Ryazan ማረፊያ ትምህርት ቤት ባለሥልጣን. Ryazan ከፍተኛ አየር ወለድ ትዕዛዝ ትምህርት ቤት

Ryazan ከፍተኛ አየር ወለድ ትዕዛዝ ትምህርት ቤት

የሪያዛን ከፍተኛ አየር ወለድ ትዕዛዝ ሁለት ጊዜ የቀይ ባነር ትምህርት ቤት በV.F. Margelov የተሰየመ (RVVDKU)
የመሠረት ዓመት
ዓይነት	የመንግስት ወታደራዊ ተቋም
አለቃ	አናቶሊ ጆርጂቪች ኮንቴሴቮይ
አካባቢ
ሽልማቶች

የሪያዛን ከፍተኛ የአየር ወለድ ትዕዛዝ ትምህርት ቤት (ወታደራዊ ተቋም) በጦር ሠራዊቱ ጄኔራል V.F. Margelov ስም የተሰየመ- ወታደራዊ የትምህርት ተቋምየሩሲያ ፌዴሬሽን የመከላከያ ሚኒስቴር የሩሲያ ጦር ኃይሎች.

በትምህርት ቤቱ ግዛት ውስጥ ለካዲቶች ፣ ትምህርታዊ ህንፃዎች እና ላቦራቶሪዎች ለክፍሎች (ተኩስ እና ቴክኒካል ውስብስቦችን ጨምሮ) ፣ የተኩስ ክልል ፣ ውስብስብ የመኝታ ክፍሎች አሉ ። የአየር ወለድ ስልጠና, ስፖርት እና ጂምየተለያዩ የማርሻል አርት ዓይነቶችን ለመለማመድ፣ የስፖርት ከተማ ያለው ስታዲየም፣ ካንቲን፣ ካዴት ካፌ፣ ክለብ፣ ፖስታ ቤት፣ የህክምና ማዕከል፣ ጥምር የሸማቾች አገልግሎቶች.

ትምህርት ቤቱ የከፍተኛ ወታደራዊ ልዩ ትምህርት ያላቸውን አዛዦች በሁለት ልዩ ትምህርቶች ያዘጋጃል፡-

“የሰው አስተዳደር”፣ የአየር ወለድ ወታደሮች የፓራሹት ጦር አዛዥ፣ እንደ ሥራ አስኪያጅ ብቁ።

"የትርጉም እና የትርጉም ጥናቶች", የአየር ወለድ ኃይሎች የፓራትሮፕተር ክፍሎች የስለላ ቡድን አዛዥ ፣ የቋንቋ ሊቅ-ተርጓሚ ለመሆን ብቁ።

የኢንስቲትዩቱ ዋና ዋና ክፍሎች-ክፍሎች ፣ ኩባንያዎች እና የካዲቶች ቡድን አባላት ናቸው ። ተቋሙ የ9 ወታደራዊ እና 3 ሲቪል ዲፓርትመንት ካድሬዎችን ያሠለጥናል እና ያስተምራል።

• ስልታዊ እና ልዩ ስልጠና;
• የጦር መሳሪያዎች እና ተኩስ;
• የሰብአዊ እና ማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ ዘርፎች;
• የአየር ወለድ ስልጠና;
• የቁሳቁስ ክፍል እና ጥገና;
• ቀዶ ጥገና እና መንዳት;
• ውስጥ ማዘዝ እና መቆጣጠር ሰላማዊ ጊዜ;
• የአካል ብቃት እንቅስቃሴ እና ስፖርት;

በ RVVDKU ግዛት ላይ የአየር ወለድ ኃይሎች ታሪክ ሙዚየም አለ.

ትምህርት

የትምህርት ሂደት በ Ryazan ተቋም የአየር ወለድ ወታደሮችይለያል የትምህርት ሂደትውስጥ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት. በዩኒቨርሲቲው ውስጥ ያለው ትምህርት በቲዎሪ እና በተግባራዊነት የተጠጋጋ ጥምረት ላይ የተመሰረተ ነው, የቆይታ ጊዜው 5 አመት ነው, በመኮንኖች ኮርሶች (የፓራቶፕር ኩባንያዎች አዛዦች (ባታሊያን) እና የአየር ወለድ አገልግሎት ልዩ ባለሙያዎችን ማሰልጠን) - 5 - 10 ወራት. አጠቃላይ የጥናት ጊዜ በ 10 የአካዳሚክ ሴሚስተር ይከፈላል - በአንድ የትምህርት ዓመት ሁለት ሴሚስተር። በእያንዳንዱ ሴሚስተር መጨረሻ እና የትምህርት ዘመንበስርአተ ትምህርቱ መሰረት የፈተና ክፍለ ጊዜ ይካሄዳል. የተማሪዎች የንድፈ ሃሳባዊ ሥራ ዋና ዓይነቶች-ንግግሮችን ማዳመጥ ፣ በሴሚናሮች ላይ መሥራት እና ከክፍል ውጭ ምክክር ፣ በመማር ሂደት ውስጥ የተገኘውን እውቀት ለማጣራት እና ለማጠናከር, የላብራቶሪ እና የቁጥጥር ስራዎች በየጊዜው ይከናወናሉ. በኮርሱ ውስጥ ተግባራዊ ልምምዶችከካዴቶች የስልጠና ቡድን ጋር፣ የቡድን ልምምዶች፣ ታክቲካል ልምምዶች እና ልምምዶች እና ልምምዶች ይሰጣሉ። በእያንዳንዱ ኮርስ መጨረሻ, ከሁለተኛው የጥናት አመት ጀምሮ, ካዲቶች የግል ኮርስ ፕሮጀክቶችን ማቅረብ ይጠበቅባቸዋል; ማንኛውም ገለልተኛ ሥራካዲቶች የግል ችሎታዎችን ለማሻሻል.

በስልጠናው ወቅት ካድሬዎች በመስክ ጉዞዎች ከአንድ አመት በላይ ያሳልፋሉ። በየዓመቱ ለካዲቶች ለ 2 ሳምንታት የክረምት የበዓል ዕረፍት እና ለ 30 ቀናት መሰረታዊ የበጋ ዕረፍት ይሰጣቸዋል.

ከኮሌጁ በክብር በዲፕሎማ የተመረቁ ካዴቶች ለትምህርት ቤቱ በተደነገገው ትእዛዝ ገደብ ውስጥ ከተመረቁ በኋላ የአገልግሎት ቦታ የመምረጥ ቅድመ መብት ያገኛሉ።

የትምህርት ቤቱ ኃላፊዎች

• 08/28/1918-04/01/1919 - ትሮይትስኪ፣ ኢቫን አሌክሳንድሮቪች
• 04/01/1919-12/10/1919 - ኦራቭስኪ፣ ኢቫን ፌዶሮቪች
• 12/16/1919-05/24/1920 - ዶሞዝሂሮቭ, ኒኮላይ ኒኮላይቪች
• 05/24/1920-07/29/1920 - ትሮይትስኪ፣ ኢቫን አሌክሳንድሮቪች (ሁለተኛ ጊዜ)
• 09/10/1920-10/19/1921 - ኦራቭስኪ, ኢቫን ፌዶሮቪች (ሁለተኛ ጊዜ)
• 10/19/1921-1922 - Pinaev, Georgy አንድሬቪች
• 1922-1926 - Goryachko, አሌክሳንደር Ignatievich
• 10.1926-1929 - ሴማሽኮ, ቫለንቲን ቭላዲስላቭቪች
• 01/10/1929-1931 - ቲኮሚሮቭ, ፒዮትር ፓቭሎቪች
• 1931-1932 - ፖድሺቫሎቭ, ኢቫን ማርተምያኖቪች
• 04.1932-1939 - ቪኖግራዶቭ, ቫሲሊ ኢቫኖቪች, የብርጌድ አዛዥ
• 03/11/1940-05/31/1946 - ጋርስስኪ, ሚካሂል ፔትሮቪች, ሜጀር ጄኔራል
• 06/01/1946-01/10/1950 - ላሽቼንኮ, ፒተር ኒኮላይቪች, ሜጀር ጄኔራል
• 01/10/1950-04/25/1952 - ቪዝቺሊን, ቪክቶር አሌክሼቪች, ሜጀር ጄኔራል
• 04/25/1952-05/1959 - Savchenko, Sergey Stepanovich, ዋና ጄኔራል
• 06/10/1959-11/30/1965 - Leontiev, Alexander Stepanovich, ዋና ጄኔራል
• 11/30/1965-06/1968 - ፖፖቭ፣ አሌክሳንደር ሚካሂሎቪች፣ ሜጀር ጄኔራል
• 07/27/1968-06/1970 - ኩሊሼቭ፣ ኦሌግ ፌድሮቪች፣ ሜጀር ጄኔራል
• 07/02/1970-03/1984 - ቺክሪዞቭ, አሌክሲ ቫሲሊቪች, ሌተና ጄኔራል
• 03/15/1984-12/17/1995 - ስሊሳር፣ አልበርት ኤቭዶኪሞቪች፣ የሶቪየት ኅብረት ጀግና፣ ሌተና ጄኔራል
• 12/17/1995-12/17/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, ሜጀር ጄኔራል
• 12/17/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, Major General
• 05/06/2008-12.2009 - ሉጎቮይ, ቭላድሚር ኒኮላይቪች, ኮሎኔል
• 01/01/2010-01/27/2012 - ክራሶቭ, አንድሬ ሊዮኒዶቪች, የሩሲያ ጀግና, ኮሎኔል

የኮሌጅ ምሩቃን

የትምህርት ቤቱ ታሪክ 45 የሶቪየት ህብረት ጀግኖች ፣ 69 የሩሲያ ፌዴሬሽን ጀግኖች ፣ በሺዎች የሚቆጠሩ ወታደራዊ ትዕዛዞችን ፣ ከ 60 በላይ የሶቪዬት ህብረት ጦር ኃይሎች ሻምፒዮና ፣ ሩሲያ እና የዓለም በፓራሹት ፣ ወዘተ. ከትምህርት ቤቱ ተመራቂዎች መካከል (ከሌሎች መካከል - የአየር ወለድ ኃይሎች አዛዦችን ጨምሮ ከፍተኛ ወታደራዊ መሪዎች ጋላክሲ) የቅርብ ጊዜ ታሪክራሽያ):

• አናሽኪን, ጄኔዲ ቭላድሚሮቪች - የሩሲያ ወታደራዊ መሪ, ኮሎኔል. የሩሲያ ፌዴሬሽን ጀግና.
• አንድሬቭ, Evgeny Nikolaevich - ጀግና ሶቪየት ህብረት, የፓራሹት መሳሪያዎች ሞካሪ
• ቮስትሮቲን, ቫለሪ አሌክሳንድሮቪች - የሶቪየት ኅብረት ጀግና, የቀድሞ የድንገተኛ ሁኔታዎች ምክትል ሚኒስትር
• ግራቼቭ, ፓቬል ሰርጌቪች - የሶቪየት ኅብረት ጀግና, የቀድሞ የሩሲያ ፌዴሬሽን የመከላከያ ሚኒስትር
• Evtukhovich, Valery Evgenievich - በ 2007-2009 የአየር ወለድ ጦር አዛዥ.
• ዛሪፖቭ, አልበርት ማራቶቪች - የሩሲያ ጀግና, የልዩ ሃይል ቡድን አዛዥ, በመንደሩ አቅራቢያ ባለው ጦርነት ውስጥ ተሳታፊ. ግንቦት 1996 ዓ.ም.
• ዞቦቭ ፣ ኦሌግ ኒኮላይቪች - የሩሲያ ጀግና ፣ በ 1995 በግሮዝኒ ላይ በተደረገው የአዲስ ዓመት ጥቃት ተሳታፊ
• ኢግናቶቭ ፣ ኒኮላይ ኢቫኖቪች - እ.ኤ.አ. በ 1993 በሶቪዬት ቤት ማዕበል ውስጥ የተሳተፈ የሩሲያ ጀግና
• ኮልማኮቭ, አሌክሳንደር ፔትሮቪች - በ 2003-2007 የአየር ወለድ ጦር አዛዥ, የቀድሞ የሩሲያ ፌዴሬሽን የመከላከያ የመጀመሪያ ምክትል ሚኒስትር.
• Kostin, Sergey Vyacheslavovich - የሩሲያ ፌዴሬሽን ጀግና (ከሞት በኋላ). “የአህያ ጆሮ” ተራራ ላይ የጦርነቱ አባል
• Kukhta, Oleg Valerievich - ተዋናይ እና ዘፋኝ, የተከበረ የሩሲያ አርቲስት
• ሌቤድ ፣ አሌክሳንደር ኢቫኖቪች - የቀድሞ የጦር አዛዥ ፣ የአየር ወለድ ኃይሎች ምክትል አዛዥ እና በኋላ የክራስኖያርስክ ግዛት ገዥ
• Podkolzin, Evgeny Nikolaevich - ከ1991-1996 የአየር ወለድ ጦር አዛዥ
• ካሪቶኖቭ, ሰርጌይ ቫለሪቪች - ድብልቅ ማርሻል አርት ሩሲያዊ ተዋጊ
• Tseev, Eduard Kushukovich - የሩሲያ ፌዴሬሽን ጀግና. “የአህያ ጆሮ” ተራራ ላይ የጦርነቱ አባል
• ሻማኖቭ, ቭላድሚር አናቶሊቪች - የሩሲያ ጀግና, የቀድሞ የጦር አዛዥ, የኡሊያኖቭስክ ክልል አስተዳደር የቀድሞ ኃላፊ, የሩስያ ፌዴሬሽን የመከላከያ ሚኒስትር አማካሪ, ከግንቦት 25, 2009 ጀምሮ የአየር ወለድ ኃይሎች አዛዥ ሆኖ ተሾመ.
• ሽፓክ ፣ ጆርጂ ኢቫኖቪች - በ 1996-2003 የአየር ወለድ ጦር አዛዥ ፣ የሪያዛን ክልል 5 ኛ ገዥ
• Shevelev, Andrey Vladimirovich - የ Tver ክልል ገዥ
• ዩኑስ-ቤክ ባማትጊሬቪች ዬቭኩሮቭ - የኢንጉሼቲያ ሪፐብሊክ ፕሬዝዳንት

• ዬላማኖቭ, ኡሊ ቢሳካኖቪች - የካዛክስታን ሪፐብሊክ የጦር ኃይሎች ዋና ጄኔራል, የካዛክስታን ሪፐብሊክ የጦር ኃይሎች የደቡብ ክልል ዳይሬክቶሬት አዛዥ የቀድሞ አዛዥ
• አልዳበርጌኖቭ, አዲልቤክ ካሊቤኮቪች - የካዛክስታን ሪፐብሊክ የጦር ኃይሎች ዋና ጄኔራል, የካዛክስታን ሪፐብሊክ ሪፐብሊክ የጦር ኃይሎች የአየር ሞባይል ወታደሮች አዛዥ.
• Dzhumakeev, Almaz Zhennishevich - የካዛክስታን ሪፐብሊክ የጦር ኃይሎች ሜጀር ጄኔራል, የ 36 ኛው የአየር ወለድ ጥቃት ብርጌድ አዛዥ የካዛክስታን ሪፐብሊክ ሪፐብሊክ የጦር ኃይሎች የአየር ተንቀሳቃሽ ኃይሎች አየር ወለድ ጦር አዛዥ.

