የሩሲያ ዩኒቨርሲቲዎች. ካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ

የፍቃድ ተከታታይ AA ቁጥር 002660፣ reg. ቁጥር 2650 ከ 01/22/2010 ዓ.ም
የመንግስት እውቅና ተከታታይ VV ቁጥር 000108 የምስክር ወረቀት, reg. ቁጥር 0106 የታህሳስ 15 ቀን 2009 ዓ.ም

ካምቻትስኪ ስቴት ዩኒቨርሲቲእነርሱ። ቪተስ ቤሪንግበ 1958 እንደ ካምቻትካ ግዛት በ RSFSR አዋጅ የተመሰረተ የትምህርት ተቋምበማስተማር ትምህርት ቤት መሠረት.

እ.ኤ.አ. በ 2000 በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት ሚኒስቴር ትዕዛዝ መሠረት ወደ KSPU (ካምቻትካ ስቴት ፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲ) ተቀይሯል ። እ.ኤ.አ. በ 2005 ዩኒቨርሲቲው የክላሲካል ዩኒቨርሲቲን ደረጃ ተቀበለ ። እ.ኤ.አ. በ 2006 ወደ ቪተስ ቤሪንግ ካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ተባለ።

ፋኩልቲዎች እና ልዩ ሙያዎች፡-

የፊዚክስ እና የሂሳብ ፋኩልቲ
ልዩ፡
- በኮምፒዩተር ሳይንስ ከተጨማሪ ስፔሻላይዜሽን ጋር ሒሳብ
- ፊዚክስ በኮምፒዩተር ሳይንስ ውስጥ ተጨማሪ ልዩ ባለሙያተኛ
- በእንግሊዝኛ ለአካለ መጠን ያልደረሰ ልጅ ያለው ኢንፎርማቲክስ
- የኮምፒዩተር ሳይንስ በፊዚክስ ውስጥ ተጨማሪ ልዩ ችሎታ ያለው
- ተግባራዊ የሂሳብ እና የኮምፒውተር ሳይንስ
- የሙያ ስልጠና (የኮምፒውተር ሳይንስ፣ የኮምፒውተር ምህንድስና እና የኮምፒውተር ቴክኖሎጂ)
- ጂኦግራፊ
- የተተገበረ ጂኦሎጂ (የጂኦሎጂካል ዳሰሳ፣ የማዕድን ክምችት ፍለጋ እና ፍለጋ)
- ጂኦፊዚክስ
- ተግባራዊ ኢንፎርማቲክስ (በማህበራዊ ግንኙነት)
- ተግባራዊ መረጃ (በኢኮኖሚክስ)
- ሁሉን አቀፍ ድጋፍ የመረጃ ደህንነትአውቶማቲክ ስርዓቶች
ፋኩልቲ የውጭ ቋንቋዎች
ልዩ፡
- የትርጉም እና የትርጉም ጥናቶች
- የውጭ ቋንቋ ከተጨማሪ ልዩ ባለሙያ ጋር
ሳይኮሎጂ እና ትምህርት ፋኩልቲ
ልዩ፡
- 020400 "ሳይኮሎጂ". ብቃት "ሳይኮሎጂስት. የሥነ ልቦና መምህር.
- 031000.00 "ፔዳጎጂ እና ሳይኮሎጂ በእንግሊዝኛ ከተጨማሪ ልዩ ባለሙያ ጋር". ብቃት "መምህር-ሳይኮሎጂስት. መምህር በእንግሊዝኛ».
- 031000.00 "ፔዳጎጂ እና ሳይኮሎጂ ከተጨማሪ ልዩ የባህል ጥናቶች ጋር." ብቃት "መምህር - የሥነ ልቦና ባለሙያ. የባህል መምህር።
- 011600 "ባዮሎጂ". ብቃት "ባዮሎጂስት".
- 031000 ፔዳጎጂ እና ሳይኮሎጂ. መመዘኛ "መምህር-ሳይኮሎጂስት"
ማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ ፋኩልቲ
ልዩ፡
- "032600 - ታሪክ" (ብቃት - የታሪክ መምህር),
- "032600 - ታሪክ ከተጨማሪ ልዩ "ማህበራዊ ትምህርት" (ብቃት - የታሪክ አስተማሪ እና ማህበራዊ ትምህርት) ፣
- "032600 - ታሪክ ከተጨማሪ ልዩ "እንግሊዝኛ" (ብቃት - የታሪክ እና የእንግሊዝኛ መምህር) ፣
- "060600 - የዓለም ኢኮኖሚ» (ብቃት - ኢኮኖሚስት)።
- "230500 - የሶሺዮ-ባህላዊ አገልግሎት እና ቱሪዝም", ልዩ "የቱሪስት እና የሆቴል አገልግሎት መረጃ ድጋፍ" (ብቃት - በአገልግሎት እና ቱሪዝም ውስጥ ስፔሻሊስት).
የፊሎሎጂ ፋኩልቲ
ስፔሻሊስቶች፡-
- 032900 "የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ" (የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ መምህር)
- 021400 "ጋዜጠኝነት" (ተመራቂ ብቃት - ጋዜጠኛ);
- 032800.00 "ከተጨማሪ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ጋር ባህል" (የባህላዊ ጥናቶች መምህር እና እንግሊዝኛ).
ፋኩልቲ ቀጣይነት ያለው ትምህርት
የቀጣይ ትምህርት ፋኩልቲ ተግባራዊ ያደርጋል የሚከተሉት ዓይነቶች ትምህርታዊ ፕሮግራሞች:
- ፈቃድ ባላቸው ልዩ ሙያዎች ውስጥ በ 9 ክፍሎች ላይ በመመርኮዝ የመጀመሪያ ደረጃ የሙያ ትምህርት ያላቸው ልዩ ባለሙያዎችን ማሰልጠን;
- ፈቃድ ባላቸው ልዩ ሙያዎች ውስጥ በ 11 ክፍሎች ላይ የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ያላቸው ልዩ ባለሙያዎችን ማሰልጠን;
- መቀበል ተጨማሪ ብቃትወደ ከፍተኛ ትምህርት;
- ሙያዊ መልሶ ማሰልጠን;
- ስልጠና;
- internship;
- የተማሪ ድጋፍ እና ልማት መርሃ ግብሮች (የተማሪዎችን ፍላጎቶች ለማሟላት የራሳቸውን ስብዕና እና ሙያዊ ጉልህ ባህሪዎችን ለማዳበር የታለመ);
- የተዋሃደ የስቴት ፈተናን በተሳካ ሁኔታ ለማለፍ የዝግጅት ፕሮግራሞች ።
የቅድመ ዩኒቨርሲቲ ስልጠና ማዕከል

