Nguyên nhân xuất hiện và các giai đoạn phát triển của chủ nghĩa thể chế. Chủ thể và nguyên nhân của sự xuất hiện của kinh tế học thể chế
Cuốn sách trình bày một khóa học cơ bản về thể chế lý thuyết kinh tế, phản ánh những mảng chính của phương hướng thể chế cổ điển và hiện đại, tiết lộ phương pháp luận nghiên cứu các vấn đề, vị trí và vai trò của ngành học trong kinh tế học ở cấp độ vi mô và vĩ mô.
Sách hướng dẫn bao gồm các câu hỏi và nhiệm vụ cho làm việc độc lập, tài liệu giảng dạy và tài liệu khuyến nghị. Được sự chấp thuận của Hiệp hội Giáo dục và Phương pháp Giáo dục trong Lĩnh vực Quản lý Sản xuất với tư cách là hướng dẫn học tập cho sinh viên học theo hướng chuẩn bị 080200 "Quản lý".
Sách giáo khoa đã được biên soạn phù hợp với các tiêu chuẩn giáo dục mới của thế hệ thứ ba và dành cho sinh viên, sinh viên đại học, nghiên cứu sinh, cũng như các giáo sư đại học, nhà quản lý, doanh nhân và bất kỳ ai quan tâm đến kinh tế học thể chế.
Đối tượng và nguyên nhân xuất hiện kinh tế học thể chế với tư cách là một khoa học.
Kinh tế học thể chế là một ngành khoa học và học thuật, nghiên cứu về nó là không thể thiếu một phần không thể thiếuđào tạo nghiệp vụ sinh viên các chuyên ngành kinh tế.
Sự phát triển nền kinh tế thị trườngđòi hỏi các cơ chế thể chế đầy đủ, nhưng việc tạo ra chúng là một quá trình phức tạp và lâu dài. Họ khó vay; hoạt động của các luật điều chỉnh hiệu quả nền kinh tế trong các nước phát triển, khi việc vay mượn được sửa đổi bởi môi trường thể chế hiện có. Kinh tế học thể chế cho phép bạn hiểu rõ hơn về cách thức hoạt động của nền kinh tế, những động lực nào mà môi trường thể chế tạo ra, cách các thể chế xã hội ảnh hưởng đến hành vi của con người, và do đó, sự giàu có của xã hội.
Kinh tế học thể chế không giới hạn trong việc nghiên cứu các thể chế chính thức, tức là do nhà nước thiết lập, buộc họ phải tuân theo. Cô cũng chú ý đến các quy tắc không chính thức hướng dẫn các hoạt động hàng ngày của mọi người và ít được các nhà nghiên cứu nhìn thấy. Nhiều quy tắc không được viết ở bất cứ đâu, nhưng mọi người tuân theo chúng và đảm bảo rằng những người khác cũng tuân theo chúng. Nhiều hiệp định được ngầm định, có hàm ý, nhưng vẫn được tuân thủ trong quá trình luân chuyển kinh tế. Các hành vi thiếu đức tin, vi phạm các điều khoản của hợp đồng cũng có thể được các bên trong hợp đồng tuân theo, nhưng không thể bị đưa ra tòa và mọi người sẽ tìm cách ngăn chặn điều đó bằng những cách hợp đồng có sẵn cho họ. Hệ thống pháp lý có thể thúc đẩy sự hợp tác của mọi người hoặc ngược lại, cản trở nó, có thể góp phần vào việc nhân lên các nguồn vốn xã hội của xã hội hoặc phá hủy nó.
Mục lục
Lời tựa
Chương 1 Giới thiệu về Phân tích Thể chế
1.1. Đối tượng và nguyên nhân của sự xuất hiện của kinh tế học thể chế với tư cách là một khoa học
1.2. Chủ nghĩa thể chế "cũ" và mới
1.3. Khái niệm về một tổ chức. Vai trò của các thể chế đối với hoạt động của nền kinh tế
1.4. Các mô hình hành vi của con người trong kinh tế học thể chế
Câu hỏi và nhiệm vụ
Chương 2 Chi phí giao dịch
2.1. Khái niệm và các loại chi phí giao dịch
2.2. Phân loại chi phí giao dịch
Câu hỏi và nhiệm vụ
Chương 3
3.1. Khái niệm và đặc điểm kỹ thuật (xói mòn) quyền tài sản
3.2. các tác động bên ngoài. Định lý Coase-Stipler
3.3. Các chế độ sở hữu thay thế
3.4. Các lý thuyết về sự xuất hiện và phát triển của quyền tài sản
Câu hỏi và nhiệm vụ
Chương 4. Phân tích kinh tế hợp đồng
4.1. Các cách tiếp cận pháp lý và kinh tế đối với khái niệm "hợp đồng". Phân loại hợp đồng
4.2. Bất cân xứng thông tin, rủi ro đạo đức và các chiến lược để giảm thiểu nó
4.3. Tính đặc thù của nguồn lực và nguy cơ tống tiền
Câu hỏi và nhiệm vụ
Chương 5. Lý thuyết thể chế của công ty
5.1. Công ty trong lý thuyết tân cổ điển
5.2. Lý thuyết hợp đồng của công ty
5.3. Lý thuyết về Công ty trong Mô hình Tác nhân - Chính
5.4. Các lý thuyết của công ty dựa trên các hợp đồng không đầy đủ
5.5. Phân tích so sánh các hình thức thay thế tổ chức kinh tế
Câu hỏi và nhiệm vụ
Chương 6
6.1. Các cách tiếp cận lý thuyết để xác định bản chất của trạng thái
6.2. Mô hình Nhà nước của D. North
Câu hỏi và nhiệm vụ
Chương 7. Lý thuyết về thay đổi thể chế
7.1. Mô hình thay đổi thể chế của D. North
7.2. Thay đổi thể chế và sự phụ thuộc vào con đường
Câu hỏi và nhiệm vụ
Chương trình của khóa học "Kinh tế học thể chế"
Nguyên tắcđể chuẩn bị tóm tắt và giấy gia hạn
Các chủ đề của bài tiểu luận và bài báo học kỳ
Văn chương
1. Văn học cơ bản
2. Văn học bổ sung.
Tải xuống miễn phí sách điện tửở định dạng thuận tiện, xem và đọc:
Tải sách Kinh tế học Thể chế, Vasiltsova V.M., Tertyshny S.A., 2012 - fileskachat.com, tải xuống nhanh và miễn phí.