• Jaruzelski, Wojciech Witold - የቀድሞ መሪፖላንድ

• ሻራሼኒዝዝ, ሌቫን ሌቫኖቪች - የቀድሞ የጆርጂያ መከላከያ ክፍል ኃላፊ

ማስታወሻዎች

አገናኞች

• የንግድ እና የንግድ ያልሆኑ ፕሮጀክቶች መካከል ኦፊሴላዊ ጣቢያ ቁጥር 1, የትምህርት ተቋም ድር ጣቢያ
• የ RVVDKU ካድሬዎች የሰለጠኑበት የGRU ልዩ ሃይል የተለየ ስልጠና ክፍለ ጦር ጣቢያ 1071

የሩሲያ አየር ወለድ ወታደሮች
ውህድ

አንተ ባሪያ አይደለህም!
ዝግ የትምህርት ኮርስ ለታዋቂዎች ልጆች "የዓለም እውነተኛ ዝግጅት."
http://noslave.org

ከዊኪፔዲያ ነፃ ኢንሳይክሎፔዲያ

የራያዛን ከፍተኛ አየር ወለድ ትዕዛዝ የሱቮሮቭ ሁለት ጊዜ የቀይ ባነር ትምህርት ቤት በጦር ኃይሎች ጄኔራል V.F. Margelov ስም ተሰይሟል። (RVVDKU)
210 ፒክስል
280 ፒክስል
የመጀመሪያ ስም
ዓለም አቀፍ ርዕስ	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
የቀድሞ ስሞች	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
መሪ ቃል	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
የመሠረት ዓመት
የመዝጊያ ዓመት	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
እንደገና የተደራጀ	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
የመልሶ ማደራጀት አመት	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
ዓይነት	የመንግስት ወታደራዊ ተቋም
የዒላማ ካፒታል	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
አለቃ	ሜጀር ጄኔራል ኮንትሴቮይ አናቶሊ ጆርጂቪች
ፕሬዚዳንቱ	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
ተቆጣጣሪ	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
ሬክተር	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
ዳይሬክተር	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
ተማሪዎች	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
የውጭ ተማሪዎች	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
የመጀመሪያ ዲግሪ	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
ልዩ	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
ሁለተኛ ዲግሪ	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
ፒኤችዲ	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
ዶክትሬት	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
ዶክተሮች	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
ፕሮፌሰሮች	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
አስተማሪዎች	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
ቀለሞች	የሉዋ ስህተት በሞጁል፡ዊኪዳታ በመስመር 170፡ መስክ "ዊኪቤዝ" (የናይል ዋጋ) ለማመልከት ሞክር።
አካባቢ

Lua ስህተት፡ callParserFunction፡ ተግባር "#property" አልተገኘም። K፡ የትምህርት ተቋማት በ1918 ተመስርተዋል።

የራያዛን ከፍተኛ አየር ወለድ ትዕዛዝ የሱቮሮቭ ሁለት ጊዜ የቀይ ባነር ትምህርት ቤት በሠራዊት ጄኔራል ቪ.ኤፍ. ማርጌሎቭ የተሰየመ ነው።- የሩሲያ ፌዴሬሽን የመከላከያ ሚኒስቴር ወታደራዊ የትምህርት ተቋም.

ታሪክ

• እ.ኤ.አ. በኖቬምበር 1921 የሪያዛን እግረኛ ትምህርት ቤት ለሠራተኞቹ ድፍረት እና ጀግንነት የሁሉም-ሩሲያ ማዕከላዊ ሥራ አስፈፃሚ ኮሚቴ አብዮታዊ ቀይ ባነር ተሸልሟል ።
• 1941 (እ.ኤ.አ. ነሐሴ 2) - በኩይቢሼቭ (አሁን ሳማራ) በእግረኛ ትምህርት ቤት መሠረት የአየር ወለድ ኃይሎች ወታደራዊ ሠራተኞችን ለማሰልጠን ወታደራዊ የፓራሹት ትምህርት ቤት በሚስጥር ተፈጠረ ፣ ይህም ከወታደራዊ ክፍል ቁጥር 75021 በኋላ በጥንቃቄ ተደብቋል ። .
• በጦርነቱ መጀመሪያ ላይ ትምህርት ቤቱ ሁለት ሻለቃ ካዴቶች ነበሩት። እነሱ የታዘዙት በኮሎኔል ጎሎቭሌቭ ፒ.ዲ. እና ሜጀር ያጉዲን ኤል.አይ. የትምህርት ቤቱ ሰራተኞች በሚቀጥለው የካምፕ መክፈቻ ወቅት በሴሌቶች ካምፕ ውስጥ ስለ ጦርነቱ አጀማመር አወቁ። የኩባንያው ሰልፍ እና ስፖርታዊ እንቅስቃሴዎች ቆመዋል። በርካታ ካድሬዎች፣ የቀይ ጦር ወታደሮች እና አዛዦች ንግግር ያደረጉበት ሰልፍ ተካሂዷል። ጠላትን ለማሸነፍ, የእናት ሀገርን ለመከላከል እና ወደ ንቁ ጦር ሰራዊት እንዲልክላቸው ሁሉንም ጥንካሬያቸውን እና እውቀታቸውን ለመስጠት ቃል ገብተዋል. በግምት ከግማሽ ወር በኋላ, ትምህርት ቤቱ ወደ የተቀነሰ የስልጠና ጊዜ ተለወጠ. የታቀዱ ትምህርቶች የሚካሄዱት በቀን ለ 8 ሰአታት አይደለም, ነገር ግን ለ 10-12 ሰአታት, እራስን ማዘጋጀት እና የመሳሪያዎችን ጥገና ሳይቆጥሩ. የምሽት ክፍሎች ቁጥር ጨምሯል. በወታደራዊ ምዝገባ እና ምዝገባ ጽ / ቤቶች የተመረጡ አዳዲስ ካድሬዎች ወደ ትምህርት ቤቱ ደረሱ ፣ አብዛኛዎቹ ቀደም ሲል በቀይ ጦር ውስጥ ያገለገሉ ናቸው። ሶስት ሻለቃ ካዴቶች እና በርካታ የፖለቲካ ታጋዮች ክፍሎች ነበሩ። ሻለቃዎቹ በሌተና ኮሎኔል ፒ ዲ ጎሎቭሌቭ፣ ሜጀር ያጉዲን ኤል.አይ.፣ ሜጀር ቦግዳኖቭ ኤን. ጁላይ 20 ቀን 1941 ከፍተኛ ካድሬዎች ከትምህርት ገበታቸው ቀድመው ተመርቀዋል። የተለቀቀው ለአማካይ አመታዊ ግምገማ ያለፈተና የተፈፀመ ሲሆን የዲስትሪክቱ ወታደራዊ ምክር ቤት ትእዛዝ የተላለፈው ሁሉም የወታደራዊ ማዕረግ "ሌተና" ተሸልሟል። ተመራቂዎች በመጀመሪያ ደረጃ ለሚቋቋሙት የጠመንጃ አሃዶች፣ ለቀጣይ አደረጃጀቶች እና የቀይ ጦር ወታደሮችን ለማሰልጠን እና የተግባር ክህሎቶችን ለማግኘት መለዋወጫዎችን ለሰራተኞች ተልከዋል። ከተመራቂዎች ይልቅ, ትምህርት ቤቱ መጪውን የማስፋፊያ ስራ ከግምት ውስጥ በማስገባት ሙሉ ሰራተኞችን በፍጥነት እንዲይዝ ተደርጓል. የምልመላ ጥራት ከመጽሐፉ በቪክቶር አሌክሳንድሮቪች ቲቶቭ ፣ የማርች 1942 የምረቃ ትምህርት ቤት ካዴት “1000 ቀናት እና ምሽቶች በጠመንጃ” “... በ 1941 ፣ ከቤሌቭ ፣ በራሴ ፣ ራያዛን ፣ በስሙ ወደተሰየመው እግረኛ ትምህርት ቤት። ቮሮሺሎቭ. ምርጫው በዋነኛነት በሞስኮ ከሚገኙ ከፍተኛ የትምህርት ተቋማት ሞቶሊ ነበር። ማንም ሰው በውትድርና ውስጥ መሆን አልፈለገም, ጦርነቱ ለረጅም ጊዜ እንደማይዘገይ አስበው ነበር. እንደ የትምህርት ቤቱ ካዴት ለመመዝገብ፣ የግላዊ ፈቃድ ያስፈልጋል፣ ነገር ግን ማንም ሰው ካዴት ለመሆን ፍቃድ መስጠት አልፈለገም። በትምህርት ቤቱ መሪ ኮሎኔል ጋረስስኪ የእንግዳ መቀበያ ሥነ-ሥርዓት ላይ ሲሆኑ፣ ፈቃዴን ጠየቁኝ፣ አርቲስት መሆን እንደምፈልግ መለስኩኝ እና ለእናት ሀገር የግል ግዴታዬን ለመወጣት ዝግጁ ነኝ። የትምህርት ቤቱ ኃላፊ እናትላንድ እንደሚፈልግ መለሰ እና እኔ ቀድሞውኑ የትምህርት ቤቱ ካዴት ሆኜ ተመዝግቤያለሁ ... "ጥቅምት 25 ቀን 1941 ትምህርት ቤቱ ከራዛን ወደ ኢቫኖቮ ከተማ ተዛወረ እና የካቲት 15 ቀን 1942 ከኢቫኖቮ ወደ ራያዛን ተመለሰ. ትምህርት ቤቱን ወደ ኢቫኖቮ ከተማ ለማዛወር በ NPO ቁጥር 02011 እ.ኤ.አ. 10.20.41 በተደነገገው መሠረት የሥራ ማስኬጃ ሥራውን በማከናወን ሠራተኞቹ በተሳካ ሁኔታ በእግር 470 ኪ.ሜ ሽግግር አድርገዋል - በከፍተኛ የዲሲፕሊን ደረጃ ሽግግር ። የተወሰነ ጊዜ. በኦካ በኩል ወደ ጎርኪ ከተማ ከባድ ንብረት ተጓጓዘ
• እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. ህዳር 12 ቀን 1943 የሪያዛን እግረኛ ትምህርት ቤት የተቋቋመበትን 25 ኛውን የምስረታ በዓል ምክንያት በማድረግ የቀይ ባነር ትዕዛዝ ለእናት አገሩ ወታደራዊ አገልግሎት እና በመኮንኖች ስልጠና የላቀ ስኬቶችን በፕሬዚዲየም ትእዛዝ ተሸልሟል ። የዩኤስኤስአር ከፍተኛው ሶቪየት.
• ከ1946 እስከ ሴፕቴምበር 1947 የፓራሹት ትምህርት ቤት የሚገኘው በፍሬንዝ ከተማ የኪርጊዝ ኤስኤስአር ዋና ከተማ ነበር።
• 1958 (ሰኔ) - በዩኤስኤስአር የሚኒስትሮች ምክር ቤት ውሳኔ የሪያዛን ቀይ ባነር እግረኛ ትምህርት ቤት (ሁለተኛ ደረጃ) ወደ ከፍተኛ ጥምር የጦር መሳሪያዎች ማዘዣ ትምህርት ቤት ከአራት ዓመት የሥልጠና ጊዜ ጋር ተቀየረ ። ተመራቂዎቹ RKPU ብለው ጠርተው የከፍተኛ ሲቪል ትምህርት ዲፕሎማዎችን ያገኙ ሲሆን ወታደራዊ ሥልጠናም በተመሳሳይ ደረጃ ቀርቷል። እነዚህ ለውጦች በአልማ-አታ አየር ወለድ ትምህርት ቤት ላይ ምንም ተጽእኖ አላሳደሩም, እና የአየር ወለድ ጦር አዛዥ V.F. Margelov የሁለቱን ትምህርት ቤቶች ውህደት ለሀገሪቱ መሪ ሃሳብ አቅርበዋል.
• እ.ኤ.አ. 1959 (ግንቦት 1 ቀን) - የራያዛን ከፍተኛ ሁሉም የጦር መሣሪያ አዛዥ ቀይ ባነር ትምህርት ቤት አዛዥ ሆኖ በተሾመው በኮሎኔል ኤ.ኤስ. ሊዮንቴቭ የሚመራ የመጀመሪያው የፓራትሮፕ ካዴቶች ከካዛክስታን ወደ ራያዛን ሄደ። እ.ኤ.አ. ሚያዝያ 4 ቀን 1964 እ.ኤ.አ. ሁሉም የእግረኛ ካዴቶች ምረቃ ሲያበቃ ትምህርት ቤቱ ምልክቱን በ Ryazan Higher Airborne Command Red Banner School ተተካ። ከ 1959 ጀምሮ የአልማ-አታ ወታደራዊ የፓራሹት ትምህርት ቤት የ "RKPU" አካል ከሆነ, ትምህርት ቤቱ ለሶቪየት ኅብረት የጦር ኃይሎች የአየር ወለድ ኃይሎች ኦፊሰር ካድሬዎችን "መፍጠር" ጀመረ. V.F. Margelov ያለማቋረጥ ትምህርት ቤቱን በእይታ እና በአባታዊ መንገድ ይደግፉ ነበር። ትምህርት ቤቱ አድጓል ፣ በራያዛን እና በሴሌትስኪ ካምፖች ውስጥ ጥሩ ትምህርታዊ መሠረት አግኝቷል ፣ እነዚህም ከጦርነቱ በኋላ በማይታወቅ ሁኔታ ተለውጠዋል።
• 1962 - ትምህርት ቤቱ ወደ አዲስ የትምህርት መገለጫ እና እውቀት በአንዱ ውስጥ ተቀየረ የውጭ ቋንቋዎች. በትምህርት ቤቱ የውጪ ዜጎችን መቀበል እና ማሰልጠን ተጀመረ (አራተኛው ቡድን ቬትናምኛን ያቀፈ ፣ ወደ 4 ኛ ካዴት ኩባንያ ተቀላቀለ ፣ እና በቀጣዮቹ ዓመታት ኩባንያው በኢንዶኔዥያውያን ተሞላ ፣ ከ 32 አገሮች የመጡ ካዴቶች በአሁኑ ጊዜ እየተማሩ ናቸው)።
• እ.ኤ.አ. 1964 (ኤፕሪል 4) - በሁሉም የእግረኛ ካዴቶች ምረቃ መጨረሻ ፣ ትምህርት ቤቱ የራያዛን ከፍተኛ አየር ወለድ ትዕዛዝ ቀይ ባነር ትምህርት ቤት ተባለ እና በማይታወቅ ሁኔታ ተለወጠ።