ስለ ዩኒቨርሲቲው

የካምቻትካ ግዛት ፔዳጎጂካል ኢንስቲትዩት በ 1958 በ RSFSR የሚኒስትሮች ምክር ቤት አዋጅ (ቁጥር 897) የተደራጀው በትምህርታዊ ትምህርት ቤት መሠረት ሲሆን በመንገድ ላይ ባለ ሶስት ፎቅ ሕንፃ ውስጥ ይገኛል. ኢምባንክ, በተመሳሳይ ዓመት ውስጥ የተገነባ. በውስጡ ያሉት የመጀመሪያ ክፍሎች የተከናወኑት በጥቅምት 17, 1958 ነው, ከዚህ ቀን ጀምሮ የተቋሙ ታሪክ ይጀምራል.

ትምህርቶች በሦስት ፋኩልቲዎች ተጀምረዋል፡ ታሪክ እና ፊሎሎጂ፣ ፊዚክስ እና ሂሳብ፣ እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት.

በተቋሙ ትእዛዝ 4 ክፍሎች ጸድቀዋል ማርክሲዝም-ሌኒኒዝም ፣ ፔዳጎጂ እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዘዴዎች ፣ ሂሳብ እና ፊዚክስ ፣ የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ።

100 የመጀመሪያ አመት ተማሪዎች ከነዚህም መካከል የ15 ብሄረሰቦች ተወካዮች በሦስት ፋኩልቲዎች መማር ጀመሩ።

እ.ኤ.አ. በ 1959 የሂሳብ ፣ የታሪክ ፣ የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርቶችን ያካተተ የደብዳቤ ልውውጥ ክፍል ተደራጀ።

ኢንስቲትዩቱ በተመሰረተበት ዓመት 14 መምህራን ሠርተዋል ፣ 3ቱ ረዳት ፕሮፌሰሮች ነበሩ። በኢንስቲትዩቱ የመጀመሪያ ተመራቂዎች መካከል ከ 35 ዓመታት በላይ በተቋማችን ውስጥ ሲሰሩ የነበሩት Laikov V.Ya., Finko ZM, Akhmetova G.Ya.

እ.ኤ.አ. በ 1963 አዲስ የትምህርት ሕንፃ (የአሁኑ የተቋሙ ዋና ሕንፃ) በአጠቃላይ 3514.2 ካሬ ሜትር ቦታ ላይ ሥራ ላይ ውሏል ። ሜትር አንድ የሙሉ ጊዜ ተማሪ 5 ካሬ ሜትር ቦታ ይይዛል. ጥቅም ላይ የሚውል አካባቢ. 16 ክፍሎች እና ላቦራቶሪዎች ነበሩ, የቤተ መፃህፍቱ መጽሐፍ ፈንድ 75125 የትምህርት እና ሳይንሳዊ ጽሑፎች ቅጂዎች ነበሩ.

በዚሁ በ1963 ዓ.ም ለ440 ቦታዎች የተነደፈ የተማሪ ማደሪያ ህንፃ በድምሩ 3495 ካሬ ሜትር ስፋት ያለው ቦታ ተገንብቷል። (ከዚህ ውስጥ 330 ካሬ ሜትር በመማሪያ ክፍሎች ተይዘዋል).

እ.ኤ.አ. በ 1963 የካምቻትካ ክልል በልዩ ባለሙያተኞች የተሟላ አቅርቦት ምክንያት የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ፋኩልቲ እና የታሪክ ክፍል ተዘግቷል ። ይልቁንም ወደ ሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ ፣ ፊዚክስ እና ሂሳብ ፋኩልቲዎች የመግባት እቅድ ጨምሯል።

በሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ ፋኩልቲ አዲስ ክፍል ተከፍቷል - እንግሊዝኛ ፣ እና ፋኩልቲው ወደ ፊሎሎጂ ተለውጧል።

እ.ኤ.አ. በ 1965 የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ክፍል ከትምህርት ክፍል እና ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ዘዴዎች ከተለየ በኋላ የኋለኛው ወደ ፔዳጎጂ እና ሳይኮሎጂ ክፍል ተለወጠ። ከዚያም ይከፈታል የምሽት ክፍልስፔሻሊስቶች በሁለት ዘርፎች የሰለጠኑበት - እንግሊዝኛ እና ሂሳብ; መምሪያው እስከ 1978 ድረስ ቆይቷል.

እ.ኤ.አ. በ 1968 የህዝብ ፕሮፌሽናል ፋኩልቲ (ኤፍኦፒ) በአራት ክፍሎች ተከፍቷል-ትምህርታዊ ፣ ፕሮፓጋንዳ ፣ ስፖርት ፣ ፈጠራ። ፋኩልቲው ተማሪዎችን በማዘጋጀት ምሽት ላይ ሰርተዋል። ትምህርታዊ ሥራበትምህርት ቤት.

እ.ኤ.አ. በ 1968 ስቴም የተደራጀው በ FOP መሠረት ነው ፣ እሱም ብዙ የከበሩ ገጾችን በ የፈጠራ ታሪክኢንስቲትዩት የቲያትር ቤቱ ፈጣሪ እና የመጀመሪያው የስነ ጥበብ ዳይሬክተር ኤል.ኤም. ፓስቲሼንኮ ነበር.

