Kõige tähtsam siseasjade ametniku töös. Siseasjade organite töötaja tegevuse psühholoogilised aspektid. Politseiniku elukutse

Plaan:

1. Politseiametnike tegevuse psühholoogilised omadused.

2. Psühholoogilised omadused isiksused politseinik.

3. Politseiametnike psühholoogiline koolitus.

4. Korrakaitseametniku isiksuse kutsealased ja psühholoogilised nõuded. Töötaja psühholoogiline potentsiaal.

5. Professionaalne deformatsioon. Ennetamise peamised suunad.

1. Politseiametnike tegevuse psühholoogilised omadused.

Korrakaitseametniku kutsesobivuse küsimus on aktuaalne. Siseametniku ametialane tegevus seab teatud nõuded ning jätab omapärase jälje nii isiksusesse kui elustiili laiemalt. Et teha kindlaks, millised isikuomadused määravad tõhususe ametialane tegevus, mis peaks olema siseasjade ametnikul, on vaja seda tegevust ise psühholoogiliselt analüüsida, tuvastada selle eripärad, mustrid, paljastada selle struktuur.

Politseiametnike tegevuse psühholoogilisi iseärasusi uuritakse praegu üsna põhjalikult õiguspsühholoogias.

Neid uuringuid läbi viinud autorite (V.L. Vasiliev, A.V. Dulov, V.E. Konovalova, A.R. Ratinov, A.M. Stolyarenko jt) hinnangul iseloomustab siseasjade ametniku tegevust järgmine. spetsiifilised psühholoogilised omadused.

Õiguslik regulatsioon allutab politseiametniku tegevuse seaduse normidega (õigusaktid, Siseministeeriumi normatiivdokumendid jne) rangelt kehtestatud korrale. Töötaja ametikohustuste täitmata jätmine või mittenõuetekohane täitmine on alati konkreetse seaduse rikkumine. Kõik see toob kaasa töötajate suurema vastutuse oma otsuste ja tegude eest.

Lai taktikaline ulatus seaduse ja kutsemoraali raames.

Võimu olemasolu. Asja huvides on töötajatele antud õigus vajadusel tungida inimeste privaatsusse, välja selgitada varjatud asjaolusid, siseneda kodanike eluruumidesse, vajadusel piirata üksikkodaniku vabadust ja isegi ilma jätta seda. Töötaja volituste kasutamine määratakse kindlaks kõrge kraad vastutus, tegevuse mõistlikkus ja seaduslikkus; mida iseloomustab äärmuslik pinge. Oskus antud volitusi mõistlikult, seaduslikult kasutada on politseiametnikule üks olulisemaid kutsenõudeid.

Alaline vastasseis ja vastupanu huvitatud isikud. Vajadus ületada ohtlikke olukordi, kõrvaldada takistused, mis on spetsiaalselt töötaja teele tekitatud, põhjustavad erinevaid emotsionaalseid reaktsioone, nõuavad pidevat tahtepinget ja aktiivset. vaimne tegevus. Aktiivse vastasseisu tingimustes on vaja pidevat kompleksset intellektuaalset tööd, oma eesmärkide krüpteerimist ja tegelike sotsiaalsete rollide maskeerimist.

Seltskondlikkus on mitmetahuline ja eksklusiivne. Töötaja suhtleb erinevate vanusekategooriate esindajatega, erinevate elukutsete inimestega, kes tegutsevad erinevalt õiguslik seisund. Selleks on vaja teadmisi inimese psühholoogiast üldiselt ja psühholoogilised alused eelkõige suhtlemist. tunnusmärk töötaja seltskondlikkus on see, mida see nõuab reinkarnatsioon. Selle vajalikkust selgitab psühholoogilise kontakti loomise olulisus kõigi tema tegevusalasse kuuluvate isikutega.

Ajasurve ja ülekoormus tööl. Tõhusus ja kiirus kuuluvad politseiametniku kutsetegevuse aluspõhimõtete hulka. Mida kauem on kurjategija vabaduses, seda rohkem on tal võimalusi vastutusest kõrvale hiilida, oma kuritegeliku tegevuse jäljed hävitada ja end uurimise eest peita. Prokrastineerimine viib ebaõnnestumiseni.

Teisalt väljendub ajapuudus vajaduses kinni pidada menetlus- ja muudest tähtaegadest, mis on ette nähtud kriminaalasja uurimiseks, kodanike avalduste läbivaatamiseks jne. Töötaja on pidevalt pinges, sest see.

Pingeid seostatakse ka suure füüsilise ja vaimse stressiga, mis on tingitud kõrge jäseme tegevused erinevate stressitegurite mõjul: töö konfliktsituatsioonis, ebaregulaarne tööaeg, tegevuse negatiivse emotsionaalse värvingu olemasolu jne.

Tegevuse kognitiivne olemus nõuab erinevate versioonide koostamist, plaanide koostamist, operatiiv- ja teenindustegevuste ning tööplaanide elluviimist üldiselt, on seotud mõttelisi skeeme ja otsuseid rakendava praktilise töökorraldusega.

Kutsetegevuse liigid politseinik: kognitiivne, konstruktiivne, organiseerimisvõimeline ja suhtlemisaldis. Tegelikus töös viiakse need kõik läbi orgaanilises ühtsuses.

kognitiivne tegevus. Ilma kognitiivse tegevuseta ei ole võimalik saavutada ühtegi kuritegevuse vastu võitlemise eesmärki, ilma teadmisteta ei saa teostada ei tegevust tervikuna ega ühtegi selle näidatud liiki. Alles tunnetusprotsessi tulemusena muutub võimalikuks töötaja muude toimingute sihipärane läbiviimine.

Kuritegevusega võitlemise probleemide lahendamiseks peab töötaja tunnetuslik tegevus tagama oleviku, mineviku ja tuleviku sündmustega seotud faktide, asjaolude, põhjuslike seoste väljaselgitamise, andma vastused küsimustele: mis on teadmata, mida vajab olla avastatud konkreetse probleemi lahendamiseks jne. olla loov.

konstruktiivne tegevus- See vaimne tegevus, mis on suunatud planeerimisetappidele, tegevustele kuritegude avastamiseks, uurimiseks, ennetamiseks, varjatud kurjategijate otsimiseks jne. Annab vastuse küsimusele, mis järjekorras me tundmatut otsime.

Organisatsiooniline tegevus. Selle eesmärk on luua optimaalsed tingimused töötaja kõigi muude kutsetegevuste elluviimiseks. Selle sisuks on kuritegude avalikustamise, uurimise ja ennetamise protsesside juhtimine, mis väljendub operatiivjuhtimises, arvestuses ja kontrollis, nendes protsessides osalejate omavahelise suhtluse säilitamises. See seisneb nii teabe edastamises ja vahetamises kui ka teiste isikute tegevuse korraldamises, kes oma tööülesannete olemusest tulenevalt peavad järgima töötaja juhiseid.

Kommunikatiivne tegevus. Töötaja suhtlemisalane tegevus on vastuvõtmine vajalikku teavet suhtluse kaudu, s.o. otsene verbaalne kontakt teistega praktiliste tegevusülesannete lahendamiseks. Inimeste mõjutamiseks suhtlemisprotsessis peab töötaja isiksus harmooniliselt ühendama piisavalt kõrge intelligentsuse ja eruditsiooni tugeva tahtega, aga ka isiklike omaduste kogumi, mis määravad tema inimliku atraktiivsuse.

Järeldus.Siseteenistuse teenistusega kaasnevad ekstreemsed koormused, tegevus toimub pingelistes, rasketes tingimustes, mis on seotud relvade, füüsilise jõu ja erivahendite kasutamisega. Töötaja elu ja tervise ohutus, ametitegevuse tulemused sõltuvad suuresti tema ametialasest valmisolekust.