Đọc thêm:
|
Nên kinh tê- cuộc đấu tranh của một người với sự hiếm hoi của hàng hóa để thỏa mãn nhu cầu của họ. Mức độ hiếm có của các boon khả năng tiếp cận tương đối của họ. Môi trường thể chế- hàng hoá được tạo ra và các dạng thiết chế để đáp ứng nhu cầu. Viện(thể chế / thiết chế - từ trật tự La Mã, tập quán, quy tắc chính thức, cấu trúc) - các hạn chế kinh tế điều chỉnh nền kinh tế - nhà nước, bằng sáng chế.
Cơ cấu tổ chức: - các mô hình vai trò của hành vi và địa vị (quy định cho việc thực hiện chúng); - cơ sở lý luận của chúng; - phương tiện truyền đạt kinh nghiệm xã hội; - vị trí xã hội; - sự hiện diện của xã hội nhất định. vị trí của những "chuyên gia" có khả năng đưa cơ chế vào hoạt động, chơi đúng luật.
Cơ sở của kinh tế học thể chế A: theo đuổi tối ưu hóa tài nguyên để tối đa hóa hiệu quả. Một xã hội phức tạp và tiên tiến hơn làm nảy sinh những nhu cầu phức tạp mới, và cần có các thể chế để thỏa mãn chúng. Các điều kiện tiên quyết để hình thành kinh tế học thể chế Theo Kovnir V.N: nguyên nhân của sự xuất hiện của chủ nghĩa thể chế nằm trong bình diện của sự ra đời của cái mới quan hệ xã hội phát sinh từ sự phân công lao động theo khả năng trí óc, sản xuất hàng loạt làm phát sinh tính liên kết và tập trung đông người, làm tăng nhu cầu về chuyên gia kỹ thuật. Vào đầu thế kỷ 19, khoa học kinh tế đã tạo ra một hệ thống tự tái sản xuất, phân phối các đối tượng thông tin của nó. Đầu thế kỷ 19 - một sự thay đổi trong truyền thống liên quan đến giáo dục - từ một nền giáo dục thuần túy nhân văn, một sự chuyển đổi đang được thực hiện sang giáo dục kinh tế, tự nhiên và toán học.
Một số vị trí IE như một sự thay thế cho lý thuyết kinh tế truyền thống. IE là một hướng đi riêng biệt của hiện đại Kinh tế họcđi sâu vào các xu hướng kinh tế toàn cầu.
chủ nghĩa thể chế- một hướng tư tưởng kinh tế mới của thế kỷ XX, nghiên cứu và mô tả các hình thức tổ chức, quy định, tinh gọn cuộc sống công cộng, các hoạt động và hành vi của mọi người, có tính đến tổng số chuẩn mực xã hội, phong tục tập quán, khuôn mẫu của hành vi. Những người theo chủ nghĩa thể chế đã tiến hành từ sự hiện diện của những mâu thuẫn xã hội gay gắt của chủ nghĩa tư bản và sự cần thiết phải cải cách chúng.
Nguyên nhân của chủ nghĩa thể chế bao gồm quá trình chuyển đổi của chủ nghĩa tư bản sang giai đoạn độc quyền, kéo theo sự tập trung đáng kể của sản xuất và tư bản, làm nảy sinh mâu thuẫn xã hội trong xã hội. Với sự phát triển của các công ty độc quyền (hay "sự chuyển đổi chủ nghĩa tư bản sang giai đoạn độc quyền") làm trầm trọng thêm xung đột xã hội trong xã hội và nhu cầu cấp thiết phải cải cách các quan hệ xã hội.
2. Đặc trưng cho chủ nghĩa thể chế “cũ”.
Chuyển dịch sang nền kinh tế từ xã hội học, luật, chính trị, nghiên cứu với sự giúp đỡ của họ chủ đề lý thuyết kinh tế.
Chủ yếu được sử dụng phương pháp quy nạp- sự chuyển đổi từ các trường hợp đặc biệt sang khái quát hóa và kết luận.
Việc nghiên cứu các tổ chức được thực hiện trên cấp độ vĩ mô sử dụng các phương pháp lịch sử, xã hội học, khoa học chính trị, luật.
Các tổ chức được coi là các hiện tượng tâm lý xã hội, nghiên cứu các cơ chế tiến hóa của động lực thể chế và ảnh hưởng của các chuẩn mực văn hóa - xã hội đối với sự phát triển kinh tế và công nghệ.
Từ chối các phương pháp phân tích cận biên và cân bằng, áp dụng phương pháp xã hội học tiến hóa(các khái niệm về hội tụ, xã hội hậu công nghiệp và hậu kinh tế, kinh tế học của các vấn đề toàn cầu).
·Đến với bác bỏ hoàn toàn chủ nghĩa tân cổ điển, trở nên đối lập với xu hướng chủ đạo cổ điển.
· Thực hiện phân tích các lĩnh vực vượt ra ngoài nền kinh tế thị trường,- các vấn đề về lao động sáng tạo, vượt qua giới hạn của sở hữu tư nhân, xóa bỏ bóc lột, v.v.
・ Trọng tâm là hành động tập thể- các tổ chức công đoàn, chính phủ, tập đoàn, được nhìn nhận qua lăng kính bảo vệ lợi ích của các cá nhân.
· Người đại diện: Veblen, Commons, Mitchell, Hobson, Myrdal, Galbraith.