• እ.ኤ.አ. የካቲት 22 ቀን 1968 የዩኤስኤስ አር ጦር ኃይሎች 50 ኛ ዓመት የምስረታ በዓል ጋር በተያያዘ ፣ ትምህርት ቤቱ በመኮንኖች ስልጠና ውስጥ ታላቅ በጎ ተግባር ለሁለተኛ ጊዜ የቀይ ባነር ትዕዛዝ ተሸልሟል ። “የሌኒን ኮምሶሞል ስም” የሚል የክብር ማዕረግ ተሰጥቶታል።
• እ.ኤ.አ. በ 1989 ለፖላንድ ወታደራዊ ሠራተኞችን ለማሠልጠን ትልቅ አስተዋፅዖ ለማድረግ ትምህርት ቤቱ የፖላንድ ህዝብ ሪፐብሊክ የሜሪት ትዕዛዝ "የአዛዥ መስቀል" ተሸልሟል ።
• እ.ኤ.አ. ኖቬምበር 13, 1995 የአየር ወለድ አገልግሎት መስራች የሠራዊቱ ጄኔራል ቫሲሊ ማርጌሎቭ የመታሰቢያ ሐውልት በተቋሙ ግዛት ላይ ተገለጸ ።
• እ.ኤ.አ. ህዳር 12 ቀን 1996 የአየር ወለድ አገልግሎት ሠራተኞችን እና የቀድሞ ወታደሮችን ብዙ ጥያቄዎችን ከግምት ውስጥ በማስገባት የሩሲያ ፕሬዝዳንት ለት / ቤቱ አዲስ የክብር ስም ሰጡ ፣ በዚህም ምክንያት “Ryazan Higher Airborne Command Double Red” በመባል ይታወቃል። በሰራዊቱ ጄኔራል V.F. Margelov ስም የተሰየመ ባነር ትምህርት ቤት።
• እ.ኤ.አ. ነሐሴ 29 ቀን 1998 የውትድርና ትምህርት ተቋማትን እንደገና ከማደራጀት ጋር ተያይዞ እና በሴፕቴምበር 16 ቀን 1998 የሩሲያ ፌዴሬሽን የመከላከያ ሚኒስትር ቁጥር 417 ትእዛዝ መሠረት በሠራዊቱ ጄኔራል ስም የተሰየመው የሪያዛን ከፍተኛ አየር ወለድ ትምህርት ቤት ማርጌሎቭ ቪኤፍ የ Ryazan የአየር ወለድ ወታደሮች ተቋም ተባለ።
• እ.ኤ.አ. ኖቬምበር 11, 2002 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት አዋጅ ቁጥር 807 "በጦር ሠራዊቱ ጄኔራል V. F. Margelov ስም" የተሰየመው ስም ወደ ተቋሙ ተመለሰ.
• 2004 (ሐምሌ 9) - የትምህርት ቤቱን ሰራተኞች እና የቀድሞ ወታደሮችን በርካታ ጥያቄዎች ከግምት ውስጥ በማስገባት በጦር ኃይሎች ጄኔራል ቪኤፍ ማርጌሎቭ (የሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት አዋጅ) የተሰየመው የሪያዛን ከፍተኛ የአየር ወለድ ትዕዛዝ ትምህርት ቤት (ወታደራዊ ተቋም) እንደገና ተባለ። የ 07/09/2004 ቁጥር 937-R).
• 2006 - በሩሲያ የመከላከያ ሚኒስትር ትእዛዝ ትምህርት ቤቱ ለድፍረት ፣ ለወታደራዊ ችሎታ እና ለከፍተኛ የውጊያ ችሎታ የመከላከያ ሚኒስትር Pennant ተሸልሟል ።
• 2008 - ለመጀመሪያ ጊዜ የሪያዛን አየር ወለድ ትዕዛዝ ትምህርት ቤት ሴት ካዴቶች (20 ሰዎች) በወታደራዊ ስፔሻላይዜሽን መቀበል ጀመረ "የአየር ወለድ ድጋፍ ክፍሎችን ማመልከቻ." እነዚህም ሴት መኮንኖች፣ የፕላቶን አዛዦች የፓራሹት ቁልል አዛዦች ወታደራዊ ሰራተኞች የፓራሹት መዝለሎችን እንደሚያደርጉ፣ እንዲሁም ልዩ መድረኮችን እና ባለብዙ ጉልላት ስርዓቶችን በመጠቀም ወታደራዊ መሳሪያዎችን ይጥላሉ።
• እ.ኤ.አ. በ 2011 መጀመሪያ ላይ ትምህርት ቤቱን መሠረት በማድረግ ወታደራዊ ካህናትን ፣ ኢማሞችን ፣ ረቢዎችን እና ላሞችን ለሠራዊቱ እና የባህር ኃይል ማሰልጠኛ ማዕከል ለመክፈት አቅደዋል ። በማሰልጠኛ ማዕከሉ ክልል ላይ የሩሲያ ኦርቶዶክስ ቤተ ክርስቲያን ነቢይ የኤልያስ ቤተመቅደስ አለ.
• እ.ኤ.አ. ኖቬምበር 14, 2013 የሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት ባወጣው ውሳኔ ትምህርት ቤቱ የሱቮሮቭ ትዕዛዝ ተሰጥቷል. ፕሬዝዳንት ፑቲን እ.ኤ.አ. ህዳር 15 ቀን 2013 በጎበኙበት ወቅት በግላቸው የትእዛዙን ምልክት እና ሪባን ከትምህርት ቤቱ ወታደራዊ ባነር ጋር አያይዘውታል።
• በነሀሴ 2013 ከኖቮሲቢርስክ VVKU ልዩ የስለላ ጦር ሰራዊት ተመለሰ። ከዚያን ጊዜ ጀምሮ, RVVDKU ለክፍሎች መኮንኖች ስልጠና ቀጠለ ልዩ ዓላማ.
• በ 2015 የበጋ ወቅት የ SPO ኢንተለጀንስ ፋኩልቲ ከኖቮሲቢርስክ VVKU ተላልፏል, እሱም ወደ SPO ፋኩልቲ ተቀላቅሏል.

ዘመናዊነት

በውስጡ ጥንቅር ውስጥ ያለው የትምህርት ተቋም የራሱ ትምህርት ቤት አለው, Seltsy መንደር ውስጥ Ryazan ከ 60 ኪሎ ሜትር ርቀት ላይ በሚገኘው የስልጠና ማዕከል, የአቪዬሽን ወታደራዊ ትራንስፖርት ክፍለ ጦር እና የአየር ወለድ ኃይሎች መካከል ማዕከላዊ ፓራሹት ክለብ.

በት / ቤቱ ግዛት ውስጥ ለካዲቶች ፣ የትምህርት ህንፃዎች እና የላቦራቶሪዎች ክፍሎችን ለመምራት (ተኩስ እና ቴክኒካል ውስብስቦችን ጨምሮ) ፣ የተኩስ ክልል ፣ የአየር ወለድ ማሰልጠኛ ውስብስብ ፣ የተለያዩ የማርሻል አርት ዓይነቶችን ለመለማመድ የባርክ ዓይነት መኝታ ቤቶች አሉ ። , የስፖርት ከተማ ያለው ስታዲየም, የመመገቢያ ክፍል, ካዴት ካፌ, ክለብ, ፖስታ ቤት, የሕክምና ማዕከል, የሸማቾች አገልግሎት ውስብስብ.

ትምህርት ቤቱ የ HPE ተመራቂዎችን በሶስት ወታደራዊ ልዩ ስልጠናዎች ለማሰልጠን የመንግስት ሰራተኞችን ትዕዛዝ ያሟላል: "የአየር ወለድ ክፍሎችን መጠቀም", "ልዩ የማሰብ ችሎታ ክፍሎችን መጠቀም", "የአየር ወለድ ኃይሎች የመገናኛ ክፍሎች አጠቃቀም" እና ሁለት ልዩ ባለሙያዎች: " የአየር ወለድ ድጋፍ ክፍሎችን መጠቀም" እና "የአሃዶች አጠቃቀም የባህር ውስጥ መርከቦች» ከ 5 አመት የስልጠና ጊዜ ጋር, ሁለት የሴቶች ቡድን አባላትን ጨምሮ በ4-5 ኮርሶች የሰለጠኑ ናቸው.

የኢንስቲትዩቱ ዋና ዋና ክፍሎች-ክፍሎች ፣ ኩባንያዎች እና የካዲቶች ቡድን አባላት ናቸው ። ተቋሙ ካድሬዎችን በ17 ወታደራዊ እና 4 ሲቪል ዲፓርትመንቶች ያሠለጥናል እና ያስተምራል።

• የውጊያ ድጋፍ;
• የጦር መሳሪያዎች እና ተኩስ;
• የሰብአዊ እና የተፈጥሮ ሳይንስ ዘርፎች;
• የአየር ወለድ ስልጠና;
• የታጠቁ ተሽከርካሪዎች;
• የጦር መሳሪያዎች እና የጦር መሳሪያዎች አሠራር;
• የመምሪያው አስተዳደር;
• ልዩ ዓላማ ክፍሎች;
• የምህንድስና ስልጠና;
• አካላዊ ሥልጠና;
• ሩሲያኛ እና የውጭ ቋንቋዎች;
• የሂሳብ እና የተፈጥሮ ሳይንስ ዘርፎች;
• ምስጠራ እና የውሂብ ማስተላለፊያ ውስብስቦች;
• ራዲዮ, የሬዲዮ ማስተላለፊያ, ትሮፖስፈሪክ, ሳተላይት እና ባለገመድ ግንኙነቶች;
• የግንኙነት እና ወታደራዊ የቴሌኮሚኒኬሽን ስርዓቶች አደረጃጀት;
• አጠቃላይ የሙያ ዘርፎች;
• አውቶሞቲቭ ቴክኖሎጂ;
• የመኪና አገልግሎት;
• ወታደራዊ መሣሪያዎችን ወደነበረበት መመለስ;
• ሞተሮች እና የኤሌክትሪክ መሳሪያዎች.

በአሁኑ ግዜ [መቼ ነው?] 21 የሳይንስ ዶክተሮች እና 170 እጩዎች በትምህርት ቤቱ ውስጥ ይሰራሉ.

በ RVVDKU ግዛት ላይ የአየር ወለድ ኃይሎች ታሪክ ሙዚየም አለ.

ከ2013 ጀምሮ የትምህርት ቤቱን መጠነ ሰፊ የመልሶ ግንባታ ስራ እየተካሄደ ነው። በራያዛን እና ሴልትሲ ከ150 በላይ የተለያዩ መገልገያዎች ተገንብተዋል፣ ተስተካክለው እና እንደገና ተገንብተዋል፣ ጋዝ የማጣራት ስራ ተሰርቷል፣ መንገዶች ተስተካክለዋል፣ የምህንድስና መሠረተ ልማት ግንባታዎች ተተኩ። እ.ኤ.አ. ከማርች 2016 ጀምሮ ለፓራትሮፕተሮች ትምህርት እና ስልጠና ኤሮዳይናሚክስ ተከላ ፣ ጥልቅ የውሃ ገንዳ ለስልጠና ዳይቨርስ ፣ ተዋጊ የስፖርት ኮምፕሌክስ እና የማረፊያ በረዶ ስፖርት ቤተ መንግስት ሥራ ላይ ውለዋል።

የ RVVDKU አውቶሞቲቭ ፋኩልቲ የተበተነውን ካምፓስ ቦታ ይወስዳል። እ.ኤ.አ. በ 2009 የተበታተነው የራያዛን ከፍተኛ ወታደራዊ አዛዥ የግንኙነት ትምህርት ቤት ወደ RVVDK እንደ የግንኙነት ፋኩልቲ ገባ።

ትምህርት

በአየር ወለድ ኃይሎች Ryazan ተቋም ውስጥ ያለው የትምህርት ሂደት በከፍተኛ ትምህርት ውስጥ ካለው የትምህርት ሂደት ይለያል. በዩኒቨርሲቲው ውስጥ ያለው ትምህርት በቲዎሪ እና በተግባራዊነት የተጠጋጋ ጥምረት ላይ የተመሰረተ ነው, የቆይታ ጊዜው 5 አመት ነው, በመኮንኖች ኮርሶች (የፓራቶፕር ኩባንያዎች አዛዦች (ባታሊያን) እና የአየር ወለድ አገልግሎት ልዩ ባለሙያዎችን ማሰልጠን) - 5 - 10 ወራት. አጠቃላይ የጥናት ጊዜ በ 10 የአካዳሚክ ሴሚስተር ይከፈላል - በአንድ የትምህርት ዓመት ሁለት ሴሚስተር። በእያንዳንዱ ሴሚስተር እና የትምህርት አመት መጨረሻ የፈተና ክፍለ ጊዜ በስርአተ ትምህርቱ መሰረት ይካሄዳል. የተማሪዎች የንድፈ ሃሳባዊ ሥራ ዋና ዓይነቶች-ንግግሮችን ማዳመጥ ፣ በሴሚናሮች ላይ መሥራት እና ከክፍል ውጭ ምክክር ፣ በመማር ሂደት ውስጥ የተገኘውን እውቀት ለማጣራት እና ለማጠናከር, የላብራቶሪ እና የቁጥጥር ስራዎች በየጊዜው ይከናወናሉ. ከተግባር ልምምድ ከካዴቶች ቡድን ጋር እንደ አንድ አካል የቡድን ልምምዶች፣ ታክቲካል ልምምዶች እና ልምምዶች እና ልምምዶች ተሰጥተዋል። በእያንዳንዱ ኮርስ መጨረሻ, ከሁለተኛው የጥናት አመት ጀምሮ, ካዲቶች የግል ኮርስ ፕሮጀክቶችን ማቅረብ ይጠበቅባቸዋል; የግል ችሎታን ለማሻሻል ማንኛውም ገለልተኛ የካዲቶች ሥራ ይበረታታል።

በስልጠናው ወቅት ካድሬዎች በመስክ ጉዞዎች ከአንድ አመት በላይ ያሳልፋሉ። በየዓመቱ ለካዲቶች ለ 2 ሳምንታት የሚቆይ የክረምት የእረፍት ጊዜ እና ዋናው እረፍት ይሰጣቸዋል የበጋ የዕረፍትበ 30 ቀናት.

ከኮሌጁ በክብር በዲፕሎማ የተመረቁ ካዴቶች ለትምህርት ቤቱ በተደነገገው ትእዛዝ ገደብ ውስጥ ከተመረቁ በኋላ የአገልግሎት ቦታ የመምረጥ ቅድመ መብት ያገኛሉ።

የትምህርት ቤቱ ኃላፊዎች

• 08/28/1918-04/01/1919 - ትሮይትስኪ፣ ኢቫን አሌክሳንድሮቪች
• 04/01/1919-12/10/1919 - ኦራቭስኪ፣ ኢቫን ፌዶሮቪች
• 12/16/1919-05/24/1920 - ዶሞዝሂሮቭ, ኒኮላይ ኒኮላይቪች
• 05/24/1920-07/29/1920 - ትሮይትስኪ፣ ኢቫን አሌክሳንድሮቪች (ሁለተኛ ጊዜ)
• 09/10/1920-10/19/1921 - ኦራቭስኪ, ኢቫን ፌዶሮቪች (ሁለተኛ ጊዜ)
• 10/19/1921-1922 - Pinaev, Georgy አንድሬቪች
• 1922-1926 - Goryachko, አሌክሳንደር Ignatievich
• 10.1926-1929 - ሴማሽኮ, ቫለንቲን ቭላዲስላቭቪች
• 01/10/1929-1931 - ቲኮሚሮቭ, ፒዮትር ፓቭሎቪች
• 1931-1932 - ፖድሺቫሎቭ, ኢቫን ማርተምያኖቪች
• 04.1932-1939 - ቪኖግራዶቭ, ቫሲሊ ኢቫኖቪች, የብርጌድ አዛዥ
• 03/11/1940-05/31/1946 - ጋረስስኪ, ሚካሂል ፔትሮቪች, ሜጀር ጄኔራል
• 06/01/1946-01/10/1950 - ፋይል:የሶቪየት ዩኒየን ጀግና ሜዳልያ.png Lashchenko, Pyotr Nikolaevich, Major General.
• 01/10/1950-04/25/1952 - ቪዝቺሊን, ቪክቶር አሌክሼቪች, ዋና ጄኔራል
• 04/25/1952-05/1959 - Savchenko, Sergey Stepanovich, ዋና ጄኔራል
• 06/10/1959-11/30/1965 - አሌክሳንደር ስቴፓኖቪች ሊዮንቲየቭ፣ ሜጀር ጄኔራል
• 11/30/1965-06/1968 - ፖፖቭ፣ አሌክሳንደር ሚካሂሎቪች፣ ሜጀር ጄኔራል
• 07/27/1968-06/1970 - ኩሊሼቭ፣ ኦሌግ ፌድሮቪች፣ ሜጀር ጄኔራል
• 07/02/1970-03.1984 - ቺክሪዞቭ, አሌክሲ ቫሲሊቪች, ሌተና ጄኔራል
• 03/15/1984-12/17/1995 - ፋይል:የሶቪየት ዩኒየን ጀግና ሜዳሊያ.png Slyusar, Albert Evdokimovich, ሌተና ጄኔራል
• 12/17/1995-12/17/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, ዋና ጄኔራል
• 12/17/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, ዋና ጄኔራል
• 05/06/2008-12.2009 - ሉጎቮይ, ቭላድሚር ኒኮላይቪች, ኮሎኔል
• 01/01/2010-01/27/2012 - ክራሶቭ, አንድሬ ሊዮኒዶቪች, የሩሲያ ጀግና, ኮሎኔል
• 09/14/2012 - አሁን ጊዜ - Kontsevoi, Anatoly Georgievich, ዋና ጄኔራል

