Từ điển về các hình thức sự kiện quần chúng trong cơ sở giáo dục bổ sung. Các loại và hình thức tổ chức sự kiện thư viện Sự kiện nào được tổ chức trong thư viện
Các chuyên gia phân tích hoạt động của các thư viện ghi nhận một xu hướng tiêu cực trong việc sử dụng các hình thức làm việc giống nhau ở họ. Những ngày này hiếm khi phát triển các chương trình hấp dẫn cho độc giả. Theo quy định, việc tổ chức các sự kiện nổi tiếng được tổ chức lại mà không giới thiệu bất kỳ yếu tố mới nào vào chúng. Điều này làm giảm đáng kể sự quan tâm đến việc thăm các cơ sở giáo dục. Do đó, các thư viện đang dần bắt đầu chuyển thành kho lưu trữ. Trong khi đó, một trong những ưu tiên của lĩnh vực văn hóa và giáo dục là phát triển tình yêu và sự tôn trọng đối với sách. Chúng ta hãy xem xét thêm một số loại và hình thức sự kiện thư viện.
ngày thông tin
Trong thời gian đó, có thể sử dụng nhiều hình thức hoạt động thư viện cho trẻ em và người lớn. Tổ chức ngày thông tin liên quan đến việc phát triển một chương trình thú vị. Mục tiêu chính của nó là thông báo cho người đọc về những người mới đến. Tần suất của sự kiện sẽ phụ thuộc vào khối lượng văn học đến. Nếu quy mô nhỏ thì nên tổ chức ngày hội thông tin mỗi tháng một lần. Tổ chức sẽ thông báo cho người đọc về ngày này qua các áp phích, quảng cáo, báo chí địa phương, hoặc các lá thư đặc biệt. Các thông báo có tên và hình thức cụ thể của các sự kiện thư viện sẽ được thực hiện trong khuôn khổ của ngày thông tin. Chương trình có thể bao gồm làm quen với các ấn phẩm nghệ thuật, ghi chú quan trọng. Trong ngày hội thông tin, chính các tác giả có thể phát biểu, trình bày tác phẩm của mình. Hình thức hoạt động thư viện này có nhiều ưu điểm. Trước hết, độc giả là một trong những người đầu tiên làm quen với các tác phẩm. Nếu chính các tác giả có mặt tại buổi thuyết trình, bạn có thể xin chữ ký của họ và đặt những câu hỏi quan tâm.
Ngày chuyên gia
Nó hoạt động như một dạng hoạt động phương pháp luận đặc biệt của thư viện. Việc tổ chức ngày chuyên gia cũng liên quan đến việc chuẩn bị một chương trình toàn diện. Nó bao gồm một minh chứng trực tiếp của tài liệu tiểu học và trung học, làm quen với các thành tựu khoa học tiên tiến trong lĩnh vực văn hóa và giáo dục. Về bản chất, ngày chuyên gia đóng vai trò như một hình thức làm việc trung gian. Có rất nhiều hoạt động của thư viện. Tuy nhiên, ngày của chuyên gia có một ý nghĩa thiết thực đặc biệt trong số đó. Trong quá trình đó, các nhân viên của tổ chức tự nhận được thông tin về phương pháp luận, những lời giải thích cho một số hướng dẫn nhất định. Là một phần của ngày chuyên gia, nên tổ chức các cuộc hội thảo và thảo luận. Chúng có thể được thảo luận hình thức sáng tạo các hoạt động của thư viện.
Xét lại
Hình thức hoạt động thư viện này có một số đặc điểm. Đánh giá bao gồm việc làm quen với các tài liệu, tóm tắt nội dung của chúng. Nó có thể được theo chủ đề. Ví dụ, các hình thức hoạt động của thư viện về sinh thái bao gồm việc cho người đọc làm quen với các bài báo khoa học mới nhất về bảo vệ môi trường, trình diễn trực quan các ấn phẩm dành cho môi trường sống tự nhiên. Là một phần của ngày đánh giá, các chuyên gia và chuyên gia có thể phát biểu. Họ đưa ra nhận xét về các bài báo, ghi chú, giải thích ý nghĩa của những khám phá nhất định. Các hình thức hoạt động thư viện về sinh thái như vậy sẽ khơi dậy niềm khao khát kiến thức, sự hiểu biết về tầm quan trọng của chủ đề này và vai trò của mỗi người trong việc bảo vệ thiên nhiên.
Thảo luận về sách
Là một phần của hình thức hoạt động thư viện dành cho trẻ em và người lớn, các quan điểm khác nhau về một ấn phẩm cụ thể được xem xét. Những lợi thế và bất lợi đáng kể và nghệ thuật của nó được thảo luận. Trong cuộc trò chuyện, sự chú ý tập trung vào mức độ liên quan của các vấn đề được nêu ra trong cuốn sách, chủ đề, cách trình bày tài liệu, v.v. Hình thức hoạt động thư viện này có đặc điểm là tổ chức theo từng giai đoạn. Giai đoạn đầu tiên là chuẩn bị. Đặc biệt, tác phẩm và chủ đề thảo luận được lựa chọn phù hợp với sở thích của khán giả. Sau đó, thông tin được thu thập và xử lý - ý kiến của các nhà phê bình, phê bình văn học, đánh giá của độc giả. Sau đó, các bản tóm tắt được chuẩn bị và lập kế hoạch thảo luận: giới thiệu vấn đề, đặt câu hỏi. Trong cuộc trò chuyện, điều quan trọng là tổ chức đối thoại, trao đổi quan điểm và kết luận, tóm tắt tất cả những gì đã nói và đánh giá kết quả. Bất kỳ tác phẩm nghệ thuật nào, kể cả những tác phẩm đã học ở trường, đều có thể được gửi để thảo luận. Những dạng sự kiện thư viện như vậy về Lermontov, Tolstoy, Pushkin và các tác phẩm kinh điển khác sẽ rất nhiều thông tin.
Quyền lợi của Người đọc
Là một phần của hình thức hoạt động thư viện dành cho giới trẻ này, việc làm quen với những du khách tốt nhất của trường được thực hiện. Lợi ích được đưa ra nhằm củng cố uy quyền của người đọc, nâng cao địa vị xã hội của họ. Trong quá trình tổ chức, những du khách khác sẽ làm quen với tiểu sử của một người, một số khía cạnh trong cuộc đời của anh ta. Đến lượt những người đọc giỏi nhất, họ có thể cho họ xem những cuốn sách yêu thích của họ, giới thiệu với họ về nội dung và ý kiến của họ về chúng. Là một phần của hiệu suất lợi ích, các tác phẩm âm nhạc cũng có thể được nghe. Nhiệm vụ chính của hình thức tổ chức sự kiện thư viện này là minh họa vai trò của sách trong việc hình thành nhân cách, số phận của con người và việc tiếp thu kiến thức.
Ghép sách và flashbook
Gần đây, các hình thức hoạt động thư viện hoàn toàn mới đã được sử dụng trong thực tế. Danh sách chúng ngày nay vẫn còn ít, nhưng trong số đó có thể lưu ý những cái đã trở nên phổ biến. Đầu tiên phải nói đến việc đóng sách. Nói một cách đơn giản, nó là quá trình phát hành nhiều cuốn sách khác nhau. Một người sau khi đọc xong tác phẩm nào đó thì để nó ở nơi công cộng. Nó có thể là một ga tàu điện ngầm, một quán cà phê, một công viên, v.v. Một người khác có thể lấy cuốn sách này và, sau khi đọc nó, cũng để nó ở một nơi nào đó. Đồng thời, ấn phẩm nhận được số duy nhất của nó, nhờ đó nó có thể được theo dõi trên các trang web đặc biệt.
Hình thức tổ chức sự kiện thư viện phổ biến thứ hai hiện nay là flashbook. Thuật ngữ này được gọi là một đám đông đọc sách trên Internet. Những người muốn tham gia vào hành động tạo một trang trên mạng xã hội ("Odnoklassniki", "VKontakte", "Facebook", v.v.) dưới tên tác phẩm. Sau đó, những người khởi xướng bắt đầu mời người dùng vào cộng đồng của họ. Trên trang này, bạn có thể đăng những câu trích dẫn hay từ tác phẩm, hình ảnh minh họa, thông tin tiểu sử, một đoạn trích từ thư của tác giả, v.v. Các hình thức hiện đại của sự kiện thư viện, theo quy luật, cần có PC và Internet. Đồng thời, những người thuộc nhóm này hay nhóm khác thường gặp nhau ngoài đời.
Karaoke văn học
Các hình thức mới của sự kiện thư viện trước hết phải thú vị. Điều quan trọng là cung cấp một bầu không khí trong đó người đọc có thể tự do bày tỏ ý kiến của họ, thể hiện khả năng và tài năng của họ. Các hình thức mới của sự kiện thư viện bao gồm nhiều cuộc thi và khuyến mãi khác nhau. Chẳng hạn như karaoke văn học có thể trở nên rất sôi động. Đó là một cuộc thi của độc giả đối với âm nhạc. Giai điệu phù hợp với nhịp điệu, nhịp điệu hoặc tâm trạng của bài thơ. Người đọc không biết mình sẽ nhận được tác phẩm gì. Nhiệm vụ là bắt nhịp điệu của âm nhạc và câu thơ và kết nối chúng.
Vernissage văn học
Nhiều nhà thơ và nhà văn đã cống hiến các tác phẩm cho những nhân vật xuất sắc của nghệ thuật và văn hóa như một phần công việc của họ. Ngày Khai mạc Văn học - một trò chơi mà hai đội tham gia. Đầu tiên trình bày những "chân dung" như vậy. Ví dụ, một chú thích ngắn cho tiểu sử được đưa ra, thơ hoặc văn xuôi được đọc. Nhiệm vụ của đội thứ hai là đoán người mà họ đang nói đến.
bài học sốc
Hình thức sự kiện này được chuẩn bị theo một chủ đề nóng. Ví dụ, một bài học sốc có thể được dành cho nghiện ma tuý, hút thuốc, AIDS. Thư của những người nghiện hoặc mắc bệnh, những tiết lộ của họ có thể làm cơ sở. Đồng thời, tài liệu nguồn không được chỉnh sửa mà được trình bày ở dạng nguyên bản với việc giữ nguyên từ vựng và nội dung. Là một phần của các lớp học như vậy, bạn nên chiếu video. Trong bài học, các số liệu thống kê được trình bày.
Phân kỳ buổi tối
Đó là một buổi hòa nhạc nhỏ. Là một phần của buổi tối, đọc thơ và văn xuôi, chơi nhạc, kể cả trực tiếp. Chương trình có thể bao gồm các tác phẩm thuộc các thể loại hoàn toàn khác nhau. Đó có thể là những bài hát nổi tiếng, những giai điệu cổ điển, những tiểu phẩm truyện tranh, những đoạn độc thoại nghiêm túc. Trong một bầu không khí thoải mái như vậy, giao tiếp diễn ra.
Buổi tối của câu hỏi và câu trả lời
Trong sự kiện này, độc giả được tham gia vào mối quan tâm ngày càng tăng đối với ngành công nghiệp và tiểu thuyết. Các câu hỏi có thể tập trung vào một chủ đề cụ thể hoặc nhiều chủ đề. Sự lựa chọn sẽ phụ thuộc vào sở thích của độc giả. Người đọc sơ bộ lập danh sách các câu hỏi mà từ đó một số câu hỏi nhất định được chọn. Ví dụ, buổi tối có thể được dành cho chủ đề lịch sử địa phương. Các chuyên gia, nhà sử học, nhân viên bảo tàng được mời đến cơ sở này. Là một phần của hình thức các sự kiện thư viện trong lịch sử địa phương, người đọc sẽ học được rất nhiều sự thật thú vị về vùng của bạn từ môi của các chuyên gia.
Trò chơi
Những hình thức hoạt động của thư viện đã trở nên rất phổ biến trong thời gian gần đây. Trò chơi du lịch được tổ chức để độc giả làm quen với văn hóa, lịch sử của vùng và truyền thống. Các hoạt động được tổ chức trong điều kiện tưởng tượng. Tất cả những người tham gia đều nhận được một số vai trò nhất định. Họ có thể viết thư, nhật ký từ hiện trường. Những hoạt động như thế này kích thích trí tưởng tượng. Trước trò chơi, người tham gia chuẩn bị, thu thập và nghiên cứu thông tin về chủ đề, bản đồ, sách tham khảo, v.v.
"Pecha-heap"
Tên của sự kiện này xuất phát từ tiếng Nhật có nghĩa là "nói chuyện". "Pecha-kucha" liên quan đến việc gửi các báo cáo ngắn, hạn chế về nội dung và hình thức. Theo quy định, hình thức sự kiện này được sử dụng tại các hội nghị không chính thức. Diễn giả thực hiện một bài thuyết trình, chẳng hạn bao gồm 20 slide. Mỗi người trong số họ được hiển thị trong 20 giây. Sau khung cuối cùng, báo cáo của người tham gia tiếp theo sẽ tự động bắt đầu. Số lượng bản trình bày như vậy có thể thay đổi từ 8 đến 12.
"5 phút với nghệ thuật"
Sự kiện này là một hình thức làm quen linh hoạt và dễ dàng với người đẹp. Nó thực hiện nguyên tắc "liều lượng nhỏ". Những sự kiện như vậy được thiết kế cho những người không quen với tư duy nghệ thuật. Về mặt này, giao tiếp với nghệ thuật là nhỏ và ngắn. Trong vài phút, một hoặc nhiều tác phẩm được cảm nhận. Không có phân tích hoặc đánh giá liên quan. Bản chất của sự kiện là thể hiện ấn tượng của riêng họ về tác phẩm được trình chiếu. Trong trường hợp này, không nên áp đặt ý kiến của bất kỳ ai.
Việc tổ chức và tổ chức một sự kiện như vậy đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng. TẠI trường hợp này các khía cạnh khác nhau được tính đến. Sự chú ý được tập trung vào việc sắp xếp ghế, nội thất, nơi trình diễn. Một phần giới thiệu ngắn nên được yêu cầu. Nó sẽ cung cấp một thái độ tinh thần cần thiết. Điểm cuối cùng liên quan đến giao tiếp trực tiếp của những người tham gia cũng rất quan trọng.
Các chuyên gia khuyên bạn nên tổ chức định kỳ những sự kiện như vậy. Ví dụ: bạn có thể tạo một chu kỳ trưng bày các tác phẩm của một tác giả, được tính thời gian trùng với ngày kỷ niệm. Sử dụng hàng kép nghệ thuật rất hiệu quả. Các tác phẩm thuộc nhiều loại khác nhau có thể được trình chiếu, với một tác phẩm làm nền. Ví dụ, khi một bức tranh được hiển thị, nhạc của Vivaldi được bật. Trong trường hợp này, hai kênh tâm lý sẽ được kích hoạt: thính giác và thị giác. Một số ấn tượng sẽ củng cố những ấn tượng khác.
Đặc biệt cần chú ý đến nội dung của tài liệu. Nó phải dễ hiểu và nhiều thông tin. Những cảm xúc tích cực gây ra bởi những buổi học kéo dài năm phút như vậy góp phần đánh thức niềm yêu thích đối với nghệ thuật.
Liệu pháp thư mục
Theo nghĩa đen, nó có nghĩa là "chữa bệnh bằng sách." Định nghĩa chính thức của liệu pháp thư mục đã được Hiệp hội các thư viện bệnh viện đưa ra. Việc điều trị như vậy liên quan đến việc sử dụng các tác phẩm được lựa chọn đặc biệt làm tác nhân điều trị trong tâm thần học và y học nói chung. Với sự trợ giúp của việc đọc sách hướng dẫn, các vấn đề cá nhân khác nhau sẽ được giải quyết. Ban đầu, một nhà hiền triết, một nhà tư tưởng, một nhà tu hành khổ hạnh hoàn hảo, người đã dành cả cuộc đời mình để nghiên cứu khía cạnh tâm linh của thế giới, được gọi là một nhà trị liệu. Theo nghĩa hiện đại, anh ta có thể được coi là một "nhân viên thông tin chữa bệnh bằng lời nói."
Bản chất của liệu pháp
Khoa học đã chứng minh rằng đọc sách có thể có tác dụng hữu ích đối với một người. Tác phẩm nào đó góp phần phục hồi, duy trì cân bằng tâm lý. Nghệ thuật của lời nói khéo, đẹp, nhân hậu có thể gây ra một cuộc cách mạng về ý thức, thay đổi cách nhìn của một người về sự vật hiện tượng nào đó. Sức mạnh của các tác phẩm nghệ thuật là rất lớn.
Sự ra đời của liệu pháp sách
Lần đầu tiên, phương pháp điều trị bằng các tác phẩm bắt đầu được sử dụng trong các tu viện. Theo quy định, đây là những ấn phẩm của nhà thờ. Mục sư đọc lời cầu nguyện trước mọi người, giải thích Luật Chúa. Hiện nay, liệu pháp thư viện được sử dụng trong điều trị những người bị chứng loạn thần kinh. Đồng thời, ảnh hưởng được thực hiện không chỉ bằng lời nói, mà còn bằng âm nhạc. Phần sau hoạt động như một nền, thiết lập giai điệu của người đọc. Sự thật rằng từ có đặc tính chữa bệnh đã được biết đến trong thời cổ đại. Cùng với âm nhạc, nó có tác dụng hữu ích đối với mọi sinh vật, đến tâm trạng và cảm xúc của con người. Hippocrates nổi tiếng đã quy định cụ thể các liệu trình điều trị như vậy cho bệnh nhân. Pythagoras từng nói rằng âm nhạc có thể cứu con người khỏi chứng điên loạn. Trong thời gian bị bệnh, nhận thức nghệ thuật của một người thay đổi. Vì vậy, một số bắt đầu bị thu hút bởi những tác phẩm chứa đầy sự tuyệt vọng và bi quan. Trong những cuốn sách như vậy, một người cố gắng vẽ những điều tương đồng với cuộc sống của chính mình. Nó cũng xảy ra theo cách khác. Ngược lại, một người bị thu hút bởi những tác phẩm tràn đầy sự lạc quan và kết thúc tốt đẹp.
Phương pháp luận
Thủ thư có thể được thực hiện những cách khác. Hiệu quả nhất là chu kỳ của giờ "điều trị". Trong khuôn khổ của mỗi chúng, một sáng tác văn học và âm nhạc với một tâm trạng tâm lý nhất định được trình bày. Bài thơ, văn xuôi, giai điệu được chọn lọc đặc biệt. Các tác phẩm văn học, âm nhạc cần khơi gợi những cảm xúc tốt đẹp, trong sáng ở người nghe, giúp họ có được niềm tin, là điểm tựa trong tình hình căng thẳng. Liệu pháp sách nhằm điều chỉnh nhận thức tâm lý về thế giới xung quanh.
Sự khác biệt cơ bản giữa giờ trị liệu bằng thư viện và các sự kiện truyền thống là chỉ có âm nhạc và lời nói được sử dụng để tác động. Trong những trường hợp như vậy, không có sự tuyên truyền thông thường của cuốn sách - các yếu tố trò chuyện, đánh giá, v.v ... Nhiệm vụ quan trọng của người thủ thư là đóng vai trò là người thực hiện khéo léo, người đọc. Điều quan trọng không kém là sự tương ứng của nội dung cuốn sách với giai điệu đã chọn. Có thể bắt đầu sáng tác bằng âm nhạc chậm rãi, êm đềm, dần dần chuyển sang giai điệu sống động hơn. Bạn có thể kết thúc sự kiện bằng một giai điệu truyền tải âm thanh của thiên nhiên. Chủ đề đồng hồ có thể rất khác nhau. Ví dụ, các tác phẩm về hạnh phúc, gia đình, tình yêu, tình bạn, giao tiếp với thiên nhiên, nghệ thuật đều được đọc.
thông tin thêm
Điều đáng nói là ngày nay có những tranh chấp về lợi và hại của một số tác phẩm văn học. Hiệu quả điều trị chắc chắn được cung cấp bởi một cuốn sách được viết bởi một tác giả khỏe mạnh về tinh thần. Cơ chế của liệu pháp bao gồm việc nhìn nhận bản thân trong vai trò anh hùng của tác phẩm, thử những bài học mà anh ta rút ra từ các sự kiện được mô tả. Người ta biết rằng những người lạc quan hồi phục nhanh hơn. Theo đại diện của đông y, việc điều trị sẽ không mang lại kết quả gì nếu người bệnh suy nhược, cơ thể suy nhược. Theo đó, người ta không nên giao Anna Karenina cho một bệnh nhân đang gặp bất hòa trong gia đình. Theo quan sát cho thấy, đọc Brodsky, Shakespeare, Bunin giúp thoát khỏi những suy nghĩ u ám đang áp bức một người. Các tác phẩm của Dostoevsky rất bí ẩn. Chúng đánh thức trong một số độc giả những kinh nghiệm và cảm giác chưa từng biết trước đây. Một số người cảm thấy mệt mỏi với các tác phẩm của Tolstoy. Sách của Gogol và Chekhov đáng chú ý vì sự khác thường, nhiều tâm trạng. Trong số đó có những tác phẩm vừa hài hước vừa mang tính triết lý sâu sắc.
Sự kết luận
Thời gian gần đây, hoạt động của bạn đọc tại các thư viện giảm hẳn. Tất nhiên, điều này liên quan đến việc triển khai công nghệ máy tính. Tất cả các thêm người thích sách điện tử hơn sách giấy. Tuy nhiên, các thư viện vẫn tiếp tục hoạt động và thu hút mọi người, tổ chức nhiều sự kiện khác nhau nhằm mục đích khơi dậy tình yêu văn học, kích hoạt hứng thú nhận thức. Để tăng lượng người tham dự, cần xây dựng các chương trình hấp dẫn. Đồng thời cần dựa trên sở thích của người đọc.
Đối tượng chính đến thư viện là trẻ em. Có thể khá khó khăn để có được sự kiên trì và hứng thú với một cuốn sách từ một đứa trẻ. Các hình thức vui chơi của các sự kiện thư viện được sử dụng để thu hút trẻ em đọc sách. Việc nghiên cứu văn học, cả cổ điển và viết trong những năm gần đây, cho phép bạn mở rộng tầm nhìn của mình, tìm hiểu nhiều sự thật trước đây chưa được biết đến từ cuộc sống của mọi người.
Các thuật ngữ mới và các hình thức làm việc hàng loạt thú vị trong thư viện
Các bạn đồng nghiệp thân mến!
Cùng với sự ra đời của các công nghệ mới nhất trong công việc của thư viện, các thủ thư ngày càng gặp phải những thuật ngữ mới. Một số khái niệm được vay mượn từ các nhánh kiến thức khác, giới thiệu những nét cụ thể của riêng họ vào công việc của thư viện, một số khái niệm từ thực tiễn của các đồng nghiệp làm việc ở nước ngoài, v.v. Cán bộ thư viện trong hoạt động nghề nghiệp của mình cố gắng theo kịp thời đại, sử dụng các hình thức đổi mới trong công việc.
Tôi đã đưa vào bài đăng một số hình thức công việc quần chúng nổi tiếng có liên quan đến ngày nay, mở rộng phạm vi của các hình thức công việc với độc giả. Đó là về cả về các hình thức sự kiện truyền thống, được thành lập trong lịch sử và về những sự kiện đầy hứa hẹn, sáng tạo mới xuất hiện liên quan đến sự phát triển của nhu cầu thông tin của xã hội, sự thay đổi vị trí của thư viện trên thị trường thông tin và giải trí.
Tất cả các điều khoản được liệt kê theo thứ tự bảng chữ cái.
Khi biên dịch, các nguồn khác nhau được chỉ ra ở cuối bài đã được sử dụng. Ngoài ra còn có một số điều thú vị Liên kết hữu ích về chủ đề này.
Học viện độc giả — một chu kỳ các sự kiện (bài học) dành riêng cho việc dạy người dùng những kiến thức cơ bản về văn hóa thông tin.
Nghệ thuật - không gian (phòng triển lãm)- hành động nghệ thuật(sự sáng tạo), chủ động bén rễ trong không gian thực, trong khi không gian tự nó đóng vai trò như một đối tượng nghệ thuật, hoặc chỉ đóng vai trò là khung cho nó.
Cuộc họp - một loại buổi tối văn học, được cách điệu như một thời đại của thế kỷ 18. Ở Nga, hội nghị do Peter I. Trong điều kiện thư viện, khả năng biểu diễn sáng tạo của cả độc giả và thủ thư là hoàn toàn có thể.
Thập cẩm- một sự kiện với một loạt các chủ đề và hình thức công việc khác nhau.
tấn công não (động não) —trò chơi trí tuệ, yêu cầu người tham gia đưa ra các ý tưởng (phương án) để giải quyết một vấn đề cụ thể trong thời gian ngắn nhất có thể. Nó được thực hiện bằng cách tự do bày tỏ ý kiến của những người tham gia. Cấu trúc: xác định vấn đề, bày tỏ ý tưởng, lựa chọn ý tưởng, phát triển giải pháp. Những trò chơi như vậy là một phương pháp thảo luận tập thể hiệu quả.
Đấu giá tri thức— sự kiện sáng tạo, một loại câu đố, góp phần thúc đẩy sự quan tâm đến tri thức, mở rộng tầm nhìn, phát triển hoạt động sáng tạo của những người tham gia, sự tiếp thu kiến thức của tất cả những người tham gia. Giải trí trí tuệ. Tại cuộc đấu giá, một câu hỏi hoặc một giải thưởng được “bán” và nó có thể được “mua”: “mua” được thực hiện bằng cách trình bày bất kỳ kiến thức nào mà “người bán” yêu cầu. Trên thực tế, đây là một cuộc thi mở dành cho những kiến thức hay nhất của chủ đề - giải thưởng được nhận bởi người trả lời cuối cùng.Thuộc tính trò chơi: bục giảng, cái búa, cái chuông. Bằng cách rung chuông, người thuyết trình (đấu giá viên) bắt đầu cuộc đấu giá và mỗi nhiệm vụ mới. Đầu tiên, "hàng hóa" được xem xét, sau đó thông báo thanh toán và các khoản thanh toán đầu tiên được chấp nhận. Bạn có thể sử dụng một hệ thống mã thông báo được trao cho mỗi câu trả lời. Sau đó, những người chiến thắng trong cuộc đấu giá sẽ là những người thu thập được nhiều mã thông báo nhất.
Đấu giá trí tuệ — cạnh tranh trí tuệ, nơi bạn có thể "bán" và "mua" giá trị tinh thần được vật chất hóa trong sách, tái bản, đĩa, ảnh, slide. "Mua" được thực hiện bằng cách trình bày bất kỳ kiến thức nào mà "người bán" yêu cầu. Mục đích: củng cố quyền hành. Kiến thức, kích thích sự quan tâm đến các giá trị trí tuệ và nghệ thuật, các nguồn thông tin.
Đấu giá văn học- trò chơi văn học, nơi các quy tắc của đấu giá thực được sao chép: người chiến thắng là người có câu trả lời đúng cho câu hỏi được đề xuất sẽ là người cuối cùng và hoàn chỉnh nhất. Những người sành sỏi về tác phẩm văn học bước vào cuộc "đấu thầu". Đọc tốt nhất có cơ hội "mua" cuốn sách. Để tiến hành trò chơi, cần chuẩn bị sách để "bán", cũng như các câu hỏi sẽ được đặt ra để trả lời cho những người tham gia đấu giá. Ví dụ; liệt kê tên sách trong đó một số được tìm thấy trong tên sách (màu, tên, tên động vật, v.v.). Những "thứ" của các anh hùng văn học cũng có thể được đưa ra đấu giá.
gian hàng — hành động nhỏ, vui nhộn, vui nhộn, một hiện tượng tương tự như một trò hề, trên tinh thần truyền tải không khí của một ngày lễ quốc gia.
Lợi ích - biểu diễn để tôn vinh một người thú vị(độc giả, nhà văn, thủ thư, v.v.).
Quyền lợi của thủ thư - chân dung buổi tối của một thủ thư- một cá tính sáng tạo đa diện, một người kinh doanh hiện đại kết hợp thành công giữa sự nghiệp, gia đình, sở thích. Sự kiện dựa trên một kịch bản văn học kể về các mốc quan trọng trong tiểu sử thư viện, những thành công và thành tựu nghề nghiệp. Người dẫn chương trình phụ trách việc thực hiện lợi ích. Để biết thêm đặc điểm hoàn chỉnh người thụ hưởng, bạn có thể tặng sàn cho đồng nghiệp, độc giả. Một câu hỏi hài hước do thủ thư trả lời sẽ tạo không khí vui nhộn. Thích hợp để biểu diễn các bài hát và bài thơ yêu thích của người thụ hưởng. Một buổi biểu diễn lợi ích cần có thiết kế trực quan phù hợp: ảnh khai mạc, áp phích chúc mừng, báo tường, v.v. Những buổi tối như vậy có thể được sử dụng để hướng nghiệp cho học sinh trung học, cũng như tôn vinh các thủ thư ngày kỷ niệm.