Các nhà thể chế của trường phái cũ đã xem xét ek-ku và man-in toàn cầu, ý tưởng của họ đã được giảm xuống phân tích các thay đổi trong các quả cầu công cộng nhất định(chính trị, khoa học, v.v.). Câu hỏi đặt ra: làm thế nào để thay đổi, ví dụ, luật pháp, chính xác thì phải làm gì? Vấn đề phân tích kinh tế theo quan điểm của các nhà thể chế cũ: hoạt động của các tổ chức.
3. Đặc trưng cho chủ nghĩa thể chế “mới”.
Nghiên cứu các hiện tượng chính trị, luật pháp và xã hội các phương pháp của lý thuyết kinh tế.
・ Phụ thuộc vào phương pháp suy luận,- nguyên tắc chung lý thuyết tân cổ điển dùng để giải thích các hiện tượng, quá trình cụ thể của đời sống xã hội.
Phân tích các thể chế được thực hiện bằng cách sử dụng một bộ máy tiêu chuẩn kinh tế vi mô và lý thuyết trò chơi.
Các thể chế được xem xét trong khuôn khổ lý thuyết trò chơi như quy định và định mức, rất chú trọng đến quyền tài sản.
· Tăng cường và mở rộng mô hình tân cổ điển, mà tất cả các lĩnh vực nghiên cứu mới đều là chủ đề: quan hệ gia đinh, đạo đức, đời sống chính trị, quan hệ giữa các chủng tộc, tội phạm, sự phát triển lịch sử của xã hội, v.v.
Mở rộng và sửa đổi mô hình tân cổ điển, vẫn nằm trong giới hạn của nó, nhưng loại bỏ một số điều kiện tiên quyết không thực tế nhất.
· Mở rộng, phát triển và bổ sung cho dòng chính của khoa học kinh tế, xem xét bất kỳ mối quan hệ nào giữa con người thông qua lăng kính trao đổi cùng có lợi, đều tạo thành một mô hình hợp đồng (hợp đồng).
Ở trung tâm của phân tích - cá nhân độc lập người, theo ý chí tự do và phù hợp với lợi ích của mình, quyết định tập thể nào có lợi hơn cho mình khi trở thành thành viên.
· Người đại diện: Coase, Simon, Becker, North, Williamson, Vogel, Akerlof.
Các nhà thể chế mới đã đi đến kết luận rằng lý thuyết cũ quá mô tả và không chứa các công cụ cụ thể, và có một sai lầm chính - sử dụng thông tin không đáng tin cậy để phân tích kinh tế. Một khoảnh khắc áp dụng là cần thiết để sửa chữa một ý tưởng lý thuyết. Những người theo chủ nghĩa thể chế mới đã đặt câu hỏi và nhiệm vụ tiến hành các thử nghiệm trong nền kinh tế bằng cách nhập khái niệm mới Từ khóa: lý thuyết về công ty, quyền tài sản, các ấn phẩm giao dịch (nr. lịch sử tín dụng), hợp đồng cơ hội. Chủ nghĩa tân thể chế đưa phân tích trở lại thành quả của lý thuyết kinh tế, quay trở lại phân tích phương pháp toán học. Trong khuôn khổ của chủ nghĩa tân thể chế, một người, đạo đức, luân lý và hành vi phi lý trí của anh ta nhận được định lượng và mô tả (hình phạt). Vấn đề của thế kỷ 21 trong điều kiện những người theo chủ nghĩa tân thể chế: hành vi của người tiêu dùng.
Như đã đề cập, xu hướng thể chế chủ nghĩa đã hình thành vào đầu thế kỷ 20. Một tiền thân khác của chủ nghĩa thể chế là trường phái lịch sử ra đời vào những năm 1940. thế kỉ 19 ở Đức và dần lan sang các nước khác.
Lạc đề lịch sử
Trường phái lịch sử được chia thành các giai đoạn: trường học lịch sử cũ(1840–1860s), lịch sử mới(1870–1890) và muộn nhất(Những năm 1900 - đầu những năm 1930). Trường phái lịch sử cũ hoạt động như một sự thay thế cho kinh tế chính trị cổ điển, trường phái mới và mới nhất - cho chủ nghĩa cận biên. Ngoài ra, sự xuất hiện của chủ nghĩa thể chế đã bị ảnh hưởng bởi sự phát triển tích cực cuối XIX trong. xã hội học và số liệu thống kê.
Vào đầu TK XX. một hướng đi mới trong khoa học kinh tế thế giới bắt đầu xuất hiện đồng thời ở một số quốc gia. Trước hết, Hoa Kỳ nên được đặt tên, nơi thuật ngữ này xuất hiện. "chủ nghĩa thể chế" và Đức, nơi, ngoài trường học lịch sử mới nhất vào đầu thế kỷ 20. phát triển trường xã hội, cũng như Nga (Struve, Bz "lgakov và một phần là Tugan-Baranovsky), Pháp (Simian, Piru, Nogaro) và Anh (Hobson).
Chúng ta hãy xem xét kỹ hơn Chủ nghĩa thể chế của Mỹ. Nó không phát sinh một cách tự phát.
Trong những năm 1880 một nhóm các nhà khoa học Mỹ do Richard Theodor Ely (Richard Theodore Ely, 1854-1943) thành lập "Trường Wisconsin" gần với trường phái lịch sử mới, bắt đầu thúc đẩy sự can thiệp của chính phủ vào nền kinh tế và năm 1885 đã khởi xướng việc thành lập Hiệp hội Kinh tế Hoa Kỳ. Mục đích của hiệp hội là kích thích các hoạt động cải cách của nhà nước (tương tự như "Liên minh chính sách xã hội"ở Đức và" Hội Fabian "ở Anh). Ngoài ra, Hoa Kỳ vào thời điểm đó đã trở thành một trong những trung tâm thế giới về sự phát triển của xã hội học. Dựa trên ý tưởng của họ, cũng như duy trì mối quan hệ khoa học với các nước Châu Âu trở lên tất cả các trường đại học Đức, vào đầu thế kỷ XIX và XX, các nhà định chế đầu tiên của Mỹ bắt đầu xuất bản các công trình của họ (mặc dù thuật ngữ "chủ nghĩa định chế" chỉ được giới thiệu vào năm 1918).