የኮሌጅ ምሩቃን

"Ryazan Higher Airborne Command School" በሚለው ርዕስ ላይ ግምገማ ጻፍ

ማስታወሻዎች

አገናኞች

ውህድ የአየር ወለድ ኃይሎች የትምህርት ተቋማት የአየር ወለድ ኃይሎች አዛዦች ቁልፍ ምስሎች

የሪያዛን ከፍተኛ አየር ወለድ ትዕዛዝ ትምህርት ቤትን የሚያሳይ ቅንጭብጭብ

- አዎ, እንዴት ልነግርዎ እችላለሁ ... በመጀመሪያ, እናቴ በህይወት እያለች እንኳን አስደሳች ነበር. እሷ ስትሞት አለም ሁሉ ደበዘዘብኝ... ያኔ በጣም ትንሽ ነበርኩ። እና አባቷን ፈጽሞ አትወድም. እሱ በጦርነት ብቻ ነው የኖረው፣ እኔ እንኳን ለእሱ በማግባት የምለውጠው ዋጋ ብቻ ነበረኝ ... ለአጥንቱ መቅኒ ተዋጊ ነበር። እናም እንዲህ ሞተ። እና ሁልጊዜ ወደ ቤት የመመለስ ህልም ነበረኝ. ህልም እንኳን አየሁ... ግን አልሰራም።
- ወደ ትሪስታን እንድንወስድህ ትፈልጋለህ? በመጀመሪያ ፣ እንዴት እንደሆነ እናሳይዎታለን ፣ እና ከዚያ እርስዎ ብቻዎን ይራመዳሉ። በቃ…” እሷ እንደምትስማማ በልቤ ተስፋ በማድረግ ሀሳብ አቀረብኩላት።
ይህንን አጠቃላይ አፈ ታሪክ “ሙሉ በሙሉ” ማየት ፈልጌ ነበር ፣ ምክንያቱም እንደዚህ ያለ እድል ስለተፈጠረ ፣ እና ቢያንስ ትንሽ አፍሬ ነበር ፣ ግን በዚህ ጊዜ በጥብቅ የተናደደውን “ውስጣዊ ድምጽን” ላለማዳመጥ ወሰንኩ ፣ ግን በሆነ መንገድ ለመሞከር ወሰንኩ ። ኢሶልዴ በታችኛው "ፎቅ" ላይ "እንዲራመድ" አሳምኖ እና እሷን ትሪስታንን እዚያ እንድታገኛት።
ይህንን “ቀዝቃዛ” የሰሜናዊ አፈ ታሪክ በጣም ወድጄዋለሁ። በእጄ ከወደቀችበት ቅጽበት ጀምሮ ልቤን አሸንፋለች። በእሷ ውስጥ ያለው ደስታ ጊዜያዊ ነበር ፣ ግን ብዙ ሀዘን ነበር! .. በእውነቱ ፣ ኢሶልዴ እንደተናገረው ፣ በእርግጥ ነፍስን በጣም ስለነካው እዚያ ብዙ ጨምረዋል ። ወይንስ እንደዛ ሊሆን ይችላል?... ይህን ማን ሊያውቅ ይችላል?... ደግሞስ ይህን ሁሉ ያዩት ለረጅም ጊዜ አልኖሩም። ለዚህም ነው ይህንን፣ ምናልባትም ብቸኛውን ጉዳይ ለመጠቀም አጥብቄ የፈለግኩት እና ሁሉም ነገር በእውነቱ እንዴት እንደተከሰተ ለማወቅ…
ኢሶልዴ በፀጥታ ተቀመጠች ፣ የሆነ ነገር እያሰበ ፣ ይህንን ባልተጠበቀ ሁኔታ እራሱን ያቀረበላትን ይህንን ልዩ እድል ለመጠቀም እና እጣ ፈንታዋ ለረጅም ጊዜ የለየላትን ለማየት ያልደፈረች መስሎ…
- አላውቅም ... ይህ ሁሉ አሁን ያስፈልገኛል ... ምናልባት እንደዛው ይተውት? ኢሶልዴ ግራ በመጋባት ሹክሹክታ ተናገረ። - በጣም ያማል ... ስህተት አልሰራም ...
ፍርሃቷ በሚያስገርም ሁኔታ ተገረምኩ! ለመጀመሪያ ጊዜ ከሙታን ጋር ከተነጋገርኩበት ቀን ጀምሮ አንድ ሰው በጣም ጥልቅ እና አሳዛኝ የምወደውን ሰው ለመናገር ወይም ለማየት ፈቃደኛ ያልሆነው…
- እባክዎን እንሂድ! በኋላ እንደምትጸጸት አውቃለሁ! እንዴት ማድረግ እንዳለቦት ብቻ እናሳይዎታለን፣ እና ካልፈለጉ፣ ከዚያ በኋላ ወደዚያ አይሄዱም። ግን ምርጫ ሊኖርህ ይገባል። አንድ ሰው ለራሱ የመምረጥ መብት ሊኖረው ይገባል, ትክክል, አይደለም?
በመጨረሻ አንገቷን ነቀነቀች።
“ደህና፣ እንሂድ፣ ብርሃን አንድ። ልክ ነሽ ከ"ከማይቻል ጀርባ" ጀርባ መደበቅ የለብኝም ይሄ ፈሪነት ነው። ፈሪዎችንም አንወድም። እና ከነሱ አንዱ ሆኜ አላውቅም...
ጥበቃዬን አሳየኋት እና በጣም የሚገርመኝ ነገር ሳታስበው በቀላሉ አደረገችው። በጣም ደስተኛ ነበርኩ፣ ምክንያቱም "ዘመቻችንን" በእጅጉ አመቻችቷል።
- ደህና፣ ዝግጁ ነህ? .. - ስቴላ በደስታ ፈገግ አለች፣ እሷን ለማስደሰት ይመስላል።
ወደሚያብረቀርቅ ጨለማ ውስጥ ገባን እና ከጥቂት ሰከንዶች በኋላ በከዋክብት ደረጃ ባለው የብር መንገድ ላይ "ተንሳፋፊ" ነበርን...
“እዚህ በጣም ቆንጆ ነው…” ኢሶልዳ በሹክሹክታ ተናገረች፣ “ግን በሌላ አየሁት፣ ያን ያህል ብሩህ ቦታ አይደለም…
“እዚሁም ነው... ትንሽ ወደ ታች” አረጋጋኋት። " ታያለህ፣ አሁን እናገኘዋለን።"
ትንሽ ጠለቅ ብለን “ተንሸራትተናል” እና የተለመደውን “አስፈሪ ጨቋኝ” የታችኛውን የከዋክብት እውነታ ለማየት ዝግጁ ነበርኩ፣ ነገር ግን የሚገርመኝ፣ ምንም አይነት ነገር አልተከሰተም… በጣም በሚያስደስት ሁኔታ ላይ ደረስን ፣ ግን በእውነቱ ፣ በጣም ጨለማ እና ምን አሳዛኝ ነገር የመሬት ገጽታ። ከባድ፣ ጭቃማ ሞገዶች ድንጋያማ በሆነው የጥቁር ሰማያዊ ባህር ዳርቻ ላይ ተንሰራፋው... ስንፍና “እያሳደዱ” ወደ ባሕሩ ዳርቻ “መታ” ሳይወዱ በዝግታ ወደ ኋላ ተመለሱ፣ ግራጫማ አሸዋና ትናንሽ፣ ጥቁር፣ የሚያብረቀርቅ ጠጠሮች እየጎተቱ። . ወደ ፊት፣ ግርማ ሞገስ የተላበሰ፣ ግዙፍ፣ ጥቁር አረንጓዴ ተራራ ታይቷል፣ ከላይ በዓይናፋርነት ከግራጫ፣ ካበጡ ደመናዎች በስተጀርባ ተደብቋል። ሰማዩ ከባድ ነበር፣ ግን የሚያስፈራ አልነበረም፣ ሙሉ በሙሉ በግራጫ ደመና ተሸፍኗል። በባህር ዳርቻው ፣በቦታዎች ፣የአንዳንድ የማያውቁት እፅዋት ስስታማ ድንክ ቁጥቋጦዎች ይበቅላሉ። እንደገና - የመሬት ገጽታው ጨለማ ነበር ፣ ግን “የተለመደ” በቂ ነው ፣ በማንኛውም ሁኔታ ፣ ዝናባማ ፣ ደመናማ ቀን ላይ መሬት ላይ ሊታዩ ከሚችሉት ውስጥ አንዱን ይመስላል… እና ያ “የሚጮህ አስፈሪ” እንደ ሌሎቹ እንዳየናቸው በዚህ የቦታው "ፎቅ" ላይ እኛን አላነሳሳንም ...
በዚህ "ከባድ" የባህር ዳርቻ ላይ, ጥቁር ባህር, በጥልቀት ሀሳቡ, አንድ ብቸኛ ሰው ተቀመጠ. እሱ ገና በጣም ወጣት እና ቆንጆ መስሎ ነበር፣ ግን በጣም አዝኗል፣ እና ለመጣነው ለእኛ ምንም ትኩረት አልሰጠም።
- የእኔ ደማቅ ጭልፊት ... ትሪስታኑሽካ ... - ኢሶልዴ በተሰበረ ድምጽ ሹክሹክታ ተናገረ።
ገረጣ እና እንደ ሞት ቀዘቀዘች ... ስቴላ ፈርታ እጇን ነካች ፣ ነገር ግን ልጅቷ ምንም ነገር አላየችም ፣ አልሰማችም ፣ ግን ቆም ብላ የምትወደውን ትሪስታንን ተመለከተች ... እያንዳንዱን የእሱን ለመምጠጥ የፈለገች ይመስላል። መስመር ... እያንዳንዱ ፀጉር ... የከንፈሩ ተወላጅ ኩርባ ... ሙቀቱ ቡናማ ዓይኖች... በመከራ ልብህ ውስጥ ለዘላለም እንድትቆይ፣ እና ምናልባትም ወደ ቀጣዩ "ምድራዊ" ህይወትህ ተሸክመህ...
- የእኔ ብርሃን በረዶ ... ፀሐዬ ... ሂድ, አታሠቃየኝ ... - ትሪስታን በፍርሀት ተመለከተች, ይህ እውነታ መሆኑን ማመን አልፈለገም, እና እራሱን ከአሰቃቂው "ራዕይ" ጋር እራሱን ዘጋ. እጆቹን ደጋግሞ ተናገረ: - ሂድ, ደስታዬ ... አሁን ሂድ ...
ይህን ልብ የሚሰብር ትዕይንት ማየት ስላልቻልን፣ እኔና ስቴላ ጣልቃ ለመግባት ወሰንን...
- እባክዎን ይቅር በለን ፣ ትሪስታን ፣ ግን ይህ ራዕይ አይደለም ፣ ይህ የእርስዎ ኢሶልዴ ነው! ከዚህም በላይ እውነተኛው ... - ስቴላ በፍቅር ተናግራለች። “ስለዚህ እሱን መቀበል ይሻላል ፣ የበለጠ አትጎዱ…
"ሊኑሽካ አንተ ነህ?... ስንት ጊዜ እንደዚህ አይቼህ ስንት ጠፋሁ!... ላናግርህ እንደሞከርኩ ሁል ጊዜ ጠፋህ" ብሎ እጆቹን በጥንቃቄ ዘረጋ። እሷን ለማስፈራራት እንደፈራች ፣ እና በዓለም ያለውን ሁሉ በመርሳት ፣ እራሷን አንገቷ ላይ ወረወረች እና ቀዘቀዘች ፣ እንደዛ ለመቆየት እንደምትፈልግ ፣ ከእሱ ጋር አንድ ሆና ፣ አሁን ለዘላለም አትለያይም…
ይህን ስብሰባ እየጨመረ በመጣው ጭንቀት ተመለከትኩት፣ እና እነዚህን ሁለት ታማሚዎች እንዴት መርዳት እንደሚቻል አሰብኩ፣ እና አሁን እነሱ ማለቂያ የሌላቸው ናቸው ደስተኛ ሰዎችቢያንስ ይህ ህይወት እዚህ እንዲቀር (እስከሚቀጥለው ትስጉት ድረስ) አብረው እንዲቆዩ...
“ኧረ አሁን አታስብበት! አሁን ተገናኙ! .. - ስቴላ ሀሳቤን አነበበች። እና ከዚያ በእርግጠኝነት የሆነ ነገር እናመጣለን…
መለያየትን የሚፈሩ መስሏቸው እርስ በርሳቸው ተጭነው ቆሙ...ይህ አስደናቂ ራዕይ በድንገት ሊጠፋና ሁሉም ነገር እንደቀድሞው ይሆናል ብለው በመፍራት...
- ያለ እርስዎ ፣ የእኔ አይስክሬም ለእኔ ምንኛ ባዶ ነው! .. ያለእርስዎ እንዴት ጨለማ ነው…
እና ከዚያ በኋላ ብቻ ኢሶልዴ የተለየ መስሎ ታየኝ!... እንደሚታየው ያ ብሩህ "ፀሐያማ" ልብስ ለእሷ ብቻ ታስቦ ነበር ልክ ሜዳው በአበባ እንደተበተለ...እና አሁን ትሪስታንን አገኘቻት...እናም ማለት አለብኝ። ፣ በቀይ ጥለት የተጠለፈ ነጭ ቀሚሷ አስገራሚ ትመስላለች!... እና ወጣት ሙሽራ ትመስላለች።
- ካንቺ ጋር የዙር ጭፈራ አልጨፈሩም የኔ ጭልፊት፣ ጤና ሪዞርት አላሉትም ... ለማያውቀው ሰው ሰጡኝ፣ ውሃ ላይ አገቡኝ ... ግን ሁሌም ሚስትህ ነበርኩ። ሁሌም የታጨች...እኔ ባጣሁሽም ጊዜ። አሁን ሁሌም አብረን እንሆናለን፣ ደስታዬ፣ አሁን መቼም አንለያይም ... - በለስላሳ ሹክሹክታ ኢሶልዴ።
ዓይኖቼ በተንኮል ተናነቁ እና ማልቀሴን ላለማሳየት, በባህር ዳርቻ ላይ አንዳንድ ጠጠሮችን መሰብሰብ ጀመርኩ. ነገር ግን ስቴላ ለማታለል ቀላል አልነበረችም፣ እና አሁን እንኳን ዓይኖቿ “እርጥብ ቦታ ላይ” ነበሩ…
እንዴት ያሳዝናል አይደል? እዚህ አትኖርም... አልገባትም እንዴ?...ወይስ ከእሱ ጋር የምትቆይ ይመስላችኋል?
በዙሪያዬ ምንም ነገር ለማይታዩ እብዶች ደስተኛ ሰዎች በደርዘኖች የሚቆጠሩ ጥያቄዎች በጭንቅላቴ ውስጥ ተሽከረከሩ። ግን ምንም ነገር መጠየቅ እንደማልችል በእርግጠኝነት አውቄ ነበር፣ እናም ያልተጠበቁ እና በጣም ደካማ የሆነ ደስታቸውን ማደናቀፍ እንደማልችል…
- ምን ልናደርግ ነው? ስቴላ በጭንቀት ጠየቀች። - እዚህ እንተወዋለን?
- እኛ ለመወሰን ለእኛ አይደለም, እኔ እንደማስበው ... ይህ ውሳኔዋ እና ህይወቷ ነው, እና, ቀድሞውኑ ወደ ኢሶልዴ በመዞር, አለች. “ይቅር በይኝ፣ ኢሶልዴ፣ ግን አስቀድመን መሄድ እንፈልጋለን። እርስዎን የምንረዳበት ሌላ መንገድ አለ?
“አቤት ውድ ሴት ልጆቼ፣ ግን ረስቼው ነበር! .. ይቅር በሉኝ! ...” በአሳፋሪ ሁኔታ ያሸበረቀች ልጅ እጆቿን አጨበጨበች። – ትሪስታኑሽካ፣ ማመስገን ያለባቸው እነርሱ ናቸው!... ወደ አንተ ያመጡኝ እነሱ ናቸው። እንዳገኝህ እመጣ ነበር ግን አትሰማኝም... እና ከባድ ነበር። እና ብዙ ደስታ ከእነርሱ ጋር መጣ!
ትሪስታን በድንገት ወድቃ ዝቅ ብላለች፡-
- አመሰግናለሁ, slavnitsy ... ለደስታዬ እውነታ, ልዲኑሽካ ወደ እኔ ተመለሰ. ደስታና ቸርነት ላንተ ሰማያዊ... እኔ ለዘለዓለም ባለ ዕዳህ ነኝ... በቃ ንገረኝ።
ዓይኖቹ በጥርጣሬ አበሩ፣ እና ትንሽ ተጨማሪ እንደሆነ ተገነዘብኩ - እና እሱ ያለቅሳል። ስለዚህ፣ ላለመውደቅ (እና አንዴ በጣም ተመታ!) ወንድ ኩራቱን፣ ወደ ኢሶልዴ ዞርኩ እና በተቻለ መጠን በፍቅር ስሜት እንዲህ አልኩት።
"እኔ ወስጄ መቆየት ትፈልጋለህ?"
በሀዘን ነቀነቀች ።
“ከዚያ ይህን በጥንቃቄ ተመልከቺ… እዚህ እንድትቆዩ ይረዳችኋል። እና ቀላል ያደርገዋል፣ ተስፋ አደርጋለሁ…” “ልዩ” አረንጓዴ ጥበቃዬን አሳየኋት፣ በሱ እዚህ ብዙ ወይም ያነሰ ደህንነታቸው የተጠበቀ እንደሚሆን ተስፋ በማድረግ። - እና አንድ ተጨማሪ ነገር ... እዚህ የእራስዎን መፍጠር እንደሚችሉ ተረድተው ይሆናል. ፀሐያማ ዓለም"? እሱ (ወደ ትሪስታን ጠቆምኩ) በጣም የሚወደው ይመስለኛል…
ኢሶልዴ ስለእሱ እንኳን አላሰበችም ፣ እና አሁን በእውነተኛ ደስታ ታበራለች ፣ በግልጽ “ገዳይ” አስገራሚ ነገር እየጠበቀች…
በዙሪያቸው ያለው ነገር ሁሉ በቀለማት አንጸባረቀ፣ ባሕሩም በቀስተ ደመና አበራ፣ እና እኛ ሁሉም ነገር መልካም እንደሚሆንላቸው ተገንዝበን ወደ ውድ የአዕምሮ ወለል ተመልሰን ስለወደፊቱ ጉዞአችን ለመወያየት...