2. Siseasjade ametniku isiksuse psühholoogilised omadused.

Politseinike psühholoogilised omadused on pikka aega olnud psühholoogide uurimisobjektiks. Sellise sotsiaalasutuse nagu politsei eesmärk määrab iga töötaja isiksuse erinõuded. Pidev viibimine agressiivses ja kuritegeliku suunitlusega keskkonnas, juurdepääs relvadele ja nende kasutamise õigus jne. ei saa muud kui mõjutada vastuste adekvaatsust. Siseministeeriumi töötajate psühholoogia valdkonna praegu kättesaadavad uuringud puudutavad reeglina nende usaldusväärsuse, agressiivsuse ja relvade kasutamise kontrollivõime uurimist. Siseministeeriumi üksuste struktuur on lai ning nendesse kuulumine mõjutab tegevuste liike, mahtu, sagedust, emotsionaalset kaasatust, elanikkonnaga suhtlemise iseloomu jne.

Politseiametnike ametialase pädevuse kujunemise määravad ajapuuduse, rahaliste, intellektuaal-informatoorsete ja muude inimressurssidega kaasnevad raskused. Eraldatakse ATS-i teenindustingimustega kohanemise periood, mille jooksul järgmiste võtmepädevuste arendamine: operatiiv-uurimisalane, juriidiline, organisatsiooniline, analüütiline, kommunikatiivne ja sotsiaalne. Nad rakendavad järgmist põhisuunad: enda kui inimese, kui elu subjektiga suhestumine; seoses inimeste suhtlemisega teiste inimestega; seotud kutsetegevusega.

Professionaalne pädevus on määratletud kui isiku lahutamatu omadus, mis iseloomustab tema soovi ja võimet realiseerida oma potentsiaali (teadmised, oskused, kogemused, isikuomadused jne) edukaks tegevuseks õiguskaitsevaldkonnas. Professionaalse pädevuse kujunemise protsess politseiametnikud on määratletud kui d töötaja ametialase ja isikliku arengu vastavuse saavutamine ametitegevuse nõuetele ja isiku enda vajadustele oma ameti-, tegevus- ja sotsiaalsete kohustuste motiveeritud täitmisel kõrge avaliku kohuse teadvusega.

Politsei ees seisvate ülesannete paljusus toob kaasa tegevuste multifunktsionaalsuse kujunemise, konkreetseid ülesandeid täitvate töötajate rühmade jaotamise. Erinevate kasutatud meetodite poolest erinevate politseiametnike tegevus ühtib nende sihtparameetrite poolest. Seos, mis neid ühendab ja sunnib tihedalt suhtlema, on ühe tegevusobjekti – kurjategija (kurjategija) – olemasolu.

Isegi kõige rohkem üldine ülevaade töötaja kutsetegevuse peamised psühholoogilised omadused ja struktuurielemendid näitavad, kui keeruline ja mitmetahuline on tema tegevus. Ta esitab talle palju erinevaid nõudmisi, millest üks olulisemaid on omamine arendas välja tööalaselt olulisi isiksuseomadusi .

Esiteks hõlmavad need järgmist:

Ø tema isiksuse professionaalne ja psühholoogiline orientatsioon;

Ø psühholoogiline stabiilsus;

Ø arenenud tahteomadused (oskus ennast kontrollida rasked olukorrad, julgus, julgus, mõistlik riskikalduvus);

Ø hästi arenenud suhtlemisoskus (oskus kiiresti luua kontakti erinevate kategooriate inimestega, luua ja hoida usalduslikke suhteid);

Ø renderdusvõime psühholoogiline mõju inimesi erinevate tegevus- ja teenindusülesannete lahendamisel;

Ø rollimänguoskus, teisenemisvõime;

Ø arenenud professionaalselt olulised kognitiivsed omadused (professionaalne vaatlus ja tähelepanelikkus, professionaalselt arenenud mälu, loov kujutlusvõime);

Ø professionaalselt arenenud mõtlemine, kalduvus intensiivsele vaimsele tööle, kiire taibu, arenenud intuitsioon;

Ø reaktsioonikiirus, võime liikuda keerulises keskkonnas.

Need omadused ei ole inimesele algselt omased. Nende kujunemine ja arendamine on pikk ja intensiivne protsess, kuid see on siseasjade organite töötaja professionaalse arengu vajalik tingimus. Töötaja isiksuse nende omaduste puudumine või ebapiisav areng takistab tema funktsionaalsete kohustuste normaalset täitmist, tekitab tema tegevuses vigu, põhjustab isiksuse ametialast kohanematust ja ametialast deformatsiooni. Selles ühenduses suur tähtsus omandab töötajate erialase ja psühholoogilise ettevalmistuse, mille üheks eesmärgiks on nende omaduste kujundamine töötajates.

3. Politseinike psühholoogiline koolitus.

Siseosakonna tegevuse tõhustamise üks juhtivaid suundi on töötajate psühholoogiline koolitus. Sihtmärk selline koolitust- nende valmisoleku kujundamine tegutseda professionaalselt, asjatundlikult, selgelt ja kõrge efektiivsusega mis tahes rasketes ametitegevuse tingimustes.

Operatiivtegevus seab erinõuded isikuomadused töötajatele, ennekõike ametialaselt olulistele. Selle tegevuse omadused nõuavad töötajate emotsionaalse ja tahte stabiilsuse arendamist, nende psühholoogilise usaldusväärsuse kujundamist stressiteguritega kokkupuutel.

Psühholoogilise ettevalmistuse peamised ülesanded:

- suurendada politseiametnike psühholoogilist stabiilsust politseiosakonnale omaste stressitegurite ja nende kombinatsioonide toimele;

Arendada töötajate psühholoogilisi omadusi, kujundada oskuste ja võimete eriomadused, mis aitavad kaasa kõigi professionaalsete toimingute väga tõhusale sooritamisele mis tahes kompleksis ja ohtlikud tingimused operatiivtegevus.

Psühholoogiline valmisolek on töötajate kutseoskuste kompleksne komponent. See on töötaja kujunenud ja välja töötatud psühholoogiliste omaduste kogum, mis vastab operatiivtegevuse spetsiifilistele ja olulistele psühholoogilistele omadustele ning on selle rakendamise üks vajalikke eeldusi. See koosneb neli rühma komponendid :

- professionaalne ja psühholoogiline orientatsioon ja töötaja tundlikkus (soov, huvi ja võime mõista olukordade ja inimeste psühholoogilisi aspekte, kellega ta suhtleb, oskus neid mõista);

- valmisolek töötaja professionaalse tegevuse ja taktika tõhususe psühholoogilistest aspektidest, mis väljendub arusaamises psühholoogilised seisundid professionaalsete tegevuste tulemuslikkus ja suutlikkus tagada nende loomine; oskuslik kasutamine psühholoogilised vahendid professionaalsete tegevuste (verbaalne ja mitteverbaalne) rakendamine, kogu kompleksi oskuslikul rakendamisel psühholoogilised trikid pakkudes rohkem kõrge efektiivsusega operatiivülesannete lahendamine;

- arendas professionaalset vaatlust ja mälu töötaja (sisaldab oskust rakendada psühholoogiliselt põhinevaid tehnikaid ja reegleid professionaalse vaatluse tõhustamiseks, arenenud professionaalset tähelepanelikkust, meelte ja taju treenimist, koolitust kiireks, täielikuks ja täpseks meeldejätmiseks, head mälu säilitamist ja olulise teabe korrektset taasesitamist lahendatavate ülesannete eest);

- psühholoogiline stabiilsus (väljendub töötaja oskuses tegutseda rahulikult ja enesekindlalt psühholoogiliselt rasketes, emotsionaalselt pingelistes, ohtlikes ja vastutusrikastes operatiivtegevuse olukordades).