Hầu hết đại diện chính chủ nghĩa thể chế đầu tiên của Mỹ là Thorstein Veblen (Thorstein Veblen, 1857-1929). Trong số các tác phẩm của ông có thể kể đến như "Lý thuyết về giai cấp giải trí. Nghiên cứu kinh tế về các thể chế" (1899), "Lý thuyết Doanh nghiệp Kinh doanh" (1904), "Bản năng của nghề thủ công và trình độ phát triển của công nghệ sản xuất" (1914), "Kỹ sư và hệ thống giá trị"(1921), Vắng mặt tài sản và tinh thần kinh doanh trong thời hiện đại (1923).
Vsblei, theo sử gia tư tưởng kinh tế người Pháp E.Jams, "các nhà kinh tế Mỹ đã đánh lạc hướng lý thuyết thuần túy về mức thỏa dụng cận biên, đã cử họ đi nghiên cứu những mâu thuẫn. cơ sở công cộng kinh tế học ". Veblen chỉ trích những người theo trường phái tân cổ điển vì ý tưởng của họ về trạng thái cân bằng của hệ thống kinh tế, họ phủ nhận sự phát triển của nó và cho rằng kinh tế học nên giải quyết vấn đề" nghiên cứu di truyền Cách sống "," lịch sử sống động của nền văn minh vật chất ". Một điểm khác của những người theo trường phái tân cổ điển, theo ý kiến của ông, là cách tiếp cận theo chủ nghĩa cá nhân đối với nền kinh tế và việc giải thích hành động của con người như một sự cân bằng giữa lợi ích và chi phí, tức là từ chối thừa nhận con người các hành động như chủ thể thực sự của họ như một thứ gì đó rõ ràng là phức tạp hơn các phương trình cung và cầu thông thường khét tiếng.
Điều quan trọng cần nhớ!
Bản thân Veblen đã đề xuất không lấy các hành động làm cơ sở ban đầu cho nghiên cứu " người kinh tế", một xã hội như một hệ thống xã hộiđược tổ chức với sự trợ giúp của các thể chế (chuẩn mực hành vi con người, truyền thống của đời sống xã hội). Theo ông, hệ thống xã hội này luôn thay đổi dưới áp lực của hoàn cảnh bên ngoài và do những động cơ bên trong của con người (bản năng).
Veblen xác định nhiều bản năng- tự bảo vệ và gìn giữ gia đình, ganh đua, đố kỵ so sánh, bắt chước, tò mò, khéo léo, v.v ... Ông chỉ ra rằng ảnh hưởng của bản năng con người đối với việc thay đổi hệ thống xã hội càng lớn, càng ít cứng nhắc, tức là. tính độc lập của các yếu tố càng lớn.
Hệ thống xã hội phát triển theo hướng tiến hóa, thông qua đấu tranh và chọn lọc tự nhiên thể chế. Dựa trên lý thuyết của Darwin, Veblen đã viết:
"Cuộc sống của con người trong xã hội, cũng giống như cuộc sống của các loài khác, là một cuộc đấu tranh để tồn tại, và do đó, nó là một quá trình chọn lọc và thích nghi. Sự tiến hóa của cấu trúc xã hội là một quá trình chọn lọc tự nhiên của các thiết chế xã hội . " Đồng thời, Veblen chỉ ra rằng "môi trường hiện tại định hình các thể chế ngày mai Các thể chế "hiện đại" là kết quả của các quá trình diễn ra trong quá khứ và do đó, không hoàn toàn phù hợp với các yêu cầu của hiện tại. ... Đây là yếu tố của sức ỳ xã hội, sức ỳ tâm lý, tính bảo thủ.
Ông đã chỉ ra một số giai đoạn trong lịch sử nhân loại: dã man sớm và muộn, dã man săn mồi và bán hòa bình, sản xuất thủ công mỹ nghệ và sản xuất công nghiệp. Giai đoạn công nghiệpđược Veblen chia thành hai thời kỳ nhỏ: thời kỳ thống trị của các doanh nhân tư bản và thời kỳ thống trị của các chủ sở hữu tư bản, các cổ đông chuyển giao chức năng kinh doanh cho các nhà quản lý và kỹ sư làm thuê. Veblen giới thiệu ở đây khái niệm "tài sản vắng mặt", I E. tài sản vô hình, tài sản vô hình, chứng khoán(cổ phiếu và trái phiếu). Cổ đông là chủ sở hữu chính thức của cổ phần của một doanh nghiệp đã đăng ký với tư cách là công ty Cổ phần, trên thực tế, họ có thể không bao giờ nhìn thấy nó trong đời, chỉ giao dịch với thị trường chứng khoán. Họ không quan tâm đến kỹ thuật và hoạt động kinh tế doanh nghiệp này, nhưng chỉ lợi nhuận của chứng khoán của họ.
Veblen nhấn mạnh rằng dưới chủ nghĩa tư bản, tất cả các loại hoạt động của con người bắt đầu chỉ được đánh giá từ quan điểm lợi nhuận của chúng, chỉ như việc bán một loại hàng hóa và dịch vụ nhất định: “... những nguyên tắc này,” ông viết, “dần dần bắt đầu được hướng dẫn ngay cả trong những loại hình hoạt động mà ban đầu không được coi là doanh nghiệp kinh doanh, ví dụ, những hoạt động gắn liền với hệ thống giáo dục ". Kết quả là, có một "cắt giảm chương trình giảng dạy đến mức học sinh được cung cấp thông tin sẵn sàng làm tổn hại đến việc tổ chức có hệ thống của quá trình thu nhận kiến thức ... do đó là thói quen với các bài kiểm tra máy móc của nó ... Kiểu hiểu biết thấm nhuần cản trở hơn là giúp phát triển các kỹ năng tư duy. ... Được chứng minh bởi sự cần thiết, các tiêu chuẩn ngang bằng với cấp thấp công việc học tập" .
Điều quan trọng cần nhớ!