ልክ እንደሌሎች ሁሉ “አስደሳች”፣ የእኔ አስደናቂ ጉዞዎች ቀጥለዋል። የተለያዩ ደረጃዎችመሬቶቹ፣ ቀስ በቀስ ቋሚዎች ሆኑ፣ እና በአንጻራዊ ሁኔታ በፍጥነት የእኔ "የመዝገብ ቤት" መደርደሪያ ላይ "ተራ ክስተቶች" ላይ አረፉ። አንዳንድ ጊዜ ትንሽ ጓደኛዬን እያናደድኩ ብቻዬን እሄድ ነበር። ነገር ግን ስቴላ ትንሽ ብትበሳጭም ምንም ነገር አላሳየችም እና ብቻዬን እንድቀር እንደምመርጥ ከተሰማት እሷን መገኘቱን በጭራሽ አልጫነችም። ይህ በእርግጥ በእሷ ላይ የበለጠ ጥፋተኛ አደረገኝ እና ከትንሽ "የግል" ጀብዱዎች በኋላ, ከእሷ ጋር ለመራመድ ቀረሁ, ይህም በተመሳሳይ መልኩ, በአካላዊ ሰውነቴ ላይ ያለውን ሸክም ቀድሞውኑ በእጥፍ ጨምሯል, ይህም አልነበረም. በጣም ለምጄዋለሁ እና ደክሞኝ ወደ ቤት ተመለስኩ ፣ እንደ ተጨመቀ ፣ የበሰለ ሎሚ እስከ መጨረሻው ጠብታ… ግን ቀስ በቀስ ፣ “እግረኞች” እየረዘሙ ሲሄዱ ፣ “የተሰቃየው” ሥጋዊ ሰውነቴ ቀስ በቀስ ተላመደው ፣ ድካም እየቀነሰ መጣ። እና ያነሰ, እና የእኔን መልሶ ለማግኘት የወሰደው ጊዜ አካላዊ ጥንካሬበጣም አጭር ሆነ. እነዚህ አስደናቂ የእግር ጉዞዎች ሁሉንም ነገር በፍጥነት ይሸፍናሉ ፣ እና የዕለት ተዕለት ህይወቴ አሁን በሚያስደንቅ ሁኔታ አሰልቺ እና ሙሉ በሙሉ የማይስብ ይመስላል…
እርግጥ ነው፣ በዚህ ጊዜ ሁሉ የተለመደውን ሕይወቴን እኖር ነበር። መደበኛ ልጅ: እንደተለመደው - ወደ ትምህርት ቤት ሄደች, እዚያ በተዘጋጁት ሁሉም ዝግጅቶች ላይ ተሳትፈዋል, ከሰዎቹ ጋር ወደ ሲኒማ ቤት ሄዳለች, በአጠቃላይ - በተቻለ መጠን ትንሽ አላስፈላጊ ትኩረትን ወደ እሷ "ያልተለመዱ" ችሎታዎች ለመሳብ በተቻለ መጠን መደበኛውን ለመመልከት ሞክራለች. .
በትምህርት ቤት አንዳንድ ትምህርቶችን በጣም እወድ ነበር ፣ አንዳንዶቹ ብዙ አይደሉም ፣ ግን እስካሁን ድረስ ሁሉም ትምህርቶች ለእኔ በጣም ቀላል ነበሩ እና ለቤት ስራ ብዙ ጥረት አያስፈልጋቸውም።
የስነ ፈለክ ጥናትንም በጣም እወድ ነበር... በሚያሳዝን ሁኔታ እዚህ ገና አልተማረም። እቤት ውስጥ፣ አባቴም የሚያፈቅራቸው፣ በሥነ ፈለክ ጥናት ላይ የሚያጠነጥኑ ሁሉም ዓይነት አስደናቂ ሥዕላዊ መጻሕፍት ነበሩን፣ እና ስለ ሩቅ ኮከቦች፣ ሚስጥራዊ ኔቡላዎች፣ የማላውቃቸው ፕላኔቶች ለብዙ ሰዓታት ማንበብ እችል ነበር ... እነዚህን ሁሉ ለማየት አንድ ቀን ማለም፣ ለአጭር ጊዜም ቢሆን ማለም ነበር። አስደናቂ ተአምራት እነሱ እንደሚሉት ፣ ይኖራሉ ... ምናልባት ፣ ከዚያ እኔ ቀድሞውኑ “ውስጥ” ይህ ዓለም ከማንኛውም ፣ እጅግ በጣም ቆንጆ ፣ በምድራችን ላይ ያለች ሀገር እንኳን ወደ እኔ እንደሚቀርብ ተሰማኝ… ግን ሁሉም የእኔ “ኮከብ” ጀብዱዎች ከዚያ አሁንም በጣም ሩቅ ነበሩ (እስካሁን ስለእነሱ እንኳን አላሰብኩም ነበር!) እና ስለዚህ ፣ ላይ በዚህ ደረጃከሴት ጓደኛዬ ስቴላ ጋር ወይም ብቻዬን በፕላኔታችን የተለያዩ "ፎቆች" ላይ "በበዓላት" ሙሉ በሙሉ ረክቻለሁ።
አያቴ ፣ በታላቅ እርካታ ፣ በዚህ ውስጥ ሙሉ በሙሉ ደገፈችኝ ፣ ስለዚህ “ለእግር ጉዞ” ስሄድ መደበቅ አላስፈለገኝም ፣ ይህም ጉዞዬን የበለጠ አስደሳች አድርጎታል። እውነታው ግን በተመሳሳዩ “ወለሎች” ላይ “ለመሄድ” የእኔ ማንነት ከሰውነት መውጣት ነበረበት እና አንድ ሰው በዚያን ጊዜ ወደ ክፍሉ ከገባ እዚያ በጣም አስደሳችውን ምስል ያገኙ ነበር… ከእሷ ጋር ተቀመጥኩ ። አይኖች ተከፍተዋል ፣ ልክ እንደ ሙሉ መደበኛ ሁኔታ, ነገር ግን ለእኔ ምንም ዓይነት ይግባኝ ምላሽ አልሰጠም, ለጥያቄዎች መልስ አልሰጠም እና ሙሉ በሙሉ እና ሙሉ በሙሉ "የቀዘቀዘ" ይመስላል. ስለዚህ በእንደዚህ አይነት ጊዜያት የሴት አያቶች እርዳታ በቀላሉ የማይተካ ነበር. አንድ ጊዜ አስታውሳለሁ “በእግር ጉዞዬ” የዚያን ጊዜ ጓደኛዬ ሮማስ ጎረቤቴ አገኘኝ… ስነቃ ሙሉ በሙሉ በፍርሀት የተደነቀ ፊት እና ክብ ፣ እንደ ሁለት ግዙፍ ሰማያዊ ሳህኖች ፣ አይኖች ፣ ትከሻዎች እና በ የተጠራው ፊት አየሁ ። ዓይኖቼን እስክገለጥ ድረስ ስም…
- ሞተዋል ወይስ የሆነ ነገር?!...ወይስ እንደገና የእርስዎ አዲስ "ሙከራ" ነው? - በፍርሀት ማውራት ቀርቦ ነበር ፣ ጓደኛዬ በለሆሳስ ጮኸ።
ምንም እንኳን፣ ለነዚህ ሁሉ የግንኙነት ዓመታት፣ በአንድ ነገር እሱን ማስደነቁ በእርግጥ ከባድ ነበር፣ ነገር ግን፣ እንደሚታየው፣ በዚያን ጊዜ ለእሱ የተከፈተው ምስል በጣም ከሚያስደንቁኝ የመጀመሪያዎቹ “ሙከራዎች” “በልጦ” ነበር… ሮማስ ነበር። የእኔ “መገኘት” ከውጭ እንዴት እንደሚያስፈራ ከነገረኝ በኋላ…
እሱን ለማረጋጋት የተቻለኝን ሁሉ አድርጌያለሁ እና እዚህ በእኔ ላይ የደረሰውን “አስፈሪ” የሆነውን ነገር በሆነ መንገድ አስረዳሁት። ግን ምንም ያህል ባረጋጋው፣ ያየው ነገር ስሜት በአእምሮው ውስጥ ለረጅም ጊዜ እንደሚቆይ 100% እርግጠኛ ነበርኩ።
ስለዚህ፣ ከዚህ አስቂኝ (ለኔ) “ክስተት” በኋላ፣ ከተቻለ ማንም ሰው በድንጋጤ እንዳይወስደኝ፣ እና ማንም ሰው ያለ ሃፍረት እንዳይደናቀፍ ወይም እንዳይደነግጥ ሁልጊዜ እሞክር ነበር… ለዚያም ነው የአያት እርዳታ የሆነው። በጣም ጠንካራ ነበር ያስፈልገኛል. እኔ ውስጥ ሳለሁ ሁልጊዜ ታውቃለች። አንድ ጊዜ እንደገና“ለእግር ጉዞ” ሄጄ በዚህ ጊዜ ማንም ሰው ቢቻል እንዳስቸገረኝ አረጋገጥኩ። ከ“ዘመቻዬ” በግዳጅ “ስወጣ” ስወጣ ያልወደድኩበት ሌላ ምክንያት ነበረ - በዚህ “ፈጣን መመለሻ” ጊዜ በአካላዊ አካሌ ውስጥ በጣም ጠንካራ ስሜት ተሰማኝ። ውስጣዊ ድብደባ እና ይህ በጣም በጣም የሚያሠቃይ ነበር. ስለዚህ፣ እንዲህ ያለው ድንገተኛ የፍሬ ነገር ወደ ሥጋዊ አካል መመለስ ለእኔ በጣም ደስ የማይል እና ሙሉ በሙሉ የማይፈለግ ነበር።
ስለዚህ ፣ እንደገና ከስቴላ ጋር በ “ፎቆች” ላይ እየተራመድን ፣ እና የሚሠራው ነገር ባለማግኘታችን ፣ “እራሳችንን ለትልቅ አደጋ ሳናጋለጥ” ፣ በመጨረሻ “ጥልቅ” እና “በይበልጥ በቁም ነገር” ለመመርመር ወሰንን ፣ ይህም ለእሷ ከሞላ ጎደል የተለመደ ሆኗል ። , የአእምሮ "ወለል" ...
የራሷ ያሸበረቀ ዓለም እንደገና ጠፋች እና እኛ ፣እንደተለመደው ፣እንደተለመደው “ምድራዊ” ፣ እዚህ “ጥቅጥቅ ያለ” እና ያለማቋረጥ እየተለዋወጠ በሚያብረቀርቅ አየር ውስጥ “ተንጠልጥለን” ፣ በከዋክብት ነጸብራቅ ዱቄት። በሚሊዮን በሚቆጠሩ ከዋክብት ተሞላ።በምድር ላይ በረዷማ ፀሀያማ ቀን የሚያብረቀርቁ እና የሚያበሩ ትንንሽ የበረዶ ቅንጣቶች... ወደዚህ ብር-ሰማያዊ የሚያብረቀርቅ “ባዶነት” አንድ ላይ ገባን እና ወዲያው እንደተለመደው “መንገድ” በእኛ ስር ታየ። እግሮች ... ወይም ይልቁንስ መንገድ ብቻ ሳይሆን በጣም ብሩህ እና ደስተኛ ፣ ሁል ጊዜም የሚለዋወጥ መንገድ ፣ ከሚንቀጠቀጡ የብር “ደመናዎች” የተፈጠረ ... እንድትራመዱ የሚጋብዝህ ይመስል በራሱ ጠፋ። ወዳጃዊ በሆነ መንገድ ከእሱ ጋር. ወደ ሚያብረቀርቀው “ደመና” ገባሁ እና ጥቂት ጥንቃቄ የተሞላበት እርምጃዎችን ወሰድኩ... ምንም አይነት እንቅስቃሴ አልተሰማኝም ፣ ለእሱ ትንሽ ጥረት ሳይሆን ፣ በተወሰነ ረጋ ያለ ፣ በሸፈነው ፣ በብር በሚያበራ ባዶ ቦታ ውስጥ የሚንሸራተት በጣም የብርሃን ስሜት። .. ዱካዎቹ ወዲያው ቀለጡ፣ በሺዎች በሚቆጠሩ ባለብዙ ቀለም የሚያብረቀርቅ የአቧራ ቅንጣቶች ውስጥ ተንኮታኩተው... እና ይህን አስደናቂ እና ፍፁም የሚደነቅ "የአካባቢ ምድር" ላይ ስረግጥ አዳዲሶች ታዩ።
በድንገት፣ በብር ብልጭታዎች በሚያብረቀርቅ በዚህ ሁሉ ጥልቅ ፀጥታ ውስጥ፣ እንግዳ የሆነ ገላጭ ጀልባ ታየች፣ እና በውስጡም በጣም ቆንጆ የሆነች ወጣት ቆመች። ረዥም ወርቃማ ፀጉሯ በነፋስ የተነካ ያህል በቀስታ እየተወዛወዘ፣ ከዛም እንደገና በረደ፣ ሚስጥራዊ በሆነ መልኩ በከባድ ወርቃማ ድምቀቶች አንጸባርቋል። ሴትየዋ በቀጥታ ወደ እኛ እያመራች ነበረች፣ አሁንም ለእኛ በማይታዩ “ሞገዶች” ላይ በሚያስደንቅ ጀልባዋ ውስጥ በቀላሉ እየተንሸራተተች፣ ረዣዥም እና የሚወዛወዙ ጅራቶቿን በብር ብልጭታ ብልጭ ድርግም የሚሉ... የሚያብለጨልጭ ቀሚስ የሚመስል ነጭ ቀሚሷ። ደግሞ - ተንቀጠቀጠ ፣ ከዚያ በቀስታ ወደቀ ፣ ለስላሳ እጥፋቶች ወደ ታች ወደቀ ፣ እና እንግዳውን አስደናቂ የግሪክ አምላክ አስመስሎታል።
ስቴላ በሹክሹክታ “ሰው ፈልጋ ሁል ጊዜ እዚህ ትዋኛለች።
- ታውቃታለህ? ማንን ነው የምትፈልገው? - አልገባኝም.
አላውቅም ግን ብዙ ጊዜ አይቻታለሁ።
ደህና፣ እንጠይቅ፣ እንጠይቅ? - ቀድሞውኑ "ወለሎቹን" ተላምጄ ነበር, በድፍረት ሀሳብ አቀረብኩ.
ሴቲቱ ከተፈጠረው ሀዘኗ፣ ታላቅነቷ እና ሞቅ ያለችበት “መርከቧ” ጠጋች።
"እኔ አቴናስ ነኝ" አለች በአእምሮዋ፣ በጣም በለሰለሰ። - አንተ ማን ነህ, ድንቅ ፍጥረታት?
“ድንቅ ፍጡራኑ” ለእንደዚህ አይነት ሰላምታ ምን እንደሚመልስ በትክክል ባለማወቃቸው ትንሽ ግራ ተጋብተው ነበር...
ስቴላ ፈገግ ብላ “እየሄድን ነው” አለች ። በአንተ ጣልቃ አንገባም።
- ማንን ነው የምትፈልገው? አቴናስ ጠየቀ።
"ማንም የለም" ትንሿ ልጅ ተገረመች። ሰው መፈለግ ያለብን ለምን ይመስላችኋል?
- እንዴት ሌላ? አሁን ሁሉም ሰው እራሱን የሚፈልግበት ቦታ ነዎት። እኔም እያየሁ ነበር…” ብላ በሀዘን ፈገግ ብላለች። ግን ያ ከረጅም ጊዜ በፊት ነበር!
- ምን ያህል ጊዜ በፊት? - መቋቋም አልቻልኩም.
- ኦህ ፣ በጣም ረጅም ጊዜ! ... እዚህ ምንም ጊዜ የለም ፣ እንዴት አውቃለሁ? የማስታውሰው ከረጅም ጊዜ በፊት ነው።
አቴናስ በጣም ቆንጆ ነበረች እና በሆነ መልኩ ባልተለመደ ሁኔታ አዘነች...እሷም ኩሩውን ነጭ ስዋን በተወሰነ መልኩ ታስታውሳለች፣ከከፍታ ላይ ወድቆ፣ነፍሱን ሲሰጥ፣የመጨረሻውን ዘፈኑን ሲዘምር - ልክ ግርማ እና አሳዛኝ ነበረች...
በብልጭታዋ ስትመለከትን። አረንጓዴ ዓይኖችከዘላለም በላይ የቆየ ይመስላል። በእነሱ ውስጥ ብዙ ጥበብ ነበር፣ እና ብዙ ያልተነገረ ሀዘን፣ የዝይ ግርዶሾች በሰውነቴ ውስጥ ሮጡ…
- በሆነ ነገር ልንረዳዎ እንችላለን? - እንደዚህ አይነት ጥያቄዎችን ለመጠየቅ ትንሽ አፍሬአለሁ, ጠየቅኳት.
- አይ ውድ ልጄ ይህ የእኔ ስራ ነው ... ስእለትዬ ... ግን አንድ ቀን እንደሚያልቅ አምናለሁ ... እናም መሄድ እችላለሁ. አሁን፣ ደስተኛ የሆናችሁ ንገሩኝ፣ የት መሄድ ትፈልጋላችሁ?
ትከሻዬን ነቀነቅኩ።
እኛ አልመረጥንም፣ ተራመድን። ግን የሚያቀርቡልን ነገር ካሎት ደስተኞች እንሆናለን።
አቴናይስ ነቀነቀ።
"ይህን አለምአቀፍ እጠብቃለሁ፣ እዛ እንድትልፋ ልፈቅድልሽ እችላለሁ" እና ስቴላን በፍቅር እያየች አክላለች። - እና አንተ ልጅ ፣ እራስህን እንድታገኝ እረዳሃለሁ…
ሴትየዋ በቀስታ ፈገግ አለች እና እጇን አወዛወዘች። እንግዳ ቀሚሷ እየተወዛወዘ፣ እጇም እንደ ነጭ-ብር፣ ለስላሳ ለስላሳ ክንፍ ሆነ... ከተዘረጋው፣ በወርቃማ ድምቀቶች ተበታትኖ፣ ቀድሞውንም ሌላ፣ በወርቅ የታወረ እና ጥቅጥቅ ባለ ብሩህ ፀሐያማ መንገድ፣ ይህም በቀጥታ ወደ " እየነደደ" በርቀት የተከፈተ የወርቅ በር...
- ደህና ፣ ምን - እንሂድ? - መልሱን አስቀድሜ ስለማውቅ ስቴላን ጠየቅኳት።
- ኦህ ፣ ተመልከት ፣ እዚያ አንድ ሰው አለ ... - በዛው በር ውስጥ በጣትዋ ጠቆመች ፣ ልጅ።
በቀላሉ ወደ ውስጥ ገብተን ... በመስታወት ውስጥ እንዳለን ሁለተኛዋ ስቴላ አየን! .. አዎ፣ አዎ፣ ስቴላ! .. ልክ እንደዚያው ጊዜ ግራ የተጋባው፣ አጠገቤ የቆመው ያው . ..
- ግን እኔ ነኝ?!... - “ሌላውን እራሴን” በሰፊው አይኖች እያየች፣ የተደናገጠችው ትንሽ ልጅ ሹክ ብላለች። - ደግሞም እኔ ነኝ… እንዴት ነው?…
እስካሁን ድረስ፣ ለዚህ ​​“የማይረባ” ክስተት ምንም ማብራሪያ ሳላገኝ ራሴ ሙሉ በሙሉ ተገርሜ ስለቆምኩ እንደዚህ ያለ ቀላል የሚመስል ጥያቄ ለእሷ መልስ መስጠት አልቻልኩም…
ስቴላ በጸጥታ እጇን ወደ መንታዋ ዘርግታ የተዘረጉላትን ትንንሽ ጣቶቿን ነካች። አደገኛ ሊሆን ይችላል ብዬ መጮህ ፈልጌ ነበር፣ ነገር ግን የረካች ፈገግታዋን ሳይ፣ ዝም አልኩ፣ ቀጥሎ የሚሆነውን ለማየት ወሰንኩ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ ድንገት ስህተት ቢፈጠር በጥበቃዬ ላይ ነበርኩ።
- ስለዚህ እኔ ነኝ ... - ትንሿ ልጅ በደስታ ሹክ ብላለች። - ኦህ ፣ እንዴት ድንቅ ነው! ይህ በእውነት እኔ ነኝ...
ቀጫጭን ጣቶቿ በደመቀ ሁኔታ መብረቅ ጀመሩ፣ እና "ሁለተኛዋ" ስቴላ ቀስ እያለ መቅለጥ ጀመረች፣ በአጠገቤ የቆመችው "እውነተኛ" ስቴላ በእርጋታ በተመሳሳይ ጣቶች እየፈሰሰች። ሰውነቷ መወፈር ጀመረ፣ ነገር ግን እንደ ሥጋዊ አካል ሳይሆን፣ ለመብረቅ በጣም ጥቅጥቅ ያለ፣ የሆነ መሬት ላይ በሌለው አንጸባራቂ ተሞልቶ ነበር።
በድንገት፣ ከኋላዬ የሆነ ሰው እንዳለ ተሰማኝ - እንደገና ጓደኛችን አቴናስ ነበር።
“ይቅር በይኝ፣ ብሩህ ልጅ፣ ነገር ግን ለ"ማተሚያህ" በቅርቡ አትመጣም… አሁንም በጣም ረጅም ጊዜ መጠበቅ አለብህ፣” ዓይኖቼን በትኩረት ተመለከተች። ወይም በፍፁም አትመጣም...
- እንዴት ነው "አልመጣም"?! .. - ፈራሁ. - ሁሉም ሰው ከመጣ እኔም እመጣለሁ!
- አላውቅም. በሆነ ምክንያት የእርስዎ ዕድል ለእኔ ተዘግቷል. ልመልስልህ አልችልም ይቅርታ...
በጣም ተናድጄ ነበር፣ ግን ይህን Atenays ላለማሳየት የተቻለኝን እየሞከርኩ፣ በተቻለ መጠን በእርጋታ ጠየቅሁ፡-
ይህ "ማተም" ምንድን ነው?
“ኧረ ሁሉም ሰው ሲሞት ለእርሱ ይመለሳል። ነፍስህ በሌላ ምድራዊ አካል ውስጥ “መዳኗን” ስታበቃ፣ በተሰናበተችበት ቅጽበት፣ ወደ እውነተኛው ቤቷ ትበርራለች፣ እናም፣ መመለሷን “ታስታውቃለች”… እና ከዚያ ይህን ትቶ ይሄዳል። "ማኅተም". ከዚያ በኋላ ግን ማንነቷን ለዘላለም ለመሰናበት እንደገና ወደ ጥቅጥቅ ምድር መመለስ አለባት… እና ከአንድ አመት በኋላ ፣ “የመጨረሻ ጊዜ ሰላም” ካለች በኋላ ፣ ከዚያ ውጣ… እና ከዚያ ይህ ነፃ ነፍስ ከግራ ክፍሉ ጋር ሊዋሃድ እና ሰላምን ለማግኘት ወደ "አሮጌው አለም" አዲስ ጉዞ እየጠበቀ እዚህ ይመጣል.

