የተፈጥሮ ሳይንስ ፋኩልቲ

1) በዩኒቨርሲቲ ውስጥ በኬሚስትሪ ልዩ ዝግጅት ማለት ምን ማለት ነው?

ልዩ "ኬሚስትሪ" (020100.65, የሥልጠና ኮድ 04.03.01) እንዲህ ያለውን ጥልቅ እውቀት ያስተምርዎታል.

• ቀደም ሲል የተሰጠው ኬሚካል ያላቸው አዳዲስ ቁሳቁሶች መፈጠር. ቅንብር;
• የኬሚ ቁጥጥር. በነጠላ እና በጅምላ ምርት መጠን ላይ ሂደቶች;
• የአዳዲስ ምርቶችን ውህደት ማምረት. እነሱን ይፈትሹ እና ውጤቱን ይተንትኑ;
• ኬም ያድርጉ. ስለ ጥሬ ዕቃዎች ጥራት ያለው እውቀት;
• የኬሚን ጥናት. በጥቃቅን እና በትልቅ ዘይት, በማሽን ግንባታ, በብረታ ብረት ኢንተርፕራይዞች (ብረት, መዳብ, ዘይት, ወዘተ) ላይ የተለያዩ ንጥረ ነገሮች ስብጥር;
• በፋርማሲቲካልስ መስክ (የአመጋገብ ማሟያዎች እና መድሃኒቶች) ምርምር ማካሄድ;
• በኬሚካል እና በአካላዊ ምርምር መስክ አዳዲስ መሳሪያዎችን ይጠቀሙ.

የትምህርት ቅጽ ሁለቱም የሙሉ ጊዜ (ከ 4 ዓመታት) እና የትርፍ ሰዓት (ከ 5 ዓመታት) አሉ።

2) የመግቢያ መስፈርቶች ምንድን ናቸው?

በዩኒቨርሲቲ ውስጥ ለመመዝገብ በሚከተሉት የትምህርት ዓይነቶች ፈተናውን በተሳካ ሁኔታ ማለፍ ያስፈልግዎታል.

• የሩስያ ቋንቋ;
• የሂሳብ ወይም ፊዚክስ;
• ኬሚስትሪ (የመገለጫ ርዕሰ ጉዳይ).

የበጀት ትምህርት የማለፊያ ነጥብ ቢያንስ 364 መሆን አለበት።

ልዩ ኬሚስትሪ እና መገለጫዎቹ

ይህ ልዩ ልዩ ፋኩልቲዎች አሉት። እንደ ምርጫቸው, ጠባብ ልዩ እውቀትዎ ይወሰናል. እስቲ ከታች እንያቸው።

ልዩ መሠረታዊ የተተገበረ ኬሚስትሪ

ስፔሻሊቲ 04.05.01 መሠረታዊ የተተገበረ ኬሚስትሪ በኬሚስትሪ መስክ እውቀት ይሰጥዎታል. በተፈጥሮ ውስጥ የሚከሰቱ ሂደቶች, መተንተን, አዳዲስ ትርፋማ ቁሳቁሶችን እና ቴክኖሎጂዎችን መፍጠር እና መተግበር, በኬሚስትሪ መስክ እና በቴክኖሎጂዎቻቸው ውስጥ የተተገበሩ ችግሮችን መፍታት.

በኬሚስትሪ ስፔሻሊቲ 19.02.07 ስልጠና ሲጠናቀቅ ወተት እና የወተት ተዋጽኦዎችን በቴክኖሎጂ መስክ ትምህርት ያገኛሉ ። እውቀት ታገኛለህ የቴክኖሎጂ ሂደቶችወተት እና ምርቶቻቸው, ለተመረቱ ጥሬ ዕቃዎች ጥራት መስፈርቶች.

የሕክምና ኬሚስትሪ ልዩ

ልዩ የሕክምና ኬሚስትሪ, ርዕሰ ጉዳዩ ባዮሎጂያዊ ፍለጋ ነው ንቁ ንጥረ ነገሮች, በሞለኪዩል ደረጃ ላይ ስለ ድርጊታቸው አሠራር ማብራሪያ, በዚህ ላይ የተመሰረተ - አዲስ መፈጠር መድሃኒቶች.

ልዩ ኢንኦርጋኒክ ኬሚስትሪ

ፋኩልቲ ኦርጋኒክ ኬሚስትሪየኬም ጥናት መስክን ይሸፍናል. ግንኙነቶች እና መዋቅር ኦርጋኒክ ያልሆኑ ውህዶች, በተለያዩ ውስጥ ኦርጋኒክ ያልሆኑ ውህዶች ምላሽ ችሎታ የመደመር ሁኔታእና ሁኔታዎች.

ልዩ ኦርጋኒክ ኬሚስትሪ

የኦርጋኒክ ኬሚስትሪ ፋኩልቲ podrazumevaet ጥናት ኦርጋኒክ ኬሚስትሪ, ዓይነቶች reagents, ምላሽ, hydrocarbons, የጨረር isomerism ኦርጋኒክ ውህዶች, hydrocarbons መካከል halogen ተዋጽኦዎች.

ልዩ ትንታኔ ኬሚስትሪ

የትንታኔ ኬሚስትሪ ክፍል ብዙ ዋና ዋና የሳይንስ ስራዎችን ያዘጋጃል።

የመጀመሪያው አዲስ ልማት እና ነባር አካላዊ እና ኬሚካላዊ ትንተና ዘዴዎች መሻሻል ነው, ሁለተኛው አካላዊ ሞዴሊንግ ነው. እና ኬም. ሂደቶችን በመገናኛ ብዙሃን መለያየት, ትንታኔዎች, የኬሚካል ምርምር, አዳዲስ ቁሳቁሶችን ማምረት.

የፋርማሲዩቲካል ኬሚስትሪ ልዩ

ልዩ የፋርማሲዩቲካል ኬሚስትሪ ጥናቶች መድሃኒቶች, እንዲሁም የአሠራሩ መሠረት የፊዚዮ-ኬሚካል, ባዮኬሚካላዊ ውስብስብ ነው, ባዮፋርማሱቲካልዘዴዎች.

ልዩ አካላዊ ኬሚስትሪ

የአካላዊ ኬሚስትሪ ልዩ የንጥረ ነገሮች ፣ የኬሚካል ቴርሞዳይናሚክስ እና ኪኔቲክስ ሞለኪውሎች መለኪያዎችን በሙከራ አወሳሰድ እና ስሌት ውስጥ የጥናት መስክ ይሰጥዎታል።

የኬሚስትሪ መምህር ለመሆን ከፈለግክ እውቀትን በ ላይ ብቻ ማግኘት አለብህ ሙሉ ሰአትመማር. ትምህርትህን ከጨረስክ በኋላ የኬሚስትሪ እና የባዮሎጂ መምህር ትሆናለህ።

በልዩ ኬሚስትሪ ውስጥ ይስሩ

በኬሚስትሪ ዲግሪ ካገኘህ እራስህን ትጠይቃለህ፡ የት ነው የሚሰራው?

በልዩ ትምህርት ላይ በመመርኮዝ በኬሚስትሪ ዕውቀት መስክ ትምህርትን ከተቀበሉ ፣ በሳይንሳዊ ተቋማት እና ኩባንያዎች ፣ አነስተኛ እና ትልቅ የኢንዱስትሪ ኢንተርፕራይዞች ፣ ላቦራቶሪዎች ፣ ሆስፒታሎች ፣ የአስተሳሰብ ታንኮች ፣ የትምህርት ተቋማት ውስጥ መሥራት ይችላሉ ። የህግ አስከባሪ ኤጀንሲዎች.

ልዩ - ኬሚስትሪ, ከምን ጋር መስራት?

ከታች የብዙዎቹ ዝርዝር ነው። ታዋቂ ሙያዎችለየትኛው የልዩ ኬሚስትሪ ተመራቂዎች ወደ ሥራ ይሄዳሉ

• የላብራቶሪ ረዳቶች;
• የፎረንሲክ እና የንፅህና-ኤፒዲሚዮሎጂካል ላብራቶሪ ስፔሻሊስቶች;
• ፋርማሲስቶች;
• የትምህርት ተቋማት መምህራን;
• ፋርማሲስቶች;
• የኮስሞቲሎጂስቶች;
• ባዮኬሚስቶች;
• አግሮኬሚስቶች.

ምናልባት ፍላጎት ሊኖርዎት ይችላል.

የኬሚካል ልዩ ባለሙያተኛ ላለው ሰው ቀላሉ የቅጥር ምርጫ ማስተማር እና ነው። ሳይንሳዊ እንቅስቃሴ. ቀላል ነው ምክንያቱም ብዙ ጊዜ ተጨማሪ ክህሎቶችን, እንደገና ማሰልጠን እና የእንቅስቃሴ አይነት ለውጥ አያስፈልገውም. ስፔሻሊስቱ በምርምር፣ በአዳዲስ ቁሳቁሶች እና ቴክኖሎጂዎች ልማት፣ ሳይንስን በማዳበር ወይም የተገኘውን እውቀት ለቀጣዩ የተማሪዎች ትውልድ ማስተላለፋቸውን ቀጥለዋል። እውነት ነው ፣ ለ የማስተማር እንቅስቃሴዎችሊያስፈልግ ይችላል የመምህራን ትምህርትወይም ቢያንስ ኮርሶች. የቅጥር ውሳኔ መመሪያ የትምህርት ተቋምየውስጥ ደንቦችን እና ቻርተርን መሰረት አድርጎ ይቀበላል.

ከካዛን ከተመረቀ በኋላ የመንግስት ዩኒቨርሲቲየኦርጋኒክ ኢንስቲትዩት የድህረ ምረቃ ትምህርት ቤት ገባሁ እና አካላዊ ኬሚስትሪበ 2015 የተሟገተው በ A.E. Arbuzov ስም የተሰየመ. የኛ ፒኤችዲ ዲግሪ ከምእራብ ድህረ ዶክትሬት ዲግሪ ጋር ተመሳሳይ ነው፣ ከዚህ ጋር አስቀድመው ወደ ውጭ አገር መሄድ ይችላሉ። በአሮጌው ፋሽን መንገድ ሙያ መገንባት ይችላሉ ፣ ለምሳሌ ፣ ከጁኒየር ተመራማሪ ወደ ላቦራቶሪ ኃላፊ ያድጉ። በአዲስ መንገድ ማዳበር የራሳችንን ምርት ለመፍጠር ዓለም አቀፍ ጨምሮ ለፓተንት ቴክኖሎጂዎች የሚሰጠውን ስጦታ ማሸነፍ ነው። በውጭ አገር ዩኒቨርሲቲዎች ብቃቶችዎን ማሻሻል የተሻለ ነው፡ ወደ ድህረ ምረቃ ትምህርት ቤት ይሂዱ ወይም የጀርመን የአካዳሚክ ልውውጥ አገልግሎት DAAD ይጠቀሙ, ጠቃሚ ግንኙነቶችን ይሰብስቡ. ከዚያ ፍላጎት እና ተስፋ ያላቸው የራሳቸውን ላቦራቶሪ ወይም ንግድ ይከፍታሉ, እንደ ሥራ አስኪያጅ ወደ ሌሎች ኩባንያዎች ይሂዱ.

ላቦራቶሪ

ከአካዳሚክ ኬሚስትሪ ብዙም አይርቅም እና በቤተ ሙከራ ውስጥ ይሰሩ. ተጨማሪ ስልጠና እና አዲስ ችሎታዎች እዚህ አያስፈልግም፡ የኬሚካል ትንተና ላብራቶሪ ረዳት በዋናነት ስብጥርን ይመረምራል። የኬሚካል ባህሪያትየተለያዩ ንጥረ ነገሮች. እሱ በሥነ-ምህዳር ወይም በጥራት ቁጥጥር፣ በፋርማሲዩቲካል ወይም በፎረንሲክስ መስክ ተቀጥሮ ሊሰራ ይችላል።

የፋርማሲስት ሙያ በመደበኛነት አግባብነት ያለው ትምህርት ዲፕሎማ ማግኘትን ይጠይቃል ፣ ግን ለተወሰነ ጊዜ በኬሚካዊ ምርምር ፣ ሙከራዎች እና በሰውነት ላይ የተመረቱ ንጥረ ነገሮችን ውጤት ይገመግማል ። እና በፎረንሲክ ወይም በፎረንሲክ ኬሚካላዊ ላቦራቶሪ ውስጥ በሚሰሩበት ጊዜ ኬሚስት ስለ ንጥረ ነገሮች ተመሳሳይ ትንታኔ ማድረግ አለበት ፣ ለሌላ ዓላማ ብቻ - የሥራው ውጤት በተለየ መንገድ ጥቅም ላይ ይውላል።

የኢንዱስትሪ ምርት

የኢንደስትሪ ኢንተርፕራይዝ መገለጫው ምንም ይሁን ምን ሁሉም ማለት ይቻላል የሚገመግሙት የጥራት ቁጥጥር ክፍል ያስፈልገዋል የኬሚካል ስብጥርምርቶች እና መስፈርቶች እና ደረጃዎች ጋር መጣጣም. የራሳቸውን ላቦራቶሪ ላለመክፈት, ይህ የምርት ክፍል ብዙውን ጊዜ ከውጭ ይወጣል. ነገር ግን ያለ ልዩ ስፔሻሊስቶች በቀላሉ ማድረግ የማይችሉባቸው ቦታዎች አሉ፡ እነዚህም ኬሚካላዊ፣ ሜታልሪጂካል፣ ፐልፕ እና ወረቀት፣ የመስታወት ኢንዱስትሪዎች፣ የፕላስቲክ እና ሰው ሰራሽ ጨርቆች፣ ዘይት እና ጋዝ ማቀነባበሪያ እና ሌሎች ብዙ ናቸው። የቴክኖሎጂ ሂደቶችን ማክበር, የጥሬ ዕቃዎችን ጥራት መቆጣጠር, ከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች እና የተጠናቀቁ ምርቶች.

የኢንዱስትሪው መስክ ልምድ ለሚያስፈልጋቸው ጀማሪ ኬሚስቶች ተስማሚ ነው. ብዙ ኢንተርፕራይዞች ትላልቅ ላቦራቶሪዎች አሏቸው, እና የማማከር ስርዓት ተዘርግቷል. የመጀመሪያዎቹ የስራ መደቦች የላብራቶሪ ረዳት፣ ኦፕሬተር እና አፓርተማች ናቸው። ከፈለጉ፣ ወደ ዋና የስራ ሂደት መሐንዲስ እና የላብራቶሪ ኃላፊ መሆን ይችላሉ።

ሌላው የማያከራክር ፕላስ በምርት ላይ ብቻ የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ላላቸው ልዩ ባለሙያዎች ክፍት ቦታዎችን ማግኘት ይችላሉ.

ዲሚትሪ ጎርባቾቭ

ሥራ ፈጣሪ

ያለ ፕሮፋይል ኬሚካል ትምህርት በትንሽ ሴራሚክ ኢንተርፕራይዝ አብቅቻለሁ፣ አሁን ብቻ በቶምስክ ፖሊ ቴክኒክ ዩኒቨርሲቲ የድህረ ምረቃ ተማሪ ነኝ። ሥራ አስኪያጅ ሆኖ ሠርቷል, ነገር ግን የ 2008 ቀውስ ወደ ቴክኖሎጂ በጥልቀት እንዲገባ, መጽሃፎችን, መጽሔቶችን እንዲያነብ, ኮንፈረንስ እንዲከታተል አስገድዶታል - በኬሚስትሪ ውስጥ ተግባራዊ እውቀትን ለማግኘት. በስራ ላይ ከመጠን በላይ እድሎች ሲኖሩ ስለ ሙያ ማውራት ይችላሉ. ለምሳሌ, አዳዲስ ቴክኒካል ሂደቶችን በተናጥል ማጥናት, በድርጅቱ ውስጥ መተግበር እና ከ 3-5 ዑደቶች በኋላ ወደ አዲስ የሥራ ዙር መሄድ ወይም በኩባንያው ውስጥ ያለዎትን ሁኔታ መቀየር ይችላሉ. የምርምር ተግባራትን በመቀጠል, አንድ ሰራተኛ በኮንፈረንሶች, ሴሚናሮች, ከድርጅቱ ውጭ ጽሁፍ ማተም እና መጻፍ ይችላል. ምናልባት ወደ ሌላ ኩባንያ በማስተላለፍ እንኳን የጥራት ዝላይ ይሆናል። ነገር ግን አንዱን ከሌላው ጋር ከማዋሃድ ምንም ነገር አይከለክልዎትም-በአንድ ትልቅ ኩባንያ ውስጥ እንደ የቴክኖሎጂ ባለሙያ ዋናው ሥራ በትንሽ ኩባንያ ውስጥ በአማካሪ እና የትርፍ ሰዓት ሥራ. ዋናው ነገር በገበያዎች ውስጥ አይገናኙም. ይህ አማራጭ ገንዘብ እና ልምድ ይሰጣል.

የግብርና ዘርፍ

እፅዋትን ከነፍስ አልባ ፕላስቲኮች ከመረጡ፣ እንደ አግሮኬሚስትነት ቦታ መፈለግ አለብዎት። ይህ ሁሉ ከአፈር ለምነት እና መልሶ ማልማት, ማዳበሪያዎች እና የሰብል ምርቶች መጨመር ጋር የተያያዘ ነው. የላብራቶሪ ጥናት ሂደት ውስጥ mykroэlementov, ፕሮቲን, ስብ, ካርቦሃይድሬት, ቫይታሚን እና አሚኖ አሲዶች ይዘት opredelyayut. የማዕድን ስብጥርአፈር, የኦርጋኒክ ቁስ አካል, ጨዎችና ረቂቅ ተሕዋስያን መኖር, እና በዚህ መሠረት, አስፈላጊው የማዳበሪያዎች ስብስብ.

የአፈር እና ተክሎች ኬሚካላዊ ትንተና ዘዴዎች, የላቦራቶሪ እና የመስክ ሙከራዎች ዘዴዎች, የተለጠፈ አተሞች, ስፔክትሮስኮፒ እና ክሮማቶግራፊ, አግሮኬሚስቶች በእድገት እና በእድገት ላይ ጠቃሚ ተጽእኖ ያላቸውን ማዳበሪያዎች ተስማሚ ናቸው. ጠቃሚ ሰብሎችለም የአፈር ንጣፍ እንደገና እንዲታደስ አስተዋጽኦ አድርጓል እና በተመሳሳይ ጊዜ በአካባቢው ላይ በጎ ተጽእኖ ይኖረዋል.

ይህ ቦታ እጅግ በጣም ተፈላጊ ነው, እና ከፍተኛ ብቃት ያለው ልዩ ባለሙያተኛ በቀላሉ ሥራ ያገኛል, ምክንያቱም በሩሲያ ውስጥ ማዳበሪያ ወደ ውጭ መላክ ከነዳጅ እና ኢነርጂ እና የብረታ ብረት የኢኮኖሚ ዘርፎች በኋላ በሦስተኛ ደረጃ ላይ ይገኛል, እና አገሪቱ በዓለም ላይ ያላትን ድርሻ ይይዛል. ገበያ የማዕድን ማዳበሪያዎች 8.4% ደርሷል። እውነት ነው፣ በየክልሉ ትልልቅ የማዳበሪያ ኩባንያዎች ስለሌሉ ወደ ሌላ ቦታ መቀየር ሊያስፈልግ ይችላል።

የምግብ ምርት

አንድ ኬሚስት እንዴት ምግብ ማብሰያ ሊሆን ይችላል ወይም ይመስላል? ነገር ግን ልዩ የኬሚካላዊ ትምህርት ለእንደዚህ ዓይነቶቹ ክፍት ቦታዎች በሚያስፈልጉት መስፈርቶች ውስጥ ብርቅ አይደለም. የምግብ እና የማፍላት ኢንዱስትሪዎች ቴክኖሎጅስቶች ዩኒቨርሲቲ ሲገቡም በኬሚስትሪ የፕሮፋይል ፈተናን ያልፋሉ፣ ሥርዓተ ትምህርታቸውም አጠቃላይ፣ ኦርጋኒክ፣ ኦርጋኒክ፣ ባዮሎጂካል፣ አካላዊ፣ ምግብ፣ ትንተናዊ እና ኮሎይድል ኬሚስትሪን ያጠቃልላል።

ምንም እንኳን የማብሰያው ሂደት ለእርስዎ ቅርብ ባይሆንም ፣ ኬሚስቶች ጥሬ ዕቃዎችን ፣ ከፊል የተጠናቀቁ ምርቶችን እና የተጠናቀቁ ምርቶችን ጥራት የሚመረምሩበት ትልቅ የምግብ ምርት ላይ ሥራ ማግኘት ይችላሉ ። ግን እዚህም ቢሆን የራሱ የሆነ ዝርዝር አለው - GOSTs, ደረጃዎችን እና የምግብ ምርቶችን ለማምረት ደንቦችን ማጥናት ያስፈልግዎታል. ብዙ የወረቀት ስራዎች ይኖራሉ-ኬሚስቱ በቴክኖሎጂ ሂደት ውስጥ ያለውን ለውጥ በኢኮኖሚያዊ ሁኔታ ያረጋግጣል, ደንቦችን እና የቁጥጥር እና የቴክኒካዊ ሰነዶችን ያዘጋጃል.

ውስጥ ትልቅ ተወዳጅነት ከቅርብ ጊዜ ወዲህይደሰታል, ምክንያቱም እያንዳንዱ ትልቅ ምግብ ቤት ማለት ይቻላል የራሱ ትናንሽ የቢራ ፋብሪካዎች አሉት. ለእንደዚህ ዓይነቱ ሥራ አንድ ኬሚስት ስለ ተግባራዊው ክፍል የሚናገሩበትን ኮርሶች መውሰድ ይኖርበታል-የብቅል መቀበል ፣ ማቀነባበር እና መፍጨት ፣ በማብሰያው ውስጥ የተጠመዱ ዎርት ማምረት ፣ የመፍላት ሂደቶችን እና የቢራ ማጣሪያን መቆጣጠር።

እና አንድ ኬሚስት የማብሰያ ተሰጥኦ ካለው ፣ ከዚያ እሱ ብርቅዬ እና ሊቆጣጠር ይችላል። አስደሳች ሙያየሞለኪውላር ምግብ ሰሪዎች. ሞለኪውላዊ ምግቦች በምግብ ማብሰያ ወቅት ከምግብ ጋር የሚከሰቱትን አካላዊ እና ኬሚካላዊ ሂደቶችን በማጥናት ላይ የተመሰረተ ነው. አንዳንድ ጊዜ እንደዚህ ያሉ ምግቦችን የማዘጋጀት ሂደት ከጥንታዊው ምግብ ማብሰል አንጻር ሲታይ የተሳሳተ ይመስላል. ለምሳሌ, የሙቀት ሕክምና ጊዜ አለመኖር በበለጠ ይከፈላል ከፍተኛ ሙቀት. እና እዚህ ማን ይህን ሙያ በፍጥነት እና በቀላል እንደሚቆጣጠር በማያሻማ መልኩ መናገር አይቻልም፡ የኬሚካል መሐንዲስ እንዴት ማብሰል እንዳለበት ይማራል ወይም ምግብ ማብሰያው የኬሚካል ህጎችን ይቆጣጠራል።

ሽቶዎች

ለብዙዎች ሽቶ ሰሪ ጥሩ መዓዛ ያለው ፣ ማንኛውንም የሽቶ ማስታወሻዎችን መለየት የሚችል እና ልዩ ውጤትን ለማግኘት እንዴት እነሱን መቀላቀል እንደሚቻል በሚያውቅ ስሜት የሚሰማው ሰው ይመስላል። ግን እንደ እውነቱ ከሆነ, ማንኛውም ባለሙያ ሽቶ ሰጪ አሁንም በትምህርት ኬሚስት ነው. ሽታው ቀመር አለው, እና የእጅ ሥራው ጌታው ሊያውቀው እና በትክክል እንደገና ማባዛት መቻል አለበት - ይህ በጠቅላላው የመደርደሪያ ህይወት ውስጥ ያለውን መዓዛ መረጋጋት ለማግኘት ብቸኛው መንገድ ነው.

ልምድ ያካበቱ ሽቶዎች አንድ ኬሚስት በተፈጥሮ መረጃ እና ቅድመ-ዝንባሌዎች ፊት ይህን አዲስ ሙያ ለራሱ በቀላሉ ይቆጣጠራል ብለው ያምናሉ. የሽቶ ቀማሚዎች ሥራ በኬሚስትሪ ፋኩልቲዎች ይጀምራል። ከዚያም ለታዋቂ ጌቶች ረዳት ሆነው ሥራ ያገኛሉ, በሩሲያ ውስጥ እና በውጭ አገር ከሚገኙ የሽቶ ትምህርት ቤቶች, እንዲሁም ታዋቂ ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ አንዱን ያስገቡ, ከእነዚህ ውስጥ በጣም ጥሩው, ለምሳሌ ISIPCA ኢንስቲትዩት (ኢንስቲትዩት ሱፐር ኢንተርናሽናል ዱ ፓርፉም ዴ ላ ኮስሜቲክ et ዴ l). 'Aromatique) በአውሮፓ ውስጥ የተመሰረቱ ናቸው.

አንድ ኬሚስት ጥሩ መዓዛ ያለው ሙያ እንዳይማር የሚከለክለው ብቸኛው ነገር ጉንፋን እና ራስ ምታት ናቸው።

"ብልጥ" ሽያጭ

ሌላ ማን ሌላ በቀላሉ reagents, ብልቃጦች እና የሙከራ ቱቦዎች, መሣሪያዎች እና መሣሪያዎች መሸጥ ይችላል, አይደለም ትናንት ኬሚስት ባልደረቦች እውቂያዎች ጎታ ጋር - እምቅ ሸማቾች. እንደ ቴክኒካል ውስብስብ ምርት, ልዩ ስፔሻሊስቶች እየተጋበዙ ነው, የአጠቃቀሙን መርሆች የሚረዱ እና ሁሉንም ጥቅሞች የሚያደንቁ ናቸው.

ሁሉም ሰው ይህንን መቋቋም አይችልም, ምክንያቱም ማንም የሻጩን ችሎታ ማንም አልሰረዘም. ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ ልዩ መሳሪያዎችን ከመጠቀም ይልቅ አንድ ኬሚስት እንዲሸጥ ማስተማር ቀላል ነው. ስለዚህ አንድ ኬሚስት በአግሮ-ኢንዱስትሪ ምርቶች እና ማዳበሪያዎች, ብርጭቆዎች, ሴራሚክስ እና የተጣራ የነዳጅ ምርቶች ሽያጭ ውስጥ እራሱን መፈለግ ይችላል. ፋርማሱቲካልስእና ብዙ ተጨማሪ.

የሳይንስ ትርኢት

ብዙ ጊዜ፣ ኬሚስቶች በጣም ከባድ በሆኑ አካባቢዎች የሙያ ተስፋዎችን ይፈልጋሉ። ግን በጸጋ እና ፈጠራአሰልቺ ቀመሮች ወደ እውነተኛ ትርኢት ሊለወጡ ይችላሉ!

የእንደዚህ አይነት ፕሮጀክት ፈጣሪ ቪክቶር ሶኮሎቭ የሩስያ ቋንቋ እና ስነ-ጽሁፍ በትምህርት አስተማሪ ነው, ነገር ግን አንድ ነገር ሲፈነዳ, ሲፈላ, ሲያፍስና ሲያጨስ በብሩህ የኬሚካል ሳይንስ ትዕይንት ቅርጸት ይስባል. በኬሚስትሪ እና በፊዚክስ መስክ ዕውቀት አልነበረውም, ስለዚህ ባለሙያዎችን እንዲተባበሩ ጋብዟል, የንግግር ሙከራዎችን እና የቴሌቪዥን ፕሮግራሞችን ያዳብራሉ.

"የሳይንስ ነጥብ" ትርኢት ፈጣሪ ቪክቶር ሶኮሎቭ

የኬሚካል ትምህርት በጣም ተወዳጅ አይደለም እና እንደ ፋሽን አይቆጠርም, ነገር ግን በስራ ገበያ ውስጥ በጣም ተፈላጊ ነው. የማምረቻ ፋብሪካዎች እየተስፋፉ እና እያደጉ ናቸው, ከዚህ በፊት ኬሚስቶች የማይፈለጉባቸውን እንደ ሞለኪውላር ምግብ ወይም ከፍተኛ የቴክኖሎጂ ሽያጭ ያሉ አዳዲስ ቦታዎችን ይከፍታሉ. ስለዚህ, እንደ አመልካቹ ምርጫ እና አዳዲስ ክህሎቶችን ለማዳበር እና ለመማር ባለው ፍላጎት ላይ በመመስረት, ሙሉ በሙሉ ሊተነብይ የማይችል ሙያ, በእሱ ዘንድ ተቀባይነት ያለው ደመወዝ እና አስደሳች ሥራ ማግኘት ይችላል.

ከጣቢያው ቁሳቁሶችን በሚጠቀሙበት ጊዜ የጸሐፊው አመላካች እና ከጣቢያው ጋር ንቁ የሆነ ማገናኛ ያስፈልጋል!

የተመራቂው የእንቅስቃሴ መስክ ለኑክሌር ኢንዱስትሪ አዲስ ተግባራዊ እና መዋቅራዊ ቁሳቁሶች ልማት ፣ ጥሬ ዕቃዎች ፣ ከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች ፣ የተጠናቀቁ ምርቶች ጥራት ቁጥጥር ነው።

በጤና አጠባበቅ መስክ የተመራቂው የሥራ መስክ የአዳዲስ መድኃኒቶች ልማት ፣ የጥሬ ዕቃዎች ጥራት ቁጥጥር እና የተጠናቀቁ ምርቶች ልማት ነው ።

የተመራቂው የሥራ መስክ ለብርሃን ፣ ጨርቃጨርቅ እና ለምግብ ኢንዱስትሪዎች ፣ ጥሬ ዕቃዎች ፣ ከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች እና የተጠናቀቁ ምርቶች ጥራት ያለው ቁጥጥር ፣ የምርት የምስክር ወረቀት እና የምስክር ወረቀት አዲስ ዓይነት ቁሳቁሶች እና ኬሚካሎች ልማት ነው ።

ስፔሻሊስቱ በመስክ ላይ የጉልበት ተግባራትን ማከናወን ይችላሉ አጠቃላይ ትምህርትየሙያ ሥልጠና፣ ሁለተኛ ደረጃ የሙያና ከፍተኛ ትምህርት፣ ተጨማሪ ትምህርት, እንዲሁም በመስክ ላይ ሳይንሳዊ ምርምርእና ምርምር እና ልማት

የተመራቂው የሥራ መስክ ነባር እና አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን ፣ ዘዴዎችን እና የኬሚካል እና የብረታ ብረት ምርቶችን ለማግኘት እና ለመተንተን ቴክኒኮችን ማሳደግ ፣ የጥሬ ዕቃዎች ጥራት ቁጥጥር ፣ ከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች እና የተጠናቀቁ ምርቶች ፣ የምስክር ወረቀት እና የምስክር ወረቀት ልማት ነው ። ምርቶች

የተመራቂው የሥራ መስክ ለኃይል አዳዲስ ተግባራዊ ቁሶች ልማት ፣ የቁሳቁሶች እና የመሣሪያዎች ምርመራዎች የኬሚካል እና የፊዚዮ-ኬሚካላዊ ትንተና ዘዴዎችን በመጠቀም ነው።

የተመራቂዎቻችን ግምገማዎች፡-

በርሚስትሮቫ (ላይክሆቬትስ) አና ቭላዲሚሮቭና

በየካተሪንበርግ ውስጥ የትምህርት ቤት ቁጥር 64 ርዕሰ መምህር

በርሚስትሮቫ (ላይክሆቬትስ) አና ቭላዲሚሮቭና በ 1984 የኬሚስትሪ ፋኩልቲ ተመራቂ ፣ የኬሚስትሪ መምህር ፣ በ 2007 የቅድሚያ ብሔራዊ ፕሮጀክት የሩሲያ ምርጥ መምህራን ውድድር አሸናፊ ነበር ፣ የአጠቃላይ ትምህርት ክብር ሰራተኛ .

ከ 1984 ጀምሮ በትምህርት ቤት የኬሚስትሪ መምህር ሆኜ እየሠራሁ ነበር, i.е. ከዩኒቨርሲቲ ከተመረቀ በኋላ ወዲያውኑ. በእኛ ሌኒንስኪ አውራጃ፣ በሶስት ትምህርት ቤቶች፣ ዳይሬክተሮች የኬሚስትሪ ዲፓርትመንታችን (ጂምናዚየም 70፣ ትምህርት ቤት 140፣ እና ትምህርት ቤት 64) ተመራቂዎች ናቸው። የሌኒንስኪ ዲስትሪክት የመምሪያው (ዲስትሪክት) ትምህርት ኃላፊ በተጨማሪም የኬሚስትሪ ፋኩልቲ ተመራቂ ነው. ብዙዎቻችን ነን...የኬሚስትሪ ፋኩልቲ በግሌ ምን ሰጠኝ? በዩኤስዩ የኬሚስትሪ ፋኩልቲ በመመረቄ በጣም ኩራት ይሰማኛል፣ ይህም ባለሙያ እንድሆን ሁሉንም ነገር ሰጥቶኛል። የኬሚስትሪ ፋኩልቲ በጣም አስፈላጊ የሆነውን ነገር አስተምሯል - ማጥናት እና ማድረግ ፣ የሚያደርጉትን መውደድ። በፋካሊቲው ውስጥ በጥናት ዓመታት ውስጥ የተመሰረተው የአስተሳሰብ መንገድ, በመተንተን, ብቅ ያሉ ችግሮችን ለመፍታት, ማንኛውንም ስራ ለመቋቋም ያስችላል, በዚህ ማቆም አይደለም. በስርጭቱ ወቅት ሙያ ለመምረጥ ብዙ አማራጮች ነበሩ, ነገር ግን ትምህርት ቤቱን በራሴ ፍላጎት መረጥኩ. እና በህይወቴ አንድም ጊዜ ተፀፅቼበት አላውቅም።

በአስደናቂው የኬሚስትሪ ሳይንስ ልጆችን ማሳደግ በጣም ጥሩ ነው!




ቪልካይ ኤሌና አሌክሳንድሮቭና

የፌዴራል ስቴት አሃዳዊ ድርጅት መሐንዲስ-ቴክኖሎጂስት-ኬሚስት "ኤሌክትሮኪምፕሪቦር"ን ያጣምሩ

እ.ኤ.አ. ከ 20 ዓመታት በላይ የተረጋጋ isotopes በማምረት በኬሚካላዊ ሂደት መሐንዲስ ሆኜ እሠራለሁ.

ለኬሚስትሪ ፋኩልቲ መምህራን በሙሉ በሁሉም የኬሚስትሪ ዘርፍ ላሳዩት እውቀት በጣም አመስጋኝ ነኝ የመንፃት ቴክኖሎጂዎች ልማት እና ትግበራ እና የተረጋጋ isotopes rhenium ፣ ስትሮንቲየም ፣ ካድሚየም ፣ ኒኬል ለማምረት ለእኔ በጣም ጠቃሚ ነበር ። , ብርቅዬ የምድር ንጥረ ነገሮች እና ሌሎች ብዙ በሚፈለገው የኬሚካል ቅርጽ. በእኛ ድርጅት ውስጥ የሚመረተው የተረጋጋ isotopes በሩሲያ እና በውጭ አገር በሕክምና ፣ ሳይንስ እና ቴክኖሎጂ በሰፊው ጥቅም ላይ ይውላል ። ከ 99.99 - 99.999% የኬሚካል ንፅህና ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን የንግድ ምርቶችን ለማግኘት ፣ የተለያዩ ዘዴዎችየመፍትሄዎች ዝናብ, ion-exchange ንፅህና, ኤሌክትሮይሲስ, በሃይድሮጂን ወይም በአርጎን ጅረት ውስጥ ብረቶች ማምረት. ስራዬን እወዳለሁ እና በልዩ ድርጅት ውስጥ ስለምሰራ ኩራት ይሰማኛል (በኢንዱስትሪ ሚዛን ላይ ያለው የኢሶቶፕ መለያየት ኤሌክትሮማግኔቲክ ዘዴ በኦክ ሪጅ (አሜሪካ) እና እዚህ ብቻ ይገኛል)

በአምራችታችን የሚመረቱ ብዙ የተረጋጋ አይሶቶፖች (Lu-176 ፣ Yb-176 ፣ Tl-203 እና ሌሎች ብዙ) ሰዎች ለካንሰር ምርመራ እና ሕክምና የሚረዱ ራዲዮ ፋርማሲዩቲካል መድኃኒቶችን ለማግኘት እንደ መሠረት ሆነው በማገልገል በጣም ተደስቻለሁ።



ኮቶቫ ጋሊና ኮንስታንቲኖቭና

የሙከራ ላቦራቶሪ ኃላፊ, የስጋ ጋስትሮኖሚ ተክል "ቼርካሺን እና አጋር"

ደህና ከሰአት, ውድ ባልደረቦች! የኬሚስትሪ ክፍል፣ ዩኤስዩ፣ የእኛ ውድ አልማ ማተር…

በሕይወቴ ውስጥ የሥራ ቦታዎች ተለውጠዋል, እና ሁሉም በማኑፋክቸሪንግ ኢንተርፕራይዞች ውስጥ ነበሩ, እና ሁሉም በቀጥታ እና በቀጥታ ከኬሚስትሪ ጋር የተያያዙ ናቸው. ኬሚስትሪ ሙሉ የስራ ህይወቴን ይመግባኛል ማለት ትችላለህ። በኬሚስትሪ ፋኩልቲ ማጥናት የማይረሱ ዓመታት ነው። የተዋጣለት የመምህራን ቡድን የማሰብ፣ የተገኘውን እውቀት በተለያዩ የሳይንስና የምርት ዘርፎች ተግባራዊ ለማድረግ እንድንችል በውስጣችን ሠርቷል። ተመራቂዎችን ሰፊ የስራ ቦታ እንዲመርጡ የሚያደርግ የዩኒቨርሲቲ ትምህርት ነው ብዬ አምናለሁ።

ስለ ራሴ በአጭሩ - በ 1979 የፊዚካል ኬሚስትሪ ዲፓርትመንት ተመራቂ ነኝ, አሁን በስጋ ማቀነባበሪያ ድርጅት ውስጥ እሰራለሁ IP Cherkashin A.N. እንደ የሙከራ ላቦራቶሪ ኃላፊ. ያለምክንያት መንስኤዎች የ "ኬሚስት" ሙያ በትክክል መርጫለሁ ማለት እችላለሁ



ኦ.ያ. ቭላሶቫ እና ኤን.ቪ. ፔቺሽቼቫ

ኦ.ያ. ቭላሶቫ, መሪ መሐንዲስ, N.V. ፔቺሽቼቫ ፣ የኬሚካል ሳይንስ እጩ ፣ ከፍተኛ ተመራማሪ ፣ የትንታኔ ኬሚስትሪ ላቦራቶሪ ፣ የብረታ ብረት ተቋም ፣ የሩሲያ የሳይንስ አካዳሚ የኡራል ቅርንጫፍ

በ 1993 በኬሚስትሪ ፋኩልቲ ከተመረቅን በኋላ ወዲያውኑ በ 1993 ዓ. ከዚያን ጊዜ ጀምሮ እዚህ እየሰራን ነው - ለ 24 ዓመታት.

በኬሚስትሪ ፋኩልቲ መማር ምን ሰጠን? እንደሚመለከቱት ፣ ለሕይወት የምወደው ሥራ ፣ እራሴን እንደ የትንታኔ መሐንዲስ የመገንዘብ እድል ፣ በየቀኑ ብዙ የተለያዩ ዕቃዎችን እና የሚሰሩ ሥራዎችን የሚያጋጥመው። የምርምር ተቋምእና እንደ ተመራማሪ. የጥንታዊው የኬሚስትሪ ክፍል "ትምህርት ቤት" አስፈላጊ ከሆነ ማንኛውንም የምርምር ዘዴ በተናጥል ለመቆጣጠር ፣ በማንኛውም መሳሪያ ላይ ለመስራት ፣ እንዲሁም ማንኛውንም ተዛማጅ ልዩ ባለሙያ - አስተማሪ ፣ አቅራቢ ፣ ሥራ አስኪያጅ ፣ እንዲሁም አርታኢ እና ተርጓሚ ይረዳል ። እነዚህ ክህሎቶች በቤተ ሙከራ ውስጥ ሥራን ለማደራጀት በጣም አስፈላጊ ናቸው, እና በተለይም - በአገር ውስጥ ሳይንሳዊ ተቋም ውስጥ.

የኬሚስትሪ ፋኩልቲ፣ USU ተመራቂዎች።




ኦስትሮሽኮ አሌክሳንዶ አሌክሳንድሮቪች

የአይኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢኢአይኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኦኤኤኤኤኤኤኤኤኤኦኦኦኦኦኦጋኒካል ኬሚስትሪ ክፍል ፕሮፌሰር የምርምር ተቋም

ለእኔ, ዩኒቨርሲቲው, በመጀመሪያ ደረጃ, አስተማሪዎቻችን, በእኛ ውስጥ የከፍተኛ ሳይንስ ፍላጎትን ያጠናከሩ, በጣም ውስብስብ በሆኑ ስርዓቶች ውስጥ ምን እንደሚፈጠር ብቻ ሳይሆን ይህ እንዴት እና ለምን እንደሚከሰት የመረዳት ፍላጎት.

መምህራኖቻችን ፕሮፌሰሮች አ.አ. ታገር፣ ቪ.አይ. ኢሳፎቭ, ቪ.ኤም. Zhukovsky እና ሌሎች የኬሚስትሪ ፋኩልቲ የማይረሱ አስተማሪዎች። "ዓሣ" ሳይሆን "የዓሣ ማጥመጃ ዘንግ" ሰጡን, ማለትም. እውቀት ብቻ ሳይሆን የጉዳዮችን ምንነት ለመረዳት ተምሯል። ይህ በተደጋጋሚ ወደ ውስጥ በፍጥነት እንድገባ አስችሎኛል። የተለያዩ ጥያቄዎች, ምርትን ጨምሮ, በሩሲያ እና በውጭ አገር, እና በርካታ የቁሳቁስ ሳይንስ ችግሮችን በበቂ ሁኔታ ለመፍታት.

በ Pyshminsky Pilot Plant "Gredmet", PO Ural Optical እና Mechanical Plant ውስጥ በተሳካ ሁኔታ ሰርቷል. ማበረታቻ አለኝ፡ ባጅ "የዩኤስኤስአር ፈጣሪ" እና ለእነሱ ልዩ ሽልማት። I.I. ፖልዙኖቫ (ለተተገበሩ እድገቶች)፣ በጄኔቫ የፈጠራ ሳሎን የነሐስ ሜዳሊያ፣ ባጅ “የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት የክብር ሠራተኛ”፣ ወዘተ ስለ ዩኒቨርሲቲ ሕይወታችን። የተለያዩ ዓመታትበዩኒቨርሲቲው የተማሩትንም ሆነ ወደ መጽሐፉ ሊገቡ ላሉ ሁሉ ትኩረት ሊሰጥ ይችላል ብዬ ተስፋ አደርጋለሁ የሚል መጽሐፍ ጽፌያለሁ። በቅርቡ በኡርፉ የዞን ቤተ-መጽሐፍት ኤሌክትሮኒክ ካታሎግ በኩል ይገኛል።



Rukosueva (Mazhurina) ኢሪና Albertovna

የኬሚስትሪ መምህር እና የርቀት ትምህርት መምህር በጂምናዚየም ቁጥር 104 በየካትሪንበርግ

በትምህርት ቤቱ ባሳለፈቻቸው ዓመታት፣ ለምትወደው ዩኒቨርሲቲ ብዙ ብቁ ተማሪዎችን ሰጥታለች።

በ1984 ተመረቀ




ታራኪና ናዴዝዳዳ ቭላዲሚሮቭና

ፒኤችዲ፣ የተመራማሪ ቡድን መሪ - ኤሌክትሮን ማይክሮስኮፒ ማክስ-ፕላንክ-ኢንስቲትዩት ፉር ኮሎይድ እና ግሬንዝፍላቸንፎርሹንግ፣ ጀርመን

ከልቤ ትእዛዝ ይልቅ በአጋጣሚ ወደ ኬሚስትሪ ፋኩልቲ ደረስኩ፣ ነገር ግን የኬሚካላዊ ትምህርት በማግኘቴ ተጸጽቼ አላውቅም!

ቀድሞ አዲስ ተማሪ በመሆንህ በትልቅ ኬሚካላዊ ቤተሰብ ውስጥ እንዳለህ ይገባሃል። የመምህራን ሙያዊነት እና ትኩረት, እንዲሁም ለሥራ ያላቸው ጉጉት እርስዎም በጣም አስቸጋሪ የሆኑትን ስራዎች መፍታት እንደሚችሉ በራስ መተማመን ይሰጥዎታል. ተለዋዋጭ የተማሪ ህይወት እንዲሰለቹ አይፈቅድልዎትም. ከዩኤስዩ የኬሚስትሪ ፋኩልቲ ከተመረቅኩ በኋላ ሳይንሳዊ ስራን መረጥኩ። በዩኒቨርሲቲ ያገኘሁት እውቀት በቀላሉ ወደ ኬሚስትሪ ኢንስቲትዩት የድህረ ምረቃ ትምህርት እንድገባ አስችሎኛል። ጠንካራ አካልእና ከዚያ ሰርተው ያስተምሩ ታዋቂ ዩኒቨርሲቲዎችስዊድን፣ ቤልጂየም፣ ዩኬ እና ጀርመን። ምን እየሰራሁ ነው? እኔ ክሪስታሎግራፈር ነኝ፣ የቁሳቁሶች የኤሌክትሮን ማይክሮስኮፒ ስፔሻሊስት። የአንድ ንጥረ ነገር ኬሚካላዊ ቅንብር እና አወቃቀሩ እንዴት ከንብረቶቹ ጋር እንደሚዛመድ መረዳት እና በዚህ መሰረት, አዲስ, የበለጠ ለአካባቢ ተስማሚ, ብልጥ የሆኑ ቁሳቁሶችን መፍጠር ስራዬ ነው. የቁስ አወቃቀሩን በዋናው፣ በአቶሚክ ደረጃ አጥንቻለሁ፣ እና በናኖ ደረጃ ኬሚካላዊ ለውጦችን እመለከታለሁ። የ Ca5 (PO4) 3F ክሪስታሎች እድገትን እንዴት መቆጣጠር እንደሚቻል ሰው ሰራሽ የጥርስ መስታወት በንብረቶቹ ውስጥ ወደ እውነተኛው እንዲቀርብ ፣ በአፀፋው ወቅት ማነቃቂያዎች በአቶሚክ ደረጃ በትክክል እንዴት እንደሚሠሩ ፣ በክሪስታል ውስጥ ያሉ ጉድለቶች በንብረታቸው ላይ እንዴት ተጽዕኖ ያሳድራሉ? በየእለቱ ከሚያጋጥሙኝ ፈተናዎች ጥቂቶቹ ናቸው።

እና ስራዬ ብዙ አስደሳች እና እንድገናኝ አስችሎኛል ችሎታ ያላቸው ሰዎችበዓለም ዙሪያ እና ለዚህ መሠረት በኬሚስትሪ ፋኩልቲ ላይ በትክክል ተቀምጧል!




ታቲያና ቤሬስኔቫ

ኬሚስት - የፌዴራል ግዛት የበጀት ተቋም Sverdlovsk የ Rosselkhoznadzor የማጣቀሻ ማእከል ተንታኝ

በ1995 ከዩንቨርስቲ የተመረቅኩ ሲሆን የከፍተኛ ትምህርት የማግኘት ሂደት አምስት አመት ብቻ የሚፈጅ በመሆኑ በጣም አዝኛለሁ። እነዚህ ሁል ጊዜ የማስታውሳቸው በጣም አስደሳች እና ግድየለሽ ዓመታት ናቸው።

ከዩኒቨርሲቲ ከተመረቅኩ በኋላ ሁል ጊዜ (እና 22 ዓመታት አልፈዋል) በሙያው ውስጥ ሆኜ የምወደውን ንግድ የመተው ሀሳብ በአእምሮዬ ውስጥ አልገባም ። የኬሚካል ትምህርት "ሁለንተናዊ" ነው - በቃሉ ሙሉ ትርጉም. ከ 5 ዓመታት በላይ ያገኘው እውቀት ጥሩ መሠረት እና ሰፊ እይታን አቋቋመ ፣ ይህም ለአዳዲስ ልዩ ባለሙያዎች እድገት አስተማማኝ ድጋፍ ነው-ይህ በንፅህና እና ኤፒዲሚዮሎጂ ቁጥጥር ስርዓት ውስጥ የላብራቶሪ ዶክተር እና ለሽያጭ የንግድ ተወካይ ሥራ ነበር ። ለኬሚካል መድሃኒት መሳሪያዎች. ትንታኔ, እና በፍትህ ሚኒስቴር ስርዓት ውስጥ ወንጀለኛ, በፎረንሲክ የሕክምና ምርመራ ውስጥ የመሳሪያ መሐንዲስ, በፋርማሲቲካል ላብራቶሪ ውስጥ ያለ ባለሙያ ኬሚስት, እና በመጨረሻም በ Rosselkhoznadzor ቤተ ሙከራ ውስጥ የትንታኔ ኬሚስት ባለሙያ. ይህ በከፍተኛ ትምህርት "ኬሚስት" ዲፕሎማ ውስጥ እንደዚህ ያለ ቀላል መስመር ያለው ልዩ ባለሙያ እራሱን ሊገነዘበው የሚችልበት ሙሉ ዝርዝር አይደለም.

ከሁሉም በኋላ ዋናው ተግባርከፍተኛ ትምህርት የእውቀት ስብስብ ስለማግኘት አይደለም, ነገር ግን በማንኛውም ሁኔታ የመማር ችሎታን በተመለከተ




ታቲያና ኪምስታች

ታቲያና ኪምስታች / የሽያጭ ምክትል ዳይሬክተር INTERTECH ኮርፖሬሽን የሞስኮ ቢሮ

በዩኒቨርሲቲ ውስጥ የዓመታት ጥናት 1981 - 1986, የኬሚስትሪ ፋኩልቲ, የትንታኔ ኬሚስትሪ ክፍል.

ከዩኒቨርሲቲ ከተመረቅኩ ከ30 ዓመታት በላይ አልፎታል፣ አሁን ግን ሥራዬ ከፊዚካልና ኬሚካላዊ ትንተና መሣሪያዎች (የመሳሪያ አቅርቦት) ጋር የተያያዘ ነው፣ ከኬሚካልና ትንተና ላብራቶሪዎች ጋር እሠራለሁ፣ ከኬሚስትሪ ባለሙያዎች ጋር እገናኛለሁ፣ የሥራዬ ገጽታ በመጀመሪያ ደረጃ ትንተናዊ ኬሚስትሪ ነው. በኡራል ስቴት ዩኒቨርሲቲ የተቀበልኩት የእውቀት መሰረት በሙያው ለእኔ መሰረታዊ ሆኖልኛል እና ሁል ጊዜም በሙያዊ እንቅስቃሴዎቼ ውስጥ ይረዳኛል ፣ እናም በህይወት ውስጥ በችሎታዬ ፣ በእውቀት እና በሙያተኛነቴ ላይ እምነት ሰጠኝ። ኬሚስትሪን ብቻ ሳይሆን ሃላፊነትን፣ ነፃነትን፣ ብቻ በሰው መንገድ የረዱ እና የረዱትን መምህሮቼን ሁልጊዜ በታላቅ ምስጋና አስታውሳለሁ። እርግጠኛ ነኝ ከዩንቨርስቲያችን መሰረታዊ የኬሚካል ትምህርት ያለው ወጣት ስፔሻሊስት ሁል ጊዜ ብቁ የሆነ ሙያ ፣ ጥሩ ቦታ እና ስለሆነም ጥሩ የገንዘብ ድጋፍ እና ለወደፊቱ እምነት እንደሚሰጥ እርግጠኛ ነኝ! አሁን በሞስኮ ውስጥ ከተለያዩ የላቦራቶሪዎች ጋር በመሥራት የኬሚስትሪ ባለሙያዎች ተፈላጊ ናቸው ማለት እችላለሁ የተለያዩ ኢንተርፕራይዞችእና ዘመናዊ ቁሳቁሶችን ለማጥናት ላቦራቶሪዎች.

ለአዳዲስ አመልካቾች እና ተማሪዎች መልካም ዕድል እመኛለሁ!

በኬሚካል ምህንድስና መስክ ምን ዓይነት ሙያዎች አሉ? ይህ እና ሌሎችም በዚህ ርዕስ ውስጥ ይብራራሉ.

ልዩ "የኬሚካል ቴክኖሎጂ" - ምንድን ነው?

ኬሚስትሪ አንድ ያደርጋል ብዙ ቁጥር ያለውልዩ ልዩ ባለሙያዎች. እነዚህ ሳይንቲስቶች, ቴክኖሎጂስቶች, አስተማሪዎች, የላቦራቶሪ ረዳቶች እና ሌሎች ብዙ ባለሙያዎች ናቸው. ያለ ኬሚስትሪ ማንኛውንም ዘመናዊ የቴክኖሎጂ መሳሪያ ማሰብ በቀላሉ የማይቻል ነው. በዙሪያችን ያሉት ሁሉም መሳሪያዎች ማለት ይቻላል ከዚህ ሳይንስ ጋር የተገናኙ ናቸው። ብዙ ሰዎች፣ በተለይም የትምህርት ቤት ልጆች፣ አመልካቾች ወይም ተማሪዎች፣ ሥራ የት እንደሚያገኙ፣ ከማን ጋር እንደሚሠሩ እያሰቡ ነው። የኬሚካል ቴክኖሎጂ ብዙ የተለያዩ አማራጮችን ያካትታል. ይህ ለምሳሌ የተለያዩ አይነት ምርቶችን የሚያመርቱ የምግብ ፋብሪካዎችን እና ሌሎች በርካታ ኢንተርፕራይዞችን ያጠቃልላል።

በእርግጥ ኬሚስትሪን እንደ መመሪያው የመረጠ ሰው በእርግጠኝነት ሥራ የሚፈልግበትን ቦታ ያገኛል። ተመሳሳይ ስፔሻሊስት የኬሚካል ቴክኖሎጂ"ብዙ አካባቢዎችን እና ንዑስ ዓይነቶችን ያካትታል. በዚህ አካባቢ ያሉ ዋና ዋና ሙያዎች በኋላ ላይ ይብራራሉ. ስለዚህ "የኬሚካል ቴክኖሎጂ" አቅጣጫን ለመረጡ ሰዎች መረጃ.

ማን ነው የሚሰራው?

ደመወዝ እና አጠቃላይ ድምሩግዴታዎች - እነዚህ አመልካቾችን በጣም የሚስቡት ሁለቱ ዋና ዋና መስፈርቶች ናቸው። ስለ ተወከለው የባለሙያ አካባቢ ምን ሊነግሩ ይችላሉ? ምን ዓይነት የሥራ ዓይነቶች አሉ?

ስፔሻሊስቱ ሁለት ዋና ዋና ቦታዎችን ያጠቃልላል-ተግባራዊ እና ቲዎሬቲክ. ስለ መጀመሪያው ምን ማለት ይቻላል? ይህ አብዛኛውን ጊዜ ሰራተኞችን ያካትታል የማምረቻ ድርጅቶች. እነዚህ ተንታኞች ናቸው። እያወራን ነው።ስለ ምርቶች ጥራት ቁጥጥር ስለ ስፔሻሊስቶች) እና ሌሎች ሰዎች.

የእነዚህ ባለሙያዎች ተግባር የጥሬ ዕቃዎችን ስብጥር ማጥናት ፣ ጉድለቶችን መለየት ፣ ከተለያዩ ዓይነት ሠራሽ ፋይበር ፣ ማዳበሪያዎች ፣ ወዘተ ጋር መሥራትን ያጠቃልላል ። የኬሚካል ቴክኖሎጅስቶች በብረታ ብረት ፋብሪካዎች፣ በዘይት ወይም በጋዝ ዘርፍ፣ በ የሕክምና ድርጅቶችወዘተ.

ቲዎሪስቶች ምን ያደርጋሉ? ሳይንስን ያራምዳሉ እና ቴክኖሎጂን ያራምዳሉ. የቲዎሪስቶች የስራ ቦታ ላቦራቶሪ, ዩኒቨርሲቲ (የኬሚካል ቴክኖሎጂ ፋኩልቲ) እና ሌሎች የምርምር ተቋማት ናቸው.

የደመወዝ ጥያቄ ከማያሻማ ቦታዎች ሊቀርብ አይችልም. በተፈጥሮ, ብዙ የሚወሰነው በትክክል ስፔሻሊስቱ የት እንደሚሠሩ, በየትኛው ክልል, ወዘተ. ይሁን እንጂ በኬሚስትሪ መስክ ስፔሻሊስቶች ትንሽ ይቀበላሉ ብለው በእርግጠኝነት መናገር አይቻልም. በሩሲያ ውስጥ በኬሚካላዊ ቴክኖሎጅዎች አማካይ ገቢ ላይ አንዳንድ መረጃዎች እነሆ።

• ከ 35 እስከ 45 ሺህ ሩብሎች ደመወዝ ባለው የምርት ውስጥ ስራዎች 41% ክፍት የሥራ ቦታዎች;
• ከ 45 እስከ 80 ሺህ ሩብሎች ከደመወዝ ጋር 31% የስራ ቦታዎች (በተግባር መስክ)
• በምርምር ማዕከላት ውስጥ ከ 40 እስከ 50 ሺህ ሩብሎች ደመወዝ ያላቸው ክፍት ቦታዎች.

በተመሳሳይ ጊዜ በሞስኮ እና በሴንት ፒተርስበርግ ውስጥ ያሉ ስራዎች ከፍተኛ ክፍያ ተደርገው ይወሰዳሉ.

ለሥራ የሚያስፈልጉ ጥራቶች

ይህ ልዩ, ውስብስብ እና አስቸጋሪ ቦታ ነው. ለዚህም ነው ተገቢው ስፔሻሊስት ሊኖረው የሚገባውን ባህሪያት እና ባህሪያትን መጥቀስ የማይቻል ነው.

ባለሙያው ምን አይነት ስብዕና ሊኖረው ይገባል የሚለው ጥያቄ የትና በማን መስራት እንዳለበት ከማያጠራጥር በላይ አስፈላጊ መሆኑም ልብ ሊባል የሚገባው ጉዳይ ነው። ኬሚካዊ ቴክኖሎጂ የሚከተሉትን የሰራተኛ ባህሪያትን የሚያካትት ልዩ ባለሙያ ነው-

• ግለት። ሰራተኛው ለሥራው ፍቅር ከሌለው እና ለገንዘብ ብቻ የሚሰራ ከሆነ ምንም የከፋ ነገር የለም. የኬሚስት-ቴክኖሎጂ ባለሙያ እና እንዲያውም የበለጠ ተመራማሪ, የሚሰራበትን አካባቢ መውደድ እና ማክበር አለበት.
• እውቀትን በስርዓት የማዘጋጀት እና የመተንተን ችሎታ.
• ከፍተኛ ቅልጥፍና. በዚህ አካባቢ እየተካሄደ ያለው ስራ በጣም አድካሚ እና ውስብስብ መሆኑን (እና ከማን ጋር መስራት እንዳለበት) ልብ ሊባል ይገባል. የኬሚካል ምህንድስና ለሁሉም ሰው የሚሆን ሙያ አይደለም. በጣም ታታሪ፣ የተረጋጋ እና ጭንቀትን የሚቋቋሙ ግለሰቦች ብቻ እዚህ መሄድ ይችላሉ።

በተጨማሪም ሰራተኛው ጥሩ የማስታወስ ችሎታ, የዳበረ በእጅ የሞተር ክህሎቶች, ጥሩ እይታ, የማሽተት ስሜት እና ሌሎች ብዙ ያስፈልገዋል ማለት ተገቢ ነው.

ለሥራው የሚያስፈልጉ ክህሎቶች

እርግጥ ነው, ጥሩ የባህርይ መገለጫዎች ለሥራ አስፈላጊ ናቸው. እና ለሥራው ጥራት አስፈላጊ ስለ ዕውቀት እና ችሎታዎች ምን ማለት ይቻላል?

ይህ የሚከተሉትን ሊያካትት ይችላል-

• የጠቅላላው መሠረታዊ የኬሚስትሪ ትምህርት አጠቃላይ ዕውቀት (ነገር ግን ልዩ ባለሙያተኛ በከፍተኛ ልዩ አካባቢ ውስጥ ቢሠራ, የአንዳንድ ሌሎች ዘርፎች እና ሳይንሶች እውቀትም ያስፈልጋል).
• ሙከራዎችን እና ምርምርን በብቃት ፣ በብቃት እና ደህንነቱ በተጠበቀ ሁኔታ የማካሄድ ችሎታ።
• እውቀታቸውን ያለማቋረጥ የማዘመን እና በልዩ የስልጠና ኮርሶች ውስጥ የማረጋገጥ ችሎታ.

በእርግጥ ከላይ የተገለጹት በጣም መሠረታዊ እና አጠቃላይ ነጥቦች ብቻ ናቸው። ስለማንኛውም ጠባብ ቦታ የበለጠ በዝርዝር መማር ከፈለጉ ልዩ የሥራ መግለጫዎችን እና ሌሎች ሰነዶችን መመልከት አለብዎት; ከማን ጋር ለመስራት ለሚለው ጥያቄም መልስ ይሰጣሉ።

የኬሚካል ምህንድስና: ስልጠና

ዩኒቨርሲቲዎች በልዩ ትምህርት ውስጥ ለትምህርት የተለያዩ አማራጮችን ይሰጣሉ። ስለዚህ, በተጨማሪ ቀላል አቅጣጫ"ኬሚስትሪ", እንደ "ኬሚካላዊ ቴክኖሎጂ እና ባዮቴክኖሎጂ", "የኬሚካል ጥበቃ", "በኬሚካል ውህዶች ጥራት ላይ የትንታኔ ቁጥጥር" እና ሌሎች ብዙ ዓይነቶችም አሉ.

በጥያቄ ውስጥ ባሉ ልዩ ሙያዎች ውስጥ ትምህርት ለማግኘት ምን ዓይነት የትምህርት ተቋማት እድል ይሰጣሉ? በሩሲያ ውስጥ እንደዚህ ያሉ ዩኒቨርሲቲዎችን መለየት እንችላለን-

• የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ሎሞኖሶቭ;
• የሩሲያ የኬሚካል ቴክኖሎጂ ፋኩልቲ;
• ዘይት እና ጋዝ እና ሌሎች በርካታ የትምህርት ተቋማት.

ስለዚህ, ከላይ ስለ ልዩ "የኬሚካል ቴክኖሎጂ" ስለ ሁሉም በጣም መሠረታዊ ነጥቦች ተነግሯል. ከማን ጋር መስራት, የሰራተኞች ደመወዝ እና ገቢ, ስልጠና - ሁሉም እንደዚህ ያሉ ነገሮች ከላይ ተገልጸዋል.

ጸድቋል

በትምህርት ሚኒስቴር ትዕዛዝ

እና ሳይንስ የራሺያ ፌዴሬሽን

1.1. ይህ የፌዴራል መንግስት የከፍተኛ ትምህርት የትምህርት ደረጃ (ከዚህ በኋላ የፌደራል ስቴት የትምህርት ደረጃ የከፍተኛ ትምህርት ደረጃ ተብሎ የሚጠራው) ለመሠረታዊ ባለሙያ ትግበራ የግዴታ መስፈርቶች ስብስብ ነው። ትምህርታዊ ፕሮግራሞችከፍተኛ ትምህርት - በልዩ ውስጥ የስፔሻሊስት ፕሮግራሞች 04.05.01 መሠረታዊ እና ተግባራዊ ኬሚስትሪ (ከዚህ በኋላ - የልዩ ባለሙያ ፕሮግራም, ልዩ).

1.2. በልዩ ባለሙያ ፕሮግራም ስር ትምህርት የሚፈቀደው በ ውስጥ ብቻ ነው የትምህርት ድርጅትከፍተኛ ትምህርት (ከዚህ በኋላ - ድርጅት).

1.3. በድርጅቱ ውስጥ በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ስር ያለው ትምህርት በአካል ሊከናወን ይችላል.

1.4. በልዩ ባለሙያው ውስጥ ያለው የከፍተኛ ትምህርት ይዘት በልዩ ባለሙያው ፕሮግራም ይወሰናል, በድርጅቱ በተዘጋጀ እና በተናጥል የጸደቀ ነው. የልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር በሚዘጋጅበት ጊዜ ድርጅቱ ለእድገቱ ውጤቶች ሁለንተናዊ ፣ አጠቃላይ ባለሙያ እና መስፈርቶችን ይመሰርታል። ሙያዊ ብቃቶችተመራቂዎች (ከዚህ በኋላ አንድ ላይ - ብቃቶች).

ድርጅቱ በአርአያነት መሰረታዊ የትምህርት መርሃ ግብሮች መዝገብ ውስጥ የተካተተውን (ከዚህ በኋላ POOP ተብሎ የሚጠራው) ተጓዳኝ አርአያነት ያለው መሰረታዊ የትምህርት መርሃ ግብር ከግምት ውስጥ በማስገባት በፌዴራል የከፍተኛ ትምህርት ደረጃ የትምህርት ደረጃ መሰረት የልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ያዘጋጃል.

1.5. የልዩ ባለሙያውን መርሃ ግብር በሚተገበርበት ጊዜ ድርጅቱ ኢ-ትምህርትን, የርቀት ትምህርት ቴክኖሎጂዎችን የመጠቀም መብት አለው.

የአካል ጉዳተኞችን እና አካል ጉዳተኞችን በማሰልጠን ውስጥ ኢ-ትምህርት ፣ የርቀት ትምህርት ቴክኖሎጂዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ አካል ጉዳተኛጤና (ከዚህ በኋላ - አካል ጉዳተኞች እና አካል ጉዳተኞች) ለእነሱ ተደራሽ በሆኑ ቅጾች መረጃ የመቀበል እና የማስተላለፍ እድል መስጠት አለባቸው ።

1.6. የስፔሻሊስት መርሃ ግብር አተገባበር በድርጅቱ የሚከናወነው በተናጥል እና በኔትወርክ መልክ ነው.

1.7. የልዩ ባለሙያው መርሃ ግብር በ ላይ ተተግብሯል የመንግስት ቋንቋየሩስያ ፌዴሬሽን, በአካባቢው ካልተገለጸ በስተቀር መደበኛ ድርጊትድርጅቶች.

1.8. በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ስር ትምህርት የማግኘት ቃል (የሚመለከተው ምንም ቢሆን) የትምህርት ቴክኖሎጂዎች):

የሙሉ ጊዜ ትምህርት, የስቴቱን የመጨረሻ የምስክር ወረቀት ካለፉ በኋላ የሚቀርቡትን የእረፍት ጊዜያት ጨምሮ, 5 ዓመት ነው;

ለአካል ጉዳተኞች እና ለአካል ጉዳተኞች በግለሰብ ስርዓተ-ትምህርት መሰረት ሲማሩ, በጥያቄያቸው ከ 1 ዓመት በማይበልጥ ጊዜ ሊጨምር ይችላል.

1.9. የልዩ ባለሙያው ፕሮግራም መጠን 300 ክሬዲት ክፍሎች (ከዚህ በኋላ ክሬዲት ተብለው ይጠራሉ) ምንም እንኳን ጥቅም ላይ የዋሉ የትምህርት ቴክኖሎጂዎች ምንም ቢሆኑም ፣ የልዩ ባለሙያ ፕሮግራሙን በኔትወርክ ፎርም በመጠቀም ፣ የልዩ ባለሙያ ፕሮግራሙን በግለሰብ ስርዓተ-ትምህርት መሠረት መተግበር።

በአንድ የትምህርት ዘመን ውስጥ የተተገበረው የልዩ ባለሙያ ፕሮግራም መጠን ከ 70 CU አይበልጥም. ምንም እንኳን ጥቅም ላይ የሚውሉት የትምህርት ቴክኖሎጂዎች, የኔትወርክ ፎርሙን በመጠቀም የልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ትግበራ, የልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር በግለሰብ ስርዓተ-ትምህርት (ከተፋጠነ ትምህርት በስተቀር), እና የተፋጠነ ትምህርት - ከ 80 z.u አይበልጥም.

1.10. ድርጅቱ በፌዴራል መንግስት የኤችአይኤ የትምህርት ደረጃ በአንቀጽ 1.8 እና 1.9 በተቀመጡት ውሎች እና ጥራዞች ውስጥ ለብቻው ይወስናል፡-

የተፋጠነ ትምህርትን ጨምሮ በግለሰብ ስርዓተ-ትምህርት መሰረት በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ስር ትምህርት የማግኘት ቃል;

በአንድ የትምህርት ዓመት ውስጥ የተተገበረው የልዩ ባለሙያ ፕሮግራም መጠን.

1.11. የልዩ ባለሙያዎችን ፕሮግራም የተካኑ (ከዚህ በኋላ ተመራቂዎች እየተባለ የሚጠራ) ተመራቂዎች ሙያዊ እንቅስቃሴዎችን የሚያካሂዱበት የሙያ እንቅስቃሴ እና የሙያ እንቅስቃሴ ዘርፎች ።

01 ትምህርት እና ሳይንስ (በመሠረታዊ አጠቃላይ እና ሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት መስክ, የሙያ ስልጠና, ሁለተኛ ደረጃ የሙያ እና ከፍተኛ ትምህርት, ተጨማሪ ትምህርት, በሳይንሳዊ ምርምር መስክ);

02 የጤና እንክብካቤ (አዲስ መድኃኒቶችን በማዳበር መስክ ፣ በጥሬ ዕቃዎች ጥራት ቁጥጥር መስክ እና በመድኃኒት ኢንዱስትሪ ውስጥ የተጠናቀቁ ምርቶች ፣ በኬሚካል እና መርዛማ ምርምር መስክ);

13 ግብርና (ለግብርና ፍላጎቶች አዲስ ዓይነት ኬሚካላዊ ምርቶችን በመፍጠር ፣ ነባሩን ማመቻቸት እና አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን ለምርታቸው በማዳበር መስክ);

18 የማዕድን ፣ የድንጋይ ከሰል ፣ ማዕድን እና ሌሎች ማዕድናት ማቀነባበሪያ (ጥሬ ዕቃዎች ፣ ከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች እና የተጠናቀቁ ምርቶች ጥራት ቁጥጥር ፣ የምስክር ወረቀት እና የምርት የምስክር ወረቀት ፣ ነባር ማመቻቸት እና አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን በማዳበር መስክ ውስጥ) የድንጋይ ከሰል, ማዕድናት እና ሌሎች ማዕድናት ለማቀነባበር);

19 ዘይት እና ጋዝ ማውጣት ፣ ማቀነባበር ፣ ማጓጓዝ (በጥሬ ዕቃዎች ፣ ከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች እና የተጠናቀቁ ምርቶች ጥራት ቁጥጥር ፣ የምስክር ወረቀት እና የምስክር ወረቀት ፣ ነባር እና አዲስ ልማት ማመቻቸት መስክ ውስጥ) ለዘይት እና ጋዝ ማቀነባበሪያ ቴክኖሎጂዎች);

20 የኃይል ኢንዱስትሪ (በኬሚካል እና ፊዚዮ-ኬሚካላዊ ትንተና ዘዴዎችን በመጠቀም የቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች ምርመራ በአዳዲስ ተግባራዊ ቁሳቁሶች ልማት ውስጥ);

21 ብርሃን እና የጨርቃ ጨርቅ ኢንዱስትሪ(በአዳዲስ የቁሳቁሶች እና ኬሚካሎች ልማት መስክ ፣ ጥሬ ዕቃዎች ፣ ከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች እና የተጠናቀቁ ምርቶች ጥራት ቁጥጥር መስክ);

22 የምግብ ኢንዱስትሪ, መጠጦች እና የትምባሆ ምርት ጨምሮ (ጥሬ ዕቃዎች, በከፊል ያለቀላቸው ምርቶች እና የተጠናቀቁ ምርቶች የጥራት ቁጥጥር መስክ ውስጥ, የምስክር ወረቀት እና ምርቶች ማረጋገጫ መስክ ውስጥ, የኬሚካል reagents መካከል ፍላጎቶች አዲስ አይነቶች ልማት ውስጥ, ምርት እና ማረጋገጫ መስክ ውስጥ. የምግብ ኢንዱስትሪ);

23 የእንጨት ሥራ እና የ pulp እና የወረቀት ኢንዱስትሪ, የቤት ዕቃዎች ምርት (ጥሬ ዕቃዎች, በከፊል ያለቀላቸው ምርቶች እና የተጠናቀቁ ምርቶች ጥራት ቁጥጥር መስክ ውስጥ, የምስክር ወረቀት እና ምርቶች ማረጋገጫ መስክ ውስጥ, ፍላጎት ኬሚካሎች አዳዲስ ዓይነቶች ልማት ውስጥ. የእንጨት ሥራ እና የ pulp እና የወረቀት ኢንዱስትሪ;

24 የኑክሌር ኢንዱስትሪ (አዲስ ተግባራዊ እና መዋቅራዊ ቁሶች በማዳበር መስክ ውስጥ ጥሬ ዕቃዎች, በከፊል ያለቀላቸው ምርቶች, ሬዲዮአክቲቭ ንጥረ ጋር ሥራ ጨምሮ የተጠናቀቁ ምርቶች እና ቆሻሻ, ያለውን ስብጥር እና ንብረቶች ክትትል መስክ ውስጥ);

25 የሮኬት እና የጠፈር ኢንዱስትሪ (በአዳዲስ ተግባራዊ እና መዋቅራዊ ቁሳቁሶች ልማት ፣ በጥሬ ዕቃዎች ጥራት ቁጥጥር መስክ ፣ ከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች እና ለሮኬት እና ለጠፈር ኢንዱስትሪ ፍላጎቶች ቁሳቁሶች ለማምረት ጥቅም ላይ የሚውሉ የተጠናቀቁ ምርቶች);

26 ኬሚካላዊ ፣ ኬሚካላዊ-ቴክኖሎጅ ምርት (ነባር እና አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን ፣ ዘዴዎችን እና ምርቶችን ለማግኘት እና ለመተንተን ቴክኒኮችን በማሻሻል ፣ በጥሬ ዕቃዎች ፣ ከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች እና የተጠናቀቁ ምርቶች ጥራት ቁጥጥር መስክ ፣ የምርት ማረጋገጫ እና የምስክር ወረቀት);

27 የብረታ ብረት ምርት (ነባር ማመቻቸት እና አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን, ዘዴዎችን እና ዘዴዎችን ለማግኘት እና ብረቶችን እና ውህዶችን ለመተንተን, ጥሬ ዕቃዎችን እና የተጠናቀቁ ምርቶችን የጥራት ቁጥጥር, የብረታ ብረት እና ውህዶች የምስክር ወረቀት እና የምስክር ወረቀት መስክ. );

32 የአውሮፕላን ኢንዱስትሪ (በአዳዲስ ተግባራዊ እና መዋቅራዊ ቁሳቁሶች ልማት ፣ በጥሬ ዕቃዎች ጥራት ቁጥጥር መስክ ፣ ከፊል የተጠናቀቁ ምርቶች እና የተጠናቀቁ ቁሳቁሶችለአቪዬሽን ኢንዱስትሪ ፍላጎቶች;

40 በኢንዱስትሪው ውስጥ ሙያዊ እንቅስቃሴ ተሻጋሪ ዓይነቶች (በሳይንሳዊ እና ቴክኒካዊ ፣ የሙከራ ዲዛይን እና ለተለያዩ ዓላማዎች የኬሚካል ምርቶችን በመተግበር ፣ በሜትሮሎጂ መስክ ፣ የምስክር ወረቀት እና የምርት ጥራት ቴክኒካዊ ቁጥጥር) ።

ተመራቂዎች የትምህርት ደረጃቸው እና ያገኙትን ብቃቶች ለሠራተኛው ብቃት መስፈርቶችን የሚያሟሉ ከሆነ በሌሎች የሙያ እንቅስቃሴዎች እና (ወይም) የሙያ እንቅስቃሴ መስኮች ሙያዊ እንቅስቃሴዎችን ማከናወን ይችላሉ ።

1.12. የልዩ ባለሙያውን መርሃ ግብር በማስተማር ማዕቀፍ ውስጥ ተመራቂዎች የሚከተሉትን የሙያ ስራዎች ዓይነቶች ለመፍታት መዘጋጀት ይችላሉ-

ምርምር;

ቴክኖሎጂያዊ;

ትምህርታዊ;

ድርጅታዊ እና አስተዳደር.

1.13. የልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር በሚዘጋጅበት ጊዜ ድርጅቱ የልዩ ባለሙያ ፕሮግራሙን ትኩረት (መገለጫ) ያቋቁማል ፣ ይህም በልዩ ባለሙያው ውስጥ ያለውን የልዩ ባለሙያ ፕሮግራም ይዘት በሚከተሉት ላይ በማተኮር ይገልጻል ።

የባለሙያ እንቅስቃሴ አካባቢ (ዎች) እና የተመራቂዎች ሙያዊ እንቅስቃሴ;

የተመራቂዎች ሙያዊ እንቅስቃሴ ዓይነት (ዓይነት) ተግባራት እና ተግባራት;

አስፈላጊ ከሆነ - ለተመራቂዎች ሙያዊ እንቅስቃሴ ዕቃዎች ወይም የእውቀት አካባቢ (አካባቢዎች)።

1.14. የስቴት ሚስጥር የሚያካትት መረጃን የያዘው የስፔሻሊስት ፕሮግራም በሩሲያ ፌደሬሽን ህግ እና ሌሎች የቁጥጥር ህጋዊ ድርጊቶችን በመንግስት ሚስጥሮችን በመጠበቅ ላይ በተቀመጡት መስፈርቶች መሰረት ተዘጋጅቶ ተግባራዊ ይሆናል.

2.1. የልዩ ባለሙያው መርሃ ግብር አወቃቀር የሚከተሉትን ብሎኮች ያካትታል ።

አግድ 1 "ተግሣጽ (ሞጁሎች)";

አግድ 2 "ልምምድ";

አግድ 3 "ግዛት። የመጨረሻ ምርመራ".

የልዩ ባለሙያው ፕሮግራም መዋቅር		የልዩ ባለሙያው ፕሮግራም መጠን እና ብሎኮች በ z.u.
	ተግሣጽ (ሞጁሎች)	ቢያንስ 225
	ተለማመዱ	ቢያንስ 39
	ግዛት የመጨረሻ ማረጋገጫ
የልዩ ባለሙያው ፕሮግራም ወሰን

2.2. የልዩ ባለሙያው መርሃ ግብር በፍልስፍና ፣ በታሪክ (የሩሲያ ታሪክ ፣ አጠቃላይ ታሪክ) የትምህርት ዓይነቶችን (ሞጁሎችን) መተግበሩን ማረጋገጥ አለበት ። የውጪ ቋንቋ, የህይወት ደህንነት በ አግድ 1 "ሥርዓት (ሞጁሎች)" ማዕቀፍ ውስጥ.

2.3. የልዩ ባለሙያው መርሃ ግብር በ ውስጥ የትምህርት ዓይነቶች (ሞጁሎች) መተግበሩን ማረጋገጥ አለበት የሰውነት ማጎልመሻእና ስፖርት;

ቢያንስ 2 ክሬዲት መጠን ውስጥ. በ አግድ 1 "ተግሣጽ (ሞጁሎች)" ማዕቀፍ ውስጥ;

ቢያንስ በ 328 የአካዳሚክ ሰአታት መጠን, ለማስተርስ አስገዳጅ, ወደ s.u. እና በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ጥራዝ ውስጥ አይካተቱም, በተመረጡ የትምህርት ዓይነቶች (ሞጁሎች) ማዕቀፍ ውስጥ.

በአካላዊ ባህል እና ስፖርቶች ውስጥ ተግሣጽ (ሞጁሎች) በድርጅቱ በተደነገገው መንገድ ይተገበራሉ. ለአካል ጉዳተኞች እና ለአካል ጉዳተኞች ድርጅቱ የጤና ሁኔታቸውን ከግምት ውስጥ በማስገባት በአካላዊ ባህል እና ስፖርቶች ውስጥ የትምህርት ዓይነቶችን (ሞጁሎችን) ለመቆጣጠር ልዩ አሰራርን ያዘጋጃል።

2.4. አግድ 2 "ልምምድ" የትምህርት እና የኢንዱስትሪ ልምዶችን ያካትታል (ከዚህ በኋላ አንድ ላይ - ልምዶች).

የጥናት ልምምድ ዓይነት:

የመግቢያ ልምምድ.

የሥራ ልምድ ዓይነቶች:

የቴክኖሎጂ ልምምድ;

የምርምር ሥራ;

የመጀመሪያ ዲግሪ ልምምድ.

2.6. ድርጅት:

አንድ ወይም ከዚያ በላይ የሥራ ልምምድ ዓይነቶችን ይመርጣል እና በፌዴራል መንግሥት የትምህርት ደረጃ HE በአንቀጽ 2.4 ከተጠቀሰው ዝርዝር ውስጥ የጥናት ልምምድ ዓይነት ያቋቁማል;

ተጨማሪ ዓይነት (ዓይነት) የትምህርት እና (ወይም) የምርት ልምዶችን የማቋቋም መብት አለው;

የእያንዳንዱን አይነት የአሠራር ወሰን ያዘጋጃል.

2.7. አግድ 3 "የስቴት የመጨረሻ ማረጋገጫ" የሚከተሉትን ያጠቃልላል

የስቴት ፈተናን ለማለፍ እና ለማለፍ ዝግጅት (ድርጅቱ የመንግስት ፈተናን በክልሉ የመጨረሻ የምስክር ወረቀት ውስጥ ካካተተ);

ለመከላከያ አሠራር ዝግጅት እና ለመጨረሻው የብቃት ሥራ መከላከያ.

2.8. ልዩ ፕሮግራም በሚዘጋጅበት ጊዜ፣ ተማሪዎች የሚመረጡ የትምህርት ዓይነቶችን (ሞጁሎችን) እና አማራጭ የትምህርት ዓይነቶችን (ሞጁሎችን) የመቆጣጠር እድል ይሰጣቸዋል።

የአማራጭ ስነ-ስርዓቶች (ሞጁሎች) በልዩ ባለሙያው ፕሮግራም መጠን ውስጥ አይካተቱም.

2.9. በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ማዕቀፍ ውስጥ በትምህርታዊ ግንኙነቶች ተሳታፊዎች የተቋቋመው የግዴታ ክፍል እና ክፍል ተለይተዋል ።

የስፔሻሊስት መርሃ ግብሩ አስገዳጅ አካል የአጠቃላይ ሙያዊ ብቃት መፈጠርን የሚያረጋግጡ የትምህርት ዓይነቶችን (ሞጁሎችን) እና ልምዶችን እንዲሁም በ PEP እንደ አስገዳጅ (ካለ) የተቋቋሙ ሙያዊ ብቃቶችን ያካትታል.

የልዩ ባለሙያው መርሃ ግብር አስገዳጅ አካል ከሌሎች ነገሮች መካከል የሚከተሉትን ያጠቃልላል ።

በፌዴራል መንግስት የከፍተኛ ትምህርት ደረጃ የትምህርት ደረጃ በአንቀጽ 2.2 ውስጥ የተገለጹ የትምህርት ዓይነቶች (ሞጁሎች);

በአካላዊ ባህል እና ስፖርቶች ውስጥ የትምህርት ዓይነቶች (ሞጁሎች) ፣ በ አግድ 1 "ተግሣጽ (ሞጁሎች)" ማዕቀፍ ውስጥ የተተገበሩ።

ሁለንተናዊ ብቃቶች መፈጠርን የሚያረጋግጡ ተግሣጽ (ሞጁሎች) እና ልምዶች በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር አስገዳጅ አካል እና በትምህርት ግንኙነቶች ተሳታፊዎች በተቋቋመው ክፍል ውስጥ ሊካተቱ ይችላሉ ።

የግዛቱ የመጨረሻ የምስክር ወረቀት ሳይጨምር የግዴታ ክፍል መጠን ከጠቅላላው የልዩ ባለሙያ ፕሮግራም 60 በመቶው መሆን አለበት።

2.10. ድርጅቱ የአካል ጉዳተኞችን እና አካል ጉዳተኞችን (በጥያቄያቸው) በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ለመማር እድል መስጠት አለበት ፣ ይህም የስነ-ልቦና እድገታቸውን ፣ የግለሰቦችን ችሎታዎች ከግምት ውስጥ ያስገባ እና አስፈላጊ ከሆነም የእድገት ችግሮችን ለማስተካከል ያስችላል ። እና ማህበራዊ መላመድየተጠቆሙት ሰዎች.

2.11. የድምጽ መጠን የእውቂያ ሥራበልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ስር የስልጠና ክፍለ ጊዜዎችን ሲያካሂዱ የድርጅቱ የማስተማር ሰራተኞች ያሏቸው ተማሪዎች በሙሉ ጊዜ ትምህርት ውስጥ ለሥነ-ምግባር (ሞጁሎች) ትግበራ ከተመደበው አጠቃላይ ጊዜ ውስጥ ቢያንስ 60 በመቶ መሆን አለባቸው ።

3.1. የልዩ ባለሙያውን መርሃ ግብር በመቆጣጠር ምክንያት ተመራቂው በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር የተቋቋሙትን ብቃቶች መፍጠር አለበት ።

3.2. የልዩ ባለሙያው መርሃ ግብር የሚከተሉትን ሁለንተናዊ ብቃቶች ማቋቋም አለበት ።

	የተመራቂው ሁለንተናዊ ብቃት ኮድ እና ስም
ስርዓቶች እና ወሳኝ አስተሳሰብ	ዩኬ-1. ላይ ተመስርተው የችግር ሁኔታዎችን በጥልቀት መተንተን የሚችል የስርዓቶች አቀራረብየተግባር ስልት ለማዘጋጀት
የፕሮጀክቶች ልማት እና ትግበራ	UK-2. አንድን ፕሮጀክት በሁሉም የሕይወት ዑደቱ ደረጃዎች ማስተዳደር የሚችል
የቡድን ስራ እና አመራር	ዩኬ-3. የቡድኑን ስራ ማደራጀት እና ማስተዳደር የሚችል, ግቡን ለማሳካት የቡድን ስትራቴጂ ማዘጋጀት
ግንኙነት	UK-4. ዘመናዊ የመገናኛ ቴክኖሎጂዎችን በውጭ ቋንቋ(ዎች) ጨምሮ ለአካዳሚክ እና ለሙያዊ መስተጋብር መተግበር የሚችል
የባህላዊ መስተጋብር	UK-5. በባህላዊ መስተጋብር ሂደት ውስጥ የባህሎችን ልዩነት መተንተን እና ግምት ውስጥ ማስገባት የሚችል
ራስን ማደራጀት እና ራስን ማጎልበት (የጤና ጥበቃን ጨምሮ)	ዩኬ-6. በራስ መገምገም እና የዕድሜ ልክ ትምህርት ላይ በመመስረት የራሳቸውን ተግባራት ቅድሚያ የሚሰጣቸውን ነገሮች መለየት እና መተግበር መቻል እና እነሱን ለማሻሻል መንገዶች።
	UK-7. የተሟላ ማህበራዊ እና ሙያዊ እንቅስቃሴዎችን ለማረጋገጥ ተገቢውን የአካል ብቃት ደረጃን ለመጠበቅ የሚችል
የህይወት ደህንነት	UK-8. ድንገተኛ ሁኔታዎችን ጨምሮ ደህንነቱ የተጠበቀ የኑሮ ሁኔታዎችን መፍጠር እና ማቆየት የሚችል

3.3. የልዩ ባለሙያው መርሃ ግብር የሚከተሉትን አጠቃላይ ሙያዊ ብቃቶች ማቋቋም አለበት ።

	የተመራቂው አጠቃላይ የሙያ ብቃት ኮድ እና ስም
አጠቃላይ ሙያዊ ችሎታዎች	ኦፒኬ-1 የኬሚካላዊ ተፈጥሮን የሙከራ እና የስሌት-ቲዎሬቲካል ስራዎችን መተንተን፣ መተርጎም እና አጠቃላይ ውጤቶችን መገምገም የሚችል
	ኦፒኬ-2 የደህንነት ደረጃዎችን በመመልከት ዘመናዊ መሳሪያዎችን በመጠቀም የኬሚካላዊ ሙከራን ማካሄድ ይችላል
	ኦፒኬ-3 ዘመናዊ ሶፍትዌሮችን እና ሙያዊ የውሂብ ጎታዎችን በመጠቀም የቁስ አካላትን እና ሂደቶችን ባህሪያት በተሳትፎ ለማጥናት የሂሳብ እና የቲዎሬቲካል ዘዴዎችን መተግበር ይችላል
የባለሙያ እንቅስቃሴ ችግሮችን ለመፍታት አካላዊ ፣ ሒሳብ እና የኮምፒተር እውቀት	ኦፒኬ-4. የሂሳብ እና አካላዊ ችግሮችን ለመፍታት የቲዎሬቲክ እውቀትን እና ተግባራዊ ክህሎቶችን በመጠቀም የኬሚካላዊ ስራን ማቀድ, ማካሄድ እና የተገኘውን ውጤት መተርጎም ይችላል.
	ኦፒኬ-5 መጠቀም የሚችል የመረጃ መሠረቶችየመረጃ ደህንነት መሰረታዊ መስፈርቶችን ከግምት ውስጥ በማስገባት የባለሙያ እንቅስቃሴ ችግሮችን ለመፍታት ውሂብ እና ያሉትን የሶፍትዌር ምርቶችን ማስማማት
የባለሙያ እንቅስቃሴ ውጤቶች አቀራረብ	ኦፒኬ-6. በሙያዊ ማህበረሰብ ውስጥ በተቀመጡት ደንቦች እና ደንቦች መሰረት የባለሙያ እንቅስቃሴ ውጤቶችን በቃልም ሆነ በጽሁፍ ማቅረብ ይችላል.

3.4. በልዩ ባለሙያው መርሃ ግብር የተቋቋሙ ሙያዊ ብቃቶች የተመራቂዎች ሙያዊ እንቅስቃሴዎች (ካለ) በሚዛመዱ የሙያ ደረጃዎች መሠረት የተመሰረቱ ናቸው ፣ እና አስፈላጊም ከሆነ ፣ በተመራቂዎች ላይ በተመረቁ ሙያዊ ብቃቶች ላይ የተቀመጡትን መስፈርቶች ትንተና መሠረት በማድረግ ነው ። የሥራ ገበያ, የአገር ውስጥ አጠቃላይ እና የውጭ ልምድ, ከዋና አሠሪዎች ጋር ምክክር ማድረግ, ተመራቂዎች በሚፈልጉበት ኢንዱስትሪ ውስጥ የአሠሪዎች ማህበራት, ሌሎች ምንጮች (ከዚህ በኋላ ለተመራቂዎች ሌሎች መስፈርቶች ተብለው ይጠራሉ).

3.5. በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር የተቋቋሙትን ሙያዊ ብቃቶች ሲወስኑ ድርጅቱ፡-

በልዩ ባለሙያው መርሃ ግብር ውስጥ ሁሉንም አስፈላጊ ሙያዊ ብቃቶች ያጠቃልላል (ካለ);

በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ትኩረት (መገለጫ) ላይ በመመርኮዝ በተመራቂዎች ሙያዊ እንቅስቃሴዎች (ካለ) እና እንዲሁም አስፈላጊ ከሆነ በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ላይ በመመርኮዝ አንድ ወይም ከዚያ በላይ የባለሙያ ብቃቶችን ያጠቃልላል። ለተመራቂዎች ሌሎች መስፈርቶች ትንተና (ድርጅቱ በተናጥል የሚወሰኑ ሙያዊ ብቃቶችን አያካትትም ፣ የግዴታ ሙያዊ ብቃቶች ባሉበት ፣ እንዲሁም በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ውስጥ የሚመከሩ ሙያዊ ብቃቶች ሲካተቱ)።

በሙያዊ ደረጃዎች ላይ በመመስረት የባለሙያ ብቃቶችን በሚወስኑበት ጊዜ ድርጅቱ ከፌዴራል መንግስት የከፍተኛ ትምህርት የትምህርት ደረጃ እና (ወይም) ጋር የሚዛመዱ ሌሎች የሙያ ደረጃዎችን ከተመረቁ ሙያዊ እንቅስቃሴዎች ጋር የሚዛመዱ የሙያ ደረጃዎችን ይመርጣል ። የተመራቂዎች ሙያዊ እንቅስቃሴዎች, ከሙያ ደረጃዎች መዝገብ (የሙያዊ እንቅስቃሴዎች ዓይነቶች ዝርዝር) በሠራተኛ ሚኒስቴር ልዩ ድህረ ገጽ ላይ ተለጠፈ እና ማህበራዊ ጥበቃየሩሲያ ፌዴሬሽን "የፕሮፌሽናል ደረጃዎች" (http://profstandart.rosmintrud.ru) (አግባብነት ያላቸው የሙያ ደረጃዎች ካሉ).

ከእያንዳንዱ የተመረጠ የሙያ ደረጃ፣ ድርጅቱ አንድ ወይም ብዙ አጠቃላይ ይለያል የጉልበት ተግባራት(ከዚህ በኋላ - ኦቲኤፍ), ከተመራቂዎች ሙያዊ እንቅስቃሴ ጋር የሚዛመድ, ለኦቲኤፍ በሙያዊ ደረጃ የተቋቋመውን የብቃት ደረጃ እና "የትምህርት እና የሥልጠና መስፈርቶች" ክፍል መስፈርቶች. ኤችቲኤፍ ሙሉ በሙሉ ወይም በከፊል ሊመደብ ይችላል.

3.6. በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር የተቋቋሙት አጠቃላይ ብቃቶች ተመራቂው ቢያንስ በአንድ የሙያ እንቅስቃሴ ውስጥ ሙያዊ እንቅስቃሴዎችን እንዲያከናውን እና በፌዴራል መንግስት የትምህርት ደረጃ አንቀጽ 1.11 መሠረት የተቋቋመውን የሙያ እንቅስቃሴ መስክ መስጠት አለበት ። የከፍተኛ ትምህርት, እና ቢያንስ አንድ ዓይነት ሙያዊ እንቅስቃሴ ተግባራትን ለመፍታት በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ በአንቀጽ 1.12 መሠረት.

3.7. ድርጅቱ በልዩ ባለሙያው ፕሮግራም ውስጥ የብቃት ስኬት አመልካቾችን ያዘጋጃል-

ሁለንተናዊ, አጠቃላይ ባለሙያ እና, ካለ, የግዴታ ሙያዊ ብቃቶች - በ PEP በተቋቋመው የብቃት ስኬት አመልካቾች መሰረት;

3.8. ድርጅቱ በተናጥል የመማሪያ ውጤቶችን በዲሲፕሊኖች (ሞጁሎች) እና ልምዶች ያቅዳል ፣ ይህም በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ውስጥ ከተቀመጡት የብቃት ስኬት አመልካቾች ጋር መዛመድ አለበት።

በዲሲፕሊኖች (ሞጁሎች) እና ልምዶች ውስጥ የታቀዱ የትምህርት ውጤቶች ስብስብ በተመራቂው ውስጥ በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር የተቋቋሙ ሁሉንም ብቃቶች መመስረትን ማረጋገጥ አለባቸው ።

4.1. የስፔሻሊስት መርሃ ግብር አፈፃፀም ሁኔታዎችን የሚያጠቃልሉት የስርዓተ-ፆታ መስፈርቶች, የቁሳቁስ, ቴክኒካዊ እና ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ ድጋፍ መስፈርቶች, የሰራተኞች መስፈርቶች እና መስፈርቶች. የገንዘብ ሁኔታዎችየልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ትግበራ, እንዲሁም ለተተገበሩ የጥራት ግምገማ ዘዴዎች መስፈርቶች ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችእና በልዩ ባለሙያ ፕሮግራም ስር የተማሪዎችን ማሰልጠን.

4.2.1. ድርጅቱ የባለቤትነት መብት ወይም ሌላ ህጋዊ መሰረት ሊኖረው ይገባል የልዩ ባለሙያ ፕሮግራም አግድ 1 "ተግሣጽ (ሞጁሎች)" እና አግድ 3 "የግዛት የመጨረሻ የምስክር ወረቀት" ለትግበራ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች (ግቢዎች እና መሳሪያዎች) ቁሳቁስ እና ቴክኒካዊ ድጋፍ. በስርአተ ትምህርቱ መሰረት.

4.2.2. እያንዳንዱ ተማሪ በጠቅላላው የጥናት ጊዜ ውስጥ የድርጅቱን ኤሌክትሮኒካዊ መረጃ እና የትምህርት አካባቢን ከየትኛውም ቦታ የመረጃ እና የቴሌኮሙኒኬሽን አውታር "ኢንተርኔት" ማግኘት (ከዚህ በኋላ "ኢንተርኔት" እየተባለ ይጠራል) በግለሰብ ደረጃ ያልተገደበ መዳረሻ ሊሰጠው ይገባል. ), ሁለቱም በድርጅቱ ግዛት, እንዲሁም ከእሱ ውጭ. የኤሌክትሮኒክስ መረጃን እና የትምህርት አካባቢን ሥራ ላይ የሚውሉ ሁኔታዎች የሌሎች ድርጅቶችን ሀብቶች በመጠቀም ሊፈጠሩ ይችላሉ.

የድርጅቱ የኤሌክትሮኒክስ መረጃ እና የትምህርት አካባቢ የሚከተሉትን ማቅረብ አለበት:

የሥርዓተ-ትምህርት, የሥራ መርሃ ግብሮች (ሞጁሎች), ልምዶች, የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ህትመቶች እና የኤሌክትሮኒካዊ ትምህርታዊ ግብዓቶች በዲሲፕሊኖች (ሞጁሎች) የሥራ መርሃ ግብሮች ውስጥ የተገለጹትን, ልምዶችን ማግኘት;

የተማሪው የኤሌክትሮኒክስ ፖርትፎሊዮ መመስረት ፣ ሥራዎቹን መጠበቅ እና ለእነዚህ ሥራዎች ምልክቶችን ጨምሮ ።

የኢ-ትምህርት ፣ የርቀት ትምህርት ቴክኖሎጂዎችን በመጠቀም የልዩ ባለሙያዎችን መርሃ ግብር ተግባራዊ ለማድረግ የድርጅቱ የኤሌክትሮኒክስ መረጃ እና የትምህርት አካባቢ በተጨማሪነት ማቅረብ አለባቸው ።

ማስተካከልን ማንቀሳቀስ የትምህርት ሂደት, ውጤቶች መካከለኛ የምስክር ወረቀትእና የልዩ ባለሙያውን መርሃ ግብር የመቆጣጠር ውጤቶች;

የስልጠና ክፍለ ጊዜዎችን ማካሄድ, የትምህርት ውጤቶችን ለመገምገም ሂደቶች, ኢ-ትምህርት, የርቀት ትምህርት ቴክኖሎጂዎችን ለመጠቀም የቀረበው አተገባበር;

በበይነመረብ በኩል የተመሳሰለ እና (ወይም) ያልተመሳሰለ መስተጋብርን ጨምሮ በትምህርት ሂደት ውስጥ ባሉ ተሳታፊዎች መካከል ያለ መስተጋብር።

የኤሌክትሮኒክስ መረጃ እና የትምህርት አካባቢ አሠራር በተገቢው የመረጃ እና የግንኙነት ቴክኖሎጂዎች እና በሚጠቀሙት እና በሚረዱት ሰራተኞች መመዘኛዎች የተረጋገጠ ነው። የኤሌክትሮኒክስ መረጃ እና የትምህርት አካባቢ አሠራር የሩስያ ፌደሬሽን ህግን ማክበር አለበት.

4.2.3. የስፔሻሊስት ፕሮግራምን በኔትወርክ መልክ ሲተገበሩ የልዩ ባለሙያ ፕሮግራምን ለመተግበር የሚያስፈልጉት መስፈርቶች በኔትወርክ ፎርም ውስጥ በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር አፈፃፀም ላይ በሚሳተፉ ድርጅቶች የቁሳቁስ ፣ የቴክኒክ እና የትምህርት ድጋፍ ሀብቶች ስብስብ መቅረብ አለባቸው ።

4.3.1. ግቢው በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር የቀረቡትን የስልጠና ክፍለ ጊዜዎችን ለማካሄድ የመማሪያ ክፍሎች መሆን አለባቸው, በመሳሪያዎች እና በቴክኒካል የማስተማሪያ መሳሪያዎች የተገጠሙ, ቅንጅታቸው በዲሲፕሊኖች (ሞጁሎች) የሥራ መርሃ ግብሮች ውስጥ ይወሰናል.

የላብራቶሪ ግቢ መሳሪያዎች እና የተማሪዎች የስራ ሁኔታ ከኬሚካል ሬጀንቶች ጋር አብሮ ለመስራት የደህንነት መስፈርቶችን ማክበር አለባቸው.

ለተማሪዎች ገለልተኛ ሥራ የሚውሉ ቦታዎች መዘጋጀት አለባቸው የኮምፒውተር ቴክኖሎጂከበይነመረቡ ጋር የመገናኘት ችሎታ እና የድርጅቱን የኤሌክትሮኒክስ መረጃ እና የትምህርት አካባቢ ተደራሽነት ለማቅረብ ችሎታ።

መሳሪያዎችን በምናባዊ አቻዎቹ መተካት አይፈቀድለትም።

4.3.2. ድርጅቱ አስፈላጊውን ፈቃድ ያለው እና በነጻ የሚሰራጭ ስብስብ መሰጠት አለበት። ሶፍትዌር, የአገር ውስጥ ምርትን ጨምሮ (አጻጻፉ የሚወሰነው በዲሲፕሊኖች (ሞጁሎች) የሥራ መርሃ ግብሮች ውስጥ ነው እና አስፈላጊ ከሆነ ማዘመን ይቻላል).

4.3.3. በትምህርታዊ ሂደት ውስጥ የታተሙ ህትመቶችን ሲጠቀሙ የቤተ መፃህፍቱ ፈንድ መጠናቀቅ አለበት። የህትመት ሚዲያበዲሲፕሊኖች (ሞጁሎች) የሥራ መርሃ ግብሮች ውስጥ በተገለጹት እያንዳንዱ ህትመቶች ቢያንስ 0.25 ቅጂዎች ፣ ልምምዶች ፣ በአንድ ተማሪ ውስጥ አግባብነት ያለው ተግሣጽ (ሞዱል) ከተቆጣጠሩት ሰዎች መካከል አግባብ ባለው አሠራር ውስጥ።

4.3.4. ተማሪዎች መዳረሻ ሊኖራቸው ይገባል የርቀት መዳረሻ), የኤሌክትሮኒክስ ትምህርትን, የርቀት ትምህርት ቴክኖሎጂዎችን, ወደ ዘመናዊ ሙያዊ የውሂብ ጎታዎች እና የመረጃ ማጣቀሻ ስርዓቶች አተገባበርን ጨምሮ, ቅንጅቱ በዲሲፕሊኖች (ሞጁሎች) የሥራ መርሃ ግብሮች ውስጥ የሚወሰን እና ለማዘመን (አስፈላጊ ከሆነ) ).

4.3.5. ከአካል ጉዳተኞች መካከል ያሉ ተማሪዎች እና አካል ጉዳተኞች የታተሙ እና (ወይም) የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ግብዓቶችን ከጤናቸው ውሱንነት ጋር በተጣጣሙ ቅጾች መሰጠት አለባቸው።

4.4.1. የስፔሻሊስት መርሃ ግብሩ አተገባበር በድርጅቱ የማስተማር ሰራተኞች እንዲሁም በድርጅቱ ውስጥ በተካተቱት ሌሎች ሁኔታዎች ላይ በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ውስጥ የተሳተፉ ሰዎች ይሰጣሉ.

4.4.2. የድርጅቱ የማስተማር ሰራተኞች መመዘኛዎች ማሟላት አለባቸው የብቃት መስፈርቶችበብቃት መመሪያ መጽሃፎች እና (ወይም) የሙያ ደረጃዎች (ካለ) የተገለጹ።

4.4.3. በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር አፈፃፀም ውስጥ ከሚሳተፉት የድርጅቱ የማስተማር ሰራተኞች ብዛት ቢያንስ 70 በመቶው እና በድርጅቱ ውስጥ የተሳተፉ ሰዎች በሌሎች ሁኔታዎች ላይ በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር አፈፃፀም ላይ (በሚተካው የሥራ መደቦች ብዛት ላይ በመመስረት ፣ በመቀነስ) ወደ ኢንቲጀር እሴቶች) ፣ ሳይንሳዊ ፣ ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ እና (ወይም) ከተማረው ተግሣጽ መገለጫ (ሞዱል) መገለጫ ጋር የሚዛመድ ተግባራዊ ሥራ ማከናወን አለበት።

4.4.4. በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር አፈፃፀም ውስጥ ከሚሳተፉት የድርጅቱ የማስተማር ሰራተኞች ብዛት ቢያንስ 5 በመቶው እና በድርጅቱ የተሳተፉ ሰዎች በልዩ መርሃ ግብር አፈፃፀም ላይ በሌሎች ውሎች (በምትክ ቦታዎች ብዛት ወደ ኢንቲጀር እሴቶች ቀንሷል) ) ሥራ አስኪያጆች እና (ወይም) የሌሎች ድርጅቶች ተቀጣሪዎች መሆን አለባቸው የጉልበት እንቅስቃሴተመራቂዎች እየተዘጋጁበት ካለው ሙያዊ እንቅስቃሴ ጋር በተዛመደ በሙያዊ መስክ (በዚህ ሙያዊ መስክ ቢያንስ 3 ዓመት የሥራ ልምድ እንዲኖራቸው) ።

4.4.5. ከድርጅቱ የማስተማር ሰራተኞች ቁጥር ቢያንስ 60 በመቶው እና በድርጅቱ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ የሚሳተፉ ሰዎች (በተለዋዋጭ የስራ መደቦች ብዛት ወደ ኢንቲጀር እሴቶች በመቀነሱ) የአካዳሚክ ዲግሪ (የተገኘ ሳይንሳዊ ዲግሪን ጨምሮ) ሊኖራቸው ይገባል። ውስጥ የውጭ አገርእና በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ እውቅና ያለው) እና (ወይም) የአካዳሚክ ርዕስ (በውጭ ሀገር የተገኘ እና በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ እውቅና ያለው የትምህርት ርዕስን ጨምሮ).

4.5.1. የልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ትግበራ የገንዘብ ድጋፍ ለከፍተኛ ትምህርት ትምህርታዊ መርሃ ግብሮች ትግበራ የህዝብ አገልግሎቶች አቅርቦት ከመሠረታዊ የወጪ ደረጃዎች ዋጋዎች ባነሰ መጠን መከናወን አለበት - የልዩ ባለሙያ ፕሮግራሞች እና እሴቶቹ። በሩሲያ ፌደሬሽን የትምህርት እና ሳይንስ ሚኒስቴር ከተወሰኑት መሠረታዊ የዋጋ ደረጃዎች ጋር እኩልነትን ማስተካከል.

4.6.1. በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ውስጥ የተማሪዎች የትምህርት እንቅስቃሴ እና የስልጠና ጥራት የሚወሰነው በድርጅቱ በፈቃደኝነት በሚሳተፍበት የውስጥ ግምገማ ስርዓት እንዲሁም የውጭ ግምገማ ስርዓት ማዕቀፍ ውስጥ ነው ።

4.6.2. የልዩ ባለሙያውን መርሃ ግብር ለማሻሻል ድርጅቱ የትምህርት እንቅስቃሴዎችን ጥራት እና በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ውስጥ የተማሪዎችን ስልጠና በመደበኛነት የውስጥ ግምገማ ሲያካሂድ አሰሪዎችን እና (ወይም) ማህበሮቻቸውን, ሌሎች ህጋዊ እና (ወይም) ያካትታል. ግለሰቦችየድርጅቱን የማስተማር ሰራተኞችን ጨምሮ።

በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ውስጥ የትምህርት ተግባራትን ጥራት ለመገምገም በውስጣዊ ስርዓት ማዕቀፍ ውስጥ, ተማሪዎች ሁኔታዎችን, ይዘቶችን, አደረጃጀቶችን እና የትምህርት ሂደቱን በአጠቃላይ እና የግለሰብን የትምህርት ዓይነቶች (ሞጁሎች) እና ልምዶችን ለመገምገም እድል ይሰጣቸዋል.

4.6.3. በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ የከፍተኛ ትምህርት መስፈርቶች በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ውስጥ በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ውስጥ የትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን ጥራት በስቴቱ እውቅና አሰጣጥ ሂደት ማዕቀፍ ውስጥ የውጪ ግምገማ ይከናወናል ። ተገቢውን PEP ግምት ውስጥ በማስገባት.

4.6.4. በልዩ ባለሙያ መርሃ ግብር ውስጥ የተማሪዎችን የትምህርት እንቅስቃሴ ጥራት እና ስልጠና ጥራት በአሠሪዎች ፣ በማህበሮቻቸው ፣ እንዲሁም በእነርሱ የተፈቀዱ ድርጅቶች ወይም የተፈቀደላቸው በሙያዊ እና በሕዝብ እውቅና ማዕቀፍ ውስጥ ሊከናወን ይችላል ። አባል የሆኑ ብሔራዊ ሙያዊ እና ህዝባዊ ድርጅቶች ዓለም አቀፍ መዋቅሮች, የሙያ ደረጃዎች መስፈርቶች (ካለ) መስፈርቶች የሚያሟሉ ተመራቂዎች የሥልጠና ጥራት እና ደረጃ እውቅና ዘንድ, ለሚመለከተው መገለጫ ስፔሻሊስቶች የሥራ ገበያ መስፈርቶች.

አባሪ

ወደ ፌዴራል መንግስት

የትምህርት ደረጃ

ከፍተኛ ትምህርት - ልዩ

ልዩ 04.05.01

መሠረታዊ እና ተግባራዊ ኬሚስትሪ፣

በትእዛዝ ጸድቋል

የትምህርት እና ሳይንስ ሚኒስቴር

የራሺያ ፌዴሬሽን

ሸብልል ሙያዊ ደረጃዎች ተዛማጅ ያካበቱት የተመራቂዎች ሙያዊ ተግባራት በልዩ ሁኔታ ውስጥ ያለው የልዩ ፕሮግራም 04.05.01 መሰረታዊ እና ተግባራዊ ኬሚስትሪ

	የሙያ ደረጃ ኮድ	የባለሙያ እንቅስቃሴ አካባቢ ስም. የባለሙያ ደረጃ ስም
01 ትምህርት እና ሳይንስ
		የባለሙያ ደረጃ "መምህር (በቅድመ ትምህርት ቤት, የመጀመሪያ ደረጃ አጠቃላይ, መሰረታዊ አጠቃላይ, ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት) (አስተማሪ, አስተማሪ)", በጥቅምት 18, 2013 በሩሲያ የሰራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ የጸደቀ N 544n (በታህሳስ 6 ቀን 2013 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ ፣ ምዝገባ N 30550) በታህሳስ 25 ቀን 2014 በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትእዛዝ ተሻሽሏል (በተመዘገበው በ 1115) የሩስያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር በየካቲት 19, 2015, ምዝገባ N 36091) እና ከኦገስት 5, 2016 N 422n (በኦገስት 23, 2016 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ, N 43326 ምዝገባ)
		በሴፕቴምበር 8, 2015 N 613n (በሴፕቴምበር 24 ቀን በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት ያለው የባለሙያ ደረጃ "ለህፃናት እና ለአዋቂዎች ተጨማሪ ትምህርት መምህር" . 2015፣ ምዝገባ N 38994)
		የባለሙያ ደረጃ "የሙያ ስልጠና, የሙያ ትምህርት እና ተጨማሪ ሙያዊ ትምህርት መምህር", በሴፕቴምበር 8, 2015 N 608n (በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበው በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል). ሴፕቴምበር 24፣ 2015፣ ምዝገባ N 38993)
19 ዘይትና ጋዝ ማውጣት፣ ማቀነባበር፣ ማጓጓዝ
		በኖቬምበር 21 ቀን 2014 N 926n (በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበው በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትእዛዝ የፀደቀው የባለሙያ ደረጃ ዘይት እና ጋዝ ኬሚካላዊ ሂደት ውስጥ ልዩ ባለሙያ) ። , 2014, ምዝገባ N 35271), በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ በተሻሻለው በታህሳስ 12, 2016 N 727n (በጥር 13, 2017 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ, ምዝገባ N) 45230)
23 የእንጨት ሥራ እና የ pulp እና የወረቀት ኢንዱስትሪ, የቤት እቃዎች ማምረት
		የባለሙያ ደረጃ "ኢንጂነር-ቴክኖሎጂ የ pulp እና የወረቀት ምርት", በየካቲት 24, 2015 N 110n (እ.ኤ.አ.) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል (በመጋቢት 20 ቀን በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ). 2015፣ ምዝገባ N 36516)
24 የኑክሌር ኢንዱስትሪ
		የባለሙያ ደረጃ "የኑክሌር ኃይል ማመንጫ ጋር መርከቦች Dosimetrist, የኑክሌር ጥገና መርከቦች (ሁሉም ምድቦች መሐንዲስ)", ጥቅምት 31, 2014 N 858n (ሚኒስቴሩ የተመዘገበ) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ጸድቋል. የሩስያ ፌዴሬሽን የፍትህ ፍትህ በኖቬምበር 28, 2014, ምዝገባ N 34978), በሩሲያ የሰራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ በታህሳስ 12 ቀን 2016 N 727n (በፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) የተሻሻለው. የሩስያ ፌዴሬሽን በጥር 13, 2017, ምዝገባ N 45230)
		የባለሙያ ደረጃ "በዘርፉ ውስጥ የኑክሌር ፊዚክስ ላብራቶሪ ልዩ ባለሙያ የኑክሌር ኃይል", መጋቢት 12, 2015 N 159n (ኤፕሪል 2, 2015 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ, N 36691 ምዝገባ N 36691) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ የጸደቀ)
		የፕሮፌሽናል ደረጃ "ተንሳፋፊ የኑክሌር ኃይል ማመንጫዎች የአካባቢ እና የጨረር ደህንነት ልዩ ባለሙያ", መጋቢት 31 ቀን 2015 በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል (በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) ኤፕሪል 27, 2015, ምዝገባ N 37038)
		የባለሙያ ደረጃ "የራዲዮአክቲቭ ቆሻሻን የምስክር ወረቀት መሐንዲስ" በጥቅምት 28 ቀን 2015 N 784n በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል (በኖቬምበር 24, 2015 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ). ምዝገባ N 39829)
26 ኬሚካላዊ, ኬሚካል-ቴክኖሎጂ ምርት
		የፕሮፌሽናል ደረጃ "የ nanostructured የተውጣጣ ቁሶች ምርት የተቀናጀ ቁጥጥር በማረጋገጥ ውስጥ ስፔሻሊስት", መስከረም 7, 2015 N 589n (የሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት. በሴፕቴምበር 23, 2015, ምዝገባ N 38985)
		የባለሙያ ደረጃ "ከ nanostructured ከተነባበረ ቁሶች ምርቶች ንድፍ ውስጥ ስፔሻሊስት", መስከረም 14, 2015 N 631n (ጥቅምት ላይ በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት). 2፣ 2015፣ ምዝገባ N 39116)
		የባለሙያ ደረጃ "በ nanostructured የተወጣጣ ቁሶች ልማት ውስጥ ስፔሻሊስት", መስከረም 8, 2015 N 604n (እ.ኤ.አ. በሴፕቴምበር 23 ላይ በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበው በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ የፀደቀ) 2015፣ ምዝገባ N 38984)
		በዲሴምበር 21 ቀን 2015 በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት ያለው የባለሙያ ደረጃ "የእቃ ማጠቢያ እና የጽዳት ምርቶችን በባዮቴክኖሎጂ ዘዴ ለማምረት ልዩ ባለሙያ-ቴክኖሎጂስት" (በፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) የሩሲያ ፌዴሬሽን በጥር 21 ቀን 2016 ምዝገባ N 40697)
		የባለሙያ ደረጃ "በባዮ ኢነርጂ ቴክኖሎጂዎች መስክ ልዩ የቴክኖሎጂ ባለሙያ", በታኅሣሥ 21, 2015 N 1054n በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል (በጥር 21 ቀን በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) , 2016, ምዝገባ N 40684)
		የባለሙያ ደረጃ "ለዕፅዋት የሚበቅሉ መድኃኒቶች ባዮቴክኖሎጂ የጥራት ቁጥጥር ልዩ ባለሙያ", በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ታህሳስ 21 ቀን 2015 N 1043n (በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) ትእዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል ። በጥር 20, 2016, ምዝገባ N 40672)
		የባለሙያ ደረጃ "በባዮቴክኒካል ስርዓቶች እና ቴክኖሎጂዎች መስክ የቴክኖሎጂ ሂደቶችን እና ምርትን በማዳበር, በማቆየት እና በማቀናጀት ልዩ ባለሙያ", በታህሳስ 28 ቀን 2015 N 1157n (የተመዘገበው) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል. በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር በጥር 28 ቀን 2016 ምዝገባ N 40864) ሙያዊ መደበኛ "የቴክኖሎጂ ዑደት የጅምላ nanometals, alloys, በእነርሱ ላይ የተመሠረተ እና ምርቶች ከ ምርት ለማግኘት የቴክኖሎጂ ዑደት በቁሳዊ ሳይንስ ድጋፍ መስክ ውስጥ ስፔሻሊስት", የሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት. እ.ኤ.አ. የካቲት 3 ቀን 2014 N 73n (በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ መጋቢት 20 ቀን 2014 ፣ ምዝገባ N 31667) በታህሳስ 12 ቀን 2016 በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ የተሻሻለው N 727n (በጃንዋሪ 13, 2017 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ, ምዝገባ N 45230)
		የባለሙያ ደረጃ "በምርምር እና ልማት ሥራ ድርጅት እና አስተዳደር ውስጥ ልዩ ባለሙያ", በየካቲት 11 ቀን 2014 በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል (በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) እ.ኤ.አ. ማርች 21 ቀን 2014 ምዝገባ N 31696) በሩሲያ የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ በታህሳስ 12 ቀን 2016 N 727n በተሻሻለው (በጥር 13 ቀን 2017 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) ምዝገባ N 45230)
		የባለሙያ ደረጃ "የምርት ጥራት ቴክኒካል ቁጥጥር ልዩ ባለሙያ", መጋቢት 21 ቀን 2017 N 292n (እ.ኤ.አ. ሚያዝያ 6 ቀን 2017 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትእዛዝ የፀደቀ) ምዝገባ N 46271)
		የባለሙያ ደረጃ "በምርምር እና ልማት ውስጥ ልዩ ባለሙያ", በመጋቢት 4, 2014 N 121n (እ.ኤ.አ.) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል (በመጋቢት 21, 2014 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ, ምዝገባ). N 31692), በታኅሣሥ 12 ቀን 2016 የተሻሻለው የሩስያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ቁጥር 727n (በጥር 13, 2017 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ, ምዝገባ ቁጥር 45230) )
		የፕሮፌሽናል ደረጃ "በሜትሮሎጂ ውስጥ ልዩ ባለሙያ", በመጋቢት 4, 2014 N 124n (እ.ኤ.አ.) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ የፀደቀ (በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ ሚያዝያ 23, 2014, ምዝገባ N 32081) )
		የፕሮፌሽናል ደረጃ "የሜትሮሎጂ መሐንዲስ ለልማት, ለማምረት እና ለናኖቴክኖሎጂ ምርቶች ሙከራ በሜትሮሎጂ ድጋፍ መስክ", ሚያዝያ 11, 2014 N 239n (በሚኒስቴሩ የተመዘገበ) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል. በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ በታህሳስ 12 ቀን 2016 N 727n (በፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) የተሻሻለው የሩሲያ ፌዴሬሽን ፍትህ ሐምሌ 10 ቀን 2014 ፣ ምዝገባ N 33050 የሩስያ ፌዴሬሽን በጥር 13, 2017, ምዝገባ N 45230)
		ሙያዊ ደረጃ "የቴክኖሎጂ ዑደት የጅምላ nanoceramics, ውህዶች, በእነርሱ ላይ የተመሠረቱ ጥንቅሮች እና ምርቶች ምርት ለማግኘት የቴክኖሎጂ ዑደት በቁሳዊ ሳይንስ ድጋፍ መስክ ውስጥ ስፔሻሊስት", የሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት. ኤፕሪል 11 ቀን 2014 N 249n (በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ ጁላይ 22 ቀን 2014 ምዝገባ N 33213) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ በታህሳስ 12 ቀን 2016 N 727n (በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) በጥር 13, 2017 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ, ምዝገባ N 45230)
		ሙያዊ መደበኛ "የመስመራዊ መዋቅሮች እና ነገሮች ዝገት ላይ electrochemical ጥበቃ ውስጥ ስፔሻሊስት", መስከረም 8, 2014 N 614n (የሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት. ሴፕቴምበር 30, 2014, ምዝገባ N 34196), በታኅሣሥ 12, 2016 የተሻሻለው የሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ቁጥር 727n (በጥር 13 ቀን በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ). 2017፣ ምዝገባ ቁጥር 45230)
		ፕሮፌሽናል ደረጃ "ፖሊመር nanostructured ፊልሞች ምርት ትግበራ እና አስተዳደር ውስጥ ስፔሻሊስት", ጁላይ 10, 2014 N 451n (የሩሲያ የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት). ፌደሬሽን እ.ኤ.አ. ነሐሴ 18 ቀን 2014 ምዝገባ N 33628) በለውጥ ፣ በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትእዛዝ አስተዋውቋል ታህሳስ 12 ቀን 2016 N 727n (በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) ጃንዋሪ 13፣ 2017፣ ምዝገባ N 45230)
		የባለሙያ ደረጃ "በሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ልማት ውስጥ ልዩ ባለሙያተኛ እና የፖሊሜር ናኖስትራክቸር ፊልሞችን መሞከር", ጁላይ 10 ቀን 2014 N 447n በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል (በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) እ.ኤ.አ. ነሐሴ 21 ቀን 2014 ምዝገባ N 33736) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ በታህሳስ 12 ቀን 2016 N 727n እንደተሻሻለው (በጥር 13 ቀን 2017 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) ። ምዝገባ N 45230)
		የባለሙያ ደረጃ "በሠራተኛ ጥበቃ መስክ ልዩ ባለሙያ", እ.ኤ.አ. ነሐሴ 4 ቀን 2014 N 524n (እ.ኤ.አ.) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል (በኦገስት 20, 2014 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) , ምዝገባ N 33671), በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ በተሻሻለው ኤፕሪል 5, 2016 N 150n (በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ ሚያዝያ 25, 2016, N 41920 ምዝገባ) እና በዲሴምበር 12, 2016 N 727n (በጥር 13, 2017 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ, N 45230 ምዝገባ)
		የባለሙያ ደረጃ "በምርት የምስክር ወረቀት ውስጥ ልዩ ባለሙያ", በጥቅምት 31, 2014 N 857n (እ.ኤ.አ. በኖቬምበር 26, 2014 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ, በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ የጸደቀ) 34921), በታኅሣሥ 12, 2016 N 727n (እ.ኤ.አ. በጥር 13, 2017 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ, የተመዘገበ N 45230) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ እንደተሻሻለው.
		የባለሙያ ደረጃ "በሙቀት ምርት ጥራት ቁጥጥር ውስጥ ልዩ ባለሙያ", በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ በታህሳስ 25, 2014 N 1140n (በፌብሩዋሪ 11, 2015 በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) ተቀባይነት አግኝቷል. ምዝገባ N 35978)
		የባለሙያ ደረጃ "የ nanoindustry ፈጠራ ምርቶች standardization ውስጥ ስፔሻሊስት", መስከረም 8, 2015 N 611n (የሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት. , 2015, ምዝገባ N 39208)
		የባለሙያ ደረጃ "በቴክኖሎጂ ሂደቶች እና በቁሳቁሶች ሳይንስ እና ቴክኖሎጂ መስክ ውስጥ የቴክኖሎጂ ሂደቶችን እና ኢንዱስትሪዎችን በማደግ, በማቆየት እና በማቀናጀት ልዩ ባለሙያ", በታኅሣሥ 25, 2015 N 1153n (የተመዘገበ) በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል. በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር በጥር 28 ቀን 2016 ምዝገባ N 40862)
		የፕሮፌሽናል ደረጃ "በኤሌክትሮኬሚካላዊ እና ኤሌክትሮፊዚካል የማቀነባበሪያ ዘዴዎች ልዩ ባለሙያ", በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ትዕዛዝ የፀደቀው ሚያዝያ 21, 2016 N 194n (በግንቦት 16 ቀን በሩሲያ ፌዴሬሽን የፍትህ ሚኒስቴር የተመዘገበ) , 2016, ምዝገባ N 42105)