Quyền lợi về sách là sự kiện được tổ chức nhằm tôn vinh một cuốn sách.
Lợi ích của người viết- buổi tối thư viện, nơi nhà văn được vinh danh. Điều kiện chính là không thể thiếu sự tham gia của anh hùng. Là một phần của cuộc gặp gỡ, nhà văn tiến hành đối thoại với độc giả, nghe các đoạn tác phẩm văn học rời rạc, các ấn phẩm mới được trình bày, các tác phẩm kịch và câu đố về chủ đề phù hợp.
Quyền lợi của người đọc- một sự kiện phức tạp để vinh danh một trong những độc giả. Các anh hùng của buổi họp thư viện là những độc giả có niềm yêu thích rõ rệt đối với bất kỳ lĩnh vực kiến thức nào (lịch sử, công nghệ, y học, v.v.) hoặc thể loại (giả tưởng, thơ, v.v.). Người đọc được thụ hưởng phải đáp ứng những yêu cầu nhất định: là người phát triển toàn diện, nhân cách trong sáng. Để chuẩn bị cho việc thực hiện lợi ích, anh hùng tổ chức một cuộc triển lãm (với sự giúp đỡ của thủ thư) những cuốn sách hoặc những cuốn sách anh ta đã đọc dựa trên sở thích đọc của anh ta. Trong sự kiện này, người thụ hưởng sẽ cho biết niềm đam mê của mình đối với chủ đề (thể loại) bắt đầu từ khi nào, ở đâu và chia sẻ phương pháp chọn sách và đánh giá những gì mình đã đọc. Người đọc - bạn đồng trang lứa và người lãnh đạo việc đọc sách của trẻ em đóng vai trò là “đối thủ”. Đối thủ làm quen trước với vòng đọc của anh hùng, chuẩn bị câu hỏi. Người thụ hưởng có thể là người nổi tiếng (nhà văn, nghệ sĩ, diễn viên, chính trị gia, v.v.), cũng như những người ít được biết đến nhưng thú vị - nhà sưu tập, khách du lịch, bà mẹ của các gia đình lớn, v.v. Quyền lợi của người đọc - phương thuốc hiệu quả quảng bá những độc giả tốt nhất, nâng cao uy tín của họ trong mắt bạn đọc, bạn đọc thư viện và người dân địa phương.
Đọc lợi ích gia đình — một sự kiện được tổ chức để vinh danh một gia đình, được xác định là gia đình đọc sách giỏi nhất trong thư viện.
Hội thoại - một hình thức đối thoại của một sự kiện lớn. Câu chuyện (thông điệp) của một thủ thư về một chủ đề cụ thể. Có các cuộc trò chuyện theo chủ đề, các cuộc trò chuyện về sách. Cuộc trò chuyện nên đưa ra các câu hỏi, khơi dậy mong muốn tìm câu trả lời của trẻ và duy trì hứng thú với chủ đề này. Chúng chủ yếu được sử dụng trong công việc với trẻ mẫu giáo và học sinh tiểu học. Nên đưa các yếu tố trò chơi vào, mục đích của nó là đưa các nhiệm vụ sáng tạo có tính chất trò chơi vào cuộc trò chuyện nhận thức. Các yếu tố trò chơi giúp tạo ra một tâm trạng cảm xúc cho việc nhận thức thông tin mới. Có thể thực hành các hình thức hội thoại mới: hội thoại-tư vấn, hội thoại-tưởng tượng, hội thoại slide, hội thoại-tệp và vân vân. ( ,
Nói về những cuốn sách đã đọc trò chuyện với người đọc khi trả sách. Thủ thư suy nghĩ trước các câu hỏi. Câu hỏi đầu tiên nên khuyến khích trẻ thể hiện thái độ của mình với cuốn sách hoặc ghi nhớ những chỗ thích nhất trong đó. Ví dụ: đặt những câu hỏi như “Bạn thích điều gì về cuốn sách giúp bạn bắt đầu cuộc trò chuyện với độc giả nhỏ tuổi? Bạn băn khoăn và lo lắng nhất khi nào? Trong cuộc trò chuyện với những đứa trẻ lớn hơn, người ta nên tránh những câu hỏi dẫn đầu có thể khiến người đọc xa lánh và không muốn tiến hành cuộc trò chuyện. Các câu hỏi có thể được gợi lên bởi tiêu đề của cuốn sách: "Bạn có nghĩ rằng tiêu đề của cuốn sách là một cuốn sách hay không?" Nếu có thể so sánh các nhân vật trong cuốn sách bạn đã đọc, bạn có thể đặt câu hỏi sau: “Bạn thích nhân vật nào trong cuốn sách nhất và tại sao?” Đôi khi một câu hỏi về thái độ của tác giả đối với các nhân vật của mình cũng giúp bắt đầu một cuộc trò chuyện. Nếu thủ thư không chắc rằng người đọc sẽ tham gia vào cuộc trò chuyện về những gì anh ta đã đọc, anh ta, không cần đợi phản hồi của người đọc, tự mình chia sẻ ấn tượng của mình về cuốn sách, từ đó khiến người đọc có cuộc trò chuyện. Trong quá trình đối thoại, thủ thư tìm hiểu người đọc học được gì từ cuốn sách, cách đánh giá cuốn sách đó, liệu họ có sử dụng kiến thức thu được vào hoạt động thực tiễn hay không, tại sao người đọc không hài lòng với cuốn sách được giới thiệu, v.v.
Cuộc trò chuyện về sách đã đọc (nhóm)- nói chuyện với một nhóm độc giả về tác phẩm đã đọcđược tổ chức sau khi các chàng trai đã đọc (nghe) một tác phẩm khiến họ vô cùng thích thú, gây ra nhiều ý kiến trái chiều. Trọng tâm chính của các câu hỏi của thủ thư- thâm nhập vào thế giới nội tâm của nhân vật: tại sao nhân vật lại hành động theo cách này? Tại sao anh ta lại có ý tưởng này? Tact yêu cầu một cuộc thảo luận về các vấn đề đạo đức được đặt ra trong cuốn sách. Nếu có thể, mọi người nên được phép nói ra, giải đáp tất cả những thắc mắc nảy sinh ở trẻ, làm sáng tỏ những điều khó hiểu, và không mắng trẻ vì những câu trả lời được gọi là “sai”. Một cuộc trò chuyện về một cuốn sách khoa học viễn tưởng hoặc khoa học phổ biến giúp thủ thư có cơ hội xác định mức độ tiếp cận của tài liệu nhận thức đối với độc giả, để làm nổi bật những điểm cần giải thích đặc biệt.
Trong cuộc trò chuyện, thủ thư sử dụng nhiều kỹ thuật: thu hút phản hồi từ những độc giả khác, đánh giá sách, nhận xét đọc các đoạn văn, mẹo, hình ảnh minh họa cho văn bản, và nhiều hơn nữa. Điều kiện chính cho hiệu quả của một cuộc trò chuyện về những gì đã đọc- chất lượng của nội dung và cách xây dựng câu hỏi nhằm mục đích người đọc so sánh kiến thức mới với kiến thức đã tiếp thu trước đó, với bản thân cuộc sống, để xác định mối quan hệ nguyên nhân và kết quả.
Cuộc trò chuyện đăng ký thư viện - giao tiếp bằng miệng, trong đó thủ thư giới thiệu với độc giả về thư viện, quỹ và bộ máy tài liệu tham khảo và thư mục, các quy tắc sử dụng và phạm vi dịch vụ được cung cấp. Câu chuyện được bổ sung bằng các câu hỏi nhằm xác định sở thích của người đọc và mức độ hiểu biết của họ, người đọc sử dụng thư viện nào và sự hiện diện của bộ sưu tập sách cá nhân. Thông tin thu được trong cuộc trò chuyện này, thủ thư nhập vào phần của độc giả của biểu mẫu "Ghi chú của thủ thư".
Cuộc trò chuyện tư vấn - một câu chuyện ngắn về cuốn sách mà thủ thư giới thiệu để chọn đọc. Đồng thời, thủ thư căn cứ vào thể loại sách mà người đọc đã đọc trước đó, sở thích và nhu cầu của người đọc mà thu hút sự chú ý của người đọc về khả năng thỏa mãn những sở thích nhất định trong quá trình đọc. Nên tập trung sự chú ý của người đọc vào các yếu tố riêng lẻ của cuốn sách, vào thông tin về tác giả, nghệ sĩ, tác giả của lời nói đầu hoặc lời bạt, nơi xuất bản cuốn sách, thể loại, đặc điểm trình bày, v.v. Cùng với câu chuyện về cuốn sách, thủ thư giới thiệu cho người đọc những đoạn trích hoặc hình ảnh minh họa được chọn trước từ cuốn sách.
Hội thoại-đối thoại - một cuộc trò chuyện dưới dạng đối thoại giữa hai người điều hành.
Hội thoại-tranh chấp - một cuộc hội thoại có các yếu tố của tranh chấp (thảo luận).
Hội thoại-trò chơi - một cuộc trò chuyện với các yếu tố của trò chơi.
Hội thoại-thảo luận- hội thoại có yếu tố nghị luận.
Hội thảo- đàm thoại với các bài tập thực hành.
BIBLIO-BIKE RIDE - "Thủ thư đang di chuyển". Đây là hành trình của những người thủ thư trên những chiếc xe đạp dọc theo một tuyến đường nhất định, dừng lại ở thư viện nông thôn, tổ chức hội thảo, lớp học thạc sĩ và các hình thức đào tạo nâng cao đồng nghiệp khác; tham quan các di tích. Biblio Bike Ride không chỉ là một chuyến đi xe đạp mà còn là một nền tảng mở để trao đổi kinh nghiệm, thiết lập các mối quan hệ chuyên nghiệp và phát triển các dự án mới. Một trong những mục tiêu chính của chuyến đi xe đạp biblio là sự phát triển nghề nghiệp của các thành viên tham gia thông qua việc trao đổi kinh nghiệm và mở rộng mạng lưới hợp tác. Nhưng trước hết, dự án hướng đến việc hỗ trợ lối sống lành mạnh cuộc sống và thu hút sự chú ý đến sự phát triển của cơ sở hạ tầng đạp xe trong khu vực. Xét cho cùng, như các bạn đã biết, xe đạp là phương tiện giao thông thân thiện với môi trường, tiết kiệm, tiện lợi và tốt cho sức khỏe, về nhiều mặt góp phần giải quyết các vấn đề môi trường. Và các thủ thư hiện đại là những người ủng hộ lối sống năng động và chứng minh bằng chính tấm gương của họ rằng không gì là không thể nếu một người tin vào sức mạnh và ước mơ của chính mình. (Có kinh nghiệm đi xe đạp)
Biblio Globus là sự kiện dành riêng cho những cuốn sách về lịch sử, văn hóa, truyền thống của các quốc gia, du lịch và lữ hành.
BIENNALE BIBLIOGRAPHIC (Tiếng Ý biennale - "hai năm một lần"). Bibliographic Biennale - một triển lãm hoặc lễ hội của các nguồn thông tin và thư mục, các sản phẩm và dịch vụ của thư viện, được tổ chức hai năm một lần, như ba năm một lần - ba năm một lần. Có thể tổ chức hai năm một lần theo chủ đề: bảo tàng-thư mục, thư mục nghệ thuật, thư mục âm nhạc, v.v.
Thanh Biblio- một hình thức sự kiện nơi sách của các tác giả nổi tiếng nhất được giới thiệu để đọc. Trong thanh thư viện, bạn có thể đến quầy bạn thích và chọn món “ngon hơn”.
Biblio Cafe— một hình thức sự kiện được xây dựng giống như một quán cà phê, nơi sách được phục vụ trên thực đơn thay vì các món ăn(tác giả, sự kiện nhỏ). Ví dụ: “Bibliomenu bao gồm những cuốn sách dành cho mọi sở thích: từ những món ăn từ sách nhã nhặn đến những món ăn ngon và tinh tế nhất!” Bạn có thể coi hình thức này như một lựa chọn trò chơi công việc thông tin với học sinh cấp 3. Bảng hiệu theo phong cách retro, thủ thư - maitre d 'và nhân viên phục vụ. Thực đơn bao gồm các món ăn tinh thần của sự thật: "Tin tức mới" từ các tờ báo và tạp chí, các loại "Con đường dẫn đến thành công", món tráng miệng "Bán chạy nhất của ..."(tự động RU). "Thực đơn" của mỗi thư viện phù hợp với thị hiếu của độc giả và được cập nhật định kỳ.
Biblio-cross là một hành động nhằm thu hút mọi người đọc sách về một chủ đề cụ thể hoặc trong một thời gian nhất định., độc giả nào đọc nhiều sách nhất sẽ chiến thắng.
BIBLIOMIKS (eng. Mix - "mix") - đánh giá thư mục về một chủ đề cụ thể, trong đó có thể bao gồm các tài liệu thư viện trên các loại khác nhau: sách, tạp chí định kỳ, tài liệu video, phim, âm thanh, ảnh, ấn phẩm điện tử, áp phích, liên kết đến các nguồn thông tin, v.v.
Đánh giá Biblio tương phản — bài đánh giá bao gồm những cuốn sách khác biệt và tương phản về phong cách, thể loại, chủ đề(sách lái xe, sách thư giãn, sách ưu tú, sách trạng thái, sách sốc, sách cảm giác, v.v.).
Biblioperfomans(từ tiếng Anh performance - “biểu diễn, biểu diễn”) là một hình thức nghệ thuật đương đại, trong đó tác phẩm bao gồm các hoạt động của nghệ sĩ hoặc nhóm người tại một địa điểm nhất định và tại một thời điểm nhất định. Nó kết hợp các khả năng nghệ thuật tạo hình và rạp hát. Ví dụ, trẻ em từ trường học-studio của Nhà Sáng tạo Trẻ em được mời đến thư viện để tham gia một sự kiện. Họ được mặc trang phục của các nhân vật trong truyện cổ tích: Bà chủ Núi Đồng, Cô chủ Danila, Cô bé Lọ Lem, Bạch Tuyết và Pierrot. Và câu chuyện cổ tích đi vào cuộc sống cùng với các anh hùng văn học được hồi sinh, do đó tạo ra một buổi biểu diễn thư viện.
Độc giả nhí đoán từng nhân vật bằng cách miêu tả, trả lời các câu hỏi đố vui về các tác phẩm văn học này.
Một ví dụ khác: màn trình diễn thư mục "England: there and back". Sự kiện dành riêng cho Năm Văn hóa Anh tại Nga. Giải thưởng sẽ được trao trong thời gian khuyến mãi trò chơi trên bàn cờ). Sự kiện bao gồm nhiệm vụ dựa trên các tác phẩm của Conan Doyle. Đấu giá văn học dựa trên cốt truyện của các tác phẩm của các nhà văn khoa học viễn tưởng người Anh, mafia văn học dựa trên Orient Express của Agatha Christie. Diễn viên nhà hát múa rối đọc thơ và truyện của các diễn viên hài người Anh, tổ chức một vòng đấu trí tuệ dành cho các quý ông thực thụ, cũng như biểu diễn của một nghệ sĩ chơi piper, nhảy break dance. Bánh quy trà và yến mạch dành cho người sành sỏi bằng tiếng Anh và nhiều hơn nữa.
THƯ VIỆN TƯ VẤN. Tư vấn (eng. Consulting - "tư vấn") - tư vấn về thủ thư. Mục tiêu chính của việc tư vấn là nâng cao chất lượng quản lý, tăng hiệu quả của thư viện nói chung và tăng năng suất cá nhân của từng nhân viên.
TIẾP THỊ THƯ VIỆN - Về khái niệm chung về quản lý thư viện, trong đó tất cả các hoạt động của nó đều hướng tới sự thoả mãn nhất quán các yêu cầu, nhu cầu và mong đợi hiện tại và trong tương lai của người sử dụng và từ đó thực hiện các chức năng, nhiệm vụ của thư viện.
GIÁM SÁT THƯ VIỆN. Giám sát (từ monitor trong tiếng Anh - “kiểm soát”, “kiểm tra”) là việc giám sát liên tục một quá trình để xác định sự tuân thủ của nó với kết quả mong muốn hoặc các giả định ban đầu. Giám sát thư viện cho phép bạn liên tục theo dõi tình trạng thực tế của các hoạt động trong lĩnh vực thư viện để kịp thời xác định và phân tích một cách có hệ thống những thay đổi đang diễn ra trong lĩnh vực đó, đồng thời ngăn chặn các xu hướng tiêu cực.
THƯ VIỆN "PATROL" - một hình thức làm việc phổ biến trong Thư viện Phổ thông Khu vực Smolensk. A. T. Tvardovsky. Ví dụ, đồng hồ "Smolensk, tên của bạn là gì?" được dành để kỷ niệm 1150 năm ngày thành phố được đề cập trong biên niên sử. Các em học sinh chia thành 6 đội thi tìm hiểu kiến thức về lịch sử, văn hóa vùng miền. Những người tham gia nhận được tờ thông tin du lịch: họ phải giải mã các chữ viết tắt có tên của các sảnh thư viện, tìm các ấn bản được mã hóa trong danh mục điện tử, xác định bức tranh này hoặc bức tranh kia bằng đoạn trích từ các tác phẩm, giải câu đố ô chữ, vượt qua bài kiểm tra máy tính "Biết đường phố của thành phố ”và trả lời các câu hỏi đố vui. Trong trận chung kết, tất cả những người tham gia đã biên soạn một "Thư gửi con cháu", sẽ được lưu trữ trong thư viện.
chăn bông thư viện —giá đỡ thông tin, bao gồm các bộ phận-nắp riêng biệt. Chủ đề của mền thư viện rất đa dạng: thông tin pháp lý về dân số, AIDS, khâu vá, các sự kiện lịch sử, v.v.
Ví dụ. "Rượu: Ảo tưởng về Tự do". Gian hàng đã trình bày nhiều thông tin khác nhau về tác dụng của rượu đối với cơ thể con người. Trong vòng một tháng, một cuộc khảo sát đã được thực hiện giữa các độc giả của thư viện “Có đáng để đo tuổi thọ bằng mililít không?” Các nhãn phản hồi của độc giả và thông tin do thủ thư cung cấp đã tạo thành một khuôn mẫu chắp vá trên quầy thông tin.
BIBLIOFRESH(Tiếng Anh tươi - "tươi") - một đánh giá thư mục về các sản phẩm mới.
vòng não— một trò chơi giữa hai (hoặc nhiều) đội để trả lời các câu hỏi. Ưu điểm của họ là có yếu tố cạnh tranh, diễn ra trong không gian thân mật và mang lại cơ hội thể hiện bản thân và kiến thức của họ. Chúng góp phần vào việc thu nhận kinh nghiệm của tư duy tập thể, phát triển tốc độ phản ứng, cho phép bạn kiểm tra kiến thức và sự hiểu biết của cả lớp.
Nhà sách Biennale là cuộc triển lãm sách về một chủ đề nhất định, diễn ra hai năm một lần.
Thông tin thêm: Pershina, A.S. Stilyagi, võ sĩ harlequin và aikibudo [Văn bản] // Thư viện hiện đại. - 2014. - Số 2. - Tr 36-39.
BUREAU TIN TỨC – sự kiện để thúc đẩy tính mới của văn học trong số độc giả, quảng bá các tên tuổi văn học tốt nhất, bao gồm cả thông qua việc tổ chức các cuộc họp sáng tạo.
WEBINAR ( Tiếng Anh hội thảo trên web) là một cách để tổ chức các cuộc họp trực tuyến, một định dạng để tổ chức hội thảo, đào tạo và các sự kiện khác bằng cách sử dụng Internet. Đây là một thuyết tân học được hình thành bởi sự kết hợp của các từ web (tiếng Anh là "mạng") và hội thảo. Để tổ chức hội thảo trên web, người ta sử dụng các công nghệ hội nghị truyền hình, điện thoại Internet, v.v. Hội thảo trên web rất phổ biến trong môi trường kinh doanh. Hội thảo trên web ngày càng trở nên quan trọng trong giáo dục từ xa, bao gồm. trong việc nâng cao trình độ của cán bộ thư viện.
HƯỚNG DẪN VỀ WEBLIOGRAPHIC – là một bộ hồ sơ thư mục được sắp xếp theo thứ tự của các nguồn từ Internetđược nhóm theo một số thuộc tính. Phương pháp luận để chuẩn bị hỗ trợ quản lý danh sách web bao gồm bốn giai đoạn: chuẩn bị, phân tích, tổng hợp, cuối cùng.
WEBLIOGRAPHY– đây là danh sách các mô tả thư mục về các trang web trên Internet với chú thích ngắn gọn,được lựa chọn cẩn thận về một chủ đề cụ thể và các thông số nhất định, thông tin được hệ thống hóa theo một trình tự nhất định, được thiết kế để người dùng làm quen với các trang web tốt nhất trên Internet. Thuật ngữ "webliography" được các thủ thư Mỹ sử dụng lần đầu tiên vào năm 1990 trên tờ New York Times. Trong báo chí châu Âu, thuật ngữ này xuất hiện muộn hơn một chút - từ giữa những năm 90, và ở tiếng Nga và tiếng Ukraina - bắt đầu từ năm 2000.
Tối- cuộc họp buổi tối, một cuộc họp thân thiện với mục đích giải trí; buổi tối có thể là văn học, âm nhạc, bài hát, khiêu vũ, thơ ca, v.v.; có tổ chức, thường xuyên nhất dành cho học sinh trung học. Mục đích: để đoàn kết những người tham gia, giới thiệu họ với nghệ thuật, văn học, đọc sách.
Buổi tối giao tiếp trong một quán cà phê ngẫu hứng- giải trí được tổ chức đặc biệt tại một địa điểm, bắt chước một bữa tiệc. Đẳng cấp: tiệc tùng, họp mặt, thẩm mỹ viện, câu lạc bộ, lễ tân, hội họp. Biểu mẫu này giả định các thuộc tính như vậy của một quán cà phê như bàn, ánh sáng dịu, đồ uống giải khát, v.v.
Một buổi tối đầy tâm trạng thơ mộng - một sự kiện đại chúng dành riêng cho thơ ca, kèm theo việc đọc thơ của tất cả những người có mặt hoặc của đa số.
Bách khoa toàn thư video — một sự kiện được xây dựng giống như một bách khoa toàn thư, với sự trợ giúp của tài liệu video.
Danh thiếp văn học - một sự kiện bao gồm các đặc điểm ngắn gọn của bất kỳ tác phẩm, sách, tác giả nào được gửi dưới hình thức thú vị (có thể là sân khấu).
THƯ VIỆN VIRTUAL . Thư viện ảo có thể được gọi là thư viện có tài liệu được lưu trữ ở dạng máy có thể đọc được. và được nhận bởi người dùng truy cập vào các công cụ tìm kiếm của Mạng toàn cầu, không nhất thiết phải là người đọc của thư viện. Thư viện ảo - nó là một mạng viễn thông công cộng phân bố trong không gian, tập trung vào việc trao đổi dữ liệu giữa các thư viện. Môi trường thư viện ảo bao gồm một số thư viện cách xa nhau về mặt địa lý, các thư viện này thực hiện các chức năng giao tiếp tổng hợp và thu nhận thông tin về tài nguyên thư viện.
TRIỂN LÃM SÁCH VIRTUAL - đây là p trình diễn công khai trên Internet bằng công cụ công nghệ web hình ảnh ảo các tác phẩm được chọn lọc và hệ thống hóa đặc biệt của báo in và các phương tiện khác, cũng như các nguồn tài nguyên điện tử công cộng được khuyến nghị cho người dùng ở xa thư viện để xem, làm quen và sử dụng. Triển lãm liên quan đến việc trình bày ảo các ấn phẩm, tiết lộ nội dung của chúng, cũng như quyền truy cập vào các tài liệu thư mục, dữ kiện, bách khoa toàn thư tồn tại ở dạng điện tử và có sẵn trên Internet. (Các cuộc triển lãm ảo của chúng tôi).
KÍNH CƯỜNG LỰC- sự kiện văn học về các tác phẩm nghệ thuật trang trí có tính chất mỹ thuật hoặc trang trí.
Cuộc họp-trình bày - trình bày chính thức, mở đầu của một cái gì đó được tạo ra, có tổ chức (ví dụ, trình bày một tạp chí, cuốn sách, tổ chức mới, v.v.).
Họp mặt những người đọc (độc giả) — bộ sưu tập trong thư viện của những người yêu thích và sành sách, đọc,để cùng nhau thảo luận về các vấn đề hình thành hình ảnh tích cực của một người đọc sách.
Lựa chọn văn học — một sự kiện dành riêng cho cuộc bầu cử bằng cách bỏ phiếu của các nhà lãnh đạo trong số các anh hùng văn học hoặc bắt chước một chiến dịch bầu cử, trong đó các ứng cử viên là những anh hùng văn học.
Tranh luận văn học — tranh chấp công khai khi thảo luận về các chủ đề văn học, trao đổi ý kiến về các vấn đề văn học.
Ra mắt văn học Lần đầu tiên xuất hiện trước công chúng của một tác phẩm hoặc tác giả văn học.
DEMOTEKA – phần trong thư viện nơi người dùng có thể để lại công việc sáng tạo của riêng họ- "demo" trong lĩnh vực âm nhạc, văn học, nhiếp ảnh, phim ảnh, đồ họa, ... Rất thường xuyên, những người trẻ tuổi sáng tạo, nỗ lực tự hiện thực hóa tác phẩm của mình cho các nhà xuất bản hoặc công ty âm nhạc. Theo quy định, phần lớn các đĩa hoặc kịch bản của họ đều bị các công ty từ chối sau khi xem và trả lại cho tác giả của họ với mong muốn. tiếp tục thành công. Thư viện sẽ không từ chối bất kỳ tác phẩm nào. Và điều này không có nghĩa là thư viện sẽ thu thập các tác phẩm có chất lượng thấp. Ngược lại, nó sẽ giúp những người trẻ tuổi sáng tạo đạt được chất lượng công việc đáng kinh ngạc. Nhưng không phải mọi cư dân của thành phố sẽ có thể chuyển đến thư viện những gì, có lẽ, thời gian dài thu thập bụi trong ngăn kéo của bàn làm việc của họ. Có giới hạn độ tuổi thấp hơn (14 tuổi) và trên (30 tuổi), vì demoteka là nơi dành cho các tài năng trẻ.
Ngày thư mục- sự kiện phức tạp, cung cấp thông tin cho người dùng về các nguồn tài liệu tìm kiếm thư mục dựa trên việc sử dụng các sổ tay tư vấn và bộ máy tham khảo và thư mục. Bao gồm xem triển lãm, đánh giá, tham vấn. ()
Ngày vui — sự kiện phức tạp, trong đó bao gồm một số hoạt động vui chơi, giải trí, giải trí suốt cả ngày.
Ngày sách được trả lại - một sự kiện phức tạp nhằm làm việc với các con nợ.
người đọc quên ngày — hành động nhằm làm việc với con nợ, nó có nghĩa vụ trả sách cho thư viện trong ngày mà không tính phí phạt.
Ngày mở cửa (thư viện) - bao gồm các chuyến tham quan thư viện, các buổi nói chuyện, triển lãm sách, chương trình trò chơi, cuộc gặp gỡ với các nhà văn, những người thú vị, các buổi hòa nhạc, v.v. Các sự kiện được tổ chức trong vòng một ngày. Mục đích là thu hút độc giả tiềm năng và tạo hình ảnh tích cực về thư viện.
ngày nghề — đây là một sự kiện phức tạp để thông báo rộng rãi cho người dùng về bất kỳ ngành nghề nào. Bao gồm các cuộc triển lãm, những góc nhìn rộng mở về văn học; đánh giá thư mục; tham vấn với các chuyên gia của các ngành nghề cụ thể; thảo luận rộng rãi các vấn đề chuyên môn, các tranh chấp; các chuyến du lịch; chiếu phim.