“ወታደራዊ ግጭት በሚፈጠርበት ጊዜ ሰማያዊ ባርት የለበሱ ወንዶች ይህንን አፍ ለመበጣጠስ አንድ ግብ ይዘው ወደ ጠላት አፍ ይገባሉ።
ቪ.ኤፍ. ማርጌሎቭ
በጦር ኃይሎች ጄኔራል ማርጌሎቭ ቪ.ኤፍ. ስም የተሰየመው የሪያዛን ከፍተኛ አየር ወለድ ትዕዛዝ ድርብ ቀይ ባነር ትምህርት ቤት የክብር ተመራቂዎች መካከል። አርባ አምስት የሶቪዬት ህብረት ጀግኖች ፣ ስልሳ ዘጠኝ የሩሲያ ጀግኖች ፣ በመቶዎች የሚቆጠሩ ወታደራዊ ትዕዛዞችን ያዢዎች ፣ ከስልሳ በላይ የሀገራችን እና የአለም ሻምፒዮና በፓራሹት ። ይህ ትምህርት ቤት የተመረቀው ከ: የቀድሞ የሩሲያ የመከላከያ ሚኒስትር ፒ.ኤስ. ግራቼቭ, የአየር ወለድ ኃይሎች የቀድሞ አዛዥ ኤ.ፒ. ኮልማኮቭ, የተከበረው የሩሲያ አርቲስት, ዘፋኝ, ተዋናይ O.V. ኩክታ, የቀድሞ የጦር አዛዥ, ገዥ የክራስኖያርስክ ግዛትአ.አይ. ሌቤድ፣ ድብልቅ ማርሻል አርት ተዋጊ ኤስ.ቪ. ካሪቶኖቭ, የመከላከያ ሚኒስትር አማካሪ, የቀድሞ የጦር አዛዥ, መሪ የኡሊያኖቭስክ ክልል, የሩሲያ ጀግና V.A. ሻማኖቭ, ገዥ Ryazan ክልል, የአየር ወለድ ኃይሎች የቀድሞ አዛዥ ጂ.አይ. ሽፓክ, የ Tver ክልል ገዥ A.V. Shevelev እና ሌሎች ብዙ. በ RVVDKU ውስጥ ካሉ ሌሎች አገሮች አጥንተዋል- የቀድሞ መሪፖላንድ ቪ.ቪ. Jaruzelsky, የማሊ ኤ.ቲ. ቱሬ፣ የቀድሞ አለቃየጆርጂያ መከላከያ ሚኒስቴር ኤል.ኤል. ሻራሼኒዝ.
ዛሬ የ RVVDKU ዋና ግብ በየትኛውም ደረጃ ላይ ያለ አዲስ ትውልድ ወታደራዊ አመራር አባላትን ማስተማር ነው, አባታቸውን አገራቸውን ማገልገል የሚችሉ, በግዴታ ሳይሆን በግል እምነት ብቻ, በማንኛውም ጊዜ ነፃነትን, ሉዓላዊነትን እና ለመከላከል ዝግጁ ናቸው. የህዝብ ፍላጎትታላቅ ሀገራችን።
ከ 94 ዓመታት በፊት ፣ እ.ኤ.አ. በኖቬምበር 13 ፣ የእናት አገራችን የታጠቁ ኃይሎች የተከበረው ወታደራዊ ተቋም ተቋቋመ - በሠራዊቱ ጄኔራል ቫሲሊ ፊሊፖቪች ማርጌሎቭ የተሰየመው የሪያዛን ከፍተኛ የአየር ወለድ ማዘዣ ትምህርት ቤት (RVVDKU)።
የዚህ ተቋም ታሪክ የጀመረው እ.ኤ.አ. ነሐሴ 1918 የወጣት ሰራተኛ-ገበሬ ቀይ ጦርን የትዕዛዝ ሰራተኞችን ለመሙላት በራያዛን ውስጥ የመጀመሪያዎቹን እግረኛ ኮርሶች ለመመስረት ሲወሰን ነበር ። በእነሱ መሰረት፣ ወደፊት፣ መጀመሪያ እግረኛ ጦርን፣ በኋላም የአየር ወለድ ትምህርት ቤት አደራጅተዋል። የ RVVDKU የልደት ቀን ህዳር 13, 1918 ነበር - ኮርሶች የጀመሩበት የመጀመሪያ ቀን። ኮሎኔል ኢቫን አሌክሳንድሮቪች ትሮይትስኪ የትምህርት ቤቱ ኃላፊ ሆነው ተሾሙ። ጊዜው ወታደራዊ ጊዜ ነበር፣ ፈታኝ፣ ትምህርቶች በተፋጠነ ፍጥነት ተካሂደዋል። ተማሪዎቹ የተሰጣቸው የወታደራዊ ጥበብ "መሰረታዊ" ብቻ ነው, ከበታቾች ጋር እንዲሰሩ, የጦር መሳሪያዎችን እንዲይዙ ተምረዋል. የመጀመሪያዎቹ ቀይ አዛዦች በሚቀጥለው ዓመት መጋቢት 15 ላይ ተሰጡ. ሁሉም ወደላይ የመጨረሻው ሰውወዲያው ወደ ተለያዩ የእርስ በርስ ጦርነት ግንባሮች ተላኩ። በቆየው ጊዜ ውስጥ ብቻ የእርስ በእርስ ጦርነት፣ ሰባት ተመራቂዎች ወይም 499 ሰዎች በትምህርት ቤቱ አልፈዋል።
እ.ኤ.አ. በ 1920 እነዚህ እግረኛ ኮርሶች አሥራ አምስተኛው የሪያዛን እግረኛ ትምህርት ቤት ተባሉ ። የጥናቱ ጊዜ ወዲያውኑ ወደ ሦስት ዓመታት ጨምሯል. እና እ.ኤ.አ. በ 1921 መገባደጃ ላይ የእግረኛ ትምህርት ቤት በሠራተኞቹ ላሳዩት ድፍረት እና ድፍረት የዩኤስኤስ አር የሁሉ-ሩሲያ ማዕከላዊ ሥራ አስፈፃሚ ኮሚቴ አብዮታዊ ቀይ ባነር ተሸልሟል ። እ.ኤ.አ. በ 1937 ትምህርት ቤቱ ከሶቪየት ኅብረት የመጀመሪያዎቹ ማርሻሎች አንዱ ወደሆነው ወደ ክሊመንት ቮሮሺሎቭ እግረኛ ትምህርት ቤት ተለወጠ። እና እ.ኤ.አ. ነሐሴ 2 ቀን 1941 በሳማራ በሚገኘው በዚህ ትምህርት ቤት መሠረት ወታደራዊ የፓራሹት ትምህርት ቤት ለአየር ወለድ ወታደሮች ትምህርት እና ስልጠና በድብቅ ተፈጠረ። በሁሉም ወረቀቶች ውስጥ አዲሱ ክፍል ከቁጥር 75021 በስተጀርባ ተደብቆ ነበር.
በኖቬምበር 1943, RVVDKU 25 አመት ሆነ. የምስረታ በዓል በሚከበርበት ቀን የዩኤስኤስአር ከፍተኛ የሶቪየት ፕሬዚዲየም አዋጅ የስልጠና ማዕከሉ የቀይ ባነር የክብር ትእዛዝ ተሸልሟል። ሰነዱ እንዲህ ይነበባል፡- "ለአባት ሀገር ለውትድርና አገልግሎት እና በመኮንኖች ስልጠና እና ትምህርት ትልቅ ስኬት" በታላቁ ዓመታት የአርበኝነት ጦርነትከትምህርት ቤቱ አስር ጀግኖች ተመራቂዎች የሶቭየት ህብረት ጀግና የሚል ማዕረግ ተሰጥቷቸዋል።
እ.ኤ.አ. በ 1958 የበጋ ወቅት ፣ በዩኤስኤስ አር የሚኒስትሮች ምክር ቤት ውሳኔ ፣ የሁለተኛ ደረጃ ራያዛን እግረኛ ትምህርት ቤት ወደ ከፍተኛ ትዕዛዝ የተቀናጀ የጦር መሣሪያ ትምህርት ቤት ተሻሽሏል። የጥናት ጊዜው እንደገና አድጓል, አሁን ወደ አራት አመታት. የዚህ ተቋም ተመራቂዎች የከፍተኛ ትምህርት ዲፕሎማዎችን ሊያገኙ ይችላሉ, ግን ወታደራዊ ስልጠናምንም አልተለወጠም. ከዚያም ቪ.ኤፍ. የአየር ወለድ ወታደሮችን ይመራ የነበረው ማርጌሎቭ ይህንን ትምህርት ቤት ከአልማ-አታ አየር ወለድ አየር ወለድ ጋር በማጣመር የአየር ወለድ መኮንኖችን ለማሰልጠን ለሀገራችን ከፍተኛ አመራሮች ሐሳብ አቀረበ. በ 1959 ሁለቱ የትምህርት ተቋማት ተዋህደዋል. እ.ኤ.አ. ግንቦት 1 ቀን በኮሎኔል ሊዮንቲየቭ የሚመራ የመጀመሪያው የካዲቶች ቡድን ከካዛክስታን ደረሰ። ስሙ - ራያዛን ከፍተኛ የአየር ወለድ ትዕዛዝ - ትምህርት ቤቱ በስልጠናው መጨረሻ ሚያዝያ 4, 1964 አግኝቷል. የአልማ-አታ ወታደራዊ የፓራሹት ትምህርት ቤት የሪያዛን አካል በመሆን የአገራችን የአየር ወለድ ጦር መኮንኖችን አሰልጥኗል።
ቪ.ኤፍ. ማርጌሎቭ የተቋሙን ሥራ በጥንቃቄ ተመልክቷል. በእሱ ጥብቅ መመሪያ, ትምህርት ቤቱ እያደገ እና እጅግ በጣም ጥሩ የሆነ የትምህርት መሰረት አግኝቷል, በማይታወቅ ሁኔታ ተለውጧል. ብዙ በኋላ ፣ በ 1995 ፣ ለማረፊያ አገልግሎት ቅድመ አያት ምስጋና በማቅረብ ፣ ለታዋቂው ጄኔራል መታሰቢያ በትምህርት ቤቱ ውስጥ ይቆማል ።
እ.ኤ.አ. በ 1962 የውጪ ቋንቋዎች ዕውቀት በዝግጅቱ ሂደት መሪ ላይ ተቀመጠ ። በተመሳሳይ ጊዜ ትምህርት ቤቱ የውጭ ዜጎችን መቀበል እና ማሰልጠን ጀመረ. የመጀመሪያዎቹ ቬትናሞች ነበሩ, ከዚያም ኢንዶኔዥያውያን ታዩ. ዛሬ ከሠላሳ ሁለት የዓለም አገሮች ልጆች በ RVVDKU ያጠናሉ! እ.ኤ.አ. በ 1968 የሶቪዬት ህብረት ጦር ኃይሎች ሃምሳኛ የምስረታ በዓልን ምክንያት በማድረግ ትምህርት ቤቱ ለሁለተኛ ጊዜ የቀይ ባነር ትዕዛዝ ተሸልሟል እና በ 1989 የፖላንድ የክብር ትዕዛዝ "የአዛዥ መስቀል" ተቀበለ ። ለእዚህ ሀገር ወታደራዊ ሰራተኞች በማሰልጠኛ ማእከሉ ግድግዳዎች ውስጥ እጅግ በጣም ጥሩ ስልጠና. እ.ኤ.አ. ሐምሌ 9 ቀን 2004 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት ቁጥር 937-R መሠረት ትምህርት ቤቱ ለመጨረሻ ጊዜ በሠራዊቱ ጄኔራል ቫሲሊ ማርጌሎቭ የተሰየመው የሪያዛን ከፍተኛ የአየር ወለድ ትዕዛዝ (ወታደራዊ ተቋም) ተብሎ ተሰየመ ። ይህ የተፈፀመው ከአርበኞች እና ከትምህርት ቤቱ ሰራተኞች ባቀረበው ጥያቄ መሰረት እንደሆነ ወሬዎች ይናገራሉ። እ.ኤ.አ. በ 2006 ትምህርት ቤቱ እጅግ በጣም ጥሩ የውጊያ ስልጠና ለሀገራችን የመከላከያ ሚኒስትር ፔንታንት ተሸልሟል ።
ይህ ትምህርት ቤት በችሎታው አያርፍም። ከ 2008 ጀምሮ RVVDKU ልጃገረዶችን ማሰልጠን ጀመረ ወታደራዊ ሙያ"የአየር ወለድ ድጋፍ ክፍሎችን አጠቃቀም" በሚል ርዕስ. ሴት መኮንኖች ፓራሹት ስቴከርን ያዝዛሉ፣ ፓራቶፖችን እንዲሁም ወታደራዊ መሳሪያዎችን በልዩ መድረኮች ወይም ውስብስብ ባለ ብዙ ጉልላት ስርዓቶች ላይ ለማሰማራት ይረዳሉ። ከ 2011 ጀምሮ የስልጠና ማዕከሉን መሰረት በማድረግ ወታደራዊ ቄሶችን እንዲሁም ራቢዎችን, ኢማሞችን እና ላሞችን ለማሰልጠን ኮርሶች ተከፍተዋል. የባህር ኃይልእና የመሬት ጦር.
ዛሬ ተቋሙ ትምህርት ቤቱን፣ ከከተማው ስልሳ ኪሎ ሜትር ርቀት ላይ የሚገኘውን የስልጠና ማዕከል፣ የአቪዬሽን ቡድን እና የፓራሹት ክለብ ያካትታል። ትምህርት ቤቱን መሰረት በማድረግ ተማሪዎችን ለማስተናገድ ማደሪያ ክፍሎች ተገንብተዋል፣ ክፍሎች የሚካሄዱባቸው ላቦራቶሪዎች እና ትምህርታዊ ህንጻዎች፣ የተኩስ ክልል፣ የስፖርት አዳራሾች፣ ጂሞች፣ ማርሻል አርት ለማስተማር፣ የአየር ወለድ ስልጠና፣ ስታዲየም፣ ካንቲን፣ ካፌ፣ ፖስታ ቤት፣ ክለብ፣ የሸማቾች አገልግሎት መስጫ፣ የህክምና ማዕከል። በትምህርት ቤቱ ግዛት ላይ የነቢዩ ኤልያስ ኦርቶዶክስ ቤተ ክርስቲያን እና የአየር ወለድ ኃይሎች ታሪክ ሙዚየም አለ.
ትምህርት ቤቱ ካዲቶችን በሁለት ስፔሻሊቲዎች ያዘጋጃል። የአየር ወለድ ኃይሎች የፓራትሮፐር ጦር አዛዥ ከ ተጨማሪ ብቃትየፓራትሮፕተሮች የስለላ ቡድን ሥራ አስኪያጅ እና አዛዥ የአየር ወለድ ኃይሎች ክፍሎችብቁ የቋንቋ ሊቅ-ተርጓሚ. ወታደራዊ ተቋሙ ዘጠኝ ወታደራዊ አባላት አሉት (መሳሪያ እና ተኩስ ፣ ታክቲካል እና ልዩ ስልጠና ፣ ሰብአዊ እና ኢኮኖሚያዊ ዘርፎች ፣ ቁሳቁሶች እና ጥገና ፣ የአየር ወለድ ስልጠና ፣ በሰላማዊ ጊዜ ማዘዝ እና መቆጣጠር ፣ ኦፕሬሽን እና ማሽከርከር ፣ የአካል ማጎልመሻ ስልጠና ፣ ስልቶች) እና ሶስት የሲቪል ክፍሎች (የሂሳብ ትምህርት) እና ፊዚክስ, የውጭ ቋንቋዎች, ሩሲያኛ). ወደ ደርዘን የሚጠጉ የሳይንስ ዶክተሮች እና በርካታ ደርዘን እጩዎችን ቀጥረዋል። የወታደራዊ ትምህርት ስርዓት በየጊዜው እየተሻሻለ ነው. እጩዎች ለአንድ የተወሰነ ግለሰብ ለተመረጠው ሙያ ፍላጎቶች ተስማሚነት ደረጃ ላይ መደምደሚያ በሚፈጠርበት ጊዜ ጥብቅ ባለ ብዙ ደረጃ ምርጫን ያካሂዳሉ. በ Ryazan Airborne Forces ተቋም ውስጥ ለአምስቱም አመታት ስልጠና በጣም ቅርብ በሆነው የአሠራር እና የንድፈ ሀሳብ ጥምረት ላይ የተመሰረተ ነው. የግል ክህሎቶቻቸውን ለማሻሻል ማንኛውም ገለልተኛ የካዲቶች ስራ እንኳን ደህና መጡ እና ይበረታታሉ። በስልጠና ወቅት, ካዲቶች በሜዳ ውስጥ ከአንድ አመት በላይ ያሳልፋሉ. እና ከትምህርት ተቋም በክብር የተመረቁ ሰዎች ተጨማሪ የአገልግሎት ቦታ የመምረጥ መብት ተሰጥቷቸዋል (እንደ አለመታደል ሆኖ, እስካሁን ድረስ ለት / ቤቱ በተሰየመው ትዕዛዝ ገደብ ውስጥ).

