımlar atarak dikkatin dağılma olasılığını azaltır.

Yüksek iş kapasitesi

Hedeflere ulaşmak için çok çalışmanız ve harekete geçmeniz gerekir. Organizma, fiziksel, entelektüel, psikolojik ve duygusal nitelikte uygun kaynaklara sahip olmalıdır. Kişi nereye gideceğini bilirse, sonuca ulaşacağına inanırsa, çalışma kapasitesiyle ilgili sorun yaşamaz. Hedeflerin ve özgüvenin yokluğunda kişi tembelleşecek, vücudunda gerekli kaynakları bulamayacaktır.

sosyallik

Çoğu faaliyet alanında başarı toplumdaki konuma bağlıdır. Toplumda tanınma, ağ oluşturma ve verimli bilgi alışverişi için sosyal olmak önemlidir. Bu bağlamda faktörler önemlidir: iletişimde esneklik, muhataba uyum sağlama yeteneği, bulma yeteneği. ortak konular ve ilgi alanları.

Herhangi bir kişi için önemli bir beceri, sadece konuşma değil, aynı zamanda dinleme yeteneğidir. İnsanlar bir konuyu ilgiyle nasıl destekleyeceğini bilenleri takdir eder.

Sabır

Başarıya ulaşmak, bir insanı birçok zorluk ve sorunun beklediği uzun ve özenli bir yoldur. Başarılı bilim adamlarının, iş adamlarının ve politikacıların hikayeleri, insanların tanınmadan önce sayısız başarısızlığa katlanmak zorunda kaldıklarını gösteriyor. Sabır, irade ve azim başarıya ulaşmalarını sağladı. Her başarısızlıktan sonra, her şeye yeniden başlama gücünü buldular.

Sorumluluk

Kendi ve başkaları için sonuçları değerlendirerek eylemleri planlama yeteneği. Yapılabilir aktivitelere katılın. İmkansız veya olumsuz sonuçlar doğurabilecek görevleri yerine getirmeyi reddetmek.

Bağımsızlık

İnsan faaliyeti, hedeflere ve bireysel çıkarlara tabi olmalıdır. Gizliliğe müdahaleye izin verilmez. Eylemler ve kararlar, diğer insanların görüş ve arzularından etkilenmemelidir. Başarılı insanlar kendilerine, yaşam hedeflerine odaklanır. Onlar için kıskançlık kavramı yoktur, çünkü başka birinin hayatı onları ilgilendirmez.

Amaçlı insanlar için başkaları hakkında konuşmak, dedikodu ve tartışmalar kabul edilemez. Sohbetler pratik, karşılıklı yarar sağlayan ve faydalı şeylere yöneliktir.

Başarıya giden dört adım

Başarılı bir insanın tüm niteliklerini oluşturmanıza izin verecek evrensel bir tarif yoktur. Ancak yaşam hedeflerine ulaşmak için faydalı olan kişisel özelliklerin geliştirilmesine katkıda bulunacak bazı adımlar vardır.

Başarıya ulaşmak için adımlar:

Kısa vadeli, orta vadeli ve uzun vadeli hedefler belirlemek. Hedefe ulaşmaları, spesifik ve mantıklı olmaları önemlidir. Küçük görevlerin varlığı, tutarlı adımların yardımıyla orta ve uzun vadede ciddi sonuçlar elde edilmesini sağlayacaktır. Her birine makul bir süre verilmelidir. Amaçlar ve hedefler, değişen dış koşullara yanıt olarak ayarlanabilmeleri için esnek olmalıdır.
Okumak ve kendini geliştirmek. Hedefin başarıya ulaşmak olduğu alanda sürekli öğrenmek, yenilikleri öğrenmek önemlidir. Bu görevler için de literatür seçilmelidir. Okumalar, eğitimler, kurslar ve eğitim programlarının yanı sıra kendiliğinden olmamalıdır. Her şey sistematize edilmeli ve yapılandırılmalıdır.
Özdenetim, disiplin ve planlama niteliklerini geliştirmek için her şeyi kağıda veya elektronik ortama kaydetmeye değer. Yıl, ay veya gün için somut bir plana sahip olmak, ihlaller ve sapmalar olmadan ona bağlı kalmayı kolaylaştıracaktır. Kendinizi daha iyi anlamak, iç gözlem için, tüm düşüncelerinizi, başarılarınızı ve başarısızlıklarınızı, güçlü ve zayıf yönlerinizi girdiğiniz bir günlük tutmaya başlayabilirsiniz.
Hayatınızı, tüm alanları kontrol altında olacak şekilde inşa etmek önemlidir. Günlük egzersiz yapmalı, okumalı, temiz hava solumalı, doğru beslenmeli, pes etmelisin. Kötü alışkanlıklar. Seyahat ve yeni tanıdıklarla ufkunuzu genişletin.

