Smolensk Devlet Fiziksel Kültür Akademisi. Smolensk Devlet Fiziksel Kültür, Spor ve Turizm Akademisi (sgafkst)

2005 yılında Federal Devlet Eğitim kurumu daha yüksek mesleki Eğitim"Smolensk devlet akademisi fiziksel Kültür, spor ve turizm" 55. yılını kutladı.

Genel zaman akışında, beş buçuk yıl nispeten küçük bir dönüm noktasıdır. Yine de gerçek ölçek kat edilen dönüştürücü ve dinamik yol, faaliyetin öneminin ne kadar hedefe yönelik olduğuna göre belirlenir. Büyük bir sayı benzersiz bir eğitim mirası oluşturan ve Rusya Federasyonu'nun fiziksel kültür ve spor alanında yüksek nitelikli uzmanların talep üzerine eğitiminin kurumsal sistemine önemli katkılarda bulunan öğretim kadrosu.

Nihayetinde, bu, eğitim ve öğretim süreçlerinin çeşitli yönlerinde gerçek profesyoneller, yenilikçiler, öğretmenler, bilim adamları ve uzmanlar tarafından yapılan tüm bir nesil tarafından yapılan çalışmanın en yüksek değeriydi. kişisel nitelikleri ve zengin pedagojik mirası şimdi giderek daha önemli, tam ölçekli ve talep görüyor.

Tam hak ile, bu, Smolensk mesleki-pedagojik eğitim ve fiziksel kültür ve spor alanında değerli uzmanların yetiştirilmesi okulunun, yüksek sistemde gerçek bir yer kaplayan iyi biçimlendirilmiş olduğunu iddia etmemizi sağlar. Eğitim Kurumları Rusya Federasyonu'nun mesleki eğitim şubesi.

Akademi, 55 yılda niteliksel ve dinamik olarak değişti. Halen, 1766 öğrenci ve lisansüstü öğrenci, üç işleyen fakülte ve 16 bölümde eğitim görmektedir, bilim doktorları, profesörler - 6 kişi dahil olmak üzere 156 öğretmen çalışmaktadır; bilim doktorları, doçentler - 2; bilim adayları, profesörler - 10; bilim adayları, doçentler - 33; bilim adayları, doçentler - 41.

55 yılı aşkın bir süredir enstitü, 1011 kişinin onur diploması aldığı 15 binden fazla çeşitli uzmanlık ve uzmanlık uzmanı yetiştirmiştir. Enstitü mezunları hemen hemen tüm bölgelerde etkin bir şekilde çalışmaktadır. Büyük Rusya, yakınlarda (Ukrayna, Beyaz Rusya, Moldova, Litvanya, Letonya, Estonya, Gürcistan, Kazakistan) ve uzaklarda (ABD, İtalya, Kanada, Almanya, vb.). Aynı zamanda, profesyonel pedagojik inançları çok geniş bir faaliyet yelpazesine sahiptir: bunlar genel eğitim kurumları, kolejler ve üniversitelerdir; DYuSSh, SDYuSHOR, ShVSM ve Olimpiyat rezervinin okulları, milli takımlar, yönetim ve organizasyon çalışmaları yürütür. Kuşkusuz mezunlarımız, özgün yenilikçi öğretmenlerimiz, koçlarımız, parlak yöneticilerimiz bir gurur duygusu uyandırıyor. bu bir doktor pedagojik bilimler, Profesör V.N. Shaulin, Profesör V.N. Kostyuchenkov, O.A. Andrievsky, G.N. Shibaev, V.P. Karpov, V.I.

Şu anda enstitüde 4 eğitim binası, 11 özel salon, bir paten pisti, iki futbol sahası olan bir stadyum ve bir fırlatma sektörü kompleksi bulunmaktadır. Üç öğrenci yurdu, bir eğitim bilgisayar merkezi, 160 bin adet bilimsel ve eğitsel literatüre sahip bir kütüphane, modern, donanımlı bir bilgisayar Teknolojisi okuma odası, tıbbi birim, fiziksel rehabilitasyon ve iyileşme için donanımlı merkez.

Akademinin kuruluşuyla ilişkili tarihsel kökenleri analiz ederken, faaliyetlerinin, duvarları içinde (1929-1950 dönemi için) 900 orta vasıflı uzmanın bulunduğu fiziksel kültür teknik okulunun temelinde başladığına dikkat edilmelidir. beden kültürü ve spor eğitimi verildi. Büyüklerin ilk günlerinden Vatanseverlik Savaşı kalbin çağrısında, öğretmenlerin ve öğrencilerin büyük çoğunluğu cepheye gitti ve birçoğu Anavatanımız için kahramanca öldü. Bunlar teknik okul F.I. Belinsky, A.G. Galitsky, A.G. Kryukov, A.D. Shmatkov, S.K. Smirnov, I.N. Semchenkov, N.A. Shchavelev.

Sportif önemi, insan ruhunun gücü ve iradesi açısından benzersiz bir olay, savaşın ilk gününde - 22 Haziran 1941'de teknik okul öğretmeni, spor ustası Ivan Shkodin tarafından yarış yürüyüşünde belirlenen dünya rekorlarıdır. 3 km (12 dak 01 s) ve 5 km (20 dak 51 s). Bitirdikten sonra, sporcunun etrafını saran çok sayıda seyirci iki ses duydu. ünlü ifadeler: "Bugün dünya rekorları kırdım, yarın biz de düşmanımızı yenmeye gideceğiz. Zafer bizim olacak!"

1943'te Dinyeper'ı geçerken Ivan Shkodin ölümcül şekilde yaralandı ve 13 Ekim'de öldü. Kiev yakınlarındaki Toshan köyünde bir toplu mezara tam askeri törenle gömüldü. Ona sonsuz hafıza ve barış! Akademideki anıt plakette, Ivan Shkodin'in adı sonsuza kadar altın harflerle kazınmış!

