امتحان الدولة الموحد في التاريخ: نقوم بتحليل المهام مع المعلم. التسلسل الزمني ، قرون مختلفة
معاينة:
عنوان: الاتحاد السوفياتي في أول عقد بعد الحرب.
الجزء أ.
1. دعا الانتعاش الاقتصادي بعد الحرب إلى الانتعاش نظام مالي. لهذا ، نفذت الحكومة السوفيتية إصلاحًا نقديًا في ديسمبر 1947؟ ما المدخرات التي خضعت للتبادل التفضيلي (أي 1: 1)؟
1) مدخرات العمال بما لا يتجاوز ثلاثة آلاف روبل
2) مدخرات المشاركين في العظيم الحرب الوطنيةلا تزيد عن ثلاثة آلاف روبل
3) الودائع في بنوك الادخار تصل إلى ثلاثة آلاف روبل
2. وفقًا لمكتب مجلس مفوضي الشعب المعتمد للإعادة إلى الوطن لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، اعتبارًا من 1 فبراير 1946 ، تمت إعادة 5.2 مليون شخص فقط إلى الاتحاد السوفيتي من أراضي ألمانيا ودول أخرى. أين تقرر مصيرهم؟
1) في لجنة دفاع الدولة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية
2) في اللجنة المركزية للحزب الشيوعي (ب)
3) في معسكرات الفرز والتصفية
4) على الأرض
5) في المحكمة العليا لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية
3. دور أساسي في الهيكل مصادر خارجيةتمت إعادة الإعمار بعد الحرب من خلال التعويضات التي تلقاها الاتحاد السوفياتي من ألمانيا ورومانيا والمجر ومنشوريا. اسم دولة أخرى حصل منها الاتحاد السوفيتي على تعويضات؟
1) فنلندا
2) اليابان
3) إيطاليا
4) النمسا
5) إسبانيا
4. ما هي الدعوى القضائية التي كانت ذروة الكفاح ضد "العالمية التي لا جذور لها"؟
1) "قضية لينينغراد"
2) "حالة الأطباء"
3) "قضية اللجنة اليهودية المناهضة للفاشية".
4) "قضية شاختي"
5) حالة "كتلة يمين الوسط - السوفييتية المناهضة"
5. في كثير من الأحيان ، وخاصة في الصحافة ، يطلق على جنود الخطوط الأمامية "الديسمبريين الجدد". لماذا ا؟
1) لأنهم ، مثل الديسمبريين ، كانوا يخططون لمؤامرة ضد السلطات ؛
2) لأنهم حملوا "إمكانات" الحرية التي حصلوا عليها من الحرب المنتصرة والحملات الخارجية
3) منذ ديسمبر 1945 قدموا مطالبهم للحكومة لإصلاح النظام.
6. ما هو موضوع الخطاب الذي ألقاه في فولتون ، رئيس وزراء بريطانيا العظمى السابق ، و. تشرشل ، في مارس 1946؟
1) مشكلة تنفيذ "خطة مارشال" وامتدادها إلى الاتحاد السوفياتي
2) قضايا الدمار والبنية المستقبلية للعالم
3) التحذير من الخطر أسلحة نووية
4) التحذير من خطر انتشار الشيوعية
5) تقديرات نتائج الحرب العالمية الثانية
7. أسماء العلماء I.V. كورتشاتي ، أ. ساخاروفا ، يو ب. ترتبط خاريتون بالبحث في مجال:
- الكيمياء العضوية
- فيزياء نووية
- نظرية رحلة الفضاء
- العلوم البيولوجية.
8. في أي سنة وقعت الأحداث الهامة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية - اختبار أول قنبلة نووية في الاتحاد السوفياتي ، وإنشاء مجلس المساعدة الاقتصادية المتبادلة ، وتوقيع حلف شمال الأطلسي (الناتو):
1) في عام 1945
2) في عام 1949
3) في عام 1955
4) في عام 1964
9- لم تتضمن أسباب التطور السائد في الاتحاد السوفياتي بعد الحرب الوطنية العظمى للصناعات الثقيلة الحاجة إلى:
1) معدات تقنيةصناعات أخرى
2) تعزيز القدرة الدفاعية و قوة عسكريةالدول في عالم ثنائي القطب
3) التغيرات في المسار الاقتصادي لفترة ما قبل الحرب
4) تعزيز نفوذ الاتحاد السوفياتي في العالم.
10. أي من رموز العلم والثقافة المذكورة قد تعرض للاضطهاد من قبل النظام الستاليني في فترة ما بعد الحرب:
- م. شولوخوف
- K. Simonov
- D. Likhachev
- T. ليسينكو
11- مفهوم " الحرب الباردة" يعني
- الإعداد الأيديولوجي والعسكري والتقني النشط للمواجهة المسلحة
- التعاون الاقتصادي مع الحفاظ على التناقضات الأيديولوجية
- العمل العسكري مع الاستخدام المحدود للأسلحة النووية
- مفاوضات الحد من الأموال الدمار الشامل
- رفض المشاركة في النزاعات المحلية.
الجزء ب.
12. المباراة مجموعات اجتماعيةسكان الاتحاد السوفياتي وأسباب القمع ضدهم في السنوات التي تلت الحرب الوطنية العظمى:
1) الأقليات القومية
2) أسرى حرب سابقون
3) المثقفون المبدعون
4) عمال الحزب الاكبر
5) الصراع على السلطة في قيادة الاتحاد السوفياتي
6) تشديد الضغط الأيديولوجي
7) اتهامات بالتعاون مع المحتلين
8) شبهات الخيانة.
إجابه:
13 - يمكن اعتبار مرسوم اللجنة المركزية للحزب الشيوعي البلشفي لعموم الاتحاد ، الصادر في آب / أغسطس 1946 ، الأساس النظري للدورة "الصعبة" في مجال الأيديولوجيا ، وقد سمي المرسوم بما يلي:
1) "في محاكم الشرف في وزارات اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية والدوائر المركزية"
2) "حول ذخيرة المسارح الدرامية وتدابير تحسينها"
3) "نبذة عن فيلم Big Life"
4) حول مجلتي "زفيزدا" و "لينينغراد"
5) حول G.F. الكسندروفا "تاريخ فلسفة أوروبا الغربية"
14. منذ عام 1947 ، اتخذت اللجنة المركزية للحزب الشيوعي البلشفي لعموم الاتحاد عددا من الإجراءات لتقوية المدارس والدورات الحزبية. ما الذي دفع هذه الإجراءات؟
1) تدني المستوى الثقافي للعاملين الحزبيين والمحرضين
2) عدد كبير من الراغبين بالدراسة
3) قلة كوادر المحرضين الحزبيين
15. أي من الأحداث التالية لا يرتبط بالمواجهة بين الاتحاد السوفياتي والدول الغربية في 1945-1953:
- اختبار قنبلة نووية في الاتحاد السوفياتي
- حملة أيديولوجية ضد العالمية
- الحرب الكورية
- "قضية لينينغراد".
16. اقرأ مقتطفات من رسائل من سكان منطقتي فورونيج وستالينجراد (1946) وأجب عن السؤال:
15/11/1946 ... المجاعة الوشيكة مخيفة ، الحالة الأخلاقيةمكتئب. يعيش أطفالنا حياة وحشية - دائمًا غاضبون وجائعون. بدأ Zhenya في الانتفاخ من سوء التغذية ، وتضخم وجهه أكثر من أي شيء آخر ، إنه ضعيف جدًا. يتحمل الرجال الجوع بصبر ، إذا لم يكن هناك شيء يأكلونه ، وهو ما يحدث في كثير من الأحيان ، فهم صامتون ، ولا يعذبون روحي بطلبات عبثية "(MS Efremova. منطقة فورونيج، فن. بوتورلينوفكا).
24/11/1946 "... الأمور سيئة للغاية في المنزل ، يبدأ الجميع في الانتفاخ من الجوع: لا يوجد خبز على الإطلاق ، فنحن نأكل الجوز فقط" (V.V. Ershov ، منطقة فورونيج ، Borisoglebsk).
أي مما يلي لم يكن سببًا مأزقالناس في سنوات ما بعد الحرب الأولى:
- الجفاف وفشل المحاصيل عام 1946
- تدمير الزراعة في البلاد
- عدم كفاءة نظام kolkhoz-sovkhoz
- حملة قسرية لزراعة الذرة
17. اقرأ مقتطفات من مذكرات الكاتب ك. سيمونوف حول اجتماع قيادة CPSU الذي عقد في عام 1948 ، والذي تم فيه تحديد مسألة منح جوائز ستالين ، والإجابة على السؤال.
"ستالين ، مخاطبًا ... أعضاء المكتب السياسي الجالسين على الطاولة ، قال:" أعتقد أنه لا يزال يتعين علينا أن نشرح للرفاق سبب حذفنا لمسألة كتاب الرفيق تيخونوف "المفكرة اليوغوسلافية ... الرفيق تيخونوف لا علاقة له بذلك ، ليس لدينا شكوى له بسبب قصائده ، لكن لا يمكننا منحه جائزة لهم ، لأن تيتو كان يتصرف مؤخرًا بشكل سيء ".
ما الحدث الذي تسبب في رد فعل من هذا القبيل من ستالين:
- توقيع اتفاقية سياسية بين يوغوسلافيا والولايات المتحدة
- الصراع بين الحزب وقيادة الدولة ليوغوسلافيا والاتحاد السوفياتي
- انضمام يوغوسلافيا إلى الناتو
- انسحاب يوغوسلافيا من مجلس المساعدة الاقتصادية المتبادلة.
18. اقرأ مقتطفات من أعمال المؤرخ ن. بافلينكو "تأملات في مصير القائد والإجابة على السؤال.