Ngày chuyên gia là một sự kiện toàn diện để cung cấp thông tin rộng rãi cho người dùng về các tài liệu thuộc một chuyên ngành cụ thể (nhân viên y tế, nhà kinh tế, giáo viên, v.v.) hoặc về các chủ đề liên ngành mà các chuyên gia trong một số ngành nghề quan tâm. Bao gồm các cuộc triển lãm, những góc nhìn rộng mở về văn học; đánh giá thư mục; tham vấn với các chuyên gia của các ngành nghề cụ thể; thảo luận rộng rãi các vấn đề chuyên môn, các tranh chấp; các chuyến du lịch; chiếu phim.
"Đối thoại với thế kỷ"- trò chơi giáo dục, trong đó trẻ em thực hiện một cuộc đối thoại ngẫu hứng với các đại diện của các thế kỷ khác nhau. Hình ảnh của thế kỷ trước thể hiện một tác phẩm nghệ thuật thuộc bất kỳ loại hình và thể loại nào, thường là một bức chân dung bằng hình ảnh (tái tạo, trang chiếu, chụp ảnh). Bức chân dung được trưng bày trên màn hình, hoặc được lắp đặt ở trung tâm của hội trường. Cuộc đối thoại với đại dựa trên những dữ kiện cung cấp cho độc giả trong truyện về đặc điểm tính cách, quan điểm, thành tích. Trẻ em được mời đặt một câu hỏi cho người đó. Bạn có thể tạo điều kiện để bắt đầu cuộc trò chuyện bằng cách đề nghị tất cả những người tham gia một câu mở đầu chung: “Nếu tôi gặp ... tôi sẽ nói với anh ấy ...”, “Tôi muốn hỏi…”, “Tôi sẽ nói chuyện với ... về ... "," Chúng tôi ... có lẽ sẽ ... ". Và sau đó - hãy nhìn kỹ vào khuôn mặt của anh hùng và nghe câu trả lời. Tất nhiên, để trả lời câu trả lời, hãy ném một bản sao từ thế kỷ của chúng ta và - một lần nữa chờ đợi câu trả lời tiếp theo. Điều kiện tâm lý của “Đối thoại cùng thế kỷ” là những mối quan hệ tin cậy do bối cảnh âm nhạc tạo nên.
Bài giảng disco - câu chuyện truyền miệng có video(trình chiếu, đoạn video) và nhạc được chọn đặc biệt. Cùng với một cuộc trò chuyện, tranh luận, triển lãm, các bài giảng disco là một hình thức phổ biến sách thuận tiện.
Thảo luận- một cuộc trao đổi quan điểm được tổ chức đặc biệt (tranh chấp của những người cùng chí hướng) về bất kỳ vấn đề nào (vấn đề) để có được sản phẩm thông tin dưới dạng giải pháp. Cấu trúc:định nghĩa chủ đề, giới thiệu thành phần tham dự, giải thích các điều khoản của cuộc thảo luận, bài phát biểu của những người tham gia chính không quá 20 phút, lời mời tham gia cuộc thảo luận của những người khác, tóm tắt và phân tích ngắn gọn các phát biểu. Nó là cần thiết để tuân thủ các quy tắc và chương trình nghị sự, trang trí trong cuộc tranh luận. Nên đưa các yếu tố thảo luận vào các cuộc thảo luận nhóm, đánh giá thư mục, bài giảng, đặc biệt dành cho giới trẻ. (“Thảo luận nhóm là gì?”)
Tranh chấp - một cuộc trao đổi ý kiến được tổ chức đặc biệt, trong đó có một cuộc đụng độ biểu tình về bất kỳ vấn đề, vấn đề. Đây là một cuộc thảo luận không phải về một cuốn sách hay một bài báo, mà là về những vấn đề đạo đức, đạo đức, kinh tế và chính trị quan trọng ảnh hưởng đến công việc này, điều. Một cuốn sách hoặc bài báo đóng vai trò là điểm khởi đầu cho một cuộc trò chuyện nghiêm túc về cuộc sống, các vấn đề, v.v. Khi đã xác định được chủ đề tranh chấp, điều quan trọng là phải hình thành nó một cách sắc sảo, có vấn đề. Ở giai đoạn chuẩn bị, thủ thư vẽ một áp phích đầy màu sắc chỉ ra chủ đề tranh chấp và danh sách các câu hỏi cho chủ đề đó; triển lãm sách, thư mục. Đánh giá, tham vấn, thảo luận nhóm được tổ chức cho những người tham gia tranh chấp sắp tới; điều quan trọng là phải dạy cho độc giả trẻ văn hóa lập luận. Phát biểu khi tranh chấp đòi hỏi khả năng xác định rõ lập trường của bản thân, đưa ra lý lẽ thuyết phục để bảo vệ mình và đưa ra kết luận. Bầu không khí thoải mái của các vấn đề tranh chấp. Người lãnh đạo phải nhanh chóng điều hướng, chọn điều chính từ các phát biểu, rút ra kết luận.
Zavalinka - tụ họp về chủ đề văn hóa dân gian.
Trò chơi là một trò giải trí được tổ chức đặc biệt, một cuộc thi đấu theo những quy tắc đã được thống nhất và xác định trước.Đa dạng: giáo huấn, nhập vai, kinh doanh, mô phỏng, trí tuệ, giải trí, v.v. Một số hình thức công việc hàng loạt đã bão hòa với các yếu tố trò chơi. Đó là các câu đố, hành trình văn học, cuộc thi dành cho những người chú ý và đọc tốt, đấu giá văn học, cuộc diễu hành của các anh hùng văn học, câu đố văn học, v.v. Các hình thức vui chơi giải trí không đồng nhất với giải trí.
Trò chơi thư mục - giải trí được tổ chức đặc biệt góp phần phát triển thông tin và sự hiểu biết về thư mục của độc giả. Trò chơi thư mục khuyến khích trẻ xem tài liệu tham khảo, sách hướng dẫn sử dụng thư mục, giúp hình thành các kỹ năng làm việc độc lập với một cuốn sách.
trò chơi kinh doanh- một phương tiện để hình thành một hệ thống tích hợp của kiến thức, kỹ năng và năng lực về tổ chức, xã hội dựa trên mô hình hóa. Nó dựa trên mô hình tổ chức hoạt động hữu ích cho xã hội. (Trò chơi tâm lý kinh doanh - kinh nghiệm làm việc)
Trò chơi mang tính trí tuệ- một trò chơi mà thành công đạt được là do khả năng tinh thần của một người, trí óc của anh ta.
Trò chơi văn học- một sự kiện hàng loạt có đầy đủ các yếu tố trò chơi và dành riêng cho văn học. Trò chơi văn học bao gồm: câu đố, du hành văn học, cuộc thi dành cho những người chú ý và đọc tốt, đấu giá văn học, câu đố văn học và trò đố chữ, v.v. Trò chơi văn học được chia thành "nhập vai" (hóa thân thành anh hùng văn học) và "trí tuệ" (chúng dựa trên quá trình "làm sáng tỏ" cuốn sách, tác giả, nhân vật của nó).
trò chơi biểu diễn - một sự kiện phức tạp kết hợp giữa trò chơi và biểu diễn sân khấu.
Trò chơi du lịch- trò chơi tuyến đường, trò chơi sân khấu, trò chơi nhà ga, trò chơi chạy tiếp sức. Mục đích của du lịch trò chơi là để nâng cao ấn tượng, làm cho nội dung khác thường, thu hút sự chú ý của trẻ em vào những gì chúng không nhận thấy. Yếu tố bắt buộc- quy trình di chuyển có mục đích của một nhóm người tham gia theo một sơ đồ nhất định, được chỉ ra trong bảng lộ trình. Các tính năng trò chơi du lịch bao gồm: biến một nhóm độc giả thành một nhóm du khách, nơi mọi người đều có vai trò của riêng mình; phát triển một tuyến đường du lịch và thiết kế của nó dưới dạng một bản đồ đầy màu sắc, nơi các điểm dừng với những cái tên thú vị được chỉ ra; sự lựa chọn phương tiện di chuyển mà hành trình được thực hiện. Tại các điểm dừng, các hành động chính của cốt truyện diễn ra, được thực hiện thông qua việc sử dụng các hình thức, phương pháp, kỹ thuật và hoạt động khác nhau. Các điểm dừng đã qua trên bản đồ có thể được đánh dấu bằng cờ hoặc các dấu hiệu khác. Chủ đề của trò chơi du lịch có thể khác nhau.
Trò chơi nhập vai tình huống - một cuộc thi được tổ chức đặc biệt để giải quyết các vấn đề tương tác và mô phỏng các hành động thực tế của những người tham gia thực hiện các vai trò được chỉ định nghiêm ngặt theo quy định của luật chơi trong một tình huống hư cấu. Các loại: trò chơi nhỏ, trò chơi nhập vai lớn, trò chơi sử thi. Người tham gia hoạt động thực hiện chức năng của người chơi, người tổ chức, chức năng của khán giả không được cung cấp cho hình thức này.
Trò chơi "At the Mirror" - hoạt động định hướng giá trị, bản chất của nó là đặt một thiếu niên lên trước chính mình, tạo cơ hội để nhìn bản thân như một cái gì đó độc đáo, khác biệt so với những người khác, như một người mang các đặc tính và phẩm chất của con người, chủ nhân của một sự độc lập thế giới nội tâm. Một nhóm ngồi trước gương (xung quanh gương), hoặc mỗi thành viên trong nhóm ngồi trước một tấm gương riêng biệt. Trước khi mỗi người tham gia đặt một fan hâm mộ các thẻ màu, ở mặt sau có viết các cụm từ chưa hoàn chỉnh. Lần lượt lật các thẻ, những người tham gia nhìn vào hình ảnh của họ trong gương, hoàn thành cụm từ với chính họ, nhẩm hoặc thành tiếng. Ví dụ về nội dung của các thẻ: “Tôi nhìn thấy trước mặt tôi…”, “Tôi khám phá bản thân mình…”, “Tôi quan tâm đến người này bởi vì…”.
IGROPOLIS TRONG NOVOSIBIRSK
- Trong Thư viện Thanh thiếu niên Khu vực Novosibirsk, cả một thành phố trò chơi đã được tổ chức, có các khu vực riêng - sân chơi (tổng cộng có mười hai trò chơi). Buổi lễ khai mạc có sự tham gia của các thành viên của chi nhánh Novosibirsk của Liên đoàn Chắn tỉa Liên vùng và các diễn viên đến từ câu lạc bộ Severny Bereg. Người đầu tiên thể hiện một cuộc đấu tay đôi điêu luyện từ một vũ trụ tương lai " Chiến tranh giữa các vì sao”, Và sau đó hòa mình vào mọi người trong bầu không khí của Thời đại Viking. Sau khi lễ hội khai mạc, những người tham gia lao vào chinh phục các địa điểm của Igropolis. Bạn có thể nhận được mã thông báo để giành chiến thắng trong các cuộc thi tại mỗi trang web. Sau khi thu thập được số lượng mã thông báo tối đa, cư dân của Igropolis có thể nhận được giải thưởng. Chủ đề của các địa điểm ở Igropolis: nghệ thuật vẽ mặt, trò chơi "Mafia", trò chơi xếp chữ "Dungeons of Moria", trò chơi trí tuệ "ukotaika", cờ vua trong "Câu lạc bộ bốn con ngựa", được đặt theo tên cuốn sách của I. Ilf và E. Petrov "Mười hai chiếc ghế", hnefatafl (cờ vua Scandinavia), nhiệm vụ logic và không thể nghĩ được, câu đố giáo dục, trò chơi ô chữ và câu đố cổ tích (trên PC), đua theo phong cách "LEGO", "Mê cung của thế giới phẳng" (nơi bạn có thể chơi nhiều trò chơi trên bàn - "Carcassonne", "Bang", "Munchkin" và những thứ khác), trò chơi ngoài trời "In the Rhythm of Life", trò chơi máy tính dành cho "Videodrome", rạp hát gothic "Visorium" với việc sản xuất "Búp bê".
"INTELLECTUARIUM" - Một phòng dành cho trẻ em đã được mở trong Thư viện Quốc gia ở Cheboksary, nơi 10 trẻ em và cha mẹ của chúng có thể chơi các trò chơi trí tuệ và giáo dục trong 45 phút. Đây là một dự án mang tính xã hội và nhận được sự hỗ trợ của nhà nước, nhằm mục đích hướng đến sự phát triển của trẻ em và chăm sóc sức khỏe tinh thần của chúng. “Cung trí thức” được trang trí đẹp mắt, trang bị nội thất hiện đại dành cho trẻ em, các loại đồ chơi giáo dục, thân thiện với môi trường, tài liệu cho sự sáng tạo và sách đã được mua. Quyền lui tới phòng trẻ em sẽ được miễn phí. Trong vòng 45 phút, cha mẹ sẽ làm việc với bé, sử dụng tất cả các tài liệu giảng dạy được đặt trong đó. Ngoài ra, các lớp học được lên kế hoạch với sự tham gia của các giáo viên tài năng, các nhà khoa học, đại diện của các ngành nghề kỹ thuật và sáng tạo khác nhau.()
Infomania là một chương trình tin tức giải trí.
Thông báo thông báo- một sự kiện đại chúng có chứa một bản tóm tắt ngắn được phỏng theo các tác phẩm tiểu thuyết nổi tiếng.
Hồ sơ thông tin - một sự kiện được tổ chức dưới dạng một bộ sưu tập các tài liệu về một người nào đó hoặc một cái gì đó.
Thông báo phát hành- "phát hành ra thế giới", trình diễn công khai, xuất bản, thông điệp, có thể - bản thân đối tượng. Thường được sử dụng trong âm nhạc (phát hành album, bài hát). Ngoài ra trên các phương tiện truyền thông (thông cáo báo chí, thông cáo Internet - thông điệp về bất kỳ tin tức, quan điểm nào).
Informina là một sự kiện được tổ chức đặc biệt, cung cấp thông tin cho người dùng về nội dung của một hoặc một nhóm ấn phẩm, thường là một trò chơi trí tuệ thú vị giúp khám phá và củng cố kiến thức mà người tham gia thu được, thường được thực hiện để củng cố các lớp thư viện và thư mục. Đặc thù của hình thức này là chính độc giả đóng vai trò là người cung cấp thông tin. Thông báo thông tin ngắn gọn được dành cho các ấn phẩm riêng lẻ của tạp chí, niên giám, tuyển tập.
kính vạn hoa- một sự kiện được xây dựng với sự thay đổi nhanh chóng của các hình thức nhỏ của công việc hàng loạt (ví dụ: một câu đố, một phiên thông tin, chớp nhoáng, một cảnh nhỏ, một cuộc đánh giá nhỏ, v.v.).
Đoàn sách- một sự kiện dành riêng cho việc giới thiệu một số cuốn sách về cùng một chủ đề hoặc các chủ đề khác nhau. Ví dụ, một đoàn xe của các sản phẩm mới, một đoàn xe của những cuốn sách bị lãng quên.
Xích đu có thể tắm được- đối thoại-thảo luận, được xây dựng dựa trên sự bắt chước của một chiếc xích đu đang đu đưa; hai đối tác luân phiên đu dây. Đối tác là hai nhóm trẻ em, nằm đối diện nhau. Đối tượng thảo luận trên “xích đu thảo luận” có thể là mọi thứ vây quanh và chiếm lĩnh trẻ em. Các vấn đề tình huống, chủ đề có vấn đề, xung đột xung đột có thể được thảo luận. Trò chơi bập bênh thảo luận có thể có các quy tắc ứng xử được công bố trước: quy tắc của một giai cấp, quy tắc đa nguyên, quy tắc tế nhị, v.v. Sau khi một câu hỏi thảo luận được đưa ra, các học viên của mỗi nhóm lần lượt phát biểu ý kiến của mình. Thủ thư duy trì tiến trình và nhịp điệu của cuộc thảo luận cho đến khi trẻ thấy sức lực của trẻ đã cạn kiệt. Vào cuối cuộc thảo luận, kết quả của nó được tổng hợp.
Quest là một trò chơi phiêu lưu tương tác, mà những người tham gia di chuyển qua các điểm, tìm và thực hiện các nhiệm vụ trong khuôn khổ của một kịch bản chung. Đây là một tuyến đường trò chơi, mỗi điểm đều có một câu đố hoặc một chướng ngại vật mà những người chơi nhỏ tuổi cần phải giải quyết hoặc vượt qua. Và những người về đích sẽ có thể tìm ra bí mật chính và nhận được giải thưởng siêu khủng cho nó!
Quest trong bản dịch từ tiếng Anh là một cuộc tìm kiếm có mục đích dài, có thể được liên kết với các cuộc phiêu lưu hoặc một trò chơi; cũng dùng để chỉ định một trong những loại trò chơi máy tính. Đây là một trò chơi máy tính kể chuyện trong đó điều khiểnngười chơi di chuyển anh hùng thông qua câu chuyện và tương tác với thế giới trò chơi thông qua việc sử dụng các đồ vật, giao tiếp với các nhân vật khác và giải quyết các vấn đề logic.
Biblioquest là một hình thức tích cực của công việc hàng loạt, có chứa một mô hình để phát triển các kỹ năng hoạt động thông tin, cũng như hình thành một thái độ cảm xúc tích cực đối với quá trình.đọc hiểu.Mục đích: củng cố và kiểm tra mức độ đồng hóa kiến thức, kỹ năng và năng lực đọc cơ bản của người đọc từ lứa tuổi tiểu học đến học sinh trung học phổ thông.
Nhiệm vụ có thể theo nhóm và được thiết kế cho những người đọc không có tổ chức.
Các quy tắc / điều kiện chính của nhiệm vụ:
Sự hiện diện của một cốt truyện nhất định của trò chơi;
Nhiệm vụ / chướng ngại vật;
Mục tiêu cuối cùng, có thể đạt được bằng cách vượt qua các chướng ngại vật.
Tùy chọn cốt truyện trò chơi:
Các nhân vật cụ thể của cuốn sách;
sách cụ thể;
Một chủ đề xuyên suốt về các nhiệm vụ được chọn.
Biblioquest -đây là một trò chơi được xây dựng trên một chuỗi: nếu bạn giải quyết được một nhiệm vụ, bạn sẽ nhận được nhiệm vụ tiếp theo. Và cứ thế, cho đến khi bạn về đích. Người chơi, giải quyết các địa điểm được mã hóa, phát triển sự hiểu biết, học cách suy nghĩ theo nhóm, đào tạo để sử dụng chiến lược và chiến thuật tronghoạt động. Tất cả các nhiệm vụ đều dựa trên cài đặt triển lãm tương tác mà nhân viên thư viện làm việc cùng.
Khi bắt đầu trò chơi, các đội (người tham gia) được phát tờ thông tin (“thư du lịch”, “bản đồ kho báu”, “sổ ghi chép các loại khoa học”… tùy theo chủ đề của trò chơi).
Các loại nhiệm vụ trong thư viện quest:
Tìm sách trong miền công cộng
Định nghĩa của một khái niệm hoặc định nghĩa của một từ theo nó giá trị,
Tìm kiếm nghĩa của một từ trong từ điển,
Làm rõ dữ liệu thư mục,
Tìm kiếm thông tin cụ thể trong một cuốn sách,
nhiệm vụ thực tế,
Công việc triển lãm.
Cuối chuyến đi, luôn có một phần thưởng bất ngờ (studio chụp ảnh nơi bạn có thể chụp ảnh trong trang phục của các anh hùng văn học, giấy chứng nhận, thời gian rảnh để truy cập Internet, chơi game trên máy tính, xem phim ... ).
Câu lạc bộ vui vẻ và thích đọc sách - cuộc thi trò chơi đồng đội mang tính giáo dục và giải trí về các chủ đề văn học. Thường có hai đội thiếu niên 10-15 người tham gia. Cấu trúc của KVN: chào hỏi đội, khởi động, thi đấu, thi đội trưởng, thi làm bài tốt nhất. (Thư mục KVN, thư viện và giải đấu thư mục).
Câu lạc bộ độc giả quan tâm — hình thức tổ chức giải trí. Có thể có câu lạc bộ của những người yêu thơ, nhạc, văn, câu lạc bộ của những người yêu thích thư mục, những người trồng rau, những người trồng hoa, những người ủng hộ lối sống lành mạnh, những người sành sỏi, v.v. Cán bộ thư viện tổ chức các câu lạc bộ độc giả và là những người tham gia bắt buộc trong mọi công việc của họ (xác định chủ đề của cuộc họp tiếp theo, lựa chọn các tài liệu văn học và nghe nhìn cần thiết, chuẩn bị đánh giá, trợ giúp người phát biểu). Đôi khi các lớp học được giảng dạy bởi các chuyên gia: nhân viên bảo tàng, giáo viên văn học, âm nhạc, nhà nông học, nhà văn và nhà thơ địa phương, v.v. .
SÁCH (đan gli)- Đây là những cuốn sách được in hoàn toàn trên khổ A2, chữ nhỏ, sao cho toàn bộ tác phẩm nằm gọn trên một tờ, và các độ đậm nhạt khác nhau của phông chữ tạo nên một bức tranh. Ý tưởng thuộc về hai người đến từ Kiev: Anna Belaya và Dmitry Kostyrko đã nghĩ ra điều này loại mới sách, một cuốn tiểu thuyết-áp phích. Một tờ (A2) chứa một cuốn sách có độ dày từ 200-300 trang. Chiều cao dòng là rất nhỏ, đôi khi nhỏ hơn một milimét. Bạn không thể đọc nếu không có kính lúp! Và nếu bạn tháo kính lúp và di chuyển vài bước ra khỏi cuốn sách này, các chữ cái được in với các sắc thái xám khác nhau sẽ hợp nhất thành một hình minh họa.
sách ô uế—lối đi trang trọng dọc theo sân khấu, bục giảng của những người tham gia trong trang phục sáng sủa, đẹp đẽ của các anh hùng văn học. Các mô hình cho cuốn sách làm ô uế được lựa chọn dưới ảnh hưởng của cốt truyện và hình ảnh hư cấu và phản ánh tác phẩm của một nhà văn cụ thể hoặc một tác phẩm văn học cụ thể. Có lẽ là một sự ô uế của bìa sách.
yêu sách của người mù. Cô thủ thư mời các em mang sách về nhà đọc theo sự lựa chọn đặc biệt: sách được gói trong giấy dày, người đọc không nhìn thấy mình chọn cuốn nào. Vì lòng dũng cảm - hãy nhận một giải thưởng. Khi trả sách, bạn nên nói chuyện với trẻ về những gì chúng đã đọc. Hình thức làm việc này cho phép bạn làm sống lại sự quan tâm của độc giả đối với những cuốn sách hay, nhưng không đáng có bị lãng quên.
ĐẶT MÃ ÁO
- một dạng sự kiện đại chúng, trình bày chính xác những cuốn sách có thể được coi là thành phần bắt buộc của hình ảnh con người hiện đại.
SÁCH ĐANG XẢY RA - Địa điểm bên cạnh trung tâm triển lãm "Gallery" trên quảng trường trung tâm của Izhevsk đã trở thành hiện trường của một sự cố, theo tiếng Anh - "đang xảy ra". Mười lăm thanh niên tụ tập để đọc. Những người đồng phạm của vụ đô thị mang theo báo và thảm. Cũng như đối tượng chính của hành động - sách. Chỉ có một điều kiện: sách phải có tranh. Ban tổ chức - trung tâm triển lãm "Gallery" - đã quyết định theo cách này để nhắc nhở người dân thị trấn về triển lãm tranh minh họa trên Internet và lợi ích của việc đọc sách. Những người lớn tuổi trong thị trấn đã rất xúc động trước bức tranh về thế hệ đọc sách và trở thành một dịp để thực hiện một cuộc trò chuyện giáo dục với các cháu của họ. Mọi diễn biến đều có kịch bản. Đầu tiên những người tham gia đọc sách họ mang theo, sau đó trao đổi với những người xung quanh. Xảy ra là một loại chủ nghĩa hoạt động của những năm 1960-1970. Hành động xảy ra là một hành động sân khấu không có cốt truyện phát triển mà không có kịch bản được lập trình trước, được thiết kế cho các hành động tự phát của người biểu diễn và cho sự tham gia tích cực của khán giả. (Tiếng Anh đang xảy ra - những gì đang xảy ra) (Từ điển Khoa học xã hội).
La bàn văn học – trò chơi thư mục về bất kỳ chủ đề nào dành riêng cho việc tìm kiếm bất kỳ thông tin nào, như một quy luật, với các nhiệm vụ thiết thực.
Cuộc thi Nam tước Munchausen – cuộc thi cá nhân hoặc đồng đội để xác định những nhà phát minh giỏi nhất. Câu chuyện của ai sẽ là thú vị nhất, hài hước nhất, người ấy sẽ thành kẻ nói dối hay nhất, hay nhấtmột nhà phát minh và là người vui vẻ nhất. Cuộc thi nên được công bố một hoặc hai ngày trước khi nó diễn ra.
Chủ đề có thể là:"Hành trình của tôi đến cực Nam về mèo trắng ”,“ Không có súng lên Mặt trăng tìm nấm ”,“ Tôi đã thấy gì ở đáy Rãnh sao Hỏa ”,“ Cuộc gặp của tôi với Robinson Crusoe ”,“ Làm thế nào tôi bắt được quái vật hồ Loch Ness ”,“ My hacienda trên sao Hỏa ”, v.v. Người tham gia cuộc thi có thể trình diễn ảnh, ảnh ghép, bản vẽ, bản vẽ, đồ án; thu hút "nhân chứng" - bạn bè, bố mẹ.
Cuộc thi báo cáo lâm nghiệp - và cuộc thi trò chơi sinh thái ngẫu hứng, trong đó độc giả thử sức mình trong vai trò của một nhóm phóng viên làm việc về các vấn đề môi trường. Những người tham gia cuộc thi cần chuẩn bị một "báo cáo từ hiện trường" cho bản tin. Để hoàn thành công việc,bạn cần biết những bí mật của báo cáo. Đầu tiên, tìm một chủ đề thú vị để báo cáo: thu hoạch một vụ nón mới cho mùa đông; kiến tân gia ở khu vực gốc cây bạch dương; buổi hòa nhạc rock của những chú chim ác là thành phố trên những bụi cây vân sam…
Thứ hai, xác định thể loại phóng sự - một thông điệp thông tin, điều tra báo chí, một cuộc phỏng vấn với một "người nổi tiếng", một cốt truyện trò chơi sử dụng kết hợp bắn súng.
Người thuyết trình thiết lập micrô, "bật" các dấu hiệu cuộc gọi của chương trình truyền hình đã chọn và ... bắt đầu cuộc trò chuyện vui vẻ với khán giả, xem lại các sự kiện rừng, đồng và sông mang tính giải trí. Trong quá trình giao lưu với khán giả, lần lượt đưa ra điểm sàn cho từngcho nhóm báo chí: “Các phóng viên của chúng tôi đang đưa tin ...”, “Tin tức từ hiện trường”, v.v. Sau mỗi báo cáo, anh ấy cảm ơn những người tạo ra nó. Cuối chương trình, người dẫn chương trình giới thiệu dự báo thời tiết ngày mai và gửi lời chào tạm biệt đến khán giả.
Hội nghị- một cuộc thảo luận tập thể được tổ chức đặc biệt về các vấn đề mang tính thời sự, có thể tranh luận, kèm theo đa phương tiệnbài thuyết trình và bài thuyết trình áp phích. Mục đích là để hình thành ý kiến tập thể. Nó diễn ra dưới hình thức các cuộc họp, bài học-hội nghị (khoa học, người đọc, cuối cùng).
Có khoa học, khoa học-thực tiễn, người đọc, hội nghị cuối cùng. Hội nghị được tổ chức giữa giới trẻ ngày nayvà học sinh trung học.
Bất kỳ loại hội nghị nào cũng cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng: xác định chủ đề và thời gian, thông báo cho người tham gia, xây dựng các câu hỏi có vấn đề và tranh luận, xây dựng chương trình, danh sáchvăn học để chuẩn bị, v.v. Thiết kế trực quan Hội nghị đóng vai trò như một buổi triển lãm mở rộng.
Hội nghị khoa học và thực tiễn - một cuộc thảo luận tập thể được tổ chức đặc biệt về các vấn đề chuyên môn. Báo cáo của những người tham gia mô tả phân tích khoa học và kinh nghiệm cụ thểcác hoạt động thực tế.
Hội nghị độc giả – thảo luận công khai được tổ chức đặc biệt về các tác phẩm tiểu thuyết hoặc văn học đặc biệt, góp phần phát triển tư duy phản biện, hiểu biết phân tích tài liệu, giao tiếp của người đọc.