Nisan 1950'de SSCB Bakanlar Kurulu Kararnamesi ile Smolensk'in açılmasına karar verildi. devlet enstitüsü fiziksel Kültür. Ve bu yılın 1 Eylül'ünde, ilk kaydın 100 öğrencisi, sıkı bir şekilde çalışmak ve karmaşık profesyonel ve pedagojik becerilerde ustalaşmak için enstitünün eşiğini geçti.

Enstitü ve akademinin varlığının 55 yılı boyunca, derin bilgilerini farklı eğitim yıllarındaki öğrencilere aktaran birkaç nesil fakülte değişti. Belli bir geleneksellik derecesi ile, enstitüde çalışan dört nesil yüksek nitelikli uzman ayırt edilebilir. farklı zaman kurulduğu günden itibaren. Aynı zamanda nesillerin değişimi üniversitemizde en iyi geleneklerin oluşmasıyla yavaş yavaş gerçekleşti.

İlk aşamada (1950-1952), farklı pedagojik ve pedagojik alanlardan gelen son derece yüksek eğitimli ve özgün yenilikçi öğretmenler. tıbbi bilgi, Enstitünün ilk nesil bilim adamları ve öğretmenleriydi. Enstitünün ilk rektörü N.A.'yı not etmek heyecan ve özel saygı olmadan imkansızdır. Nikonov, kıdemli öğretmenler S.M. Vinogradova, I.V. Brion, B.L. Tregubov, O.N. Sokolov, S.V. Tüm eğitim ve öğretim kurumlarının kurucuları olan Erdman, N.A. Sobolev, N.N. Bochkarev, A.Ya. Velichkin, A.N. Khazan, Eğitim süreci genç üniversite. Bu nesil düştü ilginç kader ilk başarılara ve zorluklara tanık ve katılımcı olmak, savaş sonrası zor zamanlarda hayatta kalmak, geniş bir yol açmak Daha fazla gelişme Enstitü, harika bir geleceğe giden yol.

İkinci nesil öğretmenler, ülkenin en büyük iki bilim ve eğitim kurumundan mezun olanları içerir - GTSOLIFK ve GDOIFK onları. PF Lesgaft - ve 1951-1954 döneminde gönderildi. enstitüde çalışmak. Üniversitemizin personel potansiyelinin oluşmasına paha biçilmez katkıları büyüktür. 1951 yılında GTSOLIFKa A.A. Zolotukhin, N.S. Sergeeva, V.A. Zykov, V.A. P.F. Lesgaft - L.L. Fedorov ve N.A. Mashkov.

1952'de Devlet Beden ve Beden Eğitimi Merkezi mezunları V.M. Chervyakov, A.S. Bormotov, V.G. Bogdanov (Jimnastik Bölümü), V.G. bölümü atletizm), E.G. Terekhin, L.Ya. P.F. Lesgaft A.D. Breikin, I.A. Panin (departman Spor Oyunları), L.A. Druzhinina (jimnastik bölümü) B.P. Shakhin (fiziksel kültür teorisi bölümü).

Genç profesyonellerin ikmali sonraki yıllarda da devam etti. Özellikle, P.F. Lesgaft adını taşıyan GDOIFK mezunları tekrar geliyor - K.P. Leontiev, I.M. Pristavkina (Spor Oyunları Bölümü), V.I. I.Khaymina, L.N.Sukharev (bisiklet ve yüzme bölümü); Moskova Enstitüsü'nden - R.R. Lemzel, E.I. Sholokhov, V.V. Ermakov (Kayak Başkanı). En iyi iki bilim ve eğitim üniversitesinin böyle eşsiz bir pedagojik simbiyozu meslek okulları gelecek yıllar için önceden belirlenmiş yüksek seviye eğitim ve öğretim süreçleri ve yüksek nitelikli beden kültürü ve spor uzmanları yetiştirme başarısı.

17 yıl boyunca (1951-1968), enstitünün rektörü, üniversitenin tüm altyapısının oluşumunda ve geliştirilmesinde son derece zor zamanlar geçiren doçent P.K. Guba idi. Öyleydi parlak kişilik Aynı zamanda GDOIFK mezunu olan yüksek eğitimli uzman öğretmen. P.F. Lesgaft. Yorulmak bilmeyen yaratıcı ve örgütsel faaliyeti, enstitünün tüm eğitim, metodoloji ve spor alanının dönüşümüne odaklandı. Enstitünün ilk yıllarında, önde gelen Smolensk üniversitelerimiz - tıbbi ve pedagojik - büyük yardım sağlandı. Bu yardım özellikle tıbbi ve biyolojik bölümler ve bölüm için önemliydi. yabancı Diller. Özellikle, SSMI Profesörü L.A. Shangina'nın anatomi bölümü başkanı iki yıl boyunca dersler verdi ve seminerler sınavlara girdi. Genç öğretmenlerimiz, genç üniversitemiz için çok değerli ve ilgisiz bir bilimsel ve pedagojik yardımdı.

Gelecekte, insani, özel-teorik ve tıbbi-biyolojik bölümlerin oluşumu, enstitüde çalışmaya davet edilen çeşitli disiplinlerde son derece profesyonel uzmanlar tarafından sistematik olarak gerçekleştirildi.