Psühholoogiline valmisolek tõstab oluliselt töötaja kutseoskusi. Teaduslikud andmed ja olemasolev positiivne kogemus viitavad vajadusele juurutada süsteemis spetsiaalsed ülesanded, vormid ja meetodid psühholoogilise valmisoleku sihipäraseks tõstmiseks. kutsekoolitus. Psühholoogiline koolitus on oluline erialase koolituse liik siseasjade organites, see on spetsiaalselt organiseeritud, eesmärgipärane protsess töötajate mõjutamiseks, et kujundada, arendada ja aktiviseerida. vajalikud omadused mis määravad operatiiv- ja teenindusülesannete eduka ja tõhusa täitmise.

Psühholoogilise ettevalmistuse ise määravad töötajate tööomadused. Selle kohaselt peaks psühholoogilise koolituse sisu iseloomustama selgelt määratletud erialane suunitlus.

Koos psühholoogilise ettevalmistuse sisu töötajad:

moodustamine psühholoogiline valmisolek võitluses kuritegevusega;

psühholoogilise orientatsiooni arendamine konkreetse operatiiv- ja ametitegevuse erinevates aspektides;

Professionaalselt oluliste kognitiivsete omaduste kujunemine ja arendamine;

· erinevate kodanike kategooriatega psühholoogilise kontakti loomiseks vajalike oskuste ja võimete täiendamine ja arendamine;

· rollikäitumise oskuste kujundamine erinevates operatiivtegevuse olukordades;

Psühholoogiliste ja pedagoogiliste mõjutusmeetodite rakendamise oskuse parandamine kompleksis, konfliktsituatsioonid suhtlemine kodanikega;

enesekontrollivõime psühholoogilise stabiilsuse kujundamine operatiiv- ja teenindustegevuse pingelistes olukordades;

inimese positiivsete emotsionaalsete ja tahteliste omaduste arendamine, töötajate eneseregulatsiooni ja -valitsemise tehnikate koolitamine;

Tahtelise tegevuse ja tahtetegevuse oskuste kujundamine;

Ettevalmistus vaimseks ülekoormuseks tööl.

F psühholoogilise valmisoleku kujundamine kuritegevuse vastu võitlemiseks on psühholoogilises ettevalmistuses kõige olulisem. Peamine on siin töötajate professionaalse orientatsiooni kujundamine, nende püsivate ametialaste huvide arendamine nende tegevuses. See hõlmab ka töötajate seas sallimatuse kujunemist igasuguste õigusrikkumiste suhtes, tugevat harjumust tingimusteta järgida õigusnorme, kõrgendatud tõe-, õiglus- ja seaduspärasuse tunnet.

Psühholoogilise orientatsiooni arendamine konkreetse operatiivtegevuse erinevates aspektides hõlmab töötajate tutvustamist psühholoogia põhitõdedega, nende oskuste ja harjumuste arendamist, et võtta oma töös arvesse inimeste, rühmade psühholoogiat, teadmisi ja töötajate psühholoogiliste omadustega arvestamist. käimasolevad uurimis-, operatiivotsingud ja muud toimingud.

Professionaalselt olulised kognitiivsed omadused tagada töötajate tunnetusliku tegevuse tulemuslikkus. Nende omaduste hulka kuuluvad: professionaalne tundlikkus, taju, vaatlus, mälu, mõtlemine, kujutlusvõime. Spetsiaalsed harjutused ja koolitused nende omaduste arendamiseks hõlmavad töötajate põhitehnikate omandamist ja teatud reeglite tundmist, et suurendada professionaalselt olulise teabe meeldejätmise, säilitamise ja taasesitamise tõhusust, arendada. loogiline mõtlemine ja loominguline kujutlusvõime.

Parandamine ja areng oskused ja võimed luua psühholoogilist kontakti erinevate kodanike kategooriatega väga oluline ka psühholoogilise ettevalmistuse jaoks. Siseasjade organite töötaja tegevus on mõeldamatu ilma pideva suhtluseta erinevate kodanike kategooriatega (ohvrid, tunnistajad, kahtlustatavad, vastutavad jne). Saadud operatiivselt olulise teabe kvaliteet sõltub töötajate oskusest nendega suhelda, luua psühholoogilist kontakti, usalduslikke suhteid, mis omakorda mõjutab tegevuse kui terviku edukust. Psühholoogilise koolituse käigus peavad töötajad valdama psühholoogilise kontakti loomise meetodite ja võtete süsteemi. Nad peavad arendama võimet kiiresti kontakti luua võõrad ja võita neid, oskus kuulata inimesi, võime ületada psühholoogilised barjäärid suhtlemise protsessis. Psühholoogiline koolitus hõlmab töötajate poolt psühholoogilise kontakti loomise reeglite assimilatsiooni.

Siseametniku kutseoskuste vajalik komponent on rollikäitumise oskused erinevates operatiivtegevuse olukordades , kasutatakse neid kuritegude avalikustamiseks või ärahoidmiseks vajaliku teabe hankimiseks. Sellega seoses peavad töötajad psühholoogilise koolituse käigus arendama oskust varjata oma kuuluvust politseiosakonda, oma tegelikke omadusi, suhtlusseisundeid ja eesmärke.

Vaja areneda ja täiustada oskus rakendada psühholoogilisi ja pedagoogilisi mõjutamismeetodeid kodanikega suhtlemise keerulistes konfliktsituatsioonides. Sellised olukorrad on siseasjade organite töötajate tegevusele kõige tüüpilisemad, mistõttu muutub väga oluliseks arendada töötajate oskust konfliktsituatsiooni neutraliseerida, õpetades neile konflikte lahendama. Töötajate tegevuse tulemuslikkus sõltub suuresti teatud inimeste psühholoogilise ja pedagoogilise mõjutamise meetodite, nagu veenmine, soovitus, sundimine, stimuleerimine, oskuslikust kasutamisest. Samuti peaksid töötajad arendama oskusi kasutada konfliktkäitumise olukorras erinevaid taktikalisi käitumisviise, sh konfliktsituatsiooni kasutamist operatiivsel eesmärgil.

Psühholoogilise valmisoleku üheks olulisemaks indikaatoriks peetakse psühholoogilist stabiilsust, oskust end kontrollida pingelistes tegevus- ja teenindustegevuse olukordades, mis väljendub töötajate oskuses mitte alluda negatiivsetele asjaoludele. Siin on oluline arendada teadmisi ja oskusi nende raskuste ennetamiseks operatiivülesannete lahendamisel. Psühholoogilise stabiilsuse kujunemine aitab kaasa töötajate koolitamisele professionaalsete toimingute laitmatuks sooritamiseks maksimaalsete psühholoogiliste raskuste tingimustes, mida on võimalik saavutada koolituse ja praktiliste harjutuste käigus pinge modelleerimisega.

Psühholoogilise ettevalmistuse lahutamatuks osaks on ka inimese positiivsete emotsionaalsete ja tahteomaduste arendamine, töötajate eneseregulatsiooni ja enesevalitsemise tehnikate koolitamine. Psühholoogilise stabiilsuse ja enesekontrollivõime kujunemine stressiolukordades hõlmab töötajate teatud emotsionaalsete ja tahteliste isiksuseomaduste kujunemist, nagu vastutustundlikkus, vastupanuvõime ebaõnnestumistele, kalduvus ja vastupanuvõime riskidele, enesekontroll, vastupidavus jne. Töötaja peab valdama käitumise enesekontrolli võtteid, juhtima oma käitumist ja emotsioone. Koolituse ja koolituse käigus peavad töötajad valdama eneseregulatsiooni, eemaldamise meetodeid närvipinge, aktiveerimine sisemised vahendid määratud ülesande täitmiseks.

