III ስሪት "የጫካ ተክሎች እና እንስሳት". የትራፊክ ምልክቶች ምን ማለት እንደሆነ ይጻፉ

ካርድ

ስዕል ሰዎችን እንደ ማስተላለፊያ መንገድ ያገለግላል ...(መረጃ)። የርዕሱን ውስጣዊ ክፍሎች ለማሳየት ፣ ይሳሉ ...(መቁረጥ) . ግንበኞች፣ አርክቴክቶች፣ መሐንዲሶች ያስፈልጋቸዋል...(ሰማያዊ ምስሎች) ከትክክለኛ መለኪያዎች የተፈጠረ. የአንድ ነገር እቅድ የውጫዊው ገጽታ ስዕል ነው ...(ከላይ)።

ካርድ2. የአድማሱን ዋና ጎኖች ይሰይሙ.

ካርድ3. የአድማሱን መካከለኛ ጎኖች ይሰይሙ።

ካርድ1. በመልስዎ ውስጥ ያሉትን ክፍተቶች ይሙሉለሚለው ጥያቄበካርታው አቀናባሪ እና በሚጠቀመው ሰው መካከል ያለው ልዩነት ምንድነው?

 አንዱ የሚታየውን ወለል ወደ ተለመደ ምልክቶች ይለውጠዋል፣ ሌላኛው በእነሱ መሰረት...(ምናባዊ) እሷን.

 አንድ …(ይቀንስ) ካርታ በሚስሉበት ጊዜ ርቀቶች ፣ ሌላው…(ይጨምራል) እያነበብክ እያለ።

 አንድ፣ ተጓዥ...(ቅናሾች) ጂኦግራፊያዊ ቁሶች በካርታው ላይ ፣ ሌላ በእነሱ ላይ ...(ዕቅዶች) የእርስዎ የጉዞ ዕቅድ.

ካርድ2. በመስመሮች የሚያብራራውን ጽንሰ-ሀሳቦችን እና ቃላትን ያገናኙ.

ካርድ3. የሚቻለውን ሚዛን በመስመሮች ያገናኙ.

Blitz የሕዝብ አስተያየት መስጫስለ ጂኦግራፊያዊ ካርታ የተለመዱ ምልክቶች.

ተማሪዎች የምልክት ካርዶችን ይጠቀማሉ: ይህ መግለጫ እውነት ከሆነ - አረንጓዴ, የተሳሳተ ከሆነ - ቀይ.

1) ትይዩዎች ወደ ምዕራብ - ምስራቅ አቅጣጫ ይጓዛሉ. (+)

2) የባህር እና የውቅያኖሶች ጥልቅ ቦታዎች በካርታው ላይ ሰማያዊ ቀለም አላቸው. (-)

3) በአረንጓዴዝቅተኛ ቦታዎች ምልክት ይደረግባቸዋል. (+)

4) ሜሪዲያን ወደ ምዕራብ-ምስራቅ አቅጣጫ ይሮጣሉ. (-)

5) በቢጫተራሮች ምልክት ይደረግባቸዋል. (-)

6) ብናማከፍታዎች ምልክት ይደረግባቸዋል. (-)

7) ጥቁር ቡናማ ቀለም ከባህር ወለል በታች የሚገኙትን ዝቅተኛ ቦታዎችን ያመለክታል. (+)

8) ከተሞች በክበብ ምልክት ይደረግባቸዋል. (+)

2. የካርድ ስራ.

ካርድ1. "ተጨማሪ" የሚለውን ቃል ያግኙ.

1) ኔቫ ፣ ቮልጋባይካል , ሞስኮ;

2) ካውካሲያን ፣ ኡራል ፣ አልታይ ፣ካስፒያን ;

3) ኦኔጋ ፣ ላዶጋ ፣ጥቁር ፣ ባይካል

4) ቮልጋ ፣ ሊና ፣ አይርቲሽ ፣ኤልብራስ , ዶን.

ካርድ2. የተራሮችን ስም እና የከፍታውን ስም ያገናኙ:

3. ይወስኑመስቀለኛ ቃል"የሩሲያ ማጠራቀሚያዎች".

ጥያቄዎች:

1. በጣም የቀዘቀዘ ሐይቅ.

2. የካርድ ስራ.

ካርድ1. የጎደሉትን ቃላት ይሙሉ.

በእግራችን ስር በቀጭን የአፈር ንጣፍ ስር ይገኛሉ ...(አለቶች). ከእሳተ ገሞራ ፍንዳታ በኋላ ትኩስ ማግማ ሲቀዘቅዝ፣…(ባሳልት) እና…(ግራናይት)። በምድር ላይ ይኖሩ ከነበሩ የእፅዋት እና የእንስሳት ቅሪቶች የድሮ ጊዜያት፣ ተፈጠረ…(አተር) , … (ከሰል) , … (የኖራ ድንጋይ) . በአለቶች ውስጥ የተጠበቁ የጥንት ዕፅዋት እና እንስሳት ዓይነቶች ይባላሉ ...(ቅሪተ አካል) .

ካርድ2. "ተጨማሪ" የሚለውን ቃል ያግኙ.

ሀ) ወንዝ ፣ ሐይቅ ፣ ባህር ፣አተር ;

ለ)ባዝታል , ተራራዎች, ሜዳዎች, ቆላማ ቦታዎች;

ሐ) የኖራ ድንጋይግራናይት , የድንጋይ ከሰል, አተር.

2. የካርድ ስራ.

ካርድ 1

2. "ተጨማሪ" የሚለውን ቃል አግኝ፡-

ሀ) ግራናይት ፣ የኖራ ድንጋይ ፣ ሸክላ ፣ቡናማ የብረት ማዕድን ;

ለ) ብርመዳብ ፒራይት , ወርቅ, ፕላቲኒየም;

ሐ) አልሙኒየም, መዳብ, ዚንክ;ብር ;

መ) እብነ በረድ, ግራናይት, አሸዋ;የተፈጥሮ ጋዝ .

ካርድ 2

1. ምልክቱን እና የማዕድን ስሙን በመስመር ያገናኙ.

2. "ተጨማሪ" የሚለውን ቃል አግኝ፡-

ሀ) አሸዋየአሉሚኒየም ማዕድናት , ሸክላ, እብነ በረድ;

ለ)ግራናይት , ብር, ወርቅ, ፕላቲኒየም;

ሐ) ዚንክ, መዳብ;ዘይት , አሉሚኒየም;

መ) ባዝታል ፣ ግራናይት ፣ አሸዋ ፣የብረት ማእድ .

3. እንቆቅልሾቹን ያንብቡ - የማዕድን ስሞች.

3. መስቀለኛ ቃል"የባህላዊ ማዕድናት ምልክቶች"

– የተሰየሙትን ማዕድናት ይጻፉ የተለመዱ ምልክቶች:

መልሶች: 1. አልማዞች. 2. የተፈጥሮ ጋዝ. 3. ፖታሽ. 4. አተር. 5. ዘይት. 6. የጠረጴዛ ጨው. 7. ወርቅ.

ተማሪዎች በካርድ ይሠራሉ.

እኔ አማራጭ

II አማራጭ

ስዕሉን በማዕድን ምሳሌዎች ይሙሉ።

ካርድ1. ተጓዳኝ የተፈጥሮ ቦታዎችን ስም ይጻፉ.

ሀ) ከ tundra ዞን በስተሰሜን የሚገኘው የተፈጥሮ ዞን - __________.

ለ) ከጫካው ዞን በስተሰሜን የሚገኘው የተፈጥሮ ዞን - __________.

ሐ) ከ tundra ዞን በስተደቡብ የሚገኘው የተፈጥሮ ዞን - __________.

ካርድ2. እነዚህ ፍጥረታት እንዴት እንደሚዛመዱ ይጻፉ።

ካርድ3. የእንስሳትን መስመሮች ከሚኖርበት የተፈጥሮ አካባቢ ጋር ያገናኙ.

ካርድ4. የተክሎች ስም ይፈርሙ. ከሚከተሉት ቡድኖች ውስጥ የየትኞቹ እንደሆኑ አስምር።

ሀ) ዛፎች

ለ) ቁጥቋጦዎች;

ሐ) ከዕፅዋት የተቀመሙ ዕፅዋት.

ካርድ1. ምን የተፈጥሮ አካባቢየሚከተሉት የአቅርቦት ሰንሰለቶች አሉ:

ሀ) አጋዘን moss  አጋዘን  ተኩላ;

ለ) እንጉዳይ  ፕሮቲን  ማርተን;

ሐ) አልጌዎች  ክሪስታሴንስ  ዋልረስ?

ካርድ2. ተጨማሪ የእፅዋት ወይም የእንስሳት ነገር ያግኙ፡-

ሀ) አልጌ ፣ የዋልታ ፖፒ ፣ጥድ ;

ለ) አጋዘንቡናማ ድብ , የበሮዶ ድብ;

ውስጥ)ሊንክስ , ፓፊን, ሉን;

ሰ)ጥድ , በርች, የሜፕል.

ካርድ3. "የደን ዋጋ" እቅድን ያጠናቅቁ.

ካርድ4. ትክክለኛ መግለጫዎችን ለማግኘት የጎደሉትን ቃላት አስገባ፡-

የጫካ ዞንየሚገኘው በ…(ንዑስ) ከ tundra ዞን. ተፈጥሯዊ ሁኔታዎችበጫካ ዞን ውስጥ ከ ...(ለስላሳ) ከ tundra ይልቅ. የአትክልት ዓለም…(ሀብታም) . ትልቅ ቦታይይዛል…(ታይጋ) . በጫካ ዞን ውስጥ፣ ብርቅዬ እንስሳት የሚከተሉት ናቸው፡-…,…,…,(አሙር ነብር, ጎሽ, ማንዳሪን ዳክዬ). የጫካው ግዙፍ ሰው ይባላል ...(ሙዝ) .

ካርድ 1

በበረዶ የተሸፈነ ኮረብታማ ሜዳ እስከ አድማስ ድረስ ተዘረጋ። የሚታይ ዛፍ ወይም ቁጥቋጦ አልነበረም. ጸጥታ እና ብስጭት በዙሪያው. የአጋዘን መንጋ ብቻ በሩቅ ይታይ ነበር፣ እና በረዶው በሾለኛው ሯጮች ስር ፈሰሰ። (ቱንድራ)

ካርድ 2

እዚህ ስድስት ወር ቀን እና ስድስት ወር ሌሊት። በሁሉም ቦታ በረዶ እና በረዶ. ፀሐይ ከአድማስ በላይ በዝቅተኛ ደረጃ በበጋ ትወጣለች።. (አርክቲክ)

ካርድ 3

ዝናብ እና ደመናማ ሰማያት እንደ ጥሩ የአየር ሁኔታ ይቆጠራሉ። ተክሎች ማለት ይቻላል ምንም ቅጠሎች የላቸውም. እንስሳት በቀን ውስጥ በአሸዋው ጥልቀት ውስጥ ካለው ሙቀት ያመልጣሉ, እና በሌሊት ያድኑ. ነፋሶች ድንቦችን እና የአሸዋ ክምርን ጠራርገው ይወስዳሉ፣ እና አንዳንድ ጊዜ ኦአሶች እንቅልፍ ይወስዳሉ። (በረሃ)

ካርድ 4

ልክ እንደ ባህር፣ እፅዋትና ሰብሎች እዚህ ይጎርፋሉ። ክረምት በደረቅ ንፋስ ሞቃት ነው። በረዶን ለመያዝ የደን ሽፋኖች እዚህ ተክለዋል. ብዙ አይጦች በእነዚህ ክፍሎች ውስጥ ይኖራሉ, ከቀበሮዎች እና ንስሮች ጉድጓዱ ውስጥ ይሸሻሉ. (ደረጃ)

ካርድ 5

እዚህ ጨለማው coniferous ደኖችበትላልቅ ቦታዎች ላይ. እዚህ ያለው ባለቤት ቡናማ ድብ እና ኤልክ ነው.(ታይጋ)

ካርድ 6

ብዙ አረንጓዴ አረንጓዴዎች እዚህ አሉ። ሞቃታማ ክረምትእና ሞቃት የበጋ. እዚህ መንደሪን እና ብርቱካን ያመርታሉ. ብዙ ሰዎች እዚህ በበጋ መዝናናት ይወዳሉ። (ጥቁር ባህር ዳርቻ፣ ንዑሳን አካባቢዎች።)

ካርድ 7

ዛፎች እዚህ አያድጉም. ረግረጋማ ቦታው ለትንኞች እና ለወባ ትንኞች ጥሩ ቦታ ነው። ክረምት እዚህ አጭር ነው። በበጋ ወቅት ብዙ ወፎች ይህንን ክልል ይጎበኛሉ. ሙሴ እና ሊቺኖች በሁሉም ቦታ ይበዛሉ. (ቱንድራ)

ካርድ 8

የበጋው ወቅት ሲቃረብ, በየቀኑ ይሞቃል. የሙቅ ፀሐይ ጨረሮች ከአፈር እና ከተክሎች የመጨረሻውን ውሃ ይጠጣሉ. እዚህ ሞቃት ደረቅ ነፋስ ይመጣል. እና ምንም ተጨማሪ አበቦች የሉም, ምንም ደማቅ ሣር የለም - ወደ ቢጫነት ተለወጠ, ተቃጠለ, እሳቱ ያቃጠለ ያህል: ጠባብ ቅጠሎች ያሉት ሣሮች ብቻ ቀሩ. (ደረጃ)

ካርድ 9

ፀሀይ ያለ ምህረት ትጋግራለች። ከቆምንበት የዱና ጫፍ ላይ በየአቅጣጫው የሚታየው በነፃነት የሚፈሰው አሸዋ ብቻ ነው፣ ድንገት የቀዘቀዘ ባህር በከፍተኛ ማዕበል የተከበብን ይመስላል። እውነት ነው ፣ በሩቅ ፣ ከአድማስ አጠገብ ፣ የዱናዎቹ ዝርዝሮች በሞቃት አየር ውስጥ ይደበዝዛሉ። (በረሃ)

ካርድ "ማጠራቀሚያ - የተፈጥሮ ማህበረሰብ."

1. የውሃ አካልን እንዴት ያስባሉ?

2. ምን ዓይነት የውኃ ማጠራቀሚያዎች ያውቃሉ?

3. የውኃ ማጠራቀሚያዎችን እንስሳት ስም ይስጡ.

4. አጥቢ እንስሳት በውሃ አካላት ውስጥ ካለው የኑሮ ሁኔታ ጋር እንዴት ተጣጥመዋል?

5. በኩሬው ውስጥ የተገነቡ ሁለት የምግብ ሰንሰለቶችን ያዘጋጁ.

6. የእነዚህን ተክሎች ስም ይፈርሙ. እነዚህ ተክሎች የሚያመሳስላቸው ነገር ምንድን ነው?

7. ጥልቀት በሌላቸው የውኃ አካላት ውስጥ ብቻ የሚኖሩ እንስሳትን ይምረጡ: 1) ጎመን ቢራቢሮ; 2) እንቁራሪት; 3) ትንኝ; 4) መብረር; 5) ሻርክ; 6) ቲንች; 7) በርበሬ; 8) ፓይክ; 9) ትሪቶን; 10) ክሩሺያን ካርፕ; 11) የውኃ ተርብ; 12) ዋናተኛ; 13) ጥቅል; 14) ባምብልቢ; 15) ፖሎክ; 16) የሳንካ-ውሃ አስተላላፊ።

የፕላኔቷን በጣም አስፈሪ አዳኝ ይግለጹ።

8. እንቁራሪቶች ከኩሬ ውስጥ ቢጠፉ ይህ እንዴት ትንኞች እና ሽመላዎች ህይወት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ?

9. የውሃ አካላት ጥበቃ ሊደረግላቸው ይገባል? የውሃ አካላት እንዴት ይጠበቃሉ?

መልሶች:

1. ኩሬ - በምድር ገጽ ላይ የመንፈስ ጭንቀት, በውሃ የተሞላ, በተለያዩ ነዋሪዎች የሚኖሩ.

2. ተፈጥሯዊ (ጅረት, ወንዝ, ሐይቅ, ባህር), ሰው ሰራሽ (ማጠራቀሚያ, ኩሬ, ቦይ).

3. ነፍሳት: ተርብ, ዋና ጥንዚዛ, የውሃ strider ሳንካ. ወፎች: ዳክዬ, ሽመላ, ሽመላ. ዓሳ: ፓይክ, ክሩሺያን, ፔርች. እንስሳት: ቢቨር, ኦተር, ሙስክራት.

4. አጥቢ እንስሳት መዋኘት ይችላሉ; ለስላሳ ፀጉር; በውሃ ማጠራቀሚያ ውስጥ የሚኖሩ ተክሎችን እና እንስሳትን ይመገቡ, መኖሪያ ቤት - በማጠራቀሚያዎች ዳርቻዎች.

5. ፍላይ - እንቁራሪት - ሽመላ.

አልጌ - ክሩሺያን ካርፕ - ፓይክ.

6. ካትቴይል, ዳክዬ, የውሃ ሊሊ, የቀስት ራስ. የተክሎች የመሬት ውስጥ ክፍሎች በጭቃው ስር ወይም በውሃ ውስጥ ናቸው. ቅጠሎች እና ቅጠሎች ከውኃው በላይ ይወጣሉ, በውሃው ላይ ይንሳፈፋሉ.

7. እንቁራሪት፣ ትንኝ፣ ዝንብ፣ አይጥ፣ ፓርች፣ ፓይክ፣ ኒውት፣ ክሩሺያን ካርፕ፣ ተርብ ፍላይ፣ ዋናተኛ፣ ሪል፣ ፖሎክ፣ የውሃ ስትሮደር ስህተት።

8. ትንኞች ከመጠን በላይ ይሆናሉ. ሽመላዎች ምግብ ስለሌላቸው ወደ ሌላ ቦታ መፈለግ አለባቸው.

9. የውሃ አካላትን አትበክሉ, ምንጮችን እና ጅረቶችን አያጸዱ, በባንኮች ላይ ቆሻሻ አያድርጉ, የእንስሳትን እና የውሃ አካላትን እፅዋትን ይጠብቁ.

ካርድ "Swamp - የተፈጥሮ ማህበረሰብ".

1. ረግረጋማ ምንድን ነው?

2. ረግረጋማዎች ምንድን ናቸው?

3. የረግረጋማ እንስሳትን ስም ጥቀስ.

4. ተክሎች እና እንስሳት በረግረጋማው ውስጥ ካለው የኑሮ ሁኔታ ጋር እንዴት ተጣጥመዋል?

5. ለረግረጋማ እንስሳት አንድ ወይም ሁለት የምግብ ሰንሰለት ያዘጋጁ።

6. ረግረጋማው ሰዎችን ብቻ ሳይሆን ምድራችንንም እንደሚፈውስ ያረጋግጡ።

7. አንድ ሰው ረግረጋማ እንዴት ይጠቀማል?

8. አዳኝ ተብሎ የሚጠራው የትኛው ረግረጋማ ተክል ነው?

9. ረግረጋማ ቦታዎች እንዴት ሊጠበቁ ይገባል?

10. የማርሽ ተክሎችን ስም ይፈርሙ.

11. ከጥበቃ ስር የተወሰዱትን ረግረጋማ ተክሎች እና እንስሳት ስም ይጻፉ.

መልሶች:

1. ረግረጋማ - ረግረጋማ ቦታ (እርጥብ የሆነ መሬት) ብዙ ጊዜ ከቆሻሻ ውሃ ጋር.

2. ቆላማ እና ማሽከርከር.

3. ትንኝ, ፈረስ ዝንብ, ላፕኪንግ, ሽመላ.

4. ተክሎች - የጉርምስና, በቅጠሎቹ ላይ በሰም ሽፋን. እንስሳት (ወፎች) - ረጅም እግሮች, ቀጭን የተዘረጉ ጣቶች, ረጅም ምንቃር.

5. ትንኝ - እንቁራሪት - ሽመላ.

6. ረግረጋማ - የውሃ ማጠራቀሚያዎች. ጅረቶች እና ወንዞች የሚመነጩት እዚህ ነው። ረግረጋማዎቹ ውሃውን ያጣራሉ.

7. አተር ማውጣት; የክራንቤሪ, ሰማያዊ እንጆሪ, ሰማያዊ እንጆሪዎች ስብስብ.

8. ሰንደዉ.

9. አትውሰዱ, ተክሎችን እና እንስሳትን አያጥፉ.

10. የቀስት ራስ, የዱር ሮዝሜሪ, የጥጥ ሣር, ክራንቤሪ, የፀሐይ መጥለቅለቅ.

11. ክሬን፣ ሽመላ፣ ቢቨር፣ ሰንደል፣ ካላ።

ካርድ "ሜዳው - የተፈጥሮ ማህበረሰብ".

1. ሜዳውን እንዴት ያስባሉ?

2. የሜዳውን ተክሎች ስም ይስጡ.

3. የሜዳውን እንስሳት ይግለጹ።

ነፍሳት ወፎች እንስሳት

__________ __________ __________

4. ለምን? ትላልቅ እንስሳትበሜዳው ውስጥ አይኖሩም?

5. በሜዳው ውስጥ የተቆለሉ 1-2 የምግብ ሰንሰለቶችን ያድርጉ.

6. በሜዳው ውስጥ እንቁራሪቶች ቢወድሙ ምን ይሆናል?

7. በሜዳው ውስጥ ብቻ የሚኖሩ እንስሳትን ይምረጡ.

1) ሞል 3) ሜዳው ማሳደድ

2) Swallowtail 4) Hamster

5) ባምብልቢ 7) ጎመን ነጭ

6) ሽመላ 8) ኮርንክራክ

8. እንስሳቱ በሜዳው ውስጥ ካለው ሕይወት ጋር የተላመዱት እንዴት ነው?

9. አንድ ሰው ሜዳውን እንዴት ይጠቀማል?

10. ሜዳዎች እንዴት ይጠበቃሉ?

መልሶች:

1. በሳር የተሸፈነ ትልቅ መሬት.

2. ክሎቨር, ራኑኩለስ, አይጥ አተር, ብሉቤል, ቲሞቲ.

3. ነፍሳት፡- ዝንብ፣ ንቦች፣ ቢራቢሮዎች፣ ተርብ፣ ባምብልቢስ፣ አንበጣ። ወፎች: ድርጭቶች. የበቆሎ ክራክ፣ የሜዳው ሳንቲም፣ ዋግቴል። እንስሳት: አይጥ, አይጥ.

4. በርቷል ክፍት ቦታከጠላቶች ለመደበቅ አስቸጋሪ.

5. የተክሎች የአበባ ማር - ቢራቢሮ - ዋግቴል; ዝንብ - የሜዳው ሳንቲም.

6. የተክሎች ነፍሳት በብዛት ማባዛት እና ብዙ ተክሎችን ማጥፋት ይጀምራሉ.

7. № 1, 2, 3, 5, 8.

8. "ቤት" - መሬት ላይ, መሬት ውስጥ; የመከላከያ ቀለም, ትንሽ መጠን.

9. የግጦሽ መሬቶች; ለከብቶች መኖ ማዘጋጀት, የመድኃኒት ዕፅዋት መሰብሰብ.

10. ቁጥቋጦዎችን ያጸዳሉ, አንዳንድ የእፅዋትን እና የእንስሳት ዓይነቶችን ይከላከላሉ.

3. ጋር ይስሩ ኮንቱር ካርታ (ካርድ).

1) ሩሪክ መግዛት የጀመረችበትን ከተማ በካርታው ላይ ያግኙ። የሚባለውን ጻፍ። _______________________________

2) ዋና ከተማው ወደየት ተዛወረ? ጥንታዊ የሩሲያ ግዛትበልዑል Oleg ስር? __________________________________

3) ያለፈው ዓመታት ተረት "ከቫራንግያውያን ወደ ግሪኮች" መንገዱን ይጠቅሳል. ይህንን መንገድ በካርታው ላይ ይሳሉ።

4) ግብር ምን እንደሆነ ግለጽ።

2. በግለሰብ ካርዶች ላይ ይስሩ.

ካርድ1. ክስተቶችን ከአንድ ቀን ጋር ያገናኙ.

የሩሲያ ጥምቀት 1147

የኩሊኮቮ ጦርነት 1240

የሞስኮ ምስረታ 1242

የኔቫ ጦርነት 988

በበረዶ ላይ ጦርነት 1380

ካርድ2. ትርጉሙን ከትርጉሙ ጋር ያገናኙ.

በበጋ ወቅት የተከናወኑ ክስተቶች መግለጫ

የተፈጥሮ ታሪክ መግለጫ

የክስተቶች ዓመታዊ መግለጫ

የድንጋይ ወይም የመስታወት ምስል

ሞዛይክ ቆንጆ የጠረጴዛ ዕቃዎች

በቤተ መቅደሱ ዙሪያ አጥር

ካርድ3. እርስ በርስ የሚዛመዱ ቃላትን ያገናኙ.

የርት የእንስሳት እርባታ

የግመል መኖሪያ

የሽንኩርት የአትክልት ተክል

ግብር የጦር መሣሪያ

baskak መቀባት

ግብር ሰብሳቢ

ገንዘብ

3. በካርዶች ላይ የግለሰብ ሥራ.

1. ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ.

1) “የሩሲያ ሁሉ ሉዓላዊ ገዥ” ተብሎ የሚጠራው ልዑል ማን ነው?

ዳንኤል ኢቫን IV ኢቫን III

2) የሞስኮ መሳፍንት የዘር ሐረግ የሚጀምረው ከየትኛው ልዑል ነው?

ኢቫን ካሊታ አሌክሳንደር ኔቪስኪ ዳንኤል

3) አዲስ የመንግስት ምልክቶች በየትኛው ልዑል ስር ይታያሉ?

ዲሚትሪ ዶንስኮይ ኢቫን III ኢቫን አራተኛ

2. ጥያቄዎቹን ይመልሱ.

1) ኤርማክ ወታደራዊ ዘመቻ ያደረገው በማን ላይ ነው?

2) የየርማቅ ዘመቻዎች የየትኛው ከተማ የጦር ቀሚስ ውስጥ ነው የሚታዩት? እዚያ ምን ይታያል?

_______________________________________________________

3) ኢቫን ፌዶሮቭ የማተሚያ ማሽን ለመሥራት ምን ዓይነት የእጅ ሥራዎችን መሥራት ነበረበት?

_______________________________________________________

3. የግለሰብ ተግባራት.

– ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ:

1) ሞንጎሊያውያን ታታሮች "ክፉ" ብለው የጠሩት የትኛውን የሩሲያ ከተማ ነው?

ቭላድሚር Ryazan Kozelsk

2) የኩሊኮቮ ጦርነት በየትኛው አመት ነበር?

1237 1380 1480

3) በታሪክ ውስጥ የተገናኙ ስሞችን እና ክስተቶችን ከቀስቶች ጋር ያገናኙ።

2. የካርድ ስራ.

ካርድ1. ለእያንዳንዱ የሀገር መሪዎች ምን ሊተገበር ይችላል? ከቀስት ጋር ያገናኙ።

ካርድ2. ቀኑን ከቀስት ጋር ያገናኙ እና ታሪካዊ ክስተት.

1380 የመጀመሪያው የሞስኮ ዩኒቨርሲቲ

1240 የኩሊኮቮ ጦርነት

1709 የፖልታቫ ጦርነት

1242 በበረዶ ላይ ጦርነት

1755 የኔቫ ጦርነት

2. ገለልተኛ ሥራ.

ለጥያቄዎቹ መልሶች ይጻፉ.

እኔ አማራጭ

1) በሞንጎሊያ-ታታር ቀንበር ወቅት ግብር ሰብሳቢ።(ባስካክ)

2) በኩሊኮቮ ጦርነት ውስጥ የሩስያ ቡድኖችን የመራው ልዑል ስም.(ዲሚትሪ)

3) በጥንቷ ሩሲያ ውስጥ ገዥ.(ልዑል)

4) ከወርቃማው ሆርዴ ጋር በተደረገው ውጊያ የሩሲያ መኳንንት አንድነት ማዕከል የሆነች ከተማ. (ሞስኮ)

5) በቮልጋ ላይ ከተማ, በኢቫን አስከፊ የግዛት ዘመን ተሸነፈ.(ካዛን)

6) የየርማቅ ጦርነቶች የተካሄዱት በየትኛው ወንዝ ላይ ነው?(ኦብ.)

7) የሩሲያ ሳይንስ ቅድመ አያት.(ሎሞኖሶቭ)

8) በሩሲያ ውስጥ የመጀመሪያው አታሚ ማን ነበር?(ፌዶሮቭ)

9) በ 1612 ሚሊሻዎችን የፖላንድ ወራሪዎችን ለመዋጋት ማን ሰበሰበ?(ሚኒን)

10) ከሩሲያ ጋር ጦርነት የከፈተበት ሀገር መጀመሪያ XIXክፍለ ዘመን?(ፈረንሳይ.)

11) ርዕስ የሩሲያ ግዛትከ1721 ዓ.ም. (ኢምፓየር)

IIአማራጭ

1) የኩሊኮቮ ጦርነት የተካሄደው በየትኛው ወንዝ ላይ ነው?(ዶን.)

2) በወርቃማው ሆርዴ ውስጥ ገዥ. (ካን.)

3) ለሞንጎል-ታታር ድል አድራጊዎች ታላቅ ተቃውሞ ያቀረበች ከተማ።(ራያዛን)

4) የኢቫን IV ቅጽል ስም.(አስፈሪ)

5) የሳይቤሪያን ካንትን ያሸነፈውን የኮሳኮችን ቡድን የመራው ማን ነው?
(ኤርማክ)

6) በጴጥሮስ ዘመን የሩሲያ ዋና ከተማ መሆን ያቆመው ከተማ.(ሞስኮ)

7) የመጀመሪያው የታተመ የመማሪያ መጽሐፍ ስም ማን ነበር?(ኢቢሲ)

8) ከናፖሊዮን ጋር የተደረገውን ጦርነት የመራው አዛዥ.(ኩቱዞቭ)

9) የሩሲያ የመጀመሪያ ንጉሠ ነገሥት ስም. (ጴጥሮስ I.)

10) በታላቁ ፒተር ዘመን በሩሲያ ጦር ውስጥ ምን ታየ?
(ፍሊት)

11) በባልቲክ ባህር ውስጥ ሩሲያን የተቃወመው ማን ነው?(ስዊድናውያን)

– በአባታችን አገራችን ታሪክ ውስጥ የተከናወኑ ድርጊቶችን ቅደም ተከተል በቁጥር ያመልክቱ።

በቦርዱ ላይ ይፃፉ፡-

 የስታሊንግራድ ጦርነት።

 የሞስኮ ዩኒቨርሲቲ መክፈቻ.

 የቦሮዲኖ ጦርነት።

 ሪፐብሊካኖች ወደ ሶቪየት ኅብረት አንድነት.

 በፔፐስ ሀይቅ ላይ ጦርነት.

 የዩ ጋጋሪን በረራ ወደ ጠፈር።

 የኩሊኮቮ ጦርነት።

 አንደኛ የታተሙ መጻሕፍትሩስያ ውስጥ.

መልመጃ 1. "የሩሲያ ግዛት ስሞች" ካርድ ይስጡ. በጊዜ መስመር አብነት ላይ, የግዛቱን ቀን እና ስም ያመልክቱ.

በ "የጊዜ መስመር" ምስል ስር የግዛቱን ስም ዝርዝር ይስጡ:

 ከ IX ክፍለ ዘመን ሁለተኛ አጋማሽ (862) እስከ XII ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ ሦስተኛው __________;

 ከ XIV ክፍለ ዘመን መጀመሪያ እስከ XVIII ክፍለ ዘመን መጀመሪያ (1721) ________;

 ከ 1721 እስከ 1917 __________;

 ከ 1917 እስከ 1991 __________;

 ከ 1991 እስከ አሁን __________.

ተግባር 2. "የሩሲያ ግዛት ዋና ከተማዎች" ካርድ ይስጡ. በጊዜ መስመር ላይ ምልክት ያድርጉ የተለያየ ቀለምየሩሲያ ግዛት ዋና ከተማ በነበረበት ጊዜ ቬሊኪ ኖቭጎሮድ, ኪየቭ, ሞስኮ, ሴንት ፒተርስበርግ. ቀኖችን ይግለጹ.

ተግባር 3. "የሩሲያ ግዛት ታዋቂ መሪዎች" ካርድ አውጣ. በ "የጊዜ መስመር" ላይ ለተለያዩ ጊዜያት ታዋቂ መሪዎችን እና የመንግስት መስራቾችን የግዛት ዘመን ያሳያል.

ተግባር 4. እትም ካርዶች "የሩሲያ ወራሪዎችን ለመዋጋት." በ "የጊዜ መስመር" ላይ በተለመደው ምልክቶች (በተለያዩ ቀለማት) ከካዛርስ, ፖሎቭስሲ, ሞንጎሊያውያን-ታታር, ስዊድናውያን, የጀርመን ባላባቶች, ፖላንዳውያን, ፈረንሣይኛ, የጀርመን ፋሺስቶች ጋር የተካሄደውን ትግል ለብዙ መቶ ዘመናት አሳይ.

ተግባር 5. ካርዶችን ማውጣት "በሩሲያ ታሪክ ውስጥ ታላቅ ጦርነቶች." የታላላቅ ጦርነቶችን ዓመታት በ "ጊዜ መስመር" ላይ አሳይ እና በሰንጠረዡ ውስጥ ሙላ።

አመት ጦርነቶች	የውጊያ ቦታ	ራሺያኛ አዛዥ	ጠላት
	የኔቫ ወንዝ	አሌክሳንደር ኔቪስኪ	ስዊድናውያን
	Peipus ሐይቅ	አሌክሳንደር ኔቪስኪ	የጀርመን ባላባቶች
	የኩሊኮቮ መስክ	ዲሚትሪ ዶንስኮይ	የሞንጎሊያ ታታሮች
	የሞስኮ ወንዝ	Kuzma Minin, Dmitry Pozharsky	ምሰሶዎች
	ፖልታቫ	ፒተር I	ስዊድናውያን
	ቦሮዲኖ	ኩቱዞቭ	የፈረንሳይ ሰዎች
1941– 1942	ሞስኮ, ስታሊንግራድ	ዙኮቭ	የጀርመን ፋሺስቶች

3. የግለሰብ ካርዶች.

ካርድ1. የጎደሉ ፊደሎችን አስገባ.

በሕዝብ ብዛት ያለው አህጉር...(ዩራሲያ) በዓለም ላይ ትልቁ ግዛቶች እነኚሁና፡ በሕዝብ ብዛት -(ቻይና) ፣ በአከባቢው - ...(ራሽያ). በላይ አሉ…(80) ግዛቶች.

ካርድ2. "ተጨማሪ" ጂኦግራፊያዊ ባህሪን ያግኙ፡

ሀ) ኦብ ፣ ቮልጋ ፣አባይ , Yenisei;

ለ) ባይካል፣ ካስፒያን፣ ላዶጋ፣ሚቺጋን ;

ሐ) ቻይናውያንአሜሪካውያን , ጃፓንኛ, ፈረንሳይኛ;

መ) ሳይጋ ፣ ፓንዳ ፣ካንጋሮ , የበሮዶ ድብ.

ካርድ3. የክልል እና ዋና ከተማዎቻቸውን ስም ያዛምዱ፡-

4. አንብብእንቆቅልሾች፣እና የዩራሲያ ነዋሪዎችን ታውቃላችሁ.

2. የካርድ ስራ.

ካርድ1. የጎደሉ ቃላትን አስገባ፡

 በምድር ላይ ያለው ጥልቅ ሀይቅ…(ባይካል)

 በጣም ረጅም ወንዝመሬት ላይ - …(አባይ)

 በምድር ላይ በጣም የተሞላው ወንዝ…(አማዞን)

 በምድር ላይ ያለው ከፍተኛው ተራራ ጫፍ...(ኤቨረስት)

 በጣም ትልቅ በረሃመሬት ላይ - …(ሳሃራ)

 አብዛኞቹ ትልቅ ሐይቅመሬት ላይ - …(ካስፒያን)

ካርድ3. የእንስሳትን ስም ከሚኖርበት ዋና ምድር ጋር ያገናኙ፡-

የፕላኔታችን መጠይቅ

1. ስም ____(ምድር)።

2. ቅጽ ______(ሉላዊ)።

3. የምድር ወገብ ርዝመት _____(40,000 ኪ.ሜ.)

4. ከፀሐይ ጋር ያለው ርቀት _____(150,000,000 ኪ.ሜ.)

5. የተፈጥሮ ሳተላይትምድር ____(ጨረቃ)

6. ምድርን ከጠፈር ላይ ለመጀመሪያ ጊዜ ያየው ማን እና መቼ ነበር _____(ዩሪ አሌክሼቪች ጋጋሪን፣ ኤፕሪል 12፣ 1961)።

7. ቅርብ ፕላኔቶች _____(ቬነስ እና ማርስ)።

8. በዘንጉ ዙሪያ የሚሽከረከርበት ጊዜ _____(24 ሰዓታት)

9. በፀሐይ ዙሪያ የአብዮት ጊዜ _____(1 ዓመት - 365 ቀናት እና 6 ሰዓታት)።

10. ምሰሶዎች ብዛት _____(2).

11. የአህጉራት ብዛት _____(6).

13. ትልቁ ዋናው _____(ዩራሲያ)

14. ትልቁ ውቅያኖስ ____ ነው(ጸጥታ)

ስለታም ዓይን ውድድር.

ቡድኖች ካርዶችን ይቀበላሉ እና ስራዎችን ያጠናቅቃሉ.

ካርድ1. የተገለጹትን አህጉራት ስም ይፈርሙ.

ካርድ2. የተገለጹትን አህጉራት ስም ይፈርሙ.

"የአትክልቱን ተክሎች እና እንስሳት" እመርጣለሁ.

1. የአትክልት ቦታን እንዴት ያስባሉ?

2. በአትክልቱ ውስጥ ሊገኙ የሚችሉትን ተክሎች ይሰይሙ.

ዛፎች ቁጥቋጦዎች ሳሮች

__________ __________ __________

3. የእንስሳትን ስም - የአትክልቱ ጓደኞች.

ነፍሳት ወፎች

__________ __________

4. የእንስሳትን ስም - የአትክልቱ ጠላቶች.

ነፍሳት እንስሳት

__________ __________

5. እፅዋትን ይሰይሙ. ምን አንድ ያደርጋቸዋል?

6. በአትክልቱ ውስጥ የሚበቅል የምግብ ሰንሰለት ይስሩ.

7. ሰዎች ለምን የአትክልት ቦታ ይተክላሉ?

8. ሰዎች የአትክልት ቦታዎችን እንዴት ይንከባከባሉ?

መልሶች:

1. የሚበቅሉበት ክልል የፍራፍሬ ዛፎች, የቤሪ ቁጥቋጦዎች እና ቅጠላ ቅጠሎች.

2. ዛፎች: የፖም ዛፎች, ፒር, ፕለም, ቼሪስ. ቁጥቋጦዎች-የባህር በክቶርን ፣ currant ፣ raspberry ፣ ተራራ አመድ ፣ ዝይቤሪ። ዕፅዋት: እንጆሪ.

3. ነፍሳት፡- ladybug, የተፈጨ ጥንዚዛ, ንብ. ወፎች፡ redstart፣ warbler፣ nightingale፣ titmouse፣ nuthatch፣ wagtail.

4. ነፍሳት: አፊድ, ዊቪል, ኮድሊንግ የእሳት እራት. እንስሳት: ጥንቸል, አይጥ, አይጥ.

5. Currants, ተራራ አመድ, ራትፕሬሪስ, የባሕር በክቶርን - ቁጥቋጦዎች.

6. አፕል - ፖም ኮድሊንግ የእሳት እራት - ዋርብለር.

7. የተክሎች ፍሬዎች ጤናማ እና ጣፋጭ ናቸው, ብዙ ቪታሚኖች እና ሌሎች ለሰው አካል ጠቃሚ የሆኑ ንጥረ ነገሮችን ይይዛሉ.

8. አፈርን ያመርታሉ, ይመገባሉ, ተክሎችን ይተክላሉ, ዛፎችን ከአይጥ, ተባዮች ይከላከላሉ, ደረቅ ቅርንጫፎችን ይቆርጣሉ.

II አማራጭ "የሜዳው ተክሎች እና እንስሳት"

1. ሜዳውን እንዴት ያስባሉ?

2. የተክሎች ስም ይፈርሙ. ስጡ አጠቃላይ ጽንሰ-ሐሳብአንድ የሚያደርጋቸው።

3. አንድ ሰው በልዩ ሁኔታ የሚያበቅላቸው ተክሎች ይባላሉ ...

4. በሜዳ ላይ ምን ዓይነት አትክልቶች ይመረታሉ?

5. በሜዳው ላይ የሚበቅሉትን የምታውቃቸውን እንክርዳዶች ጥቀስ።

6. በሜዳ ውስጥ ምን እንስሳት ይኖራሉ?

ነፍሳት ወፎች እንስሳት

__________ __________ __________

7. ምን ወፎች ወደ ሜዳ መጥተው ተባዮችን ያጠፋሉ?

8. ትላልቅ እንስሳት በሜዳ ውስጥ የማይኖሩት ለምንድን ነው?

9. ሰዎች በመስክ ላይ ምን ዓይነት ሥራ ይሰራሉ?

መልሶች:

1. ከተመረቱ ተክሎች ጋር የተዘራ (የተተከለ) ትልቅ መሬት.

2. ስንዴ, አጃ, buckwheat - የእህል ሰብሎች.

3. ባህላዊ.

5. የበቆሎ አበባ, የዱር አጃ, እሾህ ዘር, የሶፋ ሣር, ኮልዛ.

6. ነፍሳት: ጎመን ነጭ, የኮሎራዶ ድንች ጥንዚዛ, መሬት ጥንዚዛ. እንስሳት፡ አይጥ፣ ሃምስተር፣ ጎፈር። ወፎች: ላርክ, ድርጭቶች.

7. Buzzard, kestrel, rook, ጉጉት.

8. ክፍት ቦታዎች ላይ መደበቅ አስቸጋሪ ነው.

9. ማቀነባበር, ማዳበሪያ, አፈርን ማጠጣት, እንክብካቤን መትከል, አረም ማረም, ተባዮችን መቆጣጠር.

III አማራጭ "የጫካ ተክሎች እና እንስሳት"

1. ጫካ ምን እንደሆነ እንዴት ተረዱ?

2. ምን ዓይነት ደኖች ያውቃሉ? በእነዚህ ጫካዎች ውስጥ ምን ዛፎች እንደሚበቅሉ ይጻፉ.

1. __________ ጫካ 2. __________ ጫካ 3. __________ ጫካ

የዛፎች ዛፎች ዛፎች

3. በጫካ ውስጥ ያሉ ተክሎች በ "ፎቆች" ውስጥ የሚበቅሉት ለምንድን ነው?

4. እንጉዳዮች በጫካ ህይወት ውስጥ ምን ሚና ይጫወታሉ?

5. የጫካ ወለል ምንድን ነው? ለጫካ ያለው ጠቀሜታ ምንድነው?

6. ሰዎች ጫካውን እንዴት ይጠቀማሉ?

7. ሰዎች የደን እና የደን እንስሳትን እንዴት ይከላከላሉ?

8. የጫካውን እንስሳት ስም ይስጡ.

9. የደን እንስሳት ዓለም በጣም የተለያየ የሆነው ለምንድን ነው? በምን ላይ የተመካ ነው?

10. የምግብ ሰንሰለት ይስሩ, አገናኙ እርስዎ ከመግለጫው መገመት የሚችሉት እንስሳ ይሆናል: "ጠንካራ መዳፎች, ትልቅ ጥፍር እና ጠንካራ ጥርስ ያለው ትልቅ ቡናማ እንስሳ በክረምት በዋሻ ውስጥ ይተኛል."

11. የጫካ እፅዋትን ስም ይፈርሙ.

መልሶች:

1. ደን - በዛፎች, ቁጥቋጦዎች, ዕፅዋት የተሸፈነ ሰፊ ቦታ.

2. የጫካ ዓይነቶች - ሾጣጣዎች (ስፕሩስ, ጥድ, ጥድ, ላርቼስ), የሚረግፍ (በርች, አስፐን, ተራራ አሽ, ሊንደን, ኦክ, የሜፕል), ድብልቅ (ስፕሩስ, ጥድ, በርች, አስፐን, ኦክ, ወዘተ).

3. ተክሎች ያስፈልጋቸዋል የተለያየ መጠንብርሃን: ተጨማሪ ብርሃን የሚያስፈልጋቸው የላይኛውን "ወለሎች" ይይዛሉ, እና ትንሽ የሚያስፈልጋቸው - ዝቅተኛውን.

4. የ mycelium ክሮች ሌሎች ተክሎች ከአፈር ውስጥ ውሃ እንዲወስዱ ይረዳሉ. እንጉዳዮች የእጽዋት ፍርስራሾችን ለመበስበስ ይረዳሉ. ለእንስሳት ምግብ እና መድኃኒት ነው.

5. የወደቁ ቅጠሎች እና የሞቱ የእፅዋት ክፍሎች. ለእሱ ምስጋና ይግባውና አፈሩ በ humus ተሞልቷል.

6. የሚያርፉበት ቦታ: እንጉዳዮችን, ቤሪዎችን, ፍሬዎችን መሰብሰብ, የመድኃኒት ተክሎች; እንጨት መሰብሰብ; አደን.

7. የደን መጨፍጨፍ መቆጣጠር. አዳዲስ ተክሎችን መትከል. አደን - ውስጥ የተወሰኑ የግዜ ገደቦች. የመጠባበቂያዎች አደረጃጀት. የእፅዋት እና የእንስሳት ጥበቃ (ቀይ መጽሐፍ). ቆሻሻ ማቃጠል፣ እሳት ማቃጠል፣ ተክሎችን መስበር እና መቀደድ አይችሉም።

8. ሸረሪት, አይጥ, ኤልክ, ሊንክስ, ስታግ ጥንዚዛ.

9. በጫካ ውስጥ የተለያዩ ተክሎች በርካታ ደረጃዎች አሉ. እንስሳት በተወሰነ ደረጃ ውስጥ ለመኖር እና ለመመገብ ይለማመዳሉ. ተጨማሪ ደረጃዎች - ብዙ እንስሳት.

10. የእፅዋት ዘሮች - መዳፊት - ድብ.

11. ኦክሳሊስ, ኩኩ ተልባ, ፈርን, ሊንጎንቤሪ, ሆፍ, የሸለቆው ሊሊ.

II. የቁጥጥር ሥራ ማካሄድ.

ስራዎች (መምህሩ በክፍል ደረጃ ምደባዎችን ይጠቀማል).

1. በዓለም ዙሪያ የመጀመሪያውን ጉዞ የመሩት ፖርቹጋሎች.
2. ከመጀመሪያዎቹ የሩሲያ ተጓዦች አንዱ, ማስታወሻዎች ደራሲ "ከሶስቱ ባሕሮች ማዶ ጉዞ."
3. ከአድማስ ዋና ዋና ጎኖች አንዱ.
4. የአድማሱን ጎኖች ለመወሰን መሳሪያ.
5. የአለም ሞዴል.
6. ዓለሙን ወደ ሰሜናዊ እና ደቡብ ንፍቀ ክበብ የሚከፋፍል ምናባዊ መስመር።
7. የሰሜን እና የደቡብ ንፍቀ ክበብ ጽንፍ ነጥብ.
8. ቀን ከሌሊት ጋር የሚመሳሰልበት ጊዜ.
9. በፀሐይ ዙሪያ ከምድር አብዮት ጋር እኩል የሆነ የጊዜ ቆይታ።
10. የአከባቢው የግለሰብ አካባቢዎች ዝርዝር ምስል.
11. የረጅም ጊዜ የአየር ሁኔታ አገዛዝ, የአንዳንድ አካባቢዎች ባህሪ.
12. ዋና መሬት.
13. በከፍታ ላይ ትንሽ መለዋወጥ ያለው የላይኛው ክፍል.
14. ሴራ የምድር ገጽከባህር ጠለል በላይ ከፍ ያለ.
15. የወንዙ መጀመሪያ.
16. ወደ ሌላ ወንዝ የሚፈስ ወንዝ.
17. ሰው ሰራሽ ማጠራቀሚያ.
18. የዓለማችን ትልቁ የጨው ሐይቅ.
19. በዓለም ውስጥ በጣም ጥልቅ የሆነው ሐይቅ.
20. ውቅያኖስ.
21. ትልቁ ወንዝአውሮፓ።

22. ጥንድ ተስማሚ ቃላትን አንሳ፡-

ፕላኔት ፀሐይ

ዋና ከተማ ሞስኮ

አገር Mikhailovskoye

ካፒታል ምድር

መንደር ሩሲያ

ሰቨር ከተማ

ኮከብ ሳማራ

23. ለእያንዳንዱ ጥያቄ ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ፡-

የቀንና የሌሊት ለውጥ ምክንያቱ ምንድን ነው?

ወቅቱ ለምን ይቀየራል?

– ፀሐይ በምድር ዙሪያ ይንቀሳቀሳል.

– ምድር በዘንግዋ ዙሪያ ትዞራለች።

– ምድር በፀሐይ ዙሪያ ትዞራለች።

– ምድር ከፀሀይ የበለጠ እየቀረበች ትሄዳለች።

– የምድር ዘንግ ዘንበል.

24. በሰኔ ወር በፔቾራ ወንዝ (በሰሜን አውሮፓ የሩሲያ ክፍል) ፣ እኩለ ቀን ላይ ፣ የጠፋ ተጓዥ ፣ ወደ ፀሐይ ትይዩ ፣ ጥላው ከኋላው እንደወደቀ ያያል። በአቅራቢያው ወዳለው የባህር ዳርቻ ለመድረስ በየትኛው አቅጣጫ መንቀሳቀስ አለበት? የትኛው የተፈጥሮ ምልክቶችየተመረጠውን የጉዞ አቅጣጫ ለመጠበቅ እራሱን ማዞር ይችላል?

25. አፋናሲ ኒኪቲን ለየትኞቹ ሦስት ባሕሮች ሄዷል? የትኞቹን የዓለም ክፍሎች ጎበኘ? በየትኞቹ አህጉራት?

26. የአፋናሲ ኒኪቲን ወደ ሕንድ እና ወደ ቤት የሚወስደውን መንገድ በካርታው ላይ ይሳሉ። ታላቁ ሩሲያዊ ተጓዥ የተሻገረባቸውን ሶስት ባህሮች ፈልገው ፈርሙ።

27. ቤሪንግ ምን ባህርን መርምሯል?

ነጭ ባህር ካስፒያን ባህር ቹቺ ባህር

28. በእያንዳንዱ የቃላት ረድፍ ውስጥ የትኛው ቃል እጅግ የላቀ ነው?

– ቲቤት፣ ካውካሰስ፣ አልፕስ፣ባይካል ;

– ሩሲያ ፣ ፈረንሳይ ፣ፒተርስበርግ ቻይና;

– ዶን, ዬኒሴ,ማርስ , ዲኒፕሮ;

– አፍሪካ፣ሕንድ , አውስትራሊያ, ደቡብ አሜሪካ.

29. እነዚህን የጂኦግራፊያዊ ጽንሰ-ሐሳቦች በቡድን ያሰራጩ. ለእያንዳንዱ ቡድን ስም ይስጡ

ጁፒተር ፣ ምስራቅ ፣ ሜርኩሪ ፣ ፓሪስ ፣ ሰሜን ምዕራብ ፣ ደቡብ ምዕራብ ፣ ኪየቭ ፣ ቬኑስ ፣ ሞስኮ ፣ ሮም ፣ ደቡብ ፣ ፕሉቶ።

30. የቭላድሚር ኢቫኖቪች ዳህል ምሳሌዎችን ትርጉም ለማብራራት ይሞክሩ-

1) ኖቭጎሮድ አባት ነው ፣ ኪየቭ እናት ናት ፣ ሞስኮ ልብ ናት ፣ ፒተርስበርግ ራስ ነው ።

2) እናት ሞስኮ ነጭ ድንጋይ, እንግዳ ተቀባይ, ኦርቶዶክስ, ተናጋሪ ነች.

3) ሞስኮ የተፈጠረው ለብዙ መቶ ዘመናት, ፒተርስበርግ - በሚሊዮኖች የሚቆጠሩ.

31. ስዕሉ የሞስኮ እና የሴንት ፒተርስበርግ እቅዶችን ያሳያል. እቅዶቹን ይከልሱ እና የአንድ ከተማ እድገት ከሌላው እንዴት እንደሚለይ ይፃፉ።

(ክትትል ፣ መስከረም)
ዝርዝር መግለጫ

በአለም የ4ኛ ክፍል ተማሪዎች (የመግቢያ መቆጣጠሪያ)

GBOU SOSH...

የክትትል ስራ አላማ በ4ኛ ክፍል ትምህርት ሲጀመር የተማሪዎችን የመማር ደረጃ ለመገምገም ነው።

ስራው 12 ተግባራትን ከመልሶች ምርጫ ጋር ያካትታል, ገለልተኛ የሚያስፈልገው

አጭር መልስ.

ከፍተኛው መጠንተግባራቶቹን በትክክል ባጠናቀቀ ተማሪ ሊመዘገብ የሚችል ነጥብ - 12 ነጥብ.

የሥራ ግምገማ መለኪያ

"5" - 12 - 11 ነጥብ

"4" - 10 - 9 ነጥቦች

"3" - 8-7 ነጥብ

"2" - ከ 6 ነጥብ ያነሰ

ድምጽ ማጉያ

በዓለም ዙሪያ 4 ክፍሎች

		የተፈተነ ችሎታዎች
ሰው እና ተፈጥሮ

		አስፈላጊ እና አስፈላጊ ያልሆኑ ንብረቶችን በመመደብ የነገሮችን ትንተና ለማካሄድ.

		የተጠኑ ዕቃዎችን እና ክስተቶችን መለየት (ማወቅ) ግዑዝ ተፈጥሮ.


		የተጠኑ ዕቃዎች ዋና ዋና አስፈላጊ ባህሪያትን እና ሕያው እና ግዑዝ ተፈጥሮን ያደምቁ።

ሰው እና ማህበረሰብ
ለአስተማማኝ ሕይወት ህጎች
ለአስተማማኝ ሕይወት ህጎች		ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን አስፈላጊነት ይረዱ።

№ ተግባራት	ቁጥጥር የሚደረግበት ችሎታ	የነጥቦች ብዛት
	ግዑዝ እና ሕያው ተፈጥሮ ያላቸውን ነገሮች የመለየት ችሎታ።




	በተፈጥሮ ውስጥ የውሃ ዑደት ጽንሰ-ሀሳብ እውቀት, የተፈጥሮ ሥነ-ምህዳራዊ ጠቀሜታ አስፈላጊነት.

	ግዑዝ ተፈጥሮ አካላት እውቀት-ውሃ እና ባህሪያቱ።



	ጤናን ለመጠበቅ እና ለማስተዋወቅ የተጠኑ ህጎችን መተግበር ፣ ደህንነቱ የተጠበቀ ባህሪ

አጸድቄያለሁ

የ GBOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ዳይሬክተር

ሙሉ ስም

አማራጭ 1

የዱር እንስሳትን ነገር ይግለጹ.

ጭጋግ 2) ነፍሳት

3) ጨረቃ 4) ውርጭ

ይግለጹ የመኸር ወራት(ትክክለኛውን የተሟላ መልስ ይፈልጉ እና ያመልክቱ)።

ሀ) ህዳር ለ) ጥቅምት

ለ) መስከረም D) ነሐሴ

ለክረምቱ ምን ዓይነት እንስሳት አክሲዮኖችን ይሠራሉ (ትክክለኛውን ሙሉ መልስ ይፈልጉ እና ያመልክቱ).

ሀ) ኢልክ ለ) አይጥ

ሐ) squirrel D) ባጅ

4. ትክክለኛውን ያግኙ እና የተሟላ ትርጉምጽንሰ-ሐሳቦች አድማስ.

2) የአድማስ መስመር

3) በዙሪያችን የሚታይ ቦታ

4) ከመስኮቱ የሚታየውን ሁሉ

5. ማዕድናት ምንድን ናቸው?

1) ሰዎች ከመሬት የሚያወጡት ነገር ሁሉ

2) ለሰዎች ጠቃሚ የሆኑ ሁሉም ማዕድናት እና አለቶች

3) በምድር ላይ የተከማቹ ሁሉም ጥንታዊ ንጥረ ነገሮች

4) ሰዎች ከምድር የሚያወጡት ማዕድናት እና ድንጋዮች

ተጠቀምባቸው

6. በሩሲያ ውስጥ ትልቁ የንፁህ ውሃ ክምችት በየትኛው ሐይቅ ውስጥ ነው

በዓለም ውስጥ ውሃ?

1) ኦኔጋ 3) ላዶጋ

2) ባይካል 4) ነጭ

7. በጣም ትክክለኛውን የውሃ ዋጋ ያመልክቱ.

1) ውሃ በምድር ላይ የሕይወት ምንጭ ነው።

2) ሁሉም እንስሳት ውሃ ያስፈልጋቸዋል

3) ሁሉም ተክሎች ውሃ ያስፈልጋቸዋል

4) ሁሉም ሰው ውሃ ያስፈልገዋል

8. በዙሪያችን ያሉትን ነገሮች ሁሉ እንድናይ የሚፈቅድልን የትኛው የአየር ንብረት ነው?

1) ምንም ሽታ የለም

2) ግልጽነት

3) የመለጠጥ ችሎታ

4) ቀለም የሌለው

9. የሩሲያ ዋና ከተማን ይግለጹ.

1) ሞስኮ 3) ቭላዲቮስቶክ

2) ሴንት ፒተርስበርግ 4) ኢርኩትስክ

10. አንድ ሰው ከፍተኛውን መረጃ የሚቀበለው በየትኛው የአካል ክፍሎች እርዳታ ነው

ስለ አካባቢው?

1) በምግብ መፍጫ ሥርዓት እርዳታ

2) የሰውን አጽም በመጠቀም

3) የስሜት ሕዋሳትን በመጠቀም

4) የደም ዝውውር ሥርዓትን በመጠቀም

11. ባሕሮች, ሩሲያ ከሰሜን ምን ዓይነት ውቅያኖስ ታጥቧል?

1) ህንዳዊ

2) አትላንቲክ

3) አርክቲክ

12. መጥፎ ልማድ አግኝ.

2) ምስማሮችን ፣ እስክሪብቶችን ፣ እርሳሶችን መንከስ

አጸድቄያለሁ

የ GBOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ዳይሬክተር

ሙሉ ስም

በ 4 ኛ ክፍል ውስጥ ስለ አለም የእውቀት ጥራት ውስጣዊ ቁጥጥር ፈተና.

አማራጭ 2

1. የዱር እንስሳትን ነገር ይግለጹ.

ድንጋይ 3) ነፋስ

ወፎች 4) ፀሐይ

ይግለጹ የበጋ ወራት(ትክክለኛውን የተሟላ መልስ ይፈልጉ እና ያመልክቱ)።

ሀ) መስከረም ለ) ሐምሌ

ለ) ነሐሴ ዲ) ሰኔ

የትኞቹ እንስሳት ለክረምት አያከማቹም (ትክክለኛውን የተሟላ መልስ ይፈልጉ እና ያመልክቱ).

ሀ) ባጀር ለ) ጥንቸል

ለ) ቀበሮ D) ተኩላ

4. የአድማስ መስመር ጽንሰ-ሐሳብ ሙሉ ፍቺን ይግለጹ.

1) በዙሪያው የሚታዩ ነገሮች ሁሉ

2) የምድር ገጽ ከሰማይ ጋር የሚጣመርበት ቦታ

3) አድማስ

4) ሩቅ

5. ማዕድናት በየትኞቹ ቡድኖች ይከፈላሉ?

ሀ) የተለየ ለ) ፈሳሽ

ለ) ጠንካራ D) ጋዝ

6. በየትኛው የተፈጥሮ ክስተት ምክንያት አክሲዮኖች ያለማቋረጥ ይሞላሉ የከርሰ ምድር ውሃበአለም ላይ?

1) ንፋስ 3) የውሃ ዑደት

2) በረዶ 4) ፀሐይ

7. በምድር ላይ በውኃ የተሸፈነው የትኛው ክፍል ነው?

1) አንድ ሰከንድ 3) ሁለት ሦስተኛ

2) አንድ አራተኛ 4) ሁለት አራተኛ

8. አየር ምን እንደሆነ ይግለጹ.

1) አየር ጠንካራ ነው

2) አየር የጋዝ ንጥረ ነገር ነው

3) አየር ፈሳሽ ነገር ነው

4) አየር የተደባለቀ ነገር ነው

9. የሩሲያ ግዛት ምልክቶችን ምልክት ያድርጉ.

ሀ) የጦር መሣሪያ ቀሚስ ለ) ሕገ መንግሥት

ለ) ባንዲራ D) መዝሙር

10. የሰው አጽም ዋና ተግባር ምንድን ነው?

1) የሰው አካል ድጋፍ እና ጥበቃ ነው

2) ለመሮጥ ይረዳል

3) ለመዝለል ይረዳል

4) ለማደግ ይረዳል

11. ባሕሮች, የትኛው ውቅያኖስ ሩሲያን ከምስራቅ ያጥባል?

1) ህንዳዊ

2) አትላንቲክ

3) አርክቲክ

12. መጥፎ ልማድ አግኝ.

1) ቫይታሚን የያዙ አትክልቶችን እና ፍራፍሬዎችን በብዛት ይመገቡ

2) የሌሎች ሰዎችን የግል ንፅህና እቃዎች መጠቀም

3) ጠዋት እና ማታ ከተመገቡ በኋላ ጥርስዎን ይቦርሹ

4) የጥርስ ሀኪሙን በየጊዜው ይጎብኙ

በዓለም ዙሪያ የግቤት መልስ ሉህ

አማራጭ _______________________________

የስራ ቁጥር

ደረጃ፡ ____________

አማራጭ I

የስራ ቁጥር

አማራጭ II

የስራ ቁጥር

ክፍል፡ 4ለ

ነገር፡- ዓለም

በክፍል ውስጥ አጠቃላይ: 8 ተማሪዎች

ተፈጸመ፡- 8 ተማሪዎች

አደረገው፡- 8 ተማሪዎች - 100%

FI ተማሪ

ጠቅላላ

አማካይ ነጥብ፡-

1 ነጥብ - አድርጓል

0 ነጥብ - አልተሳካም

የማጠናቀቂያ መጠን - ከ 12 ተግባራት ውስጥ 6

አስተማሪ: Ponakshina V.I.

በዓለም ዙሪያ የውስጥ ክትትል ውጤቶች ትንተናየ 4 ኛ ክፍል ተማሪዎች

አስተማሪ: Ponakshina V.I.

ርዕሰ ጉዳይ: በዙሪያው ያለው ዓለም

የቁጥጥር ዓይነት: ሙከራ

ቀን፡ 18.09. 2014

አጭር መግለጫፈተና: 12 ተግባራት

ፈተና የሚወስዱ ተማሪዎች ብዛት - 8

ውጤታቸው መስፈርቱን የሚያሟሉ ተማሪዎች ብዛት - 2

የግምገማ መስፈርቶች (ከዝርዝር መግለጫ) - 2

"5" - 12-11 ነጥቦች

"4" - 10-9 ነጥብ

"3" - 8-6 ነጥቦች

"2" - 5-0 ነጥብ

የፈተና ውጤቶች

የተማሪዎች ብዛት፡ 8

የተከናወነ ሥራ: 8

ሥራውን ያከናወነው: 8-100%

№ ተግባራት	ዝርዝር መግለጫ	% ተጠናቅቋል
	ግዑዝ እና ሕያው ተፈጥሮ ያላቸውን ነገሮች የመለየት ችሎታ።
	በተፈጥሮ ውስጥ ወቅታዊ ለውጦች እውቀት.
	የተለያዩ ማህበረሰቦች የባህሪ ተክሎች እና እንስሳት እውቀት.
	አድማስ ምን እንደሆነ ፅንሰ-ሀሳብ እውቀት ፣ የአድማስ መስመር።
	ስለ ማዕድናት ባህሪያት እውቀት, አጠቃቀማቸው.
	በተፈጥሮ ውስጥ የውሃ ዑደት እውቀት, የተፈጥሮ ሥነ-ምህዳራዊ ጠቀሜታ አስፈላጊነት.

	ግዑዝ ተፈጥሮ አካላት እውቀት: አየር, ውሃ, ንብረታቸው.
	የትውልድ ሀገር እና የሩሲያ ግዛት ምልክቶች እውቀት።
	የሰው አካል አወቃቀር, በጣም አስፈላጊ የአካል ክፍሎች እና ተግባሮቻቸው እውቀት; የግል ንፅህና መሰረታዊ ነገሮች.
	ስለ ሩሲያ ተፈጥሮ እውቀት, ትልቁ ሜዳማ እና የተራራ ስርዓቶች, ውቅያኖሶች, ወንዞች, ሀይቆች, ባህሮች.

ሁሉንም ነገር አስተዳድሯል።

በክትትል ውጤቶች ላይ በመመርኮዝ መደምደሚያዎች-

የአካባቢ ዝርዝር መግለጫ፣ 4ኛ ክፍል
(ክትትል ፣ ግንቦት)
ዝርዝር መግለጫ

ለውስጣዊ የክትትል ሥራ እቃዎችን ይፈትሹ

በአለም የ4ኛ ክፍል ተማሪዎች (የመጨረሻ ቁጥጥር)

የትምህርት ተቋም

GBOU SOSH...

የክትትል ስራ አላማ የተማሪዎችን የመማር ደረጃ መገምገም ነው።

የሥራውን ይዘት የሚገልጹ ሰነዶች፡-

1. የፌዴራል የስቴት ደረጃየመጀመሪያ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት

(የትምህርት እና ሳይንስ ሚኒስቴር ትዕዛዝ RFM373 ከ 06.10.2009)

2. ፕሮግራም: "በዙሪያችን ያለው ዓለም" ("በዙሪያችን ያለው ዓለም"), 3 ኛ ክፍል / ኤ.ኤ. Pleshakov,

የሩሲያ ትምህርት ቤት. ፅንሰ-ሀሳብ እና ፕሮግራሞች ለመጀመሪያ ጊዜ። ክፍል በ 2 ፒ.ኤም. Ch 1/ [ኤም.ኤ. ባንቶቫ፣

G.V. Beltyukova እና ሌሎች] - 3 ኛ እትም. መ.፡ መገለጥ፣ 2008 ዓ.ም

3. አለም: የመጨረሻ ምርመራበእያንዳንዱ ኮርስ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት: የተለመደ የሙከራ ስራዎች/ ኢ.ጂ. ካትኮቫ. - ኤም: ፈተና, 2010

የክትትል ስራው መዋቅር እና ይዘት መግለጫ.

ስራው 18 ስራዎችን ከመልሶች ምርጫ ጋር ያካትታል, ገለልተኛ የሚያስፈልገው

አጭር መልስ.

ተግባራትን በይዘት፣ በክህሎት አይነቶች እና በእንቅስቃሴ ዘዴዎች ማከፋፈል

የግለሰብ ተግባራትን እና አጠቃላይ ስራውን በአጠቃላይ ለመገምገም የሚያስችል ስርዓት.

ለእያንዳንዱ ተግባር በትክክል ማጠናቀቅ, ተማሪው 1 ነጥብ ይቀበላል.

ለተሳሳተ መልስ ወይም መቅረት 0 ነጥቦች ተቀምጠዋል።

ተግባር 5 ውስጥ ከፍተኛው የነጥቦች ብዛት 4 ነው (ለእያንዳንዱ በትክክል ለተመረጠው መልስ አንድ ነጥብ)

ተግባራቶቹን በትክክል ያጠናቀቀ ተማሪ ከፍተኛው የነጥብ ብዛት 21 ነጥብ ነው።

የሥራ ግምገማ መለኪያ

"5" - 21 - 20 ነጥብ

"4" - 19 - 15 ነጥብ

"3" - 14 - 11 ነጥብ

"2" - ከ 10 ነጥብ ያነሰ

ድምጽ ማጉያ

በዓለም ዙሪያ 4 ክፍሎች

ኮዲፋየር የአንደኛ ደረጃ ትምህርትን ጥራት ለመገምገም ሂደቶችን ለማካሄድ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተመራቂዎች የሥልጠና ደረጃ መስፈርቶችን መሠረት በማድረግ የተደራጀ የይዘት አካላት እና የተማሪዎችን የሥልጠና ደረጃ መስፈርቶች የተደራጀ ነው።

		የተፈተነ ችሎታዎች
ሰው እና ተፈጥሮ		አንድ ነገር በባህሪው መምረጥ።
		የተጠኑ ዕቃዎች ዋና ዋና አስፈላጊ ባህሪያትን እና ሕያው እና ግዑዝ ተፈጥሮን ያደምቁ።
		በተፈጥሮ ላይ የሰው ልጅ አወንታዊ እና አሉታዊ ተፅእኖ ምሳሌዎችን ያግኙ
		የተጠኑ ዕቃዎችን የባህሪ ባህሪያትን እና የሕያዋን እና ግዑዝ ተፈጥሮ ክስተቶችን በስማቸው ለይ።
		መሠረት ላይ የተፈጥሮ ነገሮች በጣም ቀላል ምደባ ያካሂዱ ውጫዊ ምልክቶችወይም የታወቁ የባህርይ ባህሪያት.
		የአስተማማኝ ባህሪ ደንቦችን የመከተል አስፈላጊነት ይረዱ.
		ምልክቶችን በመጠቀም በግሎብ ፣ ካርታ ወይም እቅድ ላይ መረጃ የማግኘት ችሎታ።
		የተጠኑ ዕቃዎችን እና ግዑዝ ተፈጥሮን ይለዩ (ይወቁ)።
		የተጠኑ ዕቃዎችን እና ግዑዝ ተፈጥሮን ይለዩ (ይወቁ)። መረጃን ተግብር.
		የተጠኑ ዕቃዎች ዋና ዋና አስፈላጊ ባህሪያትን እና ሕያው እና ግዑዝ ተፈጥሮን ያደምቁ።
		ምልክቶችን በመጠቀም በግሎብ ፣ ካርታ ወይም እቅድ ላይ መረጃ የማግኘት ችሎታ።
ሰው እና ማህበረሰብ		የሩሲያ ፌዴሬሽን ግዛት ምልክቶችን መለየት; በካርታው ላይ የሩሲያ ፌዴሬሽን, ሞስኮ - የሩሲያ ዋና ከተማ ያግኙ.
		ዋናዎቹን (የተጠኑ) ታሪካዊ ክስተቶችን ከቀናት ጋር ያዛምዱ።
		ከአባት ሃገር ታሪክ ግለሰባዊ ክስተቶችን ግለጽ።
		ያለፈውን ፣ የአሁኑን ፣ የወደፊቱን ይለዩ ።
		የህዝብ በዓላትን እወቅ።
ለአስተማማኝ ሕይወት ህጎች		ጤናዎን ለመጠበቅ እና ለማጠናከር ስለ ሰው አካል አወቃቀር እና አሠራር እውቀትን ይጠቀሙ
ለአስተማማኝ ሕይወት ህጎች		የሰው አካልን የመለየት ችሎታ.

የተግባሮችን አፈፃፀም ለመገምገም መስፈርቶች

№ ተግባራት	ቁጥጥር የሚደረግበት ችሎታ	የነጥቦች ብዛት

	ግዑዝ ተፈጥሮ አካላት እውቀት: አየር እና ባህሪያቱ.

	የተለያዩ ማህበረሰቦች የባህሪ ተክሎች እና እንስሳት እውቀት.


	ስለ ሩሲያ ተፈጥሮ ባህሪያት እውቀት, ትልቁ ሜዳማ እና የተራራ ስርዓቶች, ውቅያኖሶች, ወንዞች, ሀይቆች, ባህሮች.
	ስለ ሩሲያ ተፈጥሮ ባህሪያት እውቀት, ትልቁ ሜዳማ እና የተራራ ስርዓቶች, ውቅያኖሶች, ወንዞች, ሀይቆች, ባህሮች.
	ስለ ማዕድናት ባህሪያት እውቀት, አጠቃቀማቸው.


	ጤናን ለመጠበቅ እና ለማስተዋወቅ የተጠኑ ህጎችን መተግበር ፣ ደህንነቱ የተጠበቀ ባህሪ።
	የሰው አካል አወቃቀር, በጣም አስፈላጊ የአካል ክፍሎች እና ተግባሮቻቸው እውቀት; የግል ንፅህና መሰረታዊ ነገሮች.
	የትውልድ ሀገር እና የሩሲያ ግዛት ምልክቶች እውቀት።

አጸድቄያለሁ

የ GBOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ዳይሬክተር

ሙሉ ስም

በ 4 ኛ ክፍል ውስጥ ስለ አለም የእውቀት ጥራት ውስጣዊ ቁጥጥር ፈተና.

አማራጭ 1

ሳይንስ ምንድን ነው የሰማይ አካላት? ክብ የሚፈለገው ደብዳቤ

ሀ) ታሪክ

ለ) ጂኦግራፊ

ሐ) ሥነ-ምህዳር

መ) የስነ ፈለክ ጥናት

በዙሪያችን ያሉትን ነገሮች ሁሉ እንድናይ የሚፈቅድልን የትኛው የአየር ንብረት ነው?

ሀ) ምንም ሽታ የለም

ለ) ግልጽነት

ሐ) የመለጠጥ ችሎታ

መ) ቀለም የሌለው

ሰዎች የውሃ አካላትን ለመጠበቅ ምን ማድረግ አለባቸው?

ሀ) በወንዞች እና ሀይቆች ውስጥ አይዋኙ

ለ) የውሃ አካላትን ነዋሪዎች ያጠፋሉ

ሐ) የአትክልት ቦታዎችን ከወንዞች እና ከሐይቆች ውሃ ማጠጣት

መ) የውሃ አካላትን ባንኮች ከቆሻሻ ማጽዳት

የሜዳው ተክል ያልሆነው የትኛው ተክል ነው?

ሀ) yarrow

ለ) ብሉግራስ

ሐ) ጢሞቴዎስ

መ) ሸምበቆ

ሀ) አጃ፣ ማሽላ፣ ሽንኩርት፣ ስንዴ

ለ ) ዱባ, ዛኩኪኒ, ነጭ ሽንኩርት, ቼሪ

ሐ) ዕንቁ ፣ አፕሪኮት ፣ ቡክሆት ፣ ከረንት

መ) ጎመን, ሊሊ, አይሪስ, ፍሎክስ

በጫካ ውስጥ የሚያማምሩ የቤሪ ፍሬዎችን የማይታወቅ ተክል ካዩ ምን ያደርጋሉ?

ሀ) መበላት ወይም አለመበላትን ለመወሰን ቅመሱ;

ለ) ጓደኞቼን እና ጓደኞቼን ለማከም ቤሪዎችን እመርጣለሁ-

ሐ) ቤሪዎቹን ከቅርንጫፎቹ ጋር ወስጄ እጥላቸዋለሁ;

መ) እኔ አልፋለሁ, ምክንያቱም አንድ ያልተለመደ ተክል, ሌላው ቀርቶ ከፊሉ, ለመብላት አደገኛ ነው.

የእኔ ክልል በዋናው መሬት ላይ ይገኛል፡-

ሀ) አፍሪካ;

ለ) አውስትራሊያ;

ሐ) ዩራሲያ;

ሰ) ሰሜን አሜሪካ.

ወንዙ የመነጨበት ቦታ ይባላል፡-

ሀ) ግራ ገባር;

ለ) ምንጭ;

ሐ) ቀኝ ገባር;

መ) አፍ.

ከየትኞቹ ማዕድናት የተሠሩ ማዕድናት ናቸው?

ሀ) ግራናይት

ለ) ከማዕድን;

ሐ) ከድንጋይ ከሰል;

መ) ከዘይት.

የአፈር ለምነት በሚከተሉት መጠን ይወሰናል.

ሐ) humus;

ስለ የትኛው የተፈጥሮ አካባቢ በጥያቄ ውስጥበግጥም መስመር?

« ከጫካው ጫፍ በስተደቡብ የእጽዋት, የአበባ ምንጣፍ አለ»

ሀ) tundra ዞን;

ለ) የጫካ ዞን;

ሐ) የእርከን ዞን;

መ) ዞን የአርክቲክ በረሃዎች.

በሚሰሩበት ጊዜ ጡንቻዎች አካላዊ እንቅስቃሴደከመኝ. ድካምን ለመከላከል ምን መደረግ እንዳለበት ይወስኑ.

ሀ) ማንኛውንም የአካል ጉልበት አለመቀበል;

ለ) ተለዋጭ ስራ እና እረፍት, ወይም የተለያዩ ዓይነቶችየጉልበት ሥራ;

ሐ) ወደ አካላዊ ትምህርት ክፍሎች አይሂዱ, ስፖርቶችን አይጫወቱ;

መ) ልዩ መድሃኒቶችን መውሰድ.

የማሽተት አካል ምንድን ነው?

በሩሲያ ፌዴሬሽን ግዛት ባንዲራ (ከታች እስከ ላይ) ላይ የጭረት ቅደም ተከተል ያመልክቱ።

ሀ) ቀይ, ሰማያዊ, ነጭ;

ለ) ሰማያዊ, ቀይ, ነጭ;

ሐ) ነጭ, ሰማያዊ, ቀይ;

መ) ነጭ, ቀይ, ሰማያዊ

በናፖሊዮን የሚመራው የፈረንሳይ ጦር መቼ ሩሲያን ወረረ?

ሀ) በ1821 ዓ

ለ) በ1818 ዓ

ሐ) በ1812 ዓ

መ) በ1815 ዓ

በፔይፐስ ሐይቅ በረዶ ላይ በተደረገው ጦርነት የአመራር ችሎታን ያሳየው ማን ነው?

ሀ) ዲሚትሪ ዶንስኮይ

ለ) አሌክሳንደር ኔቪስኪ

ሐ) ኢቫን ካሊታ

መ) ዩሪ ዶልጎሩኪ

ክሪስቶፈር ኮሎምበስ የሚከተለውን አገኘ።

ሀ) አንታርክቲካ

ለ) አሜሪካ

ሐ) አፍሪካ

መ) አውስትራሊያ

18. የምናከብረው የድል ቀን፡-

አጸድቄያለሁ

የ GBOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ዳይሬክተር

ሙሉ ስም

አማራጭ 2

የጥንት ነገሮችን, መዋቅሮችን በማጥናት ስለ ያለፈው ጊዜ የሚያውቀው የሳይንስ ስም ማን ይባላል?

ትክክለኛውን ፊደል አክብብ

ሀ) አስትሮኖሚ

ለ) አርኪኦሎጂ

ሐ) ታሪክ

መ) ጂኦግራፊ

ሁሉም ህይወት ያላቸው ነገሮች በሚተነፍሱበት ጊዜ ምን ጋዝ ይይዛሉ?

ሀ) ካርቦን ዳይኦክሳይድ

ለ) ኦክስጅን

ሐ) የተፈጥሮ ጋዝ;

የትኛው አባባል ትክክል አይደለም?

ሀ) ጫካው የአፈር መከላከያ ነው

ለ) በጣም ብዙ ጫካዎች ስላሉ እነሱን ለመቁረጥ የማይቻል ነው

ሐ) ጫካው አየሩን ያጸዳል

መ) ጫካው አፈርን ከጥፋት ይከላከላል

የንጹህ ውሃ ተክሎች አይደሉም?

ሀ) ፖድ

ለ) የውሃ ሊሊ;

ሐ) ጢሞቴዎስ

መ) ተኳሽ

በእያንዳንዱ መስመር ላይ ያለውን ተጨማሪ ቃል አስምር፡

ሀ) እንጆሪ ፣ ፕለም ፣ ማሽላ ፣ ፖም;

ለ ) አጃ, ካሮት, ዱባ, ቲማቲም;

ሐ) ገብስ, ዲዊች, አጃ, buckwheat;

መ) ግላዲዮሉስ ፣ ፒዮኒ ፣ ከረንት ፣ አስቴር።

አንድ የማያውቀው ውሻ በግቢው ውስጥ ታየ እና ትናንሽ ልጆች ከእሱ ጋር መጫወት ጀመሩ. ምን ምክር ትሰጣቸዋለህ?

ሀ) ውሻው የሰው ጓደኛ ነው, ስለዚህ ከእሱ ጋር መጫወት ይችላሉ;

ለ) ዱላ ወስደህ ውሻውን ከጓሮው ውስጥ ማስወጣት አለብህ፡-

ሐ) ከእንደዚህ አይነት ውሻ ጋር መጫወት የማይቻል ነው, ምክንያቱም ታማሚ እና ጠበኛ ሊሆን ይችላል;

መ) ውሻው እንዲፈራ እና እንዲሸሽ ጮክ ብሎ መጮህ ያስፈልግዎታል.

የእኔ ክልል በተፈጥሮ አካባቢ ነው፡-

ሀ) ቱንድራ;

መ) በረሃዎች.

በፀደይ ወቅት በእጽዋት ሕይወት ውስጥ ምን ዓይነት ክስተት ሊታይ ይችላል?

ሀ) ፍራፍሬዎችን እና ዘሮችን ማብሰል;

ለ) እድገትና ልማት ማዘጋጀት;

ሐ) ቡቃያ መሰባበር, አበባ;

መ) የእፅዋት ተክሎች የአየር ክፍል ሞት.

በግንባታ ውስጥ ምን ዓይነት ማዕድናት ጥቅም ላይ ይውላሉ?

ሀ) ግራናይት;

ለ) የድንጋይ ከሰል;

መ) የተፈጥሮ ጋዝ.

በጥቃቅን ተሕዋስያን ተጽዕኖ ሥር ከሞቱ ዕፅዋት እና እንስሳት ቅሪት ይመሰረታል-

መ) humus.

በጽሑፉ ውስጥ ምን ዓይነት የተፈጥሮ አካባቢ ተብራርቷል?

ክረምቱ ሞቃት ነው ፣ ግን ክረምቱ ከባድ ፣ የበላይ ነው። coniferous ተክሎችበሙቀት ላይ ብዙም ፍላጎት ስላላቸው። የእንስሳት ዓለም የተለያየ ነው.

ሀ) ቱንድራ;

ሐ) በረሃ;

ሰ) የአርክቲክ በረሃ.

የመተንፈሻ አካላት የሚከተሉትን አያካትቱም-

ሀ) ሳንባዎች;

ለ) ልብ;

ሐ) የመተንፈሻ ቱቦ;

መ) ብሮንካይተስ.

የሰውን የሰውነት ውስጣዊ ክፍሎች ከጉዳት, ከቅዝቃዜ እና ከሙቀት, በሽታ አምጪ ተህዋሲያን ባክቴሪያዎችን መጠበቅ የሚከተሉት ተግባራት ናቸው.

ሀ) አጽም;

መ) ልቦች

የእናት አገራችን፣ የአገራችን ስም ማን ይባላል?

ለ) ቤላሩስ;

ውስጥ) የሩሲያ ግዛት;

መ) ሩሲያ; የሩሲያ ፌዴሬሽን

ታላቁ መቼ አደረገ የአርበኝነት ጦርነት?

የመጀመሪያው የሩሲያ ሙዚየም Kunstkamera በየትኛው ከተማ ተከፈተ?

ሀ) በሞስኮ

ለ) በሴንት ፒተርስበርግ

ሐ) በቭላድሚር

መ) በያሮስቪል

የሩሲያ አቅኚ ማን ነበር?

ሀ) ዲሚትሪ ዶንስኮይ

ለ) ኢቫን ፌዶሮቭ

ሐ) ኢቫን አስፈሪ

መ) ክሪስቶፈር ኮሎምበስ

ለመጀመሪያ ጊዜ አንድ ሰው ወደ ጠፈር ገባ፡-

የመልስ ቅጽ በአለም ፍጻሜ

የማረጋገጫ ሥራበ 4 ኛ ክፍል

የተጠናቀቀበት ቀን _____________________

የተማሪው ሙሉ ስም __________________________________________________________

አማራጭ _______________________________

የስራ ቁጥር

የተገኙ ነጥቦች ብዛት፡- ____________

ደረጃ፡ ____________

መምህር፡ _______________ _____________________

በ 4 ኛ ክፍል ውስጥ በአለም ዙሪያ ስራን ለመፈተሽ ቁልፍ

1 አማራጭ	አማራጭ 2




5 - ሀ) ሽንኩርት, ለ) ቼሪ, ሐ) buckwheat, መ) ጎመን	5 - ሀ) ማሽላ ፣ ለ) አጃ ፣ ሐ) ዱላ ፣ መ) ከረንት

የውስጥ ክትትል ውጤቶች

ክፍል፡ 4ለ

ነገር፡-ዓለም

በክፍል ውስጥ አጠቃላይ: 8 ተማሪዎች

ተፈጸመ፡-ተማሪዎች

አደረገው፡-ተማሪዎች -%

በ 4 ኛ ክፍል ውስጥ ስለ አለም የእውቀት ጥራት ውስጣዊ ክትትል ውጤቶች.

FI ተማሪ

ጠቅላላ

አማካይ ነጥብ፡-

1 ነጥብ - አድርጓል

0 ነጥብ - አልተሳካም

የማጠናቀቂያ መጠን - 10 ከ 21 ተግባራት

አስተማሪ: Ponakshina V.I.

በ4ኛ ክፍል ተማሪዎች ዙሪያ የአለም የውስጥ ክትትል ውጤቶች ትንተና

አስተማሪ: Ponakshina V.I.

ርዕሰ ጉዳይ: በዙሪያው ያለው ዓለም

ርዕስ፡ የተማሪን የትምህርት ደረጃ መገምገም

የቁጥጥር ዓይነት: ሙከራ

ቀን፡ 20.05. 2015

የፈተናው አጭር መግለጫ: 18 ተግባራት

ፈተና የሚወስዱ ተማሪዎች ብዛት -

ውጤታቸው መስፈርቱን የሚያሟሉ ተማሪዎች ብዛት -

የሙከራ ጊዜ 40 ደቂቃዎች ነበር

የግምገማ መስፈርቶች (ከዝርዝር መግለጫ) -

"5" - 21-20 ነጥብ

"4" - 19-15 ነጥብ

"3" - 14-11 ነጥቦች

"2" - 10-0 ነጥብ

የፈተና ውጤቶች

የተማሪዎች ብዛት፡ 8

ሥራውን ሠራ;

ሥራውን ሠራ: -%

በፈተና ውጤቶች ላይ የተመሰረተ የስህተት አይነት

№ ተግባራት	ዝርዝር መግለጫ	% ተጠናቅቋል
	የሳይንስ እውቀት: ታሪክ, ጂኦግራፊ, አርኪኦሎጂ, አስትሮኖሚ.
	ግዑዝ ተፈጥሮ አካላት እውቀት: አየር እና ባህሪያቱ.
	የፅንሰ-ሀሳቦቹ እውቀት-ደን, ሜዳ, የውሃ ማጠራቀሚያ እንደ ዋናው ምሳሌዎች የተፈጥሮ ማህበረሰቦችራሽያ.
	የተለያዩ ማህበረሰቦች የባህሪ ተክሎች እና እንስሳት እውቀት.
	ስለ ባህሪዎች እውቀት መልክእና የተለያዩ የእፅዋት ቡድኖች ሕይወት.
	የተማሩትን የአስተማማኝ ባህሪ ህጎች መተግበር።
	ስለ ሩሲያ ተፈጥሮ ባህሪያት እውቀት, ትልቁ ሜዳማ እና የተራራ ስርዓቶች, ውቅያኖሶች, ወንዞች, ሀይቆች, ባህሮች.
	ስለ ሩሲያ ተፈጥሮ ባህሪያት እውቀት, ትልቁ ሜዳማ እና የተራራ ስርዓቶች, ውቅያኖሶች, ወንዞች, ሀይቆች, ባህሮች.
	ስለ ማዕድናት ባህሪያት እውቀት, አጠቃቀማቸው.
	የተጠኑ ዕቃዎች ዋና አስፈላጊ ባህሪያት እውቀት እና ሕያው እና ግዑዝ ተፈጥሮ ክስተቶች።
	የሩሲያ የተፈጥሮ እና የተፈጥሮ ዞኖች ባህሪያት እውቀት.
	ጤናን ለመጠበቅ እና ለማስተዋወቅ የተጠኑ ህጎችን መተግበር ፣ ደህንነቱ የተጠበቀ ባህሪ።
	የሰው አካል አወቃቀር, በጣም አስፈላጊ የአካል ክፍሎች እና ተግባሮቻቸው እውቀት; የግል ንፅህና መሰረታዊ ነገሮች.
	የትውልድ ሀገር እና የሩሲያ ግዛት ምልክቶች እውቀት።
	ዋና ዋና ታሪካዊ ቀኖች እውቀት.
	የበለጡት እውቀት አስፈላጊ ክስተቶችበተለያዩ ታሪካዊ ወቅቶች.
	በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ክስተቶች እውቀት.
	እውቀት ህዝባዊ በዓላት
ሁሉንም ነገር አስተዳድሯል።

በክትትል ውጤቶች ላይ በመመርኮዝ መደምደሚያዎች-

የ 4 ኛ ክፍል ተማሪዎች የፕሮግራሙ ቁሳቁስ ውህደት ጥራት መስፈርቶቹን ያሟላል። መሰረታዊ ደረጃ. በእነዚህ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ከተማሪዎች ጋር የማስተካከያ ሥራ እንዲሠራ ይመከራል.

ሙከራ

በዓለም ዙሪያ ለ 1 ሩብ። 4 ኛ ክፍል

1. ስሞቹን ይፈርሙ የውስጥ አካላትሰው ።

2. ሁሉንም የሰውነት ክፍሎች ወደ አንድ ሙሉ የሚያገናኝ እና ስራውን የሚመራ ስርዓት

የነርቭ ሥርዓት

የምግብ መፈጨት ሥርዓት

የመተንፈሻ አካላት

3. የጡንቻኮላኮች ሥርዓትኦርጋኒክ ሜካፕ

ነርቮች እና የደም ቧንቧዎች

አጥንት እና ጡንቻዎች

የስሜት ሕዋሳት

4. አንድ ሰው ስለ፡-

600 ጡንቻዎች .

5. አየር በየትኛው የመተንፈሻ አካል ውስጥ ይሞቃል, ያጸዳው እና እርጥብ ነው?

የአፍንጫ ቀዳዳ;

6. በሚተነፍስበት ጊዜ ሳንባዎች ይለቃሉ

ካርበን ዳይኦክሳይድ

የውሃ ትነት

ካርቦን ዳይኦክሳይድ እና የውሃ ትነት

7. ምግብ በሰውነት ውስጥ የሚንቀሳቀስበትን መንገድ ያመልክቱ?

አፍ, ሆድ, የምግብ ቧንቧ, አንጀት;

አፍ, የኢሶፈገስ, አንጀት, ሆድ;

አፍ, የኢሶፈገስ, የሆድ, አንጀት;

አፍ, ሆድ, አንጀት, የምግብ ቧንቧ.

8. ዋና አካል የደም ዝውውር ሥርዓት:

የደም ስሮች

9. ይህ የሰውነታችን አካል ሰውነታችንን ከመጠን በላይ ማሞቅ, ሃይፖሰርሚያ እና ጎጂ ንጥረ ነገሮችእና ማይክሮቦች

10. ወደ አካላት የማስወገጃ ስርዓትማዛመድ

11. አንድ ልዩ አካል ለእያንዳንዱ የስሜት ሕዋሳት ተጠያቂ ነው.. ያገናኙዋቸው.

አይኖች የመዳሰስ አካል

የጆሮ ጣዕም አካል

የአፍንጫው የእይታ አካል

የቆዳ ሽታ አካል

የቋንቋ የመስማት ችሎታ አካል

12. የመዓዛ ምልክትን ወደ አንጎል የሚያስተላልፉ የሴሎች ስሞች ምንድ ናቸው?

የሚዳሰስ።

ማሽተት.

ቅመሱ።

በአለም ዙሪያ ለ 2 ኛ ሩብ የቁጥጥር ስራ

የአያት ስም ፣ ስም ________________________________________________

አንድ ሰው እስከ እርጅና ድረስ ጤናማ ሆኖ እንዲኖር የሚፈቅደው ምንድን ነው?

ሀ) ከባድ አካላዊ ሥራ

ለ) ጤናማ የአኗኗር ዘይቤሕይወት

ለ) መገኘት መጥፎ ልማዶች

ፎማ እስከ እኩለ ሌሊት ድረስ ይጫወታል የኮምፒውተር ጨዋታዎችእና በክፍል ውስጥ ይተኛል. በትምህርት ቤት ያለው ሉካ ማጨስ እንዲችል ዕረፍትን እየጠበቀ ነው። አንድሬ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን ይመለከታል እና በጥሩ ሁኔታ ያጠናል ። ከጓደኞችዎ ውስጥ የትኛው ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ይመራል?

ለ) አንድሪው

3. የደነደነ ሰው ማን ነው?

ሀ) የደነደነ ሰው ግዙፍ የሰውነት ጡንቻ ያለው እና ከባድ ክብደት ማንሳት የሚችል ነው።

ለ) እልከኛ ሰው የተወለደው እንደዚህ ነው እናም በህይወቱ በሙሉ በሽታን መፍራት አይችልም.

ሐ) ጠንካራ ሰው ሙቀትን እና ቅዝቃዜን በቀላሉ ይቋቋማል, ድንገተኛ የአየር ሙቀት ለውጥ, ሰውነቱ በሽታን ይቋቋማል.

4. አንድ ሰው ለብዙ አመታት ጤናን ለመጠበቅ እንዴት መመገብ አለበት?

ሀ) ብዙ ጣፋጭ ምግቦችን ይመገቡ

ለ) የተለያየ እና ጤናማ አመጋገብን በመጠኑ ይመገቡ

ሐ) በጣም ትንሽ ይበሉ እና ብዙ ጊዜ ይራባሉ

ማጨስ ጎጂ እንደሆነ ይታወቃል. ለምን እንደሆነ አስረዳ።

_____________________________________________________________

ለእሳት አደጋ መከላከያ ክፍል ለመደወል ስልክ ቁጥሩ ስንት ነው?

02 03 04

7. በክፍሉ ውስጥ ብዙ ጭስ ካለ ምን ማድረግ አለብዎት, እና የጉሮሮ መቁሰል, የውሃ ዓይኖች?

ሀ) ጨርቁን አርጥቦ መተንፈስ

ለ) በጓዳ ውስጥ መደበቅ

ለ) መስኮቱን ይክፈቱ

በቤት ውስጥ ቁስሎችን ወይም ቁስሎችን እንዴት ማከም ይቻላል?

ሀ) ቁስሉን ማጠብ ንጹህ ውሃ

ለ) ቁስሉን በንጹህ ውሃ ማጠብ, በቁስሉ ዙሪያ ያለውን ቆዳ በአዮዲን ወይም በብሩህ አረንጓዴ ማከም

ሐ) ቁስሉን በንፁህ ውሃ ያጠቡ, በቡድን ያሽጉ

ምልክቱ ምን ማለት እንደሆነ ይፃፉ ትራፊክ.

1.___________________________________________________________

2.___________________________________________________________

3.__________________________________________________________

መርዛማ እንጉዳዮችን ይግለጹ.

ሩሱላ

የሞት ክዳን

የውሸት እንጉዳዮች

መርዛማ

ፖርቺኒ

ሻምፒዮን

የሃሞት ፈንገስ

boletus

ቀይ ዝንብ agaric

11. እባብ ሰውን በምን ዓይነት ሁኔታዎች ሊነድፍ ይችላል?

ሀ) በጫካ ውስጥ ጮክ ብለው ከጮኹ

ለ) ከሯጭ ሰው ጋር ከተገናኘች

ሐ) በድንገት ከረገጡ

13 . በወንዙ ውስጥ ስትዋኝ ነጎድጓድ ቢይዝህ ምን ታደርጋለህ?

_____________________________________________________________

14 . መግለጫውን ይቀጥሉ።

ሶስት ዋና ዋና ባህሪያት አንድን ሰው ከእንስሳት ዓለም ይለያሉ. ____________________________________________________________

____________________________________________________________________________

በአለም ዙሪያ ለ 3 ኛ ሩብ የቁጥጥር ስራ

23.03.17.

የአያት ስም ፣ ስም ________________________________________________

1. የሩሲያ የተፈጥሮ ዞኖች ከሰሜን ወደ ደቡብ እንዴት ይገኛሉ?

ሀ) የአርክቲክ በረሃ ፣ የጫካ ዞን ፣ የታንድራ ዞን ፣ የበረሃ ዞን ፣ የደረጃ ዞን።

ለ) የአርክቲክ በረሃ ፣ ስቴፔ ዞን ፣ ታንድራ ዞን ፣ የበረሃ ዞን ፣ የጫካ ዞን

ሐ) የአርክቲክ በረሃ ፣ ታንድራ ዞን ፣ የጫካ ዞን ፣ የስቴፔ ዞን ፣ የበረሃ ዞን

መ) የበረሃ ዞን ፣ የስቴፔ ዞን ፣ የጫካ ዞን ፣ ታንድራ ዞን ፣ የአርክቲክ በረሃ

2. ጽሑፉን ያንብቡ እና ተግባራቶቹን ያድርጉ.

ከ የተተረጎመ ግሪክኛየዚህ ክልል ስም "የዋልታ ድቦች መሬት" ማለት ነው. እዚህ ያለው ፀሀይ ከአድማስ በላይ ከፍ ብሎ አትወጣም እና ትንሽ ሙቀት ስለምትሰጥ በረዶው እና በረዶው በጭራሽ አይቀልጡም። ዓመቱን ሙሉ, እና አትክልት እና የእንስሳት ዓለምበጣም ድሃ. እዚህ መኖር አጋዘን, የአርክቲክ ቀበሮዎች, ምስክ በሬዎች. በክረምት, ልዩ የሆነውን ማየት ይችላሉ የተፈጥሮ ክስተት- የዋልታ መብራቶች. በዚህ ዞን ውስጥ ነው የሰሜን ዋልታ.

ሀ) ስለ የትኛው አካባቢ ነው እየተነጋገርን ያለነው? _______________________________

ለ) እዚህ የሚኖሩትን እንስሳት ስም አስምር።

ዋልረስስ, ሽኮኮዎች, ሰጎኖች, የዋልታ ድቦች, ማህተሞች.

3. እንዲህ ባለው የምግብ ሰንሰለት ተለይቶ የሚታወቀው የትኛው የሩሲያ የተፈጥሮ ዞን ነው.

4. በ tundra ውስጥ...

ሀ) አራቱም ወቅቶች ይባላሉ፣ በቆይታ ጊዜ አንድ አይነት ናቸው።

ለ) ረዥም ፣ ከባድ ክረምት እና ሞቃታማ በጋ

ሐ) ረዥም ከባድ ክረምት እና አጭር አሪፍ ክረምት

5. በየትኛው የተፈጥሮ አካባቢ ሁሉንም የእጽዋት ደረጃዎች ማየት ይችላሉ?

ሀ) በደረጃ ዞን ውስጥ

ለ) በ tundra ዞን

ለ) በጫካ ዞን

መ) በበረሃው ዞን

6 . በጫካው ክልል ውስጥ የተፈጥሮ ጥበቃ አለ…

ሀ) ታይሚር

ለ) Zhigulevsky

ለ) Wrangel ደሴት

7 . ባህሪይ ባህሪስቴፔ ዞኖች…

ሀ) የማያቋርጥ እፅዋት

ለ) የማያቋርጥ የእፅዋት ሽፋን አለመኖር

ሐ) የተትረፈረፈ mosses እና ቁጥቋጦዎች

ስምት . ዛፎች በእርከን ዞን ውስጥ ለቁጥቋጦዎች እና ለሣሮች ለምን መንገድ ሰጡ?

ሀ) በቂ የላቸውም የፀሐይ ብርሃን

ለ) በቂ ሙቀት የላቸውም

ሐ) እርጥበት ይጎድላቸዋል

9 .ዋና ባህሪበረሃዎች

ሀ) ብዙ ዝናብ

ለ) ለም አፈር

ለ) እርጥበት እጥረት;

ሰ) ብዙ ቁጥር ያለውዕፅዋት

10. የግመል እሾህ ይበቅላል...

ሀ) በ tundra ውስጥ

ለ) በበረሃ ውስጥ

ለ) በታይጋ ውስጥ

መ) በደረጃው ውስጥ

11. በርቷል ጥቁር ባህር ዳርቻካውካሰስ ዞን ነው ...

ሀ) እርከኖች

ለ) ሞቃታማ አካባቢዎች

ሐ) ቱንድራ

መ) እርጥበታማ ንዑስ ሞቃታማ አካባቢዎች

12. የአፈርን ትክክለኛ ትርጉም ይምረጡ.

ሀ) የምድር የላይኛው ሽፋን

ለ) የምድር የላይኛው ሽፋን, አሸዋ እና ሸክላ ባለበት

ሐ) አየር እና ውሃ ባለበት የምድር የላይኛው ክፍል

መ) የምድር የላይኛው ለም ንብርብር

13. ተክሎች በአፈር ውስጥ እንዲኖሩ የሚያደርገው ምንድን ነው?

ሀ) የነፍሳት እና የአይጦች መኖር

ለ) የውሃ, የአየር እና የማዕድን ጨው መኖር

ሐ) የአሸዋ እና ማዕድናት መኖር

መ) የእፅዋት ቅሪት እና የነፍሳት እጭ መኖር

14. በአውሮፓ እና በእስያ መካከል ያለው ድንበር የትኞቹ ተራሮች ናቸው? _______________________________________________

15. በዓለም ላይ ትልቁ ሜዳ ምንድን ነው?

ሀ) ምዕራብ ሳይቤሪያ

ለ) ማዕከላዊ ሳይቤሪያ

ለ) ምስራቅ አውሮፓ

መ) ምስራቃዊ

16. ውስጥ የሚገኝ አገር ፓሲፊክ ውቂያኖስበብዙ ሺህ ደሴቶች ላይ - ይህ ነው ...

ለ) ጃፓን

መ) ፊንላንድ

17. ወረቀት፣ ባሩድ፣ ሸክላ፣ ኮምፓስ የተፈለሰፈው በ...

ለ) ፊንላንድ

መ) ጃፓን

18. ስለ የትኛው ሀገር ነው እየተነጋገርን ያለነው?

ይህ አገር ነው። ከባድ ክረምት, ሀይቆች, ረግረጋማ ቦታዎች, taiga. የሚኖረው በድብ፣ በሊንክስ፣ በዎልቬሪን ነው። ነዋሪዎች አገራቸውን ሱኦሚ ብለው ይጠሩታል።

ለ) ፊንላንድ

መ) ጃፓን

19. ሃንስ ክርስቲያን አንደርሰን የተወለደው በየትኛው ሀገር ነው?

ሀ) ጃፓን

ለ) ፊንላንድ

20. በዓለም ላይ ትልቁ ደሴት የትኛው ሀገር ነው - ግሪንላንድ?

ለ) ጃፓን

መ) ፊንላንድ

21. ፈጣሪዎች የስላቭ ፊደል _______________________________

22. በሩሲያ የመጀመሪያዎቹ ትምህርት ቤቶች የተከፈቱት በየትኛው ክፍለ ዘመን ነው? ______________

ሙከራ

በአለም ዙሪያ ለ 4 ኛ ሩብ

የአያት ስም ፣ ስም ________________________________________________

የሕንፃ ግንባታዎችን ስም ከደራሲዎቻቸው ስም ጋር ያዛምዱ።

የክረምት ቤተመንግስት M.F.Kazakov

Petrovsky የጉዞ ቤተ መንግሥት Nestor

Kizhi V.V. Rastrelli

የሩስያ ባህል ወርቃማ ዘመን ተብሎ የሚጠራውን ዘመን ያክብሩ

ሀ) ኤም.አይ. ግሊንካ

ለ) ፒ.አይ. ቻይኮቭስኪ

ሐ) ኤም.ፒ. ሙሶርግስኪ

ሀ) ቪኤ ትሮፒኒን

ለ) I.E. Repin

ሐ) I.I. ሌቪታን

በየትኛው ክፍለ ዘመን ዘላኖች ሩሲያን አጠቁ- ኩማንስ?

ሀ) በ 11 ኛው ክፍለ ዘመን

ለ) በ 13 ኛው ክፍለ ዘመን

ለ) በ 15 ኛው ክፍለ ዘመን

ልዑል አሌክሳንደር ኔቪስኪ የሚል ቅጽል ስም ያገኘው ለምንድን ነው?

ሀ) በፖሎቭሲያን ዘላኖች ላይ ለተገኘው ድል

ለ) ከስዊድናዊያን ጋር በተደረገው ጦርነት ድል

ሐ) በጀርመን ባላባቶች ላይ ለድል

የትወስዷልበበረዶ ላይ ጦርነት?

ሀ) በኔቫ ወንዝ ላይ

ለ) በላዶጋ ሐይቅ ላይ

ለ) በፔፕሲ ሐይቅ ላይ

በበረዶው ጦርነት ውስጥ የሩሲያ ተዋጊዎች ተቃዋሚዎች።

ሀ) ሞንጎሊያውያን-ታታሮች

ለ) የስዊድን ወራሪዎች

ለ) የጀርመን ባላባቶች

የኩሊኮቮ ጦርነት የተካሄደው በየትኛው ዓመት ነው?

በኩሊኮቮ ሜዳ የተሸነፈው ማን ነው?

ለ) ወርቃማው ሆርዴ ሠራዊት

ለ) የሩሲያ ተዋጊዎች

መ) ፈረንሳይኛ

በ 1812 ምን ታሪካዊ ክስተት ተከሰተ?

ሀ) የሶቪየት ህዝብ ከናዚ ጀርመን ጋር የተደረገው ታላቅ የአርበኝነት ጦርነት

ለ) ከፈረንሳይ ጦር ጋር የሩሲያ ህዝብ የአርበኝነት ጦርነት

አት) የሩስያ-ቱርክ ጦርነት

የ1812 ጦርነት የአርበኝነት ጦርነት ይባላል ምክንያቱም...

ሀ) ዋናው ጦርነት የተካሄደው በሞስኮ አቅራቢያ ነው

ለ) ሁሉም የሩሲያ ሰዎችለአገሩ መቆም

ሐ) የናፖሊዮን ወረራ በሩሲያ ላይ ታላቅ አደጋዎችን አመጣ

እ.ኤ.አ. በ 1812 የሩስያ ጦርን ያዘዘው ማን ነው?

ሀ) ሱቮሮቭ ኤ.ቪ.

ለ) ኩቱዞቭ ኤም.አይ.

ለ) ናፖሊዮን ቦናፓርት

በ1812 የጠላት ጦርን ያዘዘ ማን ነው?

ሀ) ኩቱዞቭ ኤም.አይ.

ለ) ሱቮሮቭ ኤ.ቪ.

ለ) ናፖሊዮን ቦናፓርት

“ሰይፍ ይዞ ወደ እኛ የሚመጣ ሁሉ በሰይፍ ይሞታል!” የሚለው ቃል ባለቤት ማን ነው?

ሀ) ሱቮሮቭ ኤ.ቪ.

ለ) ሀ. ኔቪስኪ

ሐ) ዙኮቭ ጂ.ኬ.

መ) ኩቱዞቭ ኤም.አይ.

የጀርመን ፋሺስት ጦር የአገራችንን ግዛት ወረረ

ፓርቲዎቹ እነማን ናቸው?

ሀ) የማንኛውም ወገን አባል የሆኑ የበጎ ፈቃደኞች ክፍሎች

ለ) እነዚህ በጦርነቱ ወቅት በጫካ ውስጥ ለመኖር የሄዱ ሰዎች ናቸው.

ሐ) ከኋላው በጠላት ላይ የሚንቀሳቀሱ የበጎ ፈቃደኞች ክፍሎች ።

መ) እነዚህ በጠላት በተያዙ ግዛቶች ውስጥ ይኖሩ የነበሩ ሰዎች ናቸው.

የድል ቀንን መቼ እናከብራለን?

የሩሲያ ግዛት ምልክት ያልሆነው ምንድን ነው?

የሀገራችን መሰረታዊ ህግ ማን ይባላል?

__________________________________________________________

ቀለሞችን ይሙሉ የሩሲያ ባንዲራበቅደም ተከተል ከላይ ወደ ታች.

የአገሪቱን ሕገ መንግሥት የሚወስነው ምንድን ነው?

ሀ) በትምህርት ቤት ውስጥ የስነምግባር ደንቦች

ለ) በመንግስት ውስጥ ያሉ የዜጎች መብቶች

ሐ) የዜጎች መብትና ግዴታ ከራሳቸው፣ ከመንግሥትና ከሌሎች ሰዎች ጋር በተገናኘ

መ) በሌሎች ሰዎች ላይ ያሉ ኃላፊነቶች

የትኛው ረድፍ የልጁን መብቶች ይዘረዝራል?

ሀ) የትምህርት, የጤና እንክብካቤ, ከአዋቂዎች ጥበቃ መብት.

ለ) ለራስ ጥሩውን የመጠየቅ መብት.

ሐ) ታናሹን የመበደል መብት.

መ) በትራንስፖርት ውስጥ ቦታዎችን ለመውሰድ የመጀመሪያው የመሆን መብት.

በዓለም ዙሪያ ይሞክሩ

1 አማራጭ

ተማሪ …………………………………………………………………………………………………

ካምሞሚል, ገዥ, ንጣፍ, መኪና, ተራሮች, ቁምሳጥን, ሸክላ, ወፍ, ደመና, ማስታወሻ ደብተር, ዛፍ, ቤት.

2 . ግዑዝ ተፈጥሮ የሚከተሉትን ያጠቃልላል

3. የዱር አራዊት የሚከተሉትን ያጠቃልላል

ሰው, እንስሳት, ተክሎች, ፈንገሶች, ማይክሮቦች;

ፀሀይ ፣ ምድር ፣ አየር ፣ ውሃ ፣ ሰው እና በእጆቹ የተሰራውን ሁሉ;

ፀሐይ, ሰማይ, ደመና, ምድር, ድንጋይ, ውሃ, ዝናብ, በረዶ.

5. እንስሳት፡-

ግልጽነት ያለው;

ቀለም የሌለው;

ንጹህ.

ቡልቫርዶችን እና ካሬዎችን ይፍጠሩ;

10. የተፈጥሮ ሀብቶች ምንድን ናቸው?

oak boletus ትንኝ

ጃርት

እንጆሪ አጋዘን ዓሣ ነባሪ

የበርች ቦሌተስ ዝግባ

መልሶች

ደረጃዎች፡-

"5" - 97-100%

"4" - 77-96%

"3" - 50-76%

"2" -ከ 50% በታች

1. የተፈጥሮ ዕቃዎችን ስም አስምር፡

ካምሞሊም , ገዥ, ንጣፍ, መኪና, ተራሮች, ቁም ሳጥን,ሸክላ , ወፍ፣ ደመና፣ ማስታወሻ ደብተር ፣ እንጨት ፣ ቤት።

2. ግዑዝ ተፈጥሮ የሚከተሉትን ያጠቃልላል

ሰው, እንስሳት, ተክሎች, ፈንገሶች, ማይክሮቦች;

ፀሀይ ፣ ምድር ፣ አየር ፣ ውሃ ፣ ሰው እና በእጆቹ የተሰራውን ሁሉ;

ፀሐይ, ሰማይ, ደመና, ምድር, ድንጋይ, ውሃ, ዝናብ, በረዶ.

3. የዱር አራዊት የሚከተሉትን ያጠቃልላል

ሰው, እንስሳት, ተክሎች, ፈንገሶች, ማይክሮቦች;

ፀሀይ ፣ ምድር ፣ አየር ፣ ውሃ ፣ ሰው እና በእጆቹ የተሰራውን ሁሉ;

ፀሐይ, ሰማይ, ደመና, ምድር, ድንጋይ, ውሃ, ዝናብ, በረዶ.

4. ሕያዋን ፍጥረታት ግዑዝ ከሆኑ ነገሮች ይለያሉ፡-

ይተነፍሳሉ, ይበላሉ, ያድጋሉ, ዘር ይወልዳሉ, ይሞታሉ;

ይነጋገራሉ, ይሮጣሉ እና ይዝለሉ, ይስቃሉ እና ያለቅሳሉ, ያድጋሉ, ይሞታሉ;

ይንቀሳቀሳሉ, ያድጋሉ, ይለወጣሉ ተፈጥሮ ዙሪያእየሞቱ ነው።

5. እንስሳት፡-

እንስሳት, ነፍሳት, እባቦች, ተክሎች, ፈንገሶች, ማይክሮቦች;

ወፎች, እንስሳት, ዓሦች, እንሽላሊቶች, ኤሊዎች, ትሎች;

ወፎች, እንስሳት, ሰው, ነፍሳት, ተክሎች, እንጉዳዮች.

6. በምድር ላይ ባለው ነገር ምክንያት ያነሰ ደኖች?

በእሳት እና በተፈጥሮ አደጋዎች ምክንያት;

በምድር ላይ የአየር ንብረት ለውጥ ምክንያት;

በከተሞች ግንባታ, መንገዶች, የእርሻ እርሻዎች ምክንያት.

7. ለእጽዋት, ለእንስሳት እና ለሰው ሕይወት ምን ዓይነት አየር እና ምን ውሃ አስፈላጊ ናቸው?

ግልጽነት ያለው;

ቀለም የሌለው;

ንጹህ.

8. በወንዞችና በሐይቆች ውስጥ ውሃ ለምን የተበከለው?

በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ የውሃ አጠቃቀም;

በምርት ውስጥ ውሃን ከመጠቀም;

ከማፍሰሻ ቆሻሻ ውሃተክሎች እና ፋብሪካዎች, ከእርሻዎች የሚወጣ ፍሳሽ.

9. ሰዎች የዱር እንስሳትን ለማዳን ምን ያደርጋሉ?

ክምችቶችን መፍጠር, የእጽዋት አትክልቶች;

ቡልቫርዶችን እና ካሬዎችን ይፍጠሩ;

እርሻዎች, አፒየሪስ እና የዶሮ እርባታ እርሻዎችን ይፍጠሩ.

10. የተፈጥሮ ሀብቶች ምንድን ናቸው?

የተፈጥሮ ክምችቶች ሁሉም ተፈጥሮ በጥብቅ ጥበቃ ስር ያሉባቸው ቦታዎች ናቸው;

የተፈጥሮ ማከማቻ ቦታዎች የት ናቸው ብርቅዬ ተክሎችከመላው ዓለም;

የተፈጥሮ ሀብት የተለያዩ እንስሳት፣ አእዋፍ እና ነፍሳት የሚኖሩበት የመሬት አካባቢዎች ናቸው።

11. በእያንዳንዱ አምድ ውስጥ ያለውን ትርፍ አስምር፡

oak boletus ትንኝ

ጃርት ማር አጋሪክ ሞል

እንጆሪ አጋዘን ዓሣ ነባሪ

የበርች ቦሌተስ ዝግባ

12. የአንድ ሰው ውስጣዊ አለም የሚከተሉትን ያጠቃልላል

ህልሞች, ቁመት, ዕድሜ, ባህሪ, ክብደት;

እውቀት, ስሜት, ባህሪ, ሀሳቦች, ህልሞች;

እጆች, ዓይኖች, የፀጉር አሠራር, ዕድሜ, ስሜት.

13. ጽንሰ-ሐሳቦችን እና ተዛማጅ ፍቺዎቻቸውን ከመስመሮች ጋር ያገናኙ፡

ምናባዊ የማሰብ ችሎታ

መረጃን የማከማቸት ችሎታ

ያልተገነዘበውን የማሰብ ችሎታ

ስለ አካባቢው ማህደረ ትውስታ መረጃ የመቀበል ችሎታ