Münhasıran önemli rol ve enstitünün faaliyetlerine önemli bir katkı bilim doktorları, profesörler V.M. Volkov ve I.I. Bahrakh, E.A. Gorodnichenko, A.D. Ganyushkin, R.N. doçentler I.M.Popov, V.D.Antipov, N.M.Petelin, V.N.Kataev, I.V.I.F. , V.P.Chaplin, A.F.Shachenkov, A.S.Zaitsev, O.S.Tarasova, I.U.Kanaeva, B.G.Tereshchenko, V.T.Salymov, A.P.Vasilyagina, B.I.Belyakov, doçentler G.P. M.ByShakov, V.M.ov.K. Ivanova, G.S.Samorukov, M.P.Dergunov, G.M.Ryabenkov, Kahraman Sovyetler Birliği G.M. Molchanov, L.A. Zorkina, B.N. Kuvshinov, V.N. Ryzhenkov ve L.I. Ryzhenkova.

Profesörlerin bilimsel ve pedagojik okullarının V.M. Volkov, I.I. Bakhrakh, A.D. Ganyushkin, R.N. Dorokhov, A.G. takipçileri.

İkinci nesil (1951-1956 dönemi) ve yukarıda sayılan bilim adamları ve öğretmenler, sistem Geliştirme müfredat ve müfredat, ilk eğitimin yayınlanması ve öğretim yardımcıları enstitü öğrencileri için. Bu öğretmenlerin aynı zamanda yaşamak ve çalışmak için eşit derecede zor bir kaderi vardı " Kruşçev çözülme"," Brejnev'in durgunluğu "ve devlette bu koşullarda kalıcı yeniden yapılanma ve genel formlar spor ve fiziksel kültür hareketinin yönetimi. Bu "perestroika yaygarası" döneminde enstitü, fiziksel kültür ve spor alanında yüksek nitelikli uzmanlar yetiştirmenin etkili yollarını bulmak zorunda kaldı.

Akademinin tarihinde, 55 yıllık yolun yüksekliğinden, özellikle daha fazla bilimsel ve eğitim potansiyelinin ve eğitim sporları kompleksinin tüm altyapısının modernizasyonunun haklı olarak rektör ile ilişkili olduğu belirtilebilir. enstitü, doçent Yu.R. Poresh (1968-1979), dönüşte geçen yüzyılın 70-80'lerinde, üniversitenin devasa bir yeniden yapılanmasını gerçekleştirdi.

Stadın radikal bir şekilde yeniden inşası, yeni bir pansiyon binasının inşası, üniversitenin genç mezunları arasından insan kaynaklarının güçlendirilmesi, çoğu yüksek lisans mezunu ve aday ve doktora tezlerini savunan bir dönemdi.

Vikipedi, özgür ansiklopedi

Smolensk Devlet Fiziksel Kültür, Spor ve Turizm Akademisi
(SGAFKST)
Kuruluş tarihi
rektör
Konum

Rusya Rusya

Yasal adres

Rusya, Smolensk, Gagarin Ave., 23

İnternet sitesi
koordinatlar : 55°38′21″ K ş. 38°00′50″ D d. /  55.639361° K ş. 38.014000° Doğu d./ 55.639361; 38.014000(G) (I)K: 1950'de kurulan eğitim kurumları

Smolensk Devlet Fiziksel Kültür, Spor ve Turizm Akademisi(SGAFKST) - Rus devlet eğitim kurumu Yüksek öğretim. Konumlanmış Smolensk. Akademinin faaliyet süresi boyunca, alanında 15 binden fazla uzman fiziksel Kültür ve Spor Dalları , Spor ilacı ve spor yönetimi.

Öykü

Eğitim kurumunun gelişim aşamaları:

  • şehir - Smolensk fiziksel kültür teknik okulu;
  • şehir - Smolensk Devlet Fiziksel Kültür Enstitüsü;
  • şehir - Smolensk Devlet Fiziksel Kültür, Spor ve Turizm Akademisi. (SGAFKST).

Yerli bilimin gelişimine, bilimsel personelin yetiştirilmesine, fiziksel kültür ve spor alanında yüksek nitelikli uzmanların yetiştirilmesine büyük katkı sağlayan kişi: Dr. Biyolojik Bilimler, Profesör V.P. Lugovtsev, Pedagojik Bilimler Doktoru, Profesör V.P. Guba, Pedagojik Bilimler Doktoru, Doçent V.A. Bykov, Profesörler L.F. Kobzeva, O.E. Likhachev, V.S. Pristavkin, A.M.Doktorevich, V.P. Legonkov, A.V.Malchikov, Ph.D..I.Pavlov, V.P.Poimanov, V.F.Lazarev, A.B.Kudelin, G.N.Gretz, V.P.Lugovskoy, V.N.Zaitsev, A.V.Pirog, A.V. , I.A.Gretz, N.I.Tronin, L.P.Gribkova, N.P.Drozdova , V.S. Karpov, V.G. Voitov, V.N. Chernova.

Akademi duvarları içinde 600'den fazla spor ustası, MSMK ve onurlu spor ustası yetiştirildi. SSAFKST'nin birçok mezunu dünya çapında ün kazandı. Sportif önemi, insan ruhunun gücü ve iradesi açısından eşsiz bir olay, savaşın ilk gününde - 22 Haziran 1941'de bir teknik okul öğretmeni, spor ustası tarafından kırılan dünya rekorlarıdır. İvan İşkodin 3 km (12 dak 01 s) ve 5 km (20 dak 51 s) için yarış yürüyüşü. Finişin ardından sporcunun etrafını saran çok sayıda seyirci iki ünlü sözü duydu: "Bugün dünya rekorları kırdım ve yarın biz de düşmanımızı yenmeye gideceğiz. Zafer bizim olacak!".

75'in üzerinde Akademi mezunu, onurlu koç oldu RF. .

Yapı

Akademi gelişmiş bir altyapıya sahiptir, eğitim kurumu Fiziksel Kültür ve Spor Fakültesi'ni (2 bölüm), Fiziksel Kültür ve Sağlık Teknolojileri Fakültesi'ni, Fakülte'yi içermektedir. uzaktan Eğitim ve fakülte ek eğitim. Eğitim süreci, 19 bölüm, eğitim ve metodoloji bölümü, eğitim kalitesi bölümü, uygulama bölümü ve mezunların istihdamı tarafından sağlanmaktadır. Akademide 2000'den fazla öğrenci, yüksek lisans öğrencisi ve stajyer eğitim görmekte, profesörler, adaylar ve bilim doktorları dahil 170'den fazla öğretmen çalışmaktadır.