Psühholoogiline ettevalmistus sisaldab tahtetegevuse ja tahtetegevuse oskuste kujunemine . Praktilises tegevuses peavad siseasjade organite töötajad seisma silmitsi erinevate takistustega, mis raskendavad kvaliteetse töö tegemist, mõnikord isegi eesmärkide saavutamist. Sellistes olukordades peavad nad üles näitama tahtlikku tegevust, mis julgustab neid raskusi ja takistusi ületama. Tahtlike toimingute oskuste arendamist soodustab teatud elementide, takistuste, mis takistavad ülesande täitmist, kaasamine protsessi klassidesse. Sellise koolituse käigus kogunenud tahtetegevuse kogemus mõjutab inimese tahte ja tahteomaduste arengut.

Ettevalmistus vaimseks ülekoormuseks tööl samuti on vajalik ja otstarbekas, kuna politseiametnike tegevust iseloomustab asjaolu, et erinevad teda mõjutavad tegurid on sageli stressirohked, mis toovad kaasa liigseid ja ülekoormusi. närvisüsteem. See mõjutab nende tegevuse tõhusust. Seetõttu peaksid töötajad teadma nende protsesside ja tehnikate põhimustreid (eelkõige näiteks psühhoregulatiivse koolituse meetodeid), mis võimaldavad lühikest aega taastada tõhusus ja leevendada liigset vaimset pinget.

4. Professionaalsed psühholoogilised nõuded korrakaitsja isiksusele. Töötaja psühholoogiline potentsiaal.

Isiksuse psühholoogiline potentsiaal (PPL) on tema vaimsete omaduste ja omaduste kujunemise tase, mis koos moodustavad reservi tegevuse efektiivsuse suurendamiseks, edasiseks arenguks ja loominguliseks avaldumiseks. PPL on töötaja psühholoogilised võimed tööjõu ja juhtimise subjektina.

Nimetatakse individuaalse kogemuse poolt vahendatud teadmiste süsteemi, mida inimene tegelikult kasutab tegevusjuhisena individuaalne isiksuse kontseptsioon.

Ainult isiksuse ja elutegevuse korrelatsioonimustreid uurides on võimalik tuvastada võimed ja need spetsiifilised vaimsed võimed, mis otseselt "töötavad" töötaja kutseoskuste ja tema tegevuse tulemuste nimel. See on oskus mõõta ja mobiliseerida oma isiklikke (loomulikke, vaimseid, sotsiaalpsühholoogilisi) võimeid lahendatavate ülesannete skaalaga, mille täitmiseks inimene endale võtab; see on võime kujundada sotsiaalselt küps, realistlik arusaam elukäigust, ühiskondlikest sündmustest; see on võime mitte ainult kohaneda keskkonnaga, vaid ka leida või muuta oma koht elus.

Rääkides ruumiliste ja ajaliste tunnuste ühtsusest, koondab indiviidi potentsiaal endasse kõik inimese reservid ja võimed – mõistuse potentsiaal, tahte potentsiaal, meelte potentsiaal, keha potentsiaal. , sotsiaalne potentsiaal, loominguline potentsiaal, vaimne potentsiaal.

Psühholoogiline potentsiaal konkretiseerib iseenesest inimese vaimseid võimeid kogu tema spektris, alates vaimsetest omadustest kuni professionaalsete oskuste ja isiklike psühhofüsioloogiliste ressurssideni.

PPL struktuur sisaldab:

motiveeriv, ideoloogiline ja moraalne potentsiaal (mis soodustab töötamist);

Kvalifikatsioon (ametialased teadmised, oskused, võimed), suhtlemis-, intellektuaalne ja loominguline potentsiaal (mida inimene suudab);

Emotsionaalne-tahtlik potentsiaal, jõudlus (millised on indiviidi psühholoogilised ressursid).

PPL struktuur on indiviidi terviklik haridus.

PPL terviklikkus tähendab:

Enesearendamise ja reaalsuse ümberkujundamise võime;

Isiku vaimsete omaduste ja omaduste esituse täielikkus, aktiivse elupositsiooni, tõhususe, uue tunnetuse, kompetentsuse, teadliku töösse suhtumise ja kohustuste täitmisele pühendumise pakkumine;

Töötaja PPL-i arengutase kui töötaja täiendav vaimne tugevus ametiülesannete täitmisel.

Psühholoogilise potentsiaali komponendid.

1. Individuaalne professionaalne kontseptsioon. Korrakaitseametniku individuaalne kutsekontseptsioon on subjektiivne, isiklik nägemus põhiliste kutseprobleemide süsteemist, töö sisust, meetoditest ja tehnikatest, raskustest suhtlemise ja isikliku töö korraldamisel. Individuaalne professionaalne kontseptsioon oma kujunenud kujul paljastab töötaja tegevuse isikliku tähenduse, mõjutab töömotivatsiooni, konkreetsete töö- ja elueesmärkide seadmist.

2. Moraalsed ja psühholoogilised omadused. Need omadused peegeldavad moraalseid kohustusi ja eetikastandardid korrakaitsja käitumine. See on umbesõigest ja vajalikust käitumisest moraali, kutse-eetika, konkreetsete moraalinormide, teise inimese humaanse kohtlemise kohta. Töötaja käitumise moraalseks aluseks on järgmised moraalsed ja psühholoogilised omadused: ametialane kohusetunne; professionaalne au; õiglus; põhimõtetest kinnipidamine; ausus; korralikkus; kaastunne ja empaatia; julgust; paigaldamine seaduse ja teenindusdistsipliini järgimiseks; sõprustunne; inimlikkus ja kaastunne kuriteoohvrite vastu jne.

3. Kognitiivsed ja intellektuaalsed omadused. On teada, et hästi arenenud omadused, nagu taju ja tähelepanu, võimaldavad töötajal saada piisavalt teavet tekkiva kriminogeense olukorra, õigusrikkuja isiksuseomaduste jms kohta. Töötaja professionaalne mälu nägude, inimese välimuse, numbrite (näiteks sünnikuupäeva), eesnime, isanime, perekonnanime jne jaoks. võimaldab teil professionaalseid probleeme tõhusalt lahendada. Töötaja produktiivset mõtlemist iseloomustavad sellised omadused nagu paindlikkus, laius, kriitilisus, kiirus, leidlikkus, etteaimatavus, heuristika jne.

4. Emotsionaalsed omadused. Korrakaitsja tegevus on seotud stressi ja negatiivsete kogemustega. Professionaalse tegevusega kaasnevate stressitegurite hulgas tuuakse sageli välja: suur töökoormus ja vaba aja puudumine; raskused, mis on seotud uuele ametikohale sisenemisega; suurenenud vastutus tehtud otsuste eest; ebakõla tunne selle vahel, mida ta peaks, mida ta tahaks ja mida ta tegelikult teeb; vajadus teha karjääri säilitamise nimel sageli kompromisse; tagasiside puudumine oma tegevuse kohta; ebarahuldavad suhted ülemustega; töökohtade kasvu ebakindlus; ebasoodne sotsiaalpsühholoogiline kliima professionaalses meeskonnas jne. Töötaja peaks pöörama tähelepanu selliste emotsionaalsete ja tahteliste omaduste arendamisele nagu sihikindlus, visadus, enesekontroll, emotsionaalne tasakaal, vastupidavus, vastupidavus, ettevaatlikkus, rahulikkus, enesekindlus, jne.

5. Kommunikatiivsed omadused.Ärilise suhtluse tõhususele aitavad kaasa järgmised suhtlemisomadused: organiseeritus, enesekindlus, iseseisvus, koostööle orienteeritus, abivalmidus, kaastunne, pühendumus, suhtlustehnika, tundlikkus, vastutulelikkus, hoolivus, õiglus, siirus suhtlemisel, aktiivsus ühistegevuses, seltskondlikkus, järjekindlus, taktitunne. Sellised omadused takistavad ärilist suhtlust: skeptilisus, häbelikkus, alandlikkus, liigne vastavus, agressiivsus, domineerimisiha, leplikkus, eraldatus, ärrituvus, solvumine, usaldamatus, kahtlustus, pelglikkus, ebaviisakus, alandlikkus, eraldatus, salatsemine.