Veblson nhìn thấy mâu thuẫn chính của xã hội đương đại, mà ông giải thích là mâu thuẫn giữa cổ đông-chủ sở hữu, hay như cách gọi của họ, "tầng lớp nhàn rỗi" và các kỹ sư và nhà quản lý, hay giai cấp "kỹ trị". Các kỹ sư có bản năng tò mò, sự khéo léo và khả năng nuôi dạy con cái (mong muốn quan tâm đến nhu cầu của người khác) đã dẫn đến sự ra đời của ngành sản xuất hiện đại. “Tầng lớp nhàn rỗi” có những bản năng khác - ích kỷ, mưu cầu lợi ích cá nhân.
lớp học nhàn rỗi, Theo Veblen, nó bắt đầu hình thành ở giai đoạn dã man săn mồi, khi người ta có thể tăng phúc lợi của một người không phải bằng sức lao động, mà bằng sự hung hăng, với cái giá là chiến lợi phẩm quân sự. Và bản năng săn mồi này vẫn tồn tại trong lớp người nhàn rỗi cho đến ngày nay. Ngoài việc chiếm đoạt và tiêu dùng, những người đại diện cho tầng lớp nông nhàn còn nghĩ đến việc giải trí và ganh đua đã có trong lĩnh vực này. Veblen lưu ý, thay vì bản năng kỹ năng, chúng có bản năng thể thao (ví dụ, trái ngược với săn tìm thức ăn, săn bắn thể thao là giết động vật để mua vui, để có được chiếc cúp ngoạn mục nhất). Nghiên cứu của ông về cái gọi là tiêu dùng dễ thấy của tầng lớp nông dân - vì danh tiếng, vì lợi ích cạnh tranh với những người giàu khác - thậm chí còn được gọi là hiệu ứng Veblen.
Trong nền kinh tế giữa các nhà kỹ trị và tầng lớp nông dân, mâu thuẫn được thể hiện giữa lĩnh vực "công nghiệp" và lĩnh vực "kinh doanh", tức là giữa các tổ chức công nghiệp và tài chính. Veblen chỉ ra rằng do lĩnh vực "kinh doanh" có quyền lực đối với lĩnh vực "công nghiệp", tiến bộ kỹ thuật bị cản trở, các tập đoàn lớn cắt giảm sản xuất để giữ giá và lợi nhuận cao, người tiêu dùng buộc phải sử dụng những hàng hóa không cần thiết với sự trợ giúp. quảng cáo rầm rộ, v.v. Anh ấy đã nhìn ra cách để giải quyết mâu thuẫn này trong quá trình chuyển đổi sang một xã hội mới - " cộng hòa công nghiệp"đứng đầu là một hội đồng kỹ sư và kỹ thuật viên, sẽ đại diện cho con đường thứ ba giữa" chế độ chuyên quyền của chủ nghĩa tư bản và chế độ độc tài của giai cấp vô sản. "(bao gồm cả các kỹ sư) tìm cách bắt chước" giai cấp nhàn rỗi ".
Lạc đề lịch sử
Tuy nhiên, những ý tưởng của Veblen về quá trình chuyển đổi từ chủ nghĩa tư bản sang một xã hội mới đã nhận được phát triển hơn nữa. Năm 1932, những người được gọi là "nhà thể chế trẻ" G. Minz và A. Burley đã xuất bản tác phẩm "Công ty hiện đại và tài sản tư nhân", nơi họ lập luận rằng trong các tập đoàn lớn nhất, quyền lực thực sự đã được chuyển từ cổ đông sang nhà quản lý, và vào năm 1941 D. Burnham đã xuất bản cuốn sách Cuộc cách mạng quản lý. TẠI thời kỳ hậu chiến những ý tưởng này tiếp tục phát triển và cuối cùng được thể hiện trong các lý thuyết về "xã hội công nghiệp".
Một người sáng lập khác của chủ nghĩa thể chế Mỹ là John Commons (John Commons, 1862–1945), có tác phẩm bao gồm "Phân phối của cải" (1893), "Thiện chí Công nghiệp" (1919), "Cơ sở pháp lý chủ nghĩa tư bản "(1924) và "Học thuyết kinh tế theo chủ nghĩa thể chế"(Năm 1934). Ông là người kế thừa trực tiếp "trường Wisconsin" cuối thế kỷ 19. và giảng dạy tại Đại học Wisconsin. Đồng thời tích cực phối hợp với tổ chức công đoàn, tham gia xây dựng pháp luật lao động.
Commons định nghĩa kinh tế học thể chế như một nền kinh tế của tập thể thay vì hành động cá nhân, lập luận rằng có những lợi ích đằng sau các thể chế nhóm xã hội. Một thể chế, theo Commons, là "hành động tập thể kiểm soát, giải phóng và mở rộng phạm vi hành động của cá nhân." Tổ chức xác định các quy tắc về những gì một người có thể và nên làm trong xã hội. Hệ thống thể chế kết hợp kinh tế, luật và đạo đức. Ba thành phần này có điểm chung là giải quyết xung đột lợi ích và do đó, làm hài hòa các mối quan hệ xã hội. Commons đưa ra quan điểm rằng khái niệm khái quát của các mối quan hệ xã hội là một "thỏa thuận" là sự tương tác của hai bên, hai đối tác. Lý thuyết về giao dịch, theo định nghĩa của ông, là lý thuyết về hoạt động chung của mọi người và đánh giá của họ trong tất cả các giao dịch, qua đó những người tham gia khuyến khích nhau để đạt được sự thống nhất về quan điểm và hành động. Trong quá trình giao dịch, đầu tiên các bên phản đối lợi ích của mình, sau đó thông qua thương lượng, họ tìm ra giải pháp thỏa hiệp và chấp nhận nghĩa vụ chung theo thỏa thuận đã đạt được. Lý tưởng nhất là thỏa thuận này được chính thức hóa về mặt pháp lý. Theo Commons, một giao dịch không phải là trao đổi hàng hóa mà là "chuyển nhượng và mua lại ... quyền tài sản", do đó, quyền tài sản phải được viết chính xác và đầy đủ nhất có thể. Ý tưởng quy định pháp luật quan hệ xã hội cũng có mặt trong lý thuyết của Commons về các giai đoạn phát triển của chủ nghĩa tư bản. Ông phân biệt bốn giai đoạn: chủ nghĩa tư bản thương mại, công nghiệp, tài chính và hành chính. Giai đoạn cuối là một xã hội tương lai, nơi nhà nước (hành chính), bằng cách cải thiện pháp luật, sẽ có thể giải quyết các xung đột giữa lao động và tư bản, giữa các doanh nghiệp lớn và nhỏ, giữa kinh doanh và sản xuất, v.v.