Spor dünyasının en ünlü mezunları

SSCB'nin Onurlu Antrenörleri

Rusya'nın Onurlu Antrenörleri

Yuri Maruşkin- Futbol.

Bisikletçilik

patenciler
Atletizm eskrim futbol halter

Üniversite rektörleri

Smolensk Devlet Fiziksel Kültür, Spor ve Turizm Akademisi'ni karakterize eden bir alıntı

Bogucharov'un çevresinde gitgide daha fazla büyük köy, devlete ait ve geçici toprak sahipleri vardı. Bu bölgede yaşayan çok az toprak sahibi vardı; ayrıca çok az hizmetçi ve okuryazar vardı ve bu bölgedeki köylülerin hayatında diğerlerinden daha belirgin ve daha güçlüydü, nedenleri ve önemi çağdaşlar için açıklanamayan Rus halk yaşamının gizemli jetleri. Bu fenomenlerden biri, bu bölgenin köylüleri arasında, yaklaşık yirmi yıl önce kendini gösteren bazı ılık nehirlere taşınma hareketiydi. Bogucharov'unki de dahil olmak üzere yüzlerce köylü aniden hayvanlarını satmaya ve aileleriyle birlikte güneydoğuda bir yere gitmeye başladı. Denizlerin ötesinde bir yerde uçan kuşlar gibi, bu insanlar eşleri ve çocukları ile oraya, güneydoğuya, hiçbirinin olmadığı yere gitmeye çalıştılar. Kervanlara bindiler, birer birer yıkandılar, koştular, at sürdüler ve sıcak nehirlere gittiler. Birçoğu cezalandırıldı, Sibirya'ya sürgüne gönderildi, birçoğu yolda soğuktan ve açlıktan öldü, birçoğu kendi başına döndü ve hareket, tam da başladığı gibi, bariz bir sebep olmadan kendi kendine öldü. Ancak sualtı jetleri bu insanların içinde akmayı bırakmadı ve bir süre toplandı. yeni güç, aynı derecede garip, beklenmedik bir şekilde ve aynı zamanda basit, doğal ve güçlü bir şekilde görünmesi gereken. Şimdi, 1812'de, insanlara yakın yaşayan bir kişi için, bu sualtı jetlerinin güçlü işler ürettiği ve tezahür etmeye yakın olduğu fark edildi.
Yaşlı prensin ölümünden bir süre önce Bogucharovo'ya varan Alpatych, halk arasında huzursuzluk olduğunu ve altmış verst yarıçapındaki Kel Dağlarda olanların aksine, tüm köylülerin ayrıldığı (bırakarak) fark etti. Kazaklar köylerini mahvetmek için), bozkır bölgesinde, Bogucharovskaya'da, köylüler, duyulduğu gibi, Fransızlarla ilişkiler kurdular, aralarında giden bazı kağıtlar aldılar ve yerlerinde kaldılar. Kendisine bağlı hizmetkarlar aracılığıyla, kısa süre önce devlete ait bir araba ile seyahat eden mujik Karp'ın büyük etki dünyaya, Kazakların sakinlerinin çıktığı köyleri harap ettiği, ancak Fransızların onlara dokunmadığı haberiyle döndü. Hatta dün başka bir köylünün, Fransızların konuşlandığı Visloukhovo köyünden, Fransız generalinden, sakinlerin kendilerine hiçbir zarar verilmeyeceğini ve onlardan her şeyin alındığını bildirdiği bir kağıt getirdiğini biliyordu. kalmaları halinde ödenecekti. Bunun kanıtı olarak, köylü, Visloukhov'dan kendisine önceden saman için verilen banknotlarda (sahte olduklarını bilmiyordu) yüz ruble getirdi.
Sonunda ve en önemlisi, Alpatych, muhtara prensesin konvoyunun Bogucharov'dan ihraç edilmesi için arabaları toplamasını emrettiği gün, sabah köyde alınmaması gereken bir toplantı olduğunu biliyordu. çık ve bekle. Bu arada zaman daralıyordu. 15 Ağustos'ta prensin ölüm gününde lider, Prenses Marya'nın tehlikeli hale geldiği için aynı gün ayrılmasında ısrar etti. 16'sından sonra hiçbir şeyden sorumlu olmadığını söyledi. Prensin öldüğü gün akşam yola çıktı, ancak ertesi gün cenazeye geleceğine söz verdi. Ancak ertesi gün gelemedi, çünkü kendisinin aldığı habere göre, Fransızlar aniden içeri girdi ve sadece ailesini ve mülkünden değerli her şeyi almayı başardı.
Yaklaşık otuz yıl boyunca Bogucharov, yaşlı prensin Dronushka olarak adlandırdığı muhtar Dron tarafından yönetildi.
Dron, çağa girer girmez sakal bırakan, bu nedenle değişmeden altmış - yetmiş yıla kadar sakal bırakan, fiziksel ve ahlaki olarak güçlü adamlardan biriydi. gri saç ya da altmışta otuzunda olduğu gibi düz ve güçlü bir diş eksikliği.
Dron, diğerleri gibi katıldığı sıcak nehirlere taşındıktan kısa bir süre sonra Bogucharovo'da muhtar oldu ve o zamandan beri yirmi üç yıl boyunca bu pozisyonda kusursuz kaldı. Adamlar ondan efendiden daha çok korkuyordu. Beyler, yaşlı prens, genç ve yönetici ona saygı duydu ve şaka yollu ona bakan dedi. Hizmeti boyunca Dron asla sarhoş ya da hasta olmadı; asla, sonra değil uykusuz geceler, hiçbir işten sonra en ufak bir yorgunluk göstermedi ve okuma yazma bilmediğinden, sattığı büyük konvoylar için tek bir para ve pudça un hesabını, ekmek için tek bir yılan şokunu asla unutmadı. Bogucharov tarlalarının her ondalığında.
Yıkılmış Kel Dağlardan gelen bu Dron Alpatych, prensin cenazesinin olduğu gün kendi kendine seslendi ve ona prensesin arabaları için on iki at ve Bogucharov'dan kaldırılacak olan konvoy için on sekiz araba hazırlamasını emretti. Bogucharovo'da iki yüz otuz vergi olduğundan ve köylüler refah içinde olduğundan, Alpatych'e göre bu emrin uygulanması güçlüklerle karşılanamadı. Ama emri dinlemiş olan Elder Dron sessizce gözlerini indirdi. Alpatych ona tanıdığı adamları ve arabaları almasını emrettiğini söyledi.
Drone, bu köylülerin bir arabada atları olduğunu söyledi. Alpatych başka adamların adını verdi ve bu atlar yoktu, Dron'a göre, bazıları devlete ait arabaların altındaydı, diğerleri güçsüzdü ve diğerlerinin atları açlıktan öldü. Dron'a göre atlar sadece vagon trenleri için değil, vagonlar için de toplanamadı.
Alpatych dikkatle Dron'a baktı ve kaşlarını çattı. Dron'un örnek bir muhtar olması gibi, Alpatych de sebepsiz yere prensin mülklerini yirmi yıl boyunca yönetti ve örnek bir yöneticiydi. O içeride en yüksek derece muhatap olduğu insanların ihtiyaçlarını ve içgüdülerini içgüdüsel olarak anlayabiliyordu ve bu nedenle mükemmel bir yöneticiydi. Dron'a baktığında, Dron'un cevaplarının Dron'un düşüncelerinin bir ifadesi değil, Bogucharov dünyasının, muhtarı çoktan yakaladığı genel ruh halinin bir ifadesi olduğunu hemen fark etti. Ama aynı zamanda, tüm dünyadan çıkar sağlayan ve ondan nefret eden Dron'un iki kamp arasında - efendiler ve köylüler - dalgalanması gerektiğini biliyordu. Bakışlarındaki bu tereddütü fark etti ve bu nedenle kaşlarını çatan Alpatych, Dron'a yaklaştı.
- Sen, Dronushka, dinle! - dedi. - Benimle boş konuşma. Ekselansları Prens Andrei Nikolaevich, tüm insanları göndermemi ve düşmanla kalmamamı emretti ve kraldan bir emir var. Ve kim kalırsa krala ihanet etmiş olur. Duyuyor musun?