"في أواخر الخمسينيات وأوائل الستينيات ، تم تكثيف العمل على البحث في تاريخ الحرب الوطنية العظمى. جعل ظهور المذكرات من الممكن القضاء على العديد من الثغرات في الأدب العسكري التاريخي ... وفي نفس الوقت ، لا يزال هناك العديد من "النقاط الفارغة" في تلك الأدبيات أوراق علميةالتي تعاملت مع أعلى مستويات القيادة الإستراتيجية. دور كبيرك. جوكوف ، لكن المؤرخين كانوا يخشون الاقتراب منه باعتباره "مشينًا" لما يقرب من عقدين من الزمن. لقد عانى العلم التاريخي من مثل هذه العبثية الصارخة ".
ما هو سبب وصمة ج. جوكوف ، التي بدأت بعد الحرب الوطنية العظمى:
1) ج. تم إلقاء اللوم على جوكوف أيضًا خسائر كبيرةأثناء اقتحام برلين
2) ج. واتهم جوكوف بالعمل عن كثب مع القادة العسكريين الأمريكيين
3) رابع. اتهم ستالين ج. جوكوف ينسب لنفسه كل الانتصارات في الحرب ، في "النشاط التآمري"
4) ج. سعى جوكوف لتولي منصب المرشد الأعلى للبلاد.
19. أي من كبار قادة الاتحاد السوفياتي الذين تم تسميتهم كان مؤيدًا لإعادة إنشاء نموذج ما قبل الحرب للإصلاح والتطوير المتسارع للصناعات الثقيلة كوسيلة للمعارضة العسكرية للرأسمالية:
- إ. ستالين
- أ. جدانوف
- مالينكوف
- بيريا
- ن. فوزنيسينسكي
- ن. روديونوف
الجواب: 1) 1 ، 2 ، 3 2) 4 ، 5 ، 6 3) 2 ، 3 ، 4 4) 1, 3, 4
20. في النصف الثاني من الأربعينيات. وانتقد بشدة ما يسمى ب "محبي الذباب الكاره للبشر" يمثلون العلم
- الفسيولوجيا العصبية
- علم التحكم الذاتي
- علم الوراثة
- علم البيئة
- علم الحيوان
عنوان: اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في منتصف 50-منتصف 60-X.
الجزء أ.
1. بعد وفاة I.V. ستالين ، في الواقع ، تركزت السلطة في أيدي "الترويكا" - L.P. Beria ، G.M. مالينكوف ون. خروتشوف ، الذي شغل ثلاث مناصب رئيسية. ما وظيفة N.S. خروتشوف؟
1) منصب رئيس مجلس الوزراء في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية
2) منصب وزير الداخلية
3 ترأس سكرتارية اللجنة المركزية للحزب الشيوعي
2. من يمتلك خاصية عصر ن. خروتشوف باعتباره "ذوبان الجليد"؟
1) ن خروتشوف
2 ) الكاتب I.Ehrenburg
3) L.I. بريجنيف
3. الاسم حالة كانت بمثابة نوع من مانع الصواعق الرأي العاموعزز موقف N. خروتشوف.
1) قضية أطباء الآفات
2) قضية لينينغراد
3) قضية بيريا
4. ما هو القرار الذي تم اتخاذه بخصوص أنشطة التجمع المناهض للحزب المكون من مولوتوف وكاغانوفيتش ومالينكوف؟
1) التنحية من المناصب القيادية في القيادة السوفيتية والحزبية ونقلهم إلى مناصب أقل أهمية
2) تم طردهم من الحزب واعتقالهم ومحاكمتهم
3) تم طردهم من الاتحاد السوفياتي مع فقدان الجنسية السوفيتية
5- تقرير من ن. حدد خروتشوف في XX Congress المفهوم الرسمي الذي يشرح عبادة الشخصية. ما هو جوهرها؟
1) كانت عبادة الشخصية نتاج النظام الاشتراكي
2) تم تفسير عبادة الشخصية على أنها نتاج الشخصيةستالين
3) عبادة الشخصية إرث من الماضي الثوري للبلاد
6. أي وثيقة من عهد خروتشوف احتوت على التأكيد على أنه خلال الفترة 1971-1980 سيتم إنشاء القاعدة المادية والتقنية للشيوعية في الاتحاد السوفياتي؟
1) في برنامج الحزب لعام 1961
2) في تقرير ن. خروتشوف في المؤتمر XX للحزب الشيوعي
3) في وثائق الجلسة الكاملة لشهر سبتمبر للجنة المركزية للحزب الشيوعي
7. في 14 أكتوبر 1964 ، عقدت جلسة استثنائية للجنة المركزية في موسكو. كان موضوعها الرئيسي:
1) تخطيط الخطة الخمسية الثامنة.
2) "الإجراءات الخاطئة" ن. خروتشوف
3) إطلاق نظام إصلاح إداري اقتصادي جديد
8. ما حدث السياسات الدوليةإنهاء كتلتين معاديتين لبعضهما البعض؟
2) تشكيل مجلس المساعدة الاقتصادية المتبادلة عام 1949
3) أزمة برلين عام 1948
4) الحرب الكورية 1950-52
5) دخول ألمانيا إلى الناتو وتشكيل حلف وارسو عام 1955
9. في منتصف الخمسينيات - أوائل الستينيات ، على خلفية تحسن العلاقات مع عدد من الدول الغربية ، كان لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية "العدو رقم 2". اسم هذه الدولة:
1) الصين
2) الولايات المتحدة الأمريكية
3) يوغوسلافيا
4) اليابان
5) ألمانيا
10. ما هي الأحداث التي وقعت في النصف الثاني من الخمسينيات من القرن الماضي والتي أدت إلى تشديد الاتحاد السوفياتي لسياسته ، واستخدام الضغط بقوة ، مما أدى إلى ظهور عدد من الأزمات الدولية الحادة؟
1) دخول ألمانيا إلى الناتو
2) تفاقم العلاقات مع الصين بعد المؤتمر العشرين للحزب الشيوعي الصيني
3) الثورة ضد الستالينية في المجر عام 1956
11. متى تم إبرام أول اتفاقية للحد من الأسلحة الاستراتيجية؟?
1) في آب / أغسطس 1963 - "معاهدة حظر تجارب الأسلحة النووية في ثلاث بيئات".
2) في عام 1957 ، عندما اقترحت الأمم المتحدة التعليق التجارب النووية, الالتزامات المتبادلةبشأن نبذ استخدام الأسلحة الذرية
12- أي من الأحداث التالية وقع في عام 1957
- أول رحلة مأهولة إلى الفضاء
- المؤتمر العشرين للحزب الشيوعي
- إطلاق أول قمر صناعي أرضي
- أزمة الكاريبي.
13. مع أي مما يلي رجال الدولةربط بداية الحرب الباردة:
1) ف. روزفلت ، أ. جروميكو
2) د.آيزنهاور ، ن. بولجانين
3) جي كينيدي ، إن خروتشوف
4) دبليو تشرشل ، آي ستالين.
14. أي من مجموعات الأحداث المشار إليها مرتبطة بالتواريخ الثلاثة: 1953 ، 1956. ، 1968
1) القيام بإطلاق المركبات الفضائية
2) إبرام الاتفاقيات بين الاتحاد السوفياتي ودول الغرب
3) الخلق منظمات دوليةبمشاركة الاتحاد السوفياتي
4 ) المشاركة القوات السوفيتيةفي قمع الانتفاضات الشعبية في البلدان الأخرى.
15. ما هو مجال الاقتصاد الوطني الذي تطور في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في السنوات الأولى بعد نهاية الحرب الوطنية العظمى بأسرع وتيرة:
- زراعة
- الصناعات الثقيلة
- المجال الاجتماعي
- صناعة خفيفة.
16. لأسباب تهجير ن. لا ينطبق خروتشوف من جميع المشاركات في عام 1964:
1) رغبة مجموعة من قادة الحزب في السلطة
2) عدم رضى مجموعات كثيرة من السكان عن تضارب وتضارب السياسة
17. في أي سنة وقعت كلا الحدثين - المؤتمر العشرين للحزب الشيوعي وقمع الانتفاضات الشعبية في المجر:
1) 1946
2) 1956
3) 1968
4) 1985
18. الفترة في تاريخ الاتحاد السوفياتي من منتصف الخمسينيات إلى منتصف الستينيات ، والتي تميزت ببداية تجديد الحياة الروحية للمجتمع ، وظهور عبادة الشخصية ، سميت بالفترة:
- نزع الأيديولوجية
- شهره اعلاميه
- "ذوبان"
- تفكير سياسي جديد.
19. تاريخ بدء "الذوبان" في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية هو:
- 1945
- 1953
- 1985
- 1991
20. في المؤتمر العشرين للحزب الشيوعي كان (أ)
- انكشاف عبادة شخصية ستالين
- اعتمد برنامج حزب جديد
- تمت الموافقة على إعادة الهيكلة
- أقيل من منصب السكرتير الأول للحزب الشيوعي N.S. خروتشوف.
21. أي من قادة اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية كان البادئ في تطوير الأراضي البكر ، وانتشار محاصيل الذرة في جميع أنحاء البلاد:
- إ. ستالين
- ن. خروتشوف
- L.I. بريجنيف
- يو في. أندروبوف
22. أي من الشخصيات المذكورة لم يشارك في النضال من أجل قوة خارقةفي الحزب والدولة بعد وفاة إ. ستالين:
- م. مالينكوف
- في. مولوتوف
- إل. كاجانوفيتش
- L.I. بريجنيف
23- وفي برنامج الحزب الشيوعي السوفياتي المعتمد في عام 1961 ، ورد ما يلي: "الحزب يعلن رسمياً: الجيل الحالي الشعب السوفيتيسيعيشون في ظل الشيوعية. كم سنة توقع الحزب أن ينجز هذا البرنامج:
1) 5
2) 20
3) 40
4) 50.