የኢንስቲትዩቱ መዋቅር ለውጦች ቀጥለዋል። በሴፕቴምበር 1, 1972 በልዩ "ታሪክ, ማህበራዊ ሳይንስ እና እንግሊዝኛ" ውስጥ አዲስ ክፍል ተከፈተ, "የእንግሊዘኛ ቋንቋ" ክፍልን ያካትታል. እ.ኤ.አ. በ 1973 የእንግሊዘኛ ፊሎሎጂ ክፍል ተቋቋመ ፣ በ 1976 - የታሪክ ክፍል ። የእንግሊዘኛ ዲፓርትመንቶች ፣ ሁለተኛው የውጭ ቋንቋ ፣ የኮምፒተር ሳይንስ ይታያሉ ፣ የማርክሲዝም-ሌኒኒዝም ዲፓርትመንቶች እንደገና ተሰይመዋል (ወደ ማህበራዊ እና የፖለቲካ ሳይንስ ክፍል ፣ ከዚያም ወደ ማህበራዊ ሳይንስ እና ሰብአዊነት ክፍል) ፣ ሩሲያኛ እና የውጭ ሥነ ጽሑፍ(ወደ ሥነ-ጽሑፍ ክፍል), የታሪክ ክፍል (ለታሪክ እና የሶቪየት ሕግ ክፍል, ከዚያም የቀድሞ ስሙ ወደ እሱ ይመለሳል).

እ.ኤ.አ. ከ 1976 እስከ 1981 ባለው ጊዜ ውስጥ ተቋሙ በሦስተኛው ቡድን የመምህራን ማሰልጠኛ ዩኒቨርሲቲዎች መካከል በተካሄደው የሁሉም-ሩሲያ ውድድር ሽልማቶችን አሸንፏል-በ 1976 - 3 ኛ ደረጃ ፣ በ 1977 - 2 ኛ ደረጃ ፣ በ 1978 - 2 ኛ ደረጃ ፣ በ 1979 - 1 ኛ ቦታ ።

እ.ኤ.አ. በ 1980 "በድርጅቶች እና ተቋማት የሁሉም ህብረት የሶሻሊስት ውድድር ውስጥ ለተገኙት ስኬቶች ፣ የአሥረኛው የአምስት ዓመት ዕቅድ ተግባራት በተሳካ ሁኔታ መሟላት" የካምቻትካ ስቴት ፔዳጎጂካል ኢንስቲትዩት የሚኒስቴሩ ቀይ ባነር ተግዳሮት ተሸልሟል ። የዩኤስኤስአር እና የትምህርት ሰራተኞች የንግድ ማህበር ማዕከላዊ ኮሚቴ ትምህርት ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤትእና ሳይንሳዊ ተቋማት.

በ1976 የምዝገባ እቅድ 285 ሰዎች (185 የሙሉ ጊዜ፣ 100 የትርፍ ሰዓት) ናቸው። የመልቀቂያ ዕቅድ - 120 ሰዎች.

በተቋሙ ውስጥ የምዝገባ ጥራትን ለማሻሻል እ.ኤ.አ. በ 1976 "ትንሽ አስተማሪ ፋኩልቲ" ተፈጠረ - የ "የወደፊት አስተማሪ" ፋኩልቲ, በየዓመቱ በአማካይ ከ 9-10 ኛ ክፍል በአማካይ ከ60-80 ተማሪዎችን ያሰለጥናል. የካምቻትካ ማዕዘኖች.

ከ 1977 ጀምሮ, አማራጭ "የአማካሪ ትምህርት ቤት" በማስተማሪያ-ዘዴ ካምፕ መሰረት ተካሂዷል, የአቅኚዎች አማካሪዎች ክፍል በህዝብ ሙያዎች ፋኩልቲ ውስጥ ተከፍቷል.

ከ1976 ዓ.ም ጀምሮ "የገጠር ትምህርት ቤት ስኬት በእጃችሁ ነው" በሚል መሪ ቃል ተማሪዎችን ወደ ገጠር ትምህርት ቤቶች ስልታዊ ጉብኝት በማዘጋጀት የተለያዩ ዝግጅቶችን በማዘጋጀት እና የድጋፍ ድጋፍ በማድረግ ላይ ይገኛሉ።

በ1977 ለመጀመሪያ ጊዜ ተቋሙ 100% ተመራቂዎችን ወደ ስራ አስመዝግቧል።

ኢንስቲትዩቱ ከተቋቋመበት የመጀመሪያዎቹ ቀናት ጀምሮ ኤስኤስኤስ ተፈጥሯል ፣ በአሥረኛው የአምስት ዓመት ዕቅድ ውስጥ የ NIRS እና UIRS ሥራ ፣ ከሪፖርቱ እንደሚከተለው ፣ “በመሠረቱ አዲስ ባህሪን ይወስዳል ። የተቀናጀ ስርዓትየሚከተሉትን ዓይነቶች እና የተማሪዎችን የምርምር ሥራ ዓይነቶች የሚሸፍን እያንዳንዱን ተማሪ ወደ ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ፈጠራ ማስተዋወቅ፡-

በክፍል ውስጥ በተማሪ ሳይንሳዊ ክበቦች ውስጥ መሥራት (32 - በ 1976 ፣ 48 - 1980);
*

በመምህራን ሳይንሳዊ ምርምር ውስጥ መሳተፍ;
*

የኮርስ ሥራ ዝግጅት እና እነዚህ(ለ 6 ቴሴስ ለመከላከል ለመጀመሪያ ጊዜ የተዘጋጀ);
*

የሳይንሳዊ ተማሪ ህትመት ከመምህራን ጋር በጋራ ደራሲነት ይሰራል;
*

በሳይንሳዊ እና ቲዎሬቲካል ኮንፈረንስ መሳተፍ ፣ ግምገማዎች ፣ ኦሊምፒያዶች በተቋሙ ውስጥም ሆነ ከሱ ውጭ ፣
*

በሳይንስ ፣ በቴክኖሎጂ ፣ በሕዝብ እና በትምህርት ቤት ልጆች መካከል በባህል መስክ ዕውቀትን ለማሰራጨት የንግግር ሥራ ።

ለ 1976-80 16 መምህራን የድህረ ምረቃ ትምህርት ቤት ገብተዋል፣ 6 የፒኤችዲ ፈተናዎች ተከላክለዋል፣ 134 ታትመዋል ሳይንሳዊ ሥራ- 3 monographs ፣ 7 ን ጨምሮ የማስተማሪያ መርጃዎች, 1 መዝገበ ቃላት, 2 የሰነዶች ስብስቦች.

እ.ኤ.አ. በ 1981 የምርምር እና ልማት አወቃቀሩ እየተቀየረ ነበር ፣ ለ XI አምስት-ዓመት እቅድ በሪፖርቱ ውስጥ እናነባለን-“በሂደት ላይ ያለውን የማጠናከር እና የማዘመን ሥራ ተከናውኗል። ሳይንሳዊ ምርምር, ትናንሽ ርእሶች ተወግደዋል, አግባብነት የሌላቸው እና ተስፋ ሰጪ ርእሶች እድገታቸው ቆሟል. ይህ ሥራ በ 1982 የተጠናቀቀ ሲሆን ይህም በተወሰነ መልኩ በተቋሙ የተካሄደውን የሳይንሳዊ ምርምር ውጤታማነት ለማሳደግ ወሳኝ ሆኗል."