üniversite hakkında

2005 yılında, Federal Devlet Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Kurumu "Smolensk Devlet Fiziksel Kültür, Spor ve Turizm Akademisi" 55. yılını kutladı.

Genel zaman akışında, beş buçuk yıl nispeten küçük bir dönüm noktasıdır. Bununla birlikte, kat edilen dönüştürücü ve dinamik yolun gerçek ölçeği, benzersiz bir eğitim mirası oluşturan ve kurumsal eğitim sistemine önemli katkılarda bulunan çok sayıda öğretim elemanının faaliyetlerinin öneminin ne kadar hedef odaklı olduğu ile belirlenir. Rusya Federasyonu'nun fiziksel kültürü ve sporunda talep gören yüksek nitelikli uzmanlar.

Nihayetinde bu, kişisel nitelikleri ve zengin pedagojik mirası şimdi giderek daha önemli, tam ölçekli ve daha önemli hale gelen, eğitim ve öğretim süreçlerinin çeşitli yönlerinde gerçek profesyoneller, yenilikçi öğretmenler, bilim adamları ve uzmanların bütün bir neslinin en yüksek meziyetiydi. aranılan.

Bu, haklı olarak, Rusya Federasyonu'ndaki sektörel mesleki eğitim yüksek öğretim kurumları sisteminde gerçek bir yer tutan Smolensk mesleki-pedagojik eğitim ve beden kültürü ve spor alanında değerli uzmanların eğitimi hakkında konuşmamıza izin veriyor.

Akademi, 55 yılda niteliksel ve dinamik olarak değişti. Halen 3 fakülte ve 16 bölümde 1766 öğrenci ve yüksek lisans öğrencisi eğitim görmekte, 6'sı bilim doktoru, profesör olmak üzere 156 öğretmen; 2 bilim doktoru, doçent; 10 bilim adayı, profesör; 33 bilim adayı, doçent; 41 Bilim Adayı, Doç.

55 yılı aşkın bir süredir enstitü, 1011 kişinin onur diploması aldığı 15 binden fazla çeşitli uzmanlık ve uzmanlık uzmanı yetiştirmiştir. Enstitü mezunları, Büyük Rusya'nın hemen hemen tüm bölgelerinde, yakınlarda (Ukrayna, Beyaz Rusya, Moldova, Litvanya, Letonya, Estonya, Gürcistan, Kazakistan) ve uzaklarda (ABD, İtalya, Kanada, Almanya, vb.) etkin bir şekilde çalışmaktadır. Aynı zamanda, profesyonel pedagojik inançları çok geniş bir faaliyet yelpazesine sahiptir: bunlar genel eğitim kurumları, kolejler ve üniversitelerdir;
DYUSSH, SDYUSHOR, SHVSM ve UOR, milli takımlar, yönetim ve organizasyon çalışmalarını yürütür. Kuşkusuz, mezunlarımız - özgün yenilikçi öğretmenler, koçlar, parlak yöneticiler - bir gurur duygusu yaratıyor. Bu Pedagojik Bilimler Doktoru, Profesör V.N. Shaulin, Profesör V.N. Kostyuchenkov, O.A. Andrievsky, G.N. Shibaev, V.P. Karpov, V.I. Borlov, AM Lysakov ve diğerleri.