Kaasaegsed nõuded politseiniku kutseomadustele.

Kutsesobivus tööks korrakaitses sõltub rohkem kõrgest tasemest üldine areng pigem isiksus kui mingi eriline võime. Õiguskaitseorganite teenistusse suunduvate isikute valik eeldab nende kutsesobivuse seisukohalt ametitegevusest töötaja isiksusele seatavate nõuete selget kirjeldamist. õiguskaitse.

Konkreetse ATS-teenuse spetsialisti isiksuse osas eristatakse mitut rühma üldised nõuded kohaldatakse kõikidele töötajate kategooriatele.

1. Siseametniku kui tüübi töö sisuga seotud nõuded avalik teenistus ja poliitiline tegevus.

2. Tegevuse õigusliku regulatsiooniga seotud nõuded.

3. Huvitatud isikute vastuseisuga seotud nõuded.

4. Võimu olemasoluga seotud nõuded.

5. Ametisaladuse hoidmisega seotud nõuded.

6. Korrakaitseametniku tegevuse sotsiaalpsühholoogilise õhkkonnaga seotud nõuded.

7. Politseiametnike tegevuse mitmekesisusega seotud nõuded.

8. Ajapuuduse, tingimuste unikaalsuse ja ülekoormusega seotud nõuded politseiametniku tegevuses.

Seega peab siseametnik olema kõrge arengutasemega isik ning täitma maksimaalselt enda valitud tegevuse üld- ja erinõudeid, olles iseseisvalt aktiivne.

5 professionaalne deformatsioon. Ennetamise peamised suunad (Budanov A.V., 1992).

Professionaalse deformatsiooni esinemise tegurid:

1 seotud spetsiifikaga õiguskaitse:

Tegevuse detailne õiguslik reguleerimine toob kaasa liigse vormistamise ja bürokraatia;

Võimu olemasolu kodanike suhtes võib põhjustada nende kuritarvitamist ja ebamõistlikku kasutamist;

Korporatiivne tegevus võib põhjustada töötajate psühholoogilist isolatsiooni ja ühiskonnast võõrandumist;

Suurenenud vastutus sooritustulemuste eest;

Vaimne ja füüsiline ülekoormus, mis on seotud ebastabiilse töögraafikuga, piisava aja puudumisega puhkamiseks;

Tegevuse ekstreemsus (ametialaste ülesannete täitmine elule ja tervisele ohtlikes olukordades, risk, sündmuste ettearvamatus, kuritegelike elementide tegevuse kohta teabe ebakindlus, kurjategijate ähvardused jne);

Vajadus kurjategijatega kokku puutuda võib viia kuritegeliku subkultuuri assimileerumiseni (kriminaalžargoon, hüüdnimed jne);

2 siseasjade ametniku isiksuse psühholoogiliste omaduste tõttu:

Ebapiisav töötaja võimalustele, nõuete tasemele ja liigsetele isiklikele ootustele;

Ebapiisav professionaalne valmisolek;

Konkreetne seos mõne töötaja tööalaselt oluliste isiksuseomaduste vahel (otsustusvõime koos vähese enesekontrolliga võib areneda liigseks enesekindluseks jne);

Professionaalsed hoiakud (näiteks teiste tegude nägemine võimalike õigusrikkujatena võib kaasa tuua globaalse kahtluse ja süüdistava kallutatuse tegevuses);

Töötaja isiksuse sotsiaal-psühholoogilise väära kohanemise tunnused, mis põhjustavad agressiivsust, kalduvust vägivallale, julmusele jne;

Tegevusmotivatsiooni muutus (huvi kadumine, pettumus erialas).

3, mis on seotud tegevuse võimalike ebasoodsate sotsiaal-psühholoogiliste seisunditega:

Alluvate ebaadekvaatne ja ebaviisakas juhtimisstiil;

Vahetu sotsiaalse keskkonna ebasoodne mõju väljaspool teenust (näiteks: perekond, sõbrad jne);

Madal avalik hinnang õiguskaitseorganite tegevusele, mis toob kaasa professionaalse impotentsuse ja ebakindluse nende tegevuse vajalikkuses.

Professionaalse deformatsiooni ilmingud:

1 ametliku tegevuse käigus (ajal väliskeskkond):

Usaldus oma eksimatuse vastu ametialaste probleemide lahendamisel, liigne edevus ja paisutatud enesehinnang;

Installatsiooni olemasolu "süüdistavale eelarvamusele", liigne kahtlus, jämedad vead teiste inimeste tegevuse tajumisel ja hindamisel;

Õigusnihilism, mis väljendub põlglikus suhtumises seaduse nõuetesse, seaduse nõuete eiramises ning seaduse ja põhimääruste suvalises tõlgendamises;

Õiguslik rangus: väljendunud suhtumine karmimasse karistusse, karmimate karistuste kohaldamisse kurjategija suhtes, olenemata tema isiksuse omadustest, toimepandud süüteo olukorda;

Salastatuse stereotüüp: soov liiga palju salatseda

Saada oma head tööd teadmistebaasi on lihtne. Kasutage allolevat vormi

Hea töö saidile">

Üliõpilased, magistrandid, noored teadlased, kes kasutavad teadmistebaasi oma õpingutes ja töös, on teile väga tänulikud.

Majutatud aadressil http://www.allbest.ru/

Psühholoogia politseiametnike tegevuses

Siseasjade organite (OVD) töötaja tegevuse psühholoogilised aspektid

• Tegemine
• 3. Siseasjade organite töötajate ametialane pädevus
• Küsimus: millised muutused on toimunud Teie kutsetegevuses seoses Siseministeeriumi reformiga
• Järeldus

Tegemine

Kõrge kvalifikatsiooniga siseametnike koolitamine eeldab nende psühholoogilise tegevuse uurimist. Kaasaegne ühiskond seab Venemaa õiguskaitseorganitele keerukaid ülesandeid, mille lahendamine eeldab siseametnike individuaalse ja grupitegevuse tulemuste parandamist eelkõige läbi kutseoskuste.

Töötaja ametiülesannete täitmise tulemuslikkus, mille määrab suuresti tema erialase ettevalmistuse kvaliteet, sõltub ka inimese suhtumise psühholoogilistest omadustest oma ametisse.

Sihtmärk kontrolli töö seisneb siseasjade organite (OVD) töötaja tegevuse psühholoogiliste aspektide uurimises.

Kontrolltöö ülesanded:

1) uurida tegude ja tegevuste psühholoogilisi omadusi;

2) määrab korrakaitse psühholoogilise struktuuri;

3) arvestab siseasjade organite töötajate ametialast pädevust;

4) uurida politseiametniku kutseprofiili.

Kontrolltöö kirjutamisel kasutati nii õiguspsühholoogiaalast õppekirjandust kui ka eraldi siseasjade ametnike psühholoogia töid.

Kontrolltöö metoodiline alus on üldteaduslikud meetodid(analüüs, süntees, üldistus ja analoogia) ning erateaduslike teadmiste meetodid (formaal-loogiline, süsteemne ja kompleksanalüüs).

1. Tegevuste ja tegevuste psühholoogilised tunnused

Inimese psüühika on teada ja avaldub teatud tegevustes. Inimene tegutseb elus tegija, looja ja ehitajana, olenemata sellest, mis tüüpi tööga ta tegeleb. Tegevus paljastab indiviidi vaimse ja mentaalse maailma rikkust: mõistuse ja kogemuste sügavust, kujutlusvõimet ja tahtejõudu, võimeid ja iseloomuomadusi.