Cuối cùng, đại diện thứ ba của chủ nghĩa thể chế thời kỳ đầu của Mỹ là Wesley Claire Mitchell (Wesley Clair Mitchell, 1874-1948). Ông tự coi mình là học trò của Veblen và thậm chí đã xuất bản vào năm 1936 một bộ sưu tập các tác phẩm của mình mang tên "Những gì Veblen đã dạy". Giống như các nhà thể chế khác, ông chỉ trích những người theo chủ nghĩa cận biên, theo kinh tế chính trị cổ điển, đặt khái niệm "con người kinh tế" hợp lý làm cơ sở phương pháp luận của họ, và đề xuất xem xét các hành động kinh tế của con người trong bối cảnh chung của sự tương tác của họ và sự hợp tác. Ở giữa vấn đề lý thuyết mà anh ấy đã nghiên cứu như sau.
Trước hết, ông là một trong những nhà nghiên cứu hàng đầu của Mỹ về các điều kiện kinh tế và từ năm 1920 đứng đầu Cục Nghiên cứu Kinh tế Quốc gia (Viện Nghiên cứu Kinh tế New York). Kết quả của hoạt động này là "Chu kì kinh doanh"(1913) và một số tác phẩm tiếp theo. Không giống như hầu hết các tác giả của lý thuyết về chu kỳ kinh tế, "đặt mục tiêu của họ là chỉ ra lý do tại sao và làm thế nào các chuyển động nhấp nhô bắt đầu, tức là khám phá" nguyên nhân "của các chu kỳ kinh tế", tiếp cận vấn đề này một cách cơ học, Mitchell xem xét vấn đề về tính chu kỳ kinh tế trong một cách thức phức tạp, "về mặt thể chế", dựa trên thực tế là hoạt động kinh tế của con người "chịu sự tác động của vô số yếu tố vật lý, tâm lý, chính trị, kinh tế và nền tảng xã hội, quy mô địa phương, quốc gia và toàn cầu, rõ ràng và tiềm ẩn trong bản chất và biểu hiện, tạm thời hoặc lâu dài trong tác dụng của chúng. "Kết quả là, ông đã đi đến kết luận" rằng các chu kỳ kinh doanh đang mức độ cao nhất Một tập hợp phức tạp các tương tác của một số lượng đáng kể các quá trình kinh tế, để hiểu được bản chất của các tương tác này, cần được kết hợp nghiên cứu lịch sử với phân tích định lượng và định tính cho thấy rằng hiện tượng chu kỳ được nghiên cứu gắn liền với một hình thức tổ chức nhất định của nền kinh tế quốc dân và hiểu biết sơ bộ về thể chế kinh tế của hệ thống này của nền kinh tế quốc dân là cần thiết để hiểu. biến động theo chu kỳ" .
Vấn đề thứ hai là vai trò của tiền trong nền kinh tế. Không giống như những người theo chủ nghĩa cận biên của đầu thế kỷ 20, những người coi tiền là một yếu tố trung lập trong hệ thống kinh tế, Mitchell lập luận rằng các tổ chức tiền tệ đóng một vai trò tích cực trong nền kinh tế và phát triển mang tính lịch sử vai trò tích cực này ngày càng tăng, vì vậy ông đã nghiên cứu vai trò của lưu thông tiền tệ và các định chế tài chính trong nền kinh tế và chỉ ra "vai trò xã hội của một nhóm các định chế tiền tệ có tổ chức cao và cách chúng phát triển kể từ thời Trung cổ, trở nên gần như độc lập và đã có tác động ngược đến các hoạt động và tâm trí của những người tạo ra chúng ". Các tác phẩm của Mitchell như "Lịch sử của đồng bạc xanh"(1903) và "Vàng, giá cả và tiền công theo tiêu chuẩn đô la "(1908), vẫn được coi là kinh điển trong số các nghiên cứu về lịch sử lưu thông tiền ở Hoa Kỳ.
Và cuối cùng, ông đã phát triển lý thuyết về sự điều tiết của nhà nước, hay như bản thân ông gọi nó là kế hoạch hóa kinh tế, và đề xuất các hình thức cụ thể của quy định này. Đặc biệt, vào năm 1923, ông đã đề xuất thành lập một hệ thống bảo hiểm thất nghiệp của nhà nước. Nhưng hiện thân cuối cùng của những ý tưởng của các nhà thể chế về sự điều tiết của nhà nước đối với nền kinh tế đã được hiện thực hóa trong tác phẩm "Thỏa thuận mới" của F. Roosevelt. Trong quá trình phát triển và thực hiện, Mitchell đã trở thành một trong những nhà tổ chức của Ủy ban Tài nguyên Quốc gia Hoa Kỳ. "Nhóm" của Roosevelt cũng bao gồm J. Commons và "các nhà thể chế trẻ" A. Burley (A. Berle) và R. Tugwell (R. Tagicell).
- Ở đó. C. 1.
Thể chế kinh tế ngành kinh tế học nghiên cứu quan hệ kinh tế trong và giữa các tổ chức công.