Bunun gibi birçok adım var. Ancak sadece yukarıdaki dört adımı uygulasanız bile, nasıl yapıldığını fark edeceksiniz. daha iyi taraf hayat: hayata karşı tutum daha anlamlı hale gelecek, başarılı bir insanın temel nitelikleri oluşacaktır. Ve bu, hayatta başarıya ulaşma sürecinin yarısıdır.

Oluşum teması hayati önem taşıyor başarılı insan içinde edinilen son zamanlarülkemizde özel önem ve aciliyet arz etmektedir.

Yeni bir sosyo-ekonomik ilişkiler sistemine geçiş, insanların yaşam koşullarında, değer yönelimlerinde stresli değişikliklerin eşlik ettiği krize neden oldu ve genel olarak toplumun sosyal sağlığının bozulmasına yol açtı. Bu değişiklikler yapılmış Negatif etkiöncelikle genç nesil üzerinde ve hayata giren çok sayıda genç erkek ve kadının, kendilerini kişisel başarısızlık, mesleki oryantasyon ve yeniden yönlendirme yeteneği eksikliği, ifade edilmeyen sosyalleşme sürecinde zorluklar yaşamasına neden oldu. kendilerine, ailelerine karşı sorumluluk.

Gençler tarafından yeterli bir dünya algısı sağlamak için, vatandaşlık, vatanseverlik, bir kişinin yaşadığı toplumun durumuna karşı sorumlu bir tutumu gibi niteliklerin eğitimini içeren sosyal yeterlilik oluşturmak ve yaşam başarısını tasarlama ve başarma yeteneği. Bu nedenle, başarılı bir kişilik yetiştirme görevi, 2004-2007 yılları için Sverdlovsk Bölgesinde Eğitimin Geliştirilmesi Önlemlerinde bir öncelik olarak tanımlanmaktadır [s.6, s.10, s.19].

Bununla birlikte, yaşam başarısı kavramı çok belirsizdir. S.I. Ozhegov, başarıyı bir şeye ulaşma ve halkın tanınmasında şans olarak yorumluyor. "Rus Dilinin Kısa Açıklayıcı Sözlüğü" nde başarı, herhangi bir işin olumlu bir sonucu, bir şeyde başarı ve başarının tanınması - olumlu sonuçlar veren, başarı ile biten bir şey olarak görülür.

Başka tanımlar da var, ancak hiçbiri insanlığın yüzyıldan yüzyıla sorduğu sorulara eksiksiz ve net bir cevap vermiyor: Hayatta başarı tam olarak nedir ve ne tür bir insan başarılı olarak adlandırılabilir? Hangisi tercih edilir: multi-milyon dolarlık bir servet veya iç huzur? Bir kişi kendi başarısında nasıl bir rol oynar? Yoksa başarı bir şans mı, şans mı, Talih mi? Başarıya ulaşmanıza ne yardımcı olur? Bir kişinin hangi nitelikleri sosyal merdiveni tırmanmasına yardımcı olur? Bu hareketi yöneten yasalar nelerdir? VE? En önemlisi, bir insanın neden başarılı olması gerekir?

Bir kişinin başarı ve yaşam başarısı kategorileri, psikoloji (A. Maslow, D. McKelland, J. Atkinson), sosyoloji (P. Sorokin, E. Durkheim, T. Parsons, K. Davis, W) araştırma konusudur. Moore, M. Weber, W. Warner), pedagoji (J. Dewey, A.S. Belkin), sosyal çalışma(M.Richmond) ve sosyal pedagoji (M.A.Galagusova, A.V.Mudrik), edebiyat (F.M.Dostoevsky, P.Coelho) ve elbette felsefe (F.Nietzsche, C.Pearce, W.James , S. Hook, F. Schiller, E. Fromm).

Hayattaki insan başarısının mevcut kavram ve modellerinden en önemli ve en iyi bilinenlerini analiz etmeye ve özetlemeye çalışalım.

Bir kişinin başarıya ulaşma arzusu, doğuştan gelen hayvan programlarından kaynaklanmaktadır. Bir kişinin biyolojik “başarısı”, mülkiyetinde ifade edilir. fiziksel güç ve davranışsal tepkilerin hızı, daha gelişmiş zihinsel yetenekler, standart olmayan bir durumda gezinme yeteneği vb. Bu, bireyin er ya da geç grup ve toplumda daha yüksek bir statü pozisyonu almasına izin verir. Biyolojik bir bakış açısından, daha yüksek bir statü, bir bireyin çiftleşme ve sonuç olarak standart dışı, üstün niteliklere sahip daha fazla bireyi yeniden üretme şansını arttırır. Bu, türlerin gelecekte daha yüksek bir kalite düzeyine ve türler arası mücadelede daha fazla hayatta kalma şansına ulaşmasını mümkün kılar.