እ.ኤ.አ. በ 1983 ተቋሙ 25 ኛ ዓመቱን አልፏል። እንደበፊቱ የካምቻትካ ስቴት ፔዳጎጂካል ተቋም በ1981-85 ዓ.ም. በሦስተኛው የፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲዎች መካከል በሁሉም-ሩሲያ ውድድር ውስጥ በመሪዎች ቡድን ውስጥ ነበር ።

እ.ኤ.አ. በ 1984 የመጀመሪያው የፔዳጎጂካል ክፍል መሥራት ጀመረ መሰረታዊ ትምህርት ቤትቁጥር 1. በ 1985 4 ተጨማሪ ብሔረሰሶች ተከፈቱ, ሁለቱ በቀጥታ በተቋሙ መሠረት, የማስተማር ክፍሎች እንደ interschool የትምህርት እና የምርት ውስብስብ ክፍል ይሠራሉ.

እ.ኤ.አ. መጋቢት 24 ቀን 1984 ኢንስቲትዩቱ የመጀመሪያውን የሶስት ቀን የክልል ስብሰባ በማዘጋጀት በትምህርታዊ ምርጫዎች ላይ የሚሳተፉ ተማሪዎች በኢንስቲትዩቱ ፣በኦብሎኖ እና በኮምሶሞል የክልል ኮሚቴ በጋራ ያዘጋጁት ፣የክልሉ ከሁሉም ክልሎች የተውጣጡ 97 ልኡካን ተሳትፈዋል። ስብሰባ.

እ.ኤ.አ. በ 1985 88 መምህራን በተቋሙ ውስጥ ሠርተዋል ፣ 55.4% የሚሆኑት በዲግሪ እና በማዕረግ አገልግለዋል ። በእነዚህ አመታት 2 የዶክትሬት ዲግሪ እና 7 እጩ የመመረቂያ ጽሁፎች ተከላክለዋል።

በዲፓርትመንቶች ውስጥ ያሉ ሳይንሳዊ የተማሪ ክበቦች መስራታቸውን ቀጥለዋል (49 - በ 1981 ፣ 55 - በ 1985) ፣ 669 ሪፖርቶች በተማሪዎች አመታዊ ሳይንሳዊ እና ቲዎሬቲካል ኮንፈረንስ ላይ ተደርገዋል ፣ 53 የተማሪ ስራዎች ወደ ሪፐብሊካን ውድድር ዙር ተልከዋል ፣ 20 ተማሪዎች በAll-Union, Republican, Interregional ውድድሮች ላይ ለመሳተፍ ሄዷል.

የኤስኤምኤል ስራ ቀጥሏል, የንግግር ቡድኖች በዘጠኝ ክፍሎች ተፈጥረዋል, ከ 300 በላይ ተማሪዎችን ያካትታሉ. በአምስት ዓመታት ውስጥ፣ ተማሪዎች ወደ 12,000 የሚያህሉ ትምህርቶችን ያነባሉ፣ ተማሪዎች በከተማው ትምህርት ቤቶች 68 ክበቦችን ይመራሉ ።

እ.ኤ.አ. በ 1983 የኤፍኦፒ የተከፈተ 15 ኛ አመት ነው ። 300 ተማሪዎች በሰባት የFOP ዲፓርትመንቶች የተሰማሩ ሲሆን ተጨማሪ አግኝተዋል የማስተማር ሙያበ 12 specialties.

የFOP የፈጠራ ክፍሎች ከ1968 ጀምሮ ባህላዊ የሆኑትን አማተር አርት ግምገማዎችን ያዘጋጃሉ። በከተማው አማተር አፈጻጸም ግምገማዎች ላይ በመመስረት ተቋሙ በተደጋጋሚ ሽልማቶችን አሸንፏል, የ 1 ኛ ዲግሪ ዲፕሎማዎች, በ 1982 ቋሚ የፕሮፓጋንዳ ቡድን ተፈጠረ, በሠራተኛ እና በወታደራዊ ቡድኖች ውስጥ ኮንሰርቶችን ሰጥቷል.

እ.ኤ.አ. በ 1982 ተቋሙ ቀድሞውኑ 5 የተማሪ የግንባታ ቡድኖች እና አዲስ የተደራጀው የፋከል አስተማሪ ቡድን ነበረው ፣ አባላቱ በበጋ ካምፖች ውስጥ ይሰራሉ።

በ1985-86 ዓ.ም የትምህርት ዘመንየመግቢያ እና የምረቃ እቅድ በ1984/85 የትምህርት ዘመን ደረጃ ላይ ቢቆይም ውድድሩ እየጨመረ በመምጣቱ በ1981 ከነበረው 1.3 በተቋሙ 1.8 ሰው ነው። እና 1.6 - እ.ኤ.አ.

በ1985/86 የትምህርት ዘመን የኮምፒዩተሮች መግቢያ በ የትምህርት ሂደትየተደራጀ ላብራቶሪ የኮምፒውተር ሳይንስ, ኢንስቲትዩቱ የመጀመሪያውን ማይክሮ ኮምፒዩተር "Iskra-226" ተቀብሏል, ፓኬጆች ሥራ ላይ ውለዋል የመተግበሪያ ፕሮግራሞች"ክፍለ-ጊዜ", "አመልካች".