Hội nghị người đọc đề cập đến các phương pháp làm việc tích cực có sự tham gia của độc giả, chủ yếu là học sinh trung học. Toàn bộ quá trình tổ chức hội nghị không chỉ phụ thuộc vào sự hiện diện của họ, mà còn phụ thuộc vào mong muốn bày tỏ quan điểm của họ, nghe phản hồi từ các độc giả khác, tranh luận, bảo vệ quan điểm của mình, hoặc đồng ý với ý kiến của đối thủ.
Hội nghị có thể được tổ chức về một tác phẩm văn học, một số tác phẩm thống nhất theo một chủ đề (chuyên đề), về tác phẩm của các tác giả riêng lẻ, điều chính yếu là tác phẩm có phần gây tranh cãi, vì vậy có điều gì đó để thảo luận.
Sự đa dạng của hội nghị độc giả:
- "Tòa án văn học" dưới dạng trò chơi nhập vai;
Phòng độc giả - khán giả, nơi phim và tác phẩm trên cơ sở nó được tạo ra được thảo luận đồng thời;
Hội nghị bạn đọc thư tín (được tổ chức không theo quan điểm thực tế, mà thông qua các phương tiện truyền thông, chủ yếu thông qua báo chí);
Các giai đoạn chuẩn bị cho hội nghị bao gồm:
lựa chọn sách, chủ đề: tính chất có vấn đề của tác phẩm, đánh giá không rõ ràng của các nhà phê bình và độc giả, tính liên quan được tính đến; vị trí của một thủ thư là để quảng bá văn học tốt nhất. Việc lựa chọn thành công tác phẩm quyết định sự thành công của hội nghị;
định nghĩa về độc giả: mong muốn rằng nó được đồng nhất: những người tham gia cảm thấy thoải mái hơn, sẵn sàng bày tỏ ý kiến của họ hơn;
"quan hệ công chúng", quyết định ai sẽ tham gia vào việc thực hiện nó: nhà văn, nhà phê bình văn học, giáo viên văn học, trường học và các lớp học cụ thể, đại diện truyền thông ...;
tuyên truyền về tác phẩm, tài liệu về tác phẩm và tác phẩm của tác giả: các bài phê bình, phê bình văn học về con đường sáng tác của tác giả, tư liệu về tiểu sử và tác phẩm của ông được chọn lọc. Triển lãm sách, áp phích giới thiệu được sắp xếp, văn học được phát,tài liệu tham khảo, thư mục và hỗ trợ tư vấn được cung cấp, độc giả càng đọc nhiều tác phẩm càng thành công hội nghị;
phát triển các câu hỏi cho hội nghị độc giả, sẽ giúp tổ chức toàn bộ quá trình thảo luận, giúp làm nổi bật các khía cạnh quan trọng nhất của công việc. Một trong những giai đoạn chuẩn bị trí tuệ phức tạp nhất, đòi hỏi kiến thức văn học đặc biệt, một cách tiếp cận sáng tạo. Một phương pháp hiệu quả là dàn dựngcâu hỏi, vấn đề; nhấn mạnh vị trí của tác giả; thắp sáng tính năng nghệ thuật làm;
chuẩn bị cho khán giả cho sự kiện. Điều quan trọng là tạo ra một bầu không khí giao tiếp thoải mái, nơi không có người lãnh đạo và người trả lời cụ thể, nhưng có một cuộc đối thoại, giao tiếp trên cơ sở bình đẳng. Thiết kế quan trọng rất nhiềucác sự kiện: triển lãm sách, minh họa, ảnh, chân dung tác giả, tái hiện tương ứng với chủ đề, sắp xếp âm nhạc, v.v.
sửa hội nghị độc giả. TẠI điều kiện hiện đại tiến hành ghi âm hoặc ghi hình sự kiện, điều này cho phép bạn phân tích nó tốt hơn, lưu giữ lịch sử của thư viện.
Mặc dù sự quan tâm đến hội nghị độc giả giảm sút, nhưng các thư viện vẫn phải nắm vững và phát triển hình thức hoạt động này, bởi đây là một trong những phương pháp chính để quảng bá cuốn sách.
Sự kiện bắt đầu bằng phần trình bày ngắn gọn của người thuyết trình, mô tả chủ đề của tác phẩm, ý nghĩa của nó, phạm vi câu hỏi chính mà người thuyết trình mong muốn nhận được câu trả lời. Người điều hành chỉ đạo sự kiện, đặt câu hỏi dẫn dắt, dẫn dắtví dụ, đề nghị cung cấp cho họ lời giải thích, đảm bảo rằng sự kiện không vượt ra ngoài chủ đề được đề xuất và không biến thành một cuộc trò chuyện vô nghĩa. Trong bài phát biểu cuối cùng, người thuyết trình tổng kết, đánh giá một số tiết mục.
Hội nghị độc giả quan tâm
Tổ chức tại trong khuôn khổ "Tuần sách Thiếu nhi và Thiếu niên" dành cho học sinh từ 13-14 tuổi. Giáo viên dạy tiếng Nga và văn học, lãnh đạo các nhóm sở thích và một thủ thư tham gia vào việc chuẩn bị và tiến hành. Loại công việc này có thể được coi là cuối cùng trong năm học, bởi vì. một số kết quả được tổng hợp trong công tác của thư viện trường, kết quả được thể hiện sáng tạo văn học sinh viên, đặt mục tiêu cho năm học tiếp theo. Hình thức hội thảo như vậy giúp kết hợp các khả năng của một bài học văn học, giáo dục bổ sung và thư viện trường học trong quá trình giáo dục độc giả đại chúng.(Kịch bản)
Lò văn-đống.Đống Pecha(jap. ペ チ ャ ク チ ャ, chatter) là một phương pháp thuyết trình trình bày ngắn gọnđặc biệt hạn chế về hình thức và thời lượng tại các hội nghị không chính thức.
"Văn học Philharmonic" - một khu phức hợp lớn của các sự kiện đã diễn ra ở tất cả các thành phố tự trị của vùng Ulyanovsk.Đó là các cuộc gặp gỡ với các nhà văn và nhà thơ văn xuôi Ulyanovsk, các buổi tối văn học và âm nhạc, các buổi giới thiệu sách và tạp chí văn học, bàn tròn và các lớp học thạc sĩ. Mỗi quận trong năm sẽ tổ chức ít nhất hai lần cho những người tham gia dự án trên lãnh thổ của mình. Dự án có tính chất liên khoa: ngoài các nhà văn, thủ thư và nhân viên văn hóa, giáo viên, giáo sư đại học, nhà sử học địa phương và những người yêu thích thư mục tham gia vào dự án. Bản thân cái tên phản ánh một đặc điểm khác của nó - văn học trong cộng đồng suy ngẫm, liên minh với nghệ thuật âm nhạc và hình ảnh.
Xổ số văn học – một cuộc thi được tổ chức đặc biệt về kiến thức văn học theo thể lệ của xổ số truyền thống. Lô tô được chơi bởi hai đội với số lượng người chơi bằng nhau. Đại diện nhóm chọn từ
chuẩn bị trước thẻ tập với nhiệm vụ, đọc to. Nhiệm vụ trên thẻ - văn bản từ các tác phẩm văn học của các tác giả khác nhau. Về phong cách và nội dung kể chuyện, người chơi nênxác định những dòng này đến từ đâu và tác giả của chúng là ai. Nếu câu trả lời, theo Ban giám khảo, là đúng, thì người chơi sẽ che một ô trên sân chơi của mình. Đội nào che bóng sớm hơn (nhiều hơn) các ô trong sân của đội đó sẽ thắng.
Khảm- một sự kiện phức tạp, bao gồm một số sự kiện nhỏ, mang tính giải trí, đa dạng về hình thức và chủ đề.
MOTIVATOR là một loại kích động thị giác được thiết kế để tạo ra tâm trạng phù hợp trong trường học, trường đại học, thư viện và nơi làm việc.Động cơ thúc đẩy là một hình ảnh truyền cảm hứng cho bạn làm điều gì đó, kích thích bạn hành động hoặc một loại thay đổi nào đó, truyền cảm hứng cho bạn làm việc trên bản thân, khiến bạn suy nghĩ về những vấn đề thú vị. Động cơ triết học, tôn giáo có thể truyền cảm hứng cho bất kỳ thay đổi thuận lợi nào liên quan đến thế giới, với bản thân; giúp nhìn thế giới từ một khía cạnh khác thường, để suy nghĩ về vấn đề này hoặc vấn đề kia. Cuốn sách tạo động lực kích thích, tạo cảm hứng đọc sách, tác động tích cực đến một người từ những cuốn sách được đọc.
tuần thông tin - một loạt các sự kiện về một chủ đề cụ thể, được tổ chức trong tuần và thông báo về các tài liệu mới mà thư viện nhận được trong một thời gian nhất định. Những ngày này, các triển lãm (sách, minh họa, kịch bản) được sắp xếp trong thư viện, các thư mục lưu trữ được hình thành, các cuộc thảo luận chuyên đề được tổ chức, yêu cầu của độc giả được thực hiện. Những tuần thông tin như vậy cho phép bạn bao quát toàn bộ vấn đề, mở ra những cách mới cho người đọc trong việc trình bày tài liệu.
Tuần (thập kỷ) sách (nhánh kiến thức)
- bao gồm triển lãm sách, du ngoạn và nói chuyện về chúng, đánh giá thư mục, Ngày thông tin, gặp gỡ tác giả, buổi tối văn học, v.v. Các sự kiện đại chúng được tổ chức trong toàn bộ khoảng thời gian cụ thể (tuần hoặc thập kỷ). Mục đích là quảng bá văn học và tri thức, khuyến khích đọc sách. (Tuần lễ Thư viện - kinh nghiệm làm việc, Tuần lễ Sách Lore địa phương - kinh nghiệm làm việc, Tuần lễ Ký ức Stalingrad - kinh nghiệm làm việc).
sách tân gia - sự kiện giải trí và sân khấu dành riêng cho sách mới.
NETIKET(neologism, là sự hợp nhất của các từ "mạng" (tiếng Anh là net) và "etiquette") - các quy tắc ứng xử, giao tiếp trên Web, truyền thống và văn hóa của cộng đồng Internet, được đa số tuân theo.
Discussion - một sự kiện quần chúng có tính chất thảo luận.
Thảo luận về sách- phân tích và đánh giá tập thể các tác phẩm tiểu thuyết và văn học trong ngành của một nhóm độc giả cùng với thủ thư, tác giả, nhà phê bình, v.v. dưới hình thức thảo luận tự do. Độc giả tham gia thảo luận một cách tự nguyện, với các mức độ hoạt động và sáng kiến khác nhau. Việc lựa chọn cuốn sách để thảo luận là quan trọng. Bạn cần biết rõ về độc giả: đặc điểm lứa tuổi, sở thích, nhu cầu, mức độ chuẩn bị của họ.
Giai đoạn tiếp theo trong quá trình chuẩn bị thảo luận là phát triển các câu hỏi.
Nội dung được chia thành các câu hỏi: giúp tiết lộ cốt truyện (“Hành động diễn ra ở đâu và khi nào ...”); hiểu sâu hơn về nội dung cuốn sách và hình thành cho người đọc khả năng phân tích những gì họ đã đọc (“Tiêu đề nào phù hợp với nội dung cuốn sách hơn?”); khuyến khích người đọc bày tỏ suy nghĩ, nhận định của mình về nhân vật, về tác phẩm văn học (“Tác giả thích nhân vật nào nhất? Còn bạn?”); giúp xác định mối quan hệ giữa các vấn đề của cuộc sống hiện thực và các vấn đề của các nhân vật văn học (“Đối với em, đoạn nào là chính?).
Để thiết lập mối liên hệ với khán giả, họ thường bắt đầu bằng các câu hỏi: Bạn có quen thuộc với các tác phẩm của tác giả này? Bạn thấy cuốn sách nào của anh ấy thú vị nhất? Bạn đã đọc nó trong tâm trạng nào? Bản chất của các câu hỏi có thể rất đa dạng. Người đọc càng lớn tuổi, thường đặt ra những câu hỏi yêu cầu miêu tả so sánh về các anh hùng trong các tác phẩm khác nhau, làm nổi bật điểm chung trong cách ứng xử của họ, lựa chọn giải pháp phù hợp trong tình huống đã nảy sinh. Câu hỏi nên kích hoạt trí tưởng tượng của người đọc, gây ham muốn phản ánh. Mỗi câu hỏi tiếp theo nên được kết nối một cách hợp lý với những câu trước và với những phát biểu của các bạn. Để thu hút sự chú ý của độc giả đến cuộc thảo luận sắp tới, một thông báo áp phích đặc biệt được đưa ra., trong đó thông tin ngắn gọn về cuốn sách, ngày, giờ và địa điểm thảo luận được báo cáo. Thông báo không được chứa các câu hỏi do chương trình thảo luận cung cấp. Chuẩn bị cho người đọc thảo luận là đảm bảo rằng tất cả những người tham gia đều đọc cuốn sách để họ có nhu cầu thảo luận. Để làm được điều này, thủ thư có nhiều mánh khóe: nói về tác giả, về các tác phẩm khác của ông, tổ chức triển lãm sách dành riêng cho tác phẩm của nhà văn, tham khảo ý kiến của các bạn thiếu nhi, v.v. Tham vấn cá nhân đóng một vai trò quan trọng đối với tất cả những người chuẩn bị cho cuộc thảo luận. 10-15 người có thể tham gia thảo luận, nhưng không quá 25-30. Người lãnh đạo thường tuân thủ một chương trình được thiết kế sẵn, nhưng điều này không có nghĩa là anh ta không nên đi chệch hướng khỏi nó. Một số câu hỏi bổ sung có thể phát sinh trong cuộc thảo luận. Người thuyết trình không chỉ phải lắng nghe rất kỹ người nói mà còn phải theo dõi khán giả để kịp thời tiếp thu nhận xét của ai đó, tiếp thu các ý kiến khác nhau, chú ý và sử dụng chính xác phản ứng của người đọc. Điều hành viên có thể yêu cầu ai đó phát biểu, đặt câu hỏi, nhưng điều này không nên mang tính chất của một cuộc gọi chính thức và “rút ra” một câu trả lời. Điều này sẽ trái với bản chất của cuộc trò chuyện tự do và tự nguyện. Bạn không nên thông báo trước cho các chàng về thái độ của bạn với công việc. Kết thúc cuộc thảo luận, thủ thư có thể xem xét các xu hướng trong công việc của nhà văn, tiếp tục trong các tác phẩm mới của anh ta.
Hình thức thảo luận - hội nghị độc giả, tranh chấp, thảo luận, tòa án văn học, "bàn tròn". Thảo luận góp phần tạo hứng thú cho hoạt động của người đọc, phát triển kỹ năng tư duy phê phán, làm việc độc lập trên cuốn sách, hình thành quan điểm và thị hiếu thẩm mỹ.
PR(Tiếng Anh là Public Relations, viết tắt PR), PUBLIC RELATIONS - các hoạt động quan hệ công chúng, tạo ra và duy trì các mối quan hệ cùng có lợi giữa tổ chức với các cấu trúc xã hội và tầng lớp xã hội khác nhau mà sự thành công của tổ chức phụ thuộc vào. Quan hệ công chúng liên quan đến việc tạo ra ý kiến có lợi về tổ chức, các hoạt động của tổ chức, trung hòa các sự kiện bất lợi và tin đồn, v.v.
Field of Wonders - game show giải trí. Nó bao gồm 3 vòng, mỗi vòng có 3 người chơi, trận chung kết và siêu trò chơi. Người dẫn chương trình nghĩ về một từ (hiếm khi là một cụm từ) được chỉ định trên bảng điểm và trong suốt trò chơi đưa ra những gợi ý gợi ý. Người chơi thay phiên nhau quay trống. Các khu vực có số điểm khác nhau có thể rơi vào trống, người chơi sẽ nhận được nếu anh ta đoán chữ cái hoặc các khu vực đặc biệt: tạm dừng âm nhạc, giải thưởng, cơ hội, cộng thêm, phá sản, v.v. 1 người chơi từ mỗi vòng tiến vào trận chung kết. Người chơi chiến thắng được trao quyền tham gia một trò chơi siêu đẳng: anh ta phải đoán từ bằng cách mở 3 chữ cái bất kỳ.
ĐĂNG BÀI –đây là một trong những thuật ngữ PR hoạt động, có nghĩa là tài liệu thông tin,được công bố trên các phương tiện truyền thông ngay sau sự kiện. Bài đăng có thể được thực hiện dưới dạng một bài báo hoặc một phóng sự ảnh, kèm theo các bình luận ngắn hoặc chi tiết. Thực hành đặt hậu phát hành trên Internet hiện đang phổ biến.. Một bài đăng, ngoài việc thực hiện chức năng cung cấp thông tin, có thể rất hữu ích để đặt đúng trọng tâm. Để viết một bài hậu phát hành một cách chính xác, bạn phải tuân thủ một số quy tắc. Bài đăng phải mang tính thông tin, dễ đọc, có ngày cụ thể của sự kiện, tên và họ, cũng như vị trí của các diễn viên chính, có trích dẫn từ báo cáo và bài phát biểu của diễn giả, ảnh chất lượng cao kèm theo bình luận. Gửi thông tin hậu kỳ đến các phương tiện truyền thông càng sớm càng tốt, tốt nhất là ngay sau sự kiện.
Trận chiến thơ - trận chiến, cạnh tranh nhà thơ đương đại. Các trận chiến tích cực tập hợp những người trẻ tuổi. Đây không phải là một buổi tối văn học bình thường, nơi mà giọng đọc của người đọc run lên trong im lặng của văn phòng. Những giai điệu piano, những lời khen ngợi ủng hộ và tiếng vỗ tay vang dội ở đây. Đây là một vòng sáng tạo dành cho những nhà thơ sáng giá và táo bạo nhất.
Bài thơ đóng sầm - Slam (eng. Slm - "vỗ tay"), ThơSlam - buổi tối sáng tạo, cuộc đấu thơ, ứng tác văn học; một cuộc thi thơ diễn ra trong nhiều hiệp, một cuộc đấu của các nhà thơ theo luật thể thao giúp giành chiến thắng không chỉ về nội dung của bài thơ của họ, mà còn về cách thể hiện của họ. Vào những năm 80, hiện tượng này xuất phát từ Mỹ và trở thành một trong những sự kiện đình đám ở Đức. Các buổi tối thơ thường xuyên được tổ chức ở đó, nơi những người nghiệp dư và chuyên nghiệp (những người sáng tạo liên quan đến ứng tác văn học) trình bày các văn bản, bài hát, bài thơ của họ ... vui, buồn, nghiêm túc.
hoặc âm nhạc. Tác giả của ý tưởng slam người Nga và người tổ chức thường trực của nó Vyacheslav Kuritsyn đã tham gia vào dự án này trong nhiều năm. Slam lần đầu tiên xuất hiện ở Moscow. Sau khi Kuritsyn chuyển đến St.
Holiday - một sự kiện đại chúng dành riêng cho một ngày hoặc sự kiện quan trọng của quốc gia, tra nhân vật truyền thống, toàn trường hoặc lớp học. Kỳ nghỉ bắt đầu với phần mở đầu - phần mở đầu giúp trẻ hình thành một nhận thức cảm xúc nhất định. Đây là dấu hiệu của tất cả mọi thứ đang xảy ra. Nó có thể là lời nói (màn trình diễn sáng sủa của người thuyết trình), nghi lễ (người cai trị, phất cờ), âm nhạc (biểu diễn của dàn nhạc, sự phô trương), kỹ thuật hoặc với các hiệu ứng khác (tung bóng, chim, vòng hoa nhẹ). cà vạt- một tập phim thiết lập cốt truyện của kỳ nghỉ, - được hiện thực hóa với sự trợ giúp của nhiều hành động và kỹ thuật khác nhau: nhận được một bức điện, cuộc gặp gỡ với anh hùng trong truyện cổ tích yêu thích của bạn, v.v. Phát triển hành động- đây là phần chính của ngày lễ, trong đó tập này nối tiếp tập phim, sự kiện này đến sự kiện khác, càng thêm nhiều màu sắc cho lễ kỷ niệm. Nó được hiện thực hóa thông qua từ ngữ, hoạt động, biểu hiện. Cuối cùng - phần cuối cùng của kỳ nghỉ. Đây là khoảnh khắc rực rỡ nhất, nhiều màu sắc nhất, nhiều cảm xúc nhất, nâng tầm cho lễ kỷ niệm chung. Phần kết phải ngắn gọn và rõ ràng, có thể bao gồm phần thưởng cho tất cả những người tham gia xuất sắc, tiết lộ những điều bất ngờ, bí mật, một bài hát chung, v.v. Không thể có khán giả tại lễ hội. Tất cả những người có mặt đều là những người tham gia.
BÁO CHÍ BÁO CHÍ –thông cáo báo chí; tin nhắn thông tin có chứa tin tức về tổ chức(có lẽ cũng là một cá nhân), người đã đưa ra một thông cáo báo chí, một tuyên bố về lập trường của cô ấy về bất kỳ vấn đề nào và được truyền đi để công bố trên các phương tiện truyền thông. Theo quy định, nó chứa vị trí chính thức của tổ chức dưới dạng phản ứng trước một dịp thông tin cụ thể. Thông cáo báo chí đầu tiên trong lịch sử được phát hành vào ngày 30 tháng 10 năm 1906 bởi “cha đẻ” của ngành PR hiện đại, Ivy Lee. Thông cáo báo chí là tài liệu PR chính trong bất kỳ tổ chức nào. Một thông cáo báo chí cho phép một tổ chức thông báo cho giới truyền thông về sự kiện quan trọngđã xảy ra trong tổ chức và thú vị hoặc cần thiết cho công chúng và / hoặc một đối tượng mục tiêu cụ thể để báo cáo. Thông cáo báo chí được phân phát cho các nhà báo tại các cuộc họp giao ban và họp báo, hoặc được gửi đi bằng các phương tiện thông tin liên lạc.
Cuộc trò chuyện gia đình - giao tiếp được tổ chức đặc biệt của các gia đình có trẻ em, dựa trên các nguyên tắc tin cậy và tôn trọng lẫn nhau, tự do ngôn luận. Tại một bàn tròn ngẫu hứng, bạn có thể thảo luận về các chủ đề như: "Dòng dõi", "Triều đại gia đình", "Danh nhân", "Lịch sử trà", "Những cuốn sách yêu thích của thời thơ ấu", "Sở thích của chúng tôi", v.v.
Đi bộ xung quanh trong phòng đọc(trò chơi ồn ào)
kể chuyện - Tốc độ vấn đáp, kể lại nội dung tác phẩm sát với văn bản. Chuẩn bị cho câu chuyện, thủ thư phải làm quen với nội dung tác phẩm, đọc lại nhiều lần, nêu ý chính, khái quát về nhân vật, ngoại hình, cách nói, nhớ nguyên văn một số chỗ. Theo quy định, các tác phẩm nhỏ được sử dụng: truyện cổ tích, truyện kể, bài văn. Người kể chuyện tự do giao tiếp với khán giả, theo dõi nhận thức của họ.
ĐANG TU SỬA(dịch từ tiếng Anh “làm lại”, “trang bị lại”) thường được sử dụng trong các cơ sở kinh doanh với mục đích không chỉ là nhu cầu tự nhiên để tăng lợi nhuận của chính họ, mà còn để tối đa hóa việc định hướng lại các hoạt động phù hợp với nhu cầu và lợi ích của khách hàng: hàng hóa được đặt theo cách mới, chủng loại được mở rộng sản phẩm và cải tiến dịch vụ. Một thành phần rất quan trọng của việc tu sửa là một hệ thống đào tạo nhân viên mới, tập trung vào hỗ trợ cá nhân cho từng khách hàng. Ngày nay, chủ đề tu sửa cũng rất phù hợp đối với các thư viện. Ngày nay, bộ dịch vụ thư viện cổ điển, giống như cấu trúc cổ điển của các phòng ban, không còn là yếu tố đủ thu hút người dùng tiềm năng và cho sự phát triển của thư viện.
Salon - một sự kiện phức hợp được thiết kế như một cuộc họp chuyên đề trong bầu không khí của một salon văn học. Các tiệm rượu của nước Nga cao quý, Thời đại Bạc, có thể là một ví dụ lịch sử, nơi kết hợp các tranh chấp nghiêm trọng và giải trí thế tục, đọc các tác phẩm văn học mới lạ, trình diễn các cuộc tình lãng mạn, âm nhạc vang lên, các sự kiện chính trị và văn hóa được thảo luận. tính năng chính tiệm - giao tiếp miễn phí. Bạn có thể giới thiệu sân khấu ngẫu hứng, "hình ảnh trực tiếp", phần sáng tạo có thể bao gồm các số buổi hòa nhạc đơn giản.
Salon văn học- một nhóm văn học và nghệ thuật của những người thuộc nhóm được chọn.
Tranh chấp - sự kiện - xung đột ý kiến, trong đó một trong các bên (hoặc cả hai) tìm cách thuyết phục bên kia về sự công bằng của vị trí của mình.
Bàn tròn (Bàn triết học) - một cuộc trao đổi quan điểm được tổ chức đặc biệt, các yếu tố bắt buộc trong số đó là: vấn đề thảo luận mang tính thời sự; sự tham gia của một nhóm hạn chế các chuyên gia có năng lực và tư duy sáng tạo, những người có quan điểm, kinh nghiệm, thái độ cá nhân đối với vấn đề đang thảo luận; là kết quả của cuộc thảo luận, xây dựng một chương trình hành động cụ thể mang tính xây dựng. Một loại cuộc họp chuyên môn, lao động trí óc tập thể để tìm ra ý nghĩa xã hội và ý nghĩa cá nhân của các hiện tượng của cuộc sống. Bảng nội dung: các vấn đề về sinh thái, luật pháp, giáo dục, v.v. Phản ánh triết học của công chúng- một yếu tố cần thiết trong việc hình thành nhân cách của học sinh với tư cách là chủ thể của vận mệnh của chính mình. Chỉ một người có khả năng tư duy trừu tượng, phân tích mới có thể phát triển một chiến lược cuộc đời. Các vấn đề thảo luận được thông báo trước bàn tròn rất lâu (một tuần). Thủ thư đồng ý với một số độc giả rằng họ sẽ tự thảo luận về bất kỳ vấn đề nào, khuyên bạn nên xem sách, từ điển, báo, tạp chí, ghi nhớ các bộ phim, buổi biểu diễn, bài thơ, tranh vẽ, bài hát về chủ đề của “cái bàn”. " Bàn tròn"được trang bị chân dung của các triết gia (hoặc nhân vật), những câu nói của họ. Một đoạn nhạc sẽ giúp tạo ra trạng thái tâm lý cần thiết.
Những người tham gia cuộc trò chuyện được sắp xếp thành một vòng tròn, mô phỏng theo một chiếc bàn tròn, nơi tất cả những người tham gia cuộc trò chuyện đều bình đẳng. Sự tham gia của người lớn là bắt buộc, nhưng nên làm mọi việc để loại trừ thời điểm giảng dạy, hướng dẫn. Một kỹ thuật hiệu quả để kích thích hoạt động của trẻ là chia tất cả những người tham gia thành hai nhóm: một nhóm đưa ra phán xét, nhóm kia phản đối các giải pháp được đề xuất. Tính cạnh tranh làm người đọc say mê, tăng sự chú ý của họ vào nội dung cuộc trò chuyện và hình thức thể hiện suy nghĩ. Điều này đòi hỏi bóng dáng của một người lãnh đạo, người sẽ điều khiển tiến trình của cuộc thảo luận, nhắc nhở về các quy tắc đạo đức của cuộc trò chuyện. Một bàn tròn có thể được coi là thành công nếu độc giả không đồng ý với mong muốn tiếp tục thảo luận.
LƯU TRỮ. Gần đây trong thư viện truyền thống đọc chung đang được hồi sinh. T Một lựa chọn là phương pháp dự án Storysack. " Storisec "dịch từ tiếng Anh có nghĩa đen là" túi của những câu chuyện ", tức là nó là một cái túi, trong đó có sách dành cho trẻ em được minh họa nghệ thuật chất lượng cao với các tài liệu bổ sung để kích thích khả năng đọc của trẻ em. Ngoài sách, thành phần của tập truyện có thể bao gồm: đồ chơi mềm và các chi tiết của sách, băng ghi âm, trò chơi ngôn ngữ, “bảng gian lận” dành cho cha mẹ. "Túi truyện" được phát hành trên đăng ký. Ý tưởng của storysec là để trẻ và cha mẹ cùng đọc to. Người lớn diễn xuất các câu chuyện từ sách thiếu nhi, "hồi sinh" chúng với sự trợ giúp của tài liệu đi kèm.