Şu anda enstitüde 4 eğitim binası, 11 özel salon, bir paten pisti, iki futbol sahası olan bir stadyum ve bir fırlatma sektörü kompleksi bulunmaktadır. Üç öğrenci yurdu, bir eğitim bilgisayar merkezi, 160 bin adet bilimsel ve eğitsel literatür fonu bulunan bir kütüphane, bilgisayar teknolojisi ile donatılmış modern bir okuma odası, tıbbi ve sıhhi ünite, modern donanımlı bir fiziksel rehabilitasyon ve iyileşme merkezi bulunmaktadır. .

Akademinin kuruluşuyla ilişkili tarihsel kökenleri analiz ederken, faaliyetlerinin, duvarları içinde (1929-1950 dönemi için) 900 orta vasıflı uzmanın bulunduğu fiziksel kültür teknik okulunun temelinde başladığına dikkat edilmelidir. beden kültürü ve spor eğitimi verildi. Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın ilk günlerinde, kalbin çağrısı üzerine, öğretmenlerin ve öğrencilerin büyük çoğunluğu cepheye gitti ve birçoğu Anavatanımızın kurtuluşu için kahramanca öldü.

Bunlar teknik okul F.I.'nin öğretmenleri. Belinsky, A.G. Galitsky, A.G. Kryukov, A.D. Shmatkov, S.K. Smirnov, I.N. Semchenkov, N.A. Schavelev.

Sportif önemi, insan ruhunun ve iradesinin gücü açısından benzersiz olan olay, savaşın ilk gününde - 22 Haziran 1941'de teknik okul öğretmeni, spor ustası Ivan Shkodin tarafından yarışta belirlenen dünya rekoru. 3 km (12 dak 01 s) ve 5 km (20 dak 51 s) yürüme. Bitirdikten sonra, sporcunun etrafını saran çok sayıda seyirci, iki ünlü sözü duydu: "Bugün dünya rekorları kırdım ve yarın aynı şekilde düşmanımızı yenmeye gideceğiz. Zafer bizim olacak!".

1943'te Dinyeper'ı geçerken Ivan Shkodin ölümcül şekilde yaralandı. Kiev yakınlarındaki Toshan köyünde bir toplu mezara tam askeri törenle gömüldü. Ona sonsuz hafıza ve barış! Akademinin anıt plaketinde Ivan Shkodin'in adı sonsuza kadar altın harflerle kazınmış!

Nisan 1950'de, SSCB Bakanlar Kurulu Kararı ile Smolensk Devlet Fiziksel Kültür Enstitüsü'nün açılmasına karar verildi. Ve bu yılın 1 Eylül'ünde, ilk kaydın 100 öğrencisi, sıkı bir şekilde çalışmak ve karmaşık profesyonel ve pedagojik becerilerde ustalaşmak için enstitünün eşiğini geçti.

Enstitü ve akademinin varlığının 55 yılı boyunca, derin bilgilerini farklı eğitim yıllarındaki öğrencilere aktaran birkaç nesil fakülte değişti. Belli bir geleneksellik derecesi ile, kurulduğu günden itibaren farklı zamanlarda enstitüde çalışan dört nesil yüksek nitelikli uzman ayırt edilebilir. Aynı zamanda, üniversitemizde nesillerin değişimi en iyi geleneklerin oluşumu ile kademeli olarak gerçekleşti.

İlk aşamada (1950-1952), pedagojik ve tıbbi bilginin farklı alanlarından gelen son derece yüksek eğitimli ve özgün yenilikçi öğretmenler, enstitünün ilk nesil bilim adamları ve öğretmenleriydi. Enstitünün ilk rektörü N.A. Nikonov, kıdemli öğretim görevlileri S.M. Vinogradov, I.V. Brion, B.L. Tregubova, O.N. Sokolova, S.V. Erdman, N.A. Soboleva, N.N. Bochkareva, A.Ya. Velichkina, A.N. Genç üniversitenin tüm eğitim ve öğretim sürecinin temellerini atan Khazan. Bu neslin, ilk başarılara ve zorluklara tanık ve katılımcı olmak için ilginç bir kaderi vardı,
Enstitünün daha da gelişmesi için geniş bir yol açarak, büyük bir geleceğe giden yol olarak savaş sonrası zor zamanlarda hayatta kalın.