Ryazan ከፍተኛ አየር ወለድ ትዕዛዝ ትምህርት ቤት. ክፍል ሁለት. ፕሮፌሽናል ሳጂንቶች

• ክፍል ሁለት. ፕሮፌሽናል ሳጂንቶች

አሁን ያሉት ሳጅን እነማን ናቸው? ስልጠናቸው ምን ይመስላል? በመግባቱ RVVDKU , ለነዚህ ጥያቄዎች መልስ አግኝቻለሁ, ከአስተማሪዎችና ካድሬዎች ጋር ለሁለት ቀናት እየተነጋገርኩ, ህይወታቸውን እና ትምህርታቸውን እየተከታተልኩ ነው. በዚህ ክፍል ስለ ኮንትራት ካዲቶች ለ 2 ዓመት ከ 10 ወር የሣጅን ንግድ ሥራ ስለሚማሩ እንነጋገራለን ። ፕሮፌሽናል ሳጂንቶች.

የሁለተኛ ደረጃ ፋኩልቲ የሙያ ትምህርት Ryazan ከፍተኛ አየር ወለድ ትዕዛዝ ትምህርት ቤት (ወታደራዊ ተቋም) በሠራዊቱ ጄኔራል ቪ.ኤፍ. ማርጌሎቭ የፌዴራል ግዛት ወታደራዊ (ቅርንጫፍ) የትምህርት ተቋምከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት "ወታደራዊ የትምህርት እና ሳይንሳዊ ማዕከልየመሬት ኃይሎች "የሩሲያ ፌዴሬሽን የጦር ኃይሎች ጥምር ጦር አካዳሚ"በራያዛን ከተማ የተፈጠረው በሩሲያ ፌዴሬሽን የመከላከያ ሚኒስትር ዲሴምበር 31 ቀን 2008 ቁጥር D-112 ባወጣው መመሪያ መሠረት እና ኃላፊው በተፈቀደላቸው ሠራተኞች መሠረት ነው ። አጠቃላይ ሠራተኞችየሩሲያ ፌዴሬሽን የጦር ኃይሎች - መስከረም 25 ቀን 2009 ቁጥር 17 \ 269 የሩሲያ ፌዴሬሽን የመጀመሪያ ምክትል የመከላከያ ሚኒስትር.

በፋኩልቲው፣ ካዴቶች በሚከተሉት ልዩ ሙያዎች የሰለጠኑ ናቸው።

ልዩ "የሞተር ተሽከርካሪዎች ጥገና እና ጥገና" መመዘኛ "ቴክኒሻን", በዘጠኝ ወታደራዊ ልዩ ሙያዎች:

ለመተካት የተነደፉ የተዋሃዱ የጦር መሳሪያዎች ስፔሻሊስቶች ወታደራዊ ቦታዎችየሞተር ጠመንጃ ፕላቶን ምክትል አዛዥ (የጠመንጃ ፕላቶን ፣ የደህንነት ፕላቶን)።

የውትድርና ቦታዎችን ለመሙላት የታቀዱ የፓራቶፐር ክፍሎች ስፔሻሊስቶች - የፓራቶፐር ፕላቶን ምክትል አዛዥ;

የአየር ወለድ ድጋፍ ሰጭ ቡድን ምክትል አዛዥ (የቡድን መሪ) ክፍት ቦታን ለመሙላት የታሰቡ የአየር ወለድ አገልግሎት ስፔሻሊስቶች።

ስፔሻሊስቶች ወታደራዊ መረጃየስለላ ቡድን ምክትል አዛዥነት ቦታን ለመሙላት ታስቧል።

የማሰብ ችሎታ ባለሙያዎች ( ወታደራዊ ክፍሎችልዩ ዓላማ) የቡድን አዛዥ ክፍት ቦታን ለመሙላት የታሰበ.

ወታደራዊ ቦታዎችን ለመሙላት የታቀዱ የተዋሃዱ የጦር መሳሪያዎች ስፔሻሊስቶች የጥገና ፕላቶን አዛዥ ምክትል የጥገና ቡድን አዛዥ የአውቶሞቢል ፕላቶን አዛዥ ፣ የድጋፍ ቡድን።

ልዩ "የመገናኛ አውታረ መረቦች እና የመቀየሪያ ስርዓቶች" መመዘኛ "ቴክኒሻን"

የከፍተኛ ቴክኒሻን ክፍት ቦታን ለመሙላት የታሰቡ የግንኙነት ስፔሻሊስቶች።

የጥናት ጊዜ 2 ዓመት ከ 10 ወር ነው.