Tòa án văn học (tòa án văn học) - hoạt động định hướng giá trị, trò chơi đóng vai mô phỏng phiên toà, đối tượng thảo luận là tác phẩm văn học, các nhân vật của tác phẩm. Các vai trò được phân bổ giữa người đọc - những người tham gia vào tòa án văn học. Chúng được xác định bởi tính đặc thù của thủ tục pháp lý, trong đó giả định sự hiện diện bắt buộc của những người tham gia chính trong quá trình này: thẩm phán, luật sư bào chữa (luật sư), công tố viên, thẩm phán tòa án, thư ký tòa án. Đôi khi công tố viên và người bào chữa công cộng được thêm vào họ. Căn cứ vào tình tiết, tình tiết của tác phẩm xác định người bị hại, bị can, người làm chứng,…. Cuốn tiểu thuyết của V. Kaverin "Hai thủ lĩnh" mô tả phiên tòa văn học của Eugene Onegin.
LƯU TRỮ ( Tiếng Anh kể chuyện là một cách truyền tải thông tin thông qua cách kể chuyện, được bổ sung bằng âm nhạc, hình ảnh, video và các hiệu ứng khác (kể chuyện kỹ thuật số). Đây là sự chuyển đổi một tình tiết từ cuộc sống của một tổ chức thành một câu chuyện do kết quả của việc xử lý cốt truyện, mô tả các nhân vật, v.v. Ví dụ: kể chuyện "Ngày xửa ngày xưa có một thư viện."Rương văn học – trò chơi văn học nơi các câu hỏi và nhiệm vụ được lấy từ rương. Rương văn học - một trò chơi văn học trong đó các câu hỏi và nhiệm vụ được lấy từ rương.
Phòng thí nghiệm sáng tạo – một sự kiện để trao đổi kinh nghiệm, kiến thức, v.v. một cách thú vị và sáng tạo.
Tọa đàm- một câu hỏi được đưa ra để thảo luận. Những người tham gia được mời thảo luận về một số tình huống trong cuộc sống do các diễn viên diễn ra. Thủ thư dẫn đầu cuộc thảo luận. Mục đích là giáo dục đạo đức người đọc.
Bài học văn hóa chính thống - một bài học giáo dục về chủ đề tôn giáo, nơi người đọc làm quen với lịch sử tôn giáo, ngày lễ, phong tục, hình tượng, v.v. Thông điệp của thủ thư được đi kèm với âm nhạc thiêng liêng, một lạc đề lịch sử. Có thể mời một giáo sĩ.
Bài học sáng tạo - dạy đọc sáng tạo. Nhiệm vụ của người thủ thư là trao công việc cho trái tim trẻ thơ, đánh thức những tình cảm trong sáng nhất trong trẻ. Công việc sáng tạo được tạo ra trong giờ học. Bài học giúp bộc lộ khả năng sáng tạo độc đáo của mỗi trẻ. Trẻ em học sáng tác truyện cổ tích, thơ, truyện, vẽ hoặc làm một cái gì đó.
FEERIA - màn biểu diễn nội dung tuyệt vời, có hiệu ứng sân khấu và dàn dựng xa hoa. Cảnh tượng kỳ diệu, tuyệt vời.
Lễ hội - một buổi biểu diễn được tổ chức đặc biệt thể hiện những thành tựu và khả năng sáng tạo. Theo thông lệ, các tiết mục của những người tham gia lễ hội được thống nhất bởi một chủ đề, phương châm chung, v.v. (Lễ hội cổ tích, lễ hội văn nghệ dân gian, lễ hội thơ ca, lễ hội hài hước). Liên hoan có cơ sở cạnh tranh (các buổi biểu diễn được khuyến khích bằng cấp, danh hiệu, quà lưu niệm), nhưng không có tính chất cạnh tranh rõ rệt. Khung thời gian diễn ra lễ hội từ một đến vài ngày. Trong số các tác nhân của lễ hội: thuyết trình viên, khách mời, quan chức chính phủ. Lễ hội là một sự kiện đại chúng lớn với một lượng lớn khán giả.
Philword, hoặc ô chữ Hungary,
là một trường hình chữ nhật (nhưng nó cũng có thể có hình dạng tùy ý) trong đó tất cả các từ đã được đặt sẵn. Đồng thời, chúng đi không nghỉ nhưng có thể bẻ theo hướng tùy ý (không bao gồm đường chéo). Mỗi chữ cái chỉ thuộc một từ. Nhiệm vụ của người đoán là đoán từ và gạch bỏ từ đó ra khỏi ô. Thông thường, để đơn giản hóa nhiệm vụ hơn nữa, số lượng chữ cái trong từ trả lời được báo cáo trong ngoặc sau định nghĩa.
Feelword dành cho trẻ em 8 - 10 tuổi về chủ đề trường học, tức là tất cả các từ từ cuộc sống học đường.
SÁCH FLASHBOOK – sách trực tuyến flash mob, làm quen với các ấn phẩm về các đoạn văn bản trong mạng xã hội, tạo ra các trang sách yêu thích, mời bạn bè và người đăng ký xem chúng. Flashbook là một bài thuyết trình hoặc giới thiệu về những cuốn sách thú vị thông qua trích dẫn, hình ảnh minh họa, trải nghiệm cá nhân và các thông tin khác về cuốn sách.
HỘI THẢO FLASH(Tiếng Anh flash - "thoáng qua", "flash", "tức thì", "biểu hiện bất ngờ", "ghi nhanh / xóa thông tin khỏi bộ nhớ theo khối") - một hình thức chuyển giao kiến thức và kỹ năng, dựa trên thảo luận về sáng kiến và trao đổi kinh nghiệm. Người nghe của buổi hội thảo nhanh có cơ hội làm quen với phương pháp của các giảng viên đầu ngành có uy tín, cũng như những thành tựu của các đồng nghiệp về vấn đề đang được xem xét trong một thời gian ngắn. Tại hội thảo nhanh, kết quả của sự thảo luận tập thể, giải pháp chung hiệu quả nhất cho vấn đề được phát triển. Mục đích của hội thảo nhanh là tạo ra càng nhiều ý tưởng chuyên môn càng tốt và chia sẻ cách giải quyết các vấn đề phức tạp từ thực tiễn cá nhân..html)
Thư mục Etude - một sự kiện nhỏ dành riêng cho bất kỳ vấn đề cụ thể nào của thư mục, nghiên cứu về chủ đề hẹp của nó.
Tổ chức và tổ chức các sự kiện đại chúng trong thư viện
Các yêu cầu cơ bản đối với sự kiện và các giai đoạn chuẩn bị
Các sự kiện đại chúng chắc chắn là hình thức làm việc hiệu quả của thư viện. Chính nhờ chúng mà người thủ thư thường thể hiện mình là người sáng tạo, giỏi chuyên môn trong lĩnh vực của mình và có ảnh hưởng đến người đọc, lôi cuốn người đọc vào sách và đọc. Kinh nghiệm tổ chức các sự kiện đại chúng cho phép thủ thư phát triển các kỹ năng và khả năng giao tiếp và xây dựng, trau dồi kỹ năng, tăng khả năng sáng tạo và tự nhận thức nghề nghiệp.
Các sự kiện đại chúng có thể được phân loại theo nhiều vị trí khác nhau:
Bằng miệng và hình ảnh. Độc thoại và đối thoại. Được thiết kế cho khán giả đồng nhất hoặc khác lứa tuổi (đa quốc gia, v.v.). đơn và phức tạp. Độc đáo và lặp đi lặp lại. Của tác giả và theo kịch bản đã hoàn thành. Thực hiện bởi thủ thư và với sự mời của các thủ thư khác hoặc các chuyên gia trong các lĩnh vực khác (diễn viên, nhà báo, v.v.).
Có tầm quan trọng lớn là thành phần Sự kiện: phương pháp và kỹ thuật chuẩn bị, hình thức tiến hành, trọng tâm chuyên đề, độ tuổi, quy mô.
Nó là cần thiết để biết và làm theo yêu cầuđến sự kiện:
Hiểu và trình bày rõ ràng mục đích của một sự kiện thư viện. Lập kế hoạch cho các giai đoạn của sự kiện. Tổ chức đào tạo phù hợp với mục tiêu. Chọn vật liệu tốt nhất, có tính đến các mục tiêu, phương pháp và kỹ thuật chính ở mỗi giai đoạn của sự kiện. Hãy nghĩ về mọi thứ có thể đảm bảo sự rõ ràng của sự kiện. Chọn nhịp điệu và nhịp độ tiến hành tối ưu phù hợp với tâm trạng của bạn. Cung cấp các yếu tố bất ngờ, "niềm say mê". Cung cấp nhiều hình thức và tính chất sáng tạo trong các hoạt động của các thành viên tham gia. Xây dựng mối quan hệ của các giai đoạn, sự kết nối của sự kiện này với những sự kiện trước và sau (nếu có).
Một sự kiện đại chúng sẽ thành công nếu việc tổ chức và chuẩn bị của nó được lên kế hoạch chu đáo theo ba giai đoạn chính.
1. Giai đoạn chuẩn bị
- Xác định chủ đề, đặt mục tiêu, làm rõ đối tượng. Lập kế hoạch. Xác định quá trình và nội dung của sự kiện. Phân tích và lựa chọn tài liệu, mua lại, nếu cần, hoặc tìm kiếm trong các thư viện khác. Lập danh sách đề xuất. Định nghĩa các phương pháp và kỹ thuật. Diễn biến kịch bản. Chuẩn bị tài liệu giáo khoa và tài liệu phát tay, thuộc tính, đạo cụ. Sản xuất tài liệu trực quan, áp phích, vv Thực hiện các cuộc trò chuyện, đánh giá, bài giảng về chủ đề. Định nghĩa về những người tham gia (diễn viên, người thuyết trình, giám khảo, v.v.). Lên và thiết kế một kịch bản Chuẩn bị và phân phối các nhiệm vụ, giải thích các điều kiện, quy tắc hoặc phân bố các vai trò. Nhận các giải thưởng, giấy chứng nhận. Xác định địa điểm, thời gian, ngày diễn ra sự kiện. Thỏa thuận với chính quyền. Giải quyết các vấn đề về tổ chức.
2. Giai đoạn sửa chữa
- Tổ chức triển lãm sách. Chuẩn bị thiết kế. Chuẩn bị và thử nghiệm thiết bị và phương tiện kỹ thuật. Diễn tập, biên tập kịch bản, diễn tập trang phục. Thông báo. Lời mời của khán giả, khách mời.
3. Giai đoạn chính
- Trang trí văn phòng, hội trường. Lắp đặt thiết bị, phương tiện kỹ thuật. Tổ chức một sự kiện. Tổng hợp (thông báo) kết quả. Phân tích sự kiện (tự phân tích). Có thể thảo luận bởi đồng nghiệp, khách mời. Mô tả kinh nghiệm hoặc sự phát triển hướng dẫn. Phổ biến kinh nghiệm làm việc (tổ chức sự kiện hoặc hội thảo mở). Khái quát kinh nghiệm trên các phương tiện truyền thông.
Sự kiện sẽ thành công nếu yêu cầu chính cho anh ta:
- Mức độ phù hợp của chủ đề. Nội dung đầy đủ ( liên quan đến chủ đề). có thật và có thể làm được). Nhắm mục tiêu đúng đối tượng chủ đề, nội dung, cách thức trình bày). Bằng chứng về vị trí ( xác nhận bằng số liệu, dữ kiện, ví dụ). Tính ngắn gọn, rõ ràng, dễ tiếp cận, rõ ràng. Chuẩn bị kỹ lưỡng. Hệ thống sự kiện mong muốn ( theo chủ đề, danh mục).
Thành công cũng phụ thuộc vào người lãnh đạo. Các thành phần của thành công là:
- Khả năng liên lạc với những người tham gia. Tính theo độ tuổi và đặc điểm cá nhân của đối tượng. Nhận thức về chủ đề và sự uyên bác. Văn hóa lời nói và văn hóa ứng xử. Tế nhị sư phạm. Khả năng giải quyết các tình huống phi tiêu chuẩn một cách sáng tạo.
Cách thích hợp nhất để đạt được mục tiêu của một sự kiện đại chúng có thể được xem xét như sau phương pháp:
- Động lực ( chung sức sáng tạo; sự chuẩn bị của sự kiện bởi nhóm sáng tạo). Thu hút kinh nghiệm cá nhân thảo luận về chủ đề, vấn đề, tình huống, bài báo, triển lãm; nhiệm vụ hoàn thành, vai trò xã hội; làm việc độc lập với nguồn hoặc bộ máy thư viện; thử nghiệm; phân tích các tình huống cuộc sống dựa trên kinh nghiệm cá nhân). Sự tin tưởng ( trình bày thông tin có ý nghĩa và khách quan).
Hiện hữu nhiều dạng làm việc trong sự kiện: thực tế, độc thoại, đối thoại, trực quan, bằng lời nói, giải thích và minh họa, tái tạo và những người khác. Điều chính cần xem xét là các hình thức được chọn phải tuân thủ các điểm sau:
- Các nguyên tắc, mục đích và mục tiêu giáo dục và giáo dục. Đặc điểm lứa tuổi của người nghe. Mức độ chuẩn bị của khán giả. Điều kiện cụ thể. Thời gian quy định. Các khả năng hàng đầu. Khả năng về quỹ sách, bộ máy thư viện, trang thiết bị kỹ thuật, v.v.
Viết và chỉnh sửa kịch bản
Điều quan trọng là mọi thủ thư phải biết cách viết script.
Tại sao lại có nhu cầu như vậy?
Mặc dù ngày nay có rất nhiều tài liệu được xuất bản trong các tạp chí định kỳ và tài liệu đặc biệt về nhiều chủ đề khác nhau, việc tạo ra tài liệu gốc, kịch bản độc quyền cần thiết để một thư viện cụ thể hoạt động.
Sở hữu kỹ năng thiết kế và viết kịch bản là một khả năng phổ biến sẽ giúp biên soạn các hình thức hoạt động sáng tạo khác nhau: tóm tắt, báo cáo và các tài liệu phân tích khác.
Không ngoa, có thể lập luận rằng viết kịch bản không phải là một công việc dễ dàng và đòi hỏi cả khả năng thiên bẩm và kiến thức về các quy tắc nhất định.
Yêu cầu thiết kế
Trang tiêu đề
1. "Hệ thống Thư viện Trung tâm Thành phố Novozybkovskaya" (tên)
2. Logo thư viện (góc trên bên trái).
3. Chủ đề của kịch bản (chính giữa tờ, bản in lớn), hình thức áp dụng cho kịch bản này: buổi tối, khẩu ngữ, ... (bên dưới chủ đề), dấu ấn của tác giả kịch bản: họ tên, chức vụ (bên phải) .
4. Năm phát hành kịch bản (cuối tờ).
Khi thiết kế và viết kịch bản, chúng tôi khuyên bạn nên sử dụng những điều sau cơ chế:
Tên. Dấu tích. Hình thức. Môn học. Contingent (nó được giải quyết cho ai). Những người tham gia (người tiến hành). Bàn thắng. Định dạng và khả năng hiển thị. Thiết bị và phương tiện kỹ thuật. Didactic, tài liệu phát tay. Phong cảnh. Đạo cụ. thuộc tính. Diễn biến (cấu trúc) của sự kiện.
công việc sơ bộ
Một khía cạnh rất quan trọng của việc phát triển kịch bản là công việc chuẩn bị với tài liệu. Có một số yêu cầu phải được tuân theo.
Xử lý vật liệu
1. Khi soạn thảo kịch bản, nếu có thể, không nên sử dụng một nguồn, vì trong trường hợp này, không thể tránh khỏi sự hời hợt và chủ quan.
2. Nguồn đã sử dụng có d / w ít nhất 5 (bao gồm cả tạp chí định kỳ).
3. Khi làm việc với các nguồn, bạn cần có khả năng lựa chọn những gì cần thiết, những gì tương ứng với mục tiêu, ý tưởng của sự kiện, quan điểm của tác giả về vấn đề.
4. Để làm quen với các nguồn một cách hiệu quả, bạn cần có khả năng ghi chú bằng bút chì, sử dụng dấu trang và ghi chú sơ bộ.
Khi làm việc với các nguồn, cần xử lý khéo léo các nguồn đã lạc hậu về thời gian (các ấn bản trước năm 1985), vì chúng có thể bị tư tưởng hóa
Khái niệm
Sau khi xử lý tài liệu, người ta nên chuyển sang phần sáng tạo thực tế, giai đoạn đầu tiên có thể được gọi là sự ra đời của một khái niệm.
Một khái niệm là gì? Đây là cốt lõi của văn bản tương lai, ý tưởng của nó. Khái niệm này có thể được so sánh với một bộ xương, xung quanh đó “phần thịt” của các sự kiện, lý lẽ, hình ảnh minh họa sau đó sẽ phát triển.
Sau khi xác định rõ khái niệm, cần bắt đầu vạch ra một kế hoạch làm việc.
Chương trình sự kiện.
Nội dung chính.
Danh sách các tài liệu đã sử dụng.
Làm việc trên với cấu trúc nội dung của kịch bản
Cấu trúc của mỗi kịch bản, cũng như bất kỳ báo cáo, tài liệu phân tích nào và có lẽ, bất kỳ văn bản nào cũng là một mô hình chung: Giới thiệu, phần chính, phần kết luận(tương ứng cổ điển với bộ ba Hegel: luận điểm-chứng minh - tổng hợp). Khi làm kịch bản, điều quan trọng cần nhớ là khối lượng của phần mở đầu liên quan đến phần chính là khoảng 5%, phần kết luận là 10-15%. Cũng cần nhớ “luật tiết lộ chủ đề”: chủ đề được công bố trong phần giới thiệu, được tiết lộ dựa trên bằng chứng Ví dụ:
"Kiến trúc của Novozybkov" (Informina).
Giới thiệu: Ngay cả một người quan sát thiếu kinh nghiệm cũng nhận thấy các tòa nhà trong thành phố của chúng ta khác nhau như thế nào. Diện mạo kiến trúc của Novozybkov là gì?
Phần chính: một câu chuyện về các phong cách kiến trúc chính được phản ánh trong kiến trúc của Novozybkov.
Sự kết luận: phong cách baroque, cổ điển, hiện đại, vv xác định bản sắc kiến trúc của thành phố.
TẠI phần chính luận điểm nêu trong phần mở đầu được phát triển một cách thuyết phục. Theo quy luật logic và văn phong, phần chính phải là một chuỗi lập luận. Tập hợp các đối số này trong ngôn ngữ học được gọi là chủ đề vi mô(tức là các phần phụ của nội dung chính). Mỗi chủ đề vi mô tiết lộ luận điểm và được kết nối chặt chẽ về mặt ngữ nghĩa với một chủ đề vi mô khác (mối quan hệ như vậy trong một số nguồn được gọi là “cầu nối ngữ nghĩa”, thêm về điều đó bên dưới).
"Ca sĩ của Don Steppes" (buổi tối dành riêng cho lễ kỷ niệm 100 năm).
Luận văn ( khái niệm về sự kiện): Trước hết, Sholokhov là một nhà văn vĩ đại, người đã thể hiện một cách xuất sắc linh hồn của Don Cossacks thông qua ngôn từ nghệ thuật.
Chủ đề vi mô phần chính bộc lộ và khẳng định tư tưởng này. Trong trường hợp này, có thể có danh sách các chủ đề vi mô sau: "Màu sắc của cuộc sống và ngôn ngữ của người Cossack trong tác phẩm của Sholokhov", "Linh hồn người Cossack trong văn hóa dân gian Don", "Nền tảng đạo đức của người Cossack và sự thể hiện của họ trong điều kiện của những trận đại hồng thủy lịch sử ”.
Yêu cầu về văn phong đối với thành phần của văn bản
Yêu cầu chính đối với phong cách của văn bản được biên soạn là tính trung lập (về từ vựng, cú pháp), ngoại trừ các kịch bản sân khấu. Tuy nhiên, khi biên soạn một văn bản, để tránh những lối diễn đạt sáo rỗng, ta không nên quên tính cảm xúc văn chương, có lẽ phải sử dụng thích hợp các đơn vị cụm từ sinh động, những cách diễn đạt có cánh, lối trang trí (so sánh thơ, đảo ngữ, điển cố khác thường, ẩn dụ). Một dấu hiệu của bất kỳ văn bản có lối viết văn phong cách nào là sự hiện diện của các chuyển đổi hoặc "có nghĩa là những cây cầu", cần thiết cho sự xây dựng logic của văn bản, tạo ấn tượng về sự vận động của tư tưởng.
Làm thế nào để thực hiện một quá trình chuyển đổi? Cách phổ biến nhất là sử dụng các từ, câu, cách diễn đạt giới thiệu (một mặt có nghĩa là cuối cùng). Nhưng thông thường, khi bạn cần nối hai luận điểm, suy nghĩ tưởng như không liên quan lắm, bạn cần áp dụng câu chuyển tiếp. Một câu như vậy thường là câu đầu tiên trong một đoạn văn mới và kết nối một cách hợp lý suy nghĩ trước đó với suy nghĩ tiếp theo. Cơ chế để xây dựng một câu như vậy rất đơn giản: trong đó bạn cần nói về suy nghĩ trước đó và chuyển sang suy nghĩ mới.
Hãy quay trở lại kịch bản theo Sholokhov, với phần chính của nó, nơi chúng tôi đã vạch ra 3 chủ đề vi mô. Vì vậy, hãy giả sử rằng chúng ta đã mở đầu tiên trong số chúng, "Màu sắc của cuộc sống và ngôn ngữ của người Cossack trong tác phẩm của Sholokhov" và chúng ta cần phải ngắn gọn, trong một cụm từ, chuyển sang câu tiếp theo - "Linh hồn Cossack ở Don văn học dân gian. " Ưu đãi này có thể là gì? “Màu sắc của đàn kuren Cossack rất độc đáo, phương ngữ Don du dương và biểu cảm, và chính là độ sáng này cuộc sống dân gianđược phản ánh trong các bài hát, tục ngữ và câu nói của người Cossack.
Bây giờ chúng ta hãy xem xét một số yêu cầu nội dung thành phần của văn bản.
- Laconism, điều hòa thời gian. Khi viết kịch bản, bạn cần nhớ rằng không thể nắm bắt được cái bao la. Thời gian của mỗi sự kiện được xác định. Ngay cả những sự kiện thú vị và có liên quan, nếu có quá nhiều, sẽ gây quá tải cho nhận thức, tạo ra bầu không khí tiêu cực về mặt cảm xúc trong khán giả.
- Logic và phân tích. Bạn không thể đi chệch chủ đề. Sự lạc đề về mặt trữ tình chỉ đôi khi thích hợp. Sự thật cần được chứng minh, không chỉ được liệt kê. Ngay cả trong giải trí cũng phải có sự phân tích (giải thích sự việc, vạch dưới nêu trên).
- Nên tránh kể lại.Điều này không chỉ áp dụng cho các sự kiện dành riêng cho các tác phẩm nghệ thuật, mà còn cho các trường hợp khi người viết kịch bản dựa vào một số bài báo hoặc cuốn sách quan trọng. Bạn nên luôn cố gắng không phải để kể lại mà để phân tích.
- Tính khách quan. Quan điểm cá nhân nên có, nhưng không được áp dụng.
Vì vậy, hôm nay chúng ta đã giải quyết các quy tắc cơ bản để viết script. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều sắc thái và chi tiết phát sinh trong quá trình làm việc trên vật liệu. Và việc giải quyết những vấn đề này đôi khi xảy ra không chỉ do một số kiến thức, kỹ năng mà chỉ bằng trực giác. Nói chung, một người sáng tạo quan tâm đến việc tạo ra tác phẩm của mình (trong trường hợp này là văn bản) sẽ luôn tìm ra một lối thoát xứng đáng để thoát khỏi một tình huống khó về văn phong. Tôi muốn tin rằng bất kỳ thủ thư nào cũng có thể diễn giải một chút là nhà văn văn xuôi hiện đại xuất sắc M. Kunder, một nhà văn thực tâm, bởi vì anh ta tìm cách nắm bắt và lưu giữ thông tin có sẵn cho mình trong một hình thức độc đáo của một sự kiện đại chúng.
Phân tích sự kiện hàng loạt
Một điều kiện quan trọng để mài giũa xuất sắc chuyên nghiệp là một phân tích(hoặc xem xét nội tâm), mong muốn tiến hành sau mỗi sự kiện. Của anh ấy ghi bàn: nhằm thúc đẩy hiệu quả của các hoạt động giáo dục và quá trình giáo dục nói chung.
Phân tích sự kiện (với lời giải thích chi tiết) chúng tôi đề xuất thực hiện theo kế hoạch sau:
Tiêu đề môn học.
Bàn thắng (giáo dục, giáo dục, phát triển).
Tính nhất quán. Nơi diễn ra sự kiện này trong hệ thống các hoạt động giáo dục: hệ thống dùng một lần; tự phát, có kế hoạch; giới thiệu tóm tắt, cuối cùng.
Địa điểm.
Các thành viên (số lượng, thành phần - học sinh (tuổi của chúng), giáo viên, cha mẹ, v.v.).
Ai tiến hành (thủ thư, giáo viên, chuyên gia khác).
Hình thức (câu đố, cuộc thi, trò chơi, cuộc trò chuyện, v.v.).
Gõ phím(thu nhận thông tin mới, khái quát hóa và hệ thống hóa, kiểm tra kiến thức, vận dụng sáng tạo kiến thức, kết hợp, v.v.).
Phương pháp (các cách để đạt được mục tiêu): trực quan, tái tạo, giải thích và minh họa, đối thoại, độc thoại, bằng lời nói, minh họa, khám phá một phần, tự khám phá, v.v.
Chất lượng chuẩn bị và ứng xử:
- Sự hiện diện của một kế hoạch, tóm tắt, kịch bản. Sử dụng tài liệu giáo khoa và tài liệu phát tay, sách hướng dẫn. Sử dụng hiệu quả bộ máy thư viện. Sử dụng các hình thức hoạt động và trò chơi, tính nguyên bản của các nhiệm vụ. Những khám phá sáng tạo sư phạm. Sở hữu tài liệu, phương pháp luận của sự kiện. Tính chuyên nghiệp và sự uyên bác của thủ thư, sự sẵn sàng của việc trình bày tài liệu. Sư phạm tế nhị và hòa đồng trong giao tiếp với học viên, không khí tình cảm. Mức độ hoạt động của những người tham gia vào việc thực hiện nhiệm vụ, trả lời câu hỏi. Sự tương ứng về nội dung, hàm lượng thông tin, khối lượng tài liệu với chương trình giáo dục, lứa tuổi, mức độ chuẩn bị của học viên.
Định dạng, khả năng hiển thị: áp phích, bảng biểu, hình minh họa, tranh vẽ trẻ em, chân dung, ảnh, bảng điểm, bản đồ.
Thiết bị, phương tiện kỹ thuật: triển lãm sách hoặc các tác phẩm sáng tạo, giá đỡ, màn hình, đồ nội thất; âm thanh, video, máy tính, máy chiếu, máy ảnh, micrô.
Tổ chức đồng hóa thông tin nhận được: làm việc với một cuốn sách, nghe và ghi nhớ với việc sử dụng các phương tiện kỹ thuật; cá nhân, cặp, nhóm, công việc trực tiếp.
Mối quan hệ mục tiêu, nội dung, hình thức, phương pháp, kỹ thuật và kết quả.
Các kết quả. Kết quả (mục tiêu) có đạt được không?
Nội tâm. Xác định hiệu quả của sự kiện (để xác định những khoảnh khắc thành công và không thành công). Mục đích của nó là đóng góp vào hiệu quả của các hoạt động tiếp theo. Tự phân tích có thể được thực hiện theo sơ đồ phân tích hoạt động, nhưng dưới dạng rất ngắn gọn.
Thư mục.