24 - أزمة منطقة البحر الكاريبي لعام 1962 هي:
- الصراع الكوبي مع دول الجوار
- اشتباك بين قوات الناتو و ATS في منطقة البحر الكاريبي
- الصراع بين الولايات المتحدة واتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية على نشر السوفياتي صواريخ نوويةفي كوبا
- أداء الكوبيين ضد نظام ف. كاسترو.
25- الإصلاحات الاقتصادية بقيادة ن. تم احتجاز خروتشوف في الاتحاد السوفياتي في:
- 1945-1953
- 1954-1964
- 1965-1970
- 1985-1990
26. تم استدعاء الهيئات الإقليمية للإدارة الاقتصادية التي حلت محل الوزارات في عام 1957
- الإدارات
- النقابات
- يثق
- المجالس الاقتصادية
- الكليات.
27. منذ أوائل الستينيات. كانت الدولة هي أقرب حليف لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في نصف الكرة الغربي
1) نيكاراغوا
2) البرازيل
3) غرينادا
4) بيرو
5) كوبا.
28- سبب إبعاد ن. خروتشوف من السلطة -
- الإجراءات غير القانونية ضد المعارضين
- عدم الرضا عن جهاز الدولة الحزبي
- تنازلات السياسة الخارجية الأمريكية
- السخط الشعبي الشامل
- سوء الحالة الجسدية.
29. الفكرة الرئيسية لقرار اللجنة المركزية للحزب الشيوعي في عام 1956 "حول التغلب على عبادة الشخصية ونتائجها" -
- "عبادة الشخصية" لم تغير طبيعة الاشتراكية ولم تضل المجتمع
- إن "عبادة الشخصية" ظاهرة حتمية متأصلة في الاشتراكية
- في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، من الضروري إعادة إنشاء اقتصاد السوق
- هناك حاجة لسياسة الدعاية
- البلد بحاجة إلى ديمقراطية عميقة
30- إعادة التأهيل أُجريت في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في الخمسينيات والثمانينيات من القرن الماضي. - هذه
- الإفراج عن السجناء الذين قضوا مدة عقوبتهم في جرائم جنائية
- إعادة الأعضاء المطرودين سابقًا في الحزب
- استعادة السمعة الطيبة و حقوق مدنيهالأشخاص المدانين ظلما
- تبرئة المتهم في المحكمة.
الجزء ب.
31. من قائمة رجال الدولة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، حدد أسماء أولئك الذين كانوا رئيسًا للحكومة في 1953-1985.
- على ال. بولجانين
- أ. جروميكو
- أ. كوسيجين
- د. اوستينوف
- م. مالينكوف
- ك. جوكوف
اختر الاجابة الصحيحة: 1) 1, 3, 5 2) 1, 2, 3 3) 4, 5, 6 4) 3, 4, 5.
32. أي من الوثائق التي وقعها الاتحاد السوفياتي في النصف الثاني من الخمسينيات لم يتم تنفيذها؟
1) معاهدة مع النمسا 1955 بشأن الاستقلال والحياد
2) إعلان مع اليابان عام 1956 ، والذي نص على إنهاء حالة الحرب وإعادة العلاقات الدبلوماسية مقابل نقل جزيرتين من جزر كوريل الجنوبية إلى اليابان.
3) اتفاقية عام 1958 مع الولايات المتحدة الأمريكية للتعاون في مجال الثقافة والاقتصاد وتبادل الوفود المختلفة
33. في منتصف الخمسينيات وأوائل الستينيات ، عزز الاتحاد السوفياتي سياسته في "العالم الثالث". ما الذي ساهم في ذلك؟
1) فكرة تصدير الاشتراكية والثورة العالمية ؛
2) طلبات من دول العالم الثالث ؛
3) انهيار النظام الاستعماري.
34. في الغرب ، النشاط الدبلوماسي لن. أطلق على خروتشوف لقب "دبلوماسية الأحذية". لماذا ا؟
1) منذ المساعد ن. كان خروتشوف في الشؤون الخارجية باشماشنيكوف
2) ن. التقى خروتشوف ، أثناء وجوده في رحلات خارجية ، كثيرًا مع الطبقة العاملة
3) متحدثا في جلسة الجمعية العامة للأمم المتحدة ، ن. نقر خروتشوف حذائه على المنصة
35. في نظام جديدتم وضع إدارة اقتصاد البلاد ، الذي تم إنشاؤه عام 1957 مبدأ جديد. تعريفه:
1) الإدارة على أساس إقليمي داخل مناطق إدارية كبيرة ؛
2) مبدأ التخطيط المركزي الصارم.
3) مبدأ قيادة الحزب اقتصاد وطنيبلد.
36. أي من الأحداث التالية يتعلق بالفترة 1953-1955؟
- "قضية لينينغراد"
- انتخاب ن. خروتشوف كسكرتير أول للجنة المركزية للحزب الشيوعي
- تطوير الأراضي البكر
- الكشف عن عبادة شخصية ستالين
- اعتقال ل. بيريا
- تمزق العلاقات مع يوغوسلافيا
حدد الإجابة الصحيحة: 1) 1 ، 2 ، 6 2) 2, 3, 5 3) 2, 3, 6 4) 1, 4, 5
37. اقرأ مقتطفًا من مذكرات الكاتب I. ستالين. أدخل اسم المتحدث المفقود في النص.
«في جلسة مغلقة يوم 25 فبراير خلال التقرير _______ KHRUSHCHEV ___________
العديد من المندوبين أغمي عليهم .. لن أخفي: قراءة التقرير صدمت لأنه لم يتم إعادة تأهيله بين الأصدقاء ، ولكن السكرتير الأول للجنة المركزية في مؤتمر الحزب.
38- أي من الأحكام التالية وارد في تقرير ن. خروتشوف "في عبادة الشخصية وعواقبها"
- تحت I.V. قام ستالين بقمع جماعي
- إ. لم يكن لستالين أي ميزة للبلد
- إ. اختبأ ستالين الوصية السياسيةلينين
- إ. حصل ستالين على الفضل في جميع الانتصارات في الحرب
- إ. ستالين - مؤلف فكرة تفاقم الصراع الطبقي في بناء الاشتراكية
- أصول عبادة الشخصية I.V. ستالين - في الأماكن العامة النظام السياسيالاشتراكية.
اختر الإجابة الصحيحة: 1) 1، 2، 3 2) 4, 5, 6 3)1, 3, 5 4) 3, 4, 5
39- أي من الأحداث التالية في السياسة الدولية لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية تنتمي إلى الفترة 1953-1964:
- تطبيع العلاقات مع يوغوسلافيا
- دخول القوات إلى تشيكوسلوفاكيا
- إقامة علاقات دبلوماسية في ألمانيا
- دخول القوات إلى أفغانستان
- التوقيع على الوثيقة النهائية بشأن الأمن والتعاون في أوروبا
- الترويج لمفهوم التعايش السلمي بين النظامين الاشتراكي والرأسمالي
الجواب: 1) 1، 3، 6 2) 1, 2, 3 3) 4, 5, 6 4) 2, 3, 4.
40. اقرأ بيان الصحفي أ. بوروفيك. اكتب الاسم المفقود النظام السياسيالقوة الشخصية.
"أعتقد أن دمقرطة خروتشوف ... كانت إلى حد ما بسبب عدم رغبة الدولة المنتصرة ، التي عانت من المآسي المذهلة لحرب 1941-1945. ويستمر في تحمل كل الحقير واللاإنساني الذي استمر في حمله في نفسه __________الستالينية _________. من خلال هزيمة هتلر ، كان على البلاد هزيمة ستالين ".
41. اقرأ مقتطفات من مذكرات ك. Mazurov ، التي تحدد الزعيم السوفيتي الذي يشير إليه. أدخل الاسم الأخير المفقود في النص.
"هناك اثنان _________ في ذهنيخروتشوف _______. واحد هو مصلح في احساس جيدالكلمات التي أدت إلى سياسة جديدة وأساليب جديدة للعمل في المنظمات الحزبية. وبعد ذلك ، بعد المؤتمر الثاني والعشرين ، حل محله شخص ما. سواء كان يؤمن ببرنامجنا ، الذي قال ذلك في الثمانينيات. سنكون بالفعل في الشيوعية ، أو نفوذ شخص ما ... "
42. اقرأ مقتطفًا من مذكرة زعيم اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية إلى هيئة رئاسة اللجنة المركزية للحزب الشيوعي السوفياتي وحدد اسم المؤلف.
"أحد المصادر المهمة والحقيقية تمامًا لزيادة إنتاج الحبوب هو التوسع في السنوات القادمة لمحاصيل الحبوب من الأراضي البكر والأراضي البور في كازاخستان وغرب سيبيريا وأيضًا جزئيًا في مناطق الفولغا و جنوب القوقازوالقيام بأنشطة لزيادة الإنتاجية في جميع مناطق الدولة.
... من الممكن زيادة زراعة محاصيل الحبوب ... بمقدار 13 مليون هكتار ... وكجزء من هذه المهمة ، تنص الخطة على توسيع محاصيل الحبوب في هذه المناطق بالفعل في عام 1954 بمقدار 2.3 مليون هكتار.
الجواب: ____________ KHRUSHCHEV _________
اقرأ مقتطفات من أعمال A.I. Solzhenitsyn والاسم الزعيم السوفيتيفي السؤال.
"سيكون من المستحيل ألا تندهش من عدد الفرص المتاحة وقت قصيرتتقارب في هذه الأيدي ، وكيف تم استغلال هذه الفرص كما لو كانت في لعبة ، على سبيل المزاح ، ثم تركت بلا مبالاة ... أعطيت له ثلاث مرات وخمس مرات أكثر بقوة لجذب البلدان المحررة إلى أبعد من ذلك ، الفضاء ، من أجل الثقافة ، من أجل الصواريخ الكوبية ، إنذارات برلين ، من أجل اضطهاد الكنيسة ، لتقسيم اللجان الإقليمية ، لمحاربة التجريديين.