Başlangıçta, fiziksel veriler, kişisel nitelikler vb. açısından insanların doğal farklılıkları nedeniyle insan gelişiminin erken aşamalarında ortaya çıkan eşitsizlik. istikrarsızdı ve statülerin konsolidasyonuna yol açmadı. Ancak zamanla başlar normatif tespit ve yaratılış Yasama çerçevesi bireyin yükselmesi için sosyal gruplar Toplumda. Toplumun zengin, müreffeh ve fakir olarak bölünmesi vardı.

Uzun zaman kavramı hayat başarısı zenginlik ile ilişkili insanların kafasında. Bu, Amerika Birleşik Devletleri ve Avrupa'da yaygınlaşan dini Püritenizm veya Kalvinizm kavramı biçiminde ideolojik bir temelin ortaya çıkmasıyla kolaylaştırıldı. Ona göre Ana görev bir kişinin - Tanrı'yı yüceltmesi - ve dualarla değil, dünyevi işlerle, mesleki faaliyetleriyle. Rabbin görkemindeki artış, servetteki artıştır.

Kalvinizm fikirleri, 70'lerde ortaya çıkan felsefi harekette geliştirildi. 19. yüzyıl Amerika Birleşik Devletleri'nde pragmatizm denir (Yunanca pragma - tapu, eylemden).

Pragmatizmin felsefi bir doktrin olarak ana fikirleri Amerikalı filozof, mantıkçı ve matematikçi Charles Pierce (1939-1914) tarafından ortaya atılmıştır. Bu okulun temsilcileri Amerikalı W. James, J. Dewey, S. Hook, İngiliz filozof F. Schiller'dir.

Pragmatizm genellikle iş felsefesi, eylem olarak adlandırılır ve böylece pratik yönelimini vurgular. Pragmatizme göre, gerçeğin tek kriteri, herhangi bir girişimin, eylemin, eylemin başarısıdır. İnsan varoluşunun amacı olarak pragmatizm, bireysel refahı ve zenginlik ve mutluluğa ulaşma olasılığını öne sürer. Pragmatizm felsefesinin ana kahramanı, enerjik, hızlı hareket edebilen, bireysellik ruhuyla dolu, her şeyde kendi gücüne güvenmeye alışmış, başarıya ulaşan bir iş adamıdır.

Pragmatizm fikirleri, bilim, hukuk, siyaset ve eğitim üzerinde büyük bir etkiye sahip oldukları Amerika Birleşik Devletleri'nde birkaç on yıldır yaygındı. 20. yüzyılın başında. Amerikan pragmatizmi, Batı Avrupa ülkelerine ve Çin de dahil olmak üzere bazı Asya ülkelerine nüfuz etti. İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra, bu akım yerini diğer akımlara bıraktı, ancak bugün Batı felsefesinde en etkili olanlardan biri olmaya devam ediyor.

Genel olarak, hayattaki bu başarı stratejisi tek kelimeyle tanımlanabilir - “sahip olmak”.

Ancak, bu kavrama paralel olarak, şartlı olarak “olmak” olarak adlandırılabilecek başkaları da gelişiyor.

Bu akımın kurucusu “süpermen” fikrini ortaya atan F. Nietzsche sayılabilir. Nietzsche'nin süpermen'i, kendine aşık, kendini kabul etmiş, arzularını ve ihtiyaçlarını gerçekleştirmiş bağımsız, kendine güvenen bir kişidir. Bu, kendini aşmış, "sürüden" kopmuş, etrafındaki dünyaya, yerleşik değerlere eleştirel bir bakış atabilen bir kişidir. Kendisinden önce yaratılmış olanı yok etmekle kalmaz, dünya görüşüne, dünya görüşüne, kendi “Ben” ine karşılık gelen yeni değerler yaratma iradesine sahiptir.