ኮርሱ "የኢንፎርማቲክስ እና የኮምፒተር ምህንድስና መሰረታዊ ነገሮች" በፊዚክስ እና ሂሳብ ፋኩልቲ ተጀመረ። የአመቱ ሪፖርት ላይ እንዲህ እናነባለን፡- “ተቋሙ 35 ካልኩሌተሮች አሉት የተለያዩ ዓይነቶችኢንስቲትዩቱ ሊገባበት ያልቻለው የተለያዩ ቦታዎች. በሂሳብ እና ፊዚክስ ክፍሎች ውስጥ ያተኮሩ ናቸው "በሁሉም ኮርሶች ማለት ይቻላል ተማሪዎች ከኮምፒዩተር ሳይንስ እና ከኮምፒዩተር ሳይንስ ጋር የተያያዙ ትምህርቶችን ያጠናሉ. የኮምፒውተር ቴክኖሎጂእርስ በርስ የተያያዙ እና የሚወክሉት ነጠላ ውስብስብ. በተቋሙ አስፈላጊ የሆኑ የኮምፒዩተር መሳሪያዎች እጥረት ያስከተለው ችግር ቢኖርም የሂሳብ ዲፓርትመንት የግላቭካምቻትስትሮይ የኮምፒዩቲንግ ማእከልን እና የከተማዋን ሌሎች ኢንተርፕራይዞችን የኮምፒዩቲንግ ማእከልን በመጠቀም ተማሪዎችን በቲዎሬቲካል ዕውቀት ብቻ ሳይሆን ለማስታጠቅ ጥረት አድርጓል። ተግባራዊ ችሎታዎች ፣ የቴክኖሎጂ ሂደትበላብራቶሪ ክፍሎች ውስጥ በኮምፒተር ላይ ተግባራትን ማካሄድ ።

ከ 1987 ጀምሮ, ተቋሙ በልዩ "የእንግሊዘኛ ቋንቋ እና ፔዳጎጂ" ውስጥ መምህራንን ማሰልጠን ጀምሯል, በዚህ ልዩ ትምህርት ውስጥ 30 ሰዎች ተመዝግበዋል. በዚሁ 1987 የደብዳቤ ልውውጥ ክፍል በልዩ "ፔዳጎጂ እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዘዴዎች" ውስጥ ማሰልጠን ጀመረ.

በ 1987-88 የትምህርት ዘመን የፊዚክስ እና የሂሳብ ፋኩልቲ በተለየ ልዩ ሙያዎች-ሂሳብ እና ፊዚክስ ወደ ማስተማር ይቀየራል።

በ1988 ዓ.ም የኢንስቲትዩቱ ሠላሳኛ ዓመት ክብረ በዓል። ቡድኑ "የከፍተኛ እና ሁለተኛ ደረጃን መልሶ ማዋቀር ዋና አቅጣጫዎች" ትግበራ ላይ እየሰራ ነው የሙያ ትምህርት". አት አንድ ጊዜ እንደገናተለውጧል የትምህርት እቅዶችይህም በፋኩልቲዎች እና ክፍሎች ሥራ ላይ አንዳንድ ችግሮች ፈጥሯል. የፊሎሎጂ ፋኩልቲ ወደ አምስት ዓመት ሥርዓተ ትምህርት እየተሸጋገረ ነው፣ እና የ SPE አወቃቀሩን ለመቀየር ሙከራ በተመሳሳይ ፋኩልቲ እየተካሄደ ነው። ፋኩልቲው ከፔዳጎጂ ዲፓርትመንት ጋር በ 3 ኛው አመት ውስጥ በትምህርታዊ ስራ ላይ የሶስት ሳምንታት ልምምድ ያስተዋውቃል. ቀስ በቀስ በጁኒየር ኮርሶች የነበረው ልምምድ በሙያዊ የማስተማር ተግባር የተተካ ሲሆን በ1991/92 የትምህርት ዘመን በሁሉም ፋኩልቲዎች ሥርዓተ ትምህርት ውስጥ ቦታውን አጥብቆ ያዘ።

የስፔሻሊቲዎች ክልል መስፋፋቱን ቀጥሏል, ተጨማሪ የሥልጠና መስኮች እየተተዋወቁ ነው-ጂኦግራፊ, ኢኮኖሚክስ, የምስራቃዊ ቋንቋዎች.

በ 1993 ከፍተኛ ትምህርት ላላቸው ሰዎች ልዩ "ሳይኮሎጂ" በደብዳቤዎች ክፍል ውስጥ ተከፈተ.

የተማሪዎች ቁጥር እየጨመረ ነው። ለ 1994, 1844 የሙሉ ጊዜ እና የደብዳቤ ክፍሎች. እ.ኤ.አ. በ 1991 ለመጀመሪያ ጊዜ ተማሪዎች በኮንትራቶች ውስጥ ከተመዘገቡት የቁጥጥር ቁጥሮች በላይ ተቀጥረው ነበር ፣ ለመጀመሪያው ዓመት 9 ሰዎች ተቀባይነት አግኝተዋል ፣ በ 1994 ፣ 116 ሰዎች በኮንትራት ተቋሙ ተምረዋል ። እ.ኤ.አ. በ 1992 ተቋሙ በ 69 ሌኒንስካያ ጎዳና ላይ አንድ ሕንፃ ተከራይቷል እና ሰኔ 3 ቀን 1996 ሕንፃው በመብቶች ላይ ወደ ኢንስቲትዩት ተዛወረ ። ተግባራዊ አስተዳደር. የመኝታ ክፍሉ እንደገና መገንባት ይጀምራል-2 ኛ ፣ 3 ኛ ፣ 4 ኛ ፎቆች ለትምህርታዊ ሂደት ቀስ በቀስ እንደገና እየተዘጋጁ ናቸው።

እ.ኤ.አ. በ 1992 የካምቻትካ ክልል ለጉብኝት የውጭ ዜጎች ሲከፈት ተቋሙ የማዳበር እድል አግኝቷል ። ዓለም አቀፍ ግንኙነቶች. ከ 1991 ጀምሮ በአጠቃላይ 20 የውጭ መምህራን በተቋሙ ውስጥ ሰርተዋል ፣ ብዙ የውጭ ቋንቋዎች ፋኩልቲ ተማሪዎች ስልጠና ወስደዋል ። የተለያዩ ቅርጾችበአሜሪካ፣ በእንግሊዝ፣ በጃፓን፣ በቻይና ውስጥ ባሉ ትምህርት ቤቶች፣ ኮሌጆች እና ዩኒቨርሲቲዎች፣ የልዩ ዲፓርትመንት መምህራን ወደ እንግሊዝ እና አሜሪካ ተጉዘዋል ንግግሮችን ለመስጠት፣ ምግባር ተግባራዊ ልምምዶችለስራ ልምምድ ዓላማ.