الجواب: ________ KHRUSHCHEV ___________
عنوان: اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في منتصف الستينيات - منتصف الثمانينيات.
الجزء أ.
1. ما هو الرقم المستهدف الرئيسي في تقييم أنشطة الشركات خلال فترة "الركود"؟
1) معدل نمو إنتاجية العمالة
2) مؤشر "الناتج الإجمالي"
3) مؤشر مبيعات المنتجات المصنعة
2. سنوات طويلةفي الاتحاد السوفياتي كانت هناك بنية فوقية تخضع مصالحها الاقتصاد السوفييتي بأكمله. تعريفه.
1) اللجنة المركزية للحزب الشيوعي
2) المجمع الصناعي الحربي
3) لجنة أمن الدولة
3. في الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي ، كان الاتحاد السوفياتي يعمل بنشاط على تطوير المناطق الشرقية من البلاد وإنشاء مجمعات اقتصادية وطنية كبيرة. ماذا كان الهدف الرئيسيهذه العملية؟
1) توسيع المجمع الصناعي العسكري في البلاد
2) التوسع في الإنتاج الزراعي
3) خلق وظائف جديدة
4) ضمان تصدير المواد الطبيعيةمصادر
5) حل مشكلة الاكتظاظ السكاني في مناطق وسط الدولة
4. في مارس 1965 ، في الجلسة المكتملة للجنة المركزية للحزب الشيوعي ، حُسمت بشكل نهائي مسألة بدء الإصلاح الاقتصادي. تم إصلاح اتجاهاتها الرئيسية:
1) في قرار اللجنة المركزية للحزب الشيوعي ومجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية "بشأن تحسين التخطيط وتعزيز الحوافز الاقتصادية للإنتاج الصناعي"
2) في قرار مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية "بشأن مؤسسة الإنتاج الحكومية"
3) في قانون المؤسسات الحكومية
5. بعد تشريد ن. خروتشوف ، كان هناك صراع في الطبقة العليا من السلطة حول اختيار طرق أخرى لتنمية البلاد. من قاد المجموعة التي ركزت على الحفاظ على الأساليب الراسخة في القيادة؟
1) أمين اللجنة المركزية للحزب الشيوعي يو.ف. أندروبوف
2) K.U. تشيرنينكو
3) L.I. بريجنيف
6. تطرق الإصلاح الاقتصادي لعام 1965 إلى إعادة هيكلة الهيكل التنظيمي للاقتصاد. خلال ذلك:
1) تم إنشاء المجالس الاقتصادية ؛
2) تم إنشاء وزارات اتحادات واتحادات جمهورية وجمهورية ؛
3) تم إدخال المبدأ الإقليمي لإدارة الاقتصاد الوطني ؛
7. في أكتوبر 1964 ، تولى L.I. بريجنيف. تحت أي شعار وصل إلى السلطة؟
1) "يجب أن يكون الاقتصاد اقتصاديًا"
2) تحت شعار "استقرار".
3) تحت شعار "بيريسترويكا"
4) طرح شعار "نزع الستالينية".
5) كشعار رئيسي طرح أطروحة مكافحة الجريمة.
8. ماذا هيئة سياسيةمارست سيطرتها على البلاد خلال فترة "الركود"؟
1) مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية
2) هيئة رئاسة مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية
3) مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية
4) المكتب السياسي للجنة المركزية للحزب الشيوعي
5) هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية
9. 22 نوفمبر 1982 في الجلسة الكاملة للجنة المركزية للحزب الشيوعي يو.ف. شكل أندروبوف الاتجاه الرئيسي لنشاطه. هم أصبحوا:
1) محاربة الجريمة
2) حملة "تعزيز الانضباط"
3) صعود الزراعة
4) محاربة الامتيازات nomenklatura
5) تحويل المجمع الصناعي العسكري
10. أي من كبار قادة الحزب في عهد بريجنيف كان يُدعى "السماحة الرمادية"؟
1) كوسيجينا أ.
2) شيلبينا أ.
3) شوربانوفا يو.
4) Andropova Yu.V.
5) سوزلوفا م.
11. في 30 أبريل 1968 ، تم نشر The Chronicle of Current Events. ماذا كان هذا الجهاز الصحفي؟
1) هذه مجموعة ذاتية النشر
2) هذه مجموعة من الوثائق حول الأحداث في تشيكوسلوفاكيا
3) هذا تقرير رسمي عن التنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد
12. في 25 أغسطس 1968 ، توجهت مجموعة من الأشخاص إلى الميدان الأحمر للاحتجاج على دخول القوات السوفيتية إلى تشيكوسلوفاكيا. أي مما يلي لم يشارك في هذا الإجراء؟
1) ب. ليتفينوف
2) ت. بايفا
3) أ. ساخاروف
4) ل. بوجوراز
5) ك. بابيتسكي
13. من منتصف السبعينيات يبدأ مرحلة جديدةحركة المنشقة. ما سبب جودة الحركة الجديدة؟
1) مع اعتماد اتفاقيات هلسنكي بشأن حقوق الإنسان
2) مع ظهور ساميزدات
3) مع التغيير في التشريع الجنائي لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية
14. 25 ممثلين معروفينأرسل المثقفون السوفييت رسالة إلى L.I. بريجنيف (من بينهم PL Kapitsa و IE Tamm و GA Tovstonogov و M.M.Romm وآخرون) ما هو محتواه؟
1) أعربوا عن قلقهم بشأن إعادة التأهيل الجزئي أو غير المباشر لمرض الوريد. ستالين
2) طالبوا بإصلاحات سياسية جذرية
3) طلبوا الانتباه إلى الموقف غير المتكافئ للمثقفين السوفييت
4) احتوت الرسالة على مطالبة بإدانة مواقف "اتجاه التجديد في الثقافة ، الذي نشأ أثناء" الذوبان "
5) شرط العودة جائزة نوبلبي. باسترناك
15. أدخل اسم السياسي. الذي تولى منصبه الأمين العاماللجنة المركزية للحزب الشيوعي بعد وفاة L.I. بريجنيف:
- ك. تشيرنينكو
- السيدة. جورباتشوف
- يو في. أندروبوف
- أ. جروميكو.
16- عملية العلاقات الدولية التي بدأت في النصف الأول من السبعينيات. وتتميز بانخفاض التوتر في العلاقات بين الشرق والغرب والولايات المتحدة وحلفائها والاتحاد السوفياتي ، ودول أوروبا الشرقية ، وكان يسمى:
- "ذوبان"
- دمج
- إبراء الذمة
- البيريسترويكا.
17. شاركت القوات السوفيتية في الثمانينيات. في القتال في:
- هنغاريا
- كوريا
- أفغانستان
- فيتنام
18- سميت الحركة المنشقة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية:
- المعارضة السياسية البرلمانية للسلطة التنفيذية
- المواطنين الذين لديهم أقارب في الخارج
- جميع مواطني الاتحاد السوفياتي الذين ذهبوا إلى الخارج
- أنشطة الجماعات والأفراد الذين لا يشاركون الأيديولوجية المهيمنة.
19. السبب الرئيسي لفشل الإصلاح الاقتصادي منتصف الستينيات. أن الإصلاح لم:
- نصت على العودة إلى النظام القطاعي للإدارة الصناعية
- لمست الأسس نظام اقتصاديالاتحاد السوفياتي
- المنصوص عليها لاستخدام الروافع الاقتصادية
- تخضع للتأثير الاقتصادي.
20. لمدة عشر سنوات الحرب الأفغانيةخسر اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية قتلى ومات متأثراً بالجروح والأمراض حول:
- 5 آلاف شخص
- 15 ألف شخص
- 20 ألف شخص
- 25 ألف شخص.
21 - أي من الأسماء التالية استخدم في العلاقات الدولية للإشارة إلى الحدود بين الكتلتين "الغربية" و "الشرقية" (الرأسمالية والاشتراكية):
- "جبهة غير مرئية"
- "الستارة الحديدية"
- "حدود واضحة"
- "الدرع النووي"
22- تنامي ظواهر الأزمات في كافة مجالات حياة المجتمع السوفيتي في الفترة 1970-1985. تسمى العملية
- استقرار
- ركود
- تضخم اقتصادي
- التعطيل
23. بالنسبة لاقتصاد اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في السبعينيات - النصف الأول من الثمانينيات. مميز
- انتشار واسع لمبدأ التمويل الذاتي
- تنخفض في متوسط معدل النمو السنوي للدخل القومي
- تطوير نشاط العمل الفردي
- التطور السريع للمزارع العائلية
- تكثيف الإنتاج.
24. للفترة من 1933 إلى نهاية السبعينيات بين الاتحاد السوفيتيووقعت الولايات المتحدة 100 معاهدة واتفاقية. أي من فترات التعاون بين هذه الدول كان مثمرًا؟
1) فترة الثلاثينيات بعد الاعتراف الدبلوماسي الأمريكي بروسيا السوفياتية
2) فترة "ذوبان الجليد" في خروتشوف - منتصف الخمسينيات - بداية الستينيات
3) الفترة من 1972 - 1975سنوات
25- اتسمت فترة السبعينيات بعملية تخفيف التوتر الدولي. قم بتسمية المستند الذي بلغ ذروته في هذه العملية:
2) تم التوقيع على SALT-2 في عام 1979
3) الاتفاقية المؤقتة للحد من استراتيجية الأسلحة الهجومية (SALT-1) ، الموقعة في مايو 1972
26. ما هي الأحداث التي حدثت في الانهيار النهائي لعصر الانفراج؟
1) مع بدء نشر الصواريخ النووية المدى المتوسطعلى أراضي جمهورية ألمانيا الديمقراطية وتشيكوسلوفاكيا
2) مع المواجهة المتزايدة بين الاتحاد السوفياتي والولايات المتحدة في الصراعات الإقليمية(أنغولا ، موزمبيق ، إثيوبيا ، نيكاراغوا ، إلخ.)