Aktiivsus on inimesele spetsiifiline aktiivse suhtumise vorm ümbritsevasse maailma, mille sisuks on selle otstarbekas muutmine ja ümberkujundamine. Inimtegevus hõlmab teatud tegevuse subjekti ja objekti vastandumist. Inimene näeb enda jaoks tegevusobjekti materjalina, mis peab saama uus vorm ja omadused muutuvad materjalist tegevuse produktiks.

Aktiivsus on ühiskonnas inimestele omane sotsiaalne kategooria. Loomadel seevastu on looduses ellujäämiseks vajalik elutähtis tegevus. Inimisiksus läbib oma arengu just selles tegevuses, mille käigus kujuneb inimteadvus. Tegevus on tõeline edasiviiv jõud sotsiaalne progress ja ühiskonna olemasolu tingimus.

Tegevuse märgid:

See on alati subjekti tegevus, on avaliku iseloomuga;

Aktiivsus on subjekti interaktsioon objektiga, st see on tingimata subjektne, tähenduslik;

Seda iseloomustab eesmärgipärasus, planeerimine ja kestus;

Ta on alati loominguline;

Sõltumatu.

Tegevuse sotsiaalne olemus seisneb selles, et igasugune tegevus oma sisult ja elluviimise viisidelt on ühiskonna sotsiaalse ja ajaloolise arengu tulemus koos selle ajaloolise arengu protsessis.

Tegevuse eesmärgipärasus on seotud sellega, et see on realiseeritud ja suunatud kindla tulemuse saavutamisele.

Planeeritud tegevus seisneb selles, et see on teatud üksikute tegevuste süsteem.

Tegevusi saab liigitada vastavalt erinevatel alustel. Selle võib jagada järgmisteks osadeks:

1) materiaalne ja vaimne;

2) tootmine, töö- ja mittetööjõud;

3) reproduktiivne (sihitud juba teadaoleva tulemuse saavutamisele teadaolevate vahenditega) ja produktiivne (loovus), mis on seotud uute eesmärkide ja neile vastavate vahendite väljatöötamisega või teadaolevate eesmärkide saavutamisega uute vahendite abil.

Tegevus on tegevuse analüüsiüksus.

Tegevusi saab suunata mitte ainult objektile, vaid ka ümbritsevatele inimestele. Sel juhul muutuvad need tegevused käitumisaktiks, teoks.

Tegevuste kogum, mida ühendab ühine eesmärk ja mis täidavad teatud sotsiaalset funktsiooni, kujutab endast tegevust.

Tegevus koosneb: 1) mootori (mootori) osast; 2) vaimne (sisemine) osa; 3) vaimne (sensoorne) osa.

Seega on tegevusteooria põhitees sõnastatud järgmiselt: mitte teadvus ei määra aktiivsust, vaid tegevus määrab teadvuse.

2. Korrakaitse psühholoogiline struktuur

Motivatsioon (kreeka motiivist ladina motiivist - ma liigun) on subjekti väline või sisemine motivatsioon tegevusele mis tahes eesmärkide saavutamiseks, huvi olemasolu sellise tegevuse vastu ja selle algatamise viisid, motiveerimine. Meetodid ja võtted on tegevused, mida inimene teeb tegevuse eesmärkide saavutamiseks.

Eesmärgid on inimese jaoks kõige olulisemad objektid, nähtused, ülesanded ja objektid, mille saavutamine ja omamine moodustab tema tegevuse olemuse. Eesmärk ilmub tegevuse tulemuse pildile.

Tulemuseks on tegevuse tulemus, see, mida inimene saavutab.

Kindralina iseloomulikud tunnused juriidilist tööd, tuleb märkida, et see tegevus on sotsiaalselt keeruline avatud süsteem, kuna see sisaldub laias valikus õigussüsteemühiskonda ja lahendab õigusriigi seatud ülesandeid, isiklikke ja avalik turvalisus, võitlus kuritegevusega. Peamised õiguskaitsetegevuse liigid on:

Kuritegude uurimine;

Kahtlustatavate, tunnistajate, kannatanute ülekuulamine

Kuriteos;

Kuriteopaikade ülevaatus;

Läbiotsimiste, tuvastamiste, uurimiskatsete läbiviimine;

Kuritegude toimepanemisega seotud tõendite otsimine;

Teiste uurimisega seotud spetsialistide (eksperdid, arstid, psühholoogid, õpetajad jne) töökorraldus;

Kuritegude toimepanemise põhjuste ja tingimuste väljaselgitamine;

Dokumentatsiooni korrashoid (protokollide, resolutsioonide koostamine);

Kuriteo kohta kogutud andmete analüüs;

Kuriteo lahendamiseks vajaliku teabe kogumine;

Kuritegevuse vähendamisele suunatud ennetusmeetmed.

Õiguskaitse psühholoogilise struktuuri elemendid:

1) Tööalane motivatsioon. Selle alusel moodustavad õigustöö õppeained kutseõppe käigus sobiva professionaalse motivatsiooni, mis hõlmab vajaduste, huvide, ideaalide ja tõekspidamiste kompleksset kogumit. Advokaadi motivatsiooni struktuuris mängivad erilist rolli sellised motiivid nagu õigluse iha, tõearmastus, kohusetunne, patriotism, soov inimesi aidata ja murede eest kaitsta.

2) Eesmärgid - õigluse saavutamine (näiteks soov kuriteo toimepanijat karistada), ohvrite abistamine nende soovis juhtumis tõde välja selgitada, õiglus saavutada jne.

3) Vahendid - seaduses määratletud volitused äritegevuseks (pädevus).

4) Tulemuseks on vastutajate karistamine, rikutud õiguste taastamine (näiteks varastatud vara tagastamine) jne.

3. Siseasjade organite töötajate ametialane pädevus

Siseasjade ametniku tegevus kuulub sotsionoomilisse tüüpi elukutsete hulka nagu "inimene - mees" ("inimene - rühm" ja "inimene - ühiskond"), kuna see on seotud pideva suhtlemisega inimestega, hinnates nende tegevust seaduse seisukoht.

Siseasjade ametniku kutsetegevuse peamised psühholoogilised tunnused on:

1) ametialase käitumise õiguslik regulatsioon (normatiivsus), politseiametnike ja teiste korrakaitsega ametialaselt seotud juristide tehtud otsused.

Kõik riigiõiguslike struktuuride töötajate õiguskaitsealased tegevused on seadusega selgelt reguleeritud. Seaduse rikkumine, omade hooletusse jätmine ametlikud kohustused ja põhimõtted on vastuvõetamatud ning annavad tunnistust ennekõike tema kutsekvalifikatsiooni madalast tasemest;

2) õiguskaitseorganite ametnike ametivolituste imperatiivne, kohustuslikkus.

See säte kujundab vajaduse seadusest tulenevate nõuete range, täpsema ja kvaliteetse täitmise järele, kujundab inimese orientatsiooni, tema õiguspärase käitumise. Just moraali-, õigusnormide järgimise vajadus on inimese peamine, sotsiaalselt oluline omadus, mis kujundab tema õigusteadvust. Ja see kõik kokku moodustab indiviidi kõrge sotsialiseerumistaseme, politseinike vastutustunde ühiskonna ees, käitumise normatiivsuse;

3) korrakaitse äärmuslikkus.

Juriidiliste töötajate, eelkõige nende, kes peavad võitlema kuritegevusega, kutsetegevus on mõnel juhul väga stressirohke, mis on tingitud keeruka, monotoonse töö tegemisest teabe-, aja-, huvitatud isikute aktiivse vastupanu, soovimatuse tõttu kontakti luua. , ignoreerides neid õigusnorme.

4) õigustöö ebastandardne, loominguline iseloom.