እ.ኤ.አ. ጥር 31 ቀን 1992 የካምቻትካ ግዛት ፔዳጎጂካል ኢንስቲትዩት የህትመት እንቅስቃሴዎችን ፈቃድ አግኝቷል (የህትመት ቤት አርታኢ Ryazantsev A.E. ፣ ጠባቂ - Goryushkin A.P.)።

በጥቅምት 1994 የትምህርት ሚኒስቴር የምስክር ወረቀት ኮሚሽን በተቋሙ ውስጥ ሠርቷል ። በምርመራው ውጤት ላይ የተመሰረተው የኮሚሽኑ መደምደሚያ አዎንታዊ ነው, ተቋሙ በ 5 ስፔሻሊቲዎች ለ 5 ዓመታት የተረጋገጠ ነው.

እ.ኤ.አ. በ 1995 ፋኩልቲዎች እና ዲፓርትመንቶች የ SES ን መተግበር ጀመሩ-አዳዲስ ሥርዓተ ትምህርቶች ፣ ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ ውስብስቦች እየተዘጋጁ ናቸው ፣ እና የክልል አካላት እየተወሰኑ ናቸው።

እ.ኤ.አ. በ 1997 ልዩ "የኮምፒዩተር ሳይንስ" እና "ሳይኮሎጂ" ፈቃድ ተሰጥቷቸዋል.

በዚሁ አመት መገባደጃ ላይ በካምቻትካ ግዛት ፔዳጎጂካል ኢንስቲትዩት የድህረ ምረቃ ጥናቶች በሁለት ስፔሻሊስቶች ተከፍተዋል (በአሁኑ ጊዜ ቁጥራቸው ወደ 16 አድጓል)።

በማርች 1999 የ KSPI የአካዳሚክ ካውንስል ውሳኔ ላይ በመመስረት የምስራቃዊ ቋንቋዎች ዲፓርትመንት ከሁለተኛው የውጭ ቋንቋ መምሪያ ተለያይቷል. በሴፕቴምበር ውስጥ, በ KSPI ውስጥ ላቦራቶሪ ተፈጠረ የስነ-ልቦና ጥናትየግለሰባዊ እድገት ችግሮች ። ከዚያን ጊዜ ጀምሮ የመልቲሚዲያ ቴክኖሎጂዎች ላቦራቶሪ እየሰራ ነው, እሱም ከጊዜ በኋላ ወደ አዲስ ክፍል ተለወጠ የመረጃ ቴክኖሎጂዎችእንደ የመረጃ ቴክኖሎጂዎች የምርምር ማእከል አካል በግንቦት 1999 የኢንስቲትዩቱ የምርምር ክፍል (RDI) ተፈጠረ ።

ከአንድ አመት በኋላ, በተቋሙ ታሪክ ውስጥ በጣም ጉልህ ከሆኑት ክስተቶች አንዱ ተከናውኗል. በጥቅምት 31 ቀን 2000 ዓ.ም በሩሲያ የትምህርት ሚኒስቴር ትዕዛዝ ቁጥር 3149 በ KSPI ሬክተር ትዕዛዝ ወደ KSPU ተቀይሯል.

የሁኔታው ለውጥ አዳዲስ ክፍሎች, ላቦራቶሪዎች, ክፍሎች እንዲፈጠሩ ምክንያት ሆኗል. ከሴፕቴምበር 1 ሥነ ልቦናዊ እና ትምህርታዊፋኩልቲው ከፊሎሎጂካል ፋኩልቲ ተለያይቷል። በተመሳሳይ ጊዜ አንድ ክፍል ይታያል የማስተማር ልምምድ. በጥቅምት 2000 የሰሜን ሰው የኢትኖኮሎጂ ችግር ላቦራቶሪ በኖቬምበር ውስጥ መሥራት ጀመረ - የተፈጥሮ አስተዳደር እና ትምህርት የጂኦሎጂካል ችግሮች ላቦራቶሪ (በቅርቡ ወደ ሰሜናዊው ሰው የኢትኖኮሎጂ ላቦራቶሪዎች ውስጥ ተሰይሟል) እና የጂኦሎጂካል ትምህርት ችግሮች ላቦራቶሪ). በዚሁ አመት የእሳተ ገሞራ እና የጂኦዳይናሚክስ ላቦራቶሪ ተፈጠረ.

የምርምር ዲፓርትመንት በትእዛዝ ቁጥር 75 እ.ኤ.አ. በተመሳሳይ ጊዜ የዩኒቨርሲቲው ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ካውንስል (STC) እና የተመራቂ ተማሪዎች እና አመልካቾች (SNRAS) የሳይንስ ተቆጣጣሪዎች ምክር ቤት እየተፈጠሩ ናቸው.

በታኅሣሥ 1, 2000 በ KSPU ውስጥ "አልማ ማተር" የተሰኘው ትልቅ የደም ዝውውር ጋዜጣ የአርትዖት ክፍል ታየ. እስካሁን ድረስ ጋዜጣው በጣም ከሚባሉት ውስጥ አንዱ ነው በጣም ጥሩው መንገድበአገሬው ዩኒቨርሲቲ ግድግዳዎች ውስጥ ስለሚከሰቱት ነገሮች ሁሉ መረጃ ማግኘት. ከዚህም በላይ ሁሉም መጤዎች እራሳቸውን እንደ ዘጋቢዎች እና ጋዜጠኞች የመሞከር እድል ነበራቸው የጋዜጣው አርታኢ ቦርድ ከተለያዩ ኮርሶች እና ፋኩልቲዎች የተውጣጡ ተማሪዎችን ያካትታል.