3) بعد دخول القوات السوفيتية إلى أفغانستان
27. ما هي الإجراءات التي سمحت لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بالحفاظ على أهميته "في المعسكر الاشتراكي" في السبعينيات؟
1) فتح تدخل عسكريفي شؤون الدول الحليفة
2) ضمان أقرب تكامل اقتصادي وعسكري لبلدان CMEA وحلف وارسو
3) من خلال الضغط الدبلوماسي النشط
28. في مايو 1972 ، تمت أول زيارة لرئيس أمريكي لموسكو في تاريخ العلاقات السوفيتية الأمريكية. من كان هذا؟
1) ج. كينيدي
2) ر. نيكسون
3) ر. ريغان
29. أكد المؤتمر الحادي والعشرون للحزب الشيوعي السوفياتي (مارس-أبريل 1971) استمرارية واستقرار أهداف السياسة الخارجية السوفيتية وطور عقيدة جديدة للسياسة الخارجية. ما الاسم الذي حصلت عليه؟
1) التفكير الجديد.
2) أبواب مفتوحةوتكافؤ الفرص ؛
3) برنامج السلام.
30. من اتخذ قرار تقديم "المساعدة الأخوية" لأفغانستان؟
1) اللجنة المركزية للحزب الشيوعي
2) مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية
3) المكتب السياسي للجنة المركزية للحزب الشيوعي
الجزء ب.
31- كان أحد العوائق الرئيسية لتطبيع العلاقات الدولية في السبعينيات. القرن ال 20 استمرت المواجهة الأيديولوجية. يحدد اساس نظرىهذه المواجهة:
1) التوجه نحو الثورة الاشتراكية العالمية ؛
2) أطروحة حول الأزمة العامة المتزايدة للرأسمالية وهجوم الاشتراكية على طول الجبهة بأكملها ؛
3) أطروحة حول خطر محتملاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية كمنافس اقتصادي
32. أي من المعاهدات بين الولايات المتحدة الأمريكية واتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في السبعينيات تم التوقيع عليها ولكن لم يصدق عليها مجلس الشيوخ الأمريكي؟
1) معاهدة الحد من التجارب النووية تحت الأرض لعام 1974
2) الاتفاقية المؤقتة بشأن SALT-1 لعام 1972
3) معاهدة SALT-2
33. في 60-70s. القرن ال 20 لم يصبح تنظيم حلف وارسو مجرد تحالف دفاعي عسكري للدول الاشتراكية. حدد الوظائف التي لا تؤديها هذه المنظمة:
1) حلف وارسوأصبح المركز السياسي لبلدان أوروبا الشرقية واتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ؛
2) تؤدي وظائف المركز الاقتصادي ؛
3) تنسيق العلاقات الدولية للمعسكر الاشتراكي ككل ؛
4) قاد أعمال جميع الأنظمة الموالية للشيوعية في بلدان آسيا وإفريقيا ، أمريكا اللاتينيةوالشرق الأدنى والأوسط؛
5) كان المركز الأيديولوجي للمعسكر الاشتراكي.
34. في السبعينيات والثمانينيات ، تم الكشف عن عدد من القضايا الجنائية الكبرى ، مثل قضية شركة Okean ، وقضية نائب وزير التجارة الخارجية السابق Sushkov ، وما إلى ذلك. ما الذي شهدته هذه القضايا؟
1) حول وجود "اقتصاد الظل" في البلاد
2) حول كفاءة عاليةأنشطة إنفاذ القانون
3) حول نظام الضمانات الاجتماعية في المجتمع السوفياتي
35. أي جزء من إصلاح عام 1965 كان أكثر قبولاً من قبل قادة الأعمال والمتخصصين والعمال؟
1) نظام جديد منظم للإدارة الاقتصادية
2) تحويل مخطط الدولة إلى الشكل الأساسي للتخطيط لتنمية الاقتصاد الوطني
3) توسيع نطاق الاستقلال الاقتصادي للمؤسسات
36. اقرأ جزء من مرسوم اللجنة المركزية للحزب الشيوعي ومجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية "بشأن تحسين التخطيط وتقوية الإنتاج" الصادر في 4 أكتوبر 1965 وحدد ما يتكون منه عدم الاتساق وعدم الاتساق في إصلاح الاقتصاد.
"زيادة دور الأساليب الاقتصادية في الإدارة المخططة الإنتاج الصناعيوتوسيع الاستقلال الاقتصادي للمؤسسات يجب أن يتم على أساس مزيد من التحسين للتخطيط المركزي ، وتنفيذ خطة موحدة سياسة عامةفي مجال التمويل والأسعار والائتمان والأجور.
هذا تناقض بين:
- الاستقلال الاقتصادي للمؤسسات و الأساليب الاقتصاديةخطوط إرشاد
- التخطيط المركزي وسياسة الدولة الموحدة
- توسيع الاستقلال الاقتصادي وزيادة الأجور
- الأساليب الاقتصادية للإدارة وإدارة الدولة المركزية.
37. اقرأ مقتطفات من مقال بقلم الأكاديمي س. حول شاتالينا اصلاحات اقتصاديةمنتصف الستينيات وأجب على السؤال:
"إصلاح كوسيجين الشهير كان محكوم عليه بالفشل مقدمًا ، ليس لأنه كان سيئًا. لقد أثرت على مصالح الكثيرين ... بالنسبة للجهاز بأكمله ، خاصة بالنسبة لبريجنيف ، كان بمثابة شوكة في العين.
أي مما يلي لم يكن أحد أسباب مقاومة القادة للإصلاح:
- محافظة جهاز الدولة الحزبي
- نقص L.I. صفات بريجنيف المصلح
- عدم رغبة قادة الصناعة في تغيير أساليب الإدارة
- نية L.I. بريجنيف لإجراء إصلاح أكثر جذرية.
38. اقرأ مقتطفات من م. جورباتشوف "الحياة والإصلاحات". ابحث عن الكلمة المفقودة واكتبها في النص.
"في سياسياالبرجنفية ليست سوى ___محافظ ____ رد فعل على محاولة خروتشوف لإصلاح النموذج الاستبدادي الذي كان موجودًا في البلاد في ذلك الوقت ... كان بريجنيف يعرف جيدًا مزاج نخبة الدولة الحزبية ، المجمع الصناعي العسكري ، واعتمد عليهم وتمتع بدعمهم غير المحدود ، والسعي في الأساس إلى موقف ستاليني جديد صعب.
الدليل مخصص للتحضير الفعال للوحدة الموحدة امتحان الدولةحسب التاريخ. يتضمن مجموعة متنوعة من المواد لإكمال جميع أنواع المهام وخاصة المهام في الجزء 3 (ج) ، والتي تتطلب أن يكون الخريج قادرًا على صياغة موقفه الخاص ، باستخدام الحجج المختلفة للمناقشة. معلومات تاريخيةوالتقييم ، وكذلك القدرة على رسم صورة شخصية تاريخية لأي عصر (المهمة C6).
الدليل موجه للمعلمين والمنهجيين ، وكذلك طلاب المدارس الثانوية للإعداد الذاتي للامتحان.
بافيل آي.
1754-1801
في عام 1742 ، أصدرت الإمبراطورة إليزافيتا بتروفنا بيانًا بشأن تعيين ابن أخيها وريثًا للعرش. كان كارل بيتر أولريش (الإمبراطور بيتر الثالث لاحقًا) ابن ابنة بيتر الأول ، آنا ، وكان حفيد بيتر الأول في سلالة الإناث ، وابن أخ الملك السويدي تشارلز الثاني عشر في سلالة الذكور.
اختارت إليزابيث صوفيا فريدريكا أوغوستا ، أميرة أنهالت زربست ، واسمها إيكاترينا ألكسيفنا في روسيا ، كعروس لبيتر. بعد 10 سنوات فقط من زواج الوالدين ، في 20 سبتمبر 1754 ، ولد الابن بافيل. بمناسبة ولادة الدوق الأكبر ، أقيمت العديد من الاحتفالات - الكرات والألعاب النارية والحفلات التنكرية التي استمرت لمدة عام تقريبًا. منحت الإمبراطورة والدة المولود 100 ألف روبل ، والتي أحضرتها لها شخصيًا على طبق ذهبي.
قررت إليزافيتا بتروفنا التي ليس لديها أطفال تربية حفيدها بنفسها و ... أخذ الطفل بعيدًا عن والديها ، على الرغم من مخاوف كاثرين. بعد أن حرمت بافيل من المداعبة الأبوية اللازمة للطفل ، خصصت له إليزابيث العديد من الجدات الجاهلات ، اللواتي طلبن الطاعة ، غالبًا ما أرهبته. من صوت إغلاق الباب ، اختبأ الطفل تحت الطاولة. اشتدت حدة التوتر والانفعال اللذين ورثهما بافيل عن والده ، وسرعان ما تم استبدال المرح بالدموع ، وكان الموقف تجاه الأشخاص من حوله متفاوتًا.