1. Eleseeva I. Cách dệt vải cảnh: [phương pháp làm việc trong quá trình chuẩn bị mas. sự kiện] / Eleseeva I. // Library.-2009.-№11.-P.75
2. Phân tích Saprunova về hoạt động ngoại khóa. / Saprunova E. // Giáo viên chủ nhiệm.-2010.-№5.-tr.68-69
3. Sedykh T, Maksimova G. Công nghệ của một sự kiện hàng loạt / Sedykh. T, Maksimova G.// Methodical day. Vấn đề 3. Tab trong "BSh" số 2 tháng 3
Các hình thức công hiện đại - 2
(A-I)
Đồng nghiệp thân mến!
Tôi muốn tiếp tục thông báo cho các thủ thư về các hình thức làm việc quần chúng thú vị. Trước đây, thông tin tương tự blog đã được - và. Mục đích của các khuyến nghị được đề xuất- giới thiệu các thủ thư trẻ với các hình thức làm việc của thư viện đại chúng và để các thủ thư có kinh nghiệm nhắc nhở về họ, do đó đảm bảo sự đa dạng của các hoạt động được tổ chức trong thư viện.
Vật liệu sẽ hỗ trợ lập kế hoạch hoạt động của thư viện. Nó đã được nhập là truyên thông, các dạng sự kiện được thành lập trong lịch sử, cũng như các dạng sự kiện hứa hẹn, sáng tạo, chỉ xuất hiện cùng với sự phát triển của nhu cầu thông tin của xã hội, sự thay đổi vị trí của các thư viện trên thị trường thông tin và giải trí. Danh sách các hình thức hoạt động thư viện được khuyến nghị được cung cấp kèm theo các giải thích ngắn gọn.Điều rất quan trọng là hình thức được chọn phải tương ứng rõ ràng với nội dung, cấu trúc của sự kiện và đối tượng độc giả mục tiêu. Tất cả các điều khoản được liệt kê theo thứ tự bảng chữ cái.
Tài liệu này nằm trên trang web của Sernur CBS, được biên soạn đầu bộ phận đổi mới và phương pháp luận của Ngân hàng Trung ương bản. Sernur Koshkina I.G., Mari El.
NHƯNG
đội tuyên truyền- một nhóm hòa nhạc nhỏ, thường di động, nghiệp dư hoặc chuyên nghiệp, có tiết mục được xây dựng trên chất liệu tiên tiến, mang tính thời sự.
Học viện độc giả- một chu kỳ các sự kiện (bài học) dành riêng cho việc dạy người dùng những kiến thức cơ bản về văn hóa thông tin.
cổ phần- (từ lat. actio) hành động, lời nói (ví dụ: hành động chính trị, hành động ngoại giao).
Hành động PR- các sự kiện khác nhau nhằm tăng mức độ phổ biến của thư viện (sách, nhà văn) và sự công nhận của thư viện (của anh ta).
Almanac- (từ Arập Almanac - lịch), một sự kiện về sách (tác phẩm, tác giả) thống nhất theo chủ đề, thể loại hoặc các tiêu chí khác.
Họp mặt nghệ thuật- Giao lưu với nghệ thuật
Không gian nghệ thuật(phòng triển lãm) - một hành động nghệ thuật (sáng tạo), chủ động bén rễ vào không gian thực, trong khi bản thân không gian hoạt động như một đối tượng nghệ thuật, hoặc chỉ đóng vai trò như một cái khung cho nó.
giờ nghệ thuật- giờ nghệ thuật.
Cuộc họp- một loại hình buổi tối văn học, được cách điệu như thời đại của thế kỷ 18. Ở Nga, hội nghị do Peter I. Trong điều kiện thư viện, khả năng biểu diễn sáng tạo của cả độc giả và thủ thư là hoàn toàn có thể.
Thập cẩm- một sự kiện với một loạt các chủ đề và hình thức công việc khác nhau.
tấn công não (động não)- một trò chơi trí tuệ yêu cầu người tham gia đưa ra các ý tưởng (phương án) để giải quyết một vấn đề cụ thể trong thời gian ngắn nhất có thể. Nó được thực hiện bằng cách tự do bày tỏ ý kiến của những người tham gia. Cấu trúc: xác định vấn đề, bày tỏ ý tưởng, lựa chọn ý tưởng, phát triển giải pháp. Những trò chơi như vậy là một phương pháp thảo luận tập thể hiệu quả.
Đấu giá tri thức- một sự kiện sáng tạo, một loại câu đố,
Đấu giá trí tuệ- một cuộc thi trí tuệ, nơi bạn có thể "bán" và "mua" một giá trị tinh thần được vật chất hóa trong sách, tái bản, đĩa, ảnh, slide. "Mua" được thực hiện bằng cách trình bày bất kỳ kiến thức nào mà "người bán" yêu cầu. Mục đích: củng cố quyền hành. Kiến thức, kích thích sự quan tâm đến các giá trị trí tuệ và nghệ thuật, các nguồn thông tin.
Đấu giá văn học- một trò chơi văn học trong đó các quy tắc của cuộc đấu giá thực được sao chép: ai trả lời đúng cho câu hỏi được đề xuất sẽ là người chiến thắng cuối cùng và đầy đủ nhất. Những người sành sỏi về tác phẩm văn học bước vào cuộc "đấu thầu". Đọc tốt nhất có cơ hội "mua" cuốn sách. Để tiến hành trò chơi, cần chuẩn bị sách để "bán", cũng như các câu hỏi sẽ được đặt ra để trả lời cho những người tham gia đấu giá. Ví dụ; liệt kê tên sách trong đó một số được tìm thấy trong tên sách (màu, tên, tên động vật, v.v.). Những "thứ" của các anh hùng văn học cũng có thể được đưa ra đấu giá.
B
Trái bóng- một sáng tác văn học và âm nhạc tăng tính trang trọng, các nghi thức nghiêm ngặt hơn và một tập hợp các chủ đề cổ điển theo một trình tự đã định trước.
Bóng văn học- một sáng tác văn học và âm nhạc tăng tính trang trọng, nghi thức chặt chẽ hơn và một tập hợp các chủ đề văn học cổ điển theo một trình tự đã định trước.
Vũ hội hóa trang- váy dạ hội sang trọng
gian hàng- một hành động nhỏ, vui vẻ, hề hề, một hiện tượng tương tự như một trò hề, trên tinh thần truyền tải không khí của một ngày lễ quốc gia.
Ích lợi- một sự kiện được tổ chức để vinh danh một tác giả (sách, tác phẩm, độc giả).
sổ lợi ích- một sự kiện được tổ chức để tôn vinh một cuốn sách.
Quyền lợi của người đọc (thủ thư) vv) - sự kiện này là dành riêng cho người đọc tốt nhất. Bạn có thể sắp xếp trước một buổi triển lãm sách về những cuốn sách yêu thích của độc giả. Người đọc, với danh dự mà việc thực hiện lợi ích được tổ chức, nhất thiết phải nói chuyện với khán giả, nói về bản thân và những cuốn sách mà anh ta đã đọc. Thường thì một sự kiện như vậy được chuẩn bị dưới dạng một ngày lễ, nơi người đọc được tôn vinh, đi kèm với các số âm nhạc của chương trình trò chơi.
Đọc lợi ích gia đình- Một sự kiện được tổ chức để vinh danh một gia đình, được xác định là gia đình đọc sách tốt nhất trong thư viện.
Cuộc hội thoại - một dạng đối thoại của một sự kiện đại chúng bắt đầu bằng tin nhắn từ thủ thư và tiếp tục bằng cuộc trò chuyện với khán giả.
Hội thoại-đối thoại- một cuộc trò chuyện dưới dạng đối thoại giữa hai người điều hành.
Conversation-dispu t - cuộc trò chuyện với các yếu tố của một tranh chấp (tranh chấp).
Trò chơi hội thoại- cuộc trò chuyện với các yếu tố của trò chơi.
Hội thoại-thảo luận- hội thoại có yếu tố nghị luận.
Hội thảo- đàm thoại với các bài tập thực hành.
Tổng quan về thư mục- bản tóm tắt của bất kỳ tài liệu nào được sắp xếp theo một trình tự hợp lý. Có loại theo các loại tài liệu: bài phê bình sách, bài phê bình định kỳ,… Loại riêng là các bài phê bình thông tin, bài đánh giá của những người mới đến, có thể phổ thông và chuyên đề.
Biblio Globus là sự kiện dành riêng cho những cuốn sách về lịch sử, văn hóa, truyền thống của các quốc gia, du lịch và lữ hành.
Biblio Cafe- một hình thức sự kiện được xây dựng giống như một quán cà phê, nơi sách (tác giả, sự kiện nhỏ) được phục vụ trên thực đơn thay vì các món ăn. Ví dụ: “Bibliomenu bao gồm sách cho mọi sở thích: từ những món ăn đơn giản như sách đến món ngon nhất và tinh tế! ”
đoàn caravan thư viện- một chu kỳ các sự kiện thực địa, triển lãm, đánh giá, thống nhất theo một chủ đề và được trình bày trong các tổ chức khác nhau và các tổ chức.
biblio thánh giá- một hành động nhằm thu hút mọi người đọc sách về một chủ đề nhất định hoặc trong một thời gian nhất định, độc giả nào đọc được số lượng sách nhiều nhất thì chiến thắng.
Biblioloto- một sự kiện diễn ra dưới hình thức trò chơi xổ số
Đánh giá Biblio tương phản- bài đánh giá bao gồm những cuốn sách khác biệt và tương phản về phong cách, thể loại, chủ đề ( sách lái xe, sách thư giãn, sách ưu tú, sách trạng thái, sách sốc, sách cảm giác vân vân.).
Chương trình kinh thánh- một sự kiện thư viện sáng sủa, phô trương, có tính toán
Chớp nhoáng- bất kỳ sự kiện nào diễn ra rất nhanh, được tiến hành trong thời gian ngắn hoặc chứa danh sách các câu hỏi được trả lời trong thời gian rất ngắn.
Blitz Poll- một cuộc khảo sát rất nhanh được thực hiện trong thời gian ngắn.
Giải đấu Blitz- một giải đấu rất nhanh được tổ chức trong thời gian ngắn.
Trận chiến- cạnh tranh giữa các nhóm sử dụng, ví dụ, trao đổi kiến thức.
Đấu trí- sự cạnh tranh của những người sành sỏi về một thứ gì đó, những người trí thức.
Loa chiến đấu- sự cạnh tranh của các diễn giả.
vòng não- một trò chơi giữa hai (hoặc nhiều) đội để trả lời các câu hỏi. Ưu điểm của họ là có yếu tố cạnh tranh, diễn ra trong không gian thân mật và mang lại cơ hội thể hiện bản thân và kiến thức của họ. Chúng góp phần vào việc thu nhận kinh nghiệm của tư duy tập thể, phát triển tốc độ phản ứng, cho phép bạn kiểm tra kiến thức và sự hiểu biết của cả lớp.
Nhà sách Biennale là cuộc triển lãm sách về một chủ đề nhất định, diễn ra hai năm một lần.
Cục tiểu thuyết văn học- một sự kiện để quảng bá tính mới của văn học trong lòng độc giả, quảng bá những tên tuổi văn học xuất sắc nhất, bao gồm cả thông qua việc tổ chức các cuộc gặp gỡ sáng tạo.
TẠI
Vernissage- một sự kiện dành riêng cho sự sáng tạo nghệ thuật, được tổ chức trong bầu không khí trang trọng, tại đó những người được mời đặc biệt có mặt.
Vernissage văn học- một sự kiện dành riêng cho những người vẽ tranh minh họa sách, được tổ chức trong không khí trang trọng.
Vernissage các địa chỉ chúc mừng
Tối- buổi tối họp mặt thân mật với mục đích giải trí; buổi tối có thể là văn học, âm nhạc, bài hát, khiêu vũ, thơ ca, v.v.; có tổ chức, thường xuyên nhất dành cho học sinh trung học. Mục đích: để đoàn kết những người tham gia, giới thiệu họ với nghệ thuật, văn học, đọc sách.
Thư viện buổi tối- một sự kiện phức tạp kết hợp
Thư mục buổi tối- một buổi tối dành cho tài liệu tham khảo, sử dụng các phương pháp và hình thức làm việc của thư mục.
Buổi tối của câu hỏi và câu trả lời- một sự kiện cho phép người tham gia trực tiếp nhận được câu trả lời cho những câu hỏi nóng bỏng, từ các nguồn chính thức (đại diện của chính quyền địa phương, tổ chức, cơ sở).
đặt phòng buổi tối- dành riêng cho các sự kiện và sự kiện được đặt ra trong các tác phẩm báo chí, cũng như cuộc đời và công việc của các tác giả. Bạn có thể giới thiệu cho độc giả một nhân vật của công chúng, nhà văn, nhà khoa học, nghệ sĩ hoặc tiết lộ một hoặc nhiều tác phẩm. Buổi tối được tổ chức để giới thiệu các hoạt động (sáng tạo) của một số cá nhân hoặc toàn bộ trường nghệ thuật. Đêm sách tốt nhất nên đi kèm với âm nhạc hoặc biểu diễn nghệ thuật nghiệp dư, được chọn theo chủ đề và có sự tham gia của các chuyên gia (nếu có thể). Vào buổi tối, tác giả của cuốn sách và nguyên mẫu của các nhân vật, những người tham gia vào các sự kiện được mô tả trong cuốn sách, có thể nói.
Văn học buổi tối- một sự kiện đại chúng dành riêng cho công việc của một nhà văn hoặc nhà thơ cụ thể (thường được tính thời gian trùng với các ngày kỷ niệm).
Buổi tối thơ- một sự kiện đại chúng dành riêng cho thơ ca có thể dành riêng cho tác phẩm của một nhà thơ hoặc một chủ đề riêng biệt.
Một buổi tối đầy tâm trạng thơ mộng- một sự kiện đại chúng dành riêng cho thơ ca, kèm theo việc đọc thơ của tất cả những người có mặt hoặc của đa số.
Đấu giá buổi tối- buổi tối với các yếu tố của cuộc đấu giá.
Chân dung buổi tối là một sự kiện, mục đích là tiết lộ những khía cạnh khác nhau trong tính cách của người anh hùng buổi tối, để độc giả làm quen với tiểu sử và tác phẩm của anh ta. Anh hùng của buổi tối có thể là một người già ở địa phương, một bác sĩ hoặc giáo viên được tôn vinh, một nghệ nhân dân gian, một nhà văn, một nghệ sĩ, một anh hùng đất nước, v.v. Sự kiện mang lại hiệu quả lớn nhất khi có mặt của anh hùng dạ hội. Sự kiện được tổ chức giống như một buổi tối văn học.
Cống hiến buổi tối- một buổi tối dành riêng cho ai đó hoặc một cái gì đó. Buổi tối Requiem- một buổi tối tưởng nhớ dành riêng cho những ngày đau buồn hoặc bi thảm trong lịch sử.
Một buổi tối đọc sách nghệ thuật- tổ chức đặc biệt
Elegy buổi tối- một buổi tối âm nhạc hoặc trữ tình dành riêng cho thơ ca hoặc tác phẩm âm nhạc, thấm đẫm tâm trạng u uất, buồn bã.
Comme il faut Evening (buổi tối cư xử tốt)- một buổi tối dành riêng cho nghi thức xã giao.
Bữa tiệc văn học- một cuộc họp của bạn bè, người quen (thường vào buổi tối) để thảo luận về các tác phẩm văn học, dành riêng cho chủ đề văn họcđược tổ chức trong bầu không khí thoải mái, thân thiện.
bữa tiệc xã hội- buổi gặp gỡ bạn bè, người quen (thường vào buổi tối) để dành thời gian bên nhau, thư giãn, vui vẻ trong bầu không khí thoải mái, thân thiện.
Sự kiện video hoặc một phần của nó gắn liền với việc ghi và phát lại thông tin video, mang thông tin về hình ảnh và thể hiện nó.
Video đố- một câu đố bằng cách sử dụng các video clip.
videocruise- du lịch sự kiện (hành trình) với việc sử dụng các tài liệu video.
Video bài giảng- một giảng đường sử dụng các video clip.
tiệm video- một loạt các sự kiện nơi các tài liệu video (phim, clip, v.v.) được trình chiếu.
Video hướng dẫn- một bài học được xây dựng với sự trợ giúp của tài liệu video. Tham quan video- một chuyến du ngoạn được ghi lại và tái tạo bằng thiết bị video Videoencyclopedia - một sự kiện được xây dựng giống như một bách khoa toàn thư, sử dụng tư liệu video. Chuyến thăm là một chuyến thăm chính thức với mục đích kinh doanh. Danh thiếp văn học - một sự kiện bao gồm các đặc điểm ngắn gọn của bất kỳ tác phẩm, sách, tác giả nào, được gửi dưới hình thức thú vị (có thể là sân khấu).
Đố là một trò chơi giáo dục bao gồm các câu hỏi và câu trả lời về các chủ đề từ các lĩnh vực kiến thức khác nhau nhằm mở rộng tầm nhìn giáo dục của những người có mặt. Việc lựa chọn các câu hỏi được thực hiện dựa trên độ tuổi của những người có mặt, mức độ hiểu biết của họ. Khi thực hiện các câu đố, có thể sử dụng các phương tiện trực quan: thẻ, áp phích, đồ vật, v.v., có thể dùng làm “câu hỏi” và “câu trả lời”.
Câu đố-tìm kiếm- một sự kiện với các yếu tố tìm kiếm câu trả lời cho các câu hỏi giải trí về nội dung của một tác phẩm nghệ thuật, sự kiện về tiểu sử của nhà văn, các sự kiện đời sống văn học, lịch sử sách và văn học.
Câu chuyện đố là một trò chơi trí tuệ được xây dựng trên cơ sở một cốt truyện giải trí đan xen những câu hỏi. Cốt truyện có thể là bất cứ thứ gì: du hành vũ trụ, đua thuyền trên biển, tuyệt vời, xây dựng, tuyệt vời, v.v.
Chance Quiz- một câu đố trong đó người tham gia được cung cấp các tùy chọn cho câu trả lời.
Câu đố nhanh- một câu đố nhanh (trong thời gian ngắn).
Câu đố điện tử- một câu đố về việc sử dụng công nghệ máy tính.
kính màu- sự kiện văn học về các tác phẩm nghệ thuật trang trí có tính chất mỹ thuật hoặc trang trí.
Gặp gỡ- một cuộc họp được sắp xếp với mục đích làm quen với ai đó, trò chuyện, thảo luận, ăn mừng nhân dịp ai đó đến.
Gặp gỡ cho một samovar- họp trong không gian buồng với đồ giải khát. Như một quy luật, về một chủ đề văn hóa dân gian.
Họp mặt văn học Họp mặt văn học.
Họp chuyên đề- một cuộc họp về một chủ đề.
Cuộc họp-phỏng vấn- một cuộc họp được chuẩn bị và tiến hành dưới hình thức phỏng vấn.
Cuộc họp-trình bày- bài thuyết trình chính thức, phần mở đầu của một cái gì đó được tạo ra, có tổ chức (ví dụ, bài thuyết trình của một tạp chí, cuốn sách, tổ chức mới, v.v.).
Họp mặt những người đọc (độc giả)- một cuộc gặp gỡ trong thư viện của những người yêu sách và sành đọc sách, để cùng nhau thảo luận về các vấn đề hình thành hình ảnh tích cực của một người đọc sách.
Lựa chọn văn học- một sự kiện dành riêng cho cuộc bầu cử bằng cách bỏ phiếu của các nhà lãnh đạo trong số các anh hùng văn học hoặc mô phỏng chiến dịch bầu cử trong đó các anh hùng văn học đóng vai trò là ứng cử viên.
Triển lãm- một hình thức dịch vụ thư viện cung cấp thông tin về các ấn phẩm, sự kiện, vấn đề thông qua việc trình diễn trực quan các tài liệu và các cuộc triển lãm khác.
G
báo sét- một loại sự kiện đặc biệt chứa các thông báo khẩn cấp về bất kỳ sự kiện quan trọng nào cần suy nghĩ khẩn cấp, kêu gọi một quyết định nhanh chóng.
Báo nói (miệng)- đọc to bởi một hoặc nhiều độc giả các bài báo và thông tin từ báo chí hiện tại.
Báo trực tiếp- một buổi biểu diễn sân khấu dựa trên tài liệu báo chí hoặc các sự kiện thời sự mang tính thời sự của cuộc sống, kịch bản được viết, sáng tạo và dàn dựng phù hợp với các thể loại báo chí.
Bộ sưu tập- một sự kiện được xây dựng theo kiểu chuỗi tuần tự, chuỗi hình ảnh, kiểu, chủ đề.
Hướng dẫn văn học- hướng dẫn sự kiện đến các địa điểm hoặc sách (tác phẩm) văn học.
văn học toàn cầu- sự kiện - một câu chuyện về các nhà văn khác nhau
Phòng trên thơ là một sự kiện phức hợp được thiết kế như một cuộc gặp gỡ thi vị trong không khí của cuộc sống dân gian. Nói về thơ ca dân gian, truyện cười, hò, vè, sử thi, hát ru là thích hợp. Người chủ trì buổi tối có thể là một người kể chuyện dân gian hoặc người chơi đàn accordion, Arina Rodionovna, và những người khác. Anh hùng của sử thi dân gian - anh hùng, thương gia, v.v. đến thăm họ. Thiết kế nội thất tương ứng với tính chất văn hóa dân gian của cuộc họp.
Tử vi văn học- một sự kiện được xây dựng theo loại tử vi, trong đó văn học (sách, tác giả) được lựa chọn theo các dấu hiệu của một tử vi cụ thể.
Phòng khách văn học và âm nhạc- một sự kiện phức tạp được thiết kế như một cuộc họp chuyên đề trong không gian buồng. Phân biệt phòng khách thơ ca, văn chương, nhạc kịch, sân khấu. Việc tập trung khách có kèm theo âm nhạc, tiết tấu khá êm, du dương, nhẹ nhàng. Chủ nhân của phòng khách giúp mọi người ngồi thoải mái, họ nở một nụ cười chào đón mọi người. Cách trình bày của khách mời có thể dí dỏm, vui tươi, nghiêm túc, vui vẻ. Chủ đề của phòng khách cũng xác định chủ đề của các cuộc trò chuyện, các đoạn nhạc hoặc thơ, các slide hoặc các mẹo. Trong phòng khách luôn có những câu chuyện cười - những câu chuyện ngắn dí dỏm. Phòng khách sân khấu có thể được trang trí, các cảnh trong các buổi biểu diễn, các yếu tố của một tiểu phẩm sân khấu đều phù hợp.
Đọc to là một sự kiện phổ biến cho mọi lứa tuổi, nơi độc giả tụ tập để đọc thành tiếng một tác phẩm ngắn, với một cốt truyện động, lặp đi lặp lại.
Lễ hội dân gian- thú tiêu khiển của một số lượng lớn những người dưới quyền bầu trời rộng mở với giải trí, khiêu vũ, trong thực hành thư viện, nó thường được dành cho các ngày lễ lịch dân gian khác nhau (lễ Shrovetide, lễ Giáng sinh, v.v.), kèm theo một câu chuyện và hiển thị các truyền thống dân gian.
Buổi tối sành điệu của những cặp tình nhân…. thể loại- một buổi tối dành riêng cho một thể loại văn học cụ thể, được chuẩn bị với sự nhấn mạnh (“thưởng thức”) những khía cạnh tốt nhất của thể loại này.
D
Tranh luận văn học- tranh chấp công khai khi thảo luận về các chủ đề văn học, trao đổi quan điểm về các vấn đề văn học.
Ra mắt- lần đầu tiên xuất hiện trước công chúng một cuốn sách, tác giả, tác phẩm, v.v.
Ra mắt văn học Lần đầu tiên xuất hiện trước công chúng của một tác phẩm hoặc tác giả văn học.
bữa tiệc hen- một cuộc họp, một bữa tiệc nơi các cô gái, phụ nữ tụ tập hoặc có thể có một sự kiện về những cuốn sách dành riêng cho phụ nữ hoặc do phụ nữ viết.
Nếm mùi văn học mới lạ.
Thập kỷ (tuần) sách (nhánh kiến thức)- bao gồm triển lãm sách, du ngoạn và nói chuyện về chúng, đánh giá thư mục, Ngày thông tin, gặp gỡ tác giả, buổi tối văn học, v.v. Các sự kiện đại chúng được tổ chức trong toàn bộ khoảng thời gian cụ thể (tuần hoặc thập kỷ). Mục đích là quảng bá văn học và tri thức, khuyến khích đọc sách.
Thập kỷ của một chuyên gia trẻ- một chu kỳ các sự kiện được tổ chức trong tuần và dành riêng để cung cấp thông tin cho các chuyên gia.
Ngày— hình thức phức tạp sự kiện, bao gồm các sự kiện được tổ chức trong cùng một ngày và thống nhất theo một chủ đề
Ngày thư mục- một sự kiện phức tạp cung cấp thông tin cho người dùng về các nguồn thư mục của việc tìm kiếm tài liệu dựa trên việc sử dụng các sổ tay tư vấn và bộ máy tham khảo và thư mục. Bao gồm xem triển lãm, đánh giá, tham vấn.
Ngày vui- một sự kiện phức hợp bao gồm một số sự kiện vui nhộn, giải trí, giải trí được tổ chức suốt cả ngày.
Ngày sách được trả lại- một sự kiện phức tạp nhằm làm việc với các con nợ.
người đọc quên ngày- một hành động nhằm làm việc với những người mắc nợ, có nghĩa là trả sách cho thư viện trong ngày mà không tính phí phạt.
ngày thông tin là một sự kiện phức hợp cung cấp thông tin về tài liệu mới được thư viện tiếp nhận trong một thời gian nhất định. Bao gồm các cuộc triển lãm, các tuyển tập văn học theo chủ đề, các bài nói chuyện hoặc đánh giá về văn học, các cuộc tham vấn.
Ngày thư viện ở trường- lối ra của nhân viên thư viện để
Ngày thư viện ở trường mẫu giáo ("Book Landing")- sự tiếp cận của nhân viên thư viện đến các cơ sở giáo dục mầm non để xem xét sách và ấn phẩm định kỳ cho giáo viên, trẻ em và phụ huynh. Nếu có thể, có thể bao gồm: triển lãm văn học thiếu nhi, múa rối cho trẻ mẫu giáo, tư vấn cho phụ huynh về nâng cao văn hóa đọc ở trẻ em, lớp học tổng thể.
Ngày học ở thư viện- tiến hành các bài học trong thư viện. Giáo viên xác định chủ đề của bài học, thảo luận với thủ thư và lần lượt họ tham gia vào bài học: họ chuẩn bị một cuộc triển lãm và đánh giá sách, một trình tự video.
Ngày chuyên gia hoặc Ngày chủ đề- các sự kiện chuyên đề dành cho giáo viên và chuyên gia làm việc với trẻ em, do các hiệp hội phương pháp học cấp huyện tổ chức trên cơ sở thư viện. Các chuyên viên của RMS xác định chủ đề, nhân viên thư viện sắp xếp triển lãm, chuẩn bị danh sách thư mục. Chính tại sự kiện này, giáo viên được đưa ra những phát triển về phương pháp luận, những trải nghiệm thú vị được nói lên, và đôi khi những bài học minh họa được tổ chức cho học sinh. Cán bộ thư viện tiến hành đánh giá thư mục về tài liệu, chia sẻ kinh nghiệm của thư viện về chủ đề này.
Ngày thông tin lẫn nhau -đại diện của các cơ quan khác nhau được mời đến thư viện, những người mang thông tin đến cho độc giả, và thư viện cung cấp thông tin về tài liệu về các chủ đề liên quan, chuẩn bị các bài đánh giá và lựa chọn.
ngày sách- Đây là một sự kiện phức tạp cung cấp thông tin về một cuốn sách.
Ngày của trí tuệ và tuổi thọ (Ngày của người cao tuổi)
Ngày mở cửa (thư viện)- bao gồm các chuyến tham quan thư viện, các buổi nói chuyện, triển lãm sách, chương trình trò chơi, cuộc gặp gỡ với các nhà văn, những người thú vị, các buổi hòa nhạc, v.v. Các sự kiện được tổ chức trong vòng một ngày. Mục đích là thu hút độc giả tiềm năng và tạo hình ảnh tích cực về thư viện.
ngày nghề là một sự kiện phức tạp để thông báo rộng rãi cho người dùng về bất kỳ ngành nghề nào. Bao gồm các cuộc triển lãm, những góc nhìn rộng mở về văn học; đánh giá thư mục; tham vấn với các chuyên gia của các ngành nghề cụ thể; thảo luận rộng rãi các vấn đề chuyên môn, các tranh chấp; các chuyến du lịch; chiếu phim.