Kõik see toob kaasa neuropsüühilise ülekoormuse, mida süvendavad ebaregulaarsed muutused töötingimustes, tavapärase päevarežiimi rikkumine, sunnitud puhkusest keeldumine, mis põhjustab vaimset pinget, emotsionaalset ebastabiilsust, neurootiliste reaktsioonide ilmnemist, mitmesuguseid häireid ja haigused;

5) menetluslik sõltumatus, politseiametnike isiklik (paljude jaoks - kõrgendatud) vastutus. 7. veebruari 2011. aasta föderaalseadus "Politsei kohta" N 3-FZ sätestab, et:

Politsei teostab oma tegevust inimese ja kodaniku õigusi ja vabadusi järgides ja austades. Politsei kodanike õigusi ja vabadusi piirav tegevus lõpetatakse koheselt, kui saavutatakse legitiimne eesmärk või selgub, et seda eesmärki ei saa või ei saa saavutada kodanike õiguste ja vabaduste piiramisega. Politseinikul on keelatud piinamine, vägivald, muu julm või alandava kohtlemine. Politseiametnik on kohustatud lõpetama tegevused, mis tekitavad kodanikule tahtlikult valu, füüsilisi või moraalseid kannatusi" (1-3 osad, art. 5).

Politseiametnikul on keelatud kedagi otseselt või kaudselt kihutada, veenda, sundida toime panema õigusvastaseid tegusid. (osad 3.4, artikkel 6);

Politseinik, nii teenistuses kui ka töövälisel ajal, peab hoiduma igasugustest tegudest, mis võivad seada kahtluse alla tema erapooletuse või kahjustada politsei autoriteeti (artikkel 7 4. osa).

Siseasjade organite töötajate praktilises tegevuses on eriti olulised psühholoogilise ettevalmistamatuse ja sellega seotud psühholoogiliste probleemide 4 peamist aspekti:

Valmisolematus psühholoogiliseks ülekoormuseks, töökoormus, psühholoogilise vastutuse surve menetlusotsuste langetamiseks (ennetavate meetmete rakendamine, kriminaalvastutusele võtmine);

Üksikute töötajate professionaalselt oluliste psühholoogiliste omaduste kujunemise puudumine;

Paljudes alajaotistes puudub professionaalselt teravdatud koolitussüsteem, et arendada uurimistööle omaseid psühholoogilisi oskusi ja võimeid.

Valmisolematus psühholoogiliseks vastasseisuks, mida sageli surutakse peale kahtlustatavatele, süüdistatavatele ja teistele isikutele.

Üks juhtivaid suundi siseasjade organite tegevuse parandamisel on töötajate psühholoogiline koolitus. Töötajate psühholoogilise koolituse sisu hõlmab järgmist.

1. Kuritegevusega võitlemise psühholoogilise valmisoleku kujundamine.

2. Psühholoogilise orientatsiooni arendamine konkreetse operatiivtegevuse erinevates aspektides.

3. Professionaalselt oluliste kognitiivsete omaduste kujunemine ja arendamine.

4. Oskuste ja võimete täiendamine ja arendamine erinevate kodanike kategooriatega psühholoogilise kontakti loomiseks.

5. Rollikäitumise oskuste kujundamine erinevates operatiivtegevuse olukordades.

6. Psühholoogiliste ja pedagoogiliste mõjutamismeetodite rakendamise oskuste parandamine kodanikega suhtlemise keerulistes, konfliktsetes olukordades.

7. Psühholoogilise stressitaluvuse kujunemine, võime end kontrollida operatiivtegevuse pingelistes olukordades.

8. Isiku positiivsete emotsionaalsete ja tahteliste omaduste arendamine, töötajate eneseregulatsiooni ja -valitsemise võtete koolitamine.

9. Tahtelise tegevuse ja tahtetegevuse oskuste kujunemine.

10. Ettevalmistus vaimseks ülekoormuseks tööl.

4. Politseiametniku kutsetunnistus

Professiogramm (ladina keelest Professio - eriala + Gramma - kirje) - tunnuste süsteem, mis kirjeldab konkreetset elukutset ning sisaldab ka selle kutse või eriala normide ja nõuete loendit töötajale. Eelkõige võib professiogramm sisaldada loetelu psühholoogilistest omadustest, millele konkreetsete kutserühmade esindajad peavad vastama.

Politseiniku ametiprofiil on teaduslikult põhjendatud loetelu omavahel seotud tegevusliikidest (osadest), samuti ametialaselt olulistest isiksuseomadustest, mis mõjutavad kutsetegevuse edukust.

Politseiniku kutsetegevuse peamised allstruktuurid:

1) kognitiiv-prognostiline (kognitiivne);

2) suhtlemisvõimeline (suhtlus);

3) organisatsiooniline ja juhtimisalane;

4) hariv (ennetav).

1. Kognitiivne ja prognostiline tegevus on politseiniku ametiprofiili aluseks ning seisneb esmase teabe kogumises olukorra, kuriteo toimepanemises kahtlustatava jms kohta.

Nende probleemide lahendamisel on suur roll politseiniku töö- ja elukogemusel ning ametialastel ja psühholoogilistel omadustel:

Psühholoogiline vaatlus (võime märgata välised ilmingud kodanike seisundid, et arvata nende tegude ja tegude psühholoogilisi motiive);

Oskab ennast jälgida, pakkudes enesekontrolli, oma käitumist juhtida ja õigeaegselt parandada tehtud vigu;

Professionaalselt arenenud mõtlemine, mälu, kujutlusvõime, intuitsioon (isoleerida olulised süüteo tunnused, määrata kindlaks juhtumis tõendatavad asjaolud; hinnata suhteid kodanikuga, jätta meelde erialaselt oluline teave jne);

Ennustavad võimed (ennustage sündmuse tagajärgi, mis võimaldab teil teha õige otsuse);

Omandiõigus kirjutamine, mida eristab grammatika, loogika, stiilireeglite järgimine seadusega spetsiaalselt ette nähtud vormide kujundamisel: resolutsioonid, protokollid, aruanded jne.

2. Suhtlemistegevus taandub peamisteks vahenditeks politseiniku töös - kõnele ja keelele.

Töötaja suhtlemise edu kodanike ja kolleegidega sõltub psühholoogilisest kontaktist ja usalduslikest suhetest nende vahel ning see omakorda on seotud teadmiste taseme ja erialase suhtluskogemusega.

Töötaja ametialaselt olulised omadused, mis mõjutavad suhtlustegevuse edukust:

Positiivne orientatsioon ei ole inimesed;

Intellektuaalsed võimed (meelsus, vaatlus, intelligentsus, uudishimu jne);

Emotsionaalsed omadused (tahtlikkus, heatahtlikkus, empaatia jne);

Tahtlikud omadused (enesekontroll, sihikindlus, sihikindlus jne);

Suhtlemisoskused (kodanike individuaalsete võimete arvestamine, psühholoogilise kontakti ja usalduslike suhete loomine erinevate kodanike ja töötajate kategooriatega, konfliktide ületamine jne);

Kõne-, suhtlemis-, käitumiskultuur (taktilisus, viisakus jne).

3. Organisatsiooniline ja juhtimisalane tegevus. Politseinik tegutseb ka oma kutsetegevuse organiseerijana (näiteks liikluspolitseinik kontrollib reeglite täitmist liiklust), vastutustundlike otsuste tegemine ja nende elluviimine.

Organisatsiooni- ja juhtimistegevuse läbiviimiseks vajab siseasjade organite töötaja järgmisi ametialaselt olulisi omadusi, oskusi ja võimeid:

Oskus tegevustes täpselt orienteeruda, mõista inimeste omadusi ja nende võimeid;

Oskus korraldada nii enda kui ka teiste tegevusi ja käitumist (eriti äärmuslikes olukordades);

Organiseeritus, energia, sihikindlus, tegevuste tagamine liiklusreeglite, liikluskorralduse jms järgimise jälgimiseks;

Vastutustundlikkus, nõudlikkus, leidlikkus liiklejate tegevuse juhtimisel, kolleegid oma tööülesannete täitmisel;

Vastupidavus, enesekriitika, distsipliin, enesehinnang suhetes kolleegide, ametnike, juhtkonnaga.