محتوى
بافل الأول
الكسندر الأول
نيكولاس الأول
الكسندر الثاني
الكسندر الثالث
ميخائيل ميخائيلوفيتش سبيرانسكي
أليكسي أندريفيتش أراكشيف
الكسندر خريستوفوروفيتش بنكيندورف
كونستانتين بتروفيتش بوبيدونوستيف
أليكسي بتروفيتش إيرمولوف
ميخائيل الكسندروفيتش باكونين
الكسندر ميخائيلوفيتش جورتشاكوف
بافل ميخائيلوفيتش تريتياكوف
نيكولاس الثاني
سيرجي يوليفيتش ويت
بيوتر أركاديفيتش ستوليبين
الكسندر فيودوروفيتش كيرينسكي
لافر جورجييفيتش كورنيلوف
الكسندر فاسيليفيتش كولتشاك
أنطون إيفانوفيتش دينيكين
نيستور إيفانوفيتش مخنو
ميخائيل فاسيليفيتش فرونزي
فاسيلي إيفانوفيتش شاباييف
فلاديمير إيليتش لينين (أوليانوف)
جوزيف فيساريونوفيتش ستالين (دجوغاشفيلي)
نيكيتا سيرجيفيتش خروتشوف
جورجي كونستانتينوفيتش جوكوف
ليونيد إيليتش بريجنيف
أليكسي نيكولايفيتش كوسيجين
يوري فلاديميروفيتش أندروبوف
كونستانتين أوستينوفيتش تشيرنينكو
ميخائيل سيرجيفيتش جورباتشوف
بوريس نيكولايفيتش يلتسين
فهرس.
تنزيل مجاني الكتاب الاليكترونيبتنسيق مناسب ، شاهد واقرأ:
تنزيل كتاب فحص الدولة الموحد ، تاريخ روسيا ، صور تاريخية ، القرنين التاسع عشر والعشرين ، تشيرنوفا إم إن ، 2015 - fileskachat.com ، تنزيل سريع ومجاني.
- USE 2019 ، 100 نقطة ، تاريخ روسيا ، صور تاريخية ، القرنين التاسع عشر والعشرين ، الدراسة الذاتية ، تشيرنوفا م.
- USE 2019 ، التاريخ ، المحاكاة الموضوعية ، تاريخ الثقافة الروسية ، المهام مع المواد التوضيحية ، Gevurkova E.A. ، Chernova M.N.
- USE 2018 ، التاريخ ، المحاكاة الموضوعية ، تاريخ الثقافة الروسية ، المهام مع المواد التوضيحية ، Gevurkova E.A. ، Chernova M.N.
درس عام في موضوع "روسيا بداية القرن العشرين".
استهداف: تعميم وتوحيد المعرفة حول موضوع "روسيا في بداية القرن العشرين".
مهام: تلخيص معرفة الطلاب بالاتجاهات والنتائج الرئيسية للعالمية عملية تاريخيةبحلول بداية القرن العشرين ؛
لتنمية التفكير التاريخي والإبداعي والبحثي لدى الطلاب ، لتكوين مهارات وقدرات العمل بالوثائق التاريخية و مهام الاختبار، وتحديث ما سبق دراسته ، وإنشاء علاقات السبب والنتيجة ، وتسليط الضوء على الشيء الرئيسي وتنظيم المواد ؛
لزراعة الحب لدراسة التاريخ ، لوطنهم الأم.
ادوات: الاختبارات ، القارئ ، الرسوم التوضيحية ،تطبيق العرض.
خلال الفصول.
- تنظيم الوقت.
- اعمل على موضوع الدرس.
معلم. تمضي عجلة التاريخ وتطول. لكن دعونا نتوقف عن الوقت ، وننظر إلى الوراء ، ونقيم الأحداث التي سبقت ثورات عام 1917 ، ونلخص الفترة المضطربة في تاريخ روسيا في 1900-1917.
1. المسح الجبهي.
1. ما هي ملامح تطور الاقتصاد الروسي في بداية القرن العشرين؟
2. إعطاء وصف للنظام السياسي الإمبراطورية الروسيةبداية القرن العشرين؟ حول أي قضية اندلع الصراع الأكثر حدة بين الحكومة والمجتمع؟
العمل مع الوثائق التاريخيةما الحدث الذي نتحدث عنه؟
"شارك العديد من النساء والفتيات والفتيان في المسيرة يوم 9 يناير. ذهب العائلات والعمال مع أبنائهم وبناتهم. كان المزاج مهيبًا "دينيًا" ؛ لقد أوقفت الخلافات الشخصية والمشاجرات الحادة التي حدثت بالكلمات: "على أمل رؤية الملك" ، على حد قول أحد الضحايا ، "مثل الأطفال يصرخون حزنهم على صدر أبيهم".
3. ما هي التغيرات التي طرأت على النظام السياسي للدولة في
فترة الثورة الروسية؟
4. ما هو التطور الذي شهدته السياسة الخارجية الروسية من عام 1898 إلى عام 1914؟ هل تعتقد أنه كان بإمكان روسيا تجنب الاشتباكات العسكرية مع اليابان وألمانيا؟
5. ما هي الصفات الشخصيةنهضة ثقافية روسية في بداية القرن العشرين؟
3. مراقبة وقياس المواد في التاريخ.
كتلة 1.
قم بتسمية المصطلحات المقابلة للتعريفات التالية:
1. قائمة (تقدير) الإيرادات والنفقات النقدية للدولة لفترة معينة. | حالة تبرع |
2. الدخل الذي يحصل عليه مالك الحصة. من أرباح الشركة المساهمة. | توزيعات ارباح |
3- استثمارات رأس المال طويلة الأجل في الاقتصاد. | الاستثمارات |
4. توسع مناطق النفوذ. | توسع |
5. دولة اتحادية ، تتكون من الولايات المتحدة أو كيانات تابعة للدولة تتمتع باستقلال قانوني وسياسي معين. | الاتحاد |
6. قطعة أرض تخصص لفلاح عند خروجه من المجتمع مع الحفاظ على ساحته في القرية. | يقطع |
- نقاط
القالب 2.
املأ الفراغات باسم الحزب أو سنة تشكيله.
أ) حزب الاشتراكيين الثوريين - 1902 ؛ RSDLP ------- 1903 ؛
حزب ديمقراطي دستوري ------------- 1905 ؛ اتحاد 17 أكتوبر - 1905
ب) " الاحد الدموي» - 9 يناير 1905 ؛ بيان "حول تحسين نظام الدولة" - 17 أكتوبر 1905 ؛
6 نقاط
القالب 3.
رتب بالترتيب الزمني:
أ) اختراق Brusilovsky
ب) الانتفاضة المسلحة في موسكو
ج) معركة تسوشيما
د) قتل ب. أ. ستوليبين
هـ) دخول روسيا الحرب العالمية الأولى
و) عقد مجلس الدوما الأول
ز) نهاية الثورة الأولى في روسيا
5 نقاط
الجواب: ج ، ب ، و ، ز ، د ، هـ ، أ.
القالب 4.
مجموعة المباراة:
أ) S.Yu. Witte | 1) جذب رؤوس الأموال الأجنبية للاقتصاد الروسي |
ب) با ستوليبين | 2) محاربة نقص أراضي الفلاحين وسط روسيامن خلال سياسة إعادة توطين نشطة |
3) الإذن بمغادرة المجتمع بحرية لأي صاحب منزل |
|
4) إدخال نظام التزويد الموحد للروبل بالذهب |
|
5) إدخال احتكار النبيذ للدولة |
|
6) حل مجلس الدوما الثاني |
|
7) تأمين الملكية الخاصة لجميع مخصصات الفلاح الذي يغادر المجتمع |
الجواب: أ -1.4.5 ، ب- 2.3.6.7. 5 نقاط
القالب 5 تحديد صورة تاريخية.
صورة 1.
من بين الأنشطة المفضلة كانت تقطيع الأخشاب وإزالة الجليد ؛
تزوج من امرأة تدعى أليس فيكتوريا هيلينا لويز بياتريس.
أعلن قريبه الحرب عليه.
كل ما كان لديه ، أراد أن ينقل ليس إلى ابنه ، ولكن إلى أخيه ؛
أراد الزواج في اليوم التالي لوفاة والده ، ولم يمنعه من تنفيذ نيته إلا الاحتجاجات القوية من أقاربه ؛
أثناء التعداد العام وملء الاستبيان ، كتب في عمود "المهنة": "مالك الأرض الروسية".
(نيكولاس الثاني) 1 نقطة
صورة 2.
كان على صلة قرابة بالشاعر إم يو ليرمونتوف ، إلى المستشار أ.م. جورتشاكوف ؛
ولد في دريسدن ، درس في فيلنا ، في بداية حياته المهنية عمل في سانت بطرسبرغ ، وتوفي في كييف ؛
كان والده قائدًا لكرملين موسكو ، وكانت الأسرة بأكملها ودودة مع الكاتب ليو تولستوي ؛
له اليد اليمنىكاد لا يتصرف ، ومع ذلك ، تمكن من ملء جبال من الأوراق بها ؛
أجاب ذات مرة بحزم على خصومه: "أنتم بحاجة إلى اضطرابات كبيرة ، نحن بحاجة لروسيا عظيمة" ؛
كانت هناك محاولتان لاغتياله ، والمحاولة الثانية كانت قاتلة ؛
ورث أن يدفن نفسه في المدينة التي سيقضي عليها موته.
(PA Stolypin) 1 نقطة
القالب 6.
اقرأ مقتطفًا من مصدر تاريخي وأجب بإيجاز على الأسئلة C1-C3. تفترض الإجابات استخدام المعلومات من المصدر ، وكذلك التطبيق المعرفة التاريخيةبمعدل تاريخ الفترة المقابلة.
من رسالة من S.Yu. Witte إلى نيكولاس الثاني.
"في الوضع الراهن ، فإن السبيل الوحيد الحكيم للخروج هو الدخول في مفاوضات من أجل الظروف السلميةو. من أجل تهدئة روسيا قليلاً على الأقل ، من أجل التنفيذ السريع والواسع للأمر المقدم من أعلى نسخة إلى A.G. Bulygin. استمرار الحرب أكثر من خطورة. مزيد من التضحيات لن تتحمل البلاد في حالتها الذهنية الحالية دون كوارث رهيبة. لمواصلة الحرب ، تحتاج إلى الكثير من المال ومجموعة كبيرة من الناس. ستؤدي التكاليف الإضافية إلى اضطراب الوضع المالي والاقتصادي للإمبراطورية ، التي تعد عصب الحياة المركزي. الدول الحديثة. سيزداد فقر السكان ، وبالتوازي مع ذلك ، سيزداد الغضب وذهول الروح. ستفقد روسيا الائتمان وسيصبح جميع الحائزين الأجانب لأموالنا أعداء لنا. لا يمكن القيام بتعبئة جديدة على نطاق واسع إلا بمساعدة القوة ... يمكن أن تتطور الاضطرابات الهائلة إلى إعصار. بشكل عام ، في الوقت الحاضر ، هناك حاجة إلى جيش في روسيا نفسها.