F. Nietzsche'nin “süpermen” doktrini, A. Maslow tarafından kendini gerçekleştirme teorisinde geliştirildi.A. Maslow, “Motivasyon ve Kişilik” (1970) adlı kitabında, kendini gerçekleştirmeyi “bir şeyin tam olarak kullanılması ve gerçekleştirilmesi” olarak tanımlar. yetenekler, yetenekler, bireyin potansiyeli” . Kendini gerçekleştiren insanlar, yeteneklerine tam olarak uygun bir duruma gelen ve yetenekli oldukları her şeyi tam olarak gerçekleştiren insanlardır. A. Maslow'un bakış açısından, sıradan bir insanın motivasyonu, temel ihtiyaçların (fizyolojik ihtiyaçlar, güvenlik ihtiyaçları, sosyal bağlantılar) eksik tatmini arzusudur. Başarılı bir insan, daha fazlasının ihtiyaçlarını karşılamaya odaklanmış bir kişidir. yüksek seviye- “büyüme ihtiyaçları”:

İlk olarak, başkalarından saygı görme ihtiyacını - onlar tarafından tanınmayı içeren saygınlık ihtiyaçları kişisel nitelikleri ve başarılar; ikincisi, kendine saygı duyma ihtiyacı;

Kendini gerçekleştirme ihtiyaçları, bireyin kendi potansiyellerini ve yeteneklerini gerçekleştirme, kendi kişiliğini geliştirme, kendi “Ben”ini anlama, kavrama ve geliştirme ihtiyaçlarıdır.

İnsanın hayattaki başarısı konusunda benzer bir bakış açısı, açık ara dünyanın en çok okunan yazarı olan Brezilyalı yazar Paolo Coelho tarafından paylaşılıyor. Coelho'nun eserleri, kahramanları hem çağdaşlarımız hem de İncil karakterleri ve masal kahramanları olan felsefi mesellerdir. Ama hepsi tek bir şeyle bağlantılı - Dünyadaki kendi kaderlerini aramak. Bazen acı ve zor olan denemelerden geçtikten sonra, Kaderlerinin yollarını izleyerek hayallerini tanımayı, gerçekleşmesi için çabalamayı öğrenirler. Coelho'ya göre başarılı bir insan, her şeyden önce kendini, yeteneklerini, yeteneklerini, eğilimlerini, hayallerini kendi kaderi olarak gerçekleştirmiş kişidir, çünkü “her insan, ne yaparsa yapsın, yaşamında büyük rol oynar. dünya tarihi”. Sadece kendini bilmek ve kabul etmek, bir kişiye yeteneklerine ve hayallerini gerçekleştirme yeteneğine olan inancını verir. Yalnızca Kaderinin, hayatın anlamı olarak kişinin yolunun farkındalığı, kişiye yaşam doluluğu, mutluluk, gönül rahatlığı hissi verir ve bu nedenle onu başarılı kılar.

Yukarıdakileri özetleyerek, “sahip olma” tutumu ile karakterize edilen hayatta başarı stratejilerine tekrar dönelim. Böyle bir kişi gerçekten başarılı sayılabilir mi? Olası olmayan. Maddi değerlerin sonsuz arayışı asla tam bir tatmin getirmez (sonuçta, her zaman daha fazlasına sahip olan biri vardır) ve sonunda manevi yıkıma yol açar. Sloganı “olmak” olacak, kendini tanıma, kendini gerçekleştirme, kendini geliştirme ve kendini gerçekleştirmeyi amaçlayan gerçekten başarılı bir kişilik oluşumu - bugün toplumumuzun ve okulumuzun karşı karşıya olduğu görev budur. ana kurumudur. Sonuçta, gelecek bu tür bireylere aittir.

Ama gerçekten nasıl çalışıyor? Okulumuzda birkaç yıl önce öğrencilerin değer yönelimleri üzerine yapılan bir araştırma, hayata başlayan okul mezunlarının çoğunluğunun meslekte başarı elde etmek istediğini, ancak sadece yarısının bu başarıyı iyi çalışmalar, yetenekler ve çalışma ile ilişkilendirdiğini göstermiştir. Aynı zamanda, mezunların %50'den fazlası gelecekteki yaşamlarını süresiz olarak veya “kasvetli” olarak görmektedir. Çok sayıda genç mutlu bir aile hayatını takdir etse de, ebeveynlerini sevse de, yarısından fazlası vatanlarına, doğasına değer vermiyor, insanlara yardım etmeyi gerekli görmüyor, sağlıklarına dikkat ediyor. Çoğunlukla, genç erkekler ve kadınlar kendi maddi refahlarını geliştirmekle ilgileniyorlar, çok paraya sahip olmak istiyorlar, çünkü ergenlere göre onlar hayatın başarısının eşdeğeri. Tabii ki, aracı kitle iletişim araçları ve hepsinden önemlisi, sözde “Amerikan yaşam tarzı” aracılığıyla pragmatizm fikirlerini aktif olarak destekleyen televizyon. Bu da zımni rıza ile veya daha da kötüsü hem ailenin hem de okulun desteğiyle olur.