2001 ዓ.ም. የጂኦግራፊ ትምህርት ክፍል ከፊዚክስ እና ጂኦግራፊ ትምህርት ክፍል ጎልቶ ይታያል። የባዮሎጂ እና ኬሚስትሪ ትምህርት ክፍል በሳይኮሎጂ እና ትምህርት ፋኩልቲ፣ የተግባር ሥነ-ምህዳር ችግር ላብራቶሪ እየተፈጠረ ነው።

የምርምር እንቅስቃሴዎችን አስተዳደር መዋቅር ለማሻሻል, ጥረቶች እና ገንዘቦች በጣም ተስፋ ሰጭ ላይ ለማተኮር ሳይንሳዊ አቅጣጫዎች, እንዲሁም ከ 2001 ጀምሮ ለመሠረታዊ ሳይንሳዊ ምርምር ቅድመ ሁኔታዎችን ለማረጋገጥ, የሚከተለው ምርምርመዋቅራዊ ክፍሎች-የጂኦፊዚክስ ምርምር ተቋም ፣ የካምቻትካ ጂኦሎጂ እና ሥነ-ምህዳር ፣ የክልል ሰብአዊ ችግሮች የምርምር ተቋም ፣ የትምህርት መረጃ መረጃ ማዕከል (የቴሌኮሙኒኬሽን ዲፓርትመንት በቅርቡ በኋለኛው ውስጥ ይካተታል)። እ.ኤ.አ. በ 2002 የሥነ ልቦና የሙያ ትምህርት ክፍል ታየ ።

እ.ኤ.አ. በ 2002 የጂኦግራፊ ዲፓርትመንት ወደ ጂኦግራፊ ፣ ጂኦሎጂ እና ጂኦፊዚክስ ክፍል ተለወጠ ፣ ምክንያቱም በዩኒቨርሲቲው ውስጥ አዳዲስ የዩኒቨርሲቲ ስፔሻሊስቶች እየተከፈቱ ነው - ተግባራዊ ጂኦሎጂስቶች እና ጂኦፊዚክስ። አዳዲስ አወቃቀሮች እየተፈጠሩ ነው፡ የተማሪዎች እና የKSPU ተመራቂዎች የስራ ገበያን የመቅጠር እና የማስማማት ማዕከል፣ የትምህርት ስራ ክፍል። የመጀመሪያው ዓለም አቀፍ የመስክ ካምፕ-ዘራ "ቅርስ" እየተደራጀ ነው.

በ 2003 የታሪክ ክፍል በሁለት ይከፈላል-መምሪያው ብሔራዊ ታሪክእና ክፍል የዓለም ታሪክ. አዲስ መዋቅራዊ ንዑስ ክፍሎች እየተፈጠሩ ነው፡ ፋኩልቲ ተጨማሪ ትምህርትእና የላቀ ስልጠና, ክትትል የምርምር ማዕከል. የስነ-ልቦና ክፍል በሁለት ይከፈላል-የቲዎሬቲካል ዲፓርትመንት እና ተግባራዊ ሳይኮሎጂእና ልዩ ክፍል እና ክሊኒካዊ ሳይኮሎጂ. በሶስኖቭካ መንደር, ኤሊዞቭስኪ አውራጃ, የጂኦግራፊ, የጂኦሎጂ እና የጂኦፊዚክስ ዲፓርትመንት ልምምዶች መሰረት ተዘርግቷል. በሩሲያ ቋንቋ ክፍል ውስጥ ወደ ዜግነት ለመግባት በሩሲያኛ እንደ የውጭ ቋንቋ የስቴት ፈተና ይጀምራል የራሺያ ፌዴሬሽን. የመጀመሪያው የበጋ ዓለም አቀፍ የወጣቶች ትምህርት ቤት-ሴሚናር "ተፈጥሮአዊ" እየተዘጋጀ ነው, የተሰጠእሳተ ገሞራ, ጂኦሎጂ, የአከባቢው ማዕድን ጥናት. በውጭ ቋንቋዎች ፋኩልቲ ውስጥ, በሚጠናባቸው የቋንቋ አገሮች ውስጥ የመለማመጃ ስርዓት እየተፈጠረ ነው.

በ 2004, ራሱን የቻለ ለትርፍ ያልተቋቋመ ድርጅትየኢኖቬሽን እና የቴክኖሎጂ ማዕከል "ካምቻትስኪ ቴክኖፓርክ".

እ.ኤ.አ. በ 2005 በካምቻትካ ስቴት ፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲ ሬክተር ትእዛዝ በፌዴራል ኤጀንሲ የትምህርት ኤጀንሲ ቁጥር 686 ሐምሌ 15 ቀን 2005 ትእዛዝ መሠረት የከፍተኛ ትምህርት ስቴት የትምህርት ተቋም ወደ ካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ተለወጠ ። የኢኮኖሚክስ ዲፓርትመንት ከኤስኤስኤስ ዲፓርትመንት ጎልቶ ይታያል.

እ.ኤ.አ. በ 2006 በዩኒቨርሲቲው ውስጥ የትምህርት እና ዘዴ ትምህርት ክፍል ተፈጠረ ። የፌደራል የትምህርት ኤጀንሲ በካምሱዩ የአካዳሚክ ምክር ቤት ውሳኔ እና በካምቻትካ ክልል አስተዳደር ውሳኔ መሠረት ቁጥር 120 "የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት የመንግስት የትምህርት ተቋም "ካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ" በሚለው ስም ላይ ትዕዛዝ ቁጥር 120 ያወጣል. ወደ የስቴት የትምህርት ተቋም የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት "ካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ በቪተስ ቤሪንግ ስም የተሰየመ".

በ2007 ዓ.ም የትርጉም እና የትርጉም ጥናት ዲፓርትመንት ከእንግሊዝኛ ዲፓርትመንት ጎልቶ ይታያል, ተገቢውን ልዩ ባለሙያ ያቀርባል.

ዛሬ ዩኒቨርሲቲው 150 የሙሉ ጊዜ መምህራን እና 64 የትርፍ ጊዜ መምህራን ያሉት ሲሆን ከእነዚህም ውስጥ ከ50% በላይ የሚሆኑት የአካዳሚክ ዲግሪ እና ማዕረግ አላቸው።

የተማሪዎች ቁጥር ማደጉን ቀጥሏል። በአጠቃላይ 34 የሙያ ትምህርት ፕሮግራሞች በመተግበር ላይ ናቸው። ዛሬ ዩኒቨርሲቲው በፈጣን የእድገት ደረጃ ላይ ይገኛል። አዳዲስ ስፔሻሊስቶች ይከፈታሉ. የመጨረሻው "ማህበራዊ-ባህላዊ አገልግሎት እና ቱሪዝም" ነው. በየዓመቱ እጩዎችን እና የዶክትሬት ዲግሪዎችን የተሟገቱ መምህራን ቁጥር እየጨመረ ነው.