بالطبع ، من المؤلم للغاية بدء مفاوضات سلام ، ومن الضروري إحاطةهم بشروط تحمي هيبة السلطة الملكية. لكن من الأفضل القيام بذلك الآن بدلاً من توقع مستقبل أكثر رعباً ...
أرحم الملك! مطلوب التصميم في كل الأمور. ولكن إذا كانت هناك حاجة إلى التصميم في السعادة ، فهو ضروري بشكل خاص في المحنة. في الشدائد ، التصميم هو الخطوة الأولى للخلاص ".
C1. اكتب اسم الحرب المعنية وإطارها الزمني.
C2. ما هو موقف كاتب المذكرة من استمرار الحرب؟ ما هي حججه؟ قائمة أربعة على الأقل.
ج 3. ما اسم معاهدة السلام الموقعة في نهاية الحرب؟ قائمة ما لا يقل عن ثلاثة شروط من العقد.
الإجابات.
C1. الحرب الروسية اليابانية 1904-1905
الحجج:
لا يوجد مال ولا قوة بشرية لمواصلة الحرب
سوف يؤدي استمرار الحرب إلى انهيار الموارد المالية وأزمة اقتصادية.
استمرار الحرب سيزيد من فقر سكان البلاد
عواقب دولية سلبية محتملة
الحرب المستمرة ستحول 'الاضطرابات الهائلة إلى إعصار'
2 نقطة
ج 3. 1. سلام بورتسموث.
2. شروط سلام بورتسموث:
روسيا تتنازل عن جنوب سخالين لليابان
تنازلت روسيا عن بورت آرثر لليابان
تعترف روسيا بكوريا كمنطقة مصالح يابانية
لا ينبغي لروسيا أن تدفع تعويضات لليابان
تعهد كلا البلدين بسحب قواتهما من منشوريا
2 نقطة
منصة الشغل | عدد النقاط للمهام | المجموع |
|||||
UE | |||||||
UE 1 | |||||||
UE2 | |||||||
UE3 | |||||||
UE4 | |||||||
UE5 | |||||||
UE6 | |||||||
ثالثا. الدمج.
ما الظروف التي وضعت روسيا على طريق الإصلاح؟
كما ترون ، أتيحت للسلطات الروسية الفرصة لاتخاذ طريق الإصلاحات ومنع الانفجار الثوري في عام 1917. ولكن، العمل النشطلم يحدث من جانب الحكومة.
رابعا. حصيلة. تقييم الطالب.
كرر الواجب المنزلي شروط وتواريخ الفقرات 1-23.
جمع: مدرس MBOU الثانوية رقم 14 g.o. Kolomna Filimonov E.V.
للتحضير ، يمكنك استخدام أي مجموعة حالية من الكتب المدرسية للمدرسة التي لديها ختم توصية من وزارة التعليم والعلوم في روسيا
مؤلفات للتحضير:
1. تاريخ روسيا. كتاب مدرسي / Orlov A.S. ، Georgiev V.A. ، Georgieva N.G. ، Sivokhina T.A. - م: بروسبكت ، 2014
2. أنيسيموف إي ف ، كامينسكي أ.تاريخ روسيا 1682-1861. تجريبي الدورة التعليميةللمدارس الثانوية. م ، 1996.
3 - بوريسوف إن إس. سياسة أمراء موسكو (نهاية القرن الثالث عشر - النصف الأول من القرن الرابع عشر) م: MGU ، 1999. - 391 ص.
4. Danilevsky I. N. روسيا القديمةمن خلال عيون المعاصرين والأحفاد (القرنين التاسع- الثاني عشر): دورة محاضرات. M.، 1998 [M.، 1999؛ الطبعة الثانية ، المنقحة. وإضافية موسكو: Aspect Press ، 2001]. - 399 ص.
5. تاريخ روسيا التاسع عشر - أوائل القرن العشرين / إد. فيدوروفا: كتاب مدرسي - الطبعة الثالثة. - م: دار النشر بجامعة موسكو الحكومية 2004. - 752 ص. - (كتاب جامعي كلاسيكي).
6. البحارة V. I. ، Fedorov V. A. ، Shchetinov Yu. A. تاريخ روسيا: دليل لطلاب المدارس الثانوية والالتحاق بالجامعة. الطبعة السادسة ، مصححة وموسعة. م: دار النشر بجامعة موسكو الحكومية ، 2004. - 506 ص.
7. تاريخ روسيا من العصور القديمة إلى نهاية القرن الثامن عشر. كتاب مدرسي. إد. ب. فلوري. م 2010.
8. Moryakov V. تاريخ روسيا من القرن التاسع إلى الثامن عشر. موسكو: فيلول. حول في "كلمة" ؛ إكسمو ، 1994. - 448 ص.
9. روسيا في عهد بطرس الأول. روسيا في عهد خلفاء بيتر // تاريخ روسيا في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر: كتاب مدرسي. إد. أكاد. إل. ميلوفا. موسكو: Eksmo ، 2006. 20 ص.
10. Milov L.V. اعادة \ عد. محرر: تاريخ روسيا من العصور القديمة إلى أوائل الحادي والعشرينالقرن: كتاب مدرسي / محرر. أكاد. إل. ميلوفا. في 3 مجلدات / م: Eksmo ، 2006. 147 ص.
- المجلد 1. تاريخ روسيا من العصور القديمة حتى نهاية القرن السابع عشر.
- المجلد 2. تاريخ روسيا في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر.
- المجلد 3. تاريخ روسيا في القرن العشرين - أوائل القرن الحادي والعشرين.
11. تاريخ روسيا الحديث. 1985-1994. م ، "تيرا" ، 1995
12. A.G. Golikov ، T.A. Kruglova. طرق العمل مع المصادر التاريخية. تحت إشراف الأستاذ. إيه جي جوليكوفا.م: دار النشر "الأكاديمية" 2014. - 224 ص.
13. تاريخ روسيا. الدورة التعليمية. في 3 ساعات ، الجزء 1: روسيا القديمة - عصر كاثرين الثانية / تي في تشيرنيكوفا ؛ تحت المجموع إد. في آي أوكولوفا ؛ MGIMO (U) وزارة الخارجية الروسية ، قسم عالمي و التاريخ الوطني. - الطبعة الثانية. - م: MGIMO- جامعة ، 2009.
14. تاريخ روسيا. الدورة التعليمية. في 3 ساعات ، الجزء 2: الإمبراطورية الروسية في القرن التاسع عشر - أوائل القرن العشرين / Y.V. Vishnyakov ؛ تحت المجموع إد. V.I. Ukolova ؛ MGIMO (U) من وزارة الشؤون الخارجية لروسيا ، القسم. العالم والتاريخ الوطني. - الطبعة الثانية ، القس. وإضافية - م: MGIMO- جامعة ، 2009.
15. تاريخ روسيا. الدورة التعليمية. الساعة 3 مساءً ، الجزء 3: القرن العشرين: 1914-1991. في 2 كتب. كتاب. 1 / M.Yu. Myagkov ، O.G. Obichkin ؛ تحت المجموع إد. في و. شائك MGIMO (U) وزارة الخارجية الروسية ، قسم العالم والتاريخ الوطني. - الطبعة الثانية. - م: MGIMO- جامعة ، 2012.
16. Airapetov، O.R. السياسة الخارجيةالإمبراطورية الروسية 1801-1914 م 2006.
17. بوريسوف ، إن. Ivan III (series "ZhZL") M.، Young Guard، 2006
18. فدوفين ، أ. تاريخ اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية من لينين إلى جورباتشوف. الطبعة الثانية. م ، 2014.
19. زاخاروفا ، إل. الكسندر الثاني وإلغاء القنانة في روسيا. م: روسبن ، 2011.
20. كورنيلوف ، أ. مسار تاريخ روسيا في القرن التاسع عشر / الكسندر كورنيلوف ؛ [مقدمة. فن. أ. ليفاندوفسكي]. - M: AST: Astrel ، 2004.
21. بافلينكو ، ن. بيتر آي - م: مول. حارس ، 2000. - 428 ص.
22. ريباكوف ، ب. كييف روس والإمارات الروسية في القرنين الثاني عشر والثالث عشر. م ، 1982
23. Skrynnikov، R.G. روسيا عشية وقت الاضطرابات. موسكو: الفكر ، 1981
24. Florya، B.N. إيفان الرهيب. - إد. الثالث. - م: يونغ جارد ، 2009. - 482 ص.
25. Ukolova V. I. التاريخ العالم القديم. كتاب للقراءة M: ROSMEN ، 2004.
26. Danilevsky IN روسيا القديمة والعصور الوسطى: كتاب مدرسي تجريبي. مخصص. م ، 1996.
27. Anisimov E. V.، Kamensky A.B. روسيا في القرن الثامن عشر - النصف الأول من القرن التاسع عشر: التاريخ. مؤرخ. وثيقة. كتاب تجريبي للصفوف العليا. م ، 1994. الطبعة الثانية: M. ، 1996.
28. Nemirovsky A. I.، Ilyinskaya L. S.، Ukolova V. I. العصور القديمة: التاريخ والثقافة: دليل للطلاب شارع. فئات عامة. المؤسسات. في مجلدين م: مطبعة أسبكت ، 1994. الطبعة الرابعة. م: تيرا ، 1999.
موارد الإنترنت.