Değer yönelimleri çalışmamız sırasında elde edilen veriler, tüm sistemin gözden geçirilmesi için bir neden olarak hizmet etti. eğitim çalışması okulda. Eğitim çalışmalarının öncelikli alanları belirlendi (vatanseverlik eğitimi, çevresel eğitim ve eğitim, mesleki yönlendirme, öğrenci özyönetim sisteminin oluşturulması, ek eğitim sisteminin geliştirilmesi vb.), öğretmenler, çocuklar ve ebeveynlerle bir çalışma programı oluşturulmuştur.

AT genel anlamda Okulun öğrencilerin yaşam başarısını şekillendirmedeki çalışmaları temsil edilebilir. Aşağıdaki şekilde:

faaliyetler	Kişilik alanları			benlik saygısı
faaliyetler	ahlaki "ben"	Profesyonel "Ben"	Sosyal "Ben"	benlik saygısı
kendini gerçekleştirme	- yaşam başarısı stratejileri ve bileşenleri hakkında bilgilendirme; Kendini tanıma, kendini geliştirme, kendini gerçekleştirme motivasyonu			- yaşam standardının belirlenmesi iddialar
kendi kendine bilgi	- değer yönelimlerinin oluşum seviyesinin incelenmesi; Kişinin kendi değer yönelimlerinin toplumda var olan normlarla korelasyonu	- kişinin kendi yeteneklerini, yeteneklerini, ilgi alanlarını vb. incelemesi; Mesleki ilgi alanları ve yetenekleri arasındaki ilişki; Daha fazla profesyonel kendini gerçekleştirme için gelişim seviyesinin belirlenmesi	- kişilerarası ilişkilerin özellikleri, kalıpları ve önemi üzerine çalışma; Diğer insanlarla iletişim kurarken davranışlarının özelliklerini incelemek; İletişim becerilerinin düzeltilmesi ve geliştirilmesi için bir programın geliştirilmesi;	- kendi yeteneklerinin iddia düzeyine uygunluğunun belirlenmesi
kendi kendine mükemmellik	- CTD, konuşmalar, anlaşmazlıklar, toplantılar aracılığıyla değer yönelimlerinin oluşturulması ve düzeltilmesi İlginç insanlar vb.; Düzeltme ahlaksız davranış	- mesleğe hakim olmak için gerekli akademik disiplinlerin tanımı; Konularda ek dersler; Ek eğitim	- yeni davranış biçimlerinin ve kişilerarası etkileşimin öğretilmesi; Çözünürlük eğitimi çatışma durumları; İletişim becerileri eğitimi	- düşük ve yüksek benlik saygısının düzeltilmesi, yaşam planlarında ayarlamalar yapılması
kendi kendine uygulama	- sosyal açıdan önemli işlere katılım; Öğrenci özyönetim organlarına katılım;	- CTD'nin hazırlanmasına ve yürütülmesine katılım; Yarışmalara, konferanslara, kısa sınavlara vb. katılım; emek uygulaması	- başkalarıyla ilişkilerin uyumlaştırılması; Grup içindeki statü konumunun güçlendirilmesi; Arkadaşlıkların ortaya çıkışı ve gelişimi	- özgüvenin yeterliliği; Bir yaşam başarısı stratejisine karar vermek; Bir yaşam planı yapmak
Sonuç	adaptasyon	bireyselleştirme	entegrasyon	his memnuniyet
Sonuç	başarılı sosyalleşme			his memnuniyet

Okulun eğitim sisteminin tüm bileşenlerinin bu doğrultuda amaçlı çalışması, öğrencilerimizin anlamlı yaşam yönelimlerinde önemli düzenlemelerin yapılmasını mümkün kılmıştır.

Bu, Mayıs 2005'te okul mezunları arasında yapılan “Bir kişinin yaşam başarısı” anketinin sonuçlarıyla değerlendirildi.

Anketin ilk sorusu öğrencilerden “başarılı” kelimesinin eş anlamlılarını seçmelerini istedi. Erkeklerin büyük çoğunluğu (%72) için “başarılı”, “kendine güvenen” anlamına gelir. %59 başarılı bir kişinin "işinin ustası, profesyonel", %36 - "eğitimli" ve "sorumlu", %32 - "fiziksel olarak sağlıklı" ve "iyimser" olduğuna inanıyor. Okul çocuklarının %23'ü başarıyı zenginlik ve zeka ile, %5'i güzellik, dürüstlük, yetenek ile ilişkilendirir.