Ngày chuyên gia là một sự kiện toàn diện để cung cấp thông tin rộng rãi cho người dùng về các tài liệu thuộc một chuyên ngành cụ thể (nhân viên y tế, nhà kinh tế, giáo viên, v.v.) hoặc về các chủ đề liên ngành mà các chuyên gia trong một số ngành nghề quan tâm. Bao gồm triển lãm, những góc nhìn rộng mở về văn học; đánh giá thư mục; tham vấn với các chuyên gia của các ngành nghề cụ thể; thảo luận rộng rãi các vấn đề chuyên môn, các tranh chấp; các chuyến du lịch; chiếu phim.
Ngày đọc sách vui vẻ là một sự kiện phức hợp bao gồm các sự kiện lễ hội rực rỡ, nhằm mục đích quảng bá sách và đọc sách.
Ngày đọc sách (gia đình)- một sự kiện toàn diện dành riêng cho
Thư viện hạ cánh(ví dụ: đến trường, đến trường mẫu giáo) - một sự kiện tiếp cận để thông báo cho người dùng về tổ chức này.
Văn học hạ cánh- một sự kiện thực địa để thông báo cho người dùng của tổ chức này về tài liệu.
Sách ô uế (bục văn học)- một lối đi trang trọng, uy nghiêm trên sân khấu của những người tham gia trong trang phục sáng sủa, đẹp đẽ, minh chứng cho một cuốn sách, có thể là ô uế của anh hùng văn học, sách (bìa).
văn học xe ngựa- các hoạt động dưới hình thức trò chơi, cách điệu đường đi hoặc đi lại với các điểm dừng bắt buộc - nhà ga, cạnh, đảo, đường đi, nhà ở.
Bài giảng disco- câu chuyện truyền miệng, kèm theo chuỗi video (chiếu slide, đoạn phim video) và âm nhạc được chọn lọc đặc biệt, kèm theo cuộc trò chuyện, tranh luận, triển lãm, bài giảng disco là một hình thức phổ biến sách thuận tiện.
Vũ trường- sự kiện âm nhạc. Hình thức tổ chức vũ trường đa dạng nhất: chuyên đề, khiêu vũ. Tổ chức yêu cầu phải có thư viện âm nhạc được trang bị tốt, các thiết bị cần thiết, trang thiết bị phù hợp và trang trí hội trường.
Thảo luận- một cuộc trao đổi quan điểm được tổ chức đặc biệt (tranh chấp của những người cùng chí hướng) về bất kỳ vấn đề nào (vấn đề) để có được sản phẩm thông tin dưới dạng giải pháp. Cấu trúc: định nghĩa chủ đề, giới thiệu thành phần tham dự, giải thích các điều khoản của cuộc thảo luận, bài phát biểu của những người tham gia chính không quá 20 phút, lời mời tham gia thảo luận của những người khác, tóm tắt và phân tích ngắn gọn các phát biểu. Nó là cần thiết để tuân thủ các quy tắc và chương trình nghị sự, trang trí trong cuộc tranh luận. Nên đưa các yếu tố thảo luận vào các cuộc thảo luận nhóm, đánh giá thư mục, bài giảng, đặc biệt dành cho giới trẻ.
Tranh luận- dư luận tranh cãi. Thông thường, tranh chấp được dành để thảo luận về các vấn đề chính trị hoặc đạo đức. Điều chính khi chuẩn bị tranh chấp: tính đến lợi ích, đặc điểm của một đối tượng cụ thể; chọn chủ đề phù hợp và hình thành rõ ràng các câu hỏi chính; tổ chức một sự kiện để quảng bá văn học có liên quan.
Cuộc đấu văn học- một sự kiện dưới dạng một cuộc đấu, diễn ra theo những quy tắc nhất định, giữa hai đối thủ về chủ đề văn học.
F
Tạp chí- một sự kiện được cách điệu như một định kỳ.
Livejournal- một buổi biểu diễn sân khấu dựa trên tài liệu báo chí.
Tạp chí miệng- một hình thức tích cực để quảng bá tính mới của báo chí. Về nội dung và cấu trúc, sự kiện này tương tự như một tạp chí in. Nó bao gồm một số phần - "trang". Mỗi trang chứa thông tin về tài liệu về một chủ đề cụ thể và kết thúc bằng một đề xuất về các nguồn đã in. Phương thức hoạt động truyền thống. Tính năng khác biệt- phản ánh nhiều vấn đề mang tính thời sự, sôi nổi. Có tính tuần hoàn.
W
Zavalinka- Tập hợp về chủ đề văn học dân gian.
Nhạc kịch Zavalinka- các cuộc tụ họp về chủ đề văn hóa dân gian, có nhạc đệm.
Câu đố văn học- đây là đoán tác phẩm và tác giả từ đoạn trích trong sách, từ minh họa sách, từ chân dung nhà văn, v.v. Cần tổ chức rõ ràng hệ thống đáp án để tránh tình trạng phiến diện, thiên lệch trong đánh giá.
giờ tốt nhất - một sự kiện dưới dạng trò chơi, được tổ chức về một chủ đề cụ thể. Gồm 3 vòng, vòng 1 và 2 người chơi nhận câu hỏi về chủ đề, người chơi trả lời câu hỏi nhanh nhất sẽ nhận được một ngôi sao, người chơi nhận được nhiều ngôi sao nhất đi tiếp vào vòng tiếp theo, 2 người tham gia vào vòng 3, họ được giao nhiệm vụ soạn càng nhiều từ càng tốt từ một từ tương ứng với chủ đề đã nêu. Người có nhiều từ nhất sẽ thắng.
Starfall thơ mộng- một sự kiện dành riêng cho các kiệt tác thơ hoặc các nhà thơ nổi tiếng, yêu cầu đọc thơ.
Bảo vệ dự án- một buổi biểu diễn trong đó những người tham gia hoặc nhóm thể hiện bất kỳ dự án nào. Như một sự đa dạng - bảo vệ các dự án tuyệt vời. Vai trò của những người tham gia trong tương tác: người thuyết trình, người xem-người giao tiếp, người trình diễn. Việc bảo vệ các dự án nhất thiết phải được thực hiện trước khi chuẩn bị trình bày - phát minh, phát triển và thiết kế một dự án.
Và
Một trò chơi- cạnh tranh, cạnh tranh theo thỏa thuận trước và
quy tắc nhất định. Hoạt động dân chủ bắt chước đời thực với các quy tắc rõ ràng và thời hạn có hạn. Hình thức tổ chức trò chơi đa dạng: giáo huấn, nhập vai, kinh doanh, mô phỏng, trí tuệ, giải trí vân vân.
Trò chơi thư mục- giải trí được tổ chức đặc biệt góp phần phát triển thông tin và sự hiểu biết về thư mục của độc giả. Trò chơi thư mục khuyến khích trẻ xem sách tham khảo, hỗ trợ thư mục và giúp trẻ có được kỹ năng làm việc độc lập với sách.
trò chơi kinh doanh- một phương tiện để hình thành một hệ thống tích hợp của kiến thức, kỹ năng và năng lực về tổ chức, xã hội dựa trên mô hình hóa. Nó dựa trên mô hình tổ chức hoạt động hữu ích cho xã hội.
Trò chơi mang tính trí tuệ- một trò chơi mà thành công đạt được là do khả năng tinh thần của một người, trí óc của anh ta.
Trò chơi theo chủ đề- một sự kiện hàng loạt với đầy đủ các yếu tố trò chơi và dành riêng cho bất kỳ chủ đề nào. Ví dụ: lịch sử, môi trường, kinh tế, hướng nghiệp, trò chơi bí ẩn, trò chơi tưởng tượng.
Trò chơi văn học- một sự kiện đại chúng có đầy đủ các yếu tố trò chơi và dành riêng cho văn học. Trò chơi văn học bao gồm: câu đố, du hành văn học, cuộc thi dành cho những người chú ý và đọc tốt, đấu giá văn học, câu đố văn học và trò đố chữ, v.v. Trò chơi văn học chia để "đóng vai"(hóa thân thành anh hùng văn học) và "trí thức"(chúng dựa trên quá trình "làm sáng tỏ" cuốn sách, tác giả của nó, các nhân vật).
Trò chơi giáo dục- một trò chơi nhằm vào hoạt động nhận thức của những người tham gia. Trò chơi đóng vai là một phương tiện mô hình hóa các mối quan hệ và tình huống. Thông qua đó, những người tham gia vụ án trở thành anh hùng của tình huống (theo sự lựa chọn), làm mẫu cho tình huống đó, đưa nó ra phán quyết của cả đội.
Trò chơi gia đình- một trò chơi giữa hai hoặc nhiều đội gia đình.
Phỏng vấn - Thăm dò ý kiến người về các chủ đề chuyên môn hoặc cá nhân, do người thuyết trình thực hiện.
Infomania - chương trình thời sự giải trí.
Thông báo thông báo- một sự kiện đại chúng có chứa một bản tóm tắt ngắn được phỏng theo các tác phẩm tiểu thuyết nổi tiếng.
Thông báo hồ sơ- một sự kiện được tổ chức dưới hình thức tập hợp các tài liệu về ai đó, về điều gì đó.
Thông báo phát hành- "phát hành ra thế giới", trình diễn công khai, xuất bản, thông điệp, có thể - bản thân đối tượng. Thường được sử dụng trong âm nhạc (phát hành album, bài hát). Ngoài ra trên các phương tiện truyền thông (thông cáo báo chí, thông cáo Internet - thông điệp về bất kỳ tin tức, quan điểm nào).
Informina- đây là sự kiện được tổ chức đặc biệt nhằm cung cấp thông tin cho người dùng về nội dung của một hoặc một nhóm ấn phẩm, thường là một trò chơi trí tuệ thú vị giúp khám phá và củng cố kiến thức của những người tham gia, thường được tổ chức để củng cố các lớp thư viện và thư mục. Đặc thù của hình thức này là chính độc giả đóng vai trò là người cung cấp thông tin. Thông báo thông tin ngắn gọn được dành cho các ấn phẩm riêng lẻ của tạp chí, niên giám, tuyển tập.
Phút thông tin- một tin nhắn thông tin ngắn về một chủ đề.
Tổng hợp bởi Koshkina I.G., người đứng đầu. phương pháp cải tiến. Bộ phận của Ngân hàng Trung ương, pos. Sernur, Mari El.
HÌNH THỨC SỰ KIỆN
Một sự kiện với nhiều chủ đề và hình thức làm việc khác nhau.tấn công não (động não)
Một trò chơi trí tuệ yêu cầu người tham gia đưa ra các ý tưởng (phương án) để giải quyết một vấn đề cụ thể trong thời gian ngắn nhất có thể. Nó được thực hiện bằng cách tự do bày tỏ ý kiến của những người tham gia. Cấu trúc: xác định vấn đề, bày tỏ ý tưởng, lựa chọn ý tưởng, phát triển giải pháp. Những trò chơi như vậy là một phương pháp thảo luận tập thể hiệu quả.
Đấu giá tri thức
Một sự kiện sáng tạo, một loại câu đố, góp phần khơi dậy hứng thú học tập, mở rộng tầm nhìn, tăng cường hoạt động sáng tạo của người tham gia và tiếp thu kiến thức của tất cả người tham gia. Giải trí trí tuệ. Tại cuộc đấu giá, một câu hỏi hoặc một giải thưởng được “bán” và nó có thể được “mua”: “mua” được thực hiện bằng cách trình bày bất kỳ kiến thức nào mà “người bán” yêu cầu. Trên thực tế, đây là một cuộc thi mở dành cho những kiến thức hay nhất của chủ đề - giải thưởng được nhận bởi người trả lời cuối cùng. Các thuộc tính của cuộc đấu giá được giữ nguyên: bục giảng, búa, chuông.
Đấu giá trí tuệ
Một cuộc thi trí tuệ nơi bạn có thể "bán" và "mua" một giá trị tinh thần được hiện thực hóa trong sách, tái bản, đĩa, ảnh, slide. "Mua" được thực hiện bằng cách trình bày bất kỳ kiến thức nào mà "người bán" yêu cầu. Mục đích: củng cố quyền hành. Kiến thức, kích thích sự quan tâm đến các giá trị trí tuệ và nghệ thuật, các nguồn thông tin.
Chương trình giải trí được tổ chức đặc biệt, trong đó vị trí trung tâm có chương trình khiêu vũ. Sáng tác văn học và âm nhạc với sự trang trọng gia tăng, nghi thức nghiêm ngặt hơn và một tập hợp các chủ đề cổ điển theo một trình tự định trước.
Vũ hội hóa trang
Bóng trang phục.
gian hàng
Một hành động nhỏ, vui vẻ, hề, một hiện tượng tương tự như một trò hề, trên tinh thần truyền tải không khí của một ngày lễ dân gian.
Ích lợi
Một sự kiện phức tạp kết hợp nhiều hình thức và phương pháp. TẠI " Bách khoa toàn thư lớn Cyril và Methodius ", khái niệm" hiệu suất lợi ích "được định nghĩa là" biểu diễn sân khấuđể vinh danh một trong những diễn viên. Việc thu tiền từ các khoản trợ cấp đó thuộc về lợi ích của người thụ hưởng. Đó là một hành động lớn với quảng cáo rộng rãi, với lời mời của những người lỗi lạc. Trong thực tế thư viện, biểu diễn lợi ích là biểu diễn nhằm tôn vinh một người thú vị (độc giả, nhà văn, thủ thư, v.v.).
Cuộc hội thoại
Hình thức đối thoại của một sự kiện đại chúng bắt đầu bằng thông điệp của người nói và tiếp tục bằng cuộc trò chuyện với khán giả.
Hội thoại-đối thoại
Một cuộc trò chuyện dưới dạng đối thoại giữa hai người điều hành.
Cuộc trò chuyện-tranh chấp
Đối thoại với các yếu tố của một tranh chấp (tranh chấp).
Hội thoại - Trò chơi
Hội thoại với các yếu tố của trò chơi.
Hội thoại-thảo luận
Hội thoại có yếu tố nghị luận.
Hội thảo
Phỏng vấn các bài tập thực hành.
Giao dịch trao đổi
Những ngày thông tin có thể được dành cho khu vực, văn hóa dân gian, các ngành khoa học, v.v. Các cuộc triển lãm bao gồm tài liệu về hồ sơ của các "nhà môi giới". Thủ thư, giáo viên hoặc độc giả cấp cao chủ trì các cuộc đấu giá.
"Đấu thầu" là một cuộc thi đánh giá bằng miệng về những gì đã được đọc. Trưởng “văn phòng môi giới” mở đầu phiên đấu giá bằng câu chuyện về bản chất của “hàng”, sau đó một số “môi giới” đưa ra đề xuất của mình. Với một tín hiệu môi giới đặc biệt - giơ tay - bạn có thể đưa ra dấu hiệu: "Tôi lấy thông tin" hoặc "Tôi từ chối thông tin". Đối với quảng cáo tốt nhất của cuốn sách trong cuộc đấu giá, một "cổ phần" được trao. Quyền đánh giá thông tin được cấp cho tất cả các nhà thầu.
Chớp nhoáng
Bất kỳ sự kiện nào diễn ra rất nhanh chóng, được tiến hành trong thời gian ngắn hoặc chứa một danh sách các câu hỏi được trả lời trong thời gian rất ngắn
Blitz Poll
Khảo sát rất nhanh được thực hiện trong thời gian ngắn
Giải đấu Blitz
Cuộc thi được tổ chức trong thời gian ngắn
Cạnh tranh giữa các nhóm bằng cách sử dụng, ví dụ, trao đổi kiến thức lẫn nhau.
Đấu trí
Cạnh tranh của những người sành sỏi về một thứ gì đó, những người trí thức.
Loa chiến đấu
Cuộc thi diễn giả.
vòng não
Trò chơi giữa hai (hoặc nhiều) đội để trả lời các câu hỏi. Ưu điểm của họ là có yếu tố cạnh tranh, diễn ra trong không gian thân mật và mang đến cơ hội thể hiện bản thân và kiến thức của một người. Chúng góp phần vào việc thu nhận kinh nghiệm của tư duy tập thể, phát triển tốc độ phản ứng, cho phép bạn kiểm tra kiến thức và sự uyên bác của cả nhóm.
Trò chơi chớp nhoáng
Một câu đố cấp tốc về các chủ đề khác nhau, khi người tham gia không có thời gian để suy nghĩ. Các câu hỏi được chuẩn bị trước. Chúng được thiết lập bởi người lãnh đạo của sự kiện. Một ví dụ nổi bật của trò chơi cờ chớp là chương trình truyền hình "Người thông minh nhất".
Cuộc họp
Cuộc họp của các quan chức với đại diện của các phương tiện truyền thông
Vernissage
một sự kiện dành riêng cho sự sáng tạo nghệ thuật, được tổ chức trong bầu không khí trang trọng, tại đó những người được mời đặc biệt có mặt.
Tối
Họp mặt buổi tối, họp mặt thân tình nhằm mục đích giải trí. Chúng có thể là văn học, âm nhạc, bài hát, khiêu vũ, thơ ca, v.v.
Buổi tối của câu hỏi và câu trả lời
Sự kiện phức tạp của các vấn đề thời sự (sự kiện chính trị - xã hội, thành tựu của khoa học, văn học nghệ thuật, y học, vấn đề đạo đức, v.v.). Việc lựa chọn chủ đề được xác định bởi điều kiện địa phương, nhu cầu thu hút sự chú ý của người đọc đối với những vấn đề nhất định. Trong thời gian chuẩn bị, thủ thư đưa ra các câu hỏi và giới thiệu với bạn đọc (đặt tại các triển lãm sách, áp phích, thông báo bằng miệng), tổ chức triển lãm sách, đánh giá, trò chuyện (cá nhân và nhóm). Chủ nhà khai mạc buổi tối. Anh ta nói ngắn gọn về chủ đề, bản chất của các câu hỏi, thông báo về thứ tự trả lời, giới thiệu chuyên gia tư vấn, đặt câu hỏi, hệ thống hóa sơ bộ chúng theo một trình tự nhất định. Anh ấy cũng tổng hợp các phát biểu về từng vấn đề, sửa chữa nếu cần và đề xuất tài liệu sẽ giúp hiểu chủ đề. Khi hết các câu hỏi, kết quả sẽ được tổng hợp lại.
Tối
Giải trí được tổ chức đặc biệt trên một nền tảng bắt chước một bữa tiệc. Các loại: tiệc tùng, salon họp mặt, câu lạc bộ, lễ tân, hội họp. Biểu mẫu này giả định các thuộc tính như vậy của một quán cà phê như bàn, ánh sáng dịu, đồ uống giải khát, v.v.
Chân dung buổi tối
Một sự kiện phức tạp dành riêng cho một con người cụ thể - một nhân vật kiệt xuất trong văn học, nghệ thuật, khoa học.
Buổi tối thơ
Một sự kiện quần chúng dành riêng cho thơ có thể dành riêng cho tác phẩm của một nhà thơ hoặc một chủ đề riêng biệt.
Một buổi tối đầy tâm trạng thơ mộng
Một sự kiện đại chúng dành riêng cho thơ ca được đi kèm với việc đọc thơ của tất cả những người có mặt hoặc của đa số.
Đấu giá buổi tối
Buổi tối với các yếu tố của cuộc đấu giá.
Cống hiến buổi tối
Một buổi tối dành riêng cho ai đó hoặc một cái gì đó. Buổi tối cầu nguyện - một buổi tối tưởng nhớ dành riêng cho những ngày tháng đau buồn hoặc bi thảm trong lịch sử.
Một buổi tối đọc sách nghệ thuật
Một chương trình biểu diễn được tổ chức đặc biệt trong không gian thân mật. Độc giả từng người một với khán giả, không cần trang điểm, bối cảnh, đạo cụ, hiệu ứng ánh sáng, biểu diễn sáng tác dựa trên các tác phẩm nổi tiếng, đọc thơ hoặc truyện.
Elegy buổi tối
Một buổi tối nhạc kịch hoặc trữ tình dành riêng cho những tác phẩm thơ ca hoặc âm nhạc thấm đẫm tâm trạng u uất, buồn bã.
Comme il faut Evening (buổi tối cư xử tốt)
Buổi tối dành riêng cho nghi thức.
Bữa tiệc văn học
Một buổi họp mặt bạn bè, người quen (thường vào buổi tối) để thảo luận về các tác phẩm văn học, dành cho các chủ đề văn học, được tổ chức trong không khí thoải mái, thân thiện.
bữa tiệc xã hội
Gặp gỡ bạn bè, người quen (thường vào buổi tối) để dành thời gian bên nhau, thư giãn, vui vẻ trong bầu không khí thoải mái, thân thiện.
Thành phần video
Sự kiện video hoặc một phần của nó gắn liền với việc ghi và phát lại thông tin video, mang thông tin về hình ảnh và thể hiện nó.
Video đố
Hiển thị các đoạn từ phim hoạt hình và phim chuyển thể từ tiểu thuyết cũng như một câu đố về hình ảnh minh họa cho sách dành cho trẻ em.
videocruise
Sự kiện-du lịch (hành trình) với việc sử dụng các tài liệu video.
Video bài giảng
Giảng đường sử dụng video clip.
tiệm video
Một chu kỳ các sự kiện nơi các tài liệu video (phim, clip, v.v.) được hiển thị.
Video bài học
Bài học được xây dựng bằng tư liệu video Chuyến tham quan video - một chuyến tham quan được ghi lại và phát lại bằng thiết bị video Bách khoa toàn thư video - một sự kiện được xây dựng giống như một bách khoa toàn thư, sử dụng tư liệu video Chuyến thăm - chuyến thăm chính thức, vì mục đích kinh doanh Danh thiếp văn học - một sự kiện bao gồm tóm tắt đặc điểm của bất kỳ tác phẩm, sách, tác giả nào được gửi dưới hình thức thú vị (có thể là sân khấu).
Đố
Câu đố - câu hỏi giải trí về nội dung, chủ đề.
Câu đố-tìm kiếm
Một sự kiện với các yếu tố tìm kiếm câu trả lời cho các câu hỏi giải trí về nội dung của một tác phẩm nghệ thuật, sự kiện về tiểu sử của nhà văn, các sự kiện trong đời sống văn học, lịch sử sách và văn học.
Bài kiểm tra đố
Một trò chơi trí tuệ bao gồm các câu hỏi và một số đáp án để bạn lựa chọn.
Câu chuyện đố
Một trò chơi trí tuệ được xây dựng trên nền một cốt truyện mang tính giải trí, đan xen những câu hỏi. Cốt truyện có thể là bất cứ thứ gì: du hành vũ trụ, đua thuyền trên biển, tuyệt vời, xây dựng, tuyệt vời, v.v.
Chance Quiz
Một câu đố trong đó người tham gia được cung cấp các tùy chọn trả lời.
Câu đố nhanh
Nhanh chóng (trong thời gian ngắn) đã tiến hành đố vui.
Câu đố điện tử
Đố với việc sử dụng công nghệ máy tính.
kính màu
Sự kiện văn học về tác phẩm nghệ thuật trang trí có tính chất mỹ thuật hoặc trang trí.
Trưng bày văn học
Một sự kiện được chuẩn bị để trình diễn những cuốn sách, tác phẩm được đề xuất, một phương tiện quảng cáo những cuốn sách, tác phẩm này.
Gặp gỡ
Một cuộc họp được sắp xếp với mục đích tìm hiểu ai đó, trò chuyện, thảo luận, ăn mừng nhân dịp ai đó đến.
Gặp gỡ cho một samovar
Họp trong một không gian phòng với đồ uống giải khát. Như một quy luật, về một chủ đề văn hóa dân gian.
Cuộc họp-phỏng vấn
Một cuộc họp được chuẩn bị và tiến hành dưới hình thức phỏng vấn.
Cuộc họp-trình bày
Bản trình bày chính thức, phần mở đầu của một thứ gì đó được tạo ra, có tổ chức (ví dụ: trình bày một tạp chí, cuốn sách, tổ chức mới vân vân.).
Gặp gỡ với một người thú vị
Một cuộc đối thoại được tổ chức đặc biệt của độc giả có nhân cách nổi bật (nhà văn, nhân vật của công chúng, đại diện của nghề nghiệp, hành trình, anh hùng, v.v.), trong đó người dẫn chương trình trực tiếp trao đổi quan điểm về bất kỳ vấn đề (vấn đề) nào.
Triển lãm - câu hỏi
Tiêu đề của triển lãm chứa một câu hỏi được trả lời với sự trợ giúp của các tài liệu được trình bày tại triển lãm. Ví dụ, "Bạn có muốn sống không?" - một cuộc triển lãm dành riêng cho các vấn đề nghiện ma tuý; "Có sự sống trên sao Hỏa không?" - một cuộc triển lãm dành riêng cho các vấn đề của các hành tinh hệ mặt trời vân vân.
Triển lãm - câu hỏi
Để thiết kế một triển lãm như vậy, bạn cần chọn những câu hỏi mang tính giải trí về một chủ đề cụ thể. Triển lãm có các văn bản câu hỏi và sách, tạp chí định kỳ, nơi bạn có thể tìm thấy câu trả lời cho những câu hỏi này. Ví dụ: "And we have a guest today" (về phép xã giao). Hình thức triển lãm này có thể chấp nhận được đối với học sinh nhỏ tuổi và thanh thiếu niên.
Triển lãm - trang trí
Nó là cơ sở và trang trí tự nhiên của một sự kiện đại chúng trong thư viện. Trong bối cảnh của họ, sự kiện được tổ chức, sách và đồ vật được lấy từ họ trong quá trình hành động, chúng được giải quyết; họ có thể sống sau sự kiện đại chúng như một cuộc triển lãm độc lập.
Triển lãm - hồ sơ:
Tạo một cuộc triển lãm liên quan đến việc thu thập dữ liệu thực tế về một thứ gì đó. Ví dụ: "Quốc kỳ, quốc huy, quốc ca của Liên bang Nga." Hình thức triển lãm này có thể chấp nhận được đối với lứa tuổi thanh thiếu niên.
Triển lãm - trò chơi
Trò chơi là hoạt động hàng đầu trong tuổi mẫu giáo. Nhưng tất cả mọi người đều thích chơi: cả trẻ em và học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông. Trừ khi các trò chơi đang thay đổi, mặt trí tuệ của họ ngày càng mạnh hơn. Vì vậy, một trò chơi triển lãm có thể được tạo ra cho mọi lứa tuổi. Tại triển lãm này, các yếu tố của một trò chơi, được xác định theo chủ đề của các tài liệu được giới thiệu, là một phần không thể thiếu. Mức độ phức tạp của các vật liệu trò chơi của triển lãm được xác định trước bởi mục tiêu và lượng độc giả của nó. Đối với trẻ mẫu giáo, trò chơi với các nhân vật cổ tích văn học "Đoán xem chúng ta đến từ sách nào" là phù hợp, đối với học sinh nhỏ tuổi, các chủ đề có thể rất khác nhau: những điều cơ bản về an toàn cuộc sống, trường học, hành tinh của chúng ta, v.v. Ví dụ: "Hãy giúp Masha hái nấm trong giỏ. " Đối với thanh thiếu niên, các giải đấu jousting hoặc "chuyến đi biển" "Ra khơi - vào mùa hè" là phù hợp.
Triển lãm - lịch
Bạn có thể làm lịch dấu hiệu dân gian, lịch ngày lễ nghề nghiệp, lịch ngày văn học, ngày lễ thiếu nhi trên thế giới, v.v.
Triển lãm - ô chữ
Triển lãm "Im lặng", dành cho những người thầm lặng. Nó có một nhân vật giải trí-giáo dục. Nó dựa trên một trò chơi ô chữ (phóng to), các câu trả lời có thể tìm thấy trong tài liệu được giới thiệu tại triển lãm. Để thuận tiện cho người tham gia, có thể phô tô trò chơi ô chữ. Đầu tiên, đã đoán nhất thiết phải có một trò chơi ô chữ về chủ đề của cuộc triển lãm, vẽ nó cận cảnh và trình bày văn học nơi có thể tìm thấy câu trả lời. Trò chơi ô chữ có thể được photocopy và phát cho trẻ em. Tốt hơn là tổ chức một cuộc triển lãm như vậy cho học sinh nhỏ tuổi và thanh thiếu niên, tốt nhất là người được làm kỷ niệm.
Triển lãm-xung đột
Có vẻ như đây là một trong những kiểu "triển lãm tâm lý". Giúp học sinh giải quyết một số loại tình huống xung đột, giúp tìm kiếm những cách khả thi thoát khỏi nó.