Chủ nghĩa thể chế trong nền kinh tế chính trị Mỹ đã tự tuyên bố vào giai đoạn cuối XIX-năm Thế kỷ XX. Sự trầm trọng của các mâu thuẫn của kinh tế thị trường và những biểu hiện thái quá của quyền lực của tư bản độc quyền đã gây ra một làn sóng đối lập trong khoa học kinh tế. Nó dựa trên ý tưởng về khả năng khắc phục những tệ nạn của chủ nghĩa tư bản thông qua cải cách, kết quả là hệ thống tư bản đã làm nảy sinh những mâu thuẫn xã hội gay gắt. Trong thời kỳ này, quá trình tập trung sản xuất và tư bản đang diễn ra mạnh mẽ, các ngành công nghiệp quan trọng nhất được độc quyền hóa, và nền kinh tế Mỹ đã có sự tập trung hóa rất lớn vốn ngân hàng. Sự chuyển dịch cơ cấu độc quyền của nền kinh tế đã kéo theo những thay đổi về mặt xã hội. Đã có sự phản đối sự thống trị của các quỹ tín thác độc quyền. Cùng với đó, vấn đề lao động và pháp chế xã hội, dân chủ hóa nền kinh tế và đời sống công cộng, được đặt lên hàng đầu. Sự phát triển nhanh chóng của các tầng lớp trung lưu mới (kỹ sư, giáo viên, nhà khoa học, nhân viên, chuyên gia) là một trong những biểu hiện quan trọng của sự thay đổi trong cấu trúc xã hội xã hội gắn liền với quá trình chủ nghĩa tư bản chuyển sang giai đoạn độc quyền. Sự lớn mạnh của đội quân lao động trí óc, sự phân hóa xã hội đáng kể của đông đảo những người có học đã gây ra những xu hướng mâu thuẫn trong ý thức xã hội của họ. Sự không đồng nhất về mặt xã hội của giới trí thức, sự không nhất quán khách quan về vị trí của họ trong hệ thống tư bản là cơ sở cho sự hình thành một hệ tư tưởng cải lương. Trong kinh tế chính trị, trên cơ sở làm trầm trọng thêm các mâu thuẫn của chủ nghĩa tư bản và sự thất vọng sâu sắc của một số nhà kinh tế về kết quả mà cơ chế thị trường không giới hạn dẫn đến trong thực tế, đã nảy sinh sự đối lập với triết học kinh tế truyền thống và các khái niệm tân cổ điển về thị trường.
Những hoàn cảnh này đã dẫn đến sự xuất hiện của một hướng hoàn toàn mới trong lý thuyết kinh tế - chủ nghĩa thể chế. Ông đặt ra nhiệm vụ trước hết là hành động chống lại tư bản độc quyền và thứ hai, phát triển khái niệm bảo vệ "tầng lớp trung lưu" thông qua cải cách nền kinh tế ngay từ đầu.
Chủ nghĩa thể chế (từ tiếng Latinh là Institutio - “tập quán, chỉ dẫn, chỉ dẫn”) là một hướng tư tưởng kinh tế được hình thành và trở nên phổ biến ở Hoa Kỳ vào những năm 20 - 30 của thế kỷ XX. Các đại diện của chủ nghĩa thể chế tin rằng động lực các định chế phát triển xã hội.
Trong lý thuyết kinh tế, khái niệm “thể chế” lần đầu tiên được Thorstein Veblen đưa vào phân tích. Tuy nhiên, theo Douglas North, cách giải thích phổ biến nhất về thể chế là: thể chế là những quy tắc, những cơ chế đảm bảo việc thực hiện chúng và những chuẩn mực hành vi tạo nên những tương tác lặp đi lặp lại giữa con người với nhau.
Đối tượng phân tích của các nhà thể chế là sự tiến hóa tâm lý xã hội. Phân tích dựa trên phương pháp mô tả.
Các nhà thể chế đề xuất cách tiếp cận ban đầu của họ để nghiên cứu các hiện tượng kinh tế, khác với cách tiếp cận tân cổ điển ở những điểm chính sau:
1) theo các nhà thể chế, lý thuyết tân cổ điển dựa trên các giả định và hạn chế phi thực tế: sở thích ổn định, tối đa hóa hành vi, trạng thái cân bằng kinh tế chung trên tất cả các thị trường, quyền sở hữu bất biến, thông tin sẵn có, trao đổi diễn ra không mất phí (R. Coase gọi đây là trạng thái trong chủ nghĩa tân cổ điển “kinh tế học bằng bảng đen”);
2) đối tượng nghiên cứu của lý thuyết kinh tế thể chế đang được mở rộng đáng kể. Các nhà thể chế, cùng với các hiện tượng kinh tế thuần túy, khám phá các hiện tượng như hệ tư tưởng, luật pháp, các chuẩn mực hành vi, gia đình, và nghiên cứu được thực hiện trên quan điểm kinh tế. Quá trình này được gọi là chủ nghĩa đế quốc kinh tế. Đại diện hàng đầu của hướng đi này là hoa khôi giải thưởng Nobel trong Kinh tế học 1992 Harry Becker (sinh năm 1930). Nhưng lần đầu tiên, Ludwig von Mises (1881-1973), người đã đề xuất thuật ngữ “praxeology” cho điều này, đã viết về sự cần thiết phải tạo ra một khoa học tổng quát nghiên cứu hành động của con người;
3) nền kinh tế không phải là một khối tĩnh, mà là một khối năng động.
CÁCH MẠNG
1 . Thực chất, nguyên nhân và đặc điểm của phương pháp luận của chủ nghĩa thể chế.
2. Các trào lưu chính của chủ nghĩa thể chế.
3. Chủ nghĩa tân thể chế.
Vào đầu thế kỷ XX. Những ý tưởng về sự cần thiết của sự can thiệp của chính phủ vào nền kinh tế đang lan rộng trong lý thuyết kinh tế. Nền kinh tế chính trị tư sản đầu tiên (ngoài những đại diện của xu hướng quan trọng) chứng minh sự cần thiết phải có sự kiểm soát của nhà nước đối với quá trình kinh tế là những người sáng lập ra chủ nghĩa thể chế.