ልዩ "የባለብዙ ቻናል ቴሌኮሙኒኬሽን ስርዓቶች" መመዘኛ "ቴክኒሻን"

የኮሙኒኬሽን ስፔሻሊስቶች የጣቢያው ኃላፊ, የመምሪያው ኃላፊ, ከፍተኛ ቴክኒሻን ያለውን ክፍት ቦታ ለመሙላት የታሰቡ.

የጥናት ጊዜ 2 ዓመት ከ 10 ወር ነው.

ልዩ "የሬዲዮ ግንኙነት ፣ የሬዲዮ ስርጭት እና ቴሌቪዥን" ብቃት "ቴክኒሻን"

የምክትል ፕላቶን አዛዥ ክፍት ቦታን ለመሙላት የታሰቡ የግንኙነት ስፔሻሊስቶች ።

የጥናት ጊዜ 2 ዓመት ከ 10 ወር ነው.

በ 2009-2010 ውስጥ በሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ፋኩልቲ ለመማር አጠቃላይ. በአሁኑ ወቅት 448 ሰዎች ተመዝግበዋል ፣ 343 ሰዎች ለማገልገል ቀርተዋል። ብዙ መቶ ሰዎች ከመግባታቸው በፊት አረም ተወግደዋል, ምክንያቱም. ለማጥናት ፍላጎት አላሳዩም ፣ ግን በቀላሉ ከ10-20 ሺህ ስኮላርሺፖችን ለመቀበል ፣ በነጻ ለመብላት እና በራሳቸው ላይ ጣሪያ እንዲኖራቸው ተስፋ አድርገው ነበር ። በእጩዎች ምርጫ ውስጥ የውትድርና ምዝገባ እና የምዝገባ ቢሮዎች እና የክፍሉ ትእዛዝ ደካማ ሥራ አለ።

በስልጠናው ሌሎች 105 ሰዎች በሚከተሉት ምክንያቶች ትምህርታቸውን አቋርጠዋል።

የመግቢያ ፈተናዎችን በ "አጥጋቢ" ደረጃ ያለፉ ካዴቶች 7,000 ሩብልስ ደመወዝ ይቀበላሉ, ይህ መጠን አያረካቸውም;

በሌሎች ወታደሮች ውስጥ (በውትድርና ወይም በኮንትራት) ውስጥ በሚያገለግሉበት ጊዜ ለአገልግሎት ምንም ዓይነት ጥብቅ መስፈርቶች አልነበሩም ፣ እናም ለሥልጠና ሲገቡ ትክክለኛ ትክክለኛነት ፣ የተቀመጡትን የስነምግባር ህጎች የማክበር እና የተደነገገውን የውትድርና አገልግሎት መስፈርቶች ያሟላሉ ። ;

የወደፊቱን ሙያ በመምረጥ ስህተት ሠርተዋል, የውትድርና አገልግሎት የእነሱ ሙያ እንዳልሆነ ተገነዘቡ;

የቅርብ ዘመዶች እና የቤተሰብ አባላት በተመረጠው ምርጫ አልረኩም, ስልጠናው ከቤተሰብ ተለይቶ እንደሚካሄድ አይስማሙም.

መጀመሪያ ላይ ሦስት ተማሪዎች እያንዳንዳቸው 7,000 ሩብልስ አግኝተዋል ፣ ግን በአሁኑ ጊዜ ከሁሉም አበል ጋር ክፍያዎችን በተመለከተ ያለው ሁኔታ ይህንን ይመስላል።

በማንኛውም የትምህርት ዓይነቶች ውስጥ ቢያንስ አንድ ሶስት እጥፍ ካለ - 10 ሺህ;

በየትኛውም የትምህርት ዓይነቶች ውስጥ ቢያንስ አንድ አራት ካለ - 15 ሺህ;

የአምስቱ ውጤቶች በሙሉ 20 ሺህ ከሆኑ።

ድርብ በቀላሉ ይቀነሳል። መምህራኑ ይህንን ውሳኔ በጣም ይደግፋሉ, ምክንያቱም ግልጽነት የጎደለው እና የዳቦ መጋገሪያዎችን ማውጣት አያስፈልግም.

የሥልጠና ፕሮግራሙ እንደሚከተለው ነው።

በስልጠናው መጨረሻ, የመጨረሻ ውድድር አለ የግዛት ማረጋገጫየቀድሞ ተማሪዎች

1. በልዩ ሙያ ውስጥ የመጨረሻ የኢንተርዲሲፕሊን ፈተና

አጠቃላይ ዘዴዎች

ልዩ ዘዴዎች

አስተዳደር እና ግንኙነቶች

የምህንድስና ድጋፍ

የ RCB ጥበቃ

ወታደራዊ የመሬት አቀማመጥ

2. የስቴት ፈተናበዲሲፕሊን" አካላዊ ባህል(አዘገጃጀት)"

የጊዜ ሰሌዳው ይህንን ይመስላል።

ከጠዋቱ እንቅስቃሴዎች በኋላ (ከመነሳት ፣ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ማድረግ ፣ መታጠብ ፣ መመርመር ፣ ቁርስ ፣ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ) የኤፍኤስኤፍ ካዲቶች ለታቀደለት ክፍል ይሄዳሉ። ከ 9.00 እስከ 14.00, በክፍሎች መርሃ ግብር መሰረት, ካዲዎች በክፍል ውስጥ ናቸው. ከታቀዱት ክፍሎች እና ምሳ በኋላ፣ ጊዜ ይሰጣቸዋል ራስን ማጥናት, ራስን መመርመርበሚቀጥለው ቀን ለመስራት. ከ 18.40 እስከ 19.20 ባለው ጊዜ ውስጥ ራስን ማሰልጠን ከተጠናቀቀ በኋላ የታቀዱ ተግባራት ከካዴቶች ጋር ይከናወናሉ: የስፖርት ሥራ እና የትምህርት ሥራ.

ከ 19.30 ጀምሮ እራስን ማሰልጠን እና የግዴታ ክስተቶችን ካደረጉ በኋላ, ካዴቶች የፋኩልቲውን ክልል ለመልቀቅ (ወደ ከተማ መውጣት) መብት ያላቸው የግል ጊዜ ይሰጣቸዋል.

የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ፋኩልቲ ሁሉም ካዴቶች በውል ውትድርና ውስጥ ወታደራዊ አገልግሎት እየሰጡ ያሉ ወታደራዊ ሰራተኞች ስለሆኑ እነሱ በ Art. 244 የቻርተሩ የውስጥ አገልግሎትየሩሲያ ፌዴሬሽን የጦር ኃይሎች ከትምህርት ቤት ውጭ እስከ 24 ሰዓታት ድረስ እንዲቆዩ ይፈቀድላቸዋል, እና የቤተሰብ ካዲቶች (ቤተሰቦቻቸው ከእነሱ ጋር የሚኖሩ) እስከ 7.30 ድረስ በሚቀጥለው ቀን. ከክልሉ ውጭ የሚነሳው የመምህራን ቁጥጥር የሚከናወነው በክፍል አዛዥ ፣ የዕለት ተዕለት ተግባሩን የሚቆጣጠረው ባለሥልጣን እና በሥራ ላይ ባለው ኩባንያ ነው ።

በአሁኑ ወቅት የአንደኛ ዓመት ካድሬዎች (193 ሰዎች) እና ሁለተኛ ዓመት ካዴቶች (150 ሰዎች) እየተማሩ ነው። በእርግጠኝነት መማር እና ሳጅን ማገልገል የሚፈልጉ ብቻ ቀሩ፣ ቀሪው ተወግዷል፣ ለምሳሌ አሁን 43 ካዴቶች ጥሩ ተማሪዎች ናቸው፣ 128ቱ ለአራት እና ለአምስት እየተማሩ ነው፣ ቀሪዎቹ ከክፍል የተመረቁ ናቸው ብለን በእርግጠኝነት መናገር እንችላለን። "3" ከዚህ በፊት "5" . ለምን ሳጂን ለመሆን እንደወሰኑ ወንዶቹን አነጋገርኳቸው። ብዙዎች ጥሩ ደሞዝ እና በገቡበት ጊዜ ቃል በገቡት ማህበራዊ ፓኬጅ ተነሳስተው ይህም ወታደራዊ ሰው የመሆን ፍላጎት ላይ ይጨምራል። ፕሮግራሙን እንደሚጎትቱ እርግጠኛ ያልነበሩ የካዴቶች አካል አለ። ከፍተኛ ትምህርትለአንድ መኮንን, ስለዚህ ቀለል ያለ ነገር መርጠዋል - አማካይ ባለሙያ ሳጅን. ኮንትራቱ ወዲያውኑ ለ 8 ዓመታት ይፈርማል - 2 ዓመት ከ 10 ወር ስልጠና, ከዚያም በሠራዊቱ ውስጥ 5 ዓመታት. በቅርቡ፣ ተጨማሪ ጥናቶችን ያልተቀበለው ማን እንደሆነ ትእዛዝ ተላልፏል የገዛ ፈቃድካዴቱ ለሥልጠናው ያጠፋውን ገንዘብ ወደ ስቴት መመለስ አለበት ፣ እስከዚያ ጊዜ ድረስ ያለ ምንም ውጤት ማቆም ይቻል ነበር።

ካዴቶች-ሰርጀንቶች እና ካዴቶች-መኮንኖች የሶስት ወር ዕድሜ ያላቸውን ካዴቶች ፕላቶዎችን በማዘዝ በትምህርት ቤቱ ውስጥ በቀጥታ በወታደሮች ውስጥ ስልጠና ይሰጣሉ ። ወታደራዊ አገልግሎት. የወደፊታቸው ወንዶች ራዕይ በጣም አስደሳች ነው- "እኛ የአዲሱ ጦር ሳጅን ነን! እኛ ምርጥ ነን! የታጠቁ ሃይሎችን እንለውጣለን! ወታደርን በአዲስ መንገድ እናሰለጥናለን!". ከዚህም በላይ ይህንን ያለ ምንም ጉራ ይናገራሉ, ግን እንደ እርግጥ ነው.

ወደ ፎቶዎች እና ቪዲዮዎች እንሂድ። እኔ በደረስኩበት ቀን፣ በ SPO ፋኩልቲ አካባቢ የፓራሹት ዝላይዎች ይኖራሉ ተብሎ ነበር። በስልጠናው አመት, የወደፊት ሳጂንቶች አራት መዝለሎችን ይሠራሉ, አራተኛው ደግሞ ከ IL-76 አስገዳጅ ነው.

ወደ ፎቶዎች እና ቪዲዮዎች እንሂድ። እኔ በደረስኩበት ቀን፣ በ SPO ፋኩልቲ አካባቢ የፓራሹት ዝላይዎች ይኖራሉ ተብሎ ነበር። በስልጠናው አመት, የወደፊት ሳጂንቶች አራት መዝለሎችን ይሠራሉ, አራተኛው ደግሞ ከ IL-76 አስገዳጅ ነው.

በየጊዜው በረዶው ወድቋል, ስለዚህ በረራው ለሌላ ጊዜ ተላልፏል እና ለሌላ ጊዜ ተላለፈ. በእግራቸው ላለመቆም, ካድሬዎቹ እግራቸውን እረፍት ሰጡ.

በክበብ ውስጥ ካሉት ፓራቶፖች ውስጥ አንዱን ፎቶግራፍ አንስቻለሁ

በክበብ ውስጥ ካሉት ፓራቶፖች ውስጥ አንዱን ፎቶግራፍ አንስቻለሁ

ወንጭፍ መቁረጫ

ወንጭፍ መቁረጫ

ይህ ፓራሹት በሆነ ምክንያት በራሱ ይህን ካላደረገ (የሰዓት ዘዴን በመጠቀም) ፓራሹቱን ከተወሰነ የጊዜ ክፍተት በኋላ ለመክፈት የተነደፈ ሜካኒካል የደህንነት መሳሪያ ነው።

ለመዝለል የሚረዱ ጫማዎች ግልጽ በሆነ ዲሞክራሲያዊ መንገድ ተመርጠዋል - አንዳንዶቹ በጫማ ቦት ጫማዎች ፣ አንዳንዶቹ በከፍታ ፀጉር ቡትስ ፣ አንዳንዶቹ በስኒከር

ለመዝለል የሚረዱ ጫማዎች ግልጽ በሆነ ዲሞክራሲያዊ መንገድ ተመርጠዋል - አንዳንዶቹ በጫማ ቦት ጫማዎች ፣ አንዳንዶቹ በከፍታ ፀጉር ቡትስ ፣ አንዳንዶቹ በስኒከር

ሰማዩ ትንሽ ጸድቶ በረዶው ሲቆም ብዙ ሰዎች ለሙከራ ዝላይ ወደ አን-2 ገቡ

ሰማዩ ትንሽ ጸድቶ በረዶው ሲቆም ብዙ ሰዎች ለሙከራ ዝላይ ወደ አን-2 ገቡ

መጀመሪያ - ሂድ!

መጀመሪያ - ሂድ!

የሚቀጥለው ቡድን እየተዘጋጀ ነው.

የሚቀጥለው ቡድን እየተዘጋጀ ነው.

አስተማሪ

አስተማሪ

የመሳሪያዎች ምርመራ

እንደሚመለከቱት ፣ ጓንቶቹ በጣም ነፃ ናሙና ናቸው።

እንደሚመለከቱት ፣ ጓንቶቹ በጣም ነፃ ናሙና ናቸው።

የትምህርት ቤት አርማ. እንደ አለመታደል ሆኖ፣ አን-2 ከሁለተኛው ስብስብ ጀርባ እንዳረፈ፣ እንደገና በረዶ ጀመረ እና መዝለሎቹ በመጨረሻ ተሰርዘዋል።

የትምህርት ቤት አርማ. እንደ አለመታደል ሆኖ፣ አን-2 ከሁለተኛው ስብስብ ጀርባ እንዳረፈ፣ እንደገና በረዶ ጀመረ እና መዝለሎቹ በመጨረሻ ተሰርዘዋል።

በክፍል ጊዜ እነዚህን ፎቶዎች እና ቪዲዮዎች አንስቻለሁ፡-

ከመምህራኑ አንዱ። በአሁኑ ወቅት 60% የሚሆኑት የትምህርት ቤቱ መምህራን ከስቴት ውጭ ናቸው ፣ ቀጠሮም ሆነ መባረርን እየጠበቁ ናቸው ፣ ግን ተስፋው በጣም ግልፅ አይደለም ። ትምህርት ቤቱ ሁሉንም መምህራን ለማቆየት የሶስት አመት ሳጅን (በእቅዱ 1615 ሰዎች) ሙሉ ስብስብ መድረስ አለበት, ነገር ግን እስካሁን ድረስ ብዙ እጩዎች የሉም. ለችግሩ ትክክለኛ መፍትሄ ሊገኝ የሚችለው በሚቀጥለው ዓመት ብቻ የአገልጋዮች ደመወዝ ሲጨምር እና በሠራዊቱ ውስጥ ያለው አገልግሎት የቀድሞ ክብሩን መልሶ ያገኛል.

ከመምህራኑ አንዱ። በአሁኑ ወቅት 60% የሚሆኑት የትምህርት ቤቱ መምህራን ከስቴት ውጭ ናቸው ፣ ቀጠሮም ሆነ መባረርን እየጠበቁ ናቸው ፣ ግን ተስፋው በጣም ግልፅ አይደለም ። ትምህርት ቤቱ ሁሉንም መምህራን ለማቆየት የሶስት አመት ሳጅን (በእቅዱ 1615 ሰዎች) ሙሉ ስብስብ መድረስ አለበት, ነገር ግን እስካሁን ድረስ ብዙ እጩዎች የሉም. ለችግሩ ትክክለኛ መፍትሄ ሊገኝ የሚችለው በሚቀጥለው ዓመት ብቻ የአገልጋዮች ደመወዝ ሲጨምር እና በሠራዊቱ ውስጥ ያለው አገልግሎት የቀድሞ ክብሩን መልሶ ያገኛል.

የፓራሹት ማሸግ

የፓራሹት ማሸግ