İkinci nesil öğretmenler, ülkenin en büyük bilimsel ve eğitimsel-metodik üniversitelerinden mezun olanları içerir - GTSOLIFK ve GDOIFK. PF Lesgaft - ve 1951-1954 döneminde. enstitüde çalışmaya gönderildi. Üniversitemizin personel potansiyelinin oluşmasına katkıları paha biçilmezdir. 1951'de GTSOLIFK A.A. mezunları enstitüye geldi. Zolotukhin, N.S. Sergeyeva, V.A. Zykov, V.A. Akimov, GDOIFKa'dan mezun oldular. PF Lesgaft - L.L. Fedorov ve N.A. Mashkov.
1952'de GTSOLIFK V.M. Chervyakov, AS Bormotov, V.G. Bogdanov (jimnastik bölümü), V.G. Semenov, V.M. Brushko (Atletizm Bölümü), E.G. Terekhin, L.Ya. Guseva (Kayak Bölümü) ve ayrıca GDOIFKa mezunları. PF Lesgafta A.D. Breikin, I.A. Panin (spor oyunları bölümü), L.A. Druzhinina (jimnastik bölümü), B.P. Shahin (Fiziksel Kültür Teorisi Bölümü).
Üniversitenin genç uzmanlarla yenilenmesi sonraki yıllarda da devam etti. Özellikle, GDOIFK mezunları P.F. Lesgaft - K.P. Leontiev, I.M. Pristavkin (Spor Oyunları Bölümü), V.I. Skoblikov, B.A. Morozov (Atletizm Bölümü), V.I. Khaimina, L.N. Sukharev (bisiklet ve yüzme bölümü); Moskova Enstitüsü'nden - R.R. Lemzel, E.I. Sholokhov, V.V. Ermakov (Kayak Bölümü). Önümüzdeki uzun yıllar boyunca en iyi iki bilimsel ve eğitsel yüksek profesyonel okulun böyle eşsiz bir pedagojik simbiyozu, yüksek eğitim ve öğretim düzeyini önceden belirlemiştir.
eğitim süreçleri ve yüksek nitelikli beden kültürü ve spor uzmanları yetiştirme başarısı.
17 yıl boyunca (1951-1968), doçent P.K. Üniversitenin tüm altyapısının oluşmasında ve geliştirilmesinde son derece zor zamanlar geçiren Guba. Aynı zamanda GDOIFKa'dan mezun olan parlak bir kişilik, yüksek eğitimli bir uzman öğretmendi. PF Lesgaft. Yorulmak bilmeyen yaratıcı ve örgütsel faaliyeti, enstitünün tüm eğitim, metodoloji ve spor alanının dönüşümüne odaklandı. Enstitünün ilk yıllarında, önde gelen Smolensk üniversiteleri - tıbbi ve pedagojik - büyük yardım sağladı.
Bu yardım özellikle tıbbi-biyolojik bölümler ve yabancı diller bölümü için önemliydi. Özellikle, SSMI anatomi bölümünün başkanı Profesör L.A. Shangina iki yıl ders verdi, seminerler verdi ve sınavlara girdi. Genç öğretmenlerimiz, genç üniversitemiz için çok değerli ve ilgisiz bir bilimsel ve pedagojik yardımdı.

Gelecekte, insani, özel-teorik ve tıbbi-biyolojik bölümlerin oluşumu, enstitüde çalışmaya davet edilen çeşitli disiplinlerde son derece profesyonel uzmanlar tarafından sistematik olarak gerçekleştirildi.

Enstitünün faaliyetlerinde istisnai bir rol, Bilim Doktorları, Profesörler V.M. Volkov ve I.I. Bahrakh, E.A. Gorodnichenko, A.D. Ganyushkin, R.N. Dorokhov, A.G. Egorov, Bilim Adayları, Doçentler I.M. Popov, V.D. Antipov, N.M. Petelin, V.N. Kataev, I.F. Zorkin, P.I. Ivanov, V.P. Chaplin, A.F. Shachenkov, A.S. Zaitsev, O.S. Tarasova, I.U. Kanaeva, B.G. Tereşçenko, V.T. Salymov, A.P. Vasilyagin, B.I. Belyakov, doçent G.P. Çernova, K.M. Bykov, V.M. Shamin, E.K. Malinovski, A.D. Soldatov, kıdemli öğretim görevlileri V.A. Ivanova, G.S. Samorukov, M.P. Dergunov, G.M. Ryabenkov, Sovyetler Birliği Kahramanı G.M. Molchanov, Los Angeles Zorkina, B.N. Kuvshinov, V.N. Ryzhenkov ve L.I. Ryzhenkov.

Profesörlerin bilimsel ve pedagojik okullarının V.M. Volkova, I.I. Bakhrakh, A.D. Ganyushkina, R.N. Dorohova, A.G. Egorov, bugün öğrencilerinin ve takipçilerinin orijinal çalışmalarında ve çalışmalarında konuyla ilgilidir ve geliştirilmektedir.

Müfredat ve müfredatın sistematik gelişiminin, enstitü öğrencileri için ilk eğitim ve öğretim yardımcılarının yayınlanmasının temelini atan ikinci nesil (1951-1956 dönemi) ve yukarıdaki bilim adamları ve öğretmenlerdi. Bu öğretmenler, Kruşçev'in "çözülme", ​​Brejnev'in "durgunluk" ve bu koşullarda devlet ve kamu spor ve fiziksel kültür hareket yönetiminde sürekli yeniden yapılanma zamanlarında yaşamak ve çalışmak için eşit derecede zor bir kadere sahipti. Bu "perestroyka sıçraması" döneminde enstitü, fiziksel kültür ve spor alanında yüksek nitelikli uzmanlar yetiştirmenin etkili yollarını bulmak zorunda kaldı.

Katedilen 55 yıllık yolun zirvesinden, daha fazla bilimsel ve eğitimsel potansiyelin ve eğitim sporları kompleksinin tüm altyapısının modernizasyonunun, enstitü rektörü doçent Yu.R. Poresh (1968-1979), 70-80'lerin başında. geçen yüzyılda, üniversitenin devasa bir yeniden yapılanmasını hayata geçirdi.

Stadın radikal bir şekilde yeniden inşası, yeni bir yurt binasının inşası, üniversitenin genç mezunları tarafından insan kaynaklarının güçlendirilmesi, çoğu yüksek lisans mezunu, aday ve doktora tezlerini savunan bir dönemdi.

Bu dönemde enstitü bünyesinde aşağıdaki meslek ve eğitim birimleri açılarak başarıyla işletilmiştir:

Devlet Fiziksel Kültür Enstitüsü Malakhov şubesi (Direktör - Doktora, Doçent A.D. Soldatov);

Bryansk'ta eğitim ve danışmanlık şubesi (dekan - E. Gogolevsky);

2 yıllık bir eğitim süresi ile orta mesleki eğitim kurumu olarak görev yapan Antrenörler Okulu (Baş - Zh.M. Demenyuk).