Thực chất, nguyên nhân và đặc điểm của phương pháp luận của chủ nghĩa thể chế
Bản chất của chủ nghĩa thể chế với tư cách là một định hướng của lý thuyết kinh tế là chứng minh sự cần thiết phải sử dụng nhiều loại thể chế khác nhau (nhà nước, luật pháp, giá trị, giá cả, đạo đức, v.v.) để kiểm soát nhà nước đối với các quá trình kinh tế - xã hội.
Thuật ngữ "chủ nghĩa thể chế" bắt nguồn từ từ "thể chế" (lat. thiết chế- một cách hành động, một phong tục, một trật tự được chấp nhận trong xã hội), cũng như từ “viện” gần nghĩa với nó (eng. học viện- sửa chữa những phong tục và trật tự này dưới hình thức luật pháp). Hầu như tất cả các tác giả của chủ nghĩa thể chế đều đề cập đến các thể chế như là các phạm trù của kiến trúc thượng tầng chính trị và luật pháp, cũng như khái niệm triết học và các hiện tượng kinh tế: nhà nước, gia đình, đạo đức, luật pháp, tài sản cá nhân, hệ thống lưu thông tiền tệ, tín dụng,… Do đó, các đại diện của chủ nghĩa thể chế, cùng với các hiện tượng kinh tế, cũng nghiên cứu các hiện tượng và quá trình phi kinh tế ảnh hưởng đến nền kinh tế.
Chủ nghĩa thể chế nảy sinh ở Hoa Kỳ vào cuối thế kỷ 19 và đầu thế kỷ 20. Nó được coi là một hiện tượng của Mỹ, mặc dù nó đã trở nên phổ biến về lý thuyết và thực hành ở các quốc gia văn minh trên thế giới. Một ví dụ sẽ là Pháp, Thụy Điển, Nhật Bản, chính sách cộng đồng dựa trên các khuyến nghị của chủ nghĩa thể chế. Các nền tảng thể chế của nền kinh tế cũng đang phát triển ở Ukraine hiện đại.
Nguyên nhân xuất hiện, các giai đoạn phát triển và đặc điểm phương pháp luận của chủ nghĩa thể chế.
Tôi. Giai đoạn đầu tiên trong quá trình phát triển của chủ nghĩa thể chế là sự xuất hiện của nó vào đầu thế kỷ 19 và 20.
· nguyên nhân của sự xuất hiện:
- sự năng động của phát triển kinh tế Hoa Kỳ vào giữa thế kỷ XIX. tạo cơ sở cho việc truyền bá quan điểm về vai trò của khoa học và công nghệ là động lực độc lập của tăng trưởng kinh tế - xã hội. Điều này trở thành điều kiện để ý tưởng lan rộng chính phủ kiểm soát khoa học và dẫn đầu tính năng chính phương pháp luận chủ nghĩa thể chế - thuyết quyết định công nghệ ;
Trong một phần ba cuối thế kỷ XIX nền kinh tế Mỹ bắt đầu rung chuyển theo chu kỳ khủng hoảng kinh tế tiếp theo là những đợt suy thoái kéo dài. Sự khác biệt rõ ràng giữa lý thuyết thống trị lúc bấy giờ về chủ nghĩa tự do kinh tế và bức tranh lịch sử thực tế của xã hội Mỹ bắt đầu xuất hiện. Trong những điều kiện đó, yêu cầu của các nhà thể chế là phải xem xét lại một cách nghiêm khắc những quy định chủ yếu của kinh tế chính trị tư sản truyền thống hóa ra là phù hợp, dẫn đến đặc điểm thứ hai của phương pháp luận chủ nghĩa thể chế - Phê bình xã hội .
II. Giai đoạn thứ hai của sự phát triển của chủ nghĩa thể chế bao gồm những năm 20-30. thế kỷ XX. và được đặc trưng bởi ảnh hưởng rộng rãi và đáng kể của chủ nghĩa thể chế. Điều này được tạo điều kiện thuận lợi bởi những thay đổi đáng kể trong nền kinh tế, cụ thể là: chuyển từ chủ nghĩa tư bản được gọi là cạnh tranh tự do sang chủ nghĩa tư bản độc quyền, tăng cường vai trò kinh tế nhà nước trên cơ sở xã hội hoá sản xuất tư bản chủ nghĩa. Trong những điều kiện này, nảy sinh nhu cầu biết và tiết lộ các quy luật nội tại của chủ nghĩa tư bản và đưa ra lời khuyên thiết thựcđiều đó sẽ đảm bảo sự phát triển của nó. Chủ nghĩa thực dụng – đặc điểm thứ ba của phương pháp luận chủ nghĩa thể chế. Tìm kiếm Các tùy chọn khác nhau sự kiểm soát của nhà nước đối với nền kinh tế là đặc điểm của kinh tế chính trị tư sản thế kỷ XX, đối lập với kinh tế chính trị tư sản thế kỷ XIX. Những người theo chủ nghĩa thể chế là một trong những người đầu tiên đưa ra ý tưởng này và về mặt lý thuyết đã chuẩn bị một nền tảng nhất định cho việc truyền bá chủ nghĩa Keynes.
III. Ở giai đoạn thứ ba của quá trình phát triển của chủ nghĩa thể chế - những năm 40 - 50. liên quan đến sự phát triển của chủ nghĩa Keynes, mà những người đại diện đã phát triển các phương án cụ thể để điều tiết nền kinh tế của nhà nước, ảnh hưởng của lý thuyết thể chế đã phần nào giảm bớt.
IV. Kể từ những năm 60. ảnh hưởng của các phát triển thể chế lại tăng lên và hiện nay hướng đi này là một trong những nền tảng lý thuyết của nhà nước chính sách kinh tế nhiều quốc gia trên thế giới.
chung cho tất cả đại diện của chủ nghĩa thể chế không có học thuyết kinh tế hoàn chỉnh. Họ kết hợp các nguyên tắc phương pháp luận.
1. Đặc điểm chủ yếu của phương pháp luận của chủ nghĩa thể chế là nguyên tắc xác định công nghệ: sự phát triển của khoa học và công nghệ kéo theo sự phát triển của các hệ thống kinh tế - xã hội.