İkinci soruyu cevaplarken lise öğrencilerinden başarılı bir insanın niteliklerini sıralamaları istenmiştir. Sonuç aşağıdaki resimdir:

	Kalite
	Hedef belirleme ve gerçekleştirme yeteneği
	kendi fikrine sahip olmak
	özgüven ve yarın
	Eylemleriniz için sorumluluk iyi bir eğitime sahip olmak
	İç konfor
	Profesyonel kendini gerçekleştirme
	mutlu bir ailen olsun
	çok arkadaşa sahip olmak
	Promosyon tarafından kariyer merdiveni
	Maddi zenginlik
	Her şeyde en iyi ol
	Çekicilik, karşı cinsle başarı

hissetmek için ne yapman gerekiyor başarılı insan? Öğrencilerin %77'si bunun için yeteneklerini ve yeteneklerini gerçekleştirmeniz gerektiğine inanıyor, %55 - sosyal çevrelerinin üzerine çıkmanız, kariyer yapmanız, %50 - maddi refah elde etmeniz, %23 - herkes arasında öne çıkmanız, bir şeye sahip olmanız gerektiğine inanıyor. diğerlerinde yok, %14 - diğerlerinden daha kötü olmamak ve sadece %5 - ünlü olmak, ünlü olmak.

Mezunların bakış açısından hangi şeylere sahip olmak, bir insanın hayattaki başarısı hakkında ne söyleyebilir? Öğrencilerin %32'si başarılı bir kişinin bir dairesi olduğuna inanıyor, %27 - arabası, %23 - bilgisayarı, %18 - cep telefonu, %9 - çamaşır makinesi, mikrodalga fırın, renkli TV, VCR, DVD oynatıcı, kır evi, %5 - ev sinema sistemi. Çocukların çoğunluğu (%59) başarılı bir insanın tüm bunlara sahip olmasının gerekli olmadığına inanmaktadır. Aynı şey giyim için de söylenebilir. Mezunların sadece %9'u başarılı bir kişinin pahalı mağazalarda, butiklerde, %5 - orta sınıf için tasarlanmış büyük mağazalarda giyindiğine inanıyor. 11. sınıf öğrencilerinin ezici çoğunluğu (%86), başarılı bir insan için nerede giyindiğinin önemli olmadığını düşünüyor.

Şu anda, mezunların %77'si kendilerini başarılı, %14'ü - başarısız olarak görüyor, öğrencilerin %9'u bu soruyu cevaplamayı zor buluyor. Ancak, mezunların sadece %64'ü gelecekteki başarıları hakkında şüphelerini dile getirmedi ve %36'sı bu soruyu cevaplamayı zor buldu.

Gelecekteki başarılarının daha çok neye bağlı olduğu sorusuna cevap veren on birinci sınıf öğrencileri, önerilen seçeneklerden kesin olarak “kendimden, kararlılığımdan, faaliyetimden” cevabını seçtiler.

Dolayısıyla bugün mezunlarımızın seçtiği yaşamda başarı modeli şu şekildedir. Başarılı bir insan, her şeyden önce, mesleğinin kendine güvenen bir ustası, bir profesyoneldir. Hedefler koymayı ve bunlara ulaşmayı bilir, her zaman kendi görüşüne sahiptir, geleceğinden emindir, iyi bir eğitim ve yaptıklarından sorumludur. Aynı zamanda, başarılı bir kişi herhangi bir şey elde etmeye çalışmaz, onun için nerede giyindiği önemli değildir. Onun için asıl şey, yeteneklerini ve yeteneklerini gerçekleştirmektir. Şu anda kendilerini başarılı görmeyen ve gelecekteki başarılarından emin olmayan erkekler olsa da, hayattaki başarılarının ellerinde olduğunu kesinlikle biliyorlar, sadece kendi kararlılıkları ve faaliyetleri onlara kendi başlarına yardımcı olacaktır. -gerçekleştirme.

Gelecekteki okul mezunlarının mesleki niyetleri üzerine yapılan bir araştırma, çoğu çocuğun kendi kariyerleri hakkında net bir fikre sahip olduğunu da gösterdi. Geleceğin Mesleği, hangi eğitim kurumlarının bu profilin uzmanlarını yetiştirdiği, kabul için hazırlanırken hangi akademik disiplinlere dikkat etmeleri gerektiği hakkında. Çoğunun ilerideki eğitim yolları için zaten net bir planı var.

Sonuç olarak, 11. sınıf öğrencilerimizin %45'i daha yüksek seviyelere girdi. Eğitim kurumları%41 - mezun olduktan sonra çalışmak ve gıyabında veya uzaktan üniversitelerde çalışmalarına devam etmek niyetiyle kolejlere. Çocukların %9'u meslek okullarına girdi, %5'i çalışmaya başladı.