ብዙ የKSPU መምህራን እና ሰራተኞች በዩኒቨርሲቲው ግድግዳዎች ውስጥ ይሰራሉ ረጅም ዓመታት. እነዚህ ፊንኮ ዜድ ኤም., Tsuryupa V.P., Sushcheva M.V., Pastushenko L. M., Ustinov A.A., Mankova G.D., Denisova T.N., Shevchenko O.G., Fedorchenko V.P., ጎንቻሮቫ ኤ.ኤ.ኤ. እና ሌሎችም በሙያቸው የተሰማሩ ሁሉ ተሰጥኦአቸውን ከሥራቸው ጋር ያደረጉ ናቸው። በካምቻትካ ውስጥ እጅግ ጥንታዊው ዩኒቨርሲቲ በቪተስ ቤሪንግ የተሰየመውን የካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ታሪክ ጽፏል።

ካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ

Vitus Bering ካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ (ካምጉ)
የቀድሞ ስሞች	KSPI፣ KSPU
የመሠረት ዓመት
ሬክተር
ተማሪዎች
ፒኤችዲ
ዶክተሮች
ፕሮፌሰሮች
አስተማሪዎች
አካባቢ
ካምፓስ	የከተማ
ህጋዊ አድራሻ	ፔትሮፓቭሎቭስክ-ካምቻትስኪ, ሴንት. ድንበር፣ 4
ድህረገፅ

በቪተስ ቤሪንግ የተሰየመ የካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ (KamGU እነሱን. ቪተስ ቤሪንግ) - ከፍ ያለ የትምህርት ተቋምውስጥ ፔትሮፓቭሎቭስክ-ካምቻትስኪ. ሙሉ ርዕስ፡- የፌዴራል ግዛት በጀት የትምህርት ተቋምከፍተኛ የሙያ ትምህርት "ካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ በቪተስ ቤሪንግ ስም የተሰየመ".

በሚኒስትሮች ምክር ቤት አዋጅ ተመሠረተ RSFSRእንደ ካምቻትካ ስቴት ፔዳጎጂካል ተቋም በፔዳጎጂካል ኮሌጅ መሠረት.

ዊኪሚዲያ ፋውንዴሽን 2010.

በሌሎች መዝገበ-ቃላቶች ውስጥ "ካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ" ምን እንዳለ ይመልከቱ፡-

ካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ (ካምጉ) በፔትሮፓቭሎቭስክ ካምቻትስኪ የሚገኝ ዩኒቨርሲቲ ነው። ሙሉ ስም፡ የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት የመንግስት የትምህርት ተቋም "በቪተስ ቤሪንግ ስም የተሰየመ የካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ" ... ... ውክፔዲያ

የካምቻትካ ግዛት ፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲ- ፔትሮፓቭሎቭስክ ካምቻትስኪ, ሴንት. ድንበር, 4. ሳይኮሎጂ, ፔዳጎጂ እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዘዴዎች, ማህበራዊ ትምህርት. (ቢም ባድ ቢኤም ፔዳጎጂካል ኢንሳይክሎፔዲክ መዝገበ ቃላት. M., 2002. S. 469) በተጨማሪም ፔዳጎጂካል ከፍተኛ ይመልከቱ ...... ፔዳጎጂካል ተርሚኖሎጂካል መዝገበ ቃላት

ተጠናቀቀ ኦፊሴላዊ ስምከሴፕቴምበር 2007 ጀምሮ የፌደራል ስቴት የትምህርት ተቋም የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት የሩሲያ ስቴት ቱሪዝም እና አገልግሎት ዩኒቨርሲቲ (RGUTiS) በሞስኮ ክልል ውስጥ በሚገኘው ... ውክፔዲያ

የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት የፌዴራል መንግስት የበጀት ትምህርት ተቋም "የሩሲያ ግዛት የቱሪዝም እና የአገልግሎት ዩኒቨርሲቲ" (FGBOU VPO "RGUTIS") ... ዊኪፔዲያ

የፔትሮፓቭሎቭስክ ካምቻትስኪ ከተማ ... Wikipedia

የፔትሮፓቭሎቭስክ ካምቻትስኪ ባንዲራ የጦር ትጥቅ ... ውክፔዲያ

የሩሲያ ፌዴሬሽን ሴንትሮሶዩዝ (RUK) ዓለም አቀፍ ስም የሩሲያ የትብብር ዩኒቨርሲቲ መሪ ቃል እውቀት ከሥነ ምግባር ውጭ ምንም ማለት አይደለም ... ውክፔዲያ

ዛሬ ዩኒቨርሲቲው ከ3,000 በላይ የመጀመሪያ እና ሁለተኛ ዲግሪ ተማሪዎችን የያዘ ዘመናዊ የከፍተኛ ትምህርት ተቋም ነው። የዩኒቨርሲቲው መዋቅር የጂኦፊዚክስ ምርምር ኢንስቲትዩት ፣ የካምቻትካ ጂኦሎጂ እና ሥነ-ምህዳር ፣ ክልላዊ የሰብአዊ ችግሮች እና የካምቻትካ ክልላዊ የምርምር ማእከልን ያጠቃልላል። ለዩኒቨርሲቲው እድገት የማይናቅ ቅድመ ሁኔታ ከኢንተርፕራይዞች እና ድርጅቶች ጋር ጠንካራ ትስስር መፍጠር ሲሆን ተመራቂዎቹ ወደፊት የሚሰሩበት ነው። በእኛ መሰረት የተፈጠረው "የኮርፖሬት ዩኒቨርሲቲ" ኮንሰርቲየም ለዚህ ዓላማ እንዲውል ተጠርቷል.

ዛሬ ዩኒቨርሲቲው 150 የሙሉ ጊዜ መምህራን እና 64 የትርፍ ጊዜ መምህራን ያሉት ሲሆን ከእነዚህም ውስጥ ከ50% በላይ የሚሆኑት የአካዳሚክ ዲግሪ እና ማዕረግ አላቸው። የተማሪዎች ቁጥር ማደጉን ቀጥሏል። በአጠቃላይ 34 የሙያ ትምህርት ፕሮግራሞች በመተግበር ላይ ናቸው። ዛሬ ዩኒቨርሲቲው በፈጣን የእድገት ደረጃ ላይ ይገኛል። አዳዲስ ስፔሻሊስቶች ይከፈታሉ. የመጨረሻው "ማህበራዊ-ባህላዊ አገልግሎት እና ቱሪዝም" ነው. በየዓመቱ እጩዎችን እና የዶክትሬት ዲግሪዎችን የተሟገቱ መምህራን ቁጥር እየጨመረ ነው.