Üçüncü nesil bilim adamları ve uzmanlar, 1960'ların başından 1990'ların başına kadar enstitüde en verimli şekilde çalışan kişilerdi. Bunlar çoğunlukla, çoğu lisansüstü eğitimlerini başarıyla tamamlayan enstitü mezunlarıydı. Üçüncü neslin temsilcilerinin sayısı, hepsini isimleriyle sıralamak için çok fazla. İşte bu profesyonel ekibin bazı temsilcileri: Biyolojik Bilimler Doktoru, Profesör V.P. Lugovtsev, Pedagoji Doktoru, Profesör V.P. Guba, Pedagoji Doktoru, Doçent V.A. Bykov, profesörler L.F. Kobzeva, O.E. Likhaçev, V.S. Pristavkin, AM Doktoreviç, V.P. Shukaev, R.M. Tukhvatulin, V.A. Perepekin, S.V. Legonkov, A.V. Çocuklar, pedagojik bilimler adayı, doçent A.P. Khrenov, A.I. Pavlov, V.P. Poimanov, V.F. Lazarev, A.B. Kudelin, G.N. Gretz, V.P. Lugovskoy, V.N. Zaitsev, A.V. Pirog, A.V. Gursky, E.A. Fomina, N.P. Kopiev, A.R. Glebov, V.T. Dudarev, I.A. Gretz, N.I. Tronin, L.P. Gribkova, N.P. Drozdova, V.S. Karpov, V.G. Voitov, V.N. Çernov; doçentler L.G. Konov, A.N. Politukhin, G.P. Korenevskaya, L.T. Romashova, V.A. Nikolaev, V.A. Smolyanov, P.V. Melekhov, A.V. Dvoretsky, V.S. Vinogradov, G.V. Nosov, T.K. Komarova, Los Angeles Gürskaya, V.A. Pegov; Doktora, doçentler A.V. Romashov, A.A. Nikolaev, I.K. Shashkevich, Z.E. Kosenkova, N.I. Smolyakova, T.S. Dorofeev ve diğerleri. diğerleri

Spor bilimini geliştiren ve ülkenin en iyi eğitim kurumlarının gelişmiş pedagojik düşünce deneyimini üniversitenin özel koşullarında dönüştüren bu nesil, aktif olarak tanıtıldı. Eğitim süreci Mesleki eğitimin yeni normatif ve program standartlarına geçişi etkin bir şekilde sağlayan öncülleri tarafından yaratılan tüm bilimsel potansiyel.
Üniversitenin daha fazla işleyişinin aşamalarında, enstitünün müteakip rektörlerinin olumlu faaliyetlerine dikkat edilmelidir - doçent A.N. Kuksin (1979-1986) ve Profesör A.Ş. Enstitünün Rusya Federasyonu'nun yeni sosyo-ekonomik koşullarında yeniden yapılandırılması sürecini başarıyla yürüten Selivanov (1986-1998).
Öğretim kadrosunun dördüncü, şimdiki nesli, 1990'ların ilk yarısından beri enstitüde görev yapanlardır. geçen yüzyıldan günümüze. Bunlar çoğunlukla enstitü ve lisansüstü eğitimden mezun olanlar ve diğer yükseköğretim kurumlarından gelen öğretmenlerdir. Eski ve orta kuşaktan bir grup bilim insanı ve öğretmenin birlikte çalıştığı bu kuşağın profesyonel ve pedagojik faaliyeti, küresel değişim Rusya'da, yeni sosyo-ekonomik koşullara geçişle birlikte, piyasa ekonomisinde kurumun yeni yaşam biçimlerinin aranmasını gerektiriyor.
1989'da Batı Rusya Olimpiyat Akademisi açıldı (başkanlar: Profesör A.S. Selivanov (1989 -1998), Profesör S.A. Korenevsky (1998'den günümüze) Faaliyetleri, Şart'ın uygulanmasına ve ilkelerin uygulanmasına odaklandı. olimpiyat oyunları ve olimpiyat eğitimi, nüfus, okul çocukları ve gençliğin beden eğitimi sisteminde aktif olarak uygulanması. felsefi bilimler, Profesör A.G. Egorova. Kendisi ve öğrencileri tarafından yürütülen - pedagojik bilimler adayları K.N. Efremenkov, R.A. Pirozhnikov, M.A. Zakharov - derin yenilikçi araştırma, yerel ve uluslararası konferanslar ve yarışmalar.
Akademinin gelişiminin tüm aşamalarında modern yüksek nitelikli uzmanların yetiştirilmesinde belirleyici rol, şüphesiz, öğretim kadrosu arasından bilim personelinin eğitimi tarafından oynanmıştır ve oynanmaktadır. Şu anda, %60'ın üzerinde toplam sayısıçalışan öğretmenlerin akademik dereceleri ve unvanları vardır. Üzerinde İlk aşama Enstitünün oluşumu sırasında, akademik ve spor bilimi esas olarak uygulamalı, metodik bir yapıya sahipti. 1960 yılı, öğretmenlerin bilimsel yeterliliği ve bilimin gelişimi açısından, lisansüstü okulda okuduktan ve tezleri savunduktan sonra bilim adayları B.N. Smirnov (jimnastik bölümü), N.M. Petelin (Kayak Bölümü); sanal makine Volkov (Fizyoloji Bölümü). Bilimsel ve pedagojik personelin daha da dinamik büyümesi ve enstitüde spor biliminin etkinleştirilmesi, rektör yardımcılarının etkin faaliyetleri ile ilişkilendirildi. bilimsel çalışma B.N. Smirnova (1950-1958), M.D. Orobinsky (1958-1960), I.F. Zorkin (1960-1964); N.S. Goncharova (1964-1969), I.M. Popova (1969-1982), V.V. Ermakova (1982-2004).