Triển lãm tranh minh họa sách
Triển lãm bao gồm các cuốn sách minh họa mở về một số chủ đề, nhưng điểm nhấn là tranh minh họa. Đối với học sinh nhỏ tuổi và thanh thiếu niên, triển lãm tranh minh họa của một nghệ sĩ, cho sách thuộc một thể loại, về một chủ đề, ví dụ: "Frost and Sun" (phong cảnh mùa đông), sẽ rất thú vị. Triển lãm phát triển trong trẻ em ý tưởng về một cuốn sách như một giá trị nghệ thuật, nơi mà sự tổng hợp của văn bản và hình ảnh minh họa mang lại cho mỗi đứa một cái nhìn riêng.
Triển lãm "Anh hùng văn học":
Triển lãm sẽ thu hút sự quan tâm của trẻ mẫu giáo, học sinh trung học cơ sở và thanh thiếu niên. Chủ đề triển lãm có thể là: "Matroskin the Cat", "Kuzka the Brownie", "Sherlock Holmes", "Harry Potter". Giờ đây, thật dễ dàng để tổ chức một cuộc triển lãm "Harry Potter", vì đồ chơi-hình các anh hùng, sổ tay, lịch được xuất bản cùng với sách của J. Rolling. Triển lãm cung cấp khả năng kích hoạt khả năng sáng tạo của trẻ em, gửi thư cho anh hùng, tiếp nối câu chuyện về anh hùng, trò chơi với anh hùng và nhiều hơn nữa.
Triển lãm - tâm trạng
Bạn đọc tuổi teen được mời tự mình đặt sách tại triển lãm và đưa ra phản hồi về chúng: "Tôi đọc cuốn sách này khi tôi vui ...", "Tôi đọc cuốn sách này khi tôi buồn ...", v.v. Sẽ thu hút sự chú ý của trẻ em và chủ đề: "Như người ta đã nói đúng ... không phải bởi tôi ... về tôi", triển lãm này có thể được tổ chức bởi một thủ thư dựa trên các tác phẩm kinh điển của Nga. Các phần của triển lãm: "Anh hùng buồn", "Anh hùng có vui", v.v.
Triển lãm - tìm kiếm
Đối với thanh thiếu niên và học sinh trung học: việc tạo ra một triển lãm liên quan đến lịch sử sơ bộ của địa phương, tìm kiếm khoa học, tiếp theo là thiết kế các tài liệu. Ví dụ: "Những người thú vị của làng chúng tôi", "Những người dân làng của chúng tôi là những người tham gia Chiến tranh vệ quốc".
Triển lãm-thư
Triển lãm với các yếu tố của thư giúp thiết lập Phản hồi với một đứa trẻ dựa trên tài liệu được đề xuất. Ví dụ, trẻ em có thể được khuyến khích viết thư cho các nhân vật văn học hoặc tác giả cuốn sách. Thư sẽ được hiển thị cùng với sách. Một cuộc triển lãm như vậy sẽ nhận được sự hưởng ứng tích cực từ các bạn học sinh nhỏ tuổi.
Đây có thể là phần trình bày một cuốn sách, tạp chí, tờ báo mới hoặc tiết lộ bất thường về nội dung của họ bằng công nghệ quảng cáo, chẳng hạn như thông qua tiêu đề đặt hàng "Các cô gái, một cuốn sách mới cho bạn: hãy đọc!". Tôi nghĩ rằng một cuộc triển lãm như vậy sẽ thu hút sự chú ý của thanh thiếu niên và học sinh trung học.
Xe buýt triển lãm
Kèm theo đó là một tấm poster với dòng chữ rebus "Hãy thử, đoán xem ...". Nó có thể được quan tâm không chỉ đối với học sinh tiểu học, mà còn cả những người lớn hơn.
Triển lãm - một câu chuyện cổ tích
Triển lãm đang được chuẩn bị cùng với độc giả - các em học sinh nhỏ tuổi. Trẻ em minh họa cốt truyện của một câu chuyện cổ tích, nặn các anh hùng trong truyện cổ tích từ plasticine, xây dựng thành phố cổ tích. Tất cả những điều này, cùng với văn bản của câu chuyện cổ tích, được tạo thành một chuỗi tổng hợp duy nhất của triển lãm.
Triển lãm - từ điển
Nó được tổ chức cho học sinh nhỏ tuổi và thanh thiếu niên để giải thích các thuật ngữ và khái niệm mới.
Triển lãm - sở thích
Bên cạnh những cuốn sách được giới thiệu là những đồ vật được trưng bày được làm theo lời khuyên, công thức nấu ăn, hình vẽ, mẫu từ những cuốn sách này, đồng thời là những đồ vật lao động mà những sản phẩm này được tạo ra. Ví dụ; "Macrame chỉ là ...", "Bàn tay của chúng tôi không phải để nhàm chán", v.v. Có vẻ như nó có thể được tạo ra cho trẻ em ở các nhóm tuổi khác nhau, nhưng nó sẽ thú vị nhất đối với thanh thiếu niên nhỏ tuổi. Cái chính là tất cả mọi thứ đều được thực hiện bởi bàn tay của độc giả.
Triển lãm trực tiếp
Ở đây không chỉ trưng bày sách báo, các tài liệu minh họa mà còn có sự hiện diện của các sinh vật sống - đó có thể là cá trong bể thủy sinh, chuột lang, chuột đồng, v.v. Theo quan sát của tôi, triển lãm này khơi dậy sự quan tâm chân thành ở trẻ mẫu giáo và học sinh nhỏ tuổi.
Báo trực tiếp
Vở diễn dưới hình thức báo tường, kịch bản được viết, sáng tác và dàn dựng phù hợp với thể loại báo chí; xã luận, feuilleton, phóng sự, tiểu luận, bảng câu hỏi phỏng vấn, phim hoạt hình, văn học nhại lại, hỗn hợp hài hước, thông tin, thông báo, quảng cáo, v.v. Tờ báo có thể là chính trị, trào phúng, phê phán, môi trường, hài hước, tinh quái. Tờ báo có thể có các đề mục thông thường. Bạn có thể sử dụng các truyền thống của đài phát thanh và truyền hình, các thể loại của lời sống - truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, câu đố, sử thi, ditty, câu đối. Những người tham gia tờ báo (7-10 độc giả) trước tiên thảo luận về chương trình của số báo, đưa ra thành phần của nó, trang phục của riêng họ (mũ từ báo, thuộc tính, chữ khắc tạo thành tên của tờ báo, v.v.). Nhạc đệm phù hợp.
Phòng trên thơ
Một sự kiện phức hợp được thiết kế như một cuộc gặp gỡ thơ mộng trong không khí của cuộc sống dân gian. Nói về thơ ca dân gian, truyện cười, hò, vè, sử thi, hát ru là thích hợp. Người chủ trì buổi tối có thể là một người kể chuyện dân gian hoặc người chơi đàn accordion, Arina Rodionovna, và những người khác. Anh hùng của sử thi dân gian - anh hùng, thương gia, v.v. đến thăm họ. Thiết kế nội thất tương ứng với tính chất văn hóa dân gian của cuộc họp.
bức tường nói chuyện
Triển lãm áp phích, khẩu hiệu, trích dẫn về một chủ đề cụ thể.
Tử vi văn học
Một sự kiện được xây dựng theo loại tử vi, trong đó văn học (sách, tác giả) được lựa chọn theo các dấu hiệu của một tử vi cụ thể.
Phòng khách văn học và âm nhạc
Một sự kiện phức tạp được thiết kế như một cuộc họp chuyên đề trong không gian buồng. Có nhạc kịch thơ mộng, sân khấu phòng khách. Việc tập trung khách có kèm theo âm nhạc, tiết tấu khá êm, du dương, nhẹ nhàng. Chủ nhân của phòng khách giúp mọi người ngồi thoải mái, họ nở một nụ cười chào đón mọi người. Cách trình bày của khách mời có thể dí dỏm, vui tươi, nghiêm túc, vui vẻ.
Chủ đề của phòng khách cũng xác định chủ đề của các cuộc trò chuyện, các đoạn nhạc hoặc thơ, các slide hoặc các mẹo. Trong phòng khách luôn có những câu chuyện cười - những câu chuyện ngắn dí dỏm. Phòng khách sân khấu có thể được trang trí, các cảnh trong các buổi biểu diễn, các yếu tố của một tiểu phẩm sân khấu đều phù hợp. m. cũng Salon.
Buổi tối sành điệu của những cặp tình nhân…. thể loại
Một buổi tối dành riêng cho một thể loại văn học cụ thể, được chuẩn bị để nhấn mạnh (“thưởng thức”) những khía cạnh tốt nhất của thể loại này.
ngày nghề
Đây là một sự kiện toàn diện nhằm cung cấp thông tin rộng rãi cho người dùng về bất kỳ ngành nghề nào. Bao gồm các cuộc triển lãm, những góc nhìn rộng mở về văn học; đánh giá thư mục; tham vấn với các chuyên gia của các ngành nghề cụ thể; thảo luận rộng rãi các vấn đề chuyên môn, các tranh chấp; các chuyến du lịch; chiếu phim.
Ngày theo chủ đề
Một tập hợp các sự kiện được tổ chức đặc biệt về một chủ đề cụ thể kéo dài một ngày. Đối thoại với một thế kỷ là một trò chơi giáo dục trong đó trẻ em có một cuộc đối thoại ngẫu hứng với các đại diện của các Độ tuổi khác nhau. Hình ảnh của thế kỷ trước thể hiện một tác phẩm nghệ thuật thuộc bất kỳ loại hình và thể loại nào, thường là chân dung bằng hình ảnh (tái tạo, trang trình bày, ảnh chụp). Bức chân dung được trưng bày trên màn hình, hoặc được lắp đặt ở trung tâm của hội trường. Cuộc đối thoại với đại dựa trên những dữ kiện cung cấp cho độc giả trong truyện về đặc điểm tính cách, quan điểm, thành tích. Trẻ em được mời đặt một câu hỏi cho người đó. Bạn có thể tạo điều kiện bắt đầu cuộc trò chuyện bằng cách đề nghị tất cả những người tham gia một câu mở đầu phổ biến: “Nếu tôi gặp ... tôi sẽ nói với anh ấy ..” “Tôi muốn hỏi ...”, “Tôi sẽ nói chuyện với .. . về .. "," Chúng tôi .. có lẽ sẽ. ". Và sau đó - hãy nhìn kỹ vào khuôn mặt của anh hùng và nghe câu trả lời. Tất nhiên, để trả lời câu trả lời, hãy ném một bản sao từ thế kỷ của chúng ta và - một lần nữa chờ đợi câu trả lời tiếp theo. Điều kiện tâm lý của “cuộc đối thoại với thế kỷ” là những mối quan hệ tin cậy do nền âm nhạc tạo ra.
Vũ trường
Một hình thức tổ chức giải trí cho trẻ em và thanh thiếu niên gắn với việc sử dụng các bản ghi âm. Đa dạng: diễn thuyết (bài giảng disco), khiêu vũ, sân khấu và báo chí.
Thảo luận
Một cuộc trao đổi quan điểm được tổ chức đặc biệt về bất kỳ vấn đề nào (vấn đề) để có được một sản phẩm thông tin dưới dạng một giải pháp. Các loại: bàn tròn, họp nhóm chuyên gia, diễn đàn, hội nghị chuyên đề, tranh luận, phiên toà.
Tranh luận
tranh cãi công khai. Thông thường, tranh chấp được dành để thảo luận về các vấn đề chính trị hoặc đạo đức. Điều chính khi chuẩn bị tranh chấp: tính đến lợi ích, đặc điểm của một đối tượng cụ thể; chọn chủ đề phù hợp và hình thành rõ ràng các câu hỏi chính; tổ chức một sự kiện để quảng bá văn học có liên quan.
Zavalinka
Tập hợp về chủ đề văn học dân gian.
Nhạc kịch Zavalinka
Tập hợp về các chủ đề văn hóa dân gian, có nhạc đệm.
Câu đố văn học
giờ tốt nhất
Sự kiện dưới dạng một trò chơi, được tổ chức theo một chủ đề cụ thể. Bao gồm 3 vòng, người chơi ở vòng 1 và vòng 2 nhận các câu hỏi về chủ đề, người chơi trả lời câu hỏi nhanh nhất sẽ nhận được một ngôi sao, người chơi nhận được nhiều ngôi sao đi tiếp vào vòng tiếp theo, 2 người tham gia vào vòng thứ 3. , họ được giao nhiệm vụ soạn càng nhiều từ càng tốt từ những từ liên quan đến chủ đề. Người có nhiều từ nhất sẽ thắng.
Starfall thơ mộng
Một sự kiện dành riêng cho các kiệt tác thơ hoặc các nhà thơ nổi tiếng, yêu cầu đọc thơ.
Bảo vệ dự án
Buổi biểu diễn trong đó các thành viên hoặc nhóm giới thiệu các dự án. Như một sự đa dạng - bảo vệ các dự án tuyệt vời. Vai trò của những người tham gia trong tương tác: người thuyết trình, người xem-người giao tiếp, người trình diễn. Việc bảo vệ các dự án nhất thiết phải được thực hiện trước khi chuẩn bị trình bày - phát minh, phát triển và thiết kế một dự án.
Một trò chơi
Thi đấu, thi đấu theo thể lệ đã được thống nhất và xác định trước. Một hoạt động dân chủ mô phỏng cuộc sống thực với các quy tắc rõ ràng và thời gian giới hạn. Hình thức tổ chức trò chơi rất đa dạng: giáo khoa, nhập vai, kinh doanh, mô phỏng, trí tuệ, giải trí, v.v.
trò chơi kinh doanh
Một phương tiện hình thành một hệ thống tích hợp các kiến thức, kỹ năng và năng lực về tổ chức, xã hội dựa trên mô hình hóa. Nó dựa trên mô hình tổ chức hoạt động hữu ích cho xã hội.
Trò chơi mang tính trí tuệ
Một trò chơi mà thành công đạt được thông qua khả năng tinh thần của một người, trí óc của anh ta.
Trò chơi theo chủ đề
Sự kiện hàng loạt, có đầy đủ các yếu tố trò chơi và dành riêng cho bất kỳ chủ đề nào. Ví dụ: lịch sử, môi trường, kinh tế, hướng nghiệp, trò chơi bí ẩn, trò chơi tưởng tượng.
Trò chơi văn học
Một sự kiện đại chúng có đầy đủ các yếu tố trò chơi và dành riêng cho văn học. Trò chơi văn học bao gồm: câu đố, du hành văn học, cuộc thi dành cho những người chú ý và đọc tốt, đấu giá văn học, câu đố văn học và trò đố chữ, v.v. Trò chơi văn học được chia thành "nhập vai" (hóa thân thành anh hùng văn học) và "trí tuệ" (chúng dựa trên quá trình "làm sáng tỏ" cuốn sách, tác giả, nhân vật của nó).
Trò chơi giáo dục
Một trò chơi nhằm vào hoạt động nhận thức của những người tham gia.
Nhập vai
Một công cụ để mô hình hóa các mối quan hệ và tình huống. Thông qua những người tham gia, các trường hợp trở thành anh hùng của tình huống (theo sự lựa chọn), họ mô hình hóa nó, đưa nó vào sự phán xét của cả đội.
Trò chơi gia đình
Trò chơi giữa hai hoặc nhiều đội gia đình.
Trò chơi cạnh tranh
Một sự kiện kết hợp những khoảnh khắc chơi game với các nhiệm vụ cạnh tranh.
trò chơi biểu diễn
Một sự kiện phức tạp kết hợp giữa trò chơi và biểu diễn sân khấu.
Trò chơi du lịch
Các hoạt động dưới dạng một trò chơi. Khi chuẩn bị một chuyến đi, cần phải tạo kiểu cho con đường hoặc đi với các điểm dừng bắt buộc - nhà ga, cạnh, đảo, đường đi, nhà ở.
Thư viện trò chơi
Một sự kiện với một tập hợp các trò chơi, về cùng một chủ đề hoặc các chủ đề khác nhau.
infomania
Chương trình thời sự giải trí.
Thông báo hồ sơ
Một sự kiện được tổ chức dưới dạng một bộ sưu tập các tài liệu về một người nào đó hoặc một cái gì đó.
Thông báo phát hành
"Phát hành ra thế giới", trình diễn công khai, xuất bản, truyền thông, có lẽ - đối tượng chính nó. Thường được sử dụng trong âm nhạc (phát hành album, bài hát). Ngoài ra trên các phương tiện truyền thông (thông cáo báo chí, thông cáo Internet - thông điệp về bất kỳ tin tức, quan điểm nào).
Phút thông tin
Một tin nhắn thông tin ngắn về một chủ đề.
Buổi tối tương tác - Chân dung
Hoạt động định hướng giá trị, bản chất của nó là đặt một thiếu niên lên trước chính mình, tạo cơ hội để nhìn bản thân như một thứ gì đó độc đáo, khác biệt với mọi người, như một người mang các đặc tính và phẩm chất của con người, chủ nhân của một nội tâm độc lập. thế giới. Tại gương (xung quanh gương), các nhóm ngồi hoặc mỗi thành viên trong nhóm ngồi trước một gương riêng. Trước khi mỗi người tham gia đặt một fan hâm mộ các thẻ màu, ở mặt sau có viết các cụm từ chưa hoàn chỉnh. Lần lượt lật các thẻ, những người tham gia nhìn vào hình ảnh của họ trong gương, hoàn thành cụm từ với chính họ, nhẩm hoặc thành tiếng. Ví dụ về nội dung của các thẻ: “Tôi nhìn thấy trước mặt tôi ...”, “Tôi khám phá bản thân mình…,“ Tôi quan tâm đến người này bởi vì… ”
Thông tin về Cocktail
Một sự kiện phức tạp, một biến thể của ngày sinh nhật, khi người được chúc mừng sinh nhật - trẻ em, cha mẹ, nhà văn thiếu nhi, v.v. Giải trí và trò chơi được tổ chức vào ngày này. Quà tặng có thể ở dạng âm nhạc và lời chúc bằng thơ, số buổi hòa nhạc nhỏ. Kết luận hợp lý của ngày tên là một bữa tiệc trà với một món ngọt.
kính vạn hoa
Một sự kiện được xây dựng với sự thay đổi nhanh chóng các hình thức nhỏ của công việc hàng loạt (ví dụ: một câu đố, một phiên thông tin, một trò chơi chớp nhoáng, một cảnh nhỏ, một bài đánh giá nhỏ, v.v.).
Đoàn lữ hành
Một sự kiện với sự thay đổi chủ đề, hình ảnh liên tiếp lặp đi lặp lại.
Chuyến xe ấn tượng
Một sự kiện về một chủ đề cụ thể tập trung vào việc thay đổi số lần hiển thị.
Caravan của những câu chuyện
Một sự kiện bao gồm những câu chuyện thú vị nhất liên quan đến những người nổi tiếng, địa điểm lịch sử, truyền thống và sự kiện.
lễ hội hóa trang
Một kỳ nghỉ với các đám rước, một lễ hội hóa trang đường phố, các trò chơi sân khấu, một lễ hội hóa trang dựa trên một kịch bản văn học. Trong những ngày lễ như vậy, tính cách đại chúng được ngụ ý. Trong phiên bản thư viện, có thể có ít người tham gia hơn, nhưng mọi người nên tìm một vị trí trong tập lệnh. Một điều kiện quan trọng; tất cả những người tham gia phải trong trang phục, nếu không ngày lễ mất đi ý nghĩa của nó.
Bàn tròn
Một hình thức thảo luận tập thể cho phép cơ hội tối đa để tiến hành các cuộc thảo luận hiệu quả, để xem xét một cách toàn diện các câu hỏi khác nhau và phát triển các giải pháp chung. Có thể mời các chuyên gia có thẩm quyền, nhà lý luận và nhà thực hành, nhà nghiên cứu, đại diện của chính quyền, tổ chức công và những người quan tâm khác tham gia thảo luận.
mê cung
Một sự kiện, một trò chơi tìm kiếm với những bước di chuyển, nhiệm vụ phức tạp, phức tạp.
Hội trường
Một loạt các bài giảng, thống nhất theo một chủ đề, được tổ chức thường xuyên trong một thời gian.
Marathon
Một chu kỳ của các sự kiện hàng loạt được thống nhất bởi một chủ đề chung. Tên môn thể thao giải thích cho việc vượt qua một lộ trình nhất định từ đầu đến cuối, sự hiện diện của các chướng ngại vật, tính chất cạnh tranh. Các câu hỏi trí tuệ và các nhiệm vụ sáng tạo, các cuộc thi khác nhau tạo nên chương trình của cuộc thi chạy marathon thư viện, có thể kéo dài vài ngày. Tham gia cuộc thi marathon một số lượng lớnđộc giả. Xem thêm: Trò chơi hành trình.
Workshop of Joy
Một hoạt động thực hành trong đó người tham gia tham gia vào một số hình thức sáng tạo (vẽ, hát, nhảy, âm nhạc, may vá, kể chuyện, v.v.) để tận hưởng quá trình sáng tạo.
Lớp học thạc sĩ
Một trong những hình thức học tập hiệu quả, truyền thụ kinh nghiệm, kỹ năng, nghệ thuật cho học sinh theo đúng nghĩa, thường xuyên nhất là thông qua việc trực tiếp trình bày và nhận xét các phương pháp làm việc.
Khảm
Sự kiện phức hợp gồm một số sự kiện nhỏ có tính chất giải trí, đa dạng về hình thức và chủ đề.
Tấn công não
Một hình thức tổ chức của một nhóm, trong thời gian ngắn nhất có thể, mỗi người tham gia gửi đề xuất của mình bằng lời nói vào hộp chung về các hình thức và phương pháp tiến hành vụ việc, trên cơ sở đó phát sinh hình thức cuối cùng của nó.
Động não
Một phương pháp hiệu quả để thảo luận tập thể, tìm kiếm sáng tạo giải pháp cho một vấn đề, được thực hiện thông qua việc tự do bày tỏ ý kiến của những người tham gia và cho phép bạn sử dụng khả năng trí tuệ của mình. Cấu trúc: xác định vấn đề, bày tỏ ý tưởng, lựa chọn ý tưởng, phát triển giải pháp.
Toàn cảnh
Một sự kiện bao gồm một loạt các chủ đề.
Sân chơi
Một sự kiện về bất kỳ chủ đề nào, được tổ chức trên đường phố trong một khu vực hạn chế.
Cuộc đọ sức của những kẻ mộng mơ
Cạnh tranh giữa những người tham gia, các đội để tìm ra những tưởng tượng hay nhất về bất kỳ hoặc một chủ đề cụ thể.
Tọa đàm
Một số câu hỏi triết học được đưa ra để thảo luận (ví dụ: tình yêu là gì?). Những người tham gia được mời thảo luận về một số tình huống trong cuộc sống do các diễn viên diễn ra.
Giải đấu
Cuộc thi, cuộc thi về các chủ đề khác nhau của 2 hoặc nhiều người tham gia (đội), được tổ chức dưới hình thức đánh nhiều trận. Không, giải đấu văn học.
nhật ký miệng
Một hình thức tích cực để quảng bá tính mới trên báo chí. Tương tự về nội dung và cấu trúc đối với một tạp chí in. Nó bao gồm một số phần - "trang". Mỗi trang chứa thông tin về tài liệu về một chủ đề cụ thể và kết thúc bằng một đề xuất về các nguồn đã in. phương pháp truyền thống các hoạt động. Đặc điểm nổi bật là phản ánh nhiều vấn đề mang tính thời sự, sôi nổi. Có tính tuần hoàn. Thiết kế của tạp chí rất quan trọng: bìa, trang tiêu đề, tiêu đề phiếu tự đánh giá, biểu tượng và thuộc tính. Các bài thuyết trình trên máy tính có thể được sử dụng để thiết kế một nhật ký miệng.
Extravaganza
Buổi biểu diễn có nội dung cổ tích, có dàn dựng và hiệu ứng sân khấu xa hoa. Cảnh tượng kỳ diệu, tuyệt vời.
Diễn đàn
Đại hội đại biểu rộng rãi, đại hội.
câu lạc bộ sở thích
Câu lạc bộ tập hợp những người có một sở thích nhất định (một loại hình giải trí, một nghề nghiệp nhất định, một sở thích không mang lại lợi ích vật chất cụ thể nào).
nhảy vòng
Một sự kiện bao gồm các câu hỏi, nhiệm vụ truyện tranh nhỏ nối tiếp nhau (ví dụ: múa vòng trong câu hỏi) hoặc kể về các thể loại văn học dân gian nhỏ (ví dụ: múa vòng trong truyện cổ tích, múa vòng trong câu đố).
Chronograph
Sự kiện - một câu chuyện trong nhiều năm về bất kỳ những sự kiện mang tính lịch sử, được xây dựng theo kiểu biên niên sử.
Lễ
Các cuộc trò chuyện về cái đẹp, về nghệ thuật, văn học, hội họa, về tách trà, v.v., kèm theo câu chuyện về truyền thống, sự thành tựu trang trọng của một điều gì đó, một nghi thức theo quy tắc đã thiết lập. Chà, trà đạo.
Một sự kiện thông báo cho người tham gia về bất kỳ chủ đề nào.
Giờ hỏi đáp
Một sự kiện diễn ra dưới hình thức đối thoại và cho phép bạn đặt câu hỏi quan tâm và nhận câu trả lời cho họ.
Giờ giao tiếp
Một sự kiện dành riêng cho việc phát triển các kỹ năng văn hóa giao tiếp và đối xử đúng mực với nhau.
phù thủy-buổi tối
(Vào đêm giao thừa) - Buổi biểu diễn giao thừa (buổi tối), tạo ra một không khí của phép màu, phép thuật được sử dụng.
Trường học
Một chu kỳ của các sự kiện đào tạo, theo một chương trình được thiết kế trước.
Một màn trình diễn sáng sủa được thiết kế cho hiệu ứng bên ngoài ồn ào, một chương trình giải trí với phần nhạc đệm và hình ảnh ngoạn mục.
Chương trình mang tính trí tuệ
Chương trình giải trí trí tuệ trong sáng.
Hiển thị chương trình
Một chương trình bao gồm một số con số ngoạn mục, sáng sủa.
Phút đùa
Một sự kiện nhỏ, mang tính giải trí và hài hước.
Đi chơi, dã ngoại
Một cuộc xuất cảnh, một chuyến đi, một chuyến thăm tập thể đến các địa điểm tham quan, theo quy định, mang tính chất văn hóa và giáo dục hoặc giáo dục và trình diễn. Chủ đề rất đa dạng. Cần có sự chuẩn bị sơ bộ của người tổ chức và những người tham gia, cũng như các cuộc họp báo về an toàn và nghi thức.
Tham quan ảo
Chuyến tham quan ảo giới thiệu người dùng từ xa đến một địa điểm cụ thể.
Biểu diễn lác đác
Một trò chơi được tổ chức dưới hình thức đố vui (cạnh tranh của các chuyên gia) ở các môn học khác nhau.
Bản phác thảo
Một số sản phẩm quy mô nhỏ kết hợp thành một sự kiện theo một ý tưởng hoặc chủ đề chung.
Chạy tiếp sức
Hoạt động chung của một nhóm người tham gia, được thực hiện theo một trình tự được xác định bởi cốt truyện, kịch bản, quy tắc.
show esthete
Một màn trình diễn sống động, một chương trình giải trí dành riêng cho nghệ thuật, duyên dáng, đẹp mắt.
Lớp nghi thức
Một sự kiện dành riêng cho việc giảng dạy và củng cố các quy tắc của nghi thức.
Humorina
Lễ hội hài hước và châm biếm; một sự kiện dành riêng cho văn học hài hước hoặc trào phúng.
Công bằng
Một sự kiện dành riêng cho các phong tục dân gian, các ngày lễ với các trò chơi, niềm vui, bài hát. Nó nhất thiết phải đi kèm với một cuộc triển lãm, nơi việc bán các sản phẩm được trưng bày được thực hiện.
Công bằng của những ý tưởng sáng tạo
Hành động này nhằm xác định các dự án có thể góp phần vào đời sống văn hóa các thể chế về tính mới, tính sáng tạo có thể làm tăng sự quan tâm của các thành phần dân cư và các nhóm xã hội khác nhau đối với các hình thức văn hóa giải trí và sáng tạo độc lập, được thực hiện dưới hình thức thuyết trình miệng hoặc thuyết trình trên phương tiện truyền thông về các dự án, ý tưởng.