Oskus avaldada liiklejatele kontrollivat mõju, mõistlik jõukasutus.

4. Õppetegevus hõlmab ennetavaid meetmeid, õiguspropagandat kodanike seas, kasvatusliku mõju pakkumist kodanikele, ametnikele, partnerile (eriti vähem kogenud töö- ja igapäevaelu kohta).

Selle rakendamise tõhusus sõltub järgmistest omadustest, oskustest ja võimetest:

Õigusteadvuse ja moraalsete omaduste kõrge tase;

jätkusuutlik professionaalne orientatsioon(huvi eriala vastu; motiivid, mis soodustavad kutsetegevuse tulemuslikkust);

Positiivne emotsionaalne suhtumine erialasse ja kutsetegevusse;

Suhtlemisoskused;

Oskus pakkuda harivat ja ennetavat mõju erinevatele liiklusrikkujate sotsiaalsetele ja vanusekategooriatele jne.

Omadused, mis takistavad kutsetegevuse tõhusust:

1) formaalne suhtumine töösse;

2) võimetus oma mõtteid väljendada;

3) pikaajalise mälu nõrk areng;

4) tähelepanu hajutamine;

5) suutmatus tajuda uut teavet;

6) inimestega kontaktide loomise oskuse puudumine;

7) kusepidamatus;

8) julmus, agressiivsus, sallimatu suhtumine inimestesse.

psühholoogiline õiguskaitse professiogramm politsei

Küsimus: millised muutused on toimunud Teie kutsetegevuses seoses Siseministeeriumi reformiga

Eristada saab järgmisi muudatusi:

Loodud on uus regulatiivne raamistik. Kolm peamist föderaalseadust "Politsei kohta", "Siseasjade asutuste töötajate sotsiaalsete garantiide kohta...", "Teeninduse kohta siseasjade asutustes...";

Moodustatud on siseasjade organite ühtne föderaalne struktuur;

Toimus tehnoloogiline uuendus ja juurutamine kaasaegsed vormid ja töömeetodid;

Parem sotsiaalkindlustus.

Elanikkonna arvamust siseasjade organite töö kvaliteedi kohta arvestatakse sõltumatute sotsioloogilise teabe allikate alusel.

Üldiselt on kutsetegevus muutunud vastutusrikkamaks.

Järeldus

Siseasjade organite töötaja tegevuse psühholoogiliste aspektide kaalumise tulemuseks on järgmised põhimõisted:

Aktiivsus on inimesele spetsiifiline aktiivse suhtumise vorm ümbritsevasse maailma, mille sisuks on selle otstarbekas muutmine ja ümberkujundamine. Tegevusteooria põhitees on "Teadvus ei määra aktiivsust, vaid tegevus määrab teadvuse."

Teod on sotsiaalse iseloomuga liikumised, mis on suunatud objektile ja taotlevad konkreetset eesmärki.

Igasugune tegevus, sealhulgas õiguskaitse, hõlmab: 1) motiive; 2) viisid; 3) eesmärk; 4) vahendid; 5) tulemus; 4) tegevusprotsess ise. Tegevuse lahutamatuks tunnuseks on selle teadlikkus.

Valitsevad õiguskaitsetegevuse liigid on: kuritegude uurimine; kahtlustatavate, tunnistajate, kuriteoohvrite ülekuulamiste läbiviimine; kuriteopaikade kontrollimine; läbiotsimiste tegemine, kuriteo kohta kogutud andmete analüüsimine jne.

P siseametniku kutsetegevuse psühholoogilised tunnused: 1) ametialase käitumise õiguslik regulatsioon (normatiivsus); 2) õiguskaitseorganite ametnike ametivolituste imperatiivne, kohustuslikkus. 3) korrakaitsetegevuse äärmuslikkus; 4) menetluslik sõltumatus, isiklik vastutus.

Bibliograafia

1. föderaalseadus"Politsei kohta" 7. veebruaril 2011 N 3-FZ // Vene Föderatsiooni õigusaktide kogu. - 2011. - N 7. - Art. 900.

2. Bondarenko, T. L. Õiguspsühholoogia uurijatele. Õpetus/ T. L. Bondarenko. - M., 2010.

3. Lebedev, I. B., Rodin, V. F., Tsvetkov, V. L. Õiguspsühholoogia: õpik. 2. trükk, täiendatud / Toim. V. Ya. Kikotya. - M., 2012.

4. Osintseva, A. V., Germanova, O. V. Siseasjade ametniku ametialaselt olulised isiksuseomadused sõltuvalt tegevuse liigist / A. V. Osintseva, O. V. Germanova // Psühhopedagoogika õiguskaitseasutustes. - 2009. - nr 4.

5. Prostjakov, V.V. Psühholoogilised nõuded siseasjade organite töötaja isiksusele ja kutsetegevusele / V. V. Prostjakov // Õiguspsühholoogia. - 2012. - N 1.

6. Õiguspsühholoogia. Õpik ülikooli üliõpilastele. / I. I. Aminov jt - M., 2012.

Majutatud saidil Allbest.ru

Sarnased dokumendid

Tegevuse ja tegevuse psühholoogiliste tunnuste arvestamine. Õiguskaitse psühholoogilise struktuuri kirjeldus. Siseasjade organite töötajate ametialase pädevuse aluste uurimine. Politseiniku elukutse.

test, lisatud 13.11.2015


Erinevused siseasjade organite (OVD) töötaja kutsetegevuses. Õiguskaitse psühholoogiline struktuur. Politseiametnike ametialane pädevus, tema võimete omadused. Politseiniku elukutse.

test, lisatud 13.11.2015


abstraktne, lisatud 13.11.2015


Siseasjade organite töötaja individuaalsed psühholoogilised omadused, mis aitavad kaasa edukale kutsetegevusele äärmuslikud tingimused. Empiirilise ja psühholoogilise uurimistöö korraldus, metoodika ja peamised tulemused.

lõputöö, lisatud 23.12.2013


Isiksuse uurimine professionaalse tegevuse tingimustes. Õppimine korrakaitsjate tööülesannetega. Professionaalse deformatsiooni mõju töötajate, töökollektiivide efektiivsusele Vene Föderatsioonis.

abstraktne, lisatud 12.02.2015


Siseasjade organite töötajate tegevuse psühholoogilised tunnused. Kuritegevuse vastu võitlemise psühholoogilise valmisoleku kujunemine. Psühholoogilise orientatsiooni arendamine konkreetse operatiivtegevuse erinevates aspektides.

abstraktne, lisatud 06.09.2010


Distsipliini sotsiaalpsühholoogiline olemus, sisu ja struktuur. Siseametniku distsipliin tulemuslikkuse reguleerijana. Sotsiaalsete normide mõju siseasjade organite töötajate distsipliini kujunemisele.

lõputöö, lisatud 21.03.2011


üldised omadused ja siseasjade organite töötaja isiksuse iseloomu põhinõuded. Töötaja professionaalne kultuur. Sisetöötajate iseloomukasvatuse põhimõtted ja põhisuunad praegusel etapil.

test, lisatud 04.09.2012


Siseasjade organite töötajate tegevuse tunnused. Politseitöötajatega töötamise sotsiaal-pedagoogilised tunnused. Juhi isiksuse psühholoogilised aspektid. Sõjaväespetsialistide ja isikkoosseisu kutsesobivuse hindamine ja prognoosimine.

lõputöö, lisatud 30.10.2015


Siseasjade organite töötaja isiksuse professionaalse deformatsiooni olemus, põhjused ja ilmingud. Moraalse ja esteetilise kasvatuse rolli kindlaksmääramine ametialase deformatsiooni ületamisel. Töötajate reaktsioon stressirohkele olukorrale.