التاريخ الروسي:
1. مشروع "CHRONOS"
2. البوابة التعليمية الروسية. المجموعة: وثائق تاريخية
3. مصادر تاريخيةدكتوراه في اللغة الروسية على الإنترنت (المكتبة الإلكترونية لكلية التاريخ بجامعة موسكو الحكومية التي تحمل اسم M.V. Lomonosov)
4. تاريخ الشؤون العسكرية: الأبحاث والمصادر
5. مواد من التاريخ الروسي
6. "تاريخ روسيا القرن التاسع عشر"
8. HistoryLinks.Ru دليل المواقع التاريخية
9. قسم مدونة المدرسة
هل تريد ان تستقبل أقصى درجة 11 في مقال تاريخي عن الامتحان (المهمة 25)؟ لكن هذا هو الجزء الخامس من نتيجتك النهائية! ثم مجرد استخدام خبير الاستخدامتعلم 12 مقالة في المجموعة الثالثة - القرن العشرين!
احصل على 11 نقطة على ESSAY الآن!
أتمنى أن يعرف الجميع ما يجب أن يستعدوا مقال تاريخي (المهام 25) في الامتحانهل من الأكثر فاعلية تعلم 12 فترة من الكتلة الثالثة (القرن العشرين) ، والتي بدأت في عام 1914 (الحرب العالمية الأولى) وتنتهي في عام 1991 (انهيار الاتحاد السوفيتي)؟
لدينا مقالات لك لكل فترة من هذه الفترات من خبير الاستخدام مع تحليل كامل لكل معيار من المعايير للحد الأقصى! وهذه هي 11 نقطة أساسية حقيقية في الامتحان!
بالإضافة إلى ذلك ، تمت كتابتها بأقصر ما يمكن (12-15 جملة ، ليس أكثر من صفحة واحدة من النص) ، سهلة التذكر وتم إنشاؤها حرفيًا من أجل تكرار مواد القرن العشرين بسرعة وفعالية!
فترات القرن العشرين
1964 ، أكتوبر - 1985 ، مارس - "الركود" / بريجنيف ، "خمس سنوات جنازة فخمة"، أندروبوف + تشيرنينكو
ستكون مكافأتك ثلاث مقالاتبالنسبة لفترات أوائل القرن العشرين التي لم يتم تضمينها في الكتلة الثالثة ، يمكنك رؤية مثال على أحدها مع تحليل مماثل كامل أدناه:
مثال على مقال من الخبير! أسهل في التذكر!
أعقبت هذه الفترة من تاريخ البلاد فترة "الإصلاحات المضادة". الكسندر الثالثحفظ السلام. في أكتوبر 1894 ، بعد وفاته ، تولى العرش آخر إمبراطور روسي نيكولاس الثاني ، الذي أطلق عليه الشعب لقب "الدامي" ، والذي أصبح الآن مقدسًا.
من الإمبراطور الجديد وحكومته ، توقع الجمهور الليبرالي تنازلات وإصلاحات ، ولكن بالفعل في خطابه العلني الأول ، أعلن القيصر "أحلامًا لا معنى لها حول مشاركة ممثلي zemstvo في شؤون الحكم الذاتي الداخلي". في الواقع ، استمر في هذه الفترة في السياسة المحافظة لوالده ، في عام 1903 وقع على البيان ، الذي ينص على الحفاظ على مجتمع الفلاحين في شكل غير متغير. بعد ذلك ، كان مؤيدًا للإصلاحات البرجوازية الحاسمة S.Yu. ويت ، وزير مالية الإمبراطورية.
كما عارض ويت بشدة "البرنامج الآسيوي الكبير" العدواني لنيكولاس الثاني واندلاع الحرب مع اليابان. كان يعتقد أن البلاد يجب أن تقتصر على التوسع الاقتصادي في الشرق الأقصى ، ولهذا الغرض وقع معاهدة موسكو السرية مع الصين ، والتي سمحت لروسيا ببناء فرع من السكك الحديدية العابرة لسيبيريا عبر إقليم شمال الصين - منشوريا ( CER). في عام 1902 ، قام شخصياً بزيارة الشرق الأقصى ، وتفقد الاتصالات والتحصينات الروسية ، وتوصل إلى استنتاج مفاده أن البلاد لم تكن مستعدة للحرب مع اليابان. في عام 1903 ، دافع عن هذا الرأي في المؤتمر الكبير حول الشرق الأقصى ، ومع ذلك ، كان معظم مستشاري نيكولاي (بما في ذلك ف.ك.بليهف) مؤيدين للحرب. كانوا يأملون بمساعدتها في تدمير المنافسة اليابانية في تنمية ثروات المنطقة (كوريا ، منشوريا).
نتيجة لهذه السياسة ، في عام 1904 ، تعرضت روسيا للهجوم من قبل الأسطول الياباني ، وخاضت حربًا مع اليابان. وفي عام 1905 سيفقدها ، مدركًا ذلك عند توقيع معاهدة بورتسموث للسلام ، ونقل جنوب سخالين إلى اليابان. سيكون رد فعل الناس هو الثورة الروسية الأولى.
تحليل معايير هذا المقال.
فلماذا هذا المقال بحد أقصى 11 نقطة؟ سنحلل وفقًا للمعايير
المعيار 1 (بيان الأحداث (الظواهر ، العمليات).
يتم الإشارة إلى حدثين (ظواهر ، عمليات) بشكل صحيح - 2 نقطة!
1) في أكتوبر 1894 ، بعد وفاته ، اعتلى العرش الإمبراطور الروسي الأخير نيكولاس الثاني.
2) ... في عام 1904 ، ستخوض روسيا ، بعد أن هاجمها الأسطول الياباني ، الحرب مع اليابان.
المعيار 2 (الشخصيات التاريخية ودورها في الأحداث المشار إليها (الظواهر ، العمليات) فترة معينةقصص)
اثنان اسمه بشكل صحيح رموز تاريخية، يتم وصف دور كل من هذه الشخصيات بشكل صحيح مع الإشارة إلى أفعالهم المحددة التي أثرت إلى حد كبير على مسار و (أو) نتيجة الأحداث المسماة (الظواهر والعمليات) للفترة قيد النظر في تاريخ روسيا - 2 نقطة!
1) الملك<Николай II>أعلن "أحلام لا معنى لها حول مشاركة ممثلي zemstvos في شؤون الحكم الذاتي الداخلي." في الواقع ، استمر في هذه الفترة في السياسة المحافظة لوالده ، في عام 1903 وقع على البيان ، الذي ينص على الحفاظ على مجتمع الفلاحين في شكل غير متغير.
2) وقع ويت ... معاهدة موسكو السرية مع الصين ، والتي سمحت لروسيا ببناء فرع من السكك الحديدية العابرة لسيبيريا عبر إقليم شمال الصين - منشوريا (CER). في عام 1902 ، قام شخصياً بزيارة الشرق الأقصى ، وتفقد الاتصالات والتحصينات الروسية ، وتوصل إلى استنتاج مفاده أن البلاد لم تكن مستعدة للحرب مع اليابان. في عام 1903 دافع عن هذا الرأي في المؤتمر الكبير لشؤون الشرق الأقصى ...
المعيار 3 (علاقات السبب والنتيجة)
تمت الإشارة إلى علاقتين سببيتين بشكل صحيح ، وتميزان أسباب حدوث الأحداث (الظواهر والعمليات) التي حدثت في فترة معينة - 2 نقطة!
1) ... في عام 1903 وقع البيان ، الذي ينص على الحفاظ على مجتمع الفلاحين دون تغيير. بعد ذلك ، كان مؤيدًا للإصلاحات البرجوازية الحاسمة S.Yu. ويت ، وزير مالية الإمبراطورية.
2) ومع ذلك ، فإن معظم مستشاري نيكولاي (بما في ذلك VK Plehve) كانوا مع الحرب. كانوا يأملون بمساعدتها في تدمير المنافسة اليابانية في تنمية ثروات المنطقة (كوريا ، منشوريا). نتيجة لهذه السياسة ، في عام 1904 ، تعرضت روسيا للهجوم من قبل الأسطول الياباني ، وخاضت حربًا مع اليابان.
المعيار 4 (تقييم الأحداث (الظواهر والعمليات) في فترة معينة لتاريخ روسيا الإضافي)
يتم تقديم تقييم لتأثير الأحداث (الظواهر والعمليات) لهذه الفترة على التاريخ الإضافي لروسيا ، بناءً على حقائق تاريخيةو (أو) آراء المؤرخين - 1 نقطة!
نتيجة لهذه السياسة ، في عام 1904 ، تعرضت روسيا للهجوم من قبل الأسطول الياباني ، وخاضت حربًا مع اليابان. وفي عام 1905 سيفقدها ، مدركًا ذلك عند توقيع معاهدة بورتسموث للسلام ، ونقل جنوب سخالين إلى اليابان. سيكون رد فعل الناس هو الثورة الروسية الأولى.
المعيار 5 (استخدام المصطلحات التاريخية)
تستخدم المصطلحات التاريخية بشكل صحيح في العرض - 1 نقطة!
إمبراطور ، جمهور ليبرالي ، إصلاحات ، "البرنامج الآسيوي الكبير" ، سياسة محافظة ، مجتمع الفلاحين ...
المعيار 6 (وجود أخطاء في الحقائق)
لا توجد أخطاء واقعية في المقال التاريخي - 2 نقطة!
المعيار 7 (شكل العرض)
يتم تقديم الإجابة في شكل مقال تاريخي (عرض متسق ومتماسك للمادة) - 1 نقطة!
لذا ، قبل أن تكون مقالًا (المهمة 25) بحد أقصى 11 نقطة ، والآن أنت تعرف كيفية الحصول على مقال مماثل في جميع أنحاء القرن العشرين ، فقط تعلمهم (هذا حقيقي) واحصل على أفضل درجاتك في امتحان.