Çalışmamızı özetlersek, on birinci sınıf öğrencilerimizin büyük çoğunluğunda, bir şeye “sahip olma” değil, “olma” motivasyonunu oluşturmayı başardığımızı rahatlıkla söyleyebiliriz. Bu da işimizin başarılı olduğu anlamına geliyor.

Edebiyat

Felsefe Tarihi: Ders Kitabı. Üniversiteler için el kitabı / A.N. Volkova, V.S. Gornov, R.N. Danilchenko ve diğerleri; Ed. V.M. Mapelman ve E.M. Penkova. - M.: ÖNCEKİ Yayınevi, 1997.
Karpov A.P. Yönetim Psikolojisi: Ders Kitabı. - M.: Gardariki, 1999.
Coelho P. Simyacı. Tercüme Portekizce'den. - K.: “Sofya”; M.: Kimlik "Sofya", 2003.
Kısa bilgi sözlük Rus Dili. Yayınevi "Rus dili", 1978.
Maslow A. Motivasyon ve Kişilik / Kurs pratik psikoloji veya Çalışmayı ve başarılı olmayı öğrenme: üst yönetim için bir ders kitabı / Yazar-comp. R.R. Kashapov. - Izhevsk: Udm'nin yayınevi. Üniversite, 1997.
2004-2007 için Sverdlovsk bölgesinde eğitimin geliştirilmesi için önlemler / Bölgesel eğitim Bülteni. 2004. No. 2.
Nietzsche F. İyinin ve Kötünün Ötesinde: İşler. - M.: CJSC Yayınevi EKSMO-Basın; Harkov: Folio Yayınevi, 1998.
Ozhegov S.I. Rus dili sözlüğü. Yaklaşık 53.000 kelime. Ed. 7, stereotip. M., “Baykuşlar. Ansiklopedi”, 1968.
Sagatovsky V.N. Rus fikri: Kesilen yola devam edecek miyiz // Okuyucu felsefede: öğretici. Gözden geçirilmiş ve genişletilmiş ikinci baskı. - M.: "Umut", 1998.

Elbette, nasıl başarılı olunacağını, bunun için neyin gerekli olduğunu, bir insanı hangi niteliklerin başarılı kıldığını, neden bazılarının başarılı olduğunu ve bazılarının neden başarılı olmadığını defalarca düşündünüz ve düşündünüz. Tabii ki, başarıya katkıda bulunan birçok nitelik var. Ana olanlara odaklanacağız.

1. Büyük bir hedef için çabalamak (ve hatta takıntı yapmak)

Günlük hayatımız boyunca hepimiz büyük ve çok taktiksel olmayan görevleri çözüyoruz. Ancak çoğumuz bu görevlerin genel amacının ne olduğunu düşünmüyoruz bile. Kaç kişi, en azından kendilerine, hangi yüksek hedeflere doğru ilerlediklerini açıkça belirtebilir? Ve açıkça tanımlanmış hedefler yoksa, sonuç da yoktur. Arzularınızı açıkça bilirseniz ve yeteneklerinizi geliştirirseniz başarı çok daha kolay olacaktır. Bunu sonsuza kadar hatırla.

2. “Hedefi görüyorum, engel görmüyorum”

Başarılı bir insan “problemler” açısından düşünmez, her sözde problem onun için bir fırsattır. Yeni bir şeyler öğrenme, bir şeyler öğrenme, duruma yeni bir çözüm bulma, daha iyi olma fırsatı. Dünya bize her zaman birçok fırsat sunuyor, asıl mesele oturup şansımızı beklememek. Söylediği gibi: “Başarı için ne kadar beklemek gerekir? "Beklersen uzun sürer."

3. Olumlu düşünün

Her şey her zaman sorunsuz gitmez. İşler planladığınız gibi gitmese bile, deneyimden ders alın ve yolunuza devam edin. En önemlisi asla pes etmeyin. Olumlu bir dünya algısı her zaman ilerlemek için güç verir. Unutmayın, başarı her zaman motive edici olmamalı, bazen başarısızlık motive edici olabilir. Sonuçta, başarısızlıkta her zaman ilerleme vardır. Ve her şeyin kolay olması ilginç mi?

4. Maksimum sonuçlara ulaşın

İşinizi "bir şekilde" ve sadece cezadan kaçınmak için yaparsanız, başarılı olmanız pek olası değildir. Gerçekten başarılı bir insan, gelişme ve yeni zirvelere ulaşma arzusuyla hareket eder, onu sürekli teşvik edecek birine ihtiyacı yoktur.

5. Kendine güven ve yüksek benlik saygısı

Bu, oldukça yüksek bir özgüven, kendini beğenmişlik ve narsisizm anlamına gelir. Hem zaferlere hem de yenilgilere yeterince yanıt vermenize ve ayrıca her zaman tavsiye ve geri bildirimi yeterince algılamanıza yardımcı olacak istikrarlı bir özgüvendir.

6. Sorumluluk alabilme

Her zaman, sizin dışınızda herkesin suçlanacağına inanıyorsanız: meslektaşlarınız, dış koşullar, pazar durumu ve hatta hava durumu, başarıya ulaşmanız çok zor olacaktır. Hayattaki çoğu şeyin ve olayın öncelikle size bağlı olduğu gerçeğini anlama ve kabul etme gücüne sahip olmanız gerekir.

7. Başkalarını dinleme ve duyma yeteneği

Bir insanı dinleme yeteneği size hayatta birçok fayda sağlayacaktır. Dinlemeyi bilen insanlar her zaman kalabalığın arasından sıyrılır. Her zaman sizden ve bakış açınızdan daha fazlası olduğunu unutmayın. Size bu kişi hatalı gibi görünse bile, onu dinleyin, belki yeni bir şeyler öğreneceksiniz ya da sadece bu kişinin yerini öğreneceksiniz.

8. Durumun analizi ve sistematik düşünme

Her zaman hayatınızı analiz edin. Başarısızlığın nedeni nedir? Bu sefer neden senin için işe yaradı? Hedeflerinize ulaşmak için doğru şeyleri yapıp yapmadığınızı düşünün. Başarılı insanlar her zaman durumu sistematik olarak algılarlar.

9. Risk alma yeteneği

Tabii ki, risk haklı olmalıdır. Ama ondan korkmamalısın. Sadece hiçbir şey yapmayanlar hata yapmazlar. Korkmayın ve hayatın size sunduğu fırsatları reddetmeyin.

10. Sağlık

Hedef belirlenirse, hiçbir durumda uygulanması ertelenmemelidir. Korkuya, tembelliğe, koşullara müdahale etmemelisiniz. Amacınıza gerçekten ilgi duyuyorsanız ve onu başarma arzunuz varsa, verimlilik vazgeçilmez kaliteniz olacaktır. Kendinizi zaten hareket etmeye zorladıysanız, ama durmanın ne anlamı var?

11. Kendini geliştirme ve kendi kendine eğitim

Sürekli çalışın ve yeni bir şeyler öğrenin. İş eğitimleri, seminerler, okuma profesyonel edebiyat ufkunuzu genişletin, kişisel ve profesyonel becerilerinizi geliştirin, sorunları çözmenin yeni yollarını bulmanıza yardımcı olun. Günde en az yarım saatinizi okumaya ayırın. Unutmayın, size şimdi her şeyi bildiğiniz görünüyorsa, gelişmeyi durdurdunuz.

12. Paraya karşı makul tutum.

Mali kaynakları düzgün bir şekilde dağıtmaya çalışın, tasarruf edin, yeni gelir kaynakları bulun. Büyük bir satın alma işlemi yapmadan önce üç kez düşünün. Her zaman gelir ve giderlerinizi planlayın ve kredilerden kaçınmaya çalışın. Ve unutmayın, para bir amaç değil, bir araç olmalıdır.

13. Yetkin bir şekilde önceliklendirme yeteneği

Öncelikler - oldukça karmaşık psikolojik yön, genellikle ne istediğiniz ve neye ihtiyacınız olduğu arasında bir seçimdir. Başarılı bir insan, seçimlerini her zaman uzun vadeye dayandırır ve bazen bu, duygularını ve anlık arzularını aşmayı gerektirir. Kulağa oldukça zor geliyor, ancak başarıya giden yol kolay olamaz.

14. Kendinizle iç uyum

Motivasyonel istekleriniz birbiriyle çelişmemelidir. Kendi eylemlerinize direnirseniz, asla ilerleyemezsiniz. İçinizde sizin tarafınızdan inşa edilen başarının önünde hiçbir engel olmamalıdır.

15. Dinlenmeden başarı imkansızdır

Gadget'ların tamamen veya kısmen reddedildiği bir hafta sonu düzenleyin. Doğada vakit geçirin veya spor yapın, sevdiğiniz şeyleri yapın ve olumlu duygular getirin. Dinlenme herkes için gereklidir - ara vermeden, çalışan bir motor bir gün yanacaktır.

Makaleyi sonuna kadar okuduysanız, büyük olasılıkla başarılı bir insan olmaya çalışıyorsunuz veya zaten öylesiniz. Ekibimiz tam da böyle insanlardan oluşuyor. Belki seni uzun zamandır arıyoruz?